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幼兒節(jié)日活動方案

時間:2024-09-10 09:41:51 活動方案 我要投稿

幼兒節(jié)日活動方案

  為了確保事情或工作得以順利進行,通常會被要求事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。那么問題來了,方案應(yīng)該怎么寫?下面是小編精心整理的幼兒節(jié)日活動方案,希望對大家有所幫助。

幼兒節(jié)日活動方案

幼兒節(jié)日活動方案1

  “每逢佳節(jié)倍思親”是游子的慨嘆,“中秋月圓人圓”是最美好的情景。每年的八月十五是我們的傳統(tǒng)節(jié)日--中秋節(jié),它寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往,時值中秋節(jié)的臨,讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,我們設(shè)計并組織了有關(guān)中秋節(jié)的主題教育活動,讓小朋友們在濃濃的活動氛圍中進一步了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗,用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義,我們?yōu)榇司臏蕚淞艘幌盗谢顒印?/p>

  一、活動主題:

  “傳承民族色彩,歡慶團圓節(jié)日”

  二、活動目標:

  1知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日;了解中秋節(jié)的歷、傳說和中秋賞月、吃月餅等習(xí)俗;了解月亮的變化規(guī)律,知道月亮每天都有不同的變化時圓時缺;嘗試理解、朗誦關(guān)于月亮的古詩。

  2能用多種方式尋找、搜集中秋節(jié)的相關(guān)信息,大膽的與同伴交流分享;積極參加關(guān)于中秋節(jié)、月亮等的講述、制作、表演、朗誦等活動。能夠通過制作月餅、品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲等活動體驗節(jié)日的快樂。

  感受中秋節(jié)的傳統(tǒng)化習(xí)俗體驗合家團圓的濃濃親情。對傳統(tǒng)化產(chǎn)生自豪感。

  三、活動時間:

  20xx年9月2-9月0日

  四、活動準備:

  1各年齡組準備相應(yīng)的宣傳展板、布置教室的環(huán)境。

  2制作月餅的材料、家長邀請函。

  五、活動過程:

  中班組活動主題“我和月亮有個約定”

  流程:

  1了解中秋節(jié)的`歷、傳說和中秋賞月、吃月餅等習(xí)俗;

  2能用多種方式尋找、搜集中秋節(jié)的相關(guān)信息,大膽的與同伴交流分享;積極參加關(guān)于中秋節(jié)、月亮等的講述、制作、表演、朗誦等活動。

  感受中秋節(jié)的傳統(tǒng)化習(xí)俗體驗合家團圓的濃濃親情。

  延伸活動:

  1社會活動:《中秋節(jié)的故事》科學(xué)《會變得月亮》

  2詩歌:《古朗月行》

  藝術(shù)活動:歌曲《爺爺為我打月餅》

  4區(qū)域活動:美工區(qū):繪畫、太空泥制作《月餅》

  娃娃家:《月餅超市》

  社區(qū)活動《走進社區(qū)--宣傳中秋節(jié)》為孤寡老人送月餅。

  六、有關(guān)要求

  1請各班根據(jù)此方案制定本班詳細的活動方案,各班也可根據(jù)實際豐富和拓展活動內(nèi)容;活動后請及時上交所有活動過程資料。

  2統(tǒng)籌安排、精細準備,確保各活動特別是親子活動順利開展。

  3.活動后及時編寫信息,一份制成美篇(美篇信息除微信群發(fā)送外,還可上傳幼兒園網(wǎng)站),一份發(fā)送徐志超以提交局網(wǎng)站。

幼兒節(jié)日活動方案2

  活動目標:

  1、引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)用長方形表現(xiàn)彩旗的方法,進一步練習(xí)在輪廓線內(nèi)均勻涂色。

  2、鼓勵幼兒選用多種顏色進行作畫,發(fā)展幼兒的動手能力,提高幼兒的審美能力。

  3、通過畫彩旗,讓孩子感受節(jié)日的歡樂氣氛。

  活動準備:

  1、建議家長帶領(lǐng)孩子去觀察各種各樣的彩旗。

  2、范例一張。

  活動過程:

一、通過談話,導(dǎo)入課題。

  小朋友知道昨天是什么節(jié)日嗎?你看見人們是怎樣慶賀新年的?街道、單位里發(fā)生了什么變化了?他們是怎樣裝扮節(jié)日的`?你看到的彩旗有些什么樣子的?(讓幼兒結(jié)合已有經(jīng)驗自由說說)

  二、出示范例,引導(dǎo)幼兒觀察、描述。

  老師把看到的彩旗畫下來了,你們看看都有些什么樣子的?

  教師小結(jié):

  三、教師示范講解彩旗的畫法。

  1、先在繩子上掛上一面一面的長方形旗子,畫長方形時可以先畫兩條一樣長的豎線,然后把兩條豎線連起來,再給每一面旗子涂上不同的顏色,一面面漂亮的彩旗就畫好了。

  2、引導(dǎo)孩子按教師說的方法,書空練習(xí)。

  四、幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo)。

  你們也在繩子上掛上五顏六色的旗子嗎?

  1、提醒幼兒長方形的畫法。先畫兩條一樣長的豎線,然后把兩條豎線連起來。

  2、鼓勵幼兒選用多種顏色進行渲染,提醒幼兒顏色不能涂到方框外面。

  五、展示、評價幼兒作品。

  1、根據(jù)幼兒的繪畫情況,教師可以把繪畫比較好的作品直接向大家展示,引導(dǎo)幼兒互相學(xué)習(xí)

  2、指出幼兒存在的問題。

幼兒節(jié)日活動方案3

  活動背景:

  今天是教師節(jié),看著孩子們一張張開心的笑臉,聽著孩子們一聲聲稚嫩的祝福,心里很激動,為了讓孩子們了解教師節(jié)的意義,學(xué)會感恩,我們利用孩子們帶來的鮮花,開展了回贈祝;顒樱迅嗟膼蹘Ыo更多的人。

  活動目標:

  1、知道教師節(jié),與孩子們共享教師節(jié)的'快樂。

  2、結(jié)合折、畫、插,學(xué)習(xí)插花,體驗手工活動的興趣。

  3、用自己的語言表達祝福。

  活動準備:

  長方形紙、油畫棒、鮮花、裝飾品等。

  重難點:

  把折、畫、插有機地結(jié)合起來,體驗活動的樂趣。

  活動過程:

一、介紹教師節(jié)

  談話:今天是什么節(jié)日?說一句祝福的話。

  二、學(xué)做插花

  教師出示花束以及插好的范例,讓幼兒欣賞。

  1、折三角(要求邊角對齊,重點解決最后一步折進去的方法。)

  2、裝飾畫(教師出示素材,幼兒可以根據(jù)自己的喜好隨意裝飾)

  3、插花(借助玻璃紙、彩帶,把花插進三角里)

  三、秀一秀

  幼兒自由欣賞,互相說祝福語。

  四、送祝福

  請幼兒把插花送給爸爸媽媽,并說一句祝福的話。

幼兒節(jié)日活動方案4

  活動前評析

  我之所以選擇了節(jié)日的禮物作為版畫學(xué)習(xí)內(nèi)容,是基于以下考慮:第一,版畫是我們東?h幼兒園的特色教學(xué),我想利用此機會,以窺一斑而知全貌的形式,讓大家和我一起交流、分享版畫教學(xué)。版畫是一種非常獨特的畫種,要經(jīng)過畫、剪、貼、刻、印等過程,它以其特有的拓印的趣味性倍受孩子的喜愛,既讓孩子感受到玩玩耍耍中學(xué)習(xí)的樂趣,又能提高他們的表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力。第二,六一兒童節(jié)是孩子自己的節(jié)日,節(jié)日的禮物是他們所熟悉和樂于表現(xiàn)的一個繪畫主題,通過給四川災(zāi)區(qū)的孩子們贈送節(jié)日禮物,對孩子進行愛心教育,促進了他們社會性的發(fā)展。

  活動目標

  1.初步學(xué)習(xí)單色油印吹塑紙版畫的制作方法。

  2.能大膽畫出自己喜歡的節(jié)日禮物。

  3.體驗獻愛心和制作版畫成功的快樂。

  活動準備

  1、 課前認識制作版畫的工具。

  2、 吹塑紙、各色卡紙、鉛筆、幼兒日常繪畫作品和版畫作品等若干,底版一張。

  3、多媒體實物展示儀,背景樂鋼琴曲《童年》。

  活動過程實錄

  1、 比較作品,激發(fā)興趣:

 。1)教師:昨天,在班上和小朋友認識的時候,看到你們畫的畫很漂亮,苗老師就收集了一些來,我們一起欣賞一下。

  提問:這是誰的畫?這幅畫是什么畫?你們的畫可真漂亮! 今天,苗老師也帶來了我們幼兒園小朋友的畫,我們來看一看。ǔ鍪景娈嫞┻@些畫和你們的畫一樣嗎?有區(qū)別嗎?

 。2)教師小結(jié):苗老師告訴你們,這種畫叫版畫。你們想知道它是怎么做出來的嗎?(想)版畫的制作方法有很多,今天,我們來學(xué)習(xí)制作單色油印吹塑紙版畫。首先呢,要畫底版,就是把自己想畫的畫用鉛筆畫在吹塑紙上。(出示底版) 瞧,這是老師事先畫好的一幅底版,我們來看一看它的線條怎么樣?(粗粗的、深深的)(出示版畫成品)這幅畫就是用這樣的底版(示意展示儀上的底版)印出來的!漂亮嗎?現(xiàn)在苗老師來變個魔術(shù),讓它也變出一幅漂亮的版畫,你們可要仔細地看噢!

  2、 教師利用多媒體實物展示儀講解示范單色油印吹塑紙版畫的制作方法。

 。1)第一步,滾油墨。用油墨磙子在油墨盤中少蘸點油墨,然后來回地滾動,把油墨滾均勻后再滾到底版上,可以從左到右滾,也可以從上往下滾,每個地方都要滾上油墨,尤其是邊緣,可以多滾幾遍。

 。2)第二步,拓印。桌子上準備了各種顏色的卡紙,你可以選一張自己喜歡的來印畫。把卡紙放在干凈的地方,把滾好油墨的底版端正地覆蓋在卡紙中間,注意蓋好后就不能再挪動嘍!再拿一張報紙蓋在上面,防止把畫弄臟了。然后,一手壓住一邊,用手掌均勻地用力磨壓,每個地方都要磨壓到。磨壓好之后,打開,一幅漂亮的單色油印吹塑紙版畫就做好了!

  3、 交待課題,幼兒操作。

 。1)交待課題:

  教師:六一兒童節(jié)快要到了,每個小朋友都想得到禮物,四川災(zāi)區(qū)的小朋友也想得到節(jié)日的禮物,我們每個人送他們一件禮物,好嗎?(好)那你們想送什么禮物?幼兒自由發(fā)言。

 。2)提出操作要求:

  教師:請小朋友把自己想送的禮物畫下來,做成版畫,送給他們,好嗎?(好)在畫之前,請小朋友注意:每個小朋友要畫自己最想送的節(jié)日禮物;禮物的輪廓要畫大一些,畫的時候用點力,線條畫粗一些;畫好之后,小朋友可以選擇自己喜歡的油墨和卡紙來做版畫!

  教師:大家聽清楚了嗎?好,我們開始行動吧!看誰畫得又快又好!

  4、 幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。(播放背景音樂)

 。1)鼓勵幼兒把禮物的輪廓畫大一些,線條畫粗一些,并在上面裝飾一些花紋圖案。

  (2)提醒幼兒底版上的.油墨要滾得均勻,每個地方都要滾到。

 。3)重點提醒幼兒底版覆蓋后不能隨意挪動,以防止印糊。

  (4)提醒幼兒用手掌磨壓時,用力要均勻,每個地方都要磨壓到。

 。5)提醒幼兒注意個人衛(wèi)生,物品、材料擺放有序。

  5、 展評作品。

 。1)請先做好版畫的小朋友把畫放在黑板上展示,同伴間可以互相介紹一下自己的作品,也可以看看別的小伙伴是怎樣做版畫的!

 。2)請個別幼兒介紹自己的作品。

  教師:誰愿意來介紹自己的作品?你畫的是什么禮物?你想對災(zāi)區(qū)的小朋友說點什么祝福的話呢?

 。3)欣賞不同版種的版畫,拓寬幼兒視野。

  教師:今天,小朋友學(xué)會了制作單色油印吹塑紙版畫,你們高興嗎?(高興)其實,版畫除了單色油印外,還有許多其他的版種,我們一起來欣賞幾幅。(教師一邊出示不同的版畫一邊介紹多色油印吹塑紙版畫;多色粉印吹塑紙版畫;實物油印剪貼版畫;紙板剪貼油印版畫)

 。4)結(jié)束語:

  教師:這些版畫漂亮嗎?(漂亮)那以后有機會的話,我們再來一起學(xué)習(xí)! 好了,現(xiàn)在請小朋友先回教室,等我們做的版畫晾干、整理好之后,再一起郵寄給四川災(zāi)區(qū)的小朋友!

一、關(guān)于活動選題

  我之所以選擇了節(jié)日的禮物作為版畫學(xué)習(xí)內(nèi)容,是基于以下考慮:第一,版畫是我們東海縣幼兒園的特色教學(xué),我想利用此機會,以窺一斑而知全貌的形式,讓大家和我一起交流、分享版畫教學(xué)。版畫是一種非常獨特的畫種,要經(jīng)過畫、剪、貼、刻、印等過程,它以其特有的拓印的趣味性倍受孩子的喜愛,既讓孩子感受到玩玩耍耍中學(xué)習(xí)的樂趣,又能提高他們的表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力。第二,六一兒童節(jié)是孩子自己的節(jié)日,節(jié)日的禮物是他們所熟悉和樂于表現(xiàn)的一個繪畫主題,通過給四川災(zāi)區(qū)的孩子們贈送節(jié)日禮物,對孩子進行愛心教育,促進他們社會性的發(fā)展。

  二、關(guān)于活動目標

  本次教學(xué)活動的目標定位在三個方面:

1.初步學(xué)習(xí)單色油印吹塑紙版畫的制作方法。

2.能大膽畫出自己喜歡的節(jié)日禮物。

3.體驗獻愛心和制作版畫成功的快樂。本次活動的重點和難點是:學(xué)習(xí)在吹塑紙上作畫、在底版上均勻地滾油墨、用手掌用力磨壓拓印。

  三、關(guān)于教育策略

  在教育策略上,我主要運用了四種策略:

1、 引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)。首先在活動伊始,孩子們通過觀察自己的繪畫作品和我們幼兒園孩子的版畫作品,版畫給孩子較強的視覺沖擊力,使孩子初步感知了畫種的不同,激發(fā)了他們的好奇心。其次,在幼兒欣賞、交流自己制作的版畫作品時,他們驚喜地發(fā)現(xiàn)自己的畫是那么美,一幅幅表現(xiàn)各異的版畫,使孩子體驗了快樂與滿足,這些都有利于培養(yǎng)他們的自信心和進一步學(xué)習(xí)版畫的興趣。

2、 講解演示。利用多媒體展示儀進行示范,將平面的操作變成立體的操作,全方位地展示給孩子,形象生動,化小為大,化繁為簡,視聽結(jié)合,給予孩子感性經(jīng)驗,使他們很快地學(xué)會了單色油印吹塑紙版畫的制作方法。

3、 自主選擇。孩子是活動的主體,在整個活動中,從版畫內(nèi)容的創(chuàng)作,讓孩子選擇自己最想贈送的禮物,到拓印環(huán)節(jié),放手讓孩子自選油墨和拓印紙,我給予孩子以鼓勵、肯定、幫助和支持,使他們可貴的創(chuàng)造性思維得到最大限度的呵護,有利于他們創(chuàng)造想象能力的培養(yǎng),充分尊重了孩子的自主權(quán)。

4、 領(lǐng)域滲透。本次版畫活動滲透了社會領(lǐng)域中的教育內(nèi)容,比如:對幼兒同情心、愛心的滲透,促進了他們社會性的發(fā)展。

  四、關(guān)于組織結(jié)構(gòu)

  整個教學(xué)活動大體分為四個環(huán)節(jié),即比較、學(xué)習(xí)、創(chuàng)作和分享。其中比較和學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié)相輔相成,節(jié)奏緊湊,緊緊圍繞目標、重點和難點。

  本次活動目標達成度比較高。孩子們在活動中興趣濃厚,積極主動,作品效果好,比如,畫面內(nèi)容豐富,線條清晰、油墨滾地均勻、拓印效果好,孩子們看到自己的版畫作品非常高興,有再學(xué)習(xí)的欲望。

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