校園安全主題活動(dòng)方案
為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編精心整理的校園安全主題活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。
校園安全主題活動(dòng)方案1
一、成立交通安全教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
將本次活動(dòng)的主題和內(nèi)容貫徹到每個(gè)班級(jí)，從每個(gè)班級(jí)進(jìn)一步落實(shí)到每個(gè)學(xué)生。要求每個(gè)人一切都講安全，每個(gè)人都懂安全，每天都健康快樂(lè)。
二、開展豐富多彩的安全教育活動(dòng)。
1、結(jié)合主題團(tuán)隊(duì)活動(dòng)開展�；顒�(dòng)包括觀看安全教育卡通片、互動(dòng)問(wèn)題、現(xiàn)場(chǎng)模仿等。在活動(dòng)中，教師用通俗易懂的語(yǔ)言向?qū)W生解釋道路交通安全知識(shí)，并通過(guò)安全故事、交通事故案例、交通標(biāo)志等進(jìn)行解釋和互動(dòng)。學(xué)生們還學(xué)習(xí)了各種交通安全知識(shí)，進(jìn)一步提高了交通安全意識(shí)，提高了自我保護(hù)能力。
2.根據(jù)本次安全教育活動(dòng)的主題，我校設(shè)計(jì)了以交通安全為主的宣傳欄，安排了一期關(guān)于交通安全知識(shí)的手寫報(bào)紙。每個(gè)班級(jí)利用業(yè)余時(shí)間收集和積累交通安全知識(shí)。
3、利用學(xué)校的`各種宣傳方式，如電子屏幕、學(xué)校網(wǎng)站、安全宣傳欄等。啟動(dòng)與家長(zhǎng)廣泛關(guān)注，積極配合學(xué)校共同開展交通安全知識(shí)教育，召開校車司機(jī)會(huì)議，分發(fā)給校車司機(jī)和學(xué)生家長(zhǎng)的信，努力建設(shè)家校安全教育。
在開展了這次豐富多彩的安全教育活動(dòng)后，師生受到了深刻的教育，進(jìn)一步提高了安全意識(shí)。讓安全教育牢記在每一位師生的心中，讓健康快樂(lè)陪伴孩子成長(zhǎng)。
校園安全主題活動(dòng)方案2
一、教育目標(biāo)
知識(shí)與技能：
(1)了解火災(zāi)的危害性；
(2)掌握火災(zāi)后疏散逃生的技能；
(3)學(xué)會(huì)使用滅火器。
2、工藝及方法：
(1)人員到指定地點(diǎn)就座(看臺(tái))；
(2)知識(shí)講座:了解火災(zāi)危害和逃生要領(lǐng)；
(3)學(xué)會(huì)正確使用滅火器。
情感、態(tài)度和價(jià)值觀：
(1)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)、珍惜、尊重、熱愛(ài)生活；
(2)生命教育的核心是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到必要的危機(jī)感和自我保護(hù)能力；
(3)通過(guò)學(xué)生的參與和實(shí)踐(疏散和使用滅火器)，加深學(xué)生的生活教育經(jīng)驗(yàn)，全面提高學(xué)生面對(duì)緊急情況的自救能力；
（4）檢查學(xué)校在緊急情況下進(jìn)行的安全、快速、有序、有效的保護(hù)機(jī)制；建立安全校園，提高師生消防安全意識(shí)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的`能力。
二、重點(diǎn)和難點(diǎn)
1、重點(diǎn)：
(1)參與單位(消防中隊(duì)、醫(yī)務(wù)室)的到位和活動(dòng)精神的落實(shí)；
(2)班主任的教育和學(xué)生的重視；
(3)各部門的配合，各崗位教師職責(zé)的落實(shí)。
2.難點(diǎn):部分學(xué)生輪流上臺(tái)使用滅火器時(shí)注意自身安全。
三、活動(dòng)形式:
消防安全專業(yè)演示與學(xué)生參與體驗(yàn)。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx12月15日下午第四節(jié)課。
五、活動(dòng)口號(hào):
我保護(hù)自己，我安全，我成長(zhǎng)，江蘇港大中學(xué)消防安全演練；消除火災(zāi)隱患，建設(shè)安全校園；珍惜生命，安全第一。
六、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
總指揮：xx
執(zhí)行總指揮：
副總指揮：xx
總部成員：xx
七、參與者:
高一、高三全體學(xué)生及各班主任
八、合作單位:
丹徒區(qū)消防中隊(duì)
九、活動(dòng)流程：
1.消防知識(shí)講座；
2.消防設(shè)備展示(介紹消防車)；
3.正確使用滅火器的演示和練習(xí)；
4.消防隊(duì)員用滅火器演示滅火；
5.高一、高三各派8名學(xué)生代表用滅火器滅火油桶；
6.消防官兵現(xiàn)場(chǎng)講解點(diǎn)評(píng)，介紹火災(zāi)自救方法和措施；
7.領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)。
十、準(zhǔn)備工作
1、總務(wù)處：
(1)準(zhǔn)備相關(guān)物品:油桶(4×滅火器(25)、柴油(10)×2升)、水(2桶)、點(diǎn)火棒(2)、打火機(jī)(2)；
(2)制作和懸掛宣傳橫幅；
(3)攝影與攝影、音響設(shè)施(聯(lián)系校長(zhǎng)辦攝影事宜)；
(4)演練當(dāng)天下午15:00前在指定地點(diǎn)實(shí)施材料，相關(guān)人員16:20到位。
2、政教處：
(一)做好年級(jí)主任、班主任的培訓(xùn)；
(2)各班疏散線路圖設(shè)計(jì)與體育組進(jìn)行疏散演練；
(3)負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的策劃、方案制定和對(duì)外聯(lián)系；
(4)現(xiàn)場(chǎng)指揮。
校園安全主題活動(dòng)方案3
活動(dòng)目標(biāo)
1.樹立防火意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
2.掌握火災(zāi)中簡(jiǎn)單的自救方法，可用于逃生演習(xí)。
3.知道火災(zāi)的行為和危害。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:接觸過(guò)關(guān)于火災(zāi)的新聞報(bào)道。
2.材料準(zhǔn)備:課件著火，火災(zāi)視頻；
3.兒童材料:道具著火，一條毛巾。
活動(dòng)過(guò)程
一、活動(dòng)導(dǎo)入
1.播放火災(zāi)視頻，調(diào)動(dòng)孩子現(xiàn)有的生活經(jīng)驗(yàn)。
老師：視頻里發(fā)生了什么事？火災(zāi)對(duì)我們的生活有什么危害？
總結(jié):火災(zāi)的破壞力很大！在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，我們可能會(huì)被大火燒傷；
火災(zāi)引起的煙霧不僅會(huì)窒息，還會(huì)破壞生態(tài)環(huán)境。
我們的家、幼兒園、公園、森林都可能被大火燒毀。
2、感知理解
播放課件中的圖片和視頻，了解火災(zāi)的原因。
老師：生活中可能引起火災(zāi)的行為是什么？我們應(yīng)該做些什么來(lái)避免火災(zāi)？
總結(jié):煙頭要及時(shí)熄滅；到指定地點(diǎn)燃放煙花爆竹；飯后及時(shí)關(guān)掉火源；
打火機(jī)和火柴很危險(xiǎn)，不能當(dāng)玩具。
只要仔細(xì)觀察，就可以避免火災(zāi)。
3.在課件中播放故事動(dòng)畫，引導(dǎo)孩子了解火災(zāi)中自救的.方法。
老師:著火了！看看動(dòng)畫里的人是怎么逃跑的。
小結(jié)：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，應(yīng)及時(shí)撥打119，消防隊(duì)員將趕到現(xiàn)場(chǎng)幫助我們逃生。我們不能驚慌。我們也可以用正確的方法自救。
4.情境演練。鼓勵(lì)孩子模擬撥打火警電話，嘗試用完整的語(yǔ)言傳遞信息。
老師:你會(huì)打火警電話嗎？打電話需要傳遞哪些信息？試試看。
總結(jié):撥打119火災(zāi)報(bào)警電話時(shí)，告訴消防員叔叔火災(zāi)的具體地址(包括區(qū)縣、街道、門牌等詳細(xì)地址)是什么，姓名和電話號(hào)碼是什么。打電話時(shí)要冷靜，不要慌張。
二、操作體驗(yàn)
1.播放課件玩游戲，進(jìn)一步了解家庭中容易引起火災(zāi)的安全隱患。
2、火災(zāi)逃生演習(xí)。游戲玩法：老師帶領(lǐng)孩子們濕毛巾，進(jìn)行逃生演習(xí)。請(qǐng)佩戴道具中的胸部扮演消防員，其他孩子分別扮演逃生人員和指導(dǎo)逃生路線的疏散人員。
三、總結(jié)分享
教師和兒童共同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
老師：你是怎么逃跑的？逃跑時(shí)心情如何？逃跑時(shí)應(yīng)注意哪些問(wèn)題？
小結(jié)：遇到火災(zāi)時(shí)不要驚慌和恐懼，冷靜地選擇正確的方法，迅速逃到安全的地方。
四、活動(dòng)建議
在消防演習(xí)中，要強(qiáng)調(diào)災(zāi)情的危急和嚴(yán)重性，盡量打開公園內(nèi)的火災(zāi)警鈴，營(yíng)造氛圍，避免孩子們玩游戲，認(rèn)為他們?cè)谕嬗螒颍瑢?dǎo)致演習(xí)的意義喪失。如果條件允許，教師可以邀請(qǐng)消防隊(duì)員為兒童介紹消防知識(shí)。
五、活動(dòng)延伸
1.帶領(lǐng)孩子熟悉幼兒園的水源，如水龍頭、飲水機(jī)、墩布池等。
2、教師可組織實(shí)踐活動(dòng)，帶領(lǐng)兒童參觀消防局，與消防員交流火災(zāi)逃生知識(shí)。
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