實用的活動方案實用（7篇）
為了確保事情或工作有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的活動方案8篇，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
活動時間：
活動地點：
活動準備：
1．事先通知家長，告知家長活動的目的和要求。
2．認真準備半日活動工作，合理安排半日活動內容。
一、來園活動（7：45——8：00）
1．熱情接待每位幼兒，師生、生生相互問早。
2．和個別家長簡單交流、反饋幼兒在園、在家情況。
二、晨間戶外活動、早操（8：00——8：50）
1．能積極參與各項戶外體育活動，并能按照老師的要求活動。
2．繼續(xù)學習跳繩，發(fā)展幼兒的手腳協(xié)調能力。
3．能精神有序地排隊入場，知道自己的早操位置，能跟著老師一起認真做早操。
三、生活活動、晨間談話（8：50——9：00）
1．能安靜吃完自己一份點心，不講空話。
2．能大膽用較完整的語言說出自己的'想法，提高語言表達能力。
3．能圍繞話題“同伴的優(yōu)缺點”展開討論。
四、教學活動（9：00——9：30）
教學活動一：語言看圖講述《是誰替我把雪掃》
五、自主生活活動（9：30——9：45）
1．能安靜入廁，知道小便后要洗手。
2．能排隊喝水，不浪費水。
六、教學活動（9：45——10：15）
教學活動二：數(shù)學《認識時鐘》
七、戶外活動（10：15——10：45）
1．能積極參加戶外活動，能與幼兒一起愉快游戲。
2．能按老師的要求進行游戲，遵守游戲的規(guī)則。
3．能夠認真學習踩高蹺，并且能夠探索花樣踩高蹺的方法。
八、生活活動、餐前準備（10：45——11：00）
1．排隊小便、洗手，懂得飯前、便后要洗手。
2．認真傾聽故事，學習尊重他人。
九、進餐活動（11：00——11：30）
1．能安靜用餐，不挑食、偏食。
2．吃完后，能按要求將餐具放入指定的地方。
3．飯后漱口，擦臉，養(yǎng)成衛(wèi)生好習慣。
活動方案 篇2
主題：龍年第一惠·誠信3.15
前言：宏達裝潢裝飾有限公司強勢入駐東部建材市場！3.15傾情大放送，全場8折優(yōu)惠，歡迎新老顧客前來選購！
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2、 凡活動時間內進店購買滿1000元產(chǎn)品以上者，均可參加本公
司抽獎活動一次。（除特價產(chǎn)品）
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優(yōu)惠的基礎上再返現(xiàn)金券500元，額外還可享受二次抽獎機會。（除特價產(chǎn)品）
活動時間：3月10—3月18日
獎項規(guī)則：一等獎1名（品牌油煙機一臺）
二等獎5名（品牌液化氣灶一臺）
三等獎10名（精美電水壺一臺）
抽獎時間：3月18日下午3:00—5:00
活動地點：張掖市東部建材市場F區(qū)25號
本活動在法律范圍內，宏達裝潢裝飾有限公司擁有最終解釋權
背版：
標語：品質不打折 實實在在才是真
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活動方案 篇3
一、活動主題
紅領巾心向黨，革命傳統(tǒng)我繼承。
二、活動時間
20xx年10月
三、面向群體
全體少先隊員
四、活動過程：
第一階段：宣傳發(fā)動階段
（1）升旗儀式開展“紅領巾心向黨”活動啟動儀式。
�。�2）各中隊出一期“紅領巾心向黨”手抄報并評比。
�。�3）紅領巾廣播播放紅色愛黨、愛國歌曲，介紹黨、團、隊知識。
第二階段：學習實踐階段
�。�1）紅領巾廣播“走進紅色故事”， 組織少先隊員觀看《紅領巾心向黨》、《紅領巾向黨唱支歌》等宣傳片。
�。�2）邀請一位老黨員給全體隊員做一次講座，從而讓隊員認識黨、了解黨、熱愛黨。
�。�3）開展“與黨員朋友手拉手活動”，組織隊員與黨員結成“小手拉大手”對子，開展各種形式的交流活動，增進他們對黨的認知和親近。
�。�4）以少先隊大隊委為單位，舉行新隊員入隊儀式。
第三階段：深入學習階段
�。�1）各中隊學唱兩首紅色愛黨、愛國歌曲，《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》 必唱，另一首自選。做到 “隊隊有歌聲，人人都歌唱”。
�。�2）開展“紅領巾心向黨”之“好書伴我成長”書香校園讀書日活動。
�。�3）開展文化展示活動，各中隊組織書法作品展。
第四階段：活動總結表彰階段
（1）組織各中隊參加紅色歌曲比賽并對優(yōu)秀中隊進行表彰。
（2）組織各中隊召開一次“紅領巾心向黨，革命傳統(tǒng)我繼承”主題隊會。
�。�3）組織三、四、五年級進行“走進紅色故事”講故事比賽并對優(yōu)秀者進行表彰。
為進一步深化未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育，在廣大未成年人中培育和踐行社會主義核心價值觀，根據(jù)市、縣文明委、縣教育局的有關要求，結合我校實際，決定在全校開展以“講文明禮儀”為主題的“開學第一課”活動�；顒臃桨溉缦拢�
一、指導思想：
以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，以“講文明禮儀”為主題，以“說文明話、做文明事、當文明人”為活動宗旨，以校園內顯性禮儀(坐、立、行、走、言)為突破口，結合學校實際，通過開展多種形式教育活動，發(fā)揮教師示范引領作用，培養(yǎng)學生良好的文明禮儀習慣，全面提升學生的思想道德素質和文明禮儀素養(yǎng)，營造積極向上、文明和諧的校園文化環(huán)境。
二、活動內容
20xx年春學期開學第一天(9月2日)，全校各年級各班要認真組織開展以“講文明禮儀”為主題的文明禮儀教育活動，通過國旗下講話、主題班會、團隊活動等，強化行為養(yǎng)成教育、誠信教育和文明禮儀習慣培養(yǎng)，以培養(yǎng)學生良好的校園禮儀和社會禮儀為重點，教育學生從日常生活中的小事做起，從身邊的一點一滴做起，樹立文明、禮讓、優(yōu)雅的形象。
三、活動要求
開學前9月1日學校組織全體教師集中學習有關文明禮儀方面的知識，要求教師提前備課，為開學第一課做好充足的準備。
1、可組織學生觀看文明禮儀方面的公益廣告，用生動的語言講授八禮四儀等文明禮儀知識;
2、可以結合開學典禮寄托期望，激勵全校同學知禮儀、會學習，爭做四好少年。
3、可以在“講文明話、行文明路、停文明車、做文明事、當文明人”等方面對學生提出總體要求。
4、學校各班可根據(jù)實際情況將活動開展情況的照片或視頻在市、縣、校網(wǎng)站上宣傳報道。
學校將“開學第一課”活動開展情況(活動方案、活動總結、活動圖片等)于3月5日前報中心校。
一、活動目的：
1．明確新學期的奮斗目標和對新一年級學生和新教師的.歡迎，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。
2、進一步加強學生的養(yǎng)成教育，增強學生的責任感和使命感，營造和諧有序的校園氛圍，感受幸福德育的校園生活，讓學生健康快樂的學習。
二、活動主題：
“成功 從這里開始”
三、活動時間：20xx年10月9日下午1:30
四、活動地點及人員：教學樓前（全體師生）
五、活動流程：
開場：主持人宣布開學典禮開始。
1、首先介紹兩位朋友（一、五年級學生代表手拉手上臺，五年級代表敬禮，一年級代表鞠躬）兩個年級結成手拉手友誼班，互相幫助。
2、升旗儀式。
3、劉校長致辭。
4、遲曉燕老師上臺講話。
5、新生代表發(fā)言。
6、老隊員代表發(fā)言。
7、文藝匯演
8、安全教育
9、主持人宣布開學典禮結束。
活動方案 篇4
活動目的：“腹有詩書氣自華”，為了培養(yǎng)學生養(yǎng)成熱愛讀書、親近書籍的良好習慣，讓孩子之間的藏書能夠相互交流，讓孩子的舊書有一個物盡其用的良好歸宿，我校決定舉辦一次“模擬書市”活動，該活動主要是在學校內創(chuàng)設模擬書市，讓每一個孩子通過交換圖書，調節(jié)圖書，進而交流讀書的收獲，讓更多的孩子感受到讀書的樂趣，養(yǎng)成逛商場只逛書店，過生日只要新書的好習慣。
活動簡述：“模擬書市”是指在學校的校園內營造一個類似書市的場面，每個學生既是賣書者，又是讀者、購書者，在買與賣的過程中，體驗自己購書的愉悅，感受書是天下最好的商品，食物到嘴里就沒了，衣服穿在身上過幾年就不時興了，玩具玩一玩就壞了，唯有書籍里面的知識充實了人的大腦，留下永恒。
活動地點：大操場
活動對象：全校學生
活動負責人：王校長、盧副校長、林老師老師
活動時間：20xx年10月15日（星期五）下午2：10——3：20
廣播：趙老師
錄像：周老師
拍照：李老師、林老師
活動主持：陳老師
活動安全及協(xié)調小組：岑老師、黃老師、謝老師、屈老師
各班帶隊老師：班主任和科任老師全程看管學生的紀律和安全
活動準備及要求：
1、每位學生準備供交換買賣的舊書最少一本，班主任做好登記和統(tǒng)計本班收集書的數(shù)量。要求：一是圖書內容以科學知識、童話、故事等適宜學生看的少兒圖書為主，請家長幫忙把關，不要把某些不適宜孩子看的書流進“書市”；二是圖書八成新，不能掉頁或封面、封底污損；三、特別強調是圖書，不能是《小學閱讀指南》之類的期刊、雜志、報紙等；
2、希望在書市中的每一本書中，都有書的主人親自設計的讀書贈言和簽名，可以是讀書格言，可以是讀書體會，還可以是互相勉勵的話……一句句簡單質樸的話語，流露出的是書的主人對書的熱愛，對書友的誠懇。
3、學校將加強對活動現(xiàn)場的督察與管理，班主任和科任老師對某些不會與人交流的孩子進行指導�；顒咏Y束后，二到六年級學生寫一篇活動感想，談談自己活動中的收獲。
4、學校統(tǒng)一印發(fā)給每位同學一張“購書券”，活動前班主任發(fā)給每位同學。
活動過程：
一、 主持人宣讀活動目的。
老師們，同學們下午好！中國有句古話說：“腹有詩書氣自華�！睍x多了，眼界會更加敏捷，心靈會更加豐富，目光會變得更加清澈。為了培養(yǎng)同學們養(yǎng)成熱愛讀書、親近書籍的良好習慣，讓同學之間的藏書能夠相互交流，讓我們的舊書有一個物盡其用的良好歸宿，今天我們將開展一次“模擬書市”活動，本次活動主要是在學校內創(chuàng)設模擬書市，讓每一位同學通過交換圖書，調節(jié)圖書，進而交流讀書的'收獲�；顒忧�，我們先有請王校長講話！掌聲歡迎！
二、 王校長致辭。
主持人宣讀榮獲“積極獻書小標兵”稱號的同學名單，請王校長和盧校長為他們頒發(fā)獎狀和“購書券”。（ 現(xiàn)在頒發(fā)的是獻書最多的同學，獲得“積極獻書小標兵”稱號的有以下同學：
略
請王校長、盧校長、蔣主任、黎主任為他們頒發(fā)獎狀和“購書券”。
略
請王校長、盧校長、蔣主任、黎主任為他們頒發(fā)獎狀和“購書券”。
三、主持人宣讀榮獲“積極獻書中隊”稱號的班級名單，請王校長和盧校長為他們頒發(fā)獎狀和獎品。（ 下面頒發(fā)的是獲得“積極獻書中隊”稱號的班級，請以下讀到名字的班級派一名代表上來領獎：六（3）班捐書60本，五（6）班捐書64本，四（2）班捐書68本，六（5）班捐書72本，四（5）班捐書79本，四（3）班捐書90本，四（4）班捐書100本，五（4）班捐書105本，五（1）班捐書133本。請以上讀到的9個班級代表上來領獎，請王校長和盧校長為他們頒布獎�。�
三、 主持人宣布南村中心小學“模擬書市”活動正式開始。（南村鎮(zhèn)中心小學“模擬書市”活動現(xiàn)在開始，同學們可以解散自由到各攤位上看書購書，請同學們互相禮讓，不要擁擠，注意安全�。�
1、 各班擺好攤位，由三名班干部負責看管攤位并收“購書券”。
2、 各班同學自由解散，到各個班的攤位上選擇自己喜歡的書籍進行購買。
3、 已經(jīng)購買了書籍的同學可以回到班上閱讀或與同學交流分享購書的感受。
四、 “模擬書市”活動結束，各班統(tǒng)計所收“購書券”的數(shù)量并報給翠婷。各班剩余的圖書可以放到本班的圖書柜里，供全班同學平時閱讀。
活動方案 篇5
活動主題 :展示成果，加強溝通，增進感情，接受監(jiān)督，促進發(fā)展。
一、活動目的
為讓家長全面了解學校的辦學思路和發(fā)展前景，全面展示我校的辦學特色、教學水平、師生精神面貌以及我�，F(xiàn)有辦學條件和面臨的困難，讓家長走進學校、走進班級、走進餐廳、走進宿舍，真正實現(xiàn)我校"開放辦學，打開校門辦教育"的工作理念。
二、領導小組
組 長：黃繼成
副組長：張傳嶺 高慶軍 石業(yè)榮 張鵬
成 員：各處室及班主任
三、工作小組分工：（總調度：高慶軍）
1、宣傳組：賈廣萍、石光彬
職責：圍繞"家長開放日"活動，營造宣傳氛圍（懸掛橫幅標語，制作導引牌，培訓學生講解員），發(fā)放宣傳材料，攝影、攝像等。
2、材料組：劉士明
職責：匯總"家長開放日"各種材料并裝袋，包括："家長開放日"活動安排表，學校作息時間表，參觀證，家長聽課表，家長意見反饋表，學校簡介及取得成績等。
3、車輛調度組：葛德福
職責：家長車輛停放安排，做到熱情服務，停放有序，疏導迅速無擁堵。
4、后勤服務組：張鵬
職責：學生講解員用擴音器、家長飲用水、紙杯、聽課凳子、家長午餐安排等。
5、校園衛(wèi)生組：崔其平 、井永昌
職責：校園環(huán)境衛(wèi)生，教室衛(wèi)生，走廊、樓梯、窗臺，課桌凳、衛(wèi)生工具排放等。
6、會場安排組：高傳超、湯占齊
職責：打掃衛(wèi)生，安排家長座區(qū)，調試音響，組織家長簽字等。
7、成果展示組：高慶軍、李鑫、范勇、葛德福、賈廣萍
職責：向家長介紹展示學校開學以來取得成績（德育方面），主要有班級值周活動、學生大課間跑操、學生宿舍內務等。
8、班主任工作組：全體班主任
職責：1、指導學生打掃室內外衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生及內務整理、學生校服、�；�、文明禮儀、聽課狀態(tài)、跑操集合及質量、就餐秩序等。
2、高一班主任通知長清區(qū)外（濟南市里）學生家長準時參加。
3、午飯后在本班教室與家長座談交流，收取家長意見表交學生處。
家長到校時間：本周六上午8:00—8:20,教師按周五課表上課，()周五上周六的'課，教師可調休。
四、活動流程
第一時段 8:00—8:30 責任人：賈廣萍
內容： 1、家長到階梯教室報到，家長簽到并領取材料（8:30前）。
2、觀看"入校課程"視頻。
3、家長自愿分組（參觀校園組4個、聽課組1個）
第二時段 8:40—9:40 分組參觀校園、聽課（第二節(jié)）責任人：高慶軍
聽課組（責任人：張傳嶺、李富生） :家長自選班級、學科聽課
參觀1組 責任人：葛德福
參觀路線：男生宿舍—餐廳—擬建宿舍樓地址—女生宿舍—學生綜合實踐中心—家委會辦公室—實驗室—微機室（到運動場集合）
參觀2組 責任人：崔其平
參觀路線：學生綜合實踐中心—家委會辦公室—實驗室—微機室—男生宿舍—餐廳—擬建宿舍樓地址—女生宿舍（到運動場集合）
參觀3組 責任人：賈廣萍
參觀路線：女生宿舍—擬建宿舍樓地址—學生綜合實踐中心—家委會辦公室—實驗室—微機室—男生宿舍—餐廳（到運動場集合）
參觀4組 責任人：井永昌
參觀路線：實驗室—微機室—男生宿舍—餐廳—擬建宿舍樓地址—女生宿舍—學生綜合實踐中心—家委會辦公室（到運動場集合）
第三時段 9:40——10:10 學生大課間跑操展示 責任人：范勇
內容：1、家長觀看學生跑操。
2、引導家長到階梯教室
第四時段： 黃校長向各位家長匯報學校近期工作（10:20—11:10）責任人：井永昌
第五時段：11:20 高一班主任、 全體家長到餐廳一樓就餐 責任人：李進
第六時段：11:40—12:00 家長參觀學生就餐秩序 責任人：李鑫
第七時段 12:10—13:10 班主任、任課教師與家長交流，同時征求家長對學校工作的意見和建議（收交意見表） 責任人：李富生、各班班主任 地點：各班教室
各位家長與班主任、教師座談交流結束后離校
五、活動要求
1、全體領導、班主任要求穿西裝、帶�；铡⒋蝾I帶。
2、各處室、級部按照活動方案認真做好準備工作，做到精心籌備、分工明確、責任到人、萬無一失。
3、班主任要召開專題班會，進行統(tǒng)籌安排，注重細節(jié)，展示精彩一面。
4、班主任要充分準備與家長座談內容，以表揚鼓勵為主，虛心接受家長意見。
5、活動結束后，學生處對《家長意見表》分類梳理匯總，反饋給相關處室、年級。
活動方案 篇6
一、活動目的
在父親節(jié)來臨之際，通過號召型活動讓正處豆蔻年華的大學生多留意關心父母的身體健康狀況，通過簡單而細微的方式學會珍惜、感念、回饋父母的關愛。讓大學生在快樂無憂的生活中思考誰是我們最應該去關愛的人，懂得關愛的含義，明白愛的沉靜與偉大，做一個對自己負責、對父母負責、對社會負責的'人。
二、主辦及協(xié)辦主辦：同行旅游協(xié)會 協(xié)辦：09旅游管理、10旅游管理
三、活動主題
關心父母健康，讓關愛升級
四、活動時間(父親節(jié))
五、活動范圍
淮北師范大學
六、參加方式
自愿報名參與戶外活動，全體同學響應號召
七、活動流程：
�、�、方案一線：海報+網(wǎng)絡海報：1、關心父母健康狀況實際意義;2、宣傳提供父母健康保健方法;3、發(fā)起歷史與社會學院關愛父母倡議、發(fā)起學校論壇活動。
在學校主干道上吸引同學寫留言，留祝福給父母網(wǎng)絡：
1、宣傳提供父母健康保健方法;<同海報·更詳細
2、充分利用學校論壇，發(fā)起學校討論活動(討論關于父母愛的廣泛話題→有必要加大論壇網(wǎng)站的宣傳，發(fā)動同學去討論)
3、開啟專欄或特定論壇，給同學提供道出心聲的平臺，說出最想對父母說出的話，對爸媽最需要被照顧關心的方面以鼓勵，并感謝爸媽，祝福爸媽等的言語。
4、讓同學告訴父母學部論壇網(wǎng)址，讓父母也看到這些孩子們對廣大父母的關切，也看到自己兒女的孝心。
�、颉⒎桨付�：
戶外活動：由旅游管理專業(yè)班組織一個團隊，于下午18:10各團隊出發(fā)至南湖邊匯合。開展以下活動：
�、� 拉歌頌父母，感召同學關愛父母<有待解決：有些什么歌--可讓活動參加者自己也行準備，或拉歌，或唱有關歌頌父母的歌的分組比賽 可行否
�、� 開展游戲互動<用游戲拉進同學關系并激發(fā)同學關愛父母的心，例：繞口令;有領隊，帶隊并帶動氛圍，銜接活動
�、� 發(fā)倡議：關心父母健康狀況<倡議書Ⅲ、在學校進行傳單調研：你關心父母的健康嗎?
你擔心爸媽的健康嗎擔心 B 不擔心、你知道爸媽的血壓、血糖、血脂狀況嗎了解，但不知是否正常了解詳細高低狀況了解具體病癥及用藥不了解、你如何關心爸媽健康定期帶他們體檢或看病給他們買健康書報帶他們去聽健康講座打電話問候一下給他們買補益之品、對"帶父母聽健康講座"您的態(tài)度想帶父母去，但沒時間想帶父母去，但不知道哪里有不想帶父母去，覺得沒有作用不想帶父母去，覺得麻煩不想讓父母出門勞累會轉達信息，讓父母自己參加父母不想聽講座、你關心哪些父母健康話題現(xiàn)場教做家庭急救如何緩解頸椎腰椎骨質增生如何調理睡眠問題如何緩解老年人便秘問題怎樣為老年人選擇體檢項目如何降血壓、降血脂如何預防老年癡呆如何防治老年中風如何防止心腦血管問題怎樣為爸媽選擇保健品其他______
八、費用預算(單位：元)海報：
問卷：
印制傳單：
宣傳條幅：
展板貼紙留言用筆：
交通費用：視具體成員人數(shù)而定(每人2元)總計：約九、經(jīng)費來源Ⅰ協(xié)會內部經(jīng)費Ⅱ外部贊助首先，策劃的目標要明確：說服對方，使之與我們建立合作關系。明白對方需要什么?我們能提供什么。我方優(yōu)勢何在，如何發(fā)揮?
然后，交涉階段 ，應該注意一些禮儀上的細節(jié)問題，而且要充分利用語音、語調、語氣、語速、手勢表情等感染對方，讓其明白我們能為其帶來名聲或經(jīng)濟效益。
活動方案 篇7
一、活動目的
英語教學是我校的特色教學，通過舉辦校園英語角，開展豐富多彩的英語活動，營造良好的英語學習氛圍，激發(fā)學生學習英語的'興趣，讓學生在英語活動中體會到學英語、用英語的快樂并增加英語口語交流的機會，提高其口語水平。
二、活動原則
以學生為主體，不強迫學生參加，只須說明參加英語角的好處，各英語口語任課教師在課堂上鼓勵學生參加英語角即可。
三、活動口號：English I love you!
四、領導機構：
組 長：王校長
副組長：杜校長、余主任、劉主任、王主任
成 員：全體英語教師及30名學生
五、活動時間：雙周四下午2:00——3:00
六、活動地點：一年級四班
七、活動形式：每次定主題（英語歌謠，英語故事，英語歌曲，英語游戲，對話表演等）
八、具體安排：
1．活動宣傳：活動前一至兩天負責人需要張貼海報或口頭將活動、討論主題提前通知大家。校門口張貼英語角海報（劉培林負責），各任課老師負責鼓勵學生主動參與英語角活動。
2．活動組織：英語老師負責，其他老師可以參與互動。
4．活動評價：老師每次以發(fā)放英語積分卡的形式對學生給予鼓勵。累計積分卡可換取一份植材小學英語超級之星榮譽證書及獎品。并在英語角張貼排行榜，標注每周參與活躍班級和英語之星笑臉。
5．活動資料：每次活動由林靜英、汪紅梅老師負責做好圖片和簡訊，在校園網(wǎng)宣傳。
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