小學(xué)主題教育活動(dòng)方案精華（13篇）
為了確保我們的努力取得實(shí)效，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編收集整理的小學(xué)主題教育活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)主題教育活動(dòng)方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，讓學(xué)生懂得回報(bào)家長(zhǎng)、回報(bào)老師、回報(bào)他人、回報(bào)社會(huì)的重要意義，從而把感恩之情化為強(qiáng)烈的責(zé)任感，并付之于服務(wù)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)，培養(yǎng)關(guān)懷他人、服務(wù)社會(huì)、道德高尚的有用之才。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
讓學(xué)生學(xué)會(huì)“知恩、報(bào)恩、施恩”，從而讓他們真正擁有一顆感恩的心，這樣他們才懂得去孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)他人;才會(huì)勤奮學(xué)習(xí)、熱愛(ài)學(xué)校、回報(bào)社會(huì);才能擁有快樂(lè)、擁有幸福、擁有美好的未來(lái)。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
感恩父母——感謝父母、長(zhǎng)輩的養(yǎng)育之恩，學(xué)會(huì)孝敬父母長(zhǎng)輩;
感恩師長(zhǎng)——感謝老師的教誨，尊師重教;
感恩他人——感謝同學(xué)、朋友(包括學(xué)校等集體組織)愛(ài)心相助，促進(jìn)互助互愛(ài)。
感恩社會(huì)——感謝社會(huì)的饋贈(zèng)和祖國(guó)的關(guān)愛(ài)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)，樹(shù)立報(bào)效祖國(guó)思想;
感恩自然——感謝大自然的賜予，熱愛(ài)自然，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí);
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月—9月
五、活動(dòng)步驟：
(一)宣傳動(dòng)員階段：20xx年3月底——4月初
1、從4月份至6月份的每周一升旗禮進(jìn)行的圍繞“感恩”主題，讓學(xué)生知道什么是感恩?為什么要感恩?如何感恩?
2、舉行感恩教育啟動(dòng)儀式，向?qū)W生發(fā)出“知恩、報(bào)恩、施恩”倡議。
3、布置愛(ài)心家庭作業(yè)。利用課余時(shí)間經(jīng)常為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物，體會(huì)。學(xué)校將下發(fā)家長(zhǎng)會(huì)信息反饋表，檢查完成情況。
(二)全面實(shí)施階段：20xx年4月至9月。
1、重點(diǎn)開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng)。即開(kāi)展一次“感恩日”主題實(shí)踐活動(dòng)，觀看一次“感恩”主題影片，組織一次主題演講比賽，具體活動(dòng)時(shí)間由少先隊(duì)負(fù)責(zé)安排通知。
2、“三個(gè)一”具體活動(dòng)時(shí)間安排：
(1)開(kāi)展一次“感恩日”主題實(shí)踐活動(dòng)。時(shí)間初定：5月—6月(以、為契機(jī))。以?xún)蓚�(gè)親情節(jié)日為契機(jī)，在五月的母親節(jié)和六月的'父親節(jié)里布置愛(ài)心家庭作業(yè)，開(kāi)展以“孝敬長(zhǎng)輩敬愛(ài)心，關(guān)心社會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心”為主題的“感恩日”主題實(shí)踐教育活動(dòng)。
(2)組織一次主題演講比賽。時(shí)間：4月份(第十一周)。
以“感恩父母、感謝師長(zhǎng)”為主題每班選1位同學(xué)進(jìn)行演講比賽。
(3)觀看一次“感恩”主題影片。時(shí)間初定：6月初
利用學(xué)校的多媒體教室，組織學(xué)生觀看以“感恩”為主題的優(yōu)秀影片，并讓學(xué)生撰寫(xiě)。
3、積極營(yíng)造“感恩”，讓學(xué)生在潛移默化中學(xué)會(huì)感恩。
(1)充分利用學(xué)校的德育基地(校園文化走廊)，定期出版以“感恩”為主題的內(nèi)容，每位同學(xué)寫(xiě)一段真情感受，并說(shuō)給父母聽(tīng)。
(2)利用民樂(lè)特色教育，組織全校學(xué)生學(xué)唱(拉)感恩歌曲，由音樂(lè)組推薦并教會(huì)學(xué)生二首感恩歌曲。每位同學(xué)把最喜歡的歌曲，唱給父母聽(tīng)。
(3)各班出一期以“感恩”為主題的和，學(xué)校將進(jìn)行評(píng)選。(第十二周)
(4)各班要召開(kāi)一次以“感恩”為主題的隊(duì)會(huì)。(第十三周)
4、通過(guò)各種紀(jì)念日、節(jié)慶日對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
(1)節(jié)之際，開(kāi)展“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”掃墓活動(dòng)。
(2)在母親節(jié)、父親節(jié)來(lái)臨之際，開(kāi)展“算算親情賬，感知父母恩”為主題的教育活動(dòng)。
(3)“五一”“五四”節(jié)日，開(kāi)展“感受關(guān)愛(ài)、勤奮學(xué)習(xí)”為主題的教育活動(dòng)。
(4)6·5之際，開(kāi)展“感恩自然、愛(ài)我家園”為主題的教育活動(dòng)
(5)9月份班級(jí)開(kāi)展《我和我的老師》講比賽，自己和老師真實(shí)、感人的故事。
六、活動(dòng)要求：
1、各班要高度重視，加強(qiáng)組織。
2、各班根據(jù)學(xué)校制定的方案在第八周前制定一份適合班級(jí)的活動(dòng)計(jì)劃，
3、活動(dòng)形式要多樣，并及時(shí)
小學(xué)主題教育活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目的：
隨著農(nóng)村城鎮(zhèn)化建設(shè)的發(fā)展，道路交通更為發(fā)達(dá)，各種車(chē)輛多起來(lái)，車(chē)速越來(lái)越快，人們出行就要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)。作為一名小學(xué)生，要提高我們的文明素質(zhì)，必須從培養(yǎng)我們小學(xué)生的文明習(xí)慣開(kāi)始，文明習(xí)慣的積累須從足下開(kāi)始。
二、活動(dòng)方法：
通過(guò)交通知識(shí)競(jìng)賽、說(shuō)唱拍手歌兩種形式的表演來(lái)達(dá)到教育目標(biāo)，接受“交通安全”方面的法制教育。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
收集交通標(biāo)志、交通警示語(yǔ)、交通知識(shí)競(jìng)賽題、編寫(xiě)兒歌、制作警示語(yǔ)書(shū)簽。
四、活動(dòng)時(shí)間：9月5日第四、五節(jié)課
五、活動(dòng)內(nèi)容及過(guò)程：
（一）、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。
�。ǘ⒄�(duì)、匯報(bào)人數(shù)、出旗、唱隊(duì)歌。
�。ㄈ⒅嘘�(duì)長(zhǎng)講話(huà)：
春風(fēng)中盛開(kāi)的花朵在訴說(shuō)生命的快樂(lè)，遠(yuǎn)去的歲月告訴我要安全的生活，生命是春花秋月的愛(ài)，生命是千古不老的歌，悲歡離合、喜怒哀樂(lè)、匯成人生長(zhǎng)河，風(fēng)霜雪雨、笑語(yǔ)歡歌、奏出生命的交響樂(lè)。讓安全和幸福相擁保佑生命，讓我們相擁珍重生命。
甲：我們是21世紀(jì)的主人，是祖國(guó)的未來(lái)，民族的.希望。
乙：我們?cè)跍嘏年?yáng)光下成長(zhǎng)，在老師的哺育下成長(zhǎng)。
甲、乙：小學(xué)生年齡小，交通安全最重要；交通規(guī)則一條條，一條一條要記牢。
甲：同學(xué)們，當(dāng)你一個(gè)人走在公路上時(shí)；
乙：當(dāng)你和其他人在馬路上嬉笑打鬧時(shí)；
甲：當(dāng)你橫穿馬路時(shí)；
乙：當(dāng)你翻越欄桿時(shí)；
甲：你是否想過(guò)，這樣做的結(jié)果是什么呢？（危險(xiǎn)！）
乙：是��！交通安全對(duì)我們來(lái)說(shuō)太重要了，生命只有一次，尤其對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，只要稍微不注意，后悔就來(lái)不及了。
甲乙：下面來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)精彩的知識(shí)競(jìng)賽，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，舉手最多的組才有資格說(shuō)答案。
1、幾歲以下兒童不準(zhǔn)騎自行車(chē)：（ ）
A、10歲以下兒童 B、12歲以下兒童
2、乘車(chē)時(shí)較為安全的行為（ ）
A、上車(chē)時(shí)擠擠嚷嚷 B、車(chē)輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外
3、過(guò)馬路時(shí)我們應(yīng)該：
A、直接穿行 B、走斑馬線
4、過(guò)馬路如果遇到?jīng)]有人行道的馬路時(shí)要靠哪邊走（ ）
A、右側(cè)路邊行走 B、左側(cè)路邊行走
5．過(guò)馬路時(shí)，我們要看好紅綠燈：
A、紅燈行 B、綠燈行
6．?huà)寢岒T電動(dòng)車(chē)帶你，應(yīng)該在哪個(gè)車(chē)道行駛：
A、非機(jī)動(dòng)車(chē)道 B、機(jī)動(dòng)車(chē)道
7．假如奶奶在馬路的對(duì)面叫你，你應(yīng)該怎么做：
A、翻越護(hù)欄過(guò)去 B、繞到人行橫道上再慢慢過(guò)去
8．綠燈還剩2秒時(shí)，應(yīng)該怎么做：
A、等下一個(gè)綠燈再過(guò)馬路 B、趕緊沖過(guò)馬路
甲：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x各位同學(xué)積極的參與，現(xiàn)在我們來(lái)看看各組的得分。第幾組奪得了冠軍組。
乙：同學(xué)們今天的表現(xiàn)都很出色，看來(lái)大家都具有一定的交通知識(shí)，也有一定的判斷能力，那么從今天起，從我做起，從現(xiàn)在做起，做一個(gè)自覺(jué)遵守法律的小公民！
甲乙：全體起立，跟我們說(shuō)：
從小要學(xué)法，法律威力大，
生活大世界，處處不離它。
大家都學(xué)法，保護(hù)你我它，
法前人平等，用法闖天下。
齊心來(lái)學(xué)法，歪風(fēng)都能殺，
弘揚(yáng)正氣好，利民利國(guó)家。
�。ㄋ模� 中隊(duì)輔導(dǎo)員講話(huà)：
中隊(duì)長(zhǎng)：下面我們歡迎中隊(duì)輔導(dǎo)員講話(huà)（掌聲）
中隊(duì)輔導(dǎo)員： 祝賀大家，今天的主題隊(duì)會(huì)開(kāi)得很成功，也很有意義。人的生命是可貴的，失去了就永遠(yuǎn)也不會(huì)再來(lái)，所以要珍愛(ài)生命就要遵紀(jì)守法。讓我們時(shí)時(shí)刻刻注意安全，，讓我們共同攜起手來(lái)，安全伴我們健康成長(zhǎng)！
�。ㄎ澹�、 呼號(hào)
中隊(duì)輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
學(xué)生回答：時(shí)刻準(zhǔn)備著！
�。�、 退旗
�。ㄆ撸�、 中隊(duì)長(zhǎng)宣布：三年級(jí)2班法制教育主題班會(huì)到此結(jié)束！
小學(xué)主題教育活動(dòng)方案 篇3
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生、幼兒交通安全教育，增強(qiáng)廣大師生交通安全意識(shí)，正確引導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)拒絕租用違法車(chē)輛，預(yù)防和減少學(xué)生交通安全事故的發(fā)生，保障學(xué)生人身安全和生命安全現(xiàn)根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合本校實(shí)際，和“中小學(xué)安全教育日”的組織實(shí)施工作，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實(shí)縣市教育局通知要求的精神，有針對(duì)性地開(kāi)展交通安全教育活動(dòng)，預(yù)防交通事故、提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和能力，打造平安校園。
二、活動(dòng)主題拒乘違法車(chē)輛保障生命安全
三、活動(dòng)組織與時(shí)間
學(xué)校行政與少先隊(duì)等組織密切配合，結(jié)合本校實(shí)際，圍繞主題，結(jié)合“中小學(xué)安全教育日”，組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣、寓教于樂(lè)、生動(dòng)活潑、適合學(xué)生特點(diǎn)的宣傳教育活動(dòng)。本次活動(dòng)從20xx年3月28日啟動(dòng)，至4月底結(jié)束。
四、活動(dòng)內(nèi)容
�。薄W(xué)校實(shí)際和當(dāng)前的安全教育重點(diǎn)，周密制定活動(dòng)的工作方案，有針對(duì)性地開(kāi)展工作。召開(kāi)全體教師會(huì)廣泛宣傳，部署活動(dòng)的安排，并提出具體要求。3月29日上午進(jìn)行教育活動(dòng)的啟動(dòng)儀式。
�。�、啟動(dòng)儀式時(shí)宣讀拒乘違法車(chē)輛保障生命安全的倡議書(shū)，呼吁學(xué)生及家長(zhǎng)增強(qiáng)交通安全意識(shí)，自覺(jué)抵制違法車(chē)輛。全面啟動(dòng)“拒乘違法車(chē)輛保障生命安全”主題系列活動(dòng)。
3、學(xué)校請(qǐng)交警和法制副校長(zhǎng)進(jìn)校園進(jìn)行交通安全知識(shí)講座，有條件時(shí)帶學(xué)生走出校園參觀交警指揮中心、交警值班崗?fù)さ鹊胤阶寣W(xué)生理解全遵守交通安法的重要性，使學(xué)生有了由理性到感性的交通安全認(rèn)知，從而自覺(jué)遵守交通安全法。
４、組織開(kāi)展好“四個(gè)一”活動(dòng)：出一期黑板報(bào)，開(kāi)一次交通安全主題班會(huì)，聽(tīng)一次交通安全報(bào)告，布置學(xué)生辦一期手抄報(bào)，開(kāi)展主題教育。
�。�、在加大宣傳力度同時(shí)，充分利用校園廣播、宣傳欄、標(biāo)語(yǔ)、家長(zhǎng)會(huì)等，向師生、家長(zhǎng)、社會(huì)宣傳交通安全的法律法規(guī)和做好學(xué)校交通安全教育工作的意義，發(fā)放致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信，努力擴(kuò)大宣傳面，爭(zhēng)取社會(huì)的關(guān)心和支持，形成良好的社會(huì)氛圍。
�。丁⒁哟髮�(duì)學(xué)生上學(xué)、放學(xué)交通安全的檢查力度，加強(qiáng)路隊(duì)管理。對(duì)上、放學(xué)乘車(chē)、騎自行車(chē)的'學(xué)生進(jìn)行一次全面摸底、登記，落實(shí)責(zé)任，向家長(zhǎng)大力宣傳交通安全和乘、騎車(chē)安全。
7、簽訂班主任教育管理責(zé)任書(shū)，明確責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通安全教育。
五、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：xxx
成員：xxx
學(xué)校、幼兒園均按照教體局、鎮(zhèn)教委的要求成立了以校長(zhǎng)、園長(zhǎng)為第一責(zé)任人，班主任為成員的交通安全宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)各自實(shí)際，把涉及師生交通安全教育的各塊責(zé)任分解到人，使每項(xiàng)工作都有對(duì)應(yīng)的專(zhuān)(兼)管人員，避免工作上出現(xiàn)相互推諉現(xiàn)象，明確了要求，使交通安全宣傳教育工作真正落到實(shí)處。
六、制度保證，措施有力
1、我校制定了具體工作實(shí)施方案明確交通安全教育安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組責(zé)任制，實(shí)行責(zé)任追究制，強(qiáng)調(diào)一把手負(fù)總責(zé)，將交通安全教育工作列入各部門(mén)責(zé)任工作范圍，分工負(fù)責(zé)層層把關(guān)，確保學(xué)生的交通安全。
2、完善制度，層層簽訂責(zé)任狀。力求交通安全教育安全工作不留盲點(diǎn)、不出漏洞。加強(qiáng)交通安全教育工作運(yùn)行職責(zé)檢查；召開(kāi)聯(lián)席會(huì)議制度，配合聯(lián)動(dòng)單位齊抓共管交通安全教育安全工作；抓好重大事項(xiàng)報(bào)告制度的執(zhí)行實(shí)施責(zé)任追究制；抓好交通安全事故應(yīng)急處置預(yù)案制度，做到了有章可循，有規(guī)可依。
xxx小學(xué)
20xx年3月28日
小學(xué)主題教育活動(dòng)方案 篇4
一、指導(dǎo)思想
誠(chéng)實(shí)守信，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和當(dāng)今社會(huì)需要大力弘揚(yáng)的道德規(guī)范。從古至今，人們都把誠(chéng)信視作修身養(yǎng)性、立業(yè)交友的根本。只有以誠(chéng)待人，以信立業(yè)，才能贏得他人的尊重和信賴(lài)，才能使人與人之間更加和諧相處，才能使社會(huì)處于良性的發(fā)展之中。由此可見(jiàn)，在全社會(huì)積極弘揚(yáng)誠(chéng)信精神，大力提倡誠(chéng)信教育有著十分重要的意義。而學(xué)校是培養(yǎng)人才的基地，因此，誠(chéng)信教育是學(xué)校道德教育中的重要內(nèi)容之一，只有教育孩子從小明禮誠(chéng)信，實(shí)事求是，才能培養(yǎng)全面發(fā)展的棟梁之才。
二、活動(dòng)主題
做誠(chéng)信學(xué)生，建誠(chéng)信班級(jí)，創(chuàng)誠(chéng)信校園
三、參加對(duì)象：
全體教師、學(xué)生
四、領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：王臣明
副組長(zhǎng)：張 星 牛丹璘
組 員：班主任及任課教師
四、具體活動(dòng)安排：
�。ㄒ唬﹩�(dòng)宣傳階段
1．利用周一升旗儀式舉行“誠(chéng)信教育活動(dòng)”啟動(dòng)儀式。
2．通過(guò)廣播、宣傳欄、墻報(bào)等形式宣傳誠(chéng)信思想，營(yíng)造誠(chéng)信氛圍。
�。ǘ┗顒�(dòng)開(kāi)展階段
�。�1）舉行一次以“誠(chéng)信教育”為主題的班會(huì)活動(dòng)。
�。�2）出版一期以“誠(chéng)信”為主題的墻報(bào)。
（3）提出一句自己的'誠(chéng)信口號(hào)并由老師同學(xué)監(jiān)督實(shí)施。
�。�4）開(kāi)展一次以“我身邊的誠(chéng)信故事”為主題的演講比賽。
�。�5）舉辦一次以“誠(chéng)信”為主題的繪畫(huà)比賽。
�。ㄈ┗顒�(dòng)總結(jié)階段
1．各班班主任寫(xiě)出本班誠(chéng)信教育活動(dòng)開(kāi)展情況的總結(jié)，并上交。
2. 采用自評(píng)互評(píng)等方式，各班評(píng)選“誠(chéng)信之星”樹(shù)立誠(chéng)信典型。
六、活動(dòng)要求：
1.各班班主任要高度重視這一教育活動(dòng)，力求實(shí)效。
2.各班可針對(duì)各自特點(diǎn)，突出特色，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。
小學(xué)主題教育活動(dòng)方案 篇5
為了發(fā)揚(yáng)倡導(dǎo)勤儉節(jié)約之風(fēng)，幫助學(xué)生樹(shù)立勤儉節(jié)約意識(shí)和科學(xué)消費(fèi)觀念，我校決定開(kāi)展勤儉節(jié)約主題教育活動(dòng)。
活動(dòng)目的:
傳承中華民族傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生從自我做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，把勤儉當(dāng)成生活態(tài)度和方式。培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約意識(shí)，積極創(chuàng)設(shè)節(jié)約型班級(jí)，讓節(jié)約成為一種習(xí)慣，讓節(jié)約成為一種態(tài)度。
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年4月21日至4月27日
活動(dòng)對(duì)象:
全體師生
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
韋正峰
王莉
組織人員：
張建強(qiáng)
梁利娜
郭暉
各班班主任
活動(dòng)內(nèi)容：
一、進(jìn)行“六個(gè)一”宣傳活動(dòng)。
1、進(jìn)行一次國(guó)旗下講話(huà)。4月22日（周一）早操期間進(jìn)行“成由勤儉敗由奢”的國(guó)旗下講話(huà)，讓學(xué)生了解勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，勤儉是通向成功的階梯和動(dòng)力，中華民族正是具有了這種美德，才能生生不息，繁榮昌盛。
2、召開(kāi)一次主題班會(huì)。各班利用周一下午的班會(huì)課召開(kāi)“勤儉節(jié)約從我做起”主題班會(huì)。參考內(nèi)容有：
（1）學(xué)生以個(gè)人或小組為單位，講述或表演勤儉節(jié)約美德名人小故事，深刻領(lǐng)悟勤儉美德之含義、開(kāi)展勤儉節(jié)約活動(dòng)的重要意義。
�。�2）朗誦勤儉節(jié)約名言、詩(shī)歌等。
�。�3）讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己生活中有沒(méi)有浪費(fèi)的現(xiàn)象。
（4）讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)本班勤儉節(jié)約的學(xué)生典型。
（5）說(shuō)說(shuō)我們今后怎么做。
3、組織一次古詩(shī)文誦讀。各班進(jìn)行一次“中華傳統(tǒng)勤儉節(jié)約在我心中”古詩(shī)文朗誦比賽。通過(guò)勤儉名言、古詩(shī)、警句誦讀比賽活動(dòng)，讓學(xué)生了解“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”“取之有度，用之有節(jié)，則常足”的含義和內(nèi)容，樹(shù)立勤儉意識(shí)。
4、創(chuàng)作一期黑板報(bào)。各班組織學(xué)生創(chuàng)作一期“勤儉美德我發(fā)揚(yáng)”主題墻報(bào)。同學(xué)們通過(guò)設(shè)計(jì)主題明確的黑板報(bào)，進(jìn)行自我教育，懂得生活中需充分利用資源，從小事做起的道理。
5、觀看一段視頻。組織學(xué)生在多媒體教室觀看相關(guān)視頻，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到，在我們的身邊還有許多孩子在生存的邊緣掙扎，懂得我們的祖國(guó)要用占世界不到10﹪的可耕地資源，養(yǎng)活占世界22﹪的'人口，因此，勤儉對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。（鼓勵(lì)中高年級(jí)學(xué)生寫(xiě)一篇觀后感）
6、評(píng)選一次節(jié)約之星。各班在活動(dòng)結(jié)束后，根據(jù)學(xué)生實(shí)際表現(xiàn)及參與情況，評(píng)選出5%的班級(jí)“節(jié)約之星”，學(xué)校予以張版公布。
二、落實(shí)“五個(gè)一”勤儉行動(dòng)。
1、關(guān)緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。要求學(xué)生平時(shí)盡量不飲用瓶裝水，自帶水杯喝開(kāi)水；要求師生及時(shí)關(guān)閉、關(guān)緊水龍頭；要求學(xué)生不要倒掉熱水瓶?jī)?nèi)隔夜水，而是用于清潔衛(wèi)生。
2、不開(kāi)無(wú)人燈，節(jié)約每一度電。要求學(xué)生養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)電扇、關(guān)電視的習(xí)慣；室內(nèi)空調(diào)溫度夏季不低于26℃，冬季不高于20℃；長(zhǎng)時(shí)間不用電腦時(shí)關(guān)閉或設(shè)置睡眠狀態(tài)；出門(mén)前切斷所有電器電源。
3、不亂扔紙屑，節(jié)約每一張紙。要求師生節(jié)約使用草稿紙，提倡雙面書(shū)寫(xiě)（打�。�；用過(guò)的紙盒不隨意丟棄；提倡使用電子賀卡，或使用再生紙制作賀卡；提倡使用手帕，少用一次性紙巾。
4、不攀比挑食，節(jié)約每一粒米。要求師生就餐時(shí)盡量少剩飯，不浪費(fèi)食物。
5、不隨意進(jìn)出小賣(mài)部，節(jié)約每一分錢(qián)。要求學(xué)生制定生活計(jì)劃，節(jié)省零用錢(qián)，過(guò)“低碳”生活。
活動(dòng)要求：
1、各班主任應(yīng)高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，按照方案要求抓好落實(shí)，要求活動(dòng)突出實(shí)效性。
2、4月22日下午的各班主題班會(huì)課學(xué)校將統(tǒng)一安排攝像，古詩(shī)文誦讀活動(dòng)由各班主任自主擇機(jī)進(jìn)行，同時(shí)將相關(guān)圖片資料發(fā)送至郵箱。
3、三至六年級(jí)的優(yōu)秀手抄報(bào)，各班的節(jié)約之星名單請(qǐng)?jiān)?月3日前統(tǒng)一報(bào)到梁利娜老師處，學(xué)校統(tǒng)一安排展示。
河瀆中心小學(xué)
20xx年4月16日
小學(xué)主題教育活動(dòng)方案 篇6
各中心學(xué)校、xx中小學(xué)：
雷鋒精神是中華民族的寶貴財(cái)富，是引領(lǐng)社會(huì)道德風(fēng)尚的一面旗幟。今年3月5日是毛澤東同志"向雷鋒同志學(xué)習(xí)"題詞發(fā)表53周年紀(jì)念日，為大力弘揚(yáng)雷鋒精神，促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，不斷提升中小學(xué)生的道德素質(zhì)和文明程度，經(jīng)研究，決定在全市中小學(xué)開(kāi)展"學(xué)雷鋒"主題教育實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為目的，廣泛進(jìn)行雷鋒事跡、雷鋒精神的宣傳教育，廣泛開(kāi)展學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，進(jìn)一步提高全體師生的文明素養(yǎng)，為學(xué)校聚合正能量、實(shí)現(xiàn)新跨越提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和道德支撐。
二、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┙M織收看《同上一堂課：雷鋒伴我成長(zhǎng)》專(zhuān)題電視課堂節(jié)目。為進(jìn)一步在全省廣大青少年學(xué)生中弘揚(yáng)傳承雷鋒精神，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育融入青少年學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活中，省委宣傳部、省文明辦、省教育廳、省廣電臺(tái)聯(lián)合推出了《同上一堂課：雷鋒伴我成長(zhǎng)》專(zhuān)題電視課堂節(jié)目。該節(jié)目將于20xx年3月4日下午15:00在湖北教育頻道和湖北網(wǎng)絡(luò)廣播電視臺(tái)同步播出，節(jié)目時(shí)長(zhǎng)40分鐘，請(qǐng)各中小學(xué)組織學(xué)生集體收看，并結(jié)合電視節(jié)目?jī)?nèi)容，安排學(xué)生以《雷鋒伴我成長(zhǎng)》為題寫(xiě)一篇觀后感。
（二）開(kāi)展學(xué)雷鋒事跡活動(dòng)。各中小學(xué)要充分利用好校園網(wǎng)、校園廣播、黑板報(bào)等宣傳媒介大力宣傳雷鋒事跡，要運(yùn)用童謠、詩(shī)歌、報(bào)告、影視等形式，組織開(kāi)展"讀雷鋒日記"、"聽(tīng)雷鋒故事"、"唱雷鋒歌曲"、"觀雷鋒電影"等系列活動(dòng)，全面學(xué)習(xí)雷鋒事跡，使學(xué)生走近雷鋒、了解雷鋒、爭(zhēng)做雷鋒，弘揚(yáng)雷鋒精神。
�。ㄈ╅_(kāi)展學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)。在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新活動(dòng)形式，豐富活動(dòng)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜美好時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)；引導(dǎo)學(xué)生從關(guān)心身邊的同學(xué)做起，在幫助他人的過(guò)程中快樂(lè)自己，從而塑造良好的品格，成為一個(gè)有道德的人，一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人。要結(jié)合"3·8婦女節(jié)"、"3·12植樹(shù)節(jié)"等重要節(jié)日，集中開(kāi)展關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)自然、義務(wù)勞動(dòng)、公益服務(wù)等為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
（四）開(kāi)展"學(xué)雷鋒標(biāo)兵"評(píng)選活動(dòng)。各中小學(xué)要通過(guò)開(kāi)展弘揚(yáng)雷鋒精神、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀等活動(dòng)，充分挖掘?qū)W生中的先進(jìn)人物，大力表彰好人好事，樹(shù)立典型和榜樣，用身邊的人和事感召激勵(lì)廣大青少年學(xué)生，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生養(yǎng)成誠(chéng)信友善、尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè)、禮讓寬容的'高尚品德。
三、工作要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各中小學(xué)要充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)、大力弘揚(yáng)雷鋒精神、提升社會(huì)道德水平的重要意義，切實(shí)擔(dān)負(fù)起弘揚(yáng)雷鋒精神、培養(yǎng)美德少年的重要職責(zé)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，合理安排，充分發(fā)揮學(xué)雷鋒活動(dòng)在學(xué)校德育工作中的重要作用。
（二）創(chuàng)新活動(dòng)載體。各中小學(xué)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)雷鋒主題教育活動(dòng)的指導(dǎo)，要為學(xué)生搭建更多的活動(dòng)平臺(tái)，不斷賦予學(xué)雷鋒活動(dòng)新的內(nèi)涵；要把學(xué)校統(tǒng)一組織與學(xué)生自主開(kāi)展活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，積極打造特色活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)雷鋒活動(dòng)的吸引力，使學(xué)雷鋒活動(dòng)常抓常新，煥發(fā)活力。
�。ㄈ┙㈤L(zhǎng)效機(jī)制。各中小學(xué)要把雷鋒精神的學(xué)習(xí)、宣傳和實(shí)踐活動(dòng)作為中小學(xué)德育的重點(diǎn)內(nèi)容和有效載體，把學(xué)雷鋒活動(dòng)與開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育相結(jié)合，與我市中小學(xué)長(zhǎng)期開(kāi)展的養(yǎng)成教育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，形成學(xué)雷鋒活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制。
�。ㄋ模┳⒅乜偨Y(jié)宣傳。各中小學(xué)在開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)中要注重加強(qiáng)對(duì)外宣傳，努力將各校主題教育的特色活動(dòng)、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和突出成果及時(shí)推薦給各類(lèi)新聞媒體�；顒�(dòng)結(jié)束后，各學(xué)校要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)、表彰，推動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)常態(tài)化。
小學(xué)主題教育活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)主旨
"文明、誠(chéng)實(shí)、守信"的做人原則，作一個(gè)有優(yōu)良品質(zhì)的文明中職生，結(jié)合校園內(nèi)文明與不文明的現(xiàn)象，談?wù)勛约河^點(diǎn)，同時(shí)發(fā)出倡議：希望家做一名值得自豪的文明中職生。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、開(kāi)學(xué)初，利用班會(huì)可時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)社會(huì)禮儀的知識(shí)
2、平時(shí)注意到一些不良習(xí)慣，利用晨會(huì)、班會(huì)及時(shí)加以糾正和教育
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
20xx年10月30日護(hù)理（2）班
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、教師導(dǎo)入
2、活動(dòng)程序
活動(dòng)開(kāi)始：
1、班長(zhǎng)講話(huà)并宣布活動(dòng)開(kāi)始：
同學(xué)們，家下午好！今天我班在這里開(kāi)展主題班會(huì)，主題是：爭(zhēng)做文明學(xué)生,希望家相互配合，積極發(fā)言下面班會(huì)正式開(kāi)始。
從踏進(jìn)這個(gè)校園開(kāi)始，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳，采擷著知識(shí)的花粉校園需要每個(gè)人共同努力來(lái)建造，在良好的言行下為學(xué)校增添光彩我想問(wèn)家，你認(rèn)為自己是一個(gè)文明人嗎？我們談?wù)勆磉叴嬖谟心男┎晃拿鳜F(xiàn)象？
2、同學(xué)們各抒己見(jiàn)，自由發(fā)言
王靜：同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴(yán)重，扔紙片、扔紙盒、扔飲料瓶，更不文明的是走著，吃著，吐著，扔著
鄒剛：說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我們身邊破壞公共財(cái)物也十分嚴(yán)重，舉兩個(gè)例子，班上的.簸箕、掃把、提水桶領(lǐng)回來(lái)不幾天就損壞了，還有很多同學(xué)的課桌都畫(huà)了“花臉”（一些同學(xué)默不作聲）
王嬌：還有一些欺負(fù)弱者或弱勢(shì)群體的，同情弱者，是中國(guó)的人之常情，但有的同學(xué)以欺小，以強(qiáng)凌弱，特別是欺負(fù)那些弱者，甚至亂起綽號(hào)，以別人的缺點(diǎn)來(lái)取笑
主持人：剛才同學(xué)們說(shuō)的是家平時(shí)經(jīng)�？吹降牟晃拿鞯默F(xiàn)象，我們不能這么做，要堅(jiān)決與這些行為劃清界限
3、同學(xué)們討論、發(fā)言
馬良霞：文明言行主要是三管好管好自己的嘴，不要亂罵人，不講臟話(huà)，不放野話(huà)，不起綽號(hào)，不亂吐，管好自己的腳，不要亂走，亂踢、亂踩、亂塌，管好自己的手，不要亂丟亂扔，不要隨便伸手拿別人的東西，不要打人，不要損壞公共財(cái)物，不要亂采亂摘
4、倡議書(shū)親愛(ài)的同學(xué)們：
學(xué)生，家之學(xué)子，國(guó)之未來(lái)我們應(yīng)該切之弊端，正身立己，掃除不良行為習(xí)慣關(guān)鍵在于自身思想上的認(rèn)識(shí)與重視只要我們有恒心，有毅力，沒(méi)有攻不破的難關(guān)；只要我們真正有“建文明校園，做文明學(xué)生”這個(gè)理念，就能清除掉所有的“問(wèn)題”，完善自我踏踏實(shí)實(shí)做事，正正穩(wěn)穩(wěn)做人，積極樹(shù)立校園新風(fēng)只有這樣才能從根源上發(fā)現(xiàn)到自己的問(wèn)題所在，提高個(gè)人修養(yǎng)，只有這樣才能真正成為一個(gè)和諧發(fā)展的人，一文明合格的當(dāng)代高中生在此，我們呼吁家以文明為己任，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從自己身旁點(diǎn)滴小事開(kāi)始，時(shí)刻緊記我們的口號(hào)：人人講文明進(jìn)步，從改掉一個(gè)不良習(xí)慣做起！由此，班倡議：
�。�1）愛(ài)班愛(ài)校，說(shuō)文明話(huà)，作文明人，塑造學(xué)生文明形象
（2）以校為家，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化
�。�3）遵守公共規(guī)則，維護(hù)正常的校園秩序
�。�4）戒除抽煙、酗酒，嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)
�。�5）服飾整潔方，不配帶耳環(huán)、項(xiàng)鏈等飾物
�。�6）男女同學(xué)，自尊自愛(ài)，正常交往，舉止文明，言行得體
班主任總結(jié)
通過(guò)召開(kāi)本次班會(huì)，家的禮儀知識(shí)又比以前豐富了，其實(shí)講禮儀就在我們的生活中，在我們每個(gè)人的言行舉止中，希望每個(gè)同學(xué)都能成為一名懂禮儀、講禮儀、守禮儀的公民！
班會(huì)思
1、整個(gè)活動(dòng)過(guò)程都充滿(mǎn)著緊張、恢的氣氛，家都在愉快地氛圍中又學(xué)到了很多禮儀知識(shí)
小學(xué)主題教育活動(dòng)方案 篇8
為進(jìn)一步深化教學(xué)內(nèi)容方式改革，培養(yǎng)未成年人良好的行為習(xí)慣，全面提升中小學(xué)生的'文化素養(yǎng)和文明程度，z工業(yè)園區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)特開(kāi)展“灑掃應(yīng)對(duì)做文明小使者”活動(dòng)。具體實(shí)施方案如下：
一、深入開(kāi)展勞動(dòng)實(shí)踐教育。
1、在學(xué)校，快樂(lè)勞動(dòng)。開(kāi)展衛(wèi)生清掃，堅(jiān)持每天早、中、晚打掃一遍衛(wèi)生，每周衛(wèi)生大掃除活動(dòng)。開(kāi)展衛(wèi)生評(píng)比活動(dòng)，每周公布班級(jí)衛(wèi)生評(píng)比結(jié)果。平日加強(qiáng)衛(wèi)生維護(hù)，保持課桌物品擺放合理整齊，書(shū)包、書(shū)本干凈，衣著得體整潔�！�，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐。
2．在家庭，自理自立。要求學(xué)生在家里幫助家長(zhǎng)做力所能及的勞動(dòng)，例如：疊衣服、洗碗、洗菜、做飯、掃地等。要求學(xué)生每天起床整理個(gè)人房間、出門(mén)前整潔個(gè)人衣裝，進(jìn)行生活自理能力培養(yǎng)。
3．在社區(qū)，志愿勞動(dòng)。低年級(jí)學(xué)生為樓道鄰里做清潔小服務(wù)。高年級(jí)學(xué)生重點(diǎn)開(kāi)展社區(qū)衛(wèi)生清掃、社區(qū)義務(wù)勞動(dòng)等體驗(yàn)活動(dòng)。
二、全面開(kāi)展謙恭有禮教育。
1．在學(xué)校，文明禮儀伴我行。采取“四進(jìn)”禮貌（進(jìn)校園、進(jìn)會(huì)堂、進(jìn)教室、進(jìn)辦公室），“三相處”禮儀（與老師交往相處、與同學(xué)交往相處、男女同學(xué)交往相處）教育，要求教學(xué)區(qū)內(nèi)“三個(gè)輕輕”（說(shuō)話(huà)輕輕、走路輕輕、推門(mén)輕輕），引導(dǎo)學(xué)生懂禮儀、講禮貌、尊師長(zhǎng)。
2．在家庭，培養(yǎng)待人接物禮節(jié)。從小教育孩子待客之禮（如端茶倒水、問(wèn)好問(wèn)候、陪同聊天等）和做客時(shí)的禮貌（如敲門(mén)、問(wèn)候、用餐、告別等）。
3．在社區(qū)，爭(zhēng)做文明小公民。引導(dǎo)學(xué)生從“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我腳下”、“文明在我心中”四方面入手，每天做一件小事（如撿拾垃圾、植樹(shù)護(hù)綠、文明宣傳等），日行一善，逐步培養(yǎng)文明習(xí)慣。
三、積極開(kāi)展責(zé)任擔(dān)當(dāng)教育。
1．在學(xué)校，開(kāi)展“知恩、感恩、報(bào)恩，愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)民”教育。采取班會(huì)、隊(duì)會(huì)等形式，引導(dǎo)學(xué)生從感恩老師、父母開(kāi)始，茁壯感恩心苗，常懷感恩之心、常立感恩之德、常行感恩之舉。
2．在家庭，開(kāi)展“日行一孝”教育。開(kāi)展“我為媽媽?zhuān)ò职郑┻^(guò)節(jié)日”、“我為媽媽?zhuān)ò职郑┫聪茨_”、“我當(dāng)一天家”、“與父母說(shuō)說(shuō)知心話(huà)”等活動(dòng)，養(yǎng)成勤動(dòng)手、多交流，孝順父母、報(bào)答父母的美德習(xí)慣。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生在自己生日和父母生日當(dāng)天，或在節(jié)假日期間，向父母說(shuō)感謝話(huà)、打祝福電話(huà)、發(fā)親情短信，感恩父母。
3．在社區(qū)，開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展“紅領(lǐng)巾敬老助殘”、“關(guān)愛(ài)空巢老人”、“福利院獻(xiàn)愛(ài)心”、大型活動(dòng)志愿服務(wù)等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生傳遞文明、傳遞溫暖，培育社會(huì)責(zé)任意識(shí)。
四、大力開(kāi)展生命安全教育。
開(kāi)展消防、交通、地震等安全演練及應(yīng)急救護(hù)知識(shí)教育活動(dòng)，參與消防、交通、地震、溺水救生等仿真模擬體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生珍惜生命、學(xué)會(huì)生活。
小學(xué)主題教育活動(dòng)方案 篇9
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！蹦赣H的愛(ài)比山高，比海深，比花朵燦爛……在“母親節(jié)”到來(lái)之際，為培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，凝聚和提升孝母感恩的良好道德風(fēng)尚，充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育，引導(dǎo)少先隊(duì)員們從理解、關(guān)心父母開(kāi)始，弘揚(yáng)孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)感恩的心，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，尊敬師長(zhǎng)，與他人和諧共處。xx縣xx小學(xué)少工委決定開(kāi)展“情暖五月感恩有您”母親節(jié)“五心”主題活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題
情暖五月感恩有您
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月8日—15日
三、活動(dòng)對(duì)象
1—6年級(jí)各班學(xué)生
四、活動(dòng)內(nèi)容
全校篇
1、觀看一部“孝心”，感受母親的愛(ài)
1—6年級(jí)全體同學(xué)在母親節(jié)當(dāng)天，和父母一起觀看大型公益類(lèi)節(jié)目《眾里尋你—尋找最美孝心少年》視頻。將觀看視頻場(chǎng)景拍照發(fā)至班級(jí)群，班主任可拼圖展示班級(jí)觀看情況，上傳至班主任群（1張）。
一、二年級(jí)篇
2、與母親同框，給媽媽一份“開(kāi)心”！
感恩母親，創(chuàng)意合照。你和媽媽多久沒(méi)有合照了？在母親節(jié)這個(gè)特殊的日子里，邀請(qǐng)媽媽拍一張?zhí)鹛鸬暮险眨蟼髦涟嗉?jí)群，班主任選取最感人畫(huà)面上傳班主任群（兩張）。
建議形式：自拍、持道具拍攝、短視頻等。
3、送給媽媽一份“貼心”，讓愛(ài)走近她的懷抱
為媽媽做一件力所能及的'家務(wù)，給媽媽一個(gè)貼心！給媽媽倒一杯熱茶，為媽媽洗一次腳，給媽媽捶捶背，或者幫媽媽做一頓飯，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，疊一次衣服，整理一回房間……對(duì)媽媽說(shuō)一句真誠(chéng)感謝和祝福的話(huà)，媽媽不在身邊的，可以通過(guò)打電話(huà)、發(fā)短信、寫(xiě)信、發(fā)郵件等形式向媽媽送上節(jié)目的問(wèn)候和祝福，各班級(jí)可評(píng)選出“感恩母親節(jié)——最美祝�！薄�
建議形式：自制書(shū)簽并寫(xiě)上祝福的話(huà)送給媽媽。
三、四年級(jí)篇
4、送給媽媽一份“舒心”，讓溫暖流進(jìn)她的心田
自制一份感恩母親親情卡（手抄報(bào)，繪畫(huà)），送給媽媽一份舒心！每一個(gè)母親都記得孩子的生日愛(ài)好，以及其他每一個(gè)重要的日子，又有多少孩子了解媽媽的生日和愛(ài)好呢？自制一份親情卡（手抄報(bào)，繪畫(huà)），送給媽媽一份意外的舒心！媽媽寫(xiě)一段留言送給孩子。每班級(jí)擇優(yōu)交3份手抄報(bào)或繪畫(huà)。
內(nèi)容：媽媽的姓名/媽媽的生日/媽媽的興趣、愛(ài)好/媽媽最喜歡的食品/媽媽最快樂(lè)的事/媽媽最想做的事/媽媽最大的心愿……
五、六年級(jí)篇
5、搜集一個(gè)“我和媽媽的故事”，送媽媽一份“歡心”！
我們成長(zhǎng)的每一步，都飽含著媽媽的深切關(guān)愛(ài)和無(wú)私付出。搜集一個(gè)你和媽媽間發(fā)生的感人至深的故事，書(shū)寫(xiě)下來(lái)，講給同學(xué)老師和家長(zhǎng)聽(tīng)，讓他們感到你長(zhǎng)大懂事了。故事可以是家庭生活中的一個(gè)小片斷，甚至是一句話(huà)，一張照片，一份媽媽珍藏多年的你出世時(shí)的紀(jì)念品，或者是媽媽?xiě)涯銜r(shí)候的日記……學(xué)生將自己的故事以文章形式寫(xiě)出來(lái)（A4紙手寫(xiě)稿），班主任選取3—5個(gè)最感人故事上交政教處。
五、活動(dòng)要求
1、活動(dòng)時(shí)間結(jié)束前各班上交班級(jí)作品。
2、每一項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展都要注重實(shí)效，切忌流于形式，要讓學(xué)生在內(nèi)心深處有所觸動(dòng)，各班要對(duì)母親節(jié)感恩教育活動(dòng)進(jìn)行及時(shí)總結(jié)。
3、各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，請(qǐng)各班主任有計(jì)劃落實(shí)。認(rèn)真向?qū)W生講清活動(dòng)的目的、內(nèi)容和要求，讓他們知道母親節(jié)的由來(lái)，了解“情暖五月感恩有您”這一主題的意義，激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)熱情和同理心。
小學(xué)主題教育活動(dòng)方案 篇10
活動(dòng)主題：了解法律與珍惜法制
活動(dòng)目標(biāo)：
增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)，樹(shù)立正確的法律觀念； 了解國(guó)家法律的重要性，珍惜法制建設(shè)成果； 培養(yǎng)學(xué)生的守法自覺(jué)意識(shí)，強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)； 提升學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和法律素養(yǎng)。
活動(dòng)安排：
一、活動(dòng)準(zhǔn)備階段：
1.制定活動(dòng)計(jì)劃，明確活動(dòng)目標(biāo)和內(nèi)容。
2.邀請(qǐng)法律工作者或相關(guān)部門(mén)的人員參加活動(dòng)，作為特邀嘉賓。
3.設(shè)計(jì)宣傳海報(bào)，張貼于學(xué)校布告欄、教室門(mén)口等明顯位置，提前向?qū)W生宣傳活動(dòng)。
4.組織學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)的集中學(xué)習(xí)，為活動(dòng)做好知識(shí)準(zhǔn)備。
二、活動(dòng)實(shí)施階段：
1.開(kāi)場(chǎng)環(huán)節(jié)：組織學(xué)生觀看相關(guān)法律教育視頻，引發(fā)學(xué)生的興趣。
2.主題演講：邀請(qǐng)?zhí)匮钨e進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)法制教育主題演講，向?qū)W生講解相關(guān)法律知識(shí)，強(qiáng)調(diào)法律的重要性。
3.互動(dòng)環(huán)節(jié)：利用小組討論、角色扮演等形式，幫助學(xué)生更好地理解法律知識(shí)和案例，并指導(dǎo)學(xué)生如何正確處理類(lèi)似問(wèn)題。
4.律師問(wèn)答：請(qǐng)?zhí)匮钨e擔(dān)任法律知識(shí)問(wèn)答的主持人，與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)問(wèn)答環(huán)節(jié)，提高學(xué)生對(duì)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)熱情。
5.法治故事分享：學(xué)生自愿分享身邊的法治故事，讓其他同學(xué)了解到身邊的法制環(huán)境和法律的.作用。
6.總結(jié)和展望：請(qǐng)?zhí)匮钨e對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，并展望今后法制教育的發(fā)展。
活動(dòng)評(píng)估與反思
活動(dòng)結(jié)束后，組織相關(guān)人員對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)估與反思：
1.對(duì)活動(dòng)達(dá)成的目標(biāo)進(jìn)行評(píng)估，了解學(xué)生對(duì)法律意識(shí)和法律知識(shí)的掌握程度。
2.聽(tīng)取學(xué)生對(duì)活動(dòng)的反饋意見(jiàn)，了解學(xué)生對(duì)活動(dòng)的滿(mǎn)意度和不足之處。
3.總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，為今后的法制教育活動(dòng)提供借鑒和改進(jìn)的方向。
活動(dòng)心得與體會(huì)
通過(guò)本次活動(dòng)的組織與實(shí)施，學(xué)生深入了解了法律知識(shí)，提高了法制意識(shí)和規(guī)則意識(shí)，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感。學(xué)生們積極參與活動(dòng)，對(duì)法律產(chǎn)生了濃厚的興趣，樹(shù)立了正確的法律觀念。
此次活動(dòng)也促進(jìn)了學(xué)校與社會(huì)資源的合作，特邀嘉賓的參與為活動(dòng)增添了權(quán)威性和專(zhuān)業(yè)性。通過(guò)互動(dòng)環(huán)節(jié)和法治故事分享，學(xué)生更加深刻地認(rèn)識(shí)到法律在日常生活中的重要性和作用。
在今后的學(xué)校教育中，我們將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)法制教育的重視，加大法律知識(shí)的普及力度，不斷提升學(xué)生的法律素養(yǎng)和規(guī)則意識(shí)，為培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量！
小學(xué)主題教育活動(dòng)方案 篇11
為了大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，切實(shí)提高我校普通話(huà)整體水平，扎實(shí)推進(jìn)我校語(yǔ)言文字創(chuàng)建達(dá)標(biāo)工作，決定在各班組織開(kāi)展“誦讀經(jīng)典、愛(ài)我中華”比賽。為保證比賽活動(dòng)順利開(kāi)展，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以提升學(xué)生人文素養(yǎng)，提高全校普通話(huà)水平，構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活為目標(biāo)，通過(guò)以賽促讀、以讀促學(xué)，涵蘊(yùn)人文、學(xué)用結(jié)合，在學(xué)校師生間迅速掀起說(shuō)普通話(huà)、學(xué)經(jīng)典美文的新熱潮，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，使普通話(huà)與經(jīng)典詩(shī)文互為載體，互為平臺(tái)，相得益彰，營(yíng)造文明和諧的'社會(huì)環(huán)境。
二、參賽對(duì)象
全校學(xué)生。
三、比賽日程安排
“誦讀經(jīng)典、愛(ài)我中華”比賽活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行：
（一）準(zhǔn)備階段（9月21日～9月24日）。
�。ǘ┍荣愲A段（9月25—9月28日）。分二個(gè)步驟進(jìn)行。
1、初賽（9月25日）：各班在初賽的基礎(chǔ)上按照分配名額選出參加全班復(fù)賽的人選。
2、決賽（9月28日）學(xué)校對(duì)初選人員進(jìn)行復(fù)賽、評(píng)獎(jiǎng)。
�。ㄈ┍碚秒A段（10月9日～10月20日）。學(xué)校對(duì)開(kāi)展““誦讀經(jīng)典、愛(ài)我中華”比賽普通話(huà)誦讀比賽活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)表彰。
四、比賽內(nèi)容及形式
�。ㄒ唬┍荣悆�(nèi)容
1、誦讀活動(dòng)以古典詩(shī)詞、經(jīng)典美文和愛(ài)國(guó)主義作品為主，體裁不限，由各班級(jí)自選篇目，確定內(nèi)容。
2、初賽由各班在誦讀基礎(chǔ)上組織，所有參賽人員必須使用普通話(huà)比賽。
3、篇目朗誦限時(shí)3分鐘
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可單人誦讀，也可多人組合誦讀。提倡班級(jí)組織學(xué)生集體參加誦讀比賽。
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及參賽要求
（一）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
決賽評(píng)分采用百分制。
1、普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)程度，滿(mǎn)分60分。
2、對(duì)作品的理解與表達(dá)，滿(mǎn)分25分。
3、朗誦技巧，滿(mǎn)分10分。
4、儀態(tài)儀表（形象、服裝、儀態(tài)等），滿(mǎn)分5分。
以上4項(xiàng)得分的總和為選手的最終得分。
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1、參賽者必須衣著得體大方。
2、參加復(fù)賽、決賽者必須脫稿誦讀。
3、復(fù)賽、決賽時(shí)，選手自選作品時(shí)間不足3分鐘者酌情扣分，超時(shí)者強(qiáng)制終止。
六、評(píng)審及獎(jiǎng)勵(lì)
決賽后選出一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè)、三等獎(jiǎng)3個(gè)，另設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名，分別給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
小學(xué)主題教育活動(dòng)方案 篇12
活動(dòng)宗旨
開(kāi)展“黨旗飄飄”主題教育活動(dòng)以紀(jì)念建黨90周年為契機(jī)，用生動(dòng)的事實(shí)，介紹中國(guó)共產(chǎn)黨成立90年來(lái) 的光輝歷程，偉大業(yè)績(jī)和優(yōu)秀人物，幫助廣大小學(xué)生增強(qiáng)對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，更加堅(jiān)定在黨的'領(lǐng)導(dǎo)下走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的理想信念，更加熱愛(ài)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)社會(huì)主義激發(fā)小學(xué)生的歷史責(zé)任感，努力成長(zhǎng)為新一代社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
組織機(jī)構(gòu)
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組 員：
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)少先隊(duì)活動(dòng)室，由大隊(duì)部負(fù)責(zé)具體工作。
活動(dòng)內(nèi)容
在組織全體學(xué)生閱讀《黨旗飄飄》知識(shí)讀本,參與形式多樣實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上，各班主任配合語(yǔ)文老師在本班開(kāi)展讀書(shū)征文比賽，演講比賽，我向黨來(lái)唱支紅歌比賽。本班的優(yōu)勝者參加學(xué)校的比賽。每項(xiàng)比賽均分低年級(jí)組（2，3，4三個(gè)年級(jí)）和高年級(jí)組（5,6兩個(gè)年級(jí)）兩個(gè)組別。以為班級(jí)為單位組織參加。
活動(dòng)步驟
本班活動(dòng)階段：3月15日到4月15日
本校活動(dòng)階段：4月15日到4月30日
總結(jié)表彰階段：全校征文，唱紅歌，演講決賽及活動(dòng)總結(jié)表彰會(huì)。實(shí)踐為5月上旬（具體時(shí)間另行通知）。并選派優(yōu)勝者參加全縣的各項(xiàng)比賽活動(dòng)。
參賽要求
1． 演講賽每班至少派一人參賽，演講內(nèi)容圍繞開(kāi)展“黨旗飄飄”主題教育讀書(shū)活動(dòng)，演講時(shí)間不超過(guò)8分鐘。
2． 征文按班級(jí)人數(shù)上交篇數(shù)（每10人上交一篇，超過(guò)6人按10人計(jì)算），用a4紙打印，具體格式為：題目（二號(hào)或者小二宋體），班級(jí)及姓名，正文（三號(hào)宋體）
獎(jiǎng)勵(lì)辦法
個(gè)人獎(jiǎng)：征文，演講比賽按年級(jí)組分別設(shè)置一，二，三等獎(jiǎng)若干名，對(duì)所有獲獎(jiǎng)學(xué)生和作品辦法證書(shū)和獎(jiǎng)品，對(duì)獲得一等獎(jiǎng)作品（學(xué)生）的指導(dǎo)老師頒發(fā)優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)，并選拔獲獎(jiǎng)學(xué)生參加縣級(jí)比賽。
組織獎(jiǎng)：綜合各班活動(dòng)組織開(kāi)展情況及學(xué)生征文，演講比賽獲獎(jiǎng)情況，評(píng)選優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名（班級(jí)和班主任）。
活動(dòng)要求
1． 要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。開(kāi)展建黨90周年主題教育讀書(shū)活動(dòng)是實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)和社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的有效載體，各班級(jí)要充分認(rèn)識(shí)這項(xiàng)活動(dòng)的重要意義，整合資源，統(tǒng)一部署，齊抓共管，形成合力，抓實(shí)抓好。大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，暢想共產(chǎn)黨好，社會(huì)主義好，改革開(kāi)放好，偉大祖國(guó)好的時(shí)代主旋律，確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展。
2． 要?jiǎng)?chuàng)新方式，突出實(shí)效。各班級(jí)在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，要緊扣主題，穿心思路，抓住“讀好主題書(shū)，用好主題書(shū)”抓一環(huán)節(jié)，組織好主題書(shū)閱讀活動(dòng)。要充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用，把主題書(shū)相關(guān)內(nèi)容滲透到語(yǔ)文，品德與生活等各科教學(xué)中，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣。
3． 要強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造氛圍。各班主任要切實(shí)加大宣傳力度，通過(guò)讀書(shū)教育活動(dòng)，幫助學(xué)生重溫中國(guó)共產(chǎn)黨艱苦卓絕的奮斗史，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀。
4． 各班級(jí)在4月18日前將本班征文及班級(jí)活動(dòng)總結(jié)材料上交少先隊(duì)活動(dòng)室。
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小學(xué)主題教育活動(dòng)方案 篇13
近年來(lái)，隨著社會(huì)的快速發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的加劇，小學(xué)生心理健康問(wèn)題日益突出。為了更好地關(guān)注和改善小學(xué)生的心理狀態(tài)，開(kāi)展一系列有針對(duì)性的活動(dòng)是十分必要的。今天，我們將為大家介紹一種有效的小學(xué)心理健康教育主題班會(huì)活動(dòng)方案，幫助學(xué)生們更好地了解自己的內(nèi)心世界，培養(yǎng)積極的心態(tài)，提高心理抗壓能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
在開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)之前，需要做好充分的準(zhǔn)備工作。首先，我們可以確定一個(gè)具有針對(duì)性的主題，例如“我的情緒世界”、“快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活”等等。然后，制定活動(dòng)的詳細(xì)方案，包括活動(dòng)形式、時(shí)間安排、教學(xué)資源等。接下來(lái)，準(zhǔn)備相關(guān)的教具、圖片、視頻等輔助材料，以及小學(xué)生心理健康教育讀物。這些都是活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中所需的重要物品。
活動(dòng)內(nèi)容
1. 情緒的認(rèn)知與表達(dá)
讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)各種情緒，激發(fā)他們表達(dá)情感的能力�？梢酝ㄟ^(guò)圖片、視頻、故事等形式讓學(xué)生們感受到不同情緒的特點(diǎn)，并引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)自己的情感。同時(shí)，可以組織一些小組活動(dòng)，讓學(xué)生們?cè)诤献髦袑W(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的情感。
2. 壓力管理與放松技巧
小學(xué)生面臨的學(xué)習(xí)和生活壓力逐漸增大，因此教育他們學(xué)會(huì)有效地管理壓力和尋找放松的方法非常重要。可以組織一些放松訓(xùn)練，例如放松音樂(lè)欣賞、簡(jiǎn)單的瑜伽體驗(yàn)等，幫助學(xué)生們調(diào)整情緒、舒緩壓力。同時(shí)，可以讓學(xué)生們分享自己的壓力體驗(yàn)和應(yīng)對(duì)方法，互相學(xué)習(xí)和支持。
3. 自尊與自信的`培養(yǎng)
小學(xué)階段是培養(yǎng)學(xué)生自尊心和自信心的關(guān)鍵時(shí)期。可以通過(guò)開(kāi)展一些游戲和角色扮演活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生們展示自己的才華和能力，增強(qiáng)他們的自信心。同時(shí)，可以引導(dǎo)學(xué)生們學(xué)會(huì)欣賞和肯定他人，培養(yǎng)良好的人際交往能力。
4. 心理健康教育知識(shí)的傳授
為了幫助學(xué)生更全面地了解心理健康知識(shí)，可以組織一些講座和討論活動(dòng)。邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)心理老師或醫(yī)生為學(xué)生們講解相關(guān)知識(shí)，解答他們的疑問(wèn)。同時(shí)，可以通過(guò)小組討論的方式，讓學(xué)生們主動(dòng)參與，加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。
活動(dòng)總結(jié)
通過(guò)以上的活動(dòng)方案，我們可以更好地關(guān)注和培養(yǎng)小學(xué)生的心理健康。這些活動(dòng)不僅可以幫助學(xué)生們更好地認(rèn)識(shí)自己的情緒和需求，還可以提高他們的溝通能力、合作能力和應(yīng)對(duì)壓力的能力。同時(shí)，這些活動(dòng)也能夠促進(jìn)師生之間的良好關(guān)系，營(yíng)造積極向上的班級(jí)氛圍。
因此，我們應(yīng)該充分重視小學(xué)心理健康教育，加強(qiáng)心理健康教育的宣傳和普及，為學(xué)生們創(chuàng)造一個(gè)良好的心理健康環(huán)境。只有在心理健康的基礎(chǔ)上，學(xué)生們才能更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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