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中學古詩文背誦默寫大賽活動方案
在平時的學習、工作或生活中，大家都看到過許多經典的古詩吧，古詩有四言、五言、七言、雜言等多種形式。那么什么樣的古詩才更具感染力呢？下面是小編幫大家整理的中學古詩文背誦默寫大賽活動方案，歡迎大家分享。
一、活動目標
中國經典古詩文是中國文化寶庫中的一顆璀璨明珠，是中華文化的精華，千百年來，潛移默化的影響著中華兒女的精神和人格。為了讓學生更加的重視古詩文，激發(fā)民族自豪感，提高審美情趣，同時也為了增強學生語文素養(yǎng)，啟思中學于20xx年1月1日舉辦“古詩文背誦默寫大賽”。
二、具體安排
1、參賽對象：全體高一、高二、高三學生
2、考察范圍：人教版語文必修一至必修二所有要求背誦的古詩詞和文言文。
3、比賽地點：操場
4、參與人數(shù)：全體學生。
5、比賽形式：主持人念詩句或者提供句意，學生背誦與之對應的詩句。
三、設獎方式
1、個人獎：根據(jù)答對數(shù)目的多少，一等獎3人，二等獎5人，三等獎若干。
2、集體獎3個。
注:請全體語文老師按時到場。
�。ㄗⅲ焊叨⒏呷荣惙秶ǔ踔泻透咧兴斜痴b篇目，流程可參考高一比賽）
古詩文背誦默寫大賽
為弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，促進學生強化古詩文背誦，提高古詩文默寫的得分率，高一年級語文組舉行古詩文背誦默寫大賽。
活動方案
比賽時間： 1月1日，星期一下午兩節(jié)課后
賽場布置：中間留出20×10方陣空間，參加默寫的同學一開始就入場，參加《離騷》接龍的學生在舞臺下集合，每班四路縱隊。
比賽程序及實施：
第一項
集體背誦：《沁園春長沙》。不計分，目的在于渲染氣氛，激發(fā)興趣，形成激動人心的場面
第二項
背誦接龍：《離騷》。每班推選三名代表，上舞臺，主持人起頭，隨機點人，點到者即刻接兩句，間隔時間不得超過一秒，接續(xù)正確的班級加10分，錯誤不得分。
第三項
個人抽背：所有篇目。由主持人從各班名單上隨機抽取一名學生，指定背誦短篇全部或長篇一部分，學生上舞臺，正確者班級加分10分，學生可請求提示，提示一次扣5分，一次之后仍不能背誦者出局，未到場、請假者倒扣十分，替代者取消班級本次參賽資格。
第三項
情境默寫：所有篇目。各班派選十名學生，進入默寫方陣，自帶粗芯筆在下發(fā)的紙面書寫，一頁一題，字形要大，寫楷書，書寫要規(guī)范。由主持人宣布題目二十道，每書寫正確一人次得分10分，每一道題目之后，正確的選手留下，答錯者出局，最后留下者為“記憶之星”，每出現(xiàn)一個記憶之星，班級另加10分，評委老師填寫成績表，確定記憶之星獲主，交總分處。
第四項
情景表演：自選篇目。每班自己選擇表演者兩名和答題者兩名，答對一個詩句默寫加一分。
計分組統(tǒng)計分數(shù)，選出班級總分前十名，一等獎二名，二等獎三名，三等獎五名。
第六項
宣布比賽結果，包括獲獎班級，獲得“記憶之星”稱號的學生，領導講話。
準備工作
學生：
1、每班推舉三名代表參加《離騷》背誦接龍。
2、每班推舉五名代表參加情景默寫，擺成20×10的方陣，自備墊紙板。
3、每班選記分員二名。
教師：
1、聯(lián)系政教處布置會場。話筒和音樂播放；
2、主持人設計開場語、結束語，串詞；
3、打印各班方陣標志，張貼于舞臺下；
4、打印接龍及抽查賽手班級標志；
5、打印高一級各班名單，每班標出10名差生；
4、A4紙1疊，水筆30支。
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