社區(qū)小學(xué)活動方案

　　為了確保事情或工作有序有力開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編整理的社區(qū)小學(xué)活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

社區(qū)小學(xué)活動方案1

　　為進(jìn)一步提高我校少年兒童參與社會，服務(wù)社會的能力，經(jīng)研究，決定在我校開展“爭當(dāng)小小志愿者，文明創(chuàng)建我行動”活動，現(xiàn)制定活動方案如下：

　　一、活動目的

　　從提高全民素質(zhì)和未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)際出發(fā)，遵循未成年人的身心特點(diǎn)和成長規(guī)律，動員全校學(xué)生積極參與“爭當(dāng)小小志愿者，文明創(chuàng)建我行動”活動，鼓勵小學(xué)生從身邊的事情做起，從一點(diǎn)一滴做起，踐行道德規(guī)范、增強(qiáng)道德意識，養(yǎng)成良好習(xí)慣、培養(yǎng)高尚品質(zhì)，做一個有道德的人。并通過“小手拉大手”帶動家庭成員的參與，進(jìn)而提高家長和廣大市民的.文明素養(yǎng)，在全縣掀起做文明人的熱潮。

　　二、活動主題

　　爭當(dāng)小小志愿者，文明創(chuàng)建我行動。

　　三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：張庚臣

　　副組長：韓國瑞、李仁富

　　四、活動時間、地點(diǎn)

　　1、時間：20xx年

　　2、地點(diǎn)：各主干道、孤寡老人。

　　五、參加對象

　　我校3-5年級師生。

　　六、活動步驟

　　活動分為宣傳發(fā)動、組織實(shí)施、總結(jié)交流三個階段。

　�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動

　　本次活動宣傳發(fā)動階段時間緊迫，成立小組，及時召開協(xié)調(diào)部署工作會議，人員安排落實(shí)到位，并懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳標(biāo)語，利用陣地優(yōu)勢，定期出版專題黑板報，切實(shí)擴(kuò)大宣傳范圍，為本次活動營造良好氛圍。

　�。ǘ�）組織實(shí)施

　　1、時間安排：綜合實(shí)踐課及課外活動時間。

　　2、巡邏內(nèi)容：

　　大力宣傳道德規(guī)范、文明禮儀、社會公德，積極做好市民文明行為勸導(dǎo)工作；清撿路面、綠化帶垃圾，從身邊的垃圾做起，從給老人讓座開始，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，爭做文明小公民；幫助孤寡老人。

　　七、活動要求

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要高度重視本次活動的開展，認(rèn)真落實(shí)一把手負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)的工作責(zé)任制。

　　2、確保安全。小學(xué)生巡查隊(duì)上街巡邏，要求至少有一名班主任或任課老師帶隊(duì)，切實(shí)做好安全工作。

社區(qū)小學(xué)活動方案2

　　小學(xué)生社會實(shí)踐活動，是小學(xué)生素質(zhì)教育的內(nèi)容之一，為了讓小學(xué)生們親近社會、學(xué)習(xí)知識、開闊眼界；養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的'講衛(wèi)生意識和吃苦耐勞精神，提高學(xué)生獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神�；乩镄�學(xué)特舉行本次社會實(shí)踐活動。

　　一、活動對象

　　三、四年級全體學(xué)生。

　　二、活動時間

　　20xx年3月29日

　　三、活動地點(diǎn)

　　八門城商業(yè)街

　　四、活動負(fù)責(zé)人：德育主任帶隊(duì)，各中隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)各中隊(duì)。

　　五、過程：

　　1、要求：各班帶上衛(wèi)生工具，帶足尼龍袋于3月29日下午第三節(jié)課在學(xué)校教師辦公室門前集合。商業(yè)街周圍的垃圾。

　　2、具體分配：

　　四年級負(fù)責(zé)政府街道周圍。三年級男生負(fù)責(zé)醫(yī)院周圍，女生負(fù)責(zé)撿街道兩旁的塑料袋、廢紙等。

　　六、活動要求

　　中隊(duì)輔導(dǎo)員認(rèn)真做好活動前的發(fā)動工作和學(xué)生勞動時的安排，讓學(xué)生勞有收獲，保證學(xué)生活動時的絕對安全。學(xué)生須遵守紀(jì)律，服從學(xué)校統(tǒng)一安排，確保社會實(shí)踐的安全和活動的順利開展，必須遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，愛護(hù)活動地的一草一木和公共財物，要加強(qiáng)自我服務(wù)管理意識，培養(yǎng)生活自理能力，鍛煉實(shí)踐能力和合作交流能力。加強(qiáng)對學(xué)生生活常規(guī)的教育和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　備注：在組織學(xué)生進(jìn)行社會實(shí)踐的過程中，一定要教育隊(duì)員服從老師安排，自覺遵守秩序，愛護(hù)文物和公共設(shè)施，并時刻關(guān)注學(xué)生的安全，加強(qiáng)學(xué)生的安全管理，確保學(xué)生安全出行，安全返回。

社區(qū)小學(xué)活動方案3

　　為深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，充分發(fā)揮學(xué)校現(xiàn)有的各種實(shí)踐基地的育人作用，全面提高我校小學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，特制新華小學(xué)小學(xué)生社會實(shí)踐活動實(shí)施意見具體實(shí)施如下：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，全面落實(shí)《愛國主義教育實(shí)施綱要》 《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》按照實(shí)踐育人的要求，遵循學(xué)生成長規(guī)律和教育規(guī)律區(qū)分不同層次未成年人的特點(diǎn)，把道德實(shí)踐活動作為學(xué)生思想道德建設(shè)的載體，引導(dǎo)學(xué)生在家庭生活、學(xué)校生活、社會生活和大自然中，通過親身經(jīng)歷和真情實(shí)感的實(shí)踐體驗(yàn)，學(xué)會做人，學(xué)會做事，提高道德素養(yǎng)。

　　二、基本原則：

　　1、堅(jiān)持與學(xué)校培育“四有”新人目標(biāo)相一致與中華傳統(tǒng)美德教育相承接的原則。

　　2、堅(jiān)持知行統(tǒng)一的原則。即要重視課堂教育更要注重實(shí)踐教育體驗(yàn)教育的有機(jī)結(jié)合。

　　3、堅(jiān)持貼近實(shí)際，貼近生活，貼近未成年人的原則。既要遵循學(xué)生思想道德建設(shè)的普遍規(guī)律，又要適應(yīng)學(xué)生身心成長的特點(diǎn)和接受能力。

　　4、堅(jiān)持實(shí)踐教育與道德教育相結(jié)合的原則。不斷完善實(shí)踐教育的規(guī)范與管理的運(yùn)行機(jī)制。

　　三、實(shí)踐內(nèi)容

　　1、要充分發(fā)揮教育基地的作用，要定期地、有目的、有計劃地組織學(xué)生到現(xiàn)有的'社會實(shí)踐活動基地，參加社會實(shí)踐活動或進(jìn)行素質(zhì)教育拓展訓(xùn)練。要組織學(xué)生有計劃地分期分批地果園基地、香菇基地等素質(zhì)教育基地進(jìn)行素質(zhì)拓展訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自立、自理、自救、自護(hù)的能力。有時間有必要每年要組織學(xué)生開展1—2次參觀工廠、農(nóng)村、社區(qū)的社會實(shí)踐活動。

　　2、要充分利用各種法定節(jié)日，傳統(tǒng)節(jié)日，歷史人物和重大歷史事件紀(jì)念日，以及未成年人的入學(xué)、入隊(duì)宣誓等有特殊意義的重要日子，整合教育資源，參觀新華社舊址、圖書館等教育基地，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民的作風(fēng)提高為建設(shè)祖國而努力學(xué)習(xí)信心。

社區(qū)小學(xué)活動方案4

　　社區(qū)是學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)結(jié)點(diǎn)，社區(qū)未成年人思想道德教育是學(xué)校教育、家庭教育的延伸和補(bǔ)充。為充分發(fā)揮社區(qū)在未成年人思想道德建設(shè)上的重要作用，豐富學(xué)生暑期生活，同時也更好地發(fā)揮文明校園的輻射作用，在學(xué)校的周邊形成和鞏固健康向上的良好氛圍，為最終建成管理有序、文明祥和的社會，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)各方的工作做出自己的一份努力。學(xué)校與廣儲社區(qū)聯(lián)合開展20xx梅嶺小學(xué)“歡樂社區(qū)行”暑期社區(qū)未成年人教育實(shí)踐活動.

　　一、活動目的

　　以培育品德優(yōu)良、素質(zhì)全面，具有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新能力的接班人和建設(shè)者為目標(biāo)，牢牢把握學(xué)校、家庭、社會三個未成年人健康成長的重要環(huán)節(jié)，廣泛開展社區(qū)未成年人教育與實(shí)踐活動，讓廣大未成年人通過實(shí)踐、調(diào)查、體驗(yàn)等多種形式，更多地接觸社會，增強(qiáng)社區(qū)對未成年人的吸引力、凝聚力，不斷提高社區(qū)服務(wù)未成年人思想道德建設(shè)的能力。

　　二、活動方案

　　1、制訂可行的活動計劃和方案，并聯(lián)系社區(qū)利用現(xiàn)有資源為未成年人從事道德實(shí)踐提供必要的活動場所。

　　2、社區(qū)德育教育活動。

　　同學(xué)們可在家長的幫助下，走訪社區(qū)，搜集以下內(nèi)容，尋找自己認(rèn)為“感動自己的1個……”，開學(xué)后以班級為單位進(jìn)行評選，選出感動“中國兒童的10大……”。各年級搜集主題如下：

　　一年級：搜集并講述感動自己的一則英雄故事。

　　二年級：搜集并學(xué)唱感動自己的一首愛國主義歌曲。

　　三年級：搜集并了解感動自己的`一位中國人。

　　四年級：搜集并閱讀感動自己的一本激勵人的圖書。

　　五年級：搜集并吟誦感動自己的一首愛國主義詩歌。

　　3、社區(qū)德育實(shí)踐活動。

　　在社區(qū)開展“感恩勵志四件事”主題道德實(shí)踐活動，要求學(xué)生做到：

　　（1）為他人做一件力所能及的事。

　　*參加對象：一、二年級

　　交流形式：記錄表

　�。�2）寫一篇感恩勵志日記。

　　*參加對象：三年級

　　交流形式：日記

　�。�3）在社區(qū)等場所進(jìn)行一次公益勞動。

　　*參加對象：四、五年級

　　交流形式：日記，如附上照片或圖畫（拍攝或畫出自己勞動的場景）更好

　　4、組織“絢爛紅色，歡樂社區(qū)”表演，組織學(xué)生與社區(qū)居民一起用演唱、舞蹈、故事講述、小品、樂器演奏等形式歌頌偉大祖國，歌頌幸福生活，從中增強(qiáng)民族自豪感、自信心、自尊心，激發(fā)為中華民族偉大復(fù)興而努力成才的責(zé)任感和自覺性。

　　三、具體安排

　　1、時間

　　8月15日

　　2、負(fù)責(zé)人

　　周貞卿、馬璐璐、沈晨、馬蕾

　　3、聯(lián)系人

　　廣儲社區(qū)闞主任

　　4、宣傳

社區(qū)小學(xué)活動方案5

　　為辦好社區(qū) 鄰居節(jié) ，密切社區(qū)居民的鄰里關(guān)系，營造相識、相知、互助、團(tuán)結(jié)、文明、和諧的鄰里氛圍，努力構(gòu)建和諧新社區(qū)，制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以培育市民文明行為習(xí)慣為宗旨，倡導(dǎo)和諧理念、培育和諧精神，傳播和諧文化，建設(shè)人際和諧、管理有序、文明祥和的和諧新社區(qū)，為建設(shè)富裕、開放、文明、和諧的海林創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。

　　二、活動主題及原則

　　(一)主題:真情連你我 和諧進(jìn)萬家

　　(二)原則:

　　1、以人為本，突出參與性。舉辦 鄰居節(jié) 要以社區(qū)為龍頭，以居民小組、樓院為單元，以居民為主體，廣泛宣傳發(fā)動，增強(qiáng)認(rèn)同感，激發(fā)參與活動的熱情和積極性。

　　2、把握主題，突出創(chuàng)新性。圍繞 鄰居節(jié) 活動主題，根據(jù)鄰里之間的意愿和實(shí)際情況，自主創(chuàng)新活動形式和內(nèi)容，實(shí)行居民自我教育、自我娛樂、自我管理。

　　3、貼近生活，突出時代性。從實(shí)際出發(fā)，通過開展貼近生活、貼近時代、貼近群眾的活動，提高居民文明素質(zhì)，增進(jìn)鄰里之情，營造誠實(shí)友愛、與時俱進(jìn)的社會風(fēng)氣。

　　4、資源共享，突出和諧性。發(fā)動和吸引駐社區(qū)的機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和其它社會團(tuán)體以 鄰居 的身份融入到活動中，發(fā)揮自身優(yōu)勢，對活動給予支持，使社區(qū)內(nèi)的單位和居民共駐共建、互相支持、和諧相處。

　　三、活動目的

　　(一)通過全市各黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會團(tuán)體、駐社區(qū)單位及廣大居民的共同參與，調(diào)動全市上下建設(shè)社區(qū)的積極性，為建設(shè)和諧社區(qū)創(chuàng)造良好氛圍，為構(gòu)建和諧海林奠定基礎(chǔ)。

　　(二)通過開展面向全體社區(qū)居民，特別是弱勢群體的服務(wù)活動，進(jìn)一步密切黨和政府與人民群眾的聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)為民、利民、惠民目標(biāo)。

　　(三)通過豐富多彩的'文化活動，讓先進(jìn)文化走進(jìn)社區(qū)、貼近百姓、融入生活，進(jìn)一步豐富全市廣大居民群眾的精神文化生活，展現(xiàn)廣大社區(qū)居民群眾的才華和智慧，提高廣大居民的文明素質(zhì)，形成和諧的大鄰里關(guān)系，提高我市精神文明建設(shè)水平。

　　(四)通過社區(qū)鄰居節(jié)期間的各項(xiàng)宣傳及各種活動，使全市居民充分了解我市改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)取得的成績，充分感受海林的發(fā)展變化，充分傳遞上下一心的熱情，使廣大居民群眾以更飽滿的精神風(fēng)貌積極參與我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展的各項(xiàng)事業(yè)。

　　四、活動內(nèi)容及時間安排

　　鄰居節(jié)時間____月___日 - ___月___日，共分三個階段

　　(一)宣傳發(fā)動階段( ____月___日 __月___日)

　　1、建立 鄰居節(jié) 活動組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作網(wǎng)絡(luò)，市委、市政府成立第二屆 鄰居節(jié) 組委會，城區(qū)街道辦事處成立領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，各社區(qū)要相應(yīng)成立組織機(jī)構(gòu)，制定活動方案;2、做好 鄰居節(jié) 活動的準(zhǔn)備工作，召開專門會議，研究 鄰居節(jié) 具體實(shí)施方案，各社區(qū)要利用召開黨員會、居民座談會、民主聽政會的形式，面向社區(qū)居民征集活動 金點(diǎn)子 3、做好 鄰居節(jié) 的宣傳發(fā)動和組織策劃工作，使 鄰居節(jié) 成為廣大居民生活中一個不可或缺的節(jié)日，做到家喻戶曉，人人皆知，人人參與。

　　總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步完善環(huán)境衛(wèi)生長效管理措施，切實(shí)鞏固工作成果。要及時做好開展清潔大行動的項(xiàng)目、內(nèi)容、效果和參加人員的統(tǒng)計工作，以村、社區(qū)為單位，于4月25日下午4時前將活動開展情況以統(tǒng)計表形式報送街道清潔辦。

　　街道清潔辦聯(lián)系電話：83713017，傳真：83713066

社區(qū)小學(xué)活動方案6

　　一、活動目標(biāo)：

　　清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是中國人繼春節(jié)后重大的節(jié)日，我國祭拜祖先從古有之。國家實(shí)行清明長假，有著很重要的精神文明教育意義。學(xué)生通過紀(jì)念革命先烈、祭奠逝去親人，祭祀華夏始祖，可以弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族意識和民族凝聚力，增強(qiáng)學(xué)生熱愛環(huán)境、保護(hù)自然的意識，這也使文化習(xí)俗煥發(fā)新的時代文化精神。因此，為了進(jìn)一步落實(shí)和加強(qiáng)對未成年人的道德教育，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、黨史國情教育，結(jié)合清明節(jié)這一節(jié)慶教育的契機(jī)，組織一系列活動。通過活動，教育學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，教育學(xué)生“敬懷先人、孝敬長輩、禮貌待人”，度過一個有意義、充實(shí)的清明節(jié)。

　　二、具體活動安排：

　�。ㄒ唬�實(shí)踐活動：親身體驗(yàn)，感受清明文化

　　無數(shù)革命先烈為了人們的解放事業(yè)，為了今天的幸福生活，在戰(zhàn)爭中光榮犧牲了。為了紀(jì)念他們，讓同學(xué)們課后調(diào)查有關(guān)革命先人的`歷史事跡。

　�。ǘ�）文化探尋：搜集資料，了解清明文化

　　我國傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。清明最開始是一個很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農(nóng)諺。清明節(jié)作為我國的法定傳統(tǒng)假日，有著其悠遠(yuǎn)的文化內(nèi)涵，通過資料的收集等，讓學(xué)生逐步了解清明的文化習(xí)俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵，增加學(xué)生的文化知識和對祖國的熱愛之情。具體內(nèi)容如下：

　　（三）主題演講

　　選取一位英雄人物（為了中華民族的尊嚴(yán)和獨(dú)立、弘揚(yáng)民族自主意識、反對崇洋媚外的優(yōu)秀民主人士；革命先烈、人民楷模等）或者反映民族精神的事例，查閱書籍史料、網(wǎng)上瀏覽、觀看音像資料等方式，了解英雄的生平事跡。

　　（四）辦一期黑板報

　　各班在清明放假期間在廣泛搜集資料的基礎(chǔ)上，圍繞所搜集的資料介紹以及隊(duì)員的心得體會等方面構(gòu)思欄目，設(shè)計黑板報。

　　清明時節(jié)能讓同學(xué)們勾起對歷史的追憶，寄托對革命先烈的緬懷之情。通過活動讓學(xué)生了解革命烈士的感人事跡，懂得幸福來之不易，激發(fā)隊(duì)員們對革命先烈的緬懷之情和學(xué)習(xí)熱情，珍惜今天的幸福生活。

　　社區(qū)小學(xué)德育處20xx-4-2

社區(qū)小學(xué)活動方案7

　　為了配合陶崗新社區(qū)建設(shè)，引導(dǎo)廣大村民養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時促進(jìn)我校學(xué)生的環(huán)保意識，提高愛護(hù)自己生活環(huán)境的能力，我校在本學(xué)期組織全體學(xué)生參加新社區(qū)拾垃圾活動。為了讓活動開展的有序、有效，特制訂本方案：

　　一、活動時間

　　每月的第二周的星期四下午

　　二、參加人

　　全體師生

　　三、活動目的

　　1、配合新社區(qū)建設(shè)，保持新社區(qū)環(huán)境整潔。

　　2、引導(dǎo)廣大村民養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　3、提高學(xué)生的環(huán)保意識。

　　四、活動形式

　　1、學(xué)校組織，班主任和任課教師帶隊(duì)。

　　2、區(qū)、鎮(zhèn)組織，清潔小衛(wèi)士參加社區(qū)衛(wèi)生評選。

　　五、具體措施

　　為了確�；顒拥脑鷮�(shí)開展，取得預(yù)期效果，

　　1、對學(xué)生進(jìn)行深入宣傳，知道保護(hù)生活環(huán)境的.必要性和重要性。

　　2、對表現(xiàn)較好的學(xué)生進(jìn)行表彰，并設(shè)立表揚(yáng)專項(xiàng)櫥窗。表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行照相表揚(yáng)。

　　3、對參加積極，活動效果好的班級進(jìn)行表彰，對班主任和任課教師在月底的工作匯總中獎勵相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。

社區(qū)小學(xué)活動方案8

　　一、活動目標(biāo)

　　1、讓學(xué)生更好地了解、認(rèn)識、關(guān)愛普通人，尤其是弱者，培養(yǎng)學(xué)生的愛心、同情心；

　　2、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)于與人相處、共事、與人合作的能力；

　　3、培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力；

　　4、提高學(xué)生寫作的能力。

　　二、活動思路及準(zhǔn)備

　　本次活動時間為一個月，按學(xué)生興趣自由組合為6個小組兩個大組，活動范圍分別側(cè)重于家庭、校園、社會。先由學(xué)生分組開展活動，收集資料，寫出活動小結(jié)，再集中兩節(jié)課進(jìn)行活動成果展示，最后，根據(jù)活動內(nèi)容及感受選材作文

　　。第一組活動主題：“讓校園充滿愛”活動準(zhǔn)備：

　　1、觀察一下，在我們學(xué)校，有哪些人值得我們?nèi)リP(guān)愛。他們或因?qū)W習(xí)方法不當(dāng)而成績不理想，或因家庭環(huán)境不好而內(nèi)心痛苦，或因外形不佳而自慚形穢，請你將他們找出來，列出清單（分類）；

　　2、討論：怎樣針對這些伙伴的具體情況，給予切實(shí)的幫助。拿出具體可行的方案來。

　　3、小組行動：根據(jù)制定的方案，采取行動，一人也可，幾人一組也行。

　　4、活動收獲小記（人人動筆，交小組長）第二組活動主題：“讓社會充滿愛”

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、放眼社會，把目光投向那些擺地攤的，撿破爛的、賣藝的、乞討的，觀察他們的外表怎樣？在干什么？寫一則觀察日記。有條件的到區(qū)福利院參觀。

　　2、關(guān)注最近的媒體報道，搜集信息，將那些需要關(guān)愛和援助的弱勢群體的材料摘錄下來。

　　討論：如何幫助他們？寫出具體可行的方案。

　　以上各組于半個月內(nèi)完成組長分發(fā)的任務(wù)，將資料整理成冊，作好發(fā)言準(zhǔn)備。

　　(二)教師準(zhǔn)備

　　1、指導(dǎo)組長組織成員；

　　2、搜集能體現(xiàn)愛心的'文章、故事、詩歌、名言、名劇、名著；

　　3、“愛”的歌曲匯編。

　　(三)活動指導(dǎo)

　　根據(jù)周末學(xué)生分組活動的情況，進(jìn)行指導(dǎo)：

　　1、進(jìn)一步明確任務(wù)：

　　2、根據(jù)反饋來的信息講一講應(yīng)彌補(bǔ)的環(huán)節(jié)：

　　三、活動步驟

　　(一)導(dǎo)入：

　　講寓言故事《天堂與地獄》，你知道這是為什么嗎？

　�。ㄎ覀冎挥性诔錆M愛心、富有同情心的互幫互助中才能生活得更幸福、美滿……）

　　(二)活動內(nèi)容：

　　1、小組成果展示：

　　第一大組“讓校園充滿愛”

　　(導(dǎo))我們除了擁有一個溫馨的小家，同時，還幸運(yùn)地共同生活在學(xué)校這個大家庭里，校園也是我們的家！在這個家里，有許多人需要我們的關(guān)愛，下面，請第一組長上臺：

　�。�1）組長介紹本組活動情況；

　�。�2）選派代表發(fā)言：

　　☆關(guān)愛對象、方案說明及幫扶情況介紹；

　　☆活動收獲。

　�。�3）教師補(bǔ)充：

　　在學(xué)校，絕大多數(shù)同學(xué)能友好地相處，相互關(guān)愛，彼此愉快和諧地生活學(xué)習(xí)在一起，但也存在著一些不盡人意的地方，如：高年級欺負(fù)低年級，敲詐同學(xué)等。你是怎么看待這個問題的？請你談?wù)勏敕�及對策�?/p>

　　第二組“讓社會充滿愛”

　　(導(dǎo))下面讓我們隨著第三組的活動把目光投向更遠(yuǎn)的地方，轉(zhuǎn)向街頭墻角，看看那些撿破爛的、賣藝的、乞討的……看看他們的外表怎樣，做什么事？下面，有請組長：

　�。�1）組長介紹本組活動情況；

　�。�2）代表發(fā)言：

　　☆觀察日記展示；

　　☆具體方案解說。

　　2、“愛”的格言、詩句大比拼：看誰說得多(小組競賽)

　　3、“愛心”討論：

　　欣賞俄國作家屠格涅夫的散文詩《乞丐》

　　談?wù)勀銓ψ詈笠痪湓挕拔颐靼�，我也從我的兄弟那兒得到了施舍”的理解�?/p>

　　學(xué)生聯(lián)系生活體驗(yàn)舉例子，分解“愛”的含義。

　　教師：我們不能對他人的苦難持無動于衷的冷漠態(tài)度，也不要對他們擺出一副居高臨下的態(tài)度去關(guān)愛他們，愛是平等的，這樣的愛才值得提倡，才是純潔的！只要人人都擁有這樣的愛心，人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世間將變成美好的人間。

　　4、欣賞愛的名劇片段；

　　5、在愛的歌曲中結(jié)束活動。

社區(qū)小學(xué)活動方案9

　　“月圓中秋,情滿金隆”志愿者月餅DIY活動。志愿者們親手做出愛心月餅，為社區(qū)兩位有智障的特困戶送上一份祝福，讓他們提前感受到中秋佳節(jié)的喜慶，感受到社會的關(guān)愛。

　　活動目的意義:

　　所屬領(lǐng)域:

　　小學(xué)

　　參與人數(shù):

　　1

　　活動方案:

　　金隆小學(xué)20xx學(xué)年第一學(xué)期中秋節(jié)““月圓中秋,情滿金隆”志愿活動。

　　一、活動目的：

　　中秋節(jié)將到，為了讓同學(xué)們感受中國文化的特點(diǎn)，充分了解傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，增強(qiáng)少年兒童尊老、敬老、愛老的傳統(tǒng)美德意識，陶冶少年兒童的情操。我校少先隊(duì)大隊(duì)部組織三~六年級志愿者代表，20xx年“月圓中秋,情滿金隆”志愿者月餅DIY活動。為社區(qū)孤寡老人送上一份祝福，讓老人們提前感受到中秋佳節(jié)的喜慶。

　　二、活動主題：

　　“月圓中秋,情滿金隆”四、活動前期準(zhǔn)備A、活動時間：

　　9月4日下午第6節(jié)班隊(duì)課

　　活動地點(diǎn)：

　　學(xué)校4號樓架空層B、活動推廣：廣場LED、廣播站

　　1）條幅宣傳（廣告公司）

　　2）學(xué)校宣傳：少先隊(duì)廣播站D、材料準(zhǔn)備；大隊(duì)部負(fù)責(zé)月餅餡料和做月餅工具、學(xué)生個人準(zhǔn)備盒子一個、六年級學(xué)生準(zhǔn)備盤子(和面)、三~五年級學(xué)生準(zhǔn)備一個勺子(舀餡料).E、相關(guān)人員準(zhǔn)備：

　　1、學(xué)生處三位老師,大隊(duì)輔導(dǎo)員；

　　2、請三到五年級每班上送兩名志愿者；六年級每班3名志愿者；

　　3、不重復(fù)已經(jīng)參加過包粽子活動的`同學(xué)。

　　4、安排6名三年級學(xué)生代表，星期五下午4點(diǎn)半到社區(qū)困難戶送上節(jié)日的慰問。

　　活動總結(jié):

　　“月圓中秋,情滿金隆”志愿者慰問特困戶活動中秋節(jié)將到，我校少先隊(duì)大隊(duì)部于9月4日，組織三~六年級志愿者代表，在學(xué)校參加20xx年“月圓中秋,情滿金隆”志愿者月餅DIY活動。志愿者們親手做出愛心月餅、節(jié)日慰問品和慰問金，為社區(qū)兩位有智障的特困戶送上一份祝福，讓他們提前感受到中秋佳節(jié)的喜慶，感受到社會的關(guān)愛。他們收到我們的祝福時，同樣不知如何用言語來表達(dá)感激，從他們的眼神我們看出他們是多么希望，有更多的人關(guān)注、

　　關(guān)心他們。通過這次活動除了讓同學(xué)們感受中國文化的特點(diǎn)，充分了解傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，更大的收獲是讓少年兒童們?nèi)リP(guān)注弱勢群體，主動幫助有困難的人。

社區(qū)小學(xué)活動方案10

　　為了認(rèn)真落實(shí)XX縣教委“關(guān)于做好普通小學(xué)畢業(yè)證書發(fā)放工作的通知”（開教基〔20xx〕22號）精神，學(xué)校決定舉行20xx年畢業(yè)典禮。通過畢業(yè)典禮的形式，對學(xué)生進(jìn)行一次“感恩的教育”，感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任。

　　一、活動主題：感恩教育（感謝學(xué)校、感謝老師）

　　二、時間：6月26日（暫定）

　　三、地點(diǎn)：學(xué)校大操場

　　四、參加人員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班全體教師、部分家長代表

　　五、活動準(zhǔn)備：

　　1、六年級各班收集本班六年來集體、個人獲得的各種校級以上榮譽(yù)，在畢業(yè)典禮上匯報，簡介本班特點(diǎn)，各班派一名代表準(zhǔn)備在典禮上發(fā)言，表達(dá)對母校、對老師的感激之情。

　　2、六年級各班準(zhǔn)備一個文藝節(jié)目，在典禮上表演；

　　3、建議六年級各班在典禮上為母校獻(xiàn)上一份禮物，署上班級名稱；

　　4、各班復(fù)習(xí)歌曲《感恩的心》、《讓我們蕩起雙槳》典禮中集體合唱；

　　5、學(xué)校辦公室、總務(wù)處負(fù)責(zé)制作畢業(yè)紀(jì)念冊，（內(nèi)容包括：校風(fēng)校訓(xùn)、校長寄語、班主任留言、恩師簽名，同學(xué)贈言，班級畢業(yè)合影。）

　　6、教務(wù)處負(fù)責(zé)畢業(yè)生名冊、畢業(yè)證制作發(fā)放；辦公室負(fù)責(zé)儀式流程安排，教師代表、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話聯(lián)系；少先隊(duì)大隊(duì)部準(zhǔn)備主持人、主持詞準(zhǔn)備。

　　為加強(qiáng)本次春游活動安全管理，增強(qiáng)師生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的`順利開展，以利于及時應(yīng)變，特制定本方案。全體校領(lǐng)導(dǎo)和教職工都應(yīng)以高度的責(zé)任心對每個學(xué)生的安全負(fù)責(zé)。德育處、大隊(duì)部利用班主任例會抓好安全管理，班主任利用班會課結(jié)合班級實(shí)際對學(xué)生提出具體的安全教育要求，搭班老師應(yīng)積極協(xié)助班主任抓好管理，確保外出活動萬無一失。

　　（一）、領(lǐng)導(dǎo)小組 ：

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　保健老師：

　　（二）、活動安排：

　　1、活動地點(diǎn)：

　　XX市XX區(qū)華亭人家

　　2、游玩項(xiàng)目：

　　海盜船、碰碰車、流星捶、旋轉(zhuǎn)木馬、小火車、竹筏、勇敢者道路、撈金魚等；

　　3、活動時間：

　　3月20日周三上午7：50全體學(xué)生到校，8:20準(zhǔn)時出發(fā)，下午3：40全體學(xué)生返校、家長到校接送；（如遇陰雨天氣，活動取消，具體時間另行通知）

　　4、活動費(fèi)用：

　　本次活動費(fèi)用全免，開學(xué)初已收取。（如有增加的家長，請把費(fèi)用交到馬主任處，一人一百）

　　（三）、活動安全教育及其他事項(xiàng)：

　　1、參加人員要求：學(xué)生自愿，家長同意，請家長認(rèn)真閱讀告家長書并填寫回執(zhí)單，3月19日前將回執(zhí)單交給班主任老師，要求一張不能少。如有特殊情況不參加的同學(xué)，請班主任一定要親自打電話聯(lián)系家長做好記錄，也要收回這個不參加學(xué)生告家長書回執(zhí)單，統(tǒng)一上交德育處，班主任一定要通知家長強(qiáng)調(diào)學(xué)校不負(fù)責(zé)不參加春游學(xué)生在家的安全，任何不參加春游的學(xué)生沒有經(jīng)過家長同意不得私自外出。要求請家長認(rèn)真履行好監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，確保不參加春游學(xué)生在家的安全！(如果班主任不能如數(shù)上交本班全班人數(shù)回執(zhí)單，一旦出現(xiàn)安全事故，后果自負(fù))

　　2、班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生在春游中的安全、紀(jì)律、衛(wèi)生等全面工作。如有特殊情況，請及時聯(lián)系年級組長或安全領(lǐng)導(dǎo)。

　　2、搭班老師要認(rèn)真協(xié)助班主任老師做好春游管理的各項(xiàng)工作，嚴(yán)禁丟下班級單獨(dú)游玩。

　　3、年級組長督促各班主任及時聯(lián)系未到校的學(xué)生，統(tǒng)計好各班實(shí)際參加春游的學(xué)生人數(shù)，上交至德育處。在游玩過程要和班主任隨時保持聯(lián)系，以便及時溝通、傳達(dá)信息。

　　4．注意事項(xiàng)：

　�、賹W(xué)生統(tǒng)一穿校服。遵守乘車、參觀和活動紀(jì)律，不得獨(dú)自行動或自由結(jié)伴擅自離隊(duì)，有事及時向帶隊(duì)教師匯報。講普通話，使用禮貌用語，不講臟話粗話；春游活動中不要追逐打鬧，要愛護(hù)花草樹木和公共設(shè)施；高度重視安全，不玩危險項(xiàng)目，確保平安。

　�、诓粠зF重物品，如要攜帶，請孩子自行保管好（丟失后果自負(fù)）；不帶火種、利器等危險用品，注意用水、防火、交通、飲食的安全教育。

　�、鄹鶕�(jù)春游活動要求做到勤儉節(jié)約，要求學(xué)生每人自帶垃圾袋，自己把垃圾裝入垃圾袋，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，注意社會公德。

　�、芪绮妥岳�，注意飲食的衛(wèi)生與安全。

　�、莅嘀魅我�統(tǒng)計好本班有無特異體質(zhì)的學(xué)生，特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生不參加不適合自己身體狀況的項(xiàng)目；

　　⑥班主任告知家長及時到校接孩子回家，車子停在校外安全地帶，不堵塞門口，家長有事可與班主任或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系。

　　（四）、預(yù)防措施：

　　1、精心選擇春游地點(diǎn)和行走線路，提前幾天預(yù)先組織教師（校領(lǐng)導(dǎo)、中隊(duì)輔導(dǎo)員等）對春游行走的相關(guān)地點(diǎn)和路線進(jìn)行宣傳。

　　2、精心組織領(lǐng)導(dǎo)開展春游安全教育活動，班主任和帶隊(duì)教師負(fù)責(zé)各自班級相關(guān)的學(xué)生，做到全校老師人人參與安全工作，責(zé)任落實(shí)到每個人。

　　3、事先開展對學(xué)生的安全教育和組織紀(jì)律的教育，避免出現(xiàn)學(xué)生獨(dú)自離隊(duì)找不到等事件的發(fā)生，活動中領(lǐng)導(dǎo)和教師必須全程陪同學(xué)生參與，避免有學(xué)生脫離教師視線，導(dǎo)致事故的發(fā)生。

　　4、保健老師準(zhǔn)備好外出時必備的一些藥品和器材（如消毒水、腹瀉藥、繃帶等）。

　　5、遵守外出審批制度，事先向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報活動的預(yù)設(shè)經(jīng)過和所采取的相應(yīng)措施，并按照領(lǐng)導(dǎo)意見修正完善。

　　（五）、突發(fā)事件處理原則：

　　1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對；

　　2、學(xué)生優(yōu)先原則；

　　3、就地?fù)尵仍瓌t；

　　4、報警、求援原則；

　　5、維持秩序、迅速疏散原則。

　　（六）、 應(yīng)急反應(yīng)措施：

　　1、配備應(yīng)急人員：2名保健老師隨車。

　　2、所有教師、工作人員手機(jī)必須處于開機(jī)狀態(tài)，前一天必須檢查手機(jī)充值狀況，以確保資費(fèi)充裕，電源充足；春游活動時可能聽不到手機(jī)鈴聲，要求間隔一段時間就自主翻看手機(jī)，以便大家聯(lián)系。

　　（七）、 因天氣因素變更活動處理：

　　1、活動前一天了解天氣情況，通知學(xué)生做好相應(yīng)準(zhǔn)備。

　　2、發(fā)車時遇天氣變化，要認(rèn)真分析趨勢和可能，作出延時、變更處理。

　　3、針對學(xué)生可能出現(xiàn)的情緒波動，做好引導(dǎo)、說服教育工作，妥善處理善后事項(xiàng)。

　　（八）、 學(xué)生突發(fā)疾病、意外傷害：

　　1、師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊(duì)教師立即聯(lián)系應(yīng)急保健老師和校領(lǐng)導(dǎo)，視輕重由保健老師作處理、或就近送醫(yī)院。

　　2、師生在春游活動地點(diǎn)突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊(duì)教師必須立即聯(lián)系分管領(lǐng)導(dǎo)，視輕重由保健老師作處理，病情嚴(yán)重的送當(dāng)?shù)蒯t(yī)院急救。

　　（九）、 學(xué)生走失處理：

　　1、可以允許學(xué)生帶手機(jī)，方便師生互留電話號碼，以便電話聯(lián)系。（但一定要注意教育他們自己的貴重物品自己保管好，不可隨便借于他人使用，丟失或損壞后果自負(fù)）

　　2、如發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失，切不可大意，應(yīng)立即組織就地尋找，從學(xué)生最后接觸的同學(xué)入手，了解最后行蹤。

　　3、電話通知其它帶隊(duì)教師幫忙關(guān)注尋找。

　　4、通知廣播站等播送尋人啟示。

　　（十）、 交通事故處理：

　　1、有嚴(yán)重受傷即刻撥打120、110，并立即組織搶救。

　　2、迅速報告校領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)動應(yīng)急車趕到事發(fā)現(xiàn)場，視傷情確定立即送醫(yī)院，還是緊急處理后送醫(yī)。

　　3、保護(hù)好現(xiàn)場，指揮師生撤離至安全地點(diǎn)。

　　4、向上級領(lǐng)導(dǎo)報告事故情況。

　　5、安定學(xué)生情緒，詢問、檢查學(xué)生受傷情況。

　　6、立即成立事故處理小組，分別負(fù)責(zé)家長、公安、醫(yī)療、保險各方接洽，妥善處理善后事誼。寫出書面報告，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

社區(qū)小學(xué)活動方案11

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以黨的教育方針為指導(dǎo)，牢固樹立，正確的教育觀，體現(xiàn)及質(zhì)量觀。把社會實(shí)踐活動納入校本課程，放在應(yīng)有的位置，切實(shí)納入學(xué)校教學(xué)工作中，樹立素質(zhì)教育的基本觀念，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的要求，開好勞動課，開足課時，提高教學(xué)質(zhì)量。要面向全體學(xué)生，使每個學(xué)生得到生動活潑，主動的發(fā)展，為學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)的能力，創(chuàng)造能力以及生存與發(fā)展的能力打好基礎(chǔ)。

　　二、工作思想：

　　1、充分師資力量，提高教學(xué)水平。

　　要保證綜合實(shí)踐課的正常開展，充實(shí)配備師資力量是關(guān)鍵想方設(shè)法建立一支強(qiáng)有力的勞動課教師隊(duì)伍，并要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)大綱和教材要求進(jìn)行教學(xué)。切實(shí)做到教學(xué)有計劃，上課有教案，課時有保證，平進(jìn)有考查，學(xué)期有總結(jié)。同時加強(qiáng)對綜合實(shí)踐課教學(xué)的研究，組織教師互相聽課，開展教改實(shí)驗(yàn)，探索教學(xué)規(guī)律，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，使綜合實(shí)踐課教學(xué)不流于形式，不被其他學(xué)科所占用，真正落實(shí)到處。

　　2、提供社會實(shí)踐場合，提高實(shí)踐能力。

　　實(shí)踐是綜合實(shí)踐課的基本特點(diǎn)，是學(xué)生掌握知識，形成技能的主要手段是教學(xué)的中心環(huán)節(jié)。為了達(dá)到教學(xué)目的，在教學(xué)過程中加強(qiáng)勞動實(shí)踐，不斷完善考核辦法，我校設(shè)立了學(xué)生基地綜合實(shí)踐——拉鏈廠、蔬菜博覽園基地、洛城農(nóng)貿(mào)市場等。新世紀(jì)有新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)，人才的培養(yǎng)必須德、才、智、勇兼?zhèn)�。因此，不僅應(yīng)讓學(xué)生學(xué)好基礎(chǔ)知識，掌握基本技能，而且應(yīng)加強(qiáng)少年兒童國防教育，提高少年兒童整體素質(zhì)。通過開展以愛國主義為核心的國防教育、紀(jì)律教育，進(jìn)一步提高學(xué)生的政治思想覺悟，全面激發(fā)學(xué)生愛國熱情，泓揚(yáng)革命英雄主義和集體主義精神，培養(yǎng)學(xué)生樹立牢固的共產(chǎn)主義信念，為立志為祖國、為人民、為人類做貢獻(xiàn)打下良好的基礎(chǔ)。

　　3、注意家校長配合，共育合格人才。

　　上綜合實(shí)踐好課，培養(yǎng)學(xué)生愛勞動的情感，光靠學(xué)校不夠，還需要家庭、社會的合作和支持。學(xué)校通過各種不同形式向家長宣傳黨的教育方針和素質(zhì)教育的重要性。逐步改變家長只看孩子的分?jǐn)?shù)。忽視對孩子全面素質(zhì)的培養(yǎng)的偏見。與家長積極配合，督促學(xué)生動腦筋做力所能及的事，使學(xué)生養(yǎng)成自己的事自己做，家里的.事主動做，集體事學(xué)著做的好習(xí)慣。

　　4、寓綜合實(shí)踐課于豐富多采的活動之中。

　　新穎多樣最能吸引學(xué)生，豐富多采極易打動學(xué)生的心靈，上好綜合實(shí)踐課，單憑課堂上的說教是不夠的，只有采取熔多樣性、趣味性、思想性、知識性于一爐的實(shí)踐活動，才能激發(fā)學(xué)生的興趣，收到良好的效果，如組織課外勞動興趣小組開展不同層次的各種勞動等

　　三、工作安排：

　　20xx年

　　九月份：制定計劃

　　十月份、十一月份：拉鏈廠實(shí)踐

　　十二月份：到農(nóng)貿(mào)市場撿垃圾

　　20xx年

　　一月份：期末綜合實(shí)踐知識技能測查。

　　二月份：開展“新學(xué)期、新風(fēng)貌”衛(wèi)生大掃除。

社區(qū)小學(xué)活動方案12

　　為了進(jìn)一步強(qiáng)化未成年人思想準(zhǔn)備建設(shè)工作，切實(shí)提高中小學(xué)生的社會實(shí)踐能力和動手能力，促進(jìn)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，引導(dǎo)小學(xué)生過一個有意義的暑假。我校積極響應(yīng)勾山街道“快樂假期健康成長”青少年進(jìn)社區(qū)教育實(shí)踐活動，積極安排在暑假期間開展學(xué)生實(shí)踐活動。

　　一、讀一本歷史名著。開放社區(qū)閱覽室，引導(dǎo)和要求每位學(xué)生通過讀一本歷史名著，了解和感受中國人民在創(chuàng)造燦爛文明和精神文明的.過程中，所表現(xiàn)出的不怕艱險、不畏強(qiáng)X的偉大精神，體驗(yàn)今天我們正是依靠民族精神充分發(fā)揮了人民的積極性、主動性和創(chuàng)造性，才有今天美好幸福的生活。

　　二、實(shí)踐體驗(yàn)活動。當(dāng)一回超市工作人員；組織學(xué)生積極到博物館、紀(jì)念館、高科產(chǎn)業(yè)園、工廠參觀學(xué)習(xí)。

　　三、當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士。進(jìn)社區(qū)、下工廠、到田間、到河畔等進(jìn)行拾一片白色垃圾的社會實(shí)踐活動；向社區(qū)居民分發(fā)環(huán)保宣傳單，擴(kuò)大環(huán)保宣傳面，提高全社會公民的環(huán)境保護(hù)意識。

　　四、“我運(yùn)動，我健康”。暑期陽光體育活動通過開展足球、籃球、排球、羽毛球、乒乓球、田徑、游泳等項(xiàng)目的青少年體育活動和競賽，結(jié)合自己的愛好和身體狀況，選擇適合夏季特點(diǎn)的運(yùn)動項(xiàng)目進(jìn)行體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。要充分利用住家附近的健身廣場，選擇一個體育項(xiàng)目，每天堅(jiān)持鍛煉，培養(yǎng)自己不怕吃苦，勇于進(jìn)取的精神。

　　五、培養(yǎng)一項(xiàng)興趣愛好。如，唱戲曲，下棋等。

　　要求：

　　1、要認(rèn)真教育隊(duì)員遵紀(jì)守法，注意安全。

　　2、合理安排好時間學(xué)習(xí)與活動，做到學(xué)習(xí)、休息兩不誤。

　　3、暑假結(jié)束學(xué)校評選“暑期展翅小雛鷹”。要求活動結(jié)束上交照片或活動體會等。

社區(qū)小學(xué)活動方案13

　　為進(jìn)一步做好“南京市文明城區(qū)”創(chuàng)建工作，深入推進(jìn)“教育進(jìn)社區(qū)”活動的開展，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育，我校特組織開展全校教師對學(xué)生進(jìn)行普訪活動，并制訂本方案。

　　一、家訪的意義

　　家訪是溝通學(xué)校家庭不可缺少的一座橋梁，也是有效形成家庭、學(xué)校教育合力的途徑之一；家訪是我校的一個優(yōu)良的傳統(tǒng)，我校的這一舉措深受家長的歡迎、學(xué)生的喜歡。今年把家訪工作作為本學(xué)期“教育進(jìn)社區(qū)活動”內(nèi)容之一。

　　家訪能打破師生隔膜，讓老師充分了解學(xué)生家庭背景、家庭教育環(huán)境及教育方法，增進(jìn)教師、學(xué)生和家長的.溝通，通過面對面地真誠溝通，形成良好的“互動關(guān)系”，使教育更有針對性和實(shí)效性。

　　二、家訪時間：

　　20xx年6月11日至6月30日

　　三、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組 長: 趙玉寶

　　副組長: 周文林、葉梅

　　組 員： 全體老師

　　策劃人： 付桂紅、方敏

　　協(xié)調(diào)人： 付桂紅、方敏、尹鴻斌

　　年級協(xié)調(diào)人：年級組長（負(fù)責(zé)安排領(lǐng)導(dǎo)參與各班家訪）

　　四、參加人員：

　　全體領(lǐng)導(dǎo)和老師

　　五、家訪形式；

　　各班班主任和任課教師2—3人為一組，班主任為小組長。

　　六、階段

　　第一階段：準(zhǔn)備工作（6月11日至6月13日）

　　1．召開年級組組長會議，布置家訪事宜。

　　2．教導(dǎo)處把所有班主任及任課教師分成小組。

　　3．年級組組長上報各班家訪對象基本情況到大隊(duì)部。

　　4．各家訪教師準(zhǔn)備交談材料（學(xué)校情況、班級情況、學(xué)生情況）

　　第二階段：（6月13日至6月23日）

　　1．分組進(jìn)行家訪。

　　2．做好家訪記錄工作，寫家訪的心得或日記進(jìn)行交流。

　　第三階段：（6月24日6月30日）

　　1．總結(jié)表彰。

　　對于本次活動中表現(xiàn)突出的老師，真正收到良好效果的教師進(jìn)行表揚(yáng)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。

　　2．整理本次活動的各種文檔資料，歸類存檔。

　�。�1）班主任教師上交班級學(xué)生家訪記錄及心得、日記。

　�。�2）各個年級組組長統(tǒng)計家訪人數(shù)，和原始記錄。

　�。�3）家訪后，學(xué)校將對家長作進(jìn)行一次調(diào)查，對教師的家訪情況進(jìn)行一次評定。

　　七、教師家訪工作要求

　�。ㄒ唬┙處熂以L前，要做好以下準(zhǔn)備工作：

　　1．確定對象，家訪面要求達(dá)70%，被家訪的學(xué)生要有代表性，可以是學(xué)困生、單親家庭的學(xué)生、外出務(wù)工家庭的子女和進(jìn)城務(wù)工子女，也可以是特長生、優(yōu)等生、潛力生等。

　　2．提前與家長預(yù)約，定好時間。如因特殊情況確不能見面，必須采取電話或書信方式聯(lián)系。

　　3．做好對家訪學(xué)生近一階段在學(xué)校各方面情況的了解。

　　4．依據(jù)了解到的學(xué)生情況，做好家訪目的、家訪談話內(nèi)容的準(zhǔn)備工作。

　　（二）談?wù)撛掝}（只供參考）

　　1．向家長宣傳教育法規(guī)、學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色及學(xué)校課改實(shí)驗(yàn)等內(nèi)容，贏得家長對學(xué)校工作的理解和支持。

　　2．向家長宣傳學(xué)校取得的成績，聽取和收集家長對學(xué)校工作的意見和建議。

　　3．向家長匯報其孩子在校表現(xiàn)，了解學(xué)生在家庭中表現(xiàn)狀況，如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思想表現(xiàn)、個性特點(diǎn)等。

　　4．了解學(xué)生家庭基本情況。如經(jīng)濟(jì)狀況、文化教養(yǎng)、家庭對學(xué)生的影響等。

　　5．普及家庭教育知識，幫助家長提高家庭教育水平，以達(dá)到配合、支持學(xué)校教育工作。

　　（三）教師家訪時，必須遵守以下要求：

　　1．教師要按照與家長的約定時間，按時家訪。

　　2．教師家訪時要衣著大方，態(tài)度和藹、誠懇，對學(xué)生的情況要一分為二的與家長進(jìn)行交流，要注意方式方法，要以鼓勵為主，不允許只講存在問題不講學(xué)生成績。

　　3．教師要根據(jù)學(xué)生情況，積極向家長介紹相應(yīng)的科學(xué)的教育方法，決不允許教師只講問題，不講方法。

　　4．教師要積極向家長宣傳學(xué)校的發(fā)展和取得的成績，通過與家長地溝通，要使家長了解和支持學(xué)校教育。

　　5．教師要虛心、認(rèn)真聽取家長的各種意見和建議，能當(dāng)時解答的要及時解答，不能當(dāng)時解答的要在家訪結(jié)束后5日內(nèi)給家長進(jìn)行答復(fù)，決不允許不答復(fù)。

　　6．教師家訪不允許接受家長的宴請，不允許接受家長的禮物等。

　�。ㄋ模┙處熂以L結(jié)束后，要做到以下要求：

　　1．教師家訪結(jié)束后，要把家長反應(yīng)的問題、建議及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報。

　　2．教師家訪結(jié)束后，要認(rèn)真做好家訪學(xué)生情況記錄。

　　3．家訪后要及時把了解到的學(xué)生情況，與其他任課教師進(jìn)行溝通，以便各任課教師更有針對性的對學(xué)生進(jìn)行教育。

　　4．教師要跟蹤了解學(xué)生在家訪后各方面的變化、反應(yīng)，并及時給以相應(yīng)地教育。

　　5．教師家訪結(jié)束后，要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、找出不足。

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