小學(xué)家長(zhǎng)活動(dòng)方案

時(shí)間：2024-08-17 18:27:11 活動(dòng)方案我要投稿

小學(xué)家長(zhǎng)活動(dòng)方案【實(shí)用15篇】

　　為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編整理的小學(xué)家長(zhǎng)活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)家長(zhǎng)活動(dòng)方案【實(shí)用15篇】

小學(xué)家長(zhǎng)活動(dòng)方案1

　　一、指導(dǎo)思想

　　依據(jù)縣教研室活動(dòng)安排，xx小以“真誠(chéng)溝通攜手育人”為主題，把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)校園、請(qǐng)進(jìn)教室，讓家長(zhǎng)與孩子一起上課、一起參與活動(dòng)，了解課堂管理、學(xué)校要求，體驗(yàn)孩子在校的學(xué)習(xí)生活，以此為契機(jī)引領(lǐng)家長(zhǎng)了解教育孩子的方法，參與到孩子的學(xué)習(xí)和教育中，共同教育孩子。

　　二、活動(dòng)目的

　　1、加強(qiáng)學(xué)校、教師和家長(zhǎng)的溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，全面了解學(xué)校辦學(xué)宗旨和辦學(xué)思路，了解課堂教學(xué)動(dòng)向，從而更好地配合學(xué)校共同教育孩子健康發(fā)展。

　　2、進(jìn)一步保障家長(zhǎng)的教育知情權(quán)，疏通學(xué)校與社會(huì)的溝通渠道，促進(jìn)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理和監(jiān)督，爭(zhēng)取社會(huì)的理解、支持和助，促進(jìn)學(xué)校快速發(fā)展。

　三、活動(dòng)主題

　　真誠(chéng)溝通攜手育人

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年5月14日（第十一周周四）

　　五、開(kāi)放安排

　　1-6年級(jí)所有班級(jí)上午第一二節(jié)課

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、聽(tīng)課。各位家長(zhǎng)上午第一二節(jié)課到自己孩子相應(yīng)的班級(jí)參與聽(tīng)課上課，了解孩子上課表現(xiàn)、狀態(tài)，了解上課常規(guī)及要求。

　　2、參觀。通過(guò)參觀學(xué)校、班級(jí)文化氛圍建設(shè)，觀摩課堂、課間活動(dòng)，活動(dòng)室，了解學(xué)校教育教學(xué)的要求和情況。了解自己孩子在校園的學(xué)習(xí)活動(dòng)，體驗(yàn)學(xué)校文化氛圍。

　　3、家長(zhǎng)座談交流。

　　六、具體措施

　　1、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　學(xué)校成立“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)本活動(dòng)的方案制定、組織安排、細(xì)化實(shí)施、總結(jié)饋等工作。

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：各年級(jí)組長(zhǎng)

　　2、具體職責(zé)分工

　　學(xué)生管理中心（負(fù)責(zé)人：xx）

　�。�1）對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮貌、文明行為教育，營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、積極向上的文化氛圍。

　�。�2）監(jiān)督各班做好校園衛(wèi)生保潔工作。

　�。�3）組織班主任通過(guò)校訊通、學(xué)生等途徑，向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳開(kāi)放日活動(dòng)。

　　后勤管理中心（負(fù)責(zé)人：xx）

　　（1）準(zhǔn)備家長(zhǎng)的座椅及安排。

　�。�2）做好各班電教設(shè)備、備用發(fā)電機(jī)等的維修保養(yǎng)，確保設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　教師亮課（負(fù)責(zé)人：xx）

　�。�1）任課教師認(rèn)真鉆研教材，精心備課，上好課，室內(nèi)上課教師要精心研究教學(xué)工具，把先進(jìn)的教學(xué)工具、資源運(yùn)用于課堂教學(xué)中。

　�。�2）課前要對(duì)自己的教學(xué)工具認(rèn)真審查，避免課中出現(xiàn)問(wèn)題。上課課件要提前試運(yùn)行，特別注意文字的小、顏色要保證到課室后面能清晰可見(jiàn)。

　�。�3）教師要熱情接待家長(zhǎng)，耐心與家長(zhǎng)交換意見(jiàn)，使家長(zhǎng)真正了解孩子，了解教師，了解學(xué)校。

　�。�4）做好家長(zhǎng)簽到工作。

　　七、活動(dòng)要求

　　1、每班邀請(qǐng)5名家長(zhǎng)，活動(dòng)期間，每位亮課教師均應(yīng)以良好的精神風(fēng)貌和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度精心準(zhǔn)備，把“家長(zhǎng)開(kāi)放日”作為展示自己教學(xué)水平和鍛煉能力的'機(jī)會(huì)，熱情主動(dòng)接受家長(zhǎng)對(duì)我校教育教學(xué)工作的檢閱。

　　2、教師開(kāi)放亮課內(nèi)容必須是一節(jié)新授課，應(yīng)符合新課程的方向，突出本學(xué)科本年級(jí)的創(chuàng)新型教學(xué)模式，力求展示課堂教學(xué)的個(gè)性化和現(xiàn)代化，要應(yīng)用多媒體上課。

　　3、全體教師課后應(yīng)主動(dòng)、虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)教育教學(xué)方面的意見(jiàn)，及時(shí)與家長(zhǎng)交流孩子學(xué)習(xí)情況。

　　4、活動(dòng)結(jié)束后周五以年級(jí)組為單位上交開(kāi)放日各項(xiàng)資料（家長(zhǎng)簽到表、饋表、開(kāi)放日礁及思、課件等）。

　　5、各班周三下午放學(xué)前提前布置好教室，每班至少準(zhǔn)備5把椅子。

小學(xué)家長(zhǎng)活動(dòng)方案2

　　為深入推進(jìn)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”主題活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)校、教師、家長(zhǎng)之間的聯(lián)系與溝通,學(xué)校特舉辦“情系孩子,讓我們心手相牽”各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),使家長(zhǎng)了解學(xué)生的在校情況,傳授給家長(zhǎng)一定教子經(jīng)驗(yàn)與家教知識(shí),與學(xué)校、教師密切聯(lián)系、配合,促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)與進(jìn)步,全力提升我校的教學(xué)質(zhì)量。

　　一、各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)日期安排

　　3月11日五年級(jí)組

　　3月15日四年級(jí)組

　　3月16日三年級(jí)組

　　3月17日二年級(jí)組

　　3月18日一年級(jí)組

　　(如以上安排的具體日期的下午上級(jí)有重大活動(dòng)安排,則當(dāng)天召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的年級(jí)另行安排時(shí)間。)

　　二、準(zhǔn)備工作

　　1、各班主任通過(guò)各種渠道、方法動(dòng)員全體家長(zhǎng)到位參加,組織簽到。

　　2、各班要注意班級(jí)、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生,做好班級(jí)容貌布置工作,黑板上要有主題。

　　3、班主任及科任教師要提前備課,準(zhǔn)備好發(fā)言稿(最好能安排家長(zhǎng)發(fā)言或交流)。召開(kāi)完畢后要及時(shí)上交。

　　4、各年級(jí)要在本班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)當(dāng)天下午,及時(shí)布置好作業(yè),要求學(xué)生不能到校,并提出安全要求。

　　三、會(huì)議流程

　　召開(kāi)各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的'當(dāng)天下午2:30——2:40家長(zhǎng)進(jìn)班簽到,2:45班主任帶領(lǐng)家長(zhǎng)攜帶板凳到多功能廳按班級(jí)排序坐好,3:00正式開(kāi)始,由校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行專題發(fā)言。3:50回各班教室,舉行班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

　　四、家長(zhǎng)會(huì)工作分工及要求

　　組長(zhǎng):z 副組長(zhǎng):z

　　(一)黨支部、德育處

　　1.負(fù)責(zé)家長(zhǎng)會(huì)總體組織工作。(z)

　　2.負(fù)責(zé)檢查各班準(zhǔn)備工作及落實(shí)情況。(z)

　　3.負(fù)責(zé)印發(fā)簽到表。(z)

　　4.負(fù)責(zé)檢查督促各班包干區(qū)及教室保潔衛(wèi)生工作。(z)

　　5.負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)拍照宣傳及應(yīng)急事務(wù)。(z)

　　6.會(huì)后材料整理、總結(jié)工作。(z)

　　(二)總務(wù)處

　　1.落實(shí)校園安全保衛(wèi)、校門口秩序維持工作。(z)

　　2.指揮家長(zhǎng)車輛停放和后勤服務(wù)。(z)

　　3.調(diào)試多功能廳的音響效果并做好多功能廳衛(wèi)生工作。(z)

　　4.負(fù)責(zé)橫幅懸掛。(z)

　　五、其他要求

　　1.各班任課老師在家長(zhǎng)會(huì)要提前到達(dá)會(huì)場(chǎng)及教室,并按任教班班主任的安排次序向家長(zhǎng)匯報(bào)有關(guān)學(xué)科的學(xué)生學(xué)習(xí)與表現(xiàn)情況和請(qǐng)家長(zhǎng)配合的地方。請(qǐng)注意以正面評(píng)價(jià)與鼓勵(lì)為主。

　　2.明確的告訴學(xué)生,我們的家長(zhǎng)會(huì)不是告狀會(huì),是分析會(huì),是鼓勁會(huì)。一定要讓家長(zhǎng)到會(huì)。

　　3.開(kāi)會(huì)時(shí)父母的手機(jī)設(shè)為震動(dòng)狀態(tài),盡量不在會(huì)上接打手機(jī),如有重要事情煩請(qǐng)父母出教室接打電話。

　　4.全體教職工要服從學(xué)校安排,相關(guān)人員要提前到工作崗位,各盡所能,各負(fù)其責(zé)。發(fā)揮我們團(tuán)隊(duì)的智慧和力量,爭(zhēng)取將本次家長(zhǎng)會(huì)做好!

小學(xué)家長(zhǎng)活動(dòng)方案3

　　一、活動(dòng)目的

　　家庭是孩子的畢生學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，教育孩子健康成長(zhǎng)，是家長(zhǎng)和教育工作者共同的職責(zé)。為進(jìn)一步推動(dòng)我校家庭教育的健康發(fā)展，優(yōu)化學(xué)天生長(zhǎng)環(huán)境，根據(jù)研究決定自本年度開(kāi)始，每學(xué)年在全校展開(kāi)一次優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選活動(dòng)。旨在通過(guò)這一活動(dòng)的展開(kāi)，修建真正關(guān)注孩子健康成長(zhǎng)、快樂(lè)成長(zhǎng)的良好氛圍，引領(lǐng)廣大家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變家庭教育觀念，把握科學(xué)有效的教育方法，在家庭和教育機(jī)構(gòu)間架設(shè)起溝通交換的橋梁，推動(dòng)全校素質(zhì)教育工作健康發(fā)展，讓廣大學(xué)生真正成為家庭教育和學(xué)校教育的受益者。

　　二、優(yōu)秀家長(zhǎng)標(biāo)準(zhǔn)

　　積極配合學(xué)校，把握科學(xué)有效教育方法，修建良好家校教育環(huán)境，增進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)的家長(zhǎng)。具體標(biāo)準(zhǔn)以下：

　　1、關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子。

　�。�1）能夠真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心，尊重孩子的獨(dú)立人格，與孩子建立良好的情感聯(lián)系，經(jīng)常以同等的姿態(tài)與孩子進(jìn)行溝通交換。

　　（2）關(guān)注孩子在德、智、體、美、勞等方面的全面發(fā)展，不片面尋求孩子的考試成績(jī)，鼓勵(lì)支持孩子參加課外愛(ài)好學(xué)習(xí)，做到學(xué)有所長(zhǎng)、全面發(fā)展。

　�。�3）重視孩子的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，范文寫作及時(shí)予以糾正，引導(dǎo)孩子做正確的`事，對(duì)待孩子不溺愛(ài)，但又不簡(jiǎn)單粗魯。

　　2、教育觀念正確，教育方法科學(xué)。

　　（1）重視孩子良好的思想品德教育，特別是對(duì)孩子愛(ài)國(guó)情操、集體精神、社會(huì)公德的培養(yǎng)，引導(dǎo)孩子構(gòu)成積極健康的心理素質(zhì)和良好的人際交往能力。

　�。�2）培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，引導(dǎo)孩子積極參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)及社會(huì)公益勞動(dòng)，增強(qiáng)孩子的自理能力和自立精神。

　　（3）善于用鼓勵(lì)、啟發(fā)等科學(xué)的方法教育引導(dǎo)孩子，建立信心，進(jìn)步愛(ài)好，培養(yǎng)孩子主動(dòng)思考、勇于創(chuàng)新、勇于挑戰(zhàn)、不怕困難的意志。

　　3、言傳身教，以身示范，修建良好的家庭環(huán)境。

　�。�1）酷愛(ài)學(xué)習(xí)，舉止文明，遵守公德，敬業(yè)進(jìn)取，不斷提升個(gè)人文化和精神修養(yǎng)，生活情趣健康，為孩子做好榜樣。

　�。�2）控制調(diào)理好孩子在家學(xué)習(xí)、文娛和健身等活動(dòng)時(shí)間，鼓勵(lì)孩子參加有益的體育、交友等活動(dòng)，不放縱孩子無(wú)節(jié)制地看電視和玩游戲等。

　　（3）夫妻和睦，孝敬老人，妥善處理好家庭成員、鄰里之間的關(guān)系，人際關(guān)系xxxxxx，使孩子能夠在一個(gè)安靜、舒適、溫馨的氛圍中健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　4、尊重老師，關(guān)心學(xué)校，積極推動(dòng)家校交換合作。

　　（1）尊重老師，不在孩子眼前隨便評(píng)價(jià)老師的不足，經(jīng)常與老師聯(lián)系，交換孩子的思想、學(xué)習(xí)等情況，對(duì)教學(xué)工作提出公道化建議，支持孩子參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。引導(dǎo)孩子愛(ài)學(xué)校、愛(ài)老師、愛(ài)學(xué)習(xí)，處理好孩子、家長(zhǎng)與學(xué)校、老師的關(guān)系。

　�。�2）關(guān)心學(xué)校發(fā)展，積極宣傳學(xué)校的辦學(xué)思想、教育目標(biāo)和教育成果，積極參加學(xué)校安排的活動(dòng)，及時(shí)向?qū)W校反映家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)，積極出謀獻(xiàn)策，不說(shuō)侵害學(xué)校名譽(yù)的話，不做侵害學(xué)校利益的事，如對(duì)學(xué)校管理或老師故意見(jiàn)，能以正常途徑，有禮貌地向?qū)W校反映，主動(dòng)維護(hù)學(xué)校的名譽(yù)和利益。

　�。�3）主動(dòng)承當(dāng)家長(zhǎng)的教育責(zé)任和義務(wù)，積極支持配合學(xué)校、老師做好孩子的教育工作，正確對(duì)待孩子與同學(xué)之間的題目或矛盾，家長(zhǎng)之間關(guān)系xxx。

小學(xué)家長(zhǎng)活動(dòng)方案4

　　為了增強(qiáng)學(xué)校、家長(zhǎng)、教師之間的溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解學(xué)校的`管理與發(fā)展趨勢(shì)，了解孩子的在校學(xué)習(xí)和活動(dòng)情況，凝聚學(xué)校、家庭之間的管理智慧，以此契機(jī)展示桃南小學(xué)辦學(xué)特色，塑造桃南教育良好形象，共同促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)，促進(jìn)教育和諧發(fā)展，特舉辦家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

　　一、開(kāi)放主題：

　　自主教育特色辦學(xué)開(kāi)放

　　二、開(kāi)放時(shí)間：

　　20xx年3月28日（周二）

　　三、開(kāi)放年級(jí)：

　　一至六年級(jí)

　　四、開(kāi)放內(nèi)容：

　　1、參觀學(xué)校、班級(jí)文化建設(shè)，了解學(xué)校自主教育文化。

　　2、觀摩課堂教學(xué)，了解學(xué)校自主課堂的實(shí)踐研究成果。

　　3、觀摩學(xué)校社團(tuán)、陽(yáng)光體育節(jié)活動(dòng)（武術(shù)操比賽），感受普惠多元的校本課程文化。

　　五、開(kāi)放流程：

　　1、8：00家長(zhǎng)報(bào)到，小引導(dǎo)員佩戴標(biāo)志舉班牌引導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)入聽(tīng)課班級(jí)。

　　2、上午8：05——8：45第一節(jié)課

　　8：55——9：35第二節(jié)課

　　下午2：25——2：35家長(zhǎng)報(bào)到，小引導(dǎo)員佩戴標(biāo)志舉班牌引導(dǎo)家長(zhǎng)到操場(chǎng)觀摩。

　　2：35——4：10陽(yáng)光體育活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)

小學(xué)家長(zhǎng)活動(dòng)方案5

　　班級(jí)：中（三）班

　　日期：6月13日

　　主題：快樂(lè)的夏天

　　實(shí)施方案：

　　活動(dòng)內(nèi)容：涼拌菜

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)做涼拌菜，認(rèn)識(shí)各種調(diào)味品，提高動(dòng)手能力。

　　2、樹(shù)立為家人的服務(wù)意識(shí)。

　　3、體驗(yàn)自己親手制作菜肴品嘗的快樂(lè)

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、各種調(diào)味品、小勺子、小盆、黃瓜、西紅柿、蘿卜、菜刀等等

　　2、請(qǐng)幼兒回家觀察大人是怎樣做涼拌菜的。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、談話導(dǎo)入：

　　“小朋友經(jīng)常去飯店吃飯，誰(shuí)知道吃飯的時(shí)候第一道程序是上什么菜？”（冷菜）

　　“請(qǐng)小朋友來(lái)談?wù)勀愠赃^(guò)哪些冷菜呢？”

　　二、討論、交流冷拌菜的做法

　　“你覺(jué)得最喜歡吃的冷拌菜是什么？”

　　“你覺(jué)得這道冷拌菜是怎么做的？用到哪些原料及調(diào)料？”

　　三、課后調(diào)查：

　　“回去細(xì)心觀察父母是怎么做冷拌菜的�！�

　　“看老師帶來(lái)了什么？”

　　“蘿卜的維生素c的含量比梨高8－10倍。因此多吃白蘿卜可以增強(qiáng)抵抗力，抗感冒。更重要的是它有抗癌功能。蘿卜絲的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值可真高，夏天吃涼拌蘿卜絲不僅清涼可口，而且營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和藥用價(jià)值都很高。今天給大家做一道涼拌蘿卜絲�！�

　　四、做涼拌蘿卜絲。

　�。ㄒ唬┤ジ纹�

　�。ǘ┣薪z、鹽漬

　　（三）切香菜、蔥絲

　　（四）加佐料、拌勻

　　五、做一盤糖拌西紅柿：萬(wàn)眾一心

　　5月12日四川汶川大地震，牽動(dòng)了我們?nèi)袊?guó)人的新，我們?nèi)f眾一心，抗震救災(zāi)，今天我就用西紅柿做一盤涼拌菜。

　　1、先挑選色澤鮮紅，圓潤(rùn)光滑的`一大一小兩個(gè)西紅柿，請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)老師左手的大，還是右手的大？

　　2、較小的橫向分半，再切幾刀變成四份？

　　3、切好的裝盤，上半部合成圓形，下半部均勻的分放在四周。

　　4、另一個(gè)西紅柿切成8份，均勻的擺在盤子的邊緣。

　　5、還可以在四周放上幾片黃瓜，這樣還可以取名叫：紅花綠葉。

　　6、吃之前適當(dāng)撒些白糖即可。

　　六、品嘗評(píng)價(jià)：

　　面對(duì)這一盤盤色澤鮮艷的涼菜，老師都忍不住要流口水了，相信大家一定也急切的想要知道拌出的菜到底是什么味道。那么，下面我們就嘗一嘗吧。

　　家長(zhǎng)把做好的菜端給小朋友品嘗。

　　教師反思：

　　今天的爸爸助教，給孩子們帶來(lái)意想不到了喜悅，快樂(lè)和收獲。我們充分利用家長(zhǎng)資源，使家長(zhǎng)成為了幼兒園的協(xié)作者與支持者，實(shí)現(xiàn)了家庭與幼兒園更為平等、更為廣泛的教育互動(dòng)。

　　活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)雖然爸爸老師所用的上課語(yǔ)言比較書(shū)面化，沒(méi)有幼兒教師那樣直白易懂，但他們的教學(xué)風(fēng)格顯然讓小朋友有了另一種豐碩的收獲：爸爸老師把自己做的菜和時(shí)事“汶川大地震”聯(lián)系起來(lái)，不著痕跡的給幼兒以愛(ài)心、感恩等情感熏陶。出示和切西紅柿?xí)r，分別讓幼兒別人自己左右手哪只手里的西紅柿大，切的時(shí)候，有讓幼兒開(kāi)動(dòng)腦筋切幾刀會(huì)變成四塊、八塊�；顒�(dòng)開(kāi)始時(shí)對(duì)菜肴名稱營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的介紹，鼓勵(lì)小朋友多吃蔬菜等等細(xì)節(jié)，讓我們覺(jué)得，雖然家長(zhǎng)不熟悉幼兒教育中整合教學(xué)的概念，卻完全做到了數(shù)學(xué)、常識(shí)、品德、習(xí)慣等方面的整合教育。總之，在小朋友收獲很多的同時(shí)，我們老師在這樣的活動(dòng)中也收獲頗豐。

小學(xué)家長(zhǎng)活動(dòng)方案6

　　為深入推進(jìn)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”主題活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校、教師、家長(zhǎng)之間的聯(lián)系與溝通，學(xué)校特舉辦“情系孩子，讓我們心手相牽”各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，使家長(zhǎng)了解學(xué)生的在校情況，傳授給家長(zhǎng)一定教子經(jīng)驗(yàn)與家教知識(shí)，與學(xué)校、教師密切聯(lián)系、配合，促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)與進(jìn)步，全力提升我校的教學(xué)質(zhì)量。

　　一、各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)日期安排

　　3月11日五年級(jí)組

　　3月15日四年級(jí)組

　　3月16日三年級(jí)組

　　3月17日二年級(jí)組

　　3月18日一年級(jí)組

　�。ㄈ缫陨习才诺木唧w日期的下午上級(jí)有重大活動(dòng)安排，則當(dāng)天召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的年級(jí)另行安排時(shí)間。）

　　二、準(zhǔn)備工作

　　1、各班主任通過(guò)各種渠道、方法動(dòng)員全體家長(zhǎng)到位參加，組織簽到。

　　2、各班要注意班級(jí)、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，做好班級(jí)容貌布置工作，黑板上要有主題。

　　3、班主任及科任教師要提前備課，準(zhǔn)備好發(fā)言稿（最好能安排家長(zhǎng)發(fā)言或交流）。召開(kāi)完畢后要及時(shí)上交。

　　4、各年級(jí)要在本班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)當(dāng)天下午，及時(shí)布置好作業(yè)，要求學(xué)生不能到校，并提出安全要求。

　　三、會(huì)議流程

　　召開(kāi)各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的當(dāng)天下午2：30——2：40家長(zhǎng)進(jìn)班簽到，2：45班主任帶領(lǐng)家長(zhǎng)攜帶板凳到多功能廳按班級(jí)排序坐好，3：00正式開(kāi)始，由校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行專題發(fā)言。3：50回各班教室，舉行班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

　　四、家長(zhǎng)會(huì)工作分工及要求

　　組長(zhǎng)：xxx

　　副組長(zhǎng)：xxx

　　（一）黨支部、德育處

　　1、負(fù)責(zé)家長(zhǎng)會(huì)總體組織工作。（xxx）

　　2、負(fù)責(zé)檢查各班準(zhǔn)備工作及落實(shí)情況。（xxx）

　　3、負(fù)責(zé)印發(fā)簽到表。（xxx）

　　4、負(fù)責(zé)檢查督促各班包干區(qū)及教室保潔衛(wèi)生工作。（xxx）

　　5、負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)拍照宣傳及應(yīng)急事務(wù)。（xxx）

　　6、會(huì)后材料整理、總結(jié)工作。（xxx）

　�。ǘ┛倓�(wù)處

　　1、落實(shí)校園安全保衛(wèi)、校門口秩序維持工作。（xxx）

　　2、指揮家長(zhǎng)車輛停放和后勤服務(wù)。（xxx）

　　3、調(diào)試多功能廳的音響效果并做好多功能廳衛(wèi)生工作。（xxx）

　　4、負(fù)責(zé)橫幅懸掛。（xxx）

　　五、其他要求

　　1、各班任課老師在家長(zhǎng)會(huì)要提前到達(dá)會(huì)場(chǎng)及教室，并按任教班班主任的安排次序向家長(zhǎng)匯報(bào)有關(guān)學(xué)科的學(xué)生學(xué)習(xí)與表現(xiàn)情況和請(qǐng)家長(zhǎng)配合的地方。請(qǐng)注意以正面評(píng)價(jià)與鼓勵(lì)為主。

　　2、明確的'告訴學(xué)生，我們的家長(zhǎng)會(huì)不是告狀會(huì)，是分析會(huì)，是鼓勁會(huì)。一定要讓家長(zhǎng)到會(huì)。

　　3、開(kāi)會(huì)時(shí)父母的手機(jī)設(shè)為震動(dòng)狀態(tài)，盡量不在會(huì)上接打手機(jī)，如有重要事情煩請(qǐng)父母出教室接打電話。

　　4、全體教職工要服從學(xué)校安排，相關(guān)人員要提前到工作崗位，各盡所能，各負(fù)其責(zé)。發(fā)揮我們團(tuán)隊(duì)的智慧和力量，爭(zhēng)取將本次家長(zhǎng)會(huì)做好！

小學(xué)家長(zhǎng)活動(dòng)方案7

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、展現(xiàn)教育現(xiàn)代化創(chuàng)建以來(lái)學(xué)校在校容校貌、軟硬件設(shè)施、教學(xué)教育改革等方面所發(fā)生的巨大變化。

　　2、開(kāi)展教師和家長(zhǎng)面對(duì)面交流活動(dòng)，使家長(zhǎng)在一定程度上對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)情況有更深一步的'了解，增加透明度，更好地為教育教學(xué)服務(wù)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　3、了解家長(zhǎng)在新形式下對(duì)學(xué)校教育教學(xué)的意見(jiàn)和建議。

　　二、活動(dòng)程序：

　　活動(dòng)時(shí)間共上午半天，家長(zhǎng)8：30前到校，程序如下：

　　1、家長(zhǎng)觀摩第一、第二節(jié)課（根據(jù)課表上課）。

　　2、家長(zhǎng)觀摩大課間。

　　3、家長(zhǎng)參觀學(xué)校各科室。

　　4、分班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，有關(guān)老師和家長(zhǎng)交流。

　　5、家長(zhǎng)上交意見(jiàn)反饋表（附后）�；顒�(dòng)結(jié)束。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、宣傳發(fā)動(dòng)。發(fā)《邀請(qǐng)函》（附后），讓每位家長(zhǎng)了解此次活動(dòng)的意義及具體安排。

　　2、教師準(zhǔn)備好一節(jié)課，班主任準(zhǔn)備家長(zhǎng)會(huì)材料。

小學(xué)家長(zhǎng)活動(dòng)方案8

　　一、指導(dǎo)思想：

　　現(xiàn)代社會(huì)的家庭教育，是指家庭環(huán)境、家庭氣氛、家庭風(fēng)尚給予孩子的熏陶和教養(yǎng)。家庭教育在引導(dǎo)孩子掌握基本生活技能方面，形成良好的社會(huì)行為規(guī)范、道德情操方面，指導(dǎo)孩子確立生活目標(biāo)，形成個(gè)人理想、志趣方面起著重要起著重要作用。通過(guò)家庭教育能引導(dǎo)受教育者逐漸地懂得現(xiàn)實(shí)生活的意義，發(fā)展他們的各種正當(dāng)興趣和愛(ài)好。家庭教育在培養(yǎng)社會(huì)角色過(guò)程中也具有獨(dú)特的作用。一方面，家庭通過(guò)影響受教育者的志趣、理想抱負(fù)、職業(yè)選擇等途徑，使他們?cè)谝院蟮纳鐣?huì)生活中選擇和充任一定的社會(huì)角色；另一方面，家庭又為孩子扮演多重社會(huì)角色提供了實(shí)踐的舞臺(tái)。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，動(dòng)員社會(huì)各界尤其是學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)校和老師密切配合，強(qiáng)化學(xué)校管理，提高辦學(xué)水平，學(xué)校建立家長(zhǎng)學(xué)校，具體活動(dòng)方案如下：

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、做好學(xué)生家長(zhǎng)摸底登記工作。開(kāi)學(xué)初學(xué)校對(duì)學(xué)生家庭情況作調(diào)查，調(diào)查學(xué)生家庭自然情況，是否單親。父母的工作單位，父母學(xué)歷情況等。學(xué)校把學(xué)生家庭的調(diào)查情況做了統(tǒng)計(jì)，掌握學(xué)生家庭的第一手材料，班主任也了解學(xué)生家庭自然情況，采取不同的方法幫助、教育學(xué)生。

　　2、學(xué)校建立“家長(zhǎng)學(xué)校”組織明確

　　家長(zhǎng)委員會(huì)成員的條件：

　�。�1）家長(zhǎng)委員會(huì)成員由在校學(xué)生中關(guān)心孩子成長(zhǎng)，熱心教育，熱情支持學(xué)校工作的家長(zhǎng)組成。

　�。�2）家長(zhǎng)委員會(huì)成員由學(xué)校提出建議，學(xué)生家長(zhǎng)自薦、班主任老師審核后報(bào)學(xué)校通過(guò)后產(chǎn)生。

　�。�3）學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)成員同時(shí)兼任班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)主任。（4）家長(zhǎng)委員會(huì)成員的推舉工作原則上每年進(jìn)行一次。

　　根據(jù)自薦班級(jí)討論確定班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)成員共5名，其中包括家長(zhǎng)委員會(huì)成員4名，家長(zhǎng)委員會(huì)主任1名。學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)由班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)主任組成。班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)成員共80名。校級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)成員共13名，其中主任1名、副主任1名。

　　3、制定家長(zhǎng)學(xué)校一系列計(jì)劃家長(zhǎng)委員會(huì)的`權(quán)利：

　　（1）有權(quán)獲知學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)和工作計(jì)劃，有權(quán)提出自己的相應(yīng)意見(jiàn)。（2）有權(quán)對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作和日常管理提出意見(jiàn)和合理化建議，學(xué)校應(yīng)該在合理期限內(nèi)答復(fù)。

　�。�3）有權(quán)作為其它家長(zhǎng)的代言人，對(duì)學(xué)校工作及教職員工給予監(jiān)督和評(píng)議，向?qū)W校反饋家長(zhǎng)的意見(jiàn)和要求，學(xué)校應(yīng)該在合理期限內(nèi)答復(fù)。

　�。�4）在本家長(zhǎng)委員會(huì)換屆時(shí)，有推舉和被推舉權(quán)。

　�。�5）有權(quán)對(duì)委員會(huì)工作進(jìn)行監(jiān)督。

　　家長(zhǎng)委員會(huì)的義務(wù)：

　　（1）理解學(xué)校的辦學(xué)理念、發(fā)展目標(biāo)和培養(yǎng)目標(biāo)，與學(xué)校同心協(xié)力培養(yǎng)孩子。

　　（2）積極參與、配合學(xué)校舉行的重大教育活動(dòng)。協(xié)助學(xué)校加強(qiáng)科學(xué)管理。

　�。�3）有義務(wù)聽(tīng)取和反映家長(zhǎng)們所關(guān)注的問(wèn)題。協(xié)調(diào)家校聯(lián)系，促進(jìn)家校的相互了解和交流。向家長(zhǎng)公開(kāi)個(gè)人聯(lián)系電話，接受他們的咨詢和求助。

　�。�4）有義務(wù)完成委員會(huì)布置的工作。

　�。�5）有義務(wù)主動(dòng)為學(xué)校的公益建設(shè)和事業(yè)發(fā)展提供精神或物力上的幫助和支持，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)共同解決辦學(xué)中的困難。

　　家長(zhǎng)委員會(huì)的職責(zé)：

　�。�1）與學(xué)校緊密協(xié)作，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)配合學(xué)校做好各項(xiàng)教育工作，積極參與社區(qū)教育，做好學(xué)生的保護(hù)工作，關(guān)心學(xué)生的課余生活，熱心支持學(xué)生參加一些力所能級(jí)的社會(huì)實(shí)踐，為學(xué)校開(kāi)設(shè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提供方便。

　�。�2）動(dòng)員所有家長(zhǎng)積極學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)，參與學(xué)校組織的家長(zhǎng)活動(dòng)和家長(zhǎng)培訓(xùn)，指導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)開(kāi)展家庭教育，協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生思想工作，為學(xué)生全面發(fā)展?fàn)I造良好的家庭環(huán)境。

　�。�3）與研討學(xué)校發(fā)展中的重點(diǎn)問(wèn)題，協(xié)同學(xué)校提高辦學(xué)質(zhì)量，從物質(zhì)和精神上積極支持學(xué)校改善辦學(xué)條件，為促進(jìn)學(xué)校的教育改革，提高學(xué)校的聲譽(yù)而努力。

　�。�4）、歸納家長(zhǎng)們所反映的問(wèn)題，將有關(guān)意見(jiàn)和建議及時(shí)提供給學(xué)校。家長(zhǎng)委員會(huì)參與學(xué)校教育教學(xué)工作，家長(zhǎng)委員會(huì)成員可隨時(shí)到學(xué)校聽(tīng)教師上課，對(duì)教師的上課情況反饋。作好班主任、具體負(fù)責(zé)的主任、分管校長(zhǎng)、家長(zhǎng)代表的溝通了解工作，有利于家長(zhǎng)學(xué)校工作的開(kāi)展。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)集體組織活動(dòng)是開(kāi)學(xué)初、學(xué)期共2次。起它時(shí)間家長(zhǎng)委員會(huì)成員可隨時(shí)到學(xué)校了解和提出學(xué)校工作的情況和意見(jiàn)。班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)期組織2次。主要了解各班級(jí)學(xué)生的具體情況。

　　四、活動(dòng)步驟及內(nèi)容：

　　開(kāi)學(xué)初組織學(xué)生家長(zhǎng)的培訓(xùn)，主要內(nèi)容

　　介紹學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)的主任、副主任及成員，宣講家長(zhǎng)委員會(huì)的章程。

小學(xué)家長(zhǎng)活動(dòng)方案9

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面實(shí)施素質(zhì)教育，以“家校攜手共促和諧”為主題，主動(dòng)展現(xiàn)校園風(fēng)貌，彰顯教育理念，展示師生風(fēng)采，創(chuàng)設(shè)和諧育人氛圍，提升學(xué)校的社會(huì)影響力；讓家長(zhǎng)親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，走進(jìn)教室，關(guān)注教育；走近孩子，傾聽(tīng)心聲；走進(jìn)學(xué)校，參與管理，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作及自己孩子在校學(xué)習(xí)生活和能力表現(xiàn)的了解，搭建社區(qū)、家長(zhǎng)、學(xué)校友誼的橋梁，增進(jìn)家校聯(lián)系，共同促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：各班主任

　　三、總體要求：

　　開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，不僅僅是簡(jiǎn)單地讓家長(zhǎng)看到自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活，從中也是對(duì)學(xué)校教師素質(zhì)、教育水平的一個(gè)全面、立體的檢查和展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠(chéng)意，盡心為家長(zhǎng)、學(xué)生服務(wù)，將本次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)作為宣傳學(xué)校、展示自我的平臺(tái)，科學(xué)安排，精心準(zhǔn)備，保證質(zhì)量，力求實(shí)效，努力讓家長(zhǎng)安心滿意，讓孩子受益開(kāi)心。

　　開(kāi)放時(shí)間：20xx年4月23日上午

　　開(kāi)放年級(jí)：二年級(jí)

　　開(kāi)放內(nèi)容：深入課堂聽(tīng)課，參觀食堂、參與學(xué)校評(píng)價(jià)及管理。

　　四、具體分工：

　�。ㄒ唬┙虒�(dǎo)處：

　　1、安排好授課內(nèi)容，全面關(guān)注活動(dòng)過(guò)程，組織教師備好課上好課。將課程安排貼到傳達(dá)室和二年級(jí)教室門口。

　　2、檢查、落實(shí)、督導(dǎo)各項(xiàng)活動(dòng)情況。

　　（二）德育處：

　　1、組織做好學(xué)生禮貌教育、文明行為教育。

　　2、制定“家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)”邀請(qǐng)函。

　　3、制定家長(zhǎng)開(kāi)放日調(diào)查問(wèn)卷。

　　4、電子屏幕字樣：“家校攜手共促和諧”---Xx小學(xué)20xx年家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

　　5、組織做好教學(xué)樓內(nèi)（廁所、走廊、各班級(jí)、各處室、活動(dòng)室）外（西門、室外廁所、操場(chǎng)）衛(wèi)生保潔工作，室外廁所每節(jié)課都打掃。通知幼兒園打掃好一樓廁所衛(wèi)生。

　�。ㄈ┛倓�(wù)處：

　　1、組織做好參與家長(zhǎng)人數(shù)的`統(tǒng)計(jì)并準(zhǔn)備好二年級(jí)教室、錄播室家長(zhǎng)用的凳子。（4月22日上午完成）

　　2、組織好家長(zhǎng)車輛的安放（校門前不允許停車），一個(gè)門衛(wèi)，一個(gè)老師。

　�。ㄋ模┌嘀魅渭跋嚓P(guān)老師工作：

　　1、二年級(jí)班主任老師認(rèn)真做好宣傳、動(dòng)員工作，向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳開(kāi)放日活動(dòng)。將班級(jí)物品擺放整齊，準(zhǔn)備好大桶水。22日上午統(tǒng)計(jì)好參與家長(zhǎng)的人數(shù)，并報(bào)于總務(wù)處宋老師，二年級(jí)副班主任開(kāi)放日活動(dòng)當(dāng)天除上課時(shí)間外均跟班。

　　2、二年級(jí)每班上交3份家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)體會(huì)（電子稿、打印稿各一份，下周一交于）。

　　3、上課教師精心準(zhǔn)備好展示課，盡量能讓家長(zhǎng)參與課堂，提前候課，不能拖堂。

　　4、全體班主任老師整理好教室衛(wèi)生，組織好學(xué)生紀(jì)律，尤其是大課間時(shí)間，二年級(jí)家長(zhǎng)要至操場(chǎng)參與活動(dòng)。

　　5、辦公室、活動(dòng)室負(fù)責(zé)老師打掃好衛(wèi)生，關(guān)好門窗。

　　6、鞠洪艷老師負(fù)責(zé)照相。

　�。�五）活動(dòng)當(dāng)天的程序安排：

　　1、7：50---8：00入校時(shí)間孫、盛、門衛(wèi)在西門，呂海燕在中樓梯二樓，程丹丹在中樓梯三樓迎接家長(zhǎng)。其它入校時(shí)間門衛(wèi)在西門指引家長(zhǎng)。班主任將的學(xué)生和家長(zhǎng)帶到音樂(lè)教室和微機(jī)室并帶回，回收調(diào)查問(wèn)卷，將家長(zhǎng)用的凳子在走廊擺放整齊。

　　2、二年級(jí)7：40進(jìn)教學(xué)樓，9：30眼操時(shí)間二年級(jí)副班主任到班級(jí)組織家長(zhǎng)到一樓大廳集合，黃、李、孫、二年級(jí)副班主任負(fù)責(zé)組織家長(zhǎng)從中廳門出，參觀大課間，大課結(jié)束后把家長(zhǎng)領(lǐng)回教室。

　　3、中午，正副主任帶學(xué)生去食堂吃飯。

小學(xué)家長(zhǎng)活動(dòng)方案10

　　一、活動(dòng)主題：明天一樣很精彩

　　二、活動(dòng)目的：

　　家庭是人生的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師，學(xué)校教育只有與家庭教育趨于一致，才能實(shí)現(xiàn)整體的育人目標(biāo)。為了讓家長(zhǎng)能更進(jìn)一步地了解學(xué)校的教育教學(xué)工作，更進(jìn)一步地了解我們的教師和自己的孩子，讓教師與孩子親密合作中共享快樂(lè)成長(zhǎng)，讓老師與家長(zhǎng)在相互的溝通與碰撞中取得教育理想的.一致，架起學(xué)校、家庭、社會(huì)教育的橋梁，形成教育的合力，特開(kāi)展這次家長(zhǎng)學(xué)�；顒�(dòng)。

　　三、活動(dòng)具體安排

　�。ㄒ唬┮荒昙�(jí)

　　主題：秀秀我們的成果！

　　時(shí)間：12月10日（周三）下午2:35——3:15

　　內(nèi)容：

　　1.走進(jìn)課堂（下午2:35----3：15）

　　班級(jí)活動(dòng)內(nèi)容及負(fù)責(zé)教師地點(diǎn)從何處搬凳子

　　2．走進(jìn)班級(jí)教室（下午3:20---5：00）

　�。�1）在教室門口的走廊上進(jìn)行學(xué)生平時(shí)作品的展示，可以是學(xué)科作業(yè)，也可以是美術(shù)、手工作品。主要體現(xiàn)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成。

　　（2）任課教師與家長(zhǎng)交流。

　�。ǘ┒昙�(jí)

　　主題：曬曬幸福的味道

　　時(shí)間：12月10日（周三）下午3：00——5:00

　　內(nèi)容：班級(jí)教室

　　1、班級(jí)開(kāi)展“大手牽小手包春卷”的親子活動(dòng)，共同制作、煎炸，品嘗家長(zhǎng)與孩子、老師與孩子之間幸福的味道。

　　2、任課教師與家長(zhǎng)交流。

　�。ㄈ┤�、四年級(jí)

　　主題：我們一起讀書(shū)吧！

　　時(shí)間：12月11日（周四）下午3:30——5:00

　　內(nèi)容：班級(jí)教室

　　1、以親子贈(zèng)書(shū)、共讀、制作讀書(shū)書(shū)簽、讀書(shū)交流等形式，家長(zhǎng)與孩子共同享受讀書(shū)的樂(lè)趣，激發(fā)孩子讀書(shū)的興趣，創(chuàng)設(shè)良好的家庭氛圍。

　　2、任課教師與家長(zhǎng)交流。

　�。ㄋ模┪迥昙�(jí)

　　主題：課堂學(xué)習(xí)我真棒！

　　時(shí)間：12月11日（周四）下午2:35——5:00

　　內(nèi)容：五年級(jí)是使用教學(xué)案的第一學(xué)期，課堂教學(xué)方式、孩子學(xué)習(xí)方式的改變，讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，聽(tīng)課，共同參與師生的課堂教學(xué)，評(píng)價(jià)孩子在課堂上的表現(xiàn)，為提高學(xué)習(xí)效率共同努力。

　　1.走進(jìn)課堂（下午2:55----3：15）

　　班級(jí)活動(dòng)內(nèi)容及負(fù)責(zé)教師地點(diǎn)從何處搬凳子

　　家長(zhǎng)填寫《課堂學(xué)習(xí)調(diào)查表》。

　　2．任課教師與家長(zhǎng)交流。（下午3:20---5：00）

　�。ㄎ澹┝昙�(jí)

　　主題：我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)！

　　時(shí)間：12月12日（周五）下午3:30——5:00（暫定）

　　內(nèi)容：六年級(jí)的孩子的心理正發(fā)生著很大的變化，活動(dòng)前，讓孩子以書(shū)信的形式寫好向爸爸媽媽傾訴自己的內(nèi)心想法，從而讓孩子學(xué)會(huì)感恩，讓家長(zhǎng)學(xué)會(huì)理解，更好地促進(jìn)孩子的發(fā)展。

　　1、寫好的心里話用信封裝好，放在課桌上，活動(dòng)時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)閱讀。

　　2、任課教師與家長(zhǎng)交流。

　　四、注意事項(xiàng)

　　1、及時(shí)通知家長(zhǎng)，保證出勤率。（建議父母參加）

　　2、當(dāng)天及時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)簽到，家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)講稿、記錄等第二天交德育處。任課教師交流的提前寫好講稿，做好ppt。

　　3、五年級(jí)發(fā)放和回收“課堂學(xué)習(xí)調(diào)查問(wèn)卷”；

　　4、班教小組的成員全程參加活動(dòng)。

　　學(xué)生：及時(shí)放學(xué)回家。如低年級(jí)有等待的孩子，集中在老階梯教室。（負(fù)責(zé)）

小學(xué)家長(zhǎng)活動(dòng)方案11

　　以家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī)，讓家長(zhǎng)真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來(lái)，增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的感情，為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍，特召開(kāi)全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年6月11日下午2：30

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：教室

　　三、通知家長(zhǎng)

　　班主任在本周一通知家長(zhǎng)開(kāi)會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題，以便于家長(zhǎng)安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來(lái)參加，對(duì)有事不能來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并通過(guò)協(xié)商另約家長(zhǎng)見(jiàn)面時(shí)間。

　　四、開(kāi)會(huì)準(zhǔn)備

　　開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)之前應(yīng)布置好教室，給家長(zhǎng)以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開(kāi)會(huì)準(zhǔn)備；安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長(zhǎng)找到自己孩子的座位。

　　五、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的要求:

　　1、班主任宣講本次家長(zhǎng)會(huì)的`內(nèi)容，讓家長(zhǎng)提前做到心中有數(shù)。

　　2、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績(jī)。

　　3、班主任匯報(bào)紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。

　　4、請(qǐng)各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，向家長(zhǎng)匯報(bào)并作以指導(dǎo)，以謀求合作。

　　六、家長(zhǎng)配合完成：

　　1、按時(shí)完成作業(yè)，按時(shí)作息。

　　2、幫助孩子做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。

　　3做孩子學(xué)習(xí)的助手。

　　七、對(duì)老師的要求:

　　1、家長(zhǎng)會(huì)要提前入手，準(zhǔn)備充分。

　　2、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。

　　3、教師著裝要得體，大方。

　　4、語(yǔ)言要準(zhǔn) 確、生動(dòng)、凝練，切忌羅嗦。要多說(shuō)能鼓舞人心的語(yǔ)言，讓家長(zhǎng)教育孩子有信心。

　　5、態(tài)度要親切、真誠(chéng)，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。

　　6、班級(jí)布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任

小學(xué)家長(zhǎng)活動(dòng)方案12

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　xx年5月6日（星期五）晚上7:30

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　各班教室

　　三、通知家長(zhǎng)

　　各班主任在本周三以通知單通知家長(zhǎng)開(kāi)會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題，以便于家長(zhǎng)安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來(lái)參加，對(duì)有事不能來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并通過(guò)協(xié)商另約家長(zhǎng)見(jiàn)面時(shí)間。

　　四、開(kāi)會(huì)準(zhǔn)備

　　開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)之前應(yīng)布置好教室，給家長(zhǎng)以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開(kāi)會(huì)準(zhǔn)備；安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長(zhǎng)找到自己孩子的座位，并簽到。

　　五、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的要求:

　　1、班主任宣講本次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容，讓家長(zhǎng)提前做到心中有數(shù)。

　　2、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績(jī)。

　　3、班主任和任課教師匯報(bào)本班級(jí)的前幾次考試情況。

　　4、班主任匯報(bào)紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。

　　5、請(qǐng)各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，向家長(zhǎng)匯報(bào)并作以指導(dǎo)，以謀求合作。

　　6、班主任對(duì)前一階段學(xué)生的'表現(xiàn)做以具體講說(shuō)，多點(diǎn)名表?yè)P(yáng)，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。對(duì)問(wèn)題講現(xiàn)象，并提出指導(dǎo)意見(jiàn)及合作方法。對(duì)解決有難度的問(wèn)題可拿出來(lái)與家長(zhǎng)共同研討。

　　7、指出下一階段工作重點(diǎn)，明確工作內(nèi)容。

　　8、個(gè)別溝通。

　　六、對(duì)老師的要求:

　　1、家長(zhǎng)會(huì)要提前入手，準(zhǔn)備充分。

　　2、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。

　　3、教師著裝要得體，大方。

　　4、語(yǔ)言要準(zhǔn)確、生動(dòng)、凝練，切忌羅嗦。要多說(shuō)能鼓舞人心的語(yǔ)言，讓家長(zhǎng)教育孩子有信心。

　　5、態(tài)度要親切、真誠(chéng)，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。

　　6、班級(jí)布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任

　　七、上交材料：

　　家長(zhǎng)簽到表、活動(dòng)記錄表、教師發(fā)言稿

　　xx-xx學(xué)年度第二學(xué)期六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)安排

　　主題：家校溝通聯(lián)手，構(gòu)建和諧教育

　　一、活動(dòng)目的：

　　1．通過(guò)活動(dòng)，展示學(xué)校良好形象，宣傳教育教學(xué)工作。

　　2．加強(qiáng)家校交流，豐富家長(zhǎng)的育兒知識(shí)，引領(lǐng)和幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的家教經(jīng)驗(yàn)。

　　3．充分調(diào)動(dòng)起家長(zhǎng)的教育小孩的積極性，努力配合教育工作。

　　二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：

　　1．活動(dòng)時(shí)間：xx年5月6

　　19：00——21：00

　　2．活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校各班教室。

　　六年級(jí)（1）（2）：在六(2)

　　六年級(jí)（3）班：在六（1）

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．請(qǐng)教導(dǎo)室印制發(fā)放家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)會(huì)通知，提前一周告知家長(zhǎng)召開(kāi)會(huì)議的時(shí)間。（讓家長(zhǎng)做好充足的會(huì)前準(zhǔn)備，以便能及時(shí)參加會(huì)議。）

　　2．請(qǐng)謝麗君老師打印家長(zhǎng)到會(huì)考勤簽到表，每班一套。

　　3．各班教室在會(huì)前搞好相關(guān)的內(nèi)容布置。班級(jí)布置（包括：前黑板上主題詞的書(shū)寫，后黑板內(nèi)容的補(bǔ)充，學(xué)生作品的展示等。

　　4．班主任和任課教師回顧半學(xué)期來(lái)在教育教學(xué)的得失，各班老師根據(jù)本班的實(shí)際情況在“育子”上作具體指導(dǎo)。

　　6.請(qǐng)陳校長(zhǎng)布置后勤部門于6日前做好設(shè)備設(shè)施的保障準(zhǔn)備

　　四、活動(dòng)流程：

　　1．班主任介紹學(xué)生本學(xué)期來(lái)的表現(xiàn)（行為習(xí)慣、上課表現(xiàn)、學(xué)習(xí)反饋）

　　2．時(shí)間流程：

　　五、工作人員安排：

　　1.家長(zhǎng)會(huì)到會(huì)工作人員：葉x，何x，郭x，

　　2.具體安排

　�。�1）負(fù)責(zé)照相：曾俐珊

　�。�2）樓層引導(dǎo)：

　　一樓大廳（負(fù)責(zé)指引家長(zhǎng)到指定的班級(jí)參加會(huì)議和發(fā)水和宣傳單）

　　由何x老師和李x老師負(fù)責(zé)。

　　三樓大門：朱x老師和劉x老師負(fù)責(zé)

　　校門口：葉x老師和郭小婷老師，牟x老師

小學(xué)家長(zhǎng)活動(dòng)方案13

　　一、活動(dòng)目的

　　為大力倡導(dǎo)和踐行“守秩序、講衛(wèi)生、有禮貌、尊同伴、講愛(ài)心”禮儀教育和“正儀表、端舉止、明禮儀、重信用、敬師長(zhǎng)”的道德品質(zhì)。加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)“一個(gè)學(xué)生影響一個(gè)家庭，一個(gè)學(xué)校影響一個(gè)社會(huì)”的目標(biāo)。Xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)結(jié)合校首屆禮儀節(jié)活動(dòng)將繼續(xù)實(shí)施“我與家長(zhǎng)共文明”活動(dòng)。從學(xué)生的語(yǔ)言、行動(dòng)和意識(shí)深處，激勵(lì)學(xué)生和家長(zhǎng)一道，從現(xiàn)在做起，從自己做起，講話要文明，行為要文明，思想要文明，學(xué)習(xí)要文明，爭(zhēng)做文明學(xué)生，爭(zhēng)做文明家長(zhǎng)。

　　二、活動(dòng)安排

　�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段

　　1.進(jìn)行一次國(guó)旗下講話。

　　2.開(kāi)好一次主題班隊(duì)會(huì)：以班為單位，組織學(xué)生開(kāi)展一次“我與家長(zhǎng)共文明”主題教育班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《Xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生手冊(cè)》和《文明行為的基礎(chǔ)要求》（見(jiàn)第三條）。使學(xué)生熟知各項(xiàng)文明禮儀的要求，為開(kāi)展“我與家長(zhǎng)共文明”教育活動(dòng)打好基礎(chǔ)。

　�。ǘ┙M織活動(dòng)階段

　　1各家庭認(rèn)真閱讀《文明行為的基礎(chǔ)要求》（見(jiàn)第三條）

　　2召開(kāi)一次家庭會(huì)議。由學(xué)生主持，組織家庭成員召開(kāi)關(guān)于“我與家長(zhǎng)共文明”的家庭會(huì)議，共同學(xué)習(xí)道德規(guī)范和文明禮儀知識(shí)。

　　3制定并簽訂一份家庭文明公約。以家庭為單位，制定《某(指學(xué)生姓氏)家文明公約》，父母承諾“在家做個(gè)好父母，在單位做個(gè)好職工，在社會(huì)做個(gè)好公民”，孩子承諾“在家做個(gè)好孩子，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民”。文明公約制定好后雙方按指印生效，依據(jù)家庭實(shí)際情況，制定獎(jiǎng)懲規(guī)定，父母和孩子互為監(jiān)督員，并定期修改文明公約內(nèi)容。

　　4開(kāi)展一項(xiàng)文明儲(chǔ)蓄活動(dòng)：根據(jù)《家庭文明公約》的`承諾，每周孩子和家長(zhǎng)共同寫明履行情況及建議，由學(xué)生記錄自己和家長(zhǎng)一起講文明、做好事及自己糾正家長(zhǎng)不文明行為和自己被家長(zhǎng)糾正不文明行為的內(nèi)容（一年級(jí)學(xué)生可由家長(zhǎng)協(xié)助），把好的做法、好的建議及時(shí)反饋給學(xué)校。

　　三、文明行為的基礎(chǔ)要求：

　　主題

　　序號(hào)

　　我的文明行為

　　家長(zhǎng)的文明行為

　　自尊自愛(ài)注重儀表

　　升國(guó)旗，應(yīng)敬禮，望國(guó)旗，唱國(guó)歌。

　　升國(guó)旗，應(yīng)行禮，望國(guó)旗，唱國(guó)歌。

　　洗臉?biāo)⒀绖e忘記，穿著佩戴要整齊。

　　穿著要整齊、打扮要得體。

　　果皮紙屑別亂扔，見(jiàn)到垃圾主動(dòng)撿，書(shū)包抽屜要整潔。

　　果皮紙屑別亂扔，見(jiàn)到垃圾主動(dòng)撿，校園內(nèi)不吸煙，生活環(huán)境要整潔。

　　堅(jiān)持鍛煉好身體，時(shí)時(shí)保護(hù)好視力。

　　堅(jiān)持鍛煉好身體。

　　罵人打架要不得，言行舉止要文明。

　　誠(chéng)實(shí)守信禮貌待人

　　人與人，要尊重，多加理解和寬容；聽(tīng)人講話點(diǎn)頭示意表聽(tīng)懂。

　　言而有信講實(shí)情，誠(chéng)實(shí)謙虛美心靈。

　　同學(xué)們有禮貌，見(jiàn)面主動(dòng)問(wèn)聲好,見(jiàn)到外賓要微笑。上下課要起立，尊敬師長(zhǎng)請(qǐng)先行。

　　家長(zhǎng)們有禮貌，見(jiàn)面主動(dòng)問(wèn)聲好,見(jiàn)到老師、客人要微笑。

　　他人房間不擅入、他人物品不亂動(dòng)。

　　“對(duì)不起”，“沒(méi)關(guān)系”，“謝謝你”，“別客氣”，請(qǐng)讓我來(lái)幫助你，團(tuán)結(jié)互助傳友誼。

　　“對(duì)不起”，“沒(méi)關(guān)系”，“謝謝你”，“別客氣”，請(qǐng)讓我來(lái)幫助你。

　　遵規(guī)守紀(jì)勤奮學(xué)習(xí)

　　今天我值日，地板掃干凈，桌椅擺整齊。

　　地板掃干凈，桌椅物品擺整齊。

　　排隊(duì)用餐爭(zhēng)文明，細(xì)嚼慢咽不說(shuō)話。

　　細(xì)嚼慢咽不說(shuō)話。

　　文明休息不喊叫,過(guò)往通道往右靠,輕聲慢步不奔跑,團(tuán)結(jié)友愛(ài)不爭(zhēng)吵。

　　文明休息不喊叫,過(guò)往通道往右靠。

　　按時(shí)到校不遲到，學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備好。

　　若有接送孩子須準(zhǔn)時(shí)。

　　專心聽(tīng)講不走神，大膽發(fā)言聲音亮；

　　勤動(dòng)腦筋善思考，書(shū)寫端正又規(guī)范；

　　作業(yè)按時(shí)完成好，博覽群書(shū)知識(shí)長(zhǎng)。

　　勤動(dòng)腦筋善思考。博覽群書(shū)知識(shí)長(zhǎng)。

　　勤勞儉樸孝敬父母

　　生活節(jié)儉要謹(jǐn)記，不與他人作攀比。

　　生活節(jié)儉要謹(jǐn)記，傳統(tǒng)美德記心里。

　　掃地、擦桌、洗碗筷，家務(wù)勞動(dòng)勤參與。

　　掃地、擦桌、洗碗筷，家務(wù)勞動(dòng)莫忘記。

　　不剩飯菜不挑食，節(jié)約水電筆與紙。

　　按時(shí)作息，課余生活安排要合理。

　　按時(shí)作息，業(yè)余生活安排要合理。

　　稱呼長(zhǎng)輩要用“您”，樂(lè)與長(zhǎng)輩來(lái)交流。

　　稱呼長(zhǎng)輩要用“您”，樂(lè)與長(zhǎng)輩、孩子來(lái)交流。

　　嚴(yán)于律己遵守公德

　　不自卑，不嫉妒，不偏激，樂(lè)觀向上要牢記。

　　演出比賽要靜觀，學(xué)會(huì)欣賞來(lái)鼓掌。

　　參觀瀏覽要肅靜，學(xué)會(huì)欣賞來(lái)鼓勵(lì)。

　　危險(xiǎn)游戲我不做，闖了紅燈危險(xiǎn)多，跨越欄桿會(huì)闖禍。

　　校門口30米內(nèi)不下車、不上車。

　　校門口停車下人我不做，闖了紅燈危險(xiǎn)多。

　　桌椅墻壁要愛(ài)惜,亂涂亂畫不可以；草坪好玩我不進(jìn),花兒好看我不摘。

　　門衛(wèi)制度我遵守，校園環(huán)境我保護(hù)，學(xué)校公物我愛(ài)護(hù)。

　　多為班級(jí)做貢獻(xiàn)，助人為樂(lè)講真情。

　　助人為樂(lè)講真情。

　　各家庭在此基礎(chǔ)要求上適當(dāng)增減文明行為的內(nèi)容，制定出家庭文明公約，公約的內(nèi)容要利于改善自家的不文明行為或強(qiáng)化自家的文明行為。

　　四、總結(jié)

　　1、組織學(xué)生談體會(huì)、說(shuō)感受、提建議，比一比誰(shuí)家的家庭會(huì)議開(kāi)得好，評(píng)一評(píng)誰(shuí)的心得體會(huì)寫得真實(shí)感人。以班為單位，寫好一份活動(dòng)總結(jié)并上交政教處。

　　2、以一個(gè)家庭為單位，用文字、照片、音像資料等形式全面總結(jié)“我與家長(zhǎng)共文明”的活動(dòng)成果并整理成檔案，各班各推薦5份材料到學(xué)校，

　　如上2點(diǎn)將作為學(xué)生評(píng)選“文明禮儀小標(biāo)兵”和“文明禮儀示范班”的必備條件。

　　實(shí)驗(yàn)小學(xué)政教處

　　20xx年12月8日

　　【內(nèi)容導(dǎo)航】第1頁(yè)：小學(xué)禮儀節(jié)“我與家長(zhǎng)共文明”教育活動(dòng)實(shí)施方案第2頁(yè)：文明禮儀宣傳標(biāo)語(yǔ)

　　文明禮儀宣傳標(biāo)語(yǔ)

　　1、微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念。

　　2、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。

　　3、向老師說(shuō)聲好，不困難；困難的是，要堅(jiān)持向老師真心地說(shuō)聲好。

　　4、順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。

　　5、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”

　　6、“今天,你微笑了嗎?你問(wèn)候了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?”

　　7、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。

　　8、對(duì)不文明的行為說(shuō)：“NO！”

小學(xué)家長(zhǎng)活動(dòng)方案14

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為加強(qiáng)學(xué)校和家庭之間的溝通和聯(lián)系，鞏固提高家長(zhǎng)學(xué)校的成果，激勵(lì)先進(jìn)，樹(shù)立良好的家教典范，充分發(fā)揮榜樣的示范輻射作用。營(yíng)造真正關(guān)注孩子健康成長(zhǎng)、快樂(lè)成長(zhǎng)的良好氛圍，引領(lǐng)廣大家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變家庭教育觀念，掌握科學(xué)有效的教育方法。推進(jìn)我校素質(zhì)教育工作的健康發(fā)展，讓孩子真正成為家庭教育和學(xué)校教育的受益者。經(jīng)研究決定，自20--年開(kāi)始，在全校開(kāi)展“智慧家長(zhǎng)”評(píng)選活動(dòng)。

　　二、參評(píng)對(duì)象：

　　石坦巷小學(xué)全體家長(zhǎng)

　　三、評(píng)選條件：

　　環(huán)境和諧：

　　1、家庭成員之間民主、平等、和諧。經(jīng)常與孩子溝通交流，形成有助于孩子健康成長(zhǎng)的良好教育環(huán)境。

　　言傳身教：

　　2、遵紀(jì)守法、舉止文明、情趣健康，以良好的品德修養(yǎng)為孩子作表率。

　　3、積極參加“學(xué)習(xí)型家庭”創(chuàng)建活動(dòng)，注重營(yíng)造良好的家庭文化氛圍，建立家庭圖書(shū)櫥，訂閱一種以上報(bào)刊，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型家長(zhǎng)，不斷提升個(gè)人文化和精神修養(yǎng)。

　　尊重孩子：

　　4、有正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的教育知識(shí)與方法，針對(duì)孩子年齡、個(gè)性特征實(shí)施教育。

　　方法科學(xué)：

　　5、經(jīng)常教育孩子做力所能極的家務(wù)事，重視養(yǎng)成教育，督促孩子及時(shí)、認(rèn)真地完成作業(yè)，積極培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，孩子獨(dú)立自主能力強(qiáng)。

　　家校合作：

　　6、能與教師密切配合，積極支持和配合學(xué)校教育、教學(xué)工作，同教師經(jīng)常交流孩子思想、學(xué)習(xí)情況，對(duì)教師的工作提出合理的建議，支持孩子參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

　　7、積極參加“家長(zhǎng)學(xué)校”的學(xué)習(xí)和活動(dòng)，自覺(jué)遵守家長(zhǎng)學(xué)校規(guī)章制度，學(xué)習(xí)掌握科學(xué)的育兒方法。

　　8、關(guān)心學(xué)校發(fā)展，能比較客觀公正地為學(xué)校發(fā)展諫言獻(xiàn)策，及時(shí)反映家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)，積極宣傳學(xué)校的辦學(xué)思想、教學(xué)目標(biāo)及教育成果。積極參加家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)，工作盡心盡力。

　　四、評(píng)選項(xiàng)目：

　　1、書(shū)香家庭獎(jiǎng)——家庭成員均熱愛(ài)讀書(shū)，經(jīng)常開(kāi)展家庭親子閱讀，有良好的閱讀氛圍和閱讀習(xí)慣；

　　2、習(xí)慣培優(yōu)獎(jiǎng)——注重培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣；

　　3、教導(dǎo)有方獎(jiǎng)——關(guān)注孩子良好的思想品德的養(yǎng)成（如孝敬父母長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)感恩等），培養(yǎng)良好的人際交往能力。

　　4、個(gè)性彰顯獎(jiǎng)——對(duì)孩子的教育不僅僅局限學(xué)習(xí)，還關(guān)注孩子體藝技能等興趣個(gè)性的發(fā)展；

　　5、陽(yáng)光健康獎(jiǎng)——重視孩子的身心健康，堅(jiān)持帶領(lǐng)孩子進(jìn)行戶外體育鍛煉，引導(dǎo)孩子形成積極健康陽(yáng)光的心理素質(zhì)；

　　6、家校合作獎(jiǎng)——支持孩子參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，經(jīng)常與老師溝通孩子的思想、學(xué)習(xí)情況，積極參與“家長(zhǎng)學(xué)�！钡�.各項(xiàng)活動(dòng)和工作。

　　五、評(píng)選程序：

　　宣傳啟動(dòng)階段(1月—2月)：

　　期初，召開(kāi)一次全校性的家長(zhǎng)會(huì)，發(fā)放一張《告學(xué)生家長(zhǎng)的公開(kāi)信》，并在校園網(wǎng)上公布我�！爸腔奂议L(zhǎng)”評(píng)選方案，將這一活動(dòng)的目的、意義及要求宣傳給每一位學(xué)生家長(zhǎng)。

　　實(shí)施開(kāi)展階段（3月—5月）：

　　期中，各班積極征集廣大家長(zhǎng)家庭教育中鮮活個(gè)例與育兒方法，借助班級(jí)博客、班刊等途徑展示、交流家庭教育故事和經(jīng)歷，開(kāi)展班級(jí)家長(zhǎng)論壇。

　　總結(jié)表彰階段（6月）：

　　1、推薦名單：推薦者可以是家長(zhǎng)自薦或?qū)W生、教師、家委會(huì)推薦,以班級(jí)為單位，推薦人將名單上報(bào)班主任處，由各班班主任征求科任老師、班級(jí)家委會(huì)意見(jiàn)，每班擇優(yōu)選取2名“智慧家長(zhǎng)”。

　　2、填寫表格。各班2名被推薦者需填寫推薦表并上交一張家庭教育情景照片（電子稿），附寫充滿“教育智慧”的一個(gè)家庭教育故事，或標(biāo)志“科學(xué)道理”的一種科學(xué)教育方法，或體現(xiàn)“親子雙贏”的一段家庭溝通經(jīng)歷，六年級(jí)學(xué)生還可以寫“我眼中的的智慧爸爸（媽媽）”。

　　3、上交材料。推薦表請(qǐng)直接從校網(wǎng)上下載，推薦表、智慧故事電子稿，及照片電子稿請(qǐng)務(wù)必仔細(xì)校對(duì)，并于 6 月 20 日前上交德育處。

　　4、互學(xué)互評(píng)。期末，學(xué)校將開(kāi)展“智慧家長(zhǎng)”教育論壇，場(chǎng)上論壇，場(chǎng)下評(píng)議，由評(píng)委組（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長(zhǎng)組成）最終確定石坦巷小學(xué)“智慧家長(zhǎng)”名單，在校園網(wǎng)予以公布，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)，并每月在校園網(wǎng)的家長(zhǎng)頻道一欄中有序交流“智慧家長(zhǎng)”的“智慧故事”，精彩的“智慧故事”還將入選�？�

小學(xué)家長(zhǎng)活動(dòng)方案15

　　為進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，充分發(fā)揮家校教育合力，提高教育的針對(duì)性、實(shí)效性，經(jīng)學(xué)校研究決定召開(kāi)本次家長(zhǎng)會(huì)。

　　一、活動(dòng)主題：使學(xué)生向上

　　二、活動(dòng)目的：

　　1．宣傳學(xué)校創(chuàng)建以生活力為核心的新生活學(xué)校的理念、做法、成果，使家長(zhǎng)更好地了解學(xué)校，認(rèn)同學(xué)校，引導(dǎo)家長(zhǎng)形成正確的教育觀，密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家校攜手共同培植學(xué)生生活力。

　　2．向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)等情況，尤其是學(xué)生在以道德力、健康審美力、學(xué)習(xí)力方面的表現(xiàn)，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　一、二年級(jí)：5月14日（周四）晚上7：00正式開(kāi)始

　　四、五、六年級(jí)：5月20日（周三）晚上7：00正式開(kāi)始

　　三年級(jí)：家長(zhǎng)會(huì)和成長(zhǎng)之禮合起來(lái)，時(shí)間另定。

　　四、活動(dòng)安排：

　　（一）7：00――7：20播放學(xué)校信息化視頻和學(xué)生廣播操武術(shù)操視頻。

　�。ǘ�7：20―8：20 班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)

　　1．班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)程序：

　�。�1）班主任宣讀本班家長(zhǎng)會(huì)議程

　�。�2）班主任發(fā)言

　�。�3）任課教師發(fā)言

　�。�4）優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言

　　（5）家長(zhǎng)教師自由交流

　　2.班主任講話內(nèi)容要求

　�。�1）介紹班級(jí)情況、班級(jí)活動(dòng)、學(xué)生自主管理的經(jīng)驗(yàn)做法、學(xué)生生活力狀況、班級(jí)教育教學(xué)改革成果；班級(jí)QQ群和博客的使用及對(duì)家長(zhǎng)學(xué)生登錄使用的建議。

　�。�2）結(jié)合學(xué)生半學(xué)期來(lái)的表現(xiàn)和期中檢測(cè)分析本班學(xué)生的特點(diǎn)，表?yè)P(yáng)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，如：上課積極發(fā)言的有哪些同學(xué)；成績(jī)一直保持優(yōu)秀的.有哪些；善于思考問(wèn)題有創(chuàng)造性的同學(xué)有哪些；平時(shí)愛(ài)讀書(shū)的、書(shū)寫規(guī)范的有哪些；學(xué)習(xí)、衛(wèi)生習(xí)慣好的有哪些；一直做到遵守紀(jì)律的有哪些；有特長(zhǎng)、全面發(fā)展的同學(xué)有哪些等等，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)等情況。

　　（3）向家長(zhǎng)介紹學(xué)習(xí)方法、教育子女的方法，要準(zhǔn)備簡(jiǎn)短、有實(shí)效的內(nèi)容，不要作長(zhǎng)篇大論的報(bào)告。介紹你班家長(zhǎng)對(duì)孩子教育方面有那些優(yōu)秀的做法？還存在哪些問(wèn)題和困難？需要家長(zhǎng)支持和幫助解決的問(wèn)題有哪些？

　�。�4）強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)急需要配合學(xué)校做到的有關(guān)學(xué)生安全問(wèn)題、學(xué)生早到校問(wèn)題、輔導(dǎo)班學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題及家長(zhǎng)接送學(xué)生問(wèn)題：家長(zhǎng)接送學(xué)生按照劃分的各班地點(diǎn)，一律不能超過(guò)接送線，不允許家長(zhǎng)到門口接送。

　　3．語(yǔ)數(shù)英學(xué)科教師講話。介紹今學(xué)期以來(lái)學(xué)生的課堂表現(xiàn)，作業(yè)情況、考試成績(jī)等，學(xué)生課上、課下還存在哪些問(wèn)題，家長(zhǎng)如何配合教師、學(xué)校等。

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　（一）學(xué)校層面：

　　1．德育處制訂活動(dòng)方案，學(xué)校統(tǒng)一講話內(nèi)容。

　　2．年級(jí)組印發(fā)邀請(qǐng)函、家長(zhǎng)簽到簿表，提前2天發(fā)到各班。年級(jí)主任老師負(fù)責(zé)拍照。

　　3.后勤保障。家長(zhǎng)車輛管理、和交警中隊(duì)聯(lián)系、學(xué)校晚上用電等由總務(wù)處負(fù)責(zé)。

　　4．文化宣傳：辦公室（電子屏）

　　（二）班級(jí)層面

　　1．家長(zhǎng)會(huì)班主任、語(yǔ)數(shù)英教師發(fā)言稿、PPT；

　　2. 提前通知好家長(zhǎng)參加會(huì)議，要求孩子的家長(zhǎng)盡量是其父母。主動(dòng)與班級(jí)家委會(huì)成員聯(lián)系，明確發(fā)言主題，要求事先做好準(zhǔn)備。

　　3. 教室布置及衛(wèi)生整理。如：在教室前面黑板或用課件形式寫主題、歡迎詞；學(xué)生課桌上擺放學(xué)生作業(yè)本、寫給父母的話；打掃好衛(wèi)生、布置好班級(jí)文化，可以盡量地展示學(xué)生的作品。

　　4.班主任要提前打開(kāi)教室前后門，可播放班級(jí)活動(dòng)幻燈片與家長(zhǎng)一起觀看。