活動(dòng)方案
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。那么你有了解過方案嗎？下面是小編為大家整理的活動(dòng)方案9篇，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)方案 篇1
為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，重視學(xué)生良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，讓學(xué)生從小練就一手好字，全面提高學(xué)生寫字水平，結(jié)合新課標(biāo)精神和我校的工作計(jì)劃要求，開展低年級(jí)寫字比賽活動(dòng)。
一、活動(dòng)形式：全班開展比賽
二、參賽人員：一年級(jí)全體學(xué)生
三、比賽時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間： 11月26日(星期一下午第二節(jié))
地點(diǎn)：班級(jí)教室
四、比賽的`內(nèi)容和規(guī)格：由班主任統(tǒng)一規(guī)定。
五、比賽要求：
1、學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)抄完規(guī)定的內(nèi)容，不完整的作品不能參評(píng)；
2、統(tǒng)一用鉛筆抄寫；
3、比賽用紙班級(jí)統(tǒng)一下發(fā)；
4、每位參賽者，按規(guī)定的文字，在規(guī)定的方格上抄寫一遍；
5、注意字要寫得工整、勻稱、大小適中，沒有涂改，不要寫錯(cuò)別字
六、獎(jiǎng)勵(lì)方法：
由班主任在本班評(píng)選出一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)15名，獲獎(jiǎng)的學(xué)生由班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀；一等獎(jiǎng)作品將進(jìn)行展示。
七、評(píng)比要求
工整勻稱；大小適中；沒有錯(cuò)別字；卷面整潔。
八、評(píng)委：
一年級(jí)全體語(yǔ)文老師。
活動(dòng)方案 篇2
為進(jìn)一步深入開展xx日?qǐng)?bào)大學(xué)生記者暑期社會(huì)新聞實(shí)踐活動(dòng)，激勵(lì)大學(xué)生記者深入基層走訪調(diào)查和創(chuàng)新實(shí)踐精神，特將20xx年度暑期社會(huì)新聞實(shí)踐活動(dòng)有關(guān)事宜通知如下:
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年7月1日至9月10日
活動(dòng)方式：
1、結(jié)合自身在暑期參加的各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)或在家鄉(xiāng)的所見所聞，通過消息、通訊、圖片、調(diào)查報(bào)告、記者手記、人物專訪、現(xiàn)場(chǎng)短新聞等形式，挖掘新聞點(diǎn)，采寫“接地氣”的鮮活生動(dòng)報(bào)道；
2、xx網(wǎng)開辟專欄及時(shí)登載作品，優(yōu)秀稿件還將有機(jī)會(huì)整理成冊(cè)、裝訂成書，投稿郵箱：xx；
3、鼓勵(lì)第一時(shí)間在新浪的微博上發(fā)布微報(bào)道，并@xx日?qǐng)?bào)xx網(wǎng)或@xx日?qǐng)?bào)大學(xué)生記者團(tuán)；
4、活動(dòng)結(jié)束后，將在后續(xù)開展評(píng)先表彰工作，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。
注意事項(xiàng)：
1、投稿請(qǐng)以附件形式添加文檔、照片，并注明學(xué)校、姓名、聯(lián)系方式等信息；
2、為確保本次活動(dòng)的組織性和參與性，大學(xué)生記者團(tuán)成員對(duì)本次活動(dòng)的參與和發(fā)稿量，將作為《xx日?qǐng)?bào)大學(xué)生記者團(tuán)記者證》的`年檢與申領(lǐng)的重要考依核據(jù)；
3、歡迎未加入大學(xué)生記者團(tuán)但有興趣的同學(xué)參與本次活動(dòng)，并填交《xx日?qǐng)?bào)大學(xué)生記者團(tuán)會(huì)員申請(qǐng)表》，入團(tuán)鏈接：申請(qǐng)入團(tuán)。
xx日?qǐng)?bào)大學(xué)生記者團(tuán)
20xx年7月3日
活動(dòng)方案 篇3
每個(gè)人的出生環(huán)境都是不可改變的，但每個(gè)人的生活卻是要靠自己的奮斗來打造的。我們不能夠選擇自己的家庭環(huán)境，但我們完全可以通過自己的雙手來改變它。俗話說的好：“寶劍鋒從糜礪出，梅花香自苦寒來。”為了能早日改變一部分家庭困窘的現(xiàn)狀，因此國(guó)家設(shè)立了助學(xué)金和獎(jiǎng)學(xué)金，為我們的學(xué)業(yè)能順利完成提供了保障，同時(shí)，它也飽含著國(guó)家對(duì)我們的情意和關(guān)懷。
在現(xiàn)代社會(huì)中，每個(gè)人生來都不是平等的，但國(guó)家并沒有遺忘我們，并且一直有為我們能夠在一個(gè)盡量公平的環(huán)境里競(jìng)爭(zhēng)而努力著。國(guó)家資助，是專門為貧困家庭的學(xué)子設(shè)立的助學(xué)金和獎(jiǎng)學(xué)金。當(dāng)我們剛剛解決了學(xué)費(fèi)，生活費(fèi)短缺又不合時(shí)宜的出現(xiàn)時(shí)，對(duì)于貧寒的學(xué)生，生活是無法回避的，即便這是每個(gè)人都要面對(duì)的困難，但我們也要心懷感恩，感謝這一切的資助。她吹暖的是寒門學(xué)子的心，吹響的是奮斗的最強(qiáng)音。《感恩的心》不由的在我們心中想起：“感恩的心……感謝有你……”
20xx年3月29日我們班在足球場(chǎng)開展了“資助政策，伴我成長(zhǎng)”——我要飛得更高的主題班會(huì)，形式多樣，內(nèi)容豐富，每個(gè)環(huán)節(jié)或節(jié)目之后，主持人都會(huì)給我們讀一個(gè)自強(qiáng)、自立的事跡，勉勵(lì)我們向他們學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。
l開場(chǎng)——播放《怒放的生命》
一首《怒放的生命》昭顯青春的氣息，漫漫征途中，誠(chéng)然不能一帆風(fēng)順，曾經(jīng)多少次失去了方向，曾經(jīng)多少次被殘酷的現(xiàn)實(shí)撲滅了夢(mèng)想。一生中必定會(huì)遇到有許多大大小小的挫折與坎坷，甚至還會(huì)遇到“屋漏偏逢連夜雨“的糟糕場(chǎng)面；在這些坎坷面前，有的人真得被打敗了，然而有些人卻在這里面學(xué)會(huì)了自強(qiáng)。就像鷹的重生，有時(shí)候困境是大家絕處逢生的機(jī)會(huì)，熬過了難關(guān)，便可以重新飛翔在遼闊的天空，穿行在無邊的狂野。
l手語(yǔ)表演——《感恩的心》
在生活中我們對(duì)別人一點(diǎn)點(diǎn)的幫助，不僅使他人受益，我們也會(huì)受益。感激就像甘露既滋潤(rùn)了被感謝者的心也滋潤(rùn)了感謝者的心；感激像太陽(yáng)照亮了人間，驅(qū)除了黑暗寒冷，感激是心靈之橋，她讓人與人之間不再冷漠孤獨(dú)。心抱感激內(nèi)心才不會(huì)變得冷漠麻木，才會(huì)變得純潔亮溢。落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地感恩。(范文網(wǎng) )白云在蔚藍(lán)的天空飄蕩，繪畫出一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑拍茏屛覀兌谜湎恼嬷B。
一場(chǎng)感動(dòng)的手語(yǔ)表演——《感恩的心》，讓我們知道了什么是感恩，它不是中國(guó)歷史上經(jīng)典名著，更沒有名著這個(gè)字眼的魅力。但是它卻給予了我更多的生活道理、啟發(fā)和感悟。它雖沒有《紅樓夢(mèng)》的千曲回腸；沒有《西游記》的神話傳奇；沒有《水滸傳》的曲折跌宕；沒有《三國(guó)演義》的回腸蕩氣�？墒撬鼌s能夠告訴我們一個(gè)個(gè)感恩的故事，讓我們感受到人生是有了感恩才會(huì)真切，才會(huì)完美。
l情景劇——《愛的傳遞》
感人的情景到處可見，但我們同學(xué)們賣力的表演，卻更能詮釋出父母的愛、國(guó)家的愛。愛，需要傳遞。但愛的傳遞有很多種方式，寸草將愛傳遞給春暉，舍生將愛傳遞給取義，用生命的柴薪點(diǎn)燃精神的炬火，但是，無論是哪一種，它始終都能讓我們感到欣慰和愜意。因?yàn)閻郏怯蒙屏�、用愛心筑成的城墻。為無助的同胞擔(dān)起一片避風(fēng)港，去沐浴一片藍(lán)天下的陽(yáng)光，去擁抱微笑……
善良是可以有翅膀的，可以飛翔到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的山那邊，為干涸的大地送去雨露。讓我們搭上那對(duì)載滿感恩的翅膀飛向遠(yuǎn)方，飛向未來的天空，將這份恩情傳遞下去……
l詩(shī)歌朗誦——《資助政策，伴我成長(zhǎng)》
整齊洪亮的朗誦聲，蕩氣回腸，歌頌了中華民族的偉大，歌頌了國(guó)家資助的`美好，歌頌了我們應(yīng)該滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。
有了資助的相伴，我們前行的道路更加寬廣，我們的心靈不再寂寞與無助。我們相信，平凡的我們因?yàn)橛辛烁卸鞯男亩辉谄椒�。我們要用我們的�?shí)際行動(dòng)去表達(dá)我們的感激，用我們的真情去回報(bào)社會(huì)，用我們的奮斗去擔(dān)起我肩上的那份責(zé)任。作為承載未來和向往明天的學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)秉承中華民族自強(qiáng)不息的寶貴精神，以頑強(qiáng)的斗志，務(wù)實(shí)的行動(dòng)書寫合格的青春答卷。俗話說：“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)�！弊鳛閷W(xué)生，一個(gè)深受國(guó)家、社會(huì)關(guān)懷的本科生，我們深知社會(huì)、家庭對(duì)我們的期望：刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)到真本領(lǐng)、好技術(shù)，成為人才，服務(wù)社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)。我們會(huì)懷著一顆感恩的心完成我們的學(xué)業(yè)，我們將用高尚的師德、滿腔的熱情詮釋教師存在的意義，將來用自己的青春與熱情報(bào)效我們偉大的祖國(guó)和人民。
l.男生歌唱表演——《男兒當(dāng)自強(qiáng)》
“……我發(fā)奮圖強(qiáng)，做好漢，做個(gè)好漢子，每天要自強(qiáng)，熱血男兒漢，比太陽(yáng)更光……”男生雄渾的聲音，在寬闊的足球場(chǎng)上回蕩，難以平復(fù)我們洶涌澎湃的心情，對(duì)我們大學(xué)生而言，我們就要像他們一樣，捧著一顆自強(qiáng)不息的心，面對(duì)困難，要有勾踐的沉著，蘇軾的樂觀，愛迪生的毅志，張海迪的堅(jiān)定；面對(duì)困難，要有像他們一樣心胸，頑強(qiáng)的毅力，堅(jiān)持不懈，自強(qiáng)不息，樂觀向上，飛往自由的國(guó)度，開拓心中美
好的世界。
古往今來，有多少個(gè)英雄好漢自強(qiáng)不息，為祖國(guó)效力而拋頭顱灑熱血？多少人靠著這份自強(qiáng)不息的執(zhí)著，從而獲得道德實(shí)踐的力量?所以，我們要咬緊牙關(guān)，一直拼搏向前，就能獲得真理。
l游戲——“體驗(yàn)阻力”
游戲規(guī)則：派四個(gè)人出來，分成兩隊(duì)；其中一個(gè)人被蒙上眼睛，另外一個(gè)人不能走路。他們要互相合作走規(guī)定的一段路完成任務(wù)，以時(shí)間快者為勝。
是的，團(tuán)結(jié)互助很重要，當(dāng)一個(gè)人在迷茫的時(shí)候，需要?jiǎng)e人給予指引方向；當(dāng)一個(gè)集體陷入困境時(shí)，需要團(tuán)體團(tuán)結(jié)合作的力量；當(dāng)我們意識(shí)到我們的夢(mèng)想僅靠我們一個(gè)人的力量，僅靠一個(gè)家庭的力量是實(shí)現(xiàn)不了這一點(diǎn)時(shí)，我們真的感覺到自己的無力與心酸。心中喜悅與不安交織著，自卑與怯弱也伴隨著，責(zé)任與使命更是如影隨行……正當(dāng)我們迷惘的時(shí)候，國(guó)家資助政策拯救了我們的夢(mèng)想，她不僅僅解決了我們一部分經(jīng)濟(jì)上的難題，更重要的是她讓我們?nèi)紵死^續(xù)奮斗的勇氣。
l同學(xué)們踴躍發(fā)表感言
生活中，與同學(xué)之間互相團(tuán)結(jié)，互相幫助，我們的自理能力有了很大的提高；學(xué)習(xí)中，樂觀奮進(jìn)，不斷總結(jié)自己的不足之處，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，努力改善各個(gè)方面。資助政策一直伴著我們成長(zhǎng)，我們應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)、自立，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)和社會(huì)。資助政策的好，讓我們無比的感動(dòng)，這一切這一切的言語(yǔ)難以表達(dá)我們對(duì)資助政策的感激之情呀！
l結(jié)束語(yǔ)
馬克思說過：“生活就像海洋，只要意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸�！绷_索也說：“偉大的事業(yè)是根源于堅(jiān)韌不斷的工作，以全副的精神去從事，不避艱苦�！笨涤袨樵吆簦骸白詮�(qiáng)為天下健，志剛為大君之道�！碑�(dāng)文王還是一個(gè)囚徒，當(dāng)孔子四處奔波，當(dāng)屈原在江邊行吟，當(dāng)陶淵明在籬下賞菊，那時(shí)誰知他們會(huì)成為名垂青史的偉人呢？所謂：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為�！弊詮�(qiáng)是在命運(yùn)之風(fēng)暴中奮斗的汲汲動(dòng)力，是殘酷現(xiàn)實(shí)中拼搏的中流砥柱；自強(qiáng)是有志者事竟成破釜沉舟百二泰關(guān)終歸楚的凌云壯志，是苦心人天不負(fù)臥薪藏膽三千越甲可吞吳的雄渾氣魄；自強(qiáng)是文豪受貶之后寫出的千古絕唱，是落地秀才蒲松齡手中名垂千古的絕筆佳句。
資助政策助我成長(zhǎng)，自立自強(qiáng)開拓進(jìn)取，有了資助政策的陪伴，我們將會(huì)自強(qiáng)不息、堅(jiān)持不懈的努力，不管遇到什么困難，我們都會(huì)相互扶持，勇敢面對(duì)。資助政策幫了我們，我們應(yīng)該要懂得感恩，我們要感謝政府，感謝國(guó)家，感謝社會(huì)。感謝他們對(duì)我們的支持，感謝他們給我們力量，感謝他們給我們動(dòng)力。國(guó)家資助政策給了我們很大的幫助，讓我們學(xué)會(huì)自強(qiáng)不息，讓我們學(xué)會(huì)感恩。國(guó)家資助伴我們成長(zhǎng)，讓我們的夢(mèng)想翱翔于更廣闊的天空。
活動(dòng)方案 篇4
一、暑假時(shí)間：
從x月x日起，至x月x日止：共x天。教師提前一周上班備課。
二、活動(dòng)目的：
1、今年暑假活動(dòng)主體為“運(yùn)動(dòng)、健康、快樂”，倡導(dǎo)學(xué)生利用假期掌握一項(xiàng)體育技能或藝術(shù)技能。
2、督查學(xué)生暑期在家的學(xué)習(xí)、生活、守紀(jì)等方面情況，使學(xué)校對(duì)學(xué)生的教育管理進(jìn)一步延伸到假期當(dāng)中，進(jìn)一步完善學(xué)校的常規(guī)管理監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)機(jī)制。
三、活動(dòng)主題：“快樂讀書、健康成長(zhǎng)”
四、暑假活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
五、假期活動(dòng)安排：
（一）、教師活動(dòng)安排：
1、班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育、法制教育和社會(huì)主義榮辱觀教育。教育學(xué)生具有自我保護(hù)意識(shí)，遵守交通規(guī)則、社會(huì)公德，健康文明上網(wǎng)。謹(jǐn)防發(fā)生意外事故。
2、每位教師假期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不少于五課時(shí)；政治學(xué)習(xí)不少于四課時(shí)。開學(xué)后上交學(xué)習(xí)筆記，教導(dǎo)處將對(duì)教師完成情況做統(tǒng)計(jì)評(píng)比。
3、微機(jī)室每周三向教師開放，教師可以利用網(wǎng)絡(luò)資源加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)培訓(xùn)。具體負(fù)責(zé)人：
4、假期學(xué)校向?qū)W生開放校內(nèi)體育活動(dòng)場(chǎng)所。
5、任何教師不得違反有關(guān)規(guī)定亂辦班、亂收費(fèi)。
6、切實(shí)做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作。放假前總務(wù)處負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校設(shè)施進(jìn)行一次全面大檢查，及時(shí)消除事故隱患，建立健全保衛(wèi)制度，加強(qiáng)值班，做好防火、防水、防雷、防盜工作。
7、語(yǔ)數(shù)外教師及班主任要在暑假期間進(jìn)行家訪，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系，了解學(xué)生在家的.學(xué)習(xí)情況，聽取家長(zhǎng)的意見，并做好記錄，開學(xué)后把家長(zhǎng)的意見反饋給學(xué)校。
（二）、學(xué)生假期活動(dòng)安排：
1、班主任組織學(xué)生制定暑假作業(yè)計(jì)劃。(制定在暑假作業(yè)的封二處)。
2、積極開展責(zé)任意識(shí)教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的“感恩教育”。并用漫畫、手抄報(bào)、詩(shī)歌、兒歌、童謠等形式表現(xiàn)出來。開學(xué)后，每位同學(xué)至少上交一件作品，班主任將作品分類后上交學(xué)校存檔。
3、開展各種體驗(yàn)活動(dòng)。
�。�1）、積極開展“快樂讀書、讀書快樂”活動(dòng)，要求同學(xué)們做好讀書筆記，將好詞、好句，隨感、隨想及時(shí)記錄下來。
�。�2）、開展征集“學(xué)校秋季球類動(dòng)動(dòng)大會(huì)會(huì)標(biāo)”活動(dòng)。美術(shù)教師積極配合，指導(dǎo)好學(xué)生完成作品，并負(fù)責(zé)“會(huì)標(biāo)”的選評(píng)工作。
（3）、引導(dǎo)學(xué)生利用假期開展好“三小制作”活動(dòng)，要求每位同學(xué)至少參與一項(xiàng)作品的制作過程，開學(xué)后各班將作品收集整理后上交政教處。
�。�4）、每位同學(xué)暑期做一次義工，認(rèn)真填寫活動(dòng)記錄卡。
4、開展“繼承中華民族的傳統(tǒng)文化，尋找父輩兒時(shí)的游戲”活動(dòng)。要求每個(gè)學(xué)生利用假期向祖父母、父母或鄰居學(xué)會(huì)一種他們兒時(shí)玩的游戲，如：抓噶拉、丟沙包、翻繩等等。
活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年1月15日(周六)上午10：00
二、活動(dòng)地點(diǎn)：幸福之家幼兒園(體育公園內(nèi)原薩哈小鎮(zhèn)咖啡館)
三、活動(dòng)參與人：幸福之家幼兒園老師，自助園的寶寶和媽媽們
四、人數(shù)限制：老師不限(有個(gè)老師做牛子?jì)屩?，15個(gè)媽媽操作(前15個(gè)到現(xiàn)場(chǎng)的媽媽操作)，觀摩人數(shù)不限
五、活動(dòng)內(nèi)容：幼兒園老師帶寶寶們一起游戲，媽媽們學(xué)烘焙并學(xué)習(xí)一些基本烘焙知識(shí)
六、活動(dòng)目的：
1、媽媽們學(xué)做千層酥皮和蘋果酥;
2、媽媽們了解一些簡(jiǎn)單的烘焙知識(shí);
3、促進(jìn)媽媽們的相互了解;
4、給寶寶提供一起玩的環(huán)境;
5、讓寶寶們和老師們都相互認(rèn)識(shí)一下……
七、收費(fèi)說明：上臺(tái)操作的媽媽每人收10塊錢材料費(fèi)(剩余費(fèi)用進(jìn)入巧手媽媽基金，領(lǐng)取工具時(shí)交錢)，觀摩免費(fèi)，寶寶材料免費(fèi)。
八、先看看我們這次沙龍媽媽們要完成的點(diǎn)心是什么樣子的吧
九、活動(dòng)需要準(zhǔn)備的材料：
牛子?jì)寽?zhǔn)備的有：烤箱(2個(gè))，面團(tuán)(200克*4份)，黃油(700克)，糖(1袋)，蘋果(7個(gè))，油紙(10張)，夾子，盤叉，保鮮膜，保鮮袋，稱，刷子
幼兒園準(zhǔn)備的有：幼兒園準(zhǔn)備的有：烤箱(1個(gè))，面粉(用來和面團(tuán)給小朋友用)，案板，不銹鋼盆兩個(gè)，電磁爐一個(gè)(帶鍋)，即時(shí)貼(剪成小方塊)
媽媽們自己準(zhǔn)備的'有：水果刀。
十、活動(dòng)流程：
1、媽媽和寶寶們用最簡(jiǎn)單的方式最快的速度相互認(rèn)識(shí)一下，老師可以帶寶寶去玩了。
2、牛子?jì)尯?jiǎn)單介紹操作的流程。
3、牛子?jì)尠腰S油和面團(tuán)發(fā)給大家。
4、牛子?jì)尭蠹乙黄鹩妹鎴F(tuán)把黃油包起來，并折一次，貼好標(biāo)簽，放到冰箱冷凍10分鐘。
5、牛子?jì)尳o大家介紹一些簡(jiǎn)單的烘焙知識(shí)。
6、面團(tuán)取回來，分給大家，搟長(zhǎng)折疊，再放回冰箱冷凍10分鐘。
7、媽媽們把蘋果削皮，切小塊，裝在盆里。
8、重復(fù)6
9、牛子?jì)尠研K的蘋果炒成蘋果餡。
10、取回面團(tuán)，(如果可以，可以再折一次，然后)搟成方片，切出兩到三塊正方形。
11、媽媽們把兩個(gè)正方形的的面皮做成蘋果酥皮，四周刷上蛋液。
12、把炒好的蘋果餡放到酥皮上，放烤箱烤15分鐘。如果有三個(gè)烤箱可以一次烤30個(gè)，有兩個(gè)烤箱一次只能烤15-20個(gè)。
13、大家把勞動(dòng)成果處理掉就可以收拾結(jié)束了。
活動(dòng)方案 篇6
一、晨間接待
1、熱情的接待每一位寶寶，與寶寶有禮貌的打招呼。開窗通風(fēng)，保持活動(dòng)室內(nèi)空氣清新。
2、鼓勵(lì)寶寶自己帶上鞋套進(jìn)活動(dòng)室，找到名字牌將其套進(jìn)自己的脖子里。
3、鼓勵(lì)寶寶進(jìn)教室后自主選擇玩具進(jìn)行玩，并與同伴交流、合作玩玩具。
4、提醒長(zhǎng)和寶寶一起將玩具送回原來的地方，活動(dòng)前做好喝水、小便等。
5、與個(gè)別寶寶長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流，深入的了解寶寶的情況。
二、親子活動(dòng)一
方寶寶和圓寶寶（數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)圖形）
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)目標(biāo)
1、通過看一看、說一說，認(rèn)識(shí)紅、黃兩色。
2、能初步感知兩種形狀（方形和圓形）。
3、對(duì)數(shù)學(xué)游戲有一定的興趣。
（二）活動(dòng)準(zhǔn)備
1、兩種顏色（紅、黃）的正方形和圓形紙片各若干；
2、紅色、黃色小籃若干；
3、圓罐子和方罐子各一個(gè)（作為圖形寶寶的）。
�。ㄈ┗顒�(dòng)過程
1、教師出示圓形和正方形，讓寶寶說出兩種顏色，并認(rèn)識(shí)形狀。
（1）先出示黃色圓形紙片
老師說：“寶寶，今天老師請(qǐng)來了兩位小客人，我們先看看這位小客人是什么樣子的啊？”“它是什么顏色的呢？”
（2）再出示紅色正方形紙片
老師說：“那這個(gè)小客人是什么樣子的呢？”“什么顏色的呢？”
教師解說：請(qǐng)長(zhǎng)可以湊到寶寶的耳朵邊輕輕的說，幫助寶寶了解這兩種形狀。
2、游戲：“誰和我們做游戲”。
�。�1）教師準(zhǔn)備一部分紅黃兩色的圖形，先和大一起說出名稱。
老師說：“馬老師這里還有一些圖形寶寶，我們一起來認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)吧�！�
�。�2）請(qǐng)寶寶按顏色分類，分別放入紅黃小籃。
老師說：“方寶寶和圓寶寶跟我們一起做游戲呢，你們把它們找出來好嗎？”
�。�3）教師一個(gè)一個(gè)來到寶寶身邊，請(qǐng)寶寶按要求找出紅、黃寶寶。
老師說：“紅寶寶、紅寶寶快出來；黃寶寶、黃寶寶快出來。”寶寶聽要求分類。
教師解說：長(zhǎng)可以幫助寶寶一起玩一玩這個(gè)游戲，鞏固寶寶對(duì)于顏色的認(rèn)識(shí)。
�。�4）給每位長(zhǎng)提供一些圖片，請(qǐng)長(zhǎng)說出名稱，寶寶在長(zhǎng)的提示下分別找出相應(yīng)的圖形。（長(zhǎng)：方寶寶、方寶寶快出來；圓寶寶、圓寶寶快出來。）
3、送圖形寶寶回。
放置好四個(gè)：紅色圓形寶寶、紅色方形寶寶、黃色圓形寶寶、黃色方形寶寶。請(qǐng)孩子把剛才和長(zhǎng)一起分出的'方形和圓形寶寶分別送到前面的里。
教師解說：如果寶寶有困難，長(zhǎng)可以幫助寶寶一起找一找，說一說。 長(zhǎng)指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、這次活動(dòng)有兩個(gè)目標(biāo)，一個(gè)是認(rèn)識(shí)紅、黃兩色，一個(gè)是感知方形和圓形，我們是通過兩次分類逐步遞進(jìn)從而讓寶寶掌握了知識(shí)。通過根據(jù)顏色不同來進(jìn)行分類的游戲，可以鞏固孩子對(duì)色彩的認(rèn)知與表達(dá)。長(zhǎng)可以通過這樣的游戲教會(huì)寶寶區(qū)分圓形和方形，讓寶寶在游戲中學(xué)到知識(shí)。
2、長(zhǎng)在中可以利用生活中寶寶經(jīng)常接觸的方形和圓形物體讓寶寶分辨，使寶寶進(jìn)一步感知方形和圓形。
三、區(qū)域活動(dòng)
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、教育寶寶在游戲中學(xué)用禮貌用語(yǔ)，和同伴大膽、友好的交往、不爭(zhēng)搶玩具。
2、提醒寶寶及時(shí)盥洗、喝水。
活動(dòng)方案 篇7
研討方式：朗誦、評(píng)選
活動(dòng)地點(diǎn)：班級(jí)教室
預(yù)期目標(biāo)：
1、激發(fā)學(xué)生閱讀詩(shī)歌的興趣;
2、提高學(xué)生朗誦水平;
3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的欣賞能力
難點(diǎn)估計(jì)：學(xué)生挑選詩(shī)歌
活動(dòng)步驟及過程：
1、任課老師宣布詩(shī)歌朗誦會(huì)的意義、活動(dòng)設(shè)想及注意事項(xiàng);
2、每位同學(xué)認(rèn)真收集自己喜歡的詩(shī)歌，并要談?wù)勛约合矚g這首詩(shī)歌的原因。
3、組織學(xué)生將收集到的詩(shī)歌相互交流，并互相朗誦，作好準(zhǔn)備;
4、選出對(duì)詩(shī)歌有一定欣賞能力、有一定文學(xué)基礎(chǔ)的.同學(xué)擔(dān)任評(píng)委，并宣布優(yōu)秀詩(shī)歌評(píng)選的標(biāo)準(zhǔn);(也可請(qǐng)相關(guān)老師擔(dān)任評(píng)委)
5、在班級(jí)中舉行詩(shī)歌朗誦會(huì)，組織學(xué)生評(píng)委選出優(yōu)秀詩(shī)歌朗誦者名單;
6、請(qǐng)老師或?qū)W生給獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng);
7、將學(xué)生選出的部分優(yōu)秀詩(shī)歌貼于班級(jí)布告供其他學(xué)生欣賞;
8、請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)以座談會(huì)的形式暢談自己的對(duì)詩(shī)歌欣賞的感受
活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、同學(xué)們選擇的詩(shī)歌形式、題材可以不限，有興趣的同學(xué)還可以自己創(chuàng)作;
2、關(guān)于詩(shī)歌的朗誦技巧，教師可以作一些介紹;
3、在活動(dòng)開始前可以選擇一些有名的朗誦名段供學(xué)生欣賞，提高他的感悟力;
資料來源：
學(xué)生自己收集，查閱網(wǎng)上相關(guān)資料
附 表
詩(shī)歌朗誦會(huì)選材表
我喜歡的詩(shī)：
我喜歡它的原因
演講評(píng)比表
評(píng)委:
姓名演講內(nèi)容(3)普通話是否標(biāo)準(zhǔn)(2)語(yǔ)言組織是否通順(3)朗誦者表情(2)合計(jì)(10)
詩(shī)歌朗誦會(huì)獲獎(jiǎng)表
第一名：
第二名：
第三名：
活動(dòng)方案 篇8
五一，通常情況下，幾乎所有的終端門店都把提高銷售量作為最重要的目的，那么，今天就以五一提高銷量為目的舉一個(gè)店中店租賃模式的家居賣場(chǎng)的五一促銷活動(dòng)的案例，以便大家直觀的感覺到為實(shí)現(xiàn)目的而做的五一主題促銷活動(dòng)。
此賣場(chǎng)是一個(gè)店中店租賃模式的賣場(chǎng)，面積8000平方米，賣場(chǎng)內(nèi)有30個(gè)家具品牌。在五一做銷量既然是家具工廠、賣場(chǎng)及賣場(chǎng)商戶共同的目的，在家具賣場(chǎng)頻繁促銷的疲憊期下，如何能吸引目標(biāo)消費(fèi)者的眼光就顯得的尤為重要。近兩年消費(fèi)者對(duì)家具賣場(chǎng)/商戶（品牌專賣店）做的促銷活動(dòng)不是很“感冒”。
近幾年有一個(gè)趨勢(shì)，賣場(chǎng)和專賣店搞促銷都在借助工廠的力量，活動(dòng)的主題都在向工廠靠。鑒于此，我干脆就簡(jiǎn)單直白的告知目標(biāo)消費(fèi)者，這次的五一活動(dòng)就是工廠主導(dǎo)的活動(dòng)。消費(fèi)者為什么相信你呢？因?yàn)榛顒?dòng)仍然是在這個(gè)賣場(chǎng)搞。這個(gè)時(shí)候就需要將促銷活動(dòng)的第三方顯示出來，以便證明是工廠借助專業(yè)的第三方來運(yùn)作的。把賣場(chǎng)內(nèi)入駐的各品牌所在的賣場(chǎng)作為承辦方來看待。本次活動(dòng)是一次大型的由工廠主導(dǎo)、第三方專業(yè)機(jī)構(gòu)全程策劃、當(dāng)?shù)啬衬迟u場(chǎng)承辦的一次惠民活動(dòng)。
為了避免活動(dòng)期間非目標(biāo)客戶（無購(gòu)物需求）進(jìn)店干擾導(dǎo)購(gòu)人員對(duì)進(jìn)店顧客是否有購(gòu)買家具需求的判斷。我干脆在主題中用“訂貨會(huì)”三個(gè)字明確了，本次活動(dòng)就是讓目標(biāo)客戶來訂貨的。潛臺(tái)詞就是沒有需求的客戶你就不要來了。這樣一來就減少了非目標(biāo)客戶的'進(jìn)店率。也就是說活動(dòng)期間“瞎逛”的人少了�？赡軙�(huì)影響人氣，但是減少了導(dǎo)購(gòu)人員對(duì)進(jìn)店顧客是否有真實(shí)購(gòu)買意愿的甄別難度。有利于提高成交率。因?yàn)槲覀兊哪康木褪菫榱俗鲣N售額，而不是圖“熱鬧”。
面對(duì)當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)激烈的產(chǎn)品價(jià)格戰(zhàn)，消費(fèi)者已經(jīng)不再相信什么5折，返現(xiàn)、砸金蛋了，認(rèn)為是“羊毛出在羊身上”。如何讓消費(fèi)者感到這次五一活動(dòng)的價(jià)格優(yōu)惠呢？于是我就用了一句“只為引爆銷量”這句話，間接的告知了要放棄利潤(rùn)的潛臺(tái)詞。同時(shí)也有別于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的推廣訴求。這六個(gè)字解決了目標(biāo)消費(fèi)者對(duì)價(jià)格的疑慮，那么消費(fèi)者為什么要在五一參加這個(gè)活動(dòng)呢？活動(dòng)結(jié)束后是不是也能買到產(chǎn)品呢？
為了迫使消費(fèi)者五一一定要來，必須要給予消費(fèi)者足夠的來的理由。于是就有了“5.1特供產(chǎn)品”這個(gè)訴求點(diǎn)。在進(jìn)行活動(dòng)的市場(chǎng)推廣中，要求推廣人員重點(diǎn)介紹五一特供產(chǎn)品，五一過后，特供產(chǎn)品就沒有了。只有五一有，逼著消費(fèi)者五一一定要來。具體的設(shè)計(jì)表現(xiàn)就是上圖的設(shè)計(jì)。大家可以仔細(xì)琢磨一下。
用比較簡(jiǎn)單的話來總結(jié)這次活動(dòng)的策劃思路就是：30家（表明了活動(dòng)的規(guī)模）家具品牌工廠在20xx年5月1-3日（表明時(shí)間）聯(lián)合在某某賣場(chǎng)（地點(diǎn)）舉辦一場(chǎng)30家品牌家具工廠為實(shí)現(xiàn)銷量的提升而特意為五一這次活動(dòng)而特別定制的特供產(chǎn)品的以特別優(yōu)惠的價(jià)格銷售的一次惠民活動(dòng)。
當(dāng)所有的推廣人員和導(dǎo)購(gòu)人員這么統(tǒng)一口徑的時(shí)候。消費(fèi)者就會(huì)判斷其要不要參加了！大家看完上述的分析是不是感覺有點(diǎn)意思了，這僅僅是策劃的思路，更精彩的策劃是在執(zhí)行的細(xì)節(jié)上。請(qǐng)繼續(xù)往下看，相信你定會(huì)有更大的收獲。
當(dāng)明確了促銷活動(dòng)的主要目的、活動(dòng)的主題、活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)形式后，促銷活動(dòng)的基本方案就算是確定了。接下來就要考慮如何準(zhǔn)備這次確定的促銷活動(dòng)了。
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