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活動方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，通常需要提前準備好一份方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編幫大家整理的活動方案9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動方案 篇1
一、指導思想：
送走瑞氣吉祥的201，迎萬馬奔騰的20xx，為了豐富幼兒園教職工的`體生活，展現(xiàn)教職工的精神風采，創(chuàng)造和諧的精神化，增強教職工的凝聚力和向心力，使全體教職工全身心投入新一年的教育工作中，再創(chuàng)幼兒園更燦爛、輝煌的明天，經(jīng)幼兒園園務(wù)管理委員會決定，科幼、欣幼、盛幼、廣幼四家姊妹園將聯(lián)合舉辦一臺以“114我們快樂幸福在一起”為主題的新年聯(lián)歡會。
二、活動領(lǐng)導小組：
總指揮：
總策劃：
組織領(lǐng)導：
舞美組：承擔舞臺及會場的環(huán)境布置，承擔責任人xx。
音響組：承擔音響設(shè)備，包括調(diào)音設(shè)備、話筒、及節(jié)目音樂等，承擔責任人xx。
后勤組：承擔教職工晚餐事宜、聯(lián)歡會所需禮品等，承擔責任人xx。
安全組：保障晚會安全有序地進行，避免閑雜人員進入，承擔責任人：xx。
攝影組：各姊妹園派一名青年明號成員承擔攝像或照相工作。
三、參加人員：
xx幼兒園的全體教職工。
四：主持人：萬xx
五、活動要求：
1．本次活動以教師拓展訓練及各園表演節(jié)目形式為主。
2．節(jié)目內(nèi)容以教師和后勤培訓的舞蹈、小品為主，內(nèi)容積極健康。
3．各園園領(lǐng)導要充分重視，積極動員、調(diào)動每一位教職工的積極性，鼓勵全員參加，并組織好排練。
六、活動準備：
1．策劃組討論活動的形式。
2．各園排練節(jié)目，準備服裝道具及音樂及時上報節(jié)目。
3．活動環(huán)境布置、橫幅、音響等。
七、活動時間及地點：20xx年1月日下午欣榮幼兒園一樓多功能廳
1．16:00—18:00：全體教師室內(nèi)拓展訓練
2．18:00—18:0：全體教職工共進晚餐
3．19:00—20:00：全體教職工藝聯(lián)歡晚會
八、活動程序：
一、教師室內(nèi)拓展訓練，負責人：拓展訓練教練
二、教職工新年藝聯(lián)歡晚會節(jié)目：
1．舞蹈《茉莉花》，表演者：xx等
2．小品《人在旅途》，表演者：xx等
3．陶笛合奏：《望春風》、《美人吟》，表演者：xx等
4．舞蹈《廣場舞》，表演者：后勤代表隊
5．互動游戲活動：114在一起（愛的抱抱）
6．舞蹈：《雨和花》表演者：科學園幼兒園xx等
7．陶笛獨奏：特邀嘉賓：xx教師：孫老師
8．舞蹈《康定情歌》表演者：xx等。
9．舞蹈《花兒為什么這樣紅》，表演者：xx等
活動方案 篇2
一、活動目標
1．能夠積極參與活動，活動中感受運動的快樂。
2. 發(fā)展多種爬的技能，增強上肢力量。
3. 提高身體的.協(xié)調(diào)性和敏捷性。
二、活動準備
地墊若干，平衡木，障礙，音樂：百斗神拳，小宇宙。
三、活動過程
�。ㄒ唬嵘砘顒�
熱身：腕關(guān)節(jié)活動—北斗神拳。
（二）基本活動
情景游戲：教師創(chuàng)設(shè)蜘蛛俠的情景請幼兒進行爬的練習。
1.游戲：自由爬。
小朋友們都爬的特別好，大家想一想還可以怎樣爬？ 幼兒探索墊子上得各種爬法，老師巡視指導、幫助和保護。比如：（1）雙手、雙腳屈膝爬。（2）雙手、雙腳爬過地墊。（3）匍匐爬。（4）橫著爬。（5）倒著爬。
規(guī)則：前面第一個小朋友爬過第三個墊子，第二個小朋友方可開始。
教師小結(jié)：多種方法一一嘗試，讓我們看哪種姿勢爬的最快。
2.游戲：快樂向前沖。
幼兒在老師的引導下嘗試練習各種爬法，并設(shè)置障礙物增 加難度，老師巡回作指導。
（1）雙手、雙腳爬。要求腿和胳膊要伸直向前爬。（2）匍匐爬。要求身體貼地，頭抬起用手交替往前撥，雙腳交替向前蹬行進爬。掌握后讓幼兒以匍匐爬的動作通過障礙物下方的空隙，要求在前基礎(chǔ)上臀部不要抬起，頭側(cè)面爬行通過。
教師小結(jié)：很勇敢、進步很大，爬得非�？�！
3.游戲活動：大闖關(guān)我最棒
幼兒依次通過教師設(shè)計的關(guān)卡，爬行到終點后取得終點的國旗。
教師小結(jié)：小朋友爬的真快，很勇敢，熟練地完成每一項技能，都可以成為小小蜘蛛俠。
四、放松活動.
幼兒跟隨老師做放松運動。
活動方案 篇3
廣闊農(nóng)村是書畫藝術(shù)最深厚的根基，農(nóng)民群眾是書畫藝術(shù)表現(xiàn)的重要母體和服務(wù)對象，又是直接參與書畫藝術(shù)創(chuàng)作的主體；“三農(nóng)”戰(zhàn)線上的書畫藝術(shù)愛好者中蘊藏著極大的藝術(shù)熱情和創(chuàng)造能量。為給我市廣大農(nóng)民和“三農(nóng)”戰(zhàn)線上的書畫家及書畫愛好者創(chuàng)作書畫藝術(shù)提供一個集中展示和交流的平臺，根據(jù)市委領(lǐng)導意見，市政協(xié)辦公室、市委宣傳部、市農(nóng)辦、**日報社、市廣電總臺、市文廣新局、市文聯(lián)決定聯(lián)合舉辦**市首屆農(nóng)民書畫大賽。具體方案如下：
一、活動宗旨
以十六屆五中全會精神為指針，圍繞建設(shè)文化大市的目標，充分發(fā)掘我市廣大農(nóng)民和“三農(nóng)”戰(zhàn)線上干部職工的書畫才能，謳歌改革開放20多年來我市農(nóng)村的巨大變化，展示改革開放以來“三農(nóng)”工作取得的偉大成就和輝煌業(yè)績，展現(xiàn)廣大農(nóng)民豐富多彩的精神生活和嶄新風貌，進一步繁榮農(nóng)村文化，推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)，推動**兩個社會建設(shè)走在全省前列。
二、征稿對象及范圍
凡年齡16周歲以上的全市廣大農(nóng)民均可參加，歡迎“三農(nóng)”戰(zhàn)線上的干部職工積極參加。
三、征稿內(nèi)容與要求
1、作品主題。內(nèi)容健康向上，富有時代氣息。書法提倡自擬詩詞和聯(lián)語；繪畫以反映我市鄉(xiāng)村在改革開放以來的新面貌、昂揚向上的精神風貌以及社會新風尚為主。
2、作品要求。
�。�1）書法限于毛筆；繪畫畫種不限。
（2）書法、國畫限于六尺整紙以下，其它畫種限1。5×1。5米以內(nèi)。
�。�3）參賽書畫作品一律交原作（無須裝裱），來稿每人限作品1－2件。
�。�4）所有參賽作品都要在作品背面用鉛筆注明選送縣市區(qū)（或單位）、作品題目（書法寫明書體、繪畫寫明題目）、尺寸（公分）、作者姓名、通訊地址、郵編、電話。
四、工作內(nèi)容與時間安排
1、宣傳發(fā)動（11月20日前）。市級新聞媒體開展廣泛宣傳，營造氛圍；各縣市區(qū)深入鄉(xiāng)村宣傳發(fā)動，把參賽作品數(shù)量分解到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，落實到人。
2、作品報送（12月5日前）。各縣市區(qū)由農(nóng)辦集中報送參賽書畫作品，要求臨海市、溫嶺市報送作品數(shù)量不少于80件，其他縣市區(qū)報送作品數(shù)量不少于60件，其中繪畫作品一般占40－50；“三農(nóng)”戰(zhàn)線干部職工作品數(shù)量不能超過總數(shù)的'三分之一。市直農(nóng)口單位干部職工作品直接報送**市農(nóng)辦，數(shù)量不限。
3、作品評選（12月10日前）。由組委會聘請專家組成評委會，對參賽作品進行評選，確定展出作品。
4、作品裝裱（12月25日前）。由組委會負責對展出作品進行統(tǒng)一裝裱。
5、作品評獎（12月27－28日）。對展出作品進行分類評獎，書法、繪畫各設(shè)金、銀、銅及優(yōu)秀獎，名額分別為書法、繪畫各3個、6個、9個和30個�！叭r(nóng)”戰(zhàn)線干部職工的作品不參與評獎，由組委會統(tǒng)一發(fā)給紀念獎。
6、作品展及頒獎（20xx年12月29日—20xx年1月3日）。舉行作品展暨作品獎、組織獎頒獎儀式，各縣市區(qū)以參賽作者為主組織代表團參加；入選、獲獎作品在市政協(xié)書畫院展出。
7、書畫研討會（12月29日上午）。召開全市農(nóng)民書畫研討會，以獲獎作者為主，邀請有關(guān)領(lǐng)導、大賽評委參加，通過座談、作品點評等形式，進一步提高我市農(nóng)民書畫創(chuàng)作水平。
8、作品處置（20xx年1月3日后）。獲獎作品由**市農(nóng)民書畫藝術(shù)館（籌）收藏，其它作品退還縣市區(qū)農(nóng)辦，由縣市區(qū)農(nóng)辦退還作者。
五、組織領(lǐng)導
為確保這次活動順利進行，市里決定成立大賽組委會，市委副書記———同志為組長，市委副秘書長、市委宣傳部副部長———，市委副秘書長、市農(nóng)辦主任——，市文廣新局局長——，市文聯(lián)副主席———，市政協(xié)研究室副主任——為副組長，相關(guān)部門領(lǐng)導為成員，對活動涉及各項工作實行責任分解落實。組委會下設(shè)辦公室，由市委宣傳部、市農(nóng)辦、市文廣新局、市文聯(lián)、市政協(xié)書畫院確定專人組成，具體負責大賽各項活動內(nèi)容的開展。由市農(nóng)辦主要負責大賽活動方案的起草、書畫作品的征集、收藏、退還、組織評獎頒獎和**市農(nóng)民書畫藝術(shù)館籌建等工作；市委宣傳部、**日報社、市廣電總臺負責大賽的宣傳發(fā)動工作；市文廣新局協(xié)助做好**市農(nóng)民書畫藝術(shù)館籌建和大賽宣傳發(fā)動工作；市書畫院負責展覽場地的落實和作品裝裱、作品布展等工作，市文聯(lián)主要負責大賽評委會專家的邀請、參賽作品創(chuàng)作指導、研討會組織等工作。
各縣市區(qū)黨委、政府和有關(guān)部門要切實加強領(lǐng)導，落實人員負責，廣泛宣傳發(fā)動，發(fā)揮農(nóng)村指導員的作用，深入挖掘貼近農(nóng)村生活、創(chuàng)作富有新意、有鮮明地方特色的農(nóng)民書畫作品，確保有更多高質(zhì)量的書畫作品參賽。各縣市區(qū)農(nóng)辦負責領(lǐng)導、具體聯(lián)系人名單請于11月10日前上報市農(nóng)辦（聯(lián)系人：———，聯(lián)系電話：———、手機：———）。
**市首屆農(nóng)民書畫大賽組委會
20xx年11月4日
活動方案 篇4
活動目標：
1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂于了解端午節(jié)的一些風俗和來歷，樂于參與一些節(jié)日準備和慶�；顒�。
2、通過活動增強學生對祖國、對家鄉(xiāng)、對人民的熱愛之情，對中國的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感。
活動準備：
1、 準備艾草菖蒲。
2、 準備若干形狀各異的香袋及彩色毛線。
3、 準備做紙粽子的`彩色紙和香的絲棉。
活動安排：
一、全體立正、各小隊整隊、三級報告。
二、出旗、奏樂、敬禮
三、唱隊歌
四、主題活動過程：
�。ㄒ唬┲鞒秩耍盒蓟顒娱_始。下面是有獎競答：請聽歌謠《五月五唱歌謠》，表演結(jié)束后由我出題，請大家回答。（答對有獎）
兒歌表演：“五月五，是端陽，門插艾，香滿堂。
吃粽子，撒白糖，賽龍舟，喜洋洋。”
主持人提問：同學們，你們知道兒歌里說的五月五是什么節(jié)日？（端午節(jié)，它是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日。 答對者獎一根長命縷）
�。ǘ┲鞒秩耍�1、你知道端午節(jié)的來歷嗎？（可以指名說，說得好的獎長命縷）下面請聽屈原的故事（看錄像）。
2、誰知道端午節(jié)有些什么習俗？（吃粽子、掛香袋、掛艾草、菖蒲、懸鐘馗像 、賽龍舟競賽等）答對有獎。
3、輔導員重點介紹香袋、艾草菖蒲。
�。ㄈ┲鞒秩耍�1、學做紙粽子香袋：大家都知道，端午節(jié)吃粽子，我這里也有一串漂亮的粽子香袋。（出示一串紙做的粽子香袋）下面我們一起做做看吧。做好后穿起來掛在教室里。拿出彩色紙和絲棉，寫上自己的祝福后包成小粽子。
2、學做長命縷。
輔導員：同學們，大家有沒有發(fā)現(xiàn)今天的獎品很特別？誰來告訴我這是什么？（長命縷）。你想不想編長命縷送給喜歡的人呢？下面我們一起動手做做看吧�。▽W編長命縷）
�。ㄋ模┵慅堉�、吃粽子。
1、表演賽龍舟。
大家有沒有看過賽龍舟呢？今天，有兩只龍舟來到了我們教室，為我們表演賽龍舟。大家一起為他們吶喊助威吧。
2、吃自帶的粽子。
�。ㄎ澹┰诿裰{中結(jié)束這次中隊活動。
大家齊唱歌謠：
“粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。
桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。
這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽�！�
�。┹o導員講話：
同學們，今天的活動搞得非常成功，在此向你們表示祝賀。老師高興地看到同學們參與的熱情。通過本次活動，我們對端午這個中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，有了更深的認識，老師相信今年的端午節(jié)大家一定會過得特別有意思。
活動方案 篇5
一、比賽意義
為全面推行素質(zhì)教育，為了切實提高學生的語文素養(yǎng)，并為學生的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。我校語文組積極開展了教改活動，本著“以人為本”，為了改革課堂教學，我校語文組和少先隊聯(lián)合組織了迎“六一”讀書朗誦比賽。
二、比賽內(nèi)容及方式
比賽內(nèi)容可以是學過的課文、詩歌或課外優(yōu)秀文章也可以是自己的作品，朗誦人數(shù)不限，但最多不超過10人，具體篇目和朗誦形式自定。
三、比賽時間
XX年5月21日下午4：30
四、比賽地點
學校田徑場
五、評委安排
評委由唐占奎校長、教研組長王永剛、少先隊大隊長唐帥君及孟慶華、唐世亮、唐蕙蘭6位老師擔任。
六、評價標準
滿分100分
1、穿著整潔，佩戴紅領(lǐng)巾；態(tài)度認真、有禮貌，充滿自信；舉止穩(wěn)重大方,恰如其分。（酌情打分滿分為15分）
2、使用普通話，語速適中，輕重緩急合理，有感情地朗讀，聲音能夠傳達出作品的意境，能讀出作品的'韻味。（酌情打分滿分為50分）
3、朗讀正確流利，不破句，停頓恰如其分（酌情打分滿分為30分）
4、朗讀時輔助以合理的動作（酌情打分滿分5分）
七、獎勵辦法：
一等獎2名，二等獎3名，三等獎6名。
八、具體準備：
報幕員：楊倩和朱成龍同學。
音響廣播：凌超成唐燦郭效軍
觀眾人員、座位：各班班主任按照場地劃分具體安排
攝影：賀森
分數(shù)統(tǒng)計：唐蘭楊曉燕
九、備注：
1、希望各位負責教師提前做好準備，保證比賽高效、積極地開展。
2、未盡事宜另行協(xié)商。 明星希望小學語文組少先隊
活動方案 篇6
活動目標
1、用線條小人的繪畫表現(xiàn)勞動者的勞動狀態(tài)。
2、增進對勞動樂趣的感受，培養(yǎng)愛勞動的習慣。
活動準備
經(jīng)驗準備：幼兒用線條小人做過游戲，對線條小人有一定理解。
幼兒有過勞動體驗。
材料準備：幼兒勞動時的照片、關(guān)節(jié)小人、白板、白板筆。
活動重難點
重點：用線條小人表現(xiàn)勞動中的.勞動者。
難點：將幼兒勞動時的照片轉(zhuǎn)變成為線條小人畫。
活動過程
1、游戲：“我是小木偶”。
教師出示關(guān)節(jié)小人，幼兒聽教師口令，模仿關(guān)節(jié)小人進行動作游戲，比如轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭、伸伸胳膊、擺擺手，要求幼兒邊做動作邊說出頭部、身體的位置變化。
2、出示幼兒勞動時的照片。
�。�1）師：照片中的小朋友在做什么？他是怎么做的呢？（請幼兒模仿并且說出自己身體部位的位置變化）
�。�2）師：照片中的小朋友的動作有什么特征？剛才“我是小木偶”的游戲中，也做過這個動作，請回憶一下，你當時的身體部位發(fā)生了哪些變化？
2、示范部分動作的繪制。
（1）教師在白板上用白板筆繪制線條小人，表現(xiàn)照片中勞動著的幼兒形象。
�。�2）請兩個幼兒配合，一個做動作，一個在白板上繪制出線條小人。
4、幼兒繪畫。
�。�1）引導幼兒說說自己想畫哪些勞動者，可以是身邊的人，也可以是自己。
�。�2）指導幼兒畫勞動中的線條小人。
5、分享交流。
繪畫完成后，請幼兒逐一向小朋友們介紹自己畫的線條小人，說說它在進行什么勞動。
活動方案 篇7
活動主題：
愛祖國，愛家鄉(xiāng)
活動目的：
借助秋游活動，讓學生走進社會，走入秋天，有更多的機會了解城市的發(fā)展，欣賞城市的新貌，感受秋天的氣息，陶冶學生情操，豐富課外生活，培養(yǎng)學生實踐能力。
活動要求：
1、從自身做起，不亂扔果殼紙屑，樹立玉海二小良好的形象。
2、向游客宣傳文明的瑞安、綠色的瑞安、潔凈的瑞安。在秋游活動中開展“雛鷹假日小隊”活動勸阻游客的不文明行為。
3、活動后，可與語文學科結(jié)合，學生記錄本次秋游給自己印象最深的一個活動項目或者感想。(每個班級上交3-5份優(yōu)秀作文到大隊部)
4、以年級為單位上交一份年級秋游活動方案。
5、各班主任總結(jié)活動內(nèi)容，上交一份活動反思。(最好能附圖片資料)
活動教育：
(一)安全教育：
1、排隊行走安全：一切行動聽從老師和交警的'指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠。
2、上下車安全：上下車不擁擠，不推攘，有序排隊上下車。
3、車內(nèi)安全：不把頭和手伸出窗外，不大聲喧嘩，不勾肩搭背，要抓住扶手。
4、游玩安全：
1)不去湖邊玩耍，不攀爬，不做危險游戲;
2)在老師視線范圍內(nèi)活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結(jié)伴而行。
5、回家安全：
1)低年級學生要等待來接的家長，不得自行回家;
2)自行回家的同學要及時回家，不得在路上逗留;
3)回家之后要進行休息，不進行危險的活動。
(二)文明教育：
1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。
3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩;如有游客詢問要熱情地回答。
4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在參觀過程中做到安靜、有序。
小學秋游活動方案三
一、指導思想
1.帶領(lǐng)學生走向大自然，陶冶性情，引導學生實施自我管理、自我教育，樹立公德意識，加強團結(jié)合作。
2.以春游為主題，融資料搜集、采集標本、繪畫攝影、研究問題、娛樂活動等為一體，培養(yǎng)學生的綜合實踐活動能力和創(chuàng)新活動的能力。
3、以《學校安全工作條例》為指針，認真落實各項安全措施，教育學生遵守各種安全法律法規(guī)，培養(yǎng)引導學生具備一定的自護能力，讓活動既突出意義，又安全愉快。
二、領(lǐng)導小組(安全事故處理領(lǐng)導小組)
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
職責：制訂本次活動的各種方案，領(lǐng)導活動順利進行，處理活動中發(fā)生的一切意外事故。后果嚴重事故在第一時間內(nèi)立即上報XX縣教育局。
三、預(yù)先踩點：
選派責任心強、熟悉地形的.教師事先勘探，了解步行、車輛路線，有危險的地方設(shè)置相應(yīng)的標志。
四、車輛安排：
需要的車輛與公交部門取得聯(lián)系，選派駕駛員素質(zhì)好，駕駛技術(shù)過硬的駕駛員參與駕駛。不得超載。
五、醫(yī)療準備：
校醫(yī)隨隊參加活動全過程，給各年級配備必需的藥品。
六、緊急事故處理程序如下：
發(fā)生交通事故、意外傷害事故應(yīng)急方案
由帶隊領(lǐng)導總協(xié)調(diào)及有關(guān)上報事宜;由年級組長負責組織報警、現(xiàn)場保護、醫(yī)療隊的臨時救援、控制學生的混亂場面(阻止學生圍觀)和二次事故現(xiàn)象的發(fā)生;后勤人員負責實施后勤保障工作。
七、有關(guān)負責人任務(wù)及要求：
(一)領(lǐng)導小組成員：
1、所有參加活動的人員必須經(jīng)過培訓，明確任務(wù)、職責、精力充沛、自始至終參與活動的全過程。
2、小組成員自帶手機，換好、帶好電板，活動中隨時待機，保證信息暢通無誤。服從統(tǒng)一部署和指揮。
3、先遣隊帶隊時要仔細檢查道路的周邊環(huán)境，對有危險的地段要派人留守，提醒大家注意安全。
4、學生過馬路時，組員要在馬路中間指揮交通、確保所有學生安全過馬路。
(二)班主任及跟班教師：
1、所有參加活動的人員必須經(jīng)過培訓，明確任務(wù)、職責、精力充沛、自始至終參與活動的全過程。按分配的任務(wù)全程跟班帶生。
2、班主任應(yīng)提前向?qū)W生做好注意事項所列的各種教育，同時做好各方面組織工作，包括隨班教師的(學生人數(shù))包生負責。
3、組織帶好學生，保證學生的安全，做到去、回、集合等時候清點(掌握)的人數(shù)相符。
4、提高認識，隨時隨地做好學生的安全教育，不能放松警惕。到目的地要視察周邊環(huán)境，如有施工場地、山坡、河道水塘、凡學生有可能發(fā)生危險的地方要分頭站崗，并注意學生動態(tài)，不允許學生出入危險場地。
5、學生過馬路要走人行道，并時時提醒注意交通安全，注意來往車輛，確保學生安全過馬路。如遇突發(fā)事件不慌張，小事自己處理，大事立即上報總負責。
6、自始自終，活動中不得請假、不得中途私自離開學生，保證本次活動順利進行。
7、隨班教師(特別是班主任)須在學生安全離校后方可離開。
8、活動結(jié)束要及時總結(jié)，做好記錄。
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