學(xué)校感恩節(jié)活動方案

時間：2024-11-09 07:13:33 活動方案我要投稿

【熱】學(xué)校感恩節(jié)活動方案15篇

　　為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的學(xué)校感恩節(jié)活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

【熱】學(xué)校感恩節(jié)活動方案15篇

學(xué)校感恩節(jié)活動方案1

　　一活動時間：

　　11月26日(擬定)，根據(jù)實(shí)際情況具體再定。

　　二活動目的：

　　向那些在校園里為我們服務(wù)的工作人員表達(dá)我們的謝意，借此幫助同學(xué)們培養(yǎng)一顆感恩他人的心。

　　三活動內(nèi)容：

　　召集全系同學(xué)可以在一張用彩色紙片折成的“心形”卡片上寫下自己對他們想說的話(最好一人一句)，也可以折疊一些千紙鶴(最好用小繩串起來)，外加一些氣球，最后由各班派些代表慰問他們，并向他們傳達(dá)同學(xué)們的心意。相信他們定會很感動。

　　四經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　1、氣球若干

　　2、彩色卡片若干

　　3、暖水袋6個一.活動背景：對于剛進(jìn)入大學(xué)的我們,有很多同學(xué)還不能認(rèn)清楚全班的同學(xué).為了加深同學(xué)們間的相互認(rèn)識與了解,同時為了豐富同學(xué)們的課余生活.特此策劃本次活動.相信通過本次活動可以促進(jìn)同學(xué)們的`相互認(rèn)識,激起同學(xué)們的熱愛之情.培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神.

　　二.活動主題：我和我的大學(xué)生活

　　三.活動目的：通過這次的活動的開展，促進(jìn)同學(xué)之間的相互了解，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神，勇于創(chuàng)新，勇于開拓，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

　　四.活動時間：20xx年10月26日 18:50至20：30

　　五.活動地點(diǎn)：成都航院四教206

　　六.活動對象：310344班全體學(xué)生

　　七.主持人：鮑占坡曹安絮

　　八.活動流程

　　(一).前期的準(zhǔn)備工作:

　　1.在團(tuán)日活動前,由310344班同學(xué)分為四個小組.

　　2.由于活動關(guān)系提前宣布游戲規(guī)則.

　　(二).主持人進(jìn)場,歡迎嘉賓,請嘉賓講話.

　　(三)全班合唱歌曲《朋友》;

　　(四).游戲<一>

　　(1)游戲名稱《夾湯圓》

　　(2)游戲目的：通過這個活動鍛煉、加強(qiáng)同學(xué)們間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，促進(jìn)大家相互理解。

　　(3)游戲道具：筷子、乒乓球、紙盒：

　　(4)游戲規(guī)則：

　　1.全班同學(xué)分為四組每組八人裁判二人：甘欣何金霞

　　2.每組同學(xué)圍成一個圈，用筷子夾住乒乓球依次傳遞兩圈，如果在傳遞過程中乒乓球有落地的就從第一個人開始.

　　3.完成時間用得最多的小組，該小組成員為大家表演節(jié)目。

　　(五)游戲<二>

　　(1)游戲名稱《綠色環(huán)保時裝秀》;

　　(2)游戲目的：通過這個游戲增強(qiáng)同學(xué)們的合作與交流能力，提高開拓與創(chuàng)新思維，提高同學(xué)們的綠色環(huán)保理念;

　　(3)游戲道具：報紙、膠水、透明膠、剪刀

　　(4)游戲規(guī)則：

　　1.八人一組,分為四組; 評委：王老師甘欣何金霞劉漢帥

　　2.播放一些視頻、音樂(關(guān)于時裝秀的視頻)

　　3.每個組各自協(xié)調(diào)分工，內(nèi)部選出一名模特，穿上自己組設(shè)計的衣服與其他組的模特進(jìn)行t臺秀，在模特展示的同時，本組選出一名代表闡述本組的設(shè)計理念與觀點(diǎn)。

　　4.游戲時間限定25分鐘。

　　八. 全班同學(xué)合唱《我的未來不是夢》此次活動結(jié)束。

　　九. 由輔導(dǎo)員對此次活動進(jìn)行點(diǎn)評，團(tuán)組織成員對此次活動進(jìn)行總結(jié)

　　十.經(jīng)費(fèi)預(yù)算：20元

　　十一.注意事項(xiàng):

　　1. 前,教室裝飾由團(tuán)支部負(fù)責(zé)一切事務(wù).由兩名同學(xué)為禮賓接待,

　　2. 中,會場紀(jì)律由紀(jì)律委員負(fù)責(zé)并打好考勤,

　　3. 照相由邱自強(qiáng) 田顯強(qiáng)負(fù)責(zé),

　　4. 活動結(jié)束后由班委負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生,并將教室恢復(fù)原貌

學(xué)校感恩節(jié)活動方案2

　　一、活動緣起

　　如今的孩子，個個都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。

　　他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí)，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了？我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事？面對一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命？這究竟是為什么？

　　我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。現(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會，在校園內(nèi)開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動。

　　二、活動目的

　　通過為期一個月的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

　　三、活動時間：

　　11月的第四個星期四（感恩節(jié)）。

　　四、活動地點(diǎn)：

　　學(xué)校內(nèi)。

　　五、活動前期準(zhǔn)備

　　1．利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。

　　2．購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。

　　3．打印宣傳資料，評分表等。

　　4．校園環(huán)境布置：黑板、海報等。

　　5．學(xué)生會干部開會分工，深入到各個年級，保證活動的影響力與完整性。

　　6、制定好活動計劃，時間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。

　　7．《感恩的心》手語版演員的到位（教師和學(xué)生）。

　　8．購買獎品。

　　六、活動過程

　　在11月份的第一個晨會上，進(jìn)行《學(xué)會感恩》的演講，同時也是對全校師生進(jìn)行活動的宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)系列活動的序幕。之后，圍繞四個“一”展開活動。

　　1、瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站。

　　因各班校園網(wǎng)全面開通，所以要求同學(xué)們利用班會時間，瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識，并結(jié)合《學(xué)會感恩》這篇文章談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識。

　　2．讀一篇《感恩的心》故事。

　　有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的`年糕都是無上的美味了啊。

　　有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到哈哈哈身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著哈哈哈身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把哈哈哈頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時她發(fā)現(xiàn)，哈哈哈眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過哈哈哈手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)哈哈哈手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……

　　雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。哈哈哈眼睛為什么不閉上呢？她是因?yàn)椴环判乃龁�？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走……

　　小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強(qiáng)的臉上滑過…… “感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到哈哈哈眼睛終于閉上……

　　每一個看完這個故事的孩子都會有自己的感想，而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動。小女孩的不幸遭遇令我們同情，她的堅強(qiáng)與執(zhí)著更令我們震撼。無論何時，只要想起這個小女孩，我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦。無論多大風(fēng)雨，學(xué)習(xí)上遇到再大的困難，都勇敢地去面對，永不放棄。

　　3．唱一首《感恩的心》歌曲。

　　我來自偶然象一顆塵土有誰看出我的脆弱

　　我來自何方我情歸何處誰在下一刻呼喚我

　　天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦

　　我還有多少愛我還有多少淚讓蒼天知道—我不認(rèn)輸

　　感恩的心感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己

　　感恩的心感謝命運(yùn) 花開花落——我一樣會珍惜

　　課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同學(xué)都要會唱。同時我們利用校園網(wǎng)在每個班級播放這首歌的手語版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望。

　　4．寫一段祝福，將感激銘記心中。

　　寫一段祝�！且笸瑢W(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。

　　之后，我們會對同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進(jìn)行評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。

　　七、活動意義（后記）

　　這項(xiàng)活動為期一個月，同學(xué)們的熱情，我們始料未及。那一條條隨風(fēng)飄動的黃絲帶，那一次次流淌在校園的《感恩的心》，仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮。我們也以一次主題晨會為這次活動劃上了圓滿的句號。晨會上，同學(xué)們又一次聆聽了那感人至深的故事，十位最佳箴言的獲得者走上講臺，向全校師生講述他們的箴言內(nèi)容并接受校領(lǐng)導(dǎo)的頒獎，而師生同臺表演的手語版《感恩的心》更是把整個晨會推向高潮。許多在場的領(lǐng)導(dǎo)老師不由地發(fā)出了“情到深處淚自流”的感嘆。而這項(xiàng)活動在我校年底進(jìn)行的校園十大新聞評比中，獲得了老師同學(xué)的一致好評。

　　在此，我們不想說這項(xiàng)活動的成功與否，我們只愿每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。感恩惜福，四個簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧，生活不會欺騙你！

學(xué)校感恩節(jié)活動方案3

　　一、活動主題

　　關(guān)愛老人，學(xué)會感恩

　　二、活動對象

　　養(yǎng)老院孤寡老人

　　三、活動背景

　　作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該明白，尊重老人是中華民族的傳統(tǒng)美德。然而，隨著社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和競爭的日益激烈，越來越多的老年人被忽視了。正是養(yǎng)老院讓這些需要幫助的人重新找到了家，得到了家的溫暖和愛。我們每個人都要走青春、青春、壯年、老年的人生道路，這是任何人都無法抗拒的自然規(guī)律。尊重老人，尊重老人，說到底就是尊重自己，尊重自己。如果我們懂得孝順父母，就要敞開心扉接受養(yǎng)老院里孤獨(dú)的老人，給他們快樂，祝福他們，陪伴他們過上更好的生活。

　　四、活動目的

　　慰問養(yǎng)老院的`孤寡老人，給他們一份關(guān)懷和溫暖。讓他們感受到大家庭的溫暖。通過這次獻(xiàn)愛和參觀養(yǎng)老院的活動，學(xué)生們的身心更加清晰，明白陽光并不吝嗇于每個角落。同時，他們呼吁我們每個人從身邊的小事做起，奉獻(xiàn)自己的愛，讓我們的社會更加和諧。

　　五、活動地點(diǎn)

　　XXX敬老院

　　六、活動要求

　　1、每位志愿者以飽滿的熱情和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對待活動。

　　2、活動中文明禮貌地體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)格。善待人，熱情大方。

　　3養(yǎng)老院的學(xué)生必須服從組織安排，不得擅自離職。

　　七、活動流程

　�。ㄒ唬┗顒忧捌跍�(zhǔn)備

　　1、聯(lián)系養(yǎng)老院負(fù)責(zé)人。

　　2、培訓(xùn)招聘志愿者，說明注意事項(xiàng)。

　�。ǘ┗顒赢�(dāng)天安排

　　1、布置場所

　　2、幫老人打掃衛(wèi)生，整理家務(wù)。

　　3、陪老人拉家常，講故事，看電視。

　　4、離開時打掃整個庭院，與老人合影留念。

　　八、注意事項(xiàng)

　　1、志愿者在活動期間應(yīng)服從管理。

　　2、注意個人行為，保持志愿者和學(xué)校的形象。

　　3、合理分配每個學(xué)生的工作，到敬老院的同學(xué)們必須服從組織安排，不得擅自離開崗位。

　　4、由于老年人的年齡和其他問題，在幫助老年人時要小心，以確保他們和老年人在活動期間的人身安全。對老人要善良，不要煩躁，盡量滿足他們的合理要求。

　　5、活動前的宣傳要到位；活動中一定要做好活動記錄的文字和照片記錄；活動結(jié)束后，要跟進(jìn)、總結(jié)、吸取教訓(xùn)，在今后的活動中加強(qiáng)改進(jìn)。

　　6、在活動中，應(yīng)盡量避免只針對一個或幾個老人，并普遍關(guān)注養(yǎng)老院的老人。

學(xué)校感恩節(jié)活動方案4

　　活動具體內(nèi)容: 東華理工大學(xué)“感恩回報社會”感恩活動月活動方案

　　活動對象：東華理工大學(xué)撫州校區(qū)全體學(xué)生

　　活動時間：XX年11月5日~XX年12月1日

　　活動內(nèi)容：

　　活動一：“愛心支教”青志協(xié)義務(wù)教育活動

　　1、活動時間：XX年11月5日~XX年12月1日

　　2、活動主辦單位：東華理工大學(xué)長江學(xué)院機(jī)械與電子工程系；承辦單位：學(xué)生會青志協(xié)

　　3、活動對象：付家小學(xué)全體學(xué)生

　　4、活動具體內(nèi)容：

　�。�1）與支教小學(xué)進(jìn)行溝通，協(xié)定并征求貴校意見，了解學(xué)校環(huán)境

　�。�2）篩選支教人員并進(jìn)行培訓(xùn)

　　（3）開展小學(xué)英語、音樂義務(wù)支教

　�。�4）每個星期支配一個到兩個人員去小學(xué)支教

　�。�5）志愿者要穿同一會服，支教部的干事要佩戴工作證

　　活動二：“喜迎十八大，感恩回報社會”關(guān)愛留守兒童捐款活動

　　1、活動時間：XX年11月10日、11日、12日

　　2、活動主辦單位：東華理工長江學(xué)院機(jī)械與電子工程系：承辦單位：學(xué)生會女生部

　　3、

　　(1)在學(xué)生食堂門口宣傳作為一個在祖國母親細(xì)心呵護(hù)下長大的新時代大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)懂得感恩，懂得以我們的實(shí)際行動來表達(dá)我們的'感恩之情

　�。�2）進(jìn)行全校范圍內(nèi)的捐款活動，發(fā)放心意卡

　　活動三：“學(xué)會感恩，感動明天”征文比賽活動

　　1、活動時間：XX年11月 13日—11月23日

　　2、活動主辦單位:東華理工大學(xué)長江學(xué)院機(jī)械與電子與工程系;承辦單位:學(xué)生會實(shí)踐部

　　3、活動具體內(nèi)容:

　　以個人為單位上交以”學(xué)會感恩,感動明天”為主題的有關(guān)文章.

　　作品要求:

　　（1）注明姓名、學(xué)院、宿舍號、聯(lián)系方式、

　�。�2）體裁：征文文體不限，詩歌、散文、議論文均可；一般情況下，字?jǐn)?shù)1500—2500

　　字，詩歌20行以內(nèi)；

　�。�3）截稿時間：XX年11月23日；

　�。�4）征文必須是原創(chuàng)，不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將取消評選資格；

　　（5）征文必須為紙質(zhì)稿，統(tǒng)一用東華理工信紙書寫且字體要工整；

　　4、獎項(xiàng)設(shè)置：一等獎1名、二等獎 2名、三等獎 3名、優(yōu)秀獎 5名

　　以上所有獲獎?wù)哳C發(fā)獎狀，優(yōu)秀稿件將予以推薦至院報刊登。

　　活動四：“讓世界多一份愛心多一份關(guān)懷”之敬老院敬老活動

　　1、活動時間：XX年11月中旬

　　2、活動主辦單位：東華理工長江學(xué)院機(jī)械與電子與工程系；承辦單位：學(xué)生會青志協(xié)

　　3、活動具體內(nèi)容：

　�。�1）與其他四個學(xué)院一同組織青年志愿者到敬老院參加敬老活動向老人們問好，分發(fā)禮物，過后按照擬定安排開展服務(wù)工作，主要負(fù)責(zé)幫助老人們打掃衛(wèi)生，擦窗戶，整理床鋪等

　�。�2）有文藝才能的人員也可開展文藝節(jié)目，或講有趣故事并合影留念。

　　活動五：“感恩社會，愛心義務(wù)維修”活動

　　1、活動時間：XX年11月7日—XX年11月12日

　　2、活動主辦單位：東華理工長江學(xué)院機(jī)械與電子與工程系；承辦單位：學(xué)生會電子協(xié)會

　　3、活動具體內(nèi)容：

　�。�1）詳細(xì)考察總結(jié)以前維修活動的經(jīng)驗(yàn)。準(zhǔn)備活動所需物品如：維修用具、元件器材、照相機(jī)、桌椅等。

　�。�2）組織電子協(xié)會的技術(shù)骨干及會員，并分為服務(wù)組、維修組、后勤組。

　　服務(wù)組：分兩組在本部和南區(qū)擺好桌椅，為全校師生及職工幫助和服務(wù)，在壞電器上貼上標(biāo)簽，尤其是要登記電器的故障和主人的電話號碼，方便后勤組與主人取得聯(lián)系以便及時歸還。

　　維修組：維修組主要負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室205的電器維修，整理維修工具和元器件。

　　后勤組：負(fù)責(zé)場地的布置和清理，壞電器的分類，歸還物品。

　　組織電子協(xié)會的技術(shù)骨干及會員，并分為服務(wù)組、維修組、后勤組。

學(xué)校感恩節(jié)活動方案5

　　一、活動名稱

　　感恩有你——學(xué)校感恩節(jié)活動

　　二、活動目的

　　1.加強(qiáng)學(xué)生的感恩意識

　　2.促進(jìn)學(xué)生之間的友誼和團(tuán)結(jié)

　　3.增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感

　　三、活動時間

　　11月22日

　　四、活動地點(diǎn)

　　學(xué)校操場

　　五、活動內(nèi)容

　　1.感恩展板制作

　　學(xué)生們可以用自己的方式，制作展板，展示自己對感恩的理解。學(xué)生可以上面寫上感恩的定義、感恩的對象、感恩的方式等，以此來表達(dá)自己對感恩的.認(rèn)識。

　　2.感恩卡片制作

　　學(xué)生們可以用卡紙等材料，制作自己的感恩卡片，將自己的感恩之情寫在上面，送給自己的家人、朋友或老師，讓他們感受到自己的心意。

　　3.感恩故事分享

　　老師可以向?qū)W生們講述一些感恩的故事，讓學(xué)生們明白什么是感恩，以及感恩的重要性。

　　4.感恩散步

　　學(xué)校組織學(xué)生們一起進(jìn)行感恩散步，感受周圍的美好，感恩身邊的一切。

　　5.感恩晚會

　　學(xué)�？梢越M織感恩晚會，學(xué)生們可以展示自己的才藝，表達(dá)自己的感恩之情，同時還可以通過游戲和抽獎等方式加深學(xué)生之間的感情。

　　6.感恩義賣

　　學(xué)生們可以將自己制作的手工藝品、小禮品等進(jìn)行義賣，所得收益可以捐獻(xiàn)給需要幫助的人，展現(xiàn)學(xué)生的愛心和感恩之情。

　　7.感恩信

　　學(xué)生們可以寫一封感恩信，表達(dá)自己對老師、朋友或家人的感恩之情，讓被感恩的人感受到學(xué)生的感激之情。

　　六、活動流程

　　1.學(xué)生在事先準(zhǔn)備好的展板上寫上關(guān)于感恩的內(nèi)容

　　2.學(xué)生們制作感恩卡片，并寫下自己的感恩之情

　　3.老師講述感恩故事，使學(xué)生更深刻地認(rèn)識感恩的重要性

　　4.學(xué)生們進(jìn)行感恩散步，感受周圍的美好

　　5.學(xué)校組織感恩晚會，并通過游戲和抽獎等方式加深學(xué)生之間的感情

　　6.學(xué)生們進(jìn)行感恩義賣，所得收益可捐獻(xiàn)給需要幫助的人

　　7.學(xué)生們寫感恩信，表達(dá)自己的感恩之情

　　七、活動收益

　　1.學(xué)生們能夠更深刻地認(rèn)識感恩的重要性

　　2.學(xué)生之間的友誼和團(tuán)結(jié)得到進(jìn)一步加強(qiáng)

　　3.學(xué)生們的社會責(zé)任感得到提高

　　4.學(xué)校營造了積極向上的氛圍，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力

　　八、活動總結(jié)

　　通過此次感恩節(jié)活動，學(xué)生們對感恩有了更深刻的認(rèn)識，學(xué)生之間的友誼和團(tuán)結(jié)得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，學(xué)生的社會責(zé)任感得到了提高。同時，學(xué)校營造了積極向上的氛圍，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力。希望學(xué)生們能夠?qū)⒏卸鞯木袢谌氲饺粘Ｉ钪校蔀橐粋€有愛心、有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

學(xué)校感恩節(jié)活動方案6

　　一、活動背景：

　　“感恩節(jié)”作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日，卻在我國有著廣大的群眾基礎(chǔ)，常懷感恩之心的人是最幸福的，因此，我們決定在20xx年xx月xx日提前開展以“感恩”為主題的社區(qū)活動。

　　二、活動目的`：

　　進(jìn)一步提升世貿(mào)上游墅樓盤品牌知名度，擴(kuò)大影響力，持續(xù)刺激市場、保持較高的銷售消化速度。展示世貿(mào)地產(chǎn)的理念與服務(wù)，鞏固老客戶，拓展新客戶。

　　三、活動主題：

　　心懷感恩，情系世貿(mào)

　　四、活動時間：

　　20xx年xx月xx日---20xx年xx月xx日

　　五、活動地點(diǎn)：

　　福州各個社區(qū)

　　六、主辦單位：

　　世貿(mào)集團(tuán)

　　七、承辦單位：

　　福州天明文化傳媒有限公司

　　八、活動形式：

　　給住戶發(fā)放彩紙，并讓他們在彩紙上寫上祝福語后折成千紙鶴，折完千紙鶴后可以領(lǐng)一份小禮品(送完為止)的形式，引起住戶的注意，在此期間向客戶派發(fā)宣傳單，宣傳世貿(mào)輕公寓的信息，讓有意參加的客戶留下聯(lián)系方式。

　　九、活動的前期準(zhǔn)備

　　1、活動執(zhí)行人員的安排

　　2、活動所需物品的采購：彩紙*5筆*5紙盒*1活動小禮品若干，3張桌子和椅子背景板戶外展架一套

　　3、宣傳單、海報制作

　　十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：略

學(xué)校感恩節(jié)活動方案7

　　感恩節(jié)活動流程：

　　1.冒險故事之旅《荒野求生》冒險故事之旅我們都聽過那個著名的心理游戲，為了活下來，你必須一個又一個的丟掉身邊的人物，那么現(xiàn)在這個故事被植入到孩子們很喜歡的冒險圖書《荒野求生》的`故事當(dāng)中。我們在讓孩子們理解感恩之前，需要先讓他們體驗(yàn)到另一種情感——失去。

　　2.列出最愛清單

　　真心喜愛的，珍惜會成為一種自發(fā)和本能，有沒有對孩子的想法好奇過?到底什么會出現(xiàn)在這張清單上呢?

　　3.讓它離開你物品有可能會壞掉、也有可能會丟失，其他的也有可能會，當(dāng)清單上的物品被拿走，再也不會回來，孩子，請告訴我你的感受!

　　生命繪本感恩節(jié)活動流程：

　　4.繪本故事《獾的禮物》

　　一位母親在為孩子操辦一個盛大的生日派對后，孩子卻不領(lǐng)情，直埋怨母親這里做得不好，那里做得不好。母親覺得很傷心，問自己的孩子：“母親花這么多錢和精力籌辦這個生日晚會，你有沒有感恩的心?”

　　孩子說：“你辦得好，當(dāng)然我會感恩，但是你沒有辦好，我為什么要感恩�！�

　　“就算你不滿意，但是母親這么辛苦，你就沒有一點(diǎn)感恩之情嗎?”

　　“我不覺得這很辛苦啊，為什么要感恩?”

　　“這個不辛苦，但是母親生你，就不值得你感恩嗎?”

　　“你們結(jié)婚生我，不是為自己也開心嗎，我為什么要感恩?”

　　母親語塞，哭了起來。

　　這是一個缺乏感恩意識的典型事例。

　　在生活中，很多孩子認(rèn)為，接受父母給他們準(zhǔn)備的一切是理所當(dāng)然的。而不少父母也不遺余力地愛自己的孩子，甚至超出了他們的能力，但他們的付出不僅沒有換來孩子的滿心感激，孩子還總覺得自己不幸福。稍有不如意，就怨天尤人。為什么會出現(xiàn)這種情況?主要原因是家長們忽視樹立孩子的感恩意識。

學(xué)校感恩節(jié)活動方案8

　　活動主題：感恩節(jié)

　　活動目標(biāo)：通過感恩節(jié)活動展現(xiàn)學(xué)生對社會的感恩與回報，增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感和公益意識。

　　活動時間：每年11月的最后一個星期四

　　活動地點(diǎn)：學(xué)�；顒又行�

　　活動內(nèi)容：

　　1、感恩心情分享環(huán)節(jié)：邀請幾位老師和學(xué)生代表分享自己的感恩心情和感悟，讓學(xué)生意識到感恩的重要性。

　　2、感恩家長互動環(huán)節(jié)：邀請部分家長到學(xué)校參加活動，為他們準(zhǔn)備小禮品，向他們表達(dá)學(xué)生的感謝之情，并讓他們更加了解和支持學(xué)校的教育理念。

　　3、公益慈善環(huán)節(jié)：學(xué)生可以參加義賣、義演、義跑等慈善活動，籌集善款或物資，用于支持一些需要幫助的人或組織。

　　4、志愿服務(wù)環(huán)節(jié)：通過開展志愿服務(wù)活動，讓學(xué)生能夠親身體驗(yàn)到幫助他人所帶來的喜悅和滿足感。

　　5、感恩節(jié)晚會環(huán)節(jié)：學(xué)生可以為家長和老師準(zhǔn)備一場精彩的感恩節(jié)晚會，表演各種才藝，展示自己的風(fēng)采和成果。

　　活動預(yù)算：

　　活動名稱費(fèi)用預(yù)算（元）

　　禮品費(fèi)用2000

　　志愿服務(wù)環(huán)節(jié)費(fèi)用5000

　　慈善活動費(fèi)用8000

　　晚會費(fèi)用10000

　　宣傳費(fèi)用3000

　　總費(fèi)用28000

　　活動宣傳方案：

　　1、校內(nèi)宣傳：在學(xué)校校報、校園電視臺和學(xué)生微信公眾號上宣傳活動內(nèi)容和形式，吸引學(xué)生參與。

　　2、校外宣傳：在社區(qū)、商業(yè)中心等公共場所，張貼活動海報和資訊，讓更多人了解和關(guān)注活動。

　　3、媒體宣傳：邀請媒體記者到現(xiàn)場采訪和報道活動，擴(kuò)大活動的影響和知名度。

　　活動評估：

　　1、參與人數(shù)：通過現(xiàn)場簽到和統(tǒng)計數(shù)據(jù)，評估活動的'參與人數(shù)，看是否達(dá)到預(yù)期。

　　2、活動效果：通過學(xué)生、家長和老師的反饋，評估活動的效果，看是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

　　3、經(jīng)費(fèi)使用情況：對活動經(jīng)費(fèi)的使用情況進(jìn)行審計和檢查，確保經(jīng)費(fèi)使用合理和規(guī)范。

　　4、活動總結(jié)：對整個活動進(jìn)行總結(jié)和評估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足，為下一次活動提供參考。

　　活動方案：

　　為了展現(xiàn)學(xué)生對社會的感恩與回報，增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感和公益意識，我們學(xué)校將于每年11月的最后一個星期四舉辦感恩節(jié)活動。活動內(nèi)容包括感恩心情分享環(huán)節(jié)、感恩家長互動環(huán)節(jié)、公益慈善環(huán)節(jié)、志愿服務(wù)環(huán)節(jié)和感恩節(jié)晚會環(huán)節(jié)。

　　在感恩心情分享環(huán)節(jié)，我們邀請學(xué)生和老師代表分享自己的感恩心情和感悟，讓學(xué)生意識到感恩的重要性。在感恩家長互動環(huán)節(jié)，我們將為部分家長準(zhǔn)備小禮品，向他們表達(dá)學(xué)生的感謝之情，并讓他們更加了解和支持學(xué)校的教育理念。公益慈善環(huán)節(jié)則是學(xué)生參加義賣、義演、義跑等慈善活動，籌集善款或物資，用于支持一些需要幫助的人或組織。志愿服務(wù)環(huán)節(jié)則是通過開展志愿服務(wù)活動，讓學(xué)生能夠親身體驗(yàn)到幫助他人所帶來的喜悅和滿足感。感恩節(jié)晚會環(huán)節(jié)則是學(xué)生為家長和老師準(zhǔn)備一場精彩的感恩節(jié)晚會，表演各種才藝，展示自己的風(fēng)采和成果。

　　我們的活動預(yù)算共計28000元，除了活動本身，我們還需要一些宣傳費(fèi)用。為了讓更多人了解和關(guān)注活動，我們將在學(xué)校、社區(qū)、商業(yè)中心等公共場所，張貼活動海報和資訊。同時，我們也邀請媒體記者到現(xiàn)場采訪和報道活動，擴(kuò)大活動的影響和知名度。

學(xué)校感恩節(jié)活動方案9

　　一、活動緣起

　　感恩節(jié)雖是一個“洋節(jié)”，但中國是一個禮儀之幫，文明古國，自古就有“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”、“誰言撣心、報得三春暉”的傳統(tǒng)美德，懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩大自然、感恩社會。

　　二、活動目的

　　通過為期一個月的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

　　三、活動時間：11月

　　四、活動地點(diǎn)：

　　五、活動前期準(zhǔn)備

　　1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識;

　　2、學(xué)唱《感恩的心》;

　　3、讀一篇《感恩的心》故事。

　　有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。

　　有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒有閉上!小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了!她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……

　　雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的.眼睛為什么不閉上呢?她是因?yàn)椴环判乃龁?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走……

　　小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強(qiáng)的臉上滑過……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……

　　4、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。

　　5、標(biāo)識語：happythanksgivingday感恩節(jié)快樂

　　6、讓學(xué)生制作“感恩卡”，寫一段祝福，將感激銘記心中。寫一段祝福’是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫下來，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。

　　7、為長輩捶捶背;為長輩洗洗腳;為家人端杯水;向家人獻(xiàn)個吻;與朋友來個擁抱。

　　8、相互說一聲“謝謝”，和家人、老師、同學(xué)、朋友見面說一句“謝謝”的話語，感謝的內(nèi)容要具體，表達(dá)的感情要真摯。

學(xué)校感恩節(jié)活動方案10

　　活動目標(biāo)：

　　讓孩子從感恩中懂得愛

　　活動具體措施如下：

　　一、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

　　2、許愿樹，門口兩邊，上面可掛上孩子帶的藍(lán)絲帶、(教師必須知道藍(lán)絲帶的故事，并且要講給孩們聽，讓孩子們知道掛藍(lán)絲帶的意義。)千紙鶴、祝愿卡等。

　　3、門口兩邊柱子用氣球裝飾，中間掛上條副讓孩子在感恩中學(xué)會愛。

　　4、收集爆米花項(xiàng)鏈，讓孩子在感恩節(jié)當(dāng)天戴到脖子上，用完后回收，最后懸掛于一樓頂部。

　　二、活動預(yù)熱

　　3、每班讓孩子家長做一條爆米花項(xiàng)鏈，感恩節(jié)當(dāng)天使用，要告訴家長為什么要制作，它的意義是什么。

　　三、感恩節(jié)當(dāng)天活動安排

　　2、主持人：韓麗，大班的兩個孩子(要求印第安人裝扮)

　　3、音樂：安靜

　　4、迎賓：王宇娟，張小雨

　　5、會務(wù)組組長：和雅靜

　　組員：各班教師

　　6、節(jié)目組組長：王艷娟

　　組員：各班班主任

　　7、節(jié)目流程：1、主持人感恩節(jié)的來歷和風(fēng)俗，以及本次活動的目的.。

　　2、由大班小朋友帶來的故事表演《你大我小》

　　3、家長代表講話

　　4、由中班小朋友帶來的歌曲表演《ten little indians》

　　5、園長講話

　　6、律動《感恩的心》家長孩子一起參加

　　7、集體生日感恩媽媽(所有參加生日的孩子

　　都是印第安人打扮，由本班教師和孩子共同為媽媽

　　制作禮物(向家長保密，給家長份驚喜)并送上祝福。

　　8、食品品嘗(生日蛋糕、奶、面包幼兒園負(fù)責(zé)，另

　　每個孩子可自帶食品一起品嘗)。

　　9、結(jié)束

學(xué)校感恩節(jié)活動方案11

　　一、活動背景：

　　秋去冬來，寒冷季節(jié)再一次降臨在大地之上，城市的人們穿上厚厚的冬裝，坐在暖氣室、空調(diào)間里上班、學(xué)習(xí)，而我們大山的孩子也一樣的每天去上學(xué)，但看到10月份莫凡帶會的走訪信息，孩子們還是衣不蔽體，甚至還有光著腳丫的孩子。但他們依然還是堅持到學(xué)校上學(xué)，面對困難，他們有抱怨，他們只想說：我要讀書！活動將通過現(xiàn)場義賣某公司紀(jì)念品及某公司柜捐贈雨鞋進(jìn)行，以表達(dá)某公司全體員工回饋社會，對貧困山區(qū)孩子奉獻(xiàn)愛心的義舉。

　　二、活動主題：

　　感恩的心謝謝這些可愛的孩子給了我們一個表達(dá)愛的機(jī)會！為貧困山區(qū)孩子籌集過冬雨靴（本次活動不收集其他物品）

　　三、活動目的：

　　1、借此次活動機(jī)會，某公司將對公司員工進(jìn)行一次意義的教育、思想的洗禮，豐富公司企業(yè)文化，能鼓勵員工積極進(jìn)取，創(chuàng)造更多的社會效益，體現(xiàn)公司和員工的社會價值和自身價值，同時為貧困山區(qū)的孩子帶去一份溫暖，帶去一份愛心。

　　2、呼喚愛，延續(xù)愛，傳播愛！

　　四、活動內(nèi)容：

　　1、義賣：18：00——21：30由某公司派4名志愿者負(fù)責(zé)義賣，統(tǒng)一穿麥田ｔ恤、帽子，公司營銷部協(xié)助維持現(xiàn)場秩序。（義賣區(qū)放置由某公司提供的宣傳圖片及公司制作的感恩節(jié)活動海報）

　　群體：針對來店消費(fèi)顧客；

　　義賣某公司紀(jì)念品：麥田白色ｔ恤（夏裝）：45元/件

　　針對購買麥田愛心物品的.顧客，某公司將贈送1小時歡唱券1張。

　　注：本次活動義賣所得款項(xiàng)，除成本每件35元，利潤將全部做為本次活動購買雨靴不得他用。

　　2、現(xiàn)場捐贈：方式：公司內(nèi)部員工募捐，最后由公司領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一將前期義賣品售賣所得一起交給某公司負(fù)責(zé)人或某公司財務(wù)部。

　　注：某公司募捐的款項(xiàng)將統(tǒng)一換購成**后交給某公司，某公司在活動現(xiàn)場不得收取現(xiàn)金捐贈。同時，某公司對員工進(jìn)行募捐，將在員工自主自愿的情況下進(jìn)行，不得強(qiáng)迫員工捐贈，不得規(guī)定員工捐贈數(shù)目；10塊錢，100塊錢是愛心，一塊錢也是愛心，每個人情況不同，盡力而為、量力而行；否則某公司將不會接受捐助或終止活動的合作。

　　五、活動宣傳：

　　1、媒體跟蹤：某公司電視2臺生活頻道將對活動現(xiàn)場進(jìn)行報道，呼吁更多愛心人士能加入到麥田計劃的公益行列中來，給孩子們獻(xiàn)一份愛心。

　　2、現(xiàn)場布置：

　�。�、公司一樓觀光電梯，打出星空錢柜攜手麥田計劃，“感恩節(jié)”一起奉獻(xiàn)“感恩的心”

　　ｂ、針對公司會員：發(fā)放短信通知此次活動（某公司負(fù)責(zé)）

　　ｃ、針對某公司及ｑｑ群：公布活動

　�。�、四樓大廳，現(xiàn)場義賣區(qū)：放置某公司宣傳圖片（10張左右），同時電視里滾動播出某孩子圖片，播放系列公益歌曲背景（聲音適中）

　�。濉⒁粯牵欤澹浼鞍鼛娨暺�、打出感恩節(jié)主題的字幕，大廳公播換上感恩節(jié)主題

　�。�、捐贈儀式當(dāng)天，義賣區(qū)拉捐贈橫幅。

　　六、活動配合：

　　1、活動當(dāng)天晚上，大廳公播播放歌曲《感恩的心》等歌曲（歌曲可由某公司提供）

學(xué)校感恩節(jié)活動方案12

　　活動項(xiàng)目:

　　感恩節(jié)故事演出暨感恩餐會

　　活動時間: 12 月 3日(三)早上(配合學(xué)校行程在感恩節(jié)的下一周舉行)

　　活動方式:

　　感恩節(jié)故事演出:在 12 月 3日(三)早上，綜合活動課時間，由專業(yè)的『英語說故事團(tuán)隊(duì)』，以說故事方式帶領(lǐng)小朋友認(rèn)識美國感恩節(jié)的由來。

　　搭配課程的進(jìn)行:

　　電腦課，由電腦老師指導(dǎo)查閱感恩節(jié)的故事并指導(dǎo)感恩卡的制作。

　　綜合課程，由各班級老師配合課程進(jìn)行感恩教育及感恩卡的布置。

　　英語課，由英語老師教導(dǎo)英語的『點(diǎn)餐方式』及『用餐禮儀』，以英語進(jìn)行整個感恩餐會的點(diǎn)餐活動。

　　感恩節(jié)的由來

　　美國的感恩節(jié)是每年十一月的第四個星期四(11月27日) 。美國的感恩節(jié)是怎麼來的呢在西元 1620 年，一群清教徒 (Pilgrims) 帶著他們的家庭，乘著五月花號船 (The Mayflower) 來到現(xiàn)在麻薩諸塞州的普利茅斯，尋找宗教自由的新天地并在此開始生活。住在附近的`美洲原住民，熱情地教這些新移民種美洲的特產(chǎn)-玉米，也教他們?nèi)绾吾鳙C和捕魚。這些新移民在原住民的幫助下，并經(jīng)過辛勤努力之後，到了秋天時他們獲得大豐收，因此他們歡樂慶祝豐收，除了感謝上天賜給他們一年衣食無虞，也邀請原住民朋友一起來慶祝，這就是第一個感恩節(jié)。

　　傳統(tǒng)的感恩節(jié)大餐包括了『烤火雞』，『烤洋芋泥』，烤紅薯泥，青豆和比司吉等等。最後的『甜點(diǎn)』當(dāng)然有應(yīng)景的南瓜派，也可以準(zhǔn)備核桃派或蘋果派。在這一天家人團(tuán)聚，享用豐盛的火雞大餐。就像中國人過春節(jié)時會回家和家人團(tuán)聚一般，感恩節(jié)成了美國人非常重視的家庭節(jié)日。

　　感恩餐會:炸雞 chicken(烤火雞的代替品)

　　薯?xiàng)l French fries(烤洋芋泥的代替品)

　　蘋果派 apple pie以及紅茶tea(甜點(diǎn))麥當(dāng)勞公司協(xié)助辦理。

　　費(fèi)用:每位小朋友 70 元

　　(當(dāng)天不吃午餐，退費(fèi)18元，班費(fèi)補(bǔ)助 2 元，實(shí)交 50元)

　　學(xué)生姓名: 家長簽名:

　　Thanksgiving Day

　　Thank you， daddy。

　　Thank you， mommy。

　　I love you。

　　感恩節(jié)超級任務(wù)

　　項(xiàng)目

　　完成情形

　　老師

　　家長

　　感恩卡

　　(電腦課制作)

　　做家事

　　(掃地Sweep the floor。)

　　唱一首歌

　　What would you like

　　請家長協(xié)助，評量小朋友的完成情形，做到請簽名!

　　恭喜你完成超級任務(wù)，

　　讓我們一起來參加快樂的感恩餐會吧!

　　家長意見:

　　時間:12月 3 日(三) 上午 9:30 開始

　　參與活動學(xué)生:一，二年級(第二，三節(jié)分兩梯次進(jìn)行)

　　地點(diǎn):風(fēng)雨操場及各班教室

　　當(dāng)天活動流程:

　　英語說故事活動:

　　介紹單字:運(yùn)用頭套，并帶TPR讓小朋友快速記憶 5分

　　說故事:運(yùn)用大書，帶出感恩節(jié)之故事 20分

　　有獎徵答: a。要小朋友說出故事中有何東西出現(xiàn)

　　并能正確指出何者為 pumpkin … …

　　b。要小朋友表演出Indian，turkey，pumpkin的動作

　　c。要小朋友重新敘述這個故事(可用中文) 5分

　　律動時間:由美樂蒂老師帶小朋友跳一首感恩節(jié)的舞作為結(jié)束

　　10分

　　活動時間:共40分鐘

　　綜合活動:進(jìn)行感恩教育(在各班教室進(jìn)行) 40分鐘

　　感恩餐會:(在二年級各班教室進(jìn)行) 40分鐘

　　配合英語課，學(xué)習(xí)英語點(diǎn)餐方式以及用餐禮儀

　　委托麥當(dāng)勞準(zhǔn)備應(yīng)節(jié)食品(火雞大餐)

　　附注:

　　請班級導(dǎo)師於活動進(jìn)行中維持秩序。

　　請實(shí)習(xí)老師支援活動進(jìn)行。

學(xué)校感恩節(jié)活動方案13

　　目標(biāo)：

　　1、了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。

　　2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。

　　3、享受感恩節(jié)的慶祝活動。

　　4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗(yàn)感恩的'美好。

　　前期工作：

　　1、感謝信：全園發(fā)放感恩信，告訴家長感恩節(jié)來臨、我們要做什么、以及對家長的感謝。

　　2、大廳：

　　a。制作大火雞，標(biāo)識語：happy thanks giving day感恩節(jié)快樂；

　　b。擺放每班制作的小人（風(fēng)格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來）（各班負(fù)責(zé)）

　　3、班級：

　　a。各班級制作感恩節(jié)海報貼到醒目處；

　　b。裝飾班級環(huán)境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等；

　　c。感恩節(jié)的相關(guān)教育，如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí)；

　　d。制作感恩賀卡；

　　4、感恩周：

　　a。每天的晨間接待老師化裝成印第安人。

　　B。感恩行動：周一寶貝為您捶捶背；周二寶貝為您洗洗腳；周三寶貝給您端杯水；周四寶貝送您一個吻；周五寶貝秀一下。

　　當(dāng)天活動前的準(zhǔn)備：

　　a。全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語表演；

　　b。請家長幫忙準(zhǔn)備水果小吃以及一串爆米花項(xiàng)鏈；

　　c。準(zhǔn)備暖場音樂以及《感恩的心》《tenlittle Indians》音樂，主持詞

　　d。制作“金搖籃美食部落”標(biāo)志，并準(zhǔn)備大布蓋上（用于揭幕儀式）；準(zhǔn)備剪彩的相關(guān)物品。

　　e。班級的其他兩位老師負(fù)責(zé)將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好（每班兩個桌子，包裝拆開、切成適宜大�。ＷC衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽，紙杯，紙巾等。教育幼兒學(xué)會謙讓、適量品嘗。

　　F。告知食堂做少許小點(diǎn)心用于當(dāng)日品餐活動？

　　當(dāng)日活動流程：

　　A，早上開始抱抱日，擁抱我們的孩子、同事；跟家長表達(dá)：謝謝您，感恩節(jié)快樂；孩子之間擁抱。

　　B，9：00全體幼兒戴爆米花項(xiàng)鏈在操場集合。播放暖場音樂10分鐘。

　　C，9：10，主持人宣布活動開始，簡單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識。

　　D，英語教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲Tenlittle Indians。大聲喊出Happy Thanks—giving！

　　E，集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人

　　F，美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長（主任）上臺互動，請出后勤人員并剪彩�！敖饟u籃美食部落”酋長（園長）發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式。

　　G，各班級其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi)，對暗號方可從美食部落牌子下穿過，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語”對暗號。

　　活動結(jié)束：

　　1、感恩節(jié)活動新聞發(fā)網(wǎng)站

　　2、每班精彩照片發(fā)至班級博客與家長共享

　　3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長，并且把感謝表達(dá)出來（說、親、抱等形勢）

　　4、幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲。

　　5、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊所有的美好、所有應(yīng)該感謝的事物和人們，做一個懂得說謝謝、知道表達(dá)感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧！

學(xué)校感恩節(jié)活動方案14

　　一、活動主題：

　　感恩他人，快樂自我

　　二、活動目的：

　　在一個文明的社會里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的，這也是構(gòu)建和諧社會的重要要求，可以促進(jìn)社會成員群體階層集團(tuán)之間的關(guān)系融洽，協(xié)調(diào)促進(jìn)人與人之間相互尊重相互幫助。自古以來中華民族就樂于助人、知恩圖報、受人“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報”。感恩節(jié)快到了，借鑒西方的感恩節(jié)，來設(shè)立中國的`感恩節(jié)，讓大家懷著一顆感恩的心生活，學(xué)會感恩。

　　三、活動地點(diǎn)：

　　xxxx工業(yè)大學(xué)的xxxx街校區(qū)xxxx教室

　　xxxx工業(yè)大學(xué)的xxxx街校區(qū)xxxx活動室

　　四、活動用具：

　　氣球，音箱，麥克風(fēng)，照相機(jī)

　　五、活動時間：

　　11月xx日星期六15：00~17：00

　　11月xx日星期六19：00~21：00

　　六、活動負(fù)責(zé)人：

　　班長：xxxx

　　團(tuán)支書：xxxx

　　七、參加人員：

　　xxxx大學(xué)的xx學(xué)院xxxx班全體學(xué)生

　　八、活動形式：

　　開展班會、班級討論、班級晚會

　　九、活動內(nèi)容及流程：

　�。ㄒ唬�、前期準(zhǔn)備階段

　　1、和同學(xué)們交流溝通確定活動主題。

　　2、完成活動策劃。

　　3、同學(xué)們積極準(zhǔn)備與感恩節(jié)相關(guān)節(jié)目，如感恩小品、手語等。

　�。ǘ⒒顒与A段：

　　1、開展班會

　　班會正式開始，由團(tuán)支書xxxx主持會議，首先由班長程廣玉發(fā)言，班長提出了此次班會活動的目的——學(xué)會感恩，號召同學(xué)們積極學(xué)習(xí)感恩，并表達(dá)了自己對感恩節(jié)的感想，其次由學(xué)生代表王贊發(fā)言，表達(dá)了她對父母對老師對同學(xué)的感謝及對感恩節(jié)的理解，接著由同學(xué)分組討論問題——你要感謝誰，經(jīng)過同學(xué)的積極討論，每組派一個同學(xué)發(fā)言，最后由主持人進(jìn)行總結(jié)，鼓勵同學(xué)們要以一顆感恩的心生活，胡學(xué)武同學(xué)對此次班會進(jìn)行了拍照。

　　2、開展班級晚會

　　首先由主持人宣布感恩節(jié)晚會正式開始，同學(xué)們積極表演節(jié)目，女生xxxx宿舍的感恩手語，xxxx宿舍的感恩小品，男生宿舍的感恩歌唱，等等。節(jié)目的中間有互動環(huán)節(jié)，由主持人提問有關(guān)感恩節(jié)的問題，答對者有小禮品相送。

　　十、活動預(yù)期效果

　　通過開展活動，讓同學(xué)們在如今社會中仍保持一顆感恩的心，學(xué)會發(fā)現(xiàn)，學(xué)會珍惜，學(xué)會回報。

　　十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)測

　　氣球xx元，音箱話筒xx元，小禮品xxxx元。

　　總計xxxx元。

　　十二、安全預(yù)案

　　由生活委員xxxx同學(xué)負(fù)責(zé)整個活動的安全工作。

學(xué)校感恩節(jié)活動方案15

　　一、活動背景

　　正如一代偉人恩格斯所說的＂尊師重教是一個民族強(qiáng)大的表現(xiàn)＂如果沒有老師對文明的繼承與傳播以及創(chuàng)造性的勞動，就不就不可能培育出建設(shè)祖國的棟梁之材，而老師辦公室為老師們的戰(zhàn)場，其環(huán)境衛(wèi)生也顯得尤為重要。在一年一度的感恩節(jié)來臨之際，我們?yōu)槔蠋煼瞰I(xiàn)一份禮物，讓老師在一個干凈而又舒適的環(huán)境下工作。

　　二、活動目的

　　通過此次活動，讓我們加深師生之間感情，讓同學(xué)們懂得學(xué)會感恩，并以一顆感恩的.心去學(xué)習(xí)、生活。

　　三、活動時間

　　20xx年xx月xx日中午12：20——13：10

　　四、活動地點(diǎn)

　　學(xué)院行政樓所有辦公室

　　五、活動主辦組織

　　xx大學(xué)生心理健康協(xié)會

　　六、活動承辦組織

　　xx大學(xué)生心理健康協(xié)會各部門

　　七、活動參加人員

　　院大學(xué)生心理健康協(xié)會所有人員