主題班會(huì)活動(dòng)方案通用15篇
上學(xué)期間，大家或多或少都參加過(guò)一些主題班會(huì)吧？主題班會(huì)會(huì)前需要充分的準(zhǔn)備，盡可能發(fā)揮每個(gè)人的專長(zhǎng)、愛(ài)好和創(chuàng)造性。你所了解的主題班會(huì)都是什么樣的？下面是小編精心整理的主題班會(huì)活動(dòng)方案，希望對(duì)大家有所幫助。
主題班會(huì)活動(dòng)方案1
一、班會(huì)目的：
1.認(rèn)知目的：通過(guò)班會(huì)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到講文明是個(gè)人素質(zhì)的一種表現(xiàn)，講文明是實(shí)現(xiàn)個(gè)人與校園和諧統(tǒng)一的一種方式，講文明使校園更美麗，讓“文明之花”盛開在每個(gè)同學(xué)的心頭。
2.行為目的：通過(guò)班會(huì)，啟發(fā)學(xué)生能自覺(jué)注意養(yǎng)成各種文明的行為習(xí)慣，使校園更和諧、更美麗。
二、班會(huì)背景：
配合學(xué)校正在開展的創(chuàng)建和諧校園建設(shè)。動(dòng)員全體學(xué)生人人出力，人人校園爭(zhēng)輝!從我做起，從身邊的小事做起!從日常的校園生活做起!對(duì)于中學(xué)生而言，如何讓他們?cè)谑澜缬^、人生觀、價(jià)值觀正在形成的關(guān)鍵階段里，學(xué)會(huì)處理好與他人的關(guān)系，學(xué)會(huì)尊重人、關(guān)心人、遵紀(jì)守法，有責(zé)任感，有公德意識(shí)，有健全人格，是當(dāng)今校園里的一個(gè)重要的教育主題。
如今，由于各種社會(huì)環(huán)境、家庭因素的影響，我校學(xué)生還比較普遍地存在公德意識(shí)淡漠、極端個(gè)人主義、缺乏責(zé)任感等現(xiàn)象，因此召開這個(gè)主題班會(huì)進(jìn)行文明教育是有一定的現(xiàn)實(shí)必要性的。
三、班會(huì)形式：
學(xué)校歷史、人物、事件問(wèn)答、組織班級(jí)學(xué)生小品演示、游戲競(jìng)猜等。
四、班會(huì)時(shí)間：
20xx年xx月xx日星期x。
五、班會(huì)地點(diǎn)：
本班教室。
六、班會(huì)準(zhǔn)備：
1.老師、學(xué)生齊心策劃，確定內(nèi)容、方式。
2.指導(dǎo)學(xué)生編排小品、制定競(jìng)賽規(guī)則等。
七、主要過(guò)程：
美麗校園，文明你我——初一(x)班主題班會(huì)。
1、主持人致歡迎詞
《美麗校園，文明你我》初一(x)班主題班會(huì)現(xiàn)在開始。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來(lái)。
2、美麗校園知多少
我們xx中學(xué)經(jīng)過(guò)了六十幾年的發(fā)展，已經(jīng)成為在區(qū)內(nèi)有一定知名度的學(xué)校。形成了學(xué)風(fēng)正，紀(jì)律好，校園美的令人稱道的學(xué)校。這一切都離不開歷屆師生的努力。這次班會(huì)我們分三組進(jìn)行比賽，以最后得分高低評(píng)出第一、二、三名。接下來(lái)我們比賽進(jìn)入第一環(huán)節(jié)美麗校園知多少。比賽規(guī)則：請(qǐng)組長(zhǎng)抽簽出每組的比賽順序，選中一個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行回答問(wèn)題，答不出、答錯(cuò)可同組同學(xué)回答，答對(duì)一題給一分，答不出有別組同學(xué)回答給分給別組。第一小組抽到的`項(xiàng)目是xx。第二小組抽到的項(xiàng)目是xx。下面請(qǐng)第一小組回答xx。項(xiàng)目的題目。(此組比賽分三個(gè)欄目分別是：學(xué)校人物、學(xué)校榮譽(yù)、學(xué)校大事。每組有四題共x分)
3、不和諧的音符
在許多前輩的開拓下，歷屆師生的努力下，黨和政府的關(guān)懷下，學(xué)校的各方面取得巨大的成就，被評(píng)為市行為規(guī)范四星級(jí)示范學(xué)校、市文明單位、市花園學(xué)校我們每一個(gè)師生都應(yīng)以自己的實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校添磚加瓦，可就是一些學(xué)生行為與我們這個(gè)花園學(xué)校不般配。下面我們請(qǐng)每組抽簽按順序演出小品，請(qǐng)下面一組指出不文明行為并說(shuō)出應(yīng)該怎樣做，沒(méi)說(shuō)出或說(shuō)錯(cuò)一處扣一分。下面開始。(每組有小組長(zhǎng)帶隊(duì)演出，由小組長(zhǎng)判斷學(xué)生指出的錯(cuò)誤對(duì)不對(duì)，滿分x分)
以上的小品演示了我們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｒ姷囊恍┎涣夹袨椋麄儫o(wú)一例外地?fù)p害了中學(xué)生的良好形象，所以我們一定要從小事做起，規(guī)范我們的行為。希望小品中的鏡頭不要在我們生活中再現(xiàn)。
4、文明行為大家說(shuō)
文明是風(fēng)，吹遍神州，文明是雨，滋潤(rùn)萬(wàn)物，文明是云，飄過(guò)藍(lán)天，文明是花，永遠(yuǎn)綻放……“不學(xué)禮，無(wú)以立”這是孔夫子的至理名言。程門立雪是至今還在流傳的敬師故事，我國(guó)自古以來(lái)就有“禮儀之邦”的美譽(yù),其實(shí)在我們班級(jí)也有許多文明行為。接下來(lái)我們請(qǐng)每一組的同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)我們班級(jí)的文明行為每組至少說(shuō)三個(gè)每一個(gè)得一分，下面開始。(輪流說(shuō)出班級(jí)的文明行為)
5、文明行為猜猜猜
我們新一代的中學(xué)生應(yīng)該像我們班的這些同學(xué)那樣養(yǎng)成講文明、有禮貌的好習(xí)慣，重塑我們禮儀、文明之邦的新形象。接下來(lái)我們輕松一下，進(jìn)行“文明行為猜猜猜”趣味競(jìng)賽。游戲規(guī)則如下：請(qǐng)組長(zhǎng)來(lái)抽取一個(gè)文明行為，然后每組出二人一人做動(dòng)作，一人說(shuō)出文明行為。做得一分，猜得一分，猜對(duì)得二分。(共有十個(gè)方面的行為：如：幫助殘疾人、節(jié)約用水等)
6、美麗遠(yuǎn)景大家繪
如果這些文明的行為在我們班中、校園中生根發(fā)芽，人人心中盛開文明之花那我們的校園該是個(gè)怎樣的景象?同學(xué)們讓我們想象討論一下，然后請(qǐng)組長(zhǎng)代表本組發(fā)言，評(píng)比出最好得三分，其余的二、一分。大家看看那一組描繪的最快?請(qǐng)小組長(zhǎng)來(lái)讀一下，這次比賽第x小組最快的三分，每組比賽分?jǐn)?shù)出來(lái)了，接下來(lái)我們看看每一組的得分情況。
7、班主任講話
下面我們請(qǐng)班主任講話。
班主任：同學(xué)們，有句名言叫做：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”文明行為是一粒最有生命力的種子，作為禮儀之邦的中華民族新一代，我們有責(zé)任弘揚(yáng)我們的傳統(tǒng)美德，樹立自身良好的形象!讓我們把文明的種子撒遍校園使校園變得更美好、更和諧。
8、同唱《同一首歌》
只要我們很好地遵守了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，我們的校園將處處展新貌。正如同學(xué)描繪的那樣，踏進(jìn)校園將無(wú)不感受到這兒環(huán)境優(yōu)美，人更美。讓美麗校園和我們同在，讓文明禮儀與我們同行!讓我們同唱一首《同一首歌》。
初一(x)“美麗校園，文明你我”主題班會(huì)到此結(jié)束!謝謝各位老師的光臨!
主題班會(huì)活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、 通過(guò)雷鋒生平簡(jiǎn)介和雷鋒日記以及對(duì)雷鋒精神的大討論，了解雷鋒精神的豐富內(nèi)涵。
2、 通過(guò)小品表演后的大討論，認(rèn)識(shí)學(xué)雷鋒不只是做好事，更要做好人，將學(xué)雷鋒上升到一種人格的魅力。
3、 讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備一些相關(guān)的學(xué)雷鋒圖片和雷鋒的事跡、日記。
2、小品《扶老大爺》和詩(shī)歌《雷鋒是一支歌》。
3、搜集有關(guān)雷鋒的歌曲：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《接過(guò)雷鋒的槍》等。
三、活動(dòng)安排程序：
班級(jí)學(xué)雷鋒活動(dòng)圖片------雷鋒精神大討論------雷鋒日記------表演小品及討論------詩(shī)歌朗誦------雷鋒歌曲聯(lián)唱-----實(shí)際行動(dòng)大討論-------總結(jié)歸納
四、 具體活動(dòng)過(guò)程：
1、課件展示一些班級(jí)學(xué)雷鋒活動(dòng)相關(guān)的圖片，導(dǎo)入為什么要學(xué)雷鋒，怎么學(xué)雷鋒？雷鋒精神有哪些內(nèi)涵？
2、主持人引導(dǎo)同學(xué)們就雷鋒精神的豐富內(nèi)涵進(jìn)行深刻的討論：
�、僦藶闃�(lè)、見義勇為、志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，牢固樹立遠(yuǎn)大理想。
②緊跟時(shí)代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)，大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)。
�、蹐F(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)。
④做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。
�、菰谏钪星趦�樸素、厲行節(jié)約，堅(jiān)決反對(duì)貪圖享受、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣。
………………
3、同學(xué)們誦讀《雷鋒日記》：
�、� 人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去……
②一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能有力量。
�、垡粔K好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)去因?yàn)獒斪佑袃蓚�(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。
④我活著，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人。
⑤青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。
�、迣�(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。
………………
4、 表演小品《扶老大爺》，對(duì)小品中所反映的學(xué)雷鋒碰到的困惑進(jìn)行深刻的討論：現(xiàn)實(shí)社會(huì)要不要學(xué)雷鋒？學(xué)雷鋒碰見一些困惑和挫折時(shí)要怎么辦？學(xué)雷鋒活動(dòng)你的收獲會(huì)是什么？在主持人的引導(dǎo)下，同學(xué)們就這些問(wèn)題進(jìn)行了激烈的討論，并逐步引向了應(yīng)該要堅(jiān)持學(xué)雷鋒，形成一種互助的良好的'社會(huì)環(huán)境，堅(jiān)持做要事好人，不一定強(qiáng)調(diào)回報(bào)，這樣的人性總是能閃耀出光輝，散發(fā)出光芒的人格魅力。
5、詩(shī)歌朗誦《雷鋒是一支歌》：
從中國(guó)的幼兒園
唱到美國(guó)的西點(diǎn)軍校
撞擊著每個(gè)人的心靈
響徹世界每一個(gè)角落
二十二個(gè)春秋
一步一個(gè)腳印
走出一道人生的轍 唱出一派雄風(fēng) 一代精兵
唱出一種情操 一種品格
螺絲釘精神不會(huì)生銹
戰(zhàn)士的紅心不能變色
雷鋒是一支歌
既然加入這首進(jìn)行曲的行列
就是無(wú)怨無(wú)悔的選擇
誰(shuí)說(shuō)雷鋒不見了
請(qǐng)聽這跨世紀(jì)的歌聲永不落
6、有關(guān)雷鋒歌曲的聯(lián)唱：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《接過(guò)雷鋒的槍》、《我們是雷鋒式的好少年》、《東北人都是活雷鋒》。
7、全班合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》
8、活動(dòng)總結(jié)：由班主任和政教處王五七主任總結(jié)歸納這次學(xué)雷鋒活動(dòng)主題班會(huì)。
主題班會(huì)活動(dòng)方案3
主題產(chǎn)生的背景：
在這個(gè)外來(lái)文化充斥、傳統(tǒng)文化日漸缺失的年代，學(xué)生懂得情人節(jié)、母親節(jié)，卻忘記了端午節(jié)、元宵節(jié)；知道Rain，卻不知道屈原；……由此看來(lái)，了解一點(diǎn)傳統(tǒng)節(jié)日是十分重要也是必要的，至少中華民族的優(yōu)秀的東西不要在這一代中失傳吧！本著這樣的信念，我和四年級(jí)的學(xué)生展開了對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日相關(guān)文化的調(diào)查和研究，于是，我們的主題《傳統(tǒng)節(jié)日知多少》應(yīng)運(yùn)而生。
研究目標(biāo)：
1、主要讓學(xué)生了解有關(guān)春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、冬至節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的知識(shí)，培養(yǎng)民族自豪感。
2、通過(guò)各種途經(jīng)搜集資料，鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力。
3、講述與節(jié)日有關(guān)的民間故事，鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力。
課時(shí)安排：
4課時(shí)
第一課時(shí)
一、導(dǎo)入主題
同學(xué)們，知道教師節(jié)過(guò)后就是哪個(gè)節(jié)日了嗎？
關(guān)于中秋節(jié)，你了解多少？
你還知道哪些民族傳統(tǒng)節(jié)日？
二、確定主題
小組內(nèi)說(shuō)一說(shuō)你知道的傳統(tǒng)節(jié)日。
春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、冬至節(jié)。
關(guān)于這些傳統(tǒng)節(jié)日，你知道些什么？還想知道什么？
今后我們一起研究有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的知識(shí)。
三、布置作業(yè)
回家查閱、搜集關(guān)于這些節(jié)日的起源、典故、圖片等資料。
第二課時(shí)
一、檢查交流
你查到了哪些信息？誰(shuí)來(lái)和大家分享一下？
二、匯報(bào)分享
學(xué)生分享自己查到的資料。（圖片、文字）
三、中秋節(jié)
離現(xiàn)在最近的是哪個(gè)節(jié)日？中秋節(jié)
把你查到的關(guān)于中秋節(jié)的信息用自己的話來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
說(shuō)到中秋節(jié)，你會(huì)想到什么？賞月、月餅……
四、作業(yè)
下節(jié)課我們研究關(guān)于月餅的常識(shí)。（布置學(xué)生帶月餅）
第三課時(shí)
一、交流
你的月餅是什么餡的.？
二、分享月餅
把你的月餅分成小份，與小組內(nèi)的伙伴一起分享。
完成下表
種類
成分
味道
價(jià)格
三、作業(yè)
下節(jié)課我們重點(diǎn)交流其他傳統(tǒng)節(jié)日，請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備好資料。
第四課時(shí)
一、導(dǎo)入主題
你搜集的哪個(gè)節(jié)日的資料？請(qǐng)準(zhǔn)備好。
二、組內(nèi)交流
在小組內(nèi)說(shuō)一說(shuō)你了解到的信息。
小組派一名代表，重點(diǎn)準(zhǔn)備一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的信息。
三、全班交流
小組輪流到前臺(tái)匯報(bào)自己知道的信息。
四、資料整理
把學(xué)生搜集到的資料按節(jié)日種類整理。
主題班會(huì)活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)目的：
迎接新學(xué)期，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，營(yíng)造積極向上的.學(xué)習(xí)氛圍。
二、活動(dòng)主題：
“新學(xué)期，新起點(diǎn)，新征程”
三、活動(dòng)時(shí)間：
XX年XX月XX日下午XX:XX
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
班級(jí)教室
五、活動(dòng)內(nèi)容：
開場(chǎng)致辭：班主任或班長(zhǎng)簡(jiǎn)短致辭，回顧過(guò)去一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，展望新學(xué)期。
分享交流：邀請(qǐng)幾位同學(xué)分享他們?cè)诩倨谥械膶W(xué)習(xí)、生活、實(shí)踐等經(jīng)歷，以及新學(xué)期的目標(biāo)和計(jì)劃。
目標(biāo)設(shè)定：全班同學(xué)共同設(shè)定新學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，鼓勵(lì)大家互相監(jiān)督、共同進(jìn)步。
互動(dòng)游戲：通過(guò)一些有趣的團(tuán)隊(duì)游戲，增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，提升班級(jí)凝聚力。
表彰環(huán)節(jié)：對(duì)上學(xué)期表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行表彰，激勵(lì)大家向他們學(xué)習(xí)。
總結(jié)展望：班主任總結(jié)本次班會(huì)活動(dòng)，再次強(qiáng)調(diào)新學(xué)期的重要性，鼓勵(lì)大家以飽滿的熱情迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
提前通知全班同學(xué)，確保大家都能參加。
準(zhǔn)備必要的道具和設(shè)備，如投影儀、音響等。
安排主持人，負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的流程。
七、活動(dòng)預(yù)算：
根據(jù)實(shí)際需要，合理安排活動(dòng)預(yù)算，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。
主題班會(huì)活動(dòng)方案5
創(chuàng)文教育主題班會(huì)活動(dòng)作為學(xué)校教育活動(dòng)的重要組成部分，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義。通過(guò)這樣的活動(dòng)，可以在學(xué)生中樹立良好的文明道德觀念，提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)他們整體素質(zhì)與個(gè)性發(fā)展。本文將從以下幾個(gè)方面介紹創(chuàng)文教育主題班會(huì)活動(dòng)的重要性。
一、培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)
創(chuàng)文教育主題班會(huì)活動(dòng)可以幫助學(xué)生樹立正確的公民意識(shí)。在參與班會(huì)活動(dòng)的過(guò)程中，學(xué)生將通過(guò)討論、交流和思考等方式，了解社會(huì)公共事務(wù)和社區(qū)發(fā)展的重要性。同時(shí)，他們還將了解到自己作為公民需要遵守的社會(huì)道德和法律規(guī)范，進(jìn)一步增強(qiáng)他們的法律法規(guī)意識(shí)和依法行為意識(shí)。
此外，創(chuàng)文教育主題班會(huì)活動(dòng)還可以引導(dǎo)學(xué)生了解和參與社會(huì)公益事業(yè)，如環(huán)保、慈善等，從小培養(yǎng)他們的公益意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。
二、加強(qiáng)班級(jí)凝聚力與團(tuán)隊(duì)意識(shí)
創(chuàng)文教育主題班會(huì)活動(dòng)也可以幫助班級(jí)加強(qiáng)凝聚力與團(tuán)隊(duì)意識(shí)。通過(guò)主題班會(huì)的組織和參與，學(xué)生能夠更好地與同學(xué)們進(jìn)行交流和合作，增強(qiáng)彼此間的理解、信任和團(tuán)結(jié)合作精神。
在此過(guò)程中，學(xué)生還能夠培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作和分工合作。通過(guò)共同參與創(chuàng)文教育主題班會(huì)活動(dòng)，學(xué)生們能夠共同制定活動(dòng)目標(biāo)和計(jì)劃，分工合作完成各項(xiàng)任務(wù)，從中培養(yǎng)自己的.協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
三、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)
創(chuàng)文教育主題班會(huì)活動(dòng)是學(xué)校綜合素質(zhì)教育的重要方式之一。通過(guò)參與這樣的活動(dòng)，學(xué)生將積極開展各種實(shí)踐活動(dòng)，提高他們的實(shí)際動(dòng)手能力、創(chuàng)新思維能力和問(wèn)題解決能力。
在創(chuàng)文教育主題班會(huì)活動(dòng)中，學(xué)生將面臨各種實(shí)際問(wèn)題和挑戰(zhàn)，例如如何改善班級(jí)文化建設(shè)、如何提高團(tuán)隊(duì)合作效率等。在解決這些問(wèn)題的過(guò)程中，他們將學(xué)會(huì)鍛煉自己的思考能力和創(chuàng)新能力，提升自己的綜合素質(zhì)。
四、促進(jìn)學(xué)生自我發(fā)展
創(chuàng)文教育主題班會(huì)活動(dòng)還可以促進(jìn)學(xué)生的自我發(fā)展。通過(guò)班會(huì)活動(dòng)的參與，學(xué)生們將有機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛(ài)好、特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，并在實(shí)踐中不斷展示和提升自己。
創(chuàng)文教育主題班會(huì)活動(dòng)可以為學(xué)生提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)，鼓勵(lì)他們積極參與各種類別的活動(dòng)，如演講比賽、才藝展示等。在這些活動(dòng)中，學(xué)生們可以鍛煉自己的表達(dá)能力、自信心和領(lǐng)導(dǎo)能力，不斷發(fā)掘和挖掘自己的潛力，實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展。
結(jié)語(yǔ)
創(chuàng)文教育主題班會(huì)活動(dòng)在學(xué)校教育中具有極其重要的地位和作用。它能幫助學(xué)生培養(yǎng)公民意識(shí)，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力與團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的自我發(fā)展。因此，學(xué)校應(yīng)該高度重視創(chuàng)文教育主題班會(huì)活動(dòng)的開展，并不斷豐富和改進(jìn)活動(dòng)內(nèi)容和形式，為學(xué)生的發(fā)展提供良好的平臺(tái)和機(jī)會(huì)。
主題班會(huì)活動(dòng)方案6
主題班會(huì)是學(xué)校教育活動(dòng)的重要組成部分，它是培養(yǎng)學(xué)生良好品德、思想道德建設(shè)的有效途徑。紅旗飄飄是一種富有儀式感和正面意義的班會(huì)活動(dòng)，可以引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和道德觀，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
紅旗飄飄主題班會(huì)活動(dòng)方案需要包括以下幾個(gè)方面：
1. 主題確定：
選擇一個(gè)符合班級(jí)特點(diǎn)和學(xué)生年齡特征的主題，例如“勇?lián)姑�、致敬英雄”、“傳承文化、展示風(fēng)采”等等。主題要具有積極向上的意義，能夠引發(fā)學(xué)生的興趣和思考。
2. 活動(dòng)準(zhǔn)備：
確定活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)和參與人員。準(zhǔn)備活動(dòng)所需的道具、背景布置、音樂(lè)等。確�；顒�(dòng)的流程清晰，各項(xiàng)準(zhǔn)備工作到位。
3. 活動(dòng)內(nèi)容：
準(zhǔn)備班會(huì)活動(dòng)的內(nèi)容，例如詩(shī)歌朗誦、短劇表演、歌曲演唱等。內(nèi)容要能夠貼近學(xué)生的實(shí)際生活和學(xué)習(xí)，能夠引發(fā)學(xué)生的共鳴和思考。
4. 演講發(fā)言：
安排學(xué)生代表或老師發(fā)表演講或致辭，讓學(xué)生能夠表達(dá)自己的想法和感受，增強(qiáng)他們的自信心和演講能力。演講內(nèi)容要與主題相符，鼓勵(lì)學(xué)生積極向上、奮發(fā)向前。
5. 互動(dòng)環(huán)節(jié)：
設(shè)置互動(dòng)環(huán)節(jié)，可以是問(wèn)答游戲、小組競(jìng)賽或互動(dòng)表演等，讓學(xué)生參與其中，增加活動(dòng)的'趣味性和互動(dòng)性。通過(guò)互動(dòng)環(huán)節(jié)可以促進(jìn)學(xué)生之間的交流和團(tuán)隊(duì)合作。
6. 總結(jié)表彰：
活動(dòng)結(jié)束后，進(jìn)行總結(jié)表彰環(huán)節(jié)。可以表彰在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，給予他們適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)，同時(shí)對(duì)整個(gè)班級(jí)的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和肯定。
紅旗飄飄主題班會(huì)活動(dòng)方案對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。通過(guò)這樣的班會(huì)活動(dòng)，學(xué)生可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和道德觀，提高他們的思維能力和表達(dá)能力。
參考模板：
主題班會(huì)活動(dòng)方案 活動(dòng)名稱：紅旗飄飄 活動(dòng)時(shí)間：XX年XX月XX日 活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校禮堂
活動(dòng)流程：
開場(chǎng)音樂(lè)《奮斗的青春》 主持人致辭 學(xué)生代表演講：堅(jiān)持為夢(mèng)想奮斗 詩(shī)歌朗誦：《青春之歌》 小劇場(chǎng)表演：《傳承之路》 問(wèn)答游戲環(huán)節(jié) 團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng)：拔河比賽 頒發(fā)紅旗飄飄獎(jiǎng) 總結(jié)發(fā)言：感悟與展望
通過(guò)這樣的紅旗飄飄主題班會(huì)活動(dòng)方案，學(xué)生們能夠在參與的過(guò)程中得到鍛煉和成長(zhǎng)，同時(shí)也更加深入地理解了主題所傳遞的精神內(nèi)涵。希望通過(guò)這樣的班會(huì)活動(dòng)，學(xué)生們能夠明確自己的人生目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，積極向上，將來(lái)成為社會(huì)有用之才。
主題班會(huì)活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)宗旨
本次“六五”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)的宗旨是通過(guò)教育廣大師生關(guān)心海洋環(huán)境和身邊環(huán)境，關(guān)注地球生態(tài)，積極參與環(huán)境保護(hù)科普社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高海洋環(huán)境保護(hù)意識(shí)。我們希望能夠營(yíng)造學(xué)校、家庭、社區(qū)聯(lián)動(dòng)的環(huán)保自律氛圍，促進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)和生態(tài)海洋建設(shè)。
二、活動(dòng)主題
本次活動(dòng)的主題是“綠色航運(yùn)，你行動(dòng)了嗎?”
三、活動(dòng)時(shí)間:
具體活動(dòng)時(shí)間將在后續(xù)通知中確定。
四、活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)一：我們將利用晨會(huì)、校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)等陣地，積極進(jìn)行環(huán)境保護(hù)的宣傳教育。通過(guò)這些渠道，我們將向廣大師生傳遞環(huán)保知識(shí)，引導(dǎo)他們關(guān)注環(huán)境保護(hù)問(wèn)題。
活動(dòng)二：我們計(jì)劃在校園內(nèi)外懸掛、張貼環(huán)保宣傳橫幅、標(biāo)語(yǔ)等，以宣傳環(huán)保理念，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)。我們希望通過(guò)這些宣傳措施，能夠引起師生們的注意，讓他們意識(shí)到自己的行為對(duì)環(huán)境的.影響。
活動(dòng)三：我們將組織各系、處室和班級(jí)開展以“綠色航運(yùn)，你行動(dòng)了嗎?”為內(nèi)容的主題班會(huì)。通過(guò)這些班會(huì)，我們希望能夠引導(dǎo)師生們思考自己在環(huán)境保護(hù)方面的行動(dòng)，并鼓勵(lì)他們積極參與環(huán)保活動(dòng)。
活動(dòng)四：我們計(jì)劃開展“關(guān)燈一小時(shí)”、“綠色校園行”、“環(huán)保衛(wèi)士、綠色使者“主題征文比賽等環(huán)保主題活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，我們希望能夠激發(fā)師生們對(duì)環(huán)保的興趣，讓他們通過(guò)參與活動(dòng)來(lái)傳播環(huán)保理念。
五、活動(dòng)要求
1、各部門要結(jié)合自身實(shí)際，做好宣傳教育工作，以提高本次活動(dòng)的影響力。通過(guò)合理的宣傳措施，我們希望能夠讓更多的人關(guān)注環(huán)保問(wèn)題。
2、各部門要做好本次主題活動(dòng)的收集整理工作。我們將統(tǒng)計(jì)、歸檔活動(dòng)的內(nèi)容、照片、文字材料及有關(guān)數(shù)據(jù)，并及時(shí)報(bào)告學(xué)校辦公室。這樣可以為后續(xù)的宣傳工作提供參考。
3、各部門要做好本次主題活動(dòng)的感想總結(jié)工作。通過(guò)總結(jié)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們能夠更好地提升下一次活動(dòng)的質(zhì)量。
主題班會(huì)活動(dòng)方案8
一、課程名稱 感恩主題班會(huì)課
二、授課題目 珍愛(ài)生活，感恩父母
三、教學(xué)目標(biāo)
1、認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)到我們應(yīng)該對(duì)生活懷有一顆感激之心，增加學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。
2、情感目標(biāo)：使學(xué)生充分體驗(yàn)到愛(ài)的存在和感恩的必要性。
3、行為目標(biāo)：學(xué)會(huì)感恩，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)家人、社會(huì)。
四、教學(xué)重點(diǎn)
讓學(xué)生懂得怎樣對(duì)待我們的生活，珍愛(ài)我們現(xiàn)在擁有的生活;并感激我們的父母對(duì)我們的無(wú)條件付出。
五、教學(xué)思路
1、教師主導(dǎo)教學(xué)，整體引導(dǎo)、把握教學(xué)過(guò)程，學(xué)生為主體，發(fā)表自己的`觀點(diǎn)、交流、討論、分享;
2、注重理論聯(lián)系實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行角色體驗(yàn);
3、注重學(xué)生探究問(wèn)題的過(guò)程;
4、運(yùn)用動(dòng)感、美感兼具的多媒體課件為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
六、教學(xué)準(zhǔn)備
1、收集和熟悉有關(guān)感恩的資料
2、搜尋相關(guān)的實(shí)例和視頻短片
3、制作多媒體課件
七、教學(xué)方法情景導(dǎo)入法、活動(dòng)教學(xué)法、啟發(fā)式教學(xué)法等
八、課時(shí)一節(jié)課(40分鐘)
九、教學(xué)準(zhǔn)備
1、收集相關(guān)的照片與文章
2、下載視頻《說(shuō)不出的愛(ài)—泰國(guó)感人廣告》、歌曲《真的愛(ài)你》、《天亮了》
3、制作多媒體課件
十、教學(xué)過(guò)程
1.感念親恩(用時(shí)6分鐘)
教師：播放泰國(guó)感人廣告《說(shuō)不出的愛(ài)》，故事講述一位女兒對(duì)聾啞人父親的不滿與厭倦，卻在最后懂得父親說(shuō)不出的深深的愛(ài)。
感恩節(jié)主題班會(huì)課件內(nèi)容2
活動(dòng)背景：
古語(yǔ)云:滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。感恩，是一個(gè)人最起碼的修養(yǎng)，如果人和人之間缺乏感恩之心，那整個(gè)社會(huì)將會(huì)變得冷漠無(wú)情。初中階段，是學(xué)生生理和心理發(fā)展的關(guān)鍵期，學(xué)習(xí)成績(jī)固然重要，但學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)感恩，對(duì)中學(xué)生個(gè)性和品德的形成，更為重要。大多數(shù)學(xué)生，并不懂得體諒父母，也不懂得寬容身邊的人。在他們眼中，父母的關(guān)心，老師的教導(dǎo)，那是理所當(dāng)然，稍有不順心意，還會(huì)惡言相向，甚至對(duì)別人的不幸，沒(méi)有同情，反而幸災(zāi)樂(lè)禍。因此，教會(huì)學(xué)生感恩，是件刻不容緩的事情，只有懂得了感恩，才有有一顆寬容的心，理解父母，感恩身邊的每一個(gè)人。
主題班會(huì)活動(dòng)方案9
活動(dòng)主題：“網(wǎng)絡(luò)文明”主題班會(huì)
主辦單位：漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院藥學(xué)系
舉辦時(shí)間：20xx年3月7日
一、 活動(dòng)背景
近年，隨著互聯(lián)網(wǎng)的延伸。網(wǎng)絡(luò)在豐富人們生活，擴(kuò)展人們視野方面著實(shí)功勞不小，但不可否定，網(wǎng)絡(luò)的副作用也日益顯現(xiàn)出來(lái)。特別是一些青少年對(duì)網(wǎng)絡(luò)的沉迷。對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，光靠說(shuō)教難以收到預(yù)期效果。為了幫助學(xué)生了解電腦在生活中所起的作用，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)、使用電腦，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)電腦的興趣，走出沉迷電腦游戲的誤區(qū)，為此，我們展開此次的班會(huì)。
二、活動(dòng)目的
1、加強(qiáng)同學(xué)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的正確使用，和對(duì)網(wǎng)絡(luò)文明的正確傳播。
2、從素質(zhì)教育的角度看網(wǎng)絡(luò)文明。提高同學(xué)對(duì)網(wǎng)絡(luò)文明的正確認(rèn)識(shí)。
3、讓同學(xué)意思到網(wǎng)絡(luò)的利弊。
三 、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月7日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：明德樓3教
五、活動(dòng)對(duì)象：12高職藥學(xué)班、13高職藥管班
六、前期工作：
�。�1）“網(wǎng)絡(luò)文明”主題班級(jí)活動(dòng)申報(bào)材料
�。�2）收集有關(guān)網(wǎng)絡(luò)文明的材料及事例回答相關(guān)問(wèn)題
�。�3）需要買一些禮品作為在互動(dòng)活動(dòng)中參與者的獎(jiǎng)勵(lì)
�。�4）各個(gè)工作分配：
主持人：洪婷婷
拍照負(fù)責(zé)人：洪麗娟
人員簽到負(fù)責(zé)人：洪婷婷
策劃書制作人：陳柏楊
活動(dòng)地點(diǎn)衛(wèi)生負(fù)責(zé)人：洪婷婷
1 上午11:30班委提前到場(chǎng)到場(chǎng)了布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，并確定各項(xiàng)事宜是否已經(jīng)布置完成：如場(chǎng)地是否布置完成，出席嘉賓是否到場(chǎng)了，教室的設(shè)備是否能正常使用（特別是話筒）
2 上午11:45同學(xué)開始入場(chǎng)，播放音樂(lè)（為了給本次會(huì)議定下一個(gè)比較輕的基調(diào)）
3 上午12:00確定到場(chǎng)人數(shù)，未到的馬上打電話通知。
4 上午12:15 人數(shù)到齊，活動(dòng)開始。
七、活動(dòng)流程：
1、同學(xué)們進(jìn)教室前要在簽名區(qū)簽上自己的名字，
2、播放有關(guān)網(wǎng)絡(luò)文明的視頻
3、主持人引入導(dǎo)語(yǔ)
4、說(shuō)說(shuō)網(wǎng)絡(luò)文明的.優(yōu)點(diǎn)，談?wù)勍瑢W(xué)的感受。
5、介紹同學(xué)使用網(wǎng)絡(luò)，如何正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)文化
6、介紹網(wǎng)絡(luò)文明的重要性
7、學(xué)生介紹網(wǎng)絡(luò)文明，以演講形式，并展開網(wǎng)絡(luò)文明有關(guān)內(nèi)容的互動(dòng)搶答活動(dòng)（共12題），且對(duì)答對(duì)者有物資獎(jiǎng)勵(lì)；
8、材料介紹完后，主持人上臺(tái)談?wù)勛约旱母惺懿⒀?qǐng)嘉賓代表上臺(tái)致辭。
9、結(jié)束語(yǔ)，并對(duì)到來(lái)的嘉賓表示感謝。
10、輔導(dǎo)員老師做此次關(guān)于“網(wǎng)絡(luò)文明”主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)，并加以指導(dǎo)。
八、注意事項(xiàng)：
1、保證人員全部到達(dá)；
2、要維持好活動(dòng)中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等；
3、不得有人員早退。
4、保持階梯教室的衛(wèi)生，同學(xué)不得亂扔垃圾；
5、主題班會(huì)結(jié)束后各班委留下來(lái)整理殘物。
主題班會(huì)活動(dòng)方案10
教師節(jié)即將到來(lái)，小學(xué)部決定開展一系列有意義的活動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)老師們的感激之情。以下是小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案。
一、制作感謝信
活動(dòng)簡(jiǎn)介：讓學(xué)生制作感謝信，表達(dá)對(duì)老師的感激之情。學(xué)生們可以用最真誠(chéng)的語(yǔ)言將自己的感激之情表達(dá)出來(lái)，寫在精美的信紙上送給老師。
活動(dòng)步驟：
1.老師發(fā)放信紙和彩筆，并向?qū)W生們講解制作感謝信的重要性和注意事項(xiàng)。
2.學(xué)生們可以先想好要寫的話，然后認(rèn)真、仔細(xì)地寫下來(lái)，表達(dá)自己的感激之情。
3.寫完后可以進(jìn)行裝飾，讓信件更加精美。
4.老師在收到學(xué)生們的感謝信后，可以對(duì)學(xué)生們進(jìn)行表彰，讓學(xué)生們感受到老師的關(guān)心。
二、教師節(jié)感恩晚會(huì)
活動(dòng)簡(jiǎn)介：讓學(xué)生們精心準(zhǔn)備，準(zhǔn)備一場(chǎng)特別的`教師節(jié)感恩晚會(huì)，為老師們帶來(lái)驚喜和歡樂(lè)。
活動(dòng)步驟：
1.學(xué)生們可以自由組隊(duì)，為老師們策劃一場(chǎng)有趣、熱鬧、好看的晚會(huì)。
2.晚會(huì)內(nèi)容可以包括：小品、歌曲、朗誦、舞蹈等，也可以根據(jù)老師們的喜好來(lái)進(jìn)行策劃。
3.在晚會(huì)開場(chǎng)時(shí)，學(xué)生們可以為老師們送上自己制作的賀卡和小禮物，表達(dá)自己的感激之情。
4.經(jīng)過(guò)精心的準(zhǔn)備，學(xué)生們的晚會(huì)一定會(huì)讓老師們感受到他們的認(rèn)真和用心。
三、追憶老師成長(zhǎng)歷程
活動(dòng)簡(jiǎn)介：約請(qǐng)老師分享他成長(zhǎng)歷程，讓學(xué)生們更加了解老師的故事和汗水，從而更好的表達(dá)自己的感謝之情。
活動(dòng)步驟：
1.活動(dòng)前，老師可以事先準(zhǔn)備好自己的成長(zhǎng)歷程，例如：自己的經(jīng)歷、勵(lì)志故事、拓展空間和傳承精神等。
2.教師可以以“一路成長(zhǎng)路上的我的’為主題進(jìn)行分享，內(nèi)容關(guān)于自己在學(xué)習(xí)和工作上的困難和經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生們展示自己成長(zhǎng)的歷程。
3.通過(guò)分享，讓學(xué)生們了解到老師的艱辛和努力，從而讓他們表達(dá)出自己的感激之情。
通過(guò)以上三種方式，讓學(xué)生們更加深入的了解教師節(jié)的意義和價(jià)值，更好的表達(dá)自己對(duì)老師的感激之情，從而營(yíng)造出一種感恩之氛圍。教師們也將收到學(xué)生們最真誠(chéng)的祝福和感恩之情。
主題班會(huì)活動(dòng)方案11
一、時(shí)間：
20xx年3月7日
二、地點(diǎn)：
五一班教室
三、班會(huì)目的：
1、從小處培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)學(xué)校的思想。
2、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注集體、關(guān)注他人、與人和諧相處的品質(zhì)。
四、班會(huì)形式：
演講式、討論式、表演式
五、參加人數(shù)：
五年級(jí)一班全體師生。
六、主持人：
和芷先、徐浩純、陳格鈺、尹詩(shī)晴。
七、班會(huì)過(guò)程：
（一）激情導(dǎo)入，點(diǎn)明班會(huì)主題。
甲：新學(xué)期開學(xué)已經(jīng)一周。
乙：在這樣陰雨綿綿，春寒料峭的日子里，難得今天有幾縷陽(yáng)光。
丙：今天，我們相聚在這里，召開新學(xué)期第一次班會(huì)。
�。含F(xiàn)在，我宣布，五（1）班三愛(ài)主題班會(huì)。
合：現(xiàn)在開始。
�。ǘ┘祝菏紫�，請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦，有請(qǐng)和芷先、徐浩淳。詩(shī)朗誦《我愛(ài)學(xué)校，我愛(ài)老師，我愛(ài)同學(xué)》。
乙：我們要愛(ài)學(xué)校，因?yàn)椋?/p>
1、我們的學(xué)校具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)。
2、育才的學(xué)生，具有博學(xué)，樂(lè)學(xué)，志強(qiáng)，智達(dá)的品質(zhì)，學(xué)校人杰地靈、人才輩出。
3。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，舒適怡人，是求學(xué)的理想場(chǎng)所。
（三）丙：下面，我們來(lái)玩一個(gè)關(guān)于愛(ài)學(xué)校的游戲。
�。簩W(xué)校就是我們的第二個(gè)家，我們要愛(ài)護(hù)它，尤其是環(huán)境。接下來(lái)的游戲是<快速垃圾>。
甲：在這一個(gè)圓圈里面裝了很多的垃圾，這里分別有兩個(gè)垃圾袋，等裁判說(shuō)開始后，四個(gè)同學(xué)，兩個(gè)一組，從圓圈里搶垃圾，丟到垃圾袋里，看誰(shuí)搶的多。
乙：第二，我們要愛(ài)老師。尊師重教是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。老師們辛勤的勞動(dòng)，對(duì)我們精心培養(yǎng)，啟迪我們的智慧，教給我們做人的道理，傳授我們各種技能知識(shí)，讓我們認(rèn)識(shí)了許多美好的事物，讓我們成為一個(gè)有用的人。愛(ài)老師，就是要尊重知識(shí)，尊重老師，其實(shí)這也是社會(huì)文明的重要體現(xiàn)。愛(ài)老師，就要愛(ài)惜老師勞動(dòng)的成果，努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師。
丙：我們育才的老師，具有淵博的知識(shí)，勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，認(rèn)真自覺(jué)地提高教學(xué)水平，提高教書育人的本領(lǐng)。他們的教學(xué)水平得到所在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可，成為所在學(xué)校的中堅(jiān)力量，同時(shí)，更多優(yōu)秀的老師不斷成長(zhǎng)，學(xué)歷不斷提高，我們不少學(xué)科的成績(jī)一起位居全年級(jí)前茅，這就是最好的證明；同時(shí)，我們的老師能做到愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真鉆研教材，勤于探討科學(xué)的教學(xué)方法，在業(yè)務(wù)方面精益求精，具有較高的教學(xué)能力和水平。
�。何覀兊睦蠋煂�(duì)同學(xué)們關(guān)愛(ài)有加，愛(ài)生如子。老師們關(guān)心你們，就象關(guān)心疼愛(ài)自己的.孩子或弟妹一樣，關(guān)心同學(xué)們的身心健康和人身安全，關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活和情況，真誠(chéng)希望我們快樂(lè)健康成長(zhǎng)成才。
甲：我們的老師樂(lè)于奉獻(xiàn)。有人說(shuō)，老師象紅燭，燃燒自己照亮別人，老師們長(zhǎng)年默默耕耘在三尺講臺(tái)，不計(jì)個(gè)人的名利，都希望把自己滿腹的學(xué)識(shí)傳授給同學(xué)們，使大家成為對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人才。
丙：要愛(ài)老師，首先要體會(huì)老師的良苦用心。下面我們來(lái)設(shè)置一個(gè)模擬課堂，誰(shuí)來(lái)當(dāng)臨時(shí)老師？
乙：在課堂上，同學(xué)們可以提出各種問(wèn)題，但是不能刁難老師，讓老師尷尬。
丁：第三，我們要愛(ài)同學(xué)。同學(xué)之情猶如手足之情。我們從四面八方相聚在一起，這是一種緣分。
乙：我們?cè)谶@里一起生活、學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，共度人生最純真無(wú)邪的青春時(shí)光，我們和每一位同學(xué)都應(yīng)該培養(yǎng)出真誠(chéng)無(wú)私的友誼，應(yīng)該互相關(guān)心、互相幫助、互相尊重、互相學(xué)習(xí)。
甲：我們要有關(guān)愛(ài)他人之心，要有寬廣的胸懷。在育才這個(gè)大家庭里學(xué)習(xí)、生活了五年，我們應(yīng)該成為好朋友、好伙伴，好同學(xué)，我們應(yīng)該是兄弟姐妹。
�。ㄋ模┍簩�(duì)別人付出一份真誠(chéng)的關(guān)心，你會(huì)得到加倍的回報(bào)！同學(xué)們，是我們生活中的伙伴，我們要團(tuán)結(jié)一心。下面我們來(lái)玩一個(gè)同學(xué)團(tuán)結(jié)的游戲——熊來(lái)了。
甲：10個(gè)人做游戲，5個(gè)人一組。下面我們來(lái)演示給大家看。
全體：最后，我們真誠(chéng)地希望，在全校師生的共同努力下，育才小學(xué)各項(xiàng)工作能夠取得更大成績(jī)，祝愿老師們身體健康，工作順利，祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)！謝謝大家！
主題班會(huì)活動(dòng)方案12
在現(xiàn)代都市生活中，我們常常面對(duì)各種緊急情況和突發(fā)事件，無(wú)論是地震、火災(zāi)還是其他意外事故，只有學(xué)會(huì)有效的自救技能，才能在關(guān)鍵時(shí)刻保護(hù)自己和身邊的人。因此，為了提高學(xué)生們的自救能力，學(xué)校決定開展一系列有關(guān)自救主題班會(huì)活動(dòng)。
活動(dòng)目的
自救主題班會(huì)活動(dòng)的目的是幫助學(xué)生們了解各種緊急情況下自我保護(hù)的方法和技巧，增強(qiáng)他們的危機(jī)處理能力，培養(yǎng)正確的自救意識(shí)和自救能力。
活動(dòng)內(nèi)容
為了達(dá)到活動(dòng)目的，我們將按照以下內(nèi)容安排活動(dòng)：
宣傳教育：
在開展活動(dòng)前，通過(guò)電子顯示屏、校園廣播、班級(jí)宣傳等方式，向全校師生宣傳活動(dòng)的目的和意義，引導(dǎo)大家積極參與。
培訓(xùn)課程：
組織專業(yè)教師和消防員開展自救技能培訓(xùn)課程，包括如何正確逃生、滅火器使用、急救知識(shí)等方面的教育。
模擬演練：
利用校園空地進(jìn)行緊急情況模擬演練，讓學(xué)生們?cè)谀M的火災(zāi)、地震等場(chǎng)景中學(xué)習(xí)逃生技巧，掌握應(yīng)對(duì)緊急情況的能力。
經(jīng)驗(yàn)分享：
邀請(qǐng)一些經(jīng)歷過(guò)真實(shí)緊急情況的學(xué)生或教職員工分享他們的親身經(jīng)歷，讓其他同學(xué)了解到真實(shí)緊急情況下的處理方法和心得體會(huì)。
專題講座：
邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)域的專家開展自救主題講座，深入講解各種緊急情況下的自救要點(diǎn)和技巧，提供更專業(yè)的指導(dǎo)和建議。
合作演練：
與當(dāng)?shù)叵谰帧⒓t十字會(huì)等單位合作，組織學(xué)生們參觀相關(guān)機(jī)構(gòu)，參與消防、急救演練，加深對(duì)自救技能的理解�；顒�(dòng)效果
通過(guò)這一系列自救主題班會(huì)活動(dòng)，我們相信可以達(dá)到以下效果：
提高意識(shí)：
學(xué)生們將更加重視安全問(wèn)題，樹立起自我保護(hù)的意識(shí)，知道什么時(shí)候該采取怎樣的.自救措施。
掌握技能：
學(xué)生們將學(xué)會(huì)逃生技巧、急救知識(shí)等，掌握正確的自救方法，提高在緊急情況下的自救能力。
增強(qiáng)信心：
通過(guò)實(shí)際演練和專家指導(dǎo)，學(xué)生們將增強(qiáng)自己在危機(jī)中的應(yīng)對(duì)能力，從而增加應(yīng)對(duì)緊急情況時(shí)的信心。
培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神：
在模擬演練和合作演練中，學(xué)生們將學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作，提高團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)對(duì)緊急情況的能力。
樹立榜樣：
邀請(qǐng)經(jīng)歷過(guò)真實(shí)緊急情況的學(xué)生或教職員工分享經(jīng)驗(yàn)，激勵(lì)其他同學(xué)樹立學(xué)習(xí)他們的榜樣，進(jìn)一步提高全校師生的自救意識(shí)和自救能力。
活動(dòng)總結(jié)
通過(guò)學(xué)會(huì)自救主題班會(huì)活動(dòng)，我們?yōu)閷W(xué)生們提供了一個(gè)全面掌握自救技能的機(jī)會(huì)。他們將掌握自救的方法、技巧和原則，提高了在緊急情況下的自我保護(hù)能力。這將對(duì)他們今后的生活和成長(zhǎng)起到積極的促進(jìn)作用。
主題班會(huì)活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生了解自信在自己的學(xué)習(xí)、生活中的重要作用，引導(dǎo)學(xué)生的心理向健康方向發(fā)展，正確看待生活中的正確與失敗。
2、學(xué)生了解到本學(xué)期學(xué)習(xí)的重要性，幫助學(xué)生樹立新的目標(biāo)。
3、在樹立了新目標(biāo)的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)學(xué)生要有信心，懂得珍惜每一分每一秒，不斷調(diào)整自己。
4、總結(jié)學(xué)習(xí)方法，為目標(biāo)而奮力拼搏!
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、觀看開學(xué)第一課
2 、學(xué)生準(zhǔn)備才藝表演、
三、活動(dòng)過(guò)程：
合:尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們大家好!“帶著夢(mèng)想做最好的自己”主題班會(huì)正式開始A:有夢(mèng)想就是目標(biāo)，有人說(shuō)：“目標(biāo)是一個(gè)人有所成就的靈魂�！�
B:有人說(shuō)：“目標(biāo)是人生中指引方向的明燈、”
A:每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想。擁有夢(mèng)想便有一種動(dòng)力，一種促使我們不斷前進(jìn)的'動(dòng)力。
B:新的學(xué)期，新的目標(biāo)。讓我們帶著夢(mèng)想做最好的自己
A:讓我們展翅起飛，立下志向從此鵬程萬(wàn)里。
B:讓我們揚(yáng)帆起航，定下目標(biāo)向前乘風(fēng)破浪。
合：那么，就讓我們攜手共進(jìn)，互相幫助，一起為美好的未來(lái)奮斗吧!A:第一個(gè)環(huán)節(jié)：了解自我
B:第二個(gè)環(huán)節(jié)：名人之聲“以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡，可以明得失�！睘榱宋覀兏M(jìn)一步認(rèn)識(shí)目標(biāo)的重要性，在新的學(xué)期里發(fā)光發(fā)熱，讓我們聽聽那些古今名人的聲音。(結(jié)合PPT介紹)A:第三個(gè)環(huán)節(jié)：感同身受我們先看看一位名人的故事接下來(lái)，讓我們欣賞一首音樂(lè)。
B:第四個(gè)環(huán)節(jié)：你說(shuō)我說(shuō)
A:萬(wàn)千世界，每個(gè)人個(gè)性不同，他們的人生目標(biāo)也不盡相同。況且交流能促進(jìn)一個(gè)集體的成長(zhǎng)。所以，在這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)里，每位同學(xué)都是主角，都要上講臺(tái)簡(jiǎn)單地在這個(gè)班級(jí)介紹一下自己，并談一談自己的目標(biāo)，這樣既能加深同學(xué)之間的互相了解，又能明確目標(biāo)，把握前進(jìn)方向。
B:聽了同學(xué)們活躍的發(fā)言，我覺(jué)得我們班每個(gè)人都有心存遠(yuǎn)志，都洋溢著如火般的激情啊。
A:是啊，每位同學(xué)都擁有自己明確的目標(biāo)，憑借同學(xué)們的實(shí)力，一定都能成為祖國(guó)的棟梁之才。
四、班主任總結(jié)：
我們每個(gè)人都是班級(jí)的主人，我們的一言一行都與班級(jí)榮辱共存，因而老師相信，你們每個(gè)人都會(huì)在初一九班這個(gè)多姿多彩的舞臺(tái)上施展自己的才華，展現(xiàn)自己的風(fēng)采，摒棄自己的缺點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，與人為善。老師更相信：班集體會(huì)因你而自豪，生活會(huì)因你而多彩，生命會(huì)因你而燦爛。今后的日子里，也許會(huì)有風(fēng)雨，但不要害怕!因?yàn)�，你們有一顆純真美麗的心;有海燕一般搏擊風(fēng)浪的勇敢;有愛(ài)自己的父母、朋友，還有深深關(guān)愛(ài)著你們的我——你們的班主任!在新的起跑線上，我的祝福，我的關(guān)愛(ài)將和你們一同出發(fā)，燥熱的夏季已經(jīng)過(guò)去，在期待與欣喜中，怡人的秋日翩然而至。親愛(ài)的同學(xué)們，屬于你們自己的生活已經(jīng)開始，希望你們從這里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，讓明日的省泰中附中因?yàn)橛心愣院?最后老師送給你們一首詩(shī)以共勉：做最好的你如果你不能成為山頂上的青松，那就當(dāng)棵山谷里的小樹吧。如果你不能成為一棵大樹，那就當(dāng)叢小灌木。如果你不能成為一叢小灌木，那就當(dāng)一片小草地。如果你不能成為一條大道，那就當(dāng)一條小路。如果不能成為太陽(yáng)，那就當(dāng)顆星星。決定成敗的不是你尺寸的大小，而在于做一個(gè)最好的你。
五、班會(huì)結(jié)束
A通過(guò)今天的主題班會(huì)想必大家對(duì)今后奮斗的方向應(yīng)該是更為明確了
B:新的學(xué)期，我們?cè)谛碌陌嗉?jí)里奮斗;
A:新的同學(xué)，我們?cè)谛碌纳钪谐砷L(zhǎng)。
B:班會(huì)結(jié)束的同時(shí)，也是我們新的征程的開始;
A:班會(huì)開啟的奮斗，將是我們揮毫寫下的史詩(shī);
B:目標(biāo)已定，前方一片光明，寒窗苦時(shí)熬艱辛，終游九州踏歌行;
A:志向存心，堅(jiān)持就是勝利，人生路上亮鋒鏑，會(huì)當(dāng)化龍震天地。
合：同學(xué)們，“帶著夢(mèng)想做最好的自己”的主題班會(huì)圓滿結(jié)束，期待大家下一次的熱情參與，謝謝大家!
主題班會(huì)活動(dòng)方案14
活動(dòng)目標(biāo)：
使學(xué)生了解冬季傳染病的情況，清楚對(duì)傳染病的預(yù)防方法，增強(qiáng)學(xué)生預(yù)防疾病的意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、收集有關(guān)傳染病的資料。
2、制作ＰＰＴ
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入
踏入十一月，不知不覺(jué)已經(jīng)秋去冬來(lái)，進(jìn)入冬季要注意什么？（簡(jiǎn)單和學(xué)生討論下冬季的情況）
二、流感的預(yù)防
流行性感冒(簡(jiǎn)稱流感)是由流感病毒引起的具有高度傳染性的急性呼吸道傳染病。急性流感患者是本病的唯一傳染源，病初2—3日傳染性最強(qiáng)，病后7日后仍有傳染性，通過(guò)空氣飛沫傳播。預(yù)防：
1、避免受涼：當(dāng)人體受涼時(shí)，呼吸道血管收縮，血液供應(yīng)減少，局部抵抗力下降，病毒容易侵入。出門在外要盡量站在空氣通暢的'地方，同時(shí)盡量少到擁擠的公共場(chǎng)所。
2、加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。體育鍛煉可增強(qiáng)血液循環(huán)，提高免疫力。我們每天的大課間對(duì)增強(qiáng)體質(zhì)預(yù)防疾病十分重要，所以希望同學(xué)們沒(méi)特殊情況都要參加。在假期中同學(xué)們每天早上也可以進(jìn)行晨練，增強(qiáng)體質(zhì)。但霧天不要晨練，因?yàn)闈忪F中不僅含有大量有害物質(zhì)，而且水汽較多，會(huì)影響人體肺部的氣體交換。
3 、凈化環(huán)境：每天早上第一個(gè)到教室的同學(xué)要先把門窗打開通風(fēng)五分鐘，保持空氣流通；盡量不要拉上窗簾讓陽(yáng)光射進(jìn)室內(nèi)，因?yàn)殛?yáng)光中的紫外線具有殺菌作用；也可用食醋熏蒸房間，起到消毒效果。
三、食物性疾病預(yù)防
天氣轉(zhuǎn)涼，許多人在吃東西時(shí)就不像夏天那么注意了。而冬季依然是食原性疾病多發(fā)季節(jié)，人們應(yīng)該提高警惕。時(shí)值冬季，更應(yīng)該把好“病從口入”關(guān)，注意方方面面的食品衛(wèi)生問(wèn)題，防患于未然。
人們所說(shuō)的腸道傳染病，醫(yī)學(xué)上是指通過(guò)糞口途徑傳播的一類傳染病。病人和病原攜帶者是該類疾病的傳染源，主要通過(guò)水、食物、日常生活接觸等傳播。特別是現(xiàn)在長(zhǎng)時(shí)間不下雪，氣候干燥，空氣中的細(xì)菌較多，如預(yù)防措施不力，極易引起急性腸道疾病的發(fā)生與流行。
腹瀉、嘔吐、腹痛、腹脹是很多腸道傳染病和食物中毒的共同癥狀，預(yù)防食物中毒和腸道疾病的發(fā)生應(yīng)從控制傳染源、切斷傳播途徑和增進(jìn)人體抵抗力著手，嚴(yán)格把好“病從口入”關(guān)。
班會(huì)小結(jié)：只要我們加強(qiáng)注意，提高預(yù)防意識(shí)，積極參與體育鍛煉，煉造一個(gè)強(qiáng)壯的體魄，就不怕寒冬的來(lái)襲。
主題班會(huì)活動(dòng)方案15
一、活動(dòng)目的
1、讓學(xué)生知道勤勞是我們中華民族的美德，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到?jīng)]有勞動(dòng)，人類就無(wú)法生存，社會(huì)就不能發(fā)展的道理，幫助學(xué)生樹立“勞動(dòng)最光榮”的觀念。使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)是一種美德，從小培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
2、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的能力，并掌握一些最基本的知識(shí)和技能。
3、使學(xué)生體會(huì)到爸爸媽媽勞動(dòng)的辛苦，做到尊敬長(zhǎng)輩，熱愛(ài)長(zhǎng)輩，減輕父母的負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念。
二、活動(dòng)過(guò)程
（一）導(dǎo)言
師：同學(xué)們，這節(jié)主題班會(huì)課，我們共同探討如何做爸爸媽媽的的小助手。
�。ǘ┵|(zhì)疑
1、你們?cè)诩依镒黾覄?wù)嗎？經(jīng)常做嗎？
2、能夠做哪些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)？
請(qǐng)舉例說(shuō)明。
�。ㄈ┲v故事
故事一：
星期天，小華在家里幫助媽媽擦玻璃，費(fèi)了很大的勁，才把整個(gè)房間的玻璃都擦完了，心里特別高興，可是媽媽看見了，卻責(zé)怪她說(shuō)：“玻璃擦得不干凈，不讓你做的.事，就別做，只要把學(xué)習(xí)搞好就行了”。
討論：
1、小華和媽媽的做法對(duì)嗎？
2、不對(duì)的地方應(yīng)怎么做？
故事二：
奶奶正在打掃衛(wèi)生，小剛放學(xué)回來(lái)了，就喊：“奶奶，我渴了，快給我拿飲料�！蹦棠腾s緊說(shuō)：“好好好，我馬上給你拿去”。
討論：
小剛的做法對(duì)嗎？他錯(cuò)在哪里，他該怎么做？
（四）判斷
1、五芳和小朋友玩，奶奶讓她去打醬油，她不去。（ ）
2、媽媽不在家，小紅自己做飯。（ ）
3、劉麗高興時(shí)，就幫媽媽做家務(wù)，不高興時(shí)，就不做。（ ）
4、宋佳在班級(jí)愛(ài)勞動(dòng)，在家就不干了。（ ）
通過(guò)剛才的學(xué)習(xí)，你有什么感受？
�。ㄎ澹⿲W(xué)生齊讀關(guān)于愛(ài)勞動(dòng)的名言警句與童謠（附件）
�。┌嚅L(zhǎng)要求全班同學(xué)要做到：
1、會(huì)穿衣服和系鞋帶；
2、自己會(huì)系紅領(lǐng)巾和洗紅領(lǐng)巾；
3、會(huì)自己整理床鋪和書包；
4、會(huì)自己洗腳、梳頭；
5、會(huì)疊衣服和摘菜；
6、堅(jiān)持每天做一件家務(wù)。
（七）競(jìng)賽
整理書包比賽
三句半《我們愛(ài)勞動(dòng)》
獨(dú)生子女是個(gè)寶，勞動(dòng)觀點(diǎn)最重要，培養(yǎng)勞動(dòng)好習(xí)慣，不能嬌！
我在家里學(xué)做飯，烙餅煎魚炒雞蛋，炒肉不咸也不淡，能干！
自己鍛煉洗衣服，洗衣機(jī)一開嗚嗚嗚，干凈衣服穿身上，舒服！
自己的事情自己做，集體勞動(dòng)不怕多，家長(zhǎng)老師都高興，不錯(cuò)！
愛(ài)勞動(dòng)《拍手歌》
你拍一，我拍一，熱愛(ài)勞動(dòng)莫忘記。
你拍二，我拍二，自己的事兒自己做。
你拍三，我拍三，不會(huì)的事學(xué)著它。
你拍四，我拍四，服務(wù)他人牢牢記。
你拍五，我拍五，團(tuán)結(jié)友愛(ài)講互助。
你拍六，我拍六，我們勞動(dòng)最美麗。
這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們都懂得在家里應(yīng)該幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。勞動(dòng)是艱苦的，也是快樂(lè)的，更是光榮的。只有勤勞的人才能創(chuàng)造出美好的生活，才能創(chuàng)造更美好的未來(lái)。今天你們已經(jīng)邁出了第一步，有了點(diǎn)勞動(dòng)的熱情，學(xué)了點(diǎn)勞動(dòng)的知識(shí)和本領(lǐng)，希望你們不斷努力把自己塑造成一個(gè)勤勞的人，一個(gè)能創(chuàng)造生活的人！同學(xué)們，愿我們把勤勞精神發(fā)揚(yáng)下去，在勞動(dòng)中接受鍛煉，成為生活的小能手，成為父母的好幫手�；丶液�，主動(dòng)跟媽媽換一天崗，體驗(yàn)勞動(dòng)的辛勞與樂(lè)趣吧!
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