才藝展示活動方案

時間：2024-06-02 13:27:50 活動方案我要投稿

才藝展示活動方案15篇【經(jīng)典】

　　為了確保事情或工作安全順利進行，通常會被要求事先制定方案，方案是計劃中內(nèi)容最為復雜的一種。那么應當如何制定方案呢？以下是小編幫大家整理的才藝展示活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

才藝展示活動方案15篇【經(jīng)典】

才藝展示活動方案1

　　在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術(shù)”的“六一”國際兒童節(jié)，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術(shù)的豐富情感，為學生提供表現(xiàn)自我的.舞臺，讓學生積極參與并發(fā)揮其個性特長，充分展示我校的素質(zhì)教育成果�，F(xiàn)根據(jù)學校的要求和實際，特制定“慶�！弧瘒H兒童節(jié)活動方案”。

　　活動要求：

　　1�；顒咏M織：以班級為單位，以教室為活動場所，舉行以學生才藝展示為載體的慶“六一”活動。

　　2。每個節(jié)目時間不超過五分鐘。

　　3�？梢匝埐糠钟刑亻L的家長共同參與。

　　4。活動時間：20xx年六月一日兒童節(jié)(周二)上午八點半至十一點。

　　5。活動獎品由學校提供。(每人5元)

　　6�；顒佑袑W生主持人，正副班主任到場。

　　7�；顒佑姓掌⑼ㄓ�，上傳至政教處郵箱，審核后將上傳校園網(wǎng)。

　　8。針對各班活動開展情況，評選活動“優(yōu)秀組織獎”。

　　9。活動未盡事宜，另行通知。

才藝展示活動方案2

　　一、參加對象：

　　以工會小組為單位，全員參與展示活動。

　　二、活動時間：

　　5月7日到5月18日

　　三、活動地點：

　　各園部

　　四、活動內(nèi)容：（包括2個項目）

　　1.水果拼盤比賽：各工會組推薦2到3人參加比賽，水果由幼兒園后勤統(tǒng)一提供（包括：蘋果、橙子、火龍果、西瓜、小番茄、香蕉），在15分鐘內(nèi)完成，各部由專人負責拍攝作品。園部統(tǒng)一進行評比（提供照片），設(shè)置評獎比例為：2：3：6。

　　2.教師才藝展示：類別不限，書法、繪畫、烘培、攝影、唱歌、舞蹈、器樂、折紙等均可。比較適合舞臺演繹的'是唱歌、舞蹈、器樂、曲藝、朗誦、演講等形式。如有書法、繪畫、烘培、攝影、編織等作品的，請?zhí)崆皽蕚浜谩?/p>

　　3.活動結(jié)束，組內(nèi)分享“水果拼盤”。

　　五、活動要求：

　　1.活動由各部工會委員負責組織，工會組長要組織好組內(nèi)教職工做好相應的準備工作。

　�。�1）督促提醒組內(nèi)教職工準備好才藝展示需要的用品、器具、器樂、音樂等。

　�。�2）安排好參加“水果拼盤”比賽的人員。

　　2.各部音響設(shè)備到位，布置作品展示臺。

　　3.活動結(jié)束各部需提供材料：

　　（1）教師才藝展示節(jié)目單及演繹照片1到2張；

　�。�2）教職工作品照片，照片需標明作品名稱、作者；

　�。�3）作品展臺照片1到2張；

　　（4）各組水果拼盤照片1張，照片需標明作品名稱（各組自擬）、組別。

　�。�5）各部根據(jù)才藝展示情況，推薦才藝突出人員，報孫敏處。

才藝展示活動方案3

　　一、指導思想

　　1.一點一滴。臺上一分鐘，臺下十年功。通過廣泛宣傳發(fā)動，力促全縣教師全員參與，利用一點一滴的業(yè)余時間，進行才藝大練兵。

　　2.十步芳草。人各有其才，處處有人才。通過教師自薦、群眾推薦等方式，挖掘每位教師深藏不露的絕活，讓更多教師的獨特技藝得到充分展示。

　　3.百里挑一。學校小舞臺，鄉(xiāng)鎮(zhèn)大擂臺。通過自下而上的活動開展，從校內(nèi)海選，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位百里挑一的精選，淘出真金。

　　4.千巖競秀。十八般武藝，樣樣顯神威。通過設(shè)立不同專題、不同組別的賽場，讓全縣身懷才藝的精英們登臺亮相，讓每次賽場成為文化盛宴，以全縣各個社區(qū)、廣場作為展評舞臺，提高教師隊伍的影響力。

　　5.萬象更新�；顒尤技で�，才藝促創(chuàng)新。充分利用網(wǎng)站、電視、宣傳欄等多種平臺展示宣傳，點燃教師的生活激情，匯聚教師隊伍的正能量，讓東海教育之園萬象更新。

　　二、活動安排

　　（一）才藝練兵序幕（3月至6月）

　　1.召開縣局動員會，啟動“東�？h教師才藝展示年”主題活動。

　　2.各校成立“教師才藝展示”活動領(lǐng)導小組，制定活動計劃，完善保障措施。

　　3.各校通過國旗下講話、宣傳櫥窗、教職工例會等形式，廣泛宣傳，并制定相關(guān)的考核和獎勵細則，激勵教師主動地才藝練兵。

　　4.縣局和各校網(wǎng)站，開辟“教師才藝展示”專欄，作為教師上傳作品、視頻等才藝成果的平臺。同時，各校開辟“教師才藝展示”宣傳欄，每周定期張貼和更換教師的才藝成果的圖文。

　　（二）才藝自薦互薦（4月至7月）

　　1.各校制定“教師才藝”統(tǒng)計表，讓教師自薦、群眾推薦，挖掘每位教師深藏不露的絕活。才藝不限于唱歌跳舞等傳統(tǒng)形式，而是拓寬才藝的外延，讓更多教師的獨特技藝得到充分展示。

　　2.各校領(lǐng)導小組針對“教師才藝”統(tǒng)計表進行整理，并分析本校教師的才藝分布狀態(tài)，以便制定本校教師才藝展示的專業(yè)組別和展示活動的安排計劃。

　　3.各縣直學校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學根據(jù)教師才藝分布狀況，制定教師才藝展示專業(yè)組別和展示活動的安排計劃。

　　4.縣局根據(jù)各校上報的教師才藝分布狀況，對“教師才藝”的專業(yè)組別進行界定劃分，制定縣局教師才藝展示活動計劃。

　　（三）百里挑一選拔（5月至7月）

　　1.各校進行教師才藝海選，并拍攝圖片、形成文字介紹或拍成視頻，在學校網(wǎng)站、宣傳欄內(nèi)展示，彰顯每位教師的個人魅力，在學生中形成良好的影響力。

　　2.各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行教師才藝比武，并拍攝圖片、形成文字介紹或拍成視頻，在社區(qū)、廣場等公共場所宣傳展示。

　　3.“六一”兒童節(jié)，師生互動聯(lián)歡，展示才藝；各校舉辦“六一”演出，選出才藝出色的老師與學生同臺演出，擴大教師影響力。

　　4.縣局確定縣才藝展示的組別和時間，各校上報參加縣才藝比賽的教師名單。

　　（四）舉辦才藝盛宴（9月-12月）

　　1.教師節(jié)，與教師表彰大會同時舉辦教師才藝展，讓全縣的才藝精英們登臺亮相，充分彰顯我縣教師的精神風貌和獨特魅力。

　　2.國慶節(jié)，各校舉行合唱比賽，每鄉(xiāng)鎮(zhèn)選一個隊參加縣比賽，以社區(qū)、廣場作為展評舞臺，賽場作為文化盛宴，擴大教師隊伍的影響力。

　　3.其他單項比賽或展示活動陸續(xù)開展。團體比賽項目和個體比賽項目同時開展，專業(yè)組和業(yè)余組分開比武，老中青按年齡分組比武，讓每個層次每個年齡段的老師都有自主展示和得到激勵的快樂。

　　（五）宣傳展示成果（20xx年1月）

　　1.縣網(wǎng)站展示教師才藝的最終成果。

　　2.社區(qū)、學校的宣傳欄內(nèi)以圖片、文字等形式宣傳才藝成果。

　　3.表彰主題活動中踴現(xiàn)出來的先進集體和先進個人。

　　4.總結(jié)經(jīng)驗，進一步規(guī)劃下一年度我縣教師幸福的教育之旅。

　　三、活動要求

　　1.“實”“活”并舉。教師才藝展示活動要扎實開展，從計劃到落實，務實不務虛�；顒有问届`活，不一定非要比賽，也不一定非要舞臺。才藝展示過程要真實，才藝類別要豐富，魔術(shù)、小品、口技、啞劇等五花八門都可上陣，彰顯活動的豐富性和趣味性，讓教師體驗活動的快樂。各校要解除禁錮，大膽創(chuàng)新，把活動抓實搞活。

　　2.“深”“淺”兼顧�；顒右疹櫜煌挲g層次，考慮專業(yè)和非專業(yè)的區(qū)別。老教師組，以開心為主；中年組，以獨特為主；青年組，以比武為主。非專業(yè)組，才藝展示的標準不可過高，讓其體驗活動的`樂趣；專業(yè)組，可用較高標準來激勵，促進不斷超越。

　　3.“點”“面”協(xié)同。每個教師的工作是點，學校常規(guī)工作是面。教師的才藝練兵與學校的教育教學要同步進行。各校要給教師充足的時間進行才藝練習；教師必須在做好本職工作的基礎(chǔ)上，有效利用業(yè)余時間練習才藝，協(xié)調(diào)好個人事務和學校工作的時間沖突。

　　4.“長”“短”互補。本次活動的開展，在短期內(nèi)力爭讓每個教師充分認識到自己的長處，感受生活的豐富多彩；同時，力求在更長遠的未來，每個教師都能把才藝練習變成生活新常態(tài)，形成自己獨特的生活旨趣，提高生命質(zhì)量和幸福指數(shù)。

才藝展示活動方案4

　　一、活動名稱：

　　建筑工程系第四屆才藝大賽

　　二、活動主題：

　　飛揚青春展現(xiàn)自我

　　三、活動目的：

　　為了豐富我系學生的校園文化生活，同時為了迎接我院“科技文化藝術(shù)節(jié)”的'到來，給我系同學一個更好的展現(xiàn)自我的舞臺，展現(xiàn)我系學生的的青春風采，特此舉辦此次才藝大賽。

　　四、活動對象：

　　建筑工程系09。10級全體學生

　　五、活動時間：

　　20xx年4月20日―20xx年5月20日

　　六、節(jié)目類型：

　　歌曲、舞蹈、相聲、小品、話劇、戲曲等各類積極向上的節(jié)目

　　七、活動宣傳：

　　系務會議宣傳、班會宣傳、制作宣傳版面宣傳。

　　八、選拔方式：

　�、佟⒏鲗I(yè)輔導員推薦

　�、�、文藝部成員進班宣傳現(xiàn)場報名。

　　九、活動過程：

　　20xx年4月20日―20xx年5月1日宣傳選拔，初賽階段。

　　20xx年5月1日―20xx年5月10日選手復賽階段。

　　20xx年5月10日―20xx年5月20日選手決賽階段。

　　十、評選方式：

　　采取現(xiàn)場評分，現(xiàn)場公布方式，確定比賽最后成績。

　　十一、獎項設(shè)立：

　　一等獎、二等獎、三等獎各一名。

　　十二、活動準備：

　　初賽：

　　1、比賽場地和主持人的選擇。

　　2、節(jié)目順序安排。

　　3、會場布置。

　　4、會場秩序安排。

　　復賽、決賽：同上。

　　十三、活動分工：

　　主辦單位：

　　建筑工程系

　　活動策劃組織：

　　團總支文藝部

　　活動記錄及禮儀：

　　辦公室

　　活動場地安排及會場記錄：

　　組織部

　　活動宣傳：

　　宣傳部

　　活動設(shè)備：

　　實踐部

　　活動應急事務處理：

　　志工部

　　活動機動組：

　　政研會

　　活動場地衛(wèi)生：

　　生活部、學生服務中心

　　禮儀活動組：

　　禮儀隊

　　服務臺：

　　文藝部

　　十四。注意事項：

　　1、在工作現(xiàn)場設(shè)立服務臺，工作如下：負責在初賽時的現(xiàn)場報名，決賽時選手的入場簽到，以及指導選手進入指定席位和對本次活動的咨詢。

　　2、設(shè)立選手席。

　　建筑工程系團總支

　　20xx年4月5日

才藝展示活動方案5

　　一、活動目的：

　　1、洛陽是文明的古都城市，具有極其深厚的文化底蘊，書法繪畫風氣更是盛行，我們以河洛文化節(jié)為契機，以豐富校園生活，提高學生文化藝術(shù)素養(yǎng)為目標，通過形勢新穎、內(nèi)容健康的藝術(shù)文化活動，加強校園精神文明建設(shè)，落實團委的教育方針、貫徹素質(zhì)教育的辦學理念，全面展示當代大學生的風貌。

　　2、中國是擁有五千年傳統(tǒng)的大國，我們具有融入血脈的'藝術(shù)修養(yǎng)氣韻。當今，傳承中國的傳統(tǒng)文化的使命落在了我們這一代人的肩上，作為一個有志氣有感情的中國人，我們的責任重大，復蘇我們傳統(tǒng)藝術(shù)文化刻不容緩，為了豐富我們大學生的課余生活，使同學們能夠更加充分的展示我院大學生風采。提高同學們對書法、繪畫、手工藝品等高雅藝術(shù)的興趣，活躍同學們的思想，提高書畫和工藝品創(chuàng)作和藝術(shù)欣賞水平，傳承和發(fā)揚我們的文化精髓，特舉辦此次活動.3、通過此次活動充分彰顯食品學院分團委學生會為廣大同學服務的宗旨，全心全意為同學的生活豐富而努力建設(shè)的宗旨，使同學們切身感受到我們的存在意義價值，增強我們院分團委學生會的影響力和凝聚力。通過此次大賽充分在10級新生中挖掘人才，為今后分團委學生會招新工作做準備。

　　二、組織機構(gòu)

　　主辦：河南科技大學食品與生物工程學院分團委宣傳部

　　三、活動時間

　　10月29日-11月3日前期準備

　　11月4日收集作品

　　11月5日現(xiàn)場活動，作品展出、現(xiàn)場投票

　　11月7日頒獎儀式

　　三、活動地點

　　河科大開元校區(qū)建行廣場

　　四、活動內(nèi)容

　　大賽作品分為書法、繪畫、手工藝品三大類。主題不限，內(nèi)容積極向上。書法類作品為硬筆書法、軟筆書法（即毛筆字）兩類;繪畫類作品為國畫、水彩畫、水粉畫、卡通畫、裝飾畫、素描等；手工藝品為刺繡、手工制作品等。

　　五、活動流程及安排

　�。ㄒ唬┗顒忧昂笳w流程

　　對大賽進行宣傳→向全體學生征集作品→建行廣場展出并學生投票→宣傳部根據(jù)選票對作品進行分類選拔→確定獲獎名單并頒發(fā)榮譽證書

　　(二)活動前期安排

　　10月29日-11月3日征集作品（以我院10級新生為主，09級為輔）。

　　11月4日由宣傳部成員進行初選、編號，擇優(yōu)秀作品在黑板上張貼

　　11月5日展出，同學進行投票

　　11月7日統(tǒng)計投票結(jié)果，確定獲獎名單并頒獎

　�。ㄈ┗顒又邪才�1、11月5日上午將展覽所需的物品在建行廣場準備就緒包括音響、桌子、展板、椅子、投票箱、筆等。

　　11：00-1：00為活動開始時間，現(xiàn)場展覽，學生投票。

　　2、工作安排：

　�。�1）展覽當天由我院分團委學生會成員幫忙負責物品布置擺放，展覽期間由我部成員向同學解說，收集投票紙，保護作品不受破壞。為同學們做一些必要的服務并在整個現(xiàn)場維持秩序。

　�。�2）、比賽開始前開始播放舒緩型音樂營造比賽的文化藝術(shù)氣氛。（注：活動期間需要分團委各個兄弟部門的配合幫助和支．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．持）．

　　3、獎項評定方法：

　�。�1）由宣傳部對作品進行篩選；

　�。�2）現(xiàn)場學生投票。

　　4、獎項設(shè)置：

　　一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。（注：視作品情況而定或加設(shè)特等獎1名，盡量照顧到每個班成員。）

　　六、活動準備

　　1、活動所需宣傳海報一張、展板4張、桌子3張、椅子若干、投票箱1個、音響1個、話筒1個、彩帶、膠帶、圖釘若干，中性筆或水筆若干，投票用紙若干。

　�。ㄗⅲ喊淳唧w情況而定）

　　2、11月2號到保衛(wèi)科批活動場地。

才藝展示活動方案6

　　***管理學院才藝展示大賽實施方案為了豐富同學們的課余文化生活，給我院大學生一個展現(xiàn)自我的舞臺，值此大學生藝術(shù)節(jié)來臨之際，結(jié)合我院蒸蒸日上的大好局面，以健康向上、豐富多彩的大學生文化活動為載體，全面活躍大學生校園文化生活，提高大學生綜合素質(zhì)，營造良好的校園文化氛圍，促進我院精神文明建設(shè)，展現(xiàn)我院的新風貌、新氣象，激勵全院同學爭做優(yōu)秀大學生，為走出校園，服務社會，服務人民打下堅實的基礎(chǔ)，推動我校精神文明建設(shè)向更高的層次發(fā)展，才藝展示大賽實施方案。

　　一、本次才藝展示大賽主題 ·

　　激揚青春提升素質(zhì)增長才干

　　二、報名和組織參賽

　　本次才藝展示大賽參加對象為全日制在籍學生。各部要廣泛動員和宣傳，認真組織學生按照各項活動的時間安排和有關(guān)要求，集中報名，積極參加比賽，力爭比出風格、賽出水平、展示形象，規(guī)劃方案《才藝展示大賽實施方案》。才藝展示大賽期間，各單位要設(shè)計開展好本單位校園文化系列活動，營造濃厚的校園文化氛圍，推薦優(yōu)秀節(jié)目參加學校有關(guān)比賽。各部活動方案請于4月3日前報送才藝展示大賽組委會備案。

　　三、組織方式

　　1、成立吉林師范大學管理學院才藝展示大賽組委會，負責本次活動總體設(shè)計以及活動的統(tǒng)一組織和協(xié)調(diào)工作。具體組織實施由組委會秘書處負責。

　　2、活動采取外聯(lián)部承辦，其他部協(xié)辦的方法。

　　四、活動時間

　　20xx年4月7日

　　五、活動要求

　　1、各部要高度重視本次才藝展示大賽的工作，采取切實可行的措施，加強對該活動的`組織領(lǐng)導，充分調(diào)動廣大同學參與的積極性，使學生在活動中得到鍛煉，確保整個活動的質(zhì)量和效果。

　　2、做好本次才藝展示大賽的輿論宣傳工作，要充分利用各種宣傳陣地，及時搞好宣傳，加大宣傳力度，擴大活動影響，促進活動順利開展。

　　3、各承辦單位要認真負責，善始善終�；顒忧靶麄鞯轿�，廣泛發(fā)動；活動中嚴密組織，有條不紊；活動后認真總結(jié)及時匯報活動情況。

　　4、各承辦單位應按照組委會的要求組織活動，并及時匯報活動進展情況，如遇困難可提請組委會協(xié)助解決。

　　六、活動經(jīng)費

　　本次活動各分項活動的經(jīng)費分兩種渠道進行籌集：一是由承辦單位根據(jù)報名情況制定獲獎方案和活動經(jīng)費，部分從學生活動經(jīng)費中列支；二是采用冠名、協(xié)辦等方式爭取社會力量的支持，保證所承辦活動的順利進行。各單位要對參加藝術(shù)節(jié)各項比賽的選手提供必要的物質(zhì)、時間等方面的保障。

　　七、總結(jié)表彰

　　1、本屆大學生藝術(shù)節(jié)分為比賽項目和表演項目。各設(shè)一、二、三等獎若干。比賽項目列入藝術(shù)節(jié)總分，所得分值按一、二、三等獎依次為3、2、1分計；表演項目只設(shè)個人獎，不列入總分。

　　2、根據(jù)各單位在各項活動中組織報名、選手參賽、獲獎情況等，評出4個優(yōu)秀組織獎。

　　3、綜合各系比賽項目、自辦項目、學術(shù)報告得分情況，評出3個優(yōu)秀組織獎。計分辦法：總分=比賽項目得分+學術(shù)報告得分（每項1分）+自辦項目得分（有自辦項目加3分）。吉林師范大學管理學院才藝展示大賽組委會

才藝展示活動方案7

　　以才藝展示為主要形式，結(jié)合文化學習，進行匯報演出。

　　1.時間：選擇在圣誕前的周末或適時進行。

　　2.準備工作

　�。�1）宣傳品：海報、單頁、宣傳冊、條幅、展板、背景板、易拉寶、邀請卡、公開課試聽卡、簽到表、禮品領(lǐng)取表、報名表、禮品申領(lǐng)券、宣傳用禮品

　�。�2）活動物品：果品、氣球、相機、音響、投影或者電腦、裝飾品（彩帶，拉花等等）、活動現(xiàn)場禮品、演出服裝、道具鈴鐺、蠟燭（唱感恩的心時用）、教具

　�。�3）教室：

　　布置、衛(wèi)生、設(shè)施擺放、外部裝飾、內(nèi)部裝飾

　　（4）宣傳：在戶外宣傳場地放置展臺，準備本次圣誕活動的易拉寶、宣傳資料、宣傳冊、展板等一系列物品以及登記表和紙筆。

　�。�5）宣傳邀請：

　�、俟ぷ魅藛T對目標群體進行活動宣傳，進行信息的收集和登記。同時贈送過往家長和小朋友小禮品、圣誕派對邀請卡、公開課試聽卡和禮品申領(lǐng)券。

　�、谑フQ老人將禮品進行發(fā)放同時發(fā)放圣誕派對邀請卡、公開課試聽卡、禮品申領(lǐng)券。同時，輔助其他人員收集信息。

　　③通知家長圣誕文藝節(jié)目的日期，并留信息邀請參加。

　�、芄�(jié)目要由我們自己的學員提前進行排練和彩排。

　�、莼顒忧巴ㄖ顒忧巴ㄖ议L時間，進行提示和確認。

　�、尬乃嚬�(jié)目：所有節(jié)目提前進行排練和彩排，各個老師負責不同學生的輔導。

　　3．執(zhí)行要點：

　　(1)對市場和老師進行活動主題，要點，流程和話術(shù)的培訓。

　　(2)圣誕老人扮演者一定要活躍，憨厚、慈祥、可愛充分的吸引孩子。

　　(3)活動的資料和物品必須準備齊全，包括禮品，紙筆，登記表，邀請卡或邀請函。

　　(4)外出宣傳登記后領(lǐng)取圣誕老人的禮物。

　　(5)活動當天注意著裝和禮儀。

　　(6)注意安全問題和保障。

　　(7)教室內(nèi)外布置要提前做好。

　　(8)最后結(jié)束時給予全家都到場的家庭拍一張“圣誕全家�！焙笃谥谱骶澜o孩子一張，學校留一張宣傳用。照片要公開課當天來領(lǐng)取。

　　4．活動形式流程：

　�。�1）物品準備

　�。�2）人員培訓：活動方案、流程、分工、形式、話術(shù)、禮儀

　�。�3）節(jié)目的排練，彩排

　�。�4）教室布置，突出圣誕的喜慶和神秘。尤其是內(nèi)部的布置要神秘而充滿幻想的空間。同時播放一些圣誕的音樂。外部突出圣誕的特點，可以將門口布置得五彩繽紛，有樹的可以接利用一下。

　　（5）戶外宣傳邀請。

　�。�6）回到中心對信息整理并于活動開始前電話通知確認活動前通知。

　�。�7）簽到入場。

　�。�8）教室參觀

　�。�9）主持人宣布活動開始

　�。�10）校長致辭

　�。�11）集體聯(lián)歡兔子舞

　�。�12）主持人串場

　　（13）才藝ｐｋ開始，表演的過程中，主持人要適當?shù)恼{(diào)動氣氛，讓非學員表演，并參與到我們的節(jié)目中，對表現(xiàn)好的和我們的表演學員給與獎勵，獎品可以給一個圣誕帽。整個過程主持人要熟練，能隨機應變。

　�。�14）主持串場

　�。�15）邀請待報名孩子上臺表演

　�。�16）主持串場

　�。�17）集體歌曲《感恩的心》

　�。�18）水果薩拉制作品嘗。表演結(jié)束后舉行水果薩拉制作滿足孩子的食欲，同時引導家長。

　�。�19）為到場家庭拍照片

　�。�20）禮品發(fā)放

　�。�21）課程咨詢

　�。�22）后期跟進

　　5．文藝節(jié)目模板：

　　各中心可根據(jù)自己情況選擇更換和使用，或者增加刪減。歌詞臺詞另附！

　　歌曲《雪絨花》、舞蹈《阿拉伯之夜》、歌曲《jinglebell》、童話劇《小蝌蚪找媽媽》、中文歌曲《感恩的心》、舞蹈《兔子舞》

　　6．音樂模板：

　　《鈴兒響叮當》用于學校外部播放烘托節(jié)日的氣氛

　　《平安夜》用于室內(nèi)播放，襯托一種安祥、溫馨舒適、幸福的氣氛。

　　《Edelweiss》

　　《阿拉伯之夜》

　　《Jinglebell》

　　《感恩的心》

　　《兔子舞》：讓家長一同參與進來

　　7．人員分工：

　　戶外：

　�。�1）圣誕老人扮演：由一人負責，主要是負責和孩子的互動游戲，包括故意的捉弄人。目的拉近和孩子距離，同時配合禮品發(fā)放和相關(guān)函件發(fā)放

　　（2）老師和市場其他人員：負責家長溝通，函件的發(fā)放，宣傳品的派發(fā)，信息的登記

　�。�3）校長和后勤：負責活動所需物品的'采購和活動的組織

　　培訓中心：

　　（1）迎賓簽到2—3人：統(tǒng)一著裝，主要負責前來家長的引領(lǐng)和簽到，幫助尋找市場人員，然后回到自己的崗位，待活動開始后回到現(xiàn)場，配合現(xiàn)場的工作。

　�。�2）市場接待：負責引導家長參觀并介紹中心情況，然后安排入座負責飲水！帶活動開始后負責現(xiàn)場的秩序維護或者配合其他人員的工作

　�。�3）主持人：負責活動的現(xiàn)場控場，同時把各個環(huán)節(jié)進行串聯(lián)。能夠隨機應變，處理突發(fā)事件。

　�。�4）文藝節(jié)目老師：多人，針對不同的表演，不同的老師來負責輔導和排練。當天達到理想的水平。

　　（5）現(xiàn)場秩序維護：市場人員3—4人負責秩序維護

　�。�6）配合人員：1—2人，可由迎賓和簽到的老師回來充當

　�。�7）圣誕老人：由之前的人員繼續(xù)充當，現(xiàn)場配合主持人老師，調(diào)動氣氛

　�。�8）獎品申領(lǐng)：負責申領(lǐng)卷獎品的兌領(lǐng)。

　　（9）物品遞送：負責活動期間物品的遞送和準備

　�。�10）攝影攝像：負責現(xiàn)場的拍照和攝影

　�。�11）音響師：可以由某個人員兼做，負責活動音樂和歌曲的播放。

　�。�12）后勤：負責后期的其他工作

才藝展示活動方案8

　　為加強學生書寫習慣，豐富學生課余生活，學校決定在四年級舉行書法才藝展示比賽�，F(xiàn)將活動規(guī)則規(guī)定如下：

　　一、競賽形式：

　　有興趣的'學生自愿參加，報名給班主任老師，再由負責教師統(tǒng)一組織參賽。

　　二、書寫內(nèi)容：

　　學校統(tǒng)一組織書寫內(nèi)容。

　　三、比賽用紙：

　　學校統(tǒng)一下發(fā)比賽的四線三格用紙。

　　四、比賽要求：

　　1、參賽者統(tǒng)一使用鋼筆書寫。

　　2、書寫規(guī)范標準的英語手寫體。

　　3、書寫優(yōu)美，卷面干凈整潔。

　　五、比賽時間地點：

　　1、報名時間：11月22-23日。

　　2、參賽時間：11月28日，15:50-16:30。

　　3、參賽地點：四年級教室。

　　六、評獎方式：

　　按全年級參賽人數(shù)的3:4:3的比例，評選出一等獎、二等獎、鼓勵獎，并授予一等獎獲得者“附小才藝之星”榮譽稱號。

才藝展示活動方案9

　　一、活動目的

　　為進一步繁榮校園文化生活，充分展示學生的個人才藝和風采，為學生提供一個充分展示才藝的平臺，使學生在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長，以促進學生全面發(fā)展，提高學生藝術(shù)水平和鑒賞能力，配合學�！拔逍巧倌辍钡脑u比，本月活動主題為永平小學“首屆才藝展示月”。

　　二、活動主題

　　全員參與展示自我秀出個性快樂成長

　　三、活動內(nèi)容：

　　各班在第一周開展班級才藝展示，充分調(diào)動同學們的積極性，做到全員參與，尋找每個同學的閃亮點。作品形式不限，作品內(nèi)容符合同學的身心特點，內(nèi)容積極向上，展示當代小學生天真活潑、積極向上的精神風貌。主要有以下形式：

　　1。獨唱、合唱（校園十佳歌手、永平小學好聲音評比）

　　2。舞蹈（獨舞、群舞）、歌伴舞

　　3。器樂演奏（獨奏合奏）

　　4。詩歌朗誦、相聲、小品、課本劇等

　　5。英語（動畫、電影）配音

　　6。書法、美術(shù)作品

　　7。各種特長、愛好展示

　　四、活動安排：

　　主題活動

　　時間

　　地點

　　負責人

　　活動細則

　　備注

　　班級

　　才藝展

　　第一周

　　各班教室

　　班主任

　　展示每個同學的才藝。挑選各班優(yōu)秀節(jié)目

　　第二周1上報班級優(yōu)秀節(jié)目和獨唱一個

　　校園十佳歌手、永平小學好聲音評比

　　第一、

　　三、周

　　各班教室、音樂室1

　　班主任、朱小兵、徐帝梧

　　經(jīng)過初賽、復賽決出十佳及永平小學好聲音

　　外請、家長代表、學生代表做評委

　　親子

　　才藝展示

　　第二周

　　報告廳

　　班主任、徐建云、徐帝梧

　　家長報名與學生共同參與表演

　　第二周1家長報名

　　配樂詩歌

　　朗誦比賽

　　第三周

　　報告廳

　　班主任、語文老師、徐建云、徐帝梧

　　三至六年級每班一個節(jié)目

　　第二周3前上報

　　書法、美術(shù) 作品評比

　　第四周

　　連廊大廳

　　石強龍

　　硬筆書法美術(shù)作品評比

　　第三周完成作品上交

　　迎元旦

　　匯報演出

　　第五周

　　報告廳

　　朱小兵、徐建云、徐帝梧等

　　家長代表、學生代表、教師參加，頒獎

　　全校參與

　　五：活動要求

　　請各班認真準備，充分發(fā)掘同學們的`閃光點，努力提升每一個節(jié)目的質(zhì)量，給孩子一個屬于他自己的舞臺，營造全員參與、我是校園小主人的活動氛圍，讓孩子在快樂中學習、在快樂中成長。

才藝展示活動方案10

　　為豐富部門員工文體娛樂活動，促進員工之間的交流，增強員工的綜合素質(zhì)和團隊意識，營造健康向上的.文化氛圍，展現(xiàn)出部門的蓬勃朝氣和競技熱情，我部特安排此次員工才藝展示活動，具體活動方案如下：

　　一、活動內(nèi)容

　　本次展示活動共分為詩歌朗誦、歌舞表演、小品相聲三個環(huán)節(jié)，XX金融部每名成員自選一個項目或多個項目參與展示。

　　（一）詩歌朗誦

　　1、內(nèi)容：

　　（1）員工以個人形式參與配樂詩朗誦。

　�。�2）詩歌及背景音樂由員工自己準備。

　　2、時間：1-3分鐘。

　　3、要求：

　�。�1）普通話朗誦。

　�。�2）抽簽決定出場秩序。

　　4、評分：

　�。�1）作品內(nèi)容健康向上得2分；脫稿朗誦、普通話標準、吐字清晰得3分；語速適中、表達流利連貫得1分；朗誦富有感染力、輔助性動作表達合理并增強了表達效果得2分；服飾大方得體、儀態(tài)自然莊重得1分；整體印象得1分。

　�。�2）5名評委各自打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分。

　�。�3）評委參賽時，原則上不能參加對本人的打分，按實際評委人數(shù)統(tǒng)分。

　　（二）歌舞表演

　　1、內(nèi)容：

　�。�1）員工以個人或小組形式參與歌舞表演。

　�。�2）表演所需道具、服裝、音樂等由員工自己準備。

　　2、時間：3-10分鐘。

　　3、要求：

　　（1）節(jié)目編排由員工自行組織。

　�。�2）風格多樣，觀賞性強。

　　4、評分：

　　（1）選材新穎、健康向上、勵志積極得2分；風格多樣、趣味性強得2分；技巧高超、觀賞性強得3分；現(xiàn)場氣氛活躍得2分；整體印象得1分。

　�。�2）5名評委各自打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分。

　�。�3）評委參賽時，原則上不能參加對本人的打分，按實際評委人數(shù)統(tǒng)分。

　　（三）相聲小品

　　1、內(nèi)容：

　�。�1）類別包括：相聲小品、快板小品、話劇小品、啞劇小品、戲曲小品、歌舞劇小品、綜藝小品等。

　�。�2）員工以個人或小組形式參加。

　�。�3）表演所需道具、服裝、音樂等由員工自己準備。

　　2、時間：5-12分鐘。

　　3、要求：

　�。�1）風格不限，可以分為正劇、喜劇等。

　　（2）主要演員人數(shù)不超過2人，助演人數(shù)不超過3人。

　�。�3）參演作品不得與國家法律法規(guī)相抵觸。

　�。�4）節(jié)目編排由員工自行組織。

　　4、評分：

　�。�1）取材生活、貼近工作得2分；內(nèi)涵豐富、趣味性強得3分；與觀眾積極互動得2分；語言流利、普通話標準得2分；整體印象得1分。

　�。�2）5名評委各自打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分。

　�。�3）評委參賽時，原則上不能參加對本人的打分，按實際評委人數(shù)統(tǒng)分。

　　二、展示流程

　�。ㄒ唬└鲄⒄箚T工在后臺準備就緒，按抽簽順序等候。

　�。ǘ┲鞒秩诵急荣愐�(guī)則及相關(guān)事項。

　�。ㄈ┌闯楹烅樞蜷_始比賽。

　�。ㄋ模┰u委打分，討論比賽結(jié)果。

　　（五）主持人宣布比賽結(jié)果。

　�。╊I(lǐng)導頒獎。

　　三、準備事項

　�。ㄒ唬┣捌谧龊没顒有麄�、報名統(tǒng)計。

　�。ǘ蕚溆镁撸簣A珠筆5支、抽簽紙若干、分數(shù)記錄表若干、計算器一個。

　�。ㄈ┈F(xiàn)場布置：準備桌椅、安裝音響及話筒。

　�。ㄋ模┯涗泦T登記好每一輪比賽的結(jié)果，比賽結(jié)束后立即將結(jié)果交到主持人手中。

　　四、領(lǐng)導組織

　　本次活動由鄧X任總指揮，周X、XX任副總指揮。下設(shè)競賽評比、后勤保障兩個小組。

　　（一）競賽評比組

　　組長：XXX

　　成員：XXX、XXX、兩名外聘專家

　　主要任務：評定競賽情況。

　　（二）后勤保障組

　　組長：XXX

　　成員：XXX

　　主要任務：

　　1、負責活動的文字材料、人員通知及氛圍宣傳。

　　2、負責后勤保障供給。

　　3、負責內(nèi)外協(xié)調(diào)。

　　4、負責統(tǒng)分。

　　（三）其他人員安排

　　1、主持人（外聘）：活動期間的主持工作。

　　2、音響師（外聘）：負責音響效果。

　　3、攝影師（外聘）：負責活動全過程的拍攝。

　　五、活動時間

　�。�1）報名時間截至11月5日12點。

　�。�2）活動時間為11月6日9點。

　　六、活動地點

　　師大新校區(qū)學術(shù)廳。

才藝展示活動方案11

　　活動主題：《才藝展示》

　　活動形式：討論、唱歌、表演、歌伴舞、詩歌、游戲、合唱

　　活動目的：（1）幫助學生提高熱愛學習才藝本領(lǐng)的意識。

　　（2）使學生體會學習才藝本領(lǐng)的辛勞和樂趣。

　�。�3）明白學好才藝的好處和意義。

　�。�4）號召學生用實際行動投入到才藝學習之中去。

　　活動準備：課前排練活動，組織學生參與。

　　活動人數(shù)：全班49人

　　主持人：2人

　　活動過程：

　　中隊活動儀式

　�。ㄒ唬╊A備部分

　　全體起立

　　各小隊匯報人數(shù)

　　小隊長小步跑到本小隊前喊“立正”，轉(zhuǎn)身小步跑到中隊長跟前，敬禮，匯報本小隊人數(shù)[報告中隊長，第（）小隊應到（）人，實到（）人，匯報完畢。]中隊長回答（接受你的報告）敬禮，小隊長小步跑到本小隊前，喊“稍息”，小步跑上位。

　　各小隊匯報完畢，中隊長小步跑到中隊輔導員跟前，敬禮，匯報[報告輔導員老師，本中隊應到（）人，實到（）人，報告完畢，并邀請你參加我們這次主題活動。]中隊輔導員回答（接受你的報告，并祝愿你們這次活動取得圓滿成功。）敬禮，中隊長回到主持位置。

　�。ǘ┱讲糠�

　　1、全體立正

　　2、出旗（敬禮、奏樂。全體隊員必須目送隊旗行進。禮畢）

　　3、唱隊歌

　　4、中隊長講話，宣布活動內(nèi)容，提出活動要求

　　主持人（合）麻園嶺小學4.2中隊“才藝展示”主題會現(xiàn)在開始

　　主持人（男）小樹的成長離不開陽光的哺育，甘露的滋潤

　　主持人（女）我們的成長離不開父母和老師的細心的呵護

　　主持人（合）今天就讓我們把自己學到的才藝獻給我們的老師和同學吧！

　　主持人（男）請聽那馬蹄聲聲把我們帶到了草原。來到那賽馬場呢！有請史璇同學的二胡獨奏《賽馬》

　　主持人（女）史璇同學的二胡獨奏，真是幽雅動聽。那我有請我們的武術(shù)高手王博安、朱鈴銳，閃亮登場，他們可都是“綠帶”高手呀！

　　主持人（男）精彩的武術(shù)給我們好的身體，下面請欣賞童琳惠同學為我?guī)淼碾娮忧侏氉唷缎」u》

　　主持人（女）當我們還在媽媽肚子里的時候，愛我的爸爸、媽媽就開始為我繪制蹄聲宏偉的藍圖，編制美麗的理想，今天我們把我們最動聽的音樂，最優(yōu)美的舞蹈獻給我們最敬愛的老師和同學。下面請欣賞史璇同學獨舞

　　主持人（男）勞動的汗水換來的是豐收的果實，請欣賞羅熔軒同學的黑管獨奏《婚禮進行曲》

　　主持人（女）家長和老師深切的愛。在我們成長的過程中得到了長輩多少的關(guān)愛。我們要把這分關(guān)愛化著學習本領(lǐng)的.動力。下面請聽潘心怡同學的長笛獨奏《南泥灣》

　　主持人（男）我們班有很多同學都立志要當一位音樂家呢。你聽黃洪敏同學的古箏獨奏《小貓釣魚》真有那音樂家的韻味呀！

　　主持人（男）同學們的才藝真叫我們大開眼界，我們的舞蹈演員也為大家表演舞蹈來了呢。請看由史璇、于順江、潘心怡、劉君、彭偉晟，演出的舞蹈《草原莽莽》

　　主持人（男）表演節(jié)目到此結(jié)束。

　　5、輔導員講話：

　　同學們精彩的才藝表演，充分展示了我們的才華。你們是最棒的！

　　同學們一定要繼續(xù)努力，不怕困難，用我們不懈的學習精神把我們的才藝學得更精！為我們的班級爭光。為我們學校爭光。為我們祖國爭光，做一個對祖國有貢獻的杰出人才。同時也希望其他同學要積極行動起來。向我們班優(yōu)秀的同學學習，多學本領(lǐng)，學好本領(lǐng)，為祖國貢獻我們的力量。

　　今天的活動很成功。謝謝同學們的努力。

　　6、呼號

　　領(lǐng)呼人：“準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”（注意：此句代表黨和人民的期望與要求，所以領(lǐng)呼人必須是成年人，是長輩，并且要舉起右拳，面對學生呼號。）

　　學生：“時刻準備著！”（表示孩子們的決心）

　　7、退旗（敬禮、奏樂、禮畢）

　　8、隊會結(jié)束

才藝展示活動方案12

　　新教育改變教師的行走方式，讓教師過一種幸福完整的教育生活。幸福的教育生活需要在教育過程中營造和感受。為此，學校研究決定舉辦以“做理想教師展青春風采”為主題的教師才藝展示活動。旨在展示教師的`青春風采，張揚教師的藝術(shù)魅力，點燃教師的教育激情，享受身為人師的幸福。

　　一、活動主題：

　　做理想教師，展青春風采

　　二、組織領(lǐng)導

　　組長：

　　組員：

　　三、參加對象：

　　35周歲以下青年教師

　　四、展示內(nèi)容

　　1、葫蘆絲演奏

　　2、經(jīng)典吟誦

　　3、個人才藝

　　注：選手按抽簽順序上場，三項展示內(nèi)容時長在10分鐘左右為宜。

　　五、活動時間

　　20xx年12月13日或14日（下周二或周三），具體時間另行通知。

　　六、評分細則

　　評分采取10分制。

　　1、葫蘆絲演奏，把握音準、音色，節(jié)奏準確，演奏熟練，富有情感。（3分）

　　2、經(jīng)典吟誦，選材新穎，內(nèi)容健康，配樂與朗誦篇章意境、節(jié)奏相符；普通話標準，發(fā)音吐字清晰，音量適中，恰當?shù)乇砬檫_意；姿態(tài)、動作、手勢、表情、眼神準確、鮮明、自然、形象，朗誦富有感情，渲染氣氛，增強表達效果（3分）。

　　3、個人才藝，選材有創(chuàng)意，表演富有表現(xiàn)力，效果好。（3分）

　　4、裝扮大方得體，符合表演形式和內(nèi)涵，道具運用得當。（1分）

　　七、獎勵辦法：

　　此次活動將由評委打分后進行綜合評定，根據(jù)選手獲得總分評出一、二、三等獎。

才藝展示活動方案13

　　一、活動目的：

　　為豐富廣大青年教師的`業(yè)余生活，充分展示青年教師的藝術(shù)魅力，全面加快我校青年教師隊伍建設(shè)，提高整個青年教師隊伍的綜合素質(zhì)，全力打造一支師德高尚、業(yè)務精湛的教師隊伍，經(jīng)研究決定我校將舉行“秀我才藝炫我風采”青年教師才藝展示活動。

　　二、活動主題：

　　青春魅力、盡顯風采、展現(xiàn)才藝、秀出個性

　　三、活動要求：

　　動態(tài)現(xiàn)場表演的力求風格獨特，富有創(chuàng)意；靜態(tài)作品要求內(nèi)容真實，形象生動，當場展示。

　　四、參加對象：

　　19**年以后（包括19**年）出生的青年教師，其他教師也可積極報名參加。

　　五、活動時間：

　　20xx年*月*日下午5：20（星期四）

　　六、活動地點：

　　*********大會議室。

　　七、活動內(nèi)容：

　　1、聲樂：美聲、民族、通俗唱法不限，歌曲曲目自定，時間為3至5分鐘。

　　2、舞蹈：民族、兒童、現(xiàn)代舞均可，時間為3分鐘左右。選手服裝、音樂、道具自備。

　　3、器樂：選手樂器自備，演奏時間為5分鐘左右。

　　4、演講、相聲、朗誦：選手圍繞積極的主題進行5分鐘左右的演講、朗誦。

　　5、書法、繪畫：選手自備材料。

　　6、曲藝：時間不超過10分鐘。

　　7、魔術(shù)、武術(shù)或其他：時間不超過5分鐘。

　　八、活動要求：可個人報名參加，也可組合參加，報名表于20xx年5月12日前交。

　　九、獎勵辦法：

　　此次活動將根據(jù)參賽節(jié)目數(shù)、評委分數(shù)按一定比例評出一、二等獎若干名。

才藝展示活動方案14

　　一、活動目的

　　為進一步豐富我校校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍，全面活躍校園文化生活、提高學生綜合素質(zhì)、促進我校精神文明建設(shè)，展現(xiàn)我校新風貌，新氣象，展示我校全體學生團結(jié)創(chuàng)新、銳意進取、蓬勃向上的精神風貌，同時也給同學們提供鍛煉自己、展示自己的機會，在我校黨支部大力支持下，經(jīng)研究決定在我校舉辦校園之星學生才藝展示競賽，激發(fā)廣大學生愛校和熱愛藝術(shù)、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質(zhì)，推動校園精神文明建設(shè)。

　　二、活動主題：

　　講文明、樹新風

　　三、活動組織：

　　成立校園之星學生才藝展示競賽組委會，負責本次活動的總體設(shè)計及活動的統(tǒng)一組織和協(xié)調(diào)工作。本次活動由校長室和書記室主辦，教導處、大隊部、團支部協(xié)辦，各班級承辦的方法。具體實施由團支部與大隊部負責。

　　組長：xxx、xxx、xxxx

　　主任：xxx、xxx、xxxx

　　組員：各班班主任教師

　　四、活動時間：

　　xx年3月

　　五、活動方式：

　　才藝展示大賽形式多樣，可以是舞蹈、歌曲、書法（毛筆字）、繪畫（國畫）、相聲、小品等等。所參賽節(jié)目必須活動要緊扣主題，結(jié)合本中隊少先隊員特點開展，活動有創(chuàng)意。能夠反映出積極向上的精神風貌，崇高的理想追求，高雅的.審美情趣，豐富的精神生活。每個節(jié)目時間原則上限制在5分鐘以內(nèi)。

　　各班報名名額不限，報名截止日期xx年3月7日。

　　六、活動形式：

　　本次活動根據(jù)各班報名人數(shù)進行初賽、復賽和決賽，初、復賽由音樂組及大隊部組織進行（音樂組教師對各班節(jié)目不進行指導）評選，決賽由校領(lǐng)導及其他領(lǐng)導擔任評委。

　　七、活動要求：

　　1、各班要高度重視本次活動的工作，采取切實可行的措施，加強對該活動的組織，充分調(diào)動廣大同學參與的積極性，使學生在活動中得到鍛煉與展示，確保整個藝術(shù)活動的質(zhì)量和效果。

　　2、做好本次活動的輿論宣傳工作，要充分利用各種宣傳陣地，及時搞好宣傳，加大宣傳力度，擴大活動影響，促進活動順利開展。

　　3、各班要認真負責，善始善終�；顒忧靶麄鞯轿�，廣泛發(fā)動；活動中嚴密組織，有條不紊；活動后認真總結(jié)。

　　4、各班應按照組委會的要求組織活動，并及時匯報活動進展情況，如遇困難可提請組委會協(xié)助解決。

　　八、總結(jié)表彰

　　1、本屆學生才藝大賽各設(shè)一等獎2名，二等獎3名、三等獎4名、其余為優(yōu)秀獎。

　　2、根據(jù)各班在各項活動中組織報名、選手參賽、獲獎情況等，評出3個優(yōu)秀組織獎。

　　3、各班每獲一、二、三等獎及優(yōu)秀獎節(jié)目依次為+4、+3、+2、+1分計入各班班主任月量化中,請各班班主任高度重視。

　　九、活動主持：

　　本次活動主持人由學生擔任（從安圖電視臺小主持人中選出），班級選送的主持人+4分納入各班主任月量化考核中。

　　十、學校不為參賽選手提供任何服裝與道具，請參賽選手自備。

才藝展示活動方案15

　　一、活動目標：

　　一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來，為豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質(zhì)，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)�，F(xiàn)根據(jù)學校的'要求，特制大圩鎮(zhèn)中心小學“慶六一”活動方案。

　　二、活動主題

　　“飛揚的旋律、歡快的六一”

　　三、組織方法

　　1、以班為單位出1個節(jié)目，由班主任調(diào)配時間進行指導與訓練。

　　2、各班要進行積極的準備，不可進行合班參報節(jié)目，避免重復節(jié)目出現(xiàn)。

　　3、各班彩排演出順序由各班抽簽決定。

　　4、教師節(jié)目三個。

　　5、校隊兩個。

　　四、節(jié)目要求及節(jié)目推薦：

　　1、本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

　　2、節(jié)目形式以歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、集體舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術(shù)操語言類節(jié)目為主，由老師和學生共同創(chuàng)作編排。

　　3、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個節(jié)目時長不超過6分鐘。