活動方案

　　為確保事情或工作順利開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的活動方案8篇，歡迎閱讀與收藏。

活動方案 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　認真貫徹上級文件精神，把開展“清潔校園”主題活動作為提高學(xué)生文明健康向上素質(zhì)的重要內(nèi)容。完成“校容校貌整潔優(yōu)美”的工作目標。

　　二、實施措施

　　1、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　組員：xx

　　2、建立長效機制

　　為活動高效開展提供制度保障，進一步強化環(huán)境育人的觀念切實把“清潔校園”作為教育教學(xué)工作的重要內(nèi)容和任務(wù)。并在思想教育和課堂教學(xué)中強化，促進學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，整體提高學(xué)生文明素養(yǎng)。強化校園清潔衛(wèi)生工作的檢查力度，提高衛(wèi)生評比的標準，通過檢查來促使學(xué)生轉(zhuǎn)變衛(wèi)生觀念。提高清潔意識，自覺將衛(wèi)生工作上升到自我生命教育、改善自我生存環(huán)境的高度上來。

　　3、廣泛發(fā)動，形成共識，產(chǎn)生合力，大力宣傳“清潔校園”的重要性和必要性，我校將充分利用各種宣傳工具，加大“清潔校園”的宣傳力度，使此項活動深入廣大師生的心中。我們將利用校園網(wǎng)站、校廣播站、宣傳欄開展“清潔黃埔，美化深圳”的宣傳，營造濃郁氣氛。利用主題班會、少先隊和學(xué)生課外活動等方式，真正讓學(xué)生參與到活動中來，用實際行動感受活動的意義。通過懸掛主題橫幅標語、發(fā)放以搞好清潔衛(wèi)生預(yù)防疾病為主要內(nèi)容的宣傳資料，擴大學(xué)生知識，開拓學(xué)生視野。

　　4、開展形式多樣的活動

　�。�1）利用主題教育、廣播、健康教育課等多種形式，廣泛開展宣傳清潔衛(wèi)生知識。在此活動月里，我們安排出一期宣傳展板，通過每周1課時的健康教育課，對全校教職工進行一次活動有關(guān)知識宣傳，利用各種形式宣傳，形成人人參與的氣氛。

　�。�2）結(jié)合本校的實際繼續(xù)搞好衛(wèi)生清潔工作，堅持搞好每天的衛(wèi)生值日工作，特別要組織好4月18日的全校衛(wèi)生大掃除活動。每班設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗以保證全校衛(wèi)生的保潔。對衛(wèi)生檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，進行整改。做到環(huán)境衛(wèi)生全面達標。

　�。�3）認真做好食堂衛(wèi)生工作，加強食品衛(wèi)生監(jiān)督，切實保障食品的安全和衛(wèi)生。

　�。�4）結(jié)合我校實際，重點培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強除害防病意識，從我做起，杜絕隨手扔紙屑，包括餐巾紙、包裝紙、飲料罐等現(xiàn)象；發(fā)揚你丟我揀的高尚品質(zhì)；人人動手，清理衛(wèi)生死角（包括課桌內(nèi)、學(xué)校各個角落）；自覺擔(dān)負起維護清潔校園的'責(zé)任，充分認識改善環(huán)境衛(wèi)生面貌對促進健康、提高生活質(zhì)量的積極意義和重要作用，倡導(dǎo)建立健康、科學(xué)、文明的生活方式和行為規(guī)范。提高師生身體健康水平。

　　四、活動安排：

　�。ㄒ唬┙M織開展宣傳、從我做起除害防病系列活動。

　　1、學(xué)校利用紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄等載體進行宣傳教育。

　　2、利用隊活動課時間，各班加強環(huán)保教育，同時結(jié)合實事，對學(xué)生進行預(yù)防禽流感，人人講衛(wèi)生、講健康、勞動最光榮、從我做起、除害防病、增強體質(zhì)教育。杜絕學(xué)生隨手扔紙屑的現(xiàn)象。

　　3、全校成立一支“紅領(lǐng)巾義工小隊”，積極開展清潔校園活動。

　　4．組織好一次全校師生參加的全校清潔大掃除活動。

　�。ǘ�）做好環(huán)境整治工作：

　　1、全校師生除按堅持平時常規(guī)清掃外，在4月份組織一次全校師生人人參加大掃除（包括各辦公室、各功能室）。

　　2、加強周邊環(huán)境的整治力度，全體黨員教師，對校園及周邊環(huán)境進行清理，對學(xué)校綠化帶進行一次整修。

　　3、每周一次對每個教室進行全面消毒。

　�。ㄈ�）做好宣傳報道工作：

　　1．各班小記者及時、主動對班級清潔深圳月活動進行投稿。

　　2、紅領(lǐng)巾廣播室宣傳表揚清潔深圳月活動中作出貢獻的新人新事，批評不良的衛(wèi)生習(xí)慣，形成人人參與、從我做起、除害防病的氛圍。

　　（四）總結(jié)評比

　　舉行各類衛(wèi)生工作評比。并在每天進行值日反饋，對當(dāng)天的活動情況進行小結(jié)。引發(fā)學(xué)生、班級、年級之間的競爭，全面提升活動績效。

　　一、時間：20xx年9月3日上午8:00開始

　　二、地點：學(xué)校足球場

　　三、參加人員：全校師生

　　四、相關(guān)準備負責(zé)人員：

　　總負責(zé)：xx

　　場地標識及進退場：體育組

　　鼓號隊：xxx

　　升旗手：xx

　　主持人：xx

　　音樂音響：xx

　　標語：辦公室

　　攝影攝像：藝術(shù)組

　　五、活動議程及相關(guān)內(nèi)容：

　�。ㄒ唬�歡迎新生入場（大手拉小手）

　�。ǘ�）宣布黃埔小學(xué)開學(xué)典禮開始

　　（三）升旗儀式

　�。ㄋ模╆愋ｉL致開學(xué)典禮辭

　�。ㄎ澹┬�布結(jié)束，各班退場

　　六、活動要求

　　1、教師、學(xué)生情緒飽滿、精神振奮，學(xué)生一律著白色鞋，穿夏禮服，佩戴紅領(lǐng)巾（一年級不戴紅領(lǐng)巾）。

　　2、學(xué)生按班級依次入場，遵守會議紀律。

　　3、班主任在活動前對學(xué)生加強安全、文明禮貌教育，檢查衣著及紅領(lǐng)巾配戴情況，并負責(zé)學(xué)生活動時的紀律。

　　七、補充說明

　　1、教師站隊位置在全校學(xué)生隊伍兩側(cè)，按任課年級采取就近原則，分高低年部各站一列。（具體見站位圖： 因站位圖不不方便錄制，已省略）

　　2、如遇下雨，各班在教室上課，典禮時間另行通知。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　秉承學(xué)�！暗掠秊槭祝瑢W(xué)生發(fā)展第一”的德育理念，結(jié)合《黃埔小學(xué)各年段學(xué)生養(yǎng)成教育目標》，通過有趣的比賽，增強學(xué)生的集體榮譽感，培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力，提高自我管理水平。

　　二、活動時間：4月8日班會課時間。

　　三、比賽項目：

　　一年級：系紅領(lǐng)巾、整理書包；

　　二年級：系紅領(lǐng)巾、系鞋帶、整理書包；

　　三年級：系紅領(lǐng)巾、系鞋帶、疊衣服、整理書包。

　　四、比賽地點：

　　一年級：足球場；二年級：籃球場；三年級：智慧艙。

　　五、比賽要求：

　　1、各班比賽項目由班主任提前通知學(xué)生，并要求學(xué)生在家長指導(dǎo)下練習(xí)。4月1日隊會課時間各班組織初賽，并選出優(yōu)秀選手6名（3男3女），參加學(xué)校比賽。

　　2、比賽用品由學(xué)生個人準備好。書包內(nèi)有語、數(shù)、英、音、美教材、語數(shù)英同步練習(xí)、作業(yè)本3本及鉛筆盒。比賽前由評委將書包內(nèi)的物品打亂放在地上，整理時須將物品按從大到小的順序放入書包內(nèi)。二、三年級學(xué)生要穿有鞋帶的運動鞋，三年級學(xué)生還要自備一套夏季運動服。

　　3、比賽分年級同時進行，各年級按男女分成兩組比賽。各年級評出一等獎2人，二等獎4人，三等獎8人，頒發(fā)獎狀。獲得一等獎的同學(xué)可以獲得一枚健康章，二、同學(xué)可以獲得5個皇冠章印，三等獎的3個皇冠章印。

　　4、評比方法：選手以最快的速度做好各項整理工作，最后以穿戴整齊、動作迅速為標準。

　　六、人員安排

　　略

　　七、未盡事宜，另行通知。

活動方案 篇2

　　活動目的：

　　通過舉行“星星知母心”主題隊會活動，使學(xué)生了解母親一天的工作、生活情況，懂得母親工作的辛苦，從而激發(fā)學(xué)生熱愛母親的思想感情，能在平時主動為母親做些力所能及的事，成為孝敬父母的了孩子．

　　活動準備：

　　一、以小組為單位，調(diào)查各個同學(xué)媽媽的生日，看看幾位同學(xué)能記住媽媽的生日

　　二、調(diào)查各個同學(xué)媽媽的工作情況，每天所從事的事情，感受媽媽工作的辛苦．

　　三、孝敬父母活動節(jié)目，如詩朗誦，唱歌舞蹈等．

　　四、黑板上用美術(shù)字寫上“星星知母心”

　　五、孝敬父母名人名言的條幅．

　　活動過程：

　　一、隊活動開始(出旗、敬禮、唱隊歌)

　　(一)宣布主題

　　在一段樂曲中，主持人上

　　主持人甲：明亮的星星真美，但更美的是媽媽的眼睛．

　　主持人乙：高大的松樹真美，但更美的是媽媽的手臂．

　　主持人甲：媽媽的眼睛，流出圣潔的愛。

　　主持人乙：媽媽的身軀為我擋住風(fēng)沙

　　會：媽媽的手臂領(lǐng)著我向前走．

　　合：六(1)中隊“星星知母心”主題隊會現(xiàn)在開始．

　　中隊長：我們生活在父母的身邊，是他們把我們撫養(yǎng)大．父母是我們的第一任老師，也是我的終身老師，我們要感謝父母，感謝老師！

　　在座的同學(xué)都記得媽媽的生日嗎？在你生日的那天，當(dāng)你捧著媽媽為你煮的熱乎乎的紅雞蛋和精美的蛋糕時，你是否想到今天是媽媽的'苦難日，媽媽費了多大勁，才十月懷胎生下了你！

　　(①小組唱《我愛媽媽，老師》，讓學(xué)生懂得爸爸、媽媽是第一任老師。應(yīng)該愛爸爸、媽媽。

　　(②表演小品《穿衣)，讓隊員了解父母對子女的厚愛與期待，激發(fā)隊員圖報父母恩情。

　　主持人：歲月的流逝，媽媽的額前又多了一條皺紋，白發(fā)為誰白呢？讓我們看看眼前這位慈愛的母親，她此時在忙什么呢？

　　(臺上：一位圍著圍裙的媽媽正在幫他的兒子穿衣褲，兒子嫌媽媽煮飯的手弄臟了他的衣褲，不滿地將衣褲亂扔．此時，媽媽已急得滿頭大汗，穿好了，他不要媽媽背出去……)

　　主持人：可憐天下父母心，為了孩子付出如此大的代價，同學(xué)們你們說這位同學(xué)的做法不符合孝敬父母哪一條？該怎樣做才對7同學(xué)們：各抒已見．

　　主持人：媽媽的一生一只為兒女心中的一片陽光，而她的一生都是雨季。音樂響起)

　　詩朗誦：《媽媽的雨季》

　　我的童年是媽媽的春天，/她流淚因我甜蜜的笑意．

　　我的青春是媽媽的夏天，/她流淚因我噴發(fā)的血氣．

　　我的中年是媽媽的秋天，/她流淚因我凝霜的優(yōu)郁．

　　只為兒女的心中的一片陽光，/媽媽的一生都是雨季．

　　主持人：媽媽也渴望自己的心中也是—片晴朗的天空，不再想擁有雨季。媽媽倚在窗前，望著夜空，講起往事……

　�、郾硌菪∑贰秼寢尩囊惶臁逢爢T共同再現(xiàn)媽媽辛苦一天的形象，滋生為父母分擔(dān)辛勞的愿望與情感．

　　音樂聲：《聽媽媽講那過去的事情》，臺上，一位媽媽一天繁忙的工作：從早上四點多起床，煮飯、洗衣，整理內(nèi)務(wù)，投入緊張的上班時間，晚上回家還要做家務(wù)。

　　表演完畢，隊員丙跑到臺前驚訝地說：“呀，媽媽一天的工作原來這么辛苦，我平時怎么不知道呢？”

　　(二)深化主題

　　主持人：還有許多平凡的母親，她們甘作落葉，發(fā)揮奉獻精神，你們卻不知道，你們仔細觀察過媽媽一天的工作嗎？媽媽這么忙，你該怎么做？

　　隊員甲：媽媽干活來，我請媽媽快坐下。送上一杯茶，說聲媽媽辛苦了！

　　隊員乙：我?guī)蛬寢尣敛梁�，捶捶背�?/p>

　　隊員丙；我?guī)蛬寢屜慈R、擦地板．

　　主持人；你們都知道了媽媽工作的辛苦，就更應(yīng)該愛媽媽，他們在人類文明的花園里培育生命的鮮花、媽媽是人類第一位老師，我們應(yīng)該向媽媽表示，永遠聽媽媽的話，為了祖國的明天，讓您的臉上露出幸福的微笑，那么請問：“媽媽是什么呢？”

　　第一代表隊：“媽媽在孩子還沒出世的時候是蛋殼，在吃奶的時候是搖籃”

　　第二代表隊；當(dāng)孩子剛學(xué)會走路的時候是拐杖，當(dāng)孩子上學(xué)的時候是老師．

　　第三代表隊：當(dāng)孩子長大了，媽媽是放風(fēng)箏的人，無論飛多遠，總有一根線，把我們緊緊連在一起．

　　主詩人：古今中外有很多贊頌?zāi)赣H的名言，請看；

　　(出示名言，全班齊讀名言．)

　　(A、我的真正的教師，把性格傳給我的是我的母親，她給我的是生命的教育——老舍)

　　(B、我感謝母親，她教給我生產(chǎn)的知識和革命的意志，鼓勵我走上革命的道路．一朱德)

　　(三)總結(jié)主題

　　主持人：母親的愛是神圣的，請同學(xué)們不要忘了在媽媽生日的那天對媽媽說聲：“媽媽，生日快樂”(全班齊唱生日歌)

　　二、輔導(dǎo)員總結(jié)

　　母愛是無價的，我們的媽媽不但給我們生命，還把他自己一切的愛都獻給了我們，媽媽是我們第一位師，當(dāng)我們從呱呱落地到啞啞學(xué)語，無不經(jīng)過母親的精心哺育，母親給予我們那么多，我們又怎樣來報答母親呢？每位母親都盼望自己的兒女成才，所以，有什么比好好學(xué)習(xí)更足以報答母親的呢？

　　三、主持人齊說：“星星知母心”主題隊會到此結(jié)束．

　　四、呼號、退旗。

活動方案 篇3

　　一、活動意義：

　　為進一步豐富校園文化生活，選拔培養(yǎng)優(yōu)秀主持人才，提高學(xué)生開展文藝活動的組織、協(xié)調(diào)能力，使他們成為陽光自信的新時代少先隊員，進而推動學(xué)校少先隊活動，特開展“小小金話筒”主持人評選活動。

　　二、活動主題：

　　“小小金話筒”主持人比賽

　　三、活動對象：

　　二——五年級學(xué)生。

　　四、參賽條件：

　　1、凡喜歡參與“校園小主持人”活動，自愿展示個人主持風(fēng)采的.隊員均可報名。

　　2、普通話標準、形象大方。

　　3、口齒伶俐、善于表達、反應(yīng)敏捷，組織能力強。

　　五、活動形式：

　　第一項：自我介紹+ 美文朗誦 （要求：脫稿 時間：2分鐘以內(nèi)）

　　1、 進行簡單的特色自我介紹。

　　2、自選一首詩歌或美文進行朗誦，要求聲情并茂，富有感染力，能充分展

　　示出選手的語言素養(yǎng)，可配樂。

　　第二項：綜合素質(zhì)（模擬主持）（要求：可半脫稿 時間：2分鐘以內(nèi))

　　選手自備一段主持詞。

　　例：慶六一活動主持、建隊節(jié)活動主持、班級活動主持、畢業(yè)典禮主持等，可網(wǎng)上自行下載。

　　六、比賽地點及時間：

　　1、地點：多媒體教室

　　2、時間：第十四周星期五（暫定）

　　七、活動程序：

　　1、班級內(nèi)先自行選拔，在此基礎(chǔ)上各班擇優(yōu)推薦1名學(xué)生參加決賽。（可

　　以推薦雙人組合，但不能超過規(guī)定比賽時間。）

　　2、決賽時按年級內(nèi)抽簽順序為比賽順序。（從二年級——五年級）

　　3、各班參賽選手名單于5月12日（第十三周星期五）之前上報少先隊大隊部，逾期作自動放棄。

　　八、獎項設(shè)置

　　比賽最終產(chǎn)生鉆石話筒、金話筒、銀話筒獎若干名。

　　九、評分標準：

　　1、形象氣質(zhì)（2分）

　　舉止大方、衣著得體、陽光自信

　　2、自我介紹（3分）

　　普通話標準，語言簡潔流暢（1分）

　　介紹個性分明，幽默新穎，表現(xiàn)大方、自然（2分）

　　3、模擬主持（5分）

　　吐字發(fā)音標準，語速適中（1分）

　　情感流露自然、真誠、飽滿（1分）

　　表情、手勢大方得體，表達自然（1分）

　　風(fēng)格突出，親和力強，現(xiàn)場效果好（2分）

　　十、工作安排

　　場地布置：

　　小主持人：

　　主持人訓(xùn)練：

　　多媒體：

　　拍照：

　　計時、

　　評委：待定

活動方案 篇4

　　主題目標：能了解冬季的特征和人們在冬天的生活以及動植物在冬天的變化。感受冬天的寒冷，探索冬天的奧秘。會自我保護皮膚。能不怕寒冷，克服困難，在活動中逐步形成樂觀、勇敢、堅強的意志品質(zhì)。

　　活動時間建議 1——2周

　　活動設(shè)計提示

　　1、本主題圍繞冬天展開，除預(yù)設(shè)的主題外，還可生成許多三級活動。如冬姑娘、我和冬天一塊玩等。

　　2、早操活動、體育游戲、數(shù)學(xué)活動、自我保健等將在生活活動中開展。

　　3、對動植物怎樣過冬的觀察、操作、閱讀、裝飾等將在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中開展。

　　4、本主題還需家長的積極配合，堅持讓幼兒冬練，日常觀察，自我保健等可在家庭與社區(qū)教育中開展。

　　重點領(lǐng)域

　　語言 科學(xué) 藝術(shù)

　　活動一 北風(fēng)爺爺

　　活動目標

　　1、養(yǎng)成傾聽的習(xí)慣，感知語言藝術(shù)的美。

　　2、培養(yǎng)幼兒語言表達能力。

　　3、初步理解故事內(nèi)容，了解冬季的主要特征。

　　活動準備

　　1、選擇具有典型冬季刮風(fēng)的天氣進行活動。

　　2、故事磁帶一盒，冬季故事掛圖一幅，北風(fēng)爺爺頭飾一個。

　　活動建議

　　1、體驗感知法：到戶外真實感受北風(fēng)爺爺?shù)牡絹�，從而�?dǎo)入課題。

　　2、故事講述法：教師放故事磁帶，師幼共同認真傾聽。聽后提問：故事的名字?你喜歡北風(fēng)爺爺嗎?為什么?

　　3、情景展示法：運用掛圖，師幼共同講述故事內(nèi)容。進一步了解小河、樹林、小鳥及小朋友的`變化，風(fēng)爺爺?shù)暮棉k法。

　　4、游戲表演法：師幼分別擔(dān)當(dāng)角色，進行故事表演。

　　附：

　　故事 北風(fēng)爺爺

　　冬天到了，北風(fēng)爺爺呼呼地唱著歌，高高興興地出了家門。北風(fēng)爺爺吹到了小河旁，小河里的水結(jié)成了冰。北風(fēng)爺爺吹到了小樹林里，樹枝冷得直發(fā)抖。北風(fēng)爺爺去找小鳥玩，小鳥說：“北風(fēng)爺爺，你吹得我好冷呀，我要回家了，家里可暖和呢�！北憋L(fēng)爺爺想找小朋友們玩，小朋友們說：“北風(fēng)爺爺你太冷了，我們還是去屋子里玩吧�！闭f完就走進了溫暖的房里，還關(guān)緊了門窗。

　　北風(fēng)爺爺氣得直翹胡子，吹到屋子前：“咚咚”地敲著門，他還是想找小朋友們來和他玩。可是，小朋友們把門關(guān)得緊緊地說：“北風(fēng)爺爺，你吹得我們好冷啊，我們不去玩了，我們在屋子里玩。”

　　北風(fēng)爺爺想：你們都不出來，我來想個好辦法，讓你們自己出來。于是，他想了想，說：“呼—呼—，小朋友們!我?guī)�來了一件禮物，你們快來看呀!”小朋友們把門打開一看，呀!

　　1片、2片、3片……好美麗的雪花呀!地上白了，屋頂白了，樹枝上也白了。于是，1個、2個、3個……許多小朋友都從屋子里走了出來，和北風(fēng)爺爺一起高高興興地做游戲。北風(fēng)爺爺大聲地說：“呼—呼—，你們真是勇敢的小朋友�！�

　　重點領(lǐng)域

　　藝術(shù) 科學(xué)

　　活動二 雪 花飛

　　活動目標

　　1、用自然的聲音唱歌，唱出歌曲優(yōu)美的曲調(diào)，注意正確演唱休止符及“依呀呀得兒喂”的唱法。

　　2、進一步鞏固對冬季的認識。

　　活動準備

　　1、準備《雪花飛》錄音磁帶一盤。

　　2、準備冬季掛圖一張(課件)。

　　活動建議

　　1、情景導(dǎo)入法：帶幼兒到戶外觀察雪花，講解雪花對小麥的好處，導(dǎo)入課題。讓幼兒了解歌曲的內(nèi)容，鞏固對冬天的認識。

　　2、示范演唱法：教師示范性的演唱，幼兒學(xué)說歌曲內(nèi)容，并跟隨教師演唱。

　　3、分段練習(xí)法：分組分段跟唱，重點指導(dǎo)幼兒唱好休止符及歌曲中的“依呀呀得兒喂”，表現(xiàn)出活潑的情緒。提醒幼兒記住歌詞。

　　4、游戲表演法：將幼兒分組進行音樂表演。

　　5、剪雪花，布置活動區(qū)。

　　附：歌曲 雪花飛

　　活動三 取暖用具多

　　重點領(lǐng)域

　　科學(xué) 社會 語言

　　活動目標

　　1、關(guān)注氣候變化與人類生活的關(guān)系。感知取暖用具能給人們帶來的溫暖。

　　2、了解隨著科技的進步，取暖用具越來越先進，發(fā)展幼兒的想象與語言表達能力。

　　活動準備

　　1、取暖用具(爐子、電暖氣、水暖氣、電熱毯、空調(diào)、火炕、火墻等)圖片(課件)。

　　活動建議

　　1、談話導(dǎo)入法：在寒冷的冬天，有什么方法讓我們可以感到暖和?

　　2、圖片展示法：你認識這些取暖用具嗎?

　　3、討論探究法：你家里用的哪種取暖用具?不同取暖用具的優(yōu)缺點?還有什么取暖用具(炭盆、手爐、暖水袋)?未來我們用什么取暖用具?

　　重點領(lǐng)域

　　健康 科學(xué) 語言

　　活動四 小朋友愛鍛煉

　　活動目標

　　1、增強對環(huán)境的適應(yīng)能力，體會不怕寒冷，積極鍛煉，增強體質(zhì)的樂趣。

　　2、了解人們是怎樣適應(yīng)冬天的環(huán)境的。

　　活動準備

　　1、冬季人們跑步、跳繩、打球、跳舞等晨練的情景圖一幅。

　　2、繩子、毽子、沙包、皮球等體育器械。

　　活動建議

　　1、談話導(dǎo)入法：現(xiàn)在是什么季節(jié)?這么寒冷的天氣，在室外有什么辦法使自己的身體更暖和些?啟發(fā)幼兒說出鍛煉的方法。

　　2、情景展示法：出示掛圖，引導(dǎo)幼兒觀察，說一說人們在干什么?他們?yōu)槭裁床慌潞��?

　　3、感知體驗法：請幼兒到戶外原地不動站3分鐘，再選一件自己喜歡的器械玩幾分鐘，說一說前后的感覺。

　　4、游戲練習(xí)法：請幼兒選擇不同的器械，運用不同的方式(集體、分組、比賽等)進行體育鍛煉。

　　5、記錄促進法：每個幼兒制作一個健康本，記錄每天鍛煉身體的項目、時間(用圖畫式記錄)以及生病的次數(shù)，增強幼兒的健康意識。

活動方案 篇5

　　一、活動目的

　　為慶祝中華人民共和國建國67周年、中國少年先鋒隊建隊67周年，進一步加強對廣大少先隊員的思想引導(dǎo)，引導(dǎo)隊員們繼承和弘揚少先隊的光榮傳統(tǒng)，增強少先隊員的光榮感和自豪感，激勵教育他們愛祖國，愛人民，愛家鄉(xiāng)的'情感。展現(xiàn)廣大少先隊員在黨的領(lǐng)導(dǎo)下與祖國共奮進，與時代同發(fā)展的風(fēng)貌，引導(dǎo)隊員學(xué)習(xí)少先隊的光榮歷史和傳統(tǒng)，促進少先隊員健康成長，大力弘揚民族精神，立志做個了不起的中國人;激勵教育廣大少先隊員聽黨的話，立志為建設(shè)有中國特色社會主義現(xiàn)代化國家貢獻力量，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。

　　二、活動主題

　　“向國旗敬禮，為隊旗添光彩”

　　三、活動時間

　　20xx年10月8月-14日

　　四、準備工作

　　大隊部制定活動計劃，做好宣傳發(fā)動工作，并通過宣傳欄等渠道讓隊員意識到開展這次活動的意義和內(nèi)容。

　　五、活動內(nèi)容

　　(一)開展“向國旗敬禮迎少先隊建隊日”主題升旗儀式。廣泛開展少先隊員光榮感教育，讓少先隊員深切感受到自己是少先隊的主人，珍愛紅領(lǐng)巾，熱愛少先隊，引導(dǎo)少先隊員以自己是少先隊員而自豪，愿意為紅領(lǐng)巾添光彩。

　　(二)開展“我向隊旗敬個禮”活動。在校門花圃旁設(shè)立一面大隊旗，在邊上設(shè)一條敬禮線。每個隊員進校時先要站在敬禮線上敬禮�！拔蚁蜿犉炀磦�禮”是一項強化隊員組織道德觀念的常規(guī)性制度，它能使隊員們走進校門時知道自己是一名光榮的少先隊員，自覺遵守隊組織的紀律，自覺服務(wù)，為隊旗添光彩，從而培養(yǎng)學(xué)生的光榮感和責(zé)任感。

　　(三)開展二~六年級巨型橫幅簽名活動。橫幅內(nèi)容：“文明、守紀、樂學(xué)、進取，做合格的社會主義小公民。”

　　(四)開展觀看“優(yōu)秀黨員”影片，誓言“永遠跟黨走”。

活動方案 篇6

　　今年是中國共產(chǎn)黨成立95周年。我鎮(zhèn)將在全鎮(zhèn)27個部支部中表彰6個先進基層黨支部，5優(yōu)秀黨務(wù)工作者，58名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。表彰對象的推薦考察工作，分別由鎮(zhèn)黨委組織，黨建辦具體實施，“七一”前夕一并進行表彰。為做好表彰大會組織工作，特制定工作方案。

　　一、會標

　　琴亭鎮(zhèn)紀念中國共產(chǎn)黨建黨95周年暨“爭先創(chuàng)優(yōu)”表彰大會

　　二、時間地點

　　6月30日（星期一）下午2：30在鎮(zhèn)五樓會大會議室召開。

　　三、大會議程

　�。ù髸�開始前奏《國歌》）

　　主持人：鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長同志主持

　　1、大會開始，由鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長同志宣讀主持詞;

　　2、鳴炮，奏國歌;

　　3、鎮(zhèn)黨委副書記郭同志總結(jié)20xx年度黨建工作;

　　4、鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長同志宣讀表彰決定;

　　5、頒獎;

　　6、代表發(fā)言（先進黨支部、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、優(yōu)秀黨員）

　　7、由組織委員郭懷江同志帶領(lǐng)導(dǎo)新黨員進行入黨宣誓;

　　8、鎮(zhèn)黨委書記郭建斌同志作重要講話;

　　9、鳴炮，奏（唱）《沒有共產(chǎn)黨員就沒有新中國》，大會閉幕

　　四、參加會議人員

　　全鎮(zhèn)全體干部，全鎮(zhèn)27個黨支部書記，22個村（居）主任，表彰對象

　　五、主席臺就座人員

　　主席臺座位安排。鎮(zhèn)黨委書記郭建斌同志，黨委副書記、鎮(zhèn)長湯永勝同志，人大主席嚴松恩同志，黨委副書記郭戈爐同志，常務(wù)副鎮(zhèn)長劉向陽同志，黨委委員、副鎮(zhèn)長焦明林同志，黨委委員、紀委書記朱迎春同志，黨委委員、組織委員郭懷江同志

　　六、頒獎辦法

　　1、為榮獲先進黨支部的單位進行頒獎。

　　2、為榮獲優(yōu)秀黨務(wù)工作者的`個人進行頒獎。

　　3、為榮獲優(yōu)秀黨員的同志進行頒獎。

　　七、準備工作大體安排

　　1、6月18前各黨支部上報表彰對象;

　　2、6月25日前鎮(zhèn)黨委確定表彰對象。

　　八、組織機構(gòu)

　�。ㄒ唬┍碚冒l(fā)獎組

　　組長：周？琳

　　成員：稂龍梅、劉滔、郭麗紅、李梅、李陽琴、李桂萍

　　1、聯(lián)系、定制獎狀、證書、獎品;

　　2、主席臺的麥克風(fēng)的傳放工作;

　　3、定頒獎方案，頒獎;

　　4、通知表彰對象及工作人員于表彰會前十五分鐘到會場。

　�。ǘ�）會議服務(wù)組：

　　組長：賀力鵬

　　成員：林峰、朱建花、徐慶雄、劉康、朱小紅、劉杰、李梅、劉娟、劉青蘭

　　負責(zé)事項：

　　1、由朱小紅、劉娟、劉青蘭負責(zé)五樓的地面、墻壁、桌子和椅子的衛(wèi)生工作。

　　2、由朱建花負責(zé)主席臺的主席臺名單打印、擺放，放置礦泉水以及與會議有關(guān)的文件打印和發(fā)放工作。

　　3、林峰負責(zé)廣播室的全面工作。

　　4、徐慶雄負責(zé)拍照工作。

　　5、劉杰負責(zé)放鞭炮工作。

　　6、會議結(jié)束后會場的電源和門窗關(guān)閉工作。

　　6、保衛(wèi)、醫(yī)療等事宜;

　　7、其他與會務(wù)有關(guān)事項。

活動方案 篇7

　　活動方案

　　活動目的:

　　1、通過活動，在秋游中感受祖國山河的.美麗。

　　2、在活動中提高學(xué)生的觀察、想象和動手能力，培養(yǎng)藝術(shù)欣賞能力。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生集體觀念、互助精神。

　　4、愛護自然環(huán)境。

　　活動內(nèi)容:

　　1、爬山進橘園觀察橘子，采摘橘子。

　　2、用心觀察、感受橘園的美。

　　3、在大草坪上開展豐富多彩的游戲活動。

　　活動安排:

　　第一階段:10月31日~11月3日

　　1、召開班主任會議，明確活動內(nèi)容，討論活動要求。

　　2、班主任宣講活動內(nèi)容，提出活動要求。

　　※有序上下車，在車內(nèi)不喧嘩，旅途中不把頭伸出車窗外。

　　※愛護花草樹木，不亂扔垃圾。

　　※摘采橘子，講謙讓。

　　※分配各小隊人員，確定小組長。在規(guī)定的區(qū)域活動，活動中不隨便離隊，有事離開向老師報告。

　　※保管好自己的物品，增強自護意識。

　　第二階段:11月4日

　　秋游活動

　　第三階段:

　　1、總結(jié)交流活動情況。

　　2、展示活動成果，用圖畫的形式展示自己的收獲。

活動方案 篇8

　　4月2日是國際兒童圖書節(jié)暨中國兒童閱讀日，為了架起兒童與圖書間的橋梁，讓更多的.少年兒童親近圖書館，享受閱讀，快樂成長，在此期間，**省圖書館將圍繞“快樂閱讀 健康成長”舉辦以下主題活動：

　　一 兒童閱讀日系列活動啟動儀式暨**省圖書館少兒讀者選書團成立儀式

　　時間：4月2日下午3：00

　　嘉賓：文化廳、團省委、少工委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)

　　參加人員：少兒讀者選書團成員、**學(xué)校小學(xué)生、南關(guān)小學(xué)學(xué)生

　　二“走進閱讀日 親近圖書館”主題參觀活動

　　時間：4月2日下午

　　參觀學(xué)生：**幼兒園小朋友

　　**學(xué)校小學(xué)生

　　三“我的閱讀我作主”主題選書活動

　　時間：4月1日下午

　　參加人員：**省圖書館小讀者選書團

　　四“漂流圖書，傳遞智慧”主題圖書交換活動

　　參加人員：**省圖書館小讀者、**小學(xué)學(xué)生

　　五“快樂閱讀 快樂寫作”主題講座

　　時間：4月2日下午3：30

　　主講：** 著名兒童作家

　　六 “我讀書 我快樂 我成長”主題征文活動

　　時間：4月2日——5月18日

　　七 為**第五幼兒園圖書流通站送書

　　八 100種優(yōu)秀少兒圖書推薦

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