中隊(duì)活動(dòng)方案15篇【合集】
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編收集整理的中隊(duì)活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中隊(duì)活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)活動(dòng)，使隊(duì)員進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做文明小市民。
二、活動(dòng)對(duì)象：
六（１）中隊(duì)全體隊(duì)員
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、橫標(biāo)《學(xué)雷鋒，我是文明小市民》
2、樂(lè)曲：出旗曲，退旗曲，《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，《快快長(zhǎng)》，《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》
3、節(jié)目準(zhǔn)備：故事《人民勤務(wù)員》
小品《在大街上》
故事《孔融讓梨》
公民道德規(guī)范
齊唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》《快快長(zhǎng)》
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、介紹來(lái)賓。
2、整隊(duì)報(bào)告人數(shù)。
3、出旗，面向隊(duì)旗敬禮，禮畢。
4、唱隊(duì)歌，請(qǐng)坐。
中隊(duì)長(zhǎng)：《學(xué)雷鋒，我是文明小市民》主題中隊(duì)會(huì)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
活動(dòng)步驟：
主持：春風(fēng)啊——為我們徐徐拉開(kāi)——天藍(lán)色的帷幕；
春泉啊——為我們輕輕彈響——叮叮冬冬的琴聲；
春雨啊——為我們精心擊出——淅淅瀝瀝的鼓點(diǎn)。
春雷啊——似那陣陣歌聲——聲聲句句、山搖地動(dòng)。
我們啊——要唱一曲時(shí)代的強(qiáng)音，學(xué)雷鋒，我是文明小市民。
主持：同學(xué)們，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒已經(jīng)離開(kāi)我們了。他用自己短暫的'一生給我們留下了寶貴的精神財(cái)富，他象一座豐碑屹立在祖國(guó)大地，為億萬(wàn)人民所敬仰、所熟知。同學(xué)們，我們敬仰他什么？
生：……
主持：在學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮中，讓我們先去尋覓雷鋒叔叔那深深的腳印吧。請(qǐng)聽(tīng)故事《人民勤務(wù)員》
主持：我們社會(huì)確實(shí)需要雷鋒，需要榜樣，而榜樣的力量是無(wú)窮的，他的模范行為
影響我們的一言一行。我們少先隊(duì)員也應(yīng)該為此而努力做點(diǎn)什么。講文明懂禮貌，是少先隊(duì)員應(yīng)具備的品質(zhì)，可是，在我們身邊個(gè)別少先隊(duì)員的表現(xiàn)還真讓人失望。請(qǐng)看小品《在大街上》
主持：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)剛才這個(gè)同學(xué)的表現(xiàn)你認(rèn)為怎樣？
生：……
主持：對(duì)，我們大家不學(xué)他。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞小品《孔融讓梨》。
主持：聽(tīng)了這個(gè)故事，讓我們懂得了人與人之間應(yīng)相互謙讓?zhuān)鳛樯傧汝?duì)員，在生活中應(yīng)懂得尊老愛(ài)幼，處處謙讓。講文明，懂禮貌已在我們中隊(duì)扎根。在公民道德建設(shè)中，你們懂得哪些公民基本道德規(guī)范？
生：愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)。
主持：同學(xué)們回答的非常好，回想以前的生活，我們是不是也做到了講文明，懂禮貌。接下來(lái)，同學(xué)們反思一下，你自己身上還有哪些不文明的行為，身邊還有哪些不文明的事。誰(shuí)起來(lái)為大家說(shuō)說(shuō)。
生：……
主持:請(qǐng)欣賞歌曲《快快長(zhǎng)》。讓我們?cè)谧鎳?guó)溫暖的大家庭茁壯成長(zhǎng)。
主持：讓我們同唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，讓文明之花開(kāi)遍全世界！
五、輔導(dǎo)員總結(jié)
六、呼號(hào)、退旗。
中隊(duì)活動(dòng)方案2
活動(dòng)目的
1、加強(qiáng)交通法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)。
2、組織各種安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)遵守交規(guī)的意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、收集有關(guān)交通工具的資料，制作成課件，讓學(xué)生了解交通工具為我們現(xiàn)代人生活提供哪些方便。
2、收集一些關(guān)于交通事故的錄像材料，讓學(xué)生了解不遵守交通法規(guī)造成的嚴(yán)重后果。
活動(dòng)過(guò)程
出旗儀式
一、整隊(duì)集合，各小組清點(diǎn)人數(shù)、征求輔導(dǎo)員意見(jiàn)、中隊(duì)長(zhǎng)宣布開(kāi)始
二、出旗、敬隊(duì)禮
三、齊唱隊(duì)歌
活動(dòng)內(nèi)容
一、簡(jiǎn)介交通工具給人們生活帶來(lái)的方便。
主持人：同學(xué)們，隨著科學(xué)技術(shù)的越來(lái)越發(fā)達(dá)，交通工具也越來(lái)越先進(jìn)，給我們的生活帶來(lái)許許多多的便捷，你們看。
�。úシ耪n件：簡(jiǎn)介交通工具對(duì)生活的重要性。馬、馬車(chē)、三輪車(chē)、自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)、摩托車(chē)、汽車(chē)、輪船、飛機(jī)等等）
主持人：是呀，交通工具已經(jīng)成為我們生活中不可缺少的一部分。我們?yōu)閾碛羞@么先進(jìn)的交通工具而高興，為了讓它們更好地為我們服務(wù)，交通部門(mén)為我們制定了一系列的交通法規(guī)。但假如人們不遵守這些交通法規(guī)，又會(huì)出現(xiàn)怎樣的后果呢？請(qǐng)看大屏幕：（播放交通事故錄像片斷，感受不遵守交通法規(guī)的嚴(yán)重性）
二、對(duì)口快板、感言。
主持人：聽(tīng)了這些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。你們有什么想說(shuō)的呢？（隊(duì)員自由發(fā)言）
三、交通安全“拍手歌”。
四、交通法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽。
五、介紹交通標(biāo)志、標(biāo)線(xiàn)。
六、錄像、小品《踢球》。
七、交通警示語(yǔ)展示。
輔導(dǎo)員講話(huà)
人的生命是可貴的，失去了就永遠(yuǎn)也不會(huì)再來(lái)，所以要珍惜生命就要遵紀(jì)守法。在交通有序，安全而又輕松的.社會(huì)大家庭里健康成長(zhǎng)。
退旗儀式
一、呼號(hào)。（輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著�。�
二、退旗。
三、宣布活動(dòng)結(jié)束。
活動(dòng)小結(jié)
這次活動(dòng)提高了學(xué)生的交通安全意識(shí)，使學(xué)生從不同層次認(rèn)識(shí)到交通知識(shí)和遵守交通規(guī)則的重要性，順利落實(shí)了活動(dòng)的目的，收到了較好的教育效果。
中隊(duì)活動(dòng)方案3
活動(dòng)年級(jí)： 一年級(jí)1105中隊(duì)
活動(dòng)目的：今天的兒童將是21世紀(jì)的主人，是未來(lái)的建設(shè)者和創(chuàng)造者，通過(guò)“好孩子愛(ài)勞動(dòng)”主題班會(huì)，讓學(xué)生了解一些勞動(dòng)技能，教育學(xué)生積極參加各種勞動(dòng)，讓學(xué)生懂得勞動(dòng)是最光榮的事，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、歌表演《勞動(dòng)最光榮》
2、練習(xí)疊衣服、戴紅領(lǐng)巾、整理書(shū)包、洗襪子等勞動(dòng) 技能
3、表演快板《我是小皇帝》;
4、排練舞蹈《人人叫我好兒童》
5、拍在家洗襪子、掃地、拖地等關(guān)于勞動(dòng)的視頻
6、學(xué)會(huì)《勞動(dòng)拍手歌》
活動(dòng)過(guò)程：(中隊(duì)活動(dòng)儀式程序)
一：全體立正，報(bào)告人數(shù)。
二：出旗
三：唱隊(duì)歌
四：中隊(duì)長(zhǎng)發(fā)言
五：進(jìn)行活動(dòng)
開(kāi)場(chǎng)白
主持人(劉雨萱)：鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)，
主持人(王智偉)：我們沐浴著集體的陽(yáng)光，
主持人(隆汝璇)：愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，我們像鮮花一樣成長(zhǎng)!
主持人合：敬愛(ài)的老師、家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們，今天我們?cè)谶@里歡聚一堂，召開(kāi)主題班活動(dòng)——《好孩子 愛(ài)勞動(dòng)》。
主持(合)：請(qǐng)讓我們用熱烈的掌聲歡迎老師和家長(zhǎng)的到來(lái)!(鼓掌)
一、愛(ài)勞動(dòng) 最光榮
1、播放音樂(lè)，主持人領(lǐng)，其他同學(xué)一起表演唱《勞動(dòng)最光榮》
2、主持人(劉雨萱)：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來(lái)?要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造!”每當(dāng)唱起這首歌，親愛(ài)的同學(xué)們，你會(huì)想到什么呢?( 三人以上回答)
3、主持人(王智偉)：小朋友說(shuō)得真好!確實(shí)，熱愛(ài)勞動(dòng)最光榮，愛(ài)勞動(dòng)的孩子都是好孩子。我們一年級(jí)的孩子要成為愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，應(yīng)該怎么做呢?(學(xué)生交流五個(gè)以上)
4、主持人(隆汝璇)大家看，這些小朋友的做法對(duì)嗎?請(qǐng)聽(tīng)，快板《我是小皇帝》
(卜錦威)：我是家里小皇帝 ，事事都得靠家長(zhǎng)，
(張浩寧)： 衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，爺爺奶奶都得把我讓。
合：養(yǎng)得白白又胖胖，走起路來(lái)晃當(dāng)當(dāng)，一身爛肉一腦湯，老師提問(wèn)就心慌
(周鵬)：那日我去大操場(chǎng)，跳繩踢毽子真熱鬧，
(張?chǎng)螛?lè))：可是我什么也不會(huì)，求來(lái)求去沒(méi)人教我，都說(shuō)我只會(huì)幫倒忙，
合：唉，靜下心來(lái)想一想，這個(gè)皇帝不該當(dāng)，還是做個(gè)公民吧!
主持人( 劉雨萱)：“同學(xué)們，快板中小朋友怎樣?”你想對(duì)他們說(shuō)什么?“自己的事情自己做!”
主持人(王智偉)：對(duì)，要成為愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，首先要學(xué)會(huì)自己的事情自己做。
二、自己事 自己做
主持人(隆汝璇)：說(shuō)得好，不如做得好!
主持人( 劉雨萱)：好，咱們就來(lái)比一比，看誰(shuí)做得又快又好!
主持人(王智偉)：今天，我們特意邀請(qǐng)了班主任譚老師做評(píng)委，大家歡迎!
主持人(隆汝璇)：“請(qǐng)譚老師宣布比賽內(nèi)容和規(guī)則�！�
1、老師主持：今天比賽的第一項(xiàng)目，少先隊(duì)員系紅領(lǐng)巾比賽!少先隊(duì)員們，你們還記得系紅領(lǐng)巾的方法嗎?(戴紅領(lǐng)巾口訣：披在肩上邊，左尖壓右尖，右尖繞一圈，圈里抽出尖)請(qǐng)少先隊(duì)員起立,我們來(lái)比賽,看誰(shuí)系得又快又好。請(qǐng)把紅領(lǐng)巾取下來(lái)拿在手中,預(yù)備,開(kāi)始!(給獎(jiǎng):學(xué)習(xí)用品)
2、老師主持：第二項(xiàng)比賽內(nèi)容，疊衣服，看誰(shuí)疊得又快又好!哪些小朋友愿意參加?( )
3、老師主持：第三項(xiàng)比賽，整理書(shū)包，看誰(shuí)整理得又快又好!誰(shuí)來(lái)參加比賽呢?()
三、家務(wù)活我也行
主持人(劉雨萱)：好緊張的.比賽場(chǎng)面呀!從比賽可以看出，我們1105班的同學(xué)真能干#
主持人(王智偉)：除了做好自己的事情，我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)幫助爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)。
主持人(隆汝璇)：在平時(shí)的生活中，你在家里幫爸爸媽媽做過(guò)哪些事?
(學(xué)生交流)
主持人(劉雨萱)：我們班的朱子妍和黃一鳴在家里特別能干，學(xué)會(huì)了做不少的家務(wù)活。請(qǐng)看：(播放做家務(wù)活的視頻)
主持人(王智偉)：同學(xué)們，你們學(xué)會(huì)了嗎?
四、好孩子人人夸
主持人(隆汝璇)：勞動(dòng)創(chuàng)造美，勞動(dòng)讓我們身心愉快!
主持人(劉雨萱 )：媽媽煮飯我提水，爸爸種菜我捉蟲(chóng)。好孩子，愛(ài)勞動(dòng)，人人叫我好兒童。請(qǐng)看舞蹈表演《人人叫我好兒童》
主持人(王智偉)：下面，我們請(qǐng)爸爸媽媽來(lái)評(píng)一評(píng)同學(xué)們?cè)诩依锏膭趧?dòng)表現(xiàn)。(采訪(fǎng)二至三人)
主持人(劉雨萱)：阿姨，您好!您是哪個(gè)小朋友的家長(zhǎng)?()小朋友在家里的勞動(dòng)表現(xiàn)怎樣?
主持人(王智偉)：綜合小朋友半個(gè)學(xué)期來(lái)在家里和學(xué)校的表現(xiàn)，我們還評(píng)選了一批愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。請(qǐng)譚老師宣布名單并給獎(jiǎng)。(《勞動(dòng)最光榮》歌曲伴奏帶)鼓掌
齊：同學(xué)們，愛(ài)勞動(dòng)吧，去創(chuàng)造美好的明天!讓我們用<<勞動(dòng)拍手歌>>來(lái)結(jié)束這次中隊(duì)活動(dòng)吧!”
你拍一我拍一，好好勞動(dòng)要牢記。
你拍二我拍二，自己的事兒自己做。
你拍三我拍三，不會(huì)的事兒學(xué)會(huì)它。
你拍四我拍四，服務(wù)他人牢牢記。
你拍五我拍五，我來(lái)把書(shū)排隊(duì)伍。
你拍六我拍六，我們勞動(dòng)最美麗!
你拍七我拍七，我把房間來(lái)整理。
我拍八我拍八，地面臟了自己擦。
你拍九我拍九，不讓臟水隨處流。
你拍十我拍十，熱愛(ài)勞動(dòng)是大事!
五、輔導(dǎo)員總結(jié)發(fā)言
主持人(隆汝璇)：下面，我們用熱烈的掌聲歡迎中隊(duì)輔導(dǎo)員譚老師講話(huà)!
譚老師：今天，我們1105中隊(duì)召開(kāi)了“好孩子 愛(ài)勞動(dòng)”主題活動(dòng)，在隊(duì)員們積極主動(dòng)參與下，開(kāi)得很成功。通過(guò)活動(dòng)，老師看到了你們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，看到了你們的生活勞動(dòng)意識(shí)和能力在不斷提高。老師相信，只要我們從小能做到自己的事自己做，不會(huì)做的事學(xué)著做，將來(lái)一定會(huì)成為自理、自立、自強(qiáng)的人，一定能用我們勤勞的雙手去創(chuàng)造美好的生活。隊(duì)員們，有信心嗎?
六、呼號(hào)
七、退旗
中隊(duì)活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)時(shí)間：4月15日（周五）8：00—10：30
二、活動(dòng)地點(diǎn)：Xx公園
三、活動(dòng)主題：“與春天握手，攜快樂(lè)同行”
四、活動(dòng)目標(biāo)和要求：
1、春天是一年中最美的季節(jié)，是打鬧、不損壞公共財(cái)物，在游玩過(guò)程中做到文明、安全。
五、活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題和應(yīng)急措施
如遇一些突發(fā)事件，（如：演出場(chǎng)地發(fā)生火災(zāi)，學(xué)生摔傷等）發(fā)生意外時(shí)，要注意的處理原則：
1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對(duì)。
2、學(xué)生優(yōu)先原則。
3、就地?fù)尵仍瓌t。
4、報(bào)警、求援原則。
5、維持秩序、迅速疏散原則。
六、活動(dòng)內(nèi)容：公園里尋找春天，才藝表演，快樂(lè)游戲。
�。ㄒ唬⿲ふ掖禾�
語(yǔ)文學(xué)科，在公園里， 讓孩子們找一找鳥(niǎo)窩，聽(tīng)一聽(tīng)蟲(chóng)叫鳥(niǎo)鳴，數(shù)一數(shù)樹(shù)的數(shù)量，比一比樹(shù)的高矮、粗細(xì)、看一看哪些樹(shù)是長(zhǎng)葉子的，哪些樹(shù)是開(kāi)花的，體會(huì)語(yǔ)文書(shū)上寫(xiě)到的描寫(xiě)春天的好詞好句，并引導(dǎo)學(xué)生正確運(yùn)用。
�。ǘ⿹翕弬骰�、才藝展示
學(xué)生圍坐成一圈，一人擊鈴其余同學(xué)接傳花，鈴聲停止，拿到花的同學(xué)表演節(jié)目，并有獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)，目的`是調(diào)動(dòng)所有學(xué)生參與的積極性，培養(yǎng)孩子勇敢大方地表現(xiàn)自己。（要求每個(gè)學(xué)生課下至少準(zhǔn)備2個(gè)節(jié)目，如唱歌、跳舞、講笑話(huà)、講短小故事、猜謎語(yǔ)、模仿等）
�。ㄈ┍硽馇蛴螒�
全班共分三組進(jìn)行比賽，兩人背對(duì)背進(jìn)行背氣球，在背的過(guò)程中要求隊(duì)員之間團(tuán)結(jié)合作氣球不能落地，最后統(tǒng)計(jì)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)哪組背的氣球最多， 最多的小組為獲勝組，并有小獎(jiǎng)品鼓勵(lì)。
（四）其他游戲
根據(jù)以上活動(dòng)的進(jìn)展情況，如果還有剩余時(shí)間將組織開(kāi)展跳繩、貓捉老鼠、丟手絹、詞語(yǔ)接龍等游戲。
中隊(duì)活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)背景
我們“朝陽(yáng)特色中隊(duì)”的建設(shè)是根據(jù)隊(duì)員的自身的特點(diǎn)制定的。“朝陽(yáng)中隊(duì)”的隊(duì)員，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的個(gè)性，他們就像陽(yáng)光下的一群快樂(lè)的小天使。祝愿他們能在陽(yáng)光下健康、幸福、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
以學(xué)校少先對(duì)工作思路為指導(dǎo)，積極響應(yīng)大隊(duì)部的各種活動(dòng)精神，開(kāi)展創(chuàng)建“特色中隊(duì)”的活動(dòng)，激發(fā)隊(duì)員讀書(shū)興趣，為隊(duì)員營(yíng)造一個(gè)良好的“閱讀”氛圍，初步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
三、活動(dòng)內(nèi)容與過(guò)程
1、制定“特色中隊(duì)”活動(dòng)計(jì)劃。
A、召開(kāi)中隊(duì)長(zhǎng)、中隊(duì)委、小隊(duì)長(zhǎng)會(huì)議。
根據(jù)隊(duì)員結(jié)合自己的'實(shí)際，討論、制定活動(dòng)方案。
B、推薦1本至5本適合中年級(jí)學(xué)生閱讀的書(shū)籍。
C、結(jié)合“綜合實(shí)踐”活動(dòng)課，組織指導(dǎo)閱讀。
2、召開(kāi)第一次“特色中隊(duì)”活動(dòng)
“讀書(shū)活動(dòng)”動(dòng)員大會(huì)——讀書(shū)是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道。是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)的朋友。通過(guò)“和書(shū)交朋友，遨游知識(shí)大海洋”。只由從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想！
3、開(kāi)展我與書(shū)籍交朋友活動(dòng)。
A、制定閱讀計(jì)劃——我最喜歡的一本書(shū)
B、讀書(shū)交流——我最喜歡“一個(gè)故事”、“一段精彩的片段”等。
C、趣味活動(dòng)——詞語(yǔ)接龍
D、“故事王”大賽
4、活動(dòng)小結(jié)。
四、“特色中隊(duì)”活動(dòng)具體安排。
九月份：“讀書(shū)活動(dòng)”動(dòng)員會(huì)。
十月份：我與書(shū)籍交朋友。（介紹新書(shū)，并推薦一至兩本適合中年級(jí)兒童閱讀的書(shū)籍）
十一月份：讀書(shū)活動(dòng)。（指導(dǎo)閱讀，做好讀書(shū)筆記。）
十二月份：讀書(shū)交流。（我最喜歡的“一個(gè)故事”、“一段精彩片段”）
元月份：制作小抄報(bào)，課外知識(shí)競(jìng)賽。
中隊(duì)活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)目的
通過(guò)這次主題隊(duì)會(huì)，在學(xué)生中倡導(dǎo)誠(chéng)實(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)，讓學(xué)生知道誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則，培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信品質(zhì)，樹(shù)立誠(chéng)信光榮的意識(shí)，懂得人與人之間需要以誠(chéng)相待。
二、 活動(dòng)準(zhǔn)備
1、各小隊(duì)利用課余時(shí)間自主設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容。
2、隊(duì)員們搜集誠(chéng)信格言和故事。
3、隊(duì)員們利用課余時(shí)間組織排練小品、朗誦及歌曲等節(jié)目。
三、活動(dòng)過(guò)程
報(bào)告人數(shù)（王昊鵬）
隊(duì)會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：出旗
隊(duì)會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：唱隊(duì)歌
隊(duì)會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：中隊(duì)長(zhǎng)講話(huà)
今天我們五中隊(duì)在這里召開(kāi)“誠(chéng)信在我心”主題隊(duì)會(huì)，我們將以講故事、說(shuō)格言、表演小品、朗誦等形式來(lái)告訴大家我們要誠(chéng)實(shí)守信，通過(guò)這次隊(duì)會(huì)，我們不僅可以鍛煉能力，更重要的是明白誠(chéng)信在我們生活中的重要性。在準(zhǔn)備隊(duì)會(huì)的過(guò)程中，各小隊(duì)的隊(duì)員都表現(xiàn)的十分積極，大家利用課余時(shí)間認(rèn)真排練節(jié)目，我相信今天的隊(duì)會(huì)一定會(huì)開(kāi)的很成功。謝謝大家！
隊(duì)會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：《誠(chéng)信在我心》主題隊(duì)會(huì)正式開(kāi)始，有請(qǐng)兩位主持人，閃亮登場(chǎng)！
主持人（女）：大家好，我們是誠(chéng)信小天使。
主持人（男）：今天，由我們來(lái)主持隊(duì)會(huì)“誠(chéng)信在我心”。
主持人（女）：在座的五個(gè)小隊(duì)是我們的誠(chéng)信小隊(duì)，讓我們先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的口號(hào)：
1、先鋒小隊(duì)，口號(hào)：先鋒先鋒，誠(chéng)信第一
2、誠(chéng)信小隊(duì)，口號(hào)：誠(chéng)信誠(chéng)信，我最誠(chéng)信
3、陽(yáng)光小隊(duì), 口號(hào)：陽(yáng)光陽(yáng)光，永遠(yuǎn)陽(yáng)光
4、守信小隊(duì)，口號(hào)：守信守信，信守諾言
5、誠(chéng)實(shí)小隊(duì)，口號(hào)：誠(chéng)實(shí)誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)守信
主持人（男）：在課下我們的誠(chéng)信小隊(duì)還收集了不少有關(guān)誠(chéng)信的格言和故事，哪個(gè)小隊(duì)先來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
1、 信賴(lài)源于誠(chéng)信，誠(chéng)信創(chuàng)造未來(lái)
2、 誠(chéng)實(shí)是美德，信用是生命
3、 誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)信做事
4、 誠(chéng)信為本，學(xué)做真人
5、 精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)
6、 講《曾子殺豬》的故事
�。ǜ餍￡�(duì)爭(zhēng)先恐后的說(shuō)格言、講故事）
主持人（女）：同學(xué)們說(shuō)的真棒，看來(lái)大家對(duì)誠(chéng)信格言很了解，再次為這些小隊(duì)員們鼓鼓掌。
主持人（男）：常言說(shuō)：“不信不利，不誠(chéng)不行”，在人與人之間做到誠(chéng)實(shí)守信，就會(huì)建立起一種互相信任，和諧的人際關(guān)系，反之，一個(gè)人若不守信用，痛苦和不安會(huì)像魔鬼一樣把你牢牢按住�？�，在馬路上就發(fā)生了這樣一個(gè)故事。（表演小品《扶不扶》內(nèi)容略）
主持（女）：人倒了咱不扶，那人心不就倒了嗎？人心要是倒了，咱想扶都扶不起來(lái)了。同學(xué)們看完這個(gè)節(jié)目，你們有什么想說(shuō)的嗎？
隊(duì)員甲：有，我們應(yīng)該像好人郝建那樣，堅(jiān)持誠(chéng)信，在誠(chéng)信面前不膽小。
隊(duì)員乙：我們應(yīng)該像公正誠(chéng)信的交警學(xué)習(xí)，擁有一顆誠(chéng)實(shí)善良的心。
隊(duì)員丙：看了上面的小品，我想到發(fā)生在咱班同學(xué)的例子。有一次，張博馳和周寧一起去爬山，可是周寧媽媽說(shuō)要帶她去公園玩，這時(shí)候周寧同學(xué)放棄了和父母去公園，而是堅(jiān)守誠(chéng)信，準(zhǔn)時(shí)的到達(dá)了和張博馳同學(xué)集合的地點(diǎn)。雖然是一件很小的事情，但是卻讓我看到了她的誠(chéng)信，我要向她學(xué)習(xí)。
隊(duì)員丁：其他同學(xué)說(shuō)的都很好，讓我想起了以前學(xué)過(guò)的有關(guān)宋慶齡講誠(chéng)信的.故事。我們也應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)講誠(chéng)信的小學(xué)生。輔導(dǎo)員：同學(xué)們說(shuō)的真棒，我很欣慰�？吹侥銈冋f(shuō)的這些，我也不禁的想起了我自己的一些親身經(jīng)歷。有一次也是過(guò)馬路的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一位路人被車(chē)撞倒，當(dāng)時(shí)我毫不猶豫的沖了上去，扶起了被撞傷的人，及時(shí)的撥打了120.通過(guò)那件事，她的家人得知后，非常的感謝我。通過(guò)那件事后，讓我知道講誠(chéng)信的人是不會(huì)被，我們應(yīng)該講誠(chéng)信進(jìn)行到底。
主持（男）：同學(xué)們說(shuō)的真好，接下來(lái)讓我們欣賞朗誦《誠(chéng)信在我心》，大家掌聲歡迎！
�。ū硌荨墩\(chéng)信在我心》的同學(xué)上場(chǎng)。內(nèi)容：走上臺(tái)，鞠個(gè)躬。說(shuō)說(shuō)誠(chéng)信我真輕松！誠(chéng)信的人呀就在我心中。在學(xué)校，他愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué)；他愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)；他為集體爭(zhēng)光榮！誠(chéng)信如同一團(tuán)火！誠(chéng)信如同一顆松！誠(chéng)信如同一面鏡！誠(chéng)信如同一盞燈！朋友之間要誠(chéng)信，同學(xué)之間要誠(chéng)信，老師之間要誠(chéng)信，父母之間要誠(chéng)信，誠(chéng)信就在生活中。深深地、悄悄地，扎下它那圣潔的根，有了誠(chéng)信事竟成，有了誠(chéng)信成英雄，我有誠(chéng)信事事通。讓我們知誠(chéng)信、講誠(chéng)信，誠(chéng)信永遠(yuǎn)在我心！）
主持人（女）：他們的說(shuō)的好不好，妙不妙，再來(lái)點(diǎn)掌聲要不要？（同學(xué)們齊聲回答：要）
主持人（男）：那么接下來(lái)讓我們共同玩?zhèn)�小游戲：《誠(chéng)信拍手歌》伸出你們的雙手好嗎？（誠(chéng)信拍手歌內(nèi)容：你拍一，我拍一，不睡懶覺(jué)早早起。你拍二，我拍二，別人玩具不亂拿。你拍三，我拍三，借了東西要?dú)w還。你拍四，我拍四，做錯(cuò)事情要承認(rèn)。你拍五，我拍五，幫助別人要熱心。你拍六，我拍六，朋友團(tuán)結(jié)又友愛(ài)。你拍七，我拍七，水電糧食要珍惜。你拍八，我拍八，愛(ài)護(hù)公物不損壞。你拍九，我拍九，升國(guó)旗時(shí)要立正。你拍十，我拍十，人人都要講誠(chéng)信。）
主持人（女）：同學(xué)們，誠(chéng)信是人最美的外套，是心靈最盛潔的鮮花
主持人（男）：誠(chéng)信還是一股清泉，它將洗去欺詐的骯臟讓世界的每一個(gè)角落流淌著潔凈。
主持人（女）：我們要做個(gè)信守諾言的人，我提議，讓我們拿起手中的筆，寫(xiě)下生活中哪些誠(chéng)實(shí)守信的小事兒吧！
�。�(duì)員進(jìn)行寫(xiě)卡片儀式，播放歌曲《核心價(jià)值觀(guān)歌曲》。）
主持人（男）：現(xiàn)在就讓我們來(lái)找同學(xué)讀一讀誠(chéng)信樹(shù)上的那些誠(chéng)信的小故事吧!
�。�(duì)員們紛紛踴躍的朗讀自己的貼在誠(chéng)信樹(shù)上的卡片）
主持人（女）：看著誠(chéng)信樹(shù)上那一片片寫(xiě)滿(mǎn)誠(chéng)信小事例的誠(chéng)信葉，我相信我們的明天會(huì)更好。接下來(lái)欣賞舞蹈《明天會(huì)更好》
隊(duì)會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：輔導(dǎo)員講話(huà)
親愛(ài)的少先隊(duì)員們，今天參加了你們的隊(duì)會(huì)，我為你們感到驕傲，因?yàn)槟銈儌�(gè)個(gè)都很出色！同時(shí)，我也很高興，因?yàn)樵谶@次活動(dòng)中，每一位隊(duì)員都有收獲，我相信每一位隊(duì)員都會(huì)像珍愛(ài)生命一樣，去珍愛(ài)自己的誠(chéng)信，希望通過(guò)這次隊(duì)會(huì)，同學(xué)們能夠以誠(chéng)相待，讓誠(chéng)信活躍在我們生活當(dāng)中，讓誠(chéng)信無(wú)處不在，做一名誠(chéng)實(shí)守信的小學(xué)生，你們有信心嗎？
隊(duì)會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng)：呼號(hào)（為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終身，時(shí)刻準(zhǔn)備著）
隊(duì)會(huì)進(jìn)行第七項(xiàng)：退旗
主持人（男）：“誠(chéng)信在我心”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師在百忙之中來(lái)觀(guān)摩我們的隊(duì)會(huì)，請(qǐng)多提寶貴意見(jiàn)。
中隊(duì)活動(dòng)方案7
活動(dòng)背景
現(xiàn)在許多家庭都是眾星捧月似地?fù)狃B(yǎng)著自己的孩子，父母對(duì)孩子關(guān)愛(ài)備至，然而有一部分孩子已經(jīng)習(xí)慣了父母為他們所做的一切，不知道珍惜和感激。同時(shí)，現(xiàn)在很多孩子總是以“自我為中心”，只知索取，不懂回報(bào)，而較少思考過(guò)自己可以為父母、為他人做些什么。所以，感恩教育第一篇，讓孩子學(xué)會(huì)感恩父母。孩子只有學(xué)會(huì)感恩父母才會(huì)懂得感恩他人、感恩社會(huì)。
為此，我設(shè)計(jì)了《 感恩父母》為主題的班會(huì)課。希望能促進(jìn)孩子們的健康成長(zhǎng)。
活動(dòng)目標(biāo)
認(rèn)知目標(biāo)：讓孩子們認(rèn)識(shí)到關(guān)愛(ài)、感恩父母是做人的最基本道德，了解父母之愛(ài)，理解父母，知道關(guān)心父母。
情感目標(biāo)：讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中感悟父母恩情，激發(fā)他們愛(ài)的情感。使他們?cè)诟形蛑卸没貓?bào)父母之愛(ài)。
行為目標(biāo)：讓孩子們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，在生活中用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)心、體貼父母。
活動(dòng)重難點(diǎn)
讓孩子們懂得回報(bào)父母之愛(ài)，在生活中用實(shí)際行動(dòng)去感恩。
活動(dòng)準(zhǔn)備
一、教師：1.根據(jù)主題內(nèi)容選取適合的音樂(lè)、圖片、視頻等資料制作課件。
2.發(fā)邀請(qǐng)函邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加。
3.準(zhǔn)備親情測(cè)試卡、感恩卡等。
活動(dòng)流程
情境導(dǎo)入——體驗(yàn)愛(ài)——回報(bào)愛(ài)——延伸愛(ài)
一、情景導(dǎo)入
1.親愛(ài)的孩子們，我們先來(lái)欣賞一首感人的歌曲。（教師播放《跪羊圖》視頻片段）。
2.學(xué)生談感受。
3.小結(jié)引出班會(huì)主題——《感恩父母》。
【設(shè)計(jì)理念：用動(dòng)情的音樂(lè)、感人的畫(huà)面渲染氣氛，導(dǎo)入班會(huì)主題】
二、體驗(yàn)愛(ài)
1.愛(ài)的回憶
無(wú)論我們身在何處，總有兩個(gè)人愿用自己的一生去愛(ài)我們，他們讓我們肆意索取卻不求回報(bào)，他們就是——（父母）。
�。�1）欣賞短片《我的成長(zhǎng)足跡》。
�。�2）讓孩子閉上眼睛回憶和爸爸媽媽一起走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。（如果家長(zhǎng)在場(chǎng)的就讓孩子走到爸爸媽媽身邊，拉起他們的手與他們一起回憶）
�。�3）讓孩子說(shuō)說(shuō)在生活中，爸爸媽媽最令自己感動(dòng)的事。
【設(shè)計(jì)理念：充分利用學(xué)生生活經(jīng)歷，激發(fā)他們積極的情感體驗(yàn)，讓大家回憶著、思考著來(lái)自父母的愛(ài)�！�
2.愛(ài)的天平
�。�1）孩子們，你平時(shí)是否真正去關(guān)心過(guò)父母呢？我們來(lái)進(jìn)行一個(gè)親情小測(cè)試——“愛(ài)的天平”。
學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行測(cè)試，教師巡視了解情況。
�。�2）教師統(tǒng)計(jì)測(cè)試結(jié)果。
�。�3）孩子談測(cè)試感受。
【設(shè)計(jì)理念：通過(guò)“愛(ài)的天平”引起學(xué)生的思考，明白父母為我們的關(guān)愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我們對(duì)父母的關(guān)愛(ài)】
3.愛(ài)的告白
�。�1）此刻，你最想說(shuō)什么呢？
�。�2）大聲呼喊——“感謝您！爸爸、媽媽。您辛苦了！我永遠(yuǎn)愛(ài)您！”
【設(shè)計(jì)理念：孩子們有了心動(dòng)才會(huì)有行動(dòng)!】
三、回報(bào)愛(ài)
1.愛(ài)的`榜樣
�。�1）出示《三字經(jīng)》里的“香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)�！�
請(qǐng)孩子上臺(tái)講《黃香溫席》的故事。
�。�2）教師小結(jié)。
�。�3）讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己或身邊關(guān)愛(ài)、感恩父母的故事。
【設(shè)計(jì)理念：充分利用榜樣的作用，讓學(xué)生懂得關(guān)愛(ài)父母的方式有很多。同時(shí)引起他們的反思�！�
2.愛(ài)的行動(dòng)
�。�1）觀(guān)看短片《情系父母》。
�。�2）出示詩(shī)歌，讓學(xué)生深情朗誦詩(shī)歌《拿什么來(lái)感謝您》
�。�3）在生活中應(yīng)該如何用行動(dòng)去回報(bào)父母的恩情？讓孩子把想法寫(xiě)在感恩卡上和組內(nèi)的同學(xué)交流。
�。�4）全班交流，同時(shí)把感恩卡親手送給家長(zhǎng)。
【設(shè)計(jì)理念：本環(huán)節(jié)是活動(dòng)的高潮部分，也是本次活動(dòng)的重點(diǎn)部分。讓學(xué)生在感悟之后能聯(lián)系自己的生活實(shí)際思考在生活中如何關(guān)愛(ài)父母，激勵(lì)學(xué)生將自己的想法能真正落實(shí)到每個(gè)行動(dòng)上】
四、延伸愛(ài)
1.教師總結(jié)：孩子們，除了養(yǎng)育我們的父母，在現(xiàn)實(shí)生活中我們應(yīng)該感恩的人還有很多很多，有教給我們知識(shí)的老師，有給我們健康的醫(yī)生，有幫我們度過(guò)難關(guān)的朋友……
�。◣熒收b詩(shī)歌）
中隊(duì)活動(dòng)方案8
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解感恩的內(nèi)涵和古今中外感恩的故事、名言、古詩(shī)；
2、引導(dǎo)隊(duì)員從學(xué)會(huì)感恩身邊的人開(kāi)始，學(xué)會(huì)感恩父母、感恩老師，進(jìn)而感恩一切應(yīng)該感恩的對(duì)象，擁有一顆感恩的心。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、收集古今中外感恩故事、名言、古詩(shī)；
2、自編相聲《當(dāng)媽媽不容易》，制作短片《感恩節(jié)》，整理詩(shī)朗誦《老師，您好！》，撰寫(xiě)演講稿《學(xué)會(huì)感恩》；
3、活動(dòng)前為父母洗腳；
4、做有關(guān)課件。
活動(dòng)過(guò)程：
一、各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)。
二、宣布“學(xué)會(huì)感恩”主題隊(duì)會(huì)開(kāi)始。
三、出旗，行隊(duì)禮。
四、唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
五、正式活動(dòng)。
�。ㄒ唬┳呓卸�
感恩，就是對(duì)給予自己幫助的人表示感激。古今中外，歷來(lái)就不乏感恩的典范。
1、欣賞短片：《感恩節(jié)》，介紹“感恩”。
2、交流：搜集到的感恩的材料。（古今中外感恩故事、名言、古詩(shī)）
（二）體悟感恩
感恩父母
父母給我們生命，將我們帶到人世間，我們享受著父母給予我們的一切。
1、欣賞相聲：《當(dāng)媽媽不容易》。
2、動(dòng)手來(lái)算一算父母在我們身上花了多少錢(qián)。（分組算：穿衣、吃飯、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)）
3、主持人引導(dǎo)體會(huì)。
4、談?wù)劵顒?dòng)前為父母洗腳的感受。
感恩老師
老師給我們知識(shí)，引領(lǐng)我們?nèi)プ穼だ硐�。啊，教師的事業(yè)多么崇高，教師的事業(yè)多么美好！
1、詩(shī)朗誦：《老師，您好！》。
2、交流：印象最深的一位老師，給自己印象最深的`一件事。
3、欣賞歌曲：《每當(dāng)走過(guò)老師的窗前》
4、老師我想對(duì)您說(shuō)。
（三）升華感恩
學(xué)會(huì)感激--感激我們的父母，因?yàn)樗麄兘o了我們寶貴的生命
學(xué)會(huì)感激--感激我們的老師，因?yàn)樗麄兘o了我們無(wú)窮的知識(shí)
學(xué)會(huì)感激--感激我們周?chē)囊磺�，因�(yàn)樗麄兘o了我們和諧健康的成長(zhǎng)空間。
1、演講《學(xué)會(huì)感恩》。
2、寫(xiě)感恩卡，說(shuō)感恩話(huà)，欣賞《感恩的心》。（感恩周?chē)囊磺校焊改浮⒗蠋煛⑼瑢W(xué)、班級(jí)、學(xué)校、家鄉(xiāng)、我們的祖國(guó)、天、地、陽(yáng)光、花草樹(shù)木……）
3、交流：感恩卡上的話(huà)。（如果感恩的對(duì)象在現(xiàn)場(chǎng)，可以到他面前當(dāng)面跟他講，并把感恩卡送給他）
六、輔導(dǎo)員講話(huà)。
七、呼號(hào)。
八、退旗，行隊(duì)禮。
九、宣布“學(xué)會(huì)感恩”主題隊(duì)會(huì)結(jié)束。
中隊(duì)活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)目的：
隨著人民生活水平的不斷提高，學(xué)校垃圾的種類(lèi)、來(lái)源也越來(lái)越多，嚴(yán)重地污染了學(xué)校的校園環(huán)境，影響了老師的正常教學(xué)工作和學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。為改善校園環(huán)境，我們有必要調(diào)查一下學(xué)校垃圾的滋生、種類(lèi)及處理辦法。了解一些關(guān)于垃圾方面的處理方法，提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。
二、活動(dòng)年級(jí)：六（1）中隊(duì)
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、請(qǐng)隊(duì)員通過(guò)訪(fǎng)問(wèn)環(huán)保部門(mén)、網(wǎng)上、報(bào)紙、電視等途徑了解一些有關(guān)“垃圾”的知識(shí)。
2、設(shè)計(jì)好便于同學(xué)調(diào)查的實(shí)踐操作題。
3、準(zhǔn)備好道具。備好臺(tái)詞，所有一切活動(dòng)的相關(guān)的事情事前做好！
4、排練好節(jié)目。
四、活動(dòng)過(guò)程:
(一)、隊(duì)儀式
�、�、各小隊(duì)報(bào)數(shù)；
�、凇⒅嘘�(duì)長(zhǎng)報(bào)數(shù)；
③、出旗、敬禮；
�、�、唱隊(duì)歌；
�、荨⑿奸_(kāi)始；
中隊(duì)長(zhǎng)：下面我宣布——601班“趕走垃圾，美化校園”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！（全體鼓掌）有請(qǐng)主持人上場(chǎng)。
(二)、隊(duì)會(huì)內(nèi)容
1、引入：
主持人甲：各位少先隊(duì)員，環(huán)境保護(hù)，在全世界人的危機(jī)意識(shí)日益提高的今天，越來(lái)越受到全人類(lèi)的關(guān)注。
主持人乙：隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人民生活水平不斷提高，生活垃圾的用量與日俱增。
主持人甲：同時(shí)，在我們的校園里，就有不少肆意破壞這美麗的環(huán)境的同學(xué)！校園樓梯及小道上，不時(shí)可見(jiàn)各種各樣的紙屑，塑料袋等垃圾。
主持人乙：這都是一部分同學(xué)“賜予”的“點(diǎn)綴”！使我們優(yōu)美潔凈的校園遭到了破壞，那種感覺(jué)就像是在一張白紙上踩上了一個(gè)黑腳�。�
主持人（一起）：這一垃圾，就扔掉了中國(guó)幾千年的文明傳統(tǒng)……這一扔，同時(shí)也扔掉了一個(gè)學(xué)生的基本素質(zhì)。為此，我們今天開(kāi)展這個(gè)“趕走垃圾，美化校園”的中隊(duì)活動(dòng)。
2、主持人乙：不要亂扔垃圾，首先我們得先了解什么叫“垃圾”？請(qǐng)一些同學(xué)回答！
答案：垃圾指的是沒(méi)有用了，臟土或扔掉的廢物以及不干凈的東西。
主持人甲：垃圾分類(lèi)有多少種分類(lèi)？這個(gè)在科學(xué)書(shū)中可是有的！老師也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，你有聽(tīng)課就會(huì)知道！
答案：①資源回收類(lèi)：紙類(lèi)、金屬類(lèi)、鐵罐、鋁罐、塑料類(lèi)、玻璃、衣物；②、有機(jī)垃圾類(lèi)：落葉、樹(shù)枝、草、果皮、菜屑、茶葉、過(guò)期食品、污泥、糞便衛(wèi)生紙、油垢、土粉及其它可被為生物分解的有機(jī)物；③、有毒害物類(lèi)：日光燈管、廢電池、化學(xué)實(shí)驗(yàn)廢水、廢物、農(nóng)藥廢物；④、丟棄垃圾類(lèi)：塑料袋、廢衣服、橡皮擦、原子筆以及無(wú)法再利用的垃圾。
主持人乙：垃圾的處理方法我們學(xué)過(guò)有多少種？還記得嗎？
答案：生活垃圾無(wú)害化處理的方式種類(lèi)不少，一般有衛(wèi)生填埋法、堆肥法、焚化法、生物發(fā)酵法，后三種方法都以垃圾分類(lèi)為基礎(chǔ)。目前是以衛(wèi)生填埋為主，堆肥法和焚化法正在研究探索中。
3、主持人甲：只要同學(xué)們少扔垃圾，我們的.校園就一定會(huì)更加美麗！請(qǐng)看小品《我是值日生》
甲：今天我值日，我要把衛(wèi)生打掃的干干凈凈，讓同學(xué)們高高興興的學(xué)習(xí)。（開(kāi)始掃地）
乙：我剛吃完早餐，紙袋拿在手里，垃圾箱還離我那么遠(yuǎn)，就扔到地上算了。
甲：（抬頭看掃過(guò)的地面）我剛掃過(guò)地，這是誰(shuí)又扔的垃圾，真生氣。
主持人甲：同學(xué)們，這樣的事情我們是不是經(jīng)常碰到呀？看了以上小品，你覺(jué)得哪些行為不對(duì)的？這個(gè)小品給你帶來(lái)什么啟示？
4、主持人乙：我們一起來(lái)調(diào)查一下我們學(xué)校的垃圾在哪個(gè)地方最多，哪個(gè)地方最少！
地點(diǎn)
多
少
地點(diǎn)
多
少
其他
籃球場(chǎng)
走廊、樓梯
乒乓球場(chǎng)
花壇、草坪
校門(mén)
廁所
科技室
食堂
主持人甲：經(jīng)過(guò)這個(gè)有趣的調(diào)查，我們都知道了一些重要的消息。既然知道了，就應(yīng)該去“消滅”它們！
5、主持人甲： 看來(lái)大家都很積極.好,讓我們來(lái)玩一個(gè)游戲---擊鼓傳花.
主持人乙:被抽到的同學(xué)那個(gè)小隊(duì)要說(shuō)說(shuō)維護(hù)校園衛(wèi)生，消滅校園垃圾有哪些措施. (輔導(dǎo)員擊鼓)
6、主持人甲：最后，請(qǐng)輔導(dǎo)員講話(huà),大家歡迎!(學(xué)生鼓掌)
（三）中隊(duì)長(zhǎng)：請(qǐng)輔導(dǎo)員講話(huà)。
輔導(dǎo)員講話(huà)：隊(duì)員們，此次隊(duì)會(huì)你們召開(kāi)的非常成功，老師祝賀你們。同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的標(biāo)志。我們要有時(shí)代責(zé)任感，心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地�！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹保瑥奈易銎�，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。愛(ài)護(hù)綠化，保護(hù)環(huán)境，營(yíng)造整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境，為爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”，作出自己的貢獻(xiàn)。
�。ㄋ模�、呼號(hào)：
請(qǐng)輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)我們呼號(hào)
輔導(dǎo)員領(lǐng)呼：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”
全體少先隊(duì)員回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”
（五）、退旗（全體隊(duì)員敬禮，鼓號(hào)齊鳴。）
（六）、宣布活動(dòng)結(jié)束
中隊(duì)長(zhǎng)：六（1）中隊(duì)“趕走垃圾，美化校園”主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師親臨指導(dǎo)！謝謝！
中隊(duì)活動(dòng)方案10
一、實(shí)施背景：
水已經(jīng)成為中國(guó)21世紀(jì)的熱點(diǎn)問(wèn)題，水有其自然屬性，它既是一種特殊的、不可替換的資源，又是一種可重復(fù)使用、可再生的資源；水又有其經(jīng)濟(jì)和社會(huì)屬性，不僅工業(yè)、農(nóng)業(yè)的發(fā)展要靠水，水更是城市發(fā)展、人民生活的生命線(xiàn)。
一滴水，微不足道。但是不停地滴起來(lái)，數(shù)量就很可觀(guān)了。據(jù)測(cè)定，“滴水”在1個(gè)小時(shí)里可以集到3.6公斤水；1個(gè)水月里可集到2.6噸水。這些水量，足可以供給予一個(gè)人的生活所需。可見(jiàn)，一點(diǎn)一滴的浪費(fèi)都是不應(yīng)該有的。至于連續(xù)成線(xiàn)的小水流，每小時(shí)可集水17公斤，每月可集水12噸；嘩嘩響的“大流水”，每小時(shí)可集水670公斤，每月可集水482噸。所以，節(jié)約用水要從點(diǎn)滴做起。長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡、用之不竭”的，不知道愛(ài)惜，而浪費(fèi)揮霍。當(dāng)知道我國(guó)水資源人均量并在豐富，地區(qū)分布不均勻，年內(nèi)變化莫測(cè)，年際差別很大，再加上污染，使水資源更加緊缺，自來(lái)水其實(shí)來(lái)之不易。節(jié)水要從愛(ài)惜水做起，牢固地樹(shù)立“節(jié)約水光榮，浪費(fèi)水可恥”的信念，才能時(shí)時(shí)處處注意節(jié)水。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月10日
三、活動(dòng)形式：
隊(duì)活動(dòng)形式
四、活動(dòng)組織：
中隊(duì)長(zhǎng)作主持，各小隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)本小隊(duì)參與活動(dòng)。
五、活動(dòng)的目的：
1、認(rèn)識(shí)水的重要性，了解水面臨的.危機(jī)情況；
2、呼吁全體學(xué)生行動(dòng)起來(lái)，珍惜水，節(jié)約水，保護(hù)水資源。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、多種途徑收集水資源資料。
2、 制作手抄報(bào)的材料
3、節(jié)約用水的決心書(shū)。
七、活動(dòng)的過(guò)程：
1、準(zhǔn)備儀式：
�。�1）班主任提出活動(dòng)的要求和意義。
2、活動(dòng)內(nèi)容：
�。ㄒ唬┯^(guān)看網(wǎng)上水資源的課件。
�。ǘ└餍〗M進(jìn)行資料共享、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
(三) 動(dòng)手制作宣傳手抄報(bào)。
�。ㄋ模┏晒故�。
(五) 決心書(shū)簽名儀式。
中隊(duì)活動(dòng)方案11
活動(dòng)目的：
通過(guò)這次活動(dòng)，使學(xué)生更加了解我國(guó)古代詩(shī)人的平生事跡，從而引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)我國(guó)古代詩(shī)詞的豐富底蘊(yùn)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)古代詩(shī)詞的興趣。
活動(dòng)過(guò)程：
1、全體立正，各小隊(duì)檢查人數(shù)。
2、出旗、敬禮，唱隊(duì)歌。
3、中隊(duì)長(zhǎng)講話(huà)，宣布活動(dòng)開(kāi)始：
主持人：同學(xué)們，我們學(xué)過(guò)哪些古詩(shī)，你還記得嗎？
同學(xué)們回憶所學(xué)過(guò)的古詩(shī)。
主持人：大家真棒！有的同學(xué)說(shuō)的是我們所學(xué)過(guò)的古詩(shī)，有的同學(xué)說(shuō)的是自己課外積累的古詩(shī)。那么在這些古詩(shī)中，有許多相同的作者，如李白、白居易、楊萬(wàn)里……。你最喜歡哪位古代詩(shī)人呢？
大家自由暢談（說(shuō)出喜歡的理由）。
主持人：同學(xué)們，對(duì)于你們喜歡的古代詩(shī)人，他的一生你又了解多少呢？
學(xué)生a——我喜歡李白。他自稱(chēng)青蓮居士，有“詩(shī)仙”之稱(chēng)。他(來(lái)源：文秘站http://www.cnwmz.com）的一生，絕大部分在漫游中度過(guò)，最后病死于安徽當(dāng)涂縣。
學(xué)生b——我也喜歡李白。尤其是李白所寫(xiě)的詩(shī)，飄逸灑脫，想象豐富，語(yǔ)言流轉(zhuǎn)自然。
學(xué)生c——我們所學(xué)過(guò)的李白的詩(shī)很好背，瑯瑯上口，特別容易記得。
主持人：你們說(shuō)的真好。那么接下來(lái)就請(qǐng)喜歡李白的同學(xué)一起朗誦他的《望廬山瀑布》、《望天門(mén)山》、《早發(fā)白帝城》這三首有名的古詩(shī)吧！
主持人：還有喜歡其他詩(shī)人的同學(xué)嗎？
學(xué)生a——我喜歡楊萬(wàn)里……
學(xué)生b——我喜歡白居易……
學(xué)生c——我還喜歡……
主持人：從同學(xué)們所了解的`這些詩(shī)人的平生事跡、趣聞所見(jiàn)，真是讓我受益匪淺��！還有大家那富有情感的朗誦，更是讓我感受到了濃濃的詩(shī)情�，F(xiàn)在我們就來(lái)做個(gè)小小的測(cè)驗(yàn)吧！
你知道這些別稱(chēng)都是指的誰(shuí)嗎？
詩(shī)骨詩(shī)杰詩(shī)圣詩(shī)魔詩(shī)奴詩(shī)鬼詩(shī)神
請(qǐng)你和你的同桌一起討論討論吧！
主持人公布答案：
詩(shī)骨--陳子昂
詩(shī)杰--王勃
詩(shī)圣--杜甫
詩(shī)魔--白居易
詩(shī)奴--賈島
詩(shī)鬼--李賀
詩(shī)神--蘇軾
主持人：大家真厲害，猜對(duì)了那么多！我相信，只要大家保持這份對(duì)古詩(shī)的熱愛(ài)，我們班肯定會(huì)出現(xiàn)更多優(yōu)秀的大詩(shī)人！
輔導(dǎo)員：你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我也這么認(rèn)為！同學(xué)們，經(jīng)過(guò)全體隊(duì)員的共同努力，今天的“我最喜歡的古代詩(shī)人”主題中隊(duì)會(huì)取得了圓滿(mǎn)成功，大家在這次活動(dòng)中了解到許多有關(guān)詩(shī)人的故事，也感受到了我國(guó)古詩(shī)中的豐富文化底蘊(yùn)。我希望大家能繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)古代詩(shī)詞，不斷積累，做一個(gè)滿(mǎn)腹經(jīng)綸的大詩(shī)人！
主持人宣布：3（3）中隊(duì)“我最喜歡的古代詩(shī)人”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。
中隊(duì)活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)目的：
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)第六次少代會(huì)的精神，理解爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”要求，深刻領(lǐng)會(huì)黨和人民的殷切期望和囑托；進(jìn)一步培養(yǎng)少先隊(duì)員的組織觀(guān)念，強(qiáng)化少先隊(duì)組織意識(shí)，夯實(shí)少先隊(duì)基層組織建設(shè)，以規(guī)范和指導(dǎo)為綱，以落實(shí)與創(chuàng)新為要， 在學(xué)校中廣泛開(kāi)展少先隊(duì)主題隊(duì)會(huì)評(píng)比展示活動(dòng)，通過(guò)專(zhuān)家引領(lǐng)，互動(dòng)交流，以點(diǎn)帶面，明確新時(shí)期少先隊(duì)的神圣使命和責(zé)任，促進(jìn)教育署少先隊(duì)工作更上新的臺(tái)階。同時(shí)，也為展現(xiàn)各中隊(duì)的風(fēng)采和提高各中隊(duì)輔導(dǎo)員的'水平提供一個(gè)平臺(tái)。
二、參賽對(duì)象： 四年級(jí)各中隊(duì)
三、參賽要求： 1．隊(duì)會(huì)時(shí)間：20分鐘
2．本次中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)評(píng)比展示活動(dòng)的主題有七個(gè)，環(huán)保、感恩、法制安全、道德、走進(jìn)社區(qū)、讀書(shū)活動(dòng)、隊(duì)史知識(shí)，每個(gè)班抽簽選擇一個(gè)主題。要求隊(duì)會(huì)主題鮮明，立意新穎，針對(duì)少先隊(duì)員的認(rèn)知水平，能起到較好的正面教育作用，具有較強(qiáng)的思想性。
3．中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)方案一般包括活動(dòng)主題、活動(dòng)目標(biāo)、準(zhǔn)備工作、主要內(nèi)容四個(gè)方面。方案設(shè)計(jì)要詳盡、具體，有創(chuàng)意。
4、中隊(duì)主題會(huì)的主要內(nèi)容一般分準(zhǔn)備階段和正式階段二部分。準(zhǔn)備部分為集合報(bào)告人數(shù)，正式階段為出旗、唱隊(duì)歌、隊(duì)長(zhǎng)宣布活動(dòng)內(nèi)容、具體開(kāi)展活動(dòng)、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話(huà)、呼號(hào)、退旗、宣布隊(duì)會(huì)結(jié)束。（具體請(qǐng)參考見(jiàn)后面附頁(yè)）
四、活動(dòng)安排
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)，組織動(dòng)員
1．下發(fā)中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)評(píng)比展示活動(dòng)方案； 2．各中隊(duì)抽簽選擇主題；
3．各中隊(duì)于11月初上交中隊(duì)隊(duì)會(huì)方案到大隊(duì)部 第二階段：中隊(duì)會(huì)觀(guān)摩、評(píng)選 時(shí)間：11月中旬（暫定） 地點(diǎn)：多媒體教室
參加人員：所有中隊(duì)輔導(dǎo)員 五、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
1、隊(duì)會(huì)主題鮮明，立意新穎，針對(duì)少先隊(duì)員的認(rèn)知水平，能起到較好的正面教育作用，具有較強(qiáng)的思想性。
2、隊(duì)會(huì)程序規(guī)范完整，銜接流暢，各環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)自然合理，隊(duì)會(huì)時(shí)間為20分鐘，少先隊(duì)員能夠自主參與，具有較強(qiáng)的示范性。
3、隊(duì)會(huì)內(nèi)容健康，貼近實(shí)際，能真正傾聽(tīng)少先隊(duì)員的建議和呼聲，抓住他們感興趣的問(wèn)題進(jìn)行教育引導(dǎo)，具有較強(qiáng)的針對(duì)性，引領(lǐng)少先隊(duì)員參與實(shí)踐。 4、隊(duì)會(huì)形式新穎，生動(dòng)活潑，符合少先隊(duì)員身心特點(diǎn)，富有情趣，具有較強(qiáng)的感染力。 六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 一等獎(jiǎng) 一名 二等獎(jiǎng) 兩名 三等獎(jiǎng) 四名
附：
主題中隊(duì)會(huì)的一般程序
主題中隊(duì)會(huì)的隊(duì)會(huì)儀式是少先隊(duì)的基本儀式，召開(kāi)主題中隊(duì)會(huì)都要舉行隊(duì)會(huì)儀式，共青團(tuán)中央已對(duì)此做過(guò)統(tǒng)一規(guī)定。
舉行隊(duì)會(huì)儀式能夠給隊(duì)員一種莊嚴(yán)的感覺(jué)，使他們?cè)鰪?qiáng)榮譽(yù)感和責(zé)任感，是向隊(duì)員進(jìn)行組織教育的一種有效形式。因此，少先隊(duì)輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員要高度重視。
一、主題中隊(duì)會(huì)的程序
1、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。
2、宣布主題中隊(duì)會(huì)開(kāi)始。（中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告結(jié)束后，便面向全體隊(duì)員宣布：“××主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！”）
3、出旗、敬禮。（鼓號(hào)齊奏，全體隊(duì)員向隊(duì)旗敬禮，隊(duì)旗出場(chǎng)）
4、唱隊(duì)歌。（伴奏或錄音伴奏，隊(duì)歌要唱完整）
5、中隊(duì)長(zhǎng)講話(huà)。（說(shuō)明隊(duì)會(huì)主要內(nèi)容、意義）
6、宣布活動(dòng)開(kāi)始，進(jìn)行活動(dòng)。（即事先確定的隊(duì)會(huì)內(nèi)容）
7、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話(huà)。（隊(duì)會(huì)內(nèi)容結(jié)束后的簡(jiǎn)短講話(huà)）
8、呼號(hào)。（輔導(dǎo)員、共青團(tuán)干部或受尊敬的來(lái)賓領(lǐng)呼）
9、退旗、敬禮。（鼓號(hào)齊奏，全體隊(duì)員向隊(duì)旗敬禮，隊(duì)旗退場(chǎng)）
10、宣布主題中隊(duì)會(huì)結(jié)束。（×× 主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束）
二、儀式分預(yù)備部分和正式部分
1、預(yù)備部分：
中隊(duì)在舉行隊(duì)會(huì)儀式前，要先集合列隊(duì)，整理隊(duì)伍，由小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)，中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告出席人數(shù)。
報(bào)告時(shí)，小隊(duì)長(zhǎng)先向本小隊(duì)隊(duì)員發(fā)出“第×小隊(duì)，立正”口令，然后跑到或跨到距中隊(duì)長(zhǎng)約兩步的位置立定，向中隊(duì)長(zhǎng)敬禮，中隊(duì)長(zhǎng)還禮，小隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告：“報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第×小隊(duì)原有少先隊(duì)員×人，出席×人，報(bào)告完畢�！敝嘘�(duì)長(zhǎng)回答“接受你的報(bào)告”，中隊(duì)長(zhǎng)敬禮，小隊(duì)長(zhǎng)還禮后回到本小隊(duì)前發(fā)出“第×小隊(duì)，稍息”。
各小隊(duì)報(bào)告完畢后，由中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告。報(bào)告時(shí)，中隊(duì)長(zhǎng)向全中隊(duì)發(fā)出“全體，立正”的口令，轉(zhuǎn)身面向中隊(duì)輔導(dǎo)員敬禮，中隊(duì)輔導(dǎo)員還禮，中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告“報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員，本中隊(duì)原有少先隊(duì)員×人，出席×人。隊(duì)會(huì)一切工作準(zhǔn)備完畢，請(qǐng)您參加，并給予指導(dǎo)，報(bào)告完畢�！敝嘘�(duì)輔導(dǎo)員回答：“接受你們的報(bào)告，參加你們的隊(duì)會(huì)，并預(yù)祝你們的主題中隊(duì)會(huì)圓滿(mǎn)成功”。(根據(jù)隊(duì)活動(dòng)的內(nèi)容提出簡(jiǎn)要希望或祝賀)中隊(duì)輔導(dǎo)員敬禮，中隊(duì)長(zhǎng)還禮。到此預(yù)備部分結(jié)束。
2、正式部分隊(duì)會(huì)儀式，中隊(duì)會(huì)的活動(dòng)內(nèi)容。
*中隊(duì)輔導(dǎo)員參加主題中隊(duì)會(huì)必須佩帶紅領(lǐng)巾，敬隊(duì)禮必須規(guī)范。
中隊(duì)活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)目的：
主題：慶元旦迎新年
隊(duì)會(huì)目的：
1．讓學(xué)生感受新年的歡樂(lè)氣氛。使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
2、通過(guò)主題活動(dòng)師生共同聯(lián)歡，以及孩子們的載歌載舞，表達(dá)自己生活
校園、感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對(duì)未來(lái)美好學(xué)習(xí)生活的憧憬。
隊(duì)會(huì)時(shí)間：12月日
隊(duì)會(huì)地點(diǎn)：六（）中隊(duì)教室
參加人員：全體學(xué)生及中隊(duì)輔導(dǎo)員（ ）
二、隊(duì)會(huì)過(guò)程：
1、主持人宣布主題隊(duì)會(huì)開(kāi)始：
甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。乙：元旦，是我們大家的節(jié)日，五十六個(gè)民族都在為它歡慶。甲：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩已：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。合：讓我們?cè)谶@新年即將到來(lái)的時(shí)刻盡情的唱起來(lái)，跳起來(lái)，舞起來(lái)！“慶元旦迎新年”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
2、新年習(xí)俗知識(shí)小競(jìng)賽。
�。�1）你知道過(guò)年的來(lái)歷嗎？
�。�2）中國(guó)人過(guò)新年有哪些習(xí)俗？
�。�3）你還知道哪些國(guó)家是怎樣過(guò)新年的？
3、詩(shī)歌朗誦《走進(jìn)新年》
伴著歡聲，伴著笑語(yǔ)。我們邁入南小校門(mén)開(kāi)始?jí)舻淖穼�。踏著冬雪，沐著春風(fēng)，迎著夏雨，我們收獲了秋實(shí)。收獲了我們相親相愛(ài)的班集體。在這里我們擁有歡樂(lè)，擁有真情，我們度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)美好的時(shí)光。我們體會(huì)到生活的快樂(lè)，體會(huì)到春天的溫暖，夏天的火熱，秋天的豐碩和冬天的美麗。如今，我們又以期盼的心情，迎接又一個(gè)春天的到來(lái)。翻開(kāi)新的一頁(yè)日歷，我們感到無(wú)限欣喜，我們又長(zhǎng)大了一歲，我們?cè)赣弥赡鄣男∈�，�?shū)寫(xiě)出最動(dòng)人的詩(shī)篇我們?cè)赣弥勺镜腵畫(huà)筆，描繪出燦爛的明天！
合：讓我們一起吟誦出我們的目標(biāo)：在學(xué)習(xí)中尋找快樂(lè)，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，在寫(xiě)作中記錄快樂(lè)！讓我們的筆尖寫(xiě)滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)！最后祝愿大家：新年快樂(lè)！
4、活動(dòng)：快樂(lè)樂(lè)翻天
（1）游戲：猜猜看（事先準(zhǔn)備一些紙片，上面寫(xiě)好各種職業(yè)或者體育運(yùn)動(dòng)。然后讓每人分別抽一個(gè)，不要讓別人知道。然后分別表演，不能說(shuō)話(huà)，讓別人猜猜看是什么職業(yè)。人與人之間不能說(shuō)話(huà)，只能靠動(dòng)作表達(dá)意思。）
�。�2）游戲：踩氣球。（一組出2－3個(gè)人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來(lái)互相踩，看到一定時(shí)間后哪個(gè)組的隊(duì)員腳上剩的氣球多。
�。�3）才藝大舞臺(tái)（書(shū)畫(huà)、舞蹈現(xiàn)場(chǎng)表演）
�。�4）歌曲合唱《新年好》紙條送祝福。a最后，讓我們?cè)凇缎履旰谩返臉?lè)曲中互贈(zèng)新年禮物，把美好的祝愿送給同讓我學(xué)各自以匿名方式寫(xiě)在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內(nèi)容。
5、班主任致新年賀詞。
親愛(ài)的同學(xué)們，新年的陽(yáng)光將灑在你們的身上，新年的春風(fēng)將吹在你們的臉上，你們又要長(zhǎng)大一歲了。萬(wàn)事從頭起，良好的開(kāi)端是成功的一半，愿我們所有的同學(xué)永遠(yuǎn)是成功者！今天我們?cè)谝黄鹩有履甑牡絹?lái)，展望未來(lái)，憧憬未來(lái)，我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進(jìn)步，天天有快樂(lè)。我宣布：“慶元旦迎新年”主題班會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束。
中隊(duì)活動(dòng)方案14
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)班級(jí)五好少年相應(yīng)展示，在全班形成一股向優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)的熱潮，讓學(xué)生懂得各方面的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)。
2、自主推薦班上可以成為五好少年的同學(xué)，并說(shuō)說(shuō)原因。通過(guò)“五好猜猜猜”環(huán)節(jié)，表?yè)P(yáng)班級(jí)的優(yōu)秀少年。
3、通過(guò)小品、順口溜等形式，讓學(xué)生切身地體會(huì)與感悟到五好其實(shí)就在自己的身邊以及自己的努力目標(biāo)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、男女主持人各一名；
2、編排小品、順口溜等節(jié)目；
3、布置黑板，寫(xiě)好主題；
4、獎(jiǎng)勵(lì)用的榮譽(yù)小笑臉；
5、學(xué)生準(zhǔn)備紙和筆。
活動(dòng)過(guò)程：
中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正。
中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)：報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員，本中隊(duì)原有少先隊(duì)員49人，出席49人。隊(duì)會(huì)一切工作準(zhǔn)備完畢，請(qǐng)您參加，并給予指導(dǎo)，報(bào)告完畢。
中隊(duì)輔導(dǎo)員：接受你們的報(bào)告，參加你們的中隊(duì)會(huì)，并預(yù)祝你們的主題中隊(duì)會(huì)取得圓滿(mǎn)成功。
一、 導(dǎo)入揭題
甲：首先請(qǐng)欣賞周晨曦同學(xué)帶來(lái)的小故事《班級(jí)小明星》
內(nèi)容：王琪同學(xué)是班里的小明星。學(xué)習(xí)成績(jī)上，她始終嚴(yán)格要求自己，門(mén)門(mén)功課都很優(yōu)秀。平時(shí)，她也是老師的得力助手，和同學(xué)之間也很友愛(ài)。有一次，同學(xué)李娜娜生病嘔吐了，她看見(jiàn)了立刻拿出紙巾幫同桌擦拭，并且把地上的嘔吐物清理干凈，又倒了一杯熱水給同桌。不一會(huì)兒，同桌就好多了。她真不愧是班級(jí)里的小明星。
二、 聯(lián)系實(shí)際，展示魅力
乙：是啊，這學(xué)期，我們二年級(jí)（3）班評(píng)出了許多五好少年，他們?cè)谏钪幸步o我們展示著自己優(yōu)秀的一面。下面請(qǐng)欣賞五好少年代表帶來(lái)的精彩表演。首先請(qǐng)欣賞由徐周昫和池魏州同學(xué)帶來(lái)的讀書(shū)之星表演：
讀書(shū)之星
�。ㄐ熘軙d、池魏州）：將自己讀過(guò)的故事以表演的形式展現(xiàn)出來(lái)。
甲：有同學(xué)知道他們表演的是哪本書(shū)的.內(nèi)容嗎？
學(xué)生交流，如果猜不出可以適時(shí)提醒或者讓表演者揭示。
甲：那我要采訪(fǎng)一下兩位讀書(shū)之星了，為什么你們可以表演得這么生動(dòng)、活靈活現(xiàn)呢？
徐周昫：因?yàn)槲易x書(shū)時(shí)不光看故事情節(jié)，還將它們記在了心里。
池魏州：我把自己當(dāng)做故事中的人這樣就能更投入了。
甲：看來(lái)我們以后讀書(shū)的時(shí)候也要像他兩一樣努力體會(huì)人物性格，這樣才能真正將好的知識(shí)讀進(jìn)去。
下面請(qǐng)科技之星代表殷宏和徐佳慧同學(xué)為我們展示自己的科技作品。
科技之星
�。ㄒ蠛辏簬е约旱目萍甲髌贰靶D(zhuǎn)木馬”說(shuō)說(shuō)創(chuàng)意來(lái)源以及制作過(guò)程等。
�。ㄐ旒鸦郏嚎萍脊�(jié)比賽中的紙飛機(jī)制作說(shuō)明。
三、 五好猜猜猜
乙：其實(shí)我們班還有很多同學(xué)在某些方面有特長(zhǎng)，下面我們就通過(guò)游戲“五好猜猜猜”來(lái)猜猜他們都是誰(shuí)。
游戲內(nèi)容：
1、他寫(xiě)得一手好字，《習(xí)字冊(cè)》上永遠(yuǎn) 都是 老師表?yè)P(yáng)的圈圈。（殷宏、沈力文）
2、他的立定跳遠(yuǎn)很厲害，曾經(jīng)代表我們班參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)，并且取得了優(yōu)異的成績(jī)。（李易承、沈俊暉）
3、她在每門(mén)功課表現(xiàn)都很好，是同學(xué)們心中的榜樣，成績(jī)優(yōu)異、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。（陳萱瑩）。
4、每次進(jìn)班后，她都能主動(dòng)地打掃走廊，為班級(jí)營(yíng)造良好的環(huán)境。（羅沁瑤）
5、他是我們班識(shí)字量很廣的同學(xué)，每次上課都能積極回答老師的問(wèn)題，總是很有自己的主見(jiàn)。老師布置的任務(wù)他總是很認(rèn)真地完成。（徐周昫、葛木、潘陽(yáng)）
甲：請(qǐng)這些同學(xué)上臺(tái)，接受“榮譽(yù)小笑臉”的獎(jiǎng)勵(lì)。
乙：祝賀他們！
四、多種表演，推向高潮
甲：是啊，我們學(xué)校每個(gè)月都要評(píng)比出五好少年，他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
乙：同學(xué)相處過(guò)程中也難免會(huì)產(chǎn)生一些矛盾。下面請(qǐng)欣賞小品《別亂動(dòng)我的東西》。
（學(xué)生表演小品：朱明軒、沈俊暉、 周芝 君）
內(nèi)容1:上課鈴響了，小暉同學(xué)急急忙忙地跑進(jìn)教室，不小心碰掉了小軒同學(xué)的尺子。小軒頓時(shí)火冒三丈，沖著小暉大叫：“你走路不長(zhǎng)眼睛的�。俊北緛�(lái)想道歉的小暉也來(lái)勁了：“誰(shuí)叫你自己不把東西放好的？”兩人你一言我一語(yǔ)的爭(zhēng)論不休。
內(nèi)容2:上課鈴響了，小暉同學(xué)急急忙忙地跑進(jìn)教室，不小心碰掉了小君同學(xué)的尺子。小君剛想發(fā)火，可想到了老師平常教育自己的同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，小暉也為自己的不小心而過(guò)意不去。于是，小暉主動(dòng)道歉：“小君，不好意思，我不是故意的，請(qǐng)你不要介意�！毙【埠苡押玫鼗氐溃骸皼](méi)關(guān)系的，你也是不小心的。以后小心點(diǎn)就好了。”兩人都開(kāi)心地開(kāi)始上課了。
甲：看完了剛才的表演，我想請(qǐng)問(wèn)一下你們，大家更欣賞誰(shuí)的做法呢？為什么？
�。▽W(xué)生交流想法，并且說(shuō)出原因。）
乙：是啊，同學(xué)之間如果發(fā)生了小摩擦，只要我們用一顆寬容的心去對(duì)待，沒(méi)有什么是不能解決的。下面請(qǐng)欣賞禮儀之星代表張睿和高嘉程同學(xué)帶來(lái)的順口溜。
內(nèi)容為：
學(xué)做人，講禮貌，禮儀之邦人知曉；
有禮節(jié)，互尊重，禮貌待人好品行；
“您好”“謝謝”“對(duì)不起”,文明語(yǔ)言通情理；
坐立走，要端莊，舉止文明有修養(yǎng)；
常洗澡，勤換衣，儀表文明好風(fēng)紀(jì)；
同學(xué)間，鄰里情，民族習(xí)慣要尊重；
見(jiàn)外賓，要大方，彬彬有禮樹(shù)形象；
重禮節(jié)，講禮儀，社會(huì)生活鋪路基。
五、結(jié)合自身，寫(xiě)寫(xiě)目標(biāo)
甲：感謝剛才兩位同學(xué)的精彩表演。
乙：同學(xué)們，看了剛才的表演，你覺(jué)得自己還有什么要改進(jìn)的地方呢？請(qǐng)拿出你的紙和筆，寫(xiě)一寫(xiě)下一階段你的努力目標(biāo)吧！
�。▽W(xué)生動(dòng)筆寫(xiě)一寫(xiě)。）
甲：哪位同學(xué)來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)自己的努力目標(biāo)呢？
�。�(duì)員進(jìn)行交流。）
乙：說(shuō)的總比做的容易，相信只要我們從今天開(kāi)始，努力做好每一步，每個(gè)人都會(huì)成為五好少年的。下面請(qǐng)輔導(dǎo)員老師進(jìn)行講話(huà)。
�。ㄝo導(dǎo)員講話(huà)）
輔導(dǎo)員領(lǐng)呼：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。
隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著！
乙：今天的五好展示會(huì)到此結(jié)束。
中隊(duì)活動(dòng)方案15
學(xué)校決定在第15周舉行20xx學(xué)年藝術(shù)節(jié)活動(dòng)�；顒�(dòng)方案根據(jù)承辦班級(jí)確定后再下發(fā)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、項(xiàng)目承辦。
1、活動(dòng)項(xiàng)目：
�、怕晿�(lè)、
�、破鳂�(lè)、
�、俏璧�、
�、让佬g(shù)、書(shū)法、篆刻、剪紙、
�、蓴z影、
⑹課本劇、
�、税喟嘤忻烂畹母杪�。
2、以上開(kāi)展的項(xiàng)目由各班級(jí)承辦，一個(gè)班級(jí)承辦一個(gè)項(xiàng)目，要求各班寫(xiě)出承辦項(xiàng)目的書(shū)面申請(qǐng)書(shū)和承辦方案。各班的.書(shū)面申請(qǐng)書(shū)于12月1日（周四）前上交，逾期做放棄處理。
3、承辦班出色完成承辦任務(wù)，將評(píng)出四名優(yōu)秀承辦班，給予加分，并計(jì)入班級(jí)目標(biāo)管理考核分。
二、團(tuán)體計(jì)分：
1、優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)：按項(xiàng)目分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。其中一等獎(jiǎng)?wù)歼x送節(jié)目（作品）的10%，二等獎(jiǎng)?wù)歼x送節(jié)目（作品）的20%，三等獎(jiǎng)?wù)歼x送節(jié)目（作品）的35%。個(gè)人單項(xiàng)一、二、三等獎(jiǎng)，以5、3、2計(jì)分。集體項(xiàng)目（課本劇、合唱）一、二、三等獎(jiǎng)，以10、6、4計(jì)分。
2、凡藝術(shù)節(jié)項(xiàng)目按要求報(bào)滿(mǎn)和實(shí)際參賽人數(shù)、送展作品，個(gè)人項(xiàng)目每項(xiàng)計(jì)參加分2分，不合要求不計(jì)分；集體項(xiàng)目每項(xiàng)計(jì)參加分6分。
3、承辦班完成承辦任務(wù)，加10分；被評(píng)為優(yōu)秀承辦班，另加2分。
4、凡班級(jí)與班級(jí)合作的項(xiàng)目，根據(jù)參加的人數(shù)比例分享其成績(jī)。
三、獎(jiǎng)勵(lì)：
1、藝術(shù)節(jié)團(tuán)體總分：7-9年級(jí)按每班得分累計(jì)共取團(tuán)體一等獎(jiǎng)1名、團(tuán)體二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名，并計(jì)入班級(jí)目標(biāo)管理考核分中。
2、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)作為評(píng)比先進(jìn)班級(jí)條件之一，與班級(jí)集體建設(shè)活動(dòng)掛鉤。
3、團(tuán)體獲獎(jiǎng)由學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀給予獎(jiǎng)勵(lì)。
4、承辦班出色完成承辦任務(wù)，將評(píng)出4名優(yōu)秀承辦班，給予加分，并計(jì)入班級(jí)目標(biāo)管理考核分。
四、其它
1、以班級(jí)為單位開(kāi)展全員參與的藝術(shù)活動(dòng)，盡可能地挖掘每一個(gè)學(xué)生的藝術(shù)潛質(zhì)，避免把活動(dòng)任務(wù)交給幾個(gè)人的敷衍現(xiàn)象。
2、各班要按照“人人享有藝術(shù)教育”的要求，做到班班有方案，班班有活動(dòng)，人人都參與。
3、認(rèn)真選定好節(jié)目（作品）題材，分解任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，解決好時(shí)間、人員。排出高水平的節(jié)目，創(chuàng)作出高水平的作品。
4、在整個(gè)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)期間，全體同學(xué)要高度重視安全工作，采取有效措施，確保安全。
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