朗誦活動方案
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編收集整理的朗誦活動方案，歡迎大家分享。
朗誦活動方案1
一、活動目的：
為豐富校園文化生活，營造一個健康、文明、禮儀的.校園生活；同時為發(fā)展和提高我校學(xué)生的誦讀能力，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的情感，提高學(xué)生素養(yǎng)，我校特舉辦“文明·勵志”詩歌朗誦比賽。
二、活動主題：“勵志·文明·禮儀”
三、活動時間、地點(diǎn)：
比賽時間：20xx年4月8日下午1：00
地點(diǎn)：
四、活動對象：全體學(xué)生
五、比賽要求：
1.各班級準(zhǔn)備一個節(jié)目參賽。
2.節(jié)目要求：節(jié)目內(nèi)容積極向上，節(jié)目形式力求多樣化，主題要突出。
3.節(jié)目道具、服裝等各班級負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。
4.要求配上背景音樂，各班自己準(zhǔn)備好音樂u盤或是光盤，交到8（3）班溫茹茹處。
六．人員安排：
組長
副組長
評委
統(tǒng)記：七年級——z
八年級——z
九年級——z
攝影
舞臺布置
舞臺總監(jiān)
維持秩序：
班級秩序
7（1）z7（2）z7（3）z7（4）z
8（1）z8（2）z8（3）z8（4）z
9（1）z9（2）z9（3）z9（4）z
z
進(jìn)退場秩序
七、評分細(xì)則：
�。ㄒ唬┲黝}內(nèi)容（2分）
1、內(nèi)容（1分）：題材不限，內(nèi)容健康向上；充實(shí)生動，有真情實(shí)意
2、主題（1分）：青春、勵志、成長
�。ǘ┢胀ㄔ挘�4分）
1、發(fā)音（2分）：語音準(zhǔn)確2分，較準(zhǔn)確1.8分，
基本準(zhǔn)確1.5分，不準(zhǔn)確不得分。
2、語速（1分）：語速恰當(dāng)、聲音洪亮，表達(dá)自然流暢1分，
因不熟練，每停頓一次扣0.1分。
節(jié)奏（1分）：節(jié)奏優(yōu)美，富有感情1分；
節(jié)奏鮮明，基本有感情0.8分。
（三）表達(dá)（3分）
1、表達(dá)（1分）：表達(dá)自然得體，動作恰當(dāng)1分，
表達(dá)較為自然大方，動作設(shè)計合理0.8分，
表達(dá)基本自然，動作較少0.6分。
2、感情（1分）：處理得當(dāng)1分，處理一般0.6分。
3、感召力（1分）：富有創(chuàng)意，引人入勝1分；
有創(chuàng)意，有一定感召力0.8分。
�。ㄋ模┡_風(fēng)（1分）
1、上下場致意、答謝（0.5分）
2、服裝得體，自然大方（0.5分）
（五）補(bǔ)充說明
1、比賽共設(shè)評委5人，采取平均計分。
2、朗誦時間掌握在4--6分鐘以內(nèi)。
3、鼓勵原創(chuàng)（最多加1分）。
獎項(xiàng)設(shè)置
按朗誦水平，各年段分別評出一等獎一名，二等獎一名，三等獎二名。
朗誦活動方案2
為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，迎接五四青年節(jié)的到來，提升學(xué)生的人文素養(yǎng)，營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，經(jīng)研究決定，特開展以“積極進(jìn)取，唱響青春”詩歌朗誦比賽活動，為使活動高效有序地進(jìn)行，特制定本方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長：xx
副組長：xx
成員：xxxx
二、內(nèi)容和形式
1、內(nèi)容要以“積極進(jìn)取，唱響青春”為主題，倡導(dǎo)結(jié)合實(shí)際的創(chuàng)作。
2、形式為獨(dú)誦，并進(jìn)行適當(dāng)配樂和表演，朗誦可脫稿也可看稿，倡導(dǎo)脫稿朗誦，脫稿的將進(jìn)行適當(dāng)加分。每個節(jié)目的`時間不超過5分鐘。
三、活動的有關(guān)事項(xiàng)
1、參加對象：每班選派1名學(xué)生參加。
2、比賽時間：5月5日（星期二）中午12:20
3、比賽地點(diǎn)：教學(xué)樓三樓階梯教室
5、會場布置：xx
6、主持：初一（3）班xxxx
7、攝像：xx
8、評委：xx
9、統(tǒng)分：xx
10、評分辦法：本次演講比賽中采用100分制進(jìn)行評判，評分要求如下：要求：
（1）精神飽滿，姿態(tài)得體大方。（10分）
�。�2 )感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能通過表情的變化反映作品內(nèi)涵。（15分）
（3 )吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，能很好把握作品節(jié)奏。（20分）
（4)朗誦熟練，聲音洪亮（20分）。脫稿可以適當(dāng)加分（5分）。
（5 )能正確把握作品內(nèi)容，聲情并茂，朗誦有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。（20分）
（6 )朗誦形式富有創(chuàng)意，可以配以適當(dāng)?shù)臉非蛞云渌袆?chuàng)意形式配合朗誦。(10分）
11、獎項(xiàng)設(shè)置：每個年級各評出一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名。
四、其他注意事項(xiàng)
初一年級同學(xué)作為觀眾，在賽前10分鐘入場，遵守會場紀(jì)律，不起哄，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵，不得擅自提前退場或中途走動。
朗誦活動方案3
一、比賽目的
為切實(shí)貫徹落實(shí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》“能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文”之精神,促使我校語文老師重視朗讀教學(xué),加強(qiáng)朗誦訓(xùn)練與指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生朗誦的興趣，養(yǎng)成良好的朗誦習(xí)慣，豐富學(xué)生的語言積累,全面提高學(xué)生的朗誦能力,經(jīng)研究決定開展小學(xué)生課文朗誦比賽活動�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下:
二、比賽內(nèi)容：本期小學(xué)語文課文（詩歌、散文）。
三、參賽對象：全校1-6年級學(xué)生。
四、比賽時間：初定第十五周星期四下午。
五、比賽地點(diǎn)：待定。
六、比賽形式：
1、朗誦內(nèi)容為小學(xué)一至六年級現(xiàn)行教材中的`課文要求背誦的全部段落，古詩。具體篇目由該學(xué)生所在年級的課文中選定。
2、分低年級組（一至二年級）和高年級組（三至六年級）。
3、每班名額限制2人，特殊情況可增至1人。
5、為了保證選手的高水平參加比賽，每班務(wù)必于周二把選手名單、朗誦內(nèi)容報送到學(xué)校組委會。
七、評委事項(xiàng)：
1、參評人員：各班語文教師。
2、計、評分要求：根據(jù)評委打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分；評委不能給本班學(xué)生打分。
3、獎項(xiàng)設(shè)置：每個組評選出一等獎2個，二等獎4個，三等獎若干。
八、評分基本標(biāo)準(zhǔn)：
1．用普通話朗讀課文，讀得正確：發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，聲音洪亮，吐字清晰，不添字，不丟字；讀得流利；停連恰當(dāng)，不以字詞頓讀，不唱讀。
2．能準(zhǔn)確理解課文內(nèi)容，朗讀能再現(xiàn)課文情境，正確體現(xiàn)課文的思想感情，朗讀時感情真摯、充沛，語氣語調(diào)恰當(dāng)。
3．朗讀者儀表整潔，舉止大方，能體現(xiàn)語文良好形象和素養(yǎng)，整體效果好。
xxx學(xué)校課文朗誦比賽組委會
20xx年11月18日
班級參賽選手名單
班級
姓名
朗誦內(nèi)容
得分
評委
朗誦活動方案4
一、活動名稱：迎國慶，樂中秋
二、活動目標(biāo)：
1、知道中國傳統(tǒng)的中秋節(jié)是農(nóng)歷八月十五，知道祖國媽媽的生日是十月一日。
2、認(rèn)識國旗、國徽、學(xué)唱國歌，快樂而又規(guī)范地參與升旗儀式。
3、學(xué)會傾聽并分享自己的所見所聞，大膽而又自信地在同伴面前展現(xiàn)自己。
三、活動準(zhǔn)備：
教師準(zhǔn)備：合適的視頻，并做好“迎中秋、慶國慶”及月末匯報的一切準(zhǔn)備。
家長準(zhǔn)備：
1、配合老師，幫助幼兒感知中秋節(jié)、國慶節(jié)的相關(guān)知識，掌握相關(guān)的本領(lǐng)。
2、合理安排時間，參與幼兒園的活動。
四、活動過程：
活動一：“祖國媽媽我愛你”幼兒詩歌朗誦會
(1)《祖國祖國我愛你》 (2)《長大真好》
(3)《長大做什么》 (4)《鏡子里的我》
(5)《身體寶貝大集合》 (6)《讀書與吃酥》
(7)《我愛祖國一萬年》
活動二：“別樣”的中秋節(jié)
(1)和解放軍叔叔一起過中秋
幼兒設(shè)計月餅，請爸爸媽媽在月餅旁幫寶寶寫上寶寶想向解放軍叔叔說的話。
(2)團(tuán)團(tuán)圓圓品月餅
請孩子們依偎在爸爸媽媽的懷抱里，和爸爸媽媽一起分享美味的.月餅。
活動三：“迎國慶，我能行”幼兒親子游戲
親子游戲：吹球進(jìn)筐
準(zhǔn)備：桌子若干張，球，塑料筐
玩法：寶寶拿塑料筐，桌旁放幾只球。家長吹球進(jìn)筐，寶寶用塑料筐接球�？凑l進(jìn)球多。
活動四：“迎國慶，來拍手”師幼、家長互動活動
小朋友們，今天爸爸媽媽來幼兒園和我們一起參加活動，你們開心嗎?幸福嗎?爸爸媽媽們，今天來幼兒園和孩子們一起參加活動，你們開心嗎?幸福嗎?那如果感到幸福請你拍拍手，掌聲告訴我你究竟有多幸福。
結(jié)束語：今天是快樂的一天，也是難忘的一天，讓我們祝愿我們的祖國媽媽更加美麗和繁榮!
朗誦活動方案5
交院校園朗誦比賽
一、活動目的：
飛夢想”專題朗誦比賽。
為繼承和弘揚(yáng)中華民族浩瀚的文學(xué)文明；營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動校園文化建設(shè)；展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，提高大學(xué)生的人文素質(zhì)和道德情操，特舉辦“放
二、活動對象：
學(xué)院（北院）全體大一學(xué)生
三、時間安排：
報名時間：11月18日——20日；出賽時間：11月22日；復(fù)賽時間：11月25日；決賽時間：11月27日
四、地點(diǎn)安排：
根據(jù)具體時間安排
五、參賽方式【單人、團(tuán)體（2至3人）參賽】：
每班至少選出1組選手參賽，直接報給廣播站記者部
六、參賽要求：
1、所選作品體裁不限、切合主題，內(nèi)容積極向上，具有時代氣息，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。 2.作品可來源于他人，但我們更鼓勵原創(chuàng)。 3.朗誦時間3——5分鐘。
4、如有配樂或ppt，自帶mp3或u盤
七、評選方法：
由評委打分，一、二、三等獎、優(yōu)秀獎按平均分高低決出，并發(fā)給證書。
八、獎項(xiàng)設(shè)置：
一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、舞臺風(fēng)格獎2名、最有潛力獎2名。
九、邀請主持人1位，評委X位。
主辦部門：學(xué)院學(xué)生會廣播站
承辦部門：廣播站記者部注：時間地點(diǎn)不確定
十、比賽規(guī)則：
�。ㄒ唬﹨①愴氈�
參賽對象：大一新生，各參賽隊伍和選手必須遵守演講比賽負(fù)責(zé)小組的規(guī)定，按時參加賽前會議、抽簽、比賽。參賽要求：各參賽隊伍或和選手必須在賽前1小時到齊并入場。各參賽隊伍和選手必須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，在比賽過程中，若有疑義，由評委會裁定。各參賽隊伍及相關(guān)班級均須遵守會場紀(jì)律，不起哄，不喝倒彩，做文明參與者。
�。ǘ┰姼枥收b要求
1、比賽采取命題詩歌方式進(jìn)行，預(yù)賽和決賽演講稿內(nèi)容必須圍繞“放飛夢想”的'主題，結(jié)合實(shí)際，突出亮點(diǎn)，主題鮮明。
2、本次比賽中主題詩朗誦采用100分制進(jìn)行評判，要求準(zhǔn)確的主題內(nèi)容和得體的表達(dá)形式相統(tǒng)一。
3、預(yù)賽和決賽朗誦時間均為2—5分鐘，不足2分鐘或超過5分鐘均相應(yīng)扣分。
4、根據(jù)各班參賽人數(shù)有相應(yīng)分值
十一、評分細(xì)則：
本次比賽中主題朗誦采用10分制進(jìn)行評判，要求準(zhǔn)確的主題內(nèi)容和得體的表達(dá)形式相統(tǒng)一。
一、主題內(nèi)容4分
1、內(nèi)容緊扣主題，聯(lián)系實(shí)際，內(nèi)容健康，積極向上（2分）
2、主題深刻鮮明，富有感召力。具有創(chuàng)新精神，素材新穎，并符合實(shí)際（2分）
二、語言表達(dá)3分
1、聲音洪亮，表達(dá)流利，口齒清晰（1分）
2、詩歌結(jié)構(gòu)規(guī)范（1分）
3、語言正確，形象生動、表達(dá)自然、流暢，富有感情（1分）
三、臺風(fēng)表現(xiàn)3分
1、上下場致意、答謝，衣著整潔，儀態(tài)端莊大方（1分）
2、整體風(fēng)貌自然、舉止得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神面貌，有激情，朗誦氣質(zhì)較好，肢體語言恰當(dāng)（1分）
3、預(yù)賽和決賽朗誦時間均為2—5分鐘（1分，不足2分鐘或超過5分鐘均相應(yīng)扣分。四、比賽程序
1．評委及嘉賓入場2．主持人致詞
3．主持人宣布比賽規(guī)則并介紹各比賽選手4．比賽環(huán)節(jié)。選手須在演講前先介紹自己5．評委點(diǎn)評并進(jìn)行打分
6．統(tǒng)計結(jié)果，主持人宣布結(jié)果7.頒發(fā)證書，同時比賽結(jié)束。
朗誦活動方案6
為創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，在XX年級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，語文組決定舉辦以紅色教育為主題的詩歌朗誦比賽。通過比賽培養(yǎng)學(xué)生對詩歌的興趣，提高學(xué)生普通話的`口語表達(dá)能力，引導(dǎo)學(xué)生對自我認(rèn)識和對理想追求的思考，點(diǎn)燃澎湃的青春激情。
主辦：XX年級
一、活動主題：
襟懷多意氣，吟誦有風(fēng)流
二、活動目標(biāo)：
1、通過活動，激發(fā)學(xué)生誦讀詩歌的熱情，養(yǎng)成多讀書，讀好書，會讀書的良好習(xí)慣；
2、打造文明高雅的校園文化氛圍，通過對紅色主題詩歌的吟唱讓學(xué)生學(xué)會從紅色經(jīng)典中汲取青春力量，追尋理想，擁抱未來。
三、參賽對象：
XX年級高一學(xué)生
四、比賽要求：
1、所選詩歌內(nèi)容脫稿朗誦，限時五分鐘。
2、學(xué)生參賽詩歌必須以紅色文化為主題，從詩歌內(nèi)容、語言表達(dá)等多方面綜合評分。
3、各班可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果。
4、朗誦要求語音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。
五、活動形式：
個人組：以一人為單位進(jìn)行朗誦，朗誦可以有背景配樂增加氣氛，也可創(chuàng)新形式，作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，朗誦時感情飽滿真摯，表達(dá)自然。
集體組：以團(tuán)體形式參與，表現(xiàn)形式可自由創(chuàng)新，可用生動的表演形式來表達(dá)詩歌的內(nèi)容和情感，也可結(jié)合書法、繪畫、跳舞等形式來表達(dá)作品內(nèi)涵。
六、比賽程序：
1、初賽：
由各班自行組織，每班選出一組代表班級參賽。然后在晚自習(xí)分2組在不同場地選拔出12組選手進(jìn)入決賽環(huán)節(jié)。
時間：10月20號左右，晚自習(xí)6：50——8：00，從33組學(xué)生中選出15組參加決賽。
2、決賽：
11月五育節(jié)晚上6：50—8：00，地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報告廳。
七、賽前準(zhǔn)備工作：
�、賲①惾藛T及節(jié)目確定：對報名選手進(jìn)行抽簽排序，決定選手上場順序，并將節(jié)目進(jìn)行分類制作成表。（XX等）
�、诒荣悎龅氐默F(xiàn)場布置工作，比賽場地的裝飾、場地的設(shè)備檢查等（信息處XX）
�、哿谐鏊氂镁呙Q及數(shù)量，并負(fù)責(zé)購買比賽用具（包括水、紙、筆、獎品等）（XX等）
④評分表、總分表、獲獎證書的制作。（XX）
�、菰u委邀請（XX）、2位支持人選拔（組里推薦優(yōu)秀學(xué)生）、計時員記分員（XX）
八、賽中工作
�、僮话才牛ㄔu委、觀眾、參賽選手）、評委出席確認(rèn)（XX等）
�、诒荣悢U(kuò)音設(shè)備操作（XX等）
�、郾荣惲鞒痰拇_定：先由主持人作開場白，介紹評委、領(lǐng)導(dǎo)及比賽規(guī)則；比賽開始，選手按順序上場表演；評委給分，現(xiàn)場總分，比賽總分工作；主持人在宣布下一位選手上場前公布上一個節(jié)目的得分；比賽結(jié)束后由評委老師點(diǎn)評；主持人宣布比賽結(jié)束。（2位學(xué)生）
九、賽后工作
①教研組長點(diǎn)評（XX主任）
�、陬C獎（領(lǐng)導(dǎo)給獲獎學(xué)生頒獎）
�、郾荣悎龅氐那謇砉ぷ鳎�21班學(xué)生，XX）。
④賽后的總結(jié)工作及活動相關(guān)資料的整理工作、新聞報道（XX）
十、獎項(xiàng)設(shè)置：
特等獎1名，一等獎3名，二等獎3名，三等獎5名。
十一、評委：校領(lǐng)導(dǎo)、XX年級領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)工處主任、上中語文教研組組長等。
十二、誦讀比賽評分標(biāo)準(zhǔn)（10分制）
1、普通話標(biāo)準(zhǔn)流利，吐字清晰，音量適中，語速得當(dāng)。（3分）
2、感情充沛，感染力強(qiáng)，臺風(fēng)好。（2分）
3、所選的詩歌主題鮮明，突出紅色文化中的“青春的價值”。（2分）
4、儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當(dāng)。（1分）
5、形式新穎，令觀眾耳目一新。（1分）
6、朗誦時間為5分鐘，超過或不足酌情扣分。（1分）
朗誦活動方案7
活動目的：
1、通過詩歌朗誦會對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和民族精神教育，讓他們通過詩歌的朗誦來贊揚(yáng)祖國偉大，壯麗，富強(qiáng)的面貌，喜迎國慶，提高學(xué)生對民族文化的認(rèn)識，繼承發(fā)揚(yáng)詩歌文化加深學(xué)生對祖國的情感，培養(yǎng)隊員從小樹立為祖國的強(qiáng)盛而努力奮斗的.民族精神，學(xué)做國家的新主人。
2、配合全國第十屆推廣普通話宣傳周活動的開展，進(jìn)一步提高我校師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，美化校園語言環(huán)境
活動要求：
1、以詩歌朗誦的形式表達(dá)少先隊員對祖國的熱愛之情。
2、二至六年級以班級的形式參加朗誦會。
3、各年級以年級組為單位參賽，中隊輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)組織，各班班主任具體負(fù)責(zé)。
4、朗誦要求：
（1）所選詩歌，思想內(nèi)容應(yīng)積極向上。
�。�2）運(yùn)用普通話，聲音洪亮。
（3）語氣，語調(diào)適當(dāng)，重音，節(jié)奏恰當(dāng)。
�。�4）表達(dá)感情準(zhǔn)確，自然。
�。�5）服裝統(tǒng)一。
�。�6）時間根據(jù)所選內(nèi)容在5—10分鐘以內(nèi)。
5、內(nèi)容以歌頌偉大的祖國，偉大的黨，歌頌家鄉(xiāng)的詩歌，散文及古今詩詞均可；形式以朗誦為主，可配表演，盡量多樣化。
6、所需音樂自備，詩歌內(nèi)容于9月27日前交少先大隊部。活動地點(diǎn)：學(xué)校操場。
獎項(xiàng)設(shè)置：
以高低段組為單位參評，高段組設(shè)一等獎二名，二等獎名。低段組設(shè)一等獎1名。
活動時間：
20xx年XX月XX日2：30分
活動程序：
一、主持人宣布活動開始
二、全體起立，唱國歌
三、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話
四、學(xué)生代表致國慶祝辭
五、主持人宣布詩歌朗誦開始
1、詩歌朗誦《 XX》（朗誦者）
2、詩歌朗誦《 XX》（朗誦者）
3、學(xué)前大班《 XX》（朗誦者）
4、詩歌朗誦《 XX》（朗誦者）
5、詩歌朗誦《 XX》（朗誦者）
6、詩歌朗誦《 XX》（朗誦者）
8、詩歌朗誦《 XX》（朗誦者）
六、主持人宣布活動比賽結(jié)果
七、頒獎
八、比賽結(jié)束
朗誦活動方案8
一、活動名稱：迎國慶中華誦·20xx經(jīng)典誦讀大賽
二、活動背景：
為迎接國慶佳節(jié)，慶祝偉大祖國的生日，加強(qiáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神教育，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，讓同學(xué)們在誦讀經(jīng)典和詩文創(chuàng)作過程中了解、熟悉中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，提高個人語言文字表達(dá)能力和文化修養(yǎng)，特在全校范圍內(nèi)策劃舉辦此次經(jīng)典誦讀大賽。
三、活動目的：
希望通過此次活動，讓同學(xué)們認(rèn)識到祖國的偉大，中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的'重要性，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的興趣和積極性，在全校范圍內(nèi)形成誦讀中華傳統(tǒng)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
四、活動宗旨：
贊頌偉大祖國，熟悉中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，提高個人文化修養(yǎng)
五、活動主題：
傳統(tǒng)經(jīng)典和紅色經(jīng)典詩文朗誦
六、活動對象：
校本部XX級學(xué)生
七、活動時間：
20xx年XX月
八、活動流程
1、本次大賽分為三個環(huán)節(jié)：初賽——復(fù)賽——決賽
�。ǔ踬�、復(fù)賽分別由各班級和各學(xué)院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)組織）
（一）初賽
2、方式：班級自行組織選拔
3、評分細(xì)則：參考決賽評分細(xì)則
4、具體要求
（1）、各班必須做好通知、動員工作，并要求保證班上每一名同學(xué)都參與其中。
�。�2）、班委負(fù)責(zé)安排相關(guān)事宜，并要求在選拔賽開展前至少一天通知學(xué)習(xí)部和演講與口才協(xié)會，并上交策劃書或者選拔方案（電子稿）。
�。�3）、選撥賽必須在班主任的監(jiān)督下進(jìn)行，同時學(xué)習(xí)部和演講與口才協(xié)會各派一人前去監(jiān)督。
�。�4）、每班選撥2名同學(xué)參加復(fù)賽。
�。�5）、選拔晉級過程必須保證公平公正。
5、注意事項(xiàng)：
（1）、班級對此必須高度重視，將此事提升到重要高度來對待，切忌馬虎、敷衍了事。
（2）、同學(xué)們的賽前準(zhǔn)備時間為一周左右。
朗誦活動方案9
一、活動目的
為落實(shí)《全民閱讀“xxxx”時期發(fā)展規(guī)劃》要求，以弘揚(yáng)社會主義核心價值觀為核心，立足于培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣和習(xí)慣，不斷創(chuàng)新豐富讀書形式和內(nèi)容，扎實(shí)推進(jìn)全科閱讀，努力營造人人愛讀、樂享悅讀的良好讀書氛圍，營造積極向上、蓬勃朝氣的校園文化文化氛圍，學(xué)校特組織“20xxxxxx學(xué)�！畑xxx’現(xiàn)代詩歌朗誦比賽活動”。
二、活動時間
20xx年4月26日下午
三、比賽要求
1、朗誦主體：初一初二年級各班，集體朗誦，全員參與。
2、朗誦內(nèi)容：以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛校園、熱愛生活等具有積極向上意義的'思想健康的優(yōu)美現(xiàn)代詩歌。
3、朗誦形式：集體朗誦，可適當(dāng)配音樂和表演，但要突出朗誦，朗誦脫稿。（五分鐘內(nèi)）
4、朗誦地點(diǎn)：操場
5、比賽順序：賽前抽簽確定。
6、初一初二各班語文教師和班主任積極組織學(xué)生朗讀訓(xùn)練，保證比賽質(zhì)量，并于4月20日前將朗誦題目及內(nèi)容上交至房林靖老師處。
7、獎項(xiàng)設(shè)置：分年級設(shè)置一等獎3名，二等獎5名。成績按重大活動計入班級量化積分。
8、主持：初一初二各選出兩位同學(xué)擔(dān)任主持，任房、周靖瑋老師負(fù)責(zé)培訓(xùn)。
9、評委、統(tǒng)分等待定。
10、其他未盡事宜，隨時通知。
xxxx學(xué)校
20xx年04月01日
附：評分標(biāo)準(zhǔn)
朗誦技巧（5分）
1、朗誦內(nèi)容符合本次比賽要求，主題積極向上，感染力強(qiáng)；
2、吐字清晰，聲音洪亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)，能夠正確把握詩歌節(jié)奏和韻律，表演完整；
3、能恰如其分地表達(dá)詩歌內(nèi)涵，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與現(xiàn)場觀眾產(chǎn)生共鳴；
精神面貌（3分）
1、服裝整潔，衣著得體，與詩歌內(nèi)容相協(xié)調(diào)；
2、精神飽滿，姿態(tài)得體大方；
3、上下場迅速有序、有禮貌；
4、時間控制在五分鐘以內(nèi)；
5、缺一人扣一分。
創(chuàng)意新穎（2分）
富有創(chuàng)意，給人耳目一新的感覺。
朗誦活動方案10
一、活動目的
為進(jìn)一步活躍校園文化氣氛，豐富同學(xué)的課余生活，給同學(xué)們一個展示自己的舞臺，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，陶冶同學(xué)們高尚的的情操，鍛煉同學(xué)們的口才、能力，促進(jìn)同學(xué)們的友誼，以及加強(qiáng)大家之間的'交流，激發(fā)同學(xué)們對“詩意的青春”的興趣，特舉“詩意的青春”緬懷青春的舞動。
二、活動的主題
詩意的青春
三、活動的對象
所有學(xué)生
四、活動時間和地點(diǎn)
______年______月______9：20，地點(diǎn)___（注：無特殊原因活動時間不變）
五、主辦部門
藝術(shù)設(shè)計系宣傳部
六、活動協(xié)助部門
藝術(shù)設(shè)計系學(xué)生分會，及各班宣傳委員
七、報名形式
(一）可詢問電話_________ _________________________________
(二）可到各班宣傳委員處報名
八、參加形式
(一)可朗誦自己寫的詩歌，也可朗誦名詩，朗誦時可自行配樂。
�。ǘ┛梢詡�人參加，也可以組成團(tuán)隊參加(參加人數(shù)不限)
九、比賽要求
(一)詩歌朗誦語言不限
(二)要求朗誦的詩歌要符合活動主題，主題鮮明突出，形式新穎，內(nèi)容積極向上。
(三)朗誦時感情要真摯，富有感染力，表達(dá)自然，能反映詩歌中的情感和主題
(四)朗誦的詩歌不能過短或過長，可從長詩中節(jié)選段落，時間在3—5分鐘內(nèi)
（五）參賽選手不得遲到或違反賽場的紀(jì)律，否則取消比賽資格
十、評分標(biāo)準(zhǔn)
(一)總分100分
1、參賽者儀表，氣質(zhì)，總體印象;15分
2、情感豐富、有感染力;30分
3、脫稿朗誦;5分
4、吐字清晰、普通話標(biāo)準(zhǔn);25分
5、語速適中、朗誦流利連貫;20分
6、原創(chuàng)詩歌;5分
十一、獎項(xiàng)設(shè)置
一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名(可獲榮譽(yù)證書及其它獎品)
注：原創(chuàng)作品在參賽中獲獎，可將其刊登在系報上并給予素拓分
十二、比賽規(guī)則和說明
�。ㄒ唬┰u委
1、必須公正嚴(yán)明，做到公平公正
2、嚴(yán)格掌握評判標(biāo)準(zhǔn)，以參賽者真實(shí)的實(shí)力和水平作為評判的依據(jù)。
3、在評選活動結(jié)束后，評委不得修改選手的成績。
(二)參賽者
1、參賽者必須服從主持人的安排和評委的判定，不得有反對的言行。
2、參賽者必須遵守比賽規(guī)則
3、參賽者對主持人、評委產(chǎn)生不滿時不得當(dāng)場頂撞，可在大賽結(jié)局后，向主辦部門提出申請，請求解決。
4、參賽選手拿好自己的號碼牌，聽主持人安排依次上臺朗誦
十三、關(guān)于競賽流程
（一）評委及嘉賓入場
�。ǘ┲鞒秩酥略~宣布競賽開始
�。ㄈ┲鞒秩私榻B評委，及到場嘉賓
�。ㄋ模┲鞒秩诵急荣愐�(guī)則，包括評分標(biāo)準(zhǔn)
�。ㄎ澹﹨①愡x手候場開始比賽(比賽環(huán)節(jié)中選手必須在詩歌朗誦前進(jìn)行自我介紹)
�。┰u委在每個選手朗誦后進(jìn)行點(diǎn)評和評分
�。ㄆ撸┙y(tǒng)計結(jié)果，主持人宣布比賽結(jié)果
�。ò耍┲鞒秩苏埣钨e給獲獎選手頒獎，宣布比賽結(jié)束
�。ň牛⿲⒈荣愔袃�(yōu)秀的原創(chuàng)詩歌刊登在系報上，由系記者站報道此次詩歌朗誦比賽
十四、具體工作人員安排
�。ㄒ唬┬麄骱笮麄鞑�
�。ǘ┗顒硬邉澬麄鞑�
（三）報道拍照記者站
�。ㄋ模┰u委系部老師
（五）主持人
�。┍荣惉F(xiàn)場相關(guān)道具及評委用水安排、嘉賓姓、主持臺、供應(yīng)紙筆、制作號碼牌生活部
�。ㄆ撸┯嬎惴�?jǐn)?shù)5人(2人筆算、 2人計算機(jī)、1人登記大一各班的宣傳委員)
十五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
（一）資料打印費(fèi)：10元
�。ǘ┑V泉水：15元
�。ㄈ┘埞P費(fèi)：10元
（四）獎品費(fèi)：150元合計185元
十六、注意事項(xiàng)
�。ㄒ唬┬麄骱屯ㄖ獋鬟_(dá)務(wù)必到位
�。ǘ┕ぷ魅藛T要在活動之前把一切工作做好
�。ㄈ﹨①愓邷�(zhǔn)時出席
（四）工作人員需佩戴工作證
�。ㄎ澹┧囆g(shù)設(shè)計系團(tuán)總支宣傳部
朗誦活動方案11
為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，迎接十年校慶，提升教師的人文素養(yǎng)，營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，經(jīng)研究決定，特開展以“誦讀經(jīng)典，愛我二中”為主題的朗誦比賽活動，為使活動高效有序地進(jìn)行，特制定本方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
二、內(nèi)容和形式
1、內(nèi)容要以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛校園、熱愛生活的詩歌或散文為主，倡導(dǎo)結(jié)合實(shí)際的創(chuàng)作。
2、形式可多樣，可以是獨(dú)誦、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦，并進(jìn)行適當(dāng)配樂和表演，朗誦可脫稿也可看稿，倡導(dǎo)脫稿朗誦，脫稿的將進(jìn)行適當(dāng)加分。每個節(jié)目的時間不超過5分鐘。
三、活動的有關(guān)事項(xiàng)
1、參加對象：每年級組選派6名教師參加。
2、程序：10月20日前由年級組選定相關(guān)教師并組織排練，10月23日把參賽情況（包括年級、參賽者、詩歌題目、形式、配樂等）交至教科處。教科處將參賽情況作為教師績效的一項(xiàng)依據(jù)存檔。
3、比賽時間：10月26日（星期五）下午2：30—5:00
4、比賽地點(diǎn)：科技樓六樓
5、會場布置：xx
6、主持：xx
7、攝像：xx
8、評委：xx
9、統(tǒng)分：xx
10、評分辦法：本次演講比賽中采用100分制進(jìn)行評判，要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一。每個節(jié)目表演完畢后，評委當(dāng)場評分，統(tǒng)分時去掉一個最高分，去掉一個最低分，取其余的平均分為選手最后得分。
11、獎項(xiàng)設(shè)置：評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，分別獎給該教師300元、200元、100元。設(shè)一個團(tuán)體獎（取選手平均分）獎給年級組500元。
四、其他注意事項(xiàng)
1、參賽選手統(tǒng)一穿校服，按時到場、抽簽、比賽。
2、選手參賽必須使用普通話，倡導(dǎo)脫稿朗誦，并富有感情色彩及豐富的肢體語言。
3、每位選手比賽時間限定在3—5分鐘內(nèi),如果超時或不足，評委將適當(dāng)扣分。
4、比賽順序由抽簽決定，中途不變更順序，比賽需緊湊進(jìn)行，選手上場遲到2分鐘視為棄權(quán)。
5、參賽選手必須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，比賽過程中，若有疑義，由評委會裁定。
6、各年級組選派教師（不少于15人）、自主值日的班級選派50名學(xué)生作為觀眾，在賽前10分鐘入場，遵守會場紀(jì)律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的'比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵，不得擅自提前退場或中途走動。
附：朗誦比賽評分表
序號： 選手姓名： 年級： 總分：
項(xiàng)目
形象與形式
�。�30分）
語言與表達(dá)
（30分）
思想內(nèi)容
�。�30分）
綜合印象
(10分)
具體方面
衣著得體，與朗誦內(nèi)容相協(xié)調(diào)，精神飽滿，姿態(tài)得體大方。朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)樂曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。
內(nèi)容熟練，吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，能很好把握節(jié)奏。能正確把握內(nèi)容，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。
作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，富有感召力和思想教育意義。
感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能通過表情的變化反映作品的內(nèi)涵，基本功扎實(shí)、發(fā)揮出色、振奮人心。
得分
評分備注：1、脫稿朗誦的可視具體情況加1—3分
2、原創(chuàng)作品可視其內(nèi)容和表達(dá)加3—5分。
3、每個節(jié)目的比賽時間限定在3—5分鐘內(nèi),時間不足或超時扣3—5分。
xx二中教科處 團(tuán)委會
朗誦活動方案12
活動目標(biāo)：
1、通過活動，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，使學(xué)生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會讀書的良好習(xí)慣。
2、通過活動弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生審美意識，豐富學(xué)生的課外積累，開拓學(xué)生視野，努力營造書香班級，全面提高學(xué)生的`語文素養(yǎng)。
參賽對象：三年級所有學(xué)生
活動地點(diǎn)：三年級教室
活動要求：
1、學(xué)生參賽的詩詞是學(xué)生認(rèn)識的或感興趣的。參賽內(nèi)容健康，積極向上，適合少年兒童朗誦。從詩詞內(nèi)容、語言表達(dá)等方面綜合評分。
2、參賽采取抽簽為序。
3、朗誦時間為3——5分鐘。
4、參賽選手必須用普通話脫稿朗誦，朗誦要求語音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。
活動步驟：
1、任課老師宣布詩歌朗誦會的意義、活動設(shè)想及注意事項(xiàng)。
2、每位同學(xué)認(rèn)真收集自己喜歡的詩歌，并要談?wù)勛约合矚g這首詩歌的原因。
3、組織學(xué)生將收集到的詩歌相互交流，并互相朗誦，做好準(zhǔn)備。
4、在班級中舉行詩歌朗誦會，組織學(xué)生評委選出優(yōu)勝者。（一等獎1名，二等獎兩名，三等獎3名）
5、請老師給獲獎的同學(xué)頒獎。
6、將學(xué)生選出的部分優(yōu)秀詩歌貼于班級布告供其他學(xué)生欣賞。
7、請獲獎同學(xué)談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
朗誦活動方案13
一、活動主題：
我的夢，中國夢。
二、活動時間：
9月30日下午。
三、活動對象：
2—5年級。
四、活動內(nèi)容、形式：
1、內(nèi)容要以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛校園、熱愛生活的`詩歌或散文詩及古今詩詞均可，也可以結(jié)合實(shí)際進(jìn)行改寫、創(chuàng)作。
2、二—三年級采取個人參賽，四—五年級以班級為單位參賽，采用集體頌、小組頌等，形式自定。每個節(jié)目的時間要求二、三年級控制在4分鐘左右，四、五年級控制在5分鐘左右。
五、比賽規(guī)則：
1、朗誦篇目為詩歌或散文詩。參賽內(nèi)容健康，積極向上，切合主題，適合小學(xué)生朗誦。
2、可適當(dāng)配音樂，但要突出朗誦。
3、必須用普通話朗誦，發(fā)音準(zhǔn)確，感情充沛，聲音富有表現(xiàn)力，達(dá)到一定朗誦效果。
4、評分辦法：本次比賽中采用100分制進(jìn)行評判，要求思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一。每個節(jié)目表演完畢后，評委當(dāng)場進(jìn)行評分，統(tǒng)分時去掉一個最高分，去掉一個最低分，取其余的平均分為選手最后得分。
5、獎項(xiàng)設(shè)置：二、三年級設(shè)一等獎2名，二等獎3名，三等獎6名，四、五年級設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
六、比賽要求：
1、各班要認(rèn)真組織，做好比賽前的排練工作。前一班級比賽時，后一班級在候場區(qū)安靜等待。
2、所需音樂自備，音樂請于9月27日以mp3格式發(fā)送到陳淑縈老師的郵箱。
3、各班務(wù)必于9月27日前將節(jié)目名稱、串詞發(fā)到陳淑縈老師的郵箱。
4、全體師生必須遵守會場紀(jì)律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵，不得擅自提前退場或中途走動。
朗誦活動方案14
一、活動宗旨：
今年是“五·四”運(yùn)動xx周年，為了活躍學(xué)校文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的愛國情操，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)激情，為廣大同學(xué)搭建展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺，提高廣大同學(xué)的自信心以及綜合素質(zhì)，經(jīng)研究決定，校團(tuán)委聯(lián)合語文組將開展xx年慶五四“綠洲”杯詩歌朗誦比賽。
二、活動主題：
“激揚(yáng)青春放飛理想”
三、活動時間：
xx年4月29日彩排, 5月4日上午正式比賽。
四、活動地點(diǎn)：
學(xué)校籃球場
五、活動細(xì)則：
1、參賽朗誦的詩歌要緊扣主題“青春”或者“理想”。
2、各班在初賽的基礎(chǔ)上選出一至兩個節(jié)目參加比賽。
3、朗誦方式：鼓勵多元化的'朗誦方式。如：男女生合誦等。
4、朗誦時間3 — 8分鐘，詩歌朗誦可以配樂，最好能夠脫稿。
5、比賽組委會將邀請學(xué)校語文教師及其他教師代表進(jìn)行評比。
六、評分規(guī)則：
2、普通話（要求吐詞清晰，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)）：1分；
3、比賽著裝得體、與朗誦內(nèi)容協(xié)調(diào)：1分；
4、感染力強(qiáng)，感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能通過表情的變化反映作品的內(nèi)涵：2分；
5、臺風(fēng)印象好，儀表大方，舉止文雅：2分；
6、能正確把握作品內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。 2分。
注意事項(xiàng)：
1、滿分為10分，控制在—分之間；
2、每位參賽選手朗誦結(jié)束后，評委即亮分，工作人員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計；
3、選手最后得分：評委評分中去掉一個最高分，一個最低分，取平均分，選手的最終得分將在下一個選手比賽結(jié)束后公布；
七、比賽評獎辦法：
設(shè)一等獎3個、二等獎4個、三等獎5個，優(yōu)勝獎7個，獲獎同學(xué)將發(fā)相關(guān)榮譽(yù)證書及獎品。
八、組織機(jī)構(gòu)：
名譽(yù)顧問：姜慈龍徐雪芳
顧問：方銳華王岳林
策劃：徐型銘張明峰
指導(dǎo)老師：徐昌和吳雪良余建麗孔梨邵清
節(jié)目主持：姜玉書鄭文榕
音響調(diào)試：梁勛土
攝像：方聯(lián)生
現(xiàn)場紀(jì)律：方景明徐卓智
后勤服務(wù)：徐清松胡炎炳
分?jǐn)?shù)統(tǒng)計：彭雁雯徐燕梅
九、資金預(yù)算：
一等獎三個（參演人數(shù)3～10人，獎品3～10份）
三等獎五個（參演人數(shù)5～14人，獎品5～14份）
優(yōu)勝獎七個（參演人數(shù)7～18人，獎品7～18份）
榮譽(yù)證書35本：
校內(nèi)橫幅1條：
宣傳資料：
教職工紀(jì)念品48份
團(tuán)干部紀(jì)念品13份
附橫幅標(biāo)語：
新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式
云溪初中xx年
“綠洲”杯詩歌朗誦比賽
友情贊助：衢州綠洲眼鏡團(tuán)支部地點(diǎn)：市區(qū)下街10號（新華書店斜對面）
主辦：云溪初中團(tuán)委
協(xié)辦：云溪初中語文教研組
友情贊助：衢州綠洲眼鏡團(tuán)支部
朗誦活動方案15
在這樣一個丹桂飄香的時刻，我們迎來了長征勝利80周年和中華人民共和國68歲華誕。讓青春見證歷史盛典，讓時代重塑青年精神，為此，校團(tuán)委和語文組聯(lián)合舉辦“迎國慶詩歌朗誦賽”，讓我們的青春與時代一起輕舞飛揚(yáng)�，F(xiàn)將活動有關(guān)事項(xiàng)詳告如下：
一、活動宗旨：
為了更好地推進(jìn)新的課程改革，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，凸顯我校的人文教育特色，營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，特決定舉辦詩歌朗誦活動。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
組員：
秘書長：
評委：
三、參賽方式：
1、各班由語文老師組織初賽，選拔兩名選手參加學(xué)校決賽。
2、參賽選手朗誦內(nèi)容限定為歌唱祖國、歌唱時代的'現(xiàn)當(dāng)代詩歌(語文老師可建議)，或者選手原創(chuàng)詩作。
3、所有參賽選手的朗誦作品經(jīng)過認(rèn)真審核后均應(yīng)該在9月22日前上交大賽組委會秘書長。
四、比賽須知。
時間：9月26晚7：00——10：00。
地點(diǎn)：多媒體教室。
五、評獎方案。
本次詩歌朗誦比賽設(shè)一等獎3名、二等獎6名，優(yōu)勝獎若干名。
【朗誦活動方案】相關(guān)文章：
朗誦活動方案03-19
朗誦比賽活動方案01-12
讀書朗誦的活動方案03-27
朗誦比賽的活動方案04-25
朗誦比賽活動方案04-15
經(jīng)典朗誦比賽活動方案02-28
讀書朗誦活動方案03-04
讀書朗誦活動方案07-20
朗誦大賽活動方案03-30