【經(jīng)典】愛(ài)耳日活動(dòng)方案15篇
為確保事情或工作順利開(kāi)展，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書(shū)面計(jì)劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編幫大家整理的愛(ài)耳日活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)耳日活動(dòng)方案1
活動(dòng)背景：
20xx年3月3日是第十四個(gè)全國(guó)“愛(ài)耳日”， 耳朵是人的重要感覺(jué)器官之一，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，山呼海嘯，都必須經(jīng)過(guò)耳朵才能感受到，沒(méi)有聽(tīng)力，語(yǔ)言交流就無(wú)從談起。兒童正處于語(yǔ)言的形成期，因此，保護(hù)聽(tīng)力更顯得尤為重要。
活動(dòng)宣傳口號(hào)：
珍愛(ài)聽(tīng)力，快樂(lè)成長(zhǎng)！
活動(dòng)總目標(biāo)：
1、知道耳朵的作用和保護(hù)耳朵的方法，會(huì)用耳朵辨別不同的聲音。
2、懂得耳朵對(duì)人的重要性，養(yǎng)成保護(hù)耳朵的良好習(xí)慣。
3、熱愛(ài)自己的耳朵，培養(yǎng)助殘愛(ài)心。
各年齡段參考案例：
高幼組：
活動(dòng)一：我的耳朵
活動(dòng)目標(biāo)：
1、使幼兒了解耳朵的作用和主要構(gòu)成部分的名稱(chēng)。
2、重點(diǎn)認(rèn)識(shí)鼓膜，知道如何保護(hù)它。
3、懂得保護(hù)耳朵的重要性，培養(yǎng)幼兒正確、文明的聽(tīng)、說(shuō)習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
耳朵模型一組(外耳廓、外耳道、鼓膜、半規(guī)管)，氣球，白色透明塑料瓶和各色彩紙人手一份。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分
1、放錄音聽(tīng)優(yōu)美的音樂(lè)和幼兒吵鬧時(shí)的錄音：“感覺(jué)怎么樣?是誰(shuí)把這種感覺(jué)告訴你的?”→引出耳朵。
2、“耳朵是干什么用的呢?”(聽(tīng)聲音的)出示耳朵的外輪廓。
二、基本部分
1、“小朋友好，我就是耳朵，嚴(yán)格的說(shuō)應(yīng)該是耳朵的外輪廓，是耳朵中唯一露在外面的東西�，F(xiàn)在請(qǐng)小朋友用手捏一捏自己的耳朵，感覺(jué)它是什么樣的?請(qǐng)告訴我�！�
2、幫助幼兒認(rèn)識(shí)外耳廓是由軟骨支撐著的，不軟也不硬。
3、實(shí)驗(yàn)游戲：幫助幼兒體驗(yàn)外輪廓聚攏著聲音的作用。請(qǐng)幼兒分別用手擋在耳朵的前后，感覺(jué)聽(tīng)到的聲音有什么不同(擋在前面的聽(tīng)不清，擋在后面的聽(tīng)得清)。
4、“聲音是怎樣傳到里面去的呢?”出示外耳道與耳郭對(duì)接，“聲音就是從這里傳進(jìn)去的，它向一條直直的道路，叫外耳道�！�(耳道里有細(xì)微的茸毛，阻擋灰塵侵入，形成耳屎)
5、“聲音走進(jìn)去后會(huì)碰到誰(shuí)呢?”出示鼓膜放入耳道，幫助幼兒認(rèn)識(shí)鼓膜。
6、實(shí)驗(yàn)游戲：利用氣球，讓幼兒用嘴巴湊近氣球說(shuō)話(huà)，感知?dú)馇虻恼饎?dòng)(說(shuō)話(huà)時(shí)氣流通過(guò)空氣的傳播撞在氣球上，產(chǎn)生了氣球的震動(dòng))。鼓膜是耳朵里一塊像氣球皮一樣有彈性的膜，當(dāng)聲音傳到鼓膜上的時(shí)候，就會(huì)帶動(dòng)鼓膜的震動(dòng)(就像小朋友對(duì)著氣球說(shuō)話(huà)時(shí)氣球會(huì)震動(dòng)一樣)，在大腦的.幫助下就聽(tīng)到傳來(lái)的聲音了。聲音小，鼓膜的震動(dòng)就大小，反之就大。
7、“鼓膜是像氣球皮一樣的東西，如果我們用尖尖的東西刺它會(huì)怎么樣?”實(shí)驗(yàn)：刺破氣球。教育幼兒要愛(ài)護(hù)鼓膜，不要隨便用東西掏耳朵眼兒，不能把小東西塞進(jìn)耳朵里。
8、“如果我們突然用很大的聲音把耳道塞的滿(mǎn)滿(mǎn)的又會(huì)怎么樣?”實(shí)驗(yàn)：氣球吹得太滿(mǎn)會(huì)爆炸�！澳敲�，我 們應(yīng)該怎樣保護(hù)鼓膜呢?”教育幼兒平時(shí)不要大喊大叫，不要對(duì)著別人的耳朵大聲說(shuō)話(huà)，遇到猛烈的聲音時(shí)要捂住耳朵，張開(kāi)嘴巴，減少鼓膜的壓力。
9、“現(xiàn)在小朋友知道了耳朵是怎樣聽(tīng)聲音的，但是你們知道耳朵另外一個(gè)很重要的作用吧? (平衡的作用)”嘗試半規(guī)管(三根彎曲的小管) 與模型相接。“它是怎樣幫助我們保 持平衡的呢?”
實(shí)驗(yàn)：通過(guò)透明瓶子里水的流動(dòng)幫助幼兒理解�！叭」芾镅b著水一樣的液體，當(dāng)我們的身體位置發(fā)生改變時(shí)，這些小管里的液體就會(huì)流動(dòng)，我們的大腦根據(jù)這些液體的流動(dòng) 來(lái)判斷我們位置的改變并保持平衡的�！�
10、實(shí)驗(yàn)游戲：幼兒原地旋轉(zhuǎn)3―5圈停下�！盀槭裁次覀円呀�(jīng)停下了還會(huì)有暈的感覺(jué)?”
11、實(shí)驗(yàn)游戲：指導(dǎo)幼兒往瓶子中放入各色紙片，然后旋轉(zhuǎn)瓶子，看里面的紙片會(huì)怎樣?停下后，紙片還會(huì)怎樣? (瓶子停下后，紙片還在旋轉(zhuǎn)。)每個(gè)人的平衡能力都不一樣，但平衡能力是可以通過(guò)鍛煉來(lái)提高的，例如：飛行員、舞蹈演員等。小朋友平常玩兒的走獨(dú)木橋、過(guò)小河的游戲就是在鍛煉和提高我們的平衡能力。
三、結(jié)束部分
1、教師進(jìn)行總結(jié)：
(1)耳朵的作用。
(2)愛(ài)護(hù)耳朵，保護(hù)鼓膜。平時(shí)不大喊大叫，耳朵喜歡聽(tīng)輕聲美妙的聲音。
(3)多參加戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，在體育活動(dòng)中提高平衡的能力。
2、游戲活動(dòng)：《傳話(huà)》
中幼組：
活動(dòng)一：耳朵的秘密
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒知道耳朵很重要，幫助他們樹(shù)立保護(hù)耳朵的觀念
2、讓幼兒通過(guò)辨別行為對(duì)錯(cuò)，了解保護(hù)耳朵的基本常識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各種聲音的錄音，如下雨聲、切菜聲、火車(chē)?guó)Q笛聲等。
2、每名幼兒一套彩筆。
活動(dòng)過(guò)程
1、教師出謎語(yǔ)導(dǎo)入：“左邊一座山，右邊一座山，用手摸得著，用眼看不見(jiàn)�！保ǘ洌�
2、玩游戲“聲音聚會(huì)”。教師播放各種聲音的錄音、請(qǐng)幼兒猜這是什么發(fā)出的聲音。
3、教師：“你們的耳朵真能干。那么，你們有哪些保護(hù)耳朵的辦法呢？”幼兒自由發(fā)言。
教師小結(jié)：
1、“長(zhǎng)時(shí)間聽(tīng)大音量的音樂(lè)，我們的耳朵就會(huì)變得不那么靈敏�！�
2、“很大的聲音容易損傷人耳朵里面的耳膜，可能導(dǎo)致以后聽(tīng)不見(jiàn)聲音。”
3、“往耳朵塞東西很可能取不出來(lái)，非常危險(xiǎn)�！�
4、“耳朵是嬌嫩的器官，挖耳朵的工具不容易控制，稍不留意就會(huì)讓耳朵受傷�！�
5、“冬天天氣寒冷，我們可以用圍巾或者專(zhuān)門(mén)的護(hù)耳保護(hù)自己的耳朵不被凍傷。”
6、“耳朵進(jìn)水是個(gè)麻煩的事情，所以我們?cè)谙丛�、洗頭和游泳的時(shí)候都要小心，如果耳朵進(jìn)水，可以偏著頭用手掌使勁壓住耳朵再松開(kāi)，這樣把耳朵里的水引出來(lái)�！�
活動(dòng)二：保護(hù)耳朵
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道耳朵的功能，會(huì)用耳朵辨別不同的聲音。
2、懂的耳朵對(duì)人的重要性，了解保護(hù)耳朵的辦法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
音樂(lè)磁帶、錄音機(jī)、小鼓、廢舊的紙、水、杯子、電子琴、黃豆、耳帽、鞭炮、掏耳勺等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入活動(dòng)
1、通過(guò)猜謎語(yǔ)引出活動(dòng)主題
師：小朋友，今天老師要給大家猜一個(gè)謎語(yǔ)，看看誰(shuí)最聰明，能最先猜出謎底，誰(shuí)猜出來(lái)，就舉手告訴老師好不好？（教師說(shuō)謎語(yǔ)，引導(dǎo)孩子們猜出謎底是耳朵后，請(qǐng)小朋友們回答問(wèn)題。）
師：小朋友們，我們已經(jīng)知道剛才老師才的謎語(yǔ)的答案是耳朵了，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們摸一摸自己的小耳朵，再看看別人的耳朵，說(shuō)說(shuō)小耳朵長(zhǎng)的什么樣？像什么呀？
師：小朋友們說(shuō)的真好，象我們平時(shí)寫(xiě)的數(shù)字3，那你們知道我們的小耳朵有什么用處嗎？接下來(lái)，老師要帶領(lǐng)大家做一個(gè)游戲，做完這個(gè)游戲后，小朋友們就知道我們的小耳朵有什么用了。
2、游戲“小耳朵真有用”
師：現(xiàn)在，請(qǐng)小朋友們把眼睛閉上，看看你們能不能猜到老師接下來(lái)要干什么？好不好呀！
（幼兒們閉上眼睛后，取出事先準(zhǔn)備好的錄音機(jī)、琴、小鼓等，使他們發(fā)出聲音，，看幼兒們能不能聽(tīng)出都是什么發(fā)出了聲音，初步了解耳朵的用處。）
師：小朋友們，你們知道老師剛才干什么了嗎?
師：咦，奇怪，你們不是都閉著眼睛嗎，怎么還知道我干了些什么呀？
師：哦，原來(lái)是用耳朵聽(tīng)的呀，小朋友們可真聰明。那現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們，閉上眼睛后，再把耳朵捂住，看還能不能猜出老師接下來(lái)要干什么。（這次取出準(zhǔn)備好的廢紙、水、杯子，看幼兒們還能不能聽(tīng)出撕紙和倒水的聲音。）
師：小朋友們，這次你們知道老師干什么了嗎？
師：剛才你們還能猜出老師干了什么，這次為什么不知道了呢？
師：哦，原來(lái)是這樣，因?yàn)槎渎?tīng)不見(jiàn)了，所以你們猜不到了，那你們說(shuō)我們的小耳朵是不是非常有用呀！
師：嗯，我們的小耳朵可以幫我們聽(tīng)見(jiàn)各種不同的聲音，其實(shí)我們身體上的每個(gè)器官都有非常大的作用，像眼睛可以看東西、鼻子可以聞香味、耳朵可以聽(tīng)聲音，嘴巴可以吃東西等等，
3、游戲：“捉迷藏”
師 ：小朋友們，咱們接下來(lái)在玩捉迷藏的游戲好嗎？
介紹游戲規(guī)則，帶領(lǐng)幼兒們玩游戲。
師：小朋友們，一會(huì)我請(qǐng)一位小朋友到前面來(lái)蒙上眼睛，你們圍成一個(gè)圈，把他圍在中間，一面轉(zhuǎn)圈，一面說(shuō)兒歌，等兒歌說(shuō)完了就不許再動(dòng)了，要呆在原地讓他來(lái)捉你們，捉到你以后你就大聲地對(duì)他說(shuō)一句話(huà)，讓他聽(tīng)聽(tīng)你的聲音，咱們看他能不能猜出你是誰(shuí)好嗎?
通過(guò)游戲讓幼兒知道耳朵除了能聽(tīng)見(jiàn)聲音，還有分辨聲音的功能。
師：小朋友們，我們現(xiàn)在做完了好玩的游戲了，你們現(xiàn)在知道我們的耳朵有什么用了嗎？
二、和幼兒討論各種保護(hù)耳朵的辦法
教師拿出掏耳勺掏耳朵，然后提問(wèn)：小朋友們，老師現(xiàn)在干嘛呢？
師：嗯，是的，老師在給自己掏耳朵。那小朋友們平時(shí)可以自己掏耳朵嗎？
師：對(duì)了，老師是成年人，能自己掏耳朵，可小朋友們還太小，千萬(wàn)可不能自己隨便的掏耳朵，要找爸爸媽媽爸爸幫忙知道嗎？
教師拿出黃豆提問(wèn)：小朋友們這是什么呀？
師：嗯，對(duì)了是黃豆，那我現(xiàn)在想把這顆黃豆塞進(jìn)耳朵里行嗎？
師：小朋友們說(shuō)的很對(duì)，我們千萬(wàn)不能把這些小東西放進(jìn)我們的耳朵里或是鼻子里，那樣做是很危險(xiǎn)的，會(huì)傷害到我們的耳朵和鼻子的。
繼續(xù)拿出準(zhǔn)備的鞭炮和耳帽，讓幼兒知道在遇到放鞭炮等強(qiáng)烈的噪音時(shí)要張大嘴巴，捂住耳朵，以免讓噪音傷害到耳朵，天氣還冷時(shí)還要戴耳帽、圍巾等，保護(hù)好耳朵，不要被凍傷。
三、結(jié)束部分：
師：小朋友們，剛才老師帶領(lǐng)大家玩了好玩的游戲，你們玩得高興嗎？
師：我們今天還認(rèn)識(shí)了我們的小耳朵，知道了小耳朵對(duì)我們的重要性，并且還學(xué)會(huì)了以后應(yīng)該怎樣保護(hù)我們的耳朵，是不是呀？
師：聽(tīng)，外面是什么聲音，那么熱鬧!請(qǐng)小朋友們跟老師到外面去聽(tīng)聽(tīng)、去感受一下大自然中的各種聲音吧。
附：謎語(yǔ) 兒歌
左一片，右一片， 小貓、小狗、小刺猬。
隔座山兒看不見(jiàn)， 請(qǐng)你猜猜我是誰(shuí)？
各種聲音聽(tīng)得見(jiàn)。
低幼、幼幼組：
活動(dòng)一：機(jī)靈的耳朵
活動(dòng)目標(biāo)：
1、感知和分辨日常生活中一些不同的聲音，發(fā)展聽(tīng)覺(jué)。
2、知道耳朵能聽(tīng)聲音，要保護(hù)好自己的耳朵。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
會(huì)發(fā)聲音的小樂(lè)器、課件《機(jī)靈的耳朵》、小動(dòng)物頭飾每人一個(gè)。
活動(dòng)設(shè)計(jì)：
一、感知聲音
1、幼兒自由選擇桌上的材料進(jìn)行操作，想辦法讓他們發(fā)出聲音。
2、聽(tīng)一聽(tīng)有些什么聲音？你是怎么聽(tīng)到的？
二、傾聽(tīng)分辨不同的聲音
1、師播放課件《機(jī)靈的耳朵》，幼兒傾聽(tīng)辨別日常生活中的各種聲音。
2、小結(jié)：不同的東西發(fā)出的聲音是不一樣的。
三、 游戲：誰(shuí)的耳朵靈
1、請(qǐng)幼兒用頭飾蒙住眼睛，老師在他們的前、后、左、右等不同方向敲響一種樂(lè)器，請(qǐng)他們用手指出聲音從哪里來(lái)。
2、小結(jié)：耳朵能聽(tīng)到四面八方傳來(lái)的聲音。
四、 討論如何保護(hù)耳朵
1、請(qǐng)幼兒捂住耳朵，老師輕聲說(shuō)話(huà)，體驗(yàn)聽(tīng)不見(jiàn)的不方便。
2、討論：如何保護(hù)耳朵？
3、小結(jié)：不能在教室里大喊大叫，不要亂挖耳朵，也不能往耳朵里塞東西，聽(tīng)到很響的聲音要張大嘴巴。小朋友，讓我們一起保護(hù)好耳朵，讓它變的更機(jī)靈好嗎！”
活動(dòng)二：會(huì)聽(tīng)聲音的耳朵
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道每個(gè)人都有兩只耳朵以及耳朵的主要外行特征。
2、學(xué)習(xí)用耳朵辨別不同的聲音和來(lái)自不同的方向的聲音。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、請(qǐng)三名大班幼兒扮演小動(dòng)物：狗、青蛙、羊。
2、幼兒熟悉的故事片段和音樂(lè)片段。
3、任意四種樂(lè)器。
活動(dòng)重點(diǎn)與難點(diǎn)：
1、了解耳朵的特征
2、 耳朵辨別不同的聲音。
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師和幼兒一起欣賞故事片段和音樂(lè)片段。
1、教師：我們一起來(lái)欣賞一段好聽(tīng)的故事。
2、教師：你們還想欣賞好聽(tīng)的音樂(lè)嗎
3、教師與幼兒共同欣賞音樂(lè)片段。教師和幼兒一起唱唱跳跳。
4、教師：剛才，你們?cè)趺绰?tīng)到動(dòng)聽(tīng)的故事和好聽(tīng)的音樂(lè)的呢？
5、教師小結(jié)：我們的耳朵能聽(tīng)到動(dòng)聽(tīng)的故事和好聽(tīng)的音樂(lè)，耳朵真有用。
二、教師和幼兒共同觀察耳朵的特征
區(qū)域游戲：
1、為娃娃清洗耳朵
2、制作傳聲筒
家長(zhǎng)園地：
張貼關(guān)于“保護(hù)耳朵”的宣傳標(biāo)語(yǔ)
每個(gè)人的耳朵都能聽(tīng)到來(lái)自大自然最原始、最美妙的聲音，讓我們開(kāi)啟愛(ài)耳之旅，享受有聲的天籟世界！
愛(ài)耳日活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)主題：
關(guān)愛(ài)聽(tīng)力健康，聆聽(tīng)精彩未來(lái)
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、普及聽(tīng)力殘疾相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)全民愛(ài)耳護(hù)耳意識(shí)，提高聽(tīng)力殘疾預(yù)防意識(shí)和能力。
2、大力宣傳聽(tīng)力障礙兒童的康復(fù)救助項(xiàng)目，提高知曉率。
3、提高家長(zhǎng)維護(hù)助聽(tīng)設(shè)備的能力，確保聾兒助聽(tīng)設(shè)備處于優(yōu)化狀態(tài)，延長(zhǎng)使用壽命。
三、活動(dòng)形式及內(nèi)容：
1、殘聯(lián)微信公眾號(hào)宣傳
活動(dòng)時(shí)間：
�、倩顒�(dòng)內(nèi)容：做好宣傳資料的收集，從星期一到星期五在殘聯(lián)微信公眾號(hào)推送一系列的“愛(ài)耳日”科普知識(shí)。
目的：利用微信新媒體傳播便利、受眾廣的優(yōu)勢(shì)，增加“愛(ài)耳日”的宣傳力度，提高全民科學(xué)用耳護(hù)耳的意識(shí)。
2、知識(shí)講座
地點(diǎn)：涼山州殘聯(lián)五樓會(huì)議室
時(shí)間：20xx年3月3日上午
活動(dòng)內(nèi)容：
�、�、由蘇老師進(jìn)行聽(tīng)力殘疾相關(guān)知識(shí)的宣講
目的：提高聽(tīng)力殘疾的預(yù)防能力。
�、凇⒂衫罾蠋熯M(jìn)行助聽(tīng)設(shè)備維護(hù)的步驟演示。
目的：使助聽(tīng)設(shè)備處于優(yōu)化狀態(tài)，提高助聽(tīng)設(shè)備的使用年限。
�、邸⒂商K老師宣講聽(tīng)力障礙兒童康復(fù)救助項(xiàng)目的相關(guān)知識(shí)。
目的：提高救助項(xiàng)目的知曉度，了解相關(guān)項(xiàng)目的申請(qǐng)流程及要求，讓聽(tīng)力障礙兒童家庭能夠快速便捷的為聽(tīng)力障礙兒童選擇最適合的康復(fù)救助項(xiàng)目。
3、廣播電臺(tái)科普講座
地點(diǎn)：涼山州廣播電臺(tái)
時(shí)間：20xx年3月3日
①與涼山州廣播電臺(tái)做好協(xié)調(diào)，采用科普講座的方式宣傳聽(tīng)力障礙兒童的.康復(fù)救助項(xiàng)目。
目的：利用廣播電臺(tái)覆蓋面較廣的優(yōu)勢(shì)，提高聽(tīng)力障礙兒童康復(fù)救助項(xiàng)目的知曉度。
4、涼山日?qǐng)?bào)“愛(ài)耳日”專(zhuān)刊宣傳
時(shí)間：20xx年3月3日
活動(dòng)內(nèi)容：①在涼山日?qǐng)?bào)上進(jìn)行“愛(ài)耳日”相關(guān)科普知識(shí)的專(zhuān)刊宣傳。
目的：利用媒體覆蓋面廣的優(yōu)勢(shì)全方位發(fā)布“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)信息。
愛(ài)耳日活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、向幼兒宣傳愛(ài)耳護(hù)耳的有關(guān)知識(shí)。
2、向孩子們介紹了愛(ài)耳日的意義，并通過(guò)聽(tīng)保健老師講解耳朵的構(gòu)造。
3、同時(shí)形象地觀看耳朵解剖圖，讓大家知道耳朵對(duì)于我們的重要性。傷害耳朵，會(huì)對(duì)我們的生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)不便。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、我們的耳朵像什么呢？大家知道3月3日是什么日子嗎？開(kāi)動(dòng)你們的小腦筋，仔細(xì)想一想，3是不是很像我們的'小耳朵啊？對(duì)，3月3日就是我們的全國(guó)愛(ài)耳日了。
2、耳朵的主要作用：
�。�1）聽(tīng)到聲音
3、教師和幼兒共同觀察耳朵的結(jié)構(gòu)耳朵簡(jiǎn)單的分為：外耳，中耳，內(nèi)耳
4、保護(hù)耳朵的小知識(shí)
（1）不要經(jīng)常掏耳朵，扎耳洞是很危險(xiǎn)
�。�2）防止水流入耳朵內(nèi)
�。�3）受傷、或者冬天長(zhǎng)凍瘡時(shí)一—定要去看醫(yī)生
（4）遠(yuǎn)離噪音和爆炸現(xiàn)場(chǎng)
�。�5）保護(hù)好自己的頭部和耳朵
�。�6）用正確的方法擤鼻涕
（7）定期檢測(cè)聽(tīng)力
5、哪些東西不能放到耳朵里呢？（小石頭、種子、豌豆、花生、珠子）
6、討論如何保護(hù)耳朵當(dāng)我們覺(jué)得噪聲很大的時(shí)候可以戴耳塞來(lái)保護(hù)我們。
愛(ài)耳日活動(dòng)方案4
xxxx年3月3日是第17次全國(guó)“愛(ài)耳日”，也是第4次“國(guó)際愛(ài)耳日”。主題是“關(guān)注兒童聽(tīng)力健康”。根據(jù)中國(guó)殘聯(lián)、教育部、工業(yè)信息化部等15個(gè)部委、單位《關(guān)于開(kāi)展第17次全國(guó)“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)的通知》（殘聯(lián)〔xxxx〕xx號(hào))和省殘聯(lián)、省教育廳、省通信管理局等15個(gè)單位《轉(zhuǎn)發(fā)中國(guó)殘聯(lián)、教育部等單位關(guān)于開(kāi)展第xx次全國(guó)“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)的通知》（xx殘聯(lián)發(fā)〔xxxx〕x號(hào)）精神和要求，現(xiàn)就我市開(kāi)展第17次全國(guó)“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
一、時(shí)間安排
xxxx年3月3日，各縣區(qū)可酌情延長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間。
二、宣傳重點(diǎn)
大力宣傳兒童聽(tīng)力健康和新生兒聽(tīng)力篩查的重要性和必要性；大力宣傳兒童聽(tīng)力障礙預(yù)防、發(fā)現(xiàn)及治療科學(xué)知識(shí)；大力宣傳聽(tīng)障兒童全面康復(fù)理念，推進(jìn)融合教育相關(guān)工作；全面營(yíng)造關(guān)愛(ài)、幫助聽(tīng)力障礙兒童康復(fù)的社會(huì)氛圍。
三、工作要求
�。ㄒ唬└骺h區(qū)和有關(guān)部門(mén)（單位）要按照國(guó)家、省和本通知要求，結(jié)合本地區(qū)、本部門(mén)（單位）實(shí)際，圍繞主題，堅(jiān)持以人為本，認(rèn)真組織開(kāi)展好本次“愛(ài)耳日”宣教活動(dòng)。要?jiǎng)?chuàng)新宣傳形式，采用多種方式增強(qiáng)宣教活動(dòng)的針對(duì)性、有效性。要充分發(fā)揮報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、短信、微信等傳播渠道的作用，廣泛發(fā)布“愛(ài)耳日”活動(dòng)消息及愛(ài)耳護(hù)耳知識(shí)；要廣泛組織發(fā)動(dòng)專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)、學(xué)術(shù)團(tuán)體，通過(guò)舉辦專(zhuān)題講座等形式向聽(tīng)障兒童家長(zhǎng)、年輕父母普及聽(tīng)力健康和殘疾預(yù)防知識(shí)；要深入學(xué)校、社區(qū)，組織好少年兒童的聽(tīng)力健康宣教工作。
�。ǘ└鞯匾浴皭�(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)為契機(jī)，做好聽(tīng)力語(yǔ)言康復(fù)“十三五”謀劃工作。努力將宣傳教育活動(dòng)與兒童聽(tīng)力健康咨詢(xún)、聽(tīng)力檢測(cè)等便民服務(wù)有效結(jié)合，動(dòng)員和組織各方面力量，深入基層為廣大群眾和聽(tīng)障人群提供康復(fù)服務(wù)；充分利用社會(huì)資源，廣泛動(dòng)員愛(ài)心企業(yè)、公益組織及個(gè)人參與貧困聽(tīng)障兒童的康復(fù)救助。各級(jí)政府和有關(guān)部門(mén)要采取有效措施，加大兒童聽(tīng)力保健工作力度，做好新生兒聽(tīng)力篩查、聽(tīng)障兒童接受普幼（�。┙逃�、兒童環(huán)境噪聲治理等相關(guān)工作，為兒童聽(tīng)力健康和康復(fù)訓(xùn)練創(chuàng)造良好的`社會(huì)環(huán)境。
（三）各地要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，形成合力。各級(jí)殘聯(lián)、教育、衛(wèi)計(jì)、民政、婦聯(lián)、團(tuán)委等部門(mén)和各新聞單位、通信營(yíng)運(yùn)企業(yè)要分工負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)行動(dòng)。要認(rèn)真組織開(kāi)展好“四個(gè)一”重點(diǎn)活動(dòng)，即：一次義診咨詢(xún)服務(wù)活動(dòng)、一次1-17周歲聾兒人工耳蝸篩查宣教活動(dòng)，一次康復(fù)聾兒入普幼、普小回訪活動(dòng)和一次短信宣傳活動(dòng)，確保宣傳教育活動(dòng)廣泛、深入、扎實(shí)開(kāi)展，提高活動(dòng)成效。
�。ㄋ模└饔嘘P(guān)部門(mén)要將開(kāi)展“愛(ài)耳日”宣教活動(dòng)的相關(guān)情況、資料及時(shí)報(bào)送同級(jí)殘聯(lián)。各縣區(qū)殘聯(lián)要及時(shí)收集整理本地區(qū)宣傳教育活動(dòng)情況，做好“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)的總結(jié)，并將活動(dòng)總結(jié)及活動(dòng)的相關(guān)圖片、視頻等資料于xxxx年3月8日前報(bào)送市殘聯(lián)（聯(lián)系人：黃xx 電話(huà)：xx 電子郵箱：xx）。
愛(ài)耳日活動(dòng)方案5
根據(jù)xxx縣第xxx次愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)方案，結(jié)合我縣實(shí)際，積極組織開(kāi)展了第xxx次全國(guó)愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)，并主要做了以下幾方面的工作：
一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，召開(kāi)了專(zhuān)題座談會(huì)。
為開(kāi)展好這次全國(guó)愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)，縣殘聯(lián)印發(fā)了開(kāi)展愛(ài)耳日活動(dòng)的.通知，對(duì)全縣開(kāi)展愛(ài)耳日活動(dòng)進(jìn)行了全面的安排和布置�？h政府專(zhuān)題組織召開(kāi)了開(kāi)展好全國(guó)愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)座談會(huì)，縣委辦、縣府辦、縣農(nóng)辦、縣殘聯(lián)、縣衛(wèi)生局、縣教育局等單位的領(lǐng)導(dǎo)參加了會(huì)議。會(huì)上，組織學(xué)習(xí)了開(kāi)展全國(guó)愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)文件、資料，傳達(dá)了上級(jí)會(huì)議精神，討論明確目的和意義，布置了開(kāi)展愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)工作。會(huì)上還具體明確了各部門(mén)的職責(zé)，確保了我縣愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)扎實(shí)有效地進(jìn)行。
二、開(kāi)展了愛(ài)耳日咨詢(xún)宣傳和耳聾疾病防治義診服務(wù)。
由衛(wèi)生局、人口與計(jì)劃生育局組織牽頭，在伍城大廈段設(shè)置傳咨詢(xún)和義診服務(wù)點(diǎn)�？h衛(wèi)生局、計(jì)生委、縣人民醫(yī)院、縣紅十字醫(yī)院、縣婦保幼健院、縣防疫站等單位參加，宣傳耳毒性藥物科普知識(shí)，進(jìn)行了耳聾疾病義診服務(wù)。
三、愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)期間，縣廣播電視局及時(shí)宣傳報(bào)道了開(kāi)展愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)情況和感人事跡，重視聽(tīng)覺(jué)，預(yù)防藥物中毒耳聾方面的科普文章。
四、縣殘工委、縣康復(fù)辦、縣殘聯(lián)等單位牽頭，結(jié)合縣開(kāi)展的衛(wèi)生、文化、科技三下鄉(xiāng)活動(dòng)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行了愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)巡回宣傳，通過(guò)開(kāi)展愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)，對(duì)樹(shù)立全民愛(ài)耳意識(shí)，減少耳聾發(fā)生，加強(qiáng)耳病防治，產(chǎn)生了積極的影響和作。
五、據(jù)統(tǒng)計(jì)，在愛(ài)耳日活動(dòng)期間，全縣各地各單位共書(shū)寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)300多幅，張貼宣傳畫(huà)441張，發(fā)送宣傳資料20000余份，大小會(huì)議100多次，共出動(dòng)1500人直接參加與全國(guó)愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)。
愛(ài)耳日活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)主題：“防聾治聾精準(zhǔn)服務(wù)”
二、主辦單位：桐廬縣殘疾人聯(lián)合會(huì)
協(xié)辦單位：上海瑞金醫(yī)院桐廬分院第一人民醫(yī)院、杭州惠耳聽(tīng)力技術(shù)服務(wù)中心、聲橋聽(tīng)力設(shè)備有限公司、桐廬友好醫(yī)院、大潤(rùn)發(fā)超市、桐廬助殘志愿服務(wù)隊(duì)和相關(guān)協(xié)會(huì)等
三、時(shí)間：20xx年3月3日(星期五)上午9時(shí)整開(kāi)始。
四、地點(diǎn)：桐廬縣“大潤(rùn)發(fā)”超市迎春南路側(cè)
五、內(nèi)容和方式：現(xiàn)場(chǎng)宣傳安全用耳、聽(tīng)力殘疾康復(fù)救助項(xiàng)目等科普知識(shí)與政策法規(guī)宣傳;宣傳兒童聽(tīng)力健康相關(guān)科普知識(shí);現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)展聽(tīng)力健康咨詢(xún)與聽(tīng)力檢測(cè)服務(wù);開(kāi)展聽(tīng)力殘疾人免費(fèi)義診服務(wù)。
六、任務(wù)落實(shí)：
場(chǎng)地布置、引導(dǎo)服務(wù)、媒體宣傳由大潤(rùn)發(fā)超市、縣助殘志愿服務(wù)隊(duì)和縣殘聯(lián)負(fù)責(zé)落實(shí);
殘疾人免費(fèi)義診服務(wù)由上海瑞金醫(yī)院桐廬分院耳鼻喉科負(fù)責(zé)落實(shí);
成年聽(tīng)力殘疾人助聽(tīng)器適配與贈(zèng)送由縣殘聯(lián)和杭州惠耳聽(tīng)力技術(shù)服務(wù)中心人員落實(shí);
安全用耳與聽(tīng)力健康咨詢(xún)宣傳材料和服務(wù)人員由友好醫(yī)院負(fù)責(zé)落實(shí);
聽(tīng)力殘疾康復(fù)救助項(xiàng)目、兒童聽(tīng)力健康宣傳資料和服務(wù)人員由縣殘聯(lián)負(fù)責(zé);
服務(wù)對(duì)象組織發(fā)動(dòng)由城南街道殘聯(lián)和桐君街道殘聯(lián)、聾人協(xié)會(huì)等共同幫助落實(shí)。
愛(ài)耳日活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)背景
隨著生活節(jié)奏的加快，耳部健康問(wèn)題日益受到人們的關(guān)注。為了提高大眾對(duì)耳部健康的重視，我們計(jì)劃在愛(ài)耳日舉辦一場(chǎng)公益活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
增強(qiáng)公眾對(duì)耳部健康的意識(shí)。
提供耳部健康檢查服務(wù)。
宣傳耳部保健知識(shí)。
三、活動(dòng)內(nèi)容
耳部健康講座：邀請(qǐng)耳科專(zhuān)家進(jìn)行耳部健康知識(shí)普及。
耳部檢查：提供免費(fèi)的耳部健康檢查服務(wù)。
互動(dòng)問(wèn)答：通過(guò)問(wèn)答游戲的形式，加深大眾對(duì)耳部健康的認(rèn)識(shí)。
四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
地點(diǎn)：XX市XX公園廣場(chǎng)
五、預(yù)期效果
通過(guò)此次活動(dòng)，我們期望能夠覆蓋至少500名市民，提高他們的耳部健康意識(shí)，并為有需要的.市民提供及時(shí)的檢查服務(wù)。
六、結(jié)語(yǔ)
希望通過(guò)這次愛(ài)耳日活動(dòng)，讓更多的人重視耳部健康，共同守護(hù)我們的聽(tīng)力。
愛(ài)耳日活動(dòng)方案8
團(tuán)屬各單位：根據(jù)兵團(tuán)殘聯(lián)《關(guān)于開(kāi)展第18次全國(guó)“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)的通知》（x殘聯(lián)函[20xx]x號(hào)）要求，各單位要結(jié)合實(shí)際認(rèn)真做好“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)。各單位要及時(shí)將活動(dòng)總結(jié)及圖片于20xx年月10前報(bào)團(tuán)殘聯(lián)小熊處�，F(xiàn)就開(kāi)展第18次全國(guó)“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)有關(guān)工作通知如下：
一、活動(dòng)主題
“防聾治聾，精準(zhǔn)服務(wù)”。
二、時(shí)間安排
第18次全國(guó)“愛(ài)耳日”為20xx年月日。
三、宣傳重點(diǎn)貫徹落實(shí)
《國(guó)家殘疾預(yù)防行動(dòng)計(jì)劃（20xx－20xx）》，大力宣傳預(yù)防出生缺陷、發(fā)育障礙、疾病及傷害致聽(tīng)力損傷致殘的'重要性，全面推進(jìn)新生兒聽(tīng)力篩查；大力宣傳殘疾人精準(zhǔn)康復(fù)服務(wù)的重大意義，推進(jìn)聽(tīng)力殘疾兒童康復(fù)救助，成年聽(tīng)力殘疾人助聽(tīng)器適配等工作，落實(shí)精準(zhǔn)康復(fù)服務(wù)全覆蓋的要求；大力宣傳愛(ài)耳護(hù)耳保健知識(shí)的宣傳，增強(qiáng)人們對(duì)愛(ài)耳護(hù)耳意識(shí)，養(yǎng)成科學(xué)用耳，保健養(yǎng)耳，衛(wèi)生健耳的良好習(xí)慣。
四、工作要求
1加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各單位要認(rèn)真籌劃第18次全國(guó)“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)，結(jié)合全民健康體檢、健康知識(shí)講座、“民族團(tuán)結(jié)一家親”走訪交流等活動(dòng)積極宣傳并組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)。
2加強(qiáng)宣傳報(bào)道�！皭�(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)期間，各單位要通過(guò)電視、報(bào)刊、網(wǎng)站等新聞媒介，加大對(duì)愛(ài)耳、護(hù)耳相關(guān)知識(shí)講座、咨詢(xún)等內(nèi)容的宣傳報(bào)道。
各單位第18次全國(guó)“愛(ài)耳日”工作總結(jié)、圖片于20xx年月10日前電子圖片總結(jié)（圖片和總結(jié)分開(kāi)）報(bào)團(tuán)殘聯(lián)小熊處。
五、宣傳口號(hào)
——防聾治聾，精準(zhǔn)服務(wù)——建立“早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早康復(fù)”一體化服務(wù)模式——實(shí)施聽(tīng)力殘疾人精準(zhǔn)康復(fù)，共建共享小康社會(huì)——普及愛(ài)耳知識(shí)，增強(qiáng)愛(ài)耳護(hù)耳意識(shí)——防聾重在科普，治聾重在精準(zhǔn)——關(guān)注聽(tīng)障兒童全面康復(fù)——提高聽(tīng)力殘疾預(yù)防與康復(fù)意識(shí)，確保兒童聽(tīng)力健康
愛(ài)耳日活動(dòng)方案9
20xx年3月3日是我國(guó)第17次全國(guó)愛(ài)耳日。本次“愛(ài)耳日”的主題為：“關(guān)注兒童聽(tīng)力健康”。為提高師生和家長(zhǎng)的愛(ài)耳、護(hù)耳意識(shí)，特制定如下方案：
一、活動(dòng)主題：
關(guān)注兒童（學(xué)生）聽(tīng)力健康
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月1——4號(hào)。
三、具體活動(dòng)安排：
3月3號(hào)愛(ài)耳日當(dāng)天（周四下午第二節(jié)課）部門(mén)所有班級(jí)開(kāi)展愛(ài)耳日主題班會(huì)。
三、活動(dòng)形式：
1、愛(ài)耳日活動(dòng)期間，班主任以及科任教師應(yīng)向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳愛(ài)耳、護(hù)耳科學(xué)知識(shí)。開(kāi)展“聽(tīng)力健康宣傳咨詢(xún)?nèi)铡被顒?dòng)。
2、康復(fù)1班、2班、3班要對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)講座。其它班班會(huì)主題形式自擬，既可以培訓(xùn)學(xué)生也可以培訓(xùn)家長(zhǎng)或者兩者同時(shí)進(jìn)行。
四、活動(dòng)要求：
1、各班于3月3日召開(kāi)“關(guān)注兒童聽(tīng)力健康”的主題班會(huì)。要求每位班主任老師講解如何保護(hù)我們的耳朵，并了解愛(ài)耳日的由來(lái)，背景意義和今年“愛(ài)耳日”的主題等課外知識(shí)，從小養(yǎng)成愛(ài)耳護(hù)耳的良好習(xí)慣。
2、學(xué)校利用大屏幕，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)耳護(hù)耳的宣傳和教育。
3、發(fā)起“小手拉大手”倡議活動(dòng)。要求每位學(xué)生除了做到愛(ài)護(hù)自己的耳朵，保護(hù)自己的聽(tīng)力外，要積極向身邊的大人宣傳本次“愛(ài)耳日”的.主題及噪聲對(duì)聽(tīng)力健康的損害，號(hào)召大家養(yǎng)成健康的用耳習(xí)慣，自覺(jué)減少噪聲，保護(hù)健康的聽(tīng)力。
4、各班班主任要提前準(zhǔn)備好相關(guān)資料和培訓(xùn)內(nèi)容并提前做好板報(bào)，活動(dòng)結(jié)束后把本次活動(dòng)培訓(xùn)內(nèi)容及活動(dòng)記錄的電子版在年3月4日前發(fā)送給我。
五、活動(dòng)口號(hào)：
關(guān)注兒童聽(tīng)力健康
切實(shí)保障聽(tīng)障兒童接受教育的權(quán)利
積極落實(shí)“早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早康復(fù)”聽(tīng)力語(yǔ)言康復(fù)三原則
關(guān)注聽(tīng)障兒童全面康復(fù)
提高聽(tīng)力殘疾預(yù)防與康復(fù)意識(shí)，確保兒童聽(tīng)力康復(fù)。
愛(ài)耳日活動(dòng)方案10
為進(jìn)一步普及聽(tīng)力健康知識(shí)，提高全社會(huì)愛(ài)耳護(hù)耳意識(shí)，根據(jù)中國(guó)殘聯(lián)等XX個(gè)部委聯(lián)合制定的《關(guān)于開(kāi)展第XX次全國(guó)愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)的通知》（殘聯(lián)[20xx]55號(hào)）精神，現(xiàn)就我省開(kāi)展第XX次全國(guó)愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)主題
防聾治聾，精準(zhǔn)服務(wù)。
二、時(shí)間安排
20xx年3月3日，有條件的市、縣可酌情延長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間。
三、宣傳重點(diǎn)
大力宣傳兒童聽(tīng)力健康和新生兒聽(tīng)力篩查的'重要性和必要性；大力宣傳兒童聽(tīng)力預(yù)防、發(fā)現(xiàn)及治療科學(xué)知識(shí)；大力宣傳聽(tīng)障兒童全面康復(fù)理念，推進(jìn)融合教育相關(guān)工作；全面營(yíng)造關(guān)愛(ài)、幫助聽(tīng)力障礙兒童康復(fù)的社會(huì)氛圍。
四、工作要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng)
各市要高度重視，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)本通知要求，殘聯(lián)、教育、衛(wèi)生計(jì)生、環(huán)保、新聞出版廣電等相關(guān)部門(mén)要分工負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)行動(dòng)，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，及時(shí)制定切實(shí)可行的本地宣傳教育活動(dòng)工作方案，認(rèn)真組織落實(shí)，確保宣傳教育活動(dòng)廣泛、深入開(kāi)展。
�。ǘ﹦�(chuàng)新宣傳形式，普及相關(guān)知識(shí)
各市要堅(jiān)持以人為本，注重宣傳效果，積極創(chuàng)新宣傳形式。采取多種方式增強(qiáng)愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)的針對(duì)性、有效性和吸引力；充分發(fā)揮報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、短信、微信、海報(bào)、板報(bào)、科普讀物等大眾傳媒的作用，廣泛發(fā)布愛(ài)耳日活動(dòng)消息及愛(ài)耳護(hù)耳知識(shí)；廣泛組織發(fā)動(dòng)專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)、學(xué)術(shù)團(tuán)體等專(zhuān)業(yè)人員，深入學(xué)校、街道、社區(qū)，開(kāi)辦專(zhuān)題培訓(xùn)、講座、咨詢(xún)等形式向聽(tīng)障兒童、年輕父母普及聽(tīng)力殘疾預(yù)防與康復(fù)知識(shí)，展示康復(fù)成果。
�。ㄈ┳プ⌒麄髌鯔C(jī)，全面推進(jìn)工作
各市要以愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)為契機(jī)，扎實(shí)推進(jìn)聽(tīng)力語(yǔ)言殘疾康復(fù)工作，努力將宣傳教育活動(dòng)與聽(tīng)力健康咨詢(xún)、聽(tīng)力篩查、助聽(tīng)器驗(yàn)配和科普知識(shí)宣講等便民服務(wù)相結(jié)合，組織實(shí)施好國(guó)家貧困聾兒人工耳蝸免費(fèi)植入、免費(fèi)手術(shù)及康復(fù)訓(xùn)練，0—6歲貧困聾兒助聽(tīng)器免費(fèi)適配及康復(fù)訓(xùn)練和貧困成年聽(tīng)力殘疾人助聽(tīng)器適配以及省06歲聾兒免費(fèi)適配助聽(tīng)器和免費(fèi)康復(fù)訓(xùn)練等康復(fù)救助項(xiàng)目；積極推進(jìn)06歲兒童殘疾篩查工作，做好新生兒聽(tīng)力篩查與耳科臨床治療、聽(tīng)力語(yǔ)言康復(fù)等工作的有效銜接；要積極采取措施，廣泛動(dòng)員社會(huì)加大對(duì)聽(tīng)力殘疾預(yù)防與康復(fù)事業(yè)投入，鼓勵(lì)更多愛(ài)心力量參與聽(tīng)力殘疾預(yù)防與康復(fù)活動(dòng)。
（四）做好宣傳總結(jié)，及時(shí)上報(bào)資料
各市殘聯(lián)要認(rèn)真做好愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)的總結(jié)。及時(shí)收集整理本地宣傳教育活動(dòng)情況，將活動(dòng)總結(jié)及活動(dòng)的相關(guān)圖片、視頻等資料于20xx年3月6日前報(bào)送省殘疾人康復(fù)工作辦公室。
五、宣傳口號(hào)
關(guān)注兒童聽(tīng)力健康
切實(shí)保障聽(tīng)障兒童接受教育的權(quán)利
積極落實(shí)早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早康復(fù)聽(tīng)力語(yǔ)言康復(fù)三原則
關(guān)注聽(tīng)障兒童全面康復(fù)
提高聽(tīng)力殘疾預(yù)防與康復(fù)意識(shí)，確保兒童聽(tīng)力健康
愛(ài)耳日活動(dòng)方案11
20xx年3月3日是我國(guó)第16次全國(guó)愛(ài)耳日，為此，特制定今年愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)方案。
一、愛(ài)耳日活動(dòng)主題
預(yù)防聽(tīng)力損傷和耳聾，人人享有健康聽(tīng)力。
圍繞這個(gè)主題，開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，充分展示我國(guó)聾兒康復(fù)事業(yè)在殘疾人工作“十五”規(guī)劃期間所取得的顯著成效，大力宣傳20xx年實(shí)現(xiàn)“人人享有康復(fù)服務(wù)”目標(biāo)的重要意義，進(jìn)一步喚起全社會(huì)對(duì)聽(tīng)力語(yǔ)言殘疾人群的關(guān)愛(ài)，深入普及防聾知識(shí)，提高全民愛(ài)耳護(hù)耳意識(shí)。
二、活動(dòng)形式和措施
(一) 北京
1、開(kāi)展“聽(tīng)力健康宣傳咨詢(xún)?nèi)铡被顒?dòng)
20xx年3月3日愛(ài)耳日活動(dòng)當(dāng)天，在北京城區(qū)和郊區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的主要社區(qū)和醫(yī)院，舉辦形式多樣的“聽(tīng)力健康宣傳咨詢(xún)?nèi)铡被顒?dòng)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)、布置科普知識(shí)展板、發(fā)放宣傳材料、播放防聾知識(shí)光盤(pán)、舉辦防聾經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和專(zhuān)題研討會(huì)等多種形式，向社區(qū)居民和過(guò)往群眾廣泛宣傳預(yù)防聽(tīng)力損傷與耳聾的科普知識(shí)。
2、動(dòng)員社會(huì)各界為廣大聽(tīng)力語(yǔ)言殘疾人提供各方面的關(guān)心與幫助
愛(ài)耳日活動(dòng)當(dāng)天，邀請(qǐng)衛(wèi)生部、中國(guó)殘聯(lián)、中國(guó)老齡協(xié)會(huì)等有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)親臨主要活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)視察和指導(dǎo)。
主辦單位：XX市殘聯(lián)、XX市衛(wèi)生局、XX市民政局、中國(guó)聾兒康復(fù)研究中心。
參與單位：XX市各醫(yī)院及部隊(duì)醫(yī)院，特殊教育學(xué)校，XX市教委、新聞單位，愛(ài)耳日文件會(huì)簽部委機(jī)關(guān)和直屬有關(guān)單位。
3、制作宣傳品和電視節(jié)目
由中國(guó)聾兒康復(fù)研究中心通過(guò)網(wǎng)絡(luò)向各省及地方殘聯(lián)發(fā)送防聾科普知識(shí)材料，各省根據(jù)實(shí)際需要自行印制宣傳品。
由國(guó)家廣電總局與衛(wèi)生部、中國(guó)殘聯(lián)等有關(guān)部門(mén)聯(lián)合制作普及防聾知識(shí)的專(zhuān)題電視節(jié)目，愛(ài)耳日活動(dòng)期間在中央和北京電視臺(tái)的相關(guān)欄目播放。
主辦單位：廣電總局、衛(wèi)生部、中國(guó)殘聯(lián)、中國(guó)聾兒康復(fù)研究中心。
(二) 地方
1、各省、自治區(qū)、直轄市、計(jì)劃單列市、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)和黑龍江農(nóng)墾總局，在當(dāng)?shù)刂行牡貐^(qū)和主要社區(qū)，舉辦“聽(tīng)力健康宣傳咨詢(xún)?nèi)铡被顒?dòng)，充分運(yùn)用多年來(lái)開(kāi)展愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)，采取各種行之有效的方式、方法，廣泛、深入地向廣大群眾宣傳愛(ài)耳護(hù)耳的科學(xué)知識(shí)。
2、根據(jù)各地實(shí)際條件與需要，舉辦大型耳聾預(yù)防科普講座、聾兒康復(fù)事
業(yè)成就展覽、防聾宣傳經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和專(zhuān)題研討會(huì)等活動(dòng)。
3、廣播、電視、報(bào)刊等各類(lèi)新聞媒體和各級(jí)殘疾人事業(yè)新聞促進(jìn)會(huì)要積極開(kāi)展相關(guān)的報(bào)道活動(dòng)，為愛(ài)耳日活動(dòng)創(chuàng)造良好的輿論氛圍。
4、以各地殘聯(lián)為骨干，動(dòng)員社會(huì)各方面的力量，深入社區(qū)，為聽(tīng)力語(yǔ)言殘疾人群送溫暖、辦實(shí)事。
主辦單位：各地殘聯(lián)、衛(wèi)生、民政等愛(ài)耳日會(huì)簽部門(mén)的`下屬機(jī)構(gòu)。
參與單位：當(dāng)?shù)馗麽t(yī)院及部隊(duì)醫(yī)院，特殊教育學(xué)校，新聞單位和社會(huì)有關(guān)方面。
三、要求
1、各省和各相關(guān)部門(mén)要高度重視，認(rèn)真貫徹落實(shí)文件精神，從實(shí)際出發(fā)，勇于創(chuàng)新，精心組織，密切協(xié)作，使愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)既轟轟烈烈、又扎扎實(shí)實(shí)。
2、堅(jiān)持“防聾走進(jìn)社區(qū)”的原則，動(dòng)員和組織各方面的力量，深入基層，為廣大群眾和聽(tīng)力語(yǔ)言殘疾人群提供服務(wù)。
3、為便于群眾參與，各地要根據(jù)不同的氣候、環(huán)境條件，充分采用網(wǎng)絡(luò)、多媒體等先進(jìn)技術(shù)，組織好室內(nèi)外的咨詢(xún)、展示和交流等各類(lèi)活動(dòng)，因地制宜，務(wù)求實(shí)效。
4、各省要做好愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)的總結(jié)工作，及時(shí)將本地活動(dòng)情況、感人事例、宣傳報(bào)道材料、圖片等相關(guān)資料收集整理，于20xx年4月以前報(bào)中國(guó)殘聯(lián)。
四、宣傳口號(hào)
——預(yù)防聽(tīng)力損傷和耳聾，人人享有健康聽(tīng)力
——開(kāi)展愛(ài)耳日活動(dòng)，提高愛(ài)耳護(hù)耳意識(shí)
——減少聽(tīng)力殘疾發(fā)生，提高我國(guó)人口素質(zhì)
——扶殘濟(jì)困，救助貧困聾兒
——全社會(huì)共同關(guān)注青少年聽(tīng)力健康
——年輕早防范，年老耳不聾
——關(guān)注老年幸福，共享動(dòng)聽(tīng)世界主題詞：康復(fù)愛(ài)耳日活動(dòng)通知
愛(ài)耳日活動(dòng)方案12
為進(jìn)一步加強(qiáng)我國(guó)初級(jí)耳科保健工作，提高全民愛(ài)耳護(hù)耳意識(shí)，特將全國(guó)“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)主題確定為：“關(guān)注兒童聽(tīng)力健康”�，F(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)主題
“關(guān)注兒童聽(tīng)力健康”
二、時(shí)間安排
20xx年3月3日，我們準(zhǔn)備提前在總場(chǎng)幼兒園或者小學(xué)進(jìn)行活動(dòng)專(zhuān)題講座宣傳。 準(zhǔn)備物品——橫幅一條、六塊宣傳展板、宣傳資料、標(biāo)語(yǔ)等。
三、宣傳重點(diǎn)
大力宣傳初級(jí)耳科保健在聽(tīng)力殘疾預(yù)防中的重要性和必要性;大力宣傳初級(jí)耳科保健知識(shí)，推動(dòng)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)廣泛開(kāi)展初級(jí)耳科保健，做好健康教育、婦幼保健、常見(jiàn)耳病防治及聽(tīng)力篩查等工作;大力宣傳耳科保健從我做起的理念，增強(qiáng)全民愛(ài)耳護(hù)耳意識(shí)。
四、工作要求
（一）切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
要高度重視，認(rèn)真貫徹落實(shí)本通知要求，殘聯(lián)、民政、衛(wèi)生計(jì)生、文化、新聞出版廣電等相關(guān)部門(mén)要積極配合，制定宣傳工作方案，明確分工，協(xié)調(diào)行動(dòng)，確�！皭�(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)廣泛、深入、扎實(shí)開(kāi)展。
（二）積極創(chuàng)新宣傳形式。
要結(jié)合實(shí)際，積極創(chuàng)新宣傳形式，采用多種方式增強(qiáng)“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)的針對(duì)性、有效性和吸引力，形成全社會(huì)關(guān)注聽(tīng)力健康，重視初級(jí)耳科保健的氛圍;要充分發(fā)揮報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、短信等大眾傳媒的作用，多渠道發(fā)布“愛(ài)耳日”活動(dòng)消息;要廣泛組織發(fā)動(dòng)專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)、學(xué)術(shù)團(tuán)體等社會(huì)力量參與活動(dòng)，充分利用講座、咨詢(xún)、海報(bào)、板報(bào)、科普讀物等形式普及初級(jí)耳科保健知識(shí);積極將宣傳教育活動(dòng)與便民服務(wù)有機(jī)結(jié)合，深入社區(qū)、托幼機(jī)構(gòu)、學(xué)校、養(yǎng)老院等機(jī)構(gòu)為群眾提供耳科保健、聽(tīng)力篩查、助聽(tīng)器驗(yàn)配等服務(wù);做好預(yù)防。
（三）整合推進(jìn)實(shí)際工作。
要以“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)為契機(jī)，采取綜合措施，加大初級(jí)耳科保健工作力度。要進(jìn)一步完善基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，面向基層醫(yī)療衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)人員做好初級(jí)耳科保健業(yè)務(wù)培訓(xùn);要統(tǒng)籌規(guī)劃，做好初級(jí)耳科保健與耳科臨床治療、聽(tīng)力康復(fù)等工作的有效銜接，形成結(jié)構(gòu)合理、功能完善的聽(tīng)力殘疾預(yù)防與康復(fù)工作體系;要進(jìn)一步加強(qiáng)初級(jí)耳科保健、耳科臨床治療及聽(tīng)力康復(fù)服務(wù)相關(guān)保障政策建設(shè)。
（四）及時(shí)做好活動(dòng)總結(jié)。
要認(rèn)真做好“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)的總結(jié)。及時(shí)收集整理本地宣傳教育活動(dòng)情況，將活動(dòng)總結(jié)及活動(dòng)的相關(guān)圖片、視頻等資料收集存檔。
五、宣傳口號(hào)
愛(ài)耳護(hù)耳，健康聽(tīng)力——預(yù)防從初級(jí)耳科保健做起
重視耳科保健，減少耳聾發(fā)生
重視耳科保健，享受聆聽(tīng)快樂(lè)
擁有健康聽(tīng)力，享受美好生活
做好耳科保健，享受健康聽(tīng)力
全國(guó)愛(ài)耳日宣傳資料
導(dǎo)致耳聾的因素很多，包括耳毒性藥物、遺傳、噪聲、感染和疾病等。近年來(lái)，因環(huán)境噪聲污染導(dǎo)致耳聾的人數(shù)逐漸增多，根據(jù)WHO統(tǒng)計(jì)，在人類(lèi)所有的致聾病因中，噪聲僅次于衰老，排在第二， 約占37%。噪聲造成的聽(tīng)力損傷是由于長(zhǎng)期受噪聲刺激而發(fā)生的一種緩慢的、進(jìn)行性聽(tīng)力損傷，其損傷部位在內(nèi)耳毛細(xì)胞，毛細(xì)胞是人體聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)的末梢，極易受噪聲損害，一旦受損不能再生。
全國(guó)第二次殘疾人抽樣調(diào)查結(jié)果顯示，我國(guó)有聽(tīng)力殘疾人2780萬(wàn)人，其中0歲至6歲聽(tīng)力障礙兒童13.7萬(wàn)人，重度以上聽(tīng)力障礙者占84%。由于藥物、遺傳、疾病、噪聲、意外事故等原因每年新生聾兒約2.3萬(wàn)名。聽(tīng)力語(yǔ)言障礙嚴(yán)重影響了他們的學(xué)習(xí)和生活，阻礙了全民健康水平的提高。
不良生活方式是致聾主因之一
長(zhǎng)時(shí)間戴耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)、煲電話(huà)粥、K歌、通宵打麻將、熬夜加班這是時(shí)下一些中青年人的生活方式，再加上在噪音環(huán)境中工作，不知不覺(jué)中，不少人的聽(tīng)力嚴(yán)重受損，甚至發(fā)生突發(fā)性耳聾。 嘈雜的噪音、過(guò)大的精神壓力和不良的生活習(xí)慣等是造成中青年人群突發(fā)性耳聾的幾大元兇。噪音易奪走聽(tīng)力，這類(lèi)受害者較多的是工人。有些企業(yè)的生產(chǎn)車(chē)間噪音較大，工人長(zhǎng)時(shí)間置身其中，如果不注意調(diào)節(jié)和休息，很容易引發(fā)突發(fā)性耳聾。
一些人通宵玩網(wǎng)絡(luò)游戲、無(wú)節(jié)制地泡吧蹦迪、打麻將，使得很多人的睡眠嚴(yán)重不足。而睡眠不足易使血管處于緊張狀態(tài)，造成內(nèi)耳供血不足，對(duì)聽(tīng)力有極強(qiáng)的殺傷力。時(shí)下mp3、mp4、視頻聊天，電話(huà)耳機(jī)，這些新鮮時(shí)尚的數(shù)碼產(chǎn)品深受年輕人的喜愛(ài)。殊不知，耳膜長(zhǎng)時(shí)間置于這些聲波沖擊之下，極易受到傷害。
精神壓力過(guò)大是聽(tīng)力“丟失”的另一個(gè)主因
以前，因?yàn)榫駢毫^(guò)大而致突發(fā)性耳聾的大多是40歲以上的人，如今已向中青年人群蔓延。據(jù)相關(guān)人士分析，因競(jìng)爭(zhēng)因素而致耳病的'人群有兩個(gè)高峰年齡段：中學(xué)生、大學(xué)生和35歲-60歲的成功人士。他們都有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)心理，精神常處于高度緊張狀態(tài)，長(zhǎng)時(shí)間的疲勞而得不到休整，就容易引發(fā)突發(fā)性耳聾。
另外，因中耳炎引起的耳聾也不可忽視
預(yù)防耳聾的幾點(diǎn)建議：
1、長(zhǎng)期在噪音污染大的環(huán)境下工作的人員，要注意采取保護(hù)措施。
首先，企業(yè)要采取保護(hù)措施。工人自身可以考慮戴耳塞或是塞上棉球等，適當(dāng)保護(hù)耳膜，一旦發(fā)現(xiàn)耳朵不適，一定要及時(shí)就醫(yī)。
2、年輕人不能過(guò)多、過(guò)久地聽(tīng)mp3、mp4之類(lèi)的數(shù)碼產(chǎn)品，長(zhǎng)時(shí)間使用耳機(jī)，會(huì)引起聽(tīng)力的慢性損傷。如果確實(shí)需要持續(xù)使用耳機(jī)，應(yīng)每隔半小時(shí)休息一下，在持續(xù)勞累后，應(yīng)避免接觸噪聲或過(guò)大聲音。
3、應(yīng)預(yù)防耳外傷和感染和感冒，有一部分病人發(fā)生分泌性中耳炎，與感冒有關(guān)系，因此預(yù)防感冒可減少一個(gè)發(fā)病因素。
4、應(yīng)注意避免引起耳聾的可能誘因，比如連續(xù)熬夜或覺(jué)得身心疲憊、精神緊張、長(zhǎng)時(shí)間的情緒低落時(shí)，一定要注意調(diào)整和休息。
愛(ài)耳日活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)背景
每年的3月3日是全國(guó)愛(ài)耳日，旨在提高公眾對(duì)聽(tīng)力健康及聽(tīng)力損傷預(yù)防的認(rèn)識(shí)。為了響應(yīng)這一倡議，并增強(qiáng)學(xué)生的聽(tīng)力保護(hù)意識(shí)，特制定本活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)目標(biāo)
提高學(xué)生對(duì)聽(tīng)力重要性的認(rèn)識(shí)。
教授學(xué)生正確的聽(tīng)力保護(hù)方法。
通過(guò)互動(dòng)活動(dòng)，讓學(xué)生積極參與，增強(qiáng)保護(hù)聽(tīng)力的意識(shí)。
三、活動(dòng)時(shí)間
3月3日
四、活動(dòng)對(duì)象
全校師生
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、開(kāi)幕式（30分鐘）
時(shí)間：上午8:309:00
內(nèi)容：校長(zhǎng)致辭，介紹愛(ài)耳日的背景和意義，強(qiáng)調(diào)聽(tīng)力保護(hù)的重要性。
地點(diǎn)：學(xué)校禮堂
2、聽(tīng)力健康講座（40分鐘）
時(shí)間：上午9:109:50
內(nèi)容：邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)耳鼻喉科醫(yī)生為學(xué)生們講解耳朵的構(gòu)造、功能，以及聽(tīng)力損傷的'原因和預(yù)防措施。
地點(diǎn)：學(xué)校禮堂
3、聽(tīng)力測(cè)試體驗(yàn)（60分鐘）
時(shí)間：上午10:0011:00
內(nèi)容：為學(xué)生提供簡(jiǎn)單的聽(tīng)力測(cè)試，讓他們了解自己的聽(tīng)力狀況。同時(shí)，設(shè)置展板展示聽(tīng)力保護(hù)知識(shí)。
地點(diǎn)：學(xué)校體育館
4、愛(ài)耳主題班會(huì)（40分鐘）
時(shí)間：下午第一節(jié)課（根據(jù)各班級(jí)課程安排）
內(nèi)容：各班級(jí)自行組織愛(ài)耳主題班會(huì)，包括聽(tīng)力知識(shí)講解、小組討論、分享保護(hù)聽(tīng)力的經(jīng)驗(yàn)等。
地點(diǎn)：各班級(jí)教室
5、愛(ài)耳日海報(bào)設(shè)計(jì)比賽（全天）
內(nèi)容：鼓勵(lì)學(xué)生設(shè)計(jì)以愛(ài)耳日為主題的海報(bào)，強(qiáng)調(diào)聽(tīng)力保護(hù)的重要性。評(píng)選出優(yōu)秀作品并在校園內(nèi)進(jìn)行展示。
地點(diǎn)：學(xué)校藝術(shù)教室及校園內(nèi)
6、閉幕式及頒獎(jiǎng)儀式（30分鐘）
時(shí)間：下午最后一節(jié)課后
內(nèi)容：總結(jié)活動(dòng)成果，表彰在海報(bào)設(shè)計(jì)比賽中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生。由校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品。
地點(diǎn)：學(xué)校禮堂
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
提前聯(lián)系耳鼻喉科醫(yī)生，安排講座內(nèi)容和時(shí)間。
準(zhǔn)備聽(tīng)力測(cè)試工具和展板，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。
提前通知各班級(jí)組織愛(ài)耳主題班會(huì)，并提供相關(guān)教學(xué)資料。
籌備海報(bào)設(shè)計(jì)比賽所需材料，制定評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)和流程。
七、活動(dòng)宣傳
在校園內(nèi)懸掛橫幅、張貼海報(bào)，宣傳愛(ài)耳日活動(dòng)。
利用校園廣播、班級(jí)微信群等渠道，向師生宣傳活動(dòng)的意義和參與方式。
愛(ài)耳日活動(dòng)方案14
活動(dòng)目標(biāo)：
1。懂得保護(hù)自己的耳朵，并學(xué)會(huì)正確的自護(hù)方法。
2。知道3月3日是愛(ài)耳日，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
多媒體、樂(lè)器
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入激趣。
摸摸小耳朵，猜謎語(yǔ)：左一片，右一片，隔座山兒看不見(jiàn)。
二、討論耳朵的作用。
1。介紹耳朵的作用：小朋友你們知道耳朵是用來(lái)干嗎的嗎？（幼兒回答）先請(qǐng)幼兒用耳朵去聽(tīng)音樂(lè)，然后請(qǐng)幼兒用雙手捂住耳朵，感受一下能否聽(tīng)到聲音。
2。幼兒講感受，知道耳朵的作用很大，可以聽(tīng)出不同的聲音。
3。播放各種動(dòng)物的.聲音，讓幼兒聽(tīng)辨。
4。請(qǐng)幼兒閉上眼睛，請(qǐng)一位小朋友們熟悉的老師說(shuō)一句話(huà)，讓幼兒猜測(cè)，再次體會(huì)耳朵能聽(tīng)見(jiàn)聲音。
5。教師小結(jié)：耳朵的作用很大，可以聽(tīng)見(jiàn)不同的聲音。
三、討論如何保護(hù)自己的耳朵。
1。那耳多對(duì)我們重不重要啊？
2。耳朵對(duì)我們來(lái)講真的很重要，那我們?cè)谏钪幸鯓尤ケＷo(hù)自己的耳朵呢（請(qǐng)幼兒回答）
3。我們要怎么樣保護(hù)耳朵呢？
�。�1）防藥物中毒。藥雖然能治病，但有些藥有很強(qiáng)的負(fù)作用，吃的量過(guò)大或不適當(dāng)，會(huì)造成聽(tīng)力下降，甚至耳聾。
因此，小朋友吃藥一定要按照醫(yī)生規(guī)定的數(shù)量和時(shí)間服用，千萬(wàn)別多吃亂吃。耳疼或不舒服應(yīng)馬上去醫(yī)院檢查。即使沒(méi)毛病，每年也應(yīng)去體檢一兩次。
�。�2）防噪聲。過(guò)大的聲音，刺耳的聲音都是噪聲，它們能損害人的聽(tīng)力。要注意遠(yuǎn)離噪聲。當(dāng)突然出現(xiàn)噪聲時(shí)，可用手把耳堵住，并張大嘴巴。兒童最好不用耳機(jī)聽(tīng)收音機(jī)。
�。�3）防進(jìn)水。游泳或洗澡、洗臉時(shí)，應(yīng)特別注意，防止水進(jìn)入耳內(nèi)。如感覺(jué)耳里進(jìn)水，應(yīng)立即側(cè)耳單腳跳，讓水流出來(lái)，或用棉球棍輕輕放進(jìn)去，把水吸出來(lái)。
�。�4）防揪打。耳朵不能揪也不能打。揪耳朵，打嘴巴都對(duì)耳有害。
�。�5）不挖耳。有些小朋友愛(ài)用耳勺或發(fā)卡、別針等物掏耳，這是不好的習(xí)慣，應(yīng)避免。更不能往耳里塞放豆子、小球等其他物品。
�。�6）不戴耳環(huán)。有些小女孩喜歡扎耳朵眼，佩戴耳環(huán)、耳墜等裝飾物，這對(duì)耳朵也是有害的。耳朵皮肉很稚嫩，上邊掛個(gè)金屬物，玩時(shí)容易將耳朵拉扯壞。
�。�7）了解3月3日是全國(guó)愛(ài)耳日，增強(qiáng)保護(hù)耳朵的意識(shí)。
師：3月3日是全國(guó)愛(ài)耳日。我們發(fā)現(xiàn)班上有個(gè)別小朋友喜歡將紙塞到耳朵里。今天，小朋友們要懂得保護(hù)自己的耳朵，不能將東西塞進(jìn)耳朵，說(shuō)話(huà)要輕聲，不大聲說(shuō)話(huà)等。
愛(ài)耳日活動(dòng)方案15
一、活動(dòng)目標(biāo)
提高公眾對(duì)聽(tīng)力保護(hù)的認(rèn)識(shí)和意識(shí)。
宣傳聽(tīng)力保健知識(shí)，推廣正確的聽(tīng)力保護(hù)方法。
倡導(dǎo)健康生活方式，減少聽(tīng)力損傷的風(fēng)險(xiǎn)。
二、活動(dòng)方案
線(xiàn)上宣傳：通過(guò)社交媒體、官方網(wǎng)站和電子郵件等方式，發(fā)布聽(tīng)力保護(hù)知識(shí)和活動(dòng)信息，提高公眾的參與度。
線(xiàn)下活動(dòng)：組織聽(tīng)力檢查、聽(tīng)力保護(hù)講座、互動(dòng)游戲等，讓公眾在參與中學(xué)習(xí)和了解聽(tīng)力保護(hù)。
校園宣講：與學(xué)校合作，開(kāi)展聽(tīng)力保護(hù)知識(shí)講座，提高學(xué)生的`聽(tīng)力保護(hù)意識(shí)。
三、預(yù)期效果
通過(guò)此次活動(dòng)，我們期望能夠提高公眾對(duì)聽(tīng)力保護(hù)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)聽(tīng)力保護(hù)意識(shí)，降低聽(tīng)力損傷的風(fēng)險(xiǎn)，提高公眾的生活質(zhì)量。
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