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幼兒園三八節(jié)活動策劃方案

時間:2024-05-12 07:28:35 活動方案 我要投稿
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幼兒園三八節(jié)活動策劃方案

  為了確保事情或工作安全順利進行,我們需要提前開始方案制定工作,方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案應該怎么制定才好呢?以下是小編為大家整理的幼兒園三八節(jié)活動策劃方案,歡迎大家分享。

幼兒園三八節(jié)活動策劃方案

幼兒園三八節(jié)活動策劃方案1

  設(shè)計意圖

  中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段,他們對事物的理解能力逐漸增強了,為此除了知道三月八日是媽媽的節(jié)日之外,還有必要讓他們了解三八節(jié)的由來。隨著他們有意性行為的增加,初步規(guī)則意識的萌發(fā),動作質(zhì)量明顯提高,并又能堅持較長時間,我們可嘗試自主性的區(qū)域活動,讓幼兒為媽媽奶奶進行制作禮物。但是中班的幼兒還是依賴性較強,獨立操作與解決問題的能力較弱,所以還是需要成人的幫助,為此,邀請家中的男同胞與幼兒共同完成制作任務,并一起贈送給家中的女性,既表達了對媽媽奶奶的節(jié)日祝福,又增進了家庭成員之間的情感交流。

  活動目標:

  1、了解三八婦女節(jié)的由來,知道媽媽、奶奶們的辛勞,并懂得要尊敬她們。

  2、樂意與爸爸、爺爺自主地選擇制作區(qū)域,共同為媽媽、奶奶制作禮物,表達對媽媽、奶奶的祝賀。

  重點:樂意與爸爸、爺爺合作,共同制作禮物。

  難點:知道媽媽、奶奶們的辛勞,懂得要尊敬她們。

  活動準備:

  1、通知爸爸、爺爺參加活動。

  2、制作區(qū)域分隔、制作禮物的一些材料。

  3、一些歌曲音帶,如《我的`好媽媽》、《世上只有媽媽好》、《只要媽媽露笑臉》等。

  活動過程:

  一、說說“三八節(jié)”

  1、今天是幾月幾號?是哪些人的節(jié)日?

  2、了解三八婦女節(jié)的由來。

  二、夸夸媽媽、奶奶

  1、說說媽媽、奶奶的簡單特征和她們的本領(lǐng)(如做家務、燒菜、唱歌、下棋、刺繡等)。

  2、你最想和她說句什么話?

  3、唱唱我的好媽媽。

  三、區(qū)域式親子活動:為媽媽、奶奶制作禮物

  1、交代各區(qū)域制作內(nèi)容及要求(舉例)

  * 制作卡片(嘗試用剪、畫、貼等方式大膽地進行裝飾賀卡)

  * 制作面具(能運用合理地顏色均勻地、對稱地進行涂色)

  * 制作康乃馨(能用折、剪、扭等方式制作康乃馨)

  2、交代各區(qū)域之間互動的要求。

  3、幼兒與爸爸、爺爺共同選擇并制作禮物。

  * 播放背景音樂《只要媽媽露笑臉》等,渲染活動氣氛。

  4、請爸爸或爺爺將幼兒的祝福語記錄在賀卡上。

  四、送禮物

  1、將制作好的禮物送給媽媽和奶奶。

  2、感謝爸爸、爺爺?shù)膮⑴c。

幼兒園三八節(jié)活動策劃方案2

  活動對象:全體幼兒及媽媽、奶奶、外婆

  活動名稱:慶三八親子聯(lián)歡會

  活動目標:

  1、知道三月八日是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日,了解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽培養(yǎng)愛媽媽、奶奶的情感。

  2、在游戲中感受媽媽平時關(guān)愛寶貝的情感。萌發(fā)關(guān)心長輩的情感,學會感恩。

  活動準備:

  1、音樂《世上只有媽媽好》、《讓愛住我家》、《感恩的心》、《愛我你就親親我》等。帶領(lǐng)幼兒提前學習有關(guān)媽媽的歌曲或兒歌。

  2、布置教室走廊主題墻,做好框架"花兒送給好媽媽",每個幼兒的媽媽彩照一張,呼啦圈、護手霜等。

  3、畫有花朵的彩紙、繪畫工具材料及固體膠。

  活動過程:

  一、播放音樂《世上只有媽媽好》

  1.(師)小朋友知道這首歌叫什么名字嗎?(幼)世上只有媽媽好。

  2.小朋友,今天我們把媽媽、奶奶請來和我們一起參加活動,你們知道是慶祝什么節(jié)日嗎?誰的節(jié)日呢?幼:是媽媽的節(jié)日。師:今天不僅僅是媽媽的'節(jié)日還是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的節(jié)日。

  3.媽媽在家里做些什么事呢?奶奶在家會做什么呢?(幼兒發(fā)言)

  4.媽媽每天為我們做很多事情,除了干活還要照顧我們,媽媽真辛苦!今天啊,我們就和媽媽一起過一個快樂的"三八"節(jié),OK?

  二、互動環(huán)節(jié)

  1、媽媽自我介紹----每個媽媽介紹一下自己從事的工作。

  2、《心心相印》游戲準備:呼啦圈6個

  游戲玩法:幼兒先跳入圈中,然后媽媽再跳入圈中,二人跳入圈中后、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然后放在前面,繼續(xù)跳進去。直到跳到終點,幼兒與媽媽站在圈中然后往起點跑,誰先到達起點誰就獲勝。

  3、游戲:送媽媽一個擁抱一個吻。在播放《愛我你就親親我》歌聲中,幼兒跟媽媽一起,在聽到音樂時做動作:愛我你就陪陪我(手牽手轉(zhuǎn)圈)、愛我你就親親我(親媽媽),愛我你就夸夸我(豎起大拇指夸媽媽),愛我你就抱抱我(抱媽媽)。

  三、我為媽媽做點事

  師:媽媽平時很辛苦,又要工作,又要照顧寶寶。現(xiàn)在我們長大了,會做很多事情了,今天讓媽媽好好兒休息一下,我們用稚嫩得到小手給媽媽捶捶背,擦點護手霜,好好保護媽媽這雙漂亮的手,好嗎?

  四、制作活動--花兒送給好媽媽

  1.出示貼有媽媽照片的像框,想一想,怎樣把它打扮的漂亮點?

  2.教師示范制作方法。

  (1)可以選擇好看的顏色進行涂色。涂色時要沿一個方向涂,盡量不留小白點,顏色不涂到相片上。

  (2)也可以把老師提供的彩色花貼在像框上?梢赃x擇自己喜歡的花朵。

  3.孩子和媽媽一起裝飾相框。

  4.孩子和媽媽一起將相片貼在教室門口主題墻"花兒送給好媽媽"。

  五、結(jié)束語

  祝福天下所有的媽媽節(jié)日快樂!在《感恩的心》音樂聲中結(jié)束活動!

幼兒園三八節(jié)活動策劃方案3

  設(shè)計意圖

  活動前期思考:對于大班幼兒來說,他們都知道3月8日是媽媽、阿姨、奶奶、外婆等婦女們的節(jié)日,也會送上一朵花、一句祝福的話算表達自己的心意,但這似乎過于簡單,也僅僅只是流于一種形式。大班的幼兒在數(shù)方面已初步掌握了10以內(nèi)數(shù)的加減運算的能力;有一定的分類意識;對錢幣有了初淺的認識。且大班幼兒也有了一定獨立協(xié)商能力和解決問題能力;谝陨系奶攸c,讓大班的幼兒去超市為媽媽、奶奶們選購她們心儀的禮物,表達自己的愛和感激。同時,在這一購物活動中增強了幼兒對錢幣的認知運用能力,又讓每一個幼兒主動學習,積極地運用自己的心智去探索自己的發(fā)現(xiàn),發(fā)展他們的思維能力,促進其智力、情感、態(tài)度的發(fā)展。

  活動目標

  1、樂意為媽媽、奶奶選購禮物,表達對媽媽、奶奶的祝賀。

  2、會合理安排錢幣,嘗試10以內(nèi)的連加計算。

  3、懂得遵守超市中的一些社會性規(guī)則。

  重點:會合理地為媽媽、奶奶選購她們心儀的禮物。

  難點:會合理安排和使用錢幣,嘗試10以內(nèi)的連加計算。

  活動準備

  1、經(jīng)驗準備:活動前相關(guān)知識的了解、豐富。(如:如何看商品價格、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期及價錢的.合計等) 。

  2、物質(zhì)準備:媽媽、奶奶最需要的物品調(diào)查表、10元人民幣、購物袋。

  活動過程

  一、購物前準備

  1、明天就是誰的節(jié)日?你準備買什么禮物送媽媽或奶奶?

  2、幼兒相互交流“媽媽、奶奶最需要的物品調(diào)查表”。

  3、去超市購物前需要注意些什么呢?

  二、幼兒選購禮物

  1、確定自己要購買的禮物。

  2、尋找禮物位置:可自己結(jié)伴尋找或咨詢營業(yè)員。

  3、注意事項:

  (1)購買10元人民幣以內(nèi)的禮物。

  (2)可以購買多樣禮物,但需事先計算一下總價不超過10元。

  4、付款:拿好自己挑選好的禮物,到柜臺處付款,并將禮物放入自己所帶的購物袋中。

  三、交流討論

  1、剛剛你在超市購買了什么禮物給媽媽?買了幾樣禮物?花了多少錢?

  2、還剩多少錢?你打算怎么辦?

  3、送禮物給媽媽的時候,你想向媽媽說什么?

  四、延伸活動

  送禮物給媽媽表達對媽媽的愛。

幼兒園三八節(jié)活動策劃方案4

  活動目標:

  1、引導幼兒根據(jù)自己對超市中貨物的調(diào)查及與媽媽的討論,到超市為媽媽購物

  2、幫助幼兒積累用錢購物的經(jīng)驗。

  活動準備:

  我為媽媽選禮物的調(diào)查表;10元人民幣

  活動過程:

  一、經(jīng)驗回顧:

  1、上次我們己經(jīng)到超市去對超市中的貨物進行調(diào)查,自己準備送給媽媽什么禮物?價錢是多少?

  2、我們還帶著自己的調(diào)查表回家與媽媽舉行了討論,準備給媽媽買些什么禮物?

  3、今天我們將帶著10元錢到超市為媽媽選禮物,你們都準備好了嗎?

  二、超市購物——我為媽媽選禮物:

  1、幼兒根據(jù)自己在超市的調(diào)查表和對媽媽的調(diào)查,在超市中為媽媽選禮物

  2、可以是大價格的一件禮物,也可以是小價格的2-3件禮物

  3、幼兒購物時教師加強巡回觀察指導,提醒幼兒選購時注意觀察商品的價格,所選禮物總和不超過10元

  4、鼓勵幼兒遇到困難時互相商量討論解決

  三、分享交流:

  1、回園后驗證幼兒所買的禮物是不是調(diào)查表上要求的

  2、所選禮物的價格是否在10元之內(nèi)?

  活動延伸:

  送禮物給媽媽;送一句祝福的話給媽媽;為媽媽做一件力所能及的事情。

  系列活動反思:第一個活動的記錄要求大多幼兒都能達到,孩子的'記錄能力是個關(guān)鍵。如何提高個別幼兒的記錄能力是一個難題。下次活動前要針對個別幼兒,學習一次使用簡易的符號來表示。第二個活動開展前,我認為取得超市員工的理解和支持是很重要的,一定要在事先做好溝通。此次我們前去超市購物,第一批孩子受到了營業(yè)員的冷談對待。這是我們要深思的問題。

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