小學(xué)跳蚤市場活動方案常用(15篇)
為了確保事情或工作有序有效開展，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么你有了解過方案嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)跳蚤市場活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)跳蚤市場活動方案1
一、活動目的：
1、讓學(xué)生能走近生活，感受生活。
2、豐富學(xué)生的校園生活，提高學(xué)生的組織能力，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神。
3、鍛煉和提高自我管理的能力和組織能力，初步培養(yǎng)學(xué)生的商品意識。
二、活動時間：
20xx年6月1日（周二）下午14：00——15：30；
注：學(xué)生13：40在教室集中，13：40—13：55各班級進行安全衛(wèi)生教育，
14：00分準(zhǔn)時開始。
三、活動地點：
教學(xué)樓后
注：所有店鋪均在教學(xué)樓后（由東至西按照年級順序依次排列）
四、活動對象：
一到六年級全體學(xué)生
五、活動準(zhǔn)備：
1、各班主任根據(jù)學(xué)生的需求、學(xué)生的`實際購買能力購買所需要的商品，在活動現(xiàn)場進行買賣；也可適當(dāng)?shù)馁徺I一些食物現(xiàn)場進行買賣，各班級按實際需求進行購買。
2、根據(jù)活動方案，各班主任發(fā)出倡議，動員學(xué)生在活動前變廢為寶，并選取自己所要的商品。
3、所有商品要求健康、衛(wèi)生、安全，班主任對相關(guān)的商品進行把關(guān)，合格產(chǎn)品才能進入跳蚤市場。
4、各班級統(tǒng)計好商品，要定好物品價格并貼好標(biāo)簽，填寫好表格。輔導(dǎo)員要對物品價格作適當(dāng)指導(dǎo)，價格要求合理，在賣出時做好記錄。
5、每個班級和同學(xué)要準(zhǔn)備好一定數(shù)目的零錢和交換或買賣的物品，積極參加本次活動。
6、活動前各班級準(zhǔn)備好廣告宣傳語或直接當(dāng)面宣傳，吸引顧客光臨，采用各種方法吸引師生目光。
7、物品賣出的錢或本次活動獲得的利潤，由班主任征詢學(xué)生意見自由決定，并及時反饋給相關(guān)家長，同時動員學(xué)生盡可能地購買一件自己喜愛的物品。
六、活動要求：
1、買賣物品
要求：
�。�1）各班級自己出資購買合適的商品進行買賣。
（2）也可以是學(xué)生多余的學(xué)習(xí)用品，看過的圖書，用過的玩具及多余的小擺設(shè)，自己制作的手工藝品、書畫作品、VCD等，以自己多余的、物美價廉物品為佳，。
�。�3）買賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全，班主任對買賣物品進行驗收后才能進入市場。
�。�4）所有物品要求質(zhì)量完好，必須保持七、八成新。
�。�5）每位學(xué)生最好準(zhǔn)備1~2件買賣物品，買賣物品需經(jīng)家長同意。
�。�6）每件物品都貼上標(biāo)價，且每件價格最好不超過10元。
2、活動組織形式：以班級為單位
七、活動過程：
1、各班布置商鋪，準(zhǔn)備桌椅等。
2、各班級開始進行跳蚤市場活動，學(xué)生到各個班級自由選購物品，做到文明購買。
3、剩下的商品降價出賣，未售出的商品物歸原主，其余商品由班主任自行處理。
4、跳蚤市場結(jié)束后由班主任負責(zé)進行統(tǒng)計。
八、注意事項：
1、活動要求全校師生人人參與。
2、跳蚤市場活動要注意各班級之間的交流，不能局限在本班級，活動中所有的服務(wù)人員要求對顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓顧客買得稱心。
3、在活動中還需要保持校園衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各展臺活動后搞好場地衛(wèi)生。評選小組將對整個活動過程進行衛(wèi)生監(jiān)督，對有不講衛(wèi)生行為的個人或班級進行點名批評。
4、各班選出本班安保人員在買賣過程中維護好秩序。
5、班主任和帶班老師要關(guān)注和處理好交易過程中出現(xiàn)的意外問題，營造歡快、活潑、文明、安全的商品貿(mào)易環(huán)境。
九、人員安排：
1、總指導(dǎo)：
買賣區(qū)總負責(zé)：
2、巡視：（維持班級秩序）
3、各班攤鋪負責(zé)：班主任及帶班老師。
4、攝影：班主任及各班級教師
小學(xué)跳蚤市場活動方案2
一、活動目的：
1、通過活動，讓孩子懂得舊物可以循環(huán)利用、懂得珍惜自己的物品，從而養(yǎng)成節(jié)約資源、保護環(huán)境的習(xí)慣。
2、通過活動，給學(xué)生搭建理財?shù)钠脚_，創(chuàng)設(shè)理財鍛煉機會，讓孩子們在實踐中學(xué)習(xí)合理推銷商品、購買商品，通過小組合作合作、時間，培養(yǎng)孩子們合作精神。
二、活動時間：
20xx年1月16日（周四）下午2:00—4:00（如遇雨天，活動取消，在家小休）
三、活動地點：
體育西路小學(xué)校園操場（1-2年級在籃球場，3-6年級在足球場跑道）
四、活動準(zhǔn)備：
1、每班5個攤位。各班學(xué)生自由組合，成5個小組，共同設(shè)計攤位掛牌（必須掛牌營業(yè)）、促銷口號、標(biāo)語、價格牌、廣告、海報等。每個攤位必須有一張攤位布，用于擺放商品（參考尺寸：寬1米、長1.5米）。每個攤位選出“店主”一名。
2、 準(zhǔn)備交易的商品。自己不需要的文具類、玩具類、書籍類、手工類、小飾物類等物品。舊物請擦洗干凈，以便交易順利。
3、可請家長、班主任老師對商品買賣進行基本的技術(shù)培訓(xùn)，指導(dǎo)定價，做到心中有數(shù)。
五、活動細則：
1、各攤位在指定位置鋪好攤位布，擺放好商品、價格牌、促銷牌、攤位掛牌等。
2、每個小組分成兩批，一批留下守攤，一批前往其他攤位交易，換班買賣。
3、歡迎家長、老師以顧客的身份參與此次交易會。（鼓勵1、2年級學(xué)生攜家長參與此次活動）
4、擺攤時要有良好的.文明習(xí)慣。攤位要秩序井然、商品陳列有特色、地面衛(wèi)生情況良好。（班主任負責(zé)本班學(xué)生的安全、衛(wèi)生、文明等教育，少先隊大隊委負責(zé)督促落實，最后評選出文明小商家、文明小分隊）
預(yù)祝同學(xué)們都能在此次活動中收獲多多，我們的節(jié)日，我們作主！
小學(xué)跳蚤市場活動方案3
隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人們消費水平不斷提高，以前的東西漸漸被淘汰，成為了不需要的物品。而這些舊物品對孩子們卻具有很大的價值，可以激發(fā)他們的創(chuàng)造和想象力，同時也可以培養(yǎng)實際操作和社交能力。因此，為了讓孩子們更好地利用舊物品，充分發(fā)揮孩子的想象力和動手能力，我們組織了小學(xué)跳蚤市場活動。
一、活動目的
1、幫助孩子們充分使用閑置物品，提高其創(chuàng)造能力和動手能力。
2、培養(yǎng)孩子們的互動交流能力，提高社交意識和協(xié)作能力。
3、促進老師、學(xué)生和家長之間的互動與交流，增強全校園的凝聚力。
二、活動時間
為了適應(yīng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活規(guī)律，我們將在雙休日舉行一整天的跳蚤市場活動。和學(xué)校日常安排不沖突，時間定在周末。
三、活動地點
活動地點是在學(xué)校的操場或者體育館中舉行，通過大面積的擺放物品來展示孩子們的作品和舊物，同時為家長們提供便利。
四、活動實施
1、宣傳推廣：我們將在網(wǎng)站和學(xué)校內(nèi)廣泛宣傳跳蚤市場活動，激發(fā)家長和孩子們的興趣。并在學(xué)校內(nèi)發(fā)放宣傳單，邀請家長和孩子們參加活動。
2、擺放布置：由老師和志愿者對物品進行統(tǒng)一管理，根據(jù)物品的種類和特點進行分區(qū)擺放。同時布置可以讓家長、孩子們站在這里觀看和體驗，同時也留下更好的.空間來展示孩子們的作品。
3、物品管理：我們將要求孩子們對展出的物品進行分類和整理。如果在售賣過程中還有其他物品需要加入市場，需要征得市場管理人員的同意，避免物品種類混亂。
4、營模式：跳蚤市場活動的運營模式為現(xiàn)場交易，家長和孩子可以在活動現(xiàn)場購買自己所喜歡的物品，同時也可以進行現(xiàn)場的交流和談判。
5、安全管理：為確�；顒訄龅氐陌踩椭刃�，志愿者和老師將負責(zé)監(jiān)督和維護現(xiàn)場秩序。同時，禁止私自混入無關(guān)人員，嚴禁賭博等不良行為。
五、活動評價
1、活動的參與者可以通過現(xiàn)場的評選活動來推選出最具創(chuàng)造性、最有特色的物品并冠以展區(qū)表揚。
2、活動結(jié)束后，我們將邀請家長、老師們進行問卷調(diào)查，回顧活動的成效和不足之處，進行反思和改進。
3、將為孩子們申請證書并發(fā)放給每一位參與者，以表彰其對活動的貢獻和勤奮付出。
小學(xué)跳蚤市場活動即將拉開帷幕，我們相信這次活動的順利開展將有力地為全體小學(xué)學(xué)生培養(yǎng)實踐有方、勇于創(chuàng)新的精神，為學(xué)生成長奇跡再添一筆、為孩子們未來之路加油鼓勁！
小學(xué)跳蚤市場活動方案4
一、活動目的
一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來，為了讓孩子們過一個豐富又多彩、快樂有意義的節(jié)日，給隊員們一次策劃參與綜合活動，奉獻愛心的機會，我校將隆重舉行主題為“牽手同行，點亮希望——紅領(lǐng)巾快樂過六一”大型義賣活動，體驗選擇與分享的快樂，提升合作與探究的能力，積累友善關(guān)愛的公益體驗，過一個活力四射，意義非凡的六一節(jié)。
二、活動主題：
牽手同行，點亮希望——紅領(lǐng)巾歡慶六一
三、活動時間、參加人員：
20xx年6月1日，1—6年級
四、活動地點：
學(xué)校操場
五、活動準(zhǔn)備：
義賣物品：
�。�1）班級發(fā)動宣傳，學(xué)生羅列出自己不需要但是別人可以用的書籍、文具、玩具和自己的小發(fā)明、小制作、健康食品（務(wù)必做到健康、衛(wèi)生、安全）等物品作為交換對象。每位學(xué)生準(zhǔn)備至少一件物品，物品須經(jīng)家長同意，做好登記。
（2）每件物品都貼上標(biāo)價，每件物品價格最好1—10元之內(nèi)（個別商品除外），班主任把好售價關(guān)。義賣物品要求質(zhì)量較好，必須保持七成新。班主任對義賣物品進行驗收后方能進入義賣市場。
�。�3）各班級成立淘寶公司，學(xué)生（家長配合）自創(chuàng)特色攤位做好本次活動的廣告宣傳工作，要有與眾不同的宣傳手段。
�。�4）精選輕松音樂或者有趣小游戲（腦筋急轉(zhuǎn)彎、套圈、轉(zhuǎn)盤等），渲染活動氣氛，為活動現(xiàn)場助興。
六、活動具體要求
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1、按年級和班級在一樓空地劃分區(qū)域，以班級為單位在規(guī)定區(qū)域內(nèi)設(shè)攤。
2、各班級要以公平交易為原則，所進行的物品交易均要在各班物品銷售表上做好登記工作，以便于統(tǒng)計。
3、活動結(jié)束后，各班及時統(tǒng)計本班的愛心捐款，將所有款項及統(tǒng)計表上交到少先隊，少先隊統(tǒng)計后做好相關(guān)公示。
4、評獎：活動結(jié)束后，對各中隊進行評選，設(shè)置以下獎項：
�。�1）根據(jù)活動現(xiàn)場情況及義賣物品籌備情況，分級部評出“最佳創(chuàng)意賣場”“最受歡迎賣場”“最佳海報設(shè)計獎”及“最佳銷售團隊”獎。
（2）根據(jù)各班級上交愛心義賣活動統(tǒng)計表及愛心義賣款，全校評出“愛心義賣十佳中隊”。
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1、 5月15日——5月19日想好每個班級義賣的主題（主要賣什么），上報大隊部。
5月20日——5月30日準(zhǔn)備義賣物品及賣場，31日下午布置賣場，各位班主任對售賣商品價格作適當(dāng)指導(dǎo)，價格要合理，確定物品價格并貼好標(biāo)簽。
2、義賣活動前，各班級要對本中隊的售貨員、收銀員、促銷員、保潔員等人員進行崗位培訓(xùn)，義賣態(tài)度真誠友善。
3、義賣活動前各班主任要對學(xué)生進行一次思想教育及安全教育，教育學(xué)生做到有序、守紀、文明、衛(wèi)生，各中隊負責(zé)本區(qū)域衛(wèi)生。
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1、設(shè)計展臺
a、每班可以根據(jù)實際情況選擇設(shè)計一個特色展臺，可以給展臺起個名稱，每個班級的賣場設(shè)計要新穎、美觀，盡量不要雷同�；顒赢�(dāng)天，每個班級從教室搬下四張桌子作為展臺。
b、活動前，各班級準(zhǔn)備好廣告宣傳語（可在義賣宣傳臺進行宣傳）、宣傳海報（用卡紙、小黑板或展板或畫架等擺放在店鋪前）或宣傳傳單，采用各種方法吸引師生目光，吸引顧客光臨。嚴禁在場地內(nèi)使用膠水、雙面膠等，避免用后留下難以清理痕跡的物品。
c、各班級的賣場要安排相關(guān)工作人員，并佩帶工作標(biāo)志。（聯(lián)系大隊部統(tǒng)一制作）
d、各班級的賣場建議準(zhǔn)備一個大錢包，學(xué)生義賣物品錢全部放到錢包，由專人保管，以免丟失，并準(zhǔn)備好零錢以備使用。
2、義賣物品要求：
�。�1）可以是自己的玩具、書籍、飾物、精品、文具、自己制作的手工藝品、書畫作品、健康食品（非藥品與保健品）等，總體要求衛(wèi)生、健康。
�。�2）義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全，要求質(zhì)量完好，物品最好保持七、八成新以上，班主任對義賣物品進行驗收后才能進入義賣市場。
（3）食品必須要有完好的`包裝，未開封，并確保是保質(zhì)期內(nèi)的健康食品，班主任驗收后才能進入義賣市場。如果自制食品，務(wù)必保證制作過程清潔、衛(wèi)生。
（4）每位學(xué)生都準(zhǔn)備至少1件義賣物品，不設(shè)上限，義賣物品需經(jīng)家長同意。
（5）每件物品都貼上標(biāo)價，價格不超過原價格的60%，允許前來購買的學(xué)生進行還價，以公道的價格將物品賣出。對于物品不標(biāo)價的賣場不予以評獎。
3、參與購買的學(xué)生根據(jù)個人情況，準(zhǔn)備好購買物品的零用錢。
4、為做到合理使用，并報學(xué)校批準(zhǔn)，本次活動義賣款20%留給各班用于班級文化建設(shè)，80%用于愛心捐贈。
5、6月1日開始進行義賣活動，全校師生可以到義賣場奉獻愛心。
6、義賣結(jié)束后，各班義賣款清點完畢后放學(xué)前上交大隊部。
7、賣不出去的物品歸還學(xué)生本人，有不明問題請咨詢大隊部。
七、活動過程：
1、下午1：45前檢查準(zhǔn)備是否齊全，整隊集合。播放背景音樂，渲染現(xiàn)場氣氛。（每班可安排三至四名家委幫忙）
2、 2：00活動正式開始。
3、 2：00——3：30各班級布置自己的小鋪，進行義賣活動。學(xué)生到各個商鋪自由選購物品，做到文明購買。
4、 3：35市場商鋪關(guān)門閉市。
5、 3：35——3：50店小主清倉盤庫，合影留念。
八、總結(jié)評比
活動結(jié)束后，校級領(lǐng)導(dǎo)各行政對攤位進行評選，獎項設(shè)置如下：“最佳創(chuàng)意團隊”：攤位布置（廣告標(biāo)語、橫幅彩旗、價目單）“最受歡迎團隊”：攤位氣氛（吆喝、討價還價等方法吸引顧客）、服務(wù)態(tài)度（文明禮貌、微笑待人、熱情大方）
“道德風(fēng)尚獎”：攤位衛(wèi)生（干凈、整潔）以上獎項以年段為單位評選。
一二年級，每個獎項各兩名。
三四五六年級，創(chuàng)意團隊、歡迎團隊各兩名，道德風(fēng)尚獎各一名。 “愛心義賣十佳中隊”：根據(jù)各班級上交愛心義賣活動統(tǒng)計表及愛心義賣款，此獎項以學(xué)校為單位進行評選。
評選之后，頒發(fā)獎狀。
九、人員安排
1、醫(yī)療救助：1人
2、各攤鋪安全負責(zé)人：各班正副班主任
3、活動評比：校級領(lǐng)導(dǎo)、行政
4、雷鋒志愿服務(wù)小隊：校大隊委
5、攝影、報道：2人
6、活動場地桌椅、墊子、垃圾桶布置：1人
7、衛(wèi)生評比：1人
十、注意事項
1、雷鋒志愿服務(wù)小隊（身著志愿紅褂子、戴好紅袖套），維持秩序。
2、義賣活動要注意各班級、年級之間的交流，不能局限在本班級中，活動中要求所有的營業(yè)員對顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
3、各班級老師加強學(xué)生及家長的安全教育，確保校園安全、活動有序。
4、家長、學(xué)生注意著裝，攤位前隨時清掃，規(guī)范、有序、整潔，確保校園衛(wèi)生（評選小組將對整個活動過程進行常規(guī)檢查，對不講衛(wèi)生行為的個人或展臺進行點名批評，取消評優(yōu)資格）。
小學(xué)跳蚤市場活動方案5
一、活動目的：
1、讓學(xué)生能走近生活，感受生活。
2、豐富學(xué)生的校園生活，提高學(xué)生的組織能力，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神。
3、鍛煉和提高自我管理的能力和組織能力，初步培養(yǎng)學(xué)生的商品意識。
二、活動時間：
20xx年2月5日（周四）上午9：30——11：00；
下午13：30——15：00
注：學(xué)生早上8點鐘在教室集中，8：00—8：30各班級進行安全衛(wèi)生教育，
8：30——9：30為準(zhǔn)備時間，9：30分準(zhǔn)時開始。
三、活動地點：
各班教室
注：所有店鋪均在教室（教室靠門兩邊讓學(xué)生出入，另一邊設(shè)計成商鋪）
四、活動對象：
一到六年級全體學(xué)生
五、活動準(zhǔn)備：
1、各班主任根據(jù)學(xué)生的需求、學(xué)生的實際購買能力購買所需要的商品，在活動現(xiàn)場進行買賣；也可適當(dāng)?shù)馁徺I一些食物現(xiàn)場進行買賣，各中隊按實際需求進行購買。
2、各中隊要提前制作好跳蚤市場宣傳海報，并粘貼在教室門口進行宣傳。
3、根據(jù)活動方案，各班主任發(fā)出倡議，動員學(xué)生在活動前變廢為寶，并選取自己所要的商品。
4、所有商品要求健康、衛(wèi)生、安全，班主任對相關(guān)的商品進行把關(guān)，合格產(chǎn)品才能進入跳蚤市場。
5、各中隊統(tǒng)計好商品，要定好物品價格并貼好標(biāo)簽，填寫好表格。輔導(dǎo)員要對物品價格作適當(dāng)指導(dǎo)，價格要求合理，在賣出時做好記錄。
6、每個班級和同學(xué)要準(zhǔn)備好一定數(shù)目的零錢和交換或買賣的物品，積極參加本次活動。
7、活動前各中隊準(zhǔn)備好廣告宣傳語（可在宣傳臺進行宣傳）、宣傳海報（貼在教室門口）或直接當(dāng)面宣傳，吸引顧客光臨，采用各種方法吸引師生目光。
8、各中隊根據(jù)活動內(nèi)容和形式安排好班級的售貨員、會計、推銷員、市場管理員、環(huán)保員等，并做好自己的標(biāo)志佩戴。
9、物品賣出的錢或本次活動獲得的利潤，由班主任征詢學(xué)生意見自由決定，并及時反饋給相關(guān)家長，同時動員學(xué)生盡可能地購買一件自己喜愛的'物品。
六、活動要求：
1、設(shè)計展臺
要求：（1）每班事先安排學(xué)生將桌椅至指定地點設(shè)攤。
�。�2）每班設(shè)計一個招牌，并起個名稱，如“愛心超市”、“藍月亮小賣場”等等。設(shè)計新穎，美觀，盡量不要雷同。（可以用小黑板等）
�。�3）每個展臺安排5—8位服務(wù)員。（可佩帶自己設(shè)計統(tǒng)一標(biāo)記，如服務(wù)卡、頭飾、帽子等）
2、買賣物品
要求：
�。�1）各中隊自己出資購買合適的商品進行買賣。
（2）也可以是學(xué)生多余的學(xué)習(xí)用品，看過的圖書，用過的玩具及多余的小擺設(shè)，自己制作的手工藝品、書畫作品、VCD等，以自己多余的、物美價廉物品為佳，。
�。�3）買賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全，班主任對買賣物品進行驗收后才能進入市場。
（4）所有物品要求質(zhì)量完好，必須保持七、八成新。
�。�5）每位學(xué)生最好準(zhǔn)備1~2件買賣物品，買賣物品需經(jīng)家長同意。
（6）每件物品都貼上標(biāo)價，且每件價格最好不超過10元。
3、活動組織形式：以中隊為單位
七、活動過程：
1、各班布置商鋪，準(zhǔn)備桌椅。
2、當(dāng)廣播響起音樂時，各中隊開始進行跳蚤市場活動，學(xué)生到各個班級自由選購物品，做到文明購買。
3、剩下的商品降價出賣，未售出的商品物歸原主，其余商品由班主任自行處理。
4、跳蚤市場結(jié)束后由班主任負責(zé)進行統(tǒng)計。
八、注意事項：
1、活動要求全校師生人人參與。
2、跳蚤市場活動要注意各中隊之間的交流，不能局限在本中隊，活動中所有的服務(wù)人員要求對顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓顧客買得稱心。
3、跳蚤市場活動過程中，各班可準(zhǔn)備些廣告宣傳語拿到買賣宣傳臺，由宣傳員進行宣傳。
4、在活動中還需要保持校園衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各展臺活動后搞好場地衛(wèi)生。評選小組將對整個活動過程進行衛(wèi)生監(jiān)督，對有不講衛(wèi)生行為的個人或班級進行點名批評。
5、各班選出本班安保人員在買賣過程中維護好秩序。
6、班主任和帶班老師要關(guān)注和處理好交易過程中出現(xiàn)的意外問題，營造歡快、活潑、文明、安全的商品貿(mào)易環(huán)境。
九、人員安排：
1、總指導(dǎo)：xxx
買賣區(qū)總負責(zé)：xxx
2、巡視：xxx（維持一樓學(xué)生的秩序和安全）
xxx（維持二樓學(xué)生的秩序和安全）
xxx（維持三樓學(xué)生的秩序和安全）
xxx（維持四樓學(xué)生的秩序和安全）
3、各班攤鋪負責(zé)：班主任及帶班老師。
一（1）班：xxx 一（2）班：xxx
4、攝影：xxx
5、廣播、音樂：xxx xxx溪郭第一小學(xué)
小學(xué)跳蚤市場活動方案6
一、活動目的
1．本著“你的過剩，我的需要”理念，通過舊物循環(huán)利用以物換物和以錢換物的方式，學(xué)會分享、奉獻愛心、培養(yǎng)生態(tài)環(huán)保的意識。讓學(xué)生把家中閑置圖書、學(xué)習(xí)用品、益智玩具等拿到跳蚤市場與同學(xué)物物交換或錢物交換，從而培養(yǎng)學(xué)生不浪費自己的物品、勤儉資源、愛惜環(huán)境的意識和良好的行為習(xí)慣，讓學(xué)生體驗“公平買賣”、“勞動快樂”，結(jié)識更多的`朋友。
2.通過“迎新跳蚤市場”的活動，讓隊員們學(xué)會傾銷、購買商品，設(shè)計促銷標(biāo)語、廣告、海報，增強團隊意識，培養(yǎng)和加強學(xué)生的合作、動手、交換創(chuàng)造等能力。
3.活動結(jié)束后，物物交換的，物品歸學(xué)生所有；錢物交換的，各班將所得款捐至海潤志愿服務(wù)社作為“愛心基金”，為貧困學(xué)生送去新年暖和。海潤志愿服務(wù)社將為班級頒發(fā)捐獻證書。
二、活動時間
1．一至三年級：12月24日下午第三、四兩節(jié)課。
2. 四至六年級：12月25日下午第三、四兩節(jié)課。
(遇雨天另行通知)
三、活動地點
學(xué)校操場，具體位置見站位圖
四、活動對象
全體師生、家長志愿者
五、活動預(yù)備
1.以校訊通的情勢，把本次活動的目的、情勢、商品的范圍告知家長。得到家長的支持和配合，同時歡迎每班派1-2名家長志愿者參與本次活動。
2．由班主任在班級發(fā)動宣傳，各中隊根據(jù)活動內(nèi)容和情勢安排好售貨員、收銀員、記帳員、傾銷員、環(huán)保員、安保職員等，并進行適當(dāng)?shù)募夹g(shù)培訓(xùn)。
3．各班預(yù)備銷售物品，由班主任老師把關(guān)。事前預(yù)備可以找零的散錢，為銷售作好前期預(yù)備。
4. 各班要先給自己的展位（小商店）選定名稱，可制定促銷展板、標(biāo)語、條幅、海報，促銷口號。
5.活動時銷售攤位的桌子由大隊部兼顧安排：
12月24日活動需要要用到桌子的由一（4）班和一（5）班提供。一年級1、2、3、6、7班和二年級1、2、3、4班向一（4）班借用；二年級5、6、7班和3年級各班向一（5）班借用，每班最多借用4張課桌。
12月24日活動需要要用到桌子的由五（4）班和五（5）班提供。四年級7班和五1、2、3班向五（4）班借用；五年級6、7班和六年級各班向五（5）班借用，每班最多借用4張課桌。
辛勞這四個班級的班主任提早讓學(xué)生將課桌里的東西整理出來；其他班級借桌子時做到輕拿輕放、及時歸還。椅子一概不準(zhǔn)借用，如需要用到椅子請到自己班級搬取。
5．物物相換的請同學(xué)們，將物品拿在自己手上在活動進程中與其他同學(xué)在得到彼此同意的情況下進行交換。班級攤位上的物品一概用錢幣交易。
六．活動后續(xù)
活動結(jié)束后，將班級活動所得款充入海潤志愿服務(wù)社“愛心基金”，由海潤志愿服務(wù)社與結(jié)對學(xué)校聯(lián)系，為貧困學(xué)生送去新年的禮物及問候。
小學(xué)跳蚤市場活動方案7
一、活動目的
1.通過提升活動，促進老帶新到訪，提高客戶回訪率；
2.結(jié)合現(xiàn)場暖場活動，營造銷售氛圍，加速促進現(xiàn)場成交；
二、活動主題
指尖上的甜蜜濃情共分享
三、活動時間
20xx年4月20日、21日周六、周日9:30-16:00
四、活動地點
銷售中心
五、活動人數(shù) 2天300人
來人組成，已成交客戶70組、電拷30組、派單100組、分銷客戶100組。
六、活動內(nèi)容：
主要形式：
蛋糕DIY、餅干DIY、風(fēng)箏DIY與抽獎交叉進行。
1.蛋糕DIY、風(fēng)箏DIY
活動時間：20xx年4月20日9:30—16:00
活動地點：銷售中心
參與對象：已成交客戶（含公寓）、已登記未成交客戶、通過分銷渠道到訪客戶（以臂貼為準(zhǔn)）現(xiàn)場新到訪客戶意愿參加者需登記后方可參與活動�；顒右�(guī)則：以家庭為單位，每組限領(lǐng)風(fēng)箏兩個，蛋糕制作用具一套；
蛋糕技師現(xiàn)場傳授制作蛋糕要領(lǐng)、畫師現(xiàn)場指導(dǎo)風(fēng)箏涂色及圖案繪制；活動結(jié)束后，所做蛋糕、風(fēng)箏作品可自行帶回家；2.餅干DIY、風(fēng)箏DIY
活動時間：20xx年4月21日9:30—16:00
活動地點：銷售中心
參與對象：已成交客戶（含公寓）、已登記未成交客戶、通過分銷渠道到訪客戶（以臂貼為準(zhǔn)）現(xiàn)場新到訪客戶意愿參加者需登記后方可參與活動。活動規(guī)則：以家庭為單位，每組限領(lǐng)風(fēng)箏兩個，餅干制作用具一套；
餅干技師現(xiàn)場傳授制作餅干要領(lǐng)、畫師現(xiàn)場指導(dǎo)風(fēng)箏涂色及圖案繪制；活動結(jié)束后，所做餅干、風(fēng)箏作品可自行帶回家；
3.現(xiàn)場大抽獎活動
目的：
以新鮮度吸引客戶，讓客戶長時間現(xiàn)場停留，聚集人氣，帶動現(xiàn)場銷售營造較好的現(xiàn)場氛圍，帶動以后周末活動已成交客戶（含公寓）、已登記未購買客戶的回訪率。
活動時間：20xx年4月20日、21日15:30—16:30
活動地點：銷售中心
參與對象：銷售中心現(xiàn)場全體來賓活動規(guī)則：
此次抽獎活動共設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名；抽獎活動現(xiàn)場隨機邀請來賓作為抽獎人，若出現(xiàn)中獎號碼無人認領(lǐng)，主持人讀取三次后便視為中獎人放棄獎品，活動繼續(xù)；抽獎活動中，業(yè)主需要親自到場，不可代抽；抽獎活動中，獲得者須出示身份證件方能領(lǐng)獎（以核實邀約來訪量）；
4.卡通人偶互動
目的'：
與現(xiàn)場小朋友互動、制造氣氛；
七、相關(guān)配合
1.客戶邀約：
銷售部確定人數(shù)（每名銷售人員邀約客戶不得少于10組）；
派單邀約：活動前3天通過大潤發(fā)外展點、周邊小區(qū)及商業(yè)區(qū)派單邀約結(jié)合；
電話通知：活動前4天銷售人員電話邀請，保證確定的邀請對象通知到位，并做好電話通知記錄和到場人數(shù)統(tǒng)計表，準(zhǔn)確把握到場人數(shù)，做好活動準(zhǔn)備工作；
回訪確認：活動前1天銷售人員再次通知此次活動的準(zhǔn)確時間、地點，確定最終參與人數(shù)；溫馨提示攜帶身份證（領(lǐng)取獎品時需出示）
小學(xué)跳蚤市場活動方案8
通過圖書交易、物品交流活動培養(yǎng)孩子們從身邊的小事做起，不浪費自己的物品，自覺養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的意識和良好的行為習(xí)慣，爭做節(jié)約資源的好學(xué)生，同時，明確舊物循環(huán)利用，樹立節(jié)約的意識。增強學(xué)生之間和諧幸福的友誼，創(chuàng)新自主的實踐能力，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人、關(guān)愛環(huán)境的情感，樹立低碳環(huán)保的理念。
一、具體事項通知如下：
1.活動時間：20xx年4月16日（周四）下午2:40-3:30
2.負責(zé)部門：德育處、教導(dǎo)處
3.活動地點：操場
4.參加對象：一至六年級少先隊員
二、活動流程
1.14:00—14:40各“營業(yè)”單位準(zhǔn)備開張，布置場地
2.14:40—15:30紅領(lǐng)巾圖書跳蚤市場
三、活動準(zhǔn)備
1.班級發(fā)動宣傳，選舉管理人員、工作人員，如管理員、收銀員、推銷員、聯(lián)絡(luò)員等（總數(shù)不超過5人，并可在班級內(nèi)輪流擔(dān)當(dāng)）。由班主任進行適當(dāng)?shù)募夹g(shù)培訓(xùn)。
2.學(xué)生整理自己的商品，進行分類標(biāo)價。
班主任積極做好愛心義賣活動的發(fā)動工作,讓學(xué)生明白愛心義賣的意義，每位學(xué)生準(zhǔn)備1件以上義賣物品，義賣物品需經(jīng)家長同意，自愿捐出手中閑置不用但又完好無損的圖書、學(xué)習(xí)用品、小玩具、小擺設(shè)、紀念品……作為義賣物品。學(xué)生整理自己的`商品，進行分類標(biāo)價，單件商品價格以1——10元人民幣為主，班內(nèi)要有專人進行記錄并統(tǒng)計。班級內(nèi)交易的圖書數(shù)量要達到總量的70%以上。
3.參加班級要先給自己中隊的展位選定名稱，制定促銷海報、標(biāo)語、條幅，促銷口號等。
四、活動要求：
1.嚴格按照規(guī)定區(qū)域設(shè)攤，每班準(zhǔn)備幾張地墊，每位同學(xué)將自己的書、玩具、文具等物捐到班級，再統(tǒng)一拿到市場出售，也可進行物物交換，換得自己想要的物品；出售物品所得70%各班當(dāng)作班費或者給學(xué)生，30%活動結(jié)束后捐校愛心基金（德育處）；要求班主任對市場的游戲規(guī)則等對學(xué)生進行正確的引導(dǎo)和教育，不得亂丟垃圾，活動結(jié)束后及時清理活動現(xiàn)場。
一年級攤位：大操場南側(cè)。
二年級攤位：大操場東側(cè)。
三年級攤位：大操場北側(cè)。
四年級攤位：大操場西側(cè)。
六年級攤位：小操場。
2.活動結(jié)束后做好保潔工作，將進行衛(wèi)生檢查。
五、設(shè)置獎項
創(chuàng)意海報獎一、二、三等獎若干。
創(chuàng)意展示獎小攤位的布置及宣傳手段別具一格。
最佳推銷員每班民主推選出2名。
樂于奉獻獎以上交“紅領(lǐng)巾愛心基金”的營業(yè)額金額為依據(jù)評出。
最佳整潔攤位攤位保潔、有無糾紛等情況。
六、管理
評委：校長室、教導(dǎo)處、德育處全體人員。
拍照：xx，攝像：xx。
桌凳支持及環(huán)境布置：總務(wù)處、德育處
小學(xué)跳蚤市場活動方案9
一、活動目的：
以活動的形式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會在書市中選擇自己喜歡、適合自己的圖書；增強學(xué)生的市場意識，培養(yǎng)學(xué)生處理舊書的實踐能力；為學(xué)生提供圖書交換的時間和空間，拓寬圖書借閱的渠道，資源共享。
二、活動內(nèi)容：
組織三－六年級學(xué)生在校園進行設(shè)攤淘書活動，鼓勵低年級學(xué)生積極參與。
三、活動時間：
11月11日（星期五）下午第五六節(jié)
四、活動地點：
學(xué)校后操場
五、活動口號：
1、同沐書香
共享快樂
2、一流的好書
盡在跳蚤
淘淘淘
3、好書任你挑
低價隨你叫
六、活動安排與要求：
�。ㄒ唬�(zhǔn)備階段：
1、班主任和語文教師對學(xué)生進行宣傳發(fā)動，指導(dǎo)制定班級活動方案。
2、各班級選出營業(yè)員、記錄員、推銷員等，并輪流進行角色體驗。發(fā)動學(xué)生每人拿出三——五本自己已經(jīng)讀過的、有意義的好書參與出售或交換。學(xué)生所帶的'書籍必須經(jīng)過家長同意，班主任要嚴格把關(guān)，學(xué)校發(fā)的書、成人讀物、嚴重破損的書不能帶來，保證學(xué)生有書可淘，淘到有質(zhì)量的書。
3、指導(dǎo)學(xué)生在每本書上用標(biāo)簽紙標(biāo)上最低售價（原則上以原價的1-3折來定），并教給學(xué)生推銷自己的書籍以及討價還價的方法。每個學(xué)生可在家長的允許下自備20元零錢用于買書。
4、班主任利用班會課組織學(xué)生明確要求，強調(diào)安全教育、文明淘書教育，教育學(xué)生不能“以大欺小”、“貪小便宜”等。
5、各班自行設(shè)計宣傳海報，為自己班級的書作宣傳，營造“跳蚤書市”的環(huán)境文化。（可以用小黑板，也可以發(fā)動學(xué)生帶合適的大紙板。建議發(fā)動家長義工參與進來。）
�。ǘ╅_展階段：
1、11月11日（星期五）下午第一節(jié)課前，班主任兩點前安排部分學(xué)生到操場布置書攤，2:15分準(zhǔn)時帶學(xué)生到操場進行淘書活動。每個攤位兩套桌椅，各班精心設(shè)計布置好自己的“書店”，取好“店名”，合理美化。
2、活動期間，要充分發(fā)揮學(xué)生的自主性與獨立性，教師作適當(dāng)指導(dǎo)。班主任和語文老師是市場的管理者，要注意學(xué)生的安全，并關(guān)注和處理好在交易過程中出現(xiàn)的意外問題。
3、各班以各種方式向同學(xué)進行廣告宣傳、推薦、交易，營造書市氛圍。
4、活動結(jié)束后，做好操場衛(wèi)生清理工作，進行衛(wèi)生檢查。（班主任負責(zé)）
5、班主任教育學(xué)生管理好自己的書款，回家交給家長。
�。ㄈ┖罄m(xù)階段：
活動結(jié)束后，以班為單位召開活動體驗交流會，及時組織學(xué)生撰寫活動體驗日記，表揚淘書認真的同學(xué)。
小學(xué)跳蚤市場活動方案10
一、活動目的
1、通過活動培養(yǎng)孩子節(jié)約資、愛護環(huán)境的意識和良好的行為習(xí)慣，讓學(xué)生們體驗公平買賣、勞動快樂。通過舊物循環(huán)利用,以物換物和以錢換物的`方式，推廣循環(huán)經(jīng)濟思想。
2、通過明交易，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)理財平臺，讓他們學(xué)會宣傳、推銷和購買，并在交易過程中感受說明話、做明事、行明禮的重要性；通過與伙伴的合作，增強團隊意識，培養(yǎng)其動手和交流等能力。
二、活動時間
201844下午
三、活動地點
學(xué)校足球場、籃球場
四、參與人員
三-六年級學(xué)生（注：一、二年級各班在班自行組織）
五、活動程序及注意事項
1、告知家長本次活動的目的、形式和商品范圍，得到家長的支持和配合。
2、各班自備擺放商品的攤布。每個攤位安排不超過10名學(xué)生作為銷售員，商品含具、書本、玩具三大類（注：不允許販賣零食）。
、由各班班主任對學(xué)生進行適當(dāng)?shù)匿N售技術(shù)培訓(xùn)。確定管理員、收銀員、售貨員、推銷員、廣告宣傳員、記帳員、保潔員等。建議輪換銷售，以便讓更多同學(xué)參與到買賣角色體驗中。每班的攤位都要準(zhǔn)備一個收納盒，義賣所得的錢全部放到收納盒中，由專人保管，以免丟失。
4、班主任指導(dǎo)學(xué)生在每商品標(biāo)上售價，活動結(jié)束后將賣出的貨款交于物品主人。
、每位隊員帶現(xiàn)金不得超過0元，自備零錢，用于找補。
6、各班自行設(shè)計宣傳海報，為自己班級的商品作宣傳，營造“跳蚤市場”的環(huán)境化。
7、大隊部提前劃分好場地，保證各班有一個攤位。
8、班主任提前在班明確要求，強調(diào)安全教育、明淘寶教育，特別是要對高年級學(xué)生教育不要“以大欺小”、“貪小便宜”等。
9、活動結(jié)束后，各班做好操場衛(wèi)生清理工作，進行衛(wèi)生檢查。
小學(xué)跳蚤市場活動方案11
活動目的：
1.在校園內(nèi)再次掀起多讀書、讀好書的熱潮，營造良好的讀書氛圍，增加學(xué)生的閱讀量，使學(xué)生在閱讀中開闊視野，增長見識，培養(yǎng)能力。
2.給學(xué)生提供圖書交換的時間和空間，拓寬圖書借閱的渠道，讓學(xué)生學(xué)會資源共享。
3.引導(dǎo)學(xué)生用實際行動從自我做起、從身邊的每一件小事做起，把自己無私的愛奉獻給身邊每一個需要關(guān)愛的人，體驗奉獻帶來的快樂，培養(yǎng)樂于助人的品質(zhì)。
活動時間：
20xx、31
活動地點：
五樓舞蹈室
參加人員：
五年級全體師生，家長委員會部分成員
活動（一）：
（1）本著自愿的原則，每個學(xué)生準(zhǔn)備若干本已閱讀過的、七成以上新的'、愿意交換的圖書。用于交換的圖書要保存完好，適合學(xué)生閱讀，內(nèi)容健康，思想積極。班主任要積極動員，嚴格把關(guān)，保證學(xué)生有書可淘，淘到有質(zhì)量的書。（雜志、腦筋急轉(zhuǎn)彎、漫畫書不屬于交換書籍）
（2）用于交換的圖書要附書卡。書卡制作要求：32開大小，上方簡介書的內(nèi)容，中間寫一句給得書人的讀書寄語，下方寫清班級、姓名。書卡要書寫工整，裝飾簡潔，體現(xiàn)對書籍的愛護、對他人的尊重。書卡置于封皮下頁。
�。�3）活動當(dāng)天，學(xué)生帶著交換的書，到各場地去交換自己喜歡的圖書。
責(zé)任人：各班正副班主任
�。�4）各班級要組織好服務(wù)員。每組服務(wù)員中要有管理員、交換員、現(xiàn)場推銷員、記錄員（做好成交記錄）、書籍整理員等。各班可視實際情況安排，一定要讓每個小角色明了自己該做什么，該怎么做。
活動（二）
郵政為我們提供各類圖書，價格大約在2——5元之間，學(xué)生根據(jù)自己需要自愿購買，所購款數(shù)和廢舊報紙回收款一并現(xiàn)場捐贈給貧困留守兒童，在元旦之前給他們送去一份關(guān)愛。
活動過程
�。�1）廣播提示活動開始，各班帶隊入場。（責(zé)任人：班主任）
�。�2）學(xué)生自由換書。為了讓學(xué)生能夠體驗各種角色參與活動，各組可多設(shè)幾批工作人員，輪流組織管理，一組隊員“擺攤”，另一組隊員可以自由去別的“書店”換書。
�。�3）活動結(jié)束后，各班要進行總結(jié)，表彰在活動中表現(xiàn)突出的隊員。評出三名“最佳服務(wù)獎”。鼓勵學(xué)生將交換的書籍和剩余的書籍放入班級圖書角中，供同學(xué)日常閱讀，學(xué)期末各自帶回家。
注意事項：
1.班主任要認真做好宣傳發(fā)動工作，學(xué)生參與積極性要高。學(xué)生所帶的書刊必須通過家長同意。
2.各班積極布置自己的攤位，想出宣傳高招，使本班書籍能獲得最大的流通，使活動開展得順利、有趣、熱烈。
3.學(xué)生換書時要講究謙讓，與服務(wù)員的交流要有禮貌，有序進行淘書活動；嚴守活動紀律，杜絕推擠、跑動、喧鬧。
4結(jié)束活動后，各班要整理好環(huán)境衛(wèi)生。
5.活動結(jié)束后，各班級要組織學(xué)生上一節(jié)交流課，特別是那些參與角色體驗的同學(xué)，要把自己的經(jīng)驗與不足交流給全班同學(xué)。元月7日，各班要上交以下體驗材料：
（1）各班級組織本次圖書跳蚤市場的總結(jié)1份
（2）學(xué)生體驗感悟：服務(wù)員每種體驗崗位2份。
�。�3）家長對此次活動的看法與建議：每班2份。
小學(xué)跳蚤市場活動方案12
一、活動主題
“跳蚤市場”
二、活動目的
跳蚤市場起源于歐美等西方國家，通過物品交換達到互利共享的效果，本次活動的初衷是通過提供跳蚤市場平臺讓園區(qū)小朋友們互相認識，從而達到倡導(dǎo)業(yè)主健康生活，營造活躍、和諧社區(qū)氛圍，提高恒大物業(yè)品牌的美譽度。
三、活動時間
20xx年6月1日下午15：00
四、活動地點
漯河恒大名都會所二樓棋牌室
五、參與對象
漯河恒大名都業(yè)主以及漯河恒大物業(yè)人員、會所人員
六、活動內(nèi)容及形式
活動宣傳：
20xx年5月30日-20xx年6月1日安排管家以轉(zhuǎn)發(fā)朋友圈、業(yè)主群及走訪的形式邀約業(yè)主參與。
活動內(nèi)容：
1、跳蚤市場開市
1、物品攤位擺放：教授小朋友擺放自己的'物品秘訣，從而達到宣傳及出售自己物品的目的；
2、物品介紹：讓小朋友自己介紹自己物品的類型及好玩之處，一則鍛煉了小朋友在公眾場合語言組織的能力，二則通過介紹更好的交換到自己心儀的物品。
3、自由交換：小朋友可以在交換區(qū)域互相交流，互相把玩，淘到自己心儀的玩具。
2、親子互動游戲
本次活動準(zhǔn)備的親子游戲是摸石頭過河，具體規(guī)則如下：
1、每塊石頭只能站一只腳，參賽小朋友的腳不能踩到除石頭之外的地方；
2、小朋友依次將石頭踩在腳下交替前進直到抵達終點；
3、比賽過程中，若有小朋友腳踩到河里，需要重新從起點開始；
九、活動物料準(zhǔn)備
略
小學(xué)跳蚤市場活動方案13
一、 活動目的：
1.、通過活動加深孩子們對人民幣的認識，使孩子們會在日常生活中會使用人民幣，同時給孩子們提供一個交換物品、變廢為寶的平臺，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
2、通過文明交易，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)理財平臺，讓他們學(xué)會宣傳、推銷，砍價和購買，并在交易過程中感受說文明話、做文明事、行文明禮的重要性；通過與伙伴的合作，增強團隊意識，培養(yǎng)其動手和交流等能力。
二、活動時間：
5月份（周五下午2節(jié)課時間，期中考試后講完人民幣） （一年級12個班一起進行）
三、活動地點：
初中操場
四、活動負責(zé)人：
一年級各數(shù)學(xué)教師及班主任或副班主任（協(xié)助學(xué)生安全）
五、活動準(zhǔn)備：
1、教師準(zhǔn)備：
a.教師提前一周給學(xué)生和家長進行宣傳，并發(fā)校訊通告知家長需要協(xié)助寶貝做好什么，以便家長和學(xué)生有充足的時間為自己的物品定好價格，想好推銷詞語，為自己的小店取好店名。
b.每班邀請3名家長志愿者進行活動協(xié)助（1名負責(zé)攝影，2名負責(zé)協(xié)助擺攤及學(xué)生安全）
c.每班設(shè)置4個攤位（每組一個攤位）。
2、學(xué)生準(zhǔn)備：
a. 準(zhǔn)備好與同學(xué)交換的物品。
b. 準(zhǔn)備一個袋子裝買賣的物品。
c. 給自己準(zhǔn)備的物品分別標(biāo)出一個合理的價格，用標(biāo)簽紙貼好，還可以想好用什么廣告語進行推銷？也可為自己的小店取個喜歡的名字（設(shè)計好用比較硬的紙寫下來）。
d. 根據(jù)自己家庭和個人需求實際情況，預(yù)先測算自己在活動中的消費，并準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)牧慊ㄥX。（合計不得超過20元）
六、活動說明：
1、學(xué)生把家中閑置文化用品、玩具、圖書拿到交易市場與同學(xué)等價交換或錢物交換，要求成色較新、干凈，無破損，每人可帶多樣物品進行交易；
2、所有學(xué)生物品由家長和孩子一起商定出合理的價格并用標(biāo)簽紙寫好價格貼在物品上，以便順暢進行交換。
4、學(xué)生帶的人民幣不宜超過20元，必須準(zhǔn)備好零錢。
3、物品在交換時以自愿為原則，不能強買強賣，要文明買賣。
4、活動過程中，學(xué)生可以通過介紹自己物品的用途，功能，吆喝等方式推銷自己的物品，看到自己喜歡的物品也可以通過觀察，貨比三家，通過砍價爭取買到物美價廉的.物品。
5、活動過程中，學(xué)生可以根據(jù)自己的喜好和人民幣的多少購買多種物品。
6、孩子們可班與班之間進行交易。
7、活動結(jié)束后每班負責(zé)各自班級攤位的衛(wèi)生，將納入本班衛(wèi)生考核。
七、活動操作方式：
1.每班設(shè)置4個攤位，每組為1個攤位（物品直接擺地面），每組成員分好工；
2.每3個班級之間進行買賣交易（為防止學(xué)生跨越的區(qū)域太大而出現(xiàn)安全隱患，另外也不會太浪費時間），3個班之間輪流進行買賣交易活動，每個班買東西的時間為20分鐘。101、102、103為1組；104、105、106為1組；107、108、109為1組；110、111、112為1組。
3、時間安排：
活動周結(jié)束后每班選取1張照片并將各獎項名單傳到教研組長的郵箱，教研組長負責(zé)統(tǒng)一發(fā)內(nèi)網(wǎng)。
通知(紙質(zhì))：尊敬的家長朋友：您好！為提高孩子們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，加深孩子們對人民幣的認識，我校數(shù)學(xué)組決定于 月 日開展一年級“跳蚤市場活動” 希望孩子能把家中閑置的文化用品、玩具、小飾品、圖書拿到交易市場與同學(xué)等價交換或錢物交換，以培養(yǎng)孩子不浪費自己的物品、節(jié)約資源、愛護環(huán)境的意識和良好的行為習(xí)慣；并希望家長協(xié)助孩子做好以下準(zhǔn)備工作：
1、給孩子準(zhǔn)備好交換的物品（可多樣）；
2、準(zhǔn)備一個袋子給孩子裝交換的物品及一個小錢包裝零錢；
3、家長和孩子一起商量好物品的價格并用標(biāo)簽紙貼好；4、和孩子一起商量好推銷語，也可為自己的小店取上一個喜歡的名字并用比較硬的紙寫好（最終每組推選出一個孩子們最喜歡的店名）。5、給孩子準(zhǔn)備好零錢（不超過20元）希望此次活動能夠得到家長們的支持。另外此次活動將邀請3名家長志愿者進行活動協(xié)助，有意愿的家長可以電話給班主任，謝謝！
小學(xué)跳蚤市場活動方案14
一．活動主題：
“心手相連愛心飛揚”
二．活動時間：
20xx年4月30日（周六）下午13:00-15:00
三．活動地點：
學(xué)校大操場
四．活動對象：
學(xué)校黨團志愿者、三至五年級部分學(xué)生
五．活動準(zhǔn)備：
1．4月15日大隊部發(fā)出活動倡議。
2．4月22日-4月29日各市場負責(zé)人準(zhǔn)備義賣物品，統(tǒng)計定好物品價格，并貼好標(biāo)簽，價格要求合理。
3．活動前各市場負責(zé)人準(zhǔn)備好廣告宣傳標(biāo)語或招牌，采用各種方法吸引師生目光。
4．參加活動的隊員要準(zhǔn)備好一定數(shù)目的零用錢，積極參加本次活動。
5．照相、攝影：柏崢嶸
6.音樂：李俊
六、活動要求：
1．設(shè)計攤位要求：
各個攤位要給自己的攤位起個名稱，如“愛心超市”等。
小攤主還要為自己的攤位設(shè)計一個有個性的.招牌吸引顧客。
每個攤位都要有專人保管愛心袋，將義賣所得費用全部放在愛心袋中。
2．義賣物品建議：
個人DIY手工制作物品——絲襪花、十字繡、書畫等。
玩具禮品----旅游紀念品、模型、積木、毛絨玩具等。
學(xué)習(xí)用品——看過的書籍、雜志、碟片。
生活、體育用品——杯子、球拍、掛件、鑰匙圈、筆記本等。
3.物品定價區(qū)間：為方便操作，可根據(jù)物品價格將價格分別為2元、5元、10元、15元、20元不等。
七．活動過程：
1．周六上午學(xué)校后勤負責(zé)安排布置好義賣展臺，設(shè)攤的小攤主在下午13:00集中大操場布置攤位。購買物品的學(xué)生在下午14:00開始進場逛跳蚤市場。
2．允許前來購買的學(xué)生進行還價，以公道的價格將物品賣出。
3．活動中所有的服務(wù)人員要求對顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓顧客買得稱心。
4．在活動中還需要保持校園衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各展臺活動后搞好場地衛(wèi)生。志愿者將對整個活動過程進行衛(wèi)生監(jiān)督，對有不講衛(wèi)生行為的個人或展臺進行教育。
八．總結(jié)評比：
1．跳蚤市場活動結(jié)束后，請各攤位的小攤主統(tǒng)計好義賣款，交到大隊部，然后交學(xué)校“手拉手”帳戶。
2．根據(jù)各攤位在攤位布置以及對顧客的服務(wù)等方面的表現(xiàn)評選“最贊小攤主”若干，并給予一定獎勵。
小學(xué)跳蚤市場活動方案15
一、活動目的
1、本著“你的多余，我的需要”理念，通過舊物循環(huán)利用,以物換物和以錢換物的方式，推廣“循環(huán)經(jīng)濟”思想。讓學(xué)生把家中閑置文化用品、玩具、小物品、圖書拿到交易市場與同學(xué)等價交換或錢物交換，從而培養(yǎng)孩子不浪費自己的物品、節(jié)約資源、愛護環(huán)境的意識和良好的行為習(xí)慣，讓學(xué)生們體驗“公平買賣”、“勞動快樂”，結(jié)識更多的朋友。
2、通過交易，讓孩子們初步感受市場經(jīng)濟，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)理財平臺，學(xué)會推銷、購買商品，設(shè)計促銷標(biāo)語、廣告、海報，增強團隊意識，培養(yǎng)和加強學(xué)生的合作、動手、交流創(chuàng)造等能力。
二、活動時間
12月7日下午 14：00至15：30
三、活動地點
操場北側(cè)
四、活動準(zhǔn)備
1、 發(fā)放致家長短信，把本次活動的目的、形式、商品的范圍告訴家長，得到家長的支持。
2、發(fā)動宣傳，成立公司，選舉管理人員、工作人員，如管理員、推銷員、聯(lián)絡(luò)員等。由班主任進行適當(dāng)?shù)募夹g(shù)培訓(xùn)。
3、各組整理自己的商品，經(jīng)家長同意后列出交易物品清單，并進行分類，并自備購物的零錢，各小組也需事先準(zhǔn)備可以找零的散錢。（每人精品2-3件）
4、各班要先給自己的展位（小商店）選定名稱，可制定促銷展板、標(biāo)語、條幅、海報，促銷口號。
五、活動目標(biāo):
1、要求通過參與活動，獲得良好的情感體驗，具備初步的社會實踐能力。能在活動過程中初步了解一些經(jīng)濟知識，學(xué)習(xí)和體驗一些初步的買賣技巧。
2、要求通過本次活動，在自己的言行、對待事物的態(tài)度及其個性品質(zhì)的鍛煉上，都能有較好的發(fā)展。能主動發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)和運用相關(guān)的經(jīng)濟知識和技能，能較好的與人交往，具有一定的實踐能力。
3、要在活動中展示很好的行為素養(yǎng)，并能很好的體現(xiàn)文明、誠信、從容、堅持、和諧的品質(zhì)修養(yǎng)。在活動中，要能全面收集、整理、學(xué)習(xí)、運用各種相關(guān)的經(jīng)濟知識和技能，并且要熟練運用所掌握的交往技巧與不同的人群實現(xiàn)無障礙交流。
六、本次活動學(xué)生應(yīng)具備的各項素質(zhì)及能力
1、對舊商品開價要切合實際，不做賠本的買賣，對折舊商品價值的`估計能力。
2、了解等價交換的原則，具備記帳、算帳的技能。
3、具備一定的招攬生意的技巧和方法。（要求有針對的做市場調(diào)查）
如：怎么吆喝招攬生意？（訓(xùn)練學(xué)生吆喝時的大聲和大膽）怎么使自己的商品交易成功？（引導(dǎo)學(xué)生挖掘商品中除經(jīng)濟價值以外的人文價值）怎么為自己的商品打廣告？等等
4、具備在銷售過程中面對不同消費者進行討價還價時的應(yīng)對技巧。主要體現(xiàn)在語言交際能力的訓(xùn)練。要讓學(xué)生有話可說，有理服人。
5、擺攤收攤時要有良好的文明習(xí)慣。擺攤收攤要秩序井然、商品陳列有特色、地面衛(wèi)生情況良好等等。
七、活動程序
1、以小組為單位設(shè)一個攤位，每個攤位上有攤主1名，營業(yè)員3－5名。
2、各攤位為自己起個名稱，做好廣告宣傳工作。如海報、傳單等，培養(yǎng)學(xué)生的營銷策劃能力，隊員輪流擔(dān)任營業(yè)員，自制掛牌、（宣傳促銷海報、價簽），要求掛牌營業(yè)。
3、活動結(jié)束，市場將評選“最佳攤位”、“愛心大使”、“最佳營業(yè)員”若干。
4、老師要注意活動前對學(xué)生進行“崗位培訓(xùn)與角色定位”的培訓(xùn)與指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生爭做具有這方面社會實踐能力的社會人，同時加強對學(xué)生進行安全、衛(wèi)生、紀律等方面的教育和引導(dǎo)，學(xué)生在活動期間要爭做一名遵守紀律、行為規(guī)范的文明人。
5、活動結(jié)束后要注意及時清理干凈場地，班主任將對此進行評比。
八、活動細則
1、全班以小組為單位根據(jù)劃分區(qū)域若干組，在指定位置擺地攤，每個攤位人員分為兩組，輪流參與管理、推銷、聯(lián)絡(luò)、洽談等；
2、交換物品以書籍、玩具、學(xué)具為主，要求成色較新，無破損，以價廉物美、富有價值、健康實用為佳，物品不在多;
3、各小組可自由發(fā)揮，各展其能，運用銷售策略，場面力求生動性、鼓動性、靈活性，廣告語設(shè)計要推敲、指導(dǎo)，切忌庸俗；
4、活動結(jié)束后各小組負責(zé)清理展臺周圍的衛(wèi)生。
九、注意事項
1、交換的物品盡量做到成色較新，以價廉物美、健康實用為佳，商品意向價格要合理；
2、在規(guī)定地點擺攤，并為攤位自起一個“商店名稱”。
3、各小組要做好本班的廣告宣傳工作，要有與眾不同的宣傳手段，培養(yǎng)學(xué)生的營銷策劃能手，如海報等。學(xué)生自制展板【學(xué)生自行設(shè)計，用繪畫、美術(shù)字等方式表現(xiàn)】盡量作到經(jīng)濟實用。
4、由于第一次組織這樣的活動，班主任要做好發(fā)動、組織工作，事前做好安全教育，教育學(xué)生注意安全，遵守會場紀律；活動當(dāng)天要注意維持好本班的秩序。
5、活動結(jié)束后班主任組織好同學(xué)搞好本班攤位的清潔衛(wèi)生。
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