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小學家長活動方案15篇(經(jīng)典)
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，就不得不需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編整理的小學家長活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學家長活動方案1
一、活動目的
家庭是孩子的畢生學校，家長是孩子的第一任老師，教育孩子健康成長，是家長和教育工作者共同的職責。為進一步推動我校家庭教育的健康發(fā)展，優(yōu)化學天生長環(huán)境，根據(jù)研究決定自本年度開始，每學年在全校展開一次優(yōu)秀家長評選活動。旨在通過這一活動的展開，修建真正關(guān)注孩子健康成長、快樂成長的良好氛圍，引領(lǐng)廣大家長轉(zhuǎn)變家庭教育觀念，把握科學有效的教育方法，在家庭和教育機構(gòu)間架設(shè)起溝通交換的橋梁，推動全校素質(zhì)教育工作健康發(fā)展，讓廣大學生真正成為家庭教育和學校教育的受益者。
二、優(yōu)秀家長標準
積極配合學校，把握科學有效教育方法，修建良好家校教育環(huán)境，增進孩子健康成長的家長。具體標準以下：
1、關(guān)愛孩子，尊重孩子。
（1）能夠真正走進孩子的內(nèi)心，尊重孩子的獨立人格，與孩子建立良好的情感聯(lián)系，經(jīng)常以同等的姿態(tài)與孩子進行溝通交換。
�。�2）關(guān)注孩子在德、智、體、美、勞等方面的全面發(fā)展，不片面尋求孩子的考試成績，鼓勵支持孩子參加課外愛好學習，做到學有所長、全面發(fā)展。
�。�3）重視孩子的缺點和錯誤，范文寫作 及時予以糾正，引導(dǎo)孩子做正確的事，對待孩子不溺愛，但又不簡單粗魯。
2、教育觀念正確，教育方法科學。
�。�1）重視孩子良好的思想品德教育，特別是對孩子愛國情操、集體精神、社會公德的培養(yǎng)，引導(dǎo)孩子構(gòu)成積極健康的心理素質(zhì)和良好的人際交往能力。
�。�2）培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣，引導(dǎo)孩子積極參加力所能及的家務(wù)勞動及社會公益勞動，增強孩子的`自理能力和自立精神。
�。�3）善于用鼓勵、啟發(fā)等科學的方法教育引導(dǎo)孩子，建立信心，進步愛好，培養(yǎng)孩子主動思考、勇于創(chuàng)新、勇于挑戰(zhàn)、不怕困難的意志。
3、言傳身教，以身示范，修建良好的家庭環(huán)境。
（1）酷愛學習，舉止文明，遵守公德，敬業(yè)進取，不斷提升個人文化和精神修養(yǎng)，生活情趣健康，為孩子做好榜樣。
�。�2）控制調(diào)理好孩子在家學習、文娛和健身等活動時間，鼓勵孩子參加有益的體育、交友等活動，不放縱孩子無節(jié)制地看電視和玩游戲等。
�。�3）夫妻和睦，孝敬老人，妥善處理好家庭成員、鄰里之間的關(guān)系，人際關(guān)系xxxxxx，使孩子能夠在一個安靜、舒適、溫馨的氛圍中健康快樂成長。
4、尊重老師，關(guān)心學校，積極推動家校交換合作。
�。�1）尊重老師，不在孩子眼前隨便評價老師的不足，經(jīng)常與老師聯(lián)系，交換孩子的思想、學習等情況，對教學工作提出公道化建議，支持孩子參加學校組織的各項活動。引導(dǎo)孩子愛學校、愛老師、愛學習，處理好孩子、家長與學校、老師的關(guān)系。
（2）關(guān)心學校發(fā)展，積極宣傳學校的辦學思想、教育目標和教育成果，積極參加學校安排的活動，及時向?qū)W校反映家長、社會對學校工作的意見，積極出謀獻策，不說侵害學校名譽的話，不做侵害學校利益的事，如對學校管理或老師故意見，能以正常途徑，有禮貌地向?qū)W校反映，主動維護學校的名譽和利益。
�。�3）主動承當家長的教育責任和義務(wù)，積極支持配合學校、老師做好孩子的教育工作，正確對待孩子與同學之間的題目或矛盾，家長之間關(guān)系xxx。
小學家長活動方案2
一、指導(dǎo)思想：
為充分挖掘家長的教育資源，讓家長能夠了解我們的學校、老師和學校管理，讓家長看到自己孩子在校學習生活和能力表現(xiàn)，同時通過本次活動讓學生、家長、老師面對面、心貼心交流活動，讓家長走進教室，關(guān)注教育；走近孩子，傾聽心聲；走進學校，參與管理。
二、活動時間：20xx年11月22日（周四下午兩點十分）
三、活動主題：家校攜手，共話成長
四、活動目標：
1、利用“開放日”這一載體，宣傳并推廣教學案使用的積極作用，讓家長更好、更深入地了解學校的教育教學情況、了解子女在學校的生活，從而建立起更暢通、更有效的信息橋梁。
2、傳播教師的`教育觀、教學觀、管理觀及學校的辦學思想，幫助家長建立正確的育子觀，深入了解自己孩子的心理狀態(tài)，掌握疏通孩子心理問題的方法。
3、加強溝通，促進家校合作，調(diào)動家長參與學校、參與班級活動的積極性，吸納家長的合理化建議，進一步促進學校的發(fā)展。
五、活動內(nèi)容：
1、向家長開設(shè)一節(jié)使用教學案的公開課。
五（1）英語 z 上課地點：五（1）教室
五（2）英語 z 上課地點：五（2）教室
五（3）語文 z 上課地點：舊階梯教室
五（4）語文 z 上課地點：新階梯教室
2、校領(lǐng)導(dǎo)趙校長作報告。（舊階梯教室）
3、班主任、任課教師發(fā)言。（地點：各班教室）
六、活動要求：
家長開放日活動，不僅是讓家長們與學生互動，看到自己孩子在學校的表現(xiàn)和學習生活，而且從中也是對學校老師素質(zhì)、教育水平的一個全面、立體的檢查和展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠意盡心為家長，學生服務(wù)。將本次家長開放日活動作為宣傳學校、展示自我的平臺，科學安排，精心組織，保證質(zhì)量，力求實效，努力讓家長安心滿意，讓孩子受益開心。
小學家長活動方案3
活動目的
宣傳學校辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解學校，配合學校做好學生的教育工作。向家長匯報學生在校的學習、生活、成長等情況，了解學生在家表現(xiàn)。密切家校聯(lián)系，傾聽家長心聲，共同研究對策，充分發(fā)揮家庭教育在促進學生良好品格的形成、文化知識的掌握、身心素質(zhì)的全面發(fā)展等方面的積極作用，進而促使學校教育的規(guī)范性、科學性、實效性。
活動準備
由各班主任通知家長（通校生，住校生家長自愿）到校。做好班級的.相關(guān)布置、整理。各班主任寫好發(fā)言稿，做好相關(guān)交流的準備。向家長匯報學生學習情況和行為習慣情況。向家長介紹學習方法、教育子女的方法，并向家長提出具體要求。（如：作業(yè)要求、零花錢使用要求、安全要求等等）學校全體老師及時到位。
活動安排
6點準時開始由各班主任組織各位家長在教室收聽廣播；
張校長講話；
班主任匯報班級管理等工作，語數(shù)英科老師與家長交流互動。
家長會結(jié)束，家長個別交流。
注意事項
各班主任及時通知各位家長按時到會。到會后，家長會未開始班主任可先與家長進行交流互動。通校學生不準回校，發(fā)現(xiàn)一人扣班級日常行為規(guī)范的分數(shù)。學生回家轉(zhuǎn)告家長注意按學校規(guī)定進行有序地停放車輛，在校內(nèi)注意保持校園環(huán)境衛(wèi)生。
小學家長活動方案4
為了加強學校食堂食品安全管理，形成家校共治局面，從上學期9月份開始，我校推出了“家長監(jiān)督、陪餐”制度。通過邀請家長代表到學校陪孩子們共同就餐，讓家長們切身感受食堂用餐環(huán)境，并對食堂衛(wèi)生及菜品、操作流程等進行全方位的監(jiān)督，以此提高學校食品安全管理水平。使學生能夠安全使用學校的飯菜。特制訂我校家長陪餐方案，具體細節(jié)如下：
一、組織機構(gòu)：
組長：苗德理
副組長：任宏成耿杰姜輝
成員：周濤徐承新家長委員會各年級班主任
二、陪餐家長人員的職責
1、參與學校組織的'陪餐活動。
2、如實反映廣大家長對學校餐廳工作的意見和建議。
3、傳遞學校和家長間的信息。
4、組織家長開展學校餐品知識宣傳活動。
5、監(jiān)督學校餐廳飯菜的質(zhì)量及衛(wèi)生狀況。
三、配餐家長與學校聯(lián)系方式
1、通過學校辦公室電話。
2、通過與總務(wù)處電話的聯(lián)系
四、家長陪餐工作小組的原則和方法
1、正確處理參與和決策的關(guān)系。
2、傳達信息要準確及時。
3、配餐家長反應(yīng)的意見要具有代表性。
小學家長活動方案5
家庭教育是學校教育的延伸陣地，學校教育質(zhì)量的好壞離不開家長的支持與配合，為此，學校堅持以人為本，積極構(gòu)建學校、家庭、社會教育網(wǎng)絡(luò)體系，增強家庭與學校之間的有效溝通，形成教育合力，提高教育教學質(zhì)量，創(chuàng)建和諧校園，特制定此方案，小學家長委員會活動實施方案。
一、工作理念
為了孩子的發(fā)展，為了學校發(fā)展，為了教育事業(yè)的發(fā)展。
二、組織機構(gòu)
學校管理機構(gòu)
主任：校長隋中民
成員：各班班主任
校級家委會：由每班推薦1到2名班級家委會成員組成。設(shè)主任委員1名，副主任委員2名，委員4—6名。
班級委員會：由各班熱心班級工作的5—7名家長組成，設(shè)主任委員1名，委員2名。
三、權(quán)利與職責
(一)、學校管理機構(gòu)的權(quán)利與職責：
1．每學年至少召開兩次以上或每學期召開一次家長委員會會議匯報學校階段性工作情況，聽取并研究討論家長代表委員們的意見和建議。
2．每學期開展一次調(diào)查問卷活動，通過調(diào)查問卷使家委會成員了解校情、教情、學情，向家長征求辦學意見，積極對待家長的合理化建議，規(guī)劃方案《小學家長委員會活動實施方案》。
3．收集家庭教育方面的成功經(jīng)驗和案例，每學期組織一次家教方法介紹交流會，配合學校辦好家長學校，加強對學生進行思想品德的教育。
�。ǘ�、校級家委會的權(quán)利與職責：
1．了解學校的辦學理念與思路，明白學校教育教學改革的方向。
2．聽取學校有關(guān)工作的匯報，收集家長對學校管理及教師教育教學等方面的意見或建議，并及時予以反饋。
3．協(xié)調(diào)學校與家庭、教師與家長之間的關(guān)系，促進學校教育與家庭教育的有機結(jié)合。
4．強化家校聯(lián)系,最大限度地引導(dǎo)家長學習家庭教育理論，充分發(fā)揮其引導(dǎo)、指導(dǎo)、教育孩子的`作用，配合學校共同實現(xiàn)科學育人。
5．積極參加學校組織的大型活動，如：兒童節(jié)、運動會、藝術(shù)節(jié)等，及時了解學校的教育教學情況。
6．維護學校形象，提升學校品牌。家長是學校形象的維護者，學校品牌的宣傳者，家長委員會要協(xié)助學校及時把辦學情況反饋給家長，幫助學校打造良好的教學品牌而努力。
(三)、班級家委會的權(quán)利與職責：
1．了解班級的教育教學情況，明確班級的教育目標。
2．為班級建設(shè)與發(fā)展提出合理化建議，為營造良好的班級文化出謀劃策。
3．反映家長的意見，協(xié)調(diào)班主任與家長的溝通，形成教育合力。
4．積極參加班級活動，并能主動協(xié)助班主任做好準備工作。
5．幫助班主任做好班級事務(wù)性服務(wù)工作。
小學家長活動方案6
一、活動目的：
通過活動的開展，營造真正關(guān)注孩子健康成長、快樂成長的良好氛圍，引領(lǐng)廣大家長轉(zhuǎn)變家庭教育觀念，掌握科學有效的教育方法，在家庭和學校間架設(shè)起溝通交流的橋梁，推動我校素質(zhì)教育工作健康發(fā)展，讓我校小學生真正成為家庭教育和學校教育的受益者。
二、評選條件：
1、關(guān)愛孩子，尊重孩子。重點考查：
�。�1）能夠真正走進孩子的內(nèi)心，與孩子建立良好的情感聯(lián)系，經(jīng)常以平等的姿態(tài)與孩子進行溝通交流。能經(jīng)常傾聽孩子學習上的心得、困惑，督促孩子及時、認真地完成作業(yè)。
�。�2）關(guān)注孩子身心的全面發(fā)展，不將目光僅僅盯在孩子的考試成績上，不將不切實際的期望強加給孩子。
（3）正視孩子的缺點和過錯，對待孩子不溺愛，在孩子犯錯誤的時候，及時予以糾正，引導(dǎo)孩子做正確的事，但又不簡單粗暴。
2、教育觀念正確，教育方法科學。重點考查：
（1）注重孩子良好思想品德的養(yǎng)成教育，尤其是對孩子民族情感、愛國精神、集體意識的.培養(yǎng)，引導(dǎo)孩子形成積極健康的心理素質(zhì)和良好的人際交往能力。
�。�2）訓(xùn)練孩子養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，引導(dǎo)孩子參加力所能及的家務(wù)勞動及社會公益勞動，培養(yǎng)孩子的自理能力和勞動習慣。
�。�3）善于用啟發(fā)誘導(dǎo)等適當?shù)姆椒ń逃⒆樱灰虼直┑慕逃椒ǘ鴮⒆由硇漠a(chǎn)生不良影響。
3、營造良好的家庭育人環(huán)境。重點考查：
�。�1）控制調(diào)節(jié)好孩子在家學習、娛樂和健身等活動時間，不放縱孩子無節(jié)制地看電視和玩電腦等，不因家長的活動而影響孩子正常的學習和作息。
�。�2）家庭和睦，孝敬老人，妥善處理好家庭成員、鄰里之間的關(guān)系，人際關(guān)系融洽和諧。
（3）關(guān)心子女的智力開發(fā)和科學文化學習，培養(yǎng)良好的學習習慣，要求適當，方法正確。
4、言傳身教。重點考查：
�。�1）尊敬老師，不在孩子面前隨意評價教師的不足之處。
（2）舉止文明，禮貌待人，遵守公共道德，講究公共秩序。
�。�3）有健康的生活情趣，良好的生活習慣，敬業(yè)進取，熱愛學習，不斷提升個人文化和精神修養(yǎng)。
5、家校合作。重點考查：
�。�1）關(guān)心學校發(fā)展。為學校發(fā)展出謀劃策，能以正常途徑，及時有禮貌地向?qū)W校反映家長、社會對學校工作的意見，積極宣傳學校的辦學思想、教育目標和教育成果。不說損害學校聲譽的話，不做損害學校利益的事。
（2）經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，了解班級工作的目標和取得的成果，交流孩子的思想、學習情況，對教師工作提出合理化建議，支持孩子參加學校組織的各項活動。
�。�3）能正確對待孩子與同學之間的問題或矛盾，能配合學校和老師處理好發(fā)生在孩子們間的事情,家長之間關(guān)系和諧。
�。�4）積極參加學校安排的有關(guān)家長的各項活動，對于孩子參加的學�；顒樱芙o予大力支持。
三、“優(yōu)秀家長”、“十佳家長”評選辦法及程序步驟：
1.宣傳發(fā)動。學校召開“優(yōu)秀家長評選活動”動員會，將這一活動的目的、標準宣傳告知每一位學生家長。
2.候選人產(chǎn)生辦法。本次優(yōu)秀家長評選活動自下而上逐級產(chǎn)生，先是家長自薦、班主任推薦的方法產(chǎn)生侯選人2—3人，完成推薦表格，參加全校選拔。班主任和任課教師要對自薦材料進行審查把關(guān)，確保自薦材料真實可靠，不夸大、不虛構(gòu)。�！笆鸭议L”將從各班上報的“優(yōu)秀家長”當中擇優(yōu)產(chǎn)生十名。
3.表彰宣傳。學校將在“六一”或者重大節(jié)日對“優(yōu)秀家長”進行表彰、并對“十佳家長”頒發(fā)榮譽證書。
小學家長活動方案7
在緊張忙碌中前半學期已轉(zhuǎn)眼即逝，由中心學校統(tǒng)一出卷對學生所學知識進行測查。下面就二年級第二學期期中測試進行如下分析
一、總體分析
1、試卷分析
本次期中測試卷基本上把握住了教材的內(nèi)容,難易適中,沒有多大難度。既注重對學生基礎(chǔ)知識的考察,又注重對學生各方面能力的培養(yǎng).試題活.體現(xiàn)在第九、十題，既檢查了學生對課文內(nèi)容的理解能力，又對課文內(nèi)容的拓展延伸，進一步培養(yǎng)了學生在理解基礎(chǔ)上的寫作能力。寫話約占試卷總分的30%。本次試卷美中不足的是幾乎沒有設(shè)計句式訓(xùn)練。
2、學生情況分析
本班共有學生28人，從整體上來看，本次學生的學習成績良好。90-100分的有13人;80-89分的有12人;69分的有1人;60分以下的有2人。及格率是93%，平均分88分，，但轉(zhuǎn)差率只有33%。在這些學生中，其中學習比較突出的有13人，處于中間水平的有12人，中下水平的有3人。這3名學生主要表現(xiàn)在接受能力差，學習不夠積極主動，有時有不按時完成作業(yè)的現(xiàn)象，其中有1名學生很難及格，使轉(zhuǎn)差率上不去，直接影響班級整體成績。這就要求在后半學期的教育教學中，因材施教，狠抓學困生，爭取學困生轉(zhuǎn)化，提高整體成績。
二、取得成績的主要原因
1、重視字詞教學，字詞掌握比較扎實。
2、能聯(lián)系實際，指定學習成績優(yōu)秀且責任心強的五名學生分別擔任每天早自習的值日班長，帶領(lǐng)學生進行有目標，有任務(wù)的學習。午自習進行聽寫或做練習。學生良好的學習習慣初步形成。
3、通過設(shè)計各種題型的練習，鞏固并深化所學知識，使學生達到學以致用。
三、存在的.主要問題：
1、部分學生學習方法較死板，對所學知識不能舉一反三，靈活運用。
2、有的學生想象力不夠豐富，分析判斷能力差。
3.部分學生不會審題，不理解題意。
4.有些題型訓(xùn)練不到位，學生失誤多。如第六題畫出句中錯別字，有個別學生當判斷題做，還有個別學生能改正錯字而沒畫出錯別字。教師在平時認為這類題簡單，而很少設(shè)計，殊不知會出現(xiàn)這樣的結(jié)果。
5.教師對學生要求不嚴格，沒有制定可性行措施，使極個別學生不完成家庭作業(yè)的現(xiàn)象時有發(fā)生，特別是學困生沒有得到徹底的轉(zhuǎn)化，影響整體的成績。
三、改進措施：
1、注重學生識字能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)學生用喜歡的方法識字。
2、繼續(xù)加大聽說讀寫教學的力度，使字詞句訓(xùn)練成為語文教學中的重中之重。尤其是對學生書寫能力的培養(yǎng)，必須進行強化訓(xùn)練。
3、加強閱讀及寫話訓(xùn)練，培養(yǎng)學生審題和語言表達能力
4、多與家長聯(lián)系，密切配合，抓好中下學生的學習。
5.加強對學生的分析判斷能力的訓(xùn)練，貫徹在教學的各個環(huán)節(jié)中。
6、把好單元檢測關(guān)，及時彌補不足，以激勵表揚的方法讓學生在學習中展開競爭，使不同的學生得到不同的發(fā)展;
7、狠抓后進生，采用多種方法幫輔，給予更多的關(guān)心，做到課堂上多提問，課下多關(guān)心，對他們的作業(yè)爭取做到面批面改。使他們進一步樹立起學習的信心，從而促進全班教學質(zhì)量的提高。
8、充分把遠程教育和網(wǎng)絡(luò)教育等現(xiàn)代化教育資源引進課堂為教學服務(wù)，提高課堂教學的直觀性、形象性，為提高教學質(zhì)量打下基礎(chǔ)。
9、教師不斷改進教法，提高課堂的實效性。多與其它學校同年級教師聯(lián)系，從中找出差距，自加壓力，改進不足，拼搏向前!
小學家長活動方案8
一、閱讀的力量
1、孩子的語言會有變化（作品展示）
2、孩子的語感會有變化
3、孩子的狀態(tài)會有變化（圖片展示）
二、兒童閱讀能力的培養(yǎng)，什么時候最佳？
1、聯(lián)合國前總統(tǒng)克林頓指出：“小學三年級之前必須具備良好的閱讀能力，這是未來學習成功與否的關(guān)鍵�！�
2、聯(lián)合國教科文組織研究表明，兒童閱讀能力培養(yǎng)的關(guān)鍵期應(yīng)在一二年級，中年級之后就會相對困難。
3、教育家蘇霍姆林斯基，在七八年級看到，有一些學生基本沒有解題能力，在那里痛苦無望地挨過一課又一課，一天又一天。經(jīng)過觀察，他發(fā)現(xiàn)，這些高年級學生真正缺乏的'，不是學習數(shù)學、物理、生物的具體本領(lǐng)，而是閱讀理解能力。教師的勞動好比播出的種子，小孩子是一片疏松的熱土，大孩子卻是一片板結(jié)的硬地。
三、閱讀，是細嚼慢咽還是鯨吞牛食？
1、人類吃飯講究細嚼慢咽，細嚼慢咽有益于消化，有益于健康，但是讓鯨魚和牛細嚼慢咽結(jié)果只能使它們餓死。成年人讀書講究熟讀精思，一二年級小孩子初學認字、讀書應(yīng)當鯨吞牛食，消化一點會嚴重阻礙小孩子的學習進程。
2、鯨吞牛食，孩子能消化嗎？要相信孩子有“反芻”的本能行為�！蚌L吞牛食，狼吞虎咽”看似沒有得到消化，但是在還在們的大腦深處，“反芻”一直在無聲無息的進行著。
四、孩子閱讀中，家長存在的疑惑？
1、孩子閱讀時，把字放在語境中會認會讀，但是單挑出來就不會寫。
2、孩子讀完書，有些詞語不知道什么意思，也不能夠說出書中的主要內(nèi)容。
五、海量閱讀，符合心理學規(guī)律。
親愛的家長們：蘇霍姆林斯基一次又一次地告誡我們要無限相信書籍的力量。
六、家長需配合的事項
七、小結(jié)
教育是農(nóng)業(yè)，教師應(yīng)以農(nóng)夫的心態(tài)播種、關(guān)注、等待幼苗的成長。在二（3）班這塊小田地，我一直用心耕耘，想要給孩子們一塊肥沃的土壤，書香班級的營造，使貧瘠的土地變得肥沃起來。對每棵幼苗，我極盡呵護，期待他們在土壤、雨露和陽光的恩澤下，健康快樂，優(yōu)秀地成長。
小學家長活動方案9
一、指導(dǎo)思想：
為充分挖掘家長的教育資源，讓家長能夠了解我們的學校、老師和學校管理，讓家長看到自己孩子在校學習生活和能力表現(xiàn)，同時通過本次活動讓學生、家長、老師面對面、心貼心交流活動，讓家長走進教室，關(guān)注教育；走近孩子，傾聽心聲；走進學校，參與管理。
二、活動時間：
20xx年11月22日（周四下午兩點十分）
三、活動主題：
家校攜手，共話成長
四、活動目標：
1、利用“開放日”這一載體，宣傳并推廣教學案使用的積極作用，讓家長更好、更深入地了解學校的教育教學情況、了解子女在學校的生活，從而建立起更暢通、更有效的信息橋梁。
2、傳播教師的教育觀、教學觀、管理觀及學校的辦學思想，助家長建立正確的育子觀，深入了解自己孩子的`心理狀態(tài)，掌握疏通孩子心理問題的方法。
3、加強溝通，促進家校合作，調(diào)動家長參與學校、參與班級活動的積極性，吸納家長的合理化建議，進一步促進學校的發(fā)展。
五、活動內(nèi)容：
1、向家長開設(shè)一節(jié)使用教學案的公開課。
五（1）英語
上課地點：五（1）教室
五（2）英語
上課地點：五（2）教室
五（3）語文
上課地點：舊階梯教室
五（4）語文
上課地點：新階梯教室
2、校領(lǐng)導(dǎo)趙校長作報告。（舊階梯教室）
3、班主任、任課教師發(fā)言。（地點：各班教室）
六、活動要求：
家長開放日活動，不僅是讓家長們與學生互動，看到自己孩子在學校的表現(xiàn)和學習生活，而且從中也是對學校老師素質(zhì)、教育水平的一個全面、立體的檢查和展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠意盡心為家長，學生服務(wù)。將本次家長開放日活動作為宣傳學校、展示自我的平臺，科學安排，精心組織，保證質(zhì)量，力求實效，努力讓家長安心滿意，讓孩子受益開心。
小學家長活動方案10
一、指導(dǎo)思想：
現(xiàn)代社會的家庭教育，是指家庭環(huán)境、家庭氣氛、家庭風尚給予孩子的熏陶和教養(yǎng)。家庭教育在引導(dǎo)孩子掌握基本生活技能方面，形成良好的社會行為規(guī)范、道德情操方面，指導(dǎo)孩子確立生活目標，形成個人理想、志趣方面起著重要起著重要作用。通過家庭教育能引導(dǎo)受教育者逐漸地懂得現(xiàn)實生活的意義，發(fā)展他們的各種正當興趣和愛好。家庭教育在培養(yǎng)社會角色過程中也具有獨特的作用。一方面，家庭通過影響受教育者的志趣、理想抱負、職業(yè)選擇等途徑，使他們在以后的社會生活中選擇和充任一定的社會角色；另一方面，家庭又為孩子扮演多重社會角色提供了實踐的舞臺。為進一步加強學校、家長、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，動員社會各界尤其是學生家長與學校和老師密切配合，強化學校管理，提高辦學水平，學校建立家長學校，具體活動方案如下：
二、活動準備：
1、做好學生家長摸底登記工作。開學初學校對學生家庭情況作調(diào)查，調(diào)查學生家庭自然情況，是否單親。父母的工作單位，父母學歷情況等。學校把學生家庭的調(diào)查情況做了統(tǒng)計，掌握學生家庭的第一手材料，班主任也了解學生家庭自然情況，采取不同的方法幫助、教育學生。
2、學校建立“家長學�！苯M織 明確
家長委員會成員的條件：
�。�1）家長委員會成員由在校學生中關(guān)心孩子成長，熱心教育，熱情支持學校工作的家長組成。
�。�2）家長委員會成員由學校提出建議，學生家長自薦、班主任老師審核后報學校通過后產(chǎn)生。
�。�3）學校家長委員會成員同時兼任班級家長委員會主任 。 （4）家長委員會成員的推舉工作原則上每年進行一次。
根據(jù)自薦班級討論確定班級家長委員會成員共5名，其中包括家長委員會成員4名，家長委員會主任1名。學校家長委員會由班級家長委員會主任組成。班級家長委員會成員共80名。校級家長委員會成員共13名，其中主任1名、副主任1名。
3、制定家長學校一系列計劃 家長委員會的權(quán)利：
（1）有權(quán)獲知學校的辦學目標和工作計劃，有權(quán)提出自己的相應(yīng)意見。 （2）有權(quán)對學校的教育教學工作和日常管理提出意見和合理化建議，學校應(yīng)該在合理期限內(nèi)答復(fù)。
�。�3）有權(quán)作為其它家長的代言人，對學校工作及教職員工給予監(jiān)督和評議，向?qū)W校反饋家長的意見和要求，學校應(yīng)該在合理期限內(nèi)答復(fù)。
�。�4）在本家長委員會換屆時，有推舉和被推舉權(quán)。
（5）有權(quán)對委員會工作進行監(jiān)督。
家長委員會的義務(wù)：
（1）理解學校的辦學理念、發(fā)展目標和培養(yǎng)目標，與學校同心協(xié)力培養(yǎng)孩子。
�。�2）積極參與、配合學校舉行的重大教育活動。協(xié)助學校加強科學管理。
�。�3）有義務(wù)聽取和反映家長們所關(guān)注的問題。協(xié)調(diào)家校聯(lián)系，促進家校的相互了解和交流。向家長公開個人聯(lián)系電話，接受他們的咨詢和求助。
�。�4）有義務(wù)完成委員會布置的工作。
�。�5）有義務(wù)主動為學校的公益建設(shè)和事業(yè)發(fā)展提供精神或物力上的幫助和支持，發(fā)動家長共同解決辦學中的`困難。
家長委員會的職責：
�。�1）與學校緊密協(xié)作，發(fā)動家長配合學校做好各項教育工作，積極參與 社區(qū)教育，做好學生的保護工作，關(guān)心學生的課余生活，熱心支持學生參加一些力所能級的社會實踐，為學校開設(shè)社會實踐活動提供方便。
�。�2）動員所有家長積極學習家庭教育知識，參與學校組織的家長活動和 家長培訓(xùn)，指導(dǎo)學生家長開展家庭教育，協(xié)助學校做好學生思想工作，為學生全面發(fā)展營造良好的家庭環(huán)境。
�。�3）與研討學校發(fā)展中的重點問題，協(xié)同學校提高辦學質(zhì)量，從物質(zhì)和精神上積極支持學校改善辦學條件，為促進學校的教育改革，提高學校的聲譽而努力。
�。�4）、歸納家長們所反映的問題，將有關(guān)意見和建議及時提供給學校。家長委員會參與學校教育教學工作，家長委員會成員可隨時到學校聽教師上課，對教師的上課情況反饋。作好班主任、具體負責的主任、分管校長、家長代表的溝通了解工作，有利于家長學校工作的開展。
三、活動時間：
學校家長委員會集體組織活動是開學初、學期共2次。起它時間家長委員會成員可隨時到學校了解和提出學校工作的情況和意見。班級家長委員會每學期組織2次。主要了解各班級學生的具體情況。
四、活動步驟及內(nèi)容：
開學初組織學生家長的培訓(xùn)，主要內(nèi)容
介紹學校家長委員會的主任、副主任及成員，宣講家長委員會的章程。
小學家長活動方案11
一、指導(dǎo)思想：
為了增強學校、家長、教師之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，了解學校的管理與發(fā)展趨勢，了解孩子的在校學習和活動情況，凝聚學校、家庭之間的管理智慧，強化我校特色建設(shè)，推進我校素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，從而進一步提升我校辦學水平，特舉行家長開放日活動。
二、活動目的.：
1.展現(xiàn)校園風貌，展示師生風采。
2.讓家長親身經(jīng)歷子女在校的學習和生活，走進教室，關(guān)注教育；走近孩子，傾聽心聲；走進學校，參與評價。
3.利用“開放日”這一載體，加強溝通，調(diào)動家長參與學校教研教改、參與班級建設(shè)的積極性，吸納家長的合理化建議，推進家校積極互動，進一步改進學校的管理，促進教育和諧發(fā)展
三、活動要求：
開展家長開放日活動，不僅讓家長們看到自己孩子在學校的表現(xiàn)和學習生活，也是對學校教師素質(zhì)、教育水平的一個全面展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠意，盡心為家長、學生服務(wù)，將家長開放日活動作為宣傳學校、展示自我的平臺，科學安排，精心準備，保證質(zhì)量，力求實效，努力讓家長安心滿意，讓孩子受益開心。
1.本次家長開放日，學校對各班的課程不做任何調(diào)整，請教師按當天的課表進班上課。
2.各班班主任老師認真做好宣傳、發(fā)動、組織工作，精心布置教室，營造育人氛圍，提前選定參加活動的家長，并發(fā)送邀請函；各班搞好教室清潔衛(wèi)生工作，安排好凳子。
3.全體教師要熱情接待，耐心聽取家長意見與建議。
4.上課教師要認真鉆研教材，精心備課。教研組要發(fā)揮團隊精神，共同研討教學設(shè)計，力求家長滿意。教學中充分發(fā)揮學校多媒體教學的優(yōu)勢，力求生動、活潑、新穎、有趣。
四、開放班級及時間：
開放班級：一、二、三
開放時間：20xx年xx月xx日（8：00 –10：00 上午1、2節(jié)課及大課間）
五、活動內(nèi)容：
1.參觀校園文化環(huán)境(大課間)；
2.進入課堂聽課(上午)；
六、具體活動安排：
1．制定開放日活動方案，班主任向家長發(fā)放邀請函，打印家長簽到表，布署活動安排。
2．安排好授課內(nèi)容，全面關(guān)注活動過程，組織教師備好課上好課。
3．制定家長開放日觀課評價反饋表并負責分發(fā)和收集。
4．檢查、落實活動情況，組織家長填寫家長開放日反饋表并回收，做好開放日活動總結(jié)。
5．組織好家長車輛的安放（校門前不允許停車）；準備、擺放好各班家長用的凳子。（后勤）
6．組織做好校園內(nèi)外衛(wèi)生工作。
七、班主任：
1．認真做好宣傳、動員工作，向?qū)W生和家長宣傳開放日活動，發(fā)放“家長開放日活動”邀請函。做好參與家長人數(shù)統(tǒng)計工作。
2．布置好教室衛(wèi)生，加強班級文化氛圍建設(shè)。
3．精心準備好展示課，盡量能讓家長參與進來。
八、活動當天的程序安排：
1．都秀霞老師負責在校門口迎接家長，各班主任老師在班級接待家長，發(fā)放并回收家長開放日反饋表，家長到校、簽到。（負責人：各班班主任）
2.班主任組織安排家長參觀校容校貌，室內(nèi)室外環(huán)境，校園文化建設(shè)，學生大課間活動。
九、家長注意事項：
1．為保證上課質(zhì)量，進教室后，請把手機調(diào)至振動檔。
2．為保證開課正常進行，請家長不要與他人、自己的孩子交談或接聽電話，認真參與聽課。
3．在教室內(nèi)及學生活動區(qū)域請勿吸煙。
4．所有車輛一律停在學校外面。
小學家長活動方案12
一、會議主題
“XXX”主題家長會
二、設(shè)計依據(jù)（指導(dǎo)思想）
家長會是聯(lián)系教師和學生家長的一個重要活動形式，通過家長會，學生家長可以了解……，教師也可以通過和家長的交流，把家長看作是學習的共同體和參與者，發(fā)揮教育合力。
三、會議目的
通過家長會，加強家長與學校的交流……
通過家長會，聽取家長對班級管理和教育教學的意見、建議，為班級的`發(fā)展獻計獻策……
四、會議準備（物質(zhì)+人員）
布置教室、擺放桌椅、簽到表、學生成績匯總（成績、日常表現(xiàn)、出現(xiàn)的問題）、嘉賓、黑板報的設(shè)計、學生引導(dǎo)員、姓名牌等。
五、會議過程
1.班主任致歡迎詞，邀請學科老師發(fā)言，拉近老師與家長之間的距離。
2.班主任介紹學生學習和生活情況。 3.就某一問題展開討論
�。�1）提出問題（學生學習/生活/人際存在的問題/家長存在的問題）
�。�2）探討問題（開展活動，如：各種發(fā)言、交流等；
活動一定要注意家長身份和特點）
�。�3）解決措施（總結(jié)針對具體問題的措施，提前預(yù)設(shè)顯周全，起引導(dǎo)作用）
4.班主任提出要求或倡議
六、結(jié)束語
再次感謝各位家長的到來，后期還希望家長配合學校的各種工作，共同促進孩子健康成長……
小學家長活動方案13
為了進一步做好低年級學生的教育和管理工作，協(xié)調(diào)好學校教育與家庭教育的關(guān)系，形成教育孩子的合力，經(jīng)學校研究決定在近期召開低年級部學生家長會，為了開好這次會議，特作如下安排：
一、家長會時間：
1、一年級：20xx年11月15日（星期二）下午2:40-3:40在一樓報告廳聽專家報告（二三年級的班主任要調(diào)課參加），然后回班級由班主任和授課老師分班召開，主要反饋期中考試情況。
2、二、三年級：20xx年11月15日（星期二）下午兩節(jié)課后召開（4:00準時開始）。各班級要在黑板或電子白板上寫上歡迎家長的標語。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組長：夏衛(wèi)兵 副組長：楊金權(quán)
協(xié)調(diào)巡視：張勝利 李廣銀
三、安全保衛(wèi)：學校的余保安及各班級的授課老師。
四、家長會內(nèi)容主題：
1、專家報告《把握教育關(guān)鍵期，培養(yǎng)孩子好習慣》。
2、反饋期中考試情況。
一年級家長先到一樓報告廳由中科大成才之路專家報告團的專家主講，二、三年級的班主任同時參會，然后二、三年級的班主任回班傳達會議內(nèi)容，反饋期中考試情況。
請各位班主任、教師要認真準備，認真召開，把工作做細，做實，力爭把我們的`工作做的讓家長們滿意，贏得家長的支持、配合和好評。
五、有關(guān)要求：
1、班主任要嚴格要求每位家長到會，這是一次難得的學習機會，家長會要求家長簽到，不到會的要約談。
2、班主任會后要將家長會發(fā)言稿、簽到簿及家長意見簿上交。（簽到簿及家長意見簿到李主任處領(lǐng)�。�
3、學生兩節(jié)課后離校，不得在學校逗留，家長要做好孩子離校后的安排。
4、家長所帶車輛不得開進校門以內(nèi)，只能在校外停放。
小學家長活動方案14
我們幼兒園又開學啦，面對著新來的小朋友和同樣一臉懵懂的家長，新生家長會就是必不可少的一環(huán)了，那如何開好新生家長會，給這個學期開一個好頭呢？
一、活動時間
20xx年3月（開學后4周左右）
二、活動目的
1.幫助孩子盡快熟悉幼兒園，適應(yīng)集體生活，喜歡上幼兒園。
2.讓家長了解幼兒園的教育目標，更好地配合教師做好班級工作。
三、活動準備
會場布置、家長會PPT、人員分工、給家長發(fā)送參會信息等（按照園所需求可有所增減）。
四、活動過程
1.家長到指定處簽到。
2.根據(jù)實際情況，做好人員分工，指定教師進行迎接、簽到和拍照，讓第一次參加家長會的'家長能擁有良好的參會體驗。
五、簡要介紹本次家長會的主要內(nèi)容
感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時間來參加本次全園新生家長會，新生入園適應(yīng)問題是我園非常關(guān)注，也是各位家長都關(guān)心的問題。為了讓您進一步了解幼兒園，以及您的孩子入園后的一些相關(guān)事宜，增進對幼兒園的認識，讓孩子更快適應(yīng)幼兒園的集體生活，為健康成長做準備，同時也為了促進家園之間的配合與協(xié)作，今天我們的會議安排了以下幾項內(nèi)容……
六、帶班老師發(fā)言
（1）班級師資情況（主班、配班、保育員介紹）
�。�2）班級基本情況介紹（如幼兒人數(shù)、性別、發(fā)育特點等）
�。�3）午睡室、餐廳、活動室等的介紹
�。�4）本學期教育任務(wù)及內(nèi)容介紹
�。�5）學期總目標概述
�。�6）學習內(nèi)容及任務(wù)概述
�。�7）興趣班概述
1.幼兒園一日生活作息安排。
2.將園所作息時間安排以文字或表格的形式打印出來交給家長，并進行講解。
3.要求家長配合幼兒園做的幾件事情。
�。�1）幼兒的接送與安全問題
①幼兒盡量不要隨便缺席，有病有事要提前請假。
�、跒楸ＷC孩子安全，早晨家長要將孩子交給本班教師，晚上接孩子離園時必須和教師打招呼。
�、廴缥袆e人接孩子，被委托人應(yīng)年滿18周歲以上，并需要提前打電話告之本班老師。
�、鼙M量不要偷偷來看孩子，以免影響孩子情緒。
�。�2）衛(wèi)生保健問題
�、偃缒暮⒆佑羞^敏史或疾病請告知教師。
�、谌绻⒆佑邪l(fā)燒、腸胃不好等身體不適情況，請及時與教師溝通，把孩子留在家中休息。
③如孩子生病需要喂藥，請將藥交到教師手中，告訴服藥時間、劑量等。
�。�3）家長應(yīng)注意的事項
①如您的電話號碼有變動，請及時告知教師，以方便聯(lián)系。
1. 請為幼兒準備兩條褲子（衣服），并繡好名字帶來幼兒園，便于尿濕后換洗。
2. 請幼兒穿著簡單、舒適、便于活動的衣服，不要穿拖鞋來園
3. 不給孩子帶危險物品和貴重物品入園，以免造成危險或丟失。
4. 每周為孩子清理指甲，以防孩子無意傷人。
5. 配合教育孩子學習自己吃飯，穿脫衣服、鞋子。
�。�4）家長答疑
對孩子在幼兒園的學習、生活和適應(yīng)情況，新生家長必然有許多希望深入了解的地方，應(yīng)在會后安排一定的時間讓家長與本班教師進行面對面交流。
小學家長活動方案15
以家長會為契機，讓家長真切地了解孩子在學校的表現(xiàn)，讓家長積極地投入到我們的教育教學當中來，增進家長與學校的感情，為以后的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍，特召開全校學生家長會。
一、活動時間：
20xx年6月11日下午2：30
二、活動地點：教室
三、通知家長
班主任在本周一通知家長開會時間、地點及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學生的監(jiān)護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長見面時間。
四、開會準備
開家長會之前應(yīng)布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準備；安排學生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位。
五、開家長會的要求:
1、班主任宣講本次家長會的內(nèi)容，讓家長提前做到心中有數(shù)。
2、班主任匯報前期工作內(nèi)容及工作成績。
3、班主任匯報紀律、學習及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。
4、請各課任老師談近期學生的`學習情況，向家長匯報并作以指導(dǎo)，以謀求合作。
六、家長配合完成：
1、按時完成作業(yè)，按時作息。
2、幫助孩子做好學習準備。
3做孩子學習的助手。
七、對老師的要求:
1、家長會要提前入手，準備充分。
2、各教師認真準備好家長會發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實、客觀、公正。
3、教師著裝要得體，大方。
4、語言要準 確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。
5、態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。
6、班級布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任
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