實(shí)用的活動(dòng)方案4篇[通用]

　　為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的活動(dòng)方案5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動(dòng)方案 篇1

　　活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 糖果是小班孩子們?nèi)粘Ｉ�活�?最感興趣也是孩子們最喜歡的食物之一。糖果有許多造型和包裝,色彩豐富,味道不同,質(zhì)地也有所不同,這也是為什么小小的糖果能夠如此吸引孩子們目光的原因之一。每當(dāng)聊起糖果,孩子們總是滔滔不絕、意猶未盡。根據(jù)這點(diǎn),我設(shè)計(jì)了這次科學(xué)活動(dòng)《漂亮的糖果》,目的是:在班里搞一次糖果大聚會(huì),讓孩子們進(jìn)行一次經(jīng)驗(yàn)的交流和分享。

　　活動(dòng)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)運(yùn)用各種感官感知糖果的特征;

　　2、能夠大膽地表述自己的發(fā)現(xiàn),并樂(lè)于和同伴、教師進(jìn)行交流。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　重點(diǎn)是讓幼兒感知糖果的特征;難點(diǎn)是用生動(dòng)的語(yǔ)言描述糖果的特征。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、幼兒洗凈小手;

　　2、各式糖果放于一個(gè)果盤(pán)內(nèi),若干個(gè)一次性紙盤(pán)和小筐子(放置若干塊濕手帕);

　　3、布置糖果超市(準(zhǔn)備“糖果超市”字樣和幾盤(pán)特殊的糖果)。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、以談話(huà)的方式導(dǎo)入課題,激發(fā)幼兒的興趣。

　　師:今天老師給小朋友們帶來(lái)了一些漂亮的糖果,它們要和小朋友們一起做游戲,你們高興不高興呀?

　　幼:高興!

　　師:每塊糖果身上都穿了一件漂亮的衣服,現(xiàn)在請(qǐng)小朋友每人拿一塊自己喜歡的糖果,仔細(xì)看一看,它穿了一件什么顏色的衣服,上面都有什么圖案。(分發(fā)糖果,幼兒自由選擇糖果)

　　二、探索糖的特征

　　1、看包裝

　　師:你的糖果穿了一件什么顏色的`衣服,上面有什么圖案?

　　幼:我的糖果穿了一件紅色的衣服,上面有幾只可愛(ài)的小兔子。

　　幼:我的糖果穿了一件白色的衣服,上面有幾只可愛(ài)的小猴子。

　　……

　　2、摸質(zhì)地

　　師:請(qǐng)你輕輕地摸一下你的糖果,告訴我,你摸上去有什么感覺(jué)?

　　幼:我的糖果是軟軟的,像棉花一樣!

　　幼:我的糖果是硬硬的,像石頭一樣!

　　3、剝糖果

　　師:教室里真悶熱,我們一起幫糖果把衣服脫下來(lái),好不好?

　　4、看形狀、顏色

　　師:你的糖果是什么形狀?什么顏色的?

　　幼:我的糖果是圓形的。

　　幼:我的糖果是紅紅的、方方的。

　　……

　　5、聞氣味

　　師:每個(gè)糖果身上都有不同的氣味,小朋友們仔細(xì)聞一聞,你的糖果身上有什么氣味呢?

　　幼:我的糖果是桃子味的。

　　幼:我的糖果是蘋(píng)果味的。

　　……

　　6、嘗味道

　　師:請(qǐng)小朋友們用舌頭嘗一嘗你的糖果是什么味道的?

　　幼:我的糖果是涼涼的,像薄荷的味道。

　　幼:我的糖果是甜甜的。

　　……

　　7、師小結(jié):今天,老師和小朋友們一起認(rèn)識(shí)了漂亮的糖果,我們都知道了糖果的衣服是五顏六色的,糖果有圓圓的、方方的、長(zhǎng)長(zhǎng)的、扁扁的,摸上去有的硬、有的軟,它們身上都有不同的氣味,嘗起來(lái)有的甜,有的酸。

　　8、創(chuàng)編兒歌

　　(1)老師編了一首好聽(tīng)的兒歌,我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng):

　　糖果糖果真漂亮,有的圓,有的方,有的彎彎像小船;

　　糖果糖果真漂亮,有的甜,有的酸,小朋友們都喜歡。

　　(2)師生復(fù)述兒歌內(nèi)容。

　　三、逛糖果超市,品嘗幾種特殊的糖果。

　　1、在我們的糖果超市里,有幾種很特別的糖果,你們想不想去看一看呀?(想)

　　2、逛“糖果超市”,品嘗特殊的糖果,互相交流吃糖果后的感受。

　　四、結(jié)束

　　師:小朋友們這么喜歡這些糖果,糖果吃多了好不好,為什么?

　　幼:糖吃多了牙齒會(huì)蛀掉的,還疼呢。

　　師:對(duì),我們要從小保護(hù)牙齒,可不能多吃糖。尤其注意在睡覺(jué)之前,更不能多吃糖,平時(shí)吃過(guò)糖后要及時(shí)漱口。現(xiàn)在我們一起去漱口吧!

活動(dòng)方案 篇2

　　一、活動(dòng)背景：

　　尊老愛(ài)幼一直以來(lái)是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。在今天這個(gè)經(jīng)濟(jì)繁榮的時(shí)代里，成年人們工作日益繁忙，無(wú)暇顧及身邊的父母。所以，現(xiàn)在的社會(huì)空巢家庭越來(lái)越多，很多老人內(nèi)心孤獨(dú)無(wú)依，有一部分老人選擇了到老年公寓來(lái)安享晚年。小學(xué)的孩子們對(duì)老年人這個(gè)群體的關(guān)注和關(guān)愛(ài)都少之又少的的，尤其是一些獨(dú)生子女家庭，六個(gè)大人寵愛(ài)一個(gè)孩子，孩子們除了接納和享受外，幾乎已經(jīng)失去了愛(ài)的能力，不會(huì)愛(ài)自己更不會(huì)愛(ài)身邊的人，更不要說(shuō)自己的父母和爺爺奶奶了。那么教會(huì)孩子們?cè)鯓尤��?ài)就變得尤為重要。

　　二、活動(dòng)主題：

　　走進(jìn)夕陽(yáng)紅，親近老人心

　　三、活動(dòng)目的：

　　1.我們要通過(guò)孩子們自己的一份努力給老人們帶去關(guān)愛(ài)、快樂(lè)和溫暖，感受關(guān)愛(ài)別人帶來(lái)的快樂(lè)和滿(mǎn)足。

　　2.引導(dǎo)孩子關(guān)注老年人這個(gè)群體，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，營(yíng)造校園和班級(jí)尊老敬老的良好風(fēng)尚，借實(shí)踐活動(dòng)的契機(jī)，讓孩子們學(xué)會(huì)愛(ài)，體會(huì)愛(ài)，并且付出愛(ài)。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　20x年x3月

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：xx敬老院

　　六、活動(dòng)參加者：xx小學(xué)四、五、六年級(jí)學(xué)生志愿者

　　七、前期準(zhǔn)備：

　　1.向大隊(duì)部提出申請(qǐng)，討論并擬定活動(dòng)計(jì)劃，明確項(xiàng)目?jī)?nèi)容和項(xiàng)目分工。

　　2.組織相關(guān)人員到敬老院熟悉路線(xiàn)、地形和環(huán)境。

　　3.聯(lián)系敬老院主要負(fù)責(zé)人，待其許可，與其洽談具體時(shí)間，協(xié)商本次活動(dòng)的各項(xiàng)具體安排和相關(guān)細(xì)節(jié)。

　　4.取得學(xué)校大隊(duì)部的'批準(zhǔn)，并取得大隊(duì)部的支持。

　　5.確定參加活動(dòng)的人員人數(shù)，交代注意事項(xiàng)，積極動(dòng)員學(xué)生參加。

　　6.活動(dòng)宣傳(海報(bào)、橫幅等)，并由家委會(huì)負(fù)責(zé)

　　7.準(zhǔn)備活動(dòng)設(shè)備(相機(jī)、旗幟、禮物等)

　　8.依據(jù)自愿原則，參加人員準(zhǔn)備自己制作的禮物送給老人們。

　　9.準(zhǔn)備紅領(lǐng)巾20條左右。

　　八、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1.在校內(nèi)廣場(chǎng)門(mén)口集中參加人員，清點(diǎn)人數(shù)，交代細(xì)節(jié)。

　　2.少先隊(duì)員到達(dá)敬老院后為工作人員及老人代表佩戴紅領(lǐng)巾。

　　3.在工作人員的帶領(lǐng)下參觀(guān)敬老院，了解敬老院的規(guī)模、服務(wù)、環(huán)境及其他情況。

　　4.學(xué)生代表向老人贈(zèng)送禮物。

　　5.分小組進(jìn)行勞動(dòng)。

　　6.組織能力強(qiáng)的女生為老人們剪指甲。

　　7.合影留念，老人們告別，活動(dòng)結(jié)束。

　　九、后續(xù)工作：

　　1.召集參加人員，清點(diǎn)人數(shù)。

　　2.清理場(chǎng)地。

　　十、注意事項(xiàng)：

　　1.參加人員要秉持“文明禮貌，留美好印象“的原則，以尊敬親善的態(tài)度對(duì)待每位老人，與老人說(shuō)話(huà)是要有耐心。

　　2.參加人員要注意安全，要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，決不可單獨(dú)行動(dòng)、不聽(tīng)指揮，遇到突發(fā)情況要及時(shí)上報(bào)帶隊(duì)教師。

　　3.要注意天氣變化，做好下雨刮風(fēng)等不利天氣的應(yīng)對(duì)方案，若遇到這種情況，可將時(shí)間做適當(dāng)調(diào)整。

　　4.在活動(dòng)期間要小心翼翼，不準(zhǔn)對(duì)老人有任何危險(xiǎn)動(dòng)作，以免對(duì)他們的身體造成傷害。

　　5.打掃衛(wèi)生要保證不破壞和不改變老人的原居住環(huán)境。

　　6.應(yīng)急方案附后。

活動(dòng)方案 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育，教育學(xué)生不忘革命先烈，珍惜優(yōu)越的學(xué)習(xí)生活條件，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，磨練頑強(qiáng)的`意志，練就過(guò)硬的本領(lǐng)，成人成才，報(bào)效祖國(guó)，為社會(huì)的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)；在活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、團(tuán)結(jié)互助等行為教育，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義和組織紀(jì)律觀(guān)念。

　　二、掃墓地點(diǎn)：衛(wèi)輝市鳳凰臺(tái)烈士陵園

　　三、掃墓時(shí)間：3月31日上午

　　四、參加對(duì)象：全體師生

　　五、活動(dòng)安排：

　　1、準(zhǔn)備活動(dòng)安排：

　�。�1）全體師生3月31日上午7時(shí)40分在學(xué)校旗臺(tái)前集合，班主任清點(diǎn)人數(shù)。

　�。�2）7時(shí)50分學(xué)生步行前往衛(wèi)輝市烈士陵園。

　�。�3）在烈士陵園廣場(chǎng)內(nèi)，學(xué)生按平時(shí)升旗隊(duì)行面向烈士英雄紀(jì)念碑站立。

　　2、祭掃烈士墓程序安排：

　　（1）.敬獻(xiàn)花圈。

　　（2）.默哀1分鐘。

　�。�3）.少先隊(duì)員代表發(fā)言。

　�。�4）.重溫入隊(duì)誓詞（少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員領(lǐng)誓）。

　�。�5）領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。（李主任代表學(xué)校講話(huà)）

　�。�6）.為烈士墓敬獻(xiàn)白花，清理烈士陵園內(nèi)的垃圾。

　　六、活動(dòng)要求：

　　1.各班主任在活動(dòng)前做好學(xué)生安全教育、紀(jì)律教育、環(huán)境衛(wèi)生教育、互幫互助教育。

　　2.各班主任在活動(dòng)前，需對(duì)“清明掃墓”的有關(guān)知識(shí)向同學(xué)們做好介紹。

　　3.各班組織復(fù)習(xí)少先隊(duì)入隊(duì)誓詞及宣誓動(dòng)作。

　　4.少先隊(duì)員必須穿校服、佩帶紅領(lǐng)巾。

　　5.各班主任和老師在活動(dòng)中組織學(xué)生有紀(jì)律地活動(dòng)。

活動(dòng)方案 篇4

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、 了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解世界地球日的起源和目的。

　　2、 利用畫(huà)面表達(dá)希望和建議的方法。

　　3、 感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)大自然和人類(lèi) 社會(huì)的熱愛(ài)及責(zé)任感，激發(fā)對(duì)地球的熱愛(ài)之情和環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。 字串4

　　三、教學(xué)準(zhǔn)備

　　1、課前收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的資料（圖片或影像）。

　　2、準(zhǔn)備準(zhǔn)備色彩工具（水粉色、調(diào)色盤(pán)、水桶）。

　　3、教室布置：在教室四周的墻壁上張貼網(wǎng)絡(luò)下載的環(huán)保宣傳畫(huà)和相關(guān)資料。

　　字串4

　　4、多煤體課件

　　四、教學(xué)過(guò)程

　　一、游戲并導(dǎo)入新

　　1． 游戲

　　一年之中節(jié)日有很多，這些節(jié)日你都知道嗎？現(xiàn)在我們來(lái)做一個(gè)有關(guān)節(jié)日的小游戲。請(qǐng)大家注意搶答。

　　（分別出示：3月8日、 9月10日、 3月12日、 3月15日、 12月25日、 4月22日 ）

　　2． 導(dǎo)入新課：哪我們今天來(lái)認(rèn)識(shí)4月22日——世界地球日

　　二、新授

　　1． 簡(jiǎn)介世界地球日的由來(lái) 字

　　那么世界地球日究竟是怎么來(lái)的？是從哪一年開(kāi)始的？看了下面課件你們就明白了。（出示簡(jiǎn)報(bào)）

　　2． 引導(dǎo)幼兒感受地球的美好

　　（出示太空中的地球圖片）我們所居住的'是一顆十分美麗的星球，有著非常迷人的自然風(fēng)光以及豐富的動(dòng)植物資源。

　�。ǚ謩e出示自然風(fēng)光和動(dòng)植物圖片）

　　3． 引導(dǎo)幼兒感受地球現(xiàn)狀

　�。ǔ鍪荆旱�是）但是由于人類(lèi)對(duì)地球資源開(kāi)發(fā)利用不當(dāng)，導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境受到非常嚴(yán)重的破壞，下面我們就來(lái)看看這些觸目驚心的照片吧。

　�。ǚ謩e出示照片）

　　4． 引導(dǎo)幼兒交流資料

　　其實(shí)這些只是人類(lèi)破壞生態(tài)環(huán)境的一部分。老師為小朋友了不少有關(guān)環(huán)境污染的資料，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友看一下資料，再說(shuō)說(shuō)感受。

　　5． 引導(dǎo)幼兒發(fā)表自己的感受

　　誰(shuí)愿意把自己的資料用最簡(jiǎn)短的一兩句話(huà)介紹給全班小朋友聽(tīng)，并說(shuō)說(shuō)自己的想法。

　　師：從剛才的發(fā)言中我能深切的感受到小朋友們對(duì)我們的家園充滿(mǎn)了憂(yōu)慮，因?yàn)槲覀兌济靼祝旱厍蛑挥幸粋�(gè)，它是我們唯一的家園。

　　6． 欣賞作品

　　師：其實(shí)絕大多數(shù)人類(lèi)是非常喜歡大自然的，在日常生活中我們會(huì)看到人們用繪畫(huà)、雕塑、電視劇等等各種藝術(shù)的方法批評(píng)那些破壞環(huán)境、捕殺動(dòng)物的惡劣行為。接下來(lái)，我們就來(lái)欣賞幾幅這方面的繪畫(huà)作品。

　　三、學(xué)生創(chuàng)作

　　作品欣賞完了，下面請(qǐng)大家動(dòng)手試試。

　　要求：以世界地球日為主題，用你手中的畫(huà)筆表達(dá)你對(duì)地球環(huán)境被破壞的現(xiàn)狀的擔(dān)憂(yōu)，還可以寫(xiě)上一段文字說(shuō)明。

　　幼兒創(chuàng)作，教師巡視輔導(dǎo)。

　　四、展示作品

　　1說(shuō)說(shuō)自己的作業(yè)

　　2評(píng)評(píng)別人的作

　　五、總結(jié)

　　總的來(lái)說(shuō)，小朋友畫(huà)得都很精彩，很令我感動(dòng)，我有一個(gè)想法，就是：希望在4月22日那一天拿上我們的作品走上街頭，呼吁我們身邊的每一個(gè)人：珍惜地球，熱愛(ài)大自然。

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