幼兒園春季活動(dòng)方案
為了確定工作或事情順利開展,往往需要預(yù)先制定好方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家收集的幼兒園春季活動(dòng)方案,歡迎閱讀與收藏。
幼兒園春季活動(dòng)方案1
活動(dòng)目標(biāo):
1能用鮮艷明亮的顏色及各種造型表現(xiàn)春天的景物特征,表達(dá)對(duì)春天的感受
2能選擇各種材料,大膽想象表現(xiàn),體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣。
3嘗試相互商量,共同作畫。
重難點(diǎn)提示:幼兒學(xué)會(huì)合作、分工,能進(jìn)行整體布局。
活動(dòng)方法:情景激勵(lì)法、合作創(chuàng)造法
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1豐富印象和感性認(rèn)識(shí),參加一系列的春季活動(dòng),感受春天的到來(lái)。
2材料:水彩筆、水粉筆、顏料、皺紋紙、卡紙、樹枝、蠟筆、剪刀、膠水、抹布等。
活動(dòng)過(guò)程:
1幼兒坐在線上,與教師討論踏青的所見所聞。
2教師小結(jié):原來(lái)春天這么美,是因?yàn)闇嘏年?yáng)光,藍(lán)藍(lán)的天,嫩綠樹葉,美麗的花,還有從冬眠中蘇醒的可愛的小動(dòng)物,小朋友在春天里能快樂(lè)地玩耍。還因?yàn)榇禾煊泻芏圊r艷、明亮的顏色。
3請(qǐng)小朋友想一想,怎樣把春天留在我們教室里,留在我們畫紙上。
4幼兒自由組成三組,教師引導(dǎo)幼兒討論商量可以畫春天的什么?怎樣分工?用什么顏色,什么材料,做春天的什么?激勵(lì)幼兒比一比,哪組小朋友合作做出最美的春天
5教師指導(dǎo)幼兒做畫:
1制作中提示幼兒選擇多種材料,用明亮鮮艷的顏色著畫。
2要求幼兒想好后再取工具材料,注意保持桌面清潔,用具用后放回原處,不亂放。
3聽信號(hào)后,小朋友分組收拾用具。
6展示幼兒作品,總結(jié)談話:
1展示幼兒作品,帶領(lǐng)幼兒觀看每組作品,請(qǐng)每組幼兒介紹畫或制作出春天的`什么景象?并給自己組的畫取名。
2教師對(duì)幼兒所用的顏色、所畫的形態(tài)和所選的材料進(jìn)行評(píng)價(jià),幫助幼兒積累繪畫的經(jīng)驗(yàn)。
幼兒園春季活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、讓孩子們親近自然,開闊眼界,發(fā)現(xiàn)春天的美景,感受人與自然的和諧。
2、在幼兒、家長(zhǎng)、老師的互動(dòng)游戲活動(dòng)中,讓大家體驗(yàn)快樂(lè),讓師生情、親子情聯(lián)系更緊密,也增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
3、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格,促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、發(fā)布活動(dòng)方案給所有家長(zhǎng)知曉活動(dòng)內(nèi)容;(周一發(fā)放紙質(zhì)方案)
2、接受報(bào)名,盡量所有小朋友都能參加;(周三放學(xué)時(shí)接受現(xiàn)場(chǎng)登記)
3、由家委會(huì)成員負(fù)責(zé)組織活動(dòng)籌劃及后勤準(zhǔn)備工作;
三、活動(dòng)安排:
1、活動(dòng)時(shí)間:20xx-3-28日上午(周六)
2、活動(dòng)地點(diǎn):xx新城公園
3、集中時(shí)間與地點(diǎn):xx幼兒園門口,08:30集中,拼車前行
4、活動(dòng)策劃:xx班家委
5、活動(dòng)主持:劉xx媽媽
協(xié)助人員:xx班家委
6、參與人員:xx班小朋友及家長(zhǎng)(邀請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo))
四、物品準(zhǔn)備:
1、家長(zhǎng)們給寶寶穿合適運(yùn)動(dòng)的衣服,準(zhǔn)備更換的衣物,遮陽(yáng)帽等防曬用品;
2、防蚊用品;跌打油、創(chuàng)口貼等防意外的'用品,家委會(huì)適當(dāng)準(zhǔn)備,家里有的可以自己準(zhǔn)備;
3、自帶飲用水、食物及水果;餐巾紙、濕紙巾和垃圾袋等;
4、寶寶的腳踏車、風(fēng)箏、帳篷、吊床、野餐墊等,家里有的都可以帶上;
5、幼兒家長(zhǎng)聯(lián)系電話通訊錄;
6、家長(zhǎng)們有專業(yè)相機(jī)的可以帶上。
五、活動(dòng)內(nèi)容:
1、安全教育:
多次對(duì)孩子進(jìn)行安全教育,指導(dǎo)孩子們聽從老師和家長(zhǎng)的指揮,不隨意離開集體,避免去靠近河邊的地方,有不舒服及時(shí)報(bào)告老師和家長(zhǎng);
2、尋找,觀察春天的景色:
到達(dá)目的地后,給老師和孩子們派發(fā)印有“君蘭幼兒園”的小紅旗,帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行步行游園活動(dòng)。
3、親子游戲:
(1)破冰游戲(讓大家迅速熟悉起來(lái)的游戲):將所有人排成相對(duì)的兩個(gè)同心圓,邊唱歌邊走動(dòng)轉(zhuǎn)圈,內(nèi)外圈的旋轉(zhuǎn)方向相反,歌聲一停,面對(duì)面的兩人要相互握手,并向?qū)Ψ浇榻B自我,歌聲再起時(shí),游戲繼續(xù)進(jìn)行;
(2)找孩子:家長(zhǎng)和孩子隔離一定距離站成兩行,家長(zhǎng)蒙上眼睛,原地轉(zhuǎn)三圈后,走到對(duì)面找到自己的孩子再返回,用時(shí)少者勝利;
(3)老狼老狼幾點(diǎn)鐘
(4)彩虹傘
4、瘋狂趣味拍照:
(1)、請(qǐng)家長(zhǎng)擔(dān)任專業(yè)攝影師,熱烈歡迎有興趣愛好的家長(zhǎng)報(bào)名;
(2)、在游園的時(shí)候,親子們可以各種搞怪拍照;
(3)、捕捉精彩游戲瞬間,留下寶貴回憶;
(4)、親子游戲結(jié)束后,各種趣味造型拍照;
(5)、單人的照片上傳到Q群,自行下載;趣味集體照,將沖洗出來(lái)后派發(fā)給每一位參與的小朋友。
5、集體休息、品嘗分享食物,分享春游的感受,自發(fā)表演節(jié)目;
6、清理場(chǎng)地,整理幼兒物品,返程。
六、溫馨提示:
1、本次活動(dòng)屬于非官方組織,自愿參與原則,請(qǐng)各位家長(zhǎng)確保自身及孩子的人身財(cái)物安全;
2、盡量所有小朋友都能參加,每一位小朋友至少一名家長(zhǎng)陪同;
3、小紅旗要回收,方便下次活動(dòng)使用;
4、歡迎各位家長(zhǎng)對(duì)春游方案提出寶貴建議和意見。
幼兒園春季活動(dòng)方案3
活動(dòng)目標(biāo)
1、激發(fā)幼兒對(duì)春天里小動(dòng)物的喜愛與好奇以及熱愛自然的情感,萌發(fā)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣。
2、發(fā)展幼兒的思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和動(dòng)手操作能力。
3、引導(dǎo)幼兒在理解故事內(nèi)容的`基礎(chǔ)上,記住故事的主要情節(jié),并了解幾種常見動(dòng)物與季節(jié)變化的關(guān)系。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、課件:小魚、青蛙、蜜蜂。
2、課件聲音:燕子鳴叫。
3、歌曲磁帶《春天在哪里》
重難點(diǎn)分析
重點(diǎn):理解故事內(nèi)容,記住故事的主要情節(jié)。
難點(diǎn):了解幾種常見動(dòng)物與季節(jié)變化的關(guān)系。
活動(dòng)過(guò)程
一、導(dǎo)入
聽小燕子的叫聲引出主題:
春天來(lái)了——小燕子飛回來(lái)了——
還有哪些小動(dòng)物也出來(lái)了——故事《醒來(lái)了》。
二、展開
1、教師利用課件照片,講述故事。
提問(wèn):故事里都有哪些小動(dòng)物?
(引導(dǎo)幼兒練習(xí)用“有---有---還有---”這一句式)
小動(dòng)物是在什么季節(jié)醒來(lái)了?
為什么在春天醒來(lái)了呢?
2、利用課件,引導(dǎo)幼兒了解動(dòng)物與季節(jié)的關(guān)系。
3、利用課件欣賞角色的對(duì)話,并引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)小動(dòng)物之間的對(duì)話。
(教師扮演小魚、男小朋友扮演小青蛙、女小朋友扮演小蜜蜂)
4、擴(kuò)散思維,講述。
啟發(fā)幼兒邊思考邊和同伴相互討論:春天還有哪些動(dòng)物、植物也醒來(lái)了?
它們又是怎樣的?
三、結(jié)束
春天是一個(gè)熱鬧的季節(jié),因?yàn)樾?dòng)物都出來(lái)了;
春天是一個(gè)美麗的季節(jié),因?yàn)槲孱伭幕▋憾奸_了。還記得這首歌嗎?
放音樂(lè)《春天在哪里》
讓我們到外面再去看一看、找一找,春天,還發(fā)生了那些有趣的事,好嗎?
幼兒園春季活動(dòng)方案4
運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目:(大班組)
一、參與形式:
1、每班級(jí)分成6個(gè)小組,每小組6—7個(gè)親子隊(duì),每個(gè)親子隊(duì)參加一個(gè)項(xiàng)目的比賽。
2、每個(gè)項(xiàng)目有30—31個(gè)親子隊(duì)參加。比賽設(shè)一、二等獎(jiǎng),獲前10名的為一等獎(jiǎng),其他為二等獎(jiǎng)。
二、游戲項(xiàng)目:
。ㄒ唬┯螒蛎Q:滾筒樂(lè)
游戲目標(biāo):發(fā)展幼兒的手腳協(xié)調(diào)性。
游戲道具:滾筒6個(gè)
游戲規(guī)則:家長(zhǎng)滾動(dòng)滾筒,幼兒在桶內(nèi)爬行,從起點(diǎn)出發(fā)至終點(diǎn),快者獲勝。
。ǘ┯螒蛎Q:穿鞋比賽
游戲目標(biāo):
1、培養(yǎng)孩子思維的靈活性和發(fā)散能力。
2、練習(xí)跳躍等動(dòng)作。
游戲規(guī)則:出發(fā)前先脫掉一只鞋子,把鞋子放在終點(diǎn),家長(zhǎng)和孩子的鞋子混在一起。哨聲響,家長(zhǎng)與孩子同時(shí)從起點(diǎn)單腳跳向終點(diǎn),到終點(diǎn)后,找到自己的鞋子,穿上鞋子,系好鞋帶。然后雙腳跑回起點(diǎn),最先跑到起點(diǎn)的獲勝。
。ㄈ┯螒蛎Q:接球游戲
游戲目標(biāo):練習(xí)投擲動(dòng)作,培養(yǎng)孩子的協(xié)調(diào)性和靈敏性。
游戲道具:球、塑料桶
游戲規(guī)則:孩子投球,家長(zhǎng)用塑料桶接球,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),誰(shuí)接的球最多誰(shuí)獲勝。(限時(shí)1分鐘)
。ㄋ模┯螒蛎Q:二人三足跑
游戲目標(biāo):學(xué)習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步,增進(jìn)親子情感的交流。
游戲道具:長(zhǎng)帶子,小球
游戲規(guī)則:用一根長(zhǎng)帶子將家長(zhǎng)和孩子相鄰的一條腿綁在一起,家長(zhǎng)和孩子雙手拿球,聽到口令后,家長(zhǎng)和孩子一起出發(fā)向終點(diǎn)跑,到終點(diǎn)后,將球放到籃子里返回,以最先回到起跑線者為勝。
。ㄎ澹┯螒蛎Q:小白兔拔蘿卜
游戲目標(biāo):發(fā)展幼兒的跨越和跳躍能力;體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂(lè)趣。
游戲道具:泡沫墊子12塊,在終點(diǎn)處放置蘿卜模型。
游戲規(guī)則:家長(zhǎng)交替移動(dòng)兩塊墊子搭橋,幼兒在墊子間雙腳跳躍過(guò)橋,起點(diǎn)出發(fā),至終點(diǎn)拔蘿卜后親子攜手跑回起點(diǎn),用時(shí)最短者獲勝。
。┯螒蛎Q:毛毛蟲
游戲目標(biāo):體會(huì)親子共同游戲時(shí)的平等,和諧。
游戲道具:小呼拉圈,獨(dú)木橋,易拉罐
游戲規(guī)則:每個(gè)家庭派出一個(gè)小孩和兩個(gè)大人,三人排成一列縱隊(duì),第一個(gè)圈套在前面兩人身上,第二個(gè)圈套在后兩人身上,從起點(diǎn)出發(fā),途中經(jīng)過(guò)獨(dú)木橋、木樁,到達(dá)終點(diǎn)后返回,以最先回到起點(diǎn)的家庭獲勝。
。ㄖ、小班組)
一、參與形式:
1、每班級(jí)分成6個(gè)小組,每小組5—6個(gè)親子隊(duì),每個(gè)親子隊(duì)參加一個(gè)項(xiàng)目的比賽。
2、每個(gè)項(xiàng)目小班15個(gè)親子隊(duì)、中班20—21個(gè)親子隊(duì)參加比賽。比賽設(shè)一、二等獎(jiǎng),小班獲前5名、中班獲前6名為一等獎(jiǎng),其他均為二等獎(jiǎng)。
二、游戲項(xiàng)目:
。ㄒ唬┯螒蛎Q:
游戲目標(biāo):小袋鼠拍球樂(lè)
材料準(zhǔn)備:球7個(gè)。
游戲目的`:訓(xùn)練孩子對(duì)身體的控制能力。
游戲規(guī)則:讓孩子雙手抱緊爸爸(媽媽)的脖子,雙腿夾緊爸爸的腰,像小袋鼠一樣緊緊掛在爸爸(媽媽)的胸前,爸爸(媽媽)俯腰拍球,到達(dá)終點(diǎn)后放下孩子,親子抱球跑回,用時(shí)最短者為勝。
。ǘ┯螒蛎Q:接球游戲
游戲目標(biāo):練習(xí)投擲動(dòng)作,培養(yǎng)孩子的協(xié)調(diào)性和靈敏性。
游戲道具:球、塑料桶
游戲規(guī)則:孩子投球,家長(zhǎng)用塑料桶接球,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)(限時(shí)1分鐘),接球最多者獲勝。
。ㄈ┯螒蛎Q:二人三足跑
游戲目標(biāo):學(xué)習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步,增進(jìn)親子情感的交流。
游戲道具:長(zhǎng)帶子
游戲規(guī)則:用一根長(zhǎng)帶子將家長(zhǎng)和孩子相鄰的一條腿綁在一起,聽到口令后,家長(zhǎng)和孩子一起出發(fā)向終點(diǎn)跑,到終點(diǎn)后返回后,以最先回到起點(diǎn)者為勝。
(四)游戲名稱:抬花轎
游戲目標(biāo):體會(huì)共同游戲的樂(lè)趣,增進(jìn)親子情感的交流。
游戲規(guī)則:每個(gè)家庭一個(gè)小孩和兩個(gè)大人,兩個(gè)大人搭起手孩子將孩子托在手上。聽到口令后,由起點(diǎn)線出發(fā)至終點(diǎn)返回,最先返回者獲勝。
(五)游戲名稱:小白兔拔蘿卜
游戲目標(biāo):發(fā)展幼兒的跨越和跳躍能力;體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂(lè)趣。
游戲道具:泡沫墊子12塊,在終點(diǎn)處放置蘿卜模型。
游戲規(guī)則:家長(zhǎng)交替移動(dòng)兩塊墊子搭橋,幼兒在墊子間雙腳跳躍過(guò)橋,起點(diǎn)出發(fā),至終點(diǎn)拔蘿卜后親子攜手跑回起點(diǎn),用時(shí)最短者獲勝。
(六)游戲名稱:穿鞋比賽
游戲目標(biāo):
1、培養(yǎng)孩子思維的靈活性和發(fā)散能力。
2、練習(xí)跳躍等動(dòng)作。
游戲規(guī)則:出發(fā)前先脫掉一只鞋子,把鞋子放在終點(diǎn),家長(zhǎng)和孩子的鞋子混在一起。哨聲響,家長(zhǎng)與孩子同時(shí)從起點(diǎn)單腳跳向終點(diǎn),到終點(diǎn)后,找到自己的鞋子,穿上鞋子,然后雙腳跑回起點(diǎn),最先跑到起點(diǎn)的獲勝。
幼兒園春季活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)宗旨:
通過(guò)開展“幼兒冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)”這一活動(dòng),讓幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè),加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流,增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。培養(yǎng)幼兒參加體育運(yùn)動(dòng)的興趣,親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。
二、活動(dòng)時(shí)間:
X月2日下午3:00
三、活動(dòng)地點(diǎn):
幼兒園大操場(chǎng)
四、主持人:
凌娟、許靜
五、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.家長(zhǎng)報(bào)名參加各項(xiàng)目。
2.場(chǎng)地布置。
3.家長(zhǎng)活動(dòng)簽到表。
4.活動(dòng)獎(jiǎng)品若干。
六、活動(dòng)過(guò)程:
(一)主持人致開幕詞并宣布運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。
入場(chǎng)方式:以運(yùn)動(dòng)會(huì)主題曲為音樂(lè)背景,以班級(jí)方隊(duì)為序依次入場(chǎng),各班制作一塊班牌,選一名幼兒手拿班牌走在隊(duì)伍的最前面,在經(jīng)過(guò)主席臺(tái)時(shí)喊出運(yùn)動(dòng)會(huì)口號(hào)。
入場(chǎng)口號(hào):
鍛煉身體,保衛(wèi)祖國(guó)。
鍛煉身體,建設(shè)祖國(guó)。
團(tuán)結(jié)合作,加油加油!
運(yùn)動(dòng)快樂(lè),加油加油!
(二)集體操表演:牛奶歌。
(三)主持人宣讀裁判員名單及比賽規(guī)則。
(四)具體活動(dòng)內(nèi)容:
1.繞障礙拍球
家長(zhǎng)在指定的路線上繞椅子拍球,幼兒坐在椅子上,家長(zhǎng)每繞完一張椅子,孩子給他貼上一個(gè)貼紙,最先到達(dá)終點(diǎn)的獲勝。(比賽期間,球半途掉下來(lái),則退出比賽)材料:貼紙若干皮球6只
2.三人三足行
父母?jìng)z人把相靠的'兩條腿用布條扎住,把孩子抱在手上走到終點(diǎn),先到終點(diǎn)者為勝。
材料:紅帶子12根。
3.搶椅子
由六名幼兒和家長(zhǎng)為一小組,將比賽幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈,在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個(gè)方向跑步,鼓聲停,家長(zhǎng)則抱著幼兒開始搶椅子,未搶到椅子的家庭離開場(chǎng)地,然后減少椅子繼續(xù)游戲,最后留在場(chǎng)地的家庭為勝。
材料:椅子30個(gè),鈴鼓一個(gè)。
4.同舟共濟(jì)
由父親抱著孩子并馱著孩子的媽媽,在規(guī)定的跑道上往終點(diǎn)奔跑,最先到達(dá)終點(diǎn)的獲勝。
5.袋鼠跳
每次由六個(gè)家庭(每個(gè)家庭限兩人)參加,參加人員聽口令將裝有孩子的口袋用手提起來(lái)往終點(diǎn)方向跑,最先到達(dá)終點(diǎn)的家庭獲勝。
材料:
6.踩氣球
家長(zhǎng)馱著孩子,腿上系上氣球,家長(zhǎng)相互間踩各自腿上捆綁的氣球,球未被踩破的一組為勝。
氣球:若干。
7.坐花轎(全家三人)
父母兩人手臂交叉,讓孩子坐在中間,開始起跑前行,先到者為勝。
8.活動(dòng)名稱:矮人走
幼兒學(xué)矮人向前走,到終點(diǎn)先返回者為勝。
七、結(jié)束。
收拾與整理;顒(dòng)在《左手右手》的歌聲中結(jié)束。
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