活動方案

時間：2024-05-13 18:15:32 活動方案我要投稿

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活動方案

　　為了確保事情或工作有效開展，就需要我們事先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編幫大家整理的活動方案9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動方案

活動方案篇1

　　艾滋病是一種重大傳染病，病死率較高。實踐證明，開展健康教育是最有效的防控策略之一。學(xué)生是艾滋病健康教育的重點人群，開展健康教育和技能培訓(xùn)，把艾滋病防治知識教給他們，不但能夠提高大中學(xué)生防范的意識和技能，而且能夠影響家庭及社會，營造倡導(dǎo)正確生活方式和衛(wèi)生行為的良好氛圍。根據(jù)潁州區(qū)20xx年艾滋病防治項目實施方案要求，結(jié)合我校實際，制定本方案。

　　一、總目標和工作目標

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　　通過開展預(yù)防艾滋病健康教育，建立起學(xué)校預(yù)防艾滋病健康教育的`長效機制，營造學(xué)校開展預(yù)防艾滋病健康教育的良好環(huán)境，全面提學(xué)生預(yù)防艾滋病的能力，降低青少年感染艾滋病病毒的風(fēng)險。

　　（二）工作目標

　　1、建立學(xué)校系統(tǒng)、規(guī)范、制度化的預(yù)防艾滋病健康教育體系。

　　2、配備專（兼）職任課教師，提高艾滋病、性病防治健康教育宣講能力，建立起穩(wěn)定的師資隊伍。

　　3、實現(xiàn)計劃、大綱、課時、師資四落實，開課率達到100%。

　　4、學(xué)校學(xué)生預(yù)防艾滋病基本知識知曉率達到90%以上，養(yǎng)成自覺預(yù)防艾滋病的行為和習(xí)慣，抵御艾滋病侵襲能力明顯提高。

　　5、通過中學(xué)生將艾滋病防治知識向家庭和社會延伸、擴展，擴大教育覆蓋面。

　　二、活動主題：“行動起來，向零艾滋邁進”

　　三、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：高原

　　副組長：范茂林亓東

　　成員：各班班主任

　　四、工作項目及內(nèi)容

　　1、中心學(xué)校召開艾滋病防治形勢報告會，宣講國家艾滋病防治政策、法律和防治知識。

　　2、開展學(xué)校預(yù)防艾滋病健康教育，確保教學(xué)課程和內(nèi)容的落實。

　　3、在學(xué)校開展中學(xué)生同伴教育活動，發(fā)揮學(xué)生骨干作用。

　　4、組織全校預(yù)防艾滋病講座，利用學(xué)校校園網(wǎng)、校報、墻報、板報、廣播等校內(nèi)資源，開展預(yù)防艾滋病的宣傳教育；組織開展預(yù)防艾滋病知識競賽、參觀圖片展、專題講座、主題班會等形式，開展多樣的宣傳活動。

　　活動對象：中心學(xué)校全體在校師生

　　六、具體安排：

　　1、12月1日9：00。世界艾滋病日主題宣傳活動啟動儀式，主會場在學(xué)校運動場，儀式上領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話，向群眾散發(fā)宣傳材料。學(xué)校利用廣播等媒體進行全方位宣傳報道。

　　2 、12月2日下午全校統(tǒng)一設(shè)立咨詢點宣傳艾滋病防治知識。采取分散宣傳與集中宣傳相結(jié)合，確定宣傳口號，統(tǒng)一橫幅，宣傳日在街頭咨詢、宣傳，發(fā)放宣傳品。

　　3、辦公室負責(zé)并張貼宣傳畫，懸掛橫幅。

　　4、校工會負責(zé)在全體教職工組織開展宣傳活動。

　　5、政教處負責(zé)學(xué)生的宣傳教育活動。

　　6、校團支部張貼宣傳畫，出一期宣傳欄。

　　7、從12月1——7日在多媒體教室播放艾滋病防治知識宣傳片。

　　8、12月1――7日，各班以艾滋病防治知識為內(nèi)容出一期黑板報，并在醒目位置刊登艾滋病防治宣傳口號。

　　9、世界艾滋病日宣傳畫、宣傳冊等相關(guān)材料由校艾滋病防治領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)提供。

　　艾滋病是嚴重危害人民群眾健康的重大傳染病之一，根據(jù)艾滋病屬行為傳播性疾病、感染人群以青壯年為主的流行特征，在青少年中開展艾滋病防治宣傳教育，強化干預(yù)措施，提高抵御疾病侵襲能力，是艾滋病防治重要措施之一，促進社會發(fā)展的高度充分認識學(xué)校預(yù)防艾滋病健康教育工作的重要性、緊迫性，將中學(xué)生艾滋病防治健康教育納入學(xué)校教學(xué)工作的議事日程。

活動方案篇2

　　一、活動背景

　　目前我國城鄉(xiāng)差距逐漸加大，主要也體現(xiàn)在了城鎮(zhèn)教育的差別上。教育要從小開始培育，因此中小學(xué)的教育就顯得十分重要。作為一名大學(xué)生，我們有責(zé)任將知識傳授給更多的人。所以我們利用寒假時間，到貴州畢節(jié)赫章縣媽姑鎮(zhèn)龍井小學(xué)支教。

　　二、活動主題

　　大手牽小手，用愛溫暖小孩。

　　三、活動目的

　　籌集各種舊衣物，書籍課本，學(xué)習(xí)用具等，給孩子們帶去新的知識，幫助拓寬孩子們的視野，增加他們對學(xué)習(xí)的興趣和對生活的希望。讓他們對自己更有信心，對他們的未來生活有一定的'引導(dǎo)和啟發(fā)。

　　讓大學(xué)生們的所學(xué)知識能夠回報社會，服務(wù)社會，實現(xiàn)自己對這個世界的一個理想。通過支教生活的體驗，學(xué)會面對各種困境，磨練意志，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。

　　充分利用支援者在學(xué)校和社會的影響力，將貧困地區(qū)的孩子們的生活現(xiàn)狀反映給社會，爭取得到更多的社會上的關(guān)心和幫助。

　　四、活動地點

　　xx小學(xué)

　　活動時間

　　20xx年x月，為期一周。

　　五、活動要求

　　1、支教志愿者要求。

　　志愿者必須吃苦耐勞，有團隊精神，服從組織安排，有較好的表達能力，對孩子們能有耐心，能活躍課堂氣氛，且最好有一些特長如演唱、美術(shù)等。

　　2、費用要求。

　　此次行動均為個人行為，因此費用需自理，包括往來車費，食宿費，保險費等（住宿在校長和老師家）。

　　3、資籌集。

　　這次所去的龍井小學(xué)條件十分簡陋，缺乏必要的各種學(xué)習(xí)設(shè)備，且孩子基本都是家境貧寒，沒有足夠的學(xué)習(xí)用具、書籍和衣物。我們此行的另一重要事情就是為這里的孩子籌集一些舊衣物書籍文具，如能籌集到乒乓球桌、電腦等物更好。

　　六、教學(xué)活動內(nèi)容

　　A、主要從地理文化方面為孩子們講解，使他們能認識家鄉(xiāng)，也意識到外面世界的精彩與美好。

　　歷史故事：給孩子們講解一些有趣的歷史故事和成語故事等。

　　城市風(fēng)采：給孩子們講一些大城市的現(xiàn)狀和大學(xué)的生活，將城市的美好一面展現(xiàn)給孩子。

　　勵志故事：給孩子們講一些出生貧苦最后成功的人的故事，鼓勵孩子們勇于改變自己的命運。

　　B、英語體育音樂等方面，教給孩子們簡單的英語發(fā)音知識，隊員可以帶領(lǐng)孩子們唱一些膾炙的勵志歌曲。有體育特長的隊員可以帶孩子們踢足球打籃球等。

　　C、可以教孩子們一些基本的生活常識，和趣味性的科學(xué)知識。

活動方案篇3

　　小學(xué)生文明禮儀主題班會教案

　　教學(xué)目標：

　　1．通過本次授課，使大家明白禮儀就在我們身邊，體會文明禮貌

　　用語的重要性，在日常生活中會正確運用文明語言。

　　2．通過這次學(xué)習(xí)促進校園和諧，提高學(xué)生素質(zhì)。

　　3．培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，努力提高自己的文明

　　禮儀修養(yǎng)，做一個講文明懂禮貌的好孩子。

　　教學(xué)重點：

　　1．培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范。

　　2．教育學(xué)生做個講文明懂禮貌的人。

　　3．了解課件紀律及上下樓梯的禮儀。

　　4．向老師及長輩問好的禮儀。

　　5．注意同學(xué)之間的禮儀。

　　活動過程：

　　一．主持人上場

　　主持人主持活動，宣布文明禮儀班會開始，導(dǎo)入文明禮儀的重要性。

　　二．導(dǎo)入

　　欣賞同學(xué)表演兒歌《一點兒》，了解文明禮儀就在我們身邊。

　　三．播放課件《沒有禮貌的陳峰》

　　分別請同學(xué)發(fā)言討論為什么沒人喜歡陳峰，我們應(yīng)該怎樣做一個文明的小學(xué)生：

　　1．在我們每天生活學(xué)習(xí)的教室里應(yīng)怎樣做。

　　2．課件活動，上廁所應(yīng)怎樣做。

　　3．上下樓梯應(yīng)怎樣做。

　　4．進出老師辦公室應(yīng)怎樣做。

　　5．上學(xué)路上及放學(xué)路隊?wèi)?yīng)怎樣做。

　　四．做文明人使用文明用語

　　學(xué)生討論文明用語都有那些，應(yīng)怎樣使用。

　　五．學(xué)生表演

　　與同學(xué)之間友好相處的'文明。

　　六．全體參與

　　全體同學(xué)共同完成《拍手歌》。

　　七．欣賞文明

　　觀看動畫《懂禮貌的歡歡》及同學(xué)表演《對不起，沒關(guān)系》。

　　八．教師小結(jié)：

　　同學(xué)們，祝賀你們成功的召開了這次班會。希望你們能從自我做起，從身邊的小事做起，講文明，用文明，真正成為21世紀，文明的小主人！

活動方案篇4

　　一、背景分析

　　自從<車之狂>周刊自3月正式創(chuàng)刊以來，已經(jīng)三個月零一周的時間，這個時間不長也不短，在我和一些汽車經(jīng)銷商交談之后得到這樣的信息：＜車之狂＞已經(jīng)越來越受到本土汽車經(jīng)銷商的關(guān)注。與此同時，也已經(jīng)逐漸形成了自己獨特的風(fēng)格并且已經(jīng)逐步得到了廣告客戶和讀者的認可，但不足的是具有自己品牌和烙印的活動卻很少�！苘噷氊悺菔潜緢髲囊婚_始創(chuàng)刊就不惜血本推出的強勢欄目，在經(jīng)歷了三個多月的運營之后也已經(jīng)初見成效――經(jīng)銷商的認同。但美中不足的是，本報像這樣的活動太少了。除了車寶貝能夠想起某報之外，幾乎沒有什么活動能夠形成某報獨特而且鮮明特點的活動。

　　回首兩年多之前的＜車周刊＞，縱觀兄弟省份汽車類周刊做得好的媒體（諸如重慶商報、華西都市報），所有汽車類周刊搞的轟轟烈烈并且廣告效應(yīng)明顯的媒體，無一例外都是先依靠自己強勢的媒體資源優(yōu)勢推動活動，然后再以活動推動汽車生產(chǎn)廠商和經(jīng)銷商的認同然后再翻過來推動媒體的強勢地位，以次形成一種良性循環(huán)，而事實也證明這樣做對一個汽車類周刊大有前途，比如過去的**年重慶商報＜車周刊＞一枝獨秀，以上千萬的廣告收益受到國內(nèi)媒體的關(guān)注，天津日報下屬的＜車天下＞也已經(jīng)成為面向全國發(fā)行的雜志，而就在半年以前＜車天下＞還是一張周報。

　　對于一份區(qū)域類的汽車周刊來說，一方面要緊緊抓住國內(nèi)汽車行業(yè)的風(fēng)吹草動，另一方面也要緊密的和本土汽車市場結(jié)合以來，而介于兩者之間的橋梁和紐帶就是——活動。因為這些活動可以把數(shù)萬甚至數(shù)十萬的讀者和經(jīng)銷商聯(lián)系起來，在活動中加強某報《車之狂》的`影響力和凝聚力，活動搞得越好，媒體的影響力和公信力也就越強，也就越能博得本土經(jīng)銷商的青睞和認可，一旦得到其認同，廣告投放自然會首選本報。而一個不爭的事實就是——媒體發(fā)展到現(xiàn)在，非活動無以成為媒體的新特點，甚至從某種意義上說，非活動五以成為媒體的新的利潤增長點。這從時下席卷全國的超女可見一斑，而對大眾綜合性的平面媒體來說，省外成熟發(fā)展的媒體無以不是如此。

　　而對目前創(chuàng)刊并不算太久的《車之狂》來說，要搞活動必須要找一個切入點，一方面容易操作另一方面能夠在短時間得到效益。在考慮了長時間之后，我個人以為可以大張旗鼓的成立試乘試駕活動小組——在同城媒體再次率先以專版形式搞起自己具有鮮明特點的新車試乘試駕。

　　二、現(xiàn)狀分析

　　對時下太原各家媒體分析之后得出，太原*報、山西*報、山西*報無疑在汽車廣告方面具有絕對優(yōu)勢，而生活晨報、三晉**報幾乎已經(jīng)可以和本報的汽車廣告一爭高下，這也是本報不得不去面對的問題。

　　而之所以如此，主要是來自汽車廠商的廣告投放計劃中更側(cè)重于上述幾家媒體，由于缺乏對本報的了解致使汽車生產(chǎn)廠商的信息不對稱，而在本地的汽車經(jīng)銷商中也造成了部分經(jīng)銷商更愿意聽從廠家的意愿沒有把更多的廣告投放到本報來。

　　三、本報優(yōu)勢

　　現(xiàn)狀盡管如此，但和同城媒體比較起來，本報最明顯的優(yōu)勢就是——具有其他媒體所不具有的專業(yè)性的汽車周刊，和其他媒體把汽車新聞消息湮沒于專版類版面之中，本報更具有專業(yè)優(yōu)勢。但研究了省外其他汽車周刊之后可以得到這樣的消息，他們七八個版面之中的汽車周刊，本土經(jīng)銷商的活動、消息可以占據(jù)80%的內(nèi)容。這也為本報將要推行的活動提供了有利的佐證。

　　針對今年多達30多個新車密集上市的契機，再加上多達幾十種改款車型殺出江湖，他們肯定有大量的宣傳計劃和廣告投放計劃，只要本報拉起這桿大旗，就會得到經(jīng)銷商和汽車生產(chǎn)廠家的注意，只要本報堅持客觀公正實事求是的原則并且堅持把它做成一個品牌，最簡單的一點我們就可以取得和汽車經(jīng)銷商、生產(chǎn)廠家談判的砝碼和話語權(quán)。

　　四、試乘試駕活動具體方案

　　一）、成立試乘試駕活動小組

　　需要配備一名專職文字記者、一名攝影記者、一名廣告部人士，定期進行活動策劃。

　　二）、車型選定

　　剛開始可從本報的重點行業(yè)客戶選出幾輛新車型，作為本報試乘試駕活動車型。此后本報周刊將不定期打出招募試乘試駕車型廣告（文案附后，由***設(shè)計）。

　　通過此種方式可以達到幾個目的：

　　1）引太原乃至全省的汽車經(jīng)銷商的眼球，加深對某報的理解。

　　2）招募車型的經(jīng)銷商為本報的固有、未來和潛在客戶。

　　3）成為山西第一家更加專業(yè)的汽車類周刊

　　4）吸引汽車生產(chǎn)廠家的注意力，彌補由于信息不對稱造成其廣告投放中的失誤，更大限度的吸引其作為廣告客戶的強大支持。

　　三）、試乘試駕參加人員

　　本報定期打出招募試乘試駕參加人員招募廣告，（文案附后，郝思思設(shè)計制作）。原則上運作穩(wěn)定之后，每期廣告車型和參加人員作為一起廣告，內(nèi)容為下次試乘試駕車型的介紹和參加人員的招募以及下下次車型的招募。

　　此種方式可以達到的目的：

　　1）讀者中擴大某報影響力，尤其是第一次購車者和二次購車者的群體——這些也是汽車廠商的目標群體——的注意力。

　　2）成立自己的具有鮮明特點的車友俱樂部打下良好的基礎(chǔ)，這些人群也就自動成為俱樂部的會員。（具體文案附后）

　　四）、試乘試駕活動報道思路、版面

　　1）每周一期，一期一個版面。（加上車寶貝欄目，兩大活動將會成為某報《車之狂》乃至山西媒體圈最有特色的活動。

　　2）報道思路：刊登活動中最能代表車型技術(shù)力量和活動特點的圖片，文字內(nèi)容包括本次活動的介紹、參加人員對試駕車型的評價以及試駕過程中的優(yōu)點和缺點的描述、車型參數(shù)等內(nèi)容。

　　五）、需準備的物品

　　1）某報《車之狂》條幅一塊

　　2）某報和車型提供商的協(xié)議書（文案附后）

　　3）某報和試駕人員的協(xié)議書（文案附后）

　　4）如果條件成熟，可準備一輛試乘試駕工作車。

　　5）場地由本報來定，選取視野開闊、車流量少的地段。

　　五、需注意的問題

　　1）該活動也面臨一些問題，諸如在試駕活動中如果發(fā)生糾紛問題等，但已經(jīng)通過和車型提供商、試駕人員之間的協(xié)議解決。

　　2）車型本著本報重點廣告客戶和招募車型相結(jié)合的原則，以達到鞏固老客戶，開發(fā)新客戶的目的。

　　3）該活動需要堅持。就像古羅馬不是一天建成的一樣，只要堅持就會成為本報的王牌活動。

　　4）活動中如果出現(xiàn)新問題，及時向報社領(lǐng)導(dǎo)請示。

　　試駕活動方案（二）

　　現(xiàn)場布置按重點市場和一般市場有所區(qū)別。

　　一、重點市場：

　　重點市場現(xiàn)場布置應(yīng)包括以下內(nèi)容：

　　1、舞臺：可用成車箱上鋪木板及地毯搭建。后置活動背景板噴繪，彩虹門1個橫跨舞臺，氣柱2個分列舞臺兩邊，功放和音響1套，麥克風(fēng)2個。

　　2、新產(chǎn)品展示區(qū)：帳篷2個，擺放XX新產(chǎn)品7—10輛，產(chǎn)品宣傳資料（車型單頁、折頁、海報、產(chǎn)品營銷手冊）若干。

　　3、企業(yè)宣傳區(qū)：充氣屋3—5個，企業(yè)宣傳展板（噴繪）若干。

　　4、試車活動區(qū)：帳篷1個（或太陽傘2個），放置試騎用樣車1—2輛；

　　5、維修保養(yǎng)區(qū)：帳篷1個（或太陽傘2個），維修工具2套，配件若干，發(fā)動機清洗機、咨詢臺1張，椅子2張。

　　6、禮品區(qū)：帳篷1個（或太陽傘2個），工作臺1張，椅子2張，電視機1臺，VCD（DVD）1臺，禮品等若干；

　　7、其他：橫幅、X展架、刀旗若干布置于現(xiàn)場四周。

　　二、一般市場：

　　1、新產(chǎn)品展示區(qū)：帳篷1個（或太陽傘2個），擺放XX新產(chǎn)品五輛，產(chǎn)品宣傳資料（車型單頁、折頁、海報、產(chǎn)品營銷手冊）若干。

　　2、企業(yè)宣傳區(qū)：太陽傘1個，X展架、電視、DVD1套，禮品等若干；

　　3、試車活動區(qū)：太陽傘1個，放置試騎用樣車1輛；

　　4、維修保養(yǎng)區(qū)：太陽傘1個，維修工具2套，配件若干

　　5、其他：橫幅、刀旗若干布置于現(xiàn)場四周。

　　三、注意事項：

　　1、活動場地可以與放電影的場地在一起也可以不在一起，但不能相隔太遠；

　　2、獎品、禮品堆放在舞臺或新產(chǎn)品展示區(qū)前端，并將樣品拆去包裝。

　　2、各個區(qū)應(yīng)盡可能集中在一起，不能離太遠，避免人氣分散。

　　3、試車活動區(qū)需要有足夠的場地；

活動方案篇5

　　設(shè)計意圖：

　　幾乎每一個幼兒都喜歡玩水，這是公認的事實。無論是水龍頭流出的水，還是盆子里盛的水，只要被孩子抓住機會，他就會玩?zhèn)€沒夠，直到弄得滿身濕淋淋的，而樂此不疲。水能看得見，摸得著，但抓不住，真是神秘莫測，非同一般的玩具。正是因為水給孩子帶來無窮的樂趣，所幼兒都喜歡玩水。玩水活動既是孩子們的興趣所在，又與孩子們的生活經(jīng)驗息息相關(guān)。因此，我選擇設(shè)計本活動。

　　活動目標：

　　1、體驗玩水游戲的快樂，在玩水的的過程中，讓幼兒感知水的特性，水是流動的、無色無味、透明的。

　　2、知道水的英文名字—water

　　3、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成善于觀察和創(chuàng)新思考的好習(xí)慣。

　　4、培養(yǎng)幼兒節(jié)約用水的良好習(xí)慣。

　　活動重點：

　　通過玩水，啟發(fā)幼兒了解水的特性。

　　活動難點：

　　理解水是透明的、會流動的特性。

　　活動準備：

　　裝滿清水的臉盆10個、毛巾20條、顏料、石子、一次性紙杯20個、糖、鹽、玩水器具若干、錄音機、音樂磁帶

　　活動過程：

　　一、開始部分：

　　教師導(dǎo)入課題：

　　出示一杯清水。孩子們，今天老師給大家?guī)砹撕门笥�，看一看，它是誰？—水，他的英文名字叫（water），它的秘密可多啦，現(xiàn)在就讓我們一起去探索water的秘密吧。

　　二、基本部分：

　　（1）啟發(fā)幼兒感知水的特性

　　1、水是沒有顏色的。

　　孩子們，有的小朋友說水是白色的，有的小朋友說水是黑色的，有的小朋友說水是無色的……那，水到底是什么顏色的呢？

　　那讓我們來看一下吧：教師出示已經(jīng)準備好的盛滿清水的臉盆和顏料，孩子們，來，讓我們把這個紅色的顏料放進水里，看一下，水變成什么顏色的了？

　　“紅色”，真棒，那，這個盆里再讓我們放進藍色的顏色，看一下，水變成什么顏色的了？“藍色”，真棒，綠色，黑色以此類推。

　　我們在水中加入不同的顏料水就會變成不同顏色的水，這說明水本來有沒有顏色？“沒有”（幼兒掌握水的第一個特性—無色）

　　2、水是透明的。

　　現(xiàn)在老師讓讓每個小朋友都拿一塊石子分別放到清水中和帶顏色的水中去看看會有什么結(jié)果呢？孩子們，來，看一下，石子放在帶有顏色的水中能不能看得見？“不能”；那放在清水里的石子呢？還能看的見嗎？“能”。其實啊，水也和玻璃一樣是透明的，所以才能看見石子�！保ㄓ變赫莆账牡诙䝼€特性—透明）

　　3、水是沒有味道的。

　　孩子們，現(xiàn)在你們每個人都拿自己的杯子接上水，聞一聞、喝一喝水會有什么味道？“沒有味道”，什么味道都沒有嗎？“嗯”現(xiàn)在老師往你們的杯子里加一點糖嘍，再嘗嘗，“水還是沒有味道的嗎？”“水變成甜的了”

　　同樣往杯子里加鹽。（水變得又甜又咸了）

　�。ㄓ變赫莆账牡谌齻€特性—無味）

　　4、水是流動的。

　　孩子們，來，到后面來玩水了，（臉盆里放有許多玩水的小器具），玩水的時候呢，要卷好衣袖，不要弄濕衣服，不要把水灑到外面，玩時說話聲音要小，不要影響到別人，玩完后要把你的想法告訴別人，好嗎？

　　孩子們開始玩水，一會把瓶子里的水倒進臉盆里，一會又把碗里的水倒進小瓶子里，玩得不亦樂乎的時候，孩子們，“你們碗里的水是怎么到瓶子里去的�。俊�

　　“水是從碗里流到瓶子里去的；水會流啊，所以就流到那里面了”。（在玩水的過程中讓孩子很容易領(lǐng)會到水的第四個特性—水是流動的）

　�。�2）水的`用途

　�、佟澳銈兛吹桨职�、媽媽、爺爺、奶奶用自來水來干什么？”（讓幼兒自由討論）

　�、谧層變褐v出自來水與人們的密切關(guān)系。

　　如：我們?nèi)艘人匆路�、洗菜、洗米做飯、洗手、拖地、沖廁，沒有了水，我們就沒有水喝，就會口渴，沒有了水就沒辦法做飯，沒辦法拖地，沒水沖廁，就會很臭等。

　�。�3）教育紀兒節(jié)約用水

　　孩子們，“水的用處那么多，我們應(yīng)該怎樣節(jié)約用水？”

　�。ㄗ層變鹤杂捎懻摚處熖崾居變褐v出：我們洗手時不要把水龍頭開得太大，看到水龍頭滴水應(yīng)馬上關(guān)緊……）人們的生活離不開水，水是我們的好朋友，我們要節(jié)約用水，好好保護水資源。

　　三、結(jié)束部分

　　1、聽音樂

　　師：“咱們今天認識了水，現(xiàn)在請小朋友把自己的小手絹洗干凈，晾到院里最容易干的地方�！�

　　2、聽音樂，出活動室。

　　大班創(chuàng)新智慧游戲：俏皮派對帽

　　壽光市圣城街道幼兒園姚海英

　　活動目標：

　　1、通過廢紙的有效利用，了解廢物利用的多種形式。

　　2、嘗試利用廢舊物品進行紙帽創(chuàng)作，發(fā)展幼兒想象和動手操作的能力，體驗變廢為寶的樂趣。

　　3、培養(yǎng)幼兒節(jié)約資源的意識。

　　活動準備：紙袋、餐巾紙、手工紙、宣紙、毛邊紙、藥盒紙、方便面盒、廣告紙、掛歷紙、報紙、皺紋紙、及時貼、碎布頭、雞蛋皮、毛線等。

　　活動過程：

　　1、出示紙袋，請幼兒摸一摸里面裝的是什么。

　　師：小朋友，今天老師給你們帶來了一個大紙袋，里面裝的會是什么呢？你們伸進手來摸一摸，用你的小手感覺一下，它會是什么？（請幼兒到前面摸口袋里的東西。）

　　請把你們摸到的、感覺到的說一下吧�。ㄓ熊涇浀摹⒂杏灿驳�、有的薄薄的、有的……）

　　那小朋友說，紙袋里面裝的會是什么呢？（各種各樣的紙）

　　2、出示各種各樣的紙（餐巾紙、手工紙、宣紙、毛邊紙、藥盒紙、方便面盒、廣告紙、掛歷紙、報紙等）。

　　師：小朋友看，你都在哪見過這些紙？它們都有什么用呢？

　　餐巾紙——它有什么用呢？（擦汗、擦鼻涕等）那小朋友是怎么用它來擦鼻涕的呢？學(xué)學(xué)老師看一下。那你用過的餐巾紙會把它放哪呢？（垃圾筒）

　　手工紙——它有什么用呢？（折、剪、撕等）手工紙顏色鮮艷，種類很多，小朋友可以用它來折自己喜歡的飛機、花籃、小魚等。

　　宣紙、毛邊紙——它們可以用來畫國畫、寫毛筆字。

　　這些紙都發(fā)揮著自己的作用，可是像這些用過的藥盒、方便面盒、廣告紙、掛歷紙、報紙該怎么辦呢？

　　3、看看說說。

　　幼兒自由討論：用過的你會用它們來做什么？（做飛機、電話、大炮、汽車、衣服、小動物、帽子等等）幼兒可以充分發(fā)揮自己的想象，自由發(fā)言。

　　師：你們看，老師帶來了什么？（用廢舊藥盒、方便面盒、廣告紙、掛歷紙、報紙等做的帽子）

　　4、想想做做。

　�、儆懻撝谱鞣椒āＰ∨笥芽此怯檬裁醋龅�？再看看它是怎么做出來的？

　�、诜纸M操作：投放用過的藥盒、方便面盒、廣告紙、掛歷紙、報紙等，小朋友在柔和的音樂聲中自己動手操作。

　�、圻M行裝飾：投放皺紋紙、及時貼、碎布頭、雞蛋皮、毛線等，根據(jù)自己的喜好進行裝飾。

　　5、玩玩樂樂。

　　師：小朋友，快快來，我們要舉行一個紙帽派對，帶上你做的紙帽快來參加吧！你的帽子除了可以戴在頭上還會做什么游戲呢？快來

　　試一下吧！

　　拋——小朋友，快看，我的帽子飛起來了，飛哪兒了，快幫我找一找。小朋友，你的帽子會飛嗎，一起來試一下吧�。ㄒ黄鹜鎾伱庇螒颍�

　　滾——呀，誰的帽子跑的那么遠呀，它是怎么跑出去的呢，你們也來試試��！

　　轉(zhuǎn)——你的小手能把帽子轉(zhuǎn)起來嗎？試試看，怎么才能轉(zhuǎn)起來呢？小朋友看，我的帽子會跳舞，它在老師的手指上轉(zhuǎn)起來了。

　　壘——我的帽子太矮了，怎么做它才會變高呢？試一下吧！

　　6、整理。

　　借著孩子們把帽子壘起來，教師小結(jié)：

　　小朋友將廢紙變廢為寶，這是一件非常好的事情，希望小朋友在以后的生活中，都要節(jié)約珍惜每一份資源，相信我們的生活會更加美好！我們一起加油吧！

　　7、延伸活動：

　　讓孩子們在自己的家中開展紙帽派對，一方面讓家長接受節(jié)約能源的教育；另一方面增進親子關(guān)系。

活動方案篇6

　　4月2日是國際兒童圖書節(jié)暨中國兒童閱讀日，為了架起兒童與圖書間的`橋梁，讓更多的少年兒童親近圖書館，享受閱讀，快樂成長，在此期間，**省圖書館將圍繞“快樂閱讀健康成長”舉辦以下主題活動：

　　一兒童閱讀日系列活動啟動儀式暨**省圖書館少兒讀者選書團成立儀式

　　時間：4月2日下午3：00

　　嘉賓：文化廳、團省委、少工委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)

　　參加人員：少兒讀者選書團成員、**學(xué)校小學(xué)生、南關(guān)小學(xué)學(xué)生

　　二“走進閱讀日親近圖書館”主題參觀活動

　　時間：4月2日下午

　　參觀學(xué)生：**幼兒園小朋友

　　**學(xué)校小學(xué)生

　　三“我的閱讀我作主”主題選書活動

　　時間：4月1日下午

　　參加人員：**省圖書館小讀者選書團

　　四“漂流圖書，傳遞智慧”主題圖書交換活動

　　參加人員：**省圖書館小讀者、**小學(xué)學(xué)生

　　五“快樂閱讀快樂寫作”主題講座

　　時間：4月2日下午3：30

　　主講：** 著名兒童作家

　　六 “我讀書我快樂我成長”主題征文活動

　　時間：4月2日——5月18日

　　七為**第五幼兒園圖書流通站送書

　　八 100種優(yōu)秀少兒圖書推薦

活動方案篇7

　　一、活動目的：

　　為了體現(xiàn)新課程有關(guān)要求，營造良好的“書香校園”氛圍，激發(fā)小學(xué)生課外閱讀的興趣，提高學(xué)生的口語表達與演講能力，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，進一步活躍校園文化生活，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)才藝展示的平臺，經(jīng)研究，我校決定舉辦“小故事大道理”小學(xué)生講故事比賽活動。

　　二、活動時間和地點：

　　時間：第5周星期四下午地點：操場

　　三、參賽對象：

　　一至六年級全體學(xué)生。

　　四、活動方式：

　　本次活動分為兩個階段

　　第一階段——初賽，各班按要求在本班內(nèi)開展比賽，由各班自行組織實施。

　　第二階段——決賽，各班經(jīng)過班級選拔后，每班各篩選出2名優(yōu)秀選手，推薦參加學(xué)校的決賽。

　�。ㄏ扔筛靼喟嘀魅魏驼Z文教師組織各班學(xué)生在班級內(nèi)部進行一輪海選，評選出班級的“小故事大道理”參加學(xué)校的比賽，層層篩選，讓每位同學(xué)都有參賽機會）

　　五、比賽要求:

　　1、故事內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進取、健康向上的精神風(fēng)貌。

　　2、故事取材要符合小學(xué)生年齡特征和心理特點，可以是中外童話故事、民間故事、啟智故事等內(nèi)容，可以嘗試有創(chuàng)意的.表演形式。