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24節(jié)氣活動(dòng)方案
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編收集整理的24節(jié)氣活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
24節(jié)氣活動(dòng)方案1
活動(dòng)領(lǐng)域：
科學(xué)領(lǐng)域
活動(dòng)目標(biāo)：
1.在了解立秋“三候——寒蟬鳴”后，激發(fā)尋找寒蟬、探究寒蟬的興趣。
2.能夠感知和發(fā)現(xiàn)寒蟬叫聲的變化，發(fā)展觀察能力和探究能力。
3.通過(guò)尋找和觀察寒蟬，探索寒蟬能夠發(fā)出鳴叫聲的原理。
家長(zhǎng)指導(dǎo)建議：
1.幫助幼兒理解立秋“三候——寒蟬鳴”的意思和由來(lái)。
2.家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒到戶外尋找寒蟬，探究寒蟬能夠發(fā)聲鳴叫的原因。
3.推薦書籍：《昆蟲大百科——寒蟬》、《寒蟬的日記》
立秋養(yǎng)生
立秋過(guò)后，秋燥襲來(lái)，天氣也是無(wú)比悶熱干燥，人也容易上火，這季節(jié)很容易引起囗干舌燥，咳嗽，皮膚干癢等等這些小癥狀，隨著季節(jié)的變化我們的身體也要學(xué)會(huì)隨之適應(yīng)和調(diào)整，平時(shí)家里面除了多煲湯喝湯之外，還可以多煮一些清涼下火，滋陰潤(rùn)肺的糖水，滋潤(rùn)滋潤(rùn)身體，降降火氣。
立秋保健小妙招
1.防暑：立秋之后氣溫不會(huì)很快下降，很可能有短時(shí)間的氣溫升高，因此，立秋之后清熱解暑要繼續(xù)，防曬防中暑的`工作依然不能松懈。
2.防燥：多喝溫?zé)崴�，多吃些滋陰�?rùn)喉之品，如百合、銀耳、黑木耳、梨等。另外，秋天容易上火，建議容易上的人少吃辛辣食物，以免刺激嗓子影響健康。
3.養(yǎng)陰潤(rùn)肺：中醫(yī)認(rèn)為，與秋季相應(yīng)，而秋季干燥，氣燥傷肺，肺氣虛則集體對(duì)不良刺激的耐受性下降，易產(chǎn)生呼吸道疾病，因此需要潤(rùn)燥、養(yǎng)陰、潤(rùn)肺。
4.防感冒：初秋是感染性疾病的高發(fā)期，孩子往往會(huì)出現(xiàn)發(fā)燒癥狀，有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)臉色蒼白、情緒不穩(wěn)定、惡心嘔吐、腹瀉等其他異常表現(xiàn)。初秋的夜晚，很多人習(xí)慣不蓋被子，太過(guò)貪涼會(huì)導(dǎo)致腹瀉、頭重等。
5.早起早睡：立秋之季已是天高氣爽之時(shí)，應(yīng)開始“早臥早起，與雞具興”。早臥以順應(yīng)陽(yáng)氣之收斂，早起為使肺氣得以舒展，且防收斂之太過(guò)。
6.做運(yùn)動(dòng)：人們可以根據(jù)自己的具體情況選擇不同的鍛煉項(xiàng)目，慢、爬山、球類運(yùn)動(dòng)等，秋冬運(yùn)動(dòng)量與夏季相比可適當(dāng)增大，運(yùn)動(dòng)時(shí)間可加長(zhǎng)，但要注意循序漸進(jìn)。
自古以來(lái)，便有許多描寫秋天美景的詩(shī)句，一起看一看有哪些適合小朋友學(xué)習(xí)吧~
立秋
【作者】劉言史【朝代】唐
茲晨戒流火，商飆早已驚
云天收夏色，木葉動(dòng)秋聲
立秋日
【作者】劉翰【朝代】宋
亂鴉啼散玉屏空，一枕新涼一扇風(fēng)
睡起秋聲無(wú)覓處，滿階梧葉月明中
立秋二絕·三伏熏蒸四大愁
【作者】范成大【朝代】宋朝
三伏熏蒸四大愁，暑中方信此生浮
歲華過(guò)半休惆悵，且對(duì)西風(fēng)賀立秋
山居秋暝
【作者】王維【朝代】唐
空山新雨后，天氣晚來(lái)秋
明月松間照，清泉石上流
竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟
隨意春芳歇，王孫自可留
24節(jié)氣活動(dòng)方案2
活動(dòng)領(lǐng)域:
科學(xué)領(lǐng)域
活動(dòng)目標(biāo)：
1.在立秋時(shí)節(jié)發(fā)現(xiàn)季節(jié)轉(zhuǎn)換間的事物變化，對(duì)大自然感興趣。
2.結(jié)合前一階段對(duì)每日溫度的記錄，能運(yùn)用對(duì)比方法發(fā)現(xiàn)溫度的變化。
3.通過(guò)身體的直觀感受和衣物穿著的'變化去發(fā)現(xiàn)氣溫變化對(duì)人們生活的影響。
家長(zhǎng)指導(dǎo)建議：
1.幫助幼兒理解“落葉知秋”、“秋老虎”等諺語(yǔ)的含義。
2.結(jié)合立秋前后氣溫的變化，幫助幼兒觀察、記錄、統(tǒng)計(jì)溫度，通過(guò)比較知道立秋節(jié)氣后天氣逐漸變涼。
3.推薦繪本：《給孩子的節(jié)令健康繪本——二十四節(jié)氣——秋卷》、《這就是二十四節(jié)氣自然筆記·秋收節(jié)氣——立秋》
立秋寓意
立秋的“立”是開始的意思，“秋”是指莊稼成熟的時(shí)期。立秋不僅預(yù)示著炎熱的夏天即將過(guò)去，秋天即將來(lái)臨。也表示草木開始結(jié)果孕子，收獲季節(jié)到了。古人把立秋當(dāng)作夏秋之交的重要時(shí)刻，一直很重視這個(gè)節(jié)氣。據(jù)記載，宋朝時(shí)到了“立秋”這天宮內(nèi)要把栽在盆里的梧桐移入殿內(nèi)，等到“立秋”時(shí)辰一到，太史官便高聲奏道：“秋來(lái)了”！奏畢，梧桐應(yīng)聲落下一兩片葉子，以寓報(bào)秋之意。
啃秋——吃西瓜
咬秋——食秋桃
粘秋——貼秋膘
搶秋——吃餃子
飲秋——喝立秋水
24節(jié)氣活動(dòng)方案3
教學(xué)目標(biāo)：
了解節(jié)氣立秋的特點(diǎn)與相關(guān)習(xí)俗。
通過(guò)觀察樹葉，了解樹葉的形狀以及結(jié)構(gòu)進(jìn)行自由設(shè)計(jì)。
認(rèn)識(shí)點(diǎn)線面的基礎(chǔ)知識(shí)，側(cè)重練習(xí)運(yùn)用點(diǎn)線面的平面裝飾。
活動(dòng)重點(diǎn)：
了解樹葉的形狀以及結(jié)構(gòu)進(jìn)行自由設(shè)計(jì)。
活動(dòng)難點(diǎn)：
用點(diǎn)線面的方法裝飾樹葉。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
卡紙、勾線筆
活動(dòng)過(guò)程：
幼兒觀察討論：
1、節(jié)氣立秋有什么特點(diǎn)？
2、立秋是秋天的第一個(gè)節(jié)氣，說(shuō)到“秋”你最先想到的是什么？
3、你都見過(guò)哪些形狀的樹葉？
4、你想怎么裝飾樹葉？
重點(diǎn)討論：
色彩：運(yùn)用線描的方式裝飾樹葉，以黑白線條裝飾為主。
形狀：樹葉形狀各異：橢圓形、心形、披針形、扇形等，幼兒選擇自己喜歡的形狀進(jìn)行創(chuàng)作。
創(chuàng)作指導(dǎo)要點(diǎn)：
分析作品
色彩：樹葉的葉脈以黑白線描裝飾主。
樹葉的結(jié)構(gòu)：葉脈、葉柄、葉片：
幼兒自主創(chuàng)作樹葉外形并用線描裝飾樹葉
步驟一：先用鉛筆輕輕的在水彩紙上勾勒出造型，小朋友們可以自己選擇喜歡的葉子進(jìn)行
步驟二：再用記號(hào)筆在鉛筆描繪的造型上描畫一遍，注意線條的流暢程度，描畫完記得用橡皮把畫面上的鉛筆痕跡擦拭干凈，保持畫面的整潔。
步驟三：將畫好的'樹葉造型用點(diǎn)、線的技法進(jìn)行豐富，讓整個(gè)畫面更加飽滿、生動(dòng)。小朋友們可以根據(jù)素材自由設(shè)計(jì)。
重點(diǎn)提示：
1.采集自然中幾種不同形態(tài)的樹葉帶到課堂中，進(jìn)行觀察用筆表現(xiàn)出觀察到的形狀和細(xì)節(jié)。（或圖片寫生，準(zhǔn)備不同類型的圖片可供選擇）
2.在觀察葉脈的基礎(chǔ)上，在畫面上進(jìn)行主觀的設(shè)計(jì)和創(chuàng)作，為葉子進(jìn)行點(diǎn)線面的裝飾。
作品評(píng)價(jià)：
1、美術(shù)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：
（1）技法：點(diǎn)線面的組合、黑白線描畫。
�。�2）造型：樹葉的形狀
2、活動(dòng)評(píng)價(jià)：
�。�1）24節(jié)氣知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：24節(jié)氣立秋的習(xí)俗、風(fēng)吹一片葉，萬(wàn)物已驚秋，立秋是秋天的第一個(gè)節(jié)氣等等。
幼兒創(chuàng)作方法總結(jié)：運(yùn)用點(diǎn)線面的組合
幼兒作品單獨(dú)點(diǎn)評(píng)：
生生評(píng)價(jià)：幼兒介紹自己設(shè)計(jì)的樹葉形狀、花紋等
師生評(píng)價(jià)：幼兒活動(dòng)中行為習(xí)慣評(píng)價(jià)（如：上課表現(xiàn)、配合度）
幼兒各方面學(xué)習(xí)能力評(píng)價(jià)（如：觀察能力、控制方面、個(gè)性創(chuàng)造、表達(dá)能力）。
3、幼兒綜合評(píng)價(jià)：
（1）美術(shù)方面:
物體造型逼真、層次分明、良好的畫面氣氛、畫面整體效果良好
�。�2）能力方面:
創(chuàng)造能力強(qiáng)，觀察能力強(qiáng)，動(dòng)手能力強(qiáng)，手靈活程度強(qiáng)，注重細(xì)節(jié)，刻畫仔細(xì)，敢畫敢表現(xiàn)、敢于探索和嘗試新的東西、專注能力強(qiáng)、邏輯思維強(qiáng)、理解能力強(qiáng)。
話術(shù)交流
向家長(zhǎng)介紹的美術(shù)知識(shí)訓(xùn)練綜合表現(xiàn)能力
1、幼兒了解樹葉的構(gòu)造以及組成部分。
2、幼兒進(jìn)一步加強(qiáng)了點(diǎn)線面的技法練習(xí)。
3、提高幼兒的動(dòng)手操作能力
活動(dòng)反思
說(shuō)起“秋”孩子們首先想到的就是樹葉，所謂一葉知秋就是如此，通過(guò)觀察樹葉的變化感受秋天的到來(lái)，在本次立秋美創(chuàng)活動(dòng)中幼兒大膽的創(chuàng)作樹葉，并用點(diǎn)線面的方式去裝飾，幼兒自主創(chuàng)作設(shè)計(jì)，即發(fā)了幼兒的想象力，又加強(qiáng)了幼兒的技法練習(xí)。在活動(dòng)中若能多收集一些不同形狀的樹葉讓幼兒們都能用手去感受觸摸，這樣可能會(huì)激發(fā)幼兒更多的靈感，創(chuàng)作出更多不特點(diǎn)點(diǎn)的樹葉。
24節(jié)氣活動(dòng)方案4
一、指導(dǎo)思想：
《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出：應(yīng)利用傳統(tǒng)節(jié)日適當(dāng)向幼兒介紹我國(guó)的民族文化，幫助幼兒感知文化的多樣性，深刻了解我國(guó)傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒的民族自豪感。學(xué)思路幼兒園近年來(lái)一直利用中國(guó)傳統(tǒng)文化中的各種教育契機(jī)讓幼兒獲得知識(shí)與情感的發(fā)展。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
本學(xué)期，xx幼兒園嘗試以節(jié)氣為切入點(diǎn)，將圍繞民俗傳統(tǒng)之"二十四節(jié)氣"展開一系列主題活動(dòng)，讓孩子在愉快的實(shí)踐中體驗(yàn)、感悟，從而發(fā)揮教育的情感教育功能，讓祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)歷史文化與美德能代代弘揚(yáng)與傳承，讓民族文化根植于每個(gè)孩子幼小的心田中。立春，農(nóng)歷二十四節(jié)氣之首，是中國(guó)民間重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨、立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑、立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒四、具體實(shí)施：
【立春】
立春，春天的開始時(shí)間：2月4日前后習(xí)俗：
�。�1）迎春：一年之計(jì)在于春，家家戶戶做好準(zhǔn)備，迎接春天的到來(lái)。
�。�2）咬春：用餅皮包裹生菜，做成春卷或春餅，大家分食，祈求身體健康。
�。�3）鞭春牛：用鞭子輕輕抽打農(nóng)牛三下，象征著春天的開始。
幼兒園可以做什么：
�。�1）帶孩子去戶外游游春。
�。�2）請(qǐng)食堂制作春餅作為點(diǎn)心。
�。�3）觀察迎春花、小燕子。
【雨水】
雨水，有綿綿的春雨時(shí)間：2月19日前后習(xí)俗：
�。�1）接壽：女兒給父母、女婿給岳父母送禮，表達(dá)感恩。
�。�2）拉保保：給孩子找個(gè)準(zhǔn)干爹，為其指引命運(yùn)。
（3）占稻色：爆炒糯谷米花，來(lái)占卜今年的'收成。
幼兒園可以做什么：
�。�1）穿上雨衣，去室外看看雨、踩踩水
�。�2）去幼兒園里找找雨后初生的嫩芽。
【驚蟄】
驚蟄，小動(dòng)物被春雷驚醒啦時(shí)間：3月6日前后習(xí)俗：
（1）打小人：用清香熏家中四角，祛除害蟲，逐漸演變?yōu)榈綇R里打小人驅(qū)趕霉運(yùn)。
�。�2）吃梨：驚蟄吃梨，提醒你不忘祖先，努力創(chuàng)業(yè)。
�。�3）炒豆：爆炒鹽水泡過(guò)的黃豆，用噼噼啪啪的聲音象征害蟲在鍋中受煎熬。
幼兒園可以做什么：
�。�1）讀讀《昆蟲記》，上一節(jié)關(guān)于昆蟲的教學(xué)活動(dòng)。
（2）玩?zhèn)鹘y(tǒng)游戲“炒黃豆”。
（3）今天的水果可以吃梨呢。
【春分】
春分，把春天劈成了兩半時(shí)間：3月20日前后習(xí)俗：
�。�1）豎蛋：“春分到，蛋兒俏”，找一枚合適的雞蛋，努力讓它豎起來(lái)吧。
�。�2）放風(fēng)箏：春分陽(yáng)光和煦、春風(fēng)平緩，是放風(fēng)箏的好時(shí)光。
幼兒園可以做什么：
�。�1）在教室里開展一次豎蛋活動(dòng)。
�。�2）去公園開展親子放風(fēng)箏大會(huì)。
�。�3）和孩子們一起在教師里擺上幾盆植物做裝飾。
【清明】
春分，萬(wàn)物生長(zhǎng)時(shí)、清潔而明凈時(shí)間：4月5日前后習(xí)俗：
�。�1）掃墓：去陵墓中打掃，祭拜祖先、祈求平安。
（2）插柳：將柳枝插在屋檐下，預(yù)報(bào)天氣、紀(jì)念神農(nóng)氏。
�。�3）斗雞：古代清明盛行斗雞游戲，連皇帝都忍不住參與呢。
幼兒園可以做什么：
（1）組織一場(chǎng)插柳的活動(dòng)。
（2）請(qǐng)食堂制作青團(tuán)作為點(diǎn)心。
�。�3）玩?zhèn)鹘y(tǒng)游戲“斗雞”。
【谷雨】
谷雨，雨水下、百谷生時(shí)間：4月20日前后習(xí)俗：
（1）喝谷雨茶：傳說(shuō)谷雨這天的茶清火、明目、辟邪，人們喝茶來(lái)祈求健康。
�。�2）祭海：祭奠海神，祈求海神保佑，捕魚時(shí)能平安。
（3）走谷雨：青年婦女去野外走一走，象征與自然融合、身體健康。
幼兒園可以做什么：
�。�1）帶孩子們喝一杯“谷雨?duì)I養(yǎng)水”。
�。�2）在幼兒園的綠化間走一走。
24節(jié)氣活動(dòng)方案5
活動(dòng)領(lǐng)域:
語(yǔ)言領(lǐng)域
活動(dòng)目標(biāo)：
1.結(jié)合兒歌的內(nèi)容，萌發(fā)探究立秋時(shí)節(jié)自然界各種變化的興趣。
2.在理解兒歌的基礎(chǔ)上，能跟讀復(fù)述兒歌，熟知兒歌所描寫的立秋特點(diǎn)。
3.在學(xué)習(xí)兒歌后，主動(dòng)嘗試體驗(yàn)有關(guān)立秋節(jié)氣的活動(dòng)。
家長(zhǎng)指導(dǎo)建議：
1.家長(zhǎng)幫助幼兒理解人和動(dòng)植物在立秋時(shí)節(jié)的變化。嘗試將兒歌場(chǎng)景畫出來(lái)，試著做成圖畫書；帶領(lǐng)幼兒到郊區(qū)農(nóng)場(chǎng)欣賞秋天的風(fēng)景，參與收獲農(nóng)作物的活動(dòng)。
2.家長(zhǎng)與幼兒共同制作品嘗立秋里的美食，觀察記錄身邊或家里飼養(yǎng)的小動(dòng)物有沒有長(zhǎng)新毛。
《立秋到》
時(shí)到立秋年過(guò)半，南方有澇北方旱。
暑去涼來(lái)天氣好，夏秋交替要記牢。
梧桐落葉報(bào)秋到，早秋作物豐收了。
立秋習(xí)俗貼秋膘，瓜果蔬菜不能少。
立秋“三候”
一候：涼風(fēng)至
刮風(fēng)時(shí)人們會(huì)感覺到?jīng)鏊�，此時(shí)的風(fēng)已不同于暑天中的熱風(fēng)。立秋后，我國(guó)許多地區(qū)開始刮偏北風(fēng)，偏南風(fēng)逐漸減少。小北風(fēng)給人們帶來(lái)了絲絲涼意。
二候：白露生
大地上早晨會(huì)有霧氣產(chǎn)生。由于白天日照仍很強(qiáng)烈，夜晚的`涼風(fēng)刮來(lái)形成一定的晝夜溫差，空氣中的水蒸氣清晨室外植物上凝結(jié)成了一顆顆晶瑩的露珠。
三候：寒蟬鳴
秋天感陰而鳴的寒蟬也開始鳴叫。這時(shí)候的蟬，食物充足，溫度適宜，在微風(fēng)吹動(dòng)的樹枝上得意地鳴叫著，好像告訴人們炎熱的夏天過(guò)去了。
24節(jié)氣活動(dòng)方案6
目標(biāo)
�。ㄒ唬⿴椭鷥和私饬⑶锏幕镜乩碇R(shí)與物候；
�。ǘ┱J(rèn)識(shí)“立秋”的傳統(tǒng)民俗活動(dòng)；
（三）了解關(guān)于立秋的冷知識(shí)和農(nóng)事諺語(yǔ)；
�。ㄋ模﹨⑴c“立秋”這一節(jié)氣的各種活動(dòng)。
內(nèi)容：
�。ㄒ唬┑乩碇R(shí)
“立秋”，表示暑去涼來(lái)，秋天開始的意思，也是一個(gè)反映季節(jié)的節(jié)氣，小朋友們可以觀察一下到了立秋，上海街道上所種植的梧桐樹便開始落葉，因此有落葉知秋的成語(yǔ)。在這里呢，立秋的立字是開始的意思，“秋”字由火字和禾字組成，是禾谷成熟的意思。因此立秋不光是天氣由熱轉(zhuǎn)涼的開始也象征著莊稼成熟，喜慶豐收。
立秋是二十四節(jié)氣中的第13個(gè)節(jié)氣，也是秋季的第一個(gè)節(jié)氣。在我國(guó)古代，穿下秋冬四季的劃分方法主要依靠古代先民對(duì)天象變化的觀察，以二十四節(jié)氣中的“四立”作為四季的開始，即立春、立夏、立秋和立冬。雖然已到立秋但并不意味著天氣已經(jīng)不再炎熱，上海在立秋這個(gè)階段的氣溫還是非常高的，小朋友們還是需要做好相關(guān)的防暑措施。天氣真正變得涼爽還需要等到白露這個(gè)節(jié)氣以后，感興趣的小朋友們可以來(lái)觀看“白露”這一期視頻。
�。ǘ┪锖�
立秋有三候：“一候涼風(fēng)至；二候白露降；三候寒蟬鳴�！绷⑶镆缓驔鲲L(fēng)至，之所以有這樣的氣候是因?yàn)樵诹⑶镏笪覈?guó)的許多地方就開始刮偏北風(fēng)了，來(lái)自南方的暖濕空氣勢(shì)力也在此時(shí)逐漸減弱，而來(lái)自北方的冷空氣可以逐步降低南方各地的氣溫，因此會(huì)說(shuō)一到立秋涼風(fēng)就會(huì)來(lái)了。民間常有的說(shuō)法“立秋一日，水冷三分”就是這個(gè)道理。
立秋二候白露降，立秋以后，雖然在秋老虎的作用下，中午和下午的天氣還是比較炎熱，但是早晚卻因?yàn)楣物L(fēng)的緣故，導(dǎo)致氣溫降低，由于早晚的溫差比較大，夜間的濕氣接觸到地面后遇冷會(huì)凝結(jié)成水珠。所以空氣中所含的水蒸氣就會(huì)在清晨的時(shí)候凝結(jié)成白霧，尤其是在空氣比較濕潤(rùn)的地區(qū)，往往會(huì)出現(xiàn)大霧彌漫的現(xiàn)象。
立秋三候寒蟬鳴，寒蟬是蟬的一種，但是比一般的蟬體型要小，最擅長(zhǎng)在早秋鳴叫。古時(shí)的人們一聽到這種蟬的叫聲，就知道已經(jīng)立秋了，真正的秋天也即將到來(lái)，天氣也要逐步轉(zhuǎn)涼了。
�。ㄈ┝⑶飩鹘y(tǒng)
1.啃秋：從字面意思上來(lái)說(shuō)“啃秋”就是咬住秋天的意思，在我國(guó)的南方呢又被稱為“立秋啃秋瓜”。秋天到了，天氣會(huì)漸漸干燥，人體會(huì)產(chǎn)生很多的不適應(yīng)，這種現(xiàn)象在民間一般被稱為“秋燥”，所以需要預(yù)防與調(diào)養(yǎng)。在我國(guó)古代，每年的立秋這天，家家戶戶為了預(yù)防秋燥就會(huì)買一個(gè)西瓜回家，全家圍著啃，久而久之就形成了這樣一個(gè)“啃秋”的習(xí)俗。慢慢地，啃秋在我國(guó)農(nóng)村又演變成另外一種形式。每年立秋節(jié)氣，農(nóng)人們?nèi)宄扇�，席地而坐，抱著紅瓤西瓜啃，抱著綠瓤香瓜啃，抱著白生生的山芋啃，抱著金黃的玉米棒子啃�？星飶囊环N秋日習(xí)俗升華成為一種豐收的喜悅，慶祝伴隨秋季而來(lái)的豐收吉慶。
2.曬秋：“曬秋”的意思就是指在每年的立秋時(shí)節(jié)，將成熟的果蔬利用房前屋后及自家窗臺(tái)屋頂進(jìn)行架曬、掛曬，以得到更好的保存和售賣。曬秋往往流行于湖南、廣西、安徽、江西等地的農(nóng)村或山區(qū)中的村民之中。因?yàn)檫@些地區(qū)的地形地勢(shì)較為復(fù)雜，平地較少，且氣候較為濕潤(rùn)，不易于農(nóng)產(chǎn)品的長(zhǎng)期保存，所以這些地區(qū)的人們就會(huì)采取這種方式延長(zhǎng)食物的存儲(chǔ)期。全家老少一起動(dòng)手晾曬，在勞動(dòng)的過(guò)程中體味豐收的喜悅。
3.貼秋膘：相傳古時(shí)候，在我國(guó)北京、河北一帶的民間流行有在立秋這天以懸秤稱人的習(xí)俗。他們將立秋這天的體重與立夏時(shí)的體重做對(duì)比，如果立秋時(shí)的體重輕于立夏時(shí)，就叫”苦夏“。因?yàn)槿说较奶�，本就沒有什么胃口，飯食清淡簡(jiǎn)單，兩三個(gè)月下來(lái)，體重大都要減少一點(diǎn)。那時(shí)人們對(duì)健康的.評(píng)判，往往只以胖瘦做標(biāo)準(zhǔn)，瘦了當(dāng)然需要“補(bǔ)”。所以，等秋風(fēng)一起，胃口大開時(shí)，就要吃點(diǎn)好的，增加一點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)，補(bǔ)償夏天的損失。這就是“貼秋膘”的由來(lái)。
同時(shí)這樣一種“貼秋膘”的習(xí)俗，也是因?yàn)槎焯鞖夂洌铱梢猿缘霓r(nóng)作物較少，秋季農(nóng)產(chǎn)品大豐收，食物充足。人們就會(huì)在秋天獲得更多的能量，吃更多的食物，積蓄脂肪作為過(guò)冬的儲(chǔ)備，以抵御冬天的寒冷。
4.秋忙會(huì)：所謂的秋忙會(huì)在現(xiàn)代已經(jīng)并不流行了，但在以農(nóng)業(yè)為主要產(chǎn)業(yè)的地區(qū)還是有所保留。所謂的秋忙會(huì)呢，就是指為秋收做準(zhǔn)備的農(nóng)貿(mào)集市。通常會(huì)設(shè)有騾馬市、糧食市、農(nóng)具市、以及布匹市和雜貨市。
秋忙會(huì)一般在農(nóng)歷七八月份舉行，且往往會(huì)和當(dāng)?shù)氐膹R會(huì)活動(dòng)聯(lián)合起來(lái)舉辦，過(guò)會(huì)期間還會(huì)有各種戲曲演出、馬戲、猴戲等表演節(jié)目助興。秋忙會(huì)上的商品主要以各類糧食、生活用品、生產(chǎn)工具、各類農(nóng)畜為主。
�。ㄋ模╆P(guān)于立秋的冷知識(shí)和農(nóng)事諺語(yǔ)
冷知識(shí)：
小朋友們應(yīng)該想象不到，立秋居然還會(huì)分公母，楊心佛在《金陵十記》中有所記載：“單日公秋，雙日母秋”，立秋在農(nóng)歷日期的單日就算公秋，雙日就算母秋，所謂“公秋涼颼颼，母秋熱死�！�，以此推斷“秋老虎”是否會(huì)發(fā)威。這一個(gè)俗語(yǔ)在南京等江南地區(qū)流傳，但是這種判斷天氣的方法似乎可信度并不高。
農(nóng)事諺語(yǔ)：
立秋蕎麥白露花，寒露蕎麥?zhǔn)盏郊摇?/p>
立秋一場(chǎng)雨，夏衣高捆起。
立秋種芝麻，老死不開花。
�。ㄎ澹┝⑶锘顒�(dòng)：“摸秋”
啃秋”之外，還有“摸秋”一說(shuō)。相傳民間俗語(yǔ)，“八月半摸秋不算偷�！薄懊铩保悬c(diǎn)兒真實(shí)版“偷菜”的意思。為了圖個(gè)好彩頭，丟了“秋”的人家從不叫罵，即便晚上“抓”到了“偷瓜賊”也多一笑而過(guò)。這一天晚上，無(wú)論男女，或獨(dú)自行動(dòng)或成群結(jié)伴，到別人家的田地里“摸”些新鮮農(nóng)作物。在有些地方，大人會(huì)讓小孩到別人家的田中摘取各種農(nóng)作物。孩子“摸”來(lái)不同的蔬果，還代表著不同的寓意，而被“摸”的人家也代表著豐收。
現(xiàn)在沒有這樣的環(huán)境條件，而且這樣也不是很“可愛”小朋友們可以請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙，準(zhǔn)備多種農(nóng)作物，放在小箱子里或者放在籃子里用布蓋上，小朋友們來(lái)摸一摸并猜一猜這是什么，讓孩子在游戲的過(guò)程中認(rèn)識(shí)各種農(nóng)作物，并體驗(yàn)豐收的喜悅。
關(guān)于“摸秋”起源的傳說(shuō)不少。其中一個(gè)頗為動(dòng)人。元朝末年，淮河流域一支農(nóng)民起義軍紀(jì)嚴(yán)明，從不侵犯農(nóng)名財(cái)產(chǎn)。一次，起義軍在淮河流域露宿，深夜幾位戰(zhàn)士饑餓難忍，在菜譜中摘取一些瓜果充饑。主帥得知后想要嚴(yán)懲戰(zhàn)士，卻被百姓勸阻。為了給戰(zhàn)士開脫，百姓編造了一個(gè)“八月半摸秋不為偷”的說(shuō)法，無(wú)心插柳，這一習(xí)俗便被保留了下來(lái)。
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