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學(xué)校安全開展活動(dòng)方案
為保障事情或工作順利開展,時(shí)常需要預(yù)先制定方案,方案是解決一個(gè)問題或者一項(xiàng)工程,一個(gè)課題的詳細(xì)過程。方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編收集整理的學(xué)校安全開展活動(dòng)方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)目的:
結(jié)合學(xué)校安全教育的主題,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,學(xué)習(xí)安全知識(shí),認(rèn)識(shí)安全警示牌。
活動(dòng)對(duì)象:
全體學(xué)生
活動(dòng)準(zhǔn)備:
掛圖、警示牌
活動(dòng)過程:
一、導(dǎo)語
同學(xué)們,這節(jié)課我們開個(gè)班會(huì),主題為“校園安全”(板書課題)
二、出示掛圖——“傾倒的家”,談?wù)勀愕母惺堋?/p>
小結(jié):“一人安危系全家”。我們每人都是家庭的重要組成部分,離了誰,這個(gè)家都不再完整不再溫馨。所以無論何時(shí)何地,我們都要注意安全。
過渡語:作為學(xué)生,我們更多時(shí)間都是在校園里度過的。我們應(yīng)該怎樣做呢?
三、校園安全,我們?cè)撛趺醋瞿?
1、地點(diǎn):教室、走廊、樓梯、操場(chǎng)。
2、人際關(guān)系:同班同學(xué)之間,自己與其他班同學(xué)之間。
3、食品衛(wèi)生:
編安全順口溜:
上課小腿莫伸長(zhǎng),走廊狹窄不瘋狂,上下樓梯靠右走,危險(xiǎn)游戲一掃光。
同學(xué)之間有磨擦,寬容謙讓是良方,食品衛(wèi)生有講究,“三無”產(chǎn)品不上當(dāng)。
四、想一想,校園安全方面,學(xué)校設(shè)施哪方面存在隱患?自己哪方面還做得不夠好?
小結(jié):學(xué)校的問題下課后老師向領(lǐng)導(dǎo)反映,自己的問題可得及時(shí)改啊!
過渡語:我們能“高高興興上學(xué),平平安安回家”。
說明同學(xué)們?cè)谏蠈W(xué)、放學(xué)的路上做得很好。
五、學(xué)生介紹行路安全經(jīng)驗(yàn)
六、你認(rèn)為社會(huì)上的哪些行為是不遵守交通規(guī)則的行為?(學(xué)生舉例)
過渡語:不遵守交通規(guī)則,就為車禍埋下了隱患。
七、介紹交通事故數(shù)據(jù)(小資料)
學(xué)過世界歷史的人都知道,在上個(gè)世紀(jì)地球上曾發(fā)生了兩次世界大戰(zhàn),第一次世界大戰(zhàn),使xx萬人慘遭殺害;第二次世界大戰(zhàn),3600萬人喪失生命。然而更殘酷的事實(shí)卻是:自第一輛汽車問世以來,已有4000萬人慘死在那飛旋的車輪下……1998年以來,全國(guó)平均每天發(fā)生道路交通事故948起,每7分鐘有1人死亡……
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