主題團日活動方案
主題團日活動方案 篇1
一、活動背景
三月是社會主義核心價值觀宣傳月,為引導團員青年深入學習貫徹社會主義核心價值觀,本團支部積極響應學院團委號召,組織開展本次主題團日活動。
二、活動目的
為貫徹全國教育大會精神,落實立德樹人根本任務,引導青年團員深入學習貫徹社會主義核心價值觀,弘揚主旋律,傳播正能量,共筑中國夢。
三、活動時間
20xx年3月13日
四、活動地點
第十教學樓 302教室
五、參加人員
新聞1801班全體同學
六、活動內容
1 了解社會主義核心價值觀的重要地位
從歷史視野看、從政治視野看,從國際競爭看,從文化視野看。
2 認識社會主義核心價值觀的基本內涵
、俳ㄔO什么樣的國家
②建設什么樣的社會
、圩鍪裁礃拥墓
3 踐行社會主義核心價值觀的行動要求
、俪懼腥A好聲音
、诤霌P社會正能量
、蹞敃r代新使命
七、活動總結
人生需要信仰驅動,社會需要共識引領,國家需要價值導航。在國家、社會和每位公民中擁有廣泛的認同的核心價值觀,才能實現(xiàn)我們中國人民的.共同理想——中國夢。
本次團日活動全方位地向團員青年們介紹了社會主義核心價值觀,傳遞了積極向上的正能量,有助于團員樹立正確的價值觀。
主題團日活動方案 篇2
曾經,無數(shù)次的幻想我的大學生活,那該是怎樣的一種生活,又該是何等的悠閑,何等的美妙。美麗的校園,綠樹成蔭,漫步其下,心都能夠飛起來。大學,是一個充滿夢想的地方,莘莘學子用自己的努力和汗水去追求心目中理想的大學,十年寒窗,為的只是進入自己夢想中的大學。大學,將我們的夢插上了翅膀,將我們推向了成功的彼岸,讓我們實現(xiàn)自己的夢想,發(fā)現(xiàn)自己的夢想,暢談自己的夢想,讓我們用夢做動力,去追夢吧!
一:活動主題
放飛夢想,我的.大學夢
活動時間:
20xx年11月12日
活動地點:
教學樓C4-204
組織者:
測繪0911團支部、測繪班班委
參加人員:
團委各部門干事、其他班級團支書以及測繪0911班全體
二:活動準備
在接到主題團日活動之后,本支部召開了一次班委例會,會上,全班班委暢所欲言,積極獻策,認真詳實地策劃好了本次團日活動,班委動員大家提出各自的意見,我們積極采納。活動前,對活動場地進行了盡心的布置,并準備了所需的道具,還向團委及其他班級的團支部發(fā)出邀請,與我班共享大學夢想。
三:活動過程
在歡快娛樂的氛圍中,主題團日活動大學夢想如期舉辦。踏著歡快的歌聲,參會的同學興致勃勃地進入了教室,在組織委員沈xx的帶領下,到會同學將自己的大學夢想一一寫到了黑板上。隨后,邀請到會的嘉賓將他們認為感興趣的大學夢想進行篩選,并請被選中同學將自己的夢想與大家分享。
在講臺上,大家暢所欲言自己的大學夢想,并與大家分享夢想形成的原因。
夢想,是一個人生活中最美好的幻想,當然,更是人們生活下去的原動力,甚至在某種意義上講,夢想就等同于生命!有了夢想的人生,才是美麗的,有了夢想的人生才會是精彩的!
在副班長高聳同學一番激情洋溢的演講過后,一段最初的夢想合唱將晚會的氛圍升華。
隨后,晚會到了互動環(huán)節(jié),“夢想中的乒乓”:游戲規(guī)則:在規(guī)定的距離內,參賽的同學將乒乓球在制定距離外投入小孔,獲勝的同學將獲得一定的鼓勵。大家紛紛報名參加,將自己的夢想寄托在一個個小小的球上,將乒乓球投擲了出去,將自己對夢的追尋與對夢想的渴望全部宣泄出來。
比賽結果,雖然最終只有一個人將球投入,但是大家在比賽過程中體驗了一下追夢旅程的艱辛,告訴同學們想要實現(xiàn)自己的夢想就要更加努力。
節(jié)目二,“飛鏢射中你的夢”,規(guī)則:大家在制定地點扔飛鏢,扎氣球,氣球中裝有有關夢想的歌詞內容,能將歌曲唱出的同學,將獲得鼓勵,不能唱出的同學將受到懲罰。
在歡笑中和歌聲中,同學們盡情地享受著有關夢想的話題,用歡聲笑語去銘記自己的夢想,用滔滔歌聲,將夢鑄在心底。
在精彩的游戲過后,大家將要用表演的方式講述自己的夢想,班上的兩位同學在音樂的伴奏中,踩著鏗鏘有力的樂點將自己的自信與對夢想的執(zhí)著展現(xiàn)了出來。
在洋溢的氛圍之中,班委大合唱的一首“我的未來不是夢”用最簡單最樸實的方式激勵著大家在追夢旅途中不要放棄,要用最好的自己去實現(xiàn)自己的大學夢想。
然后,副班給我們講話,對我們的大學生活提出了要求和建議,讓我們每個同學都更加充滿了信心!
最后,大家為自己許愿祈福,將所有的夢想寄托在燈火之中,全班同學集體吹滅蠟燭,預示著我們對美好未來的憧憬和向往!在歡呼聲中,大學夢想主題團日活動圓滿結束。
經驗總結:
本次活動比較成功,通過晚會的形式促進了大家對彼此的了解與認識,團結了班上的每一位同學,讓我們每個人在第一初期就對夢想有了強烈的渴望,相信大家在今后的生活學習中會倍加努力,為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗,讓每一位班級同學更加明確了自己目標,并給自己制定了詳細的計劃,讓我們每個人都懷抱著自己的夢想走好自己的人生路!
主題團日活動方案 篇3
一、活動背景
目前農村許多年輕人都出去打工,留下老人在家,老人孤寡無依無靠、長時間的孤寂很容易給老人們帶來身心健康問題。
二、活動目的
關愛空巢老人,增強當代大學生活的尊老愛幼精神。
三、活動時間
20xx.12.15四、活動成效
1、預期目的
通過參加這次團日活動,讓同學們更深地了解五四精神的內涵。豐富同學們的課余生活,提高自身素質,加強了共青團員之間的凝聚力和團體協(xié)作精神,使同學們團結一心,讓同學們進一步認識到作為新時代的青年應有的責任,增強責任感和榮譽感。
2、活動宣傳方面
活動前期工作(通過班級人人網班級主頁、QQ群等做活動宣傳)做得比較好,有很明顯的效果。
3、活動最有特色的部分
以人為本。把關心好、服務好空巢老人作為工作的出發(fā)點和落腳點以日常生活不能完全自理的空巢老人為重點著力解決他們最關心、最迫切的.現(xiàn)實問題。
團員和老人談心
團員幫老人們打掃衛(wèi)生
老人臉上開心的笑容
四、活動心得
空巢老人的困難不僅在于生活上的孤單和經濟上的拮據(jù),也來自于心靈上,因為親人陸續(xù)離開的恐懼感和目送親人離去卻無能為力的失落感,以及突然缺乏可交心的對象的空虛感,因此與老人交流要堅持“積極引導,耐心聆聽”的原則,積極主動的引導老人走入他感興趣的話題,愛心的聆聽他的語言。
主題團日活動方案 篇4
一.活動背景:
為了響應學校第二屆“任責杯”團日活動,全校各個院系開展了第二屆任責杯即主題為“20xx,尋找我身邊的榜樣”的團日活動,院團委對本次活動非常重視,鼓勵各個團支部積極參與。
本班團支部積極響應校團委關于的號召,團支部成員召集本班團員召開了支部會議,對本次活動的方向和具體活動內容進行了討論。最后,金毅老師以其人格魅力與實際行動得到了全班同學的認可,被確立為我班本次任責杯團日活動的“榜樣”。
二.活動目的:
1、讓跟多的同學了解我們的榜樣并且共同學習他們的事跡。
2、用榜樣的力量來鼓勵、督促我們同學要不斷進步。
3、增強班級的凝聚力。
三.活動主題:
“老師,兄長,榜樣”
四.活動流程:
依《地質08-1班“老師,兄長,榜樣”團日活動策劃書》“活動內容”執(zhí)行。
1、準備階段:
召開班會討論本次活動所涉及的方面和工作,將活動過程中所需要做的工作和所應注意的細節(jié)問題分配到具體同學。
2、活動階段:
按事先制定的活動策劃進行,由指定的負責人負責相關部分。
3、結束階段:
根據(jù)活動后的實際情況對本次活動所采集的照片和其它相關材料進行編輯處理。
五、活動內容:
1、確定榜樣人選
通過班級討論,結合活動主題共同尋找,確定把資源環(huán)境學院 金毅老師作為我班此次團日活動的“榜樣”。
2、邀請金老師當榜樣
團支部充分整合同學想法,通過郵件形式,向遠在北京學習的金毅老師發(fā)出了一份誠摯的“邀請”,表達想樹立金老師為榜樣的心愿。
金老師接受了邀請并在百忙之中積極配合了我們的活動。
3、“尋找榜樣”在行動——資料搜集
1)金老師的課堂
一位負責任,有才識的教師——他是一位對我們有啟迪的好老師!
金老師的課堂教學中嚴謹認真又不乏幽默,最主要的是他讓我們主動去學習,帶著使命感去學習,這是他作為一個老師的最大閃光點!
資料搜集方法:
#129;了解到有名同學處有金老師的簡短上課錄像及照片,主動找到該同學,從而搜集到課堂錄像。
#130;從地質專業(yè)多名同學那里了解其對金老師授課的感想心得。
2)金老師的學習之路(見附件1)
一個尊師感恩、堅韌執(zhí)著、進步的學長——他是以學習為天職的學生的好榜樣!
資料搜集方法:
請金老師整理自己的學習工作簡歷,以郵件方式發(fā)給我們。
3)金老師的話(見附件2)
一個關系我們、注重育德的老師——他讓我們知道:有一個兄長在默默的指引幫助我們!
第一節(jié)課,他就讓我們把“珍惜青春,努力學習,回報你們的父母,因為他們?yōu)槟銈兏冻隽颂唷庇浽谡n本扉頁上……
金老師在上課之余,除了幫我們解答有關課程方面的疑惑外,更是以一個負責人的老師的身份、以一個關心學弟學妹的兄長的身份督促教導我們并主動解答我們學習之外的疑惑,為我們在考研及其他方面上提建議。
資料搜集方法:
從同學們那里搜集整理金老師打動同學們的.話語。
4)金老師勇救落水兒童(見附件3)
一個見義勇為、做好事不愿留名的人——他是一個踐行大愛、不圖回報的榜樣!
3月6日下午3時30分,一陣救命聲從學校一號教學樓旁的馨月湖傳來,打破了開學之初校園的一片寧靜。這時,路過的一位青年脫下外套,縱身跳入冰冷的湖水中!
小孩被救上岸后,救人者全身濕透,當問及救人英雄的姓名時,他只表示是應該的,拿起外套就走了,并不愿透露自己的姓名。
最后,在眾人的追問下,才得知該位英雄是我校資環(huán)學院老師,名叫金毅。
資料搜集方法:
采集被救兒童家長的話、錦旗照片、相關報道
4、“見賢思齊”班會——學習榜樣
1)“賢”的挖掘與思考
#129;召集全班同學,對金老師的情況進行了解,對其先進事跡進行學習。
#130;以討論及發(fā)言的形式,挖掘金老師的內在品質。
2)如何“思齊”
#129;請同學們自己反思大學兩年的學習生活,找出不足。
#130;讓同學們樹立“榜樣意識”,在今后的學習生活中以金老師為榜樣,時刻督促自己。
3)心里話
請同學們寫出自己的心得或者是想對金老師說的話。
5、PPT制作及對相關材料進行編輯處理。
六、活動評估:
首先,值得肯定的是我們取得了以下成功:
1、提高了我們班級的凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力。
2、調動了全班同學的積極性,增強了同學們的相互協(xié)作意識和班級的凝聚力。
3、榜樣人物事跡突出,思想教育性強。
4、活動反響好,在同學間真正樹立起了"榜樣",在活動中同學們真正學習到了金毅老師的可貴之處。
同時,在成功舉辦活動的同時,我們也認真反省思考了我們的不足,具體體現(xiàn)在:
1、雖然可以通過網絡克服了與金老師不能面對面溝通的問題,但是仍會稍微影響活動整體效果。
2、在向被救兒童家長溝通時為能考慮其方便不方便拍照的情況,貿然提出拍照請求。
總之,我們會在今后的活動中堅持優(yōu)勢、克服不足,努力追求最好!
七.活動說明:
1、本次活動旨在把我們身邊的榜樣的力量發(fā)揚光大,讓跟多的同學了解我們身邊的榜樣并時刻督促我們向榜樣學習。
2、活動經費由我們班費支出。
八.經費預算:
主題團日活動方案 篇5
一、活動主題
踐行科學發(fā)展觀,我為企業(yè)作貢獻
二、參加人員
工程部綜合團支全體人員、工程部其他支部人員、公司其他部室部分人員。
三、活動方案
工程部綜合團支09年的“踐行科學發(fā)展觀我為企業(yè)作貢獻”的主題團日系列活動,分為三個步驟進行,以全面實現(xiàn)“我為公司作貢獻”的活動主題。
1、成立籃球興趣小組,在北侖九峰小學體育館定期開展籃球健身活動,組織開展與相關單位的籃球友誼賽,以提高公司員工的身體素質,培養(yǎng)員工的團隊意識。
2、配合安衛(wèi)部開展綜合大樓的消防培訓工作,提高公司員工對綜合大樓突發(fā)火警的應急處理和消防設備的操作能力。
3、號召支部青年積極參加股份公司的“建國60周年‘祝福祖國大港告訴你’系列文化活動”。
四、活動經過和效果
(一)成立籃球興趣小組,并組織相關活動
1.經過
20xx年4月1日,工程部綜合團支邀請公司團委書記蔣勇、工程部主任工程師鄒根森、工程部副主任工程師劉文毓、公司工會主管顧麗群、諾爾公司人員、省二建人員以及我公司部分人員召開了港吉公司籃球健身興趣小組的啟動會。
從20xx年4月2日開始,籃球健身興趣小組堅持每周四(18:00—21:00)在北侖九峰小學體育館開展籃球活動。
20xx年5月20日,籃球健身興趣小組與浙江省二建鋼結構有限公司進行了一場籃球友誼賽。
2.參加人員:工程部人員、操作部人員、諾爾公司人員、省二建人員、遠東公司人員。
3.效果
通過此項活動,提高了我公司員工的身體素質,培養(yǎng)了員工的團隊意識,豐富了員工的'業(yè)余文化生活。
(二)協(xié)助安衛(wèi)部的消防培訓
1.經過
20xx年8月12日上午,綜合團支成員協(xié)助安衛(wèi)部在綜合樓四樓會議室進行了綜合大樓消防系統(tǒng)設備的使用介紹及操作培訓;并于8月12日下午分別在綜合樓2樓、3樓、7樓、9樓、11樓等使用七氟丙烷的場所進行操作培訓。
2.參加人員:綜合樓辦公人員、消控中心值班人員、保安等。
3.效果
通過此項活動,提高了公司員工對綜合大樓突發(fā)火警的應急處理能力,加強了消控室值班人員、保安等人員的應急處理能力和消防設備的應急操作能力。
(三)號召支部青年積極參加“建國60周年‘祝福祖國大港告訴你’系列文化活動”
1.經過
20xx年5月20日,組織支部人員于工程部三樓會議室召開積極參加“建國60周年‘祝福祖國大港告訴你’系列文化活動”的動員會,號召全體支部人員發(fā)揮特長,積極參與、積極配合。
20xx年4月至8月,工程部綜合團支部組織支部人員利用業(yè)余時間獨立進行了詩歌創(chuàng)作、dv拍攝、家庭才藝創(chuàng)作等參賽節(jié)目。
2.參加人員:綜合團支全體人員
3.效果
通過此項活動,充分展示了團支成員的文藝才華,增強了團支成員間的凝聚力,并無形中加強了團支成員的自信心和企業(yè)歸屬感。
四、總結
我團支部20xx年4月開展至今的“踐行科學發(fā)展觀、我為企業(yè)作貢獻”的主題團日系列活動,雖然取得了一些成績,但仍存在一定的問題,為此我支部將再接再厲,以取得更好的成績。
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