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初中重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-10-22 17:59:04 活動(dòng)方案 我要投稿
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初中重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案

  為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行,通常會(huì)被要求事先制定方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家收集的初中重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

初中重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案

初中重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案1

  一、活動(dòng)目的:

  “百善孝為先”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,作為炎黃子孫,自然應(yīng)當(dāng)繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)。為進(jìn)一步營(yíng)造敬老、親老、愛(ài)老、助老的社會(huì)風(fēng)尚,引導(dǎo)廣大青少年學(xué)會(huì)感恩,樹(shù)立良好的家庭美德觀念,增強(qiáng)青少年的`社會(huì)責(zé)任感,我校特在重陽(yáng)節(jié)之際,針對(duì)我校全體學(xué)生,開(kāi)展以“愛(ài)在重陽(yáng),貴在行動(dòng)”為主題的重陽(yáng)節(jié)感恩活動(dòng)。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  xx

  三、活動(dòng)對(duì)象:

  xx

  四、活動(dòng)過(guò)程:

  重陽(yáng)節(jié)前后兩天及重陽(yáng)節(jié)當(dāng)日。全校學(xué)生。

  活動(dòng)以學(xué)校、班級(jí)為單位,結(jié)合活動(dòng)主題,以主題班會(huì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為主要形式,在各班級(jí)開(kāi)展豐富多彩的“愛(ài)在重陽(yáng),貴在行動(dòng)”主題系列活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)展現(xiàn)古饒中學(xué)孝老愛(ài)親的良好精神風(fēng)貌。

  1、認(rèn)真做好宣傳工作:校利用周一的國(guó)旗下講話,大力向廣大學(xué)生宣傳重陽(yáng)節(jié)敬老活動(dòng)的重要目的和意義;學(xué)生會(huì)下發(fā)活動(dòng)倡議書(shū)。

  2、開(kāi)展“愛(ài)在重陽(yáng),貴在行動(dòng)”主題班會(huì)活動(dòng),各班級(jí)圍繞主題,自主設(shè)計(jì)活動(dòng)方案。

  3、利用校園廣播,通過(guò)學(xué)生自主探究,搜集重陽(yáng)節(jié)典故,在廣播站交流重陽(yáng)節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗及敬老的感人故事。

  4、在廣大學(xué)生中開(kāi)展“四個(gè)一活動(dòng),讓夕陽(yáng)更燦爛”活動(dòng)。即:為老人做一件好事、聽(tīng)老人講過(guò)去的故事、為老人制作一張“感恩卡”、為老人寫(xiě)一句“孝親承諾語(yǔ)”。

  五、活動(dòng)說(shuō)明:

  1、重陽(yáng)節(jié)前3天內(nèi),各班至少擇優(yōu)上交1張學(xué)生制作的“感恩卡”參加評(píng)選,優(yōu)秀作品將在學(xué)校櫥窗展出。

  2、重陽(yáng)節(jié)前2天內(nèi),各班級(jí)將活動(dòng)小結(jié)表及“孝親承諾語(yǔ)”上交團(tuán)委。

初中重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案2

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1.了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷風(fēng)俗以及古今重陽(yáng)的不同含義。

  2.通過(guò)活動(dòng),進(jìn)一步了解自己的爺爺奶奶,知道他們是如何關(guān)心孩子的。

  3.能用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶的熱愛(ài)之情。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.圖片:茱萸,重陽(yáng)糕。

  2.詩(shī)歌《九月九日憶山東兄弟》錄音及圖片。

  3.錄像:人們?cè)诰蠢显簽槔先俗鍪碌钠巍?/p>

  4.白紙、記號(hào)筆、油畫(huà)棒、半成品材料。

  三、活動(dòng)過(guò)程

  1.欣賞詩(shī)歌《九月九日憶山東兄弟》,引出主題。

  師:“今天老師帶來(lái)了一首古詩(shī),我們一起來(lái)欣賞一下。(放錄音并出示圖片)

  師:古詩(shī)中的`佳節(jié)指的是什么節(jié)?(這里指重陽(yáng)節(jié))小朋友知道什么時(shí)候是重陽(yáng)節(jié)嗎?(農(nóng)歷的九月初九)

  2.了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。

  (1)請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹一下重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。

  (2)聽(tīng)老師講重陽(yáng)節(jié)的傳說(shuō)故事。

  3.了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗。

  (1)以前人們的慶祝方式。(吃重陽(yáng)糕,登高望遠(yuǎn),插茱萸辟邪。)

 。2)現(xiàn)在人們的慶祝方式。(看錄象,說(shuō)說(shuō)他們?cè)诟墒裁矗拷榻B現(xiàn)在人們把重陽(yáng)節(jié)這天定為老人節(jié),進(jìn)行尊老活動(dòng)。)

 。3)認(rèn)識(shí)茱萸及重陽(yáng)糕。

  出示茱萸圖片,讓幼兒觀察這是一種綠色的草本植物,葉子狹長(zhǎng),莖直直的。古代人們?cè)谥仃?yáng)節(jié)這天用來(lái)辟邪。

  出示重陽(yáng)糕圖片,請(qǐng)幼兒觀察他的外形,一層又一層,上面還有紅綠絲和一些核桃仁、花生仁等點(diǎn)綴。

  4.為老人制作禮物。

  師:現(xiàn)在小朋友想想家里的爺爺奶奶平時(shí)都為我們做了哪些事,你準(zhǔn)備怎樣報(bào)答他呢?(幼兒討論回答)

  師:這里老師為你們準(zhǔn)備了一些材料,請(qǐng)你用自己喜歡的方式來(lái)制作一份禮物送給爺爺奶奶好嗎?(幼兒制作禮物)

  5.介紹自己的作品,送作品、說(shuō)祝福話語(yǔ)。

  誰(shuí)來(lái)介紹自己的作品,想想應(yīng)該對(duì)爺爺奶奶說(shuō)些什么?(如:祝愿爺爺奶奶身體健康、心情愉快!祝愿爺爺奶奶福如東海、壽比南山!等等。)

  請(qǐng)孩子們當(dāng)場(chǎng)把禮物送給在場(chǎng)的老人,并表示祝賀。

  四、活動(dòng)延伸

  孩子回家后繼續(xù)為爺爺奶奶做力所能及的事,如:端凳子、拿東西、垂背、表演節(jié)目等。

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