讀書活動(dòng)的方案
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編為大家收集的讀書活動(dòng)的方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書活動(dòng)的方案1
根據(jù)縣教育局的文件精神，引導(dǎo)全體教師養(yǎng)成“愛(ài)讀書會(huì)讀書讀好書”的好習(xí)慣，在教師中形成良好的讀書氛圍，提高教師教育科研能力和素養(yǎng)，打造學(xué)習(xí)型教師群體，構(gòu)建書香校園，特制定教師讀書活動(dòng)方案。
一、讀書活動(dòng)主題
以陽(yáng)光心態(tài)做幸福教師
二、讀書活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)讀書活動(dòng)，使教師形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，讓全體教師成為“有哲學(xué)的頭腦，有學(xué)者的風(fēng)范，有精湛的教藝，有愉悅的心境”。
2、通過(guò)讀書活動(dòng)，使教師提高理論和實(shí)踐水平，推進(jìn)課程改革進(jìn)程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。
3、通過(guò)讀書活動(dòng)，使教師能用書中正確的思想指導(dǎo)自己的教育教學(xué)，體驗(yàn)到讀書的好處，從而養(yǎng)成堅(jiān)持讀書的好習(xí)慣，構(gòu)建書香校園。
三、讀書活動(dòng)組織
為了讓讀書活動(dòng)成為我校教師的一種生活習(xí)慣，保證讀書活動(dòng)的正常開(kāi)展，我校特成立以校長(zhǎng)漆洵為組長(zhǎng)的讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。建立有關(guān)讀書計(jì)劃的管理、評(píng)價(jià)和激勵(lì)等，每學(xué)期把讀書情況納入常規(guī)管理，及時(shí)檢查總結(jié)、量化考核、反饋指導(dǎo)，確保讀書活動(dòng)取得實(shí)效。
四、讀書活動(dòng)內(nèi)容
1、讀書活動(dòng)原則。堅(jiān)持整體性原則，不是單一的讀書而是與學(xué)校整體文化建設(shè)和書香校園建設(shè)結(jié)合，專業(yè)性原則，從教師的專業(yè)發(fā)展出發(fā)，提倡教師廣泛閱讀。著力于提高人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，著眼于專業(yè)發(fā)展與教育創(chuàng)新。堅(jiān)持實(shí)效性原則，讀書活動(dòng)要注重實(shí)效性，避免搞形式、走過(guò)場(chǎng)。
2、讀書活動(dòng)形式。自主研讀。每天保證半小時(shí)以上的閱讀，力爭(zhēng)讀深、讀透，讀有思考，讀有感受，讀寫同步，每期有和。集體閱讀。學(xué)校推薦目錄，分年級(jí)組學(xué)科組進(jìn)行集體閱讀，然后一起談感受、談收獲、談疑惑。
3、讀書活動(dòng)內(nèi)容。讀名人傳記書，提供有益的借鑒。讀教育專著書，增加教學(xué)的時(shí)效。讀學(xué)科專業(yè)書，促進(jìn)專業(yè)知識(shí)更新。讀現(xiàn)代科技書，增強(qiáng)工作的針對(duì)性。
五、讀書活動(dòng)
1、設(shè)立教師專用閱覽室，營(yíng)造靜雅、寬松、自由的`讀書環(huán)境。豐富“教師書架”，及時(shí)提供相關(guān)讀書信息。
2、做好開(kāi)展讀書計(jì)劃的宣傳工作。
�。�1）做好實(shí)施讀書計(jì)劃的動(dòng)員工作，召開(kāi)開(kāi)展讀書活動(dòng)的動(dòng)員大會(huì)。
（2）設(shè)立讀書宣傳專欄，利用專欄及時(shí)給老師推薦好書、及時(shí)交流老師讀書心得。
3、開(kāi)展“四個(gè)一”的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，即每位教師訂閱一份教育刊物。每天自學(xué)一小時(shí)。每月讀一本教育專著。每月寫一篇或教學(xué)。
4、建立各種讀書沙龍和讀書協(xié)會(huì)。學(xué)校根據(jù)年級(jí)學(xué)科組特點(diǎn)，組建各種讀書活動(dòng)小組，堅(jiān)持定時(shí)閱讀和交流閱讀，讓閱讀材料發(fā)揮效益。
5、學(xué)校把每年的4月設(shè)立為“師生讀書節(jié)”，每學(xué)年組織一次讀書會(huì)，一次讀書征文比賽，一次讀書成果展示。對(duì)優(yōu)秀者進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
6、認(rèn)真及時(shí)收集整理讀書活動(dòng)中的各種資料，做好檔案管理工作，及時(shí)向上級(jí)主管部門匯報(bào)學(xué)校讀書活動(dòng)情況。
讀書活動(dòng)的方案2
一、活動(dòng)背景：
書籍是人類進(jìn)步的階梯，只要用心靈去感受，就能領(lǐng)悟出其中的快樂(lè)。 開(kāi)學(xué)之初開(kāi)展一次讀書周活動(dòng)，有利于培養(yǎng)我們多讀書好讀書的良好習(xí)慣�，F(xiàn)在很少有人能夠靜下心來(lái)讀書，為了營(yíng)造良好的讀書氛圍，增添社團(tuán)的文化底蘊(yùn)，促進(jìn)我們的全面發(fā)展，特此舉辦此次讀書周活動(dòng) 。
二、活動(dòng)主題：人類的精神食糧——書
三、活動(dòng)目的：
經(jīng)過(guò)讀書角活動(dòng)，培養(yǎng)社員對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)之情，使我社社員更為直接的體驗(yàn)讀書的樂(lè)趣，得到一定的文化熏陶，從而對(duì)其自身文學(xué)素質(zhì)的提高起到一定的效果。并且可以通過(guò)讀書角這一活動(dòng)使外部更加熟知方舟文學(xué)社，展現(xiàn)方舟文學(xué)社的`宗旨。找出最值得大家看的書和最佳解說(shuō)員。
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx.4.25
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
黃岡師范老校區(qū)103教室
六、活動(dòng)對(duì)象：
黃岡師范全體學(xué)生
七、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、參賽人員提前兩星期于檔案部報(bào)名及自己要解說(shuō)的書名。
2、宣傳部在前期做好宣傳板宣傳此次活動(dòng)。
3、組織部申請(qǐng)借教室的鑰匙，PPT播放，會(huì)場(chǎng)主持工作及氣氛拉動(dòng)。
4、檔案部負(fù)責(zé)做好會(huì)場(chǎng)流程PPT，介紹一些書籍給大家，并間接內(nèi)容。
5、確定主持人做好開(kāi)場(chǎng)白。
6、隨機(jī)決定先后上場(chǎng)順序。
7、參賽人員自己做好PPT及北極音樂(lè)。（賽前一周交于檔案部，再由檔案部與播放人員交流如何播放）
八、活動(dòng)流程:
1、會(huì)場(chǎng)人員、參賽人員及評(píng)委就位再方舟文學(xué)社社長(zhǎng)宣布讀書角會(huì)議開(kāi)始。
2、主持人做開(kāi)場(chǎng)白，宣布此次活動(dòng)評(píng)委人員和開(kāi)場(chǎng)白及會(huì)議規(guī)則和流程安排。
3、一位同學(xué)說(shuō)完一本書以后，其他的同學(xué)可以與其討論其中的情節(jié)或者感受等等再由評(píng)委打兩個(gè)分（一個(gè)書本分、一個(gè)解說(shuō)分），然后再由下一位同學(xué)介紹書籍，以此類推。
4、主持人宣布活動(dòng)結(jié)果及結(jié)束，大家散場(chǎng)。
5、通過(guò)此次活動(dòng)評(píng)選出最值得閱讀的書和黃金解說(shuō)員，
分別是一等1人、二等2人、三等3人。（注、一個(gè)人不可以獲取兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)）
6、此次活動(dòng)找出大二評(píng)委（三名）大一（三名），以表示公正。
7、會(huì)議有編輯部統(tǒng)計(jì)分，結(jié)束前由社長(zhǎng)宣布結(jié)果。
8、由觀眾的掌聲評(píng)選出最佳主持人獎(jiǎng)一名。
九、注意事項(xiàng):
1、宣傳板需及時(shí)展出。
2、教室的鑰匙需要借到。
3、檔案部一定要做好相關(guān)的PPT（最好找一些關(guān)于讀書的名言警句）。
4、主持人要能調(diào)動(dòng)活動(dòng)氣氛，切忌冷場(chǎng)，同時(shí)也要維持好會(huì)場(chǎng)秩序。
5、編輯部負(fù)責(zé)倒茶水給評(píng)委。
6、文藝部負(fù)責(zé)最后的后勤工作。
7、組織部負(fù)責(zé)證書。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
紙杯 5元
茶葉 15元
榮譽(yù)證書13份 26元
方舟文學(xué)社組織部
讀書活動(dòng)的方案3
一、指導(dǎo)思想：
經(jīng)典是喚醒人性的著作，經(jīng)典是滋養(yǎng)人生德性與才情的源頭活水，可以開(kāi)啟人們的智慧!經(jīng)典能深入到人心靈的'最深處，培養(yǎng)優(yōu)雅的性情和敦厚的性格!兒童心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，0―13是孩子們記憶力最佳的時(shí)候。這個(gè)時(shí)期，他們吸收能力像海綿一樣強(qiáng)大。給他經(jīng)典，他就會(huì)吸收于內(nèi)心深處，隨著年齡的增長(zhǎng)，經(jīng)典之精髓就會(huì)在他身上慢慢發(fā)酵，從此，“與經(jīng)典同行，與圣人為伍”將貫穿與他生命的始終!兒童在經(jīng)典的熏陶下，就會(huì)從內(nèi)向外地散發(fā)儒雅的氣息，變得知書達(dá)禮，心胸開(kāi)闊!
為打造“和美書香校園”，推進(jìn)我校新教育實(shí)驗(yàn)向更深層次發(fā)展，本屆讀書節(jié)主題定為“攜手經(jīng)典浸潤(rùn)和美”。
二、活動(dòng)主題：
攜手經(jīng)典浸潤(rùn)和美
三、活動(dòng)時(shí)間：
四、活動(dòng)內(nèi)容及過(guò)程設(shè)計(jì)
1、通過(guò)開(kāi)展“好書大家讀”的活動(dòng)，營(yíng)造書香教室。發(fā)動(dòng)學(xué)生每人至少為班組捐2本書，保證學(xué)生有充足的書籍閱讀，充分發(fā)揮班級(jí)圖書角的作用。(3月21日之前完成)
2.出一期“好書大家讀”板報(bào)，并拍照放在內(nèi)部網(wǎng)上向全校教師展覽。各年級(jí)讀書手抄報(bào)展評(píng)。(4月11日前完成)
3.寫字比賽。全校學(xué)生參加，寫字內(nèi)容年級(jí)確定，規(guī)格為A4紙，各班評(píng)比10份優(yōu)秀作品參加年級(jí)評(píng)比，評(píng)出一等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)20名，三等獎(jiǎng)30名。獲獎(jiǎng)作品和獲獎(jiǎng)名單在年級(jí)評(píng)比后展出。(比賽時(shí)間為4月15日，4月18日完成優(yōu)秀作品展)
4、“我愛(ài)讀書”現(xiàn)場(chǎng)作文比賽。各班推薦10名同學(xué)參加比賽，各年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)20名，三等獎(jiǎng)30名，獲獎(jiǎng)名單與獲獎(jiǎng)作品在年級(jí)評(píng)比后一并展出。(4月22日比賽，4月25日完成評(píng)比，4月30日前展出優(yōu)秀作品和獲獎(jiǎng)名單)
5、“小書童”游園活動(dòng)。在慶“六一”活動(dòng)中，特設(shè)“成語(yǔ)接龍”、“巧猜謎語(yǔ)”、“背誦詩(shī)詞大挑戰(zhàn)”、“你做我猜”等欄目。(5月底迎“六一”活動(dòng)中進(jìn)行)
6、各年級(jí)讀書匯報(bào)表演。各年級(jí)在本學(xué)期開(kāi)展讀書活動(dòng)的基礎(chǔ)上，舉行讀書活動(dòng)匯報(bào)表演，內(nèi)容可以是背誦經(jīng)典、詩(shī)歌朗誦、課本劇表演、講故事等等。(第十四周5月19日開(kāi)始至6月6日舉行)
7、評(píng)讀書之星和書香家庭。各班推薦3名讀書之星為學(xué)校讀書之星，各班推薦2名學(xué)生家庭評(píng)為學(xué)�！皶慵彝ァ�。獲獎(jiǎng)學(xué)生將在學(xué)校展出學(xué)生名單及照片，書香家庭展出家庭讀書剪影。(6月28日前評(píng)出并展出)
讀書活動(dòng)的方案4
最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書氣自華。讀一本好書，就像是與一個(gè)高尚的人交朋友。
活動(dòng)目的
為構(gòu)建“書香校園”的文化氛圍，豐富學(xué)生的課外生活，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)參與閱讀活動(dòng)，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)能力，營(yíng)造愛(ài)讀書，讀好書的家庭氛圍，讓讀書伴學(xué)生成長(zhǎng)，以讀書求新知，以讀書求進(jìn)步，以讀書求發(fā)展，我校將組織全校師生開(kāi)展“書香伴成長(zhǎng)，悅讀在暑假”的暑假讀書活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間
20xx年7月10日—20xx年8月31日
活動(dòng)對(duì)象
我校全體師生
活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┙處熥x書活動(dòng)
1、精心研讀學(xué)校推薦的必讀書籍《教師的`語(yǔ)言力》（[日]三好真史著），提高自身的學(xué)術(shù)修養(yǎng)和人文底蘊(yùn)，并認(rèn)真選讀有關(guān)的優(yōu)秀書籍，既要讀教育教學(xué)專著，也要讀經(jīng)典的優(yōu)秀的文學(xué)作品，提高自身的綜合素養(yǎng)。
2、認(rèn)真撰寫讀書心得體會(huì)，將從研討教育名著過(guò)程中獲得的理論、思想、觀點(diǎn)與自己的認(rèn)識(shí)和做法相對(duì)照，互相啟發(fā)，開(kāi)學(xué)初開(kāi)展心得體會(huì)交流會(huì)。
�。ǘ⿲W(xué)生讀書活動(dòng)
1、讀整本書
結(jié)合下學(xué)期“快樂(lè)讀書吧”及小學(xué)生推薦書目，推薦學(xué)生閱讀整本書。
2、寫讀書感悟?qū)W生根據(jù)自己的讀書情況，撰寫讀書感悟。并在大量閱讀的基礎(chǔ)上撰寫優(yōu)秀文章。
3、讀書活動(dòng)剪影照片：可以是閱讀書目的照片，也可是孩子讀書的照片
4、建議進(jìn)行親子閱讀結(jié)合，家長(zhǎng)寄語(yǔ)，循環(huán)評(píng)價(jià)。
5、完成以下閱讀任務(wù)
�。�1）閱讀結(jié)束后，一、二、三年級(jí)學(xué)生要至少完成兩份讀書卡，四、五、六年級(jí)要至少完成兩篇讀后感和一份讀書手抄報(bào)。
�。�2）閱讀過(guò)程中，三至六年級(jí)學(xué)生要求做好讀書筆記，記錄閱讀要點(diǎn)和感想。
�。�3）閱讀結(jié)束后，每人上交一張學(xué)生自己閱讀或親子共讀的照片。
（4）活動(dòng)結(jié)束后，下學(xué)期回校將進(jìn)行閱讀交流分享會(huì)。
�。�5）暑假結(jié)束后將學(xué)生的讀書筆記、讀書卡、讀后感和手抄報(bào)等作品進(jìn)行收集整理，由語(yǔ)文科組對(duì)學(xué)生作品進(jìn)行評(píng)比，學(xué)校對(duì)優(yōu)秀作品的作者給予表彰。
閱讀書目推薦
通過(guò)此活動(dòng)，希望我校師生能在讀書中求得知識(shí)，在讀書中明了事理，在讀書中學(xué)會(huì)做人！讓暑假生活充實(shí)而有意義。
xx鎮(zhèn)xx小學(xué)
20xx年xx月xx日
讀書活動(dòng)的方案5
一、指導(dǎo)思想
書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍，使人充實(shí)，給人力量，讓人自新，催人奮進(jìn)!讀書使人靈秀聰慧，讀書令人識(shí)趣明禮。通過(guò)讀書活動(dòng)的開(kāi)展，引領(lǐng)師生閱讀經(jīng)典、閱讀思想、閱讀精神，開(kāi)闊文化視野，活躍校園文化活動(dòng)，促進(jìn)教師教學(xué)水平和學(xué)生整體素質(zhì)的和諧發(fā)展，從而營(yíng)造書香飄溢的校園文化氛圍。
二、活動(dòng)目的
1.通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)師生與經(jīng)典為友、與好書作伴，養(yǎng)成熱愛(ài)讀書，博覽群書的`好習(xí)慣，從而開(kāi)闊眼界、拓寬知識(shí)面，陶冶情操，涵養(yǎng)品性。
2.繼續(xù)引領(lǐng)和推動(dòng)我校讀書活動(dòng)的深入開(kāi)展，在校園內(nèi)形成愛(ài)讀書、讀好書、會(huì)讀書的良好風(fēng)氣，為營(yíng)造書香校園奠定基礎(chǔ);促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的讀書網(wǎng)絡(luò)形成，為建設(shè)德馨、書香社會(huì)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
3.通過(guò)主題讀書活動(dòng)的開(kāi)展，結(jié)合學(xué)校的藝術(shù)特色，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生在文藝方面的才能，促進(jìn)學(xué)生的多方面發(fā)展。
三、活動(dòng)主題：
我們樂(lè)讀、會(huì)讀、多讀，讓書香伴我們共同成長(zhǎng)。
四、活動(dòng)口號(hào)：
益智明理——我們愛(ài)讀書
良師益友——我們讀好書
行萬(wàn)里路——我們多讀書
學(xué)海無(wú)涯——我們勤讀書
五、活動(dòng)安排：
根據(jù)實(shí)際情況安排。
讀書活動(dòng)的方案6
一、指導(dǎo)思想
深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，以提升教師的思想道德素質(zhì)、提高科學(xué)文化素養(yǎng)、增強(qiáng)從教能力為目標(biāo)，堅(jiān)持“讀好書、好讀書”，努力轉(zhuǎn)變教育觀念和思維模式，不斷增強(qiáng)教師做好教育工作的社會(huì)責(zé)任感和使命感，以科學(xué)的教育理論引領(lǐng)教育教學(xué)改革，以經(jīng)典的教育思想指導(dǎo)工作實(shí)踐，綜合提升學(xué)校辦學(xué)的軟實(shí)力。
二、活動(dòng)目的
讓讀書成為教職工學(xué)習(xí)之本、發(fā)展之道，引導(dǎo)教職工在讀書中修煉人格，增長(zhǎng)智慧，更新觀念，拓展視野，在校園里建設(shè)一支充滿生機(jī)和活力的學(xué)習(xí)反思型教師隊(duì)伍，用文化滋養(yǎng)精神，用文化提升品位，打造“愛(ài)閱讀學(xué)校”，打造書香校園。
三、活動(dòng)目標(biāo)
1.通過(guò)開(kāi)展讀書活動(dòng)，促進(jìn)教師樹立正確的世界觀、人生觀，進(jìn)一步弘揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神。
2.搭建教師學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，形成促進(jìn)教師閱讀的'有效機(jī)制，通過(guò)讀書活動(dòng)，在教師中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍。
3.通過(guò)讀書活動(dòng)，使教師提高教育教學(xué)理論和實(shí)踐水平，深化課程改革，全面提高教育質(zhì)量，構(gòu)建一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、充滿生機(jī)和活力、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。
四、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┳x書種類：時(shí)事政治、政策法規(guī)、古典名著、名人傳記、教育名著和教育家評(píng)論及專業(yè)書籍、學(xué)科指導(dǎo)類，現(xiàn)代科技，生涯指導(dǎo)和學(xué)習(xí)方法類等。
�。ǘ┳x書方式：
1、自主研讀。教師結(jié)合自身興趣和專業(yè)發(fā)展方向，從《教師閱讀書目指南》中選取若干書目，自主開(kāi)展閱讀。力爭(zhēng)讀深、讀透，讀有思考，讀有感受。
2、同伴共讀。教師共同閱讀一本書或一篇文章，討論相關(guān)問(wèn)題，進(jìn)行讀后感交流，并結(jié)合各自工作實(shí)際，以相同的選題，撰寫論文，探討教學(xué)實(shí)踐問(wèn)題。
3、組團(tuán)閱讀。以教研組為單位，教師們互相推薦新書好書，無(wú)障礙發(fā)表爭(zhēng)鳴，通過(guò)同伴間更輕松、活潑的交流，將讀書思考向更廣的時(shí)空延伸。
4、活動(dòng)帶著讀。學(xué)校利用讀書節(jié)、讀書沙龍、課題論證、校本教研、校本培訓(xùn)等活動(dòng)載體，開(kāi)展主題研討，開(kāi)展讀書交流，為教師提供展示讀書風(fēng)采的舞臺(tái)。
�。ㄈ┗顒�(dòng)形式與要求：
1.為切實(shí)落實(shí)教師讀書活動(dòng)，全體教師要根據(jù)學(xué)校要求，結(jié)合自己工作實(shí)際，選定自己閱讀的文章、刊物或教育專著。要求教師應(yīng)每天堅(jiān)持閱讀30－60分鐘，記好學(xué)習(xí)筆記，每個(gè)月字?jǐn)?shù)至少1000字，每學(xué)期堅(jiān)持寫一篇1200字左右的讀書心得。
2.落實(shí)閱讀書目（見(jiàn)附錄1）和閱讀環(huán)境，進(jìn)一步建設(shè)和完善學(xué)校閱覽室，使之成為教師休閑、閱讀的舒適港灣。
3.落實(shí)閱讀交流形式與空間。建立校園網(wǎng)教師閱讀論壇，學(xué)校組織各類讀書活動(dòng)，通過(guò)讀書征文、讀書沙龍、專題論壇等進(jìn)行廣泛交流。
4.其中開(kāi)展論壇，期末學(xué)校開(kāi)展讀書筆記、讀書心得專項(xiàng)展考核，并評(píng)出優(yōu)秀的讀書筆記和讀書心得。
5、教師是學(xué)生的表率，要注意用教師的閱讀習(xí)慣去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生，動(dòng)員班級(jí)與學(xué)生參與讀書活動(dòng)，從小養(yǎng)成閱讀書報(bào)的習(xí)慣。
五、保障措施
1.成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，為讀書活動(dòng)提供組織保障。
教師讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：金xx
副組長(zhǎng)：陳xx
成員：葉xx
讀書活動(dòng)的方案7
一、活動(dòng)主旨：
在陽(yáng)光明媚的季節(jié)，開(kāi)展“讀書節(jié)”活動(dòng)，旨在濃厚校園文化氛圍，豐富校園文化生活，重溫中外文化經(jīng)典，提升讀者文化品位，增強(qiáng)讀者未來(lái)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的信心。
二、活動(dòng)主題：
重品世界名著提升文化品位
三、活動(dòng)內(nèi)容及具體安排
(一)、“讀書有獎(jiǎng)”活動(dòng)
在世界讀書日當(dāng)天，對(duì)來(lái)圖書館學(xué)習(xí)的前50名讀者每人發(fā)放活動(dòng)紀(jì)念品一份;
活動(dòng)時(shí)間：4月23日(星期四)早上7點(diǎn)開(kāi)始;地點(diǎn)：圖書館新館一樓。
(二)、“優(yōu)秀讀者”評(píng)選
為鼓勵(lì)大家多讀書讀好書，充分利用圖書館各種資源進(jìn)行知識(shí)積累與創(chuàng)新，評(píng)選優(yōu)秀讀者30名。
評(píng)優(yōu)依據(jù)：一是年度借書量多，二是借閱紀(jì)律執(zhí)行情況好，三是學(xué)習(xí)、科研取得一定的成果。
(三)、“優(yōu)秀館民”評(píng)選
評(píng)選20xx年6月以來(lái)，在圖書館進(jìn)行各類義務(wù)勞動(dòng)、拾金不昧、勤工助學(xué)、為圖書館提供合理化建議，貢獻(xiàn)較大的20名讀者。
(四)、“品讀名著”主題征文、攝影、藝術(shù)創(chuàng)作獎(jiǎng)
古今中外的優(yōu)秀文化成果，是人類得以延續(xù)、文化繼續(xù)發(fā)展的寶貴財(cái)富。我們應(yīng)當(dāng)拿出或者擠出更多的時(shí)間，閱讀名人名著，應(yīng)當(dāng)投入更多的精力、物力，逗留于經(jīng)典學(xué)術(shù)著作，或者與之交友和交流，或者用于開(kāi)啟智慧和心靈，或者寄托情感與追求。
征文要求：以“品讀名著”為主題撰文來(lái)稿，題目自擬、文體不限，必須原創(chuàng)，拒絕抄襲;
攝影作品要求：從不同角度、不同層面反映各種人物“讀書”的場(chǎng)景，體現(xiàn)人與書之間親密和諧的關(guān)系，用鏡頭聚焦讀書的'精彩瞬間;數(shù)碼、紙質(zhì)照片均可，每張數(shù)碼照片的像素不低于300萬(wàn)，希望能夠提供拍攝經(jīng)過(guò)和感受的文字資料，謝絕電腦合成作品;
藝術(shù)作品要求：內(nèi)容為閱讀是美麗的油畫、水彩、國(guó)畫、手繪作品均可，幅面大于A4紙;
獎(jiǎng)項(xiàng)比例：優(yōu)秀征文30篇，攝影、藝術(shù)作品按來(lái)稿的10%擇優(yōu)定獎(jiǎng)
遞交方式：發(fā)送電子郵件z或者直接送到圖書館辦公室213房間，截稿日期5月20日。
四、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法
(一)、所有獲獎(jiǎng)?wù)呔C發(fā)榮譽(yù)證書，并給一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì);
(二)、獲獎(jiǎng)?wù)魑募皵z影、藝術(shù)作品將集結(jié)印刷成冊(cè)，并免費(fèi)發(fā)送給作者及各班級(jí)一冊(cè)。
五、頒獎(jiǎng)時(shí)間：5月26日公布所有結(jié)果，6月6日，在圖書館會(huì)議室對(duì)所有獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行頒獎(jiǎng)。
六、活動(dòng)組織
主辦單位：教務(wù)處、學(xué)工部、團(tuán)委、圖書館
承辦單位：圖書館
讀書活動(dòng)的方案8
6—12歲，是孩子閱讀能力(即學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ))長(zhǎng)足發(fā)展的黃金時(shí)期，孩子的閱讀能力的培養(yǎng)需要兩種條件才能發(fā)展起來(lái)：第一是持續(xù)性和連貫性，即閱讀習(xí)慣的'培養(yǎng)。第二是閱讀量的累計(jì)，一般幼兒一年的閱讀量要達(dá)到50-100萬(wàn)字才可以使這種能力萌芽!
為了培養(yǎng)孩子們的閱讀能力，讓孩子們愛(ài)上閱讀，特制訂龍湖小學(xué)暑假學(xué)生讀書活動(dòng)方案：
一、指導(dǎo)思想
讓學(xué)生與書為友，和書為伴，讓讀書成為一種習(xí)慣。通過(guò)讀書活動(dòng)的開(kāi)展，豐富假期生活，在讀書中不斷陶冶情操，凝聚智慧，提升品味，打造書香家庭、書香校園、書香社區(qū)。
二、活動(dòng)主題
快樂(lè)暑假，樂(lè)享閱讀
三、活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)暑假讀書活動(dòng)的開(kāi)展，向?qū)W生和家長(zhǎng)推薦一批優(yōu)秀讀物，傳播科學(xué)的讀書方法，培養(yǎng)濃厚的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀、審美能力，使學(xué)生和家長(zhǎng)在閱讀中開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操，感受快樂(lè)。
四、參加人員
全體學(xué)生和家長(zhǎng)
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年7月6日——8月30日
六、活動(dòng)措施及要求
閱讀階段(20xx年7月——8月)：
1、假期閱讀書目分為必讀書目和選讀書目。必讀書目由語(yǔ)文教師確定1——2本書籍，學(xué)生在假期中按照教師要求認(rèn)真完成閱讀任務(wù);選讀書目由學(xué)生從教師推薦書目中選擇喜歡的書籍(書目不限)，充分合理的利用時(shí)間進(jìn)行閱讀。
2、要求每位學(xué)生每天都要安排一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀，養(yǎng)成持之以恒的讀書習(xí)慣，讀書過(guò)程中按照要求完成相應(yīng)的任務(wù)。
3、倡導(dǎo)師生、同學(xué)之間進(jìn)行讀書交流活動(dòng)，教師要利用“樂(lè)教樂(lè)學(xué)”、“班級(jí)微信群”、“優(yōu)學(xué)派”等網(wǎng)絡(luò)工具對(duì)學(xué)生的假期閱讀進(jìn)行組織、指導(dǎo)和督促。
4、詩(shī)文誦讀：各年級(jí)要為學(xué)生推薦假期必背詩(shī)文篇目，要求學(xué)生熟練背誦。
展示階段(20xx年9月)
1、舉行必讀書目?jī)?yōu)秀批注評(píng)比活動(dòng)。
2、一、二年級(jí)每位學(xué)生制作讀書卡一張，寫話作業(yè)15篇。
三、四年級(jí)完成名言警句、優(yōu)美句段摘錄筆記10頁(yè);辦一份與讀書有關(guān)的手抄報(bào);把假期有趣的見(jiàn)聞、讀書感受記錄下來(lái)，至少完成三篇習(xí)作。
3、9月底舉行閱讀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)和經(jīng)典誦讀競(jìng)賽活動(dòng)。
讀書活動(dòng)的方案9
為進(jìn)一步豐富中小學(xué)生的文化生活，激發(fā)閱讀興趣，鼓勵(lì)多讀書、讀好書、好讀書，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高廣大中小學(xué)生思想道德素質(zhì)和文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)，提升綜合素質(zhì)，濟(jì)南市教育局與濟(jì)南市新華書店聯(lián)合成立“新華書苑——陽(yáng)光小讀者俱樂(lè)部”，組織中小學(xué)生廣泛閱讀，并在讀書的基礎(chǔ)上，組織經(jīng)典誦讀、演講、情景劇、征文和文化交流等系列活動(dòng)。各中小學(xué)校要將此項(xiàng)活動(dòng)作為學(xué)校文化和特色創(chuàng)建的重要項(xiàng)目之一，作為學(xué)校重要的常規(guī)工作，以點(diǎn)帶面，確�；顒�(dòng)扎實(shí)有效地開(kāi)展。
一、活動(dòng)宗旨
進(jìn)一步營(yíng)造良好的讀書氛圍，引導(dǎo)中小學(xué)生多讀書、讀好書，激發(fā)讀書興趣，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，提高閱讀能力，讓每一所學(xué)校成為閱讀的殿堂，讓每一名學(xué)生享受讀書的樂(lè)趣，組織開(kāi)展首屆中小學(xué)生讀書系列活動(dòng)，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行中小學(xué)生經(jīng)典誦讀、演講、情景劇、征文比賽和讀書文化交流等活動(dòng)，促使中小學(xué)生德、智、體、能全面發(fā)展，推動(dòng)我市素質(zhì)教育的發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
本屆讀書系列活動(dòng)主題：快樂(lè)閱讀
三、舉辦單位
濟(jì)南市教育局濟(jì)南市新華書店生活日?qǐng)?bào)
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、中小學(xué)生征文比賽。
中小學(xué)生均可參加此項(xiàng)活動(dòng)。征文內(nèi)容和體裁不限，內(nèi)容緊扣推薦書目，字?jǐn)?shù)小學(xué)不超過(guò)1000字，初中不超過(guò)20xx字。
2、中小學(xué)生經(jīng)典誦讀、情景劇和演講比賽。
中小學(xué)生參加此項(xiàng)活動(dòng)，開(kāi)展以誦讀、情景劇、演講、為主要藝術(shù)形式的經(jīng)典閱讀展示、競(jìng)賽活動(dòng)，內(nèi)容緊扣推薦書目。義務(wù)教育階段學(xué)生開(kāi)展經(jīng)典誦讀比賽，普通高中學(xué)生開(kāi)展演講比賽，所有學(xué)段學(xué)生均可以參加情景劇比賽。參加市里決賽的經(jīng)典誦讀每個(gè)節(jié)目不超過(guò)6分鐘，上臺(tái)展示的總?cè)藬?shù)不超過(guò)30人；演講比賽每個(gè)節(jié)目不超過(guò)6分鐘，原則上為個(gè)人項(xiàng)目；情景劇比賽每個(gè)節(jié)目不超過(guò)20分鐘，參加總?cè)藬?shù)不超過(guò)30人，具體比賽規(guī)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)由主辦方提前公布。
3、開(kāi)展讀書交流系列活動(dòng)。
為保持學(xué)生閱讀習(xí)慣的長(zhǎng)久性和穩(wěn)定性，將根據(jù)學(xué)生參加讀書誦讀、演講比賽等活動(dòng)的表現(xiàn)，聯(lián)合相關(guān)單位，逐步開(kāi)展星級(jí)小讀者讀書交流系列活動(dòng)，通過(guò)廣泛參加社會(huì)實(shí)踐、文化交流等活動(dòng)，進(jìn)一步開(kāi)拓學(xué)生視野，提升綜合素質(zhì)能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
五、工作程序與時(shí)間安排
每年寒、暑假之前，由濟(jì)南市教育局組織優(yōu)秀的中小學(xué)教師選定推薦目錄，確定“新華書苑”活動(dòng)方案，并隨假期工作意見(jiàn)一并下發(fā)。每年四月或十二月組織全市決賽，每個(gè)區(qū)縣推薦經(jīng)典誦讀2個(gè)節(jié)目（小學(xué)初中各1個(gè)節(jié)目）、演講1個(gè)節(jié)目、情景劇1個(gè)節(jié)目參加比賽，比賽時(shí)間由主辦方提前通知。每個(gè)縣區(qū)還要報(bào)送100篇征文參加征文評(píng)選，報(bào)送時(shí)間由主辦方提前通知。
比賽和征文內(nèi)容鼓勵(lì)原創(chuàng)，要緊扣推薦書目，主題鮮明，積極、健康、向上。
六、總結(jié)表彰
經(jīng)典誦讀、演講、征文比賽和情景劇比賽將評(píng)選出
一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名。獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)自動(dòng)升級(jí)為星級(jí)小讀者，并獲得由主辦單位統(tǒng)一頒發(fā)星級(jí)小讀者證書和獎(jiǎng)品，參加出版社和相關(guān)單位組織的相關(guān)活動(dòng)。星級(jí)小讀者還可以享受新華書店專門設(shè)立的讀書專享區(qū)域，并享受購(gòu)書折扣。獲得組織獎(jiǎng)的學(xué)校將獲贈(zèng)圖書館書籍。部分優(yōu)秀作品在生活日?qǐng)?bào)刊登，優(yōu)秀征文的作者可獲得生活日?qǐng)?bào)小記者的免試報(bào)名資格。
附件：
濟(jì)南市首屆“新華書苑——陽(yáng)光小讀者俱樂(lè)部”活動(dòng)
推薦書目
【小學(xué)階段】
《莊樂(lè)與蘇菲。河邊之旅》上海人民美術(shù)出版社《莊樂(lè)與蘇菲。草心人》上海人民美術(shù)出版社《莊樂(lè)與蘇菲。老爺車?yán)悺飞虾Ｈ嗣衩佬g(shù)出版社《瑪?shù)倌群陀腥さ挠撵`》湖北美術(shù)出版社《瑪?shù)倌瘸藷釟馇蚵眯小泛泵佬g(shù)出版社《瑪?shù)倌群妥呤У男」贰泛泵佬g(shù)出版社《瑪?shù)倌闰T車遇險(xiǎn)》湖北美術(shù)出版社《瑪?shù)倌群土骼素垺泛泵佬g(shù)出版社《西頓動(dòng)物小說(shuō)全集》新時(shí)代出版社
《一年級(jí)大個(gè)子二年級(jí)小個(gè)子》接力出版社
《狐貍的錢袋》青島出版社
《黃瓜國(guó)王》明天出版社
《蝸牛的森林》明天出版社
《小巴掌童話》中國(guó)少年兒童出版社
《小狼人》中國(guó)少年兒童出版社
《可怕的科學(xué)：要命的數(shù)學(xué)》北京少年兒童出版社《瑪?shù)贍栠_(dá)》明天出版社《詹姆斯與大仙桃》明天出版社《查理和大玻璃升降機(jī)》明天出版社《薔薇別墅的老鼠》新蕾出版社
《冰心兒童文學(xué)全集》中國(guó)少年兒童文學(xué)出版社
《丁丁歷險(xiǎn)記》系列圖書中國(guó)少年兒童文學(xué)出版社
《校園輕科幻》四川少年兒童出版社《愛(ài)的'教育》青島出版社
《阿凡提故事精選》電子工業(yè)出版社
《櫻桃溝的春天》明天出版社
《魔術(shù)師的小象》新蕾出版社
《樹葉的香味》明天出版社
《馬提與祖父》新蕾出版社
《大森林里的小木屋》中國(guó)少年兒童出版社
《實(shí)驗(yàn)工作室》湖北少年兒童出版社
《長(zhǎng)襪子皮皮》中國(guó)少年兒童出版社
《狗來(lái)了》新蕾出版社
《李毓佩數(shù)學(xué)故事集》海豚出版社
《窗邊的小豆豆》南海出版公司
《酷蟻安特兒歷險(xiǎn)記》中國(guó)少年出版社
《紅飄帶獅王》浙江出版社
《王妃黑葉猴》浙江出版社
《魯濱遜漂流記》青島出版社
《木偶奇遇記》青島出版社
《藍(lán)色的海豚島》新蕾出版社
《塔克的郊外》新蕾出版社
《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》新蕾出版社
《空氣實(shí)驗(yàn)室》湖北長(zhǎng)江出版集團(tuán)
《出賣笑的孩子》明天出版社
《好心眼兒巨人》明天出版社
《綠鯨酒館》明天出版社
《蒂姆塔勒的玩具娃娃》明天出版社
《圣誕鸚鵡》明天出版社
《世界冠軍丹尼》明天出版社
《神奇的收費(fèi)亭》南海出版社
《走出院子的母雞》接力出版社
《戰(zhàn)馬》南海出版社
《尼魔島》廣州出版社
《深夜小狗神秘事件》南海出版社
《星期三的戰(zhàn)爭(zhēng)》南海出版社
《小紅馬》湖北少兒出版社
《大草原上的小房子》湖北教育出版社
《佐賀的超級(jí)阿嬤》南海出版社
《獅王》接力出版社
《風(fēng)之王》新蕾出版社
《森林手記》四川出版集團(tuán)
《金色的茅草》四川出版集團(tuán)
【中學(xué)階段】
《海底兩萬(wàn)里》青島出版社
《長(zhǎng)滿書的大樹》湖北少年兒童出版社
《文藝復(fù)興與三位大師》明天出版社
《我的山野朋友——生育大遷徙》明天出版社
《袖珍男孩兒》明天出版社
《天狼》明天出版社
《可怕的科學(xué)：代數(shù)任我行》北京出版集團(tuán)公司
《可怕的科學(xué)：玩轉(zhuǎn)幾何》北京出版集團(tuán)公司
《可怕的科學(xué)：超級(jí)公式》北京出版集團(tuán)公司
《越長(zhǎng)大越孤單》山東文藝出版社
《狼谷的孩子》接力出版社
《黑狗哈拉諾亥》接力出版社
《面具下的日本人》山東人民出版社
《人生經(jīng)典》山東人民出版社
《山水的圣諭》山東人民出版社
《自然的樂(lè)音》山東人民出版社
《獨(dú)闖北極》中國(guó)少年兒童出版社
《南極歷險(xiǎn)》中國(guó)少年兒童出版社
《別樣人生》中國(guó)少年兒童出版社
《北極奇遇》中國(guó)少年兒童出版社
《今日中國(guó)》中國(guó)少年兒童出版社
《中外名著這樣讀》航空工業(yè)出版社
《提升青少年社交素養(yǎng)的禮儀禮節(jié)知識(shí)》航空工業(yè)出版社
《不能忘記的歷史》航空工業(yè)出版社
《西頓和羅伯茨筆下的野生動(dòng)物故事》國(guó)防工業(yè)出版社
《文學(xué)大師筆下的動(dòng)物故事》國(guó)防工業(yè)出版社
《貓咪物語(yǔ)》國(guó)防工業(yè)出版社
《我和狗狗的約定》國(guó)防工業(yè)出版社
《動(dòng)物圖騰故事》國(guó)防工業(yè)出版社
《秘境追蹤科幻小說(shuō)中的動(dòng)物》國(guó)防工業(yè)出版社
《精美散文詩(shī)》山東友誼出版社
《懷念母親》同心出版社
《乘著歌聲的翅膀》同心出版社
《科幻小說(shuō)精選》湖北長(zhǎng)江出版集團(tuán)
《安琪拉的灰燼》南海出版社
《撒哈拉的故事》北京十月文藝出版社
《牧羊少年奇幻之旅》南海出版公司
《獨(dú)闖天下》明天出版社
《天空之城》湖北少兒出版社
《雪域布達(dá)拉地宮》接力出版社
讀書活動(dòng)的方案10
一指導(dǎo)思想
書籍是人類進(jìn)步的階梯。為了讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友，與智慧牽手，讓書籍為學(xué)生開(kāi)啟一扇心靈之窗，讓他們學(xué)會(huì)生活，懂得做人。同時(shí)為了營(yíng)造書香校園，我校開(kāi)展讀書節(jié)活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)谧x書中感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂(lè)趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。
二活動(dòng)目的
1.在校園內(nèi)營(yíng)造一種“書聲瑯瑯，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為師生的自覺(jué)行動(dòng)和生活需要。
2.積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，努力踐行“我慧讀，我悅讀，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，夯實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操。
3.師生共同參與讀書活動(dòng)，強(qiáng)化導(dǎo)讀與指導(dǎo)，同建書香校園，推動(dòng)閱讀型班級(jí)，閱讀型學(xué)校的建設(shè)。
三、活動(dòng)主題:
童蒙養(yǎng)正
賦能未來(lái)
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月--6月中旬
五、活動(dòng)實(shí)施
�。ㄒ唬┲贫ㄩ喿x計(jì)劃，開(kāi)設(shè)閱讀課程
1、納入課程。為保證課外閱讀的有效實(shí)施，學(xué)校將課外閱讀指導(dǎo)課納入課程體系之中，讓閱讀課走進(jìn)課堂，納入課表，成為語(yǔ)文學(xué)習(xí)不可缺少的一個(gè)組成部分，即在正常的課程中每周安排一節(jié)課外閱讀課。
2、做好指導(dǎo)。語(yǔ)文教師要圍繞學(xué)期（學(xué)年）的`課外閱讀任務(wù)，有針對(duì)性地制定年級(jí)（班級(jí)）課外閱讀計(jì)劃，具體到每周的閱讀內(nèi)容，閱讀目標(biāo)和閱讀方式等。有計(jì)劃，有目的地進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo)：如閱讀作品推薦、閱讀方法指導(dǎo)，閱讀經(jīng)驗(yàn)分享，閱讀成果展示，閱讀體會(huì)交流等。
附各年級(jí)每月必讀書目安排：（略）
要求：語(yǔ)文老師每周自選一節(jié)課作為課外閱讀課，上交教案到教導(dǎo)處檢查，每本書要求精讀細(xì)讀，學(xué)生做好讀書筆記摘抄，并在讀完一本書后進(jìn)行檢測(cè)，要求學(xué)生人人參與，語(yǔ)文老師對(duì)于測(cè)試分?jǐn)?shù)較低的學(xué)生給予輔導(dǎo)和閱讀指導(dǎo)。
3、經(jīng)典美文誦讀和古詩(shī)背誦。學(xué)校根據(jù)各年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)研發(fā)校本教材：
一年級(jí)：《弟子規(guī)》；
二年級(jí)：《成語(yǔ)故事》；
三年級(jí)：《笠翁對(duì)韻》；
四年級(jí)：《千字文》；
五年級(jí)：《論語(yǔ)》；
六年級(jí)：《詩(shī)經(jīng)》。
每本教材后附帶每年級(jí)的必背，要求學(xué)生每天在公眾號(hào)讀書打卡，每天一句，學(xué)期末會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行檢測(cè)，要求一年級(jí)學(xué)生會(huì)背80％，二至六年級(jí)會(huì)背75％，對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生會(huì)給予獎(jiǎng)勵(lì)。
（二）開(kāi)展閱讀活動(dòng)，探索有效途徑
《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（最新版）》明確要求加強(qiáng)中小學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)工作，加強(qiáng)課外閱讀課的課型研究，探究課外閱讀課的基本課型和操作范式。
1、關(guān)于課外閱讀。課外閱讀，既是指閱讀的內(nèi)容屬于教材以外的名著、報(bào)刊等讀物，也是指閱讀的時(shí)間主要在課外。生活的范圍有多大，語(yǔ)文學(xué)習(xí)的范圍就有多大。語(yǔ)文教師要引導(dǎo)學(xué)生在生活實(shí)踐中開(kāi)展課外閱讀，在有意義的社會(huì)活動(dòng)中提高閱讀的質(zhì)量。
2、關(guān)于閱讀活動(dòng)。學(xué)校會(huì)分年級(jí)舉行語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、朗誦比賽，故事大賽、作文比賽等活動(dòng)，把課外閱讀和各種競(jìng)賽活動(dòng)相結(jié)合，帶動(dòng)和促進(jìn)閱讀活動(dòng)的開(kāi)展。
3、關(guān)于語(yǔ)文素養(yǎng)。在學(xué)生日常的課外閱讀中，教師要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成勤于積累，善于思考的良好的閱讀習(xí)慣，通過(guò)課前三分鐘演講、讀書筆記等形式，讓閱讀落實(shí)在學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中，成為語(yǔ)文學(xué)習(xí)的一部分。
�。ㄈ┩晟圃u(píng)價(jià)體系，促進(jìn)課外閱讀發(fā)展
1、閱讀有計(jì)劃。各個(gè)班級(jí)課外閱讀由語(yǔ)文教師指導(dǎo)，具體檢查：閱讀課的具體內(nèi)容，閱讀材料，活動(dòng)的時(shí)間和組織形式，閱讀效果的監(jiān)控和檢查等。
2、實(shí)施有方案。按照課程表上課，指導(dǎo)課要有教案，閱讀內(nèi)容有規(guī)定，讀書筆記有檢查，讀書活動(dòng)有材料，讀書效果有檢測(cè)）。
3、活動(dòng)有積累。材料注意平時(shí)積累，計(jì)劃、方案，活動(dòng)的開(kāi)展，讀書筆記，獲獎(jiǎng)情況等。
六、活動(dòng)措施
1、加強(qiáng)組織。
建立以校長(zhǎng)為主的課外閱讀領(lǐng)導(dǎo)小組；班級(jí)有閱讀組織，班主任、語(yǔ)文老師負(fù)主要責(zé)任，同時(shí)選威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)組織能力的學(xué)生任讀書組織委員。
組長(zhǎng)：XXX
副組長(zhǎng)：XXX
組員：各班班主任及全體語(yǔ)文教師
2、營(yíng)造氛圍。
加強(qiáng)“書香校園”環(huán)境建設(shè)，突出濃郁的校園文化氛圍，在校園醒目的位置張貼必讀和推薦書目。班級(jí)要加強(qiáng)“書香班級(jí)”環(huán)境建設(shè)，要有閱讀園地，各類表冊(cè)制度，黑板報(bào)、圖書角等符合班級(jí)的特點(diǎn)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。
3、落實(shí)活動(dòng)。
�。�1）建設(shè)班級(jí)圖書角。
各班班主任和語(yǔ)文教師相互配合，協(xié)作建設(shè)好自己班級(jí)的圖書角，要充分利用學(xué)校和學(xué)生的圖書資源，圍繞相關(guān)閱讀主題充實(shí)書柜，并建立健全相關(guān)閱讀制度。
�。�2）保證閱讀時(shí)間。
固定讀書時(shí)間，堅(jiān)持午間閱讀、晚間閱讀、雙休日大閱讀，每天確保有一定的閱讀時(shí)間（不少于30分鐘，周四的第三節(jié)課必讀，鼓勵(lì)其他時(shí)間閱讀）
�。�3）明確閱讀要求。
學(xué)生讀書要求：
�、賵�(jiān)持午間閱讀、晚間閱讀、雙休日大閱讀，每天確保有一定的閱讀時(shí)間（不少于30分鐘），每月至少讀完一本書，記錄好讀書卡。低年級(jí)學(xué)生讀后把頁(yè)碼或標(biāo)題記錄下來(lái)，由家長(zhǎng)簽字證明；中年級(jí)摘抄精美詞句、名人名言等；高年級(jí)做好讀書筆記（摘抄精美詞句篇、名人名言、警句、歇后語(yǔ)等，并適當(dāng)寫些自己的讀書體會(huì)）。
�、诜e極參加學(xué)校組織開(kāi)展的各項(xiàng)讀書活動(dòng)。
開(kāi)展小學(xué)生課外閱讀活動(dòng)，其目的是有效培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提高閱讀品位，切實(shí)提升學(xué)生閱讀水平，提升學(xué)生的精神品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的精神成長(zhǎng)和終身發(fā)展。分管領(lǐng)導(dǎo)一定要按照方案要求，結(jié)合日常巡課和聽(tīng)課活動(dòng)，關(guān)注讀書課的開(kāi)展情況，檢查教案、讀書筆記等，努力做好課外閱讀指導(dǎo)、促進(jìn)和材料累積等工作，推動(dòng)我校課外閱讀課程化工作扎實(shí)進(jìn)行，繼續(xù)打造我們的書香校園。
讀書活動(dòng)的方案11
為提高廣大教師的綜合素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，努力造就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，打造書香校園，特制定我校教師讀書活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想
以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn)，以營(yíng)造濃郁校園書香文化氛圍為目的，引導(dǎo)廣大教師“多讀書，讀好書，好讀書”，不斷更新教育理念，真正以實(shí)際行動(dòng)改進(jìn)自身教學(xué)行為，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，全面推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1．營(yíng)造讀書氛圍，讓廣大教師從優(yōu)秀作品中汲取營(yíng)養(yǎng)，開(kāi)闊視野，豐富知識(shí)，全面提升教師素養(yǎng)，使教師成為“有思想的教育者”。
2．突出學(xué)習(xí)教育名著、原著，提高教育理論水平，更新教育觀念，豐富教育智慧，促進(jìn)教育創(chuàng)新，從而提高學(xué)校教育質(zhì)量。
3．搭建教師交流平臺(tái)，切實(shí)解決教育教學(xué)中的問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)水平提升。
4．通過(guò)實(shí)施讀書工程，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，努力建設(shè)一支充滿生機(jī)和活力、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的教師隊(duì)伍。
三、讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
為保障教師讀書活動(dòng)的有序有效開(kāi)展，學(xué)校特成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：各校區(qū)主任，各教研組組長(zhǎng)
四、讀書活動(dòng)的對(duì)象
全體教師。
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月——20xx年6月
六、必讀書目
《教學(xué)勇氣——漫步教師心靈》
七、讀書活動(dòng)的方法和步驟
1．制訂讀書計(jì)劃
每位老師和教研組結(jié)合實(shí)際，制訂讀書活動(dòng)計(jì)劃
2．讀書活動(dòng)方式
在全面推進(jìn)全校讀書活動(dòng)中，積極引導(dǎo)以教研組為單位的組內(nèi)讀書活動(dòng)，以讀書為抓手促進(jìn)教研、科研活動(dòng)的開(kāi)展，推進(jìn)課堂教學(xué)方式的改進(jìn)，有效提高教育質(zhì)量。采用教研組每周教研活動(dòng)日安排一定時(shí)間集中學(xué)習(xí)和課余教師自學(xué)相結(jié)合，采用寒暑假學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定和教師自主選擇相結(jié)合，學(xué)校定期安排教師進(jìn)行交流學(xué)習(xí)心得。
3．交流研討反思
以教研組為單位組織學(xué)習(xí)小組，開(kāi)展研討，定地點(diǎn)、定時(shí)間、定主題，互相啟發(fā)，共同提高，要從研討教育名著過(guò)程中獲得的理論、思想、觀點(diǎn)與自己的認(rèn)識(shí)和做法相對(duì)照，反思提高。（活動(dòng)中各教研組必須開(kāi)展讀書沙龍活動(dòng)一次。認(rèn)真做好活動(dòng)記錄，相關(guān)資料及時(shí)上傳至校園網(wǎng)。）
4．理論指導(dǎo)實(shí)踐
每位教師和教研組撰寫讀書筆記、學(xué)習(xí)心得或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，把讀書學(xué)到的理論思想、觀點(diǎn)用來(lái)指導(dǎo)教育教學(xué)，改進(jìn)學(xué)科教學(xué)、德育工作和管理工作，推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)工作，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
5．讀書心得評(píng)比
每位教師必須有三篇以上的讀后感或結(jié)合所教學(xué)科撰寫的.教學(xué)反思（每篇不少于600字），并選擇一篇參加校優(yōu)秀讀書心得評(píng)比。
6．讀書小報(bào)評(píng)比
各教研組在認(rèn)真開(kāi)展讀書活動(dòng)的同時(shí)，精心設(shè)計(jì)制作電子讀書小報(bào)，及時(shí)將教師、教研組讀書活動(dòng)心得和成果進(jìn)行推廣。校組織評(píng)選優(yōu)秀讀書小報(bào)。
7．總結(jié)交流推廣
各教研組認(rèn)真總結(jié)讀書活動(dòng)開(kāi)展情況，學(xué)校、教研組將教師讀書活動(dòng)的過(guò)程、讀書活動(dòng)成果及時(shí)上傳到校園網(wǎng)以便相互學(xué)習(xí)、相互交流、相互刺激，在讀書活動(dòng)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)典型，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極推廣。同時(shí)各研組認(rèn)真做好資料搜集整理工作(包括讀書活動(dòng)過(guò)程性資料、讀書活動(dòng)成果等）
8．表彰讀書先進(jìn)
總結(jié)、展示各教研組讀書活動(dòng)成果，評(píng)比表彰校優(yōu)秀讀書小組、優(yōu)秀讀書教師。
優(yōu)秀讀書小組條件：
�。�1）全員參與規(guī)定書目的閱讀，每人完成三篇高質(zhì)量的讀后感；
（2）開(kāi)展有教研、科研成分的讀書論壇、沙龍等活動(dòng)；
（3）學(xué)有所用，開(kāi)展課堂教學(xué)方式改進(jìn)見(jiàn)成效；
�。�4）小組讀書氛圍濃，積極利用校園網(wǎng)、博客、QQ空間進(jìn)行讀書交流，在校內(nèi)產(chǎn)生積極影響。
優(yōu)秀讀書教師條件：
�。�1）教師必須完成規(guī)定的書目閱讀，完成三篇較高質(zhì)量的讀后感；
�。�2）充分利用教學(xué)博客交流五篇以上質(zhì)量較高的文章，且點(diǎn)擊率較高；
�。�3）學(xué)有所用，開(kāi)展課堂教學(xué)方式改進(jìn)見(jiàn)成效，在學(xué)校開(kāi)課中得到教師的一致好評(píng)。
老師們，為了以后我們的人生更加豐富多彩，為了不被社會(huì)和時(shí)代所淘汰，我們應(yīng)把讀書作為今天的選擇。讓我們自己打開(kāi)書本，打開(kāi)自己的成長(zhǎng)之門，走向人生發(fā)展的最高境界吧！
讀書活動(dòng)的方案12
一、指導(dǎo)思想：
為營(yíng)造濃郁的讀書氛圍，打造書香校園，學(xué)校決定舉辦以“建書香校園，樹純真心靈”為主題的第屆讀書節(jié)活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在激發(fā)師生的讀書熱情，引導(dǎo)和組織學(xué)生讀書，吸收民族文化和世界文化精華，豐富學(xué)生的知識(shí)，擴(kuò)大他們的知識(shí)面，培養(yǎng)他們的語(yǔ)文素養(yǎng)，使他們從小熱愛(ài)讀書，渴望知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，掌握良好的讀書方法和習(xí)慣，及早掌握獲取和處理信息的能力，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自律，利用這種能力去發(fā)展自己，貢獻(xiàn)社會(huì)。同時(shí)，讓學(xué)生在讀書中接受傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們的道德情操和審美情趣。
二、活動(dòng)主題：
建書香校園，樹純真心靈
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月23日至4月23日
四、參與對(duì)象：
坡頭寄宿制小學(xué)全體師生
五、宣傳口號(hào)：
�。ü└靼鄥⒖迹�
1、我閱讀，我快樂(lè)。
2、讓讀書成為習(xí)慣，使書香充滿校園。
3、讀書好，讀好書，好讀書。
4、腹有詩(shī)書氣自華。
5、與經(jīng)典同行，打好人生底色；同名著為伴，塑造美好心靈。
6、創(chuàng)建書香校園，享受快樂(lè)童年。
7、我閱讀我進(jìn)步
六、活動(dòng)內(nèi)容：
開(kāi)展七個(gè)一活動(dòng)：
1、開(kāi)展一次“建書香校園，樹純真心靈”的主題班隊(duì)會(huì)。
2、開(kāi)展“方寸世界蘊(yùn)書情——書簽制作比賽”活動(dòng)。(全校學(xué)生，政教處負(fù)責(zé))
3、開(kāi)辦一次讀書展示活動(dòng)。（1—6年級(jí)展示書簽；3—4年級(jí)展示讀書卡或小報(bào)；5—6年級(jí)讀書成長(zhǎng)冊(cè)）
4、“講故事、頌古詩(shī)”比賽。
5、“我最喜歡的書”征文比賽。
6、表彰一批“讀書小博士”、“書香班級(jí)”。
7、建立班級(jí)“小書庫(kù)”、家庭“小書庫(kù)”。
七、具體安排：
一、籌備發(fā)動(dòng)階段（3月23日—3月30日）
1、成立讀書節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確任務(wù)；制定讀書節(jié)總體活動(dòng)方案。
2、3月23日課間操讀書節(jié)開(kāi)幕式，營(yíng)造氛圍，做好環(huán)境布置。（宣讀讀書節(jié)活動(dòng)倡議書；校園掛條幅，讓校園充滿濃烈的書香。）
3、召開(kāi)班主任工作會(huì)議，宣讀讀書節(jié)活動(dòng)方案，各班制定班級(jí)讀書活動(dòng)計(jì)劃。
4、調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情況，完善班級(jí)圖書角的建設(shè)：班班有圖書角，并取好名稱（富有童趣、有班級(jí)個(gè)性等）各班要推選好圖書管理員。
二、活動(dòng)開(kāi)展階段
活動(dòng)一：開(kāi)展一次“建書香校園，樹純真心靈”的主題班隊(duì)會(huì)。（3月26日下午班隊(duì)會(huì)）
活動(dòng)二：開(kāi)展“方寸世界蘊(yùn)書情——書簽制作比賽”活動(dòng)。(全校學(xué)生，政教處負(fù)責(zé))
以培養(yǎng)閱讀興趣和應(yīng)用佳句名言的能力，激發(fā)良好的閱讀習(xí)慣為目的，可以摘錄最美或最有意義的名言佳句或者古詩(shī)，加上美麗插畫（摘錄名句必須注明書名出處）。
材料要求：紙質(zhì)、尺寸一般為A4。請(qǐng)?jiān)谧髌贩疵嬗蚁陆亲⒚髯髌奉}目、作者姓名、年齡、年級(jí)。1-6年級(jí)各班擇優(yōu)推薦10份，請(qǐng)于4月10日前送政教處。
活動(dòng)三：開(kāi)辦一次讀書展示活動(dòng)。（4月23日下午2節(jié)課后）
展示內(nèi)容：
1——6年級(jí)展示設(shè)計(jì)的書簽；
3——4年級(jí)展示讀書卡或者讀書小報(bào)；
5——6年級(jí)展示讀書成長(zhǎng)冊(cè)（讀書計(jì)劃、好詞佳句、名人名言、精彩片段及心得體會(huì)等）
展出及參觀要求：
每班展出至少20份（本）書簽（讀書卡或者報(bào)紙、讀書成長(zhǎng)冊(cè)），要求美觀大方，圖文并茂，（讀書成長(zhǎng)冊(cè)有摘抄也要有讀后感）全體學(xué)生統(tǒng)一在班主任老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行參觀。由讀書節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的成員擔(dān)任評(píng)委。
活動(dòng)四：建立“好書交換站”（教研組長(zhǎng)、班主任負(fù)責(zé)）在班內(nèi)同學(xué)間，建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動(dòng)，一個(gè)月不少于二次。
活動(dòng)五：“講故事、頌古詩(shī)”比賽
故事大王比賽(1----3年級(jí))（4月17日)（政教處；語(yǔ)文組負(fù)責(zé)）
古詩(shī)詞誦讀賽（4—6年級(jí)）(4月20日)（政教處；語(yǔ)文組負(fù)責(zé)）
活動(dòng)六：“我最喜歡的書”征文（3---6年級(jí)）(4月23日)（語(yǔ)文組負(fù)責(zé)）
活動(dòng)七：建立班級(jí)“小書庫(kù)”、家庭“小書庫(kù)”。開(kāi)展與父母共讀一本書活動(dòng)；開(kāi)展一次親子讀書活動(dòng)（語(yǔ)文組負(fù)責(zé)組織）。
三、讀書評(píng)比階段
1、召開(kāi)一次“講故事、頌古詩(shī)”比賽。
�。�1）參加對(duì)象：以班級(jí)為單位全體學(xué)生參與
�。�2）時(shí)間：4月17日（下午3：40分）
�。�3）比賽要求：學(xué)生參與面廣；形式不限（讀、說(shuō)、唱、快板、演等配音，道具、服裝等）；時(shí)限5—8分鐘。
�。�4）主要內(nèi)容：一至三年級(jí)寓言故事、童話等；四至六年級(jí)唐詩(shī)宋詞元曲等經(jīng)典古詩(shī)文。
2、讀書小博士評(píng)選；“書香班級(jí)”驗(yàn)收評(píng)比。
�。�1）開(kāi)展?fàn)幃?dāng)讀書“小博士”活動(dòng)，結(jié)合學(xué)生閱讀書籍、閱讀方法、內(nèi)容、效果、以及讀書的數(shù)量等，由學(xué)生、老師共同評(píng)定，根據(jù)各班主任上報(bào)材料評(píng)定。4月23“講故事、頌古詩(shī)”大賽上頒獎(jiǎng)。
�。�2）評(píng)選6個(gè)“書香班級(jí)”（常規(guī)讀書活動(dòng)抽查和各項(xiàng)活動(dòng)總分累計(jì)）
組織班級(jí)每天利用語(yǔ)文課前1分鐘誦讀“每日一成語(yǔ)”“每周一詩(shī)”、“每天一句名言警句”、“《三字經(jīng)》的片段”的誦讀活動(dòng)。把誦讀活動(dòng)當(dāng)作創(chuàng)建“書香班級(jí)”的基本條件。(要求各班語(yǔ)文教師制訂出讀書節(jié)期間每天的誦讀內(nèi)容，并加以指導(dǎo)，直至學(xué)生能流利地誦讀。)
�。�3）要求各班開(kāi)展“獻(xiàn)一本看百本”師生共建圖書角活動(dòng)，每班人均兩本，充實(shí)各班圖書角的圖書數(shù)量，提高學(xué)生的閱讀量。同時(shí)，在同學(xué)與同學(xué)之間、班級(jí)與班級(jí)之間建立“好書交換站”，舉行“好書換著看”的活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校、班級(jí)、個(gè)人藏書優(yōu)勢(shì)，讓每個(gè)學(xué)生動(dòng)能多讀書、讀好書。（根據(jù)調(diào)查學(xué)生的知曉率、學(xué)生看書情況）
檢查落實(shí)：（1）檢查早讀各班讀書情況。（2）班隊(duì)會(huì)檢查、讀書展示活動(dòng)評(píng)比。（3）不定期抽查。
4、讀書節(jié)讀書活動(dòng)成果展示。（4月23日）
展示內(nèi)容：1至6年級(jí)展示設(shè)計(jì)的書簽；3至4年級(jí)展示讀書卡或讀書小報(bào)。5至6年級(jí)展示讀書成長(zhǎng)冊(cè)。
八、參賽規(guī)則
1、活動(dòng)在學(xué)校的統(tǒng)一安排下進(jìn)行，參與比賽評(píng)比的`項(xiàng)目均要記載打分；
2、團(tuán)體比賽各班須多員參與，每項(xiàng)比賽不得棄權(quán)；
九、活動(dòng)要求：
1、學(xué)校的一切宣傳工具要為本次讀書節(jié)服務(wù)，紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)辟“讀書樂(lè)園”專欄，及時(shí)報(bào)道信息，把讀書節(jié)活動(dòng)搞得轟轟烈烈。
2、教師是學(xué)生的表率，老師用行動(dòng)去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生。
3、班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。
�。�1）每個(gè)班級(jí)制訂相應(yīng)的創(chuàng)建書香班級(jí)的計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生自主制定閱讀計(jì)劃。
�。�2）在課程安排上做文章。每周在學(xué)校安排的國(guó)學(xué)經(jīng)典課上，教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀，教給學(xué)生基本的閱讀方法；
（3）在閑散時(shí)間上做文章。早讀為規(guī)定的古詩(shī)文誦讀時(shí)間。
�。�4）在雙休日、節(jié)假日上做文章。推薦學(xué)生閱讀一定量的書目，引導(dǎo)大部分學(xué)生閱讀，吸引少部分學(xué)生閱讀，讓那少數(shù)學(xué)生在集體力量的召喚下也自覺(jué)或不自覺(jué)地參與到讀書的行列中來(lái)；
4、3——6年級(jí)語(yǔ)文老師做好對(duì)學(xué)生摘抄、記日記、寫隨筆的檢查指導(dǎo)；
5、學(xué)校圖書室、閱覽室向教師、學(xué)生開(kāi)放，積極鼓勵(lì)學(xué)生在活動(dòng)時(shí)間去借閱圖書、讀書；
6、要提高對(duì)本次讀書節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要把它作為“營(yíng)造書香校園”的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。
讀書活動(dòng)的方案13
一、活動(dòng)目標(biāo)
“閱讀是開(kāi)啟孩子智慧的窗，是打開(kāi)孩子心靈的門，是一個(gè)人精神成長(zhǎng)的重要渠道�！蓖ㄟ^(guò)開(kāi)展讀書節(jié)活動(dòng)，旨在激發(fā)師生讀書的興趣，提高我園教師的師德修養(yǎng)和綜合能力，規(guī)范幼兒的言行促進(jìn)其良好行為習(xí)慣和思想道德形成，讓師生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提升。通過(guò)活動(dòng)提高家長(zhǎng)對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí)、改善家庭的閱讀環(huán)境，提升家長(zhǎng)的綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)家園合作。
二、活動(dòng)主題：
書香為伴快樂(lè)成長(zhǎng)
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月—10月30日
四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
為推進(jìn)讀書節(jié)系列活動(dòng)的開(kāi)展，特成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
五、活動(dòng)對(duì)象：
實(shí)驗(yàn)幼兒園全體教職工、幼兒及幼兒家長(zhǎng)。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)教師讀書活動(dòng)：“我讀書、我成功、我奉獻(xiàn)”
1、倡導(dǎo)教師與好書為伴。要求教師制定個(gè)人讀書計(jì)劃，認(rèn)真閱讀2本以上由幼兒園推薦的書籍，教育專著和國(guó)學(xué)經(jīng)典等，如《爬上豆蔓看自己》、國(guó)學(xué)經(jīng)典書籍等，誦經(jīng)典、品國(guó)學(xué)，不斷充實(shí)自我。開(kāi)展個(gè)人自主推薦購(gòu)書活動(dòng)。
2、做好讀書筆記。要求教師做到四勤——勤讀、勤做、勤思、勤寫。把自己閱讀過(guò)程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語(yǔ)段摘錄下來(lái)，并且針對(duì)有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活、工作實(shí)際把有關(guān)的感受記錄下來(lái)。每位教師精讀一至兩本教育專著，每月至少撰寫兩篇教育隨筆、案例和讀書筆記。
3、成立教師書友會(huì)，開(kāi)展讀書沙龍：交流讀書心得體會(huì)(要求必須是原創(chuàng)，字?jǐn)?shù)不少于1500)。
4、借助教師個(gè)人博客，鼓勵(lì)教師積極參與讀書交流活動(dòng)，在各自的博客上發(fā)布讀書心得交流、好書推薦、教育隨筆案例等活動(dòng)，促進(jìn)教師間的相互交流與學(xué)習(xí)。
(二)班級(jí)讀書活動(dòng)：“我讀書，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)”
1、班級(jí)開(kāi)展“吟誦經(jīng)典”活動(dòng)。各班利用午間、離園前等開(kāi)展每日吟誦活動(dòng)。從教師自身做起，每天做到和幼兒一起讀書，利用每天午睡前的十分鐘給幼兒講一個(gè)經(jīng)典小故事(具體故事可見(jiàn)附錄)。
2、創(chuàng)設(shè)完善班級(jí)“圖書角”，引導(dǎo)幼兒參與“我的圖書大家讀”活動(dòng)，每人拿一至兩本好書充實(shí)班級(jí)圖書角。運(yùn)用“討論分享”方式組織幼兒開(kāi)展“我最喜歡的讀本”評(píng)選反饋活動(dòng)，班中區(qū)角中設(shè)置記錄和評(píng)選統(tǒng)計(jì)角落。
3、中大班要發(fā)揮值日生作用，做好圖書角的`管理工作。各班要定期更換圖書。
4、班級(jí)開(kāi)展“講故事”比賽，評(píng)選“講故事小能手”。
5、設(shè)計(jì)一面以“讀書節(jié)”活動(dòng)為主題的班級(jí)讀書墻面。
(三)親子共讀活動(dòng)：“我與孩子同讀書、共成長(zhǎng)”
各班以家長(zhǎng)委員會(huì)為紐帶，向家長(zhǎng)發(fā)出倡議，號(hào)召全體家長(zhǎng)積極投身到“書香為伴快樂(lè)成長(zhǎng)”的活動(dòng)中來(lái)。印發(fā)《讀書節(jié)告家長(zhǎng)書》，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。
1、建議家長(zhǎng)帶幼兒到圖書館看書，到書店、網(wǎng)上等購(gòu)書，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導(dǎo)家長(zhǎng)在幼兒過(guò)生日時(shí)以書為禮：過(guò)春節(jié)的時(shí)候，送好書壓歲。
2、建議家長(zhǎng)將每天睡前半小時(shí)時(shí)間定為“家庭讀書時(shí)間”，開(kāi)展每天晚上30分鐘“親子共讀”，促進(jìn)父母與子女間的交流，共同成長(zhǎng)，撰寫家長(zhǎng)陪讀感悟。
3、建議利用家園互動(dòng)平臺(tái)及班級(jí)網(wǎng)站、電子成長(zhǎng)檔案等平臺(tái)開(kāi)展家庭親子閱讀好書推薦，使讀書真正成為家庭的溫馨港灣。
4、家長(zhǎng)沙龍：分享交流親子閱讀體會(huì)(初定10月12日下午2：30，每班出席1名家長(zhǎng))，并進(jìn)行好書推薦。
七、實(shí)施辦法
(一)第一階段：?jiǎn)?dòng)階段(9月6日——9月10日)
1、宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍，讓全體師生、家長(zhǎng)關(guān)注并能參與活動(dòng)。
2、幼兒園內(nèi)宣傳海報(bào)，做好環(huán)境布置。
(二)第二階段：活動(dòng)階段(9月13日—10月22日)
讀書節(jié)系列活動(dòng)
一是開(kāi)展幼兒“講故事”、“頌詩(shī)歌”、“念童謠”活動(dòng);
二是開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子們一起參與閱讀活動(dòng)，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣;
三是開(kāi)展親子故事表演、制作書簽等活動(dòng)。
(三)第三階段：總結(jié)評(píng)比階段(10月18日——10月30日)
1、“書香班級(jí)”、“書香家庭”、“書香寶貝”頒獎(jiǎng)活動(dòng)。
2、讀書節(jié)系列活動(dòng)展示(親子閱讀、班級(jí)閱讀、好書推薦會(huì)、主題墻面等剪影版報(bào))。
讀書活動(dòng)的方案14
4月23日是世界讀書日，今年世界讀書日的主題是“播撒閱讀種子，構(gòu)建公共文化”。為引導(dǎo)廣大干部群眾走進(jìn)閱讀世界，讓更多的讀者融入到讀書活動(dòng)中來(lái)，共同體驗(yàn)讀書的樂(lè)趣，進(jìn)一步提高閱讀和寫作水平，增強(qiáng)版權(quán)意識(shí)，按照縣政府統(tǒng)一安排，結(jié)合我縣實(shí)際，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以“書香滿寧河，閱讀伴我行”為主旨，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，倡導(dǎo)全民愛(ài)讀書、讀好書;利用縣新華書店、圖書館、鄉(xiāng)村農(nóng)家書屋、學(xué)校等陣地組織豐富多彩的讀書活動(dòng)，熱情服務(wù)廣大讀者，為廣大群眾創(chuàng)造良好的社會(huì)讀書環(huán)境，培養(yǎng)良好的'閱讀習(xí)慣，提高全縣人民文化素質(zhì)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
4月23日-29日。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)4月23日-29日，縣新華書店積極調(diào)配讀者喜歡的書源，門市設(shè)立專柜，安排專人，打折售書，用最低的價(jià)格，滿足廣大讀者購(gòu)書需求。
(二)4月24日，縣圖書館外借部精心挑選讀者喜歡的書目，制作推薦表，以“圖書館與您共享閱讀資源”為主題，全天組織讀者僅憑身份證就可到圖書館免費(fèi)閱讀，拉近圖書館與讀者之間距離。
(三)4月25日，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府組織各村農(nóng)家書屋全天向村民開(kāi)放，為讀者提供豐富的關(guān)于農(nóng)業(yè)種植、畜牧養(yǎng)殖等方面的書籍。
(四)4月26日，縣圖書館少閱部組織發(fā)動(dòng)縣城蘆臺(tái)鎮(zhèn)中小學(xué)生開(kāi)展“好書伴我成長(zhǎng)”讀書演講、繪畫、征文系列活動(dòng)，此次活動(dòng)主題：“講公德、守法紀(jì)，文明安全每一天”。
(五)4月27日，縣教育局組織全縣所有學(xué)校開(kāi)展“讀課外書、拓知識(shí)面”的校園讀書活動(dòng)，豐富學(xué)生的課外閱讀生活，提高學(xué)生的閱讀能力和水平。
(六)4月28-29日，縣圖書館利用全國(guó)文化信息資源共享工程寧河縣支中心(電子閱覽室)，組織中小學(xué)生開(kāi)展網(wǎng)上免費(fèi)閱讀電子書籍、文獻(xiàn)和觀看愛(ài)國(guó)主義及雷鋒事跡影片活動(dòng)。
四、部門職責(zé)
文化局：負(fù)責(zé)讀書周活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，組織縣圖書館、新華書店等部門積極開(kāi)展活動(dòng)。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)：負(fù)責(zé)指導(dǎo)轄區(qū)內(nèi)各村開(kāi)展鄉(xiāng)村農(nóng)家書屋開(kāi)放活動(dòng)，組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、廣大村民積極參加活動(dòng)。
教育局：負(fù)責(zé)全縣所有學(xué)校讀書活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，組織各學(xué)校積極開(kāi)展以閱讀為主題的活動(dòng)。
新聞中心：負(fù)責(zé)活動(dòng)宣傳報(bào)道。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，縣政府成立由副縣長(zhǎng)楊霞為組長(zhǎng)，文化、教育、新聞中心、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府分管負(fù)責(zé)同志為成員的專項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，堅(jiān)持“政府主導(dǎo)，文化牽頭，部門協(xié)作”的工作原則，保障活動(dòng)順利開(kāi)展。
六、工作要求
(一)提高認(rèn)識(shí)，發(fā)揮職能。專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組要切實(shí)發(fā)揮組織領(lǐng)導(dǎo)作用，精心籌劃，嚴(yán)密組織，確保實(shí)效。縣有關(guān)部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)要提高認(rèn)識(shí)，結(jié)合自身職能優(yōu)勢(shì)，相互配合，保障活動(dòng)協(xié)調(diào)、有序開(kāi)展。
(二)廣泛動(dòng)員，全民參與。通過(guò)電視、網(wǎng)站、電子屏及設(shè)立宣傳欄等多種形式廣泛宣傳，充分調(diào)動(dòng)廣大群眾參與的積極性，保證讀書周活動(dòng)順利開(kāi)展。
讀書活動(dòng)的方案15
一、活動(dòng)目的：
“4.23”是世界讀書日，這一天，請(qǐng)捧起心愛(ài)的書，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂(lè)，請(qǐng)相互介紹一本最喜愛(ài)的書，傳遞美好感受，請(qǐng)一起誦讀美文，體會(huì)心與心的交融，世界讀書日活動(dòng)方案。世界讀書日，讓我們用書籍構(gòu)建文化長(zhǎng)城，用知識(shí)激發(fā)智慧泉涌。
二、主辦：
團(tuán)支部、圖書館、少先隊(duì)、工會(huì)
三、活動(dòng)內(nèi)容：
�。ㄒ唬┙處熁顒�(dòng)
1．“讀書，讓人生更美好”讀書博文比賽
（1）參加對(duì)象：35周歲以下青年教師
�。�2）活動(dòng)時(shí)間：征文階段：從本通知發(fā)布之日起至20xx年xx月xx日止。
評(píng)選階段：20xx年x月上旬組織專家進(jìn)行審查初評(píng)。
公示階段：20xx年x月中旬。
（3）參賽方式和要求
�、賲①愓咴诩紊菩侣劸W(wǎng)市民博客進(jìn)行注冊(cè)，在注冊(cè)時(shí)請(qǐng)寫明“注冊(cè)原因”為“參加博客大賽”，注冊(cè)通過(guò)后即可開(kāi)通個(gè)人博客，然后發(fā)表博文；②博客名稱、博主昵稱自定，但使用不文明名稱的博客將被取消參賽資格；
③博客中發(fā)布的參賽作品要求內(nèi)容積極健康，中文原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲，作者對(duì)其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán)、肖像權(quán)負(fù)有全部的法律責(zé)任；
④博文內(nèi)容應(yīng)與閱讀有關(guān)（指紙質(zhì)、數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)等介質(zhì)的書籍、報(bào)刊、雜志等出版物的閱讀）；
⑤文章形式不限，可以是散文、隨筆、評(píng)論、對(duì)話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，題目自擬；
�、薏┪膶懽鲿r(shí)間不限，每位參賽者限提交1篇參賽作品，字?jǐn)?shù)在3000字以內(nèi)，規(guī)劃方案《世界讀書日活動(dòng)方案》。
⑦參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的.作品報(bào)名頁(yè)面。并填寫博文標(biāo)題、作品地址、博客名稱、聯(lián)系方式等信息。
2．“讀書，讓人生更美好”讀書征文活動(dòng)
�。�1）參加對(duì)象：35周歲以下青年教師必寫
�。�2）作品上交時(shí)間：即日起至x月x日止
�。�3）作品形式：可以是散文、隨筆、評(píng)論、對(duì)話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀。
�。�4）評(píng)獎(jiǎng)方式：請(qǐng)參加征文活動(dòng)的老師將自己的文章至FTP—團(tuán)支部—讀書征文文件夾內(nèi)，此次征文將評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干，并有精美紀(jì)念品送上。
（二）學(xué)生活動(dòng)
1．“走進(jìn)書里”讀書征文活動(dòng)：
�。�1）作品上交時(shí)間：即日起至4月23日止。
（2）作品形式：讀書體會(huì)、好書介紹、切合主題的散文和詩(shī)歌、讀書故事、讀書隨筆等。
（3）參加年級(jí)：不限
�。�4）評(píng)獎(jiǎng)方式：請(qǐng)有意參加的小朋友將自己的美文以電子稿形式上交給班主任，請(qǐng)班主任A4紙打印，上交給圖書館館長(zhǎng)。（注：好書介紹可以直接上交好書推薦卡）此次征文將評(píng)出讀書之星、文學(xué)之星若干，并有精美紀(jì)念品送上，請(qǐng)大家踴躍參加。
2．x月x日班隊(duì)課
�。�1）組織安靜閱讀，引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開(kāi)一本書，沉浸在書香的世界里。
�。�2）請(qǐng)每一位學(xué)生在x月x日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點(diǎn)：
這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂(lè)”；
這一天，在家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè)；
這一天開(kāi)始，確立一種信仰：“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。
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