開放日活動方案
為了確保事情或工作有效開展，常常需要預先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的開放日活動方案 ，希望能夠幫助到大家。
開放日活動方案 1
一、活動思想：
為了增強幼兒園、教師、家長之間的溝通，讓家長走進幼兒園、走進課堂，了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢，了解課堂教學從而更好地配合幼兒園老師的工作，共同關注每一個孩子都能健康的成長，更加支持和理解老師的工作。11月18日上午8：30分邀請貴家長們隨孩子一同入園，觀摩孩子的半日活動，向家長介紹今天上午的所有活動安排，讓家長們了解來幼兒園的主要目的，讓家長了解幼兒園教育與家庭教育是分不開的，更加了解孩子在幼兒園的學習生活情況。
二、活動目的：
1、增進與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學習情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動，達到家園共育。
2、增進親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長參與活動的興趣和熱情，感受本園的園本特色及文化氛圍，體驗兒童世界的.快樂。
3、培養(yǎng)幼兒在面前膽表現(xiàn)自己。
4、通過本次活動請家長對活動進行評價并提出寶貴建議。
5、與家長拉近距離，讓家長了解到本園已經(jīng)取得的哪些成績，并提出今后需要家長配合的幾方面工作。
三、活動重點：
教學活動、晨操、親子互動、需要家長配合的工作
四、活動流程：
入園律動早操（前操場）副餐
教育活動（各班教室）區(qū)域游戲（各班）親子活動（二樓科學發(fā)現(xiàn)室）幼兒回班午餐/家長留下會議、滿意度調查、交流活動結束
五、活動注意事項：
為了確�；顒拥捻樌M行，請家長配合做好以下工作：
1、每個家庭至少有一人參加活動，最好是爸爸、媽媽都參加。
2、請在指定位置及班級參加活動、
3、活動過程中，不要隨意走動、喧嘩，請注意保持秩序！不要訓孩子，一切聽從老師的安排。
4、請您和孩子共同保持現(xiàn)場環(huán)境的整潔。
5、時間：20xx年11月18日上午8：30——11：30。
地點：園內
6、每人自備一支水筆，填寫家長滿意度調查表
7、班制作貼畫（材質不限家長自選稻草、樹葉、碎布幼兒安全美工刀和雙面膠自備）、中班親子繪畫（每生自備一雙白色不穿的襪子或小衣服來親子作畫）小班自制水果娃娃（材質不限可選蘋果、橙子、柚子、梨子等制作，水果及雙面膠自備）。
8、所有親子作品一律放美工室，待參加比賽。
六、（附）邀請函：
為進一步做好家園共育工作，我園將于20xx年11月18日，向全園家長舉辦半日開放活動，現(xiàn)誠摯邀請您來園看一看孩子的在園情況。同進也希望您觀摩了半日活動后，對我園的保教工作提出寶貴意見，以利于不斷提高我們的保教水平，從而使家園真正達成共識，形成合力，共同為孩子們的健康成長營造良好的育人環(huán)境。
開放日活動方案 2
一、活動目的：
1、展現(xiàn)教育現(xiàn)代化創(chuàng)建以來學校在校容校貌、軟硬件設施、教學教育改革等方面所發(fā)生的巨大變化。
2、開展教師和家長面對面交流活動，使家長在一定程度上對學校的`教育教學情況有更深一步的了解，增加透明度，更好地為教育教學服務，提高教育教學質量。
3、了解家長在新形式下對學校教育教學的意見和建議。
二、活動程序：
活動時間共上午半天，家長8：30前到校，程序如下：
1、家長觀摩第一、第二節(jié)課（根據(jù)課表上課）。
2、家長觀摩大課間。
3、家長參觀學校各科室。
4、分班召開家長會，有關老師和家長交流。
5、家長上交意見反饋表（附后）�；顒咏Y束。
三、活動準備：
1、宣傳發(fā)動。發(fā)《邀請函》（附后），讓每位家長了解此次活動的意義及具體安排。
2、教師準備好一節(jié)課，班主任準備家長會材料。
開放日活動方案 3
一、指導思想
以"辦人民滿意的"、"讓更多的孩子接受更好的教育"為宗旨，緊緊圍繞構建和諧校園的總體目標，展示教育發(fā)展成果，樹立教育良好形象，在學校、家庭、社會之間建立長期有效的溝通機制，做到"讓家長了解教師、讓市民了解學校"，逐步形成以學校為主陣地、以教育教學為主渠道、以家庭教育為基礎、以社會教育為依托，開放式的素質教育新格局，促進教育和諧發(fā)展。
二、活動目的
1、為了增強學校、教師、家長之間的溝通，讓家長走進校園，了解學校的管理與發(fā)展趨勢，從而更好地配合學校，共同關注每一個孩子都能健康活潑的成長。
2、立足學校，放眼社會，充分發(fā)揮學校教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現(xiàn)學校管理目標的大力支持，協(xié)調好學校與家庭教育的關系，進一步推進我校素質教育向縱深發(fā)展。
三、活動內容
1.給家長的一封信。在"教育開放日"活動前起草給家長的一封信，全面介紹學校的基本情況、辦學思想、辦學特色以及開放日學校的活動內容，邀請家長廣泛參與開放日活動。
2.安排專家講座。
3、舉辦教師家長互動交流會。
4.通過座談會、問卷調查、設置意見箱等形式廣泛地爭取和收集家長及各界群眾對學校改革與發(fā)展的意見和建議。學校應圍繞主題，精心安排，創(chuàng)新設計，力求凸現(xiàn)推進教育創(chuàng)新的決心和信心，課程教學的個性化和現(xiàn)代化，活動安排的全程化和序列化，社會與家長參與選擇的民主性和開放度。
5、教育成果展示。利用展牌舉辦各種展示，如學生優(yōu)秀作業(yè)展示、(班級)特長學生作品展示，教師優(yōu)秀備課展示、基本功展示，學校成果展示，校園文化建設展示，學校辦學特色展示等。
四、活動要求
1.為保證此次活動的順利開展，學校特成立以陳文艷校長、吳元龍副校長為首的開放日活動領導小組，對活動進行統(tǒng)一部署和指導。學校對"教育開放日"活動予以高度重視，結合本校實際，創(chuàng)造性地自行安排和設計開放日活動的各項內容。
2.學校要抓住開放日活動著意塑造教育良好形象的重要契機，大力宣傳優(yōu)秀教師先進的教育理念，科學的教學方法，高尚的師德修養(yǎng)，愛生如子、無私奉獻的感人事跡；大力宣傳和推廣學校、教師在教育教學方面取得的優(yōu)秀成果，贏得廣大家長和社會對教育的理解、支持和關懷。
3.學校對在開放日活動期間家長和群眾反映的突出的問題，要制定切實可行的整改措施，列出整改時間表，認真整改，并及時向家長和群眾反饋。
4、班主任老師必須保證學校的各項活動有序進行。
五、具體程序：
六、活動時間
11月9日上午 8：30~11：00
11月9日下午 14：40~17：00
七、活動過程
(一)、上午：全面開放，家校溝通
8：30——9：30 專家講座
9：30——11：00 班主任講話及任課教師講話
11：00——11：30 教師、家長互動
14：00——17：00 多功能廳設立咨詢臺咨詢
具體工作分工表
一、校園整體展示
1、學生作品、學生優(yōu)秀作業(yè)展示
地點：各班級教室
負責人：各班主任、副班主任
2、學校成果展示，校園文化建設展示，學校辦學特色展示地點：校園櫥窗
負責人：馬璐璐、胡曉雯、金晶
3、班級展品布置，黑板報，教室布置
地點：各班教室
負責人：各班主任、副班主任
4、歡迎戧牌、意見箱擺放，橫幅、階梯教室環(huán)境布置
門口橫幅：
階梯教室橫幅：
負責人：陳國柱、胡金雪
以上工作檢查部門：教導處、大隊部
檢查時間：11月8日
二、專家講座
擬請專家： 周弘
檢查部門：校長室
檢查時間：11月2日
三、教師家長互動交流會
教師講稿設計(班主任：30分鐘，數(shù)學教師25分鐘，配班教師25分鐘)：
班主任樣稿：
年級發(fā)展概況
班級情況
以期中考試成績分析班級學生學習情況
家校合作努力方向
學生自護意識的培養(yǎng)和校園安全教育
檢查部門：教導處
檢查時間：11月4日上傳到協(xié)同辦公
四、宣傳報道工作
本次活動宣傳工作：
檢查部門：辦公室
檢查時間：11月7日
參考內容：供級部和部門參考使用
年級話題：
一年級：
1、培養(yǎng)學生學習興趣，樹立良好的行為、學習習慣。
2、關注從家庭(幼兒園)到學校的角色變化對兒童心理的影響。
二年級：
1、培養(yǎng)學生學習興趣，逐步養(yǎng)成良好的行為、學習習慣。
2、指導學生在集體中的人際交往。
3、關注學習的.初步差異形成對學生心理的影響。
三年級：
1、培養(yǎng)學生學習興趣，重視良好的行為、學習習慣的形成。
2、關注學生從兒童期向少年期的心理轉變。
四年級：
1、培養(yǎng)學生學習興趣，重視良好的行為、學習習慣的形成。
2、指導學生的學習方式和人際交往能力的發(fā)展。
五年級：
1、關注學習興趣的不斷提高，鞏固良好的行為、學習習慣。
2、關注學習事件和生活事件對學生心理的影響。
六年級：
1、關注學習興趣的不斷提高，固化良好的行為習慣、學習習慣。
2、正確、得當?shù)睦硐虢逃?/p>
3、小學畢業(yè)階段的學習心理負擔的緩釋。
小組分工：
政策咨詢組：
語文組：就培養(yǎng)學生學習語文的興趣、掌握學習方法，提高習作興趣和課外閱讀興趣，全面提高學生語文綜合素養(yǎng)與家長互動。
數(shù)學組：就培養(yǎng)學生學習數(shù)學興趣，培養(yǎng)解題能力、思維訓練能力，在生活中解決問題的能力與家長溝通。
英語組：就小學階段英語學習要求、學習方法及目前學生學習英語的態(tài)度與家長溝通。
技能科組：就提高學生的體能、運動意志、審美情趣、接受等綜合素質與家長交流。
開放日活動方案 4
一、活動主題：
變革學習方式提高情感素質——律動課堂研究與展示
二、活動目標：
1、鞏固學生行為素質，展示巴蜀七禮；全面踐行尊重、激發(fā)和共生的律動教育三原則，總結提升思維素質的有效策略；
2、深入變革學生學習方式，找到提高全體學生情感素質的.有效方法，讓學習變成學生自身成長一種需要。
3、請家長走進課堂，親近師生，分享孩子一年的變化與成長。促進家校溝通，實現(xiàn)家校共育。
三、活動組織：
1、在校長室指導下，由課程部牽頭，物業(yè)部提供支持，小學校具體承辦的方式舉行本次家長開放日活動。
2、由小學校組織，班主任協(xié)調，任課老師主動參與各任教班級家長會，認真準備，確�；顒有Ч�。
3、課程安排：各班任課教師及授課內容統(tǒng)籌。
4、家長通知：各班班主任，提前兩天發(fā)放邀請函（根據(jù)各班情況做完善、印制）。家長憑邀請函入校。
5、教室安排：由年級部分班指定。提前一天帶領學生到現(xiàn)場適應場地，并檢查教室設施。
四、時間安排：
第16周周二1班、周三2班、周四3班、周五4、5、6、7班
五、流程安排：
08:50—08:55家長、學生入場
09：00－09：40第一節(jié)聽課時間（由班主任邀請本班任課老師授課并協(xié)調。）
09：50－10：30第二節(jié)聽課時間（由班主任邀請本班任課老師授課并協(xié)調。）
10：40－12:00家校溝通（收看陳中年的家庭教育視屏及發(fā)放問卷調查表）
具體安排：
地點
董存武科技室
�。ㄒ莘驑嵌䴓牵�
董存武科技室
�。ㄕT誨堂六樓）
董存武科技室
�。ㄒ莘驑嵌䴓牵�
董存武科技室
（逸夫樓二樓）
律動報告廳
國畫室
（逸夫樓四樓）
夢想劇場
�。ㄕT誨堂六樓）
組織協(xié)調
第一節(jié)
09：00－09：40
第二節(jié)
09：50－10：30
第三、四節(jié)
10:40－12:00
家校溝通，觀看視頻，發(fā)放、填寫家長問卷（第二天回收）
�。ò嗉壗�(jīng)營聯(lián)盟、任課教師）
備注
各班主任與聯(lián)盟老師在第三節(jié)課和第四節(jié)課時段，班主任重點關注家長，聯(lián)盟老師重點關注學生。
六、評價與反饋：
1、重視活動準備過程。
2、開放當天，班主任牽頭做好會場布置、人員協(xié)調及家長接待，管理團隊成員現(xiàn)場巡查給予支持。
3、班級活動簡報或總結，配上照片，次周一前傳至汪小紅郵箱。
4、收集并統(tǒng)計家長問卷表，并于次日收齊問卷表。
開放日活動方案 5
為貫徹落實全國科技創(chuàng)新大會、《全民科學素質行動計劃綱要實施方案（20xx年）》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx年）》和劉延東國務委員20xx年1月17日在《全民科學素質行動計劃綱要》實施工作匯報會上的講話精神，充分發(fā)揮高校服務社會的職責，促進教育科普資源的開發(fā)與共享，中國科協(xié)、教育部決定，在20xx年9月全國科普日期間開展全國高�？破臻_放日活動，根據(jù)相關要求，結合江蘇實際，制定本方案。
一、活動名稱、時間及主題
活動名稱：20xx年xxx大學科普開放日活動。開放時間：20xx年9月15-16日。
活動主題：各高�？筛鶕�(jù)《全民科學素質行動計劃綱要》“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進創(chuàng)新創(chuàng)造”的工作主題或20xx年全國科普日江蘇主場活動的“食品安全與公眾健康”主題及本校自身學科特點和文化傳統(tǒng)確定科普開放日活動主題。
二、活動安排
（一）結合當前公眾關注的`科學熱點，開放學校的教學科研設施。開放范圍包括實驗室、工程中心、技術中心、野外站（臺）等研究實驗基地；各類儀器中心、分析測試中心、自然科技資源庫（館）、科學數(shù)據(jù)中心（網(wǎng)）、科技文獻中心（網(wǎng)）、科技信息服務中心（網(wǎng)）等科研基礎設施；非涉密的科研儀器設施、實驗和觀測場所；科技類博物館、標本館、陳列館、天文臺（館、站）和植物園等。
�。ǘ┙Y合高校特點，組織師生開展公益性科普活動。內容包括舉行科普講座、科技咨詢和資料發(fā)放等。開展科普專題科普影視展映。
�。ㄈ┱堖M來、走出去，開展內容豐富、形式多樣的科普開放日活動。組織公眾走進高校，了解科技發(fā)展，感受科學精神和科學魅力。同時，鼓勵高校師生走出校園，參與全國科普日活動，開展具有高校特色的科普活動。
三、進度安排
8月下旬，江蘇省科協(xié)、教育廳制定實施方案、下發(fā)通知。
8月下旬9月初，各高校制訂本校活動方案，并填報活動登記表。
9月8日前，各高校向省科協(xié)報送本地科普開放日活動方案及活動登記表。
9月15日前，各高校按照實施方案，開展科普開放日活動籌備工作。
9月1516日，開展20xx年全國高�？破臻_放日活動。
9月17日10月10日，各高校做好工作總結。11月前，召開年度工作總結會，進行表彰獎勵。四、相關要求
�。ㄒ唬└咝？破臻_放日活動納入江蘇省全國科普日活動整體框架，列為重點活動，并將在報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡等各種媒體進行宣傳報道、發(fā)布活動信息。
�。ǘ└鞲咝Ｒ叨戎匾�，積極履行社會服務職責，面向社會公眾開展各具特色的科普活動。要制訂活動方案，分工負責，責任到人。要做好本校科技教育資源的梳理、整合及科普轉化工作。要組織廣大師生積極參與活動，并做好公眾參與活動的引導、服務工作。
（三）請各有關高校于9月9日前將20xx年全國高�？破臻_放日活動登記表（見附件）通過電子郵件報江蘇省科協(xié)科普部。
�。ㄋ模┗顒咏Y束后，各高校要對科普開放日活動情況進行總結，內容包括活動開展情況和公眾反應、社會反響等。
（五）中國科協(xié)、江蘇省科協(xié)將高�？破臻_放日活動納入20xx年全國科普日優(yōu)秀特色活動考核范圍，對主題突出、特色鮮明、效果顯著的高校科普開放日活動進行表彰和獎勵。
開放日活動方案 6
為推進開放型政府建設，提高人民群眾對政府工作的滿意度，根據(jù)縣政府的.安排，20xx年7月23日為我局行政辦公開放日。為確�；顒禹樌_展，特制訂本方案。
一、活動時間
20xx年7月23日（星期三）上午9:00-11:30。
二、活動內容
邀請人大代表、政協(xié)委員和群眾代表參觀城市規(guī)劃展覽館；了解我局行政審批、行政執(zhí)法流程及示范窗口建設情況；座談交流我局工作開展情況，聽取意見建議。
三、參加人員
1、3名人大代表、3名政協(xié)委員；
2、10名群眾代表；
3、縣政府辦4名、縣委報道組1名、縣廣播電視臺1名相關人員；
4、局班子成員、中層干部。
四、日程安排
1、參觀縣城市規(guī)劃展覽館（9:00-10:00）
�。�9：00時在旗桿處統(tǒng)一乘坐我局公務車前往）
2、觀摩辦公運行情況（10:00-10:30）
實地參觀單位，介紹主要職能、機構設置、辦事流程和聯(lián)系方式。
3、召開座談會（10:30-11:30）
在局會議室召開代表座談會，與受邀代表座談本單位工作情況，聽取代表對住建工作的意見和建議。
五、職責分工
1、開放日活動籌備方案由人秘科承辦；
2、邀請3名人大代表、3名政協(xié)委員參加行政辦公開放日活動，由負責落實；
3、行政辦公開放日活動保障服務由人秘科負責；
4、座談會由同志，同志介紹情況。
六、注意事項
行政開放日活動期間，全體干部職工必須嚴格遵守上班紀律，任何人不得請假、遲到、缺席，單位辦公環(huán)境必須保持整潔、有序。
開放日活動方案 7
根據(jù)國家統(tǒng)計局、省統(tǒng)計局和國家統(tǒng)計局東調查總隊安排部署，xx市統(tǒng)計局和國家統(tǒng)計局xx調查隊決定聯(lián)合舉辦第七屆“中國統(tǒng)計開放日”活動，結合我市實際，特制定本方案。
一、活動主題及原則
圍繞“農業(yè)普查福到農家”主題，按照“精簡高效、求實創(chuàng)新”的原則，組織開展形式多樣的宣傳活動，動員社會各界廣泛支持與配合，為農業(yè)普查順利實施營造良好氛圍。
二、活動內容和時間
�。ㄒ唬┡e辦現(xiàn)場活動（9月20日）。各縣市區(qū)統(tǒng)計局要結合第三次農業(yè)普查試點工作進度安排，適時組織進村宣傳工作，面對面與老百姓交流，解答百姓咨詢問題，重點普及農業(yè)普查知識。9月20日局隊聯(lián)合泗水縣統(tǒng)計局，舉辦xx市第七屆“中國統(tǒng)計開放日”現(xiàn)場活動，通過播放農普視頻資料、擺放展板、發(fā)放《致農業(yè)普查對象的一封信》和農業(yè)普查宣傳畫等，以直觀、可視的影視和圖片資料讓農業(yè)普查走入百姓，達到交流互動、宣傳動員的良好效果。
�。ǘ┒嗲佬麄鬓r業(yè)普查（9月份）�？h市區(qū)統(tǒng)計局與調查隊要加強與宣傳部門溝通，充分利用各種媒介，加大農業(yè)普查的宣傳力度。一是在《xx日報》等主流媒體進行農業(yè)普查問答式的宣傳報道；二是市統(tǒng)計局和調查隊的統(tǒng)計內網(wǎng)、外網(wǎng)開設“全國第三次農業(yè)普查暨中國統(tǒng)計開放日”活動專欄，發(fā)布第三次農業(yè)普查暨開放日宣傳活動有關的、圖片、信息和相關資料；三是利用《統(tǒng)計月報》覆蓋面廣、關注度高的優(yōu)勢，及時登載農業(yè)普查相關內容，獲取更廣泛的組織領導和部門支持；四是充分借助xx統(tǒng)計官方微博和微信公眾平臺等新媒體，積極運用字、圖片、視頻、動畫等多種傳播形式；五是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）駐地及村居化廣場，懸掛統(tǒng)計開放日、農業(yè)普查橫幅，張貼統(tǒng)計宣傳標語。
�。ㄈ┙M織開展全市統(tǒng)計系統(tǒng)業(yè)務人員培訓。9月底，依托曲阜師范大學統(tǒng)計學院，組織開展全市統(tǒng)計系統(tǒng)業(yè)務人員培訓，重點培訓農業(yè)普查、“三新”統(tǒng)計、大數(shù)據(jù)相關知識，提升統(tǒng)計人員專業(yè)素養(yǎng)和實踐技能。
三、工作要求
�。ㄒ�)高度重視，加強領導�！敖y(tǒng)計開放日”活動是統(tǒng)計政務公開的重要品牌，有助于提升統(tǒng)計權威、贏得社會支持、樹立統(tǒng)計形象。各縣市區(qū)統(tǒng)計局、調查隊及各相關科室要將開展“中國統(tǒng)計開放日”系列活動作為推進農業(yè)普查順利實施的重要載體和手段，廣泛聽取群眾建議意見，贏得發(fā)展支持，為重大統(tǒng)計工作順利實施和統(tǒng)計改革發(fā)展創(chuàng)造良好的社會輿論環(huán)境。為加強全市“中國統(tǒng)計開放日”系列活動的組織領導，局、隊聯(lián)合成立第七屆“中國統(tǒng)計開放日”系列活動工作領導小組和辦公室，市統(tǒng)計局黨組書記、局長徐興華任組長，副局長王敦廣、副隊長曹罡任副組長，有關業(yè)務科室負責人為成員，局、隊綜合科具體負責實施和協(xié)調統(tǒng)計開放日活動。各縣市區(qū)統(tǒng)計局、調查隊要根據(jù)工作實際，成立相應的領導機構和工作機構。
�。ǘ┚o扣主題，辦出特色。要緊密結合農業(yè)普查這一主題，結合當?shù)剞r業(yè)業(yè)態(tài)和風俗習慣等特點，選擇貼近農民、農村、農業(yè)的方式，采取通俗易懂的語言和生動活潑的形式，將農業(yè)普查的意義、環(huán)節(jié)、亮點生動具體地展現(xiàn)出，既要體現(xiàn)農業(yè)普查的`重要性、科學性和嚴謹性，也要體現(xiàn)統(tǒng)計人敬業(yè)奉獻、恪盡職守的精神風貌，更要號召廣大調查對象支持普查、如實填報。要結合社會的關注重點，將農業(yè)普查如何服務經(jīng)濟發(fā)展、服務農業(yè)生產經(jīng)營、服務農民生活致富講清談透。
(三)加強配合，形成合力。為保證宣傳效果，各縣市區(qū)統(tǒng)計局、調查隊及各相關科室加強與宣傳、新聞等單位的聯(lián)系，形成合力，共同搞好宣傳活動。同時，進一步創(chuàng)新宣傳形式，充分利用網(wǎng)站、微博、微信、電臺、電視及報紙等各種媒介，對“農業(yè)普查福到農家”主題進行立體全方位的宣傳報道，努力營造出全社會了解農業(yè)普查、關心農業(yè)普查、支持農業(yè)普查的良好氛圍。
�。ㄋ模﹨栃泄�(jié)約，注重實效。按照簡樸高效的原則，活動既要隆重熱烈，又重在體現(xiàn)成效，不搞形式主義，不搞鋪張浪費，確�！爸袊y(tǒng)計開放日”活動取得實際效果。
請各縣市區(qū)統(tǒng)計局、調查隊結合實際，認真組織開展好第七屆“中國統(tǒng)計開放日”活動，活動開展情況于9月底前分別報市局綜合科和調查隊綜合科。
開放日活動方案 8
一、活動主題：
提高學校食堂管理水平，確保學生飲食安全衛(wèi)生。
二、活動時間：
20xx年xx月xx日上午9時到10時。
三、活動安排：
1、組織學生家長參觀學校食堂，介紹食堂的食品原料購進渠道、加工程序、食堂環(huán)境等。
2、召開座談會，聽取學生家長意見，組織填寫廚房開放日參觀意見表。
3、對學生家長提出的意見和建議要深入進行分析和研究，制定整改提高措施，認真加以解決，進一步提高學校食品安全管理水平。
四、活動要求：
�。ㄒ唬┘訌婎I導，周密安排。
�。ǘ┚慕M織，確�；顒尤〉脤嵭�。
�。ㄈ┱J真總結，整改提高。
五、領導小組：
組長：劉x
成員：紀xx 紀xx
六、具體分工：
1、家長接待：紀xx
2、廚房介紹：顧xx
3、家長座談會：紀xx
開放日活動方案 9
一、活動目的：
1、向各位家長展示開學以來幼兒的成長經(jīng)歷，讓家長進一步了解我園園本特色；
2、增強幼兒園、教師、家長之間的'交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。
二、活動時間：
20xx年x月xx日
三、活動地點：
鎮(zhèn)中心幼兒園園內
四、活動要求：
1、家長按時來園；
2、在幼兒園門口簽到處簽到，園內不得大聲喧嘩，不得抽煙、隨地吐痰；
3、入園后在幼兒園跟隨講解老師的指導進行參觀，不得大聲喧嘩影響幼兒正常保教活動；
4、參觀完畢，可與老師進行交流，并提出合理化建議。
五、活動準備：
1、4.10-4.12各社團及小班收集相關照片10-15張、圖片及文字資料；
2、將制作展板所需材料提前上報至后勤李老師處；
3、提前一周教研活動中進行展板內容討論、設計，確定解說員；
4、按時完成展板制作；
5、各社團及小班解說員準備好解說詞；
6、展示現(xiàn)場布置；
7、在活動前向家長介紹本次活動流程。
六、人員安排：
1、策劃、總體負責：
2、現(xiàn)場布置：
3、后勤保障：
4、簽到表、標識牌制作：
5、門口接待：
七、活動流程：
1、各班老師通過微信群等方式在活動前一天向家長發(fā)出邀請，并做活動要求；
2、活動簽到；
3、保教主任致歡迎詞；
4、解說員帶領家長進行參觀，同時進行講解；
5、家長與老師進行溝通交流；
6、家長向我園提出合理化建議；
7、活動結束。
開放日活動方案 10
一、活動目標：
1、幫助家長了解孩子在集體環(huán)境下的生活學習狀況，促進家園溝通。
2、了解教育教學途徑，開展家庭教育和科學育兒的宣傳，提高家長教育水平。
二、活動時間：
20xx年12月25日上午
三、活動準備：
提前把有關事項告知家長、椅子、簽到表、反饋單，教學活動備課、教具。
四、活動流程：
1、7：30~7：55晨間接待室內自主桌面活動
目標：
1、接待幼兒和家長，觀察了解幼兒情緒。
2、做好區(qū)域活動準備工作。2、8：00~8：45區(qū)域
重點指導：巧手坊
目標：
1、合作在廢舊物品紙筒、瓶子等上面裝飾，體驗創(chuàng)作樂趣。
2、大膽選擇材料，合理組合使用，完成有創(chuàng)意的作品。3、8：40~8：55生活活動
目標：
1、有序盥洗，按正確方法洗手，不玩水。
2、按量使用點心，不浪費，保持桌面整潔。4、8：50~9：20教學活動5、9：20~9：35課間操
目標：
1、精神飽滿、合著節(jié)拍認真做操。
2、會控制、調整動作，保持隊形的有序。6、9：35~9：50生活活動
目標：
1、有序盥洗，保持盥洗室地面干凈。
2、自助倒豆?jié){，趁熱喝完，不影響同伴用點心。7、9：55~10：40戶外活動
內容：跑跑跳跳接力
目標：
1、嘗試學習跑跑跳跳的'方式練習跳繩，體驗花樣跳繩的樂趣。
2、與父母開展競賽，感受親子共同游戲的快樂。8、10：45~11：00生活活動+餐前談話+餐前談話
目標：
1、提醒幼兒合理食用水果，做好餐前準備。
2、認真聽新聞，挖掘新聞教育價值。9、11：05~11：30進餐活動
目標：
1、安靜進餐，不挑食，飯、菜、湯一起吃。
2、餐后主動收拾桌面和餐具，并能主動漱口。
開放日活動方案 11
為了增強幼兒園、教師、家長之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢，了解課堂教學和課改動向，從而更好地配合幼兒園，共同關注每一個孩子都能健康的成長。特定于20xx年12月5日舉辦家長開放日活動。
一、活動目的
1、讓家長走近幼兒園，走進教室，關注教育，促進了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。
2、增強幼兒園、教師與家長的.溝通，從而更好地配合幼兒園，共同關注孩子的健康成長。
3、向家長展示辦園理念、課程特色、教學過程等，提高家長對本園各項工作的認同感。
二、組織機構：
組長：
副組長：
成員：
三、活動主題
家園共育，科學管理
四、活動及班級安排
1、各班做好活動前的準備工作，于周四發(fā)出家長邀請函。
2、周一抽查大班活動；周二抽查中班活動；周三抽查小班活動；
3、晨檢活動：各班老師接待家長和幼兒，做好登記，發(fā)放家長意見反饋表。
第一節(jié)集體活動：班主任主講
第二節(jié)集體活動：配班主講
第三節(jié)集游戲活動：班主任主講
4、回收家長意見反饋表。
五、教師注意事項
1、飲食：
進餐需準時，量充足、飲食需精細化。
2、飲用水：
溫度適宜、充足、定時提醒、排隊飲水
3、清潔：
樓梯、走道、間、操場、陽臺、活動室
4、安全：
設施設備安全、人員出入安全、接送安全有序
1、幼兒當天必須穿戴整潔。
2、全體教職工注意形象，必須穿好園服，運動鞋，有禮待人，保持微笑，不得訓罵幼兒。
3、各班務必做好宣傳動員工作，當天要求家長簽到，家長出勤率納入評分標準。
4、教師活動前準備充分，教具道具充分且全實用，操作性強，教師與幼兒應在快樂的氣氛中中互動。
5、當天教職工于早7：00到崗檢本班課室的擺設、道具、作品等，注意水溫、衛(wèi)生等，活動結束后共同清理場地。
開放日活動方案 12
活動內容：
家長開放日
活動目標：
讓家長了解幼兒在園的學習和生活情況，了解老師，了解幼兒園。
活動過程：
一、區(qū)域活動：
重點指導手工區(qū)幼兒折疊手絹。
二、語言活動 兒歌――《水花》
目標：認識漢字“站”“住”并熟悉兒歌。
準備：字卡、兒歌
過程：1、聽讀兒歌、注意紅色字的發(fā)音。
2、跟讀兒歌、找出紅色字跟老師發(fā)音。
3、出示字卡、用各種聲音讀字卡、并把字卡送回“家”。
4、看圖理解兒歌內容。
5、齊讀兒歌。
分析：這一活動是讓家長了解幼兒在園是如何識字的，是在快樂的游戲氛圍中不知不覺學到的，活動中孩子開心、快樂的認識了倆個新字“站”“住”，還學會了下雨的聲音“滴滴答”。
三、英語活動
內容：unit 4
目標：能夠在教師的引導下，說出Flap your arms! Shalee your body!……并做出相應的動作。
準備：卡片、人體圖片
過程：1、熱身 Good morning、I say hello you say hello!
2、出示人體分解圖片。依次說出英語單詞。
3、游戲 Followme
4、游戲“打槍”利用英語卡片。
分析：通過活動了解老師是如何進行英語教學的，活動中孩子們注意力集中，各個活動充滿趣味，是一節(jié)成功的英語活動。
四、綜合復習課
內容：各科內容挑選的綜合。
目標：幫幼兒做整體的整理和復習。
過程：1、向家長們問好。
分析（體現(xiàn)社會中的交往及禮貌用語的使用）
2、讓我們和爸爸媽媽一起進入今天的活動
請看圖《我想幫忙》（語言早期閱讀：看圖說話）
分析：知道如何進行看圖說話，首先是看圖，其次把你看到的說出來，如：圖上有誰？有可能發(fā)生了什么事情？……注意動作表情的觀察，孩子們看得詳細，還能分清“口水”“汗水”“水花”的不同。
3、剛才故事里講述的'是秋天的景象。有首兒歌也是說秋天的《秋弟弟》（語言、兒歌）
分析：幼兒能用身體各部位感受理解兒歌內容。
4、兒歌讀得不錯：《顛倒詞》說的怎么樣。（語言）
分析：此內容的目的是培養(yǎng)幼兒對漢字的興趣，及傾聽能力、說話能力，體驗其中樂趣。
5、秋天時候森林里有一條安靜的小路是什么顏色構成的？（藝術）《三原色》
6、誰穿著紅色的衣服？你有好朋友嗎？說說你和好朋友之間的故事�！段业暮门笥选罚ㄉ鐣�
分析：體現(xiàn)社會中的交往及與他人和諧相處
7、大家長大了，引出《長大笑哈哈》（健康）
分析：感受自己的長大，長大了會做好多的事情，說說自己都會干什么？培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽講述及獨立生活的能力。
8、互動游戲：《順數(shù)、倒數(shù)》（數(shù)學）
9、《秋天里植物的外形特征》（科學）
分析幼兒能夠按顏色、形狀、位置歸類，培養(yǎng)幼兒耐心的觀察能力及樂于探索的能力。
10、為了表示對大家的表揚，我們來做一個音樂游戲《毛毛蟲與蝴蝶》
分析：通過身體的表現(xiàn)和樂器的操作感知理解音樂內容及曲式。
五、餐前音樂活動
《蜜蜂做工》（藝術）
分析：幼兒通過音樂活動，感受到幼兒園生活的快樂，在音樂中邊唱歌邊做動作，愉快地結束本次活動。
開放日活動方案 13
活動一：
生活活動
活動目標：
1、知道在炎熱的天氣中要在自己的水杯中涼一點開水。
2、能夠主動做好上課前的各項準備工作。
活動二：
集體教學（一）
1、活動名稱：
詩歌---沒有家的大風
2、活動目標：
�。�1）在理解詩歌內容的基礎上學習朗誦詩歌。
�。�2）學習用“~~~~是~~~~的家”的短劇進行詩歌創(chuàng)編。
�。�3）感受詩歌中幸福與憂傷情感的鮮明對比。
3、活動準備：
詩歌一首，兒歌內容相關的圖片若干張。
4、活動過程：
�。�1）教師提問導入活動：“你們愛自己的家嗎？家給我們的感覺是什么樣的？”
�。�2）學習詩歌：教師通過引導幼兒觀察詩歌內容圖片引導幼兒理解詩歌內容并用多種方法引導幼兒學習有感情朗誦詩歌。
�。�3）創(chuàng)編詩歌：教師通過提問：“你們知道大自然中哪里還有家？是誰的家”引導幼兒用“~~~~是~~~~的家”的短劇進行詩歌創(chuàng)編。
兒歌內容：
沒有家的大風
大樹是小鳥的家，蜂箱是蜜蜂的家。
小河是魚兒的家，藍天是白云的家。
只有大風沒有家，
沒有家的孩子就沒有媽媽，
沒有媽媽的`孩子就長不大！
活動三：
集體教學（二）
1、活動名稱：
美術----大風的家
2、活動目標：
�。�1）能夠結合生活經(jīng)驗充分想象為“大風”設計一個家。
（2）學習綜合運用2—3種方法創(chuàng)作“大風”的家。
（3）感受幫助別人的快樂，體驗成功的喜悅。
3、活動準備：
�。�1）物質準備：正方形、圓形彩色打印紙、剪刀、固體膠若干。水彩筆、畫紙人手一份。
�。�2）經(jīng)驗準備：基本掌握將正方形、圓形變成其他圖形的方法。
4、活動過程：
�。�1）教師用詩歌來引導幼兒感受有家的甜蜜和家的重要性，激發(fā)幼兒為“大風”找家的情感欲望。
（2）教師引導幼兒欣賞各種風格的建筑圖片激發(fā)幼兒大膽想象出“大風”的家并進行總結與歸納幫助幼兒完成構圖。
�。�3）教師分別出示各種材料激發(fā)并鼓勵幼兒用2-3種方法進行表現(xiàn)。
�。�4）幼兒進行創(chuàng)作教師巡回觀察并給予一定的輔導與幫助；
�。�5）教師請幼兒將作品一一展示到“大風笑了”的墻飾上，在互相介紹和欣賞中感受幫助他人的快樂和成功的自豪。
活動四：
戶外活動—大風和樹葉
1、活動目標：
�。�1）在四散奔跑中能夠靈活控制方向、靈活躲閃與避讓。
�。�2）體驗追逐游戲活動的樂趣，喜歡參加戶外鍛煉活動。
�。�3）增進幼兒與父母之間的情感。
2、活動準備：
夾子和自制的樹葉若干、小樹葉的音樂一份、擴音器一臺。
3、活動過程：
1、活動前的準備運動：律動---小樹葉。
2、掌握新游戲的玩法：教師請家長扮演大樹并將夾子夾在衣擺上，幼兒扮演大風。家長和幼兒一起跟著音樂做動作當聽到音樂停止后，幼兒扮演的大風就開始追逐扮演小樹葉的家長并在規(guī)定時間里將家長身上的夾子全部取下夾在自己的衣服上。
3、游戲互換角色反復玩兩到三次。
4、放松運動：
歌表演—小樹葉
活動五：
活動區(qū)活動
活動目標：
�。�1）充分發(fā)揮活動區(qū)的“個別關注”功能，重點輔導班級中在數(shù)學領域中發(fā)展較弱的幼兒，幫助他們感受數(shù)學活動的樂趣和成功的自豪。
�。�2）充分發(fā)揮活動區(qū)的“互動性”功能，促進幼兒同伴之間的學習、合作、協(xié)商及評價。
（3）充分發(fā)揮活動區(qū)的“自主性”功能，讓幼兒感受到幼兒園生活、學習的快樂從而喜歡集體生活。
活動反思：
在美術原本課程《我繪我意》的科學教育理念的指導下，利用中班幼兒樂于助人的年齡特點設計了本次半日活動。整個半日活動組織下來我感覺到活動的每個層次是環(huán)環(huán)相扣、聯(lián)系緊密的、承上啟下的，充分激發(fā)孩子們主動學習和主動創(chuàng)造性讓孩子們有感而發(fā)，讓孩子們在感知過程中發(fā)現(xiàn)身邊美的事物，讓孩子們在情感使然下發(fā)表自己對美的認識，讓孩子們在感興趣的操作中發(fā)展表現(xiàn)美的能力！因此活動開展得緊湊、有序、生動、有趣。而且，活動目標的設計也是非常適合我班幼兒的年齡特點，所以孩子們表現(xiàn)起來非常生動和豐富。同時，我在活動前的準備也是相當充分的例如：在材料的投放這一塊，我不僅投放了多種日常學習中我們所用到的材料而且還將它們進行了較好的分類擺放，在利于孩子們選擇的同時也方便了他們的操作。還有就是在作品現(xiàn)場展示這一塊，我都做了精心的準備、考慮得很細致：制作了《大風笑了》的展示墻，很巧妙的在中間給孩子們的作品預留了展示的位置等等。最后，本次活動的活動效果較好得到了家長們的一致肯定！
當然，課后我也發(fā)現(xiàn)了自己在組織中的許多不足例如：在創(chuàng)編詩歌的環(huán)節(jié)里，由于自己有點急躁再加上臨場應變能力不足所以在引導中對孩子們的激發(fā)性和啟發(fā)性顯得還不夠大。另外就是，在引導孩子們學習、積累新經(jīng)驗的環(huán)節(jié)中我的引導語有點羅嗦并且對孩子們的觀察回應還要做到更準確，更靈活些！
最后，通過本次活動的組織我不僅積累了很多寶貴的教育教學經(jīng)驗而且還找出了自己在教學中的許多不足，那么在以后的工作中我將通過自己不懈的努力和不斷地學習來提升自己的教育教學技能。
開放日活動方案 14
一、家長開放日目標：
1、讓家長走進幼兒園，了解我校幼兒園的全面工作情況及發(fā)展現(xiàn)狀，了解幼兒學習、生活及成長情況，參與幼兒教育。以進一步提高園所的質量，增進幼兒園和家長的聯(lián)系與溝通。同時讓家長不斷獲取新的教育理念和教育信息，改變家庭教育方式，以更好地支持和協(xié)助教師工作，家園配合。
2、教師也可以通過開放日活動更好地了解家長。
一方面，教師可觀察家長在開放日的表現(xiàn)，引導他們采用正確的'方式參與活動，以提高活動質量，實現(xiàn)活動目標；另一方面，教師還可以根據(jù)家長在開放活動中與幼兒的互動方式，推測其家庭教育方式，從而給予有針對性的指導。
二、開放時間：20xx年4月14日2：00—4：30
三、活動地點：各班教室
四、開放內容：半日班級活動
五、活動要求與建議：
1、開放日前教師備好活動課詳案，班級活動安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。要求學習、運動、游戲活動滲透在半日活動中。注意幼兒常規(guī)安全有序。
2、班級將學期計劃、月安排和周教學計劃或其他班級特色等、孩子們的平時作品向家長進行展閱，使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學習情況。
3、提高家長的參與性，家長人手一張《家長開放日活動記錄反饋表》對幼兒園的學習活動、早操、游戲活動、戶外游戲的全程評價。(重點指導家長如何觀察孩子的各方面表現(xiàn))
4、在具體教學中，教師們一定要注意面向全體，注意現(xiàn)場調控，考慮細節(jié)處理，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機會，不要當眾批評孩子，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對待家長的詢問要耐心。
5、認真收取家長填寫的“家長開放日活動反饋意見表”，廣泛收集家長參與活動的感想和建議，請家長對本次活動進行評議，聽取家長對幼兒園工作的意見和建議，進而更有效地促進幼兒園保教質量提高。也可根據(jù)班級情況，也可就活動的設計意圖，組織實施，活動效果(幼兒興趣、能力的體現(xiàn))等方面作一說明和分析，現(xiàn)時解答家長的疑惑，使家長真正了解幼兒園的教學以及孩子的年齡特點，為家園合作打下良好的基礎。
6、咨詢、個別指導(校長辦公室)
7、活動前進行班級衛(wèi)生大掃除，班級環(huán)境創(chuàng)設、區(qū)角活動創(chuàng)設等。
8、家長的反饋建議及教師開展家長開放日活動的總結，于4月17日前上交。
六、活動流程
1、校長講話。
2、教師公開課。
3、學生作品展示。
4、家長交流會。
5、填寫調查問卷，開放日活動反饋。
開放日活動方案 15
一、活動時間
20xx年10月11日上午8:00至11:20對家長開放
二、參加人員
大（2）班全體幼兒的家長、全體幼兒、三位老師。
三、活動目的
1向家長展示幼兒園的辦學理念、課程特點和教學過程。
2、增進與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的一日生活學習情況;了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。
3、增進親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長參與活動的興趣和熱情。
4培養(yǎng)孩子面對xx勇敢表現(xiàn)的能力和勇氣。
四、活動準備
1、提前擬定活動方案。
2、提前一周通知邀請家長參加活動。
3、召開班會，明確這次活動的`意義、過程和分工。
4、加強日常訓練，復習兒歌、手指游戲和節(jié)奏。
5、準備好每項活動的教具和教材。
6、活動當天張貼的“家長開放日”活動方案一份。
7、家長簽到表、獎品和歡迎卡。
五、開放內容：
半日班級活動
六、活動流程：
(一)8:00----8:20 入園、家長簽到、晨檢、晨間活動
(二)8:20----8:40 觀摩幼兒晨讀
(三)8：40----8:50 園長致詞
(四)8:50----9:00觀摩幼兒生活活動操前準備
(五)9:00----9:25觀摩幼兒早操
�。�6） 9:25-9:55觀察兒童集體教學活動
�。�7）10：05-10：35戶外游戲
�。�8） 10:50-11:20智慧教學活動
（9）11:20之后的晚餐前準備午餐
七、具體活動內容如下：、
�。ㄒ唬┏块g活動：
歌表演：《粉刷匠》、《螞蟻搬豆》、《小手拍拍》、《我愛北京天安門》、《顛倒歌》
詩歌聯(lián)合朗誦：群詩、點名、搶答相結合。
詩詞：《九月九日憶山東兄弟》、《望廬山瀑布》、《大林寺桃花》、《山行》、《古朗月行》、《清明》、《春夜喜雨》、《游園不值》
童謠：燈臺上的小老鼠，哈巴狗，洗手歌，小白兔
手指游戲：《石頭、剪刀、布》《猴子蕩秋千》《手指變變變》《手指兄弟》《數(shù)鴨歌》
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