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學(xué)生暑期讀書活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-11-12 10:35:42 活動(dòng)方案 我要投稿
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學(xué)生暑期讀書活動(dòng)方案熱門

  為了確保事情或工作有效開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家整理的學(xué)生暑期讀書活動(dòng)方案熱門,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學(xué)生暑期讀書活動(dòng)方案熱門

學(xué)生暑期讀書活動(dòng)方案熱門1

  本次活動(dòng)的目的是啟動(dòng)“書香校園”工程,利用閱讀引領(lǐng)成長(zhǎng),讓師生喜愛書籍,與好書為友,在經(jīng)典中傾聽世界聲音,在博覽中開闊視野,陶冶情操,增長(zhǎng)文學(xué)素養(yǎng)。借此機(jī)會(huì),在學(xué)校內(nèi)創(chuàng)造濃郁的讀書氛圍,讓書香飄滿校園。

  本次活動(dòng)的目標(biāo)如下:

  1、通過活動(dòng)在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好氛圍。

  2、通過活動(dòng)使學(xué)生樹立博覽群書的好習(xí)慣。

  3、通過活動(dòng)使學(xué)生接觸中外名著的精華,豐富其語文素養(yǎng)。

  4、通過活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新,思維活躍,提高其綜合實(shí)踐能力。

  領(lǐng)導(dǎo)小組成員由盧校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),黃xx擔(dān)任副組長(zhǎng),全體班主任和語文老師擔(dān)任組員。

  在本次活動(dòng)中,我們將通過以下方式創(chuàng)造濃郁的書香校園氛圍:

  1、第三周升旗儀式啟動(dòng)讀書活動(dòng)。通過多種形式,如校長(zhǎng)講話、教師講話、學(xué)生演講等宣傳閱讀的好處,倡導(dǎo)全體師生多讀好書。

  2、打造“書香班級(jí)”,設(shè)計(jì)班級(jí)讀書標(biāo)語,讓教室的文化氛圍撲面而來。各班充分利用墻報(bào),適當(dāng)刊登與閱讀相關(guān)的.名言、方法等內(nèi)容,渲染閱讀氛圍。在板報(bào)上設(shè)置“新書介紹”、“教你一招”、“閱讀快遞”、“優(yōu)秀讀后感”、“讀書之星”、“班級(jí)讀書大王”、“小書迷”、“小書蟲”等板塊。每個(gè)班級(jí)可通過教室后的書包柜建立圖書角,捐贈(zèng)圖書、設(shè)立圖書管理員、制定借閱制度等。

  3、班主任和語文教師向?qū)W生推薦好書,包括中外經(jīng)典名著、名家名篇、優(yōu)秀文學(xué)雜志、科普讀物、中外兒童故事、童話、寓言、童謠、成語等。

  4、同學(xué)之間、班級(jí)之間可建立“好書交換站”,從而舉行“好書換著看”活動(dòng)。

  5、利用紅領(lǐng)巾廣播站,播放“中外經(jīng)典名篇欣賞”等相關(guān)內(nèi)容。

  為達(dá)到以上目標(biāo),我們將開展以下讀書活動(dòng):

 。1)“書海導(dǎo)航”。推薦教師讀書心得及相關(guān)書目。

 。2)“漫步書海,品味人生”。每位教師精讀1-2本教育教學(xué)專著或文學(xué)作品,撰寫讀書心得。

  3、“享受閱讀,暢游書!笔俏覀兊睦砟睿瑢W(xué)生和教師一同閱讀一本書,共享書中樂趣。

  4、“我為孩子誦經(jīng)典”是我們的目標(biāo),每一位語文教師利用課前三分鐘、語文課、早晚自習(xí)等時(shí)間為學(xué)生朗讀經(jīng)典作品。

  1、“誦讀經(jīng)典,詩話人生”背誦活動(dòng)。利用每節(jié)語文課開始的幾分鐘誦讀古詩或名篇。

  2、“相約好書,牽手美文”讀書交流活動(dòng)。每周,語文教師利用“語閱課”來激勵(lì)學(xué)生快樂的讀書交流,共享閱讀的樂趣。這個(gè)活動(dòng)可以開展許多不同的活動(dòng),例如“故事會(huì)”、“讀書博覽會(huì)”、“名人名言”、“書海拾貝”、“換一本書,交一個(gè)朋友”、“好書推薦”、“知識(shí)競(jìng)猜”、“報(bào)刊剪輯”等。

  3、“智慧芳園,一字千金”書評(píng)活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)要求每個(gè)人認(rèn)真閱讀一本好書或美文,并不斷提升自己的閱讀品味。要求使用簡(jiǎn)短的句子概括自己看過的一本書的精髓,字?jǐn)?shù)為300-500字?梢允褂萌魏误w裁,例如詩歌、隨感等,并且可以使用不同的形式,例如文章、卡片、小報(bào)等,自由發(fā)揮。

  4、“智慧碰撞,親子讀書”活動(dòng)。我們建議每個(gè)學(xué)生都建立一個(gè)家庭“小書架”,與好書成為朋友,并和父母一起讀一本書。這個(gè)活動(dòng)要求每個(gè)學(xué)生在閱讀后和家長(zhǎng)一起制作“讀書信息卡”,包括書名、作者、頁數(shù)、閱讀時(shí)間等基本信息以及親子讀書筆記(讀書語錄、感言、心得等)兩部分。

  1、進(jìn)行好讀書登記簿。

  (1)每個(gè)學(xué)生應(yīng)準(zhǔn)備一本讀書登記簿,根據(jù)自己的喜好和實(shí)際情況設(shè)計(jì)、裝飾,使其生動(dòng)活潑、各具特色。讀書登記簿應(yīng)包括讀書的內(nèi)容、容量、實(shí)現(xiàn)時(shí)間、好詞佳句集錦以及心得體會(huì)等欄目。高年級(jí)學(xué)生可以適當(dāng)?shù)脑黾幼x書筆記的要求。

 。2)每個(gè)班級(jí)也應(yīng)根據(jù)學(xué)生的計(jì)劃和班級(jí)實(shí)際情況,制定出相應(yīng)的班級(jí)讀書目標(biāo)和讀書成長(zhǎng)規(guī)劃書。這個(gè)規(guī)劃書應(yīng)該具有措施、保障、效果和考評(píng)四個(gè)方面,簡(jiǎn)潔明了,方便操作。

  (3)學(xué)校的語文科組和大隊(duì)部會(huì)組織一次“讀書交流會(huì)”,展示學(xué)生們的讀書登記簿并做出相應(yīng)的評(píng)價(jià)。

  2、舉辦讀書展覽:

  為了提高學(xué)生的閱讀興趣和閱讀能力,我們學(xué)校在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣,多方面開展讀書活動(dòng)。

  在每個(gè)學(xué)年的9月份,我們學(xué)校開展讀書月活動(dòng),包括閱讀比賽、讀書分享會(huì)等活動(dòng),通過這些活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。

  各班級(jí)定期舉辦“讀書博覽會(huì)”,通過“名人名言”、格言、諺語、經(jīng)典名句、“書海拾貝”、“我最喜歡的xxx”、“好書推薦”等板塊,介紹看過的新書、好書、以及自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),形成良好的讀書氛圍。

  每個(gè)班級(jí)的學(xué)生在老師或家長(zhǎng)的幫助下,收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書的心得體會(huì)等。每學(xué)期定期出版讀書小報(bào),并組織評(píng)比活動(dòng)。

  班級(jí)要積極組織學(xué)生開展與讀書相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng),例如故事會(huì)、演講比賽、調(diào)查報(bào)告、書簽制作、小小報(bào)、讀書征文比賽、報(bào)刊剪輯等。

  學(xué)生可以在老師、家長(zhǎng)的幫助下,建立一本“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”,將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句以及每學(xué)期制定的讀書登記表,參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品,獲獎(jiǎng)情況等記錄下來。學(xué)校定期組織師生參觀、評(píng)比“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”。

  學(xué)校定期舉辦朗誦會(huì)和讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),以分享讀書的體驗(yàn)和技巧,鼓勵(lì)學(xué)生更加積極地閱讀。

  為了管理和監(jiān)督各班級(jí)的讀書活動(dòng),每個(gè)班級(jí)成立讀書活動(dòng)管理小組,負(fù)責(zé)組織和管理各項(xiàng)讀書活動(dòng)。學(xué)校讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)班級(jí)讀書活動(dòng)進(jìn)行檢查和評(píng)價(jià)。

  每月評(píng)選“小書蟲”、“小書迷”、“讀書博士”等,全校大會(huì)給予表彰;期末評(píng)選出優(yōu)秀讀書班級(jí)和優(yōu)秀指導(dǎo)老師,給予表彰。每月對(duì)班級(jí)評(píng)選的“小書蟲”、“小書迷”、“讀書博士”等學(xué)生進(jìn)行表彰;期末評(píng)選“讀書明星”,給予獎(jiǎng)勵(lì)。

學(xué)生暑期讀書活動(dòng)方案熱門2

  一、活動(dòng)宗旨:

  書是知識(shí)的結(jié)晶,書是智慧的鑰匙。為了營(yíng)造健康文明的校園文化氛圍,打造“書香校園”工程,加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,我校開展了讀書活動(dòng)。我年級(jí)積極響應(yīng),開展“我讀書,我快樂,我成長(zhǎng)”的讀書活動(dòng),此次讀書活動(dòng)讓課外書為同學(xué)們打開一扇扇窗知識(shí)的大門,豐富他們的知識(shí),開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,真正使他們體驗(yàn)到:我讀書,我快樂,我成長(zhǎng)。

  二、活動(dòng)口號(hào):

  我讀書,我快樂,我成長(zhǎng)。

  三、活動(dòng)目標(biāo):

  1.通過閱讀,使學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí),拓展視野,提高閱讀能力。

  2.通過活動(dòng),營(yíng)造良好的讀書氛圍,讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,陶冶情操,獲得愉悅,感受成長(zhǎng)。

  3.營(yíng)造親子共同學(xué)習(xí)的氛圍,讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的樂趣。

  4.積極營(yíng)造書香班級(jí),塑造內(nèi)涵豐富、個(gè)性鮮明的校園文化。

  益智明理——我們愛讀書。

  良師益友——我們讀好書。

  五、活動(dòng)步驟:

  第一階段:活動(dòng)策劃。

  1.對(duì)學(xué)生做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開展讀書活動(dòng)的意義,明確讀書活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。

  2.調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情況,建立班級(jí)圖書角,推選好班級(jí)圖書管理員,在班中營(yíng)造一種良好的讀書氛圍。

  3、在班級(jí)評(píng)比欄中設(shè)立“讀書星”。

  4.學(xué)生自己從家里帶書閱讀,并對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),帶哪些方面的書,如童話、故事書、科幻等等。

  第二階段:組織實(shí)施。

  1.讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀,保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間(平時(shí)允許學(xué)生來校帶課外書)。讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時(shí)間,雙休日、節(jié)假日,更要做到讀書、休息兩不誤,使讀書成為一種習(xí)慣,一種樂趣。

  2.老師做好導(dǎo)讀工作,初步教給學(xué)生讀書做記號(hào),讀書做筆記的簡(jiǎn)單讀書方法。如:利用閱讀課,我借用范文和孩子們共同賞析精彩文句,指導(dǎo)他們具體怎樣讀書,并要求他們記住一些好詞好句。

  3.開展交流活動(dòng),如讓學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落,有感情地讀給大家聽,讓大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為好看的.書介紹給大家。開展好書大家看活動(dòng),學(xué)生之間和班級(jí)間學(xué)生互相交換看書等。

  4.老師和學(xué)生一起共讀一本書,讀后談?wù)勛x書心得。

  5.運(yùn)用教材進(jìn)行拓展閱讀從教材擴(kuò)展延伸。

  6.利用班級(jí)園地、古詩天天誦活動(dòng)等營(yíng)造良好的讀書環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。

  7.開展“書香之家”的評(píng)比活動(dòng)。提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng),讓家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長(zhǎng)和孩子共讀一本書,共議一本書,進(jìn)而擴(kuò)大閱讀范圍。

  8.開展“班級(jí)故事會(huì)”。利用閱讀課的時(shí)間,積極開展讀書,講故事活動(dòng)。并且舉行選拔賽,評(píng)選五名口語表達(dá)能力較強(qiáng)的同學(xué)為“故事大王”。

  第三階段:總結(jié)表彰。

  1、每月評(píng)選出“閱讀大王”、“背誦大王”,加星獎(jiǎng)勵(lì)。

  2.定期進(jìn)行評(píng)比,凡是堅(jiān)持讀書并作好記載的孩子都有可能得到獎(jiǎng)勵(lì)。

  3.年級(jí)評(píng)選讀書優(yōu)秀班級(jí),授予“書香班級(jí)”榮譽(yù)稱號(hào)。

學(xué)生暑期讀書活動(dòng)方案熱門3

  一、指導(dǎo)思想:

  豐富廣大學(xué)生的暑假生活,讓學(xué)生與書為友,和書作伴,使讀書成為一種習(xí)慣,成為一種生活,成為一種興趣。通過開展讀書活動(dòng),豐富學(xué)生知識(shí),營(yíng)造書香氛圍,讓學(xué)生對(duì)話文本,享受經(jīng)典,奠基人生,快樂成長(zhǎng)。

  二、領(lǐng)導(dǎo)小組:。

  xxx、xx、xx

  三、活動(dòng)目的:

  1.激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,習(xí)得基本的讀書方法,形成一定的閱讀能力。

  2.拓展學(xué)生視野,陶冶思想情操,促進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)主動(dòng)、和諧、全面發(fā)展。

  3.增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)和運(yùn)用祖國(guó)語言文化的.能力和感情,培養(yǎng)他們的人文精神。

  四、活動(dòng)主題。

  書香伴暑假

  五、活動(dòng)實(shí)施:

  (一)自我準(zhǔn)備階段(20xx年x月)。

  1.學(xué)校制訂暑假讀書。

  2.召開學(xué)生動(dòng)員會(huì),大力宣傳開展讀書活動(dòng)的重要意義。

  3.收集整理學(xué)校圖書室的書籍,以備學(xué)生借閱。

  (二)閱讀學(xué)習(xí)階段(20xx年x月——x月)。

  1.請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)推薦的書目,至少選擇其中的3本書,認(rèn)真閱讀,并寫出讀書筆記。

  要求:摘抄優(yōu)美詞句、精彩片段,并寫讀書心得、或?qū)懽x后感。

  2.舉辦“書香伴暑假”為主題的讀書征文比賽活動(dòng):作品內(nèi)容要緊扣主題,以當(dāng)代中小學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌為依托,譜寫少年兒童胸懷理想,刻苦學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng),勵(lì)志成才,報(bào)效國(guó)家的篇章。

  3.每人辦一份讀書手抄報(bào)。

  (8k紙,版面自行設(shè)計(jì),與讀書有關(guān)的內(nèi)容皆可)。

  六、評(píng)選展示階段(20xx年9月)。

  1、開學(xué)后,各班收齊假期所寫讀書筆記或文集、主題征文、讀書手抄報(bào)準(zhǔn)備展評(píng)。

  2、全校開展讀書匯報(bào)講故事比賽。

  3.學(xué)校將對(duì)以上各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)選、表彰。

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