沙龍活動(dòng)方案15篇[精]
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的沙龍活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。
![沙龍活動(dòng)方案15篇[精]](https://p.9136.com/00/l/bbeeb6afb7bdb0b811_5f06f68d26e2d.jpg)
沙龍活動(dòng)方案1
母親節(jié)是西方紀(jì)念母親的節(jié)日，起源于1900年，一位名為安娜賈維斯的女性說(shuō)服了當(dāng)?shù)氐慕虝?huì)，于他母親逝世兩周年當(dāng)天慶祝母親節(jié)，而那一天剛好是五月的第二個(gè)星期日。所以五月的第二個(gè)星期日便定為母親節(jié)。母親是世界上最慈愛(ài)的女性，母親的呼喚是世界上最美的聲音，母親給予我們的太多太多，可我們又拿什么來(lái)回報(bào)母親?我國(guó)雖無(wú)類(lèi)似的慶�；顒�(dòng)，但感念母親教養(yǎng)的恩德則是一致的。我們經(jīng)常忽視對(duì)母親的感激，就讓我們?cè)谀赣H節(jié)來(lái)臨之際，多想一想母親為家庭所付出的一切，懷著感恩的心表達(dá)出我們對(duì)母親的愛(ài)與贊美。為讓學(xué)生體貼為人父母者的苦心及母親懷胎十月的辛勞，故舉辦行“感恩的季節(jié)”—母親節(jié)活動(dòng)，愿藉此活動(dòng)能讓學(xué)生懂得烏鴉反哺的精神，進(jìn)而能在生活中身體力行。學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部做出以下安排，來(lái)向母親節(jié)獻(xiàn)禮!
1、我給媽媽做一張節(jié)日賀卡，作為一種親情的記錄，永久的留念。
活動(dòng)要求：
①由學(xué)生自己動(dòng)手，通過(guò)繪畫(huà)、照片剪貼等形式制作一張?bào)w現(xiàn)母子(女)親情的.節(jié)日卡
�、诟星榱髀墩鎸�(shí)感人
�、壑�、高年級(jí)組各評(píng)選出六張優(yōu)秀作品。
2、倡議同學(xué)們9月13日這一天在家為母親做一件事。例如：捶一次背，洗一次衣服，談一次心……然后同學(xué)之間互相交流一下談?wù)劚舜烁惺堋?如果媽媽不在本地，要給媽媽打個(gè)電話進(jìn)行問(wèn)候，做為母親節(jié)禮物獻(xiàn)給親愛(ài)的媽媽。)
3、為媽媽表演一段節(jié)目：如：一首歌、一段詩(shī)朗誦……給媽媽送上一份意外的驚喜。
4、一至四年級(jí)舉行一次“我是雞媽媽”活動(dòng)。
第一步：5月9日—11日，每名同學(xué)帶一只生雞蛋到校(將生雞蛋裝在塑料袋里)，放在桌箱里，精心呵護(hù)。每天放學(xué)前，由中隊(duì)長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)誰(shuí)的雞蛋沒(méi)碎，并引導(dǎo)學(xué)生找出碎的原因，體會(huì)媽媽關(guān)愛(ài)自己所付出的辛苦，并用一句話寫(xiě)出自己的心情。
第二步：三天后，即5月11日，最后一次統(tǒng)計(jì)沒(méi)碎雞蛋的數(shù)量，并引導(dǎo)學(xué)生將這只雞蛋帶回家，在空雞蛋殼做畫(huà)(要與母親節(jié)有關(guān))。
第三步：5月11日(周五)班隊(duì)會(huì)，各中隊(duì)以“感謝母親”為主題，召開(kāi)隊(duì)會(huì)，評(píng)選出“母親節(jié)——最有愛(ài)心的天使”“母親節(jié)——?jiǎng)?chuàng)意小能手”各5名。并將學(xué)生的“雞蛋殼”作品在教室中展評(píng)。
沙龍活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目的：
讀書(shū)，讓我們更有思想。為促進(jìn)教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的提升，培養(yǎng)良好的.閱讀習(xí)慣，促進(jìn)教學(xué)教研活動(dòng)，提升教師的理論意識(shí)，江臨中學(xué)教科室決定于12月15日開(kāi)展教師讀書(shū)沙龍活動(dòng)，分享交流本學(xué)期讀書(shū)心得。
一、活動(dòng)主題：
閱讀、交流、共享——“閱讀，讓我們走得更遠(yuǎn)”
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月15日第xx周星期一下午第二節(jié)課后
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、五個(gè)學(xué)科教研小組組內(nèi)分享讀書(shū)心得（時(shí)間為12月1日—12月12日），推選一位優(yōu)秀教師參加全校讀書(shū)沙龍分享；
2、12月15日五位優(yōu)秀教師就自己讀書(shū)心得進(jìn)行發(fā)言，發(fā)言時(shí)間為15分鐘，要求制作ppt。
四、活動(dòng)要求：
1、各位教師請(qǐng)按時(shí)參加讀書(shū)沙龍活動(dòng)，特殊情況不能參加者履行請(qǐng)假手續(xù)。
2、參加沙龍活動(dòng)的教師帶好筆記本，做好記錄。
沙龍活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目的
讀書(shū)是教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的有效途徑。教師精神成長(zhǎng)，需要豐富的閱讀滋養(yǎng);教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，需要經(jīng)典的教育專(zhuān)著引領(lǐng)。為了全面提升我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和教育教學(xué)技能，根據(jù)南京市全民讀書(shū)活動(dòng)與玄武區(qū)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的要求，開(kāi)展教師讀書(shū)系列活動(dòng)，希望教師在且讀且思，且思且行中汲取他人的經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自我，成就自我。
1.豐富教師業(yè)余生活，讓生命在閱讀中更加精彩。營(yíng)造教師讀書(shū)氛圍，使每一位教師在閱讀中開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，豐富內(nèi)涵，提高教書(shū)育人的能力。
2.通過(guò)撰寫(xiě)讀書(shū)心得，開(kāi)展讀書(shū)沙龍活動(dòng)等，在交流中激發(fā)智慧的火花，切實(shí)解決教育教學(xué)中的問(wèn)題，提高教師專(zhuān)業(yè)水平，使教師成為“有思想的教育者”。
3.搭建珠小教師交流平臺(tái)，共同學(xué)習(xí)，更新觀念，豐富教育智慧，促進(jìn)教育創(chuàng)新。形成進(jìn)取、互學(xué)的氛圍，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì)。
二、活動(dòng)時(shí)間。
xx年2月日——xx年6月
三、活動(dòng)主題：
閱讀，斟滿(mǎn)幸福的茶杯……
解讀：1、閱讀是斟滿(mǎn)幸福的茶杯
2、閱讀，讓生命的茶杯斟滿(mǎn)幸福
3、教師閱讀，將幸福斟滿(mǎn)學(xué)生的生命
四、活動(dòng)流程。
(一)教師自主閱讀。
1、老師在假期開(kāi)展自主閱讀。
2、教師閱讀后完成一篇原創(chuàng)的讀書(shū)心得。
4、在活動(dòng)中推選出參加全校讀書(shū)沙龍活動(dòng)的中心發(fā)言人1—2名，并要求中心發(fā)言人做好現(xiàn)場(chǎng)發(fā)言的準(zhǔn)備。
(二)全校交流分享。
1、我聲飛揚(yáng)。
現(xiàn)場(chǎng)配樂(lè)朗誦經(jīng)典篇章�？梢元�(dú)誦，也可以合誦。既可以是在沙龍圈里的中心發(fā)言人，也可以是現(xiàn)場(chǎng)的老師。
2、我讀書(shū)的那些事兒。
現(xiàn)場(chǎng)交流讀書(shū)經(jīng)歷的故事，讀書(shū)過(guò)程中的心得收獲，讀書(shū)與工作、生活的'聯(lián)系，讀書(shū)的方法和時(shí)間安排，自己對(duì)讀書(shū)這件事兒的個(gè)性觀點(diǎn)……
3、不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。
現(xiàn)場(chǎng)展示教師不同形式的讀書(shū)筆記和評(píng)選出來(lái)的優(yōu)秀讀書(shū)心得。作者現(xiàn)場(chǎng)暢談自己積累和創(chuàng)作過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
4、書(shū)韻流香，你我共賞。
現(xiàn)場(chǎng)相互推介好的書(shū)目，為老師們提供更大的選擇平臺(tái)。
四、活動(dòng)要求。
1、各組活動(dòng)要認(rèn)真組織，每個(gè)人發(fā)言時(shí)間不超過(guò)5分鐘，要談自己內(nèi)心真實(shí)的感受和想法。在有限的時(shí)間里，高效的，有條理的，比較輕松的把自己要表達(dá)的說(shuō)清楚。
2、中心發(fā)言人要按活動(dòng)流程和活動(dòng)中的一些話題，做好充分的準(zhǔn)備�，F(xiàn)場(chǎng)交流的時(shí)候盡量不照著稿子念，以談話聊天的形式，輕松表達(dá)。為現(xiàn)場(chǎng)營(yíng)造一個(gè)愉悅、輕松、有激情的分享空間。
3、現(xiàn)場(chǎng)交流過(guò)程中，每個(gè)環(huán)節(jié)都有臺(tái)下老師交流的時(shí)間。每位老師都要按照活動(dòng)內(nèi)容做好發(fā)言的準(zhǔn)備，在活動(dòng)中積極發(fā)言。
4、現(xiàn)場(chǎng)“經(jīng)典篇章朗誦”這個(gè)環(huán)節(jié)要活動(dòng)前做好準(zhǔn)備。每組準(zhǔn)備一個(gè)篇目的朗誦，時(shí)間不超過(guò)5分鐘。在分組分享活動(dòng)結(jié)束后，各組要把朗誦的篇目、人員、形式、音樂(lè)等信息上報(bào)教科室。隨后教科室將組織人員逐一觀看審定。
5、各組在分組分享活動(dòng)結(jié)束后，將有讀書(shū)筆記或摘抄的老師推薦給教科室。
6、有優(yōu)秀書(shū)目推薦的老師，分組分享活動(dòng)結(jié)束后，將書(shū)目上傳給教科室。
7、電教中心負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的音響設(shè)備和攝像工作，辦公室負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的照相工作。
沙龍活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)目的：
書(shū)籍讓教師與人類(lèi)崇高精神對(duì)話，從書(shū)籍中享受教育教學(xué)的樂(lè)趣，從書(shū)籍中找尋理想的棲息地，增強(qiáng)教師的人文底蘊(yùn)。而交流可以讓大家分享各自靈動(dòng)的思緒、精湛的見(jiàn)解和深邃的思想，不斷提高教師的人文素養(yǎng)與專(zhuān)業(yè)水平，不斷充實(shí)和提升古美高中校園文化的內(nèi)涵和品位�，F(xiàn)擬組織一次“教師讀書(shū)沙龍活動(dòng)”。
二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：
時(shí)間：十月開(kāi)啟，每月一次（具體日期另行通知）
地點(diǎn)：三樓多媒體教室
三、參加對(duì)象：
幼兒園自愿報(bào)名教師
四、活動(dòng)主題：
讓生命因讀書(shū)而精彩！
五、活動(dòng)方案：
�。ㄒ唬⿻�(shū)韻留香，你我共享。（十月）
主持：王XX、張XX
活動(dòng)流程：
�。�1）主持人發(fā)言：（背景音樂(lè)）
晶：親愛(ài)的老師們，今天，我們相聚在一起，舉行我園首次教師讀書(shū)沙龍活動(dòng)。首先，對(duì)各位老師的積極參與表示衷心的感謝！
苗：莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！痹S多名人們的成功經(jīng)驗(yàn)表明，生命因多讀書(shū)而厚重，人生因好讀書(shū)而美麗，事業(yè)因讀好書(shū)而精彩！
晶：開(kāi)展“讀書(shū)沙龍”活動(dòng)，打造“書(shū)香實(shí)幼”，是促進(jìn)我們教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的重要途徑，也是推動(dòng)教師豐富自我的內(nèi)在動(dòng)力。為了給老師們創(chuàng)造良好的讀書(shū)環(huán)境，讓老師們有條件多讀書(shū)、讀好書(shū)，我們成立讀書(shū)沙龍，希望老師們?cè)谧x書(shū)交流活動(dòng)中，能夠相互借鑒經(jīng)驗(yàn)，汲取精髓，博采眾長(zhǎng)，為我所用，豐富教師的文化生活，提升活動(dòng)的品位。下面我宣布：讀書(shū)沙龍啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開(kāi)始！
�。�2）苗：首先歡迎公書(shū)記為讀書(shū)沙龍啟動(dòng)儀式致詞！
�。�3）晶：下面有請(qǐng)公書(shū)記為讀書(shū)沙龍啟動(dòng)儀式揭牌！
�。�4）好書(shū)推薦，搭建共享平臺(tái)。
晶：書(shū)就像無(wú)聲的導(dǎo)師，引導(dǎo)我們走向美好的未來(lái)，使我們學(xué)識(shí)淵博，心胸開(kāi)闊。下面有請(qǐng)老師們進(jìn)行好書(shū)推薦，希望每位老師都能找到屬于自己的智慧之書(shū)。（教師依次進(jìn)行好書(shū)推薦）
（5）相互借閱，你我共享。
苗：聽(tīng)了大家的介紹，想必每一位愛(ài)書(shū)之人都已經(jīng)躍躍欲試了吧，老師們，現(xiàn)在就讓我們一起享受這書(shū)籍的饕鬄盛宴吧！請(qǐng)老師們根據(jù)自己的喜好相互交換圖書(shū)。（背景音樂(lè)）
（6）儀式結(jié)束，送上寄語(yǔ)。
晶：最后，有請(qǐng)陳園長(zhǎng)為本次讀書(shū)沙龍啟動(dòng)儀式送上寄語(yǔ)和禮物（書(shū)簽）
很喜歡蘇霍姆林斯基的一段話，今天就以它為結(jié)束語(yǔ)送給老師們吧：學(xué)習(xí)的愿望是一種精細(xì)而淘氣的東西。形象地說(shuō)，它是一枝嬌嫩的花朵，有千萬(wàn)朵細(xì)小的根須在潮濕的土壤里不知疲倦地工作著，給它提供滋養(yǎng)。我們看不見(jiàn)這些根須，但是我們悉心地保護(hù)它們，因?yàn)槲覀冎溃瑳](méi)有它們，生命和美就會(huì)凋謝。希望老師們...............謝謝大家！
�。ǘ┌偌覡�(zhēng)鳴，展現(xiàn)精華。（十一月）
主持人：王XX、張X
活動(dòng)流程：
�。�1）“書(shū)香秀”入場(chǎng)，營(yíng)造書(shū)香氛圍
每位教師手持書(shū)，伴著優(yōu)美的音樂(lè)入場(chǎng)就坐。
�。�2）分享書(shū)中的好文，交流自己的讀書(shū)心得。
主持人：經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的閱讀，相信老師們一定有所收獲。下面有請(qǐng)老師們分享自己讀書(shū)的心得體會(huì)。
（3）邀請(qǐng)嘉賓（趙老師）精彩點(diǎn)評(píng)
�。�4）圖書(shū)漂流，精彩循環(huán)。
根據(jù)交流結(jié)果，再次選擇自己感興趣的書(shū)閱讀。
�。�5）主持人總結(jié)：第一次圖書(shū)漂流老師們就有這樣大的收獲，這說(shuō)明我們的讀書(shū)沙龍就像一場(chǎng)及時(shí)雨，滋潤(rùn)著我們求知的'心靈。相信在下面的圖書(shū)漂流活動(dòng)中老師們會(huì)一如既往的豐富自己，提升自己，讓自己的人生變得精彩！
�。ㄈ⿻痴勌嵘蚕砜鞓�(lè)。（十二月）
主持人：王XX張X
活動(dòng)流程：
�。�1）美文共享，烘托氛圍（背景音樂(lè)、PPT）
請(qǐng)（于X、朱XX）教師進(jìn)行美文分享。
�。�2）暢所欲言“我讀書(shū)的那些事兒”
主持人：從小到大，我們每一個(gè)人都與書(shū)結(jié)下了不解之緣，不管是我要讀還是要我讀，相信您和書(shū)之間都有著許多精彩的小故事。下面讓我們暢所欲言，說(shuō)一說(shuō)““我讀書(shū)的那些事兒”.
�。ìF(xiàn)場(chǎng)交流讀書(shū)經(jīng)歷的故事，讀書(shū)過(guò)程中的心得收獲，讀書(shū)與工作、生活的聯(lián)系，讀書(shū)的方法和時(shí)間安排，自己對(duì)讀書(shū)這件事兒的個(gè)性觀點(diǎn)……）
�。�3）邀請(qǐng)嘉賓（陳老師）精彩點(diǎn)評(píng)
（4）圖書(shū)漂流，精彩循環(huán)。
根據(jù)交流結(jié)果，再次選擇自己感興趣的書(shū)閱讀。
�。�5）主持人總結(jié)：讀書(shū)不僅讓我們豐富自己，提升自己，而且還給我們的生活帶來(lái)了許多樂(lè)趣，讓我們樂(lè)在其中！讓我們?cè)谧x書(shū)沙龍中盡情的享受這份獨(dú)特的快樂(lè)吧！
（四）快樂(lè)讀書(shū)，幸福成長(zhǎng)。（一月）
主持人：王XX張XX
活動(dòng)流程：
�。�1）游戲（待定）
�。�2）交流自己半年來(lái)讀書(shū)的幸福感受。
主持人：“胸?zé)o點(diǎn)墨心常怯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。親愛(ài)的老師們，截止到今天，我們的讀書(shū)沙龍活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)展了半學(xué)期了，書(shū)籍已經(jīng)成為了我們的良師益友，讀書(shū)已經(jīng)成為了我們的一種生活方式，讀書(shū)已經(jīng)成為了實(shí)幼的一道亮麗的風(fēng)景。下面有請(qǐng)老師們暢所欲言，談?wù)勛约喊肽陙?lái)讀書(shū)的幸福感受。（3-5名教師）
�。�3）頒發(fā)優(yōu)秀個(gè)人讀書(shū)獎(jiǎng)，例：勤奮獎(jiǎng)、最佳領(lǐng)悟獎(jiǎng)等。
主持人：老師們，本學(xué)期的讀書(shū)沙龍活動(dòng)告一段落，再此真誠(chéng)的感謝大家的積極參與！書(shū)香雅韻，實(shí)幼人生，我們沐浴著書(shū)香，汲取著書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)，每個(gè)人都在不斷的成長(zhǎng)。我們?cè)谶@里歡聚，回首走過(guò)的一學(xué)期，我們充滿(mǎn)收獲；回首走過(guò)的歲月，我們充滿(mǎn)期待。書(shū)香雅韻，實(shí)幼人生讀書(shū)沙龍頒獎(jiǎng)儀式現(xiàn)在開(kāi)始！有請(qǐng)公書(shū)記為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。
（4）公書(shū)記致結(jié)束辭！
主持人結(jié)束：讀書(shū)，遨游于浩瀚書(shū)海中領(lǐng)悟人生真諦！讀書(shū)，投身于書(shū)韻墨香間品味生命哲學(xué)的精神世界吧！讓我們的活動(dòng)中心充盈書(shū)的氣息，讓我們的生活縈繞無(wú)盡的詩(shī)意！生命，因讀書(shū)而精彩！讓我們做一名有價(jià)值、有尊嚴(yán)、有激情、有幸福感的幼兒教師！
六、報(bào)名方式：
有意參加本次讀書(shū)沙龍活動(dòng)的老師在x號(hào)之前找XX島張X老師登記。
七、活動(dòng)要求：
1、希望各位教師按時(shí)參加讀書(shū)沙龍活動(dòng)，特殊情況不能參加者履行請(qǐng)假手續(xù)。
2、參加沙龍活動(dòng)的教師帶好筆記本，做好記錄。
沙龍活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)背景
隨著現(xiàn)代都市生活壓力的不斷增大，人們對(duì)于尋求情感交流、放松身心的需求越來(lái)越重視，花藝沙龍活動(dòng)應(yīng)運(yùn)而生�；ㄋ嚿除堃曰ㄋ嚍橹黝}，將參與者聚集在一起，交流花藝心得，提升花藝技能，同時(shí)也讓人們找到了一種放松心情的方式。
為了推廣花藝文化，提升市民的文化素養(yǎng)，豐富市民社交圈子，我們計(jì)劃在本市舉辦一場(chǎng)大型的花藝沙龍活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
本活動(dòng)主要目標(biāo)是：
1. 提升花藝文化知名度與關(guān)注度。
2. 集聚花藝愛(ài)好者，促進(jìn)同好之間的互動(dòng)與交流。
3. 豐富市民文化活動(dòng)選擇，提升話題內(nèi)容的深度與廣度。
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間：20xx 年 5 月 1 日
地點(diǎn)：某大型商場(chǎng)五層宴會(huì)廳
四、活動(dòng)形式
1. 技能培訓(xùn)：邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)花藝大師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，為花藝愛(ài)好者提供專(zhuān)業(yè)技能講解及交流互動(dòng)的機(jī)會(huì)。
2. 比賽環(huán)節(jié)：設(shè)立花藝設(shè)計(jì)競(jìng)賽環(huán)節(jié)，讓參與者在限定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行創(chuàng)意花藝制作，展現(xiàn)花藝才華。
3. 交流分享：提供分享環(huán)節(jié)，參與者可以針對(duì)自己的經(jīng)驗(yàn)，分享自己的花藝心得，不同視角的交流會(huì)讓活動(dòng)內(nèi)容更加豐富、互動(dòng)性更好。
4. 參觀展示：為花藝愛(ài)好者提供花藝成品展覽場(chǎng)所，讓參與者交流心得，欣賞其他愛(ài)好者的.作品，同時(shí)也可以增加活動(dòng)的互動(dòng)性，讓大家更加了解花藝文化。
五、活動(dòng)計(jì)劃
1. 宣傳推廣
在活動(dòng)前兩個(gè)月，重點(diǎn)宣傳線上宣傳，開(kāi)設(shè)活動(dòng)宣傳頁(yè)面，通過(guò)微信公眾號(hào)、小程序、短視頻等線上媒體進(jìn)行宣傳，貼花藝海報(bào)在大型商場(chǎng)、文化廣場(chǎng)、咖啡廳等地方，提高市民對(duì)于活動(dòng)的關(guān)注度和知曉度。
2. 參賽報(bào)名
通過(guò)線上和線下雙途徑開(kāi)啟活動(dòng)參賽報(bào)名，以微信小程序?yàn)橹魍茝V平臺(tái)，提供比賽簡(jiǎn)章、報(bào)名鏈接及參賽詳情等信息。同時(shí)在指定地點(diǎn)也開(kāi)放線下報(bào)名，完善現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)。
3. 活動(dòng)舉辦
活動(dòng)當(dāng)天，在主辦方的精心策劃下，現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立報(bào)名處、簽到處、花藝培訓(xùn)區(qū)、花藝比賽區(qū)、交流分享區(qū)、參觀展示區(qū)等專(zhuān)門(mén)活動(dòng)區(qū)域，組織專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)行培訓(xùn)交流，并開(kāi)展多項(xiàng)即興比賽，為參與者創(chuàng)造豐富的活動(dòng)體驗(yàn)，推廣花藝文化。
4. 精彩回顧
活動(dòng)結(jié)束后，通過(guò)相關(guān)媒體進(jìn)行活動(dòng)回顧報(bào)導(dǎo)，客觀反映活動(dòng)內(nèi)容、精彩瞬間和評(píng)選結(jié)果等相關(guān)情況，在社會(huì)上形成良好的知名度和影響力。
六、活動(dòng)預(yù)算
活動(dòng)前期宣傳費(fèi)用：5000 元
場(chǎng)地費(fèi)：15000 元
設(shè)備布置費(fèi)用：10000 元
專(zhuān)業(yè)人員培訓(xùn)費(fèi)用：20000 元
花藝比賽獎(jiǎng)金：10000 元
獎(jiǎng)品禮品購(gòu)置費(fèi)用：5000 元
其他費(fèi)用：5000 元
總費(fèi)用：70000 元
七、活動(dòng)效果
1. 增進(jìn)花藝愛(ài)好者之間的交流，提高花藝技能水平；
2. 宣傳推廣花藝文化，讓更多人了解和熟知花藝文化；
3. 豐富市民文化生活，增強(qiáng)市民的文化素養(yǎng)；
4. 提高主辦方的品牌知名度與社會(huì)影響力。
以上就是本次花藝沙龍活動(dòng)的策劃方案，我們相信這樣的活動(dòng)能夠讓更多的人了解花藝文化、提升自己的技能、增加社交圈子、豐富文化生活，我們希望通過(guò)本次活動(dòng)，能夠讓更多人感受到花藝生活的美好。
沙龍活動(dòng)方案6
一、指導(dǎo)思想
在感動(dòng)教育框架下，以感動(dòng)教育為教育信仰，以創(chuàng)建“書(shū)香型學(xué)�！睘閷�(dǎo)向，以豐富“校園文化生活”為契機(jī)，貫徹落實(shí)新課程要求，以讀書(shū)活動(dòng)為載體，努力營(yíng)造書(shū)香校園，書(shū)香教研組，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。
讀書(shū)是教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的有效途徑。教師精神成長(zhǎng)，需要高品位閱讀的滋養(yǎng)；教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，需要經(jīng)典教育專(zhuān)著的引領(lǐng)；教師職業(yè)特征，需要博學(xué)和睿智。讀書(shū)能增進(jìn)教師日常工作需要的理性狀態(tài)，能夠促進(jìn)教育智慧的形成，是教師擺脫職業(yè)倦怠最有效的方法之一。教師作為傳播文化知識(shí)、教育學(xué)生、熏陶他人的精神工作者，在讀書(shū)方面理應(yīng)走在前列，把學(xué)習(xí)、充電作為自身需求，且讀且思，且思且行，汲取他人的經(jīng)驗(yàn)，提高并不斷完善自我，成就自我。
讀書(shū)是教師淡泊心境、遠(yuǎn)離浮躁的必然選擇。讀書(shū)可以使人們富有思想，成為一個(gè)精神貴族。教書(shū)育人是一份淡定自若的職業(yè)，教師比其他任何一種職業(yè)更需要內(nèi)心的沉靜和淡泊，潛心讀書(shū)無(wú)疑是智慧的選擇。
為激勵(lì)教師熱愛(ài)讀書(shū)，終身學(xué)習(xí)，不斷促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，努力造就一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，根據(jù)省市文件的精神要求，結(jié)合我校實(shí)際，決定在全校開(kāi)展教師讀書(shū)沙龍活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
1、通過(guò)讀書(shū)沙龍活動(dòng)，使教師廣泛汲取經(jīng)典文學(xué)名著的精華，提升教師的閱讀品質(zhì)、生活品質(zhì)和精神品質(zhì)，切實(shí)提高教師的人文素養(yǎng)，造就一批具有“人文情懷、禮儀形象”并會(huì)“詩(shī)意生活”的智慧教師。
2、通過(guò)讀書(shū)沙龍活動(dòng)，為教師搭建思想交流、教育研究、教學(xué)研討、成果共享的平臺(tái)，展示個(gè)人才華，解決實(shí)踐中的困惑，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)共同體，并逐步成長(zhǎng)為“本土教育家”。
3、通過(guò)讀書(shū)沙龍活動(dòng)，搭建教師交流平臺(tái)，學(xué)習(xí)教育理論，更新教育觀念，豐富教育智慧，促進(jìn)教育創(chuàng)新。形成進(jìn)取、互學(xué)的氛圍，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型教研組，以教師的讀書(shū)行為引領(lǐng)學(xué)生形成良好的讀書(shū)習(xí)慣。
三、活動(dòng)時(shí)間
學(xué)校讀書(shū)沙龍活動(dòng)時(shí)間每月舉行一次，活動(dòng)時(shí)間不少于2個(gè)小時(shí)，具體時(shí)間（待定）、地點(diǎn)（待定）。
四、活動(dòng)安排
20x3年的教師讀書(shū)沙龍活動(dòng)安排如下：
�。ㄒ唬┎邉濍A段（20x3年3月）
學(xué)校策劃讀書(shū)沙龍活動(dòng)方案，明確讀書(shū)內(nèi)容，教師根據(jù)學(xué)校活動(dòng)方案的要求，制定個(gè)人的讀書(shū)成長(zhǎng)規(guī)劃和讀書(shū)目標(biāo)（寫(xiě)在讀書(shū)筆記上）。
�。ǘ⿲�(shí)施階段（20x3年4月-11月）
1、學(xué)校組織實(shí)施教師讀書(shū)沙龍活動(dòng)，教師結(jié)合自己的興趣開(kāi)通個(gè)性化的教育博客。每學(xué)期每位教師要至少閱讀2部教育名著，在讀書(shū)過(guò)程中要積極做好讀書(shū)筆記，撰寫(xiě)教學(xué)反思不少于5篇，學(xué)校定期舉辦讀書(shū)筆記展示和教學(xué)反思評(píng)選活動(dòng)。年青教師要積極爭(zhēng)當(dāng)每次讀書(shū)沙龍活動(dòng)的主持人，精心策劃，認(rèn)真準(zhǔn)備，營(yíng)造濃厚讀書(shū)氛圍，起到“活動(dòng)一次，提高一次”的效果。
2、活動(dòng)中落實(shí)“四個(gè)結(jié)合”，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。一是讀書(shū)沙龍活動(dòng)要與課堂探究相結(jié)合，積極開(kāi)展教學(xué)研究，探索新課程下的課堂教學(xué)問(wèn)題，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；二是要與教學(xué)反思相結(jié)合，探討教學(xué)中出現(xiàn)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)教師思想交流、觀點(diǎn)碰撞，歷練師德修養(yǎng)；三是要與案例分析相結(jié)合，積極開(kāi)展教育研究，研討學(xué)校德育、班級(jí)管理、學(xué)生教育等方面存在的共性、個(gè)性問(wèn)題及解決方案；五是要與名家講壇相結(jié)合，邀請(qǐng)專(zhuān)家或我市名師進(jìn)行講座，開(kāi)闊青年教師教育教學(xué)、科研方面的視野。
�。ㄈ┛偨Y(jié)階段（20x3年12月）
學(xué)校對(duì)讀書(shū)活動(dòng)的'開(kāi)展情況進(jìn)行及時(shí)總結(jié)，提煉活動(dòng)亮點(diǎn)，認(rèn)真收集完善讀書(shū)活動(dòng)中的各種檔案資料。學(xué)校將對(duì)本次讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)表彰。
五、活動(dòng)配檔表
3月，學(xué)校成立讀書(shū)沙龍活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，策劃讀書(shū)沙龍活動(dòng)方案，明確讀書(shū)內(nèi)容(每次讀書(shū)，以學(xué)科組為單位，共讀一本書(shū)；每次活動(dòng)結(jié)束，以級(jí)部為單位，
統(tǒng)計(jì)學(xué)科組閱讀篇目，報(bào)師訓(xùn)處備案)。
教師根據(jù)學(xué)�；顒�(dòng)方案的要求，制定個(gè)人的讀書(shū)成長(zhǎng)規(guī)劃和讀書(shū)目標(biāo)（寫(xiě)在讀書(shū)筆記上）。
4月，學(xué)校創(chuàng)建讀書(shū)沙龍活動(dòng)網(wǎng)站，教師開(kāi)通教育博客。
5月，讀書(shū)筆記、教學(xué)反思評(píng)選（由教學(xué)處牽頭，檢查、評(píng)選）、展示。 6月，優(yōu)秀教育博客評(píng)選（由教學(xué)處牽頭，檢查、評(píng)選）、展示。
7月，階段性表彰、總結(jié)。
8月，學(xué)校邀請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行講座。
9月，由各級(jí)部語(yǔ)文組組織“名著品讀大講堂”或名家名著視頻展播。 10月，組織學(xué)生讀書(shū)沙龍活動(dòng)。
11月，教師交流、總結(jié)。
12月，學(xué)校評(píng)優(yōu)、表彰、總結(jié)。
六、活動(dòng)形式
1、共讀式。在活動(dòng)初期，學(xué)校推薦部分經(jīng)典書(shū)目，引導(dǎo)教師共讀共寫(xiě)，引領(lǐng)教師不斷成長(zhǎng)。
2、研討式。確定研討主題，圍繞主題充分探討，暢所欲言。參加者既是提問(wèn)者，也是問(wèn)題的解答者。
3、論壇式。確定論壇主題，圍繞主題充分發(fā)表意見(jiàn)，加深對(duì)某一問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。
4、觀摩式。觀摩教育活動(dòng)、課堂教學(xué)、課題研究并組織觀摩后的研討活動(dòng)。
5、匯報(bào)式。選擇某一方面較優(yōu)秀的教師向全體教師做經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)，并展開(kāi)研討活動(dòng)。
6、報(bào)告式。聘請(qǐng)市內(nèi)外具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師、骨干教師、學(xué)科帶頭人等作主題報(bào)告，學(xué)員和專(zhuān)家之間圍繞主題展開(kāi)研討。
7、博文交流式。學(xué)校建立讀書(shū)沙龍網(wǎng)站，教師建立相應(yīng)主題帖，針對(duì)學(xué)校在教育教學(xué)中存在的問(wèn)題，定期發(fā)布討論話題，引導(dǎo)大家發(fā)帖討論。
8、交流互動(dòng)式。
讀書(shū)筆記展示。每位教師在讀書(shū)的同時(shí)用統(tǒng)一規(guī)格的筆記本作好讀書(shū)筆記，以便活動(dòng)時(shí)進(jìn)行展示和交流。
讀書(shū)心得交流。心得交流(作品內(nèi)容共享、讀書(shū)隨感、讀書(shū)心得、專(zhuān)題探討，教育中的困惑和急待解決的問(wèn)題)
七、保障措施
1、學(xué)校成立活動(dòng)指導(dǎo)小組，由師訓(xùn)處牽頭負(fù)責(zé)教師讀書(shū)沙龍活動(dòng)的實(shí)施、指導(dǎo)和檢查。學(xué)校要成立讀書(shū)沙龍組織，制定活動(dòng)方案，方案要具體詳實(shí)、可操作性強(qiáng)，要依照方案有步驟、創(chuàng)照性地開(kāi)展活動(dòng)，促使教師快樂(lè)讀書(shū)，幸福成長(zhǎng)。
2、學(xué)校建立健全讀書(shū)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)投入管理、評(píng)價(jià)激勵(lì)等保障制度，要把教師讀書(shū)活動(dòng)納入績(jī)效考核目標(biāo)。
3、學(xué)校設(shè)立教師讀書(shū)沙龍活動(dòng)組織獎(jiǎng)、優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)，表彰一批先進(jìn)集體和個(gè)人；全體教師積極參與讀書(shū)沙龍活動(dòng)，學(xué)校將定期評(píng)選，表彰先進(jìn)。
附：“教師讀書(shū)沙龍”活動(dòng)推薦共讀書(shū)目
一、教育理論類(lèi)
《學(xué)會(huì)關(guān)心：教育的另一種模式》（第2版）［美］諾丁斯著,
《最棒的學(xué)�！罚勖溃萃旭R斯·阿姆斯特朗著，陳佩正譯
《學(xué)會(huì)對(duì)話：校長(zhǎng)和教師的行動(dòng)指南》 [加]卡羅琳·希爾茲等著
《了解你的學(xué)生：選擇理論下的師生雙贏》［美］威廉·格拉瑟著
《教師的挑戰(zhàn)》，佐藤學(xué)著，鐘啟泉、陳靜靜譯，華東師范大學(xué)出版社20x2年5月出版
《享受教育論》，劉良斌著，人民教育出版社 20x1年11月出版
《為了孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)：中國(guó)基礎(chǔ)教育大家談》，國(guó)務(wù)院參事室編，人民教育出版社 20x2年5月出版
二、教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)類(lèi)
《夏山學(xué)校的百年故事——獻(xiàn)給當(dāng)代的教師、校長(zhǎng)和家長(zhǎng)》，[英]馬克·沃恩
編著，沈蘭譯，教育科學(xué)出版社20x1年4月出版
《第56號(hào)教室的故事——雷夫老師中國(guó)講演錄》，陳勇主編，教育科學(xué)出版社 20x2年7月出版
《直面教育現(xiàn)場(chǎng)——書(shū)生校長(zhǎng)的教育反思》，程紅兵著，華東師范大學(xué)出版社20x2年5月出版
《年輕教師必聽(tīng)的講座》，任勇著，華東師范大學(xué)出版社20x2年4月出版 《教師一定要思考的四個(gè)問(wèn)題》，[英]愛(ài)恩·戴維斯等著，中國(guó)青年出版社20x2年6月出版
《7個(gè)習(xí)慣教出優(yōu)秀學(xué)生》，［美］史蒂文·柯維著，中國(guó)青年出版社20x2年1月出版
《芬蘭教育全球第一的秘密（珍藏版）》，陳之華著，中國(guó)青年出版社20x1年8月出版
《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)�！�，高峰著，教育科學(xué)出版社20x2年8月出版
《做一個(gè)卓越而幸福的教育者》，湯勇著，教育科學(xué)出版社20x2年9月出版 《致青年班主任》，張萬(wàn)祥著，教育科學(xué)出版社20x2年9月出版
《用服務(wù)的態(tài)度做教師》，萬(wàn)瑋著，福建教育出版社20x2年9月出版
《班主任，可以做得這么有滋味》，鄭英著，教育科學(xué)出版社20x2年6月出版 《把世界帶進(jìn)教室》，薛瑞萍著，北京師范大學(xué)出版社20x1年8月出版
《回到話語(yǔ)之鄉(xiāng)——周益民的“另類(lèi)課堂”》，周益民著，上海教育出版社20x2年9月
《愛(ài)心與教育——素質(zhì)教育探索手記》（修訂本），李鎮(zhèn)西著，文化藝術(shù)出版社20x1年2月出版
《教師如何與學(xué)生溝通》，姜榮奎著，中國(guó)輕工業(yè)出版社20x2年1月出版 《回到教育的原點(diǎn)——竇桂梅教育教學(xué)管理精華》，竇桂梅著，文化藝術(shù)出版社20x1年5月出版
三、教育心理類(lèi)
《光有愛(ài)還不夠》，[法]克洛德·阿爾莫著，王文新等譯，上海社會(huì)科學(xué)院出
沙龍活動(dòng)方案7
一、方案提出背景
我校近幾年由于師資所需進(jìn)入我校的青年教師達(dá)20余人，這樣一支年輕而有活力的隊(duì)伍，可以說(shuō)，今天的培養(yǎng)力度決定著xx中學(xué)明天的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。這些教師中有很多熱血青年，他們熱愛(ài)教育事業(yè)，他們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，他們追求做一名成功的教師，然而他們?nèi)鄙俜椒ê椭笇?dǎo)，他們分布于各個(gè)教研組，由于各個(gè)教研組、備課組環(huán)境的限制，他們急需一種“教育的陽(yáng)光”的照射，需要一種力量將他們團(tuán)結(jié)起來(lái)，使他們更好地茁壯成長(zhǎng)。
從國(guó)際教師專(zhuān)業(yè)化探索過(guò)程來(lái)看，教師要想獲得持續(xù)發(fā)展，適應(yīng)教育變革及其新要求，做一名“學(xué)習(xí)者”是很不夠的，更需要教師有能力對(duì)自己的教育行動(dòng)加以省思、研究、改進(jìn)，即樹(shù)立“教師即研究者”的專(zhuān)業(yè)發(fā)展理念。
二、指導(dǎo)思想：
通過(guò)舉辦“青年教師成長(zhǎng)沙龍”，堅(jiān)持在實(shí)踐中探索、在困惑中學(xué)習(xí)、在研討中反思、在領(lǐng)悟中創(chuàng)新的原則，結(jié)“自我反思”、“同伴互助”、“專(zhuān)家引領(lǐng)”三位效能之合力，并發(fā)揮我校骨干教師群體的輻射帶動(dòng)作用，引導(dǎo)青年教師在學(xué)校的教育教學(xué)改革中內(nèi)強(qiáng)個(gè)體素質(zhì)，外樹(shù)整體形象，奮發(fā)進(jìn)取，追求卓越，為花官初中的可持續(xù)發(fā)展做好師資培養(yǎng)。
三、活動(dòng)目的：
為加快我校青年教師的成長(zhǎng)步伐，提升教師隊(duì)伍素質(zhì)，促進(jìn)青年教師牢固樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)思想，推動(dòng)青年教師對(duì)職業(yè)責(zé)任感的認(rèn)同以及自我發(fā)展空間的突破，不斷適應(yīng)教育對(duì)青年教師的教育教學(xué)水平和崗位的要求，讓更多的青年教師脫穎而出，特舉辦“青年教師成長(zhǎng)沙龍”活動(dòng)，為青年教師成長(zhǎng)搭建學(xué)習(xí)、交流及展示的平臺(tái)。
希望青年教師在廣泛閱讀中成長(zhǎng)，在名師案例賞析中成長(zhǎng)，在積累好課中成長(zhǎng)，在課堂實(shí)踐中成長(zhǎng)，在反思總結(jié)中成長(zhǎng)。希望通過(guò)鍛煉，打造出思想有廣度、見(jiàn)解有深度、舉止有風(fēng)度的xx中學(xué)青年教師新形象。學(xué)校營(yíng)造“沙龍式”研討氛圍，與青年教師共享彼此成長(zhǎng)過(guò)程中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論思考。
四、內(nèi)容設(shè)置：
�。ㄒ唬┙ⅰ皒x中學(xué)青年教師成長(zhǎng)沙龍”博客和微信群
（二）每2月組織一次大型活動(dòng)。大型活動(dòng)可設(shè)置以下內(nèi)容：
1、開(kāi)展主題為“我讀書(shū)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)”的活動(dòng)。讓青年教師圍繞所讀教育教學(xué)書(shū)目，結(jié)合自己的實(shí)際教學(xué)和生活感悟，談個(gè)人獨(dú)特的思考，以達(dá)到與書(shū)本為伴，與書(shū)本中的名師、名家對(duì)話，開(kāi)拓視野、集體領(lǐng)悟、共同提高之目的`。
2、邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、教育專(zhuān)家就社會(huì)、教育熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行訪談，發(fā)表自己的觀點(diǎn)、看法。
3、請(qǐng)老教師（他們是學(xué)校發(fā)展的財(cái)富，是尚待挖掘的富礦）同青年教師進(jìn)行交流，豐富青年人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，傳授教育教學(xué)技藝，提升教學(xué)質(zhì)量，拓寬教學(xué)視野，更新教學(xué)觀念。
4、請(qǐng)優(yōu)秀教師、骨干教師談自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，他們的經(jīng)驗(yàn)會(huì)起到巨大的輻射作用。
5、請(qǐng)外出參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的老師作匯報(bào)式報(bào)告，以使其出發(fā)的效益最大化。
6、教育教學(xué)疑惑探討。提出工作中的困惑進(jìn)行交流，展示最真實(shí)的自我，最實(shí)際的問(wèn)題，讓大家在思維的碰撞中獲得本質(zhì)的提升。
活動(dòng)之外的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)：以教師平日的讀書(shū)學(xué)習(xí)、博客交流（閱讀博客、寫(xiě)教育隨筆，上傳好的教育文章等）為主。
五、本學(xué)期成長(zhǎng)沙龍活動(dòng)安排：
xx中學(xué)青年教師成長(zhǎng)沙龍啟動(dòng)儀式暨首場(chǎng)沙龍活動(dòng)
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月13日（17周星期一）第三、四節(jié)
二、活動(dòng)地點(diǎn)：新教學(xué)樓四樓學(xué)生閱覽室
三、參加人員：學(xué)校行政、20xx年9月以來(lái)參加工作的青年教師
四、沙龍主題：傳承·創(chuàng)新——我的教育成長(zhǎng)故事
五、環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)：
�。ㄒ唬﹨⒓訁^(qū)同課異構(gòu)決賽的獲獎(jiǎng)教師作獲獎(jiǎng)感言，分享自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷；
�。ǘ┬陆處熖岢龉ぷ髦械睦Щ筮M(jìn)行交流，展示最真實(shí)的自我，最實(shí)際的問(wèn)題，讓大家在思維的碰撞中獲得本質(zhì)的提升。
六、活動(dòng)要求：
參加沙龍活動(dòng)的每位教師均要寫(xiě)出質(zhì)量較高的發(fā)言稿。稿件中應(yīng)回顧自己的教育教學(xué)經(jīng)歷，總結(jié)自己課堂教學(xué)的成敗得失，提煉自己的教育思想，提出自己成長(zhǎng)的發(fā)展方向。也可以圍繞這一主題寫(xiě)一篇質(zhì)量較高的教育教學(xué)、教改方面的論文。發(fā)言時(shí)間在5分鐘左右。
沙龍活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)背景
“80后”年輕人已漸漸成為社會(huì)、家庭的中堅(jiān)力量，為社會(huì)、國(guó)家的和諧建設(shè)發(fā)揮著日益重要的作用。作為“80后”，我們有著類(lèi)似的成長(zhǎng)歷程，“生在蜜罐里長(zhǎng)在牢籠里”。我們正在為著夢(mèng)想而奮斗，我們共同面對(duì)著蝸居這樣的具有鮮明時(shí)代特征的壓力，所以我們“80后”是活在戰(zhàn)場(chǎng)上的。我們有太多回憶、太多話題，太多的感悟值得分享。
二、活動(dòng)目的
舉辦本次“書(shū)香社區(qū)”文化沙龍，目的是為五臺(tái)山社區(qū)、xx大學(xué)的`80后青年們交流溝通提供一個(gè)平臺(tái)。通過(guò)與嘉賓的深入交流探討，剖析“80后”在房?jī)r(jià)居高不下，學(xué)歷不斷貶值，競(jìng)爭(zhēng)越發(fā)激烈的現(xiàn)代社會(huì)中，如何堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，傾聽(tīng)自己內(nèi)心的呼喚，勇敢奔跑去追夢(mèng)，從而點(diǎn)亮“80后”的成長(zhǎng)之路。同時(shí)讓社會(huì)重新認(rèn)識(shí)“80后”，聆聽(tīng)“80后”的心聲，看到“80后”的奮斗掙扎，展望“80后”創(chuàng)造的幸福。
三、活動(dòng)主題
面對(duì)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)，面對(duì)迷惑與矛盾，現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓與觀眾共話“80后”的成長(zhǎng)、奮斗、追夢(mèng)之路。
四、舉辦單位
主辦單位：華僑路街道團(tuán)工委
xx大學(xué)信息管理系團(tuán)委
xx書(shū)店
協(xié)辦單位：五臺(tái)山社區(qū)
承辦單位：xx大學(xué)信息管理系研究生會(huì)
xx大學(xué)信息管理系學(xué)生會(huì)
五、活動(dòng)概況
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月15日 晚19:00~20:30
活動(dòng)地點(diǎn)：廣州路xx書(shū)店(有50-60個(gè)座位，最多可容納100人，有電視機(jī)) 活動(dòng)形式：嘉賓訪談、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)提問(wèn)
主 持 人：xx
嘉賓陣容：xx
觀眾構(gòu)成：xx
六、活動(dòng)詳細(xì)方案
1、前期準(zhǔn)備
(1)確定訪談的核心主題，話題線索，訪談問(wèn)題的設(shè)計(jì)，以及海報(bào)宣傳的亮點(diǎn)。
(2)甄選節(jié)目主持人，及時(shí)與主持人溝通協(xié)調(diào)訪談問(wèn)題的設(shè)置。
(3)邀請(qǐng)、聯(lián)系訪談嘉賓，溝通訪談話題。
(4)聯(lián)系xx書(shū)店、五臺(tái)山社區(qū)，與他們做好溝通協(xié)調(diào)工作。
(5)邀請(qǐng)函、入場(chǎng)券、宣傳海報(bào)的制作。
(6)宣傳方式：
南大校園宣傳：南大校園BBS宣傳，校報(bào)宣傳(南大青年報(bào)、團(tuán)聲等)
五臺(tái)山社區(qū)宣傳：宣傳方式由街道安排，可以粘貼海報(bào)等
xx書(shū)店宣傳：宣傳方式由書(shū)店安排，現(xiàn)場(chǎng)橫幅、海報(bào)(已制作)等
(7)準(zhǔn)備活動(dòng)新聞通稿(提供給xx，以邀請(qǐng)有關(guān)媒體現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道)：4.15日提交。
(8)撰寫(xiě)完備的策劃方案：4月7日提交老師，修改后，4月8日提交相關(guān)主辦單位。
2、活動(dòng)流程
(一)會(huì)場(chǎng)布置(17:00—18:30)：
(1)工作人員17:00到場(chǎng)，布置會(huì)場(chǎng)，包括桌椅以及物品等安排妥當(dāng)，調(diào)試好多媒體設(shè)備，確保可用，并調(diào)試好照相機(jī)等設(shè)備，準(zhǔn)備好入場(chǎng)券發(fā)放等。
(2)18:40左右觀眾入場(chǎng)
(3)18:50左右嘉賓入場(chǎng)
(二)開(kāi)始階段(19:00—19:15)：
(1)主持人出場(chǎng)，介紹本次活動(dòng)主題及出席嘉賓(10分鐘)
(2)由宣傳部同學(xué)控制播放設(shè)備，放映開(kāi)場(chǎng)視頻，回憶“80后”的成長(zhǎng)歷程。
(三)訪談現(xiàn)場(chǎng)(19:15—20:30)
(1)嘉賓訪談：圍繞這次活動(dòng)的主題，針對(duì)三位嘉賓不同的成長(zhǎng)經(jīng)歷，探討關(guān)于“80后”在面對(duì)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的種種沖突與矛盾應(yīng)該如何抉擇、理性思考的問(wèn)題。
(2)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)：在每個(gè)嘉賓陳述自己的想法后，主持人引導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾提問(wèn)并請(qǐng)嘉賓作答。主持人要注意控制提問(wèn)觀眾的人數(shù)，把握好時(shí)間。
備注：嘉賓訪談和現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)穿插進(jìn)行。
風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)：事先安排幾位同學(xué)準(zhǔn)備問(wèn)題，避免冷場(chǎng)。
(四)退場(chǎng)(20:30之后)
嘉賓及觀眾退場(chǎng)，工作人員留下清理會(huì)場(chǎng)。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、海報(bào)、傳單、門(mén)牌等印刷費(fèi)用：由街道承擔(dān);
2、張嘉佳的車(chē)馬費(fèi)：由南大信管系承擔(dān);
3、美國(guó)嘉賓和律師的費(fèi)用，三位嘉賓的禮品：街道和xx協(xié)商解決;
4、現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)觀眾的小禮品：請(qǐng)xx書(shū)店酌情考慮(可以提供書(shū)店會(huì)員卡、購(gòu)書(shū)優(yōu)惠券等);
5、現(xiàn)場(chǎng)橫幅制作費(fèi)用：
6、邀請(qǐng)函印刷費(fèi)用：
備注：嘉賓費(fèi)用包括：交通餐補(bǔ)、禮品等。
沙龍活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)背景。
獵獵寒風(fēng)擋不住青春的熱情，在亞運(yùn)會(huì)成功開(kāi)幕之際，我院舉辦的大學(xué)生技能大賽也在火熱進(jìn)行中，這中間充分的體現(xiàn)了大學(xué)生的熱情，展示了大學(xué)生的風(fēng)采，更表現(xiàn)了我院學(xué)生的動(dòng)手能力較強(qiáng)，德智體美勞全面發(fā)展，具有良好的學(xué)習(xí)氛圍與積極的實(shí)踐精神，并為我院學(xué)生提供了更大的交流平臺(tái)，為了進(jìn)一步提高大家的文學(xué)素養(yǎng)，我社特決定舉辦一次“談阮籍”為主題的文學(xué)沙龍活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的。
1讓同學(xué)們更進(jìn)一步了解魏晉文化，了解竹林七賢。
2使同學(xué)們了解并體會(huì)阮籍的作品及精神。
三、活動(dòng)意義。
1、給同學(xué)們提供一次學(xué)習(xí)、了解、認(rèn)識(shí)阮籍的機(jī)會(huì)。
2、提高廣大同學(xué)的文化修養(yǎng)，感受竹林七賢留給我們的作品與精神。
3、同時(shí)也為同學(xué)們提供一個(gè)良好的交流平臺(tái)。
四、活動(dòng)主題。
以“談阮籍”為主題。
工院全體學(xué)生。
六、策劃舉辦單位。
院團(tuán)委冶星文學(xué)社。
七、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)。
11月24日下午4點(diǎn)到6點(diǎn)，電教1。
八、主講老師。
徐星老師。
九、活動(dòng)的前期準(zhǔn)備。
1.提前與老師溝通演講內(nèi)容，活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)。
2.出宣傳海報(bào)，板報(bào)。
3.各部長(zhǎng)提前到達(dá)會(huì)場(chǎng)，準(zhǔn)備相關(guān)事宜。
十、活動(dòng)當(dāng)天的準(zhǔn)備。
1.請(qǐng)老師到場(chǎng)。
2.門(mén)口安排迎接人員。
3.實(shí)踐部人員維持會(huì)場(chǎng)的秩序。
十一、活動(dòng)內(nèi)容。
1.關(guān)于阮籍生活的時(shí)代背景、詩(shī)歌成就、歷史影響。
2.師生關(guān)于本次文學(xué)沙龍的心得交流。
3.社長(zhǎng)對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行綜合點(diǎn)評(píng)。
十二、注意問(wèn)題。
1.人員到場(chǎng)問(wèn)題，盡量避免與其他的社團(tuán)發(fā)生時(shí)間沖突，爭(zhēng)取人員的到位。
2.會(huì)場(chǎng)秩序問(wèn)題，維持秩序的人員做好工作，防止吵鬧以及中途退場(chǎng)人員。
十三、活動(dòng)結(jié)束后。
1.由學(xué)習(xí)部總結(jié)此次活動(dòng)的得失，并寫(xiě)出工作總結(jié)。
2.由記者部寫(xiě)活動(dòng)簡(jiǎn)訊，收集圖片資料。
3.秘書(shū)處做好活動(dòng)記錄以備后用。
活動(dòng)地點(diǎn)：第三空間。
活動(dòng)人數(shù)：學(xué)生：35人，兩點(diǎn)十分：8人。
活動(dòng)目的：讓學(xué)生了解動(dòng)畫(huà)，熱愛(ài)動(dòng)畫(huà)，促成意向?qū)W生的成交。
活動(dòng)嘉賓：兩點(diǎn)十分?jǐn)?shù)碼科技有限公司總經(jīng)理/藝術(shù)總監(jiān)王世勇。
兩點(diǎn)十分動(dòng)畫(huà)實(shí)訓(xùn)基地執(zhí)行院長(zhǎng)余杰。
兩點(diǎn)十分動(dòng)畫(huà)實(shí)訓(xùn)基地教學(xué)總監(jiān)郭文政。
武漢新天創(chuàng)科技有限公司副總經(jīng)理鐘華。
邀約對(duì)象：大二、大三的動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生和動(dòng)畫(huà)愛(ài)好者為主，以及大四有意向來(lái)參加的學(xué)生。
1.主持人開(kāi)場(chǎng)，介紹嘉賓和本次活動(dòng)的內(nèi)容。(3分鐘)。
2.“動(dòng)畫(huà)生涯“精彩分享(時(shí)間20分鐘)：
a.個(gè)人動(dòng)畫(huà)職業(yè)生涯的發(fā)展歷程。
b.動(dòng)畫(huà)的創(chuàng)作。
主講人：陳蔚。
3.學(xué)生作品賞析(15分鐘)。
要求來(lái)參加活動(dòng)的學(xué)生最好帶上自己的作品，最好是視頻文件。學(xué)生可以和在坐的嘉賓做一個(gè)互動(dòng)和交流，嘉賓也需要給出點(diǎn)評(píng)和建議。
4.企業(yè)對(duì)人才的要求，個(gè)人職業(yè)的規(guī)劃(10分鐘)：
主題內(nèi)容：介紹目前動(dòng)畫(huà)行業(yè)人才的需求以及個(gè)人職業(yè)生涯的規(guī)劃，提高學(xué)生的加強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫性！
主講人：xxx。
5.創(chuàng)作分享(10分鐘)：
由在兩點(diǎn)十分動(dòng)畫(huà)實(shí)訓(xùn)基地學(xué)習(xí)的學(xué)生給大家分享一下自己的學(xué)習(xí)樂(lè)趣和成果。
學(xué)生代表：xx。
6.兩點(diǎn)十分動(dòng)畫(huà)實(shí)訓(xùn)基地人才培養(yǎng)特色(20分鐘)。
主要介紹兩點(diǎn)十分動(dòng)畫(huà)實(shí)訓(xùn)基地的課程設(shè)置、教學(xué)等，可以配合手繪板給學(xué)生做一些演示。
主將人：郭文政。
7.游戲、抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：(10分鐘)。
入場(chǎng)卷中抽出5名幸運(yùn)之星，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。
活動(dòng)場(chǎng)內(nèi)組織：
1、現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一安排，負(fù)責(zé)人：xxx。
2、現(xiàn)場(chǎng)的布置和座位的安排，負(fù)責(zé)人：xxx。
3、現(xiàn)場(chǎng)的音響、投影、筆記本、話筒準(zhǔn)備，負(fù)責(zé)人：xxx。
4、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)主持人：小胖。
職責(zé)：負(fù)責(zé)本次的活動(dòng)的開(kāi)場(chǎng)介紹、嘉賓介紹以及各活動(dòng)環(huán)節(jié)之間的竄場(chǎng)。要求：有激情，對(duì)本次活動(dòng)內(nèi)容安排熟悉、能調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性。
5、學(xué)生簽到負(fù)責(zé)人：xxx。
負(fù)責(zé)在場(chǎng)地入口收取入場(chǎng)券，核實(shí)參與者的身份。
6、現(xiàn)在攝影和拍照負(fù)責(zé)人：xxx。
學(xué)生報(bào)名：
1、如果有學(xué)生愿意當(dāng)場(chǎng)報(bào)名的，可以一次性付費(fèi)的可以當(dāng)場(chǎng)優(yōu)惠500元。如果有意向或者猶豫的學(xué)生可以建議第2天到公司來(lái)參觀。
活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1、場(chǎng)地準(zhǔn)備，6月22日下班前完成，負(fù)責(zé)人：xxx。
4、現(xiàn)場(chǎng)的準(zhǔn)備：
宣傳品(數(shù)碼類(lèi)的雜志15本和宣傳單70份)，責(zé)任人：xxx。
現(xiàn)場(chǎng)布置等在活動(dòng)開(kāi)始前30分鐘全部準(zhǔn)備完畢。責(zé)任人：xxx。
5、嘉賓的確認(rèn)和溝通：趙利飛，6月22日上午下班前全部確認(rèn)。
7、電子入場(chǎng)卷，6月20日下班之前做完，負(fù)責(zé)人：xxx。
8、禮品：4件t恤、4個(gè)杯子，負(fù)責(zé)人：xxx。
活動(dòng)預(yù)算：
1、場(chǎng)地的租用、茶水和小吃：44人*17元/人=748元。
2、制作入場(chǎng)券：6元/張*6張=36元。
3、易拉寶：110元。
合計(jì)：894.00元。
一、活動(dòng)背景。
“80后”年輕人已漸漸成為社會(huì)、家庭的中堅(jiān)力量，為社會(huì)、國(guó)家的和諧建設(shè)發(fā)揮著日益重要的作用。作為“80后”，我們有著類(lèi)似的'成長(zhǎng)歷程，“生在蜜罐里長(zhǎng)在牢籠里”。我們正在為著夢(mèng)想而奮斗，我們共同面對(duì)著蝸居這樣的具有鮮明時(shí)代特征的壓力，所以我們“80后”是活在戰(zhàn)場(chǎng)上的。我們有太多回憶、太多話題，太多的感悟值得分享。
二、活動(dòng)目的。
舉辦本次“書(shū)香社區(qū)”文化沙龍，目的是為五臺(tái)山社區(qū)、南京大學(xué)的80后青年們交流溝通提供一個(gè)平臺(tái)。通過(guò)與嘉賓的深入交流探討，剖析“80后”在房?jī)r(jià)居高不下，學(xué)歷不斷貶值，競(jìng)爭(zhēng)越發(fā)激烈的現(xiàn)代社會(huì)中，如何堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，傾聽(tīng)自己內(nèi)心的呼喚，勇敢奔跑去追夢(mèng)，從而點(diǎn)亮“80后”的成長(zhǎng)之路。同時(shí)讓社會(huì)重新認(rèn)識(shí)“80后”，聆聽(tīng)“80后”的心聲，看到“80后”的奮斗掙扎，展望“80后”創(chuàng)造的幸福。
三、活動(dòng)主題。
面對(duì)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)，面對(duì)迷惑與矛盾，現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓與觀眾共話“80后”的成長(zhǎng)、奮斗、追夢(mèng)之路。
四、舉辦單位。
主辦單位：華僑路街道團(tuán)工委。
南京大學(xué)信息管理系團(tuán)委。
先鋒書(shū)店。
協(xié)辦單位：五臺(tái)山社區(qū)。
承辦單位：南京大學(xué)信息管理系研究生會(huì)。
南京大學(xué)信息管理系學(xué)生會(huì)。
五、活動(dòng)概況。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月15日晚19:00~20:30。
主持人：
嘉賓陣容：
觀眾構(gòu)成：
1、前期準(zhǔn)備。
(1)確定訪談的核心主題，話題線索，訪談問(wèn)題的設(shè)計(jì)，以及海報(bào)宣傳的亮點(diǎn)。
(2)甄選節(jié)目主持人，及時(shí)與主持人溝通協(xié)調(diào)訪談問(wèn)題的設(shè)置。
(3)邀請(qǐng)、聯(lián)系訪談嘉賓，溝通訪談話題。
(4)聯(lián)系先鋒書(shū)店、五臺(tái)山社區(qū)，與他們做好溝通協(xié)調(diào)工作。
(5)。
邀請(qǐng)函。
入場(chǎng)券宣傳海報(bào)的制作。
(6)宣傳方式：
南大校園宣傳：南大校園bbs宣傳，校報(bào)宣傳(南大青年報(bào)、團(tuán)聲等)。
五臺(tái)山社區(qū)宣傳：宣傳方式由街道安排，可以粘貼海報(bào)等。
先鋒書(shū)店宣傳：宣傳方式由書(shū)店安排，現(xiàn)場(chǎng)橫幅、海報(bào)(已制作)等。
(7)準(zhǔn)備活動(dòng)新聞通稿(提供給先鋒，以邀請(qǐng)有關(guān)媒體現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道)：4.15日提交。
(8)撰寫(xiě)完備的策劃方案：4月7日提交老師，修改后，4月8日提交相關(guān)主辦單位。
2、活動(dòng)流程。
(一)會(huì)場(chǎng)布置(17:00—18:30)：
(1)工作人員17:00到場(chǎng)，布置會(huì)場(chǎng)，包括桌椅以及物品等安排妥當(dāng)，調(diào)試好多媒體設(shè)備，確�？捎�，并調(diào)試好照相機(jī)等設(shè)備，準(zhǔn)備好入場(chǎng)券發(fā)放等。
(2)18:40左右觀眾入場(chǎng)。
(3)18:50左右嘉賓入場(chǎng)。
(二)開(kāi)始階段(19:00—19:15)：
(1)主持人出場(chǎng)，介紹本次活動(dòng)主題及出席嘉賓(10分鐘)。
(2)由宣傳部同學(xué)控制播放設(shè)備，放映開(kāi)場(chǎng)視頻，回憶“80后”的成長(zhǎng)歷程。
(三)訪談現(xiàn)場(chǎng)(19:15—20:30)。
(1)嘉賓訪談：圍繞這次活動(dòng)的主題，針對(duì)三位嘉賓不同的成長(zhǎng)經(jīng)歷，探討關(guān)于“80后”在面對(duì)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的種種沖突與矛盾應(yīng)該如何抉擇、理性思考的問(wèn)題。
(2)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)：在每個(gè)嘉賓陳述自己的想法后，主持人引導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾提問(wèn)并請(qǐng)嘉賓作答。主持人要注意控制提問(wèn)觀眾的人數(shù)，把握好時(shí)間。
備注：嘉賓訪談和現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)穿插進(jìn)行。
風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)：事先安排幾位同學(xué)準(zhǔn)備問(wèn)題，避免冷場(chǎng)。
(四)退場(chǎng)(20:30之后)。
嘉賓及觀眾退場(chǎng)，工作人員留下清理會(huì)場(chǎng)。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
1、海報(bào)、傳單、門(mén)牌等印刷費(fèi)用：由街道承擔(dān)；。
2、張嘉佳的車(chē)馬費(fèi)：由南大信管系承擔(dān)；。
3、美國(guó)嘉賓和律師的費(fèi)用，三位嘉賓的禮品：街道和先鋒協(xié)商解決；。
5、現(xiàn)場(chǎng)橫幅制作費(fèi)用：
6、邀請(qǐng)函印刷費(fèi)用：
備注：嘉賓費(fèi)用包括：交通餐補(bǔ)、禮品等。
沙龍活動(dòng)方案10
為了積極響應(yīng)國(guó)家“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的號(hào)召，幫助創(chuàng)業(yè)者更好的了解國(guó)家相關(guān)政策、加強(qiáng)交流、拓展人脈圈、宣傳企業(yè)文化，以達(dá)到共贏發(fā)展為目的。
沙龍主題：企業(yè)家沙龍
活動(dòng)目的：本次活動(dòng)主要目的是宣傳xx平臺(tái)，提高xx平臺(tái)的影響力，吸引更多意向創(chuàng)業(yè)者的'關(guān)注；宣傳入駐企業(yè)，增強(qiáng)企業(yè)之間的交流與合作，達(dá)到共贏。
活動(dòng)時(shí)間：7月19日（暫定）14:00-17:00
活動(dòng)地點(diǎn)：xx咖啡
活動(dòng)人數(shù)：50人左右（包含工作人員）
主要來(lái)賓：嘉賓、入駐加速器企業(yè)負(fù)責(zé)人、工作人員等
活動(dòng)結(jié)構(gòu)：企業(yè)介紹交流、嘉賓分享、抽獎(jiǎng)互動(dòng)活動(dòng)
活動(dòng)基調(diào)：輕松愉悅、氣氛融洽。
活動(dòng)預(yù)算：根據(jù)活動(dòng)籌備情況和策劃方案，活動(dòng)組織、場(chǎng)地租賃、現(xiàn)場(chǎng)宣傳品印制等費(fèi)用，預(yù)算支出約3萬(wàn)元。
活動(dòng)流程：
14:00——14:15簽到
根據(jù)前期的預(yù)約，打印出與會(huì)嘉賓的名單(來(lái)賓簽到有助于內(nèi)部統(tǒng)計(jì)人數(shù))，來(lái)賓到場(chǎng)時(shí)簽到。簽名冊(cè)簽到后邀請(qǐng)嘉賓參與完成簽到。簽到完畢后，為來(lái)賓貼上手臂貼，一是作為參會(huì)者到場(chǎng)的證明，二是宣傳本次活動(dòng)參加的創(chuàng)業(yè)企業(yè)。
14:15——14:30現(xiàn)場(chǎng)播放本次活動(dòng)宣傳PPT切換，來(lái)賓可自由參觀活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，相互交流。
14:30——14:45開(kāi)場(chǎng)
主持人歡迎來(lái)賓，介紹活動(dòng)和活動(dòng)流程。本次沙龍以“創(chuàng)業(yè)大家談”為切入點(diǎn)，主要內(nèi)容分為三部分。
14:45——15:15
每位入駐企業(yè)負(fù)責(zé)人簡(jiǎn)單介紹自己公司。
15:15——16:30邀請(qǐng)3位嘉賓講述自己的創(chuàng)業(yè)故事，面臨的問(wèn)題，如何去解決的等。
16:30互動(dòng)環(huán)節(jié)（15分鐘）互動(dòng)游戲。
16:45抽獎(jiǎng)（5分鐘）在互動(dòng)游戲之后，活躍氣氛，開(kāi)始抽獎(jiǎng)。
沙龍活動(dòng)方案11
教師應(yīng)該有一個(gè)書(shū)香人生，校園應(yīng)該書(shū)香四溢；一名熱愛(ài)讀書(shū)、善于讀書(shū)的教師必將影響他的學(xué)生，使其學(xué)生也嗜書(shū)愛(ài)書(shū)。教師多讀書(shū)，可以讓手中的教材活起來(lái)；多讀書(shū)，可以讓自己的人生厚起來(lái)；多讀書(shū)，可以讓自己快速成長(zhǎng)起來(lái)。為了加快教師成長(zhǎng)的步伐，我們啟動(dòng)“生活，因讀書(shū)更精彩”教師讀書(shū)沙龍活動(dòng)，希望全體教師能積極參與這項(xiàng)活動(dòng)，在讀書(shū)中陶冶情操，學(xué)習(xí)新的教育方法，提高自身的業(yè)務(wù)水平�，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動(dòng)目的
1、營(yíng)造讀書(shū)氛圍，讓每一位教師從優(yōu)秀作品中汲取營(yíng)養(yǎng)，開(kāi)闊視野，從而提高自身的文化底蘊(yùn)和文化修養(yǎng)，使自己成為“有思想的教育者”。
2、學(xué)習(xí)新課改教育理論，更新教育觀念，豐富教育智慧，促進(jìn)教育創(chuàng)新。
3、搭建青年教師交流平臺(tái)，切實(shí)解決教育教學(xué)中的`問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)教師專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)品味的同步提升。
4、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，以教師的讀書(shū)行為引領(lǐng)學(xué)生形成良好的讀書(shū)習(xí)慣。
二、活動(dòng)口號(hào)
生活，因讀書(shū)而精彩！
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：洪冬梅、許連春副組長(zhǎng)：鄭恭、紀(jì)榮集成員：全體語(yǔ)文老師
四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及分工
1、讀書(shū)時(shí)間：9月1日——12月5日
2、活動(dòng)時(shí)間：12月5日下午
3、活動(dòng)地點(diǎn)：教師書(shū)吧
4、主持人：紀(jì)榮集
5、攝影攝像：丁紫倩
6、報(bào)道：丁紫倩
7、資料收集、整理：洪玉攀
五、活動(dòng)內(nèi)容與形式
讀書(shū)沙龍活動(dòng)的宗旨是在不增加教師負(fù)擔(dān)的前提下，促進(jìn)大家的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。我們的活動(dòng)力爭(zhēng)在有效與多樣、扎實(shí)與趣味方面有所突破。讀書(shū)活動(dòng)大體分為兩大板塊：
1、自主讀書(shū)：沉下心來(lái)，靜心讀書(shū)是我們沙龍的首要任務(wù)。所讀書(shū)目以沙龍推薦與自主選擇相結(jié)合。
統(tǒng)一閱讀書(shū)目：《移動(dòng)你的巴士》
自選書(shū)目：每一個(gè)教師的自身興趣與閱讀口味有不同，我們?cè)谔峁┩扑]書(shū)目的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)每個(gè)成員自主選擇適合自己閱讀以及自己喜歡閱讀的書(shū)籍。
2、活動(dòng)安排。
我們鼓勵(lì)采用形式多樣的讀書(shū)方式，鼓勵(lì)教師每天讀書(shū)，并在讀中積累，使自己沉浸在濃濃的書(shū)香之中。在讀書(shū)之內(nèi)，我們組織以下幾項(xiàng)活動(dòng)：
�。�1）9月到11月，靜心閱讀，思考，每人準(zhǔn)備1篇讀書(shū)筆記（A4紙不限字?jǐn)?shù)），可以從讀書(shū)心得、問(wèn)題探討、思路創(chuàng)新等方面去寫(xiě)。
�。�2）10月底，成立讀書(shū)小組，自由組合，分為六個(gè)小組，小組內(nèi)分享。
�。�3）12月5日，教師組織讀書(shū)心得交流活動(dòng)。結(jié)合pbl項(xiàng)目學(xué)習(xí)，勾畫(huà)思維導(dǎo)圖。
六、活動(dòng)要求
1、各成員必須按時(shí)、按要求參加讀書(shū)沙龍活動(dòng)，因特殊原因不能參加的教師必須請(qǐng)假。
2、參加活動(dòng)的教師提前準(zhǔn)備發(fā)言材料，帶好筆記本，做好記錄。帶上彩色筆。
3、“讀書(shū)沙龍活動(dòng)”小組負(fù)責(zé)人提前安排活動(dòng)過(guò)程，記錄每次活動(dòng)的主要內(nèi)容。
沙龍活動(dòng)方案12
一、前言
讀書(shū)，能放大我們的格局，讓人生更有底蘊(yùn)，讓夢(mèng)想不再遙遠(yuǎn)。讀書(shū)讓人謙卑，懂得仰望星空和敬畏未知，執(zhí)著于求索，不斷地充盈自己，接受新的挑戰(zhàn)。
讀書(shū)對(duì)人成長(zhǎng)的影響是潛移默化的，也是巨大的，一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧�。讀書(shū)讓人思考，擁有聰慧和獨(dú)立的思想和個(gè)性，遵循事物發(fā)展的客觀規(guī)律，找到解決問(wèn)題的方法。
讀書(shū)需要積累和分享。積累是一種態(tài)度，博觀而約取，厚積而薄發(fā)；
分享是一種美德，知識(shí)因傳播而美麗，讀書(shū)因分享而快樂(lè)。
一個(gè)企業(yè)的精神品格和文化素質(zhì)，很大程度上取決于員工的閱讀水平。
xx集團(tuán)一直致力于為員工創(chuàng)造健康豐富的人生，倡導(dǎo)人生，行動(dòng)改變結(jié)果，結(jié)果改變命運(yùn)“積累改變”的學(xué)習(xí)理念，員工讀書(shū)熱情高，求知意識(shí)強(qiáng)，爭(zhēng)做知識(shí)型員工，在集團(tuán)內(nèi)部營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
xx集團(tuán)讀書(shū)沙龍是經(jīng)員工自發(fā)提議和組織的讀書(shū)交流平臺(tái)，旨在通過(guò)員工思想的碰撞、觀點(diǎn)的交流，促進(jìn)員工共同成長(zhǎng)，快速進(jìn)步，找尋讀書(shū)的樂(lè)趣和真諦。
xx集團(tuán)讀書(shū)沙龍是什么？
讀書(shū)沙龍定義：針對(duì)客觀材料加以討論和分享的.開(kāi)放性、學(xué)習(xí)型組織。
讀：廣泛吸收、用心總結(jié)思考客觀材料的過(guò)程。
書(shū)：有主題、觀點(diǎn)、系統(tǒng)的客觀材料。
沙龍：對(duì)話自我，對(duì)話他人，對(duì)話作者。
對(duì)個(gè)人：求知和求真，探索和整合，演講和口才，成長(zhǎng)和提升。
企業(yè)：熔煉團(tuán)隊(duì)精神，凝聚學(xué)習(xí)共識(shí)，增強(qiáng)成員默契，提振發(fā)展信心。
對(duì)大眾：廣播讀書(shū)理念，營(yíng)造企業(yè)正能量，宣揚(yáng)集團(tuán)文化，倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚。
以書(shū)會(huì)友，共享書(shū)香；潤(rùn)澤經(jīng)典，積淀生命。對(duì)xxxx集團(tuán)讀書(shū)沙龍熱忱歡迎您的加入！
二、活動(dòng)目的
豐富集團(tuán)員工的業(yè)余文化生活，搭建員工思想交流的平臺(tái)，營(yíng)造閱讀、思考和相互溝通的學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)，宣傳集團(tuán)企業(yè)文化，促進(jìn)員工全面發(fā)展，使多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)成為員工的自覺(jué)追求和生活樂(lè)趣。
三、活動(dòng)組織
為切實(shí)加強(qiáng)讀書(shū)沙龍活動(dòng)的組織實(shí)施，充分調(diào)動(dòng)員工的積極性，將活動(dòng)打造成集團(tuán)的特色文化，特成立領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xx、xx、xx
組員：集團(tuán)重慶總部全體員工
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在集團(tuán)行政管理中心，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織推廣、監(jiān)督實(shí)施等日常事務(wù)。
四、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┓諊鸂I(yíng)造
集團(tuán)重慶總部各職能部門(mén)要積極倡導(dǎo)樂(lè)讀、多讀的讀書(shū)風(fēng)尚，培養(yǎng)廣大員工健康、良好的閱讀習(xí)慣，積極營(yíng)造好學(xué)求知的讀書(shū)氛圍。
1.集團(tuán)行政管理中心在集團(tuán)網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等傳載體對(duì)讀書(shū)沙龍活動(dòng)予以宣傳和推廣；
2.各職能部門(mén)要充分調(diào)動(dòng)員工讀書(shū)的積極性，圍繞員工素質(zhì)提升做好活動(dòng)動(dòng)員工作，保證讀書(shū)沙龍活動(dòng)順利開(kāi)展。
�。ǘ┗顒�(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
集團(tuán)讀書(shū)沙龍活動(dòng)每月舉行一次，時(shí)間為月末周三16:00-17:30，地點(diǎn)在集團(tuán)會(huì)議室（或外部書(shū)店讀書(shū)角）。
（三）活動(dòng)形式
1.讀書(shū)活動(dòng)以員工自學(xué)為主，集中學(xué)習(xí)為輔；
2.集中學(xué)習(xí)以員工讀書(shū)心得宣講、頭腦風(fēng)暴座談會(huì)等形式交流；
3.讀書(shū)沙龍上，員工可就某本書(shū)讀書(shū)心得、某個(gè)主題，甚至集團(tuán)某個(gè)經(jīng)營(yíng)管理的問(wèn)題自由發(fā)表觀點(diǎn)和看法，暢所欲言，不拘泥于形式，不走過(guò)場(chǎng)；
4.為增加讀書(shū)沙龍活動(dòng)的趣味性，活動(dòng)可安排互動(dòng)小游戲、詩(shī)歌朗誦等節(jié)目；
5.各職能部門(mén)要認(rèn)真督促員工撰寫(xiě)讀書(shū)心得，讀書(shū)心得將擇優(yōu)推薦在《xx報(bào)》員工之窗欄目發(fā)表。
（四）20xx年活動(dòng)計(jì)劃
本活動(dòng)自20xx年6月起開(kāi)始試行，各職能部門(mén)要認(rèn)真貫徹執(zhí)行，提前謀劃，精心準(zhǔn)備，確�；顒�(dòng)取得實(shí)效。
沙龍活動(dòng)方案13
為拉近和廣大鄰里的距離，提升大家的感情，增加大家的交流機(jī)會(huì)，特舉辦這項(xiàng)活動(dòng)
一、目的：
1、穩(wěn)老抓新，提升永利匯在客戶(hù)心中的美譽(yù)度。
2、和永利匯老客戶(hù)及會(huì)員建立一個(gè)長(zhǎng)期合作的關(guān)系。
3、盡量和有意向及興趣的新客戶(hù)也建立合作關(guān)系。
二、邀請(qǐng)對(duì)象：
本次活動(dòng)針對(duì)客戶(hù)主要有以下三大類(lèi)：
1、沒(méi)有在永利匯消費(fèi)但是有意向的潛在客戶(hù)；
2、對(duì)茶及相關(guān)方面有興趣的人士
3、江南茗茶城戶(hù)主
三、邀請(qǐng)時(shí)間：
入場(chǎng)時(shí)間：7點(diǎn)——7點(diǎn)1
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
永利匯茶具量販合肥分部
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、甘紹文接待人員并簽到
2、永利工作人員在樓下為大家表演舞蹈——踏浪、成吉思汗
3、永利工作人員在樓上為大家表演舞蹈——最炫民族風(fēng)
4、徐晴的茶藝表演——功夫茶（背景音樂(lè)“云水禪心”）
5、播放忠誠(chéng)、責(zé)任、感恩的碟片供大家欣賞
6、湯經(jīng)理為大家介紹永利匯的'發(fā)展史和企業(yè)文化
7、永利工作人員在樓上為大家表演舞蹈——成吉思汗
8、邀請(qǐng)了徽茶茶文化交流中心常務(wù)副主任做發(fā)言
9、朱巧玲的茶藝表演——黃山毛峰（背景音樂(lè)“春江花月夜”）
10、把人員帶領(lǐng)到我們的五個(gè)泡茶區(qū)，與大家做互動(dòng) 交流茶文化
六、活動(dòng)結(jié)束
永利匯的工作人員清潔衛(wèi)生，整理和擺放產(chǎn)品
沙龍活動(dòng)方案14
一、活動(dòng)目的：
繼續(xù)創(chuàng)設(shè)休閑式的讀書(shū)沙龍氛圍，將暑期師德培訓(xùn)與讀書(shū)沙龍合為一體，在輕松的氛圍中暢談如何構(gòu)建學(xué)為中心的課堂，從而充分認(rèn)識(shí)到“學(xué)為中心”的意義，在新學(xué)期的課堂中努力實(shí)踐，以期激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年8月27日（星期五）上午8：00——11：30
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx市教師教育院xx分院（xx書(shū)院）會(huì)議廳
四、沙龍主題：
構(gòu)建學(xué)為中心的課堂xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)第二期讀書(shū)沙龍活動(dòng)
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
�。ㄒ唬┩扑]閱讀書(shū)籍（網(wǎng)站）、撰寫(xiě)讀后感
1、閱讀本學(xué)年學(xué)校所發(fā)的與“學(xué)為中心”相關(guān)的書(shū)籍？《教學(xué)革命？蔡林森與先學(xué)后教》、《以學(xué)習(xí)為中心的'課堂觀察》。
2、閱讀與“學(xué)為中心”相關(guān)的當(dāng)下教育同仁各抒己見(jiàn)的內(nèi)容，如浙江省教育廳網(wǎng)站“新時(shí)期教育理念大討論”欄目（以下內(nèi)容很值得一讀）：
xx市學(xué)軍中學(xué)校長(zhǎng)xx《讓童心穿越整個(gè)人生》
xx市教師教育院、教育教學(xué)研究院院長(zhǎng)xx《教育因“不同”而美好》
xx市教育局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)xx《什么是好學(xué)校？》《xx教育系統(tǒng)掀起“頭腦風(fēng)暴”》
3、撰寫(xiě)與自己的教學(xué)或者教研相聯(lián)系的讀后感（也可以是新學(xué)期如何在教育教學(xué)等工作中推進(jìn)學(xué)為中心的設(shè)想）。
�。ǘ⿻�(huì)場(chǎng)布置：桌椅安排（分組）、背景布（大小+主題+日期+圖片）
�。ㄈ⿺z影攝像音響（xx等）
�。ㄋ模┥除堉峭扑]表、證書(shū)及禮品（xx）
�。ㄎ澹┡c新城校區(qū)溝通（xx）
�。┗顒�(dòng)報(bào)道（xx）
六、具體行程安排：
8月26日16：00xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)出發(fā)
17：00入住xx書(shū)院
18：00用餐
8月27日8：30——11；30xx書(shū)院會(huì)議廳開(kāi)展讀書(shū)沙龍活動(dòng)
12：00中餐
13：30退房
沙龍活動(dòng)方案15
一、活動(dòng)主題：
燭光夜話沙龍。
二、活動(dòng)背景：
我院心理健康協(xié)會(huì)，成立于20xx年，指導(dǎo)老師是汪祝華老師。協(xié)會(huì)的宗旨是“陽(yáng)光與你同在”，意在普及基礎(chǔ)的心理知識(shí)，讓陽(yáng)光充滿(mǎn)大學(xué)生的心靈世界，倡導(dǎo)大學(xué)生更加關(guān)注自己的心理健康，使心協(xié)成為我院大學(xué)生最溫暖的港灣。對(duì)于心理健康，不同的學(xué)者有不同的分析和理解�？偟膩�(lái)說(shuō)，大多數(shù)學(xué)者都認(rèn)為：在現(xiàn)代社會(huì)，一個(gè)心理健康的人通常表現(xiàn)為認(rèn)知功能正常，情緒反應(yīng)適當(dāng)，意志品質(zhì)健全，自我意識(shí)正確，個(gè)性結(jié)構(gòu)完整，人際關(guān)系協(xié)調(diào)，人生態(tài)度積極，社會(huì)適應(yīng)良好，行為表現(xiàn)規(guī)范和與年齡教育相符等等。
三、活動(dòng)目的`及意義：
心理健康協(xié)會(huì)在安徽中澳科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院組織一個(gè)具有意義的活動(dòng)，此活動(dòng)的主持人為心協(xié)主要負(fù)責(zé)人。這次活動(dòng)將采用燭光夜話與游戲的方式舉行，在燭光夜話的氛圍中放松心情，在精彩游戲的樂(lè)趣中宣傳心理知識(shí)。在活動(dòng)中提高大家的個(gè)人心理素質(zhì)，以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，合作競(jìng)爭(zhēng)等。另外，活動(dòng)在這樣一個(gè)美妙的燭光氛圍下更使這個(gè)活動(dòng)難以忘懷，使大家多參加我們的心理活動(dòng)，相信對(duì)同學(xué)們的身心健康都有很積極的作用。通過(guò)這次活動(dòng)，讓同學(xué)借此機(jī)會(huì)向別人展示不為人知的一面，相對(duì)地，也讓同學(xué)更立體全面的認(rèn)識(shí)身邊的人，增進(jìn)彼此感情，和諧人際關(guān)系。增加校園文化，豐富學(xué)生課余生活，給更廣大的學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)鍛煉的舞臺(tái)！
四、活動(dòng)主題：
攜手你我，讓心靈充滿(mǎn)陽(yáng)光。
五、策劃主辦單位：
安徽中澳科技職業(yè)學(xué)院心理健康協(xié)會(huì)。
六、活動(dòng)對(duì)象：
安徽中澳科技職業(yè)學(xué)院學(xué)生。
七、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月份。八、活動(dòng)地點(diǎn)：安徽中澳科技職業(yè)學(xué)院外國(guó)文化體育中心。
九、活動(dòng)過(guò)程：
1、參加人員：40人（待定）。
2、前期準(zhǔn)備工作，首先由心協(xié)人員組織購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)所需道具（外聯(lián)部負(fù)責(zé)）。
3、進(jìn)行活動(dòng)宣傳：張貼海報(bào)、廣播、網(wǎng)站（宣傳部具體負(fù)責(zé)）。
4、流程：心協(xié)主要負(fù)責(zé)人先行到場(chǎng)，將所選教室進(jìn)行裝扮，點(diǎn)燃蠟燭，熄滅燈光，等到參與人員到齊后，主持人講話，宣布活動(dòng)過(guò)程；燭光夜話話題可選取大學(xué)生感興趣的話題；游戲環(huán)節(jié)：所選游戲應(yīng)積極向上，有利于放松壓力，例如“誰(shuí)是臥底”，即將事先寫(xiě)好的牌子分發(fā)給參與者，并讓他們戴在頭上，游戲中誰(shuí)先做了自己牌子上的事就退出。（仿照快樂(lè)大本營(yíng)游戲）。
十、注意事項(xiàng)：
1、注意火苗不要靠近易燃物品（紙、布）。
2、注意維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
3、活動(dòng)結(jié)束后清潔所用地方。
十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
【沙龍活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
沙龍活動(dòng)方案01-12
沙龍活動(dòng)方案08-25
最有創(chuàng)意沙龍活動(dòng)方案,小型沙龍活動(dòng)策劃方案04-19
沙龍的活動(dòng)方案優(yōu)秀02-03
沙龍活動(dòng)方案優(yōu)秀10-14
主題沙龍活動(dòng)方案06-02
讀書(shū)沙龍活動(dòng)方案07-05
文化沙龍活動(dòng)方案06-17
主題沙龍活動(dòng)方案02-03
讀書(shū)沙龍的活動(dòng)方案02-04