跳繩活動方案

　　為了確保工作或事情有序地進行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。方案要怎么制定呢？下面是小編收集整理的跳繩活動方案，歡迎大家分享。

跳繩活動方案1

　　一、活動背景：

　　新春佳節(jié)即將來臨，為增添節(jié)日氣氛，提高廣大職工的健身積極性，擬舉辦一場迎新春跳繩比賽。此次比賽旨在豐富職工的業(yè)余生活，弘揚體育精神，增進彼此間的`交流與合作。

　　二、活動目標：

　　增進職工間的凝聚力與團隊合作精神；

　　提高職工的身體健康素質(zhì)；

　　培養(yǎng)職工的競技精神及體育道德風(fēng)尚。

　　三、活動時間：XXXX年XX月XX日（周X）下午XX點

　　四、活動地點：[XXXXX]

　　五、比賽項目：單人跳、雙人跳、團體跳

　　六、參賽對象：全體職工

　　七、比賽規(guī)則：

　　單人跳：每隊派一名代表，以一分鐘內(nèi)跳的次數(shù)計算成績；

　　雙人跳：每隊派兩名代表，以一分鐘內(nèi)跳的次數(shù)計算成績；

　　團體跳：每隊派三名代表，以三分鐘內(nèi)跳的總次數(shù)計算成績。

　　八、獎勵辦法：

　　單人跳、雙人跳、團體跳分別設(shè)一、二、三等獎；

　　獲獎隊伍將獲得精美禮品及榮譽證書。

　　九、活動預(yù)算：

　　比賽道具費用：XXXX元；

　　獎品及證書費用：XXXX元；

　　活動組織及宣傳費用：XXXX元。

　　十、活動組織：

　　活動籌備小組：負責(zé)活動策劃、組織及實施；

　　宣傳小組：負責(zé)活動宣傳及場地布置；

　　裁判小組：負責(zé)比賽現(xiàn)場的裁判工作。

跳繩活動方案2

　　一、活動背景：為豐富校園文化生活，提高學(xué)生身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神和競爭意識，特舉辦此次跳繩比賽。

　　二、活動目標：

　　增強學(xué)生的體質(zhì)和體能。

　　培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作和競爭意識。

　　豐富校園文化生活，營造積極向上的`校園氛圍。

　　三、活動內(nèi)容：

　　個人跳繩比賽：學(xué)生單人跳繩，1分鐘，計數(shù)跳繩次數(shù)。

　　團隊跳繩比賽：每組3人，3分鐘，計數(shù)團隊跳繩總次數(shù)。

　　四、活動流程：

　　報名：各班級組織報名，確定參賽人員。

　　比賽：比賽現(xiàn)場設(shè)立計時員、計數(shù)員，確保比賽公平公正。

　　頒獎：比賽結(jié)束后，頒發(fā)個人和團隊獎項。

　　五、活動宣傳：通過校園廣播、海報等形式進行宣傳，提高活動知名度。

　　六、預(yù)期效果：通過此次活動，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神和競爭意識，豐富校園文化生活。

跳繩活動方案3

　　一、活動目的：

　　通過開展跳繩比賽，豐富同學(xué)們的課余生活,加強各班之間的交流,提高學(xué)生的身體素質(zhì)和預(yù)防疾病的能力,培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好，增強班級的`凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作的精神。

　　二、活動要求：

　　1、每班選出5名同學(xué)。

　　2、動作連貫、身體協(xié)調(diào)。

　　3、必須遵守比賽規(guī)則。

　　4、每個學(xué)生只能跳1分鐘。

　　5、各班于4月18日下午將參賽學(xué)生名單上報學(xué)校。

　　三、活動時間：

　　20xx年4月20日下午第二節(jié)

　　四、活動地點：學(xué)校操場

　　五、評比辦法：

　　一、二年級一組；

　　三、四年級一組；

　　五、六年級一組，每組分別評出前三名進行表彰。每組評出優(yōu)勝班級一個。

　　六、成立評委小組

　　組長：校長魏紅霞

　　計數(shù)：學(xué)生四名

　　計時：韓美芹牟洪霞

固堤小學(xué)

　　20xx年4月18日

跳繩活動方案4

　　一、指導(dǎo)思想

　　通過開展豐富多彩的課外活動及大課間活動，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的'興趣和愛好，增強體質(zhì)，促進陽光體育活動深入開展。

　　二、活動時間：第十六周

　　三、活動內(nèi)容：

　　培養(yǎng)學(xué)生各種良好的素質(zhì)，增長知識，增長才干，使學(xué)生的個性特長得到充分的發(fā)展。學(xué)校根據(jù)學(xué)生年齡特點，決定在全校學(xué)生中開展“冬季1分鐘跳繩、踢毽子比賽”。

　　四、比賽形式：跳繩、踢毽子比賽內(nèi)容分為兩大類：

　　第一類是普及性的活動，即每周的體育課上、大課間活動時由學(xué)生在操場開展跳繩、踢毽子健身活動，充分調(diào)動每一個學(xué)生的積極性，使大家都活動起來。第二類是比賽活動。各班在活動的基礎(chǔ)上，挑選優(yōu)秀選手參加學(xué)校組織的跳繩、踢毽子比賽。

　　五、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　組長：x

　　裁判員：x

　　六、比賽安排

　　1、比賽以年級為單位跳繩比賽以一分鐘為時限。辦法是：

　�。�1）每次比賽每人試跳一次。（2）比賽時，一人跳兩人記數(shù)。

　　2、踢毽子比賽1年級單踢，以個數(shù)為單位，辦法是：

　�。�1）比賽開始后，毽子觸及地面為失誤，如毽子踢起高度達不到腰部，則不計數(shù)；

　　（2）每次比賽每人試踢一次。

　　3、比賽時一人踢兩人記數(shù)。

　　七.評比規(guī)則

　　1、參加比賽人員數(shù)：（每個班級）

　　跳繩：5名

　　踢毽子：5名

　　2、參賽班級為1-5所有班級，

　　3、每一個項目分別取集體、個人一、二、三等獎。（集體名次以參賽隊員總成績計算）

跳繩活動方案5

　　為了認真落實“健康第一”的指導(dǎo)思想，在我校掀起體育鍛煉的熱潮，廣泛、深入地開展陽光體育運動，切實提高健康水平和身心健康，培養(yǎng)的高尚情操，豐富教師的業(yè)余文化生活，營造濃郁體育文化氛圍，促進學(xué)校的精神文明建設(shè)和和諧穩(wěn)定，提高我校教師身體素質(zhì)，特舉行本次“教師跳繩”比賽。具體安排如下：

　　一、比賽時間：

　　20xx年12月13日下午

　　二、比賽地點：

　　操場

　　三、參加人員：

　　全體教師

　　四、競賽內(nèi)容

　　1.個人一分鐘跳短繩

　　2.以教研組為單位一分鐘跳長繩（分為4組）

　　五、競賽規(guī)則

　　短繩：以繩從腳下通過一次并跳起一次計一次成績，按規(guī)定時間所跳的次數(shù)確定成績。

　　長繩：兩名教師搖繩，其余教師列隊需從繩的`一側(cè)跳至另一側(cè)，跳過的教師在同側(cè)另一端排隊，循環(huán)接替（“8”字形）。每次跳的人數(shù)為1人，若有人在跳的過程中失誤致使搖繩中斷，則不記為通過，失誤的緊跟上去，比賽繼續(xù)進行。

　　六、獎勵辦法

　　短繩：一等獎10名

　　二等獎15名

　　三等獎25名長繩：一等獎1名

　　二等獎1名

　　三等獎2名

跳繩活動方案6

　　跳繩是我國傳統(tǒng)體育項目，這項運動在我國已有數(shù)千年的歷史，唐宋明清都有記載。跳繩作為中華民族傳統(tǒng)體育項目，歷史底蘊悠久深厚，源于自身簡便易行的獨特魅力和近乎完美的健身健心效果，它被全球人民接納并發(fā)展。

　　我校于20xx年九月份剛剛投入使用，目前還沒有一處達標的體育場地設(shè)施。要提高學(xué)生的身體素質(zhì)，只能使孩子在有限的空間里跳起來。因此，我們考慮小跳繩作為我們的特色項目。從基本興趣漸漸發(fā)展到花樣跳繩。同時也是因為跳繩是深受小學(xué)生喜愛的一項運動。經(jīng)常跳繩，能促進小學(xué)生運動器官的發(fā)育和內(nèi)臟機能的發(fā)展。尤其對發(fā)展小學(xué)生的彈跳能力和提高靈敏、協(xié)調(diào)、速度、耐力等身體素質(zhì)具有顯著效果。經(jīng)過訓(xùn)練，讓學(xué)生們真切地感受到，通過跳繩，跳出了健康、跳出了靈敏、跳出了堅強、跳出了自信、跳出了和諧，跳出了良好的身體素質(zhì)。

　　一、活動背景

　　為進一步深入推進我校新課程改革，在校領(lǐng)導(dǎo)和各班主任的`大力支持下，我們組建了高新區(qū)鳳凰學(xué)�；�樣跳繩社團。目的是為了增強學(xué)生的身體素質(zhì)，提高校園文化氛圍，豐富大家的課外娛樂生活，提升學(xué)生的生活品質(zhì)，激發(fā)大家積極向上的生活熱情，為同學(xué)們創(chuàng)造更好地交流、學(xué)習(xí)和娛樂的平臺和自我展示的平臺。增強班級之間的聯(lián)系與交流。使廣大小學(xué)生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。創(chuàng)建校園精神文明和促進學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展，體現(xiàn)時代性、參與性、競爭性，活躍我校學(xué)生社團文化生活，推動我校社團的發(fā)展。

　　二、社團名稱

　　小學(xué)花樣小跳繩社團

　　三、活動時間

　　每周星期三下午第三節(jié)課時間

　　四、社團領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

　　組長：李宏偉副組長：王海英、曾凡芳

　　成員：王麗霞、聶岳倫、曲久遠、崔瑩

　　具體實施人：各班級體育老師

　　五、活動學(xué)員

　　1——2年級每班三名

　　六、活動地點

　　校園操場

　　七、活動流程

　�。ㄒ唬�、活動前期（3月14日——4月9日）

　　1、制定社團活動方案。

　　2、做好活動的前期宣傳工作，學(xué)生報名。

　　3、準備活動物品。

　　4、對報名學(xué)生進行基本技能測試，確定學(xué)員名單。（3月28日進行）。

　　5、活動啟動儀式。

　　（二）、活動中期（4月11日——4月底）

　　1、組織學(xué)員進行各類跳繩訓(xùn)練。

　　2、編排花樣跳繩。

　　3、花樣跳繩訓(xùn)練。

　�。ㄈ�）、活動匯報展示。（5月）

　　1、集體訓(xùn)練。

　　2、帶領(lǐng)學(xué)員帶音樂節(jié)奏的排練。

　　3、展示。

　�。ㄋ模�、活動后期（5月—6月底）。

　　1、社團活動進行正常訓(xùn)練。

　　2、活動小結(jié)。八．注意事項

　　1、輔導(dǎo)老師負責(zé)每一次活動按時進行。

　　2、每一次活動嚴格考勤，并做好記錄。

　　3、要求每一位學(xué)員注意安全，避免不安全事故的發(fā)生。

跳繩活動方案7

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了促進“陽光運動一小時”體育活動的開展，豐富同學(xué)們的課外生活，加強學(xué)校與家長之間的聯(lián)系，促進我校的家校工作，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好，增強班級的'凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作的精神，特地舉行本次親子跳繩比賽。

　　二、活動口號：

　　跳出健康、跳出快樂。

　　三、活動時間：

　　XX年4月19日

　　四、活動地點：

　　五、設(shè)置組別及人數(shù)安排：

　　學(xué)生組：每班選20人一分鐘單搖

　　家庭組：每班選5位家長，一帶一跳

　　班級組：每班選5位家長，兩人搖繩三人連續(xù)跳

　　六、裁判安排：

　　裁判長：XX

　　副裁判長：XX

　　裁判員：各班主任老師。

　　七、器材準備

　　學(xué)生自帶一根跳繩，請學(xué)校準備兩根長繩

　　八、獎項設(shè)置：

　　各組獎勵第一名的班級。

跳繩活動方案8

　　一、比賽目的：推進素質(zhì)教育，普及體育運動；增強學(xué)生體質(zhì)，豐富校園文化；提高運動能力，提高運動興趣，提高集體凝聚力。

　　二、比賽時間：20xx年9月28—30日每天下午第二節(jié)課。

　　三、比賽地點：學(xué)�；@球場

　　四、比賽內(nèi)容：（跳繩方法附頁）

　　1、單人跳：30秒單人原地雙腳搖跳（一年級、二年級）1分鐘單人原地雙腳搖跳（三年級、四年級）1分鐘30秒單人原地雙腳搖跳（五年級、六年級）各班報男女各10人，一年級可報男女各3人。

　　2、集體跳：30秒原地跳擺繩（一年級），男女混合單人魚貫式二十人跳（報十男十女）。（二、三、四、五、六年級）搖繩兩人不包括在內(nèi)。在3分鐘時間內(nèi)過去的人數(shù)多為勝，二十人中途不能插隊，按次序跳。

　　五、比賽人數(shù)：每人只能報一個項目，不能多報。如特殊情況不能參加比賽的報教務(wù)處批準，如缺一人扣團體總分一分，依次類推。

　　六、比賽規(guī)則：比賽時一人搖繩（單搖），雙腳起跳身體騰空后，跳繩自腳后沿身體額狀軸轉(zhuǎn)360度為一周期，計為一次，如未完成計為一次失誤。在規(guī)定時間內(nèi)按累計次數(shù)多少記入本班成績，次數(shù)多者名次列前；次數(shù)相同，則名次并列。跳繩過程中可以停頓，以規(guī)定時間結(jié)束時的總次數(shù)為個人最后成績。所有項目總個數(shù)為班級團體成績。

　　七、獎項設(shè)置：

　　1、個人獎：各年級男女單人跳取前十二名（一年級取前六名），發(fā)給獎狀、獎品。

　　2、集體獎：各年級取團體總分前兩名，男女混合魚貫式二人跳前兩名，各年級另評選道德風(fēng)尚獎、優(yōu)秀組織獎各一名。集體獎發(fā)給獎品，并計入班級積分。

　　八、活動領(lǐng)導(dǎo)小組，裁判、工作人員安排

　　組 長：謝旭紅 副組長：喬黎萍 唐文勝

　　成 員：文秋云 易應(yīng)應(yīng) 唐森彪 鄭貴珍 劉運程 汪世清

　　裁判長：汪世清

　　裁判員：謝恒 何玉 蔣恒 唐祖海 羅天黎

　　計時員：蔣雄英、唐秋艷

　　計數(shù)員：由學(xué)生擔任（4-6年級各班報10人擔任計數(shù)員，并于9月21日課間操時間在體育組參加培訓(xùn)）。

　　記錄員：何友蓮、徐君華、張潔、黃敏

　　統(tǒng)計員：張文、李亞軍

　　宣告：劉運程 學(xué)生兩人

　　學(xué)生紀律監(jiān)督員：文秋云

　　攝影、攝像負責(zé)：蔣昱、王本有

　　九、活動器材：跳繩各班可以自備。

　　十、活動要求：

　　1、請各位參賽人員自覺遵守比賽規(guī)則，服從裁判組指揮。

　　2、在比賽的過程中，出現(xiàn)爭議或其他特殊情況，由裁判組決定。

　　3、請各位參賽人員著輕便裝，運動鞋。

　　4、不許參賽者：各種類型的骨折人員、長年不參加體育鍛煉者、剛動手術(shù)不久且身體沒有恢復(fù)者或者不允許參與體育鍛煉者。

　　5、在跳繩比賽過程中，請在外準備的'班級班主任認真組織好本班學(xué)生，使其不影響他班比賽。

　　6、比賽后成績現(xiàn)場公布，如對成績有異議，請各班主任馬上到計分處核準。

　　7、希望參與跳繩比賽的隊員，提前熱身，避免受傷。

　　8、請所有工作人員比賽前到操場集中。望各班接到規(guī)程后，積極行動起來，做好思想動員和落實工作，迅速組隊，抓緊訓(xùn)練，做好迎接比賽的一切準備。

　　9、請各班主任將報名表于9月21日前上交到教務(wù)科。

　　比賽日程安排

　　28日下午第二節(jié)課

　　三年級男子雙腳搖跳

　　二年級男子雙腳搖跳

　　一年級男子雙腳搖跳

　　六年級男子雙腳搖跳

　　五年級男子雙腳搖跳

　　四年級男子雙腳搖跳

　　29日下午第二節(jié)課

　　二年級女子雙腳搖跳

　　一年級女子雙腳搖跳

　　六年級女子雙腳搖跳

　　五年級女子雙腳搖跳

　　四年級女子雙腳搖跳

　　三年級女子雙腳搖跳

　　30日下午第二節(jié)課

　　一年級男子20秒跳擺繩

　　一年級女子20秒跳擺繩

　　二年級男女混合單人魚貫式二十人跳

　　三年級男女混合單人魚貫式二十人跳

　　四年級男女混合單人魚貫式二十人跳

　　五年級男女混合單人魚貫式二十人跳

　　六年級男女混合單人魚貫式二十人跳

　　跳繩方法

　　一、集體跳

　　1、由單人魚貫式或多人齊跑進、跑出、跳過或連跳的方式進行跳繩。在跳的時候，可任意跳幾次，可加做一些自己喜歡的小動作．如：拍手、轉(zhuǎn)身、報號、唱兒歌、拾物等，增加跳繩的樂趣。

　　2、2-3人花樣趣味跳繩法。

　　a、一人搖跳，另一人跑進、跑出或同跳。

　　b、一人助搖跳。

　　c、兩人同搖跳。

　　d、兩人跑動跳。方法：兩名同學(xué)左、右手持繩的兩端，做向前跑動跳

　　繩的練習(xí)，速度要求中等，動作協(xié)調(diào)，注意不要被繩子絆倒。

　　e、三人重疊跳：一人搖跳，另2人跑進、跑出或同跳。方法：一人先用稍長的繩并腳跳，速度較慢，然后其余2人跳進或跳出跳繩者的體前或體后，同跳。注意跳起時基本一致，搖繩速度要均勻，不能忽快忽慢。

　　f、跳擺繩：兩人搖繩在地上左右擺動，當繩子在沒有接觸腳時向上跳起，繩子擺回時再次跳起，如此反復(fù)，在規(guī)定時間內(nèi)跳起次數(shù)多為勝。腳觸繩不計數(shù)。

　　二、單人跳

　　1、原地單腳向前(后)搖跳：如一腳跳過繩，另一腿前舉，前屈或后屈。

　　2、原地雙腳搖跳：如前腿跳，蹲跳等。

　　3、原地交換腳跳：如交換做高抬腿跳等。

　　4、行進間的交換腳跳。5)．花樣跳：如雙搖跳、交臂搖跳、“8”字搖跳等，也可計時跳，規(guī)定數(shù)量跳，變換速度跳等。

跳繩活動方案9

　　課外跳繩興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對跳繩的興趣、愛好、鍛煉身體、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)體育人才起著積極推動的作用。現(xiàn)將本學(xué)期跳繩小組的活動安排制定如下：

　　一、活動目的：

　　通過跳繩興趣小組的`活動，使學(xué)生的跳繩特長得到更好的發(fā)展，進一步了解跳繩的基本技巧，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

　　二、活動要求：

　　1、組織學(xué)生按時參加活動。

　　2、每天下午第四節(jié)課外活動時間進行活動。

　　3、跳繩小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律，不準大聲喧嘩、打鬧，不準做與跳繩無關(guān)的事。

　　三、活動安排：

　　10月份1、選拔運動員。2、制定計劃。3、通過訓(xùn)練使學(xué)生學(xué)會單跳、連續(xù)跳、單腳跳、雙腳跳、正交叉跳、后交叉跳，變換各種新花樣跳。

　　11月份加強專項技術(shù)訓(xùn)練，提高專項成績。

　　12月份組織各項比賽。1月份跳繩表演及獎勵。

跳繩活動方案10

　　一、活動內(nèi)容：雙人跳繩比賽

　　二、活動時間：20xx年3月6日(3:20開始)

　　三、活動地點：學(xué)校操場

　　四、活動辦法：以工會小組為單位，兩名女教師自由組合，每小組派三對人員參賽。成績按每組一分鐘內(nèi)跳繩次數(shù)計算，按三組成績總和以高到低計算名次。

　　五、設(shè)獎辦法：設(shè)一、二、三等獎各1名，其余為鼓勵獎。獎品分別按500、300、200、100計算。

跳繩活動方案11

　　一、活動目的：

　　為了促進“陽光一小時”體育活動的開展，豐富同學(xué)們的大課間活動，加強各班之間的`交流,提高學(xué)生的身體素質(zhì)和預(yù)防疾病的能力,培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好，增強班級的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作的精神，舉行本次跳繩比賽。

　　二、活動口號：

　　跳出健康、跳出快樂。

　　三、活動時間：

　　20xx年1月

　　四、活動地點：

　　學(xué)校操場（如遇雨天改在體育館）

　　五、設(shè)置組別：

　　學(xué)生組：一年級組；二三年級組；四年級組級組；六年級組；七年級組。組、生活組。

　　七、比賽規(guī)則

　�。薄⒉⑼惹疤�：兩分鐘比賽人數(shù)：全班學(xué)生繩次數(shù)。跳繩過程中可以停頓，以兩分后成績。然后把全班跳繩總次數(shù)除以全班人數(shù)，速度跳：參加對象：4—7賽人數(shù)：全班學(xué)生、全體教師。跳繩次數(shù)。跳繩過程中可以停頓，以一最后成績。然后把全班（全組）跳繩總次數(shù)除平均數(shù)高者為勝。

　　3、跳長繩分鐘比賽人數(shù)：全班學(xué)生其余為跳繩員，五分鐘內(nèi)累計跳過次數(shù)，5—19號下午課外活動時間。

　　教師組：行政組參加對象：

　　１比賽規(guī)則：比賽規(guī)則：參加對象：、初中組3年級比賽時間：兩分鐘的時間內(nèi)，單人跳鐘結(jié)束時的總次數(shù)為個人最平均數(shù)高者為勝。比賽時間：一分鐘。一分鐘的時間內(nèi)，單人分鐘結(jié)束時的總次數(shù)為個人以全班（全組）人數(shù)，4—7年級比賽時間：五次數(shù)多者為勝。

　　2、比；五年、小學(xué)年級、教師組。比賽方法：全班選出兩名學(xué)生為甩繩員，

　　八、獎項設(shè)置：

　　本次比賽以班級（組）為單位，各年級組分別設(shè)一等獎（一年級組、教師組分一、二等獎）

　　九、獎品發(fā)放：

　　德育處。

　　十、其他有關(guān)事項：

　　1、各班主任請在課余時間指導(dǎo)、督促學(xué)生練習(xí)，以真正體現(xiàn)“陽光體育”活動快樂的過程。

　　2、每個班級要求全員參戰(zhàn)，如有傷病需出具醫(yī)療證明。要充分做好準備運動，指導(dǎo)學(xué)生活動動器材學(xué)生自備（長跳繩除外）判員指揮，未按時到場班級（組）視為自另行通知。

　　生活組小學(xué)組、初中組、強學(xué)生的體質(zhì)，進一步推動舉辦“迎大運，展風(fēng)采3-6月每周五下午球場比賽地點：4項學(xué)生可自由選擇參加）2、1分鐘計時交換腳跳；人并立，各持一繩頭同搖齊繩從腳下過兩次，即搖兩次成立由班主任任領(lǐng)隊、月份）：組長的五人裁判小組，組織本班同學(xué)進行預(yù)賽，選出本班各單項男女冠軍，填寫成績單于行政組“全”跳繩4：xx-4項學(xué)生可自由選擇參加）比賽項目：3：繩體育委員任

　　3、請參加比賽的團隊（班級）賽前關(guān)節(jié)，避免出現(xiàn)事故。

跳繩活動方案12

　　一、活動目的

　　為全面貫徹落實學(xué)校體育工作計劃，有效地提高學(xué)生身體素質(zhì)和運動參與性，以緩解學(xué)生期末復(fù)習(xí)所帶來的壓力，豐富學(xué)生的體育文化生活，普及學(xué)生跳短繩運動技能，并帶動學(xué)校的體育運動氛圍。同時以飽滿的熱情迎接20xx鼠年新春。

　　二、活動主題:“繩”采飛“羊”

　　三、活動時間：暫定第18周~第19周（比賽周在星期一到星期四第

　　八節(jié)課按各個年級輪流參賽（從高到低），以通知為主）。

　　四、活動場地：視天氣而定（晴天在室外，雨天在室內(nèi)）。

　　五、參加對象：全校學(xué)生。

　　六、比賽項目：一分鐘跳短繩（個人賽、團體賽）。

　　七、參賽辦法

　　個人賽：一到六年級全體學(xué)生。

　　團體賽：各個班級所有的`學(xué)生都參加，特殊身體條件不允許的學(xué) 生，班主任應(yīng)提前向組委會提出免賽申請，該學(xué)生可不做參賽隊員。

　　八、競賽辦法

　　1、比賽分為一年級組、二年級組、三年級組、四年級組、五年級組、六年級組。

　　2、比賽規(guī)則：雙腳并腳跳 時間：計時一分鐘（一次計時，無初賽復(fù)賽）。

　　3、個人賽：根據(jù)學(xué)生個人在一分鐘內(nèi)跳短繩的個數(shù)決定名次。

　　4、團體賽：根據(jù)每班參加學(xué)生在一分鐘內(nèi)跳短繩的總數(shù)然后除以人數(shù)，取平均數(shù)排定名次。例如：A班45人參賽，總數(shù)為4500個，平均數(shù)為100，B班48人參賽，總數(shù)也為4500，平均數(shù)為93.75。則A班獲勝。

　　九、評獎規(guī)則

　　1、本次比賽設(shè)有特等獎、一等獎、二等獎、三等獎。

　　2、個人賽

　　一年級組：特等獎5名、一等獎10名、二等獎20名、三等獎25名。

　　二年級組：特等獎5名、一等獎10名、二等獎20名、三等獎25名。

　　三年級組：特等獎4名、一等獎10名、二等獎16名、三等獎20名。

　　四年級組：特等獎4名、一等獎6名、二等獎8名、三等獎12名。

　　五年級組：特等獎2名、一等獎4名、二等獎6名、三等獎10名。

　　六年級組：特等獎1名、一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名。

　　3、團體賽：一、二年級各取前5名 三年級組取前3名。

　　四年級組取前2名 五、六年級組取前1名。

跳繩活動方案13

　　一、指導(dǎo)思想：

　　跳繩是一種簡單易行的運動。跳繩花樣繁多，可簡可繁，隨時可做，一學(xué)就會。從運動量來說，持續(xù)跳繩10分鐘，與慢跑30分鐘或跳健身舞20分鐘相差無幾，可謂耗時少、耗能大的有氧運動�！吨袊�教育改革和發(fā)展綱要》明確指出，最大限度地發(fā)掘?qū)W生的身心潛能，力求人的主體性高揚，追求身、心、智、能的全面發(fā)展是當今世界教育變革的主旋律。探索素質(zhì)教育的意義，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格并有特長是學(xué)校教育中各學(xué)科必須注意的共同問題，也是體育學(xué)科中必不可少的要素，未來的學(xué)校體育思想和實踐將愈來愈顯示出它的重要性。

　　跳繩是一種簡單易行的運動。跳繩花樣繁多，可簡可繁，隨時可做，一學(xué)就會。從運動量來說，持續(xù)跳繩10分鐘，與慢跑30分鐘或跳健身舞20分鐘相差無幾，可謂耗時少、耗能大的有氧運動。它不僅可以增強學(xué)生的體質(zhì)，而且還可以通過體育對學(xué)生進行思想品德教育，開發(fā)學(xué)生智力，促進學(xué)生的心理健康，陶冶學(xué)生的情操和發(fā)展個性，促進學(xué)生社會化。

　　二、活動目的：

　　培養(yǎng)學(xué)生競爭拼搏精神及團隊協(xié)作能力，提高學(xué)生的彈跳和時空感覺能力，充分體現(xiàn)班集體的風(fēng)貌，追求班級自我價值的個性，檢驗和盡享一個學(xué)期來“陽光體育”帶來的快樂。

　　三、規(guī)劃目標

　　1、全面貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，切實加強素質(zhì)教育。

　　2、通過學(xué)校體育特色建設(shè)的實踐與研究，推進學(xué)校體育工作的全面開展，創(chuàng)建省級品牌特色學(xué)校。

　　3、取得具有科學(xué)性和應(yīng)用性價值成果，為我校體育事業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)、高質(zhì)量的后備人才4、充分利用錄制錄像、視頻圖片等音像教材作為校本跳繩教材，提高訓(xùn)練效果。

　　四、保障措施

　　1、充分利用本�，F(xiàn)代技術(shù)教育條件，為特色教育提供技術(shù)支持。

　　充分認識到跳繩訓(xùn)練過程中簡單說教的弊端，利用學(xué)校現(xiàn)有現(xiàn)代技術(shù)教育硬件與軟件條件，針對本校情況，制作跳繩音像教材及圖片教材。如要樹立正確的、現(xiàn)代的體育發(fā)展觀與運動觀。

　　2、樹立創(chuàng)新觀念，推動跳繩運動的進步與發(fā)展

　　提倡健身就是素質(zhì)、健身就是品位、健身就是發(fā)展機會、健身就是生活質(zhì)量的新觀念，為學(xué)校跳繩運動的.可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的思想基礎(chǔ)。通過跳繩教學(xué)與活動，學(xué)生掌握了基本的運動技能，提高對跳繩的廣泛興趣、愛好，在滿足學(xué)生身、心、群和諧發(fā)展的同時，尊重學(xué)生的個性，使他們養(yǎng)成良好的健身習(xí)慣。

　　3、依據(jù)新課程標準，開發(fā)以跳繩為特色的校本課程

　　體育教研組堅持單元集體備課制度，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《體育與健康課程標準》，依據(jù)新課程標準，并結(jié)合我校的實際，開發(fā)了適合于我校特點的跳繩校本教材，占整個課時數(shù)的30-35%，內(nèi)容有跳繩文化視角、快樂有效的練習(xí)方法、簡單技術(shù)配合、規(guī)則簡介等方面，充分反映學(xué)校特色。其宗旨是通過跳繩教學(xué)與活動，以趣味性跳繩吸引學(xué)生參與，讓學(xué)生以愉快的心情學(xué)習(xí)各種跳繩技術(shù)，在參與中育人、促智、追美，達到身心健康，從而培養(yǎng)學(xué)生健身的興趣、愛好和習(xí)慣。

　　4、重視普及、培養(yǎng)學(xué)生跳繩興趣

　　要使學(xué)生喜愛跳繩，首先要從提高學(xué)生對跳繩的認識和培養(yǎng)學(xué)生對跳繩的興趣入手。新生入學(xué)，我們組織學(xué)生參觀校史陳列室，向?qū)W生介紹學(xué)校開展跳繩工作的情況和優(yōu)秀運動員事跡，從而激發(fā)他們的榮譽感、責(zé)任感；通過講座、宣傳欄，了解國內(nèi)外跳繩發(fā)展狀況，()灌輸和豐富學(xué)生跳繩知識；組織學(xué)生觀看跳繩比賽，激發(fā)學(xué)生愛國熱情；組建跳繩興趣小組、組織年級跳繩比賽，充分發(fā)揮學(xué)生的跳繩才能。建立競賽活動體系，充分發(fā)揮活動的示范效應(yīng)。通過努力，不斷地擴大跳繩活動面，改變以往那些怕臟、怕累、怕苦的現(xiàn)象，爭取在校園中出現(xiàn)穿運動鞋的多了，著運動服的多了，談跳繩賽事的多了，自發(fā)組織比賽活動、參與活動多了的新局面，并有效推動了學(xué)生身體素質(zhì)的全面提高。

　　4、提高教師專業(yè)水平

　　在教學(xué)中，教師要有新的領(lǐng)悟和新的發(fā)現(xiàn)，這就對教師的素質(zhì)提出了較高的要求，因此，教師要認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，努力鉆研、注重創(chuàng)新，根據(jù)自己的教學(xué)特點和個性，充分施展自己的教學(xué)藝術(shù)和才能。

　　在學(xué)�，F(xiàn)有特色的基礎(chǔ)上，進一步發(fā)揮優(yōu)勢，推動學(xué)校體育教學(xué)、群體活動和業(yè)余訓(xùn)練水平的提高與發(fā)展，樹立省內(nèi)領(lǐng)先，走向全國的學(xué)校體育改革的新理念，新目標。

　　五、輔導(dǎo)教師及小組成員

　　輔導(dǎo)教師：劉霞 孫曉林

　　小組成員：一到五年級各班學(xué)生

　　六、活動安排（ ）

　　第一、二周：集體跳大繩、團體上

　　第三、四周：花樣跳小繩

　　第五、六周：集體跳大繩、一個一個上

　　第七、八周：花樣跳小繩

　　第九、十周：集體跳大繩、比賽（團體上）

　　第十一、十二周：花樣跳小繩

　　第十三、十四周：集體跳大繩比賽（一個一個上）

　　第十五、十六周：花樣跳小繩

　　第十七、十八周：全面練習(xí)、準備抽測

跳繩活動方案14

　　一、競賽目的

　　為了推進素質(zhì)教育，普及學(xué)校陽光體育運動，增強學(xué)生體質(zhì)，豐富校園文化；提高運動技術(shù)能力，提高學(xué)生運動興趣；提高班級體凝聚力，提倡“人人會跳繩人人愛跳繩”，特舉辦本次跳繩比賽。

　　二、競賽時間

　　20xx年10月13日下午

　　三、競賽地點、組織形式

　　學(xué)校操場

　　四、報名時間及方式

　　以班級為單位報名，一二三四五六年級每班男女生各5人參與比賽

　　(備注：跳繩自備）

　　五、競賽內(nèi)容

　　單人跳繩

　　六、競賽規(guī)則：

　　1、以繩從腳下通過一次并跳起一次計一次成績，按60秒所跳的次數(shù)確定成績。

　　2、按參賽人員單位時間內(nèi)次數(shù)相加總和計入班級成績。

　　七、評獎：

　　1、1-3年級分別取一個第一名；一個第二名；兩個第三名

　　2、4年級分別取一個第一名；一個第二名；一個第三名。

　　3、5-6年級分別取一個第一名；一個第二名；兩個第三名。

　　八、競賽領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：各班正副班主任

　　九、競賽裁判安排

　　裁判員：

　　計時、信號：

　　計數(shù)裁判：

　　統(tǒng)計：

　　調(diào)度人員：

跳繩活動方案15

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了活躍校園文化，提高教師健康水平，繼續(xù)將我校的文藝活動推向深入，經(jīng)校務(wù)會研究決定，在20xx年12月下旬，暨本周舉行草灘中學(xué)女教職工跳繩比賽。

　　二、活動時間：

　　20xx年12月19日（星期4下午）課外活動，大課間取消，自習(xí)課檢查社團活動學(xué)期展示。

　　三、活動地點：

　　學(xué)校籃球場。

　　四、人員分工：

　　總指揮：

　　組委會成員：

　　裁判員：

　　擺繩：

　　計時：

　　計分：

　　五、比賽規(guī)則

　�。�、單人短繩

　　參加對象：全校女教工

　　比賽時間：一分鐘

　　比賽規(guī)則：

　　Ａ、一分鐘的時間內(nèi)，單人跳繩次數(shù)。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結(jié)束時的總次數(shù)為個人最后成績。

　�。�、其方法為：單、雙腳起跳身體騰空后，跳繩自雙腳后沿身體額狀軸旋轉(zhuǎn)360度為一周計算為一次，如未完成，則計算為一次失敗。

　�。�、比賽時，須有二人記數(shù)，然后互報數(shù)目，以低數(shù)為準記錄成績。

　　名次設(shè)定：根據(jù)次數(shù)排名

　　2、雙人短繩集體賽：

　　參加對象：自愿組隊

　　比賽時間：一分鐘

　　比賽規(guī)則：一分鐘的時間內(nèi)，雙人跳繩次數(shù)。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結(jié)束時的總次數(shù)為最后成績。

　　六、獎勵辦法

　　單人賽和雙人集體賽的前三名都進行獎勵，另外報名參加的'女教師每人都有紀念品。

　　七、注意事項：

　　1、比賽前，各組長應(yīng)率領(lǐng)本組參賽隊員做好賽前熱身準備，確保安全。

　　2、下午4：25分在校籃球場集合，比賽順序依次按報名順序而定。

　　3、沒有報名參賽的老師均到操場觀看比賽，加油助威。

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