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小學(xué)逃生自救及防火演習(xí)活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-05-19 08:45:35 活動(dòng)方案 我要投稿

(精)小學(xué)逃生自救及防火演習(xí)活動(dòng)方案

  為了確定工作或事情順利開展,往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)逃生自救及防火演習(xí)活動(dòng)方案,希望對(duì)大家有所幫助。

(精)小學(xué)逃生自救及防火演習(xí)活動(dòng)方案

  當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí),采取科學(xué)正確的逃生自救方法是將人員損失降低到最低限度的有效途徑。為強(qiáng)化學(xué)校師生的安全防范意識(shí),提高自救互助能力,學(xué)校決定開展逃生自救及滅火演習(xí)活動(dòng)。

  一、活動(dòng)目的

  認(rèn)真貫徹平安校園創(chuàng)建精神,使全校師生掌握科學(xué)的逃生自救方法和消防基本知識(shí),提高師生自救互救的意識(shí)和能力,學(xué)會(huì)正確使用滅火器撲救的方法,保障師生人身安全,為學(xué)校教育教學(xué)工作制造良好的安全環(huán)境。

  二、活動(dòng)主題

  提高消防安全意識(shí)開展消防逃生演練

  三、活動(dòng)程序

  1、演練時(shí)間:

  20xx年1月19日上午9:00。

  2、活動(dòng)內(nèi)容

  本次活動(dòng)由三個(gè)部分組成:防火的知識(shí)講座;火災(zāi)后的自救逃生演習(xí);滅火演習(xí)。

  3、疏散演習(xí):

  火災(zāi)發(fā)生后,教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生在老師的組織下,迅速安全撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

  動(dòng)作要領(lǐng):火災(zāi)發(fā)生后,組織學(xué)生用濕毛巾及其它物品捂住鼻口,盡量降低重心沿走廊右側(cè)以最快的速度按逃生自救疏散路線圖由安全出口迅速撤出到達(dá)安全地區(qū)(操場(chǎng)),各班學(xué)生到達(dá)安全地帶后,以班為單位集合,各班立即清點(diǎn)人數(shù)并向總指揮報(bào)告。

  4、消防知識(shí)講座(江北區(qū)消防隊(duì))

  5、滅火演習(xí)

  旨在教會(huì)學(xué)生正確使用滅火器,撲滅火源。

  動(dòng)作要領(lǐng):正確使用滅火器,撲滅火源。

  6、宣讀消防安全倡議書

  四、要求

  1、演習(xí)過程中,各級(jí)工作人員要求各盡其責(zé),聽從指揮,詳細(xì)布置,周密安排,確保安全,做到萬無一失。

  2、演習(xí)過程中要注意安全,全體師生要聽從工作人員指揮,按規(guī)定的逃生自救路線圖進(jìn)行疏散逃生,所有現(xiàn)場(chǎng)人員態(tài)度要端正,嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待演習(xí),不準(zhǔn)麻痹大意,更不準(zhǔn)嬉笑。

  3、整個(gè)演習(xí)過程要連貫、通暢、有秩序。

  附件:消防逃生緊急疏散演習(xí)具體安排

  一、人員安排

  總指揮副總指揮

  各樓道管理人員:

  東樓梯

  中樓梯

  西樓梯

  南樓梯

  南大門車棚邊門操場(chǎng)

  班級(jí)管理:各班主任及部分下班教師

  攝影

  二、疏散路線

  東樓梯:401、601、602、

  南樓梯:201、304

  中樓梯:302、301、303、402、503、502

  西樓梯:202、203、403、501、603

  直接至操場(chǎng):101、102、103

  三、演習(xí)過程:

  1、三聲急促電鈴響后,活動(dòng)開始。保安、門衛(wèi)及時(shí)打開各扇通道門,管理教師迅速到崗,各班組織學(xué)生學(xué)生用毛巾捂住口鼻,盡量降低重心沿走廊右側(cè)以最快的速度按逃生自救疏散路線圖由安全出口迅速撤出到達(dá)安全地區(qū)。

  2、演習(xí)過程中必須按照規(guī)定次序排隊(duì)下樓,不得推擠,搶先。在平地前進(jìn)時(shí),可采取小跑的形式。

  3、到達(dá)操場(chǎng)后,按集會(huì)隊(duì)形排隊(duì),要求靜、齊、快。

  4、演習(xí)活動(dòng)中,各班必須聽從管理教師指揮、保持嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度。

  5、演習(xí)結(jié)束后,各班按平時(shí)出操后的次序回教室。

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