校園讀書節(jié)活動(dòng)方案

時(shí)間：2024-10-02 16:03:30 活動(dòng)方案我要投稿

校園讀書節(jié)活動(dòng)方案15篇[精選]

　　為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的校園讀書節(jié)活動(dòng)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

校園讀書節(jié)活動(dòng)方案15篇[精選]

校園讀書節(jié)活動(dòng)方案1

　　一、指導(dǎo)思想

　　貫徹落實(shí)新課程改革要求，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，以形式多樣的讀書活動(dòng)為載體，引導(dǎo)師生遨游書海，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)。塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，促進(jìn)全校師生綜合素養(yǎng)的全面提高，讓濃郁的書香洋溢校園。

　　二、活動(dòng)主題：

　　讀書好，讀好書，共建書香校園

　　三、活動(dòng)口號(hào)：

　　與經(jīng)典同行，打好人生底色;同名著為伴，塑造美好心靈。

　　四、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　五、主要活動(dòng)

　　第一階段：宣傳準(zhǔn)備

　　1.制定完善讀書節(jié)活動(dòng)方案，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)，確�；顒�(dòng)有序開展，并力求實(shí)效。

　　2.下發(fā)讀書活動(dòng)倡議書，并通過班會(huì)、校報(bào)、校園廣播、黑板報(bào)、電子顯示屏、懸掛橫幅等方式，努力創(chuàng)造讀書節(jié)氛圍。

　　3.積極籌建班級(jí)圖書角，發(fā)動(dòng)學(xué)生捐獻(xiàn)圖書在班級(jí)內(nèi)部首先交流閱讀，為級(jí)部和校內(nèi)交流閱讀作準(zhǔn)備。

　　4.進(jìn)一步規(guī)范圖書館書目管理，完善制度，有序組織學(xué)生進(jìn)行圖書借閱。5.開放教職工圖書閱覽室，完善管理制度，為教工閱覽創(chuàng)造條件。

　　第二階段：實(shí)施啟動(dòng)

　　1.各級(jí)部班級(jí)要完善班級(jí)圖書角管理，有專門圖書管理員、詳細(xì)書目及交流閱讀記錄等。

　　2.以級(jí)部為單位積極創(chuàng)新開展形式多樣的讀書活動(dòng)，努力爭(zhēng)創(chuàng)“書香班級(jí)”。

　　3.舉辦專門讀書講座，完善各級(jí)部學(xué)生閱讀推薦書目，并利用語文課堂指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀書，提高閱讀能力。

　　4.整個(gè)讀書節(jié)期間，圖書館新華書屋每天開放，學(xué)生持卡借閱最新的適合閱讀的圖書。

　　5.4月29日舉行“春之聲”暨慶祝中國(guó)國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年經(jīng)典詩(shī)歌朗誦會(huì)，各級(jí)部師生參演節(jié)目情況納入級(jí)部考核

　　6.強(qiáng)化晨讀時(shí)間誦讀;規(guī)范圖書閱覽室閱讀;引導(dǎo)學(xué)生積極利用周末閱讀;每天確保20分鐘閱讀時(shí)間，并長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。

　　第三階段：深化總結(jié)

　　1.以級(jí)部為單位舉行“讀書伴我成長(zhǎng)”主題演講比賽。每個(gè)班級(jí)推薦2人參加級(jí)部演講活動(dòng)，比賽評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)量化納入級(jí)部“書香班級(jí)”評(píng)選。

　　2.各級(jí)部完成黑板報(bào)更換，各班級(jí)以互助小組為單位編寫讀書為主題手抄報(bào)，統(tǒng)一在班級(jí)風(fēng)采欄展出。4月22日之前完成

　　3.規(guī)范完善學(xué)生讀書筆記，舉辦讀書筆記展評(píng)。

　　4.評(píng)選“書香班級(jí)”、“讀書標(biāo)兵”進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

　　5.通過致家長(zhǎng)一封信，開展家校攜手讀書活動(dòng)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)親子共讀書，深化讀書活動(dòng)的開展。

　　6.4月底學(xué)生“扮靚QQ空間”展評(píng)活動(dòng)以讀書節(jié)為主題，參評(píng)QQ空間中的原創(chuàng)讀書筆記或讀后感不少于5篇。

　　六、具體要求

　　1.所有活動(dòng)由各部門分工負(fù)責(zé)，必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，同時(shí)注意相互之間溝通協(xié)作。

　　2.各級(jí)部、班級(jí)可以在此方案指導(dǎo)下，制定完善級(jí)部和班級(jí)長(zhǎng)期讀書活動(dòng)計(jì)劃，立足級(jí)部和班級(jí)實(shí)際，獨(dú)立開展有特色的讀書活動(dòng)。

　　3.各級(jí)部依據(jù)級(jí)部班級(jí)在整個(gè)活動(dòng)中的表現(xiàn)及其取得的成績(jī)分別評(píng)選出2個(gè)“書香班級(jí)”報(bào)學(xué)校審核表彰，獲得“書香班級(jí)”者在4月份級(jí)部班級(jí)考核中加2分。

　　4.各級(jí)部班級(jí)依據(jù)班級(jí)總?cè)藬?shù)的10%評(píng)選“讀書標(biāo)兵”，名單必須在班級(jí)風(fēng)采欄展出、納入班級(jí)小組評(píng)價(jià)并報(bào)學(xué)校頒發(fā)證書表彰�！白x書標(biāo)兵”的'評(píng)選必須嚴(yán)格參考學(xué)生在讀書活動(dòng)中的表現(xiàn)及其取得的成績(jī)，以確保樹立讀書活動(dòng)榜樣。

　　5.教務(wù)處將根據(jù)到教師閱覽室閱讀時(shí)間和讀書反思質(zhì)量，評(píng)選“教師讀書標(biāo)兵”10人，同時(shí)記入級(jí)部和教研組評(píng)價(jià)。

　　6.所有各部門要注意保存本次活動(dòng)的有關(guān)資料，活動(dòng)結(jié)束后，立即匯總到學(xué)生處存檔。

校園讀書節(jié)活動(dòng)方案2

　　一、活動(dòng)主題：

　　泛舟書海，悅讀青春

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　3月14日至5月6日

　　三、活動(dòng)主辦：

　　校團(tuán)委、教育處、語文教研組活動(dòng)協(xié)辦：澄池文學(xué)社

　　四、讀書節(jié)組委會(huì)：

　　顧問：xx、xx、xx

　　組長(zhǎng)：xx、xx、xx

　　成員：xx、xx、xxx、xxx、xxx、xx、xxx、xxx、xx及全體班主任、語文老師

　　五、活動(dòng)安排：

　　第一階段：準(zhǔn)備、啟動(dòng)階段

　　1、3月11日召開全體團(tuán)支書會(huì)議對(duì)讀書節(jié)活動(dòng)進(jìn)行布置；

　　2、3月14日（第四周周一）升旗儀式舉行校園讀書節(jié)啟動(dòng)儀式。

　　第二階段：活動(dòng)階段

　　(一)好書盛宴——圖書漂流活動(dòng)

　　1、活動(dòng)內(nèi)容：每班捐出五本好書放在圖書漂流角以供漂流，所有同學(xué)均可于指定時(shí)間到圖書漂流角領(lǐng)取自己喜愛的圖書進(jìn)行閱讀，閱讀完后再放回漂流角進(jìn)行下一次漂流。書籍捐獻(xiàn)者和每一位閱讀者均在扉頁(yè)上簽下班級(jí)及姓名。

　　2、書籍捐獻(xiàn)方式：各班學(xué)習(xí)委員于3月21日（第五周周一）中午上交書籍至校團(tuán)委進(jìn)行篩選，不理想的書將退回原班級(jí)。

　　3、漂流書籍要求：至少八成新，方便攜帶，書本體積偏小，類別不限（教輔書籍及雜志除外）。所捐書本的質(zhì)量及數(shù)量情況將納入“書香家園”評(píng)選計(jì)分（具體情況參考獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)分細(xì)則）。

　　4、圖書漂流角搭建時(shí)間、地點(diǎn)：3月28日起一教學(xué)樓一樓大廳

　　5、承辦單位：校學(xué)生會(huì)

　�。ǘ┟麕煂�(dǎo)讀——中學(xué)生文學(xué)創(chuàng)作、經(jīng)典導(dǎo)讀講座

　　1、活動(dòng)內(nèi)容：校內(nèi)外學(xué)者就寫作、經(jīng)典導(dǎo)讀等方面開設(shè)講座，增強(qiáng)學(xué)生文化素養(yǎng)，拓寬學(xué)生知識(shí)面，分享閱讀體會(huì)，介紹閱讀方法，賞析優(yōu)秀作品。講座日程安排見語文組公告。

　　2、活動(dòng)時(shí)間：4月上旬

　　3、承辦單位：語文教研組

　�。ㄈ┕仓蚕怼皳磹劢�(jīng)典”好書推薦

　　1、活動(dòng)內(nèi)容：

　　（1）各班由班主任（或語文老師）在3月18日前向同學(xué)們推薦“摯愛經(jīng)典”一本，同學(xué)們利用周末自行購(gòu)買閱讀（或借閱），并認(rèn)真做好讀書筆記。

　　（2）4月19日（第九周周二）前各班為各自閱讀“摯愛經(jīng)典”后形成300字左右推薦短文（闡述推薦理由，要求原創(chuàng)）以電子文檔的形式發(fā)至校團(tuán)委郵箱（由團(tuán)支書負(fù)責(zé)上傳郵箱），校團(tuán)委將擇優(yōu)制作“摯愛經(jīng)典”好書推薦展榜。

　　2、承辦單位：校團(tuán)委

　�。ㄋ模⿺X英咀華——“我最愛的一本書/一位作家/一位文學(xué)創(chuàng)作人物”演講比賽

　　1、活動(dòng)內(nèi)容：各年級(jí)以年級(jí)為單位舉行“我最愛的一本書/一位作家/一位文學(xué)創(chuàng)作人物”演講比賽，再由各年級(jí)推選優(yōu)秀選手參加學(xué)校演講比賽決賽。

　　2、活動(dòng)時(shí)間：3月22日前：各年級(jí)初賽；3月25日（第五周周五）班會(huì)學(xué)校決賽

　　3、活動(dòng)地點(diǎn)：年級(jí)初賽：科學(xué)館報(bào)告廳；學(xué)校決賽：辦公樓六樓會(huì)議室

　　4、年級(jí)初賽要求：

　�。�1）報(bào)名時(shí)間、地點(diǎn)：3月17日前至高一劉旖旎（1011）或高二陳樂（0915）處報(bào)名

　�。�2）初賽時(shí)間、地點(diǎn)：見年級(jí)學(xué)生會(huì)海報(bào)

　�。�3）比賽采取自命題演講方式進(jìn)行,演講稿內(nèi)容必須圍繞主題，結(jié)合實(shí)際，突出亮點(diǎn)，主題鮮明。選手參賽必須使用普通話，每位選手比賽時(shí)間限定在4分鐘以內(nèi)，超時(shí)要扣分。

　�。�4）初賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名，高一推8人、高二推11人參加學(xué)校決賽。

　　5、決賽要求

　�。�1）比賽采取自命題演講方式進(jìn)行,演講稿內(nèi)容必須圍繞主題，結(jié)合實(shí)際，突出亮點(diǎn)，主題鮮明。

　�。�2）選手參賽必須使用普通話，采用站立式脫稿演講。

　�。�3）每位選手比賽時(shí)間限定在4-6分鐘，超時(shí)要扣分

　�。�4）決賽設(shè)特等獎(jiǎng)一名，一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

　　6、承辦單位：校學(xué)生會(huì)、高一、二年級(jí)學(xué)生會(huì)

　�。ㄎ澹┛鞓烽喿x——“摯愛經(jīng)典讀書沙龍”主題班會(huì)

　　1、班會(huì)時(shí)間：3月25日班會(huì)

　　2、班會(huì)大主題：摯愛經(jīng)典——讀書沙龍

　　3、班會(huì)要求：

　　（1）班會(huì)要求主題突出，內(nèi)容要以讀書、品書、評(píng)書、薦書為主（不能過于強(qiáng)調(diào)娛樂性），形式不限。

　　（2）班會(huì)請(qǐng)?jiān)诎嘀魅�、語文老師的指導(dǎo)下認(rèn)真準(zhǔn)備，班會(huì)可邀請(qǐng)語文老師參加，教育處將組織對(duì)各班班會(huì)進(jìn)行觀摩。

　　（3）如有意申報(bào)優(yōu)秀班會(huì)的.班會(huì)請(qǐng)將班會(huì)詳案于3月24日中午交校團(tuán)委辦公室，教育處、團(tuán)委將組織進(jìn)行觀摩，并對(duì)優(yōu)秀班會(huì)進(jìn)行加分。

　�。┕P墨留香——“春風(fēng)又綠江南岸”征文比賽

　　1、征文主題：

　　征文主題：“春風(fēng)又綠江南岸”，講述學(xué)子們發(fā)生在成長(zhǎng)、求學(xué)、同學(xué)之間、師生之間、父母長(zhǎng)輩之間和諧感人的故事；對(duì)生活中的地理

校園讀書節(jié)活動(dòng)方案3

　　讀書有益于育德、勵(lì)志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑。讀書是終生的事情，讀書應(yīng)重在平時(shí)，讓讀書成為習(xí)慣已是建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型校園的時(shí)代要求。讀書對(duì)于全面落實(shí)素質(zhì)教育，加強(qiáng)特殊學(xué)生的思想道德建設(shè)，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)教師和學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，具有十分重要的'意義。經(jīng)研究，決定于20xx年3月29日至4月30日舉辦霞浦宏翔高級(jí)中學(xué)首屆讀書節(jié)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　為了豐富學(xué)生課余生活，進(jìn)一步推進(jìn)書香校園建設(shè)，營(yíng)造濃厚的校園讀書氛圍，繁榮校園文化，激發(fā)全校師生讀書的興趣，提升師生審美情趣和人文底蘊(yùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生健康和諧發(fā)展，建構(gòu)有特色的校園文化和理想的成長(zhǎng)文化生態(tài)。

　　二、活動(dòng)主題

　　今年讀書節(jié)的活動(dòng)主題為讓讀書成為習(xí)慣。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年3月29日-4月30日

　　四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及成員

　　組長(zhǎng):徐定軍

　　副組長(zhǎng):張平生

　　成員:方永興朱向陽(yáng)黃新歐陽(yáng)天濤馬艷峰陳榕黃建軍董希瀚盧麗榕徐建淋

　　五、活動(dòng)安排

　　第一階段:籌備策劃階段(3月21日-3月27日)

　　1、教務(wù)處根據(jù)學(xué)校當(dāng)前總體情況，制定讀書節(jié)活動(dòng)方案。

　　2、教務(wù)處、團(tuán)委、語文組、英語組搜集相關(guān)活動(dòng)資料。

　　3、讀書節(jié)活動(dòng)內(nèi)容研討

　　第二階段:宣傳啟動(dòng)階段(3月28日-3月29日)

　　1、掛出橫幅，營(yíng)造氛圍(3月28日)

　　(1)書籍點(diǎn)亮人生，書香洋溢校園

　　--福建霞浦宏翔高級(jí)中學(xué)首屆讀書節(jié)

　　(2)沐浴書香，潤(rùn)澤人生

　　(3)讓讀書成為習(xí)慣

　　2、讀書節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式(時(shí)間:3月29日早升旗儀式后;地點(diǎn):操場(chǎng);朱向陽(yáng)主持)

　　下面進(jìn)行我校第一屆讀書節(jié)啟動(dòng)儀式:

　　張校長(zhǎng)致辭:首屆讀書節(jié)活動(dòng)并宣布讀書節(jié)開幕。

　　第三階段:組織實(shí)施階段(3月29日-4月30日)

　　1、學(xué)生好書引領(lǐng)我成長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽

　　2、辯論賽

　　3、英語現(xiàn)場(chǎng)演講比賽

　　4、朗誦比賽

　　5、政史地知識(shí)競(jìng)賽

　　6、文學(xué)名著閱讀競(jìng)賽

　　第四階段:評(píng)比表彰階段

　　教務(wù)處總結(jié)比賽情況，匯總各項(xiàng)比賽成績(jī)，對(duì)各項(xiàng)比賽優(yōu)勝學(xué)生及指導(dǎo)教師給予獎(jiǎng)勵(lì)。

校園讀書節(jié)活動(dòng)方案4

　　圖書漂流活動(dòng)源于上世紀(jì)60年代的歐洲，該活動(dòng)是指書友將自己不再閱讀的書貼上特定的標(biāo)簽投放到公共場(chǎng)所，如公園的長(zhǎng)凳上，無償?shù)靥峁┙o拾取到的人閱讀。拾取的人閱讀之后，根據(jù)標(biāo)簽提示，再以相同的方式將該書投放到公共環(huán)境中去。

　　一、活動(dòng)對(duì)象：全校師生

　　二、活動(dòng)口號(hào)：“分享、信任、傳播”

　　三、活動(dòng)時(shí)間：11月（具體時(shí)間待定），每周一至周五中午12：00—1：20（周三除外）

　　具體安排如下：一、二年級(jí)：周一中午；

　　三、四年級(jí)：周二中午；

　　五年級(jí)：周四中午；

　　六年級(jí)：周五中午；

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：校門口大屏幕前

　　五、活動(dòng)方式：以班級(jí)為單位自設(shè)攤位并制作各具特色的班級(jí)宣傳海報(bào)進(jìn)行漂書活動(dòng)。

　　六、漂書規(guī)則

　　1、每本書籍必須制作漂流標(biāo)簽（班級(jí)、姓名、漂流提示等）

　　2、書友必須承諾愛惜并保持圖書雜志的完整、整潔。

　　3、每位書友每次漂書拿書籍雜志不超過2本。

　　4、書籍雜志應(yīng)在一周內(nèi)看完并在下周根據(jù)漂流標(biāo)簽的提示將圖書繼續(xù)漂流出去。

　　4、書友可以選擇將看完后的書籍歸還于漂書活動(dòng)點(diǎn)（固定漂書柜）

　　5、書友可在書中夾書簽寫上閱讀感言，也可以將自己寫的讀后感向大隊(duì)部投稿，經(jīng)大隊(duì)部采用將在校園內(nèi)予以展示并向有關(guān)報(bào)社投稿（字?jǐn)?shù)：不超過1000字）。

　　希望全校師生都來加入到這一場(chǎng)分享知識(shí)的時(shí)尚閱讀活動(dòng)，把你讀過的'愛書漂出來，讓更多的人分享你的閱讀快樂，讓校園的各個(gè)角落漂流書香、知識(shí)、文明與美麗。

校園讀書節(jié)活動(dòng)方案5

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，全面實(shí)施素質(zhì)教育，引導(dǎo)廣大師生多讀書，讀好書，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀興趣和習(xí)慣，展示讀書成果，形成濃厚的讀書氛圍；切實(shí)提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，逐步提高閱讀鑒賞、習(xí)作和口語交際的能力；深入推進(jìn)我校書香校園建設(shè)工程，全力打造我校書香校園特色。根據(jù)臨淄區(qū)第六屆讀書節(jié)活動(dòng)方案，組織開展我校第二屆校園讀書節(jié)活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　通過讀書節(jié)活動(dòng)，激發(fā)師生的讀書興趣，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。讓每一位學(xué)生愛讀書、會(huì)讀書，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。鼓勵(lì)每一位教師率先垂范，使讀書成為自身發(fā)展的需要和健康的生活方式，從而提高自身的人文素養(yǎng)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　9月28日—10月27日

　　四、活動(dòng)主題

　　好習(xí)慣好人生

　　五、主要活動(dòng)

　　時(shí)間主要活動(dòng)安排責(zé)任人 9月26日制定第二屆校園讀書節(jié)活動(dòng)方案教科室 9月27——29日英語話劇比賽教科室

　　英語教研組 9月30日制定國(guó)慶節(jié)讀書活動(dòng)計(jì)劃語文教研組

　　英語教研組 10月1日——10月7日假日閱讀活動(dòng)：“歡樂國(guó)慶”手抄報(bào)、“快樂英語”英文手抄報(bào)、“科學(xué)探秘”手抄報(bào)，“讀書改變了我”征文比賽語文教研組

　　英語教研組 10月8日——10月16日經(jīng)典誦讀會(huì)

　　國(guó)慶節(jié)閱讀成果評(píng)選

　　組織參加區(qū)級(jí)普通話比賽、現(xiàn)場(chǎng)讀寫比賽

　　古詩(shī)誦讀過關(guān)活動(dòng) 教科室

　　語文教研組

　　英語教研組 10月17——10月26日組織參加英語教師口語閱讀能力比賽、英語話劇比賽、籌備讀書節(jié)成果展示會(huì)

　　教師讀書論壇——我喜歡的一本書教科室

　　語文教研組

　　英語教研組 10月27日讀書節(jié)總結(jié)表彰暨讀書成果展示會(huì) 教科室六、活動(dòng)要求

　　1、落實(shí)好“晨誦——演講——晚讀”。良好的閱讀習(xí)慣很重要。學(xué)校要努力營(yíng)造一種閱讀氛圍，千方百計(jì)讓學(xué)生養(yǎng)成良好的誦讀習(xí)慣。具體做到：

　　晨誦：每天晨誦時(shí)間，語文、英語老師要組織好學(xué)生有計(jì)劃地開展誦讀活動(dòng)，特別注重培養(yǎng)學(xué)生良好的誦讀習(xí)慣：聲音洪亮，吐字清晰，抑揚(yáng)頓挫，聲情并茂。從而達(dá)到積累豐富、怡情怡性的目的。

　　演講：每天“風(fēng)采展示”時(shí)間，學(xué)生輪流進(jìn)行“勵(lì)志演講”和“英語風(fēng)采”展示活動(dòng)，以此激勵(lì)學(xué)生自覺讀書，鍛煉學(xué)生的勇氣，提高口語表達(dá)能力。

　　晚讀：每天晚讀時(shí)間，學(xué)生進(jìn)行自主語文課外閱讀或英文閱讀活動(dòng)，適當(dāng)記讀書筆記。

　　以上三項(xiàng)活動(dòng)均由教務(wù)處組織檢查評(píng)比，評(píng)比結(jié)果納入班級(jí)考核，作為評(píng)選學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)班級(jí)的重要依據(jù)。

　　2、用好閱讀教材。充分利用我區(qū)書香校園建設(shè)工程的成果《1+1+1愛上閱讀》和我校校本課程《閱讀無限》、《英語快樂閱讀》等書籍，加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)和閱讀評(píng)價(jià)，上好閱讀課，把學(xué)生常態(tài)閱讀落到實(shí)處。

　　3、搞好星級(jí)評(píng)價(jià)，落實(shí)周月季讀書計(jì)劃。用好學(xué)校印發(fā)的《詩(shī)意棲居》，實(shí)行班級(jí)周查和學(xué)校月查制度，抓好過程性評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果納入學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)和學(xué)校對(duì)老師的'評(píng)價(jià)中。每位學(xué)生根據(jù)《詩(shī)意棲居》的要求，開展常規(guī)誦讀活動(dòng)；利用晚讀時(shí)間，認(rèn)真做讀書札記，每周至少寫兩篇，語文老師每周至少檢查一次，期末進(jìn)行學(xué)生讀書筆記展評(píng)活動(dòng)。

　　4、積極開展教師讀書活動(dòng)。實(shí)施教師根據(jù)自身需要，自主購(gòu)書閱讀的辦法，每人至少讀一本教育教學(xué)書籍。充分發(fā)揮“二中論壇”的作用，通過閱讀教育名著，交流讀書心得，提升自身理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，不斷積累讀書方法，以指導(dǎo)學(xué)生讀書。

　　七、保障措施

　　1、齊抓共管。各級(jí)部主任、班主任、任課教師都要高度重視書香校園建設(shè)，形成齊抓共管的良好局面，將讀書節(jié)活動(dòng)方案落到實(shí)處。各班積極開展富有特色的讀書活動(dòng)，并做好相關(guān)資料的收集、整理工作，及時(shí)上交各項(xiàng)活動(dòng)材料。

　　2、營(yíng)造氛圍。加強(qiáng)校園書香文化建設(shè)，在校園懸掛讀書節(jié)標(biāo)語，各級(jí)部教室、辦公室后門玻璃要粘貼與讀書有關(guān)的宣傳語，進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)校園書香氛圍。

　　3、班級(jí)推進(jìn)。要大力實(shí)施“全員參與，班級(jí)推進(jìn)”策略，積極開展以創(chuàng)建“書香班級(jí)”、“讀書明星”為主題的班會(huì)活動(dòng)，通過分組討論、小組發(fā)言等形式集體制訂行之有效的活動(dòng)方案，并認(rèn)真實(shí)施。提倡在抓好主要活動(dòng)的同時(shí)，形成班級(jí)及學(xué)生個(gè)性讀書特色。

　　4、圖書漂流。級(jí)部閱覽室、班級(jí)圖書角要結(jié)合實(shí)際制定借書制度、閱覽制度，建立開放式的書柜，為學(xué)生讀書創(chuàng)造良好條件。進(jìn)一步充實(shí)、更新班級(jí)圖書角（圖書角藏書一般不少于人均4本），實(shí)現(xiàn)好書資源共享。班級(jí)之間可建立“好書空間站”，舉行“好書換著讀”活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)好書資源共享。

　　5、網(wǎng)絡(luò)閱讀。充分利用電子白板、臨淄教育信息網(wǎng)、網(wǎng)上圖書館等資源，開展網(wǎng)上讀書、交流活動(dòng)。建立班級(jí)或個(gè)人博客，開展形式多樣的讀書交流會(huì)。

　　6、組織參賽。及早著手，組織師生參加普通話比賽、現(xiàn)場(chǎng)讀寫大賽、英語話劇比賽、英語教師口語比賽等區(qū)級(jí)活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

　　7、評(píng)價(jià)激勵(lì)。認(rèn)真落實(shí)閱讀星級(jí)學(xué)分評(píng)價(jià)制度，建立健全學(xué)生閱讀星級(jí)學(xué)分評(píng)價(jià)檔案。各班讀書節(jié)活動(dòng)開展情況將納入期末班級(jí)考核。內(nèi)容包括：①區(qū)級(jí)各項(xiàng)比賽成績(jī)。②校級(jí)各項(xiàng)讀書活動(dòng)評(píng)比成績(jī)。③班級(jí)書香特色活動(dòng)。

校園讀書節(jié)活動(dòng)方案6

　　一、指導(dǎo)思想

　　本屆“讀書節(jié)”旨在扎實(shí)推進(jìn)“書香校園行動(dòng)”，濃郁讀書氛圍，以形式多樣的讀書活動(dòng)為載體，引導(dǎo)師生遨游書海，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)。塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，促進(jìn)學(xué)生文明，和諧發(fā)展。構(gòu)建師生讀書的長(zhǎng)效機(jī)制，營(yíng)造“教與書相伴，行與文相隨”的濃郁讀書氛圍。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　通過讀書節(jié)活動(dòng)，激發(fā)師生讀書的興趣，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。讓每一位學(xué)生愛讀書、會(huì)讀書，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展；鼓勵(lì)每一位教師率先垂范，使讀書成為自身發(fā)展的需要和生活方式，從而提高自身的人文素養(yǎng)。

　　三、活動(dòng)主題

　　讓讀書成為習(xí)慣,讓書香飄滿校園。

　　四、活動(dòng)口號(hào)(校園里懸掛紅布橫幅)

　　與經(jīng)典同行，打好人生底色。

　　與名著為伴，塑造美好心靈。

　　讓讀書成為習(xí)慣，讓書香滋潤(rùn)人生。

　　最是書香能致遠(yuǎn)，讀書之樂樂無窮。

　　五、活動(dòng)步驟

　　第一階段：?jiǎn)?dòng)階段（第三周）

　　1．校園懸掛橫幅，出專題宣傳標(biāo)語，營(yíng)造濃郁的書香校園氛圍。（負(fù)責(zé)人：四年級(jí)組）

　　2．讀書節(jié)開幕式。由校長(zhǎng)宣布讀書節(jié)開幕，教師代表、學(xué)生代表向全校師生發(fā)出讀書節(jié)活動(dòng)倡議。（負(fù)責(zé)人：四年級(jí)組）

　　3.各班利用黑板一角出示讀書節(jié)宣傳口號(hào)，班級(jí)特色讀書口號(hào)，在班級(jí)的美化上，用名人警句，學(xué)生喜愛的美文營(yíng)造濃郁的書香班級(jí)讀書氛圍。（負(fù)責(zé)人：各年級(jí)分管主任）

　　4.充實(shí)班級(jí)圖書角，完善班級(jí)圖書借閱管理制度，讓圖書真正流動(dòng)起來，發(fā)揮其應(yīng)有的價(jià)值。（負(fù)責(zé)人：班主任）

　　5．開展“讀書飄香”的主題班會(huì)活動(dòng)。（負(fù)責(zé)人：班主任）

　　6．各班主任或語文老師根據(jù)班級(jí)特色，制定班級(jí)讀書計(jì)劃。教師要引導(dǎo)或推薦對(duì)學(xué)生有益的圖書。（負(fù)責(zé)人：各班主任）

　　第二階段：活動(dòng)階段（第四周---第六周）

　　教師活動(dòng)。

　�。�.建立教師讀書吧（各辦公室配備一個(gè)書櫥，學(xué)校和教師共同充實(shí)書櫥，數(shù)目題材不限，讓教師能在忙里偷閑自由選擇喜歡的圖書閱讀），用確切的榜樣力量和實(shí)際行動(dòng)打造書香辦公室和書香老師。（負(fù)責(zé)人：各年級(jí)組）

　　2.我為孩子誦經(jīng)典。

　�。�1）每位教師利用每節(jié)課的前五分鐘為學(xué)生閱讀一篇經(jīng)典作品，讓學(xué)生感受教師的博學(xué)，深化學(xué)生的讀出習(xí)慣。

　�。�2）每周抽出一天或半天時(shí)間作為讀書日(周五最適宜)教師和學(xué)生在課堂上或是一同看書，或是一同分享一本高價(jià)值的書，亦或是介紹名人與書的故事等等，形式不限。

　　3.書香教師展評(píng)。

　　每月舉行一次書香教師和學(xué)生展評(píng)活動(dòng)，先由年級(jí)組推選，再由學(xué)校做出展牌。（登上照片和簡(jiǎn)介，并附上個(gè)人讀書成長(zhǎng)的感言或美文。）

　　（）學(xué)生活動(dòng)。

　�。ㄒ唬皶阈@”活動(dòng)

　　1.制定各年級(jí)經(jīng)典閱讀推薦書目。讓老師、學(xué)生、家長(zhǎng)都知道孩子本學(xué)年必讀書目和必背篇目。

　　2.每位同學(xué)向其他同學(xué)傳遞一本好書（換一本書,交一個(gè)友)。全校進(jìn)行圖書漂流活動(dòng)或分年級(jí)進(jìn)行“圖書跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)，以書換書。

　　3.各班每周開展一次“認(rèn)識(shí)一個(gè)人”活動(dòng)(認(rèn)識(shí)書中人,認(rèn)識(shí)作者與他們交談,感悟他們的思想)。并評(píng)選出“書香學(xué)生”“讀書小明星”。在班級(jí)的一角展出他的照片和心得！

　　4.開展“沐浴書海香溢校園”魅力閱讀先進(jìn)班集體的評(píng)選。（看教室布置、黑板報(bào)、圖書一角及讀書活動(dòng)開展情況為評(píng)比依據(jù)。）各年級(jí)組布置一塊櫥窗。

　�。ǘ皶惆嗉�(jí)”活動(dòng)。

　　1、一年級(jí)：古詩(shī)背誦考級(jí)比賽。(活動(dòng)時(shí)間：第六周）

　　活動(dòng)目的：通過古詩(shī)考級(jí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)古詩(shī)的興趣，陶冶學(xué)生的審美情趣，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)；使學(xué)生了解我國(guó)古代燦爛的文化，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)情感；使校園散發(fā)更多的書香韻味。

　　活動(dòng)要求：首先，由一年級(jí)組確定好每個(gè)學(xué)生必備的古詩(shī)目錄。以《小學(xué)生必背古詩(shī)70首》為底線，上不封頂，每班可根據(jù)實(shí)際情況增加部分篇目。

　　其次，在考核時(shí)，每班派出代表2—3人由考評(píng)人持古詩(shī)背誦目錄逐首考測(cè)。考評(píng)人自備一首為必背古詩(shī)之外的，作為挑戰(zhàn)詩(shī)。

　　最后，根據(jù)各班考核成績(jī)?cè)u(píng)出等第。

　　2.二年級(jí)：美文朗讀比賽。(活動(dòng)時(shí)間：第五周）

　　活動(dòng)目的：朗讀是語文教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)，是理解課文的重要途徑，也是學(xué)生的重要語文能力之一。為了展現(xiàn)及提高學(xué)生的朗讀水平和朗讀能力，促進(jìn)學(xué)生理解能力的'提高，使學(xué)生更會(huì)讀書，更愛學(xué)習(xí)。

　　活動(dòng)要求：各班制定一篇課文或課外美文，各班級(jí)進(jìn)行集體朗讀，同時(shí)設(shè)立兩名“領(lǐng)誦員”，時(shí)間控制在5分鐘之內(nèi)，由評(píng)委打分，評(píng)出一二三等獎(jiǎng)和“優(yōu)秀領(lǐng)誦員”獎(jiǎng)若干名。

　　3.三年級(jí)：“故事大王”選拔比賽。(活動(dòng)時(shí)間：第六周）

　　活動(dòng)目的：為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，緩解學(xué)習(xí)壓力，鍛煉學(xué)生的口語表達(dá)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。

　　活動(dòng)要求：（1）以班級(jí)為單位，各選2名學(xué)生參與比賽。(2)學(xué)生自定故事內(nèi)容，時(shí)間限于3分鐘內(nèi)。（3）根據(jù)分?jǐn)?shù)的高低評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。

　　4、四年級(jí)：“我是小畫家”連環(huán)畫比賽。(時(shí)間：第六周）

　　活動(dòng)目的：通過繪畫活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)閱讀故事的印象，鍛煉他們嚴(yán)密的思維邏輯能力，同時(shí)，也提高學(xué)生的繪畫水平。

　　活動(dòng)要求：（1）以自己讀過的圖書為基礎(chǔ)，畫一幅連環(huán)畫，配上簡(jiǎn)短的文字。

　　(2)每班自選三幅作品參賽。（4k鉛畫紙）

　　（3）參賽選手的班級(jí)、姓名，一律寫在畫紙的背面。

　�。�4）獲獎(jiǎng)作品制成展板進(jìn)行展出。

　�。�5）評(píng)選出個(gè)人獎(jiǎng)和集體獎(jiǎng)都將公布在校園網(wǎng)上。

　　5.五年級(jí)：“童心童聲”語文課本劇大賽。(時(shí)間：第五周）

　　活動(dòng)目的：課本劇是一種集體性活動(dòng)。學(xué)生在排練課本劇時(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生集體主義的精神，增強(qiáng)了同學(xué)之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，無形中增加了同學(xué)之間的互相溝通，加強(qiáng)了友誼和團(tuán)結(jié)。為學(xué)生間形成良好的人際關(guān)系開辟了一條捷徑。同時(shí)，語文課本劇的表演，能夠加深學(xué)生對(duì)課文的理解，鍛煉他們表演與表達(dá)的能力。

　　活動(dòng)要求：每班選擇一篇經(jīng)典課文讓學(xué)生用肢體語言和有聲語言演繹出來。時(shí)間不超過8分鐘。根據(jù)表演要求，評(píng)出一二三等獎(jiǎng)和最佳演員獎(jiǎng)。

　　6．六年級(jí)：“我與書為友”征文比賽。(時(shí)間：第六周）

　　活動(dòng)目的：為了豐富校園文化生活，進(jìn)一步激發(fā)廣大學(xué)生的讀書熱情，提高學(xué)生的習(xí)作表達(dá)水平。

　　活動(dòng)要求：文章緊扣“閱讀提高能力”為主題�？梢允侵v述自己的讀書經(jīng)歷或故事，回顧讀書對(duì)自己成長(zhǎng)特別是對(duì)提高自己各方面能力的影響；可以是敘述讀書給你提高某一方面能力，帶來深遠(yuǎn)影響的你心目中所敬重的老師其人其事；也可以介紹對(duì)你提高能力帶來幫助的好書名著。

　　7.一、二、三年級(jí)：書簽制作活動(dòng)(活動(dòng)時(shí)間：第六周）

　　指導(dǎo)學(xué)生把自己最喜歡的讀書警句制作成漂亮的書簽，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。每班推薦三張，由組委會(huì)統(tǒng)一評(píng)選，評(píng)出個(gè)人獎(jiǎng)和集體獎(jiǎng)若干名，并獎(jiǎng)一些優(yōu)秀的書簽由學(xué)校統(tǒng)一匯編成冊(cè)。

　　8.四、五、六年級(jí)：讀書小報(bào)展評(píng)。(活動(dòng)時(shí)間：第六周）

　　全班動(dòng)員起來，結(jié)合讀書節(jié)收獲，在教師指導(dǎo)下完成高質(zhì)量的讀書節(jié)主題手抄報(bào)，每班上報(bào)3張，由組委會(huì)統(tǒng)一評(píng)審，評(píng)出個(gè)人獎(jiǎng)和集體獎(jiǎng)若干名。

　�。ㄈ皶慵彝ァ被顒�(dòng)。(活動(dòng)時(shí)間：第四周）

　　活動(dòng)開始以一份《告家長(zhǎng)書》的形式，介紹我校讀書節(jié)系列活動(dòng)，明確各年級(jí)活動(dòng)要求，讓家長(zhǎng)了解讀書對(duì)孩子的重要性，并請(qǐng)家長(zhǎng)全程參與。選定年級(jí)必讀書目，倡議孩子與家長(zhǎng)共讀一本書。在德育作業(yè)中布置學(xué)生與家長(zhǎng)交流讀書心得。

　　活動(dòng)結(jié)束，以一份問卷調(diào)查的形式，調(diào)查孩子與家長(zhǎng)在家讀書情況。并針對(duì)年級(jí)的讀書任務(wù)，附上相關(guān)的小知識(shí)，要求家長(zhǎng)與孩子共同完成。據(jù)此評(píng)選出“書香家庭”，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

　　第三階段：總結(jié)表彰階段(活動(dòng)時(shí)間：第七周）

　　為了培植典型、表彰先進(jìn)，學(xué)校將在本次活動(dòng)結(jié)束前召開全校師生參與的表彰大會(huì)，表彰在本次活動(dòng)中涌現(xiàn)出的“書香學(xué)生”、“書香老師”、“書香班級(jí)”、“書香家庭”。

　　六、活動(dòng)要求

　　1.請(qǐng)各年級(jí)組及時(shí)報(bào)道信息，把讀書節(jié)活動(dòng)搞得轟轟烈烈。

　　2.教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。

　　3.語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級(jí)讀書活動(dòng)。

　　4.要提高全校師生對(duì)本次讀書節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要把“營(yíng)造書香校園”活動(dòng)當(dāng)作一項(xiàng)重要工程來抓，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)的內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。讓讀書成為一種習(xí)慣，讓書香飄滿整個(gè)校園，讓人生因書香而醉人！

　　七、附注：

　　1、舉辦本屆讀書節(jié)活動(dòng)，旨在讓每一位學(xué)生參與進(jìn)來，各班要廣泛宣傳與發(fā)動(dòng)，真正使每一位學(xué)生有所讀，有所感，有所獲。

　　2、活動(dòng)的具體要求以屆時(shí)聯(lián)系人發(fā)放的為準(zhǔn)。

　　3、活動(dòng)的聯(lián)系人會(huì)制定好切實(shí)可行的活動(dòng)細(xì)則（包括活動(dòng)的形式、內(nèi)容、評(píng)獎(jiǎng)的方式、評(píng)委的名單……），事先上傳到校園網(wǎng)并發(fā)放給相關(guān)老師和學(xué)生，安排好相關(guān)的活動(dòng)。

　　4、活動(dòng)的具體負(fù)責(zé)人、聯(lián)系人搜集好過程性資料及圖片，及時(shí)通報(bào)學(xué)生的收獲與成果，做好總結(jié)表彰工作。

　　讓我們共同祝愿校園讀書節(jié)活動(dòng)順利圓滿，育才雙語學(xué)校將書香四溢，花開滿園。

校園讀書節(jié)活動(dòng)方案7

　　今年4月22日是第四十六個(gè)地球日，主題是：珍惜地球資源轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，宣傳口號(hào)：地球是我們惟一的家園，保護(hù)資源環(huán)境，善待地球。為搞好地球日紀(jì)念活動(dòng)，進(jìn)一步喚起同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)廣大師生關(guān)愛家園、保護(hù)環(huán)境的`思想，特?cái)M定以下活動(dòng)方案：

　　一、活動(dòng)目的

　　宣傳世界地球日的有關(guān)知識(shí)，讓同學(xué)們了解保護(hù)地球的重要性。讓保護(hù)環(huán)境成為同學(xué)們的一種自覺行動(dòng)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　4月16日至4月24日。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、通過國(guó)旗下講話、簡(jiǎn)單生活倡議書、黑板報(bào)宣傳方式宣傳“世界地球日”。

　　2、三至五年利用微機(jī)課觀看破壞環(huán)境給人類帶來的影響視頻，讓更多的同學(xué)了解世界地球日，了解保護(hù)環(huán)境的重要性。（4月16日—20日）

　　3、各班環(huán)保小衛(wèi)士清潔校園活動(dòng)。（4月17日）

　　4、學(xué)校廣播站以廣播的形式為同學(xué)解讀更多的相關(guān)知識(shí)。（4月18日）

　　5、本周四下午第七節(jié)課，各班開展主題班會(huì)，要有主題，班會(huì)課后上交教案。（4月19日）

　　四、活動(dòng)要求

　　1、各班主任高度重視，精心組織，按照方案開展活動(dòng)。

　　2、要圍繞宣傳主題，做到早計(jì)劃、早部署、早安排。通過宣傳活動(dòng)，使我們環(huán)境保護(hù)意識(shí)在同學(xué)們心中留下更深的影響，讓更多的同學(xué)加入保護(hù)環(huán)境活動(dòng)中來。

校園讀書節(jié)活動(dòng)方案8

　　“書籍是人類思想的寶庫(kù)”，它充實(shí)我們的頭腦，豐富我們的心靈，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們；“書籍是時(shí)代進(jìn)步的階梯”，它開啟人類的智慧，讓博學(xué)和睿智充實(shí)我們。我校根據(jù)區(qū)讀書節(jié)活動(dòng)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定雨小“經(jīng)典潤(rùn)童年，書香溢校園”讀書節(jié)活動(dòng)方案，如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　用閱讀引領(lǐng)成長(zhǎng)，讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友，與智慧牽手；讓書籍為學(xué)生開啟一扇心靈之窗，讓他們學(xué)會(huì)感激，懂得感激，學(xué)校將舉辦“經(jīng)典潤(rùn)童年，書香溢校園”讀書節(jié)活動(dòng)，通過激趣、導(dǎo)讀、導(dǎo)思進(jìn)而達(dá)到導(dǎo)行、導(dǎo)寫，讓同學(xué)們?cè)谧x書中感知學(xué)習(xí)的快樂，體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。

　　二、活動(dòng)目的

　　1、圍繞“經(jīng)典潤(rùn)童年，書香溢校園”這一主題，有計(jì)劃、有目的、有指導(dǎo)性地開展讀書活動(dòng)，營(yíng)造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生愛好書籍，博覽群書的.好習(xí)慣，在校內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

　　2、通過活動(dòng)，大幅度提高學(xué)生的閱讀量，使學(xué)生在閱讀中開闊視野，提高興趣，增長(zhǎng)見識(shí)，培養(yǎng)能力，逐步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

　　3、通過活動(dòng)，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高，使學(xué)生體驗(yàn)生命的活力，提高生命境界，培植校園綠色文化。

　　三、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　組員：

　　四、活動(dòng)主題

　　經(jīng)典潤(rùn)童年，書香溢校園

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　20××年4月—20××年10月

　　六、活動(dòng)安排：

　　第一個(gè)階段：?jiǎn)?dòng)階段（4月）

　　制定活動(dòng)方案、營(yíng)造讀書氛圍。

　　做好環(huán)境布置：校園掛宣傳橫幅，出宣傳黑板；班級(jí)建立完善圖書角。

　　第二階段：活動(dòng)階段（5月至9月）

　　1。利用好每周一節(jié)午讀課時(shí)間指導(dǎo)閱讀，積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀書的方法和技巧，讓他們?cè)谧x書中找到樂趣。

　　2。開放閱覽室，利用班上圖書角，培養(yǎng)學(xué)生借閱圖書的良好習(xí)慣。

　　3。各個(gè)年段開展各種活動(dòng)提高學(xué)生參與讀書的積極性。

　　4。舉辦“名著大家談”主題隊(duì)會(huì)。

　　5。各班開展“讀書好少年”評(píng)比，好書推薦等活動(dòng)。

　　6。學(xué)校開展“書香班級(jí)”評(píng)比。

　　第三階段：評(píng)比總結(jié)階段（10月）

　　學(xué)生讀書成果展示。

　　“讀書好少年”評(píng)比

　　“書香班級(jí)”驗(yàn)收評(píng)比。

　　召開總結(jié)表彰大會(huì)。

　　七、具體活動(dòng)安排

　　時(shí)間、內(nèi)容、負(fù)責(zé)人

　　四月份

　　“經(jīng)典潤(rùn)童年，書香溢校園”讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

　　班級(jí)圖書角的完善。

　　各班班主任

　　五月份

　　“名著大家談”主題隊(duì)會(huì)。

　　“祖國(guó)在我心中”征文，每班上交5篇。

　　五六年級(jí)辦“書墨飄香”讀書小報(bào)，并進(jìn)行評(píng)比

　　四年級(jí)開展“名家經(jīng)典”美文誦讀比賽。

　　一二年級(jí)開展“搖頭晃腦”古詩(shī)，兒歌背誦比賽。

　　三年級(jí)“圖書跳蚤市場(chǎng)”好書義賣。

　　各班班主任

　　六月份

　　四年級(jí)“快樂寶貝”課本劇表演評(píng)比

　　五六年級(jí)進(jìn)行“燃讀書激情，讓生命精彩”演講比賽。

　　三年級(jí)開展“經(jīng)典成語小品秀”活動(dòng)。

　　七八月份

　　“家庭讀書總動(dòng)員”好讀書，讀好書，親子同讀一本書各班班主任九月份低年級(jí)“故事大王”講故事比賽。董洪雪馬林霞十月份讀書成果展示。

　　總結(jié)表彰。

校園讀書節(jié)活動(dòng)方案9

　　一、指導(dǎo)思想

　　讀書使人明智，讀書使人高尚。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍，學(xué)校決定舉辦首屆校園師生讀書節(jié)活動(dòng)，活動(dòng)旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書本，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書；讓每一位師生在讀書活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂。

　　二、活動(dòng)目的:

　　1.以讀書活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的習(xí)慣。

　　2.通過讀書節(jié)活動(dòng)，開展全校性讀書活動(dòng)，構(gòu)建有特色的書香校園文化，提升學(xué)校品位。

　　3.在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書，讀好書，體會(huì)讀書的樂趣，領(lǐng)悟讀書的真諦，真正使師生體驗(yàn)到：我閱讀，我快樂！

　　三、活動(dòng)時(shí)間: 20xx年11月16日至12月29日。

　　四、活動(dòng)主題：讓閱讀成為習(xí)慣，使書香充滿校園。

　　五、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1．晨誦時(shí)間誦讀經(jīng)典詩(shī)詞精選16則（適合本年級(jí)同學(xué)誦讀的，教研組內(nèi)商定統(tǒng)一題目）。

　　2.結(jié)合教育推薦書目，班級(jí)開展“整本書閱讀”指導(dǎo)與交流活動(dòng)。

　　3.一二年級(jí)繪本故事閱讀，三至六年級(jí)整本書閱讀，全�！坝H子誦讀”比賽。

　　六、活動(dòng)安排：

　　活動(dòng)分五個(gè)階段，具體安排如下：

　　第一階段：準(zhǔn)備期（11月13日—15日）

　　1、各語文教研組商定本年組經(jīng)典誦讀篇目，各班利用周四、周五晨誦時(shí)間，開始有計(jì)劃地指導(dǎo)孩子誦讀選定的.經(jīng)典詩(shī)詞。

　　2、各班主任根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，確定本屆讀書節(jié)每生至少讀一本有意義的課外書籍，并幫助學(xué)生做好閱讀書籍的推薦。

　　3、每位教師至少讀一本書籍。

　　第二階段：?jiǎn)?dòng)期(11月16日)

　　“讓閱讀成為習(xí)慣，使書香充滿校園”讀書節(jié)主題啟動(dòng)儀式，教導(dǎo)處通過專題會(huì)議和校園廣播發(fā)出讀書倡議，班主任傳達(dá)本屆讀書節(jié)活動(dòng)方案，制定提出本班的讀書方案及相關(guān)要求，號(hào)召同學(xué)們積極行動(dòng)起來，各班級(jí)黑板報(bào)凸顯出濃濃的讀書氛圍。

　　第三階段：實(shí)施期（11月16日---12月26日）

　　1、每周四、周五早晨7：50--8:00，為各班誦經(jīng)典詩(shī)詞時(shí)間。晨誦時(shí)間，語文老師要按時(shí)到班級(jí)指導(dǎo)孩子誦讀，注意配合多媒體，充分調(diào)動(dòng)孩子誦讀興趣，誦讀的每首詩(shī)詞，要求人人熟讀成誦。每節(jié)課前班主任要安排好孩子組織誦讀。教導(dǎo)處將對(duì)各班日常誦讀情況予以檢查評(píng)價(jià)。

　　2. 班主任引導(dǎo)孩子每天堅(jiān)持課外閱讀推薦書籍，經(jīng)常督促評(píng)價(jià)。

　　3. 各班同時(shí)推開“親子誦讀”。每個(gè)家庭落實(shí)一個(gè)誦讀項(xiàng)目，可以是全家人共同參與，也可以是父（母）與子（女）或祖與孫的二人組合。誦讀的內(nèi)容可以選古典詩(shī)詞，也可以是現(xiàn)代詩(shī)歌、散文。每班推薦一組親子參加全校性朗讀表演。但內(nèi)容必須積極向上，時(shí)間不超過4分鐘。

　　4、學(xué)校在一、三樓走廊和二樓方廳設(shè)“書香一角”和“知識(shí)港灣”“寶寶書廊”，課間供學(xué)生閱讀。教導(dǎo)處經(jīng)常檢查使用率并拍照上傳學(xué)校工作群。更希望在校園的每一個(gè)角落都有學(xué)生讀書的身影。

　　5、每節(jié)科任課最后10—20分均為學(xué)生讀書時(shí)間，任課教師認(rèn)真組織。

　　第四階段：展示期（12月27—28日）

　　1、低年級(jí)每生制作一份書簽

　　2、中年級(jí)每生寫一篇讀后感

　　3、中年級(jí)每生根據(jù)讀書內(nèi)容制作一期手抄報(bào)（A4紙）

　　4、每班舉辦一次以讀書為主題的班會(huì)活動(dòng)。例如讀書心得、我與好書交朋友、好書推薦、講故事、親子誦讀展示等。

　　5、每班推薦一組學(xué)生和家長(zhǎng)參加學(xué)校的親子誦讀活動(dòng)。

　　6、各班級(jí)設(shè)立展臺(tái)，展示內(nèi)容可包括：（一、二年：讀書卡、成語配畫、書簽。三、四年：讀書手抄報(bào)、讀后感、簡(jiǎn)報(bào)等。五年：詩(shī)配畫，讀書剪報(bào)、摘抄精華，讀書筆記等。）展示要實(shí)實(shí)在在呈現(xiàn)班里的每個(gè)孩子是否背誦達(dá)標(biāo)，班主任要精心設(shè)計(jì)，力求形式多樣、富有創(chuàng)意，。

　　7、每班上傳五張讀書活動(dòng)照片到教導(dǎo)處。

　　8、每位老師上交一份讀書心得。

　　9、根據(jù)各班級(jí)讀書效果、展示效果評(píng)出各年級(jí)的書香班級(jí)；每班認(rèn)真組織評(píng)出5位“閱讀小明星”和5位“小書蟲”。在教師中選出5名閱讀明星。

　　第五階段：總結(jié)期（12月29日）

　　公布各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)比成績(jī)。集體表彰“書香班級(jí)”、“閱讀明星” “閱讀小明星”、“小書蟲”、“優(yōu)秀書簽”“優(yōu)秀讀書手抄報(bào)”、“優(yōu)秀讀后感 ”。

校園讀書節(jié)活動(dòng)方案10

　　【活動(dòng)主題】

　　做個(gè)快樂的讀書人

　　【活動(dòng)目的】

　　1、通過“好書換換看”和“午間故事會(huì)”活動(dòng)，營(yíng)造我愛閱讀的氛圍。

　　2、通過閱讀考核活動(dòng)，培養(yǎng)隊(duì)員們養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和閱讀興趣。

　　3、以朗讀大賽為契機(jī)，營(yíng)造書香校園濃厚的讀書氛圍，隊(duì)員整體的朗讀能力在大賽的準(zhǔn)備和比賽過程中得到全面提高。

　　【活動(dòng)內(nèi)容】

　　一、營(yíng)造書香校園

　　1、每天中午13：10-13：25播放“午間故事會(huì)”，營(yíng)造讀書氛圍。

　　2、“好書換換看”活動(dòng)：

　　收書方式：班級(jí)為單位，根據(jù)書價(jià)兌換購(gòu)書券。(3月16日--3月19日)

　　購(gòu)書方式：年級(jí)為單位設(shè)立書攤，學(xué)生自愿用購(gòu)書券購(gòu)買。(3月24日下午第二節(jié)課后)

　　注意事項(xiàng)：

　　▲班級(jí)把關(guān)，圖書不能太破舊，要八成新以上。

　　▲要健康有益的圖書，拒絕期刊雜志、工具書、參考書。

　　▲購(gòu)書券零頭不退還，過期作廢。多余的書籍年級(jí)自行處理。(建議學(xué)生將找零合起來買)

　　▲交易當(dāng)天所得的購(gòu)書券不能再次利用，用過的購(gòu)書券由書攤撕角作廢。

　　二、“七色光”閱讀卡考級(jí)活動(dòng)

　　匯南小學(xué)“七色光閱讀卡考級(jí)”實(shí)施方案

　　1、課外閱讀的考級(jí)分為紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫共七級(jí)，學(xué)生達(dá)到相應(yīng)的閱讀量即可參加閱讀考級(jí)。考級(jí)前學(xué)生必須上交讀書筆記(審核課外閱讀量、文摘、心得，達(dá)到要求的方可參加課外閱讀考級(jí))。讀書筆記內(nèi)容包括：書名、閱讀量、好詞佳句好段、內(nèi)容簡(jiǎn)介、閱讀心得、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)等。(因年級(jí)差異，各年級(jí)的讀書筆記自行要求，記錄在專用本上)

　　2、如果學(xué)生的課外閱讀量達(dá)到了高一級(jí)的要求，可申請(qǐng)?jiān)郊?jí)考試，不必參加低一級(jí)的考試，課外閱讀的量逐個(gè)學(xué)期進(jìn)行累計(jì)。

　　3、考核辦法：口頭或書面(用選擇、判斷、簡(jiǎn)答等方式等考核學(xué)生是否了解書中的內(nèi)容)

　　4、申請(qǐng)參加課外閱讀七級(jí)考試的學(xué)生在申請(qǐng)考級(jí)時(shí)必須提交一份不少于600字的名著研讀心得。學(xué)生可從推薦的書中選擇一本自己喜愛的名著，進(jìn)行深入地閱讀、研究，在心得中充分闡述自己對(duì)作品中的人物、事件的獨(dú)特見解。

　　5、課外閱讀考級(jí)每學(xué)期舉行一次，先由學(xué)生本人向本班的語文任課教師提出考級(jí)口頭申請(qǐng)，經(jīng)審核考試合格后，報(bào)教導(dǎo)處審核并頒發(fā)證書。(本學(xué)期考核在六月中旬之前完成)

　　小學(xué)課外閱讀：七色閱讀卡考級(jí)級(jí)別及要求

　　級(jí)別證書顏色閱讀量讀書筆記張數(shù) 必讀書目本數(shù)

　　考試書目

　　《格林童話》《嚴(yán)文井童話》《安徒生童話》《一千零一夜》《葉圣陶童話》《高士其科普童話》《張?zhí)煲硗挕贰督鹉粗浮贰都男∽x者》《愛的教育》《尼爾斯騎鵝旅行記》《神秘島》《海底兩萬里》《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》《湯姆·索婭歷險(xiǎn)記》《哈克貝利·芬歷險(xiǎn)記》《水孩子》《長(zhǎng)生塔》《小坡的生日》《西游記》《水滸傳》《木偶奇遇記》《海蒂》《霹靂貝貝》《西湖民間故事》《調(diào)皮的日子》《五三班的壞小子》《非法智慧》《叢林奇談》《卓婭和舒拉的故事》《魯濱遜漂流記》《中國(guó)兔子德國(guó)草》《普來維梯徹公司》《假如給我三天光明》《長(zhǎng)腿叔叔》《格列佛游記》《安徒生童話》《格林童話》《葉圣陶童話》《張?zhí)煲硗挕贰督鹉粗浮贰都男∽x者》《愛的教育》《尼爾斯騎鵝旅行記》《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》《湯姆·索婭歷險(xiǎn)記》《西游記》《水滸傳》《木偶奇遇記》《西湖民間故事》《調(diào)皮的日子》《叢林奇談》《非法智慧》《假如給我三天光明》

　　三、“慶五一”中隊(duì)朗讀大賽

　　結(jié)合“慶五一”活動(dòng)，開展全校性的.以班級(jí)為單位的朗讀大賽。(4月30日)

　　(一)朗誦大賽的形式

　　1、各年級(jí)以班級(jí)為單位參賽，各班全員參與，以三橫排的隊(duì)伍登臺(tái)表演(也可有一些變化)。上臺(tái)階的順序?yàn)椋旱谝慌�、第三排、第二排，下臺(tái)時(shí)順序相反。

　　2、節(jié)目要以朗誦為主，可適當(dāng)輔以簡(jiǎn)單的表演;以集體朗誦為主，適當(dāng)變換形式，如：領(lǐng)誦、配樂、邀請(qǐng)老師參與等。

　　3、時(shí)間要求控制在3-5分鐘之內(nèi)(不少于3分鐘，不超過5分鐘)。

　　(二)朗誦大賽的內(nèi)容

　　文質(zhì)兼美適宜朗誦的課內(nèi)外文章、古詩(shī)詞、散文、兒歌等。

　　(三)朗誦大賽的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

　　1、內(nèi)容健康向上，適合本班學(xué)生的年齡特點(diǎn)。(10分)

　　2、精神飽滿，感情充沛。(20分)

　　3、口齒清楚，語音正確。(20分)

　　4、形式活潑，力求體現(xiàn)班級(jí)學(xué)生整體的朗誦水平。

　　(形式10分、整體朗誦水平30分)

　　5、服裝整齊(10分)

　　(四)朗誦大賽的設(shè)獎(jiǎng)

　　大賽按年級(jí)設(shè)一、二等獎(jiǎng)，精神文明獎(jiǎng)若干。

校園讀書節(jié)活動(dòng)方案11

　　一、參加對(duì)象：3——5年級(jí)段各班派1名學(xué)生參加

　　二、比賽要求：

　　1、主題：與美同行。

　�。�1）在指導(dǎo)小學(xué)生閱讀《與美同行》讀本（小學(xué)版）的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)他們參加“發(fā)現(xiàn)‘最美xx人’、爭(zhēng)做‘最美xx人’”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，抒發(fā)親身體驗(yàn)和感受。

　�。�2）演講內(nèi)容要求緊扣主題、生動(dòng)感人�？梢灾v述自己學(xué)習(xí)“最美xx人”的心得體會(huì)，發(fā)生在身邊的最美人物和事跡對(duì)自己的'觸動(dòng)。演講內(nèi)容和語言應(yīng)貼近小學(xué)生的生活，有真情實(shí)感，避免成人化，不能抄襲。

　　2、演講時(shí)要求普通話標(biāo)準(zhǔn)，儀態(tài)端莊大方。

　　3、參賽選手必須在4分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成。

　　三、比賽時(shí)間和地點(diǎn)

　　1、時(shí)間：10月23日下午一節(jié)課后

　　2、地點(diǎn)：大隊(duì)部

校園讀書節(jié)活動(dòng)方案12

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了引導(dǎo)師生“多讀書，讀好書，好讀書”，“讓讀書成為習(xí)慣”，提高人文素養(yǎng)，促進(jìn)德性養(yǎng)成，從而為他們成才、發(fā)展打好基礎(chǔ)、搭建平臺(tái)。首屆校園讀書節(jié)在迎世博的過程中舉行，廣泛開展讀書活動(dòng)，努力建設(shè)“書香校園”，也是為了深入詮釋“城市讓生活更美好”的世博主題。

　　二、參與對(duì)象：

　　高一年級(jí)學(xué)生和0至5歲青年教師。其他學(xué)生及教師歡迎參加。

　　三、活動(dòng)主題：

　　以“行為，讓城市更美好；城市，讓生活更美好；讀書，讓人生更美好”為主題，開展學(xué)校讀書活動(dòng)，反映校園生活或城市生活。

　　四、活動(dòng)平臺(tái)：

　　校園網(wǎng)設(shè)置《江松一中首屆校園讀書節(jié)》專用空間。

　　網(wǎng)址：xxx

　　五、活動(dòng)起止時(shí)間：

　　20xx年5月至9月。

　　參賽作品須在8月30日之前網(wǎng)上提交。

　　六、活動(dòng)項(xiàng)目：

　　1、書目推薦：

　　校園網(wǎng)《江松一中首屆校園讀書節(jié)》網(wǎng)站列出相關(guān)書目，并設(shè)置“我所喜愛的.一本書”窗口，由參賽者選擇推薦。要求撰寫書目簡(jiǎn)介（200字以內(nèi)）、書評(píng)（500字以內(nèi)）、推薦理由（100字以內(nèi)）。并評(píng)選相關(guān)推薦獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　2、讀書征文：

　　●文體不限（詩(shī)歌除外），題目自擬。字?jǐn)?shù)在1500以內(nèi)。

　　●所有征文，圍繞主題，內(nèi)容積極向上，體現(xiàn)時(shí)代感，展示當(dāng)代師生風(fēng)采。征文必須是原創(chuàng)，杜絕抄襲。

　　●參賽作品必須上傳至本次活動(dòng)網(wǎng)上專區(qū)，標(biāo)題字體為黑體三號(hào)，正文字體為宋體小四號(hào)。作品要注明所在班級(jí)（或組室）、姓名。

　　3、網(wǎng)上論壇：

　　●為了與他人分享、交流、共同探討、共同提高，對(duì)征文和推薦書目跟帖評(píng)論。

　　4、開展“當(dāng)前師生讀書狀況”的調(diào)研：

　　●以研究性學(xué)習(xí)的方式，對(duì)本校當(dāng)前教師和學(xué)生讀書狀況進(jìn)行調(diào)查、分析，撰寫調(diào)研報(bào)告。

　　●每個(gè)班級(jí)至少遞交一份調(diào)研報(bào)告，報(bào)告要注明所在班級(jí)、姓名。

　　●文本格式要求：標(biāo)題字體為黑體三號(hào)，正文字體為宋體小四號(hào)。

　　●參賽作品必須上傳至本次活動(dòng)網(wǎng)上專區(qū)，標(biāo)題字體為黑體三號(hào)，正文字體為宋體小四號(hào)。作品要注明所在班級(jí)、姓名。

　　5、校園原創(chuàng)歌曲大賽：

　　●作品必須是原創(chuàng)。要求旋律優(yōu)美、感染力強(qiáng)，有校園氣息，風(fēng)格不限。

　　●參賽作品（包括歌名、詞、曲）交到政教處周慧瑛老師處。

　　（以上1、2、3項(xiàng)高一年級(jí)學(xué)生每人都須參與，4、5項(xiàng)每班至少提交1份作品。）

　　七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　●讀書征文獎(jiǎng)項(xiàng)：獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置以提交的征文總篇目的百分比計(jì)，一等獎(jiǎng)5%、二等獎(jiǎng)10%、三等獎(jiǎng)15%。

　　●“我所喜愛的一本書”書目推薦：評(píng)選10名優(yōu)秀推薦獎(jiǎng)。

　　●優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告獎(jiǎng)酌情商定。

　　●校園師生原創(chuàng)歌曲獎(jiǎng)酌情商定。

　　●優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：根據(jù)班級(jí)（或組室）參與和獲獎(jiǎng)情況設(shè)立“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。

校園讀書節(jié)活動(dòng)方案13

　　指導(dǎo)思想

　　落實(shí)市教研室“閱讀工程”目標(biāo)任務(wù)，擴(kuò)大學(xué)生課外閱讀量，提升學(xué)生閱讀水平，感受閱讀的快樂與幸福，鼓勵(lì)教師、家長(zhǎng)、學(xué)生共同參與，營(yíng)造“大手拉大手，一起來讀書”學(xué)校、家庭共讀書的良好氛圍，按照“學(xué)生主體、教師主導(dǎo)、家長(zhǎng)參與”的工作思路和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、持之以恒”的工作要求，開展讀書節(jié)活動(dòng)。

　　活動(dòng)主題

　　幸福閱讀，讓夢(mèng)想開花

　　活動(dòng)口號(hào)

　　大手拉小手，一起來讀書

　　活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年3月27日——5月27日

　　領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：z

　　副組長(zhǎng)：z

　　成員：zz

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　一、開幕式

　　時(shí)間：20xx年3月27日上午大課間時(shí)間

　　內(nèi)容：臺(tái)灣著名兒童教育家賴慶雄先生“讀好書，寫好文”演講

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　�。ㄒ唬┏B(tài)活動(dòng)：各年級(jí)落實(shí)市教研室“閱讀工程”下達(dá)的學(xué)段目標(biāo)任務(wù)。

　�。ǘ┨厣顒�(dòng)：以年級(jí)部為單位開展形式多樣的讀書活動(dòng)。

　　一年級(jí)：故事大王比賽。要求班級(jí)進(jìn)行一次同桌互講小故事活動(dòng)，人人參與，在此基礎(chǔ)上，每班推薦2人參加年級(jí)部的故事大王比賽。責(zé)任人：z

　　二年級(jí)：日記本評(píng)比。要求每生堅(jiān)持寫日記，在班級(jí)互評(píng)的'基礎(chǔ)上，每班選10本日記參加年級(jí)部評(píng)比。責(zé)任人：z

　　三年級(jí)：書簽制作和親子朗誦比賽。書簽制作人手一份，年級(jí)部評(píng)獎(jiǎng)；朗誦比賽每班選派兩個(gè)由家長(zhǎng)和孩子共同參與得節(jié)目，內(nèi)容自選。責(zé)任人：z

　　四年級(jí)：采蜜本展評(píng)。采蜜本的內(nèi)容必須是課外摘抄和本學(xué)期所讀書的讀后感，每班則有推薦10本參加年級(jí)部比賽。責(zé)任人：z

　　五年級(jí)：演講比賽和小報(bào)評(píng)比。演講比賽每班先利用一節(jié)課進(jìn)行小組互講，在此基礎(chǔ)上選派3人參加本年級(jí)部比賽。手抄小報(bào)人手一份，每班擇優(yōu)選擇10份參加年級(jí)部評(píng)比。責(zé)任人：z

　　六年級(jí)：作文大賽和個(gè)人作品集評(píng)比。作文大賽全員參與，教務(wù)處命題。鼓勵(lì)學(xué)生將個(gè)人作文結(jié)集成書，數(shù)量不限，年級(jí)部評(píng)比。責(zé)任人：z

　　三、閉幕式

　　時(shí)間：5月27日

　　活動(dòng)內(nèi)容及方式：讀書節(jié)成果展示；表彰優(yōu)秀班級(jí)和學(xué)生。

　　責(zé)任人：z

校園讀書節(jié)活動(dòng)方案14

　　一、活動(dòng)宗旨：

　　讀書使人明智，讀書使人高尚。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍，學(xué)校決定舉辦首屆校園讀書節(jié)，旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書本，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書；讓每一位師生在讀書活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過活動(dòng)，激發(fā)師生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會(huì)讀書的習(xí)慣，

　　2、使廣大師生借優(yōu)秀詩(shī)文誦讀的平臺(tái)，更新知識(shí)，發(fā)展智力，開闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

　　3、通過活動(dòng)，大力推進(jìn)書香班級(jí)，書香校園建設(shè)，彰顯我校素質(zhì)教育的辦學(xué)特色。

　　三、活動(dòng)主題：

　　文化橋小、書香校園

　　四、活動(dòng)口號(hào)：

　　與書同行，收獲橋小滿園書香

　　讀好書、習(xí)美德、立良行

　　汲取知識(shí)力量，建設(shè)美好鳳橋

　　開卷有益，為生命加鈣補(bǔ)鋅

　　腹有詩(shī)書氣自華

　　與經(jīng)典為友，為精神打底；與博覽同行，為人生奠基。

　　五、活動(dòng)組織：

　　校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、大隊(duì)部

　　六、活動(dòng)時(shí)間：

　　10月16日-11月20日（其中教師活動(dòng)時(shí)間延至期末結(jié)束）

　　七、活動(dòng)安排（分三個(gè)階段）

　　第一階段：?jiǎn)?dòng)階段（10月16日－10月23日）

　　1、營(yíng)造書香濃郁的讀書氛圍。做好環(huán)境布置，寫好條幅，出好班級(jí)黑板板，布置好校園和教室，讓整個(gè)校園充滿濃烈的書香味。

　　2、讀書節(jié)開幕式（國(guó)旗下講話）

　　3、發(fā)放“讀書卡”

　　4、調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情況，完善班級(jí)圖書角的建設(shè)；班班有圖書角，并取好名稱（富有童趣、有班級(jí)個(gè)性等），各班級(jí)要推選好圖書管理員。

　　5、作好學(xué)校圖書發(fā)放借閱的準(zhǔn)備。

　　第二階段：活動(dòng)階段（10月24日－11月13日）

　　1、好書推介。

　　打印“小學(xué)少兒讀書推薦書目”。分發(fā)到各班主任，有選擇地介紹給學(xué)生。各班到圖書管理員處領(lǐng)取圖書（定時(shí)交換）

　　時(shí)間：10月27日前完成

　　2、讀書征文活動(dòng)。

　　中高年級(jí)參加，在每人至少讀一篇好書的基礎(chǔ)上，寫一篇讀后感，先在各班進(jìn)行交流評(píng)比，再各班按人數(shù)的1/10上交評(píng)比展出（請(qǐng)各班同時(shí)上交電子文稿，以備打印裝訂）

　　時(shí)間：在11月5日前完成

　　3、美文詩(shī)歌誦讀活動(dòng)。

　　以年級(jí)為單位開展，要求教師與學(xué)生共同參與表演，時(shí)間5－6分鐘，選擇好的文章詩(shī)歌，利用早讀時(shí)間誦讀，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣，感受語言文字的韻律美，意情美，各年級(jí)將作秀節(jié)目的照片及dv帶資料上傳學(xué)校，屆時(shí)學(xué)校將舉辦校際比賽。（其中一二年級(jí)放寬要求，僅誦背詩(shī)歌）

　　時(shí)間：各年級(jí)組在11月7日前完成，大隊(duì)部在11月10日舉辦決賽。

　　4、建立好書“交換站”。

　　各班負(fù)責(zé)組建同學(xué)間的“好書交換站”，落實(shí)具體實(shí)施辦法，并定期舉辦“好書交換看”活動(dòng)，力求加大好書閱讀效率，一月不少于二次，常年堅(jiān)持，逐漸在年級(jí)間開放，開展換一本好書，交一個(gè)書友，長(zhǎng)一點(diǎn)知識(shí)活動(dòng)。

　　5、跳蚤書市義賣活動(dòng)。

　　為了解決同學(xué)之間庫(kù)存書籍浪費(fèi)的問題，我們將在校內(nèi)操場(chǎng)舉辦兩次跳蚤書市義賣活動(dòng)，每班布置1－3個(gè)書籍“門市”，統(tǒng)一制作標(biāo)簽，由學(xué)生自己自主談價(jià)砍價(jià)，學(xué)習(xí)交易（注意教育學(xué)生用賣書的錢再去買書，不要購(gòu)買零食）

　　時(shí)間：10月26日和11月5日，如雨順延。

　　6、自制書簽活動(dòng)。

　　由各班主任進(jìn)行自制書簽的動(dòng)員及指導(dǎo)。讓學(xué)生明確制作要求：書簽力求設(shè)計(jì)新穎，富有創(chuàng)意，裝貼精美，并附以意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的求知明言或座右銘，融趣味性，教育性，實(shí)用性于一體。學(xué)生完成書簽的制作，學(xué)校進(jìn)行書簽的展覽。每班上交五張。

　　時(shí)間：11月10前完成

　　7、年級(jí)層面主題活動(dòng)。

　　10月13日是重陽(yáng)節(jié)，為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，我校德育處和少先隊(duì)大隊(duì)部將開展“念親恩、感親意、抒親情”——重陽(yáng)節(jié)敬老活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)安排如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　通過形式多樣、富有實(shí)效的敬老主題活動(dòng)和良好的社會(huì)氛圍的渲染，展現(xiàn)xx小學(xué)少先隊(duì)員尊老敬老的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步營(yíng)造敬老、親老、愛老、助老的社會(huì)風(fēng)尚；激發(fā)全體隊(duì)員孝老愛親的內(nèi)在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國(guó)、愛社會(huì)，進(jìn)一步樹立社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會(huì)建設(shè)中來。

　　二、主要內(nèi)容

　　根據(jù)青少年的特點(diǎn)，在各中小隊(duì)中開展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動(dòng)，通過活動(dòng)展現(xiàn)xx小學(xué)少先隊(duì)員孝老愛親的良好精神風(fēng)貌。

　　1、以中隊(duì)為單位，班隊(duì)課上各班開展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的班隊(duì)課，進(jìn)行家庭美德教育，引導(dǎo)少年兒童孝敬父母長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)感恩。

　　2、小小真心話。利用課外活動(dòng)的時(shí)間，每位同學(xué)準(zhǔn)備一張漂亮的賀卡，將自己想要對(duì)父母、長(zhǎng)輩說的祝福語或最想表達(dá)的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的父母長(zhǎng)輩；

　　3、開展“爺爺、奶奶的重陽(yáng)節(jié)，我做主”的活動(dòng)，要求少先隊(duì)員們開動(dòng)腦筋，為爺爺（奶奶）設(shè)計(jì)一個(gè)有新意的過節(jié)方案，向長(zhǎng)輩們送上節(jié)日深深的祝福。建議少先隊(duì)員可以為爺爺、奶奶準(zhǔn)備一根拐杖，方便他們平時(shí)的出行；可以陪爺爺、奶奶鍛煉身體，大家一起來運(yùn)動(dòng)；也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們說說話，談?wù)勑�，還可以幫助爺爺、奶奶做點(diǎn)家務(wù)事，減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實(shí)際行動(dòng)感恩爺爺、奶奶，旨在進(jìn)一步喚起少先隊(duì)員們尊老、愛老的意識(shí)，大力弘揚(yáng)尊老、愛老的風(fēng)尚，讓他們學(xué)會(huì)感謝，學(xué)會(huì)關(guān)愛。共同享受溫馨的家庭生活。

　　4、三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時(shí)間進(jìn)行“三分鐘小故事演講”。請(qǐng)學(xué)生講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長(zhǎng)輩真心付出、無私關(guān)愛子女，以及作為子女真誠(chéng)回報(bào)、感恩于行的感人故事。

　　5、自選活動(dòng)。各中小隊(duì)圍繞主題，自主設(shè)計(jì)，鼓勵(lì)創(chuàng)新。

　　6、孝歌我會(huì)唱。組織學(xué)生學(xué)唱一首以孝敬父母和長(zhǎng)輩為主題的歌曲，曲目自選；

　　三、總體要求

　　1、高度重視，積極參與。各中隊(duì)要充分認(rèn)識(shí)敬老愛老活動(dòng)對(duì)少先隊(duì)員弘揚(yáng)和培育中華民族精神教育傳統(tǒng)美德，推動(dòng)和諧社會(huì)構(gòu)建的重要意義，高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，利用少先隊(duì)組織的優(yōu)勢(shì)，積極動(dòng)員，廣泛發(fā)動(dòng)，使盡可能多的隊(duì)員參與到活動(dòng)中來。

　　2、精心組織，周密安排。各中隊(duì)要結(jié)合實(shí)際，圍繞各項(xiàng)重點(diǎn)活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，認(rèn)真組織開展，要充分考慮隊(duì)員的特點(diǎn)，注重活動(dòng)實(shí)效。

　　一、活動(dòng)目的

　　讓學(xué)生在感受關(guān)愛，享受快樂的同時(shí)，擁有一顆感恩的心，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，用心去體會(huì)愛。感悟唯有懂得感恩的人，才是世上最幸福的人。

　　二、活動(dòng)過程

　　（一）隊(duì)儀式。

　　中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立，各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。

　　小隊(duì)長(zhǎng)：稍息，立正，報(bào)數(shù)。報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)：小隊(duì)?wèi)?yīng)到50人，實(shí)到50人，報(bào)告完畢。

　　中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告！

　　小隊(duì)長(zhǎng)：稍息！

　　中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正！“報(bào)告輔導(dǎo)員，本中隊(duì)有少先隊(duì)員50人，實(shí)到50人，《常懷感恩之心》主題中隊(duì)會(huì)已準(zhǔn)備完畢，請(qǐng)您參加并給予指導(dǎo)�！陛o導(dǎo)員回答：“接受你的報(bào)告，很高興參加你們的中隊(duì)會(huì)，祝愿中隊(duì)會(huì)圓滿成功�！�

　　中隊(duì)長(zhǎng)：稍息，立正！出旗，敬禮；唱隊(duì)歌；請(qǐng)坐

　　（二）中隊(duì)長(zhǎng)講話：

　　我宣布四中隊(duì)《常懷感恩之心》主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始

　　（三）活動(dòng)開始：

　　引入

　　愛心天使（愛心天使問診處）：大家好，我是愛心天使，我無償?shù)胤⻊?wù)于人們的心靈。你們知道嗎？來過的這的人，無論是攥著多大的抱怨、生氣或不滿情緒，他們都能捧著快樂、幸福和感謝而去。你可別不信，我醫(yī)治的方法可多了，這是秘密，不告訴你們。但有一點(diǎn)可以透露哦，我唯一也是無敵的法寶就是——常懷感恩的心。好了，不說了，我得開始工作了。

　　感感（抽泣著，揉眼，委屈）：嗯，嗯。愛心天使，我太可憐了，爸爸媽媽一點(diǎn)也不愛我，我根本不像他們的親女兒。爸爸整天工作，偶爾才問問我的學(xué)習(xí)，媽媽整天叨叨我吃飽沒，穿暖沒，學(xué)好沒，卻很少帶我去玩。你得幫我好好說說他們。

　　恩恩（噘嘴，跺腳）愛心天使，愛心天使，我不喜歡我們的老師，她像個(gè)管家婆，整天管這管那，不能這樣不能那樣，要求這樣要求那樣，今天我就開玩笑跟同學(xué)撩了幾下，她又找我談話，真煩。

　　心心：愛心天使，愛心天命，有##這樣的同學(xué)真倒霉，她不但讓我做完練習(xí)才能和同學(xué)玩，而且還把我抄寫別人作業(yè)的事告訴老師，你說愛心：感感，恩恩，心心，其實(shí)你們碰到的問題呀都不大，這樣吧，哏我到四中隊(duì)感恩的溫馨世界走一趟吧，相信你們的問題全會(huì)迎刃而解。

　　第一篇章感恩父母

　　主持人：有兩個(gè)人，他們?cè)敢庥米约旱囊簧勰悖?他們是誰？

　�。R答）我們的爸爸、媽媽

　　是啊，父母為我們無私的奉獻(xiàn)，賜予我們生命，教育我們做人。生活中一點(diǎn)一滴無不融入的是父母愛的能量。那張張照片里，注入的是脈脈真情。讓我們傾聽那照片中飽含的父母深情吧！

　　1、敘述照片故事（4生分講）

　�。�12）我原想收獲一縷春風(fēng)，你們卻給了我整個(gè)春天；(34)我原想捧起一簇浪花，你們卻給了我整個(gè)海洋。（合）我們的成長(zhǎng)過程凝聚了父母多少的心血，爸爸媽媽，我們真的感激你們！

　　向父母獻(xiàn)花（說一句話）擁抱。

　　2、（愛心天使與感感上臺(tái)）愛心：多么感人的故事，多么感人的畫面呀。感感，你怎么哭了？

　　感感：爸爸媽媽是無私的，偉大的。我錯(cuò)了。（牽上其媽）媽媽，對(duì)不起。謝謝你們養(yǎng)育我。我愛你，愛你和爸爸。

　　媽媽：孩子，媽媽今天實(shí)在太高興了，為你和你所有的同學(xué)，其他的父母可能未能來到這里，但想念他們也會(huì)因?yàn)槟銈兊?真心真情而感動(dòng)和自豪的。

　　3、（愛心使者串）俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母，親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問候與安慰，感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。聽，那動(dòng)情的詩(shī)歌里蘊(yùn)藏了我們孩子們的深情呢。

　　4、詩(shī)朗誦

　　有一聲呼喚最動(dòng)聽

　　有一個(gè)人最要感謝

　　有一種人最應(yīng)感恩

　　有一個(gè)詞語最親切，

　　她就是——“母親”

　　他就是——“父親”

　　有一種愛

　　他讓你肆意地索取

　　有一種愛

　　他讓你肆意地享用

　　這種愛是什么？

　　這就是父母那深深的愛！

　　沒有陽(yáng)光，就沒有溫暖；

　　沒有水源，就沒有生命；

　　沒有父母，就沒有我們；

　　父母的愛像一杯濃茶，需要我們細(xì)細(xì)品味。

　　父愛如山，他沉默無語

　　母愛似海，無時(shí)無刻不在包容著你。母愛是船，載著我們從少年走向成熟；

　　父愛是海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。

　　母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望；

　　父親的厚愛，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

　　光陰流逝，永不褪色的是母親默默的關(guān)懷

　　天涯海角，無窮無盡的是母親對(duì)兒女的摯愛。

　　爸爸媽媽的愛是細(xì)膩的，是我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

　　爸爸媽媽的愛是無私的，愿意為我們付出所有

　　爸爸媽媽的愛是偉大的，可以寬容我們的過錯(cuò)

　　爸爸媽媽的愛是和風(fēng)細(xì)雨，

　　爸爸媽媽的愛是陽(yáng)光雨露。

　　媽媽的手粗了，她把溫柔的撫觸給了我

　　爸爸的腰彎了，他把挺直的脊梁給了我

　　媽媽的雙眼花了，她把明亮的雙眸給了我

　　爸爸的皺紋深了，他把美麗的青春給了我

　　聆聽媽媽殷切的話語

　　面對(duì)爸爸深沉的目光

　　我們?cè)缫蚜?xí)慣了這種關(guān)愛，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。

　　漸漸忘記了感動(dòng)，忘了說聲謝謝。

　　就讓我們用行動(dòng)去回答，去證明，

　　銘記恩情，回報(bào)恩情。

　　第二篇章感謝老師

　�。◥坌奶焓梗鞫魃希⿶坌模憾鞫�，解鈴還需系鈴人，感感抱著一顆感恩父母的心開心地走了，我看你還是先去班上看看吧！

　　1、小品

　�。ㄉ⿴煟和瑢W(xué)們，我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的大集體，在大家的努力下，我們獲得了許多的榮譽(yù)。這離不開大家的努力。那么當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)，我們是不是更應(yīng)該伸出手幫助他呢？（對(duì)）

　　恩恩其實(shí)是一個(gè)聰明、勇敢、責(zé)任心強(qiáng)的孩子，他學(xué)東西快，思維靈活。同學(xué)們有目共睹。但他也好動(dòng)，所以經(jīng)常會(huì)與同學(xué)發(fā)生一些小的摩擦。這時(shí)候，我希望大家能多多幫他，提醒他。這樣我們這個(gè)班才會(huì)更溫暖，同學(xué)們才會(huì)更可愛，你們說呢？（是呀，我們一定會(huì)多幫他）那先下課吧。

　�。ǘ鞫鞯皖^上臺(tái)，生七嘴八舌）：

　　恩恩，你知道嗎，老師剛才還表?yè)P(yáng)你了呢？

　　其實(shí)老師挺喜歡你的，她還要我們幫你。

　　老師為我們的事可操心了。

　　不是嗎？又要教我們掌握知識(shí)，還要教我們做一個(gè)優(yōu)秀的人，老師真辛苦呢。我們得感謝老師呀！

　　恩恩：那老師送上點(diǎn)什么吧�。R：好呀）

　　2、a《長(zhǎng)大后我就成了你》（唱幾句）老師，優(yōu)美的歌聲代表了我的心愿，也是我對(duì)您最誠(chéng)摯的感謝。

　　b（獻(xiàn)幾個(gè)舞姿）老師，愿我笨拙的舞蹈能為您消去一天的疲勞。

　　c：老師，您辛苦了。老師您歇歇吧。老師，別生氣。老師我衷心地感謝您，愿您永遠(yuǎn)健康美麗。

　　d：老師，作為您的學(xué)生，我想，交上一份令人滿意的成績(jī)單，一定會(huì)讓您的笑容更甜更美。

　　恩恩：老師老師，老師老師，挺辛苦，挺辛苦，每天為我操心，每天伴我成長(zhǎng)，我知道，我知道。老師老師，老師老師，我愛你，我愛你，我會(huì)認(rèn)真聽講，我會(huì)勤于思考，感謝你，感謝你。老師老師，老師老師，請(qǐng)放心，請(qǐng)放心，我將努力學(xué)習(xí)，我會(huì)有所作為，報(bào)答你，報(bào)答你。（兩只老虎調(diào)）

　�。R）聽，同學(xué)們還用更動(dòng)聽的歌聲表達(dá)了對(duì)老師的愛呢！

　　3、合唱《每當(dāng)我走過老師的窗前》

　　第三篇章感謝他人

　　1、（愛心天使、心心上臺(tái)，心心有悔意）心心：

　　看了這么多，我真感動(dòng)。我想，我該好好反省自己，同學(xué)肯定都為我好呀！

　　愛心：你這么想太好了。瞧，他們?cè)谙蚰阏惺帜兀阙s快去參加他們的活動(dòng)吧！

　　2、舞蹈《課間十分鐘》（心心參加）

　�。ńY(jié)束時(shí)）心心：我深深感受到集體是一個(gè)大家庭，生活是一個(gè)大舞臺(tái)，在集體中生活，我們隨時(shí)、隨地都能感受到同學(xué)之間濃濃的情誼，我們要學(xué)會(huì)感恩我們身邊每一個(gè)幫助過我們的人。

　　同學(xué)們，剛剛，私底下還有好多人想要對(duì)你們表達(dá)他們的謝意呢？

　　3、生讀信

　　第四篇章常懷感恩的心

　　1、（愛心、心心、恩恩、感感全上）

　　所有的恩情我們銘記于心。

　　讓我們一起說聲——“謝謝”

　　是啊，在我們的成長(zhǎng)道路上，要感謝的人太多太多，

　　因?yàn)樗麄冏屛覀冞^上幸福的生活，

　　因?yàn)樗麄冏屛覀儧]有憂慮地成長(zhǎng)，

　　我們?cè)诖髳鄣年?yáng)光里沐浴歡笑

　　我們?cè)谌碎g的真情滋潤(rùn)下茁壯

　　常懷感恩之心的人是最幸福的

　　常懷感激之情的生活是最甜美的

　　同學(xué)們，讓我們?nèi)巳诵袆?dòng)起來，說感謝之話，懷感動(dòng)之情，做感恩之事。

　　學(xué)會(huì)感激——感激我們的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命

　　學(xué)會(huì)感激——感激我們的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識(shí)

　　學(xué)會(huì)感激——感激我們的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量

　　學(xué)會(huì)感激——感激我們周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我們和諧健康的成長(zhǎng)空間

　　心存感恩，知足惜福。讓我們從此揮鞭起程，相信我們的明天會(huì)更好！

　　讓我們隨著歌聲，放飛我們的感激之情！

　　2、合唱《感恩的心》（十幾人上臺(tái)貼感恩卡）

　　（四）中隊(duì)長(zhǎng)：在陣陣的感恩聲中，我們的隊(duì)會(huì)也接近了尾聲，現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。

　　輔導(dǎo)員講話：親愛的少先隊(duì)員們，今天的主題中隊(duì)會(huì)開展得非常成功！老師欣喜地看到，感恩的種子已經(jīng)在你們心中扎根、發(fā)芽了。常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感恩之情的生活是最甜美的。讓我們學(xué)會(huì)感恩，感恩祖國(guó)，感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)，感恩使我們成長(zhǎng)的一切！

　　中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立！請(qǐng)輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)我們呼號(hào)！退旗，敬禮！四中中隊(duì)《常懷感恩之心》主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！退場(chǎng)！