活動(dòng)方案
為了確保事情或工作有效開(kāi)展,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?下面是小編為大家整理的活動(dòng)方案8篇,歡迎大家分享。
活動(dòng)方案 篇1
為了舒展教職工身心,放松心情,陶冶情操,欣賞大自然的美景,釋放壓抑和緊張,引導(dǎo)教職工開(kāi)展爬山等健身運(yùn)動(dòng)。根據(jù)學(xué)校工會(huì)計(jì)劃并提請(qǐng)學(xué)校行政審定,組織教職工開(kāi)展登山活動(dòng)和秋游活動(dòng),具體事項(xiàng)安排如下:
一、活動(dòng)地點(diǎn):
xxxx
二、活動(dòng)時(shí)間:
星期日一天時(shí)間
三、參加對(duì)象:
全體教職工
四、活動(dòng)安排:
1、觀(guān)賞山景竹林,感受秋的氣息,登山享受天然氧吧,健身娛樂(lè)。
2、7:50從學(xué)校乘車(chē)前往xx,中餐:中午13:00在江東水庫(kù)管理所食堂,教職工按編好的席位就餐。
3、下午3:00從xx乘車(chē)返回。
4、此次秋游活動(dòng)又是一次登山比賽,四個(gè)大活動(dòng)組按組內(nèi)參加登山人數(shù)的百分率計(jì)名次(公事、有課的.按參加計(jì)),按原工會(huì)活動(dòng)辦法計(jì)獎(jiǎng)。
五、幾點(diǎn)要求及工作
1、參加秋游的教職工按工會(huì)小組分組,每小組由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)(行政人員分散到各組),每組由組長(zhǎng)負(fù)責(zé),一個(gè)小組成員必須統(tǒng)一行動(dòng)。上午7:50從學(xué)校出發(fā),請(qǐng)教職工穿便于登山運(yùn)動(dòng)的鞋。
2、路途和秋游踏青過(guò)程中各位教職工要時(shí)時(shí)注意安全,服從安排,統(tǒng)一行動(dòng),相互關(guān)照。各負(fù)責(zé)人注意清點(diǎn)人數(shù)和乘車(chē)安全,加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)。注意不得損毀當(dāng)?shù)厣、竹林及竹筍,嚴(yán)禁在山上林區(qū)生火,抽煙時(shí)一定要注意將煙頭余火踩滅以防引發(fā)山火。
3、政教處負(fù)責(zé)安排好學(xué)校內(nèi)的安全保衛(wèi)工作和值班人員,確保不出任何問(wèn)題。
4、相關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)聯(lián)系安排好生活,準(zhǔn)備適當(dāng)藥品,備用飲水。
活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目的
了解我院學(xué)生的'心聲,知道我院學(xué)生的感觸,使08級(jí)新生盡早適應(yīng)大學(xué)生活,同時(shí)為我院學(xué)生提供一鍛煉自身的機(jī)會(huì),樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān),人生觀(guān)。
二、活動(dòng)主題:綻放青春,放飛希望
三、活動(dòng)對(duì)象:工學(xué)院xx級(jí)xx級(jí)學(xué)生
四、活動(dòng)要求
(1)參賽選手演講詞要求主題鮮明、思想活潑向上、結(jié)構(gòu)合理、語(yǔ)言順暢。
。2)參賽選手演講時(shí)間不得超過(guò)5分鐘。
。3)參賽選手應(yīng)服飾得體、舉止自然大方。
五、活動(dòng)流程
。1)科技部?jī)?nèi)部商議并制定一套周密可行的活動(dòng)方案。
。2)召開(kāi)學(xué)習(xí)委員會(huì)議并傳達(dá)活動(dòng)有關(guān)事宜。
。3)在指定時(shí)間指定地點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)。
六、活動(dòng)時(shí)間
初賽:9月23日(星期二)
復(fù)賽:9月26日(星期五)
七、活動(dòng)地點(diǎn):五棟308
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)三名
活動(dòng)方案 篇3
為積極配合學(xué)校做好創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作,經(jīng)研究,決定組織全校師生進(jìn)行創(chuàng)建文明校園志愿活動(dòng)。具體事項(xiàng)通知如下:
一、活動(dòng)時(shí)間:
10月17日下午13:0015:30。
二、活動(dòng)場(chǎng)所:
各教室、實(shí)訓(xùn)(實(shí)驗(yàn))室及相關(guān)教學(xué)場(chǎng)所
三、參加人員:
學(xué)生志愿者、教師黨員志愿者。歡迎廣大教師積極參加。
四、活動(dòng)主要內(nèi)容
1.擦拭門(mén)窗、講臺(tái)、多媒體操控臺(tái)、電風(fēng)扇;
2.清除桌椅、黑板上的污跡;整理、擺齊桌椅;
3.擦拭教室走廊墻面裝飾畫(huà);更新創(chuàng)建文明城市專(zhuān)題板報(bào);
4.實(shí)訓(xùn)室物品擺放、清理;儀器設(shè)備整理;
5.檢查各實(shí)訓(xùn)室插座、電線(xiàn)、網(wǎng)線(xiàn);
6.實(shí)訓(xùn)室通道及樓道門(mén)口是否通暢;
五、具體要求
(1)教室
1.桌椅無(wú)灰塵、無(wú)污跡,擺放整齊。
2.地面、講臺(tái)、多媒體操控臺(tái)、踏板等打掃干凈,保持清潔、無(wú)塵、無(wú)雜物堆放。將貼粘在地上、講臺(tái)的口香糖等物清理干凈。
3.對(duì)課桌內(nèi)的.紙屑及雜物清理干凈,不存放書(shū)籍、資料等占用課桌,保持課桌內(nèi)外的潔凈。
4.教室門(mén)及門(mén)上窗玻璃擦拭干凈。
5.黑板擦拭干凈,表面污跡清理干凈。
6.教室內(nèi)清掃工具擺放要規(guī)整,統(tǒng)一放于教室后門(mén)后面。
7.墻面清潔無(wú)塵,無(wú)蜘蛛網(wǎng)。
(2)實(shí)訓(xùn)(實(shí)驗(yàn))室
1.實(shí)訓(xùn)(實(shí)驗(yàn))室內(nèi)無(wú)廢棄物品(如紙板箱、廢電腦、破儀器、破家具等),無(wú)關(guān)物品等。
2.實(shí)訓(xùn)(實(shí)驗(yàn))室內(nèi)物品擺放有序,衛(wèi)生狀況良好,桌凳、儀器設(shè)備、講臺(tái)、藥品器械柜等要清理干凈、擺放整齊、無(wú)塵;白板或黑板課后擦干凈;清理室內(nèi)死角衛(wèi)生,如門(mén)后、電腦主機(jī)上或儀器設(shè)備下面等,室內(nèi)無(wú)漏水、漏氣、漏油現(xiàn)象。有水池實(shí)訓(xùn)(實(shí)驗(yàn))室需要清理干凈水池,無(wú)污物、瓷磚潔白。
3.地面拖掃干凈、清除室內(nèi)的臟污、清除作業(yè)區(qū)域的物料垃圾,保持光亮、清潔、無(wú)塵。
4.無(wú)電源插座未固定、插座插頭破損現(xiàn)象無(wú)插頭插座不匹配或私自改裝的現(xiàn)象;無(wú)亂拉亂接電線(xiàn)現(xiàn)象;線(xiàn)路凌亂,需要理順,綁扎。
5.各種制度、安全操作規(guī)程、社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)等張貼牌是否脫落或粘貼不牢,要加固。實(shí)訓(xùn)(實(shí)驗(yàn))室內(nèi)外墻面、白板禁止張貼通知、廣告等。
6.實(shí)訓(xùn)(實(shí)驗(yàn))室內(nèi)無(wú)吸煙現(xiàn)象。
7.人離開(kāi)應(yīng)切斷電源、關(guān)門(mén),不存在門(mén)開(kāi)著而無(wú)人的現(xiàn)象。
8.實(shí)訓(xùn)(實(shí)驗(yàn))室通道無(wú)堆放儀器、物品現(xiàn)象,樓道門(mén)后要清理干凈、無(wú)塵、無(wú)煙頭等。
六、活動(dòng)人員安排
按照誰(shuí)使用,誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則,請(qǐng)各教學(xué)單位根據(jù)具體負(fù)責(zé)的教室和實(shí)訓(xùn)(實(shí)驗(yàn))室及教學(xué)場(chǎng)所填寫(xiě)附件1表格于10月16日?qǐng)?bào)教務(wù)處備案。
活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)背景:
在英國(guó)一家醫(yī)院任護(hù)士主任的南丁格爾,帶領(lǐng)38名護(hù)士奔赴前線(xiàn),參加護(hù)理傷病員的工作。因當(dāng)時(shí)醫(yī)療管理混亂,護(hù)理質(zhì)量很差,傷病員死亡率高達(dá)50%.于是,南丁格爾就潛心改善病室的衛(wèi)生條件,并加強(qiáng)護(hù)理,增加營(yíng)養(yǎng)。半年之后,傷病員死亡率下降到 2.2%.這一事跡傳遍全歐。1860年,她在英國(guó)倫敦創(chuàng)辦了世界上第一所正規(guī)護(hù)士學(xué)校。她的護(hù)士工作專(zhuān)著,成了醫(yī)院管理、護(hù)士教育的基礎(chǔ)教材。鑒于南丁格爾推動(dòng)了世界各地護(hù)理工作和護(hù)士教育的發(fā)展,因此被譽(yù)為近代護(hù)理創(chuàng)始人。南丁格爾1910年逝世后,國(guó)際護(hù)士理事會(huì)把她的生日5月12日定為“國(guó)際護(hù)士節(jié)”。
“5.12”為紀(jì)念國(guó)際醫(yī)務(wù)護(hù)理創(chuàng)始人南丁格爾而設(shè)定的紀(jì)念日。舉行紀(jì)念活動(dòng),目的在于激勵(lì)廣大護(hù)士紀(jì)承和發(fā)揚(yáng)護(hù)理事業(yè)的光榮傳統(tǒng)、以“愛(ài)心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心”對(duì)待每一位病人、搞好治病救人工作。
護(hù)理工作最獨(dú)特的功能是協(xié)助病患及健康的人預(yù)防疾病、減輕病痛、恢復(fù)健康或促進(jìn)健康,它是結(jié)合科學(xué)、倫理與藝術(shù)的一門(mén)學(xué)科,因此,護(hù)理人員必須不斷的自我充實(shí),以培養(yǎng)護(hù)理人員事業(yè)的素養(yǎng)和樂(lè)觀(guān)進(jìn)取的精神。
護(hù)理戰(zhàn)線(xiàn)上的“白衣天使”以較強(qiáng)的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,把真誠(chéng)的愛(ài)心無(wú)私奉獻(xiàn)給了每一位患者,學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)近代護(hù)理學(xué)創(chuàng)始人弗勞倫斯。南丁格爾的精神,“燃燒自己,照亮別人”,“南丁格爾是英雄,是我們護(hù)士的驕傲,她和女王伊麗莎白二世的肖像被印在英磅的正背面,這位1820年出生的護(hù)士在克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)中搶救傷員的動(dòng)人事跡,鼓舞了一代又一代的的記理人員,她永遠(yuǎn)活在我們心中。”讓我們?yōu)榕嘤嗟目缡兰o(jì)的南丁格爾式的護(hù)士而共同努力吧!
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、了解護(hù)士節(jié)的來(lái)歷,學(xué)會(huì)尊重護(hù)士。
2、懂得一些自我保護(hù)和護(hù)理的方法。
3、了解護(hù)士的工作,懂得關(guān)心護(hù)士。
環(huán)境創(chuàng)設(shè):在教室里張貼一些護(hù)士幫助病人護(hù)理的'圖片。
活動(dòng)一:了解護(hù)士節(jié)的來(lái)歷
1、你們知道5月12日是什么節(jié)日嗎?請(qǐng)幼兒們猜一猜。
2、老師來(lái)告訴大家是“護(hù)士節(jié)”,你們都猜對(duì)了嗎?
3、那你們來(lái)想一想為什么會(huì)有護(hù)士節(jié)呢?(幼兒討論)
4、教師講述護(hù)士節(jié)的來(lái)歷。幼兒聽(tīng)聽(tīng)是為什么有這個(gè)節(jié)日的。
活動(dòng)二:了解護(hù)士的工作
。ㄒ唬、幼兒們知道護(hù)士阿姨上班要做些什么事情呢?
快速聯(lián)想:
1、當(dāng)幼兒生病時(shí)護(hù)士阿姨做些什么?(打針、量體溫等等)
2、請(qǐng)班上一個(gè)幼兒了解到的有關(guān)護(hù)士的工作講述給大家聽(tīng)?
。ǘ┯懻摚喝绻變菏且幻∽o(hù)士,你是怎樣來(lái)對(duì)待病人的?
1、先討論再個(gè)別幼兒回答。
2、教師講述護(hù)士的工作情況。
活動(dòng)三:邀請(qǐng)護(hù)士講解護(hù)士的工作。
(一)、今天我們請(qǐng)來(lái)了我們幼兒園的晨檢護(hù)士來(lái)給我們幼兒講一講她的工作。幼兒們大家一起來(lái)歡迎她。
1、幼兒們看看倪老師穿著怎樣的衣服?頭上還帶著什么?(白大褂、白色扁形帽)教師引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)護(hù)士的服裝。
2、護(hù)士穿著這樣的服裝就準(zhǔn)備工作了,我們請(qǐng)倪老師來(lái)說(shuō)說(shuō)她的工作。
3、護(hù)士講述自己的工作。
4、幼兒聽(tīng)后評(píng)一評(píng)護(hù)士的工作是怎樣的?
5、教師小結(jié):護(hù)士的工作很辛苦,她們看到有病人就幫助病人護(hù)理,也穿者白色的衣服工作,所以我們都稱(chēng)她們是“白衣天使”。
。ǘ、幼兒們要學(xué)會(huì)保護(hù)好自己的身體
1、請(qǐng)大家一起來(lái)說(shuō)說(shuō)我們要怎樣來(lái)保護(hù)好自己的身體。
2、幼兒派代表來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
3、由倪老師教給大家怎樣來(lái)保護(hù)好自己的身體。
活動(dòng)四:觀(guān)看護(hù)士工作的一段錄象
1、現(xiàn)在我們一起來(lái)看看護(hù)士在工作時(shí)的一段錄象。
2、讓幼兒們從錄象中看出護(hù)士工作時(shí)的認(rèn)真、耐心、細(xì)心等等。
活動(dòng)方案 篇5
活動(dòng)目標(biāo):
1、會(huì)向同伴介紹暑期里有趣的所見(jiàn)所聞,以及暑期外出旅游拍攝的照片內(nèi)容。
2、能用繪畫(huà)、表演等形式表現(xiàn)有趣的暑期生活。
3、體驗(yàn)與同伴分享的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、暑期拍攝的風(fēng)景照。
2、白紙、畫(huà)筆,磁帶、錄音機(jī)。
活動(dòng)過(guò)程:
1、通過(guò)提問(wèn),討論暑期見(jiàn)聞。
。1)小朋友,長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假結(jié)束了,在暑期里你一定看到了和聽(tīng)到了許多有趣的.事,你想來(lái)告訴我們聽(tīng)嗎?請(qǐng)你和你的好朋友先說(shuō)說(shuō)。
。2)同伴自由談話(huà)。
(3)請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)暑期見(jiàn)聞。
2、介紹外出旅游拍攝的照片內(nèi)容。
(1)我知道還有小朋友利用暑期還外出旅游呢,今天他們還把看到的美麗風(fēng)景拍攝下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一下吧。
。2)請(qǐng)帶照片的幼兒進(jìn)行介紹。
。3)說(shuō)說(shuō)旅游趣事。
3、用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)暑期趣事。
其他班的小朋友也想知道你們?cè)谑钇诶锏幕顒?dòng),那怎么辦呢?我們就把這些有趣的事畫(huà)下來(lái),給他們看看好不好?
4、用表演的形式表現(xiàn)暑期里高興的事。
除了可以用畫(huà)畫(huà)表示你暑期里很高興,還可以用什么方式表現(xiàn)你高興?(唱歌、跳舞等)。
5、把幼兒繪畫(huà)的作品布置在活動(dòng)室內(nèi)。
活動(dòng)方案 篇6
體驗(yàn)中秋節(jié)美滿(mǎn)團(tuán)圓和喜慶豐收的快樂(lè)氣氛,加深對(duì)父母和親人的感情;在參與中秋節(jié)各種活動(dòng)中能大膽自信地表現(xiàn)自己;在成人引導(dǎo)下,學(xué)習(xí)尋找、搜集資料,并學(xué)習(xí)交往、合作與分享;簡(jiǎn)單了解中秋節(jié)的來(lái)歷和祖國(guó)的傳統(tǒng)文化。
一、幼兒發(fā)展目標(biāo)與主要內(nèi)容:
1、初步了解傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、春節(jié)的來(lái)歷及有關(guān)習(xí)俗,感受體驗(yàn)傳統(tǒng)文化。
2、知道教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、國(guó)際勞動(dòng)節(jié)等重要節(jié)日的名稱(chēng)日期,進(jìn)一步了解這些節(jié)日的社會(huì)意義。
3、積極參與各種節(jié)日的籌備及慶;顒(dòng)。學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c人交往、溝通、合作,共享集體活動(dòng)的'快樂(lè)。
4、培養(yǎng)幼兒愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)親人的健康情感,鼓勵(lì)幼兒用各種方式表達(dá)自己的情感。
二、教師指導(dǎo)建議:
(一)傳統(tǒng)節(jié)日 中秋節(jié)
1、環(huán)境:教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)反映中秋節(jié)的環(huán)境,如:用泥土或橡皮泥制作月餅、水果;制作各種燈籠;張貼有關(guān)中秋節(jié)的故事掛圖、畫(huà)有觀(guān)賞月亮的圖片等。
2、游戲:“月餅加工廠(chǎng)”。 教幼兒制作各種月餅,做好的月餅裝在盒子里放在“超市”里賣(mài),也可放在小吃店里供“客人”用餐。
3、教育活動(dòng):
。1)講述有關(guān)中秋節(jié)的故事、傳說(shuō),如:“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等,使幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗。
。2)引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事,創(chuàng)編表演童話(huà)劇由幼兒自己分配角色,制作道具并進(jìn)行表演。
4、觀(guān)察活動(dòng):請(qǐng)幼兒在節(jié)前節(jié)后觀(guān)察月亮的變化,并做月亮變化日記(從小月牙開(kāi)始觀(guān)察記錄至八月十五),要求幼兒自己觀(guān)察并將結(jié)果畫(huà)在自己的表格上。
5、家園共育:
(1)指導(dǎo)幼兒觀(guān)察月亮的大小變化。
。2)給幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩(shī)。
。3)中秋節(jié)前夜,家長(zhǎng)帶幼兒來(lái)幼兒園進(jìn)行“慶中秋晚會(huì)”?勺鲈铝磷兓沼浾埂⒈硌莨(jié)目(盡量讓幼兒自己準(zhǔn)備),將從家中帶來(lái)的食物與大家分享,用望遠(yuǎn)鏡觀(guān)察中秋節(jié)的月亮等。
活動(dòng)自始至終都應(yīng)讓幼兒直接參與,使每位幼兒有機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己并獲得愉快、自信的內(nèi)心體驗(yàn),讓幼兒親自感受和體驗(yàn)中華民族文化的豐富和多樣性。家長(zhǎng)可通過(guò)賞月、家人團(tuán)聚、欣賞精彩的傳統(tǒng)節(jié)目——中秋之夜聯(lián)歡晚會(huì),給孤寡老人送月餅等形式對(duì)幼兒進(jìn)行情感教育。
活動(dòng)方案 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,大家下午好!
我叫謝xx,現(xiàn)任教于中班。今天我執(zhí)教的教學(xué)活動(dòng)是中班的語(yǔ)言活動(dòng)《小熊的尾巴》,活動(dòng)設(shè)計(jì)和執(zhí)教過(guò)程中還是有許多考慮欠妥的地方,望各位能夠多多地給予寶貴意見(jiàn)。
設(shè)計(jì)意圖:
教材本身的考慮:
繪本《小熊的尾巴》本身就是一本充滿(mǎn)童趣的故事書(shū),很適合中班幼兒閱讀。
這本書(shū)主要是以小熊的心理過(guò)程為主線(xiàn)的,從小熊一開(kāi)始非常喜歡自己的尾巴到后來(lái)羨慕朋友們的尾巴而討厭自己的尾巴,到最后重新喜歡上自己的尾巴。通過(guò)活動(dòng),能讓幼兒意識(shí)到過(guò)分地羨慕別人并不好,做自己才是最好的!
活動(dòng)設(shè)計(jì)的考慮:
考慮到中班幼兒的年齡特點(diǎn),我主要采用動(dòng)靜結(jié)合的教學(xué)方法貫穿整個(gè)活動(dòng),如在活動(dòng)中讓孩子們自己模仿畫(huà)面中小熊玩尾巴的樣子、并且結(jié)合語(yǔ)言學(xué)做尾巴操,使語(yǔ)言活動(dòng)更具趣味性、活動(dòng)性,幼兒的參與興趣也更為濃厚。整個(gè)活動(dòng)我力求創(chuàng)設(shè)一個(gè)讓孩子們敢說(shuō)、想說(shuō)、愿意說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)的語(yǔ)言環(huán)境。
重難點(diǎn)突破策略的考慮:
中班幼兒語(yǔ)言發(fā)展由簡(jiǎn)單的單個(gè)詞組向完整句過(guò)渡,因此我在挖掘教材時(shí)將其中一個(gè)目標(biāo)放在知識(shí)目標(biāo)上,即幼兒學(xué)習(xí)句式:"XXXXX的尾巴能XXX,多好呀!"在此環(huán)節(jié)中,我主要采用的策略是由簡(jiǎn)到難的推進(jìn)式教學(xué),從“示范說(shuō)”到“提示性說(shuō)”到最后的“自由說(shuō)”。第一句小熊是怎么想的,我進(jìn)行了示范:"狐貍毛茸茸的尾巴能掃地,多好呀!"在出現(xiàn)第二個(gè)小動(dòng)物時(shí),我提示前半句,再讓幼兒完整說(shuō),在出現(xiàn)第三個(gè)小動(dòng)物時(shí),我完全讓幼兒在脫離提示的狀態(tài)下,用自己的語(yǔ)言總結(jié)。
基于以上三方面的考慮,我制定了以下目標(biāo):
1.欣賞、理解故事內(nèi)容,學(xué)習(xí)句式:"XXXXX的尾巴能XXX,多好呀!"
2.通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。
3.理解小熊的感受和心理變化,知道做自己是最棒的。
為了順利完成教學(xué)目標(biāo),我做了如下準(zhǔn)備:
知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:
幼兒對(duì)動(dòng)物的尾巴有了一定的了解。
教具教材準(zhǔn)備:
1、小猴、松鼠、小熊尾巴圖片各一張。
2、活動(dòng)繪本《小熊的尾巴》一套。
活動(dòng)過(guò)程:
一、猜尾巴,激發(fā)幼兒興趣。
“猜尾巴”游戲作為引題一方面激發(fā)了幼兒對(duì)本次活動(dòng)的興趣、另一方面是為了下面的活動(dòng)進(jìn)行知識(shí)鋪墊,在接下來(lái)的畫(huà)面中,孩子們能一看到動(dòng)物就想象出它的尾巴是什么樣的.、有什么本領(lǐng)。
二、看圖片,理解故事內(nèi)容。
根據(jù)故事發(fā)展,逐步閱讀,了解故事內(nèi)容。在想一想、說(shuō)一說(shuō)、做一做的過(guò)程中了解故事的童趣、學(xué)說(shuō)句式、感受小熊的心理變化。我主要的策略有肢體動(dòng)作和可活動(dòng)教具,前者讓幼兒能夠在講的同時(shí)快樂(lè)的動(dòng)起來(lái),切身參與主人公的活動(dòng),后者讓變化更具有神奇性。
三、完整欣賞故事,理解小熊心理變化。
通過(guò)完整欣賞故事,在進(jìn)一步理解故事的同時(shí),揭示“自己的就是最好的”這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的人生哲理。
活動(dòng)方案 篇8
活動(dòng)主題:酒吧萬(wàn)圣節(jié)化妝舞會(huì)
活動(dòng)目的:酒吧的市場(chǎng)知名度
活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月30日31日
活動(dòng)口號(hào):驚聲尖叫萬(wàn)圣節(jié)
活動(dòng)宣傳文稿:
太子酒吧touch
驚聲尖叫萬(wàn)圣節(jié) 10月30日31日
太子酒吧,衡陽(yáng)首家新奇萬(wàn)圣節(jié)化妝舞會(huì),完美的音效、眩目的燈光,血腥的天使、另類(lèi)的現(xiàn)場(chǎng),令人毛骨悚然的演出,足以讓你瘋狂至極。還在等待什么?ok!來(lái)吧!讓我們一起來(lái)創(chuàng)造恐懼,因?yàn)榭謶肿屛覀兏用利?
用行動(dòng)挑戰(zhàn)你的'膽量,用尖叫發(fā)泄你的不安,就在萬(wàn)圣之夜,就在太子酒吧,讓我們一起恐怖!一起快樂(lè)!
活動(dòng)當(dāng)晚太子酒吧門(mén)口,為參加活動(dòng)的朋友免費(fèi)化妝,同時(shí)還有豐富的精靈面具、時(shí)尚禮品免費(fèi)提供給您。
注:心臟病、高血壓、心理脆弱、對(duì)恐怖反感者嚴(yán)禁入場(chǎng),入場(chǎng)者一切后果自負(fù)
恐怖熱線(xiàn):
尖叫地址:
活動(dòng)宣傳形式:
1、印刷dm宣傳單5000張,pop海報(bào)10張,x展架18幅,在店內(nèi)及外聯(lián)單位進(jìn)行宣傳(以冷色及公司紫色為主);
2、針對(duì)性的進(jìn)行手機(jī)短信宣傳;
3、提前做好本次活動(dòng)的網(wǎng)站宣傳頁(yè)面。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置:
1、鬼臉面具300個(gè)(發(fā)放給客人)
2、羽翼面具200個(gè)(發(fā)放給客人)
3、南瓜燈籠10個(gè)(場(chǎng)內(nèi)裝飾)
4、骷髏頭5個(gè)(場(chǎng)內(nèi)裝飾)
5、蜘蛛8個(gè)(場(chǎng)內(nèi)裝飾)
6、黑披風(fēng)5件(進(jìn)門(mén)口2+1位、舞臺(tái)邊2位保安著裝)
7、斧頭大刀道具各1套(舞臺(tái)兩邊保安)
8、整人小道具(蛇、蟲(chóng)、鼠、)100個(gè)(隱藏在卡座與色盅)
9、 紅、黑、白、化妝顏料各一瓶(面部著妝用)
活動(dòng)注意事項(xiàng):
電視屏幕、舞臺(tái)背景、現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)、燈光效果突出萬(wàn)圣節(jié)主題;
男女歌手、舞蹈ds從著裝到表演必須配合節(jié)日的氛圍;
酒吧所有工作人員都必須進(jìn)行簡(jiǎn)單的節(jié)日化妝和造型;
對(duì)本次的活動(dòng)宣傳必須做到提前、切實(shí)、有效;
各部門(mén)必須嚴(yán)格執(zhí)行本活動(dòng)方案所有流程。
活動(dòng)操作流程:
1、本活動(dòng)方案必須在10月14日前定稿(策劃部負(fù)責(zé))
2、所有廣告宣傳圖樣必須在10月18日前完成(美工負(fù)責(zé))
3、廣告宣傳載體必須在22日前完成并進(jìn)行市場(chǎng)推廣(外聯(lián)負(fù)責(zé))
4、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置所需物品必須在25日前入庫(kù)(采購(gòu)負(fù)責(zé))
5、10月31日前必須擬定好活動(dòng)音樂(lè)、燈光、背景(娛樂(lè)部負(fù)責(zé))
6、10月29日進(jìn)行短信宣傳(咨客部負(fù)責(zé))
7、10月30日中午開(kāi)始酒吧現(xiàn)場(chǎng)布置(工程部負(fù)責(zé))
8、舞臺(tái)節(jié)目流程由娛樂(lè)總監(jiān)負(fù)責(zé)提前編排落實(shí)。
注:活動(dòng)當(dāng)晚7:30以前,酒吧所有的工作人員,必須按要求著裝、造型,各就各位緊密配合策劃部,保證此次活動(dòng)順利進(jìn)行。
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