活動(dòng)方案
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編整理的活動(dòng)方案8篇，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)方案 篇1
教學(xué)目標(biāo)：
1、在講講、議議、想想、玩玩中知道盲人在日常生活中會(huì)遇到很多的困難，激發(fā)幼兒愿意幫助別人的情感。
2、發(fā)展幼兒的想象力，積極地幫助盲人設(shè)計(jì)一些能夠便于他們生活的.用具。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
5、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
教學(xué)重難點(diǎn)：
了解盲人在日常生活中有許多不便，激發(fā)他們愿意幫助他們的情感
教學(xué)準(zhǔn)備：
已錄制好的片段、畫紙、蠟筆等
教學(xué)過程：
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入引起興趣
1、在我們的生活周圍還有哪些人需要我們的幫助？為什么？
2、幼兒講述，老師出示已收集好的資料和圖片。
（二）觀看錄象、交流討論
1、在錄象中你看到了誰？你怎么知道他是盲人？（觀看錄象片段一）
2、盲人看不見一切，他們在日常生活中可能會(huì)遇到哪些困難？
3、請(qǐng)幼兒體驗(yàn)看不見東西的感覺。（鼓勵(lì)幼兒把眼睛閉起來，試著往前走一走。）
4、觀看錄象片段二，在這段錄象中你們有什么不明白的地方嗎？
5、王爺爺和胡奶奶怎么會(huì)看不見的？他們在生活中遇到了哪些困難？（讀盲文、日常生活中的燒菜、洗衣服都要靠不斷的練習(xí)、過馬路時(shí)沒有人提醒……）
6、觀看錄象片段三：王爺爺和胡奶奶覺得現(xiàn)在外出時(shí)過馬路和乘車子有很大的困難，請(qǐng)我們小朋友來幫王爺爺和胡奶奶想想辦法，怎么樣使他們在過馬路和乘車子時(shí)又快又安全？（幼兒相互討論）
�。ㄈ┎僮餮由�
1、鼓勵(lì)幼兒設(shè)計(jì)一些便于盲人的用具。
2、你覺得盲人在日常生活中
活動(dòng)方案 篇2
農(nóng)村“留守學(xué)生”問題當(dāng)前是一個(gè)比較嚴(yán)峻的社會(huì)問題，“留守學(xué)生”的教育也是我們學(xué)校教育、家庭教育中亟待解決的教育問題。在農(nóng)村“留守學(xué)生”中也存在著許多問題，如親情關(guān)懷缺失、心理問題驟增、學(xué)習(xí)興趣減低、道德意識(shí)淺薄、安全問題頻出等。為了關(guān)愛“留守學(xué)生”，挽救問題兒童，完成義務(wù)教育，體現(xiàn)均衡發(fā)展，我校決定大力開展“師生認(rèn)親”活動(dòng)，具體方案如下：
一、xx月9日——10日迅速統(tǒng)計(jì)全校所有“留守學(xué)生”的基本情況，學(xué)校統(tǒng)一建立“留守學(xué)生”檔案。
二、xx月xx日——13日，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任及任課教師根據(jù)自身情況，認(rèn)領(lǐng)一至多名“留守學(xué)生”為“干親”，互通電話，初步交流，增進(jìn)感情。
三、xx月18日上午召開白牛二初中“師生認(rèn)親”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，屆時(shí)將邀請(qǐng)中心校領(lǐng)導(dǎo)，部分學(xué)生監(jiān)護(hù)人參加。
四、每位教師自“認(rèn)親”活動(dòng)啟動(dòng)之日起，隨時(shí)關(guān)注認(rèn)領(lǐng)學(xué)生。在學(xué)習(xí)上督促，多輔導(dǎo)；在生活中關(guān)心體貼，確實(shí)有困難的'，可以給于適當(dāng)?shù)馁Y助；做好與學(xué)生家長、當(dāng)前監(jiān)護(hù)人、學(xué)生的交流溝通工作。
五、堅(jiān)持一周一匯報(bào)，一月一總結(jié)制度。學(xué)校要不定時(shí)抽查調(diào)研活動(dòng)情況及效果，對(duì)于效果突出的教師，學(xué)校要公開表揚(yáng)，并適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)背景
水是生命的源泉，生命最早出現(xiàn)在水中，水是文明的搖籃，著名的河流和湖泊往往孕育著人類輝煌的文明，人類的生活和生產(chǎn)離不開水，水是自然賦予人類最寶貴的財(cái)富之一。
我省從去年10月開始,遭受了50年一遇的嚴(yán)重干旱。高溫少雨，冬春持續(xù)連旱，已使城鄉(xiāng)居民的飲水安全受到威脅，抗旱形勢異常嚴(yán)峻。
俯看云南萬里錦繡河山：江河斷流，不再奔騰不息；湖泊枯竭，不再碧波蕩漾；水庫干涸，不再波光粼粼； 泉眼干裂，不再噴涌而出；莊稼枯萎，不再沐浴生靈；花草凋謝，不再付出恩澤；土地荒漠，不再生機(jī)盎然……
天旱無雨，旱災(zāi)無情，旱魔肆虐。由于樹木遭砍伐，植被受損毀，水土流失嚴(yán)重，水資源早已貧乏緊缺，早已供不應(yīng)求，不在是取之不盡，用之不竭，不在是源遠(yuǎn)流長，源源不斷。
我們地處云南騰沖縣城西部的山區(qū)，學(xué)校用水緊缺，結(jié)合當(dāng)前抗旱形勢，通過開展“節(jié)約用水，從我做起”的主題活動(dòng)，告訴學(xué)生：保護(hù)水資源，實(shí)際是在饋贈(zèng)自己；善待水資源，實(shí)際是在造福自己；善待環(huán)境，實(shí)際是在拯救自我。通過活動(dòng)使學(xué)生受到“飲水思源莫忘本，居安思危勿忘恩”的教育；在實(shí)際行動(dòng)中“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。 關(guān)愛生態(tài)，節(jié)約用水，從我做起。
二、 活動(dòng)目標(biāo)：通過小組合作活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)與他人合作，并在相互交流的過程中互通有無，共同進(jìn)步。
2、從自己身邊生活事做起，宣傳節(jié)約用水，研究設(shè)計(jì)節(jié)水方案，激發(fā)學(xué)生對(duì)水資源開發(fā)利用的`興趣，從而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)知識(shí)的探究興趣。
3、學(xué)生感受到“節(jié)約用水”的現(xiàn)實(shí)性和迫切性，增強(qiáng)“節(jié)約用水，從我做起”的責(zé)任意識(shí)。
三、 活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、學(xué)生個(gè)體收集關(guān)于“節(jié)水”的資料，并結(jié)合平時(shí)觀察到的人們“用水”的情況撰寫體會(huì)日記，在這一過程中初步體會(huì)本次活動(dòng)的意義與價(jià)值。
2、學(xué)生自愿組成4人小組，確定組長，合理分工。各小組確定名稱。
3、各小組同學(xué)一起討論確定調(diào)查、搜集有關(guān)信息時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)，（比如走訪的對(duì)象、調(diào)查的地點(diǎn)等）。
四、活動(dòng)計(jì)劃 ：
�。� 一 ）準(zhǔn)備階段： 了解“節(jié)水”。
結(jié)合云南今年所遭遇的百年不遇的大旱災(zāi), 在班級(jí)里建立“節(jié)水大家談”專題，由學(xué)生把收集到的有關(guān)“節(jié)水”的資料提供到本欄目中，并鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合平時(shí)實(shí)際生活中觀察到的用水情況材料中發(fā)表自己的看法，形成一個(gè)關(guān)注“節(jié)水”的氛圍。
�。� 二 ）實(shí)踐體驗(yàn)
1、個(gè)人調(diào)查階段
小組長安排本組成員調(diào)查水價(jià)、自己家和學(xué)�；蚱渌鼏挝幻吭碌挠盟考八堫^的數(shù)量，并將調(diào)查結(jié)果記錄下表。
2、動(dòng)手測量，計(jì)算推測。
在個(gè)人觀察的基礎(chǔ)上，小組交流“日常生活中浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象”，選擇身邊的浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象進(jìn)行測量,小組利用計(jì)算器計(jì)算。①根據(jù)小組測算出的流水（滴水）速度，推算一下，一個(gè)滴水的水龍頭一天會(huì)浪費(fèi)多少水？一個(gè)常流水的水龍頭一天又會(huì)浪費(fèi)多少水？②照這樣的滴水速度，如果家庭的全部水龍頭滴水，一個(gè)月會(huì)浪費(fèi)多少水？又會(huì)浪費(fèi)多少錢？我們學(xué)校的每個(gè)水龍頭也按這樣的速度滴水，那么一年要浪費(fèi)多少水？學(xué)校要多支付多少水費(fèi)？③如果每人每天浪費(fèi)一滴水，我們班每天要浪費(fèi)多少水？全國每天要浪費(fèi)多少水？
3、小組合作（完成調(diào)查表）
五、匯報(bào)交流，評(píng)價(jià)體驗(yàn)，升化認(rèn)識(shí)。
活動(dòng)方案 篇4
品牌策劃要做到策略落地
勝道策劃機(jī)構(gòu)/文
越來越多的營銷理念、營銷模式、營銷理論、營銷思想、營銷策略出現(xiàn)在企業(yè)營銷者的面前，簡直是學(xué)無止境，如今又增加一個(gè)非常重要的線上營銷，讓人們面對(duì)市場營銷時(shí)不覺得有些眼花繚亂無所適從，這是很多企業(yè)家提到的很重要的疑惑。品牌策劃的最終結(jié)果是策略落地，能夠得以有效執(zhí)行，并取得預(yù)期的銷售業(yè)績。
談到品牌策劃的策略問題，企業(yè)必須在一開始就非常注重腳踏實(shí)地，就是所謂的“接地氣”。人們常常會(huì)批評(píng)政府的政策無法落地，央視名嘴白巖松經(jīng)常會(huì)在“新聞1+1”欄目做出有關(guān)“接地氣”的評(píng)論。政府尚且如此，企業(yè)就更沒有理由好高騖遠(yuǎn)，做出一些脫離市場實(shí)際的自欺欺人的營銷策略了。
在企業(yè)的營銷策劃實(shí)踐中，我們常常會(huì)看到其他營銷策劃公司的一些誤導(dǎo)性做法，總結(jié)起來，有以下的一些現(xiàn)象，使企業(yè)的營銷策劃看似美好，實(shí)則為“皇帝的新裝”。 營銷策劃≠差異化
營銷策劃是什么？很多企業(yè)家、營銷策劃專家和營銷者認(rèn)為營銷策劃就是創(chuàng)造差異化的策略，這顯然是非常偏頗的非商業(yè)認(rèn)知。所謂營銷策劃（Marketing Plan）是在對(duì)企業(yè)內(nèi)部環(huán)境予以準(zhǔn)確地分析，并有效運(yùn)用經(jīng)營資源的基礎(chǔ)上，對(duì)一定時(shí)間內(nèi)的企業(yè)營銷活動(dòng)的行為方針、目標(biāo)、戰(zhàn)略以及實(shí)施方案與具體措施進(jìn)行設(shè)計(jì)和計(jì)劃。營銷策劃的實(shí)質(zhì)，是通過各種形式和媒介平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)和消費(fèi)者的心理溝通，以達(dá)到銷售的目的。這一概念里，顯然沒有提到差異化。
當(dāng)然，我們并不是說創(chuàng)造差異化的策略不重要，恰恰相反，營銷差異化是很多企業(yè)取得成功的關(guān)鍵。雅克V9正是因?yàn)閯?chuàng)造了九種維生素的維生素糖果細(xì)分品類，才造就了雅克V9從一個(gè)默默無聞的小糖果企業(yè)成長為中國糖果品牌的核心力量。顯然，雅克V9的成功來自于營銷的差異化。
在這里，我們要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是營銷策劃不等于差異化，針對(duì)更多的營銷策劃內(nèi)容和過程來看，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)告訴我們，營銷策劃的差異化率不宜高于20%，也就是我們常說的營銷策劃是在做80%的相同點(diǎn)和20%的差異化。
有一些企業(yè)客戶，在與營銷策劃公司做營銷策劃方案溝通時(shí)，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)對(duì)看似差異化不高的方案感覺到非常不滿意，通常沒等營銷策劃團(tuán)隊(duì)做完講解，就會(huì)迫不急待地說：“這個(gè)方案從整體架構(gòu)上和營銷模式上怎么和某某品牌的市場營銷模式頗為相近呢？沒有任何與其不同之處�！边@樣的說法很客氣，其實(shí)也很簡單，就是認(rèn)為策劃方案沒有創(chuàng)新沒有差異化，說法里提到的某某品牌就是一些行業(yè)營銷做得比較成功的品牌。如果經(jīng)過營銷策劃團(tuán)隊(duì)的解釋，企業(yè)老板可以理解營銷策劃團(tuán)隊(duì)的策劃初衷，接受并執(zhí)行營銷策劃團(tuán)隊(duì)給出的營銷策劃方案，也許假以時(shí)日之后，企業(yè)就能躍升到其行業(yè)排名靠前的品牌，成為龍頭企業(yè)。
其實(shí)，解釋也很簡單，營銷策劃本來就是“理論+經(jīng)驗(yàn)+實(shí)踐+創(chuàng)新”模式的服務(wù)，顯然，在這四個(gè)方面，最具風(fēng)險(xiǎn)性的因素是創(chuàng)新，別人沒有做過，自己沒有做過，風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)當(dāng)然會(huì)高，很明顯風(fēng)險(xiǎn)高收益也會(huì)相應(yīng)提高。因此，營銷策劃專家在評(píng)估營銷策劃的四個(gè)元素時(shí)，就要充分考慮到這些因素如何與企業(yè)的營銷實(shí)際和市場實(shí)際相結(jié)合的問題。如果在市場擁有足夠的成長空間的時(shí)候，企業(yè)間的競爭可以忽略不計(jì)的情況下，為什么不采取“拿來主義”借鑒別人的'成功經(jīng)驗(yàn)?zāi)�？從理論上來講，市場是擁有巨大勢能的有機(jī)體，順勢而為，然后在走向正軌之后，再尋求創(chuàng)新思維，就會(huì)避免被市場這個(gè)勢所沖擊。就像騎士要騎上一匹奔馳的駿馬一樣，別人都是站在馬奔跑的方向的前面進(jìn)行奔跑，然后等待與馬兒并齊時(shí)，再抓住馬的韁繩和馬鞍飛身上馬，如果你覺得這樣不刺激，選擇站在原地等馬過來再跳上去，只能是被馬拖死。
高端定位≠高價(jià)
很多人把高端定位等同于高價(jià)格，這是完全錯(cuò)誤的一種認(rèn)知。通常來看，在品類當(dāng)中處于價(jià)格高地的產(chǎn)品一般會(huì)被認(rèn)為是高端定位，然而，處于中低價(jià)格帶的產(chǎn)品卻不一定是中低端定位。還有那些自己的成本控制沒有搞好的中小企業(yè)，迫于成本的壓力不得不提高售價(jià)，即使價(jià)格上與其他高端品牌處于同一價(jià)格帶上，這也不能被看做高端定位。
在營銷策劃實(shí)踐中，很多企業(yè)不把注意力放在產(chǎn)品創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新上，在錯(cuò)誤地估計(jì)行業(yè)平均成本的基礎(chǔ)上，就盲目地做出“高端定位”的決策，之所加引號(hào)，就是因?yàn)榇烁叨硕ㄎ环钦嬉�，只是高價(jià)格策略而已。結(jié)果可想而知，不能夠帶來足夠的渠道價(jià)值和消費(fèi)價(jià)值，不被市場和消費(fèi)者所接受，最終不得不黯然退出市場，或者重頭再來。
高端定位是從價(jià)值上進(jìn)行定位，而不是從價(jià)格上進(jìn)行定位。所謂高端定位是指品牌或者產(chǎn)品能夠提供高于其他品牌或者產(chǎn)品的渠道價(jià)值和消費(fèi)價(jià)值，并能夠通過市場營銷活動(dòng)使得價(jià)值有效實(shí)現(xiàn)。很多企業(yè)通過成本領(lǐng)先戰(zhàn)略的運(yùn)用，大大降低產(chǎn)品成本，不但能夠提供高于行業(yè)平均質(zhì)量的產(chǎn)品，而且還能夠做到低于行業(yè)平均價(jià)格，顯然，我們不能把這個(gè)企業(yè)的產(chǎn)品稱為低端產(chǎn)品，反而，它會(huì)帶來高于行業(yè)其他產(chǎn)品的消費(fèi)價(jià)值。
典型的高端低價(jià)的產(chǎn)品有華為品牌旗下的通信設(shè)備和服務(wù)，華為重視技術(shù)研發(fā)和創(chuàng)新，成為世界上擁有最多研究院和研究人員的電信設(shè)備制造商，因此，其提供的產(chǎn)品往往是技術(shù)最為領(lǐng)先的，又由于技術(shù)進(jìn)步帶來成本的降低，所以便成為電信設(shè)備制造領(lǐng)域里最具價(jià)格競爭力的品牌。當(dāng)人們走進(jìn)華為工業(yè)園時(shí)，以為其低價(jià)是來自于“血汗工廠”，事實(shí)恰恰相反，華為的員工待遇是世界級(jí)的，并沒有吃中國的人口紅利。
誰能說小米手機(jī)是低端手機(jī)？如果這樣說，肯定會(huì)被眾多的米粉們的唾沫淹死。小米的成功不是低端定位的成功，當(dāng)然其也非低端定位，恰恰相反，其成功真正來源于“中高端定位中低端價(jià)格”。為什么小米能夠做到，皆因小米擁有相當(dāng)雄厚的軟硬件技術(shù)研發(fā)能力，并通過有效的產(chǎn)業(yè)鏈布局，實(shí)現(xiàn)了小米手機(jī)的成本領(lǐng)先戰(zhàn)略，別人賣兩千賠本的智能手機(jī)，小米卻在質(zhì)量上優(yōu)于對(duì)手的同時(shí)，賣兩千卻有幾百元的盈余。
技術(shù)研發(fā)≠產(chǎn)品策略
上面提到了，華為小米兩大品牌是通過技術(shù)研發(fā)來實(shí)現(xiàn)的成本領(lǐng)先戰(zhàn)略，但是技術(shù)研發(fā)卻不等于企業(yè)的產(chǎn)品策略。
這是很多企業(yè)的誤區(qū)，尤其是一些專注于技術(shù)研發(fā)的企業(yè)，他們把精力放在技術(shù)研發(fā)和產(chǎn)品創(chuàng)新上，成果不少，專利一堆，產(chǎn)品創(chuàng)新性很強(qiáng)，然而，由于其技術(shù)研發(fā)的目標(biāo)并未與市場需求有機(jī)結(jié)合，導(dǎo)致創(chuàng)新產(chǎn)品不是市場需求的產(chǎn)品。
因此，營銷策劃的產(chǎn)品策略與純粹技術(shù)研發(fā)而取得的產(chǎn)品創(chuàng)新是完全不同的。企業(yè)的產(chǎn)品策略是以市場需求為中心，為了在激烈的市場競爭中獲得優(yōu)勢，在生產(chǎn)、銷售產(chǎn)品時(shí)所運(yùn)用的一系列措施和手段,包括產(chǎn)品定位、產(chǎn)品組合策略、產(chǎn)品差異化策略、新產(chǎn)品開發(fā)策略、品牌策略以及產(chǎn)品的生命周期運(yùn)用策略。
湖北益都電器就是比較典型的技術(shù)研發(fā)性企業(yè)，以企業(yè)董事長為首的一班技術(shù)人員，技術(shù)研發(fā)和創(chuàng)新能力非常強(qiáng)，但因?yàn)槿狈?duì)于技術(shù)研發(fā)的市場導(dǎo)向上的理念，創(chuàng)新出來的產(chǎn)品往往是自己喜歡的，卻并不一定是消費(fèi)者喜歡的。其花費(fèi)兩年時(shí)間研發(fā)的智能粥巴鍋，雖然名字挺土，但卻擁有著十幾項(xiàng)世界級(jí)的專利技術(shù)，但卻因?yàn)槭袌龅牟唤邮�，一直以來無法取得較好的銷售業(yè)績。
渠道規(guī)劃≠招商
營銷策劃過程中常常會(huì)有一個(gè)誤導(dǎo)，就是以為渠道規(guī)劃方案做好了，招商就會(huì)成功。經(jīng)驗(yàn)告訴我們，渠道規(guī)劃完全不等于招商，基本上屬于萬里長征的第一步，輪到具體招商過程中，還要做大量的具體工作。這也是很多企業(yè)老總認(rèn)為的渠道規(guī)劃方案無法落地執(zhí)行的重要誤區(qū)。
有了上面錯(cuò)誤的認(rèn)知，企業(yè)為了能夠?qū)崿F(xiàn)招商目標(biāo)，不停地修改渠道規(guī)劃方案，包括渠
道策略、渠道目標(biāo)、渠道政策等內(nèi)容改來改去，可就是無法實(shí)現(xiàn)真正的招商。原因很簡單，渠道規(guī)劃方案落不了地，又缺少對(duì)于招商策略的研究，結(jié)果就可想而知。
業(yè)界知名營銷策劃機(jī)構(gòu)——?jiǎng)俚啦邉澒菊J(rèn)為，雖然在實(shí)踐當(dāng)中，很多營銷策劃專家和企業(yè)家甚至包括企業(yè)的營銷總監(jiān)都以為，只要大的框架搭建起來了，接下來的工作就由具體部門和人員來執(zhí)行就好了，但是事實(shí)上，渠道規(guī)劃目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，招商目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，經(jīng)銷商的合理布局，都需要非常精細(xì)的策略研究，甚至制定出具體的執(zhí)行策略的步驟和行動(dòng)方案，才能夠保證招商目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
活動(dòng)方案 篇5
一、指導(dǎo)思想
學(xué)習(xí)實(shí)踐“科學(xué)發(fā)展觀”及構(gòu)建和諧社會(huì)重要思想，范文之規(guī)劃方案：三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)方案。在紀(jì)念建國六十周年的同時(shí)，將素質(zhì)教育推廣到農(nóng)村各個(gè)角落，宣傳教育知識(shí)和與教育相關(guān)的信息，在幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)課本知識(shí)的同時(shí)，進(jìn)行素質(zhì)教育的全面發(fā)展，以促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
落實(shí)黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，結(jié)合當(dāng)?shù)亟逃龑?shí)際情況，通過靈活多樣的形式組織相關(guān)師生培訓(xùn)農(nóng)村中小學(xué)師資，豐富中小學(xué)生的暑假文化生活，為農(nóng)村中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育。開展農(nóng)村基礎(chǔ)教育狀況調(diào)查，組織學(xué)生開展更多“體育”“美育”教學(xué)，提高素質(zhì)教育。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月8日——x月14日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
xxxx 小學(xué)
五、活動(dòng)內(nèi)容
(一)準(zhǔn)備階段：(20xx年x月1日—20xx年xx月xx日)
x月 1日：晚上賈老師召開20xx年暑假社會(huì)實(shí)踐“三下鄉(xiāng)”動(dòng)員大會(huì)。
x月3日：晚上進(jìn)行分組，各個(gè)組員進(jìn)行自我介紹，支教組學(xué)組初步進(jìn)行準(zhǔn)備階段。小組成員瀏覽查閱往年的`資料并討論工作主題脈絡(luò)問題。
x月 4日：上午8點(diǎn)，小組討論并確定標(biāo)語內(nèi)容，制定初步活動(dòng)方案;下午2點(diǎn)半，與指導(dǎo)老師李炎清老師取得聯(lián)系，并商討安排工作細(xì)節(jié)問題。
x月5日：上午8點(diǎn)，小組成員進(jìn)行形象展示預(yù)演，并書寫標(biāo)語，進(jìn)行前期宣傳工作，包括海報(bào)、宣傳單及電視宣傳廣告;9點(diǎn)，與指導(dǎo)老師李炎清老師開會(huì)討論活動(dòng)安排，匯報(bào)本組昨天初步形成的活動(dòng)方案;下午2點(diǎn)半，繼續(xù)完善活動(dòng)方案，根據(jù)活動(dòng)方案安排，涉及具體的程序工作，討論擬定家訪方案。結(jié)合當(dāng)?shù)貛熧Y教育情況制定合理的開展方式(主題、程序、效果)。協(xié)助參與講課的成員做好備課準(zhǔn)備。同時(shí)制定宣傳單。
x月6日：上午8點(diǎn)，制作彩噴并拿取，購買支教組所需要的材料，同時(shí)整理之前收集的留守兒童的材料;下午2點(diǎn)半，制作報(bào)名登記表、安全協(xié)議書及家訪問卷調(diào)查表。
x月x日：進(jìn)入收尾階段，查漏補(bǔ)缺。完善以上各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，并做好出發(fā)前準(zhǔn)備。上午11點(diǎn)賈老師交代去之前所有的準(zhǔn)備工作以及去之后要注意的問題，同時(shí)發(fā)放隊(duì)服及帽子。下午2點(diǎn)30，進(jìn)行最后的打包整理。
(二)實(shí)施階段：(20xx年x月8日—20xx年x月14日)
x月8日：上午8點(diǎn)出征儀式，8點(diǎn)半啟程前往陽新縣王英鎮(zhèn)，10點(diǎn)半到達(dá)陽新縣王英鎮(zhèn)，規(guī)劃方案《三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)方案》。布置寢室，整理內(nèi)務(wù)。下午進(jìn)行招生工作。分為三組，第一組在王英小學(xué)的人流集合地進(jìn)行設(shè)點(diǎn)招生，第二組和第三組進(jìn)行流動(dòng)宣傳，發(fā)放宣傳單并張貼標(biāo)語，指導(dǎo)老師做了相關(guān)的報(bào)告，登記入學(xué)名單，進(jìn)行初步分班，分為小學(xué)組和中學(xué)組。晚上9點(diǎn)30，賈老師和劉老師對(duì)各組組長開會(huì)。
x月9日：上午x點(diǎn)半，在定點(diǎn)招生的地方繼續(xù)擺攤設(shè)點(diǎn)，8點(diǎn)半，開展主題班會(huì)，所有組員對(duì)學(xué)生進(jìn)行自我介紹，同時(shí)讓學(xué)生進(jìn)行互相認(rèn)識(shí)，簽訂安全承諾書，并通知學(xué)生詳細(xì)上課時(shí)間，同時(shí)與科技興農(nóng)組一道組織了一場安全知識(shí)講座。下午開始進(jìn)行義務(wù)課程輔導(dǎo)，并將學(xué)生分成三個(gè)興趣小組，晚上分組進(jìn)行家訪，家訪分成三組分頭進(jìn)行，晚上8點(diǎn)50，各組組長開會(huì)，晚上9點(diǎn)所有成員開會(huì)總結(jié)一天以來的工作進(jìn)程，暫定由占天異匯報(bào)本組工作。
x月11日：上午進(jìn)行義務(wù)課程輔導(dǎo)，下午進(jìn)行單組授課。今天本組派陳妍君下鄉(xiāng)進(jìn)行實(shí)踐考察。晚上8點(diǎn)50各組組長開會(huì)，晚上9點(diǎn)進(jìn)行開會(huì)總結(jié)，暫定由陳紅丹匯報(bào)本組工作。
x月12日：上午進(jìn)行義務(wù)課程輔導(dǎo)，預(yù)計(jì)小學(xué)組上英語課及音樂課，教授歌曲《魯冰花》，初中組上數(shù)學(xué)課和物理課，同時(shí)進(jìn)行了手工課——絲網(wǎng)花的編制，下午小學(xué)組上數(shù)學(xué)課、英語課和音樂課，初中組上數(shù)學(xué)課和音樂課，興趣音樂班進(jìn)行繼續(xù)輔導(dǎo)，今天本組派陳姍和陳紅丹下鄉(xiāng)進(jìn)行實(shí)踐考察。晚上8點(diǎn)50各組組長開會(huì)，9點(diǎn)所有成員開會(huì)總結(jié)一天以來的工作進(jìn)程。暫定由曾聰匯報(bào)本組工作。
x月13日：上午進(jìn)行義務(wù)課程輔導(dǎo)，中午11點(diǎn)30，贈(zèng)與王英鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府牌匾，下午一二節(jié)課進(jìn)行單組授課，三四節(jié)課進(jìn)行成果匯報(bào)展的節(jié)目彩排。今天本組派余釗泉、占天異和曾聰下鄉(xiāng)進(jìn)行實(shí)踐考察。晚上8點(diǎn)50各組組長開會(huì)，晚上9點(diǎn)進(jìn)行開會(huì)總結(jié)，暫定由陳姍匯報(bào)工作。
x月14日：上午9點(diǎn)為“告別儀式”及小型成果展，下午進(jìn)行仙島湖半日游。晚上x時(shí)返校。
(三)總結(jié)階段：(20xx年x月15日—20xx年x月20日)
x月15日至x月20日：整理活動(dòng)資料，并進(jìn)行總結(jié)、反思。
六、活動(dòng)紀(jì)律
1、自覺遵守憲法和國家的各項(xiàng)法律法規(guī)，維護(hù)各民族的平等、團(tuán)結(jié)、互助關(guān)系。
2、堅(jiān)持集體主義原則，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，聽從帶隊(duì)老師的指揮。
3、自覺維護(hù)志愿者服務(wù)隊(duì)的形象，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好風(fēng)貌和文明素質(zhì)，維護(hù)湖師形象，不做損害湖師形象的事。
4、遵守社會(huì)道德規(guī)范，不拿群眾一針一線，愛惜公共財(cái)產(chǎn)，損害公物照價(jià)賠償。
5、明確職責(zé)分工，認(rèn)真完成任務(wù)。
6、堅(jiān)持事實(shí)求是原則，說話要事實(shí)依據(jù)，辦事力求從實(shí)際出發(fā)，勇于開展批評(píng)與自我批評(píng)。
x、尊重當(dāng)?shù)厝嗣袢罕�，虛心向�?dāng)?shù)厝罕妼W(xué)習(xí)，不與當(dāng)?shù)厝嗣癜l(fā)生沖突，事事要做到有禮有節(jié)。
8、若有違反上述條款的，視情節(jié)給予批評(píng)、警告、開除隊(duì)籍處分，情節(jié)嚴(yán)重的，建議學(xué)校給予相應(yīng)紀(jì)律處分。
七、注意事項(xiàng)
1、隊(duì)員須佩戴�；�，穿著隊(duì)服，著裝整潔。
2、應(yīng)入鄉(xiāng)隨俗，密切聯(lián)系群眾，多與當(dāng)?shù)厝罕娐?lián)系。
3、尊重當(dāng)?shù)毓ぷ魅藛T的作息時(shí)間，不要隨便打擾別人休息。
4、熱愛勞動(dòng)，為當(dāng)?shù)厝罕娮隽λ芗暗母鞣N活動(dòng)。
5、服務(wù)過程中要有耐心，盡可能滿足群眾的合理需要。
活動(dòng)方案 篇6
一、組織單位
1、主辦單位：
2、承辦單位：
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月20日9：30分開始，時(shí)間半天。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1. 舉行開幕式。市衛(wèi)生局、市教育局及省疾控中心領(lǐng)導(dǎo)致辭；
2. 知識(shí)講座：邀請(qǐng)大學(xué)營養(yǎng)系楊博士作“學(xué)生營養(yǎng)需求特點(diǎn)和學(xué)生餐配餐要求和技術(shù)”講座；
3. 學(xué)校校園展出宣傳板報(bào)，向師生發(fā)放營養(yǎng)知識(shí)宣傳資料，組織學(xué)生營養(yǎng)知識(shí)有獎(jiǎng)知識(shí)競賽活動(dòng)。
五、出席領(lǐng)導(dǎo)和參加人員
1. 出席開幕式領(lǐng)導(dǎo)
市衛(wèi)生局和市教育局分管局長，省疾控中心和市疾控中心主任，區(qū)衛(wèi)生局和教育局分管局長，區(qū)疾控中心主任。
2. 參加人員
各區(qū)、縣（市）衛(wèi)生局、教育局（社發(fā)局）分管局長，各區(qū)、縣（市）疾控中心分管主任、學(xué)校衛(wèi)生專業(yè)人員，市學(xué)生健康綜合監(jiān)測和常見病防治監(jiān)測點(diǎn)學(xué)校的校醫(yī)、學(xué)校食堂學(xué)生餐配餐人員各1人。
活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1．通過參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，培養(yǎng)孩子積極進(jìn)取、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。
2．通過開展運(yùn)動(dòng)會(huì)，加強(qiáng)孩子之間的溝通機(jī)會(huì)。
3．發(fā)展孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進(jìn)身體全面發(fā)展。
4．通過體育活動(dòng)，培養(yǎng)孩子克服困難奪得勝利的精神，培養(yǎng)孩子參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。
二．活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月16 日下午
三．活動(dòng)對(duì)象：
中班年段全體幼兒及老師
四．活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園草地及操場
五．活動(dòng)方式：
將班里的學(xué)生分為5組，每組5~6人。根據(jù)每一個(gè)比賽項(xiàng)目的游戲規(guī)則進(jìn)行比賽，每一個(gè)項(xiàng)目取前三名，最后按總分高低來評(píng)定名次。設(shè)一等獎(jiǎng)一組，二等獎(jiǎng)一組，三等獎(jiǎng)兩組。
六．活動(dòng)程序：
1．主持開幕；
2．家長和孩子在韻律操音樂中自由發(fā)揮做準(zhǔn)備動(dòng)作；
3．按比賽項(xiàng)目次序依次進(jìn)行比賽；
4．頒獎(jiǎng)、結(jié)束。
七．活動(dòng)準(zhǔn)備材料：
拍照、記分牌、桌子、椅子等
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始
一、主持人致開幕詞并宣布運(yùn)動(dòng)員入場。
入場方式：以運(yùn)動(dòng)會(huì)主題曲為音樂背景，以班級(jí)方隊(duì)為序依次入場。入場口號(hào)：
鍛煉身體，團(tuán)結(jié)合作，加油加油！
二．活動(dòng)內(nèi)容及規(guī)則
1. 我的.小球拍拍拍
準(zhǔn)備：皮球（10個(gè)）
參加者：全體幼兒
游戲規(guī)則：每組的10位幼兒同時(shí)拍皮球，誰掉了誰就先輸，看哪個(gè)孩子白拍的時(shí)間最長，在不掉的情況下拍的最多都為勝，最后按拍皮球的數(shù)量取前三名。
2、二人三足行
參加者：全體男孩
準(zhǔn)備：布條 5根
游戲規(guī)則：10人一組，每二人把相靠的兩條腿用布條扎住，走到終點(diǎn)，先到者為勝。 取前三名。
3、看誰投得準(zhǔn)
參加者：全體幼兒
準(zhǔn)備：沙包、皮筋2條、大盆4個(gè)。
游戲規(guī)則：游戲開始，孩子在皮筋后面拿起沙包往大盆里投，每人投5個(gè)沙包，看誰投得準(zhǔn)，投得多。取前三名。
4、小兔拔蘿卜
參加者：全體女孩
準(zhǔn)備：蘿卜6個(gè)，呼拉圈18個(gè)，小籃子6個(gè)。
游戲規(guī)則：每組6個(gè)幼兒比。小兔子先跳過3個(gè)呼拉圈，再跳到對(duì)面的地里拔起一個(gè)蘿卜，然后再跑回來，看哪只小兔拔蘿卜最快，取前三名。
5、給小動(dòng)物喂食
參加者：全體幼兒
準(zhǔn)備：沙包2個(gè)、塑料小筐2個(gè)，平衡木二個(gè)，塑料小筐做小動(dòng)物二個(gè)。
游戲規(guī)則：幼兒從起點(diǎn)跑到中間拿起食物（沙包），走過平衡木，再快速跑到終點(diǎn)將沙包投過小動(dòng)物嘴巴里，然后跑回起點(diǎn)。取前三名。
活動(dòng)方案 篇8
為了開拓幼兒的視野，增長知識(shí)，親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧的重要，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，萌發(fā)他們愛周圍環(huán)境、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感，我園特地決定舉行一次“大手牽小手，一起去春游”的活動(dòng)。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1.親近自然、感受春天，讓幼兒在大自然的接觸中感受人與自然的和諧的重要，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
2.感受集體外出活動(dòng)的樂趣，并知道外出活動(dòng)的一些安全知識(shí)。
3.讓幼兒感受春天的變化以及春天的美。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月3日(周五)
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
周家大院
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
邀請(qǐng)函、校車2臺(tái)、風(fēng)箏、藥品、紙巾、音響、話筒、簽到冊、各班幼兒名單及電話、班牌、橫幅、音樂
五、活動(dòng)流程：
8：30 家長在園簽到
8：45 家長集合園長發(fā)言
9：00各班教師組織幼兒及家長乘車(班主任在車上點(diǎn)名清點(diǎn)人數(shù))
9：30周家大院門口集合拍照(班主任清點(diǎn)人數(shù))
9：35-9:50發(fā)放風(fēng)箏幼兒與家長作畫。
10：00組織家長拍照
10：00—11：00幼兒與家長放風(fēng)箏、欣賞油菜花
11：05集合坐車返園(班主任在車上點(diǎn)名清點(diǎn)人數(shù))
11：20幼兒園集合(班主任清點(diǎn)人數(shù))
六、安全保障措施：
1、 加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。班主任是班級(jí)安全工作的'第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作，教師負(fù)責(zé)組織好幼兒活動(dòng)，維持好紀(jì)律。保育員負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游的護(hù)理工作。除此以外，各班級(jí)增配行政人員和家長委員會(huì)成員，保障出游的安全工作。
2、增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
3、攜帶好急救用品，以防幼兒突發(fā)事情。
4、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽指揮，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，準(zhǔn)時(shí)返園。
5、全體幼兒必須穿舒適的鞋子、易于穿脫的外套。
6、參觀。 不能大聲暄嘩、打鬧。
7、注意言行文明，愛護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾。
8、班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。
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