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早教活動(dòng)方案:鉆山洞(精選5篇)
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行,時(shí)常需要預(yù)先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢?下面是小編整理的早教活動(dòng)方案:鉆山洞,希望對(duì)大家有所幫助。
早教活動(dòng)方案:鉆山洞 1
活動(dòng)目標(biāo):
鍛煉寶寶爬的能力,提高身體協(xié)調(diào)性,發(fā)展平衡感。
活動(dòng)內(nèi)容:
問(wèn)候游戲――你好!
材料準(zhǔn)備:
沙蛋每位寶寶一個(gè)。
1、育嬰師出示沙蛋,邊按節(jié)奏搖沙蛋邊向大家集體問(wèn)好。
2、育嬰師邊按節(jié)奏搖沙蛋邊逐一向?qū)殞殏儐?wèn)好:“AA AA,你好!”家長(zhǎng)幫助寶寶邊搖沙蛋邊回應(yīng)老師:“老師,老師,你好!”
關(guān)鍵建議:每次的問(wèn)好游戲不僅能讓寶寶嘗試打招呼,而且能讓寶寶熟悉自己和他人的名字。通過(guò)輕松的`互動(dòng)活動(dòng),拉近老師和寶寶,寶寶和寶寶間的距離,利于寶寶參與活動(dòng)。
鉆山洞
材料準(zhǔn)備:大墊子、軟球、拱橋、圈圈洞、動(dòng)物手偶。
1、準(zhǔn)備活動(dòng):手臂、腰部、腿部被動(dòng)操。
2、熱身活動(dòng):親子快樂(lè)爬
請(qǐng)家長(zhǎng)向前滾軟球來(lái)逗引寶寶爬著去追,同時(shí)家長(zhǎng)和孩子一起爬,育嬰師重點(diǎn)指導(dǎo)爬得不夠好的寶寶。
建議:家長(zhǎng)滾球的時(shí)候要根據(jù)寶寶爬的能力來(lái)決定距離。
3、鉆橋洞
育嬰師設(shè)置4座拱橋,讓孩子練習(xí)鉆爬。請(qǐng)一位家長(zhǎng)帶著寶寶在橋洞一端準(zhǔn)備,另一位家長(zhǎng)在另一端用動(dòng)物手偶逗引寶寶鉆過(guò)橋洞,往前爬。
建議:這個(gè)環(huán)節(jié)育嬰師設(shè)置了“障礙”,需要寶寶低頭鉆進(jìn)去才能爬,所以準(zhǔn)備進(jìn)橋洞了,家長(zhǎng)要指導(dǎo)寶寶低頭。
4、鉆洞洞
育嬰師設(shè)置4個(gè)圈圈洞,一位家長(zhǎng)在起點(diǎn)引導(dǎo)寶寶爬進(jìn)去,另一位家長(zhǎng)在洞口用動(dòng)物手偶逗引寶寶往前爬。每一次寶寶爬出洞洞后,家長(zhǎng)要用動(dòng)作加語(yǔ)言表?yè)P(yáng)寶寶。
5、放松活動(dòng)
手臂放松:小鳥(niǎo)飛兩次
家長(zhǎng)和寶寶面對(duì)面,家長(zhǎng)扶著寶寶的手臂學(xué)小鳥(niǎo)飛,邊做邊念:“我的小鳥(niǎo)要學(xué)飛,飛呀飛,飛呀飛,飛高了,飛低了,飛到媽媽的懷抱里”。最后一句媽媽把寶寶抱在懷里。
腿部放松:騎小車
寶寶仰臥,家長(zhǎng)輕輕抓著寶寶兩膝關(guān)節(jié)下部,做曲伸膝關(guān)節(jié)動(dòng)作,左右腿輪流,像騎小車一樣。邊做邊念:“寶寶騎車嘍,小小腳,蹬呀蹬,一二三,用力蹬,小車騎得多棒!”
最后抱起寶寶搖一搖,全身放松一下。
關(guān)鍵建議:該活動(dòng)主要是鍛煉寶寶爬的能力,通過(guò)爬的練習(xí)可以提高身體協(xié)調(diào)性,對(duì)平衡感的發(fā)展有很大的幫助。希望家長(zhǎng)在家創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬敞、安全的地方,便于寶寶爬一爬。
早教活動(dòng)方案:鉆山洞 2
活動(dòng)目標(biāo):
1、體驗(yàn)與同伴合作成功的樂(lè)趣。
2、能與同伴協(xié)調(diào)配合,練習(xí)靈敏協(xié)調(diào)地鉆過(guò)“山洞”。
3、探索搭、鉆山洞的不同方法,保持游戲中隊(duì)伍不斷。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn):了解“龍”的傳說(shuō),看過(guò)游龍行進(jìn)的景象。
2、幼兒玩過(guò)“炒蠶豆”、“老鷹捉小雞”等游戲。
活動(dòng)過(guò)程:
1、創(chuàng)設(shè)合作游戲的氛圍,開(kāi)展民間游戲。
(1)幼兒6~8人一組玩“老鷹捉小雞”的游戲。
(2)師幼小結(jié):游戲成功或失敗的原因。
2、探索小組搭“山洞”的'方法。
。1)教師提出“鉆山洞”的要求,強(qiáng)調(diào)幼兒要以合作的方法開(kāi)展。
。2)分組討論搭“山洞”的方法。
方法一:兩人一組手搭山洞,按序正鉆后再搭成山洞,依次反復(fù)。
方法二:小組幼兒站成一橫排手拉手,排尾兩名幼兒搭山洞,由排頭幼兒做龍頭帶領(lǐng)小組成員依次從山洞下鉆過(guò)再回原位。
。3)各小組重點(diǎn)嘗試方法二,探索如何又快又好地鉆山洞。
3、進(jìn)行動(dòng)作要領(lǐng)的交流后,比賽“鉆山洞”。
。1)通過(guò)幾次嘗試,請(qǐng)幼兒進(jìn)行鉆山洞的小結(jié)。
動(dòng)作要領(lǐng):一條龍要連接好,不能松手;搭山洞的排尾兩名幼兒待全隊(duì)幼兒鉆過(guò)后迅速向左、右鉆過(guò)山洞回原位;搭山洞幼兒抬高手臂,鉆山洞的幼兒盡量低頭彎腰鉆過(guò)。
。2)分組進(jìn)行比賽。
4、游戲結(jié)束,離開(kāi)場(chǎng)地。
全體幼兒變成一條龍,用方法一圍著操場(chǎng)邊依次鉆山洞后離開(kāi)場(chǎng)地。
活動(dòng)延伸:
小組幼兒互相虎作依次搭山洞,“龍頭”、“龍尾”同時(shí)鉆山洞,增加活動(dòng)的挑戰(zhàn)性,幼兒會(huì)更感興趣。
早教活動(dòng)方案:鉆山洞 3
活動(dòng)目標(biāo):
體驗(yàn)與同伴參與體育游戲的快樂(lè)。
鍛煉鉆的運(yùn)動(dòng)技能,提高身體協(xié)調(diào)性。
遵守游戲規(guī)則,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
音樂(lè):“洗刷刷”用于熱身。
山洞道具:拱形門八個(gè),每個(gè)拱形門正中系一個(gè)鈴鐺。
沙包若干作為“果子”。
活動(dòng)過(guò)程:
熱身運(yùn)動(dòng):教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂(lè)“洗刷刷”做熱身運(yùn)動(dòng),重點(diǎn)活動(dòng)幼兒的腰部及腿部。
游戲介紹:教師出示山洞道具,引導(dǎo)幼兒觀察拱形門上的鈴鐺,并解釋鈴鐺是報(bào)警器,鉆山洞時(shí)不能碰響。
示范與練習(xí):請(qǐng)個(gè)別幼兒示范鉆的`動(dòng)作,教師講解鉆的要領(lǐng):彎腰屈膝、低頭,身體全部鉆過(guò)后再站起來(lái)。
游戲玩法:將幼兒分成四組,每組聽(tīng)指令出發(fā),鉆過(guò)山洞,不能碰到鈴鐺,取完“果子”后原路跑回。統(tǒng)計(jì)每組“果子”總數(shù),數(shù)量最多者獲勝。
游戲結(jié)束:對(duì)幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行表?yè)P(yáng),并鼓勵(lì)其余幼兒加油努力。幼兒與教師一起做放松練習(xí),活動(dòng)結(jié)束。
早教活動(dòng)方案:鉆山洞 4
活動(dòng)目標(biāo):
發(fā)展幼兒鉆的基本動(dòng)作,提高身體協(xié)調(diào)性。
初步懂得輪流的含義,學(xué)會(huì)一個(gè)跟一個(gè)走,并遵守游戲規(guī)則。
培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
平整的`空地。
小火車音樂(lè)。
山洞道具:拱形門或自制的山洞。
活動(dòng)過(guò)程:
準(zhǔn)備活動(dòng):將幼兒按照紅、黃、藍(lán)、綠四種小火車排成四列縱隊(duì),練習(xí)稍息、立正和搭肩看齊。
游戲玩法:
幼兒兩人一組,面對(duì)面站好,雙手架起當(dāng)山洞,其他幼兒用正面鉆的方式鉆過(guò)山洞。
增加游戲難度:開(kāi)火車。鉆山洞時(shí)要一個(gè)跟一個(gè)走,不推不擠。
游戲結(jié)束:放松活動(dòng),放音樂(lè)小火車,跳快樂(lè)的火車舞。
早教活動(dòng)方案:鉆山洞 5
活動(dòng)目標(biāo):
在游戲中練習(xí)鉆、投擲等基本動(dòng)作,提高身體協(xié)調(diào)性。
培養(yǎng)幼兒觀察、比較、分析的能力。
體驗(yàn)成功和合作活動(dòng)的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
場(chǎng)景布置:大小山洞、果林、草地。
物品準(zhǔn)備:沙包、大黑貓頭飾、田鼠媽媽頭飾、田鼠寶寶胸飾。
活動(dòng)過(guò)程:
情景導(dǎo)入:田鼠媽媽帶領(lǐng)田鼠寶寶去旅行,途中需要鉆過(guò)山洞。
游戲玩法:
引導(dǎo)幼兒觀察、比較、分析山洞的.大小和內(nèi)部情況。
田鼠寶寶跟著媽媽鉆過(guò)山洞,注意不要碰到山洞的墻壁。
鉆過(guò)山洞后,到果林里摘果子,然后原路返回。
游戲結(jié)束:帶著幼兒從原路返回到出發(fā)點(diǎn),分享旅行的快樂(lè)。
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