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幼兒園國(guó)慶精彩活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-07-08 08:31:35 活動(dòng)方案 我要投稿
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幼兒園國(guó)慶精彩活動(dòng)方案

  為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行,預(yù)先制定方案是必不可少的,一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編精心整理的幼兒園國(guó)慶精彩活動(dòng)方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園國(guó)慶精彩活動(dòng)方案

幼兒園國(guó)慶精彩活動(dòng)方案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、讓幼兒認(rèn)識(shí)我國(guó)的國(guó)旗,知道十月一日是我們國(guó)家的生日——國(guó)慶節(jié)。

  2、使幼兒懂得尊重國(guó)旗,激發(fā)幼兒熱愛祖國(guó)的情感。

  3、體驗(yàn)和大家一起過節(jié)的快樂。

  4、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  國(guó)旗一面,圖片。

  活動(dòng)過程:

  一、認(rèn)識(shí)國(guó)旗。

  1、出示國(guó)旗,組織幼兒討論。我國(guó)國(guó)旗是什么顏色的?有幾顆大五角星?有幾顆大小角星?

  2、讓幼兒談?wù)勗谀切┑胤揭娺^國(guó)旗,在什么場(chǎng)合看到過升國(guó)旗活動(dòng)。

  3、自己有沒參加過升旗儀式,在什么地方,什么時(shí)候,升旗時(shí)我們小朋友應(yīng)該行什么禮?

  二、告訴幼兒國(guó)旗是我們國(guó)家的`標(biāo)志,我們要尊重國(guó)旗、熱愛祖國(guó)。

  三、介紹國(guó)慶節(jié)。

  1、你們知道那一天是我們國(guó)家的生日(十月一日)這一天就是國(guó)慶節(jié)。

  2、組織幼兒討論,激發(fā)又對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。

  3、你們知道我國(guó)人民怎樣慶祝我們國(guó)家的生日呢?

  4、看圖片朗誦兒歌。

  教師:下面我們邊看圖片邊把兒歌念一念。

  5、嘗試不看圖片記憶朗誦兒歌。

  活動(dòng)建議:

  1、提示幼兒國(guó)慶休假幾天中觀察國(guó)慶節(jié)的氣氛和環(huán)境。

  2、教師和幼兒一起裝扮教室,營(yíng)造歡慶氣氛,迎接我們國(guó)家生日的到來(國(guó)慶節(jié))。

  延伸活動(dòng):

  大帶小——小班弟弟妹妹慶國(guó)慶,做國(guó)旗。

  兒歌:

  十月一日國(guó)慶節(jié),七色彩球空中飄,五星紅旗風(fēng)中搖,聯(lián)歡晚會(huì)真熱鬧,慶祝國(guó)家生日到。

幼兒園國(guó)慶精彩活動(dòng)方案2

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、知道10月1日是祖國(guó)媽媽的生日,感受升國(guó)旗時(shí)莊重嚴(yán)肅的氣氛。

  2、了解升旗的禮儀,能在升旗儀式中保持安靜。

  3、體驗(yàn)做“小小升旗手”的自豪感,感受為祖國(guó)媽媽慶祝生日的快樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、國(guó)旗一面,國(guó)歌音頻,天安門前升國(guó)旗的視頻。

  2、歌曲《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》音頻。

  活動(dòng)地點(diǎn)

  各班級(jí)活動(dòng)室內(nèi);升旗儀式場(chǎng)地。

  活動(dòng)時(shí)間

  9月30日。

  活動(dòng)流程

  1、美麗的國(guó)旗(8:50~9:10)

  展示國(guó)旗,引導(dǎo)幼兒了解國(guó)旗,說一說國(guó)旗的'顏色和圖案構(gòu)成。

  播放天安門前升國(guó)旗的視頻,引導(dǎo)幼兒感受升旗儀式的嚴(yán)肅和莊重。

  播放國(guó)歌,請(qǐng)幼兒再次感受國(guó)歌的莊重。

  2、升國(guó)旗(10:50~11:10)

  請(qǐng)幼兒了解升旗的方法,明確升旗時(shí)的禮儀。

  組織幼兒有序到達(dá)升旗儀式場(chǎng)地,觀看哥哥姐姐升國(guó)旗,感受升國(guó)旗時(shí)莊重嚴(yán)肅的氣氛。

  請(qǐng)幼兒說一說哥哥姐姐升旗時(shí)的步驟和動(dòng)作,學(xué)做小升旗手。

  3、國(guó)旗國(guó)旗真美麗(午睡后)

  播放歌曲《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》,帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂旋律做走步、敬禮等動(dòng)作。

  引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)歌曲,并嘗試共同演繹歌曲。

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