活動方案
為了確保事情或工作有序有力開展，就需要我們事先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編整理的活動方案7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動方案 篇1
一、活動目的:
大班幼兒語言發(fā)展較好，平時較喜歡講故事和看圖書，本活動根據(jù)大班幼兒特點，設計時改變了以往同定講述的傳統(tǒng)模式，而是加深難度讓幼兒自由排圖講述――獨立思考――編講故事，充分發(fā)揮了幼兒的思維力和口語表達力，培養(yǎng)了幼兒的想像能力和創(chuàng)新意識。
二、活動目標:
1．引導幼兒通過仔細準確地觀察，了解罔片內容，能夠按自己的意愿排圖講述故事。
2．培養(yǎng)幼兒用較完整的語句有表情地講述。
3．通過自由排圖講述，培養(yǎng)幼兒的想象能力和創(chuàng)新意識。
三、活動準備:
1．教師用大掛圖一套(4張)
2．幼兒用小掛圖一套(4張)
3．公雞手偶1個
四、活動過程:
1．感知理解講述內容。
(1)手偶表演引入課題。(教師在
黑板后，模仿手偶小公雞講話)
“小朋友，你們好，大家都認識我嗎?(認識)我是誰呀?(小公雞)今天我來咱們大二班做客，大家歡迎我嗎?(歡迎)我還給大家?guī)砹艘环荻Y物呢!想知道是什么嗎?(想)那就請謝老師拿給大家看吧!(教師拿圖片給幼兒看)就是這本畫冊《小狐貍》，非常好看，你們想看看嗎?(想)我現(xiàn)在就翻給大家看，(教師翻書，假裝將畫冊掉在地上)哎呀!畫冊掉在地上了，順序也亂了，內容也弄得一團糟了，怎么辦呀?(請幼兒自由討論后得出結論：自己排圖講述)
(2)出示打亂的圖片，與幼兒一起仔細觀察，了解畫面內容，引導幼兒觀察討論：小雞怎么了?狐貍干什么呢?
2．幼兒運用已有經(jīng)驗講述。
(1)(幼兒每人一套小圖片)將幼兒分成六組，進行自由結伴講述。在幼兒講述時教師以參與者的身份深入到幼兒之間，可用插話的方法引導幼兒運用學過的詞語、較完整的語句，有表情地說出事情的發(fā)生、發(fā)展過程。
(2)請個別幼兒到集體面前進行完整講述，鼓勵幼兒仔細傾聽，找出與自己講述不一樣的地方。
3．引入新的講述經(jīng)驗。
教師完整講述自己的排圖故事，引導幼兒討論、評價剛才講故事的`小朋友還有老師，他們哪里講得一樣?哪里不一樣?從而幫助幼兒歸納出這樣的認識：故事的轉折點在于狐貍的
好壞。啟發(fā)幼兒將注意力關注到發(fā)生沖突的角色身上。
4．遷移新的講述經(jīng)驗。
(1)教師通過情境表演，幫助幼兒遷移新的講述經(jīng)驗。教師與幼兒共同表演，引導幼兒通過自身體驗，感知狐貍角色的變化所引起的故事結果的變化，注意啟發(fā)幼兒運用剛獲得的講述經(jīng)驗。
(2)延伸活動：請幼兒根據(jù)自己的故事內容，給小圖片涂色、排網(wǎng)，制作畫冊《新編小狐貍》
活動方案 篇2
一、比賽冠名：
永州職業(yè)技術學院首屆教職工乒乓球賽
二、指導思想：
為全面貫徹落實《全民健身計劃實施綱要》，弘揚競技體育精神，豐富廣大教職工的業(yè)余文化生活，大力推動我院乒乓球運動的開展，提高廣大教職工的身心素質，增強團結合作與頑強拼搏的意識，同時為全院廣大乒乓球愛好者提供交流學習的機會，迎接“五一國際勞動節(jié)”的到來，促進學院和諧發(fā)展。特舉辦永州職業(yè)技術學院首屆教職工乒乓球賽。
三、主辦單位：永州職業(yè)技術學院工會
承辦單位：永州職業(yè)技術學院乒乓球協(xié)會
四、比賽項目：男子團體、女子團體、男子單打、女子單打
五、比賽時間：20xx年4月18日開始
六、比賽地點：院本部職工活動室
七、參賽對象：永州職業(yè)技術學院全體教職工
八、報名時間：20xx年3月21日-28日
九、報名方式：
1、團體賽以各分工會為單位組隊，男、女團體可各報6人，40人以上分工會可報兩個隊；
2、單打比賽各分工會可報男、女各3人，40人以上的分工會可各報5人；
3、比賽項目可以兼報；
4、報名時各隊需報領隊1人，負責日常的聯(lián)絡工作；
十、比賽方法及規(guī)則：
1、采用國際乒聯(lián)最新的《乒乓球比賽競賽規(guī)則》執(zhí)行；
2、團體比賽分預賽、復賽、決賽三個階段進行：預賽采用抽簽分組循環(huán)賽制，每勝一場積3分，負一場積1分，棄權積0分（并判對方3：0勝）；如出現(xiàn)積分相同的情況，則依次比較相互的勝負關系、凈勝局數(shù)、凈勝球數(shù)，決定排名，每個小組排名前兩位的'隊出線進入復賽；復賽采用交叉淘汰賽制，直到?jīng)Q出冠、亞、季軍。
3、每場比賽采用5盤3勝制，小組預賽階段每盤采用3局2勝制；復賽階段每盤采用5局3勝制；
4、每個運動員每場團體賽最多參加兩盤比賽；團體比賽中首先進行兩盤單打比賽；第三盤進行的是雙打比賽，未參加前兩盤單打的運動員必須參加雙打比賽；接著進行的兩盤均是單打比賽，必須由之前僅參加雙打比賽的運動員和僅參加單打的運動員完成。
5、男、女單打比賽參考團體賽賽制；
6、每局比賽11分；發(fā)球時每2球輪換，10平后每1球輪換；每局打到10平時，其中一方先多得2分才為獲勝；每局賽后交換場地，決勝局時有一方得到5分則交換場地；
十一、獎勵方法：
1、男、女團體賽各取前三名，分別給予獎金及錦旗；
2、男、女單打各取前八名，分別給予獎金及榮譽證書；
十二、裁判與申訴：
1、本次比賽裁判由比賽組委會裁判組指派；
2、比賽中有主裁判、助理裁判、記分員各1人；
3、比賽中必須絕對尊重裁判和對手，如比賽過程中有不尊重裁判或對手的行為，視情節(jié)輕重由當值主裁判給予相應處罰，處罰等級依次分為：警告、判失1分、判失1局、判本場比賽負、取消比賽資格；
4、如參賽方不服裁判判決，須在當場比賽結束后當天內向本次比賽組委會書面投訴，組委會在收到投訴書24小時內進行答復；
5、組委會不接受口頭申訴。
十三、比賽要求：
1、團體比賽各隊，在每場比賽前10分鐘于比賽場地中填寫出場順序表并交于當值裁判，上交后不能更改；
2、比賽進行中，參賽運動員出現(xiàn)傷病無法堅持比賽按該隊員棄權處理，不能替換或改期；
3、各參賽隊或個人須提前到比賽場地報到，比賽開始后遲到10分鐘作棄權處理；
4、賽后雙方運動員及當值裁判需在比賽記錄表上簽名；
十四：本次比賽解釋權歸大賽組委會，未盡事宜另行通知。
活動方案 篇3
一、比賽時間：20xx年4月17日上午8：15
二、比賽場地：崇德樓前
三、參賽范圍：三、四、五、六年級
四、比賽內容：三年級1-2級動作。4—6年級，單人一分鐘雙搖淘汰賽，團隊組合花樣跳。
五、比賽規(guī)則：
1、參與人數(shù)。3年級參賽團隊學生10人以上，4-6年級單人一分鐘雙搖淘汰賽每班5人，團隊組合花樣人數(shù)不限。各班雙搖參賽學生名單于4月16日前報政教處張瓊康處。
2、雙搖個人賽。跳繩從頭上方經(jīng)過體前繞腳下兩周并跳起一次就是雙搖。雙搖實行淘汰賽，跳壞以后自動下場，每年級比賽一場，按堅持時間長短取名次�？紤]學生身體極限和安全，時間定為1分鐘內，班主任告知學生身體承受不了時，必須下場。
3、三年級花樣賽。1-2級動作，以最炫民族風為音樂伴奏，以動作的完成度、熟練度、整齊度記團體成績分。（百度視頻上查《全國大眾跳繩六級規(guī)定動作》有分解動作教學）
4、團體組合花樣。以花樣的'種數(shù)、花樣的難度、花樣參與人數(shù)的數(shù)量進行團體記分，每種花樣2次挑戰(zhàn)機會。
六、獎勵辦法：
個人雙搖獎設為：每年級一等獎1人，二等獎2人，三等獎3人，學校頒發(fā)雅趣星和榮譽證書。
集體獎設為：一等獎4名，二等獎4名（每年級各一名），三等獎7名。一等獎兩根長繩，二等獎一根長繩一根短繩，三等獎一根短繩。并納入考核加分。
七、活動組委會及裁判組
組長：zz
副組長：zz
裁判員：zz
計分：z
攝像：z
畫線：z
證書填寫：z
請各班抓緊時間對參賽選手進行培訓，以期取得優(yōu)異成績。
**實驗小學20xx年4月14日
附：
三年級（ ）班評分表
動作完成（2.5）
動作熟練（2.5）
動作整齊（2.5）
動作規(guī)范（2.5）
總分
�。� ）年級（ ）班組合花樣評分表
動作完成（2.5）
花樣數(shù)量（2.5）
動作難度（2.5）
動作優(yōu)美（2.5）
總分
活動方案 篇4
活動目的：
為促進隊員規(guī)范行隊禮，正確佩戴紅領巾、隊干部標志，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好行為習慣，樹立良好個人形象，從而端正校風、整治校貌、提升學校形象。
活動對象：
1——6年級少先隊員；
活動時間：
20xx年4月6日至期末；
活動內容：
正確行隊禮、規(guī)范佩戴紅領巾、隊干標志； 評比方式：集中評比和日常評比；
評比時間：
集中評比于4——5月份進行；日常評比從4月起在每周一升旗儀式由隊干部評比。
獎勵辦法：
各中隊的評比情況不扣分、不記入每周的雙優(yōu)班評比。但在學期末納入先進班集體的評比。
評比安排：
1． 學校安排相關老師于4——5月份進行集中評比；
2． 大隊部負責安排培訓隊干部負責日常評比；
日常評比辦法：
�、琶恐芤簧靸x式時，大隊干部到負責的班級對隊員行隊禮，紅領巾標志的佩戴情況進行評比；⑵為確保公平公正，各隊干部采用每周輪流到各班的方式對各班級進行評比；⑶評比中不苛責求全，完美主義；
評比標準：
1、行隊禮標準規(guī)范；2、紅領巾標志佩戴規(guī)范、整潔、無破損；
組織安排：每班安排一個隊干部檢查評比。每年級選擇一名組長，組長負責記錄評比表。做得好的打勾；做得不好的，寫明原因并注明人數(shù)。
附：行隊禮的標準動作
右手五指并攏，大拇指不可與四指分開。手掌與小臂成一直線，不可將手掌心翻出，臂肘壓向肩外，將頭、臉、肩露出，身體立正，眼平視，手舉的高度，以眼睛平視望不見手掌為宜，但手掌不宜過高，五指與頂頭距離以一拳為宜。行禮時，手臂由自然下垂狀態(tài)，經(jīng)上衣中縫平面向上，手臂自然彎曲，到達標準位置后中止。
隊員敬隊禮的動作
看一個隊員行隊禮的`動作是否標準，從兩點來觀察：一是手臂的路線，也就是動作的過程；二是手臂到位后敬禮的靜止動作。敬禮之前必須立正。第一動：右手五指并攏，直臂向前抬至與肩同高，掌心向左。第二動：右肘開始彎曲，腕不能有旋轉或彎曲變化。右手向額上方移動，大臂向右前上方抬起，成敬禮動作。此時右手拇指根關節(jié)對準身體中線，并距額頭一拳，掌心向左前下方。大臂向右約45度，向上約45度，這樣既保證手的高度，又能不擋自己的臉。收下額、挺胸。禮畢時，按敬禮的相反動作還原。說
明：大拇指略微彎曲緊靠手掌。
紅領巾的正確結法是
1.將紅領巾披在肩上，鈍角對準脊椎骨，右角放在左角下面，兩角交叉；
2.將右角經(jīng)過左角前面拉到右邊，左角不動； 3.右角經(jīng)左右兩角交叉的空隙中拉出、抽緊。
少先隊干部應在佩戴紅領巾的同時佩戴相應的標志。標志佩戴在左臂。
二〇一五年三月二十九日
彭州市實驗小學 少先隊禮儀評比記錄表
20xx——20xx（下）
好的打勾；做得不好的，寫明原因并注明人數(shù)。
活動方案 篇5
為深入貫徹落實中央八項規(guī)定精神、《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》、《黨政機關國內公務接待管理規(guī)定》和審計署《關于進一步加強地方審計機關厲行節(jié)約反對浪費工作的通知》等有關文件要求，提高廣大干部職工對保持“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”重要性的認識，促進局機關加強內部管理，形成“人人講節(jié)儉、事事講節(jié)約”的良好風氣，在全局范圍內開展“勤儉節(jié)約、從我做起”的主題實踐活動，特制定具體實施方案如下：
一、指導思想
認真學習貫徹《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》、《黨政機關國內公務接待管理規(guī)定》等有關文件精神，以倡導節(jié)能、增效為目標，從局審計工作實際出發(fā)，深入開展“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”的宣傳教育，努力營造勤儉節(jié)約光榮，鋪張浪費為恥的良好氛圍。進一步完善各項規(guī)章制度，加強控制和監(jiān)督，努力從源頭和過程上制止浪費現(xiàn)象，提高資源使用效能。
二、活動目標
使廣大干部職工充分認識建設節(jié)約型社會的重要意義，進一步樹立“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”的意識。深入開展“勤儉節(jié)約、從我做起”的主題實踐活動，從節(jié)約一度電、一滴水、一張紙做起，嚴格內控管理措施，降低行政運行成本，促進資源的合理利用。
三、活動安排
（一）宣傳教育階段
充分利用局域網(wǎng)開展宣傳教育，使廣大干部職工進一步提高對“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”重要性的認識；組織學習領會《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》、《黨政機關國內公務接待管理規(guī)定》，進一步增強效益理念。在全局大力營造厲行節(jié)約、反對浪費的氛圍，積極開展“勤儉節(jié)約、從我做起”的主題實踐活動。樹立從小事做起的觀念，形成人人崇尚節(jié)約、人人參與節(jié)能的良好氛圍。
�。ǘ┙M織實施階段
1、開展節(jié)約用電。充分利用自然光照，減少照明設備電耗，防止“長明燈”現(xiàn)象。減少計算機、打印機等辦公設備待機消耗，下班后切斷所有電源。加強對空調使用的管理，夏季室內空調溫度設置不得低于26攝氏度。
2、抓好節(jié)約用水�？茖W設置公共區(qū)域綠地和景觀環(huán)境灌溉用水周期。注重一水多用，堅持重復和循環(huán)用水，提高水資源利用率。正確使用節(jié)水型龍頭、沖洗閥、水箱等節(jié)水設備和器具，養(yǎng)成隨用隨開和用后隨關的用水習慣，杜絕跑冒滴漏和“長流水”現(xiàn)象發(fā)生。
3、搞好公車節(jié)能。嚴格執(zhí)行公務車輛定編管理，加強公務用車管理與維護，降低車輛運行成本。嚴格執(zhí)行公務車輛“一統(tǒng)三定三公開”制度，即統(tǒng)一招投標，定點維修、定點保險、定點加油和公開維修費、公開里程數(shù)、公開用油數(shù)。
4、節(jié)約辦公經(jīng)費。充分發(fā)揮電子政務優(yōu)勢，大力推進無紙化辦公。提倡文稿雙面用紙和信封、復印紙的再利用，控制紙質公文印刷數(shù)量。推廣使用高效節(jié)能辦公用品，嚴格規(guī)范辦公用品配置、采購、領用制度。
5、嚴格預算執(zhí)行。按照年度經(jīng)費細化安排使用資金，各項經(jīng)費開支嚴格履行審批、審核、報銷程序。不得無預算、超預算列支公務支出。開支經(jīng)費結算方式，嚴格實行銀行轉賬或公務卡結算制度。
6、加強“三公“經(jīng)費管理。進一步強化公務接待管理，嚴格控制接待范圍、接待標準，建立接待清單，對無公函的公務活動和來訪人員一律不安排接待。進一步嚴格公務用車管理，不得公車私用以及使用公車辦理與公務無關的'事項。進一步嚴格公務出國（境）管理。
7、規(guī)范會議活動審批程序。嚴格按照會議管理要求辦好會議，嚴格控制會議數(shù)量、時間和規(guī)模，大力減少會議文件、簡報的印制數(shù)量。
8、提倡文明用餐。繼續(xù)開展以“節(jié)儉飲食、減少浪費”為主題的文明餐桌行動，引導干部職工形成“文明消費、節(jié)約用餐”的良好風尚，合理安排繕食，以食取量，杜絕浪費。
（三）總結提高階段
勤儉節(jié)約是人類永恒的主題，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是推進事業(yè)發(fā)展的強大精神力量，是在任何時期都應該倡導、踐行的重要行為規(guī)范。為深入開展“勤儉節(jié)約、從我做起”主題實踐活動，確�；顒尤〉脤嵭�，對活動開展情況進行認真總結，不斷完善內部管理制度，把勤儉節(jié)約融入到具體工作中，牢固樹立勤儉節(jié)約的思想觀念。
四、活動要求
（一）提高認識，加強領導。開展“勤儉節(jié)約、從我做起”是加快建設節(jié)約型機關的重要舉措。各科室、單位要積極開展“勤儉節(jié)約、從我做起”的主題實踐活動，樹立“節(jié)約光榮、浪費可恥”的思想觀念，把勤儉節(jié)約的責任細化到每個崗位、每個環(huán)節(jié)，使勤儉節(jié)約工作轉化為干部職工的自覺行動。
（二）明確責任，狠抓落實。開展“勤儉節(jié)約、從我做起”是貫徹落實《公共機構節(jié)能條例》的具體行動，各科室、單位都要結合工作實際，從每個崗位細節(jié)入手、從我做起、從點滴做起、從身邊的小事做起。做到人走燈滅、人離水停、人走機關。從“勤儉節(jié)約、從我做起”的實踐中深刻認識建設節(jié)約型機關的重大意義。
�。ㄈ┣笳鎰諏�、注意實效。開展“勤儉節(jié)約、從我做起”是深入貫徹落實《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》的具體要求，各科室、單位都要高度重視做好勤儉節(jié)約工作，抓住重要環(huán)節(jié)、加強日常管理。通過開展“勤儉節(jié)約、從我做起”的主題實踐活動，使廣大干部職工對建設節(jié)約型機關的認識更加深刻，使人人節(jié)約、時時節(jié)約、處處節(jié)約成為廣大干部職工的自覺行動，進一步促進勤儉節(jié)約工作深入開展。
活動方案 篇6
活動目的：
為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園將結合每月一事，根據(jù)體驗教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動。
活動對象：全園幼兒。
活動時間：5月1日——5月31日。
活動主要負責：各班正、副班主任、保育員。
活動口號：十個手指動動動，什么活兒都會干！
活動過程：
一、且歌且吟——故事講述
1、各班搜集各種有關勞動的圖片在主題墻上張貼，進行宣傳。
2、各班搜集適合本班幼兒的關于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。
3、各班在家園欄里進行有關勞動內容的宣傳，達到家園共育的教育目的。
二、小鬼當家——勞動實踐
（一）小班——自己的事情自己做開展“我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的.勞動中學會生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。
1、各班以“勞動最光榮”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內容設計活動方案并開展活動。
2、每個人選自己認為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據(jù)比賽結果，評選各種“勞動之星”。
�。ǘ┲邪唷沂强鞓沸褪�1、各班以“勞動最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。
2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜）3、各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發(fā)本子等）4、各班每周評選出本周的“值日之星”。
�。ㄈ┐蟀唷獎趧幼罟鈽s
1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調查活動。讓幼兒調查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進行交流，談談感受，讓大家體會父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔家務勞動的激情。
2、通過調查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商量，定好家務勞動計劃。
3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務勞動計劃，開展“家務勞動小能手！”的家務勞動實踐活動。每天在家做一些家務勞動，家長把孩子當天所做的家務記錄下來。（發(fā)記錄表）
4、周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。（在記錄表上進行評價）
5、每周一各班評選出班級“家務勞動之星”，實現(xiàn)家園共育。
三、我能行——活動展示
“我能行”勞動技能大比武：（分年級組進行比賽、每班男女各10人）小班：穿衣服比賽。
中班：剝毛豆比賽。
大班：上學準備。（整理書包）四、我真棒——活動總結篇各班在每周評選出的勞動之星中推選2—3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選，“勞動小能手”獲得者發(fā)予勞動獎章進行鼓勵。
活動方案 篇7
辦公室及宿舍節(jié)支降耗措施如下：
一、加強宣傳教育，營造節(jié)支降耗氛圍。在我隊辦公室吊掛“人人肩上有指標，項項指標連收入”宣傳條幅、開展“節(jié)支降耗、挖潛增效”活動學習會、認真開展“八個一”小指標競賽，以節(jié)能減耗為重點，廣泛深入開展節(jié)能宣傳教育，大力普及節(jié)電、節(jié)水、節(jié)紙、節(jié)料等各種知識，形成“人人講節(jié)支、個個懂降耗”的良好氛圍。
二、加強貫徹落實，提高節(jié)能效率。制定照明、辦公、用水等各項節(jié)能措施，切實把節(jié)能貫穿于工作、生活之中，細則如下：
1）節(jié)約用電。白天，辦公室、宿舍不開燈，盡量使用室外光源；公共過道、衛(wèi)生間的燈根據(jù)需要開啟并隨手關閉。宿舍進行統(tǒng)一管理，要求晚上11點之前，宿舍內電源設備全部關閉。
2）節(jié)約用品，嚴格審批和控制辦公用品使用、發(fā)放數(shù)量
3）對非易耗辦公用品正確使用，減少電腦、打印機等設備的損耗。
4）節(jié)約耗材，文件草稿的打印、復印用紙能省則省，充分發(fā)揮辦公自動化設備的作用，盡量在電腦上修改材料，減少重復打印次數(shù)；在確保安全保密的前提下，提倡紙張雙面使用，減少復印。
5）節(jié)約用水，水龍頭盡量開小，用完隨手關閉，經(jīng)常檢查供水設備，避免跑、冒、滴、漏浪費水現(xiàn)象。
三、加強監(jiān)督管理，確保節(jié)能減耗落實到位。成立督查組，以定期、不定期和集中檢查、抽查相結合的方式對宿舍的節(jié)能減耗落實情況開展監(jiān)督檢查，對節(jié)能落實不到位的宿舍及時予以通報、經(jīng)濟處罰和責令整改。
監(jiān)督組成員如下：
組長：梅國龍 高紅強
成員：蘇 明 李本勇 關偉方 孫海濤 梅 丹
生產(chǎn)工作節(jié)支降耗措施如下：
為了響應礦黨政號召，切實把節(jié)支降耗、挖潛增效落到實處，經(jīng)過我隊研究，從生產(chǎn)現(xiàn)場抓起，特制定以下幾個方面具體實施措施：
1、提高資源、材料的回收，對端頭進行重點監(jiān)督，端頭不允許有可用材料的丟失、遺棄現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，視情節(jié)對責任人進行責任追究和50元至100元罰款。
2、加強機電設備的保養(yǎng)維護，合理使用各部設備，嚴禁野蠻使用和野蠻操作機電設備，以免設備損壞造成不必要浪費，發(fā)現(xiàn)因人為使用不當造成設備損壞的`，對責任人進行責任追究，并視情節(jié)給予經(jīng)濟處罰，并對所在班組進行連帶處罰。
3、工作面有設備損壞后，能在本單位修復的要及時修復，需要礦協(xié)調修復的要及時報告礦有關單位進行修復，確定不能修復后再考慮更換新設備，不得圖省事、怕麻煩直接更換新設備。
4、嚴格執(zhí)行工具交接制度，班班進行工具清點核查，班后由材料員統(tǒng)一驗收，對于丟失工具和損壞工具的，堅持誰損壞誰賠償。
5、對于丟失工具的，除對責任人進行相應罰款外，要對當班班長進行不低于50元連帶處罰。
6、嚴格控制工具和材料的發(fā)放，對于易損小件和小工具，堅持以舊換新制度，并對發(fā)放和使用人進行登記在冊，便于工具管理和責任落實。
7、材料計劃的制定要實用合理，針對工作面的實際情況進行超前預算和合理安排。
8、對我隊在地面提煤中除鐵器吸出的鐵絲或其它鐵制品要進行統(tǒng)一回收，專人看管。
9、加強監(jiān)督管理，確保節(jié)能減耗落實到位。成立督查組，以定期、不定期和集中檢查、抽查相結合的方式對工作場地的節(jié)能減耗落實情況開展監(jiān)督檢查，對節(jié)能落實不到位的班組及時予以通報、經(jīng)濟處罰和責令整改。
監(jiān)督組成員如下：
組 長：梅國龍 高紅強
副組長：蘇 明 李本勇 關偉方
成 員：高存珍 張?zhí)兹?岳建強 孫海濤 范博宇
單位：機電二隊
日期：20xx年9月1日
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