家長開放日的活動方案

時間：2024-11-03 13:58:50 活動方案我要投稿

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[集合]家長開放日的活動方案

　　為了確保事情或工作有序有效開展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編精心整理的家長開放日的活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

[集合]家長開放日的活動方案

家長開放日的活動方案1

　　一、活動目的：

　　為了增強(qiáng)學(xué)校、家長、教師之間的溝通，讓家長走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢，了解孩子的在校學(xué)習(xí)和活動情況，凝聚學(xué)校、家庭之間的管理智慧，推進(jìn)我校素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，從而進(jìn)一步提升我校辦學(xué)水平。特開展家長開放日活動。

　　二、活動時間：

　　20xx年11月20日（星期五）上午

　　三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：xx

　　組員：xx

　　四、活動內(nèi)容及具體安排：

　　五、活動具體要求：

　　1、為了讓家長更好的了解學(xué)生在校的常規(guī)學(xué)習(xí)情況，請各班做好學(xué)生各科作業(yè)展。

　　2、早讀分班是誦讀，課間做古詩韻律操操，各班請做好前期的輔導(dǎo)工作。

　　3、班主任認(rèn)真領(lǐng)會本次活動目的，策劃并組織學(xué)生精心準(zhǔn)備，形式不限，充分拓展本班學(xué)生能力，充分調(diào)動學(xué)生、家長的參與性和積極性，把活動落到實(shí)處。

　　4、語數(shù)英教師做好期中測試后的質(zhì)量分析，在家長會中有準(zhǔn)備、有針對性的發(fā)言，并做好與個別家長的交流溝通工作。

　　5、本次開放日請各處室認(rèn)真領(lǐng)會活動精神做好前期指導(dǎo)及準(zhǔn)備工作，班主任及科任協(xié)作、共同完成本班的各項(xiàng)工作。

　　6、活動當(dāng)天，全校教師熱情接待每位家長，做好引導(dǎo)及服務(wù)工作；活動中（課間）班主任做好家長的引導(dǎo)工作，班主任一律站在本班隊(duì)伍的前面，科任教師站在本班隊(duì)伍的`后面。不允許出現(xiàn)對視而不管、個別少數(shù)教師扎堆講話等現(xiàn)象。全校教師分工合作，積極配合，爭取圓滿的完成本次開放日活動。

　　六、具體分工教導(dǎo)處：

　　1、發(fā)放家長開放日邀請函、家長簽到表，家長開放日活動意見饋表。

　　2、檢查、落實(shí)活動情況，并做好參與家長人數(shù)統(tǒng)計(jì)。

　　3、做好家長開放日饋表的發(fā)放、回收和情況統(tǒng)計(jì)工作（活動前由班主任發(fā)放，活動結(jié)束請班主任收齊上交）。

　　4、做好導(dǎo)引，家長憑邀請函方能進(jìn)入校園。

　　2、政教處、少隊(duì)部：

　　1、做好學(xué)生禮儀教育、文明行為教育。

　　2、指導(dǎo)檢查各班班級文化建設(shè)和衛(wèi)生情況。

　　3、加強(qiáng)隊(duì)干部門口站崗培訓(xùn)，做好學(xué)生禮儀接待及導(dǎo)引工作。總務(wù)處：

　　1、懸掛家長開放日宣傳標(biāo)語。校門電子屏：熱烈歡迎各位家長參加開放日活動！

　　2、做好學(xué)校校園衛(wèi)生、廁所、綠化帶等保潔工作。

　　3、做好后勤服務(wù)，根據(jù)各班人數(shù)備齊凳子等。

　　4、攝像、照相，做好宣傳報(bào)道工作。班主任及科任教師：

　　1、班主任向?qū)W生和家長宣傳開放日活動，發(fā)放邀請函，并做好參與家長人數(shù)統(tǒng)計(jì)工作。

　　2、科任教師做好家長接待、簽到工作，活動開始下放家長開放日意見饋表教導(dǎo)處，活動結(jié)束收齊上交。

　　3、結(jié)合本次開放日主題，并更好的展示外小學(xué)子的風(fēng)采，早讀誦讀，課間古詩韻律操，請班主任做好前期的準(zhǔn)備工作。

　　4、班主任及科任教師配合，精心整理教室，布置學(xué)生各科作業(yè)展覽，突出班級文化氛圍。

　　5、班主任組織學(xué)生精心設(shè)計(jì)各班家長會，形式多樣，有實(shí)效性。

　　6、做好與家長的溝通和交流工作。

家長開放日的活動方案2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以十八大精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞教育局20xx年工作要點(diǎn),基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價,認(rèn)真落實(shí)“素質(zhì)教育，德育為先”的教育思想基于課程為了進(jìn)一步實(shí)施家校溝通，讓家長更多的了解學(xué)校的教育教學(xué)管理的要求和情況，并能夠積極參與到對孩子的教育之中，讓家長走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，共同探討教育孩子的方法，向陽小學(xué)特舉辦“向家長匯報(bào)，請家長評議”一二家長開放日活動和三、四、五年級家長會活動。

　　二、活動目的：

　　1 、通過家長開放日活動, 旨在加強(qiáng)家長對學(xué)校的了解，增進(jìn)學(xué)校與家長之間的交流。讓家長有機(jī)會零距離接觸學(xué)校學(xué)習(xí)生活，了解學(xué)校、老師是如何進(jìn)行班級管理，讓家長看到自己的孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)生活和能力的表現(xiàn)。

　　2、通過課堂教學(xué)展示，引導(dǎo)教師進(jìn)一步加深對“基于標(biāo)準(zhǔn)”的理解，改進(jìn)教學(xué)行為，有效落實(shí)“三維”目標(biāo)。向家長呈現(xiàn)小學(xué)低年級課堂，以“情趣教學(xué)、寓教于樂”的教學(xué)方式來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

　　3、立足學(xué)校，放眼社會，充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)的.大力支持，協(xié)調(diào)好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我校素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

　　三、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：戚潔麗

　　副組長：戚仁凱

　　組員：年級組長、全體班主任和相關(guān)任課老師

　　四、活動主題、時間安排：

　　一、二年級：（上午7：30—11：20）

　　20xx年9月25日走進(jìn)學(xué)校家校攜手從起點(diǎn)抓規(guī)范

　　20xx年10月30日走進(jìn)教室家校攜手合力促優(yōu)化

　　20xx年11月27日走進(jìn)孩子家校共同關(guān)注成長

　　20xx年12月25日走進(jìn)課堂親子互動享童年

　　五、四、五年級：（下午12：30——16：00 ）

　　20xx年11月14日家校攜手做好孩子成長的引路人（三年級）

　　20xx年11月**日整合家校資源形成教育合力（四年級）

　　20xx年11月21日凝聚家校合力共促學(xué)生發(fā)展（五年級）

　　六、活動程序：

　　1、家長進(jìn)校，領(lǐng)取活動安排表

　　參加活動的家長憑邀請函進(jìn)校，學(xué)校門口安排學(xué)生家長簽到，并發(fā)放安排表。

　　2、家長進(jìn)班，隨堂聽課或共話成長

　　●一二年級家長開放日活動按照上午課表上前三節(jié)課，安排家長隨堂聽課，如遇小科請調(diào)掉小科安排語文、數(shù)學(xué)、英語三門主課；相關(guān)任課教師提前5分鐘進(jìn)班組織學(xué)生到指定場地和教室上課，尤其下課后要有序組織學(xué)生回班。

　　●三、四、五年級家長會，家長下午來校聽取語數(shù)英任課老師匯報(bào)本班級學(xué)生學(xué)情后，共同攜手交流探討孩子成長問題。

　　3、與班主任交流

　　班主任授課教師在教室積極主動和家長進(jìn)行交流。

　　4、家長觀摩學(xué)生做眼保健操；

　　任課老師負(fù)責(zé)好課間眼保健操和課間操；任課老師組織和指導(dǎo)好學(xué)生做眼保操和課間操。

　　5、總結(jié)匯報(bào)，填寫活動反饋表

　　開放日或家長會活動結(jié)束以后，由班主任收取家長反饋表上交德育處。

　　6、家長離校：

　　上午：11：20之前家長離開校園下午：16：00之前家長離開校園

　　六、人員安排：

　　1、活動前發(fā)放邀請函通知家長，一二年級共4次，每個班級每次參加開放日活動的家長人數(shù)是全班總?cè)藬?shù)的1/4，班主任要確保人員到位，準(zhǔn)時參加活動；三四五年級共一次，要求全班全體家長參加。

　　2、一二年級按照當(dāng)天上午課表上前三節(jié)課，供家長隨堂聽課，各任課老師要積極落實(shí)好備課。（如果前三節(jié)課有重復(fù)，必須調(diào)整。）

　　3、反饋意見總結(jié)。

　　七、總結(jié)反饋階段：

　　1．各班主任負(fù)責(zé)班級的家長開放日活動意見反饋表和家長開放日課堂教學(xué)評價表交德育處匯總。

　　2．整理資料，德育處負(fù)責(zé)寫好開放日活動的總結(jié)。

　　3．及時宣傳報(bào)道活動過程中取得的經(jīng)驗(yàn)與亮點(diǎn)。

家長開放日的活動方案3

　　活動目的：

　　1、增進(jìn)與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。

　　2、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長參與游藝活動的興趣和熱情，感受節(jié)日的氛圍，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

　　3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己

　　活動一名稱：

　　美工活動——賀年卡目的：

　　1、探索設(shè)計(jì)、制作賀年卡的方法，體驗(yàn)成功的樂趣。

　　2、體驗(yàn)節(jié)日的愉快心情，增進(jìn)孩子與父母的情感。

　　3、發(fā)展幼兒觀察力和動手操作能力。

　　準(zhǔn)備：

　　教師制作的大賀卡一張勾線筆油畫棒彩紙剪刀膠棒進(jìn)程：

　　1、激發(fā)興趣

　　新年到了，教師制作了一張賀卡送給小朋友，祝大家新年快樂，天天進(jìn)步。

　　2、探索做法

　　欣賞教師制作的賀卡：上面都有些什么？它是怎么做的？

　　3、展示作品

　　幼兒操作

　　幼兒制作，教師指導(dǎo)，請父母或教師幫忙寫上祝福的話。

　　4、展示欣賞作品。

　　5、將賀卡送給父母或好朋友。

　　活動二名稱：

　　展示活動目的：

　　1、通過韻律操、集體舞發(fā)展幼兒基本動作，提高動作協(xié)調(diào)性和靈活性。

　　2、培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動、樂觀、合作的精神。

　　3、培養(yǎng)幼兒大膽在成人面前表現(xiàn)自己。

　　活動過程：

　　1、幼兒展示韻律操。

　　2、展示集體舞《種太陽》。

　　3、邀請家長一起跳舞活動。

　　三：游藝活動“袋鼠跳”目的：

　　1、增進(jìn)親子間的感情交流，培養(yǎng)幼兒的合作意識。

　　2、發(fā)展幼兒上下肢力量和身體協(xié)調(diào)性，體驗(yàn)游戲的快樂。

　　活動反思：

　　通過今天的活動，讓家長了解了孩子在園學(xué)習(xí)、生活情況，特別是對幼兒園的上課有了進(jìn)一步的認(rèn)識，體驗(yàn)到教師不再是知識的傳授者，而是孩子活動的引導(dǎo)者、支持者和合作者，幼兒園的教育活動是以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為前提；在手工制作活動中，孩子們在

　　教師情感激發(fā)下，有了制作賀卡并送給父母或好朋友、老師的.強(qiáng)烈愿望，因此制作時孩子既投入，又富于創(chuàng)造性，我們也抓住這難得的機(jī)會，對孩子進(jìn)行教育，培養(yǎng)孩子細(xì)心、專心的品質(zhì)，激發(fā)孩子對手工制作的興趣，收到了良好的效果。

　　在展示韻律操和集體舞的活動中，孩子們更是使出了渾身的勁頭，唯恐自己的動作比別人差，大部分孩子得到了自己父母的好評，也有極少數(shù)孩子的父母對自己孩子的動作不太滿意。在邀請家長跳舞時，孩子們的爸爸媽媽積極參加，和老師一起，給自己的孩子做出了良好的榜樣將活動推向高潮。在最后的游藝活動中，我班的游戲“袋鼠跳”吸引了一百多位家長的參與，雖然游戲有一定難度，家長們還是按規(guī)則不用手抱自己的孩子，而是讓孩子用手和腳將自己的身體給夾住，并不在乎結(jié)果的勝負(fù)，只是讓孩子和自己快樂了一把，感受到教師精心準(zhǔn)備的游戲給自己和孩子帶來的樂趣，讓孩子體驗(yàn)到節(jié)日的快樂。

家長開放日的活動方案4

　　一、活動目的：

　　1、展現(xiàn)教育現(xiàn)代化創(chuàng)建以來學(xué)校在校容校貌、軟硬件設(shè)施、教學(xué)教育改革等方面所發(fā)生的巨大變化。

　　2、開展教師和家長面對面交流活動，使家長在一定程度上對學(xué)校的教育教學(xué)情況有更深一步的了解，增加透明度，更好地為教育教學(xué)服務(wù)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　3、了解家長在新形式下對學(xué)校教育教學(xué)的意見和建議。

　　二、活動程序：

　　活動時間共上午半天，家長8：30前到校，程序如下：

　　1、家長觀摩第一、第二節(jié)課（根據(jù)課表上課）。

　　2、家長觀摩大課間。

　　3、家長參觀學(xué)校各科室。

　　4、分班召開家長會，有關(guān)老師和家長交流。

　　5、家長上交意見反饋表（附后）�；顒咏Y(jié)束。

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　1、宣傳發(fā)動。發(fā)《邀請函》（附后），讓每位家長了解此次活動的.意義及具體安排。

　　2、教師準(zhǔn)備好一節(jié)課，班主任準(zhǔn)備家長會材料。

家長開放日的活動方案5

　　一、來園活動

　　生活內(nèi)容：照顧小動物、洗手、喝水、輕輕搬椅子。

　　二、自主性游戲：

　　預(yù)設(shè)內(nèi)容：

　　娃娃家、建筑工地、小醫(yī)院、理發(fā)店

　　觀察要點(diǎn)：

　　1.觀察幼兒在游戲中是否有角色意識。

　　2.觀察幼兒在游戲時的對話內(nèi)容。

　　三、生活活動：

　　重點(diǎn)觀察與指導(dǎo)：我是小輕輕

　　觀察指導(dǎo)重點(diǎn):

　　1.觀察幼兒是否輕拿輕放小椅子。

　　2.指導(dǎo)幼兒一手扶椅背，一手扶椅子，椅子腳對著自己，不對別人。

　　四、學(xué)習(xí)活動：

　　活動名稱：沖泡飲料

　　活動類型：科探

　　活動目標(biāo)：1、感知不同口味、顏色飲料，并能與其相應(yīng)的水果配對。

　　2、嘗試用簡單的方法沖泡飲料，體驗(yàn)自我服務(wù)的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：1、各種口味、顏色的飲料粉；沖泡飲料的用具；透明杯子、水壺（內(nèi)有冷水）、攪棒、小勺子、飲用水、托盤、抹布等。

　　2、已泡好的2-3種口味的飲料（用布遮�。�。

　　3、幾種與提供的水果味飲料粉相對應(yīng)水果圖片。

　　活動過程：

　　（一）導(dǎo)入：水果和飲料

　　1、看看說說（自己喜歡吃哪種水果，說說它的'名稱和味道。）

　　師：“今天，老師帶來了一些水果寶寶的圖片，我們一起來看一看，你們認(rèn)

　　識它們嗎？

　　教師出示一張圖片，幼兒說出一種水果的名字，再請幼兒說出相應(yīng)水果的味道。

　　2、觀察已泡好的飲料，從顏色上猜猜，（可能）是哪種水果味道（的飲料）。

　　師：“我這里還有一些水果寶寶粉變的飲料，你們看看都有些什么顏色？猜

　　猜看他們可能是哪些水果粉寶寶呢？”

　　3、品嘗（一口，分辨它們不同的）味道，證實(shí)（自己的猜測）是否正確。

　　師：“剛才，我們都猜過了，那現(xiàn)在我們來嘗嘗看看它們的味道，看看和你

　　們猜的是不是一樣”

　　要求：每人拿一杯，在杯子上貼上你自己的名字，然后喝一半，放進(jìn)你覺得和它一樣的水果圖片框里。

　�。ǘ⿲W(xué)沖飲料

　　1、交流沖泡飲料的方法。

　　師：“你們在家自己沖過飲料嗎？或者看過爸爸媽媽沖過飲料嗎？他們是怎么沖的？”

　　2、師生共同交流沖泡飲料的步驟，

　�。�1）選擇飲料粉、水壺、透明杯子、攪棒、小勺子。

　�。�2）用小勺子舀1-2勺飲料粉到透明杯子。

　　（3）倒適量冷開水。

　　（4）用攪棒攪動水，直至飲料粉溶解。

　�。ㄈ_沖喝喝

　　師：“剛才，我們已經(jīng)知道了沖泡飲料的方法了，你們想試試嗎？那我們現(xiàn)在就去試試吧，沖好的飲料你們可以和爸爸媽媽爺爺奶奶一起分享”

　　要求：選擇一種和剛剛不同口味的水果粉、小心不要打翻杯子、輕輕地?cái)嚢琛?/p>

　　活動延伸：班級自主性游戲賣不同口味的飲料。

　　四、運(yùn)動：（1號場地）

　　（一）戶外情景運(yùn)動：快樂的游樂場

　　材料提供：墊子、輪胎、平衡木、籃框、呼啦圈、大積木、竹竿等

　　輔助物：禮物（若干個）幼兒自選玩具：拖拉玩具、搖搖馬

　　觀察與指導(dǎo)要點(diǎn)：

　　1、利用給小動物走路的特點(diǎn)，鍛煉幼兒跑、走、爬、跳等協(xié)調(diào)能力。

　　2、樂意參與運(yùn)動活動，不做危險的動作。

　　準(zhǔn)備：大型玩具器械、動物（毛毛蟲、兔子、猴子）大頭像、動物身份牌、仿真玩具（蘿卜、葉子、香蕉）

　　活動內(nèi)容：

　　1、熱身運(yùn)動

　　2、分散活動：

　　玩法一“藏食物”：小朋友和小動物玩捉迷藏，把胡蘿卜、葉子、香蕉藏進(jìn)游樂場里。

　　集合分享：你藏了誰的食物？你是怎么藏的？

　　玩法二“找食物”：幼兒自己挑選動物身份牌，按照動物的飲食特征尋找相應(yīng)的食物送給“動物媽媽”。

　　兔家：到達(dá)家門口按指定線路跳著送。

　　毛毛蟲家：到達(dá)家門口后爬行著送

　　猴子家：達(dá)到家門口后跨越障礙物送

　　戶外休閑

　�。ǘ┨厥馓鞖馇榫斑\(yùn)動：快樂的游樂場

　　場地：室內(nèi)滑滑梯

　　觀察與指導(dǎo)要點(diǎn)：

　　1、利用給小動物找食物、送食物，鍛煉幼兒跑、走、爬、跳等協(xié)調(diào)能力。

　　2、樂意參與運(yùn)動活動，不做危險的動作。

　　準(zhǔn)備：大型玩具器械、動物（兔子、毛毛蟲、猴子）大頭像、動物身份牌、仿真食物（胡蘿卜、葉子、香蕉）、跳袋、呼拉圈

　　五、自由活動和生活活動

　　1.生活活動：洗手、小便、擦運(yùn)動毛巾、喝水。

　　2.自由活動：自主閱讀圖書。

　　六、午餐

　　1.餐前分享：今天我們吃些什么？這些菜有什么營養(yǎng)？吃飯的時候要注意哪些？

　　2.餐前準(zhǔn)備：搬椅子、小便、洗手。

家長開放日的活動方案6

　　活動目的：

　　2、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長參與游藝活動的興趣和熱情，感受節(jié)日的氛圍，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

　　3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力。

　　活動一

　　名稱：美工活動——賀年卡

　　目的：

　　1、探索設(shè)計(jì)、制作賀年卡的方法，體驗(yàn)成功的樂趣。

　　2、體驗(yàn)節(jié)日的愉快心情，增進(jìn)孩子與父母的情感。

　　3、發(fā)展幼兒觀察力和動手操作能力。

　　準(zhǔn)備：教師制作的大賀卡一張、勾線筆、油畫棒、彩紙、剪刀、膠棒。

　　進(jìn)程：

　　1、激發(fā)興趣

　　新年到了，教師制作了一張賀卡送給小朋友，祝大家新年快樂，天天進(jìn)步。

　　2、探索做法

　　欣賞教師制作的賀卡：上面都有些什么？它是怎么做的？

　　3、幼兒操作

　　幼兒制作，教師指導(dǎo)，請父母或教師幫忙寫上祝福的話。

　　4、展示欣賞作品。

　　5、將賀卡送給父母或好朋友。

　　活動二

　　名稱：展示活動

　　目的：

　　1、通過韻律操、集體舞發(fā)展幼兒基本動作，提高動作協(xié)調(diào)性和靈活性。

　　2、培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動、樂觀、合作的精神。

　　3、培養(yǎng)幼兒大膽在成人面前表現(xiàn)自己。

　　活動過程：

　　1、幼兒展示韻律操

　　2、展示集體舞《種太陽》

　　3、邀請家長一起跳舞活動

　　活動三：

　　名稱：游藝活動“袋鼠跳”

　　目的：

　　1、增進(jìn)親子間的感情交流，培養(yǎng)幼兒的合作意識。

　　2、發(fā)展幼兒上下肢力量和身體協(xié)調(diào)性，體驗(yàn)游戲的快樂。

　　活動反思：

　　通過今天的活動，讓家長了解了孩子在園學(xué)習(xí)、生活情況，特別是對幼兒園的上課有了進(jìn)一步的認(rèn)識，體驗(yàn)到教師不再是知識的傳授者，而是孩子活動的引導(dǎo)者、支持者和合作者，幼兒園的教育活動是以激發(fā)孩子的`學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為前提；在手工制作活動中，孩子們在教師情感激發(fā)下，有了制作賀卡并送給父母或好朋友、老師的強(qiáng)烈愿望，因此制作時孩子既投入，又富于創(chuàng)造性，我們也抓住這難得的機(jī)會，對孩子進(jìn)行教育，培養(yǎng)孩子細(xì)心、專心的品質(zhì)，激發(fā)孩子對手工制作的興趣，收到了良好的效果。在展示韻律操和集體舞的活動中，孩子們更是使出了渾身的勁頭，唯恐自己的動作比別人差，大部分孩子得到了自己父母的好評，也有極少數(shù)孩子的父母對自己孩子的動作不太滿意。在邀請家長跳舞時，孩子們的爸爸媽媽積極參加，和老師一起，給自己的孩子做出了良好的榜樣將活動推向高潮。在最后的游藝活動中，我班的游戲“袋鼠跳”吸引了一百多位家長的參與，雖然游戲有一定難度，家長們還是按規(guī)則不用手抱自己的孩子，而是讓孩子用手和腳將自己的身體給夾住，并不在乎結(jié)果的勝負(fù)，只是讓孩子和自己快樂了一把，感受到教師精心準(zhǔn)備的游戲給自己和孩子帶來的樂趣，讓孩子體驗(yàn)到節(jié)日的快樂。

家長開放日的活動方案7

　　晨間接待（7：30~7：45）

　　活動目標(biāo)：

　　1、熱情接待來園幼兒，做好吃藥等事宜的交接工作。

　　2、跟隨教師管理自然角，愿意參與力所能及的勞動。

　　戶外活動

　�。�7：50~8：35）

　　活動內(nèi)容：

　　過障礙

　　活動目標(biāo)：

　　1、積極引導(dǎo)孩子一物多玩的方法，鼓勵他們積極鍛煉身體，增強(qiáng)自己的.抵抗力。

　　2、活動時間不追跑打鬧，玩時注意保護(hù)自己避免碰撞受傷。

　　早操（8：50~9：05）

　　活動目標(biāo)：

　　1、能聽口令排隊(duì)，聽音樂跟著教師有精神地做操。

　　2、情緒愉快地參加早操鍛煉。

　　生活活動（9：10~9：20）

　　活動目標(biāo)：

　　1、提醒幼兒正確盥洗，入廁，按需喝水。

　　2、安靜地吃完點(diǎn)心，不浪費(fèi)。

　　教學(xué)活動（9：20~9：45）

　　活動內(nèi)容：數(shù)學(xué)《編車牌號》

　　活動目標(biāo)：

　　1、解車牌號在生活中的作用，學(xué)習(xí)編車牌號。

　　2、探索數(shù)字排列組合規(guī)律，并嘗試對給定的3個數(shù)字進(jìn)行不同的排列組合。

　　3、體驗(yàn)數(shù)字的不同組合帶來的樂趣。

　　區(qū)域游戲（10：00~10：45）

　　活動目標(biāo)：

　　1、喜歡區(qū)域活動，能友好地與同伴一起玩。

　　2、學(xué)習(xí)遵守活動規(guī)則，能與老師一起共同收拾和整理區(qū)域。

　　生活活動（10：45~10：55）

　　活動目標(biāo)：

　　1、在正確盥洗，入廁要求的基礎(chǔ)上，自主選擇安靜活動。

　　2、值日生能夠準(zhǔn)確、迅速地分好餐具。

　　餐前談話（10：55~11：05）

　　活動內(nèi)容：亂撿東西危險

　　活動目標(biāo)：

　　1、知道不能隨便撿地上的東西，學(xué)會保護(hù)自己。

　　2、鼓勵每一個孩子能夠大膽上來在集體面前表達(dá)自己的想法。

　　進(jìn)餐活動（11：05~11：30）

　　活動目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣，細(xì)嚼慢咽，不大聲喧嘩，不挑食。

　　2、用餐完畢主動收拾好桌面，并把餐具放在指定處。

家長開放日的活動方案8

　　活動時間：

　　活動地點(diǎn)：

　　活動準(zhǔn)備：

　　1．事先通知家長，告知家長活動的目的和要求。

　　2．認(rèn)真準(zhǔn)備半日活動工作，合理安排半日活動內(nèi)容。

　　一、來園活動（7：45——8：00）

　　1．熱情接待每位幼兒，師生、生生相互問早。

　　2．和個別家長簡單交流、反饋幼兒在園、在家情況。

　　二、晨間戶外活動、早操（8：00——8：50）

　　1．能積極參與各項(xiàng)戶外體育活動，并能按照老師的要求活動。

　　2．繼續(xù)學(xué)習(xí)跳繩，發(fā)展幼兒的手腳協(xié)調(diào)能力。

　　3．能精神有序地排隊(duì)入場，知道自己的`早操位置，能跟著老師一起認(rèn)真做早操。

　　三、生活活動、晨間談話（8：50——9：00）

　　1．能安靜吃完自己一份點(diǎn)心，不講空話。

　　2．能大膽用較完整的語言說出自己的想法，提高語言表達(dá)能力。

　　3．能圍繞話題“同伴的優(yōu)缺點(diǎn)”展開討論。

　　四、教學(xué)活動（9：00——9：30）

　　教學(xué)活動一：語言看圖講述《是誰替我把雪掃》

　　五、自主生活活動（9：30——9：45）

　　1．能安靜入廁，知道小便后要洗手。

　　2．能排隊(duì)喝水，不浪費(fèi)水。

　　六、教學(xué)活動（9：45——10：15）

　　教學(xué)活動二：數(shù)學(xué)《認(rèn)識時鐘》

　　七、戶外活動（10：15——10：45）

　　1．能積極參加戶外活動，能與幼兒一起愉快游戲。

　　2．能按老師的要求進(jìn)行游戲，遵守游戲的規(guī)則。

　　3．能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)踩高蹺，并且能夠探索花樣踩高蹺的方法。

　　八、生活活動、餐前準(zhǔn)備（10：45——11：00）

　　1．排隊(duì)小便、洗手，懂得飯前、便后要洗手。

　　2．認(rèn)真傾聽故事，學(xué)習(xí)尊重他人。

　　九、進(jìn)餐活動（11：00——11：30）

　　1．能安靜用餐，不挑食、偏食。

　　2．吃完后，能按要求將餐具放入指定的地方。

　　3．飯后漱口，擦臉，養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣。

家長開放日的活動方案9

　　活動目標(biāo)：

　　1、運(yùn)用搓長、團(tuán)圓、壓扁等泥工技能表現(xiàn)花卷等早餐內(nèi)容。

　　2、遷移已有的生活經(jīng)驗(yàn)，親子共同完成早餐的造型。

　　3、體驗(yàn)與家長一起創(chuàng)作出不同類型早餐的樂趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　材料包：

　　1、紙黏土若干。

　　2、白膠。

　　3、一次性紙盤。

　　教具：各種早餐圖片。

　　活動過程：

　　1、聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)，介紹不同的早餐內(nèi)容，嘗試對照圖片講述早餐的形狀、顏色。

　�。�1）通過提問，引導(dǎo)幼兒聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)。

　　教師：爸爸媽媽每天早晨都會給你們準(zhǔn)備哪些好吃的早餐呀？

　�。�2）出示各種早餐圖片，引導(dǎo)幼兒觀察其外形、顏色。

　　教師：小朋友們，老師帶來了各種早餐，你們來看看都是什么？

　�。�3）結(jié)合幼兒已有經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行小結(jié)。

　　2、師幼共同起討論三種早餐的制作方法。

　�。�1）討論花卷的制作方法。

　　教師：誰能說一說，花卷是什么樣子的？（圓圓的、鼓鼓的、側(cè)面像螺旋線）。

　　教師：那是怎么做出來的呢？（幼兒通過觀察并結(jié)合已有的`泥工經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行表述）。

　　教師：首先我們要做一張長長、扁扁的面餅，這個面餅要怎么做呢？

　　教師：這樣的方法很有趣，請小朋友和老師空手來做一做這個動作。（壓一壓，拉一拉，這樣餅才能越來越大哦。）這樣等會才能卷起來。

　　教師示范制作花卷的步驟及方法，幼兒觀察。

　�。�2）根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)技巧，探索油條和荷包蛋的制作方法。

　　教師：荷包蛋是什么樣子的？下面的是什么？上面的呢？

　�。ㄏ纫暌粋€白色的圓球，壓扁，然后搓一個小一些的黃色圓球，壓扁。）。

　　教師：油條的制作方法比較簡單，我們一起來試一試吧！

　　（取一團(tuán)黃色的紙黏土放在手心，兩手手心相對，搓長條，再搓一個長條，兩根長條輕輕的繞在一起，油條就完成了。）。

　　3、教師引導(dǎo)家長及幼兒共同制作、表現(xiàn)各種早餐造型。

　　教師交代操作要求及要點(diǎn)：

　　（1）家長協(xié)助幼兒制作花卷，提示幼兒注意壓扁以后要拉拉寬。

　�。�2）先制作完成的家庭可以發(fā)揮創(chuàng)造力，制作更多的早餐，例如：包子、面條等等。

　�。�3）早餐完成以后，親子共同將早餐擺放在一次性紙盤里。

　　欣賞作品，進(jìn)行評價。

　　請作品效果比較獨(dú)特的家庭，選派家庭代表，在集體面前介紹早餐的種類以及制作的方法。

　　親子游戲部分：全家樂翻天。

　　《天線寶寶》。

　　游戲準(zhǔn)備：

　　1、大球5個。

　　2、地線2條。

　　3、手腕花若干。

　　4、貼紙若干。

　　5、毛根若干。

　　游戲玩法：比賽前教師將幼兒平均分成兩組，每組佩戴統(tǒng)一顏色的手腕花，如：紅色和藍(lán)色。每組比賽上場兩個家庭。比賽開始時教師分發(fā)給每組家庭12根毛根，比賽哨響后，父母要按照圖示作出三個頭飾（兩個大人一個孩子），各自帶好后背靠背夾著大球向站在終點(diǎn)的孩子走去。到了終點(diǎn)后孩子先接過頭飾帶好，然后把大球滾向起點(diǎn)（手不能離開球）。最先把球滾到起點(diǎn)的寶寶獲勝可獲得一枚小貼紙。最后由教師統(tǒng)計(jì)紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)各獲得的貼紙數(shù)，以此來確認(rèn)獲勝組別。

　　組織建議：

　　1、小朋友的手離開球要重新開始。

　　2、在滾得過程中頭飾掉落要立馬帶好再繼續(xù)游戲。

　　3、如果大多數(shù)家庭只有一位家長，可以請同組的家庭支援，同樣手在滾球過程中手不能離開球。

　　《搶陣地》。

　　游戲準(zhǔn)備：

　　1、體操圈10個。

　　2、長繩子1條。

　　3、小鼓一面。

　　游戲玩法：教師先用繩子將以4米為半徑空地圈成一個大圓。大圓內(nèi)幾個體操圈。體操圈的數(shù)量少于參加家庭的數(shù)量。如：家庭數(shù)10組，體操圈8個。比賽開始時，家長和寶寶手拉手，在大圓上準(zhǔn)備，聽到鼓聲，沿著大圓走，鼓聲停止，家長抱起寶寶找到體操圈站在中間。每個體操圈只能站一戶家庭。未搶到者淘汰，搶到陣地者繼續(xù)游戲。教師適時減少場上體操圈的數(shù)量。最后留在場上搶到最后一個體操圈的家庭獲勝。

　　組織建議：家長跟孩子一定要在圓上走，不能走在圓內(nèi)。

家長開放日的活動方案10

　�。ㄒ唬┤雸@、午檢（1：50———2：20）

　　1、親切微笑迎接幼兒及家長

　　2、觀察幼兒來園時的情緒。

　　3、檢查幼兒是否攜帶危險物品

　�。ǘ﹨^(qū)域活動（2：20—3：00）

　　開設(shè)區(qū)域：xxxxx

　　建構(gòu)區(qū)

　　目標(biāo)：能分享玩具、合作玩，同時培養(yǎng)搭建能力，體驗(yàn)成功的.快樂。

　　材料：積塑和彩沙

　　益智區(qū)

　　目標(biāo)：

　　1、嘗試拼擺操作。

　　2、培養(yǎng)觀察能力和動手操作能力。

　　材料：各色串珠、益智玩具

　　圖書區(qū)

　　目標(biāo)：

　　1、會看畫面，能簡單描述畫面內(nèi)容。

　　2、愛護(hù)圖書，不折、卷書。

　　材料：圖書若干

　　美工區(qū)

　　目標(biāo)：

　　1、選擇自己喜歡的材料進(jìn)行裝飾。

　　2、體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。

　　材料：彩泥、彩筆、小花、油畫棒

　　甜品屋

　　目標(biāo)：嘗試分角色進(jìn)行游戲活動，體驗(yàn)角色游戲的樂趣。

　　材料：蛋糕

　�。ㄈ┤霂�

　�。�3：00—3：20）幼兒能夠有序入廁

　　（四）課間操

　�。�3：20—3：40）

　　1、與幼兒一起聽音樂做操，情緒積極，動作整齊

　　2、能在平整的場地上行走。

　　3、能積極參與活動，體驗(yàn)與同伴共同游戲的快樂。

　�。ㄎ澹┖人�

　　（3：40—4：00）

　　1、引導(dǎo)幼兒排隊(duì)洗手、不玩水。

　　2、指導(dǎo)幼兒有序地取放杯子排隊(duì)喝水。

　�。┙逃顒�

　　（4：00—4：25）

家長開放日的活動方案11

　　一、活動目的：

　　通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，增進(jìn)家園互動，達(dá)到家園共育。

　　二、活動時間：

　　xx年6月13日上午（8：00—10：30）

　　三、活動重點(diǎn)：

　　1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。

　　2、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的`情況。

　　3、通過親子游戲活動，提供一個增進(jìn)幼兒與家長之間感情的機(jī)會。

　　四、具體安排：

　　（一）8：00---8：30晨間活動

　　活動名稱：室內(nèi)活動——創(chuàng)意空間

　　活動目標(biāo)：

　　1、讓幼兒創(chuàng)意地進(jìn)行桌面游戲活動。

　　2、培養(yǎng)幼兒的自主游戲能力。

　　活動名稱：室外活動——跳圈

　　活動目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的跳躍能力。

　　（二）8：30---9：05晨間談話、早操活動

　�。ㄈ�9：05---9：25數(shù)學(xué)《水果接龍》

　　活動目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)玩接龍游戲，能將相同的水果團(tuán)頭尾相接。

　　2、體驗(yàn)與同伴合作游戲的樂趣。

　�。ㄋ模�9：25---10：00幼兒副餐

　　1、餐前準(zhǔn)備：讓幼兒入廁后洗好手，并把手擦干。

　　2、進(jìn)餐要求：保持安靜及桌面地板的衛(wèi)生。

　　（五）10：00---10：30親子游戲《創(chuàng)意DIY》

　　活動目標(biāo)：

　　1、發(fā)展幼兒搓揉、粘貼的技能。

　　2、增進(jìn)幼兒與家長之間的親子關(guān)系。

　�。┗顒有〗Y(jié)：

　　教師獎勵幼兒每人一份小禮物。

家長開放日的活動方案12

　　一、活動目的：

　　通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，增進(jìn)家園互動，達(dá)到家園共育。

　　二、活動時間：

　　xx年5月29日上午（8：00—10：30）

　　三、活動重點(diǎn)：

　　1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。

　　2、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的'情況。

　　3、通過親子游戲活動，提供一個增進(jìn)幼兒與家長之間感情的機(jī)會。

　　四、具體安排：

　　（一）8：00—8：30晨間活動

　　活動名稱：

　　室內(nèi)活動——創(chuàng)意空間

　　活動目標(biāo)：

　　1、讓幼兒創(chuàng)意地進(jìn)行桌面游戲活動。

　　2、培養(yǎng)幼兒的自主游戲能力。

　　活動名稱：

　　室外活動——跳圈

　　活動目標(biāo)：

　　培養(yǎng)幼兒的跳躍能力。

　　（二）8：30—9：05晨間談話、早操活動

　�。ㄈ�9：05—9：25語言《水里、地上》

　　活動目標(biāo)：

　　1、學(xué)會運(yùn)用動詞“游、滾、開、爬、蓋”等，學(xué)會用短句回答問題。

　　2、遵守游戲規(guī)則，注意傾聽別人講話。

　　（四）9：25—10：00幼兒副餐

　　1、餐前準(zhǔn)備：讓幼兒入廁后洗好手，并把手擦干。

　　2、進(jìn)餐要求：保持安靜及桌面地板的衛(wèi)生。

　�。ㄎ澹�10：00—10：30親子游戲《創(chuàng)意DIY》

　　活動目標(biāo)：

　　1、發(fā)展幼兒搓揉、粘貼的技能。

　　2、增進(jìn)幼兒與家長之間的親子關(guān)系。

　�。┗顒有〗Y(jié)：

　　教師獎勵幼兒每人一份小禮物。

家長開放日的活動方案13

　　為了增強(qiáng)孩子與父母之間的溝通和理解，讓家長親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，讓家長走近孩子，傾聽心聲，走進(jìn)教室，關(guān)注教育；為了增強(qiáng)學(xué)校、教師與家長的溝通，從而更好地配合學(xué)校，共同關(guān)注孩子的`健康成長、因此，學(xué)校特舉辦此次家長開放日。

　　第六周周X下午1：00—3：20

　　1、教室準(zhǔn)備：

　�。�1）教室布置（各班主任）各教室留出后、北兩面家長聽課位置，中間留一條小通道、

　　（2）家長聽課凳子（XXX）周X中午家長聽課凳子在每班教室門口放置妥當(dāng)（班主任協(xié)助）

　�。�3）教室黑板主題：歡迎家長朋友！電腦主題：走進(jìn)課堂，走進(jìn)老師，走進(jìn)孩子

　�。�4）拍照（XXX）

　�。�5）親子活動場地主持：XXX

　　2、教學(xué)準(zhǔn)備

　�。�1）上課安排：請各位老師按照安排認(rèn)真準(zhǔn)備班會課或任課、班主任老師統(tǒng)一做好通知工作（級部統(tǒng)一下發(fā)邀請信）

　�。�2）新教師試講：新教師在家長公開課前必須試教或者說課，修改教案，以取得最佳展示效果、

　　（3）設(shè)備調(diào)試（各班主任）：各上課老師上課前一天進(jìn)行系統(tǒng)的設(shè)備檢查，遇到問題及時反映，保障上課正常運(yùn)行。

　　3、家長會流程

　　班主任發(fā)言（各班提前把家長會發(fā)言稿整理好，級部檢查）

　　成長導(dǎo)師（任課教師）發(fā)言

　　家長代表發(fā)言（各班家委會一名）

　　4、學(xué)生安排

　　家長會時，家長在教室里開會，成長導(dǎo)師分別帶學(xué)生到操場做游戲、（XXX）

家長開放日的活動方案14

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　本次的家長開放日活動時間正好接近圣誕節(jié)，為了更有效地利用家長集中的時間，讓家長們每次到幼兒園參加活動時，都有一種全新的感覺，我們中班級老師經(jīng)過商量決定將本次活動設(shè)計(jì)成：開放日活動化妝舞會感恩活動圣誕大餐的“滿漢全席”。

　　活動時間：

　　12月22日下午14：00—18：00

　　活動地點(diǎn)：

　　上課地點(diǎn)由班級老師決定，“中班級迎圣誕化裝舞會”在四樓天臺

　　活動安排：

　　一、14：00—15：00

　　各班老師選擇功能室召開班級家長座談會

　　二、15：00—15：30

　　家長觀看幼兒起床、穿衣、盥洗、午點(diǎn)、進(jìn)區(qū)等活動

　　三：15：35—16：00

　　各班老師分組上課

　　四、16：05—16：30

　　家長為孩子化裝打扮，上四樓天臺

　　五、16：35—17：10

　　親子圓圈舞、火車舞、找朋友三個集體舞，為12月的小壽星過生日

　　六、17：15—17：40

　　在《感恩的'心》的旋律中，孩子們尋找與自己身上號碼相對應(yīng)的禮物，找到禮物后，對自己的父母說一句感謝的話。

　　七、17：45—18：15

　　共同分享每個家庭帶回來的“圣誕大餐”，鼓勵幼兒上小舞臺大膽展示自己。

　　八：18：20

　　活動結(jié)束

家長開放日的活動方案15

　　一、活動目標(biāo)：

　　1．家長開放日是幼兒園向家長展示辦園理念、課程特色、教學(xué)過程的良好渠道。是教師教育教學(xué)的縮影，為家長深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開了一扇大門。

　　2．讓家長走進(jìn)幼兒園，了解幼兒生活、活動情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務(wù)，為家長服務(wù)，促進(jìn)了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。

　　3．教師也可以通過開放日活動更好地了解家長。一方面，教師可觀察家長在開放日的表現(xiàn)，引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動，以提高活動質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)活動目標(biāo)；另一方面，教師還可以根據(jù)家長在開放活動中與幼兒的'互動方式，推測其家庭教育方式，從而給予有針對性的指導(dǎo)。

　　二、開放時間：

8：00—10：30

　　三、開放內(nèi)容：

半日班級活動家教咨詢

　　四、家長開放日活動開放日方法和建議：

　　1、班級活動安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。

　　2、班級將周教學(xué)計(jì)劃、孩子們的平時作品向家長進(jìn)行展閱，使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況。

　　3、提高家長的參與性，家長填寫《家長開放日活動記錄反饋表》對幼兒園的學(xué)習(xí)活動、課間操、游戲活動的全程評價。（重點(diǎn)指導(dǎo)家長如何觀察孩子的各方面表現(xiàn)，突出階段學(xué)習(xí)方法，年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)）

　　4、具體活動流程

　�。�1）晨間接待活動：

　�。�2）早操活動及戶外游戲活動：

　�。�3）集中教育活動一

　�。�4）教學(xué)活動二

　�。�5）教師與家長交流

　　5、課間操：整隊(duì)、隊(duì)形、口令，要求動作大方、整齊，幼兒精神飽滿。

　　6、各環(huán)節(jié)銜接(禮儀教育)：自然有序，注意（上下樓梯、洗手、入廁，喝水）常規(guī)。

　　7、在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，注意現(xiàn)場調(diào)控，考慮細(xì)節(jié)處理，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機(jī)會，不要當(dāng)眾批評孩子，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對待家長的詢問要耐心。

　　8、保證家長數(shù)量（家長簽到表）和家長參與活動的興趣。讓家長明確開放日活動的目標(biāo)、活動對幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務(wù)以及填寫要求�！拔覀�?yōu)槭裁匆_展這次家長開放日活動？通過這次活動我們希望家長了解一些什么？通過這類活動我們希望家長有什么樣的收獲？”

　　9、認(rèn)真收取家長填寫的“家長開放日活動反饋意見表”，廣泛收集家長參與活動的感想和建議，請家長對本次活動進(jìn)行評議，聽取家長對幼兒園工作的意見和建議，進(jìn)而更有效地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量提高。

　　10、寫好活動反思。

　　家長開放日邀請函

尊敬的家長：

　　您好！

　　感謝您自開學(xué)以來對幼兒園工作的支持與信任，協(xié)助老師一起幫孩子度過了開學(xué)適應(yīng)期。為了讓您更多了解孩子在園的學(xué)習(xí)與生活，獲得與其他家長的交流機(jī)會，我們真誠邀請您參加本學(xué)期家長開放日活動。

　　具體安排如下：X月XX日（周XX）上午8：00—10：40

　　XX月X日（周X）上午8：00—10：40

　　為了更好的讓幼兒展示自己，請家長配合做到以下幾點(diǎn)：

　　1．請您準(zhǔn)時來園參加活動；

　　2．教學(xué)活動時請將手機(jī)設(shè)為振動，以免分散孩子的注意力；

　　3．活動中家長要以賞識的心態(tài)積極鼓勵幼兒參與園內(nèi)的活動，并在幼兒面前起模范作用。請不要在孩子學(xué)習(xí)時參與幫忙。