學(xué)校地震演練活動方案

時間：2024-08-29 09:54:08 活動方案我要投稿

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學(xué)校地震演練活動方案

　　為了確保事情或工作有效開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編收集整理的學(xué)校地震演練活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學(xué)校地震演練活動方案

學(xué)校地震演練活動方案1

　　根據(jù)縣教育局的要求，在地震應(yīng)急預(yù)案的基礎(chǔ)上，學(xué)校地震領(lǐng)導(dǎo)組決定在本學(xué)期xx月xx日上午課間操舉行防地震應(yīng)急演練，為了使演練高效、安全、有序，特制定本演練方案：

　　一、地震演練行動小組

　　1、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)：

　　總指揮長：xxx(校長)

　　副總指揮長：

　　成員：

　　2、緊急避險，疏散組。

　　組長：

　　成員：

　　3、搶險救援組：

　　組長：xxx兼攝像

　　成員：

　　職責(zé)：

　　1、對傷亡人員，被困人員進行搶救，并轉(zhuǎn)移到安全避險區(qū)，對重傷人員要聯(lián)系醫(yī)院治療、搶救。

　　2、統(tǒng)計各班人數(shù)和建筑物及教學(xué)設(shè)備設(shè)施受損情況，書面向指揮部報告。

　　(4)后勤保障組

　　組長：xx

　　成員：xxx

　　職責(zé)：

　　1、負責(zé)防震救災(zāi)的各種生活物資儲備。

　　二、演練行動指令信號約定

　　使用口哨。緊密避險是：嘟、嘟、嘟，(連續(xù)短哨聲)

　　緊急疏散是：嘟……嘟……(連續(xù)長哨聲)

　　三、教學(xué)樓緊急疏散方案及崗位人員安排：

　　指揮長發(fā)布初震到來，全體師生進入緊急避險程序的`指令(避險哨聲)后全體分工教師都應(yīng)立即趕赴自己的崗位并催促學(xué)生避險。

　　xxx到初中三樓口、疏散線路，樓梯分配如下：3樓——2樓——1樓——初中教學(xué)樓前安全地段

　　xxx到初中二樓口、疏散線路，樓梯分配如下：2樓——1樓——初中教學(xué)樓前安全地段

　　xxx到初中一樓口、疏散線路，樓梯分配如下：1樓——初中教學(xué)樓前安全地段

　　xxx到小學(xué)三樓口、疏散線路，樓梯分配如下：3樓——2樓——1樓——小學(xué)教學(xué)樓前安全地段

　　xxx到小學(xué)二樓口、疏散線路，樓梯分配如下：2樓——1樓——小學(xué)教學(xué)樓前安全地段

　　xxx到小學(xué)一樓口、閆愛琴線路，樓梯分配如下：1樓——初中教學(xué)樓前安全地段

　　四、演練過程中應(yīng)注意事項：

　　1、緊急疏散時在下樓梯和拐角處是最容易發(fā)生擁擠，跌倒，踩壓事故。因此，要求在樓層樓梯口值勤的老師必要百倍警惕，盡職盡責(zé)，杜絕次生事故發(fā)生。

　　2、要求全體學(xué)生在緊急疏散時要觀前顧后，要弘揚團結(jié)互助的精神，特別要向那些殘疾、體弱的同學(xué)伸出友誼之手。

　　3、演練中，全體師生員工要做到“服從命令，聽從指揮，聞風(fēng)而動，雷厲風(fēng)外，令行禁止，盡職盡責(zé)”。

　　4、各工作小組要在數(shù)次演練中不斷總結(jié)經(jīng)驗，找出差距，發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)，揚長避短，使每次演練效果不斷提高。以便日后能從容應(yīng)對破壞性大地震。

學(xué)校地震演練活動方案2

　　一、演練目的：

　　為了提高學(xué)生在地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，以最大限度地降低地震帶來的損失，并提高學(xué)生的緊急避險、自救自護和應(yīng)變能力。

　　二、演練安排：

　　1、參加對象：全校師生

　　2、演練時間：周四上午10：10———10：30

　　3、地點：各班教室及操場

　　4、演練內(nèi)容：

　　演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。地震發(fā)生時，首先進行應(yīng)急避震，然后在主震結(jié)束后進行疏散，將學(xué)生集中到預(yù)定的地點，以防余震發(fā)生。

　　5、警報信號：

　　應(yīng)急避震和疏散的啟動信號為哨聲。

　　防震警報信號：連續(xù)長哨聲，代表發(fā)生地震，學(xué)生應(yīng)立即進行應(yīng)急避震。

　　地震主震結(jié)束后，組織疏散的信號：兩個長哨聲，代表主震結(jié)束，學(xué)生應(yīng)進行疏散（發(fā)生地震約2分鐘后）。

　　聽到哨聲及廣播后，按照預(yù)定方案進行演練，全過程要求在6分鐘內(nèi)完成。

　　地震警報解除信號：鐘聲。

　　三、演練步驟：

　　演練活動基本程序：

　　1、防震減災(zāi)知識教育（10分鐘）

　　主要講解地震常識、地震避險常識、自救互救常識、地震次生災(zāi)害常識、應(yīng)急疏散注意事項等。

　　2、地震避險（1分鐘）

　　當演練總指揮發(fā)出“地震了”的口令時，全體師生應(yīng)立即就近找到堅固的隱體避險。

　　3、應(yīng)急疏散（3分鐘）

　　當演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的`口令時，全體師生應(yīng)立即有序快速地前往指定的疏散集合地點。到達指定地點后，全體師生應(yīng)蹲下并繼續(xù)保護頭部。

　　4、演練總結(jié)（6分鐘）

　　當演練總指揮發(fā)出“地震結(jié)束”的口令時，各班級學(xué)生集合，由總指揮進行總結(jié)�？傊笓]總結(jié)后，各班主任將學(xué)生有序帶回班級進行演練小結(jié)。

學(xué)校地震演練活動方案3

　　為切實做好抗震減災(zāi)工作、預(yù)防重大突發(fā)事件和其他自然災(zāi)害事件的發(fā)生，最大限度的將有可能發(fā)生的災(zāi)害所帶來的損失降到最低限，同時也為了切實保障全校師生尤其是學(xué)生在校的人身安全，提高師生在遭遇重大突發(fā)事件或自然災(zāi)害時的應(yīng)對力，特擬定我校防震應(yīng)急疏散(演練)工作預(yù)案如下：

　　一、成立防震應(yīng)急疏散(演練)指揮小組：

　　指揮長：

　　副指揮：

　　成員：各班班主任

　　二、演練內(nèi)容：

　　警報聲響假設(shè)地震來臨，教學(xué)樓晃動劇烈，班主任老師組織學(xué)生就近迅速躲藏到課桌椅等堅固物品三角安全區(qū)內(nèi)，兩只手臂在胸前重疊，面朝下，蹲在地上，閉目，用鼻呼吸，鼻梁上方放在臂上，降低重心，保護要害，此過程為一分鐘;緊接著，各班上課教師迅速組織學(xué)生有秩序的從教室撤離到操場。

　　(演練以學(xué)校鐘聲為信號)

　　三、防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練日期：

　　xx年6月21日上午9：00

　　四、防震應(yīng)急疏散(演練)預(yù)案的說明及具體疏散路線示意圖及要求：

　　根據(jù)學(xué)校樓層的具體分布教學(xué)樓是學(xué)生主要聚集地，本次應(yīng)急疏散演習(xí)就是假設(shè)突發(fā)事件發(fā)生時，我校學(xué)生如何用最短的時間內(nèi)平安的從教學(xué)樓撤出。

　　應(yīng)急疏散示意圖路線

　　教學(xué)樓撤出路線：一樓各班從教室出來后直接到操場集合，二樓五、六年級學(xué)生出教室后沿教學(xué)樓東樓道快速下樓，進入操場集合;二樓三、四年級學(xué)生出教室后沿教學(xué)樓西樓道快速下樓，進入操場集合;到達操場后所有學(xué)生按班級按集會隊形快速整隊，清點人數(shù)。

　　學(xué)前班撤出路線：由上課教師組織學(xué)生出教室后向操場集中。

　　五、防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練注意事項：

　　1、全體教師對本次演練的內(nèi)容及疏散路線和要求應(yīng)熟知，如有疑問應(yīng)向演練負責(zé)小組主要領(lǐng)導(dǎo)詢問。

　　2、防震減災(zāi)應(yīng)急疏散開始前10分鐘參演教師應(yīng)到達指定位置(班級)。

　　3、全體參演教師應(yīng)對本次演練高度重視、高度負責(zé)，參演過程中應(yīng)保持冷靜，服從現(xiàn)場指揮人員的.指揮，切忌互相擁擠、踩踏，切實擔(dān)起演練時應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)。

　　4、疏散過程中全體學(xué)生下樓時均按指定路線，每班以一行隊列下樓，不得搶道、占道。為保證演練過程中的秩序，各班可在班會時按本班實際情況排定本班疏散時人員撤離先后順序，并指定相關(guān)班干部負責(zé)監(jiān)督和指揮。

　　5、防震減災(zāi)應(yīng)急疏散出樓后所有學(xué)生應(yīng)立即到操場按集會隊形集合，班主任必須到操場清點本班人數(shù)，如有人數(shù)不齊的班主任應(yīng)迅速尋找，并報演練指揮小組。

　　六、演練各崗位具體負責(zé)人名單：

　　①劉振峰、韓秀菊負責(zé)一樓東樓梯口學(xué)生撤離秩序。

　　②張金海、譚玉玲負責(zé)一樓西樓梯口學(xué)生撤離秩序。

　�、圪Z雪鋒、張建麗負責(zé)二樓西樓梯口學(xué)生撤離秩序。

　　④王文忠、張百花負責(zé)二樓東樓梯口學(xué)生撤離秩序。

　　各崗位負責(zé)教師一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有跌倒現(xiàn)象，時應(yīng)及時扶起避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生。

　　⑤王艷偉、谷利芹、于愛民、張愛榮負責(zé)學(xué)前班學(xué)生撤離秩序。

　　⑥于海峰負責(zé)操場學(xué)生集中。

　　⑦尚翠花負責(zé)學(xué)前班學(xué)生集中。

　　⑧其余各位老師協(xié)同組織學(xué)生快速、有序、安全進入操場。

　　七、學(xué)生集合完畢后譚學(xué)清校長小結(jié)并對全體師生進行地震知識培訓(xùn)。整個演練要求計時以便今后演練時參考。

學(xué)校地震演練活動方案4

　　一、演練內(nèi)容、時間、地點

　　內(nèi)容：地震緊急疏散演練。

　　時間：20xx年4月15日下午5時整。

　　地點：xx小學(xué)校園，實地演練。

　　二、演練目標：

　　安全、有序、快速撤離教室，緊急、有效救援滯留人員，確保師生生命安全。

　　三、演練指揮機構(gòu)

　　成立應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)緊急疏散過程的領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)工作。

　　組長：xxx（校長）

　　副組長：xx（德育后勤副校長）、xx（教學(xué)副校長）

　　成員：xxx（德育主任）、xxx（總務(wù)主任）、xxx（教務(wù)主任）、xxx（教務(wù)副主任）、xx（大隊輔導(dǎo)員）

　　四、應(yīng)急疏散演練人員具體崗位職責(zé)

　　應(yīng)急疏散過程中，全體教職工的首要任務(wù)是組織指揮學(xué)生從地震現(xiàn)場緊急撤離到安全地帶。其它相應(yīng)事項待全體師生安全撤離后再依照各組織系統(tǒng)職能開展。

　�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組成員具體崗位職責(zé)

　　1．xxx主任在三樓走廊左側(cè)負責(zé)指揮學(xué)生疏散；

　　2．xx副校長在三樓走廊右側(cè)負責(zé)指揮學(xué)生疏散；

　　3．xxx主任在二樓走廊左側(cè)負責(zé)指揮學(xué)生疏散；

　　4．xxx主任在二樓走廊右側(cè)負責(zé)指揮學(xué)生疏散；

　　5．xxx校長在教學(xué)樓背后負責(zé)指揮學(xué)生疏散；

　　6．xxx主任在教學(xué)樓前面負責(zé)指揮學(xué)生疏散；

　　7．xx副校長和xx老師在操場負責(zé)指揮學(xué)生集合。

　�。ǘ┙搪毠ぞ唧w崗位職責(zé)

　　1．演練開始時，班級學(xué)生疏散工作由當堂教師負責(zé)組織，無課的班主任應(yīng)及時趕往教室與當堂教師配合組織學(xué)生疏散。

　　2．無課的`非班主任教師及教輔、工勤人員按以下指定地點負責(zé)引導(dǎo)學(xué)生疏散線路，維持疏散秩序：

　　一樓樓梯口責(zé)任人：xx、xxx（左）；xx、xxx（右）。

　　二樓樓梯口責(zé)任人：xx、xxx（左）；xx、xxx（右）。

　　三樓樓梯口責(zé)任人：xx、xxx（左）xx、xxx（右）

　　教學(xué)樓后面責(zé)任人：xx、xxx

　　教學(xué)樓前面責(zé)任人：xx、xxx

　　3．攝像：xx

　　4．計時：xx

學(xué)校地震演練活動方案5

　　一、指導(dǎo)思想

　　通過地震應(yīng)急演練，旨在使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉地震發(fā)生時緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的.非震傷害。同時，通過本次演練活動培養(yǎng)學(xué)生遵守紀律、團結(jié)協(xié)作的精神，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

　　二、演練時間、人員、內(nèi)容

　　時間xxx年2月24日下午3：40～4：20

　　人員：全體師生

　　內(nèi)容：1、應(yīng)急避震2、緊急疏散（反復(fù)兩次演練）

　　當?shù)卣鸢l(fā)生時，先進行應(yīng)急避震。當主震結(jié)束后，再進行緊急疏散，以防余震發(fā)生。

　　三、人員分工及職責(zé)

　　1、總指揮：黎育新

　　職責(zé)：負責(zé)指揮全校師生緊急安全疏散。通過廣播發(fā)出地震警報，傳達緊急避震與疏散的指令，穩(wěn)定全校師生情緒。

　　2、現(xiàn)場總指揮：

　　小學(xué)部：

　　東面教室疏散負責(zé)人：趙仲壽

　　西面教室疏散負責(zé)人：陳麗瑤

　　中學(xué)部：

　　疏散負責(zé)人：許天標

　　職責(zé)：帶領(lǐng)轄區(qū)內(nèi)的所有班主任、任課教師，組織全體學(xué)生迅速、有序、合理地避震、疏散，維持紀律、隨時提醒學(xué)生有序撤離，學(xué)生出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應(yīng)及時扶起避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生，確保人人安全到達指定地點。

　　3、各班級負責(zé)人：班主任及科任教師

　　主要職責(zé)：組織本班人員疏散順序，穩(wěn)定本班學(xué)生的情緒，同時向班內(nèi)人員傳授必要的自身防護知識。

　　4、廣播通訊：鄭桂華

　　主要職責(zé)：廣播調(diào)試，警報的播放，一旦發(fā)生地震，拉響警報，同時向110、119、120求助，并通過廣播協(xié)助現(xiàn)場指揮，負責(zé)與其他各組聯(lián)系。

　　5、防衛(wèi)救護：麻利民

　　主要職責(zé)：準備醫(yī)療急救用品、位于操場待命，如有傷病員及時處理，重大傷情者及時送醫(yī)院。

　　6、信息采集：陳泰峰、莊海珠

　　主要職責(zé)：及時記錄演練實況，拍照、供事后回放分析備案。

　　四、前期準備工作

　　1、舉辦地震及安全知識講座。

　　2、讓學(xué)生了解并掌握應(yīng)急避震和緊急疏散的技能方法。

　　3、讓學(xué)生熟悉地震時緊急疏散的集中地點和行進路線。