活動方案

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編整理的活動方案8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動方案 篇1

　　活動目標(biāo)：

　　1．了解面粉光滑、細(xì)、輕、白色、無味的基本特征。

　　2.知道食用面食的好處。

　　活動重點(diǎn)：感知面粉的基本特征。

　　活動難點(diǎn)：學(xué)習(xí)如何和面，了解面粉和水的比例調(diào)配。

　　活動準(zhǔn)備：

　　面粉一袋、水、量杯、量勺、盆、盤子、筷子、面團(tuán)一個(gè)、記錄表、不同種類的面食圖片

　　活動過程：

　　一、看一看、摸一摸、聞一聞、猜一猜，了解面粉特征

　　“盤子里盛放了一樣神奇的東西，寶貝們看一看，它是什么顏色的？”（白色）

　　“小手摸一摸有什么感覺？”（光滑的'）

　　“用手指來捻一捻，覺得怎么樣？”（很細(xì)）

　　“吹一吹、看一看、它會怎么樣？”（像粉一樣，輕輕的飛起來） “鼻子聞一聞它有沒有味道？”（沒有）

　　小朋友們猜一猜，它是什么？（面粉）

　　教師小結(jié)：面粉的顏色是白色的、摸上去是光滑的、感覺又細(xì)又軟的、吹一吹很輕，聞起來沒有氣味。

　　二、和面

　　1.如何將面粉變成面團(tuán)

　　出示事先準(zhǔn)備好的面團(tuán)，與面粉并列擺放，“小朋友們想一想，如何將面粉變成面團(tuán)呢？”（將面粉與水融合到一起進(jìn)行和面）

　　2.和面方法及調(diào)配比例

　　嘗試配比，教師：“看，這是面粉，這是水，現(xiàn)在它們兩個(gè)要來做好朋友啦�！庇昧可兹�3勺面粉放入盆中，使用量杯加入5ml水，用筷子進(jìn)行攪拌（特別提示：和面時(shí)不能一次將水加足）看一看面粉是否能夠和成面團(tuán)。

　　再次加入1ml水，請小朋友們仔細(xì)觀察面粉的變化。以此類推，逐一加入適量水，直到面粉變成面團(tuán)。

　　3.幼兒動手制作面團(tuán)

　　依據(jù)上述教師示范的方法，幼兒自己動手，嘗試和面，并將和面過程用記錄表進(jìn)行記錄。

　　三、了解面食的好處

　　出示不同種類的面食圖片，讓小朋友們想一想，這些好吃的食物是用什么做出來的呢？（面粉）食用面食都有哪些好處？（幼兒自主講述） 教師小結(jié)：1.面食含有豐富的淀粉、蛋白質(zhì)、粗纖維及鈣、鐵、磷等豐富的營養(yǎng)素。2.面食含有能緩解分解的糖分，可以提供身體機(jī)能所需的熱能，而且易消化。3.面食有健脾養(yǎng)胃的作用。

　　四、倡導(dǎo)幼兒喜歡吃面食

　　活動延伸：

　　《面點(diǎn)屋》小朋友們將自己和好的面團(tuán)拿到面點(diǎn)屋，用面團(tuán)制作面點(diǎn)并進(jìn)行裝飾。

　　活動反思：

　　幼兒對此次活動沒有表現(xiàn)出極其濃厚的興趣。

活動方案 篇2

　　一：主題的確定：

　　“媽媽，去！去泡牛奶！”這是剛兩周歲的兒子醒過來的第一句話。兒子打從十個(gè)月斷奶直到現(xiàn)在，我一直沒給他斷過奶粉，所以身體一直壯壯的。然而今天《參考消息》上一篇報(bào)道卻讓我震驚不已：據(jù)全國第三次營養(yǎng)調(diào)查，我國城市中小學(xué)生只有20％的人喝牛奶，農(nóng)村中小學(xué)生只有2％的人喝牛奶，而學(xué)生中鈣攝入普遍不足則與我國學(xué)生日常食用奶及奶制品少有關(guān)。世界人均年牛奶占有量為102公斤，發(fā)達(dá)國家年人均消費(fèi)牛奶300公斤，發(fā)展中國家為30公斤，而我國人均牛奶消費(fèi)僅6.6公斤，是世界上牛奶占有量最低的國家之一。在中國，牛奶的產(chǎn)量不及白酒，價(jià)格低于礦泉水。由此我萌生了一個(gè)想法，對自己班里的學(xué)生作個(gè)調(diào)查，了解學(xué)生喝牛奶的狀況以及對牛奶知識的了解程度。同時(shí)也從另一個(gè)側(cè)面了解富陽市民對牛奶的重視程度。

　　二：活動目的：

　　通過活動使學(xué)生充分了解牛奶的'營養(yǎng)價(jià)值和保健作用，堅(jiān)持做到每天喝上一杯牛奶，增強(qiáng)體質(zhì)。同時(shí)向周圍人宣傳多喝牛奶，有益身體。讓學(xué)生面向生活世界和社會實(shí)踐，幫助學(xué)生體驗(yàn)生活并學(xué)以致用。

　　三：活動方案：

　　1、確立研究的子課題：

　　確立“牛奶”這一研究內(nèi)容，但這個(gè)課題的研究范圍較大，又考慮到一年級學(xué)生的年齡特征和能力，同學(xué)們分組圍繞“牛奶”提出了自己最想了解的知識或最感興趣的方面，同學(xué)們經(jīng)過討論，確立了下面一些研究子課題。

　　子課題：

　�、迥愫扰Ｄ虇�？

　�、媾Ｄ痰暮锰�

　�、缗Ｄ痰钠贩N及價(jià)格

　�、韬扰Ｄ痰慕ㄗh

　�、槌�議多喝牛奶

　　各學(xué)習(xí)小組組合本組特點(diǎn)選定了研究的子課題。

　　2：制定簡單的小組活動計(jì)劃。

　　活動課題，每小組給自己取了個(gè)響亮的名字，并在老師的指導(dǎo)下制定簡單的小組計(jì)劃，使學(xué)生有目的、有計(jì)劃地辦事，統(tǒng)籌安排，提高效率。

　　3、根據(jù)研究對象采取有效研究方法：

　　多渠道收集資料（各小組利用課余時(shí)間通過詢問、上超市、問卷調(diào)查、采訪、上網(wǎng)收集有關(guān)資料。

　　4、交流研討學(xué)習(xí)成果：

　�。�1）組織學(xué)生交流活動情況。

　　（2）組織學(xué)生進(jìn)行活動的評價(jià)。

　�。�3）展示資料和成果。

　�。�4）交流活動體會，體驗(yàn)成功。

活動方案 篇3

　　適逢山天六十一甲子的生辰，廣大山天學(xué)子以不同方式共祝母校生日。本學(xué)年的民族精神月也將突出愛國、愛校，以“崇德立志、務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的山天校訓(xùn)為本次活動核心價(jià)值，也希望廣大山天人都能夠積極參與，為母校生日獻(xiàn)禮。

　　一、活動主題

　　“崇德立志，務(wù)實(shí)創(chuàng)新”，強(qiáng)調(diào)挖掘山天價(jià)值內(nèi)涵，以“我手寫我心”，表達(dá)愛校之情。

　　二、活動形式

　　（一）校園現(xiàn)代詩歌創(chuàng)作

　　1、以現(xiàn)代散文詩歌的.形式，描述高中生活，表達(dá)對山天的情感。

　　2、可以在原有作品基礎(chǔ)上去改編，也可以完全原創(chuàng)。

　　3、每班交一篇作品，可以個(gè)人創(chuàng)作也可以團(tuán)隊(duì)一起創(chuàng)作。

　　注：建議創(chuàng)作完成后請語文老師對作品進(jìn)行指導(dǎo)與修改。

　　（二）年級誦讀展示會

　　1、每個(gè)班級需12-16人參與，可有領(lǐng)誦、群誦、小組誦讀等不同組合的搭配。

　　2、節(jié)目的時(shí)間控制在5分鐘左右，可以有配樂、多媒體（如PPT、照片）、器樂伴奏等多種形式。

　　三、活動時(shí)間

　　9/18班主任會動員（高二）9/25班主任會動員（高一）

　　9/23高一、高二班長、文藝委員培訓(xùn)

　　9/24、25午間播放錄像資料

　　10/9作品上交（高二）10/16作品上交（高一）

　　10/17高二年級展示專場10/24高一年級展示專場

　　天和貯英華，山明毓靈秀。寫青春詩篇，誦山天情懷！

活動方案 篇4

　　活動方案名稱：中班運(yùn)動會

　　活動目標(biāo)：

　　1、積極愉快地參與運(yùn)動，培養(yǎng)奧運(yùn)精神。

　　2、進(jìn)一步培養(yǎng)運(yùn)動習(xí)慣，建立運(yùn)動規(guī)則。

　　3、通過系列運(yùn)動提高動作的協(xié)調(diào)性，初步積累運(yùn)動經(jīng)驗(yàn)。

　　4、樂意在運(yùn)動中富有創(chuàng)意的表現(xiàn)自己，并與同伴合作性游戲中分享運(yùn)動帶來的健康快樂。

　　具體實(shí)施方案

　　系列活動一：告訴你我們的運(yùn)動

　　活動目標(biāo)：

　　1、了解我們開展的戶外運(yùn)動游戲，能用圖畫的形式設(shè)計(jì)表示運(yùn)動內(nèi)容。

　　2、關(guān)注我們的運(yùn)動項(xiàng)目，能有計(jì)劃地安排自己的運(yùn)動。

　　主要流程：

　　一）談話：我們每天玩什么

　　1、我們一起回憶每天戶外活動都玩些什么內(nèi)容？

　　2、這些運(yùn)動都在哪里玩的？

　　3、需要哪些器械？

　　4、我們是怎么玩的？

　　二） 查看戶外運(yùn)動表，設(shè)計(jì)圖畫

　　1、每天戶外活動前我們都要看表格，你覺得有困難嗎？

　　2、 討論：誰有辦法可以讓我們又快又對地知道我們明天到哪里玩？

　　3、 討論：用畫畫的方法來表示要注意些什么？

　　4、 要求：你畫的東西讓大家一看就明白的，又簡單又快。

　　三） 討論確定

　　1、 請孩子來介紹你畫了什么？來表示哪個(gè)活動區(qū)？

　　2、 選一個(gè)孩子們認(rèn)可的圖畫表示，將他的畫貼在表格中。

　　3、 一起觀看我們設(shè)計(jì)的運(yùn)動表格。

　　系列二：講述運(yùn)動健將的'故事（爸爸老師活動）

　　目標(biāo)：1、通過講述故事讓孩子知道奧運(yùn)比賽項(xiàng)目和運(yùn)動員的故事。

　　2、從運(yùn)動員感人的故事中，激發(fā)勇敢不怕失敗的奧運(yùn)精神。

　　系列活動三、宣傳策劃我們的運(yùn)動會

　　目標(biāo)：1、積極參與運(yùn)動會，討論商討開展哪些項(xiàng)目的比賽。

　　2、討論我們的運(yùn)動會需要哪些幫助，如何得到這些幫助。

　　系列活動四：設(shè)計(jì)運(yùn)動會標(biāo)志

　　目標(biāo)：1、了解我們開展的比賽項(xiàng)目，并能用圖畫的形式表現(xiàn)運(yùn)動內(nèi)容。

　　2、設(shè)計(jì)的圖畫要有象征性代表意義。

　　系列活動五：設(shè)計(jì)運(yùn)動會項(xiàng)目標(biāo)志

　　目標(biāo)：嘗試設(shè)計(jì)運(yùn)動會項(xiàng)目標(biāo)志，提高活動使孩子對運(yùn)動會充滿期待。

　　系列活動六：班級運(yùn)動會

　　目標(biāo)：1、積極參與自己選擇的運(yùn)動項(xiàng)目。

　　2、能較好地與同伴配合，共同完成比賽項(xiàng)目。

　　系列活動七：成立啦啦隊(duì)

　　目標(biāo)：了解啦啦隊(duì)的作用，愿意為同伴加油助威。

　　系列活動八：評選最佳運(yùn)動員

　　目標(biāo)：1、知道什么是最佳運(yùn)動員，回憶比賽過程，推薦最佳運(yùn)動員。

　　2、學(xué)習(xí)他們積極勇敢、助人為樂精神。

　　相關(guān)的建議與思考：

　　老師分工明確,會標(biāo)設(shè)計(jì)制作有創(chuàng)意,班級孩子服裝統(tǒng)一,運(yùn)動員進(jìn)場要有氣勢。家長要大力支持，來園觀摩孩子的參賽情況。

　　發(fā)動家長志愿者、老師志愿者參與活動，練習(xí)時(shí)讓志愿者知道自己的具體工作。根據(jù)家長觀摩情況，增加一兩個(gè)親子類競賽項(xiàng)目。

　　比賽現(xiàn)場：結(jié)合中班孩子的主持能力承擔(dān)簡單主持、教師承擔(dān)解說員。

　　比賽項(xiàng)目練習(xí)的統(tǒng)一：場地統(tǒng)一、規(guī)則統(tǒng)一、規(guī)則統(tǒng)一，便于孩子在比賽時(shí)熟悉。比賽項(xiàng)目的規(guī)則讓孩子在游戲中產(chǎn)生并最后確定，努力把孩子推向前沿。

活動方案 篇5

　　一、活動主題

　　“我和春天有個(gè)約會”

　　二、活動目的

　　1、磨礪學(xué)生們意志，增強(qiáng)學(xué)生們體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生們吃苦精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，強(qiáng)化學(xué)生們集體意識。

　　2、對學(xué)生們進(jìn)行愛國愛家鄉(xiāng)教育、本土文化教育、交通法規(guī)教育等。

　　3、向社會展示xx鎮(zhèn)初中師生良好的精神風(fēng)貌，宣傳我校素質(zhì)教育成果。

　　4、弘揚(yáng)攜手“五水共治”、共建和諧家園精神。

　　三、活動時(shí)間：20xx年4月3日 星期五(遇雨天則取消,具體出行時(shí)間另行通知)

　　四、活動程序

　　周四(4月2日)下午，學(xué)生們16:20放學(xué)回家，準(zhǔn)備相關(guān)物品;

　　周五(4月3日)上午8:00前返校;

　　8:00——8:20 學(xué)生們在教室檢查攜帶物品，班主任進(jìn)行動員和教育;

　　8:20帶上物品在教學(xué)樓大廳前集合;進(jìn)行活動動員和教育;

　　8:50隊(duì)伍按班級順序列隊(duì)從校門出發(fā)

　　11:00到達(dá)沃華莊園

　　11:00—13:00在沃華莊園用餐，分班活動

　　13:10整理隊(duì)伍

　　13:30集結(jié)返回

　　五、行進(jìn)路線

　　學(xué)�！�—曹門村——經(jīng)隧道穿過320國道——石華線——沃華莊園;回程原路返回。

　　六、隊(duì)伍出發(fā)順序

　　旗手6人、五水共治志愿者6人、初三師生(從901班開始)、初二師生(從801班開始)、初一師生(從701班開始)、旗手3人

　　七、信息聯(lián)絡(luò)方式

　　校微信群、電話聯(lián)系

　　八、參加人員

　　1、全體學(xué)生們。特殊病例學(xué)生們，向班主任交書面請假條，經(jīng)準(zhǔn)許，可以不參加

　　2、全體教師，因事不能參加的老師需向校長室請假;

　　3、各班的熱心家長志愿者，各班安排的1——2名家長跟行;

　　4、隨隊(duì)醫(yī)生一名，隨行車輛(3輛)。

　　九、注意事項(xiàng)：

　　1、遠(yuǎn)足春游期間，全體師生嚴(yán)肅認(rèn)真，不做與遠(yuǎn)足春游無關(guān)的事情;

　　2、注意安全，尤其是來回途中要跟著隊(duì)伍行走，切忌急行;若返回時(shí)經(jīng)過家門不去學(xué)校的，要提前向班主任請假。

　　4、在活動期間不準(zhǔn)靠近水庫及其他危險(xiǎn)地帶，不準(zhǔn)破壞農(nóng)作物。

　　5、活動結(jié)束后清理垃圾。

　　6、返校后家長接送回家，師生利用周六晚和周日時(shí)間充分休息。

　　十、活動指揮小組：

　　醫(yī)務(wù)安全：校醫(yī)(xxx)

　　十一、準(zhǔn)備工作

　　1、物質(zhì)準(zhǔn)備：

　　(1)各班學(xué)生們穿校服或班服，備好適宜遠(yuǎn)足、舒適且不磨腳的鞋(鞋底適合較軟一點(diǎn)，建議不要穿新鞋);學(xué)生們自備飲用水、食物，行進(jìn)途中不吃食物，不亂扔垃圾;

　　(2)各班級自備表達(dá)心意的小禮物、照相機(jī)、攝像機(jī)、家長通訊錄;

　　(3)準(zhǔn)備校旗、團(tuán)旗、班旗等;

　　(4)學(xué)校派人提前實(shí)地勘察，熟悉遠(yuǎn)足路線;班主任手機(jī)保持暢通，便于及時(shí)聯(lián)系。

　　2、精神與組織準(zhǔn)備：

　　(1)各班利用本周二班會舉行遠(yuǎn)足前動員會議，對學(xué)生們進(jìn)行思想和組織紀(jì)律教育。要求充分發(fā)動學(xué)生們積極參與，要求學(xué)生們行為規(guī)范、舉止文明、口號響亮、精神飽滿、意志頑強(qiáng)，一切行動聽從指揮，展示xx鎮(zhèn)初中學(xué)子的良好形象。往返行進(jìn)途中保持勻速前進(jìn)，不追逐打鬧、不插近路、不擅自離隊(duì)、謹(jǐn)防掉隊(duì)，在規(guī)定地點(diǎn)休整，家長不準(zhǔn)接送;

　　(2)所有隨隊(duì)人員均須保持電話暢通，班主任、任課教師全程跟隨組織本班學(xué)生們，隨時(shí)清點(diǎn)本班人數(shù)，報(bào)告并處理各種突發(fā)事件，特別注意指導(dǎo)和教育學(xué)生們處理沿途的安全問題，如有體力不支學(xué)生們較多時(shí)，可向聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)請示，經(jīng)批準(zhǔn)后集體原地休息;

　　(3)每班設(shè)立領(lǐng)隊(duì)學(xué)生們1人，安全委員3人(班長、團(tuán)支書、班內(nèi)的.學(xué)生們干部)。

　　十二、總結(jié)表彰

　　1、各班利用周一班會做好遠(yuǎn)足活動總結(jié)，推選“徒步英雄”每班兩名(男、女生各一名)，下周升國旗時(shí)年級進(jìn)行總結(jié)表彰;

　　2、凡出現(xiàn)安全事故、精神風(fēng)貌較差、亂扔垃圾、中途擅自離隊(duì)、不聽從統(tǒng)一號令等情況的班級，本周優(yōu)秀班集體評優(yōu)資格一票否決。

　　十三、應(yīng)急預(yù)案

　　1、處理原則：預(yù)防在先，及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)聯(lián)系，妥善處理;

　　2、緊急事件處理程序：立即報(bào)告班主任——班主任報(bào)告聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)——及時(shí)處置;

　　3、突發(fā)疾病和事故的救援：

　　(1)班主任立刻電話聯(lián)系醫(yī)生及領(lǐng)導(dǎo)小組，并報(bào)告方位和事故簡況;就地組織應(yīng)急救治;

　　(2)班干部組織好本班同學(xué)不要慌亂，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，等待救援;醫(yī)生、車輛及相關(guān)人員得到求援信息后要立即趕往現(xiàn)場救援;

　　(3)其他人員維持本班人員秩序。

活動方案 篇6

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　為了讓幼兒更加熱愛自己的祖國，了解自己的祖國，在國慶節(jié)來臨之際，我園開展了“慶祝祖國媽媽生日”的活動，看著冉冉升起的的國旗，小朋友們顯得格外的莊重，他們自豪的唱著國歌，幼小的身體站得筆直，小眼睛全神貫注的'注視著，仿佛他們也知道祖國艱辛的歷程，他們感慨的說“祖國媽媽節(jié)日好，謝謝祖國媽媽”！

　　活動名稱：

　　慶祝祖國媽媽的生日

　　活動目標(biāo)：

　　1、知道祖國媽媽的生日（十月一日），知道國慶節(jié)是中華人民民共和國成立的日子。

　　2、為自己是中國人而感到驕傲，熱愛自己的祖國。

　　活動準(zhǔn)備：

　　國旗，歌曲磁帶，生日蛋糕等。

　　活動環(huán)境：

　　掛起中國的五星紅旗，制作彩紙狀。

　　活動室內(nèi)拉起彩色的拉花，橫幅《慶祝祖國媽媽的生日快樂》

　　活動過程：

　　1、教師做神秘狀，出示生日蛋糕。

　　教師：這是什么，是誰要過生日？

　　2、聽音樂，看國旗，了解10月1日是祖國的生日。

　　聽音樂，看國旗

　　教師：小朋友看國旗，聽音樂，聽完后，你們就會知道是誰要過生日了！

　　教師：是誰要過生日了？祖國的生日是幾月幾號？你是怎么知道的？

　　教師和幼兒再次看國旗，也可隨歌曲輕輕拍手哼唱。

　　3、引導(dǎo)幼兒觀察節(jié)日環(huán)境，，感受節(jié)日的歡快氣氛。

　　4、點(diǎn)蠟燭，吃蛋糕。

　　教師點(diǎn)蠟燭，引導(dǎo)幼兒許愿：心里想一句祝福祖國生日快樂的話。

　　大家面對國旗齊聲唱生日歌，然后集體吃蠟燭。

　　幼兒按序取蛋糕，并說出想好的祝福。

　　5、分享快樂

　　讓幼兒用自己的方式表達(dá)對祖國媽媽生日的祝福。

活動方案 篇7

　　****小學(xué)是一所令每一個(gè)實(shí)驗(yàn)師生都引以為榮的百年名校，到今年10月10日將迎來她109歲的華誕。在這個(gè)以“愛”為校魂的美麗校園中，每時(shí)每刻都發(fā)生著很多微不足道但卻又感人至深的故事，盡管有的故事日復(fù)一日、年復(fù)一年地以不同的版本重復(fù)著，卻又都是那樣彌足珍貴，因?yàn)橛袝r(shí)候一件不足掛齒的事，一句脫口而出的`話，一個(gè)不經(jīng)意的舉動乃至眼神，都會讓人久久不能忘懷，甚至?xí)�讓人鏤骨銘心，改變一個(gè)人的人生軌跡。如今，在廣大師生的共同努力下，這個(gè)美麗的校園正在成為溫馨的家園、快樂的學(xué)園、成長的樂園，寸草春暉，情滿實(shí)驗(yàn)。

　　一、目的意義：

　　為了使廣大干部教師大力弘揚(yáng)“實(shí)驗(yàn)精神”，努力踐行“三和”的師德建設(shè)目標(biāo)，自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)，不斷提升專業(yè)學(xué)術(shù)水平，面向全體、服務(wù)學(xué)生，用人格魅力去感染和提升學(xué)生，尊重孩子的人格和個(gè)性差異，關(guān)注學(xué)生的精神世界，幫助他們享受求知和進(jìn)取的樂趣，促進(jìn)學(xué)生的健康和諧可持續(xù)發(fā)展；為了使廣大學(xué)生懂得感恩，學(xué)會回報(bào)，努力養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，掌握扎實(shí)的知識，學(xué)會求知的方法，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，形成多種能力，鍛煉強(qiáng)健的體魄，礪煉健康的身心，掌握生活的本領(lǐng)，努力做“四好少年”，為將來的成人、成才、成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，學(xué)校在全體師生中開展“寸草春暉，情滿實(shí)驗(yàn)”師生情故事征集活動。

　　二、活動主題：

　　寸草春暉，情滿實(shí)驗(yàn)

　　三、參加人員：

　　全體干部教師，2-6年級的全體學(xué)生。一年級學(xué)生自愿參與活動。

　　四、寫作要求：

　　教師教育故事：內(nèi)容寫在實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育教學(xué)過程中發(fā)生在自己與學(xué)生之間令人怦然心動的真實(shí)的故事，不得虛構(gòu)，禁止下載，字?jǐn)?shù)600字以上。學(xué)生師愛故事：內(nèi)容寫在實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)習(xí)期間老師對自己親切的關(guān)懷、無微不至的照料、耐心細(xì)致的教育幫助等真實(shí)故事，二年級字?jǐn)?shù)在100字以上，三、四年級字?jǐn)?shù)在200字以上，五、六年級字?jǐn)?shù)在300字以上。

　　五、上交時(shí)間：

　　隊(duì)員以中隊(duì)為單位交流之后上交。教師以組為單位上交。二周五（9月10日）下午放學(xué)前全部作品上交德育處。

　　六、評比獎(jiǎng)勵(lì)：師生要注重在活動過程中的情感體驗(yàn)。學(xué)校將組織人力對上報(bào)作品進(jìn)行評選，按照教師作品、學(xué)生低段、學(xué)生中段、學(xué)生高段四個(gè)類別各分別評出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，擬對優(yōu)秀作品結(jié)集印刷。

活動方案 篇8

　　一、活動類型：地產(chǎn)父親節(jié)活動

　　二、活動主題：向天下父親致敬

　　三、活動目的：

　　結(jié)合父親節(jié)的`到來為業(yè)主及看樓來賓提供豐富多彩的節(jié)目，營造節(jié)日氣氛;利用活動增強(qiáng)項(xiàng)目品牌效應(yīng)，提升美譽(yù)度，為樓盤推廣作鋪墊;通過展示水岸生活寫照，加深受眾對項(xiàng)目的認(rèn)同感;活動營銷，借助活動影響力，帶動樓盤銷售工作。

　　四、活動亮點(diǎn)：

　　親子定向越野比賽，水上諧趣互動游戲，水岸風(fēng)情節(jié)目演繹。房地產(chǎn)父親節(jié)活動方案

　　五、活動構(gòu)成：

　　比賽路線劃分(結(jié)合現(xiàn)場需要而定)，定向越野比賽：雙人跳繩、趣味投籃、親子二人三足游戲、趣味智力問答、即影即有，頒獎(jiǎng);水上諧趣互動游戲：水上漫步者、揮灑極致、大力水手、全城攻略;水岸風(fēng)情節(jié)目：夢幻情景劇、滑稽跳水、水上航模、動感美少女音樂組合;充氣卡通扮偶巡游互動;靜態(tài)展示"父親的背影"。

　　六、簡要流程：

　　前期宣傳→迎賓接待→比賽路線規(guī)劃布置→比賽待位、結(jié)果記錄、頒獎(jiǎng)→參與水上互動游戲→觀賞風(fēng)情節(jié)目表演→與卡通扮偶巡游互動互動→參觀"父親的背影"展示

　　七、效果預(yù)估：

　　在一系列與父親有關(guān)的主題活動之下，營造節(jié)日氣氛，營造和諧社區(qū)氣氛，提升品牌美譽(yù)度，借助活動影響力，促進(jìn)樓盤銷售工作。

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