活動方案
為保障事情或工作順利開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案具有可操作性和可行性的特點。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家收集的活動方案8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動方案 篇1
活動主旨：
主持人——走上舞臺，你就是主角，挑戰(zhàn)無處不在，秀出你的風采，現(xiàn)在有一個機會就擺在你面前，由共青團北京城市學院委員會主辦，北京城市學院國際語言文化學部團總支承辦及北京城市學院其他各學部聯(lián)合推出的第八屆“金話筒”杯主持人風采大賽即將開賽。
本次大賽以“友誼、公正、公平、公開”為原則，為同學們提供構筑夢想的舞臺。同時通過此次大賽，挖掘一批主持人才，為藝術節(jié)等大型活動做準備。
一、 活動名稱：北京城市學院第八屆“金話筒”杯主持人風采大賽
二、 比賽時間：20xx年11 月15日星期日下午3：00準時開始
三、 比賽地點：教學樓209
四、 報名時間：11月7日到11月14日。14日之前把電子版的報名表，一張一寸照片，五張生活照片(電子版)及自我介紹短片PPT傳給郵箱：777@qq.com.
五、 賽制：本次比賽采用淘汰制，在第一環(huán)節(jié)結束后淘汰40%選手、第二環(huán)節(jié)結束后決出十佳選手，進入第三環(huán)節(jié)，爭奪最后獎項。
六、 獎項設置：金話筒：1名，銀話筒：1名，銅話筒：1名;十佳主持人10名。
單項獎：最具潛力獎、最具風格獎、最佳語音獎、最佳舉止獎各1名。
大賽組織程序：比賽分三個環(huán)節(jié)
第一環(huán)節(jié)：我行我秀(2分鐘)
在此環(huán)節(jié)中，參賽選手以才藝等無限藝術形式展示自我風采(如用唱歌的方式把自己唱出來，或朗誦、舞蹈、功夫等)同時也是最能展現(xiàn)自我風格特點的部分，其中著裝、形象、氣質(zhì)各占5分，才藝部分占15分，總分值30分。
注意：此環(huán)節(jié)不能以簡單的口頭介紹自己，必須用一種或多種藝術形式來展示自己。
第二環(huán)節(jié)：實力比拼(3分鐘)
在此環(huán)節(jié)中，參賽選手通過提前抽簽方式，公平的展示各自基本功的扎實程度：
第一題為妙語連珠。用3-5個詞語即興組織語言，連詞成句、聯(lián)句整篇。考察選手隨機應變的能力和知識面的廣博與否。用時2分鐘。
第二題為繞口令秀�？疾爝x手臨場發(fā)揮情況和嘴上功夫。用時2分鐘。
其中妙語連珠占20分，繞口令秀占20分。
第三環(huán)節(jié)：模擬主持(4分鐘)
各參賽選手根據(jù)自己的主持風格主持一檔節(jié)目。做一檔以電視節(jié)目為載體的節(jié)目：新聞類、綜藝類、娛樂類、訪談類等任選其一。
要求：風格獨特，與眾不同，此環(huán)節(jié)選手可自備道具，可自帶人員(人數(shù)不限)模擬現(xiàn)場。
此環(huán)節(jié)可突出選手的創(chuàng)新意識，可體現(xiàn)在節(jié)目主持形式上(如談話、播報、采訪等)、節(jié)目內(nèi)容上(如經(jīng)濟類、文藝類、校園類、少兒類、軍事類等)，也可自己獨創(chuàng)一檔未曾見過的`節(jié)目形態(tài)。
主持人風采大賽評分細則
語言流利、簡明扼要，在有限時間里將自己呈現(xiàn)給大家，形象飽滿，能夠讓觀眾了解選手，并有深刻印象。
儀表端莊大方，舞臺表現(xiàn)力及感染力強，文藝才能充分發(fā)揮，充分展現(xiàn)自我風采。
著裝、形象、氣質(zhì)各5分，才藝表演15分。
實力比拼
在此環(huán)節(jié)中，參賽選手通過提前抽簽方式，公平的展示各自基本功的扎實程度：
第一題為妙語連珠。用3-5個詞語即興組織語言，連詞成句、聯(lián)句整篇。考察選手隨機應變的能力和知識面的廣博與否。用時2分鐘，15分。
第二題為繞口令秀�？疾爝x手臨場發(fā)揮情況和嘴上功夫。用時2分鐘，15分。
模擬主持
能夠完全理解題目內(nèi)涵，正確把握題目主旨。主持過程完整流暢，儀表自然。應變思維能力強，創(chuàng)新能力強，對事物有較深刻的認識。10分。
正確把握輿論導向，準備充分，節(jié)目制作精致，觀眾喜聞樂見，適當使用多媒體，節(jié)目貼近生活，對觀眾有所啟示。10分。
主持完整連貫，極具表現(xiàn)力、感染力，有深度。儀態(tài)、舉止落落大方，表情親切自然，恰倒好處。能調(diào)動現(xiàn)場氣氛，表演自然，臺風良好。20分。
活動方案 篇2
題目： “天工純銀飾品”網(wǎng)店開店策劃方案
姓名： 葉廣朝
所在院校、系： 廣州工程技術職業(yè)學院、財經(jīng)與管理系
指導老師： 林建英
聯(lián)系方式： 13798167839
摘要
近年來，中國飾品行業(yè)發(fā)展逐步加速，越來越多的有志之士通過飾品加盟連鎖等各種方式加入到這一行業(yè)以實現(xiàn)自己的掘金創(chuàng)業(yè)夢想。白銀市場放開后，銀制品及銀飾消費成為新熱點，用銀量急劇上升，20xx年已達500噸。（中國白銀年產(chǎn)量4300多噸，位居世界第四，出口達2891噸。）市場潛力依然較大。國內(nèi)銀飾品銷售主要存在于商場超市的專柜里面但又跟珠寶有所區(qū)別，接近于一般飾品，不過銀飾的價格又高于一般飾品。也就是說銀飾是介于珠寶和一般飾品之間的。當然國內(nèi)也有這樣的一些銀飾專賣店但相對各地的飾品連鎖加盟店來說還是處于起步摸索階段，同時只做單一的銀飾專賣店很難賺到錢，只能在做的過程中以銀飾為主兼顧其他。銀飾價錢沒有金飾貴，幾十元的東西，毛利卻高達30%-40%，可以說在網(wǎng)店中是屬于相當不錯的行當。當然高回報就意味著競爭激烈，在網(wǎng)上的銀飾市場中各商家打價格戰(zhàn)是家常便飯的事。但是銀飾這種東西不會像服裝、鞋類等產(chǎn)品那樣受季節(jié)性的影響，所以網(wǎng)上開銀飾店的每個月的收益都是相當穩(wěn)定。
本方案在分析內(nèi)部環(huán)境、外部環(huán)境、競爭環(huán)境和消費環(huán)境等因素基礎上，尋找新的目標市場。目標是成為淘寶網(wǎng)具有影響力的C2C飾品銷售網(wǎng)店，爭取進一步進駐淘寶商城。為達到目標對營銷策略進行了系統(tǒng)化分析，并制定行動機會與評估指標、方法等。
目錄
一、 市場分析
一、 市場分析 （一） 網(wǎng)店的目標和任務
在21世紀，網(wǎng)上購物已成為年輕人購物的主要渠道，經(jīng)在各大調(diào)查網(wǎng)站上回收的調(diào)查問卷結果顯示，在網(wǎng)上購買銀飾的人群占55%，其中女性占了84%，20~30歲的人群占75%，，月收入在20xx~2500的占75%。而其它題目結果顯示，消費者更注重銀飾的`質(zhì)量和款式；87%注重銀飾的品牌，送朋友、送情侶中各占30%和42%； 耳墜、戒指、項鏈、手鏈、吊墜等消費結果較平均；購買銀飾的頻率在一個月內(nèi)和超過一個月較占43%； 因此，“天工純銀飾品”網(wǎng)店現(xiàn)階段的目標市場是主要集中在20~30歲的女性年青人群，網(wǎng)店的各種服務主要以滿足他們的要求為主。
“天工純銀飾品”網(wǎng)店的總體目標是成為淘寶網(wǎng)具有影響力的C2C飾品銷售網(wǎng)店之一，培養(yǎng)消費者對此網(wǎng)店品牌忠誠度，成為淘寶上具有影響力的C店，爭取進一步進駐淘寶商城。
（二） 目標市場和戰(zhàn)略的分析
1、當前市場分析
網(wǎng)上購物已成為21世紀的一種時尚潮流的購物方式。網(wǎng)上銷售不僅方便商家，減少資金投入，減少庫存，加快資金周轉期，資金達到最大化利用；這種購物方式不受時間和空間的限制，消費者可隨時隨地購買到自己所需的商品或服務。在網(wǎng)絡不斷完善成熟、人們的生活水平不斷提高下，網(wǎng)上銷售供求越來越大，大量網(wǎng)店應運而成。而金銀飾品市場規(guī)模在不斷增大，消費者購買銀飾品的數(shù)量有所增加，銀飾品市場容量在不斷的擴大，整個金銀飾品行業(yè)市場前景看好。
網(wǎng)上飾品店群體不斷壯大，各個商家未爭取顧客，通過免運費，滿就送，幸運抽獎等等手段來吸引消費者光顧。但是目前淘寶上的飾品店雖然很多，但是經(jīng)過我們的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我們的競爭對手大多數(shù)都不太成熟，擁有強大實力的并不多，它們大多走的是低檔路線，并且在一些商品的選擇上有明顯的失誤，在品牌知名度及產(chǎn)品質(zhì)量方面良莠不全。 據(jù)中國電子商務研究中心日前發(fā)布的《20xx年度中國電子商務市場數(shù)據(jù)監(jiān)測報告》監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示，截至20xx年12月，網(wǎng)絡零售市場交易規(guī)模突破8000億大關達到8019
億元，同比增長56%。占社會總消費10%，而在發(fā)達國家則可達18%。中國網(wǎng)絡購物用戶規(guī)模達4.2億人，同比增長28.5%。在網(wǎng)絡團購方面，20xx年我國網(wǎng)絡團購企業(yè)日均覆蓋人數(shù)相對穩(wěn)定，除了前三個月增幅較高外，其余幾個月，日均覆蓋人數(shù)保持在2700萬人左右。由于我國網(wǎng)民基數(shù)龐大，隨著新增網(wǎng)民使用逐步成熟化，以及網(wǎng)絡購物相關服務不斷優(yōu)化，網(wǎng)絡購物業(yè)在中國有著很大的發(fā)展空間。 2、戰(zhàn)略分析
但是由于市場需求的不確定性、供應商/貨源不穩(wěn)定性、成本控制風險等風險與其他商家相比，我們明顯處于下風。所以我們而針對他們的特性，在與其競爭時，我們應重點從飾品的質(zhì)量和品牌方面來與其競爭。通過樹立品牌效應，對產(chǎn)品質(zhì)量的控制，飾品的靚麗時尚外表，好的服務態(tài)度和物流速度的監(jiān)控，爭取顧客滿意度最優(yōu)化，從而吸引顧客。
�。ㄈ� 對競爭對手的分析
1、優(yōu)點：與供應商關系密切，穩(wěn)定的貨源供求；熟悉銷售技巧，熟悉消費者的需求的發(fā)展趨勢。具有完善的銷售渠道和一定數(shù)量的忠誠顧客。
2、缺點：某些商家為追求短期利潤最大化，對產(chǎn)品質(zhì)量的關注程度不重視，實物和圖片差別大，引起消費者的不滿和反感；大多都是走低檔或高檔的飾品為主； 在價格定位上偏高，偏離物美價廉的原則；對待顧客退貨還款換貨等問題的態(tài)度差。
�。ㄋ模� 內(nèi)部環(huán)境分析
1、優(yōu)勢：淘寶網(wǎng)店對于1鉆以下的賣家，都會給予旺鋪扶植版作為店鋪的模板，這樣更加有利于淘寶買家在搜索商品時找到本店，店鋪也會排在較前面。這樣更加具有競爭優(yōu)勢，所以對于其他普通店鋪來說，我的店鋪更具有優(yōu)勢。
2、劣勢：首先是本身店鋪信譽度不高，一般來說，對于信譽度不高的店鋪都得不到顧客的完全信任。就算價格低，一些買家也不會選擇，所以當務之急是提高店鋪信譽度。積壓商品的風險，會導致資金流的不足。
�。ㄎ澹� 外部環(huán)境分析
1、經(jīng)濟
截至20xx年12月，網(wǎng)絡零售市場交易規(guī)模突破8000億大關達到8019億元，同比增長56%。占社會總消費10%，而在發(fā)達國家則可達18%。中國網(wǎng)絡購物用戶規(guī)模達4.2
活動方案 篇3
一、班會主題：新開始，心起航
二、對象：高一某班全班同學
三、班會背景：
新學期，新氣象，高一的新生們經(jīng)歷了三年初中的奮斗，來到另一個新的環(huán)境，來到了另一個人生的起跑線前，每位新生或多或少地對新學校，新同學，新教師，新的學習生活充滿了好奇，會有或多或少的問題希望得到解答，這時候十分需要老師的指導，使班集體中的每個個體都能凝聚起來，營造一個積極向上的學習氛圍。
四、班會目的：
l 通過此次班會，一方面幫助教師了解學生的狀態(tài)和需要，另一方面，及時對學生進行指導，使他們更早地融入到新的集體中;
l 主題班會中為學生介紹新的學校規(guī)章制度，深刻剖析初中與高中生活學習的不同特點，讓學生及早做好規(guī)劃。
l 主題班會中，通過一些簡單的團隊游戲，加深彼此之間的'認識;
l 班會的成果以一棵許愿樹和學生們對未來學習，生活的期望卡片呈現(xiàn)，時刻提醒他們對未來充滿憧憬和希望。
五、活動準備：
內(nèi)容準備：
l 在班會前一周，組織班干召開班團干會議，由團支書和班長主導，做班會前工作安排;
l 由教師在前一周的課間或休息時間，向全班同學宣布班會主題及內(nèi)容;
l 班干組織同學積極參與活動，號召全班同學把自己心中對高中生活，學習或是其他方面的困擾寫在紙上，有班干收齊交由教師保留。
場地準備：教室。
物品準備：游戲道具、全開白紙、各種顏色的卡紙等。
六、班會過程：
1. 主持人致詞，班會開始;
2. 新一屆班委介紹自己并做工作規(guī)劃匯報;
3. 班主任針對同學之前提出的困擾，進行指導交流;
4. 班主任組織學生進行團隊游戲;
5. 分發(fā)許愿卡片，學生填寫完課后自行貼到教師后面的許愿樹上;
6. 主持人宣布班會結束。
七、可行性分析：
l 針對性強。主題班會前，通過召開班團干會議，收集同學的意見，針對高一級新生的心理困擾而召開，抓住學生的內(nèi)心需要;
l 整合性。此次主題班會由教師主導，班干主體的原則，一方面可以讓新一屆的班干更加深入民心，另一方面逐漸樹立學生的班級榮譽感;
l 通過團隊游戲的方式，潛移默化中增強同學間的交流，加深了彼此的認識;
l 主題班會成果以實物呈現(xiàn)，及時記錄下來，響應活動主題，引導學生做好新的規(guī)劃，激發(fā)學生的熱情。
活動方案 篇4
活動目的：
通過活動慶祝第32個教師節(jié)，讓全校老師們過一個快樂而難忘的教師節(jié)。并讓學生在活動中學會主動關心身邊的師長，通過學生勞動與實際行動表達對老師的祝愿，培養(yǎng)學生尊敬老師，懂得感恩的.良好品質(zhì)。
活動主題：
謝師恩 送祝福
活動時間：
9月8日9月10日
活動安排：
1、在9月10日前每個班級的中隊長負責，同學參與，出好一期慶祝教師節(jié)主題的黑板報。
2、9月8日午間由少先隊大隊部組織，利用紅領巾廣播站進行全校慶祝第二十八個教師節(jié)的活動倡議，提出活動要求：
a、說一句祝福老師節(jié)日快樂的話（一、二年級）
b、做一張感恩師恩的創(chuàng)意賀卡（一至六年級）
c、寫一篇感謝老師的征文（三至六年級）
d、用自己的勞動表達對老師的祝福。
3、9月10日教師節(jié)慶祝活動：
�。�1）少先隊大隊干部在校門口迎接老師，并為每一位老師獻上鮮花和禮物，送出一份溫暖的情意。各中隊干部對每個教室的講臺進行布置，在老師上課前擺好粉筆，擦干凈黑板，整理好講臺，為老師營造干凈整潔的教學環(huán)境。其它隊員到校后可以到各個教師辦公室將親手制作的精美賀卡和自己準備的小禮物送給自己最敬愛的老師，祝老師節(jié)日快樂。（7：007：50）
�。�2）由校領導和少先隊員代表向老師們表達節(jié)日的祝福。
（3）利用課間和午間，各個班級以小隊為單位主動前往班級任課老師的辦公室、專業(yè)教室?guī)椭蠋熥鲆恍┝λ芗暗氖虑�，為老師提供服務，用自己的勞動表達對老師的祝福。少先隊大隊部向每個班級發(fā)尊師感恩服務卡，活動結束后將尊師感恩服務卡上交大隊部，大隊部擇優(yōu)評選出出色的小隊進行全校表彰。
�。�4）下午2：30在多媒體教室召開全體教師大會；4：00在小會議室召開老教師座談會。
（5）5：00統(tǒng)一在學校食堂就餐；7：30參加娛樂活動。
活動方案 篇5
一、指導思想
為進一步深化師德教育活動，增強全體教師的責任感和使命感，構建和諧的師生關系，樹立良好的教師形象，創(chuàng)辦人民滿意的教育，使今后的教育教學更具針對性和實效性，特擬定本次教師家訪活動。
二、活動目的
旨在通過本次家訪，增進教師、學生、家長之間的相互交流，了解學生成長環(huán)境、思想動態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)；向社會宣傳學校的辦學宗旨、辦學理念、辦學成果；指導家長對學生的教育與管理；征求學生及家長對教師和學校的工作意見和建議，改進教師和學校的教育管理方式，以促進學生全面、健康協(xié)調(diào)發(fā)展。
三、組織領導
為確保此次教師家訪活動的落實，特成立家訪活動領導小組。
組長：李金寶
副組長：吳照磊
成員：全體教師
四、活動安排
1、家訪時間，學期開始到學期結束前。
2、家訪地點：我校施教村莊。
3、家訪對象：全校學生，其中留守、孤兒、單親、殘疾、學困、貧困等六類學生家庭必訪。
4、參加人員：以自然村組為對象，班主任為各小組負責人進行。
五、工作要求
1、全體教師必須明確家訪的目的、意義、內(nèi)容和要求，增強服務意識、主動意識、研究意識、溝通意識、平等意識和責任意識。
2、此次家訪必須入戶家訪，各家訪小組長可提前進行預約，編排好家訪名單及行程路線，確定學生向?qū)А?/p>
3、教師家訪時要明確以下內(nèi)容：
了解學生的家庭狀況，在家思想、表現(xiàn)、學習、生活等習慣；了解學生在家的興趣特長、脾氣性格、人際交往；向家長反饋學生在校狀況，引導家長轉變教育觀念，用科學的方法教育孩子；與家長共商促進學生發(fā)展的教育措施、方法和手段；向家長宣傳學校的教育法規(guī)和政策；對家長關心的熱點問題做好宣傳解釋工作；征求家長對學校、教師的`意見和建議。
4、尊重家長、樹立自身形象。對學生的情況要一分為二，以鼓勵為主，避免使用讓家長失望的語言和結論。忌在家長面前談論其他教師的不足，對家長的隱密性心理在家長面前夸大渲染等。
5、教師家訪不允許接受家長的宴請，不允許接受家長的饋贈禮物等。
6、認真填寫《教師家訪登記表》，各小組長撰寫家訪情況小結（內(nèi)容包括：走訪多少名學生，掌握了哪些教師、學生、家長好的典型，發(fā)現(xiàn)了哪些我校工作中存在的什么問題，家長、學生對學校、教師的意見和建議，家訪教師的感想、意見和建議），返校后及時反饋。
活動方案 篇6
一、指導思想
為了讓學生更好地學習解放軍的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，增強學生的國防意識，強化愛國主義、集體主義和革命英雄主義觀念;加強組織性和紀律性;培養(yǎng)吃苦耐勞和艱苦樸素的精神，促進學生綜合素質(zhì)的提高，形成良好的班風、學風和校風。經(jīng)學校研究決定，對20xx屆高一新生進行為期一周的軍訓。
二、組織領導
為搞好20xx年高一新生的'入學教育和軍訓工作，學校決定組織成立軍訓領導小組，各負其職，密切配合，保證軍訓各項工作的順利落實。
組長：
副組長：
成員：
教官：
軍訓領導小組負責全校學生軍事訓練的組織領導工作，制定軍訓計劃，研究和解決軍訓工作中的重大問題。
下設協(xié)調(diào)接待組、安保聯(lián)絡組、后勤保障組、思想教育組、醫(yī)療保障組，負責全校學生軍事訓練的協(xié)調(diào)和各項具體工作，以保證軍訓順利實施。
(1)協(xié)調(diào)接待組(負責人：)
制訂學生軍訓方案，溝通和協(xié)調(diào)教官與學校的關系，安排班主任車輛接送，班主任就餐安排，學生手冊、軍訓手冊等物品的發(fā)放等工作。軍訓動員大會、成果匯報表演大會主席臺人員邀請、主席臺布置協(xié)調(diào)工作。
(2)后勤保障組(負責人：)
負責監(jiān)察訓練期間十月軍校訓練場、寢室就寢、醫(yī)務室場地布置等安全防范問題。以及訓練期間為軍訓提供基礎條件，確保軍訓工作的正常、安全運行。
(3)思想教育組(負責人：)
負責協(xié)助教官、指導班主任組織開展訓練，開展紀律教育、安全教育、思想教育，日常管理工作，處理突出事情，以及軍訓會操優(yōu)秀班級、優(yōu)秀學員的評比。
(4)醫(yī)療保障組(負責人：)
負責軍訓過程的醫(yī)療保障工作，如軍訓前學生身體狀況普查、生病學生的緊急救護、治療、跟蹤。
講安全、防事故是貫穿整個軍訓全過程的首要的工作，各部門、各班主任務必高度重視，明確職責，嚴肅紀律，加強管理，確保訓練期間的安全。
三、軍訓時間
8月21日——8月27日
四、軍訓人員
高中一年級11個班新生共450人。
五、軍訓地點
六、軍訓工作安排
1、提前布置軍訓相關工作;
2、為十月軍校提供學生名單;
3、軍訓動員大會;
4、配合教官搞好軍訓工作;
5、搞好班級軍訓演講;
6、檢查學生軍訓手冊;
7、軍訓匯報表演及表彰大會;
8、軍訓總結;
9、搜集整理軍訓隨感文集;
10、整理軍訓資料數(shù)據(jù)。
七、軍訓注意事項
(一)學習方面：
1、自備一本學習用書;統(tǒng)一帶《xx軍訓手冊》(每天寫軍訓日記)和《做合格xx人---學生手冊》;
2、每連軍訓結束交5-6篇軍訓隨想(自定題目，自選角度)，交德育處負責老師。軍訓后出一份匯編“走進軍營，體驗人生”。
(二)軍訓方面：
1、軍訓課目按安排執(zhí)行(隊列、正步走、向左右轉、內(nèi)務訓練、會操);
2、軍訓閱兵會操匯報表演;
3、軍訓著裝：統(tǒng)一穿陸軍迷彩服，統(tǒng)一穿運動鞋。
八、軍訓要求：
(一)對班主任要求：
1、整理學生軍訓手冊;
2、整理學生檔案材料，了解學生基本情況;
3、觀察學生行為表現(xiàn)，為組建班集體提供素材;
4、幫助學生解決軍訓、學習、生活中出現(xiàn)的問題，如有問題及時安排校醫(yī)或心理教師參與解決;
5、每日早晨收各班軍訓日記，檢查并寫好批語;
6、及時向年級組反映班級情況;
7、幫助教官組織班級參加軍訓訓練;
8、組織好本班各小組長收本班隨感、日記;
9、協(xié)助教官確定本班優(yōu)秀軍訓學員。
(二)對學生的要求：
1、聽從指揮，嚴守軍紀校紀;
2、軍訓實行封閉式管理，有事有病需報告請假，學生不得擅自離開軍訓場地，杜絕家長探視，有事與班主任聯(lián)系;
3、嚴禁訓練過程中吃小食品;
4、嚴禁帶通訊工具，隨身聽等設備進行訓練;
5、待遇同戰(zhàn)士相同，中午伙食十月軍校統(tǒng)一安排;
6、每日寫軍訓日記;每組組長收發(fā)上交軍訓隨感;
7、每班安排值日生(負責打掃本班軍訓場地);
8、軍容檢查內(nèi)容：
頭發(fā)：男生發(fā)長不得超過2厘米，女生長發(fā)挽起。
指甲：指甲內(nèi)不得有污物;不得留長指甲;不得染指甲。
穿著：樸素大方、整潔;穿襪子;不戴頭飾;不帶首飾、項鏈;
9、軍訓科目及時間(參看軍訓及學前教育課程表)
活動方案 篇7
幼兒教育是基礎教育的重要組成部分，是為兒童的幸福和發(fā)展奠定基礎的教育，對幼兒習慣養(yǎng)成、智力開發(fā)、身心健康和后繼學習、終身發(fā)展，高質(zhì)量高水平普及九年義務教育，提高國民整體素質(zhì)，促進全面建成小康社會，實現(xiàn)中華民族的偉大復興，具有重要意義。為發(fā)展幼兒教育，促進幼兒教育改革，根據(jù)教育部和江西省“關于2xxx年深化教育領域綜合改革的意見”，結合江西省實際，我提出“開展園本教研活動，提高幼兒教育質(zhì)量”的看法和建議。
一、園本教研活動的目的意義
幼兒園開展園本教研活動的根本目的是體現(xiàn)先進的教育理念，滿足新課程的需求，提高幼兒教育質(zhì)量，促進幼兒健康、快樂成長，將來成為祖國建設事業(yè)的棟梁之才。幼兒園先進的教育理念應以幼兒為本，遵循幼兒成長的客觀規(guī)律，關注幼兒身心健康發(fā)展，培養(yǎng)幼兒良好的習慣、健全的人格，特別是促進每個幼兒在不同水平上的發(fā)展。幼兒園開展園本教研活動，無論課程模式的設置、教材內(nèi)容的選擇、教學目標的確定，還是教學方式的運用，幼兒活動的安排，一切都要以幼兒為主體，以培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)為目的，注重教育過程、注重教學互動。滿足新課程的需求，幼兒教師必須具備新思想、新觀念、新理論，在具體教學實踐中，敢于對原有的教育方法和教育觀念提出質(zhì)疑，提出自己的解決方案，并通過不斷的實踐完善自己的思想，在實踐中促進自己的專業(yè)發(fā)展，成為勝任新課程的教師。
二、園本教研活動提升幼兒教師素質(zhì)
開展園本教研活動是為了提升幼兒教師素質(zhì)，確保每個幼兒教師具備幼兒教學的理論知識和教學技能，能夠勝任幼兒教學工作，全面完成幼兒教學任務，取得良好成績。在開展園本教研活動中，要著重抓好以下三方面工作：
一是創(chuàng)造條件讓幼兒教師成長。幼兒園要創(chuàng)造條件鼓勵幼兒教師參加各級各類培訓和學歷進修，提高幼兒教師的理論知識水平和教學技能。盡可能安排幼兒教師外出聽課觀摩學習，開闊幼兒教師的視野，豐富幼兒教師的思維，使幼兒教師學習借鑒別處先進教學經(jīng)驗，做到“他山之石，為我所用”，促進幼兒教學質(zhì)量的不斷提高。
二是抓好骨干教師和新教師的培養(yǎng)。幼兒園開展園本教研活動，在全面提高幼兒教師素質(zhì)的基礎上，要著重抓好骨干教師和新教師的培養(yǎng)，對骨干教師鼓勵其改革創(chuàng)新，取得先進成功的教學經(jīng)驗，給全園幼兒教師上示范課，傳授先進教學經(jīng)驗。對新教師安排骨干教師進行師徒結對，要求新教師多聽課，多向骨干教師和老教師學習，加強與其他教師的交流，盡快掌握教學技能，能夠勝任課堂教學，不斷提高自己的`教學水平。
三是在學習中反思，在反思中成長�，F(xiàn)代教育形勢要求一個優(yōu)秀的幼兒教師必須在創(chuàng)新中工作，會學、會思，才能取得較快的專業(yè)成長和良好的教學成績。幼兒園要積極引導幼兒教師在學習中反思，在反思中成長，要求幼兒教師在學《綱要》、學《規(guī)范》的同時，做到理論聯(lián)系實際，通過實質(zhì)的載體——備課、撰寫教學反思、教學心得、教研論文等，提高自身的研究和反思水平，提高教學水平，為幼兒教育事業(yè)發(fā)展作更大的貢獻。
三、園本教研活動的基本做法
幼兒園開展園本教研活動，在體現(xiàn)先進的教育理念，滿足新課程需求的情況下，盡量做到具體化，使之能夠?qū)嵤┑饺粘＝虒W工作中，取得實際成效。以下是三種基本做法。
一是明確課堂教學目標。課堂教學目標是評價教學效果的標準，也是預期的幼兒學習結果。明確課堂教學目標就是要明確該堂課是否符合新《綱要》的教育理念，是否考慮了幼兒的認知水平，是否具有針對性和操作性，是否表述得準確具體，是否能取得預定目標。在明確課堂教學目標中，全體幼兒教師要集思廣益，共同商討制定合理的教學目標，做到目標具體、針對性強，清楚地了解這節(jié)課需要把握的重難點，做到有的放矢地開展教學，達到課堂教學要求。
二是明確課堂教法學法。教學有法，教無定法，貴在得法�！敖谭ā标P注的是教師的行為，“學法”關注的是幼兒的行為，明確課堂教法學法，是為了讓教師更好地“教”，讓幼兒更好地“學”，著重考慮教法否有利于調(diào)動幼兒參與活動的積極性，是否有利于幼兒能力的發(fā)展，是否有利于幼兒知識經(jīng)驗的豐富，是否有利于提高教學效果。通過明確課堂教法學法，讓教師感到容易教，課堂氣氛活躍，幼兒積極性提高，積極參與活動，取得了較好教學效果。
三是注重考慮教學細節(jié)。教學是由細節(jié)組成的，教學細節(jié)最能體現(xiàn)一位教師的教學理念和教學行為，反映出教師的教學思想、教學水平和教學風格。幼兒園在園本教研活動中，要注重考慮教學細節(jié)，比如這個問題該怎么提？對提出的問題幼兒可能會做出哪些回答？幼兒操作時，教師要做什么？開展一項活動，把教師站立的位置、幼兒座位的布置、教具擺放的位置，活動的過程等等都要考慮在內(nèi)。注重考慮教學細節(jié)，才能實現(xiàn)課堂教學和每項活動的完美，取得課堂教學的成功，讓幼兒快樂學習，健康成長。
開展園本教研活動，是提高幼兒教育質(zhì)量的重要平臺和載體。幼兒園認真努力、持續(xù)不斷開展園本教研活動，就一定能提升幼兒教師素質(zhì)，體現(xiàn)先進的教育理念，滿足新課程的需求，全面提高幼兒教育質(zhì)量，促進幼兒教育改革。
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