幼兒園戶外體育活動實施方案

　　為了確保我們的努力取得實效，通常會被要求事先制定方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編整理的幼兒園戶外體育活動實施方案，希望對大家有所幫助。

　　一、戶外運動理念

　　遵循“以幼兒為本”和運動課程的理念，盡可能地為每個幼兒提供快樂有趣、豐富多樣、全面充分的身體運動機會和條件。

　　1、從幼兒的年齡以及生理、心理特點出發(fā)，在運動課程實施過程中更加注重突出幼兒的主體地位、注重幼兒身體運動的安全性、自主性和能動性。

　　2、突出園本特色運動，將園內(nèi)自選自創(chuàng)、研磨積累的優(yōu)秀運動課程內(nèi)容有機融合，實現(xiàn)運動課程的多途徑、多載體。

　　3、注重園內(nèi)外多種資源的開發(fā)和運用，幼兒園、家庭共同合作，關注幼兒運動潛能發(fā)展中的多元智能開發(fā)，以利于幼兒在身體運動的過程中，體驗運動的快樂，提高身體能力和運動素質(zhì)，培養(yǎng)良好的社會性情感和個性品質(zhì)。

　　二、戶外活動目標：

　　1、有參與戶外活動的興趣

　　2、能在體驗中挖掘運動潛能、獲取運動經(jīng)驗

　　3、養(yǎng)成良好的運動習慣

　　4、形成積極穩(wěn)定的情緒和活潑開朗的性格

　　5、提高身體的基本活動能力以及自我保護的意識和能力

　　同時我們根據(jù)不同年齡階段幼兒的特點和運動水平，以“陽光運動課程目標”為依據(jù)，確立各年齡段的目標，又融入園本特色運動的目標，二者彼此統(tǒng)整。

　　小班：

　�。�1）對運動感興趣，愿意跟著老師和家長一起運動。

　�。�2）嘗試并喜歡玩球。

　�。�3）嘗試用各種材料和器械活動身體，學習一些基本的活動方法。

　�。�4）愿意用動作模仿周圍事物的形態(tài)和動作特征，有初步的運動節(jié)律感。

　�。�5）能聽懂成人的簡單指令，并試著聽指令游戲。

　�。�6）愿意在大自然中鍛煉，跟著成人一起嘗試一些有趣的活動。

　�。�7）在成人的提醒下，不做危險動作，不到危險地方玩耍。

　　中班：

　�。�1）喜歡參加各類運動，情緒愉快，動作自然。

　�。�2）會用多種方法玩圈。

　�。�3）能自主選擇各種材料和器械進行活動，嘗試新的內(nèi)容和玩法，在體驗中獲取運動經(jīng)驗，提高運動能力。

　　（4）在運動中能遵守游戲規(guī)則，有一定的規(guī)則意識。對信號能做出相應的反應。

　　（5）知道運動中不做危險動作，能初步控制自己的動作和行為，了解一些自我保護的方法。

　　大班：

　�。�1）會跳繩

　�。�2）能將各種器械和材料進行組合，積極探索新的玩法，獲得與同伴共同運動的經(jīng)驗。

　　（3）利用周圍自然環(huán)境鍛煉，大膽嘗試新奇、有野趣的活動。樂于挑戰(zhàn)自我，體驗成功的快樂。

　�。�4）遵守規(guī)則，有自信，能為同伴和自己加油喝彩。

　　（5）具有安全意識，對危險的事能及時作出反應，能控制自己的動作和行為，提高自我保護能力。

　　三、戶外活動內(nèi)容

　　1、區(qū)域性活動：各區(qū)體育器械、體操

　　2、一物多玩：球、圈、繩

　　3、一物精玩：袋、繩、布、輪胎等

　　四、戶外活動資源保障

　　本著邊實踐、邊研究、邊調(diào)整、邊完善的原則，建立園本培訓機制，通過園本教研活動，加強學習、實踐交流、現(xiàn)場培訓等方式，對教師進行實施園本化課程的實地培訓。

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