（精品）讀書活動(dòng)方案15篇
為保障事情或工作順利開展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編幫大家整理的讀書活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。
讀書活動(dòng)方案1
“腹有詩書氣自華”，為全面貫徹落實(shí)《XXX市中小學(xué)生閱讀素養(yǎng)提升工程實(shí)施指導(dǎo)意見》和市全民閱讀活動(dòng)小組《關(guān)于深入開展全民閱讀活動(dòng)，加快推進(jìn)書香XXX建設(shè)的意見》精神，深入推進(jìn)“啟東市中小學(xué)閱讀工程”建設(shè)，營造良好的校園讀書氛圍，培養(yǎng)廣大中小學(xué)生愛讀書、會(huì)讀書的能力和健康的閱讀興趣，引導(dǎo)師生多讀書，讀好書，也為了學(xué)生能過一個(gè)有意義的寒假生活，啟東市永和小學(xué)學(xué)校特別為同學(xué)們設(shè)計(jì)一份趣味性、實(shí)踐性、綜合性較強(qiáng)的寒假實(shí)踐作業(yè)。
一、活動(dòng)主題
讀好書·品文化·悅?cè)松?/p>
二、活動(dòng)對象
全校師生
三、活動(dòng)目的：
1、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，養(yǎng)成“愛讀書、會(huì)讀書、讀好書”的良好習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)師生有效積累。豐富師生課外閱讀，大力促進(jìn)師生知識的更新、思維的創(chuàng)新和綜合素質(zhì)的提高。
2、不斷增強(qiáng)學(xué)校人文底蘊(yùn)，積極打造翰墨飄香、格調(diào)高雅、文明向上的學(xué)習(xí)環(huán)境，使師生養(yǎng)成良好的`讀書和思考習(xí)慣，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)、終身思考的自覺意識。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年寒假
四、具體活動(dòng)內(nèi)容及要求
1、準(zhǔn)備閱讀書籍，制定閱讀計(jì)劃，有計(jì)劃地認(rèn)真開展閱讀。
2、養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的習(xí)慣，中高年級的同學(xué)要注意讀書留痕，圈畫出深有體會(huì)的地方，可以在旁邊寫寫自己的讀書感受。
3、活動(dòng)一：制作閱讀卡片
參與對象：1-2年級
評選方法：各班于2月12日前評選出優(yōu)秀作品5份上交學(xué)校，再由學(xué)校組織評選出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)7名。
4、活動(dòng)二：繪制閱讀小報(bào)、思維導(dǎo)圖（二選一）
參與對象：3-6年級
評選方法：各班于2月12日前評選出優(yōu)秀作品5份上交學(xué)校，再由學(xué)校組織評選出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)7名。
5、活動(dòng)三：讀后感
參與對象：5-6年級
學(xué)生在認(rèn)真閱讀的基礎(chǔ)上撰寫心得體會(huì)，各班推選2篇作品參加校級評選，再由學(xué)校評選出優(yōu)秀作品參加全市的寒假讀書征文評選活動(dòng)。
五、給家長的建議
1、建立一個(gè)家庭書架。多陪孩子逛逛書店，精心選購圖書。
2、制訂一份讀書計(jì)劃。每個(gè)家庭根據(jù)自身實(shí)際，制定讀書計(jì)劃。倡導(dǎo)家長與子女共同制定讀書計(jì)劃，并互相督促實(shí)施。確保每天在固定時(shí)間內(nèi)堅(jiān)持閱讀一定量的優(yōu)秀書籍，堅(jiān)持每天讀書1小時(shí)，輕松閱讀，快樂閱讀。
3、多留一點(diǎn)共讀時(shí)光。給孩子創(chuàng)造良好的閱讀空間，與家人相約一起讀書，減少電視、電腦、手機(jī)干擾，創(chuàng)造綠色閱讀環(huán)境，讓孩子遠(yuǎn)離嘈雜，靜心閱讀，讓閱讀成為一種生活習(xí)慣，成為一種生活方式。
附：師生寒假推薦閱讀書目
一年級下學(xué)期
1、必背古詩（6首）
春曉（春眠不覺曉）
孟浩然（課標(biāo)10）
贈(zèng)汪倫（李白乘舟將欲行）
李白（課標(biāo)20）
靜夜思（床前明月光）
李白（課標(biāo)17）
尋隱者不遇（松下問童子）
賈島（課標(biāo)44）
池上（小娃撐小艇）
白居易（課標(biāo)38）
小池（泉眼無聲惜細(xì)流）
楊萬里（課標(biāo)63）
2、必讀書目（4本）
�、拧厄球镜娜沼洝罚ɡL本）
少年兒童朵琳·克羅寧
⑵《猜猜我有多愛你》（繪本）
明天山姆·麥克布雷尼
�、恰吨袊袼坠适隆罚ㄗ⒁舭妫�
新世界趙鎮(zhèn)琬
⑷《兒歌300首》（注音版）
長江少年兒童金波、鄭春華等
二年級下學(xué)期
1、必背古詩（6首）
村居（草長鶯飛二月天）
高鼎（課標(biāo)74）
詠柳（碧玉妝成一樹高）
賀知章（課標(biāo)6）
曉出凈慈寺送林子方（畢竟西湖六月中）
楊萬里（課標(biāo)64）
絕句（兩個(gè)黃鸝鳴翠柳）
杜甫（課標(biāo)25）
憫農(nóng)（春種一粒粟）
李紳（課標(biāo)42）
賦得古原草送別（離離原上草）
白居易（課標(biāo)37）
2、必讀書目（4本）
�、拧段矣杏亚橐鲎狻罚ɡL本）
新疆青少年方素珍
�、啤赌九计嬗鲇洝罚ㄗ⒁舭妫�
福建少年兒童科洛迪
�、恰度骼擞洝罚ㄗ⒁舭妫�
少年兒童張樂平
⑷《小巴掌童話》
北京少年兒童張秋生
三年級下學(xué)期
1、必背古詩（8首）
絕句（遲日江山麗）
杜甫（課標(biāo)27）
惠崇春江晚景（竹外桃花三兩枝）
蘇軾（課標(biāo)55）
三衢道中（梅子黃時(shí)日日晴）
曾幾（課標(biāo)58）
憶江南（江南好）
白居易（課標(biāo)39）
元日（爆竹聲中一歲除）
王安石（課標(biāo)50）
清明（清明時(shí)節(jié)雨紛紛）
杜牧（課標(biāo)46）
九月九日憶山東兄弟（獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客）
王維（課標(biāo)16）
滁州西澗（獨(dú)憐幽草澗邊生）
韋應(yīng)物（課標(biāo)30）
2、必讀書目（4本）
《中國古代寓言》
人民教育
《伊索寓言》
人民教育伊索
《克雷洛夫寓言》
人民教育克雷洛夫
《時(shí)代廣場的蟋蟀》
二十一世紀(jì)喬治·塞爾登
四年級下學(xué)期
1、必背古詩（6首）
四時(shí)田園雜興（梅子金黃杏子肥）
范成大（課標(biāo)62）
江畔獨(dú)步尋花（黃師塔前江水東）
杜甫（課標(biāo)28）
蜂（不論平地與山尖）
羅隱（課標(biāo)48）
芙蓉樓送辛漸（寒雨連江夜入?yún)牵?/p>
王昌齡（課標(biāo)13）
塞下曲（月黑雁飛高）
盧綸（課標(biāo)34）
墨梅（我家洗硯池頭樹）
王冕（課標(biāo)70）
2、必讀書目（4本）
《十萬個(gè)為什么》（上下）
人民教育米·伊林
《昆蟲記》
長江少年兒童法布爾
《寶葫蘆的秘密》
十一世紀(jì)張?zhí)煲?/p>
五年級下學(xué)期
1、必背古詩（6首）
四時(shí)田園雜興（晝出耘田夜績麻）
范成大（課標(biāo)61）
游子吟（慈母手中線）
孟郊（課標(biāo)31）
秋夜將曉出籬門迎涼有感（三萬里河?xùn)|入海）
陸游（課標(biāo)60）
涼州詞（黃河遠(yuǎn)上白云間）
王之渙（課標(biāo)8）
黃鶴樓送孟浩然之廣陵（故人西辭黃鶴樓）
李白（課標(biāo)21）
鄉(xiāng)村四月（綠遍山原白滿川）
翁卷（課標(biāo)69）
2、必讀書目（5本）
《西游記》（上、下）
人民教育吳承恩
《三國演義》
人民教育羅貫中
《水滸傳》
北京少年兒童施耐庵
《紅樓夢》
人民教育曹雪芹六年級下學(xué)期
1、必背古詩詞（9首）
長歌行（青青園中葵）
漢樂府（課標(biāo)2）
石灰吟（千錘萬鑿出深山）
于謙（課標(biāo)71）
竹石（咬定青山不放松）
鄭燮（課標(biāo)72）
送元二使安西（渭城朝雨浥輕塵）
王維（課標(biāo)15）
春夜喜雨（好雨知時(shí)節(jié)）
杜甫（課標(biāo)26）
早春呈水部張十八員外（天街小雨潤如酥）
韓愈（課標(biāo)32）
江上漁者（江上往來人）
范仲淹（課標(biāo)49）
泊船瓜洲（京口瓜洲一水間）
王安石（課標(biāo)51）
游園不值（應(yīng)憐屐齒印蒼苔）
葉紹翁（課標(biāo)68）
2、必讀書目（4本）
《魯濱遜漂流記》
人民教育丹尼爾·笛福
《騎鵝旅行記》
人民教育塞爾瑪·拉格洛夫
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》
人民教育馬克·吐溫
《愛麗絲漫游奇境》
人民教育劉易斯·卡羅爾
讀書活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目的：
讓同學(xué)們對報(bào)紙知識有進(jìn)一步的積累；豐富同學(xué)們的課外活動(dòng)；活躍學(xué)習(xí)氣氛；增強(qiáng)合作競爭意識。
二、范圍：
面向記者團(tuán)成員及各年級有興趣的.同學(xué)
三、參賽方式：
團(tuán)體（自由組隊(duì)，每組四人以內(nèi)）。
四、流程：
1、這場比賽分為四個(gè)環(huán)節(jié)，先給每隊(duì)基礎(chǔ)分，平等自愿的基礎(chǔ)上，各參賽隊(duì)自由組隊(duì)參賽。
2、比賽時(shí)間地點(diǎn)由記者團(tuán)討論決定。
比賽紀(jì)律：
1、參賽隊(duì)員不得攜帶任何與比賽相關(guān)的資料上臺比賽。
2、比賽過程中不得更換隊(duì)員。
3、參賽選手答題必須在規(guī)定時(shí)間以內(nèi)完成，計(jì)時(shí)員舉牌，答題停止。
4、除求助現(xiàn)場觀眾時(shí)，非參賽隊(duì)員不得給予任何提示。
比賽流程：
1、個(gè)人必答題：本環(huán)節(jié)中的題型為百科題，包括報(bào)紙歷史，答題過程中隊(duì)員不得給提示，否則取消此次答題機(jī)會(huì)、
2、團(tuán)體必答題：本環(huán)節(jié)中的題型為專業(yè)題。各隊(duì)派出一名代表答題，答題過程中其他隊(duì)員可以給予提示、補(bǔ)充。限時(shí)20秒，每道題5分，規(guī)定時(shí)間內(nèi)至少答對20分，答錯(cuò)不扣分。（本環(huán)節(jié)還有一次向班級后援團(tuán)求助機(jī)會(huì)，幫助答題的后援團(tuán)成員答題也限時(shí)20秒。）沒有答對20分者將被淘汰。
3、搶答題（五題）：本環(huán)節(jié)由主持人對一樣新聞大事做出三點(diǎn)描述。答題限時(shí)15秒，通過第一點(diǎn)提示答對得30分，通過第二點(diǎn)提示答對得20分通過第三點(diǎn)提示答對得10分，答錯(cuò)均扣10分。由首先舉手的人得到搶答權(quán)，答題過程中隊(duì)員可以做提示補(bǔ)充，若提前搶答將取消下輪搶答資格，但不扣分。積分最高的兩隊(duì)進(jìn)入決賽。
4、互選題：決賽中，一共提供五道選擇題。兩隊(duì)從對手中選出一個(gè)回答一個(gè)自己選擇的問題問題，答對則給對手加20分，否則給己方加20分。比賽結(jié)束后，積分高的一隊(duì)為冠軍。
附加說明：每場比賽有1名主持人（將由記者團(tuán)成員輪流擔(dān)任），一名計(jì)時(shí)員，1名公證員和1名活動(dòng)記錄員。
讀書活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)背景與目標(biāo)
背景：隨著社會(huì)的進(jìn)步和科技的發(fā)展，讀書已經(jīng)成為人們獲取知識、提高自我修養(yǎng)的重要途徑。然而，由于生活節(jié)奏的加快，很多人忽視了閱讀的重要性。世界讀書日的設(shè)立，旨在倡導(dǎo)全民閱讀，營造書香社會(huì)。
目標(biāo)：通過社區(qū)世界讀書日活動(dòng)，激發(fā)社區(qū)居民的閱讀熱情，提高居民的文化素養(yǎng)，促進(jìn)社區(qū)文化建設(shè)，營造濃厚的讀書氛圍。
二、活動(dòng)主題
書香社區(qū)，悅讀人生
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月23日（世界讀書日）全天
四、活動(dòng)地點(diǎn)
社區(qū)圖書館、社區(qū)廣場及各居民小區(qū)
五、活動(dòng)對象
社區(qū)全體居民，特別是青少年、老年人和家庭主婦等群體
六、活動(dòng)內(nèi)容
1. 圖書展覽與推薦
在社區(qū)圖書館設(shè)立世界讀書日主題展區(qū)，展示各類優(yōu)秀圖書，并邀請圖書館員為居民推薦適合不同年齡段和閱讀興趣的書籍。同時(shí)，在社區(qū)廣場設(shè)置流動(dòng)書攤，方便居民現(xiàn)場借閱和購買。
2. 讀書分享與交流
組織社區(qū)居民進(jìn)行讀書分享活動(dòng)，邀請居民分享自己的閱讀心得和體會(huì)。同時(shí)，設(shè)立讀書交流區(qū)，鼓勵(lì)居民之間互相交流閱讀感受，促進(jìn)知識共享。
3. 閱讀講座與培訓(xùn)
邀請專家學(xué)者為社區(qū)居民舉辦閱讀講座，講解閱讀的方法和技巧，提高居民的閱讀能力和水平。同時(shí)，開展親子閱讀培訓(xùn)，指導(dǎo)家長如何陪伴孩子閱讀，培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。
4. 征文比賽與表彰
舉辦以“書香社區(qū)，悅讀人生”為主題的征文比賽，鼓勵(lì)居民積極參與，展示自己的'閱讀成果。對優(yōu)秀征文進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)居民的創(chuàng)作熱情。
5. 志愿者服務(wù)與宣傳
組織社區(qū)志愿者開展閱讀推廣活動(dòng)，向居民宣傳閱讀的重要性，并邀請他們參與活動(dòng)組織和實(shí)施。同時(shí)，利用社區(qū)宣傳欄、微信公眾號等渠道，對活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳，提高活動(dòng)的知名度和影響力。
七、活動(dòng)預(yù)算
活動(dòng)預(yù)算主要包括圖書采購、講座培訓(xùn)費(fèi)用、宣傳費(fèi)用、志愿者補(bǔ)貼等。具體預(yù)算根據(jù)社區(qū)實(shí)際情況和活動(dòng)規(guī)模進(jìn)行制定，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。
八、活動(dòng)總結(jié)與反饋
活動(dòng)結(jié)束后，對活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和評估，收集居民的反饋意見，分析活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)和不足，為今后的活動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)和借鑒。同時(shí)，將活動(dòng)成果和優(yōu)秀征文進(jìn)行匯編和展示，進(jìn)一步推動(dòng)社區(qū)文化建設(shè)。
讀書活動(dòng)方案4
一、指導(dǎo)思想：
經(jīng)典是喚醒人性的著作，經(jīng)典是滋養(yǎng)人生德性與才情的源頭活水，能夠開啟人們的智慧!經(jīng)典能深入到人心靈的最深處，培養(yǎng)優(yōu)雅的性情和敦厚的性格!兒童心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，0?13是孩子們記憶力最佳的時(shí)候。這個(gè)時(shí)期，他們吸收潛力像海綿一樣強(qiáng)大。給他經(jīng)典，他就會(huì)吸收于內(nèi)心深處，隨著年齡的增長，經(jīng)典之精髓就會(huì)在他身上慢慢發(fā)酵，從此，“與經(jīng)典同行，與圣人為伍”將貫穿與他生命的始終!兒童在經(jīng)典的熏陶下，就會(huì)從內(nèi)向外地散發(fā)儒雅的氣息，變得知書達(dá)禮，心胸開闊!
為打造“和美書香校園”，推進(jìn)我校新教育實(shí)驗(yàn)向更深層次發(fā)展，本屆讀書節(jié)主題定為“攜手經(jīng)典浸潤和美”。
二、活動(dòng)主題：攜手經(jīng)典浸潤和美
三、活動(dòng)時(shí)光：
四、活動(dòng)資料及過程設(shè)計(jì)
1、透過開展“好書大家讀”的.活動(dòng)，營造書香教室。發(fā)動(dòng)學(xué)生每人至少為班組捐2本書，保證學(xué)生有充足的書籍閱讀，充分發(fā)揮班級圖書角的作用。(3月21日之前完成)
2。出一期“好書大家讀”板報(bào)，并拍照放在內(nèi)部網(wǎng)上向全校教師展覽。各年級讀書手抄報(bào)展評。(4月11日前完成)
3。寫字比賽。全校學(xué)生參加，寫字資料年級確定，規(guī)格為A4紙，各班評比10份優(yōu)秀作品參加年級評比，評出一等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)20名，三等獎(jiǎng)30名。獲獎(jiǎng)作品和獲獎(jiǎng)名單在年級評比后展出。(比賽時(shí)光為4月15日，4月18日完成優(yōu)秀作品展)
4、“我愛讀書”現(xiàn)場作文比賽。各班推薦10名同學(xué)參加比賽，各年級評出一等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)20名，三等獎(jiǎng)30名，獲獎(jiǎng)名單與獲獎(jiǎng)作品在年級評比后一并展出。(4月22日比賽，4月25日完成評比，4月30日前展出優(yōu)秀作品和獲獎(jiǎng)名單)
5、“小書童”游園活動(dòng)。在慶“六一”活動(dòng)中，特設(shè)“成語接龍”、“巧猜謎語”、“背誦詩詞大挑戰(zhàn)”、“你做我猜”等欄目。(5月底迎“六一”活動(dòng)中進(jìn)行)
6、各年級讀書匯報(bào)表演。各年級在本學(xué)期開展讀書活動(dòng)的基礎(chǔ)上，舉行讀書活動(dòng)匯報(bào)表演，資料能夠是背誦經(jīng)典、詩歌朗誦、課本劇表演、講故事等等。(第十四周5月19日開始至6月6日舉行)
7、評讀書之星和書香家庭。各班推薦3名讀書之星為學(xué)校讀書之星，各班推薦2名學(xué)生家庭評為學(xué)校“書香家庭”。獲獎(jiǎng)學(xué)生將在學(xué)校展出學(xué)生名單及照片，書香家庭展出家庭讀書剪影。(6月28日前評出并展出)
讀書活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)目的
為了更充分地利用好圖書館信息資源，尤其是電子資源，進(jìn)一步夯實(shí)大學(xué)生科技基礎(chǔ)，培養(yǎng)大學(xué)生信息素質(zhì)，提高大學(xué)生文獻(xiàn)檢索能力，舉行為期一周的各類講座活動(dòng)，進(jìn)一步揭示館藏信息資源，提高館藏利用率。
二、活動(dòng)主題
學(xué)習(xí)檢索技術(shù)，提高信息素養(yǎng)，充分利用圖書館，提高信息資源利用率。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
序號12題目圖書館資源利用導(dǎo)航撰寫論文如何檢索資料主要內(nèi)容面向低年級學(xué)生讀者介紹圖書館的`資源與利用。面向高年級學(xué)生讀者介紹撰寫課程論文、畢業(yè)論文時(shí)，可以提供從哪些途徑查找相關(guān)資料：包括數(shù)據(jù)庫和網(wǎng)絡(luò)兩個(gè)途徑介紹超星讀秀圖書搜索、學(xué)術(shù)視頻系統(tǒng)、Medialink系統(tǒng)。介紹起點(diǎn)自主考試學(xué)習(xí)系統(tǒng)。主講人時(shí)間王小雄5月10日許建紅5月11日3超星電子資源介紹數(shù)據(jù)庫5月12日公司4起點(diǎn)考試系統(tǒng)介紹數(shù)據(jù)庫5月13日公司劉瑞華郭韞麗5外文資源檢索與利用介紹我館購買的外文信息資源以及網(wǎng)絡(luò)上可以利用的外文資源。5月14日
四、活動(dòng)對象：
全校學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間：
5月10-14日下午3：00
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
老館一樓報(bào)告廳
七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人
讀書活動(dòng)方案6
拓展全民閱讀的深度和廣度，引導(dǎo)全社會(huì)多讀書、讀好書，加強(qiáng)公共文化服務(wù)體系建設(shè)，著力提高全區(qū)居民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為建設(shè)宜居幸福的新市北提供精神動(dòng)力、思想保證和智力支持。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月29日—7月31日
三、活動(dòng)主題
文化市北，從閱讀開始
四、主辦及承辦單位
1、主辦單位
區(qū)委宣傳部、區(qū)文明辦、區(qū)文化新聞出版局
2、承辦單位
各系統(tǒng)工委、總工會(huì)、團(tuán)區(qū)委、婦聯(lián)、政協(xié)辦、教育局、特色街管委辦、各街道辦事處、區(qū)第一藏書樓、區(qū)第二藏書樓、市北新華書店、青島天利人圖書經(jīng)營有限公司、青島愛知圖書有限公司
五、主要活動(dòng)項(xiàng)目
1、流動(dòng)圖書進(jìn)基層活動(dòng)。利用圖書流動(dòng)車將部分優(yōu)秀圖書送進(jìn)部隊(duì)、企業(yè)、社區(qū)、校園、敬老院等場所，使書香飄萬家，共享閱讀樂趣。(責(zé)任單位：文新局)
2、精品圖書聯(lián)展。組織市北轄區(qū)內(nèi)書店、圖書公司等相關(guān)單位在相關(guān)步行街或文化廣場舉辦精品圖書聯(lián)展活動(dòng)，進(jìn)行圖書低價(jià)惠民銷售。同時(shí)，向市北區(qū)各機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、部隊(duì)、小學(xué)中學(xué)校、各街道辦事處、社區(qū)居民，發(fā)放惠民購書卡(券)，市民持惠民購書卡(券)享受低折扣購書，為轄區(qū)居民購書提供便利，營造優(yōu)良的閱讀氛圍。(責(zé)任單位：文新局、特色街管委辦、各街道辦事處、市北新華書店、青島天利人圖書經(jīng)營有限公司、青島愛知圖書有限公司)
3、“新市北、新機(jī)遇、新發(fā)展”主題朗誦大賽。比賽分預(yù)賽、決賽，預(yù)賽由各單位自行組織評選，各推薦1名參賽選手參加決賽，每位選手的參賽作品含音樂時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)，獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。(責(zé)任單位：宣傳部、文明辦、各系統(tǒng)工委、教育局、文新局、各街道辦事處)
4、社區(qū)大講堂。以構(gòu)建和諧社區(qū)為目的，以服務(wù)社區(qū)百姓為宗旨，舉辦音樂、閱讀、計(jì)算機(jī)知識、共享工程服務(wù)等內(nèi)容的社區(qū)大講堂活動(dòng)，吸引居民主動(dòng)參與，激發(fā)群眾的學(xué)習(xí)熱度。(責(zé)任單位：文新局、各街道辦事處)
5、精品書畫展。邀請島城知名書畫家展示其藝術(shù)作品，為書畫家們搭建展示才華、交流切磋的平臺，給市民留下對高雅藝術(shù)的美好體驗(yàn)與記憶。(責(zé)任單位：文新局)
6、圖書捐贈(zèng)活動(dòng)。發(fā)動(dòng)全區(qū)機(jī)關(guān)干部、事業(yè)單位職工、學(xué)校師生開展捐書活動(dòng)，每人捐贈(zèng)健康向上、適合百姓需求的'圖書1本(八成新，多贈(zèng)不限)，實(shí)行統(tǒng)一收集，將捐贈(zèng)圖書送到困難群眾、特困家庭學(xué)生、新市民子女手中。(責(zé)任單位：文明辦、各系統(tǒng)工委、教育局、文新局、各街道辦事處)
7、書香社區(qū)、書香家庭評比活動(dòng)。深入開展以“讀優(yōu)秀圖書，建書香社區(qū)”為主題和以“藏書多、品位高、讀書促和睦、促富強(qiáng)”為主題的“書香社區(qū)、書香家庭”評比活動(dòng)。各街道辦事處分別評選出在組織群眾性讀書活動(dòng)中取得顯著成果的“書香社區(qū)”及有特色、有影響的“書香家庭”。(責(zé)任單位：文新局、各街道辦事處)
8、基層群眾性讀書活動(dòng)。各街道辦事處、社區(qū)以“市北區(qū)全民閱讀季活動(dòng)”為主題，結(jié)合各自實(shí)際，有針對性地開展基層群眾性讀書活動(dòng)，促文明、促和諧、促發(fā)展。(責(zé)任單位：各街道辦事處)
9、召開總結(jié)表彰大會(huì)�？偨Y(jié)20xx區(qū)全民閱讀季活動(dòng)開展情況，對優(yōu)秀組織者和參與者給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。(責(zé)任單位：宣傳部、文明辦、文新局)
各責(zé)任單位要根據(jù)分工和職能，抓好自身工作落實(shí)。請各街道辦事處制定具體活動(dòng)方案，并將活動(dòng)總結(jié)通過電子郵箱7月10日前上報(bào)市北區(qū)全民閱讀季活動(dòng)組委會(huì)辦公室。
讀書活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)目的：
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。在萬物生長的春天，開展“讀書節(jié)”活動(dòng)，旨在營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，促進(jìn)全體師生暢游書海，享受閱讀快樂；浸潤書香，豐厚生命底蘊(yùn)。
二、活動(dòng)主題：
暢游書海享受閱讀快樂浸潤書香豐厚生命底蘊(yùn)
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月9日----5月30日
四、參與對象：
新湖小學(xué)全體師生
五、活動(dòng)安排：
�。ㄒ唬┌l(fā)動(dòng)階段（4月9日—4月13日）
1、啟動(dòng)儀式：舉行讀書節(jié)開幕式，向全校發(fā)出倡議。（4月9日）
2、給每位老師下發(fā)借書卡，以班為單位到閱覽室借閱圖書。（4月11日）
3、各班完善班級圖書角的建設(shè)；做好環(huán)境布置，營造班級濃郁的書香氛圍。（4月13日檢查）
�。ǘ⿲�(shí)施階段（4月16日—5月30日）
重點(diǎn)開展七項(xiàng)活動(dòng)：
1、“師生共讀一本書”活動(dòng)（4月9日----5月20日）負(fù)責(zé)人：各班語文老師
針對學(xué)生年段學(xué)齡特征，語文教師到學(xué)校閱覽室選擇喜歡的作品進(jìn)行師生共同閱讀。
開展講故事、交流讀書心得、好書推薦等形式多樣的班級讀書會(huì)，5月每年級推選一節(jié)班級讀書會(huì)進(jìn)行展示，上交一份讀后感。
2、“讀書卡片制作比賽”（4月7日---4月11日）負(fù)責(zé)人：各班美術(shù)老師、語文老師
征集讀書名言，制作精美書簽；閱讀經(jīng)典名著，制作推薦書卡。
活動(dòng)要求：各班自行組織學(xué)生進(jìn)行小書簽（1-3年級）、好書推薦卡制作比賽（4---6年級），指導(dǎo)學(xué)生把讀書名言、格言警句、好書推薦內(nèi)容等制作成漂亮的書簽、卡片，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。語文老師布置，美術(shù)老師指導(dǎo)設(shè)計(jì)圖案，推薦部分優(yōu)秀書簽（每班10份）于4月月11日之前上交教導(dǎo)處，統(tǒng)一進(jìn)行評比展示。
3、“讀好書、寫好字”硬筆書法比賽（4月20日）
書寫內(nèi)容：學(xué)生在閱讀中積累的好詞好句、名家名段（具體內(nèi)容年級會(huì)統(tǒng)一）
參賽對象：一~六年級整班參賽
參賽評委：
4、詩文誦讀表演大賽（5月11日）
參賽要求：四至六年級各班精選美文或詩文集體表演朗誦，每班至少40人參加，表演形式靈活多樣，展示班級詩文誦讀成果。
參賽評委：語文備課組長、學(xué)生代表
5、課本劇表演大賽（5月17日、18日）
參賽要求：1---3年級各班從經(jīng)典課文或經(jīng)典童話故事中選擇一個(gè)排成課本劇，要求服裝道具準(zhǔn)備充分，學(xué)生語言動(dòng)作表演到位，故事情節(jié)表演生動(dòng)形象。
參賽評委：
6、紅領(lǐng)巾圖書漂流活動(dòng)（5月22日）
為了解決同學(xué)之間庫存書籍浪費(fèi)的問題，讓學(xué)生手中的好書真正流動(dòng)起來，我們將在校內(nèi)操場舉辦3---5年級圖書漂流活動(dòng)，每班布置1－3個(gè)書籍“門市”，給書店取一個(gè)好聽的名字，設(shè)計(jì)圖書海報(bào)，由學(xué)生自己自主談價(jià)砍價(jià)，學(xué)習(xí)交易（注意教育學(xué)生用賣書的錢再去買書，不要購買零食）。
7、六年級現(xiàn)場作文比賽（5月27日）
參賽要求：現(xiàn)場命題作文，時(shí)間為60分鐘，以年級為單位評獎(jiǎng)項(xiàng)。
參賽評委：語文備課組長
�。ㄈ┰u比階段(5月底)
1、七項(xiàng)活動(dòng)分別設(shè)個(gè)人單項(xiàng)的一、二、三等獎(jiǎng)，并將根據(jù)班級文化創(chuàng)設(shè)、活動(dòng)開展情況及學(xué)生參賽情況評選出本屆讀書節(jié)的“書香班級”。
2、評選�！罢b讀之星”“讀書之星”“書香家庭”。
六、活動(dòng)意見：
1、紅領(lǐng)巾廣播及時(shí)報(bào)道信息，營造良好氛圍。
2、教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。
3、語文教師要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的`讀書活動(dòng)。各班可以在學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動(dòng)。提倡老師以“大聲讀”、“導(dǎo)讀課”、“欣賞課”、“班級讀書會(huì)”等多種形式給學(xué)生的課外閱讀以一定的指導(dǎo)，利用語文課認(rèn)真上好“讀書指導(dǎo)課”，做好班級讀書活動(dòng)的指導(dǎo)、交流、評比、表彰等工作。
4、要讓學(xué)生的讀書習(xí)慣能夠保持下來，就必須把“書香校園”向“書香家庭”延伸。要充分利用“讀書節(jié)”活動(dòng)的平臺，動(dòng)員家庭參與到讀書活動(dòng)中來，給學(xué)生良好的讀書環(huán)境。
讀書活動(dòng)方案8
4月23日，我們將迎來第二十一個(gè)世界讀書日，讀書是教育最本質(zhì)的活動(dòng)，讀書是學(xué)校最根本的任務(wù)，讀書是發(fā)展學(xué)生智慧的最基本的途徑。讀書不能改變?nèi)松拈L度，但可改變?nèi)松暮穸?讀書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可改變?nèi)松慕K點(diǎn)。而且讀書可以完善一個(gè)殘缺的靈魂和滋養(yǎng)一個(gè)枯燥的心靈，是重新煥發(fā)信心和希望的源泉所在。為了激發(fā)全校師生讀書的興趣，營造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，學(xué)校決定在全體教師(以黨員教師、35歲及以下教師、讀書會(huì)成員、年級主任、學(xué)科主任、中層以上干部為主)和全體學(xué)生(xx年級)開展讀書活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：
“讀好書，做好人”
二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：xxx
副組長：xxx xxx
組員：xxx xxx xxx xxx xxx xxx
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1.在教師中開展“讀好書，做好人”主題讀書交流活動(dòng)。
每位教師精選一本好書閱讀后，寫一篇閱讀體會(huì)。于4月10日前將閱讀體會(huì)發(fā)郵箱xxx，學(xué)校全民閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將評出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。一等獎(jiǎng)獲得者同時(shí)獲得讀書交流活動(dòng)發(fā)言資格。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月28日至20xx年4月30日(讀書交流時(shí)間待定)
2.在學(xué)生中開展“讀好書，做好人”讀書月活動(dòng)。
根據(jù)學(xué)校推薦的'書目(附后)，以班為單位開展讀書活動(dòng)。閱讀形式有獨(dú)立閱讀、同伴互讀、師生共讀、親子共讀等，各語文教師要上好一節(jié)閱讀指導(dǎo)課，一節(jié)學(xué)生閱讀課，一節(jié)讀書交流活動(dòng)課(一二年級可以是繪本故事比賽，三至六年級整本書閱讀比賽)，并將閱讀的過程資料以圖片形式收集，親子共讀要求家長傳班級群，36年級學(xué)生還要求填寫讀書卡。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月28日至20xx年5月30日
(1)在語文老師的指導(dǎo)下各班做好推薦書目工作，每名學(xué)生根據(jù)班級推薦書目確定好1-2本閱讀書，并準(zhǔn)備好書(可以在學(xué)校圖書室、班級圖書角借閱，也可以找同學(xué)借閱或自行購買)。
(2)各班按學(xué)校安排的集中時(shí)間閱讀或課外時(shí)間與家長共同閱讀(學(xué)校集中讀書時(shí)間只安排36年級，安排表見附件1，12年級各班自行安排)。
(3)閱讀期間將經(jīng)典優(yōu)美的語句，自己喜歡的文章片段等摘抄在讀書卡上，閱讀完一本書后把閱讀感悟?qū)懺谧x書卡上。(見附件2)
(4)學(xué)校全民閱讀領(lǐng)導(dǎo)小組將根據(jù)各班閱讀情況評比書香班級、書香家庭以及書香少年若干名。
四、其他：
1.活動(dòng)宣傳報(bào)道：學(xué)校宣傳組
2.活動(dòng)照相：xx
讀書活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年7月至9月底
二、活動(dòng)主題：
“誦讀經(jīng)典傳承文明，讓閱讀成為一種信仰”
三、活動(dòng)對象：
全區(qū)初中學(xué)生及初中語文教師
四、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┓窒黹喿x
由定海區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校初中語文學(xué)科中心組推薦優(yōu)秀文學(xué)作品，供初中學(xué)生及初中語文教師在暑假期間選讀。（具體書目附后）
�。ǘ┱宫F(xiàn)自我
初中學(xué)生以“誦讀經(jīng)典傳承文明，讓閱讀成為一種信仰”為主題，開展“閱讀伴我成長”讀書活動(dòng)，參賽學(xué)生須圍繞這一主題進(jìn)行閱讀體會(huì)文章的寫作，可自擬作文題目。初中教師以“指導(dǎo)學(xué)生閱讀，分享閱讀快樂”為主要內(nèi)容，進(jìn)行閱讀論文的寫作，字?jǐn)?shù)在二千字以內(nèi)。
五、征文報(bào)送時(shí)間、方式
20xx年9月底前，各初中學(xué)校語文組評選出優(yōu)秀征文（并附電子稿，各學(xué)校參賽篇數(shù)附后），填寫參賽名單表，一起送至定海區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校。
征文要求：
學(xué)生征文必須是自己原創(chuàng)，先閱讀后寫作，杜絕抄襲，套改。字?jǐn)?shù)在1500字以內(nèi)，每篇文章可附一位初中語文老師作為指導(dǎo)教師。教師以論文形式，談對學(xué)生的閱讀指導(dǎo)及自己對經(jīng)典的`解讀。稿件要求用A4紙（小4號宋體、1.5倍行距）打印，征文題目下注明作者所在學(xué)校、年級班級、姓名、學(xué)生聯(lián)系電話。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
比賽設(shè)學(xué)生作品一、二、三等獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)?wù)邔@購書券一份。
各學(xué)校教導(dǎo)處及初中語文老師要認(rèn)真做好組織、宣傳發(fā)動(dòng)工作，要引導(dǎo)學(xué)生積極參加到這項(xiàng)活動(dòng)中來，鼓勵(lì)學(xué)生先讀經(jīng)典書籍再進(jìn)行自我寫作。
讀書活動(dòng)方案10
為創(chuàng)建特色學(xué)校，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提高人文素養(yǎng)，打造學(xué)習(xí)學(xué)校，特制定“校園讀書節(jié)”活動(dòng)方案：
一、意義和目的
以“一切為了學(xué)生的和諧、全面、可持續(xù)發(fā)展”為宗旨，以推動(dòng)新課程改革為契機(jī)，以豐富多彩的讀書活動(dòng)為載體，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，提高學(xué)生讀書的能力；激勵(lì)學(xué)生與書本為友，確立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，營造濃厚的讀書氛圍，提升全體師生學(xué)生的文化素養(yǎng)，養(yǎng)成多讀書、讀好書的文化生活習(xí)慣，學(xué)校決定每年舉行一次 “校園讀書節(jié)”活動(dòng)，努力構(gòu)建“積極向上、清新高雅、健康文明”的校園文化，從而創(chuàng)設(shè)一個(gè)具有濃郁文化氣息的“書香校園”。
通過“讀書節(jié)”的開展，推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校的創(chuàng)建，促進(jìn)終身教育體系的構(gòu)建。
二、工作目標(biāo)
（一）提高教師專業(yè)素養(yǎng)，打造名師隊(duì)伍。
我們要通過推進(jìn)學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)，促進(jìn)教師學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師樹立良好高尚的師德風(fēng)范和現(xiàn)代教育觀念，提高實(shí)施新課程的行動(dòng)能力，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)能力。要通過學(xué)習(xí)活動(dòng)，使全體教師能勝任課程教學(xué)工作。
（二）培育富有特色的校園文化，打造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
提升學(xué)校辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)師生良好的讀書習(xí)慣，提高學(xué)生讀書的能力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)生。
�。ㄈ┨嵘倚＝逃恼w實(shí)力，打造品牌學(xué)校。
促進(jìn)教育改革與實(shí)踐，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，通過構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校推進(jìn)學(xué)校管理創(chuàng)新，促進(jìn)教師和學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，切實(shí)提高教育質(zhì)量。形成自己的辦學(xué)特色。
三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組 長
副組長
組 員
四、工作原則
1、持久性原則：讀書是一種個(gè)人愛好，是一種內(nèi)心渴求，更是一種學(xué)習(xí)習(xí)慣。配合“營造書香校園”活動(dòng)開展的契機(jī)，利用學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍，為學(xué)生提供充足的閱讀時(shí)間和場地，以達(dá)支愛閱讀、想閱讀的境界。
2、指導(dǎo)性原則：在自主閱讀的基礎(chǔ)上，強(qiáng)調(diào)教師發(fā)揮推薦書目的導(dǎo)向作用，把人類歷史上最有價(jià)值、最能感動(dòng)人的著作推薦給學(xué)生；在閱讀書目的推薦上，讓學(xué)生閱讀最有利于自己精神發(fā)展的書。同時(shí)也讓學(xué)生閱讀最適合個(gè)性發(fā)展的著作。
3、基礎(chǔ)性與發(fā)展性的統(tǒng)一的原則：強(qiáng)調(diào)通過閱讀激發(fā)閱讀人能持久的興趣，引發(fā)閱讀人可持續(xù)的思考，從而形成終身閱讀的良好習(xí)慣。
4、顯示成效原則：設(shè)立校“讀書節(jié)”，在校、班廣泛開展主題讀書活動(dòng)。舉辦讀書報(bào)告會(huì)、專題討論會(huì)、演講比賽、辯論比賽、征文競賽、知識競賽等活動(dòng)。
三、工作內(nèi)容和措施
1、我們應(yīng)緊密結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，組織召開駕駛、學(xué)生動(dòng)員大會(huì)，營造濃厚的學(xué)習(xí)貫徹氛圍。
2、特色活動(dòng)一般安排在每年的五月和十月份。每年特色活動(dòng)要有活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)主題。
3、召開“點(diǎn)燃讀書激情，共建書香校園”主題班會(huì)，利用板報(bào)、班報(bào)、周會(huì)、晨會(huì)等各種途徑，在師生中大力宣傳“多讀書、讀好書為榮，不讀書，厭學(xué)習(xí)為恥”，樹立正確的讀書學(xué)習(xí)觀。
4、語文教師在教學(xué)過程中根據(jù)新課標(biāo)和教材的內(nèi)容，隨時(shí)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，還要根據(jù)新課標(biāo)閱讀推薦書目，暑假指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀至少一本好書，并做好讀書筆記或讀書匯報(bào)等工作。
5、學(xué)校有德育處、教務(wù)處和團(tuán)委牽頭，定期舉行讀書報(bào)告會(huì)，通過講演，競賽、辦讀書班報(bào)、板報(bào)等多種形式，進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。
6、每位教師每學(xué)期至少要讀一部又利于陶冶自己的情操或有利于提高自己的業(yè)務(wù)水平的著作，堅(jiān)持寫讀書筆記，期末寫一篇讀書體會(huì)，上交教務(wù)處存檔，優(yōu)秀的讀書體會(huì)文章學(xué)校安排在全校教師大會(huì)上交流。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月，進(jìn)行調(diào)研，做各種準(zhǔn)備工作。
20xx年5月——7月開展各類讀書節(jié)的主題活動(dòng)
五、宣傳工作
1、校園宣傳：學(xué)校板報(bào)、宣傳櫥窗、班級黑板報(bào)均以讀書為主題，或倡導(dǎo)讀書或科技知識介紹，或讀書方法指引等等，內(nèi)容不拘，形式多樣。
2、班級宣傳：第四屆讀書節(jié)活動(dòng)方案由班主任負(fù)責(zé)在班級宣傳，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加讀書節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)。各班都要營造一個(gè)與讀書節(jié)相宜的'班容氛圍（板報(bào)、宣傳畫、名人名言、讀書計(jì)劃等）
3、網(wǎng)絡(luò)宣傳：在校園網(wǎng)上向全校師生發(fā)出積極參加讀書節(jié)的倡議書。利用校園網(wǎng)向全校師生及家長宣傳舉辦讀書節(jié)的意義和活動(dòng)內(nèi)容。
六、活動(dòng)要求
1、本屆讀書節(jié)活動(dòng)本著“人人參與、突出特色”的原則，力求在總結(jié)往屆讀書節(jié)活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上能有所突破、力求創(chuàng)新。
2、各班級要結(jié)合本校實(shí)際，制定活動(dòng)方案，積極組織、協(xié)調(diào)人員，并做好相關(guān)資料（文字、圖片）的收集、整理、上報(bào)工作。
3、對本校的特色活動(dòng)和活動(dòng)成果，要及時(shí)進(jìn)行組稿，利用校園廣播站和校園網(wǎng)宣傳。
七、保障措施
1、組織保障。成立創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對創(chuàng)建活動(dòng)制度的建立和實(shí)施，負(fù)責(zé)對創(chuàng)建活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、督促、檢查和考評工作及活動(dòng)的各項(xiàng)具體工作。
2、思想保障。通過落實(shí)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校方案和制度，統(tǒng)一全校領(lǐng)導(dǎo)教師及學(xué)生的思想認(rèn)識，提高學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
3、制度保障。建立檢查和考評制度，學(xué)習(xí)制度，成果交流制度。加強(qiáng)管理，使創(chuàng)建活動(dòng)成為全校領(lǐng)導(dǎo)教師的自覺行動(dòng)。
4、機(jī)制保障。建立健全創(chuàng)建系統(tǒng)，明確目標(biāo)，明確方向，明確內(nèi)容，明確措施。實(shí)施激勵(lì)機(jī)制，將創(chuàng)建活動(dòng)納入考核、評優(yōu)中。確保學(xué)習(xí)時(shí)間和經(jīng)費(fèi)的投入。
讀書活動(dòng)方案11
為紀(jì)念中國共青團(tuán)成立86周年和“五四”運(yùn)動(dòng)xx周年，組織團(tuán)員青年積極參與20xx成都全民讀書活動(dòng)，在青年中倡導(dǎo)“讀書過青年節(jié)”的良好風(fēng)尚，按照團(tuán)市委的統(tǒng)一安排，局團(tuán)委決定，在今年“五四”青年節(jié)期間深入開展讀書征文活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)主題
閱讀·文明·進(jìn)步
二、征文時(shí)間
4月15日至5月20日截止。
三、征文要求
1、題目、體裁不限，字?jǐn)?shù)限制在1000－3000字之間。征文內(nèi)容要求思想健康，主題突出，有時(shí)代氣息，有獨(dú)到見解，語言生動(dòng)活潑。
2、參賽作品必須是原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即取消參評資格。
3、征文必須注明作者姓名、工作單位和聯(lián)系電話。
四、報(bào)送方式和評獎(jiǎng)辦法
1、參賽作品可由各單位集中報(bào)送（附電子文檔）局團(tuán)委。
2、參賽作品可采取網(wǎng)絡(luò)報(bào)送方式，直接報(bào)送團(tuán)市委。聯(lián)系人：葉昊宇，聯(lián)系電話：861XX822，郵箱（xxxxxxxxxxxx@126.com）。
3、本次讀書征文活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)10名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，團(tuán)市委將分別給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
五、工作要求
各單位要針對團(tuán)員青年的思想實(shí)際和讀書需求，通過組織團(tuán)員青年參與讀書征文活動(dòng)，引導(dǎo)青年多讀書、讀好書，激發(fā)青年求知熱情，使閱讀成為團(tuán)員青年的良好習(xí)慣。要認(rèn)真做好組織發(fā)動(dòng)工作，引導(dǎo)團(tuán)員青年在閱讀中度過一個(gè)有意義的“五四”青年節(jié)。
補(bǔ)充通知
為了更好的`組織廣大團(tuán)員青年在閱讀中度過一個(gè)有意義的“五四”青年節(jié)，現(xiàn)將在今年“五四”青年節(jié)期間深入開展讀書征文活動(dòng)有關(guān)事宜補(bǔ)充通知如下：
一、評獎(jiǎng)辦法
本次讀書征文活動(dòng)，參賽作品除參加團(tuán)市委的評選表彰外，局團(tuán)委也將專門開展評選表彰。
二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
設(shè)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)10名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
三、報(bào)送方式
各單位請將參賽作品于5月20日前集中報(bào)送（一式兩份，附電子文檔）局團(tuán)委。
歡迎大家踴躍投稿！
讀書活動(dòng)方案12
一、指導(dǎo)思想：
為推動(dòng)新課程改革中活動(dòng)課程的開展，培養(yǎng)學(xué)生健康的，鼓勵(lì)學(xué)生追求知識、熱愛科學(xué)、關(guān)心社會(huì)、向往真理，體現(xiàn)我校的“全面+特色”的理念、“培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神、科技素質(zhì)”，促進(jìn)各學(xué)科之間的交流，營造濃厚的科學(xué)研究的學(xué)習(xí)氛圍，特舉辦德明中學(xué)第四屆“科技讀書節(jié)”活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
追求知識、熱愛科學(xué)、發(fā)展自我、成就人生
三、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月12日至20xx年5月10日
五、活動(dòng)內(nèi)容及安排
本次科技讀書節(jié)分為三個(gè)活動(dòng)板塊“讀書活動(dòng)”、“科技活動(dòng)”和“社團(tuán)活動(dòng)”。
活動(dòng)項(xiàng)目主要內(nèi)容參與年級負(fù)責(zé)人時(shí)間
開幕式介紹活動(dòng)意義及安排等作國旗下的`講話全體4月12日朝會(huì)
科技講座《低碳與生活》高一、初一部分4月18日下午3：30~5：00
讀書沙龍以“我是學(xué)校圖書館導(dǎo)讀員”為主題的讀書沙龍，推薦校圖書館優(yōu)秀作品，請專家點(diǎn)評，指導(dǎo)學(xué)生讀書(外聘名家參與)屈子文學(xué)社成員4月12日至4月30日，展示為5月8日
主題班會(huì)“讀書提升自我”為主題，要求以班級為單位上交班會(huì)總結(jié)和記錄材料高二、初二4月19日班會(huì)
以“品讀女性典范”為主題，開展班會(huì)演講活動(dòng)，選拔參加學(xué)校比賽學(xué)生高一、初一4月19日班會(huì)
女生比賽以“品讀女性典范，成就精彩人生”為主題，開展女生演講比賽高一、初一4月26日中午
第二屆“至善杯”綜合知識競賽人文、科學(xué)綜合知識競賽高一、高二和各科教研組長4月26日第七八節(jié)
“三小”作品小論文、小制作、小發(fā)明作品征集(含研究性學(xué)習(xí)成果、社會(huì)熱點(diǎn)問題、調(diào)查活動(dòng)課成果等)全體4月12日至4月30日
信息技術(shù)學(xué)生上交網(wǎng)頁、程序等信息作品參賽(團(tuán)體作品也可)高一、高二、初一、初二4月12日至4月30日
參觀展覽參觀“航七”科技展高一初一部分學(xué)生5月(具體時(shí)間根據(jù)展覽時(shí)間定)
理、化、生實(shí)驗(yàn)操作比賽物理實(shí)驗(yàn)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)、生物實(shí)驗(yàn)高一4月下旬至5月上旬理化生實(shí)驗(yàn)初三4月22日
社團(tuán)風(fēng)采展示活動(dòng)周第八周每天中午為各社團(tuán)活動(dòng)展示時(shí)間，評選最受歡迎等各類優(yōu)秀社團(tuán)各社團(tuán)成員4月19日至25日
“科技讀書節(jié)”成果匯報(bào)會(huì)德明講堂全體5月9日
閉幕式頒獎(jiǎng)全體5月10日朝會(huì)
六、工作要求
1、各項(xiàng)活動(dòng)請相關(guān)負(fù)責(zé)人具體制定或辦法細(xì)則，(包括評獎(jiǎng)、活動(dòng)具體組織等);
2、所有活動(dòng)應(yīng)在5月8日前結(jié)束，活動(dòng)結(jié)束后，請將有關(guān)結(jié)果如評獎(jiǎng)等第、姓名、班級等于5月8日前報(bào)教科室;
七、其他說明
1、對獲得個(gè)人項(xiàng)目一、二、三等獎(jiǎng)的學(xué)生，對學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)奈镔Y獎(jiǎng)勵(lì)，并發(fā)給榮譽(yù)證書。
2、組織獎(jiǎng)：對班級進(jìn)行組織獎(jiǎng)評定，凡獲得集體項(xiàng)目一等獎(jiǎng)的給該班計(jì)15分，二等獎(jiǎng)計(jì)7分，三等獎(jiǎng)計(jì)2分;獲個(gè)人項(xiàng)目一等獎(jiǎng)的班級計(jì)4分，二等獎(jiǎng)計(jì)2分，三等獎(jiǎng)計(jì)1分。高中各年級取總分前5名，初中各年級取總分前3名，第一名獎(jiǎng)流動(dòng)紅旗6面，第二名獎(jiǎng)4面，第三名獎(jiǎng)3面，第四名獎(jiǎng)2面，第五名獎(jiǎng)1面，計(jì)入班級流動(dòng)紅旗總數(shù)。
讀書活動(dòng)方案13
一、寒假學(xué)習(xí)總體安排
起床：
7：30;
上午：
8：30———9：30作寒假作業(yè)(語文、語文交替);
10：00———11：00讀書、讀報(bào)、摘抄優(yōu)美詞句;
午休：
12：00———14：00;
午時(shí)：
2：30———3：30作寒假作業(yè)(語文、語文交替);
4：00———5：00作語文寒假合刊、抄寫計(jì)算口算;
晚上：
8：00———9：00讀書、讀報(bào)、看少兒節(jié)目等;
9：30睡覺。
二、基本要求和目標(biāo)
1、語文
(1)每一天積累三條成語，并能解釋該成語的含義。
(2)每一天讀書1小時(shí)，寫出一篇讀后感，記好讀書單。
(3)以除夕夜、春節(jié)、元宵節(jié)和做家務(wù)為素材寫4篇日記。
(4)每一天積累三個(gè)優(yōu)美句子，抄在本子上。
(5)每一天做寒假作業(yè)2頁。
2、數(shù)學(xué)
(1)每一天做寒假作業(yè)2頁。
(2)每一天讀、做語文寒假合刊2頁。
(3)每一天抄做口算20道(連續(xù)20天，前10天加減，后10天乘除)。
(4)抄、做期末考試試卷1次。
3、其他
(1)每兩天聽讀英語磁帶兩課3遍。
(2)從這個(gè)寒假開始學(xué)會(huì)自己的事情自己做，并幫忙大人做適當(dāng)?shù)募覄?wù)活。
我在寒假里要把所學(xué)過的.知識再復(fù)習(xí)一遍，鞏固那些掌握不牢的知識，還要多讀書，把優(yōu)美的詞句都抄下來，為以后寫作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。我還要幫忙爸爸媽媽做一些家務(wù)活，如整理房間，洗碗等，我要度過一個(gè)歡樂有意義的寒假，爸爸媽媽為我加油吧，我不會(huì)讓你們失望的!
讀書活動(dòng)方案14
營建濃濃的書香校園氛圍，是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流的必然選擇，大山后小學(xué)以建設(shè)書香校園、和諧校園為目標(biāo)，引領(lǐng)廣大師生“走進(jìn)五千年文明、品讀祖國經(jīng)典美文”，與經(jīng)典為友、與名著為伴；引導(dǎo)師生在讀書中學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)認(rèn)知；努力營造濃郁的書香校園文化，特制定本實(shí)施方案。
活動(dòng)主題：
書香溢校園，悅讀筑夢想
活動(dòng)目的：
以讀書長知識、讀書增智慧、讀書促養(yǎng)成、讀書樹理想、讀書育人格為目的，以讀書節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，借助于讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生才氣，夯實(shí)教師底氣，營造校園生氣，培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、多讀書，引導(dǎo)教師勤讀書，善讀書，讓每一位師生從書本中得到心靈的`慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈，在讀書活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂，進(jìn)一步推動(dòng)書香校園、書香班級、書香家庭的建設(shè)。
活動(dòng)時(shí)間：
xxx年5月20日至6月20日
活動(dòng)對象：
靈水小片區(qū)全體師生
活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：
活動(dòng)過程：
第一階段：活動(dòng)策劃階段
制訂小片區(qū)讀書節(jié)活動(dòng)方案，各校讀書活動(dòng)負(fù)責(zé)人商議各項(xiàng)活動(dòng)安排
第二階段：組織實(shí)施階段
一、啟動(dòng)儀式
程序一：啟動(dòng)儀式
（一）全體肅立，奏國歌
�。ǘ﹩�(dòng)儀式致詞（靈水中心小學(xué)許秀瑜）
�。ㄈ┬x“讀書節(jié)”活動(dòng)項(xiàng)目——做書香教師、當(dāng)書香學(xué)生、創(chuàng)書香班級、建書香家庭（大山后小學(xué)蔡天啟）
（四）“共讀一本書”贈(zèng)書儀式（靈水中心小學(xué)黃家筆）
�。ㄎ澹┙處煷碇v話（靈水李珊珊、林格陳麗親、大山后吳麗芬）
�。⿲W(xué)生代表講話（靈水中心小學(xué)五年2班陳方圓）
（七）“與書為友，以書為樂”集體承諾簽名儀式
程序二：“經(jīng)典誦讀活動(dòng)”匯報(bào)展示
1、靈水中心小學(xué)《沁園春雪》
2、林格小學(xué)《三字經(jīng)》
3、大山后小學(xué)教師朗誦
4、靈水中心小學(xué)《讀唐詩》
5、林格小學(xué)《論語》
6、大山后小學(xué)《出塞》
二、各項(xiàng)活動(dòng)
（一）教師讀書活動(dòng)
1、共讀一本書《回到教育的原點(diǎn)》
2、教師書友會(huì)（負(fù)責(zé)人：周美珠、蔡麗霞）
活動(dòng)時(shí)間：xxx年6月11日下午3：00—4：00
3、讀書心得匯編
（二）學(xué)生讀書活動(dòng)
1、讀書小報(bào)評比（負(fù)責(zé)人：姚曉瑜）
評比時(shí)間：xxx年5月26日
參評份數(shù)：靈水小片區(qū)各校低年級每班2份、中、高年級每班4份
評委：
2、讀書積累筆記評比（負(fù)責(zé)人：許玉環(huán)）
評比時(shí)間：xxx年5月29日
參評份數(shù)：靈水小片區(qū)各校中、高年級每班4本
評委：
3、學(xué)生書友會(huì)（負(fù)責(zé)人：李珊珊、翁美好）
活動(dòng)時(shí)間：xxx年6月11日下午3：00—4：00
參加人員：靈水小片區(qū)低年級每班1名同學(xué)，中高年級每班3名同學(xué)
第三階段：表彰總結(jié)階段
活動(dòng)時(shí)間：xxx年6月20日
活動(dòng)內(nèi)容：
1、召開總結(jié)表彰大會(huì)
2、舉行讀書節(jié)閉幕式
讀書活動(dòng)方案15
讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明。充分利用現(xiàn)有條件，讓學(xué)生居家快樂讀書，讓每一個(gè)學(xué)生都親近書本，喜愛讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開闊廣闊的視野。
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書，博覽群書的好習(xí)慣。
2、通過活動(dòng)，使學(xué)生從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。
3、通過活動(dòng)使學(xué)生知識更新，思維活躍，提高綜合實(shí)踐能力。
4、通過活動(dòng)，促使學(xué)生與經(jīng)典為友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)主題
我讀書，我快樂！
三、活動(dòng)過程
1、創(chuàng)設(shè)讀書環(huán)境，使學(xué)生愿意讀書
開展“書香校園”創(chuàng)建活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)造可隨時(shí)取閱的便捷讀書環(huán)境。學(xué)校制定讀書活動(dòng)方案，建立“班級圖書角#，為好讀書的學(xué)生提供可以隨時(shí)讀書的機(jī)會(huì)。對家長積極宣傳孩子課外閱讀的重要性，提醒家長不要一味地只給孩子買書，最主要的是督促孩子去看書。平時(shí)經(jīng)常帶孩子逛逛書店，感受書店里濃郁的書香氣息和讀書氛圍。
2、提供交流平臺，讓學(xué)生樂意讀書
“興趣是最好的教師”，所以對于學(xué)生來說，首先要每個(gè)學(xué)生喜歡讀書，為每個(gè)孩子提供公平合理的展示機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在交流中感受到讀書的樂趣，在展示中增強(qiáng)自信。
3、營造班級讀書成果展臺，鞏固學(xué)生的讀書成果。
�。�1）充分利用各班教室后墻板報(bào)，及時(shí)將學(xué)生的讀書筆記展示出來，表揚(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)。
�。�2）每月利用閱讀課時(shí)間舉辦一次讀書交流活動(dòng)，以“讀書博覽會(huì)”、 “我最喜歡的一首詩”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過的'，交流自己在活動(dòng)中的，在班級中形成良好的讀書氛圍。
四、展示方式
1、美文誦讀賽
語文書和課外讀物中有大量的優(yōu)美文章，鼓勵(lì)學(xué)生可以有感情地朗讀、背誦，進(jìn)行美文誦讀賽，使學(xué)生充分感受到祖國語言文字的美好，逐步提高語言鑒賞能力。每周的語文課上，可以定時(shí)舉行美文誦讀賽，學(xué)生可以從讀過的好書中，選擇優(yōu)美的句段進(jìn)行朗誦，而聽者也可以接受美的熏陶。
2、親近名著經(jīng)典
下發(fā)一張推薦書目，向?qū)W生推薦好書。
學(xué)生在閱讀活動(dòng)中寫出讀書筆記，（包括摘錄的優(yōu)美句段、讀后感悟、讀書方法談）。
3、舉辦讀書博覽會(huì)
每期板報(bào)開辟“讀書專欄”，介紹讀書方法或有趣的片斷、故事等，或讀書心得等。
每學(xué)期開兩次讀書主題活動(dòng)。
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