實(shí)用的活動方案【優(yōu)選7篇】

　　為了確保事情或工作扎實(shí)開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么你有了解過方案嗎？下面是小編整理的活動方案7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動方案 篇1

　　一、活動目的：

　　1、向家長宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍等，提升學(xué)校的社會影響力；

　　2、利用“開放日”這一載體，展示校園風(fēng)貌，師生風(fēng)采，增進(jìn)家校聯(lián)系，搭建家長與教師的交流平臺。讓家長親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，走進(jìn)學(xué)校，參與管理；走進(jìn)教室，關(guān)注教育；走近孩子，傾聽心聲。

　　二、組織機(jī)構(gòu)：

　　組長

　　副組長

　　主要成員及各年級組長

　　三、活動時間：（5月上旬）

　　四、邀請對象：

　　各年級全體家長

　　五、活動標(biāo)語：（大屏幕滾動播放）

　　1、熱烈歡迎各位家長來校參加開放日活動!地點(diǎn)：各班教室

　　2、有了您的關(guān)注，孩子才會進(jìn)步！有了您的.支持，學(xué)校才會發(fā)展！

　　六、各年級活動安排：

　　（一）一年級

　　1.活動時間：5月11日下午13：00—15：20

　�。ǘ�）二年級

　　1.活動時間：5月12日下午13：00—15：20

　�。ㄈ�）三年級

　　1.活動時間：5月13日下午13：00—15：20

　�。ㄋ模┧哪昙�

　　1.活動時間：5月14日下午13：00—15：20

　　（五）五年級

　　1.活動時間：5月15日下午13：00—15：20

　　七、具體分工：

　　校長室：活動總指揮。督促、協(xié)調(diào)各科室工作。

　　教導(dǎo)處：制定方案，協(xié)調(diào)檢查各部門做好活動準(zhǔn)備；督促各開課教師認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真試教，保證課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　總務(wù)后勤部門：協(xié)調(diào)指揮家長停放好自行車電瓶車、大屏幕播放、攝影、校園衛(wèi)生。

　　年級組長：印發(fā)家長開放日通知、協(xié)調(diào)檢查年級組內(nèi)的家長開放日活動準(zhǔn)備，活動當(dāng)天下午16：30前收齊本年級組的家長家長簽到表交教導(dǎo)處，并在第二天撰寫好通訊報道。

　　班主任：

　�。�1）發(fā)放活動通知，認(rèn)真做好宣傳、動員工作，確保各班的家長出席率。

　�。�2）做好活動準(zhǔn)備：搞好班級衛(wèi)生、根據(jù)出席家長數(shù)到階梯教室搬好椅子（活動結(jié)束及時把椅子整理好放在階梯教室，提醒家長哪里拿放回哪里去）、家長簽到

　�。�3）協(xié)調(diào)上課教師做好上課準(zhǔn)備，全程參與家長開放日活動

　�。�4）根據(jù)近期班級學(xué)生情況，做好家庭教育指導(dǎo)，努力提高家長的滿意率。

　　任課教師：認(rèn)真?zhèn)湔n，上好家長開放日的展示課，協(xié)助班主任做好活動準(zhǔn)備及家庭教育輔導(dǎo)，熱情接待家長，耐心與家長交換意見。

　　八、注意事項(xiàng)

　　1、凡涉及家長開放日展示課的教師，如有其他班級課務(wù)沖突的，請自行調(diào)換，如實(shí)在無法調(diào)換的，請?zhí)嵩缗c教導(dǎo)處聯(lián)系。

　　2、全體教師要熱情接待，耐心聽取家長意見與建議，努力提高家長對學(xué)校工作，教師工作的支持。

　　3、開課教師要認(rèn)真鉆研教材，精心備課。教研組要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，共同研討教學(xué)設(shè)計，力求家長滿意。教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)校多媒體教學(xué)的優(yōu)勢，力求生動、活潑、新穎、有趣。

活動方案 篇2

　　一、活動背景：

　　現(xiàn)如今，面對教育，無論是家長還是老師，都有一個鮮明的意識一切為了孩子。為了這個意識，我們付出再付出。但是，如今的小學(xué)生大多都是獨(dú)生子女，從小被父母呵著護(hù)著，從不知父母生活的艱辛勞累，不知父母的希望和期待。他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩，怨恨父母不理解自己。但是他們從來不會從父母的角度去為父母想想，體諒生活的忙碌與勞累。誠然，我們不奢求回報，但是，我們應(yīng)該讓孩子能夠?yàn)樽约核鶕碛械囊磺卸鴮W(xué)會感謝這個世界、感謝這個社會、感謝身邊的人學(xué)會感恩。因?yàn)椋�只有感恩的人才能更好地認(rèn)識生活、才能學(xué)會珍惜擁有、才能更好地走向未來，同時，學(xué)會感恩才能學(xué)會愛，這是德育的根本。

　　二、活動目的：

　　1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)愛的圣潔、無私和偉大。

　　2、讓學(xué)生學(xué)會理解父母、孝敬父母、體諒關(guān)心父母、感恩父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在開始，以實(shí)際行動來回報父母。

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　1、準(zhǔn)備活動過程中所需要的音樂、小品和其他材料。

　　2、準(zhǔn)備相關(guān)課件。

　　3、設(shè)計一份相關(guān)的調(diào)查問卷。

　　4、選定兩名主持人。

　　5、邀請學(xué)生家長參加班會。

　　四、活動過程：

　　(一)創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題

　　1、課間播放《愛進(jìn)我家》(flash)。

　　2、主持人出場(輕聲播放背景音樂《母親》)。

　　甲：草長鶯飛的四月，我們迎來了感恩教育活動日，在此，對所有參加此次活動的家長，對給予我們支持與幫助的領(lǐng)導(dǎo)、老師表達(dá)誠摯的謝意。下面，我宣布六(1)班感恩的心主題班會現(xiàn)在開始。

　　(二)感受親恩，體會親情

　　乙：首先，請欣賞著名歌星彭xx的《白發(fā)親娘》。(播放歌曲)

　　甲：無論你身在何處，有一個人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她;有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報這個人叫母親，這種愛叫母愛。

　　乙：下面，請大家聽我講一個真實(shí)的'故事《地震中的母親》

　　(講故事，課件播放汶川大地震中一些震撼人心的圖片)

　　甲：這是一份驚天地、泣鬼神的母愛，這是人世間最崇高、最圣潔、最勇敢的母愛，面對這樣偉大而又無私的愛，我們怎能不為之動容，為之感動呢?而我們生命中所擁有的父愛又何嘗不是如此呢?在我們的身邊，也有很多很多和地震中的母親一樣的父母。俗話說：虎毒不食兒，其實(shí)人心都是肉長的，天下的父母都是一樣的，都深愛著自己的兒女。但是，同學(xué)們，你們對自己的父母又有多少了解和愛呢?

　　(三)親子互動，體會親恩

　　乙：現(xiàn)在我們就請?jiān)谧�的家長和同學(xué)做一份調(diào)查問卷，希望你們都能夠如實(shí)填寫。(班長分發(fā)調(diào)查問卷)

　　1、父母(孩子)的生日是哪一天，你是怎樣給父母(孩子)過生日的?

　　2、你知道父母(孩子)最喜歡吃什么食物嗎?

　　3、你知道父親節(jié)、母親節(jié)是哪一天嗎?兒童節(jié)是哪一天?

　　4、周末你會為父母(孩子)做哪些事情呢?

　　5、當(dāng)父母(孩子)身體不適時，你會真切地詢問嗎?

　　6、當(dāng)父母(孩子)的容貌不漂亮?xí)r，你有嫌棄過嗎?

　　(班長回收調(diào)查問卷，并當(dāng)場統(tǒng)計結(jié)果)

　　甲：看來，父母對孩子的了解總是多過孩子對父母的了解，父母給孩子的愛總是多過孩子給父母的愛。同學(xué)們，看來你們對父母的關(guān)心真的是太少了，請記住這兩個日子吧母親節(jié)(五月份的第二個星期日)，父親節(jié)(六月份的第三個星期日)。

　　(四)學(xué)會感恩，及時回報

　　乙：同學(xué)們，母親節(jié)馬上就要到了，你準(zhǔn)備送給母親什么禮物?下面請欣賞小品《母親節(jié)的禮物》，看看他們送給母親的什么禮物?(課件播放小品)

　　甲：同學(xué)們，看完小品能告訴大家以后你會怎么做嗎?(學(xué)生發(fā)言)

　　乙：同學(xué)們真的懂事了，那么我想此時此刻，我們的爸爸、媽媽一定也有話想對我們的孩子們說。(請家長代表3名)

　　甲：同學(xué)們，父母親說出了最真摯的話語，我們還等什么呢，讓我們從座位上走出來吧，走到父母親跟前，給他們一個深深的擁抱吧!道上一聲：爸爸、媽媽，我愛你!你們辛苦了!

　　乙：同學(xué)們，其實(shí)我們應(yīng)該感謝父母的嘮叨，正是這嘮叨讓我們懂得了更多做人的道理，讓我們在生活和學(xué)習(xí)中少走了很多彎路，我們更應(yīng)該感謝父母的責(zé)打，正是這責(zé)打，讓更淘氣的孩子懂得是非黑白，改正錯誤，而且，往往在責(zé)打之后，哭泣的不是你，而是傷心的爸爸媽媽，真是可憐天下父母心哪!

　　甲：當(dāng)代作家畢淑敏說：當(dāng)我們年輕的時候不懂事，當(dāng)我們懂事的時候已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ)，但有些東西卻永遠(yuǎn)無法補(bǔ)償。所以，趁我們父母還健在的時候，多一份關(guān)心，盡一份孝心，也許它只是一杯粗茶，也許它只是一碗淡飯，但在愛的天平上，它們等值，因?yàn)樾⑿臒o價!

　　乙：聆聽著你們的訴說，感受著你們的感動，我想送給你們一句話：沒有走不完的路，沒有跨不過的山，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，在人生的道路上，祝你們成功啟航!面對即將到來的期中考試，希望你能夠?yàn)槟愕母改岗A得一份笑容 。

　　(五)情感升華，感恩一切

　　甲：同學(xué)們，在生活中除了父母還有許許多多關(guān)心我們的人，老師、同學(xué)、朋友等等，他們都在我們身邊支持我們鼓勵我們!無論是父母的養(yǎng)育，師長的教誨，他人的服務(wù)，大自然的賜予人自從有了自已，從此就生活在了恩惠的海洋里，那就讓我們感謝一切使你們成長的人吧!同學(xué)們，讓我們用手語表演一起表達(dá)出內(nèi)心的感謝吧!(放歌曲《感恩的心》表演手語)

　　(老師出場，作結(jié)束語)

　　師：剛才這首歌唱出了我們心中最想說的話。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人最起碼的道德準(zhǔn)則，其實(shí)，父母并不需要你們轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的老師、同學(xué)和朋友、甚至我們的祖國都是關(guān)心我們的人，只有互相付出愛，一個家庭才能美滿;大家都能獻(xiàn)出愛，國家才能興旺;只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間!

　　師：我宣布六(1)班感恩的心主題班會到此結(jié)束!

活動方案 篇3

　　一、活動目的：

　　1．指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察課本插圖，使學(xué)生了解各種朗讀、背誦形式，訓(xùn)練正確的朗讀、背誦的姿勢及方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀及背誦習(xí)慣。

　　2．了解課外閱讀的內(nèi)容及形式，激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣，逐步養(yǎng)成閱讀健康的課外書報的'習(xí)慣。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　PPT課件

　　三、活動時間：

　　20xx年11月18日

　　四、活動過程：

　�。ㄒ唬┯^察PPT課件——正確的坐姿、朗讀姿勢及不正確的坐姿、朗讀姿勢

　　(1) 圖上的小朋友哪個姿勢正確、漂亮？怎樣坐的?

　　(2) 我們?yōu)槭裁匆�坐端正呢�?/p>

　　(3) 小結(jié)讓學(xué)生明白朗讀姿勢的規(guī)范（PPT課件出示）

　　身正肩平雙手拿書

　　左右兩臂自然平放

　　目光課本保持垂直

　　眼睛書本距離一尺( 33厘米 )

　�。ǘ�）圖中的小朋友在朗讀課文時個個姿勢正確，讀得多專心，多投入呀!我們也和他們比試比試，怎么樣? 請大家學(xué)著他們的樣子做做。

　　(1) 請幾個學(xué)生模仿練習(xí)，展示。其他同學(xué)給予評判。

　　(2) 下面我們一起來練習(xí)。( 全體學(xué)生參與姿勢訓(xùn)練。教師走下去進(jìn)行指點(diǎn)、糾正。從班級中選出姿勢規(guī)范的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)，獎勵。)

活動方案 篇4

　　一、活動背景：隨著生活水平的不斷提高，汽車逐步步入日常生活，汽車團(tuán)購活動方案。為滿足教師購車需要，我行提供信用卡購車“免抵押、免擔(dān)保、0利息、0手續(xù)費(fèi)起”分期付款產(chǎn)品，并組織我行的汽車信用卡分期付款合作經(jīng)銷商，為教師們舉行“駕馭快樂、輕松分享”為主題的`汽車團(tuán)購活動

　　二、活動主題——“駕馭快樂，輕松分享”。教師們建行信用卡分期汽車團(tuán)購。

　　三、活動時間：20xx年12月6日----12月16日

　　四、活動地點(diǎn)：內(nèi)江師范學(xué)院（東校區(qū)田徑場內(nèi)）、各汽車經(jīng)銷商門店

　　五、活動內(nèi)容

　�。ㄒ唬┸嚿态F(xiàn)場車展

　　針對師院老師的消費(fèi)特點(diǎn)，本次由建行合作汽車經(jīng)銷商提供廣州本田、東風(fēng)日產(chǎn)、奇瑞、北京現(xiàn)代、一汽大眾、東風(fēng)標(biāo)致部分XX萬元左右車型，于20xx年12月6日（星期一下午）在師院校園內(nèi)（東校區(qū)田徑場內(nèi)）進(jìn)行展演，供教師現(xiàn)場體驗(yàn)，了解車輛性能，規(guī)劃方案《汽車團(tuán)購活動方案》。

　�。ǘ�）車商優(yōu)惠活動

　　在活動期間，各款車型均針對教師提供購車特惠活動，凡在活動期間購車的教師，各車型分別提供以下優(yōu)惠：

　　1、廣州本田內(nèi)江創(chuàng)誠店：

　�。�1）提供分期購車24期0利息、0手續(xù)費(fèi)雙免版雅閣、鋒范車型；

　�。�2）讓利優(yōu)惠：

　　雅閣雙免版：增配內(nèi)容如下：前探頭；前中網(wǎng)；前下飾條；3.5轉(zhuǎn)向燈；冷光門檻；腳墊；擋泥板，價值XX000元，優(yōu)惠額度為贈送XX000元配置，免手續(xù)費(fèi)免利息，贈送6000元汽車保險，總優(yōu)惠為26000元左右。

　　鋒范雙免版：增配內(nèi)容如下：后視鏡轉(zhuǎn)向燈、車窗鍍鉻亮條、腳墊、擋泥板、倒車?yán)走_(dá)，價值5000元，優(yōu)惠額度為贈送5000元配置，免手續(xù)費(fèi)免利息�？們�(yōu)惠為XX000元左右。

　　2、東風(fēng)日產(chǎn)內(nèi)江星和店：

　�。�1）來店禮：憑教師證贈送XX00元購車基金，購車時直接抵扣，來店免費(fèi)贈送小禮品。

　�。�2）購車優(yōu)惠：

　　瑪馳系列送購車基金1千元；

　　驪威車系讓利2千元；

　　騏達(dá)與頤達(dá)讓利1萬元；

　　軒逸車系讓利3萬元現(xiàn)金+教師禮；

　　逍客車系教師特賣車讓利1.3萬元；

　　新天籟車系讓利3000升汽油+精品導(dǎo)航

　　3、奇瑞汽車內(nèi)江達(dá)昌店

　　購車優(yōu)惠：

　　奇瑞A3所有車型享受國家惠民補(bǔ)貼3000元，再贈送20xx元大禮包；

　　奇瑞風(fēng)云2所有車型享受國家惠民補(bǔ)貼3000元，再贈送20xx元加油卡、XX00元大禮包；

　　4、北京現(xiàn)代三和店：

　　(1) 提供分期購車12期0利息、0手續(xù)費(fèi)針對悅動、i30車型；

　　24期0利息、持卡人手續(xù)費(fèi)為6%；

　�。�2）瑞納車系享受國家節(jié)能補(bǔ)貼3000元，再送XX00元大禮包；

　　悅動車系享受國家節(jié)能補(bǔ)貼3000元，再贈送XX000元大禮包。

　　I30車系享受購置稅全免，再送3000大禮包。

　　5、北京現(xiàn)代萬眾店：

　　(1) 提供分期購車12期0利息、0手續(xù)費(fèi)針對悅動、i30車型； 24期0利息、持卡人手續(xù)費(fèi)為6%；

　�。�2）北京現(xiàn)代全系車型優(yōu)惠幅度從3000元到26000元。

　　6、一汽大眾和東風(fēng)標(biāo)致萬眾店：

　�。�1）大眾全系車型現(xiàn)車供應(yīng)，寶來車型購車送保險（新寶來1.6L）；

　　（2）東風(fēng)標(biāo)致全系車型享受3000元節(jié)能補(bǔ)貼，再進(jìn)行現(xiàn)金優(yōu)惠和大禮包贈送。

　　六、已購車教師可申辦建行龍卡洗車卡

　�。�1）憑龍卡洗車卡享受六項(xiàng)優(yōu)惠權(quán)益：免費(fèi)洗車、積分換油、加油優(yōu)惠、車險投保、道路救援、特惠租車；

　�。�2）即日起申辦龍卡洗車卡即可獲得開卡禮一份。

活動方案 篇5

　　設(shè)計意圖：

　　小小班的孩子對于許多行為規(guī)則都不是很理解,他們更多的時候都是比較隨心所欲.比如,在戶外散步,外出考察等活動時,我們一般都要求幼兒一個跟著一個排好隊(duì),排得整齊,然后出發(fā).在行走的同時,出于幼兒安全方面考慮,也總是一直強(qiáng)調(diào)他們隊(duì)伍排整齊.但是孩子們卻總會有意無意走得歪歪扭扭,在他們看來這是一件很有趣的事.另一方面,我考慮到小小班的幼兒已經(jīng)開始接觸油畫棒等較常見的'繪畫工具,因此就設(shè)計了彎彎曲曲的小路這個美術(shù)游戲,意在通過該活動,使幼兒充分感受到走彎曲小路的樂趣,同時也培養(yǎng)他們一些行為規(guī)則,為今后更好的開展其他活動做準(zhǔn)備.

　　目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)沿虛線畫曲線，讓幼兒初步掌握畫曲線的方法，鼓勵幼兒使用多種顏色作畫；

　　2、在彎彎曲曲的小路上走走、爬爬、玩玩，感受活動的樂趣。

　　準(zhǔn)備：

　　課件、森林場景圖、幼兒作畫墊板、油畫棒

　　過程：

　　一、幼兒隨音樂入場

　　1、 幼兒排好對一個跟一個隨著音樂入場，就座 2、觀看森林里的東西（課件），森林里有什么？

　　二、結(jié)合課件，講述故事

　　1、 觀看課件，教師引導(dǎo)提問，并講述故事《捉迷藏》

　　2、毛毛蟲覺得彩色的彎彎曲曲的小路特別好看，非常喜歡，就又請來兩位好朋友來幫它變小路。（引導(dǎo)幼兒再次觀看沿虛線畫曲線的方法）

　　三、幼兒作畫

　　1、我們都來變小路，再把小路送給毛毛蟲做禮物。

　　2、 幼兒作畫，教師觀察指導(dǎo)，及時表揚(yáng)能干幼兒，鼓勵他們使用多種顏色作畫。

　　四、走小路 這里有一條小路是通向毛毛蟲家的，讓我們帶上禮物去送給毛毛蟲吧。（幼兒隨音樂走彎彎曲曲的小路）

　　分析： 該活動主要是讓幼兒學(xué)習(xí)畫曲線，感受曲線。活動中幼兒興趣較高。在作畫中我對他們的要求也是因人而異的，力求為每個幼兒都提供發(fā)展的機(jī)會，給予幼兒充分自我表現(xiàn)的機(jī)會。當(dāng)然在活動中還存在許多不足之處，如一開始課件有一點(diǎn)小失誤；最后一個環(huán)節(jié)沒有真正作到面向全體，導(dǎo)致有部分幼兒沒有積極參與到活動中來。今后在其他活動中還應(yīng)注意以上問題，做到讓活動中的每一環(huán)節(jié)真正滲透。

活動方案 篇6

　　為進(jìn)一步增強(qiáng)我校教師立德樹人、愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神，繼續(xù)深化、完善“自主探究 和諧互助”課堂教學(xué)模式，切實(shí)提高我校教師的整體教學(xué)水平。按照《鹿邑縣教育系統(tǒng)“發(fā)展提升年”活動實(shí)施方案》的要求，在20xx年春季開展“集中聽課活動月”的基礎(chǔ)上，確保聽評課常態(tài)化，特制定20xx年德源中學(xué)“集體聽課活動月”實(shí)施方案。

　　一、時間安排：

　　20xx年9月1日---9月30日。

　　二、參加對象：

　　1--9年級領(lǐng)導(dǎo)班子成員及全體教師。

　　三、聽評課領(lǐng)導(dǎo)組：

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　三、活動形式

　　1、校內(nèi)聽課；

　　2、外校交流。

　　四、活動過程：

　　（一）宣傳發(fā)動

　　1、20xx年8月30日召開動員會，傳達(dá)活動方案。

　　2、各教研組制定詳實(shí)的`活動計劃。

　　（二）過程安排

　　9月1日---10日本校教師互聽隨堂課；

　　9月10日--12日組織班子成員、學(xué)科帶頭人前往鄲城光 明中學(xué)交流學(xué)習(xí)。

　　9月13---29日本縣兄弟學(xué)校交流學(xué)習(xí)、學(xué)校賽課正常 啟動、隨堂課繼續(xù)。

　　9月30日各任課教師、班子成員寫出一份內(nèi)容詳實(shí)的聽 評課總結(jié)上交教導(dǎo)處。

　�。ㄈ�）總結(jié)表彰及處罰

　　1、常規(guī)分：參與聽評課（隨堂課）申請登記冊；教導(dǎo)處常規(guī)賽課統(tǒng)計冊；人聽課記錄（次數(shù)及質(zhì)量）；個人聽評課總結(jié)四項(xiàng)內(nèi)容量化積分評出一、二、三等獎。一等獎加績效分5分、二等獎3分、三等獎1分。并依據(jù)教體局分配的先進(jìn)指標(biāo)上報。

　　2、激勵分：被局領(lǐng)導(dǎo)及兄弟學(xué)校聽課得到好評者每次加績效分2分。

　　3、處罰分：學(xué)校督查辦全程監(jiān)督、督察，凡聽課申請單有申請無聽課者發(fā)現(xiàn)一次罰5分，聽課記錄弄虛作假者一線教師除扣分外罰款50元，班子成員罰款100元。

　　五、聽課節(jié)數(shù)

　　校長不少于12節(jié)；業(yè)務(wù)校長、業(yè)務(wù)主任不少于22節(jié)；其他班子成員和一線教師不少于15節(jié)。

活動方案 篇7

　　課題引領(lǐng)是學(xué)校發(fā)展的動力，課程建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的載體，課堂活力是學(xué)校發(fā)展的核心。為促進(jìn)整體推進(jìn)“課程、課堂、課題”真正落實(shí)，不斷促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的自覺性，改進(jìn)教育教學(xué)行為，提升教育教學(xué)質(zhì)量，不斷推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的整體水平。通過學(xué)習(xí)安海教委辦首個“三課提質(zhì)月”活動方案，我校高度重視，在結(jié)合了我校教學(xué)實(shí)際情況，制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以“三個面向”為指針，以學(xué)生的全面發(fā)展為核心，圍繞課程改革、高效課堂、課題研究等方面的實(shí)踐探索，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以課程建設(shè)為載體，以課題的研究與實(shí)施為根本，充分發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)、服務(wù)功能，努力提高教育科研質(zhì)量，提升我校教育教學(xué)、教育科研工作的整體水平。

　　二、活動時間

　　20xx年4月

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為了加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立下洪小學(xué)“三課”提質(zhì)月活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組 長：許美滿

　　副組長：蘇淑惠

　　成 員：全體教師

　　四、方案內(nèi)容

　　（一）課程管理落實(shí)課程計劃，推進(jìn)素質(zhì)教育，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)。

　　嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案是規(guī)范辦學(xué)行為的根本內(nèi)容。我校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)，立足現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造條件，著重從五個方面抓規(guī)范，即規(guī)范課程，規(guī)范課時，規(guī)范作息時間，規(guī)范作業(yè)量，規(guī)范考試評價機(jī)制。

　　嚴(yán)格按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)整規(guī)范學(xué)校各學(xué)科課程和課時，開全課程，開足課時。不敷衍，不走樣，不搞兩個課程表，不搞兩個時間表。特別是音樂、體育、美術(shù)、技術(shù)、綜合實(shí)踐等課程，學(xué)校更是完全依照學(xué)科教學(xué)實(shí)施意見，保證能開、上好。學(xué)校還制定了比較完善的作業(yè)管理制度每天作業(yè)量不超過規(guī)定，公示了作息時間表，每天在校時間不超過6小時（課外活動1小時）。我校積極探索教師工作評價檢查機(jī)制（工作月評表），成立評價小組，專人負(fù)責(zé)，確保教育教學(xué)工作良性發(fā)展，穩(wěn)步提高。

　　（二）課堂高效

　　1.在教研中進(jìn)步。

　　學(xué)校重視教研活動，做到了教研機(jī)構(gòu)健全，教研計劃有針對性，教研制度完善。教學(xué)計劃群策群力制定。各學(xué)科教研組長牽頭，針對學(xué)生的知識現(xiàn)狀及年齡段特點(diǎn)，圍繞“如何提高課堂效率，向四十分鐘要質(zhì)量” 這一中心，全組成員共商共議本學(xué)期的教學(xué)計劃。

　　集體備課全方位落實(shí)。每周集體備課時間，由一人主講，其他人修改、補(bǔ)充，共同商討每個單元、每篇課文的的'上法，真正做到資源共享，智慧共享。

　　2. 提高課堂效率

　　課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主陣地，向課堂40分鐘要效益，提高課堂效率，是我校教師始終不變的追求。有人說：寫兩年的備課，成不了名師；寫兩年的反思，卻能成就一個名師。所以我們提出在“反思中前行”的要求，比如數(shù)學(xué)組，在校園公開課優(yōu)缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上，提出“低起點(diǎn)，小步子，快反饋”的教學(xué)思路，并推而廣之。為提高教師的課堂教學(xué)研究能力學(xué)校每學(xué)年定期開展形式多樣內(nèi)容多樣的教研活動：每月一次教研組“課例研究”活動；每周一次教研組集體學(xué)習(xí)、備課；不定時的教育文摘推薦；定期分學(xué)科欣賞全國名師授課錄像……

　�。ㄈ�）課題引領(lǐng)

　　我校重視課題研究，讓課題成為教師實(shí)現(xiàn)專業(yè)化進(jìn)一步發(fā)展的工作途徑，提倡著眼于生情學(xué)情的教師個人小課題、校內(nèi)微課題，讓教師“在實(shí)踐中研究，在研究中實(shí)踐”。

　　我校數(shù)學(xué)教研組設(shè)立了《如何提高農(nóng)村小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣》的校內(nèi)課題。在此課題內(nèi)分別設(shè)有：（教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)是如何促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣）（小組活動時如何促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣）（聯(lián)系生活實(shí)際是如何促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣）（現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)手段是如何促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣）（競賽游戲活動時如何促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣）（實(shí)踐操作是如何促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣）（建設(shè)性評價體系如何促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣）等教師個人小課題；語文教研組設(shè)立了《小學(xué)語文課堂師生互動存在的問題及對策》的校內(nèi)課題。校內(nèi)課題在扎實(shí)而有效地開展著，并促進(jìn)教育教學(xué)方式的進(jìn)一步研究與實(shí)踐。為我校開放式教學(xué)的實(shí)施提供了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)與實(shí)踐依據(jù)。

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