活動(dòng)方案

時(shí)間：2024-05-05 09:03:58 活動(dòng)方案我要投稿

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活動(dòng)方案集錦【9篇】

　　為了確定工作或事情順利開(kāi)展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計(jì)劃。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案9篇，歡迎大家分享。

活動(dòng)方案集錦【9篇】

活動(dòng)方案篇1

　　通過(guò)“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)的開(kāi)展，達(dá)到提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升教師駕馭課堂、提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高的目的。為了確保我校教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)的有效開(kāi)展，現(xiàn)根據(jù)《秭歸縣中小學(xué)教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)方案》及《歸州鎮(zhèn)中小學(xué)教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)方案》的要求，并結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。

　　一、活動(dòng)主題

　　打造高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　開(kāi)展教師課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)，重點(diǎn)是進(jìn)行教學(xué)基本功比武，目的是引導(dǎo)我校教師刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)、努力創(chuàng)新教學(xué)方式、科學(xué)使用教學(xué)媒介、全面提高課堂教學(xué)效率，為教師展現(xiàn)自我、互相學(xué)習(xí)、共同提高搭建平臺(tái)�；顒�(dòng)以深化基礎(chǔ)教育課程改革、全面實(shí)施素質(zhì)教育為導(dǎo)向，以促進(jìn)“高效課堂”研究與實(shí)施的常態(tài)化、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)。

　　三、活動(dòng)對(duì)象

　　所有上課教師。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、組內(nèi)比武：20xx年10月至XX月中旬

　　以備課組或者學(xué)科組為單位開(kāi)展全校教師教學(xué)比武活動(dòng)，各教研組成立3-5人的學(xué)科評(píng)審組，學(xué)科評(píng)審組由教研組聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)、骨干教師等組成，負(fù)責(zé)本學(xué)科教學(xué)比武的評(píng)審工作。每位任課教師都要按以下四個(gè)步驟參與活動(dòng)。

　　（1）說(shuō)課（15分）

　　說(shuō)課主要闡述對(duì)課標(biāo)及教材的理解，對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)及特點(diǎn)的分析，介紹教學(xué)方法和手段的選用，介紹教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)等。每位教師個(gè)人應(yīng)按教學(xué)進(jìn)度和學(xué)科評(píng)審組規(guī)定的比武時(shí)間確定課題內(nèi)容并向?qū)W校申報(bào)（給一周的準(zhǔn)備時(shí)間），兼課的教師可自主選擇一科予以申報(bào)。說(shuō)課在備課組或者學(xué)科組內(nèi)進(jìn)行，由學(xué)科評(píng)審組和觀課老師負(fù)責(zé)評(píng)分，其評(píng)分權(quán)重分別為70%和30%。

　　（2）講課（50分）

　　講課重點(diǎn)要展示教師的基本教學(xué)素養(yǎng)，包括新課程教學(xué)理念與知識(shí)功底，教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)組織實(shí)施能力等。由學(xué)科評(píng)審組、觀課教師和學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，其評(píng)分權(quán)重分別為60%、20%和20%。（3）觀課（15分）

　　觀課就是課堂觀察，重點(diǎn)可圍繞“學(xué)生學(xué)習(xí)、教師教學(xué)、課程性質(zhì)、課堂文化”四個(gè)維度來(lái)進(jìn)行課堂觀察。各學(xué)�？梢罁�(jù)四個(gè)維度制定具體課堂觀察量表，觀課教師觀課可從四個(gè)維度中選擇若干觀察點(diǎn)進(jìn)行課堂觀察。每位教師觀課節(jié)數(shù)為3--6節(jié)，即每位教師必須觀完本組內(nèi)教師的課，由學(xué)科評(píng)審組統(tǒng)一安排，并由學(xué)科評(píng)審組依據(jù)其課堂觀察質(zhì)量、節(jié)次等進(jìn)行評(píng)分。

　　（4）議課（20分）

　　議課就是根據(jù)自己所確定的觀察點(diǎn)，依據(jù)課堂觀察量表的記錄，圍繞課堂觀察所收集的課堂信息討論問(wèn)題、發(fā)表意見(jiàn)，針對(duì)教學(xué)中出現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)與不足，展開(kāi)對(duì)話，探求方法與策略，達(dá)到共同提高的目的。每位教師議課節(jié)數(shù)為3--6節(jié)，由學(xué)科評(píng)審組根據(jù)學(xué)校所制定的`評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)其進(jìn)行評(píng)分。

　　建議講課、觀課同時(shí)進(jìn)行，說(shuō)課、議課同時(shí)進(jìn)行。每位教師的說(shuō)課、講課、觀課和議課全部結(jié)束后，由學(xué)科評(píng)審組綜合其四項(xiàng)得分形成最后的實(shí)際總分，并填寫(xiě)好該教師的“秭歸縣歸州中學(xué)教師‘課內(nèi)比教學(xué)’教師比武活動(dòng)記載表”。

　　教研組按照每位教師的實(shí)際得分進(jìn)行排名，并分別按30%、30%和40%的比例評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。組內(nèi)比武完成后，每組推薦一名優(yōu)秀教師分別參加校級(jí)的說(shuō)課講課比武活動(dòng)。

　　2、校級(jí)比武： 20xx年XX月下旬至12月上旬

　　每個(gè)備課組或?qū)W科組的第一名參加校級(jí)比武活動(dòng)。校級(jí)比武活動(dòng)由學(xué)校教務(wù)處組織實(shí)施，成立校級(jí)比武評(píng)審組，校級(jí)評(píng)審組成員見(jiàn)附件一。教務(wù)處統(tǒng)一安排上課時(shí)間，分教研組決出一、二、三等獎(jiǎng)，最后每個(gè)學(xué)科推薦1名優(yōu)秀教師參加縣級(jí)教師說(shuō)課講課比武活動(dòng)。

　　五、活動(dòng)要求

　　1、全員參與。

所有教師都要參加教學(xué)比武活動(dòng)，都要通過(guò)說(shuō)課、講課和觀課、議課兩個(gè)環(huán)節(jié)，并做好教學(xué)后記、學(xué)生輔導(dǎo)后記和課堂觀察后記。教務(wù)處建立相關(guān)制度和機(jī)制，保證所有教師參加到活動(dòng)中來(lái)。

　　2、注重過(guò)程。

通過(guò)開(kāi)展說(shuō)課、講課、評(píng)課、拜師學(xué)藝、課后反思等專題活動(dòng)，促進(jìn)教師學(xué)知識(shí)、練硬功、強(qiáng)素質(zhì)，夯實(shí)教學(xué)基本功。要堅(jiān)持做到與深化課程改革相結(jié)合、與深入推進(jìn)高效課堂建設(shè)相結(jié)合、與教師培訓(xùn)相結(jié)合、與建立教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)估機(jī)制相結(jié)合、與完善教師和學(xué)生評(píng)價(jià)體系相結(jié)合、與建立完善學(xué)困生幫扶制度相結(jié)合、與減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)相結(jié)合、與學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為相結(jié)合。及時(shí)做好活動(dòng)組織和教師教學(xué)比武視頻資源的收集、上傳和展播工作，積極組織教師向省編《教學(xué)比武》電子期刊投稿，組織好教師參加和觀摩學(xué)習(xí)省教育廳“一周三課”，開(kāi)展“我與教學(xué)比武”征文比賽活動(dòng)。

　　3、突出重點(diǎn)。

把開(kāi)展全校教師教學(xué)比武活動(dòng)作為本學(xué)期的重點(diǎn)來(lái)抓，深化課堂教學(xué)方式改革，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式，貫徹自主學(xué)習(xí)、合作探究的新課程理念，以目標(biāo)設(shè)計(jì)為先導(dǎo)，以師生、生生、師師合作為基本動(dòng)力，以小組合作學(xué)習(xí)為基本教學(xué)形式，優(yōu)化小組合作學(xué)習(xí)機(jī)制，面向全體，分層施教。堅(jiān)持做到行政推動(dòng)、全員參與、骨干引領(lǐng)、個(gè)人研修、同伴互助和問(wèn)題研討，促進(jìn)教師共同提高。

　　4、建立檔案。

教務(wù)處為每位教師建立電子（電子檔案上傳位置：FTP--01教務(wù)處--20xx年秋--課堂比武--對(duì)應(yīng)的文件夾）和紙質(zhì)（要求：上下左右邊距2.5cm，標(biāo)題三號(hào)黑體加粗，其他小四號(hào)宋體，1.5倍行距）兩種檔案，教師教學(xué)比武情況記入每一位教師業(yè)務(wù)檔案�！帮鰵w縣歸州中學(xué)教師“課內(nèi)比教學(xué)”教師比武活動(dòng)記載表”及相關(guān)過(guò)程材料應(yīng)裝訂成冊(cè)并納入教師業(yè)務(wù)檔案。相關(guān)過(guò)程材料包括比武上課的教學(xué)設(shè)計(jì)、課件、說(shuō)課的說(shuō)課稿、3--6節(jié)觀課記錄、3--6節(jié)議課的發(fā)言稿以及相關(guān)的記錄、導(dǎo)學(xué)案、反思論文等。

　　六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

　　每個(gè)教研組取一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)金80元；二等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)金50元，三等獎(jiǎng)1—2名，獎(jiǎng)金30元，同時(shí)對(duì)一等獎(jiǎng)獲得者頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

　　以上獲獎(jiǎng)的教師，在外出聽(tīng)課、學(xué)習(xí)、上課等可優(yōu)先考慮。

　　秭歸縣歸州鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)

　　20xx年10月

活動(dòng)方案篇2

　　1、星期一開(kāi)展國(guó)旗下講話，宣讀“革除陋習(xí)、做新城新人”倡議書(shū)，向全校師生發(fā)出：管好自己的嘴，不隨地吐痰、不出口成臟；管好自己的手，不亂扔垃圾、不損壞公物；管好自己的腿，不要亂闖馬路或紅燈、不要踩踏草坪。

　　2、在全校各班級(jí)代表在宣傳橫幅上代表各班簽名，響應(yīng)號(hào)召。

　　3、在學(xué)校廣播站、校園網(wǎng)、或在學(xué)校門(mén)口的走廊上的宣傳欄上等地方進(jìn)行宣傳，要做到人人知文明，人人講文明。

　　4、全校各班應(yīng)該召開(kāi)班會(huì)，是圍繞“革除陋習(xí)、做新城新人”,先說(shuō)說(shuō)“我”最討厭的.一些不文明行為，然后再批評(píng)一些不文明的行為，最后大家再來(lái)談一談本班存在的一些陋習(xí)與十大文明行為并努力克服、革除陋習(xí)，積極宣揚(yáng)、實(shí)踐文明行為。

　　5、征集文明用語(yǔ)廣告詞，如：少一口痰跡，多一片清潔！然后，在所有征集到的廣告詞中評(píng)選出十條最佳文明語(yǔ)，并且公布。

　　6、低年級(jí)學(xué)生要知道“革除陋習(xí)、做新城新人”的一些知識(shí)小問(wèn)卷，中年級(jí)學(xué)生可以寫(xiě)一篇以“革除陋習(xí)、做新城新人”為主題的作文、征文。

　　7、中年級(jí)學(xué)生向自己的爸爸媽媽提出要 “革除陋習(xí)、做新城新人”的口號(hào)。請(qǐng)爸爸媽媽多多監(jiān)督、多多參與，共同建設(shè)美好家庭，愛(ài)小家、護(hù)大家。

　　8、我們要遵守一些交通規(guī)則，例如：1. 騎自行車(chē)應(yīng)該要靠右邊走 2.過(guò)馬路要走天橋或要按交通燈的知識(shí)，（紅燈停綠燈行。 3. 乘坐公共汽車(chē)應(yīng)該有順序，千萬(wàn)不要爭(zhēng)先恐后，不要搶位置,見(jiàn)到老人或殘疾人要讓座。

活動(dòng)方案篇3

　　活動(dòng)背景：

　�。⒏卸鞴�(jié)＂作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日，卻在我國(guó)有著廣大的群眾基礎(chǔ)，因此，我們決定在20xx年11月XX日＂感恩節(jié)＂開(kāi)展一系列圍繞＂感恩＂為主題的活動(dòng)。為的'是能讓本院全體師生了解感恩，關(guān)注感恩，學(xué)會(huì)感恩。能進(jìn)一步宣傳感恩這一社會(huì)舉動(dòng)，讓感恩之歌在身邊響起，筑就更加和諧的校園。

　　活動(dòng)的目的及意義：為了給每一個(gè)有感恩之心的人創(chuàng)造一個(gè)感恩的機(jī)會(huì)，同時(shí)，也為了激發(fā)每一個(gè)人去感恩，從而創(chuàng)造一個(gè)充滿愛(ài)心的校園。發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧校園

　　一、活動(dòng)主辦單位：：

　　XX交通學(xué)院建筑系團(tuán)總支青協(xié)

　　二、活動(dòng)參與對(duì)象：

　　XX交通學(xué)院全院師生

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　綜合樓門(mén)口以及第二食堂門(mén)口

　　四、活動(dòng)名稱：

　�。⑾到z帶愛(ài)心花，傳祝愿＂活動(dòng)

　　五、活動(dòng)目標(biāo)：

　　提高感恩意識(shí)，發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧校園。

　　六、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年11月25日中午

　　七、活動(dòng)開(kāi)展：

　�。⑾到z帶愛(ài)心花，傳祝愿＂活動(dòng)青協(xié)協(xié)會(huì)于20xx年11月25日在綜合樓開(kāi)展活動(dòng)。志愿者一邊向路過(guò)的同學(xué)或老師宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識(shí)，向他們分發(fā)＂黃絲帶＂和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語(yǔ)寫(xiě)在＂黃絲帶＂上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會(huì)將把他們的祝愿品掛在一棵＂感恩樹(shù)＂上或是讓他們親自掛�；顒�(dòng)結(jié)束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的＂感恩樹(shù)＂上，并拍照留念。

　　八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

　　＂系絲帶愛(ài)心花，傳祝愿＂活動(dòng)

活動(dòng)方案篇4

　　一、活動(dòng)目的及計(jì)劃

　　交代家長(zhǎng)以后每月中如無(wú)大型活動(dòng)，半小時(shí)開(kāi)放活動(dòng)將會(huì)如期開(kāi)展。向家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹開(kāi)學(xué)一月以來(lái)幼兒的表現(xiàn)，向家長(zhǎng)介紹班級(jí)活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合班級(jí)工作。寶寶們升入大班以來(lái)，各方面能力有了很大的發(fā)展，根據(jù)我班幼兒的發(fā)展水平和大班孩子的年齡特點(diǎn)，我班開(kāi)展的親子活動(dòng)的主題是“國(guó)旗國(guó)旗我愛(ài)你”，開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)不僅能鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力，更可以鞏固所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)幼兒的`愛(ài)國(guó)意識(shí)。

　　提前與家長(zhǎng)溝通活動(dòng)內(nèi)容，讓家長(zhǎng)與幼兒構(gòu)思一副以國(guó)旗為主的粘貼畫(huà)，畫(huà)中必須有國(guó)旗，其余圖案可以自由制作粘貼并要求家長(zhǎng)自帶剪刀，注意安全問(wèn)題。

　　二、活動(dòng)流程

　　第一部分

　　針對(duì)家長(zhǎng)不了解幼兒學(xué)寫(xiě)數(shù)字的具體情況，請(qǐng)幼兒與家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)在田字格中正規(guī)書(shū)寫(xiě)數(shù)字，并把寫(xiě)的內(nèi)容保存下來(lái)，請(qǐng)幼兒教家長(zhǎng)寫(xiě)，看看家長(zhǎng)占格是否正確。

　　第二部分

　　1、教師向家長(zhǎng)介紹本次活動(dòng)主題“國(guó)旗粘貼畫(huà)”，教師出示五角星的制作流程并請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒學(xué)習(xí)制作五角星，以備粘貼國(guó)旗使用。

　　2、請(qǐng)幼兒與家長(zhǎng)發(fā)揮想象，在制作好國(guó)旗的情況下，自由添加裝飾，完成一幅畫(huà)作。并要求家長(zhǎng)不要互相模仿。

　　3、提醒家長(zhǎng)與幼兒注意保持班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生。

　　4、教師分發(fā)活動(dòng)材料：膠棒、白紙、各種卡紙、彩紙、橡皮紙、皺紋紙等。

　　5、相互交流并欣賞作品。

　　三、活動(dòng)結(jié)束

　　教師對(duì)本次活動(dòng)加以總結(jié)，并簡(jiǎn)單向家長(zhǎng)介紹下次活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)到時(shí)來(lái)參加。感謝家長(zhǎng)的積極配合。

活動(dòng)方案篇5

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了增強(qiáng)學(xué)校、家長(zhǎng)、教師之間的溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢(shì)，了解孩子的在校學(xué)習(xí)和活動(dòng)情況，凝聚學(xué)校、家庭之間的管理智慧，強(qiáng)化我校特色建設(shè)，推進(jìn)我校素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，從而進(jìn)一步提升我校辦學(xué)水平，特舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1.展現(xiàn)校園風(fēng)貌，展示師生風(fēng)采。

　　2.讓家長(zhǎng)親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，走進(jìn)教室，關(guān)注教育；走近孩子，傾聽(tīng)心聲；走進(jìn)學(xué)校，參與評(píng)價(jià)。

　　3.利用“開(kāi)放日”這一載體，加強(qiáng)溝通，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)校教研教改、參與班級(jí)建設(shè)的積極性，吸納家長(zhǎng)的合理化建議，推進(jìn)家校積極互動(dòng)，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的`管理，促進(jìn)教育和諧發(fā)展

　　三、活動(dòng)要求：

　　開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，不僅讓家長(zhǎng)們看到自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活，也是對(duì)學(xué)校教師素質(zhì)、教育水平的一個(gè)全面展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠(chéng)意，盡心為家長(zhǎng)、學(xué)生服務(wù)，將家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)作為宣傳學(xué)校、展示自我的平臺(tái)，科學(xué)安排，精心準(zhǔn)備，保證質(zhì)量，力求實(shí)效，努力讓家長(zhǎng)安心滿意，讓孩子受益開(kāi)心。

　　1.本次家長(zhǎng)開(kāi)放日，學(xué)校對(duì)各班的課程不做任何調(diào)整，請(qǐng)教師按當(dāng)天的課表進(jìn)班上課。

　　2.各班班主任老師認(rèn)真做好宣傳、發(fā)動(dòng)、組織工作，精心布置教室，營(yíng)造育人氛圍，提前選定參加活動(dòng)的家長(zhǎng)，并發(fā)送邀請(qǐng)函；各班搞好教室清潔衛(wèi)生工作，安排好凳子。

　　3.全體教師要熱情接待，耐心聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)與建議。

　　4.上課教師要認(rèn)真鉆研教材，精心備課。教研組要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，共同研討教學(xué)設(shè)計(jì)，力求家長(zhǎng)滿意。教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)校多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，力求生動(dòng)、活潑、新穎、有趣。

　　四、開(kāi)放班級(jí)及時(shí)間：

　　開(kāi)放班級(jí)：一、二、三

　　開(kāi)放時(shí)間：20xx年xx月xx日（8：00 –10：00 上午1、2節(jié)課及大課間）

　　五、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1.參觀校園文化環(huán)境(大課間)；

　　2.進(jìn)入課堂聽(tīng)課(上午)；

　　六、具體活動(dòng)安排：

　　1．制定開(kāi)放日活動(dòng)方案，班主任向家長(zhǎng)發(fā)放邀請(qǐng)函，打印家長(zhǎng)簽到表，布署活動(dòng)安排。

　　2．安排好授課內(nèi)容，全面關(guān)注活動(dòng)過(guò)程，組織教師備好課上好課。

　　3．制定家長(zhǎng)開(kāi)放日觀課評(píng)價(jià)反饋表并負(fù)責(zé)分發(fā)和收集。

　　4．檢查、落實(shí)活動(dòng)情況，組織家長(zhǎng)填寫(xiě)家長(zhǎng)開(kāi)放日反饋表并回收，做好開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié)。

　　5．組織好家長(zhǎng)車(chē)輛的安放（校門(mén)前不允許停車(chē)）；準(zhǔn)備、擺放好各班家長(zhǎng)用的凳子。（后勤）

　　6．組織做好校園內(nèi)外衛(wèi)生工作。

　　七、班主任：

　　1．認(rèn)真做好宣傳、動(dòng)員工作，向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳開(kāi)放日活動(dòng)，發(fā)放“家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)”邀請(qǐng)函。做好參與家長(zhǎng)人數(shù)統(tǒng)計(jì)工作。

　　2．布置好教室衛(wèi)生，加強(qiáng)班級(jí)文化氛圍建設(shè)。

　　3．精心準(zhǔn)備好展示課，盡量能讓家長(zhǎng)參與進(jìn)來(lái)。

　　八、活動(dòng)當(dāng)天的程序安排：

　　1．都秀霞老師負(fù)責(zé)在校門(mén)口迎接家長(zhǎng)，各班主任老師在班級(jí)接待家長(zhǎng)，發(fā)放并回收家長(zhǎng)開(kāi)放日反饋表，家長(zhǎng)到校、簽到。（負(fù)責(zé)人：各班班主任）

　　2.班主任組織安排家長(zhǎng)參觀校容校貌，室內(nèi)室外環(huán)境，校園文化建設(shè)，學(xué)生大課間活動(dòng)。

　　九、家長(zhǎng)注意事項(xiàng)：

　　1．為保證上課質(zhì)量，進(jìn)教室后，請(qǐng)把手機(jī)調(diào)至振動(dòng)檔。

　　2．為保證開(kāi)課正常進(jìn)行，請(qǐng)家長(zhǎng)不要與他人、自己的孩子交談或接聽(tīng)電話，認(rèn)真參與聽(tīng)課。

　　3．在教室內(nèi)及學(xué)生活動(dòng)區(qū)域請(qǐng)勿吸煙。

　　4．所有車(chē)輛一律停在學(xué)校外面。

活動(dòng)方案篇6

　　一、來(lái)園活動(dòng)

　　1、熱情接待每位幼兒，相互問(wèn)早。

　　2、和個(gè)別家長(zhǎng)簡(jiǎn)單交流、反饋幼兒在園、在家情況。

　　二、晨間活動(dòng)

　　美工區(qū)：折紙、意愿畫(huà)、剪貼畫(huà)、種子鑲嵌畫(huà)等

　　益智區(qū)：走迷宮、五子棋、飛行棋等

　　科學(xué)區(qū)：拼圖、摩擦起電、磁鐵等。

　　建構(gòu)區(qū)：各種插塑、積木等

　　語(yǔ)言區(qū)：各種動(dòng)物頭飾、看圖編故事卡片、故事棋等。

　　音樂(lè)區(qū)：紅綢舞、各種頭飾、樂(lè)器、節(jié)奏圖譜等

　　幼兒按自己的意愿選擇操作內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒正確操作，促進(jìn)幼兒水平提高，活動(dòng)結(jié)束后提醒幼兒將操作材料收拾整齊放回原位。

　　三、戶外活動(dòng)：

　　1、早操

　　要求幼兒做操時(shí)精神飽滿，注意力集中，眼睛看老師，動(dòng)作合拍有力，教師注意示范的準(zhǔn)確性。

　　2、集體活動(dòng)：趕小豬

　　幼兒成四列縱隊(duì)，場(chǎng)地上放有四排牛奶罐子，每排六個(gè)，其中有一定的間隔。幼兒每組1根棒，1只球，比賽開(kāi)始后，用棒趕著球在罐子中間繞S形走，到終點(diǎn)后跑回來(lái)將給后面的小朋友，中途不能碰到罐子，如碰倒了要扶起來(lái)，比比哪隊(duì)走得又快又穩(wěn)。

　　3、分散活動(dòng)

　　要求幼兒自由選擇游戲材料，有秩序地活動(dòng)，互相謙讓，有一定的自我保護(hù)意識(shí)。

　　引導(dǎo)幼兒活動(dòng)后整理好衣物，洗手并適量飲水。

　　三、點(diǎn)心

　　四、教學(xué)活動(dòng)：

　�。ㄒ唬┚C合活動(dòng)：心情預(yù)報(bào)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能合理地分析、推理故事情節(jié)，并能根據(jù)畫(huà)面內(nèi)容進(jìn)行講述，發(fā)展邏輯思維能力。

　　2、懂得要讓自己時(shí)刻保持愉快的心情，萌發(fā)互相關(guān)愛(ài)的情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、多媒體課件（包括天氣預(yù)報(bào)、猴子報(bào)心情預(yù)報(bào)、獅子生病、小動(dòng)物探病以及反映小動(dòng)物心情的圖片等）。

　　2、話筒一個(gè)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、收看天氣預(yù)報(bào)。

　　1、今天老師要請(qǐng)小朋友看一段錄像，看看里面放的是什么？（播放“天氣預(yù)報(bào)”的錄像。）幼兒觀看。

　　這是什么？你聽(tīng)過(guò)天氣預(yù)報(bào)嗎？他們是怎么播報(bào)的？都有哪些天氣情況呢？（幼兒學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)，知道有什么天氣。）

　　2、提問(wèn)：如果用天氣來(lái)表示心情，快樂(lè)、高興的心情和傷心、難過(guò)的心情可以用什么天氣來(lái)表示？

　　請(qǐng)幼兒討論，如晴天可以表示快樂(lè)的心情，陰天和雨天表示難過(guò)的心情等。

　　二、分析推理故事。

　　1、森林電視臺(tái)有一個(gè)節(jié)目叫“心情預(yù)報(bào)”，你們聽(tīng)過(guò)嗎？節(jié)目說(shuō)的就是小動(dòng)物的心情是怎么樣的，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。（課件播放“心情預(yù)報(bào)”。）

　　2、剛剛我們聽(tīng)了心情預(yù)報(bào)，今天獅子的心情是怎樣的？雨天是指獅子的心情怎么樣？（幼兒自由講述，教師小結(jié)。）

　　3、為什么獅子的心情是雨天？可能因?yàn)槭裁词�？（幼兒大膽猜測(cè)，想象，講述原因。）

　　4、剛才大家說(shuō)了那么多原因，到底是什么事讓獅子的心情是雨天呢？（出示獅子生病躺在床上的圖片。）原來(lái)獅子生病了，生病時(shí)的感覺(jué)是怎么樣的？（幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)自由發(fā)言。）

　　5、森林里的小動(dòng)物每天都坐在電視機(jī)前收看心情預(yù)報(bào)，心情預(yù)報(bào)對(duì)它們非常重要，當(dāng)它們聽(tīng)到獅子的心情是雨天的預(yù)報(bào)后，它們會(huì)怎么做？（幼兒講述后出示動(dòng)畫(huà)“小動(dòng)物探病”。請(qǐng)幼兒根據(jù)看到的內(nèi)容說(shuō)說(shuō)小動(dòng)物都做了些什么。）

　　6、現(xiàn)在獅子的心情會(huì)不會(huì)發(fā)生變化呢？為什么？（出示獅子心情變好的圖片。）

　　三、情感教育。

　　1、心情預(yù)報(bào)節(jié)目太好了，小動(dòng)物們都喜歡它，你們喜歡它嗎？這里還有幾個(gè)小動(dòng)物的心情圖，你們想不想也來(lái)當(dāng)回小主持人，播一下心情預(yù)報(bào)呢？

　　教師講解播報(bào)要點(diǎn)，如：各位觀眾，大家好，我是小主持人XXX，歡迎收看心情預(yù)報(bào)……心情預(yù)報(bào)播送完畢，謝謝大家收看，再見(jiàn)。）請(qǐng)幼兒手拿話筒，依次出示小動(dòng)物的圖片（開(kāi)心虎、生氣猴、哭的兔子，大笑的松鼠等。）

　　2、剛才聽(tīng)了那么多小動(dòng)物的心情預(yù)報(bào)，你最喜歡哪種心情呢？為什么？

　　小朋友都喜歡晴天這種心情，可是有時(shí)我們的心情不一定都是晴天，什么原因會(huì)使你的心情不好？如果心情一直不好，我們會(huì)怎么樣？怎樣才能讓自己或者好朋友的心情變成晴天？（請(qǐng)幼兒大膽講述，教師小結(jié)：小朋友要努力讓大家的心情都經(jīng)常保持晴天，這樣我們才能更快樂(lè)，也才能更健康。）

　　3、播報(bào)自己的心情預(yù)報(bào)。

　　師：今天你的心情是怎么樣的呢？誰(shuí)想來(lái)播報(bào)一下。

　　請(qǐng)幼兒播報(bào)自己的心情，并告訴大家為什么自己是這樣的心情。

　�。ǘ┮魳�(lè)：歌曲《粗心的小畫(huà)家》

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、理解歌曲內(nèi)容，掌握歌曲節(jié)奏，能用自然的聲音正確地唱歌。

　　2、懂得學(xué)習(xí)、做事要細(xì)心、認(rèn)真，不能粗心大意，也不能驕傲。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　節(jié)奏圖譜。圖片：丁丁、螃蟹、小鴨、小兔、大馬，改正的畫(huà)等。歌曲錄音。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、練聲：和丁丁問(wèn)好。

　　出示“小畫(huà)家”丁丁。

　　師：今天我們班來(lái)了一位小朋友丁丁，想跟你們做好朋友，你們?cè)敢鈫�？丁丁真開(kāi)心啊，他要來(lái)跟你們問(wèn)個(gè)好呢。

　　老師彈琴，和幼兒一問(wèn)一答練聲。

　　二、復(fù)習(xí)演唱歌曲《拉拉勾》。

　　師：丁丁說(shuō)他最喜歡《拉拉勾》這首歌曲，還喜歡看小朋友們邊唱歌邊表演，你們?cè)敢獗硌萁o他看嗎？

　　幼兒演唱歌曲并和好朋友一起表演。

　　三、理解歌詞內(nèi)容，掌握歌曲節(jié)奏。

　　1、播放歌曲伴奏音樂(lè)，讓幼兒熟悉歌曲旋律。

　　師：丁丁因?yàn)樽钕矚g畫(huà)畫(huà)，所以他說(shuō)自己是一個(gè)小畫(huà)家，他有一大把的彩色鉛筆，對(duì)別人夸口說(shuō)什么東西都會(huì)畫(huà)。他畫(huà)了只螃蟹、畫(huà)只鴨子、畫(huà)只兔子、畫(huà)只大馬，可是人家一看，都哈哈地笑起來(lái)了。

　　2、出示節(jié)奏圖譜，熟悉節(jié)奏。

　　提問(wèn)：大家為什么都笑他呢？

　　幼兒觀察討論，說(shuō)出畫(huà)的錯(cuò)誤處：四條腿的螃蟹、尖尖嘴的鴨子、圓耳朵的小兔子和沒(méi)尾巴的大馬。

　　教師根據(jù)幼兒的回答，在節(jié)奏圖譜上依次出示圖片，引導(dǎo)幼兒把這些話編成有節(jié)奏的兒歌，并跟著節(jié)奏念一下。

　　師：原來(lái)是丁丁太粗心了，把畫(huà)都畫(huà)錯(cuò)了，所以大家都笑他。我們一起把這個(gè)故事編成一首兒歌念一下。重點(diǎn)練習(xí)有附點(diǎn)的小節(jié)。

　　四、學(xué)唱歌曲。

　　1、師：這首兒歌好聽(tīng)嗎？我們一起跟著音樂(lè)來(lái)念一下。

　　在音樂(lè)的伴奏下，幼兒念歌詞。重點(diǎn)理解“他對(duì)別人把口夸“這句話的含義。

　　2、教師彈琴示范演唱歌曲。

　　師：這首兒歌還可以唱歌呢，你們想聽(tīng)嗎？聽(tīng)老師來(lái)唱一下。

　　3、幼兒學(xué)唱歌曲。

　　教師彈琴，幼兒跟著琴聲學(xué)唱歌曲，提醒幼兒用自然的聲音唱歌。

　　有哪里覺(jué)得比較難唱的，一起練習(xí)，在教唱過(guò)程中，唱準(zhǔn)附點(diǎn)音符，重點(diǎn)學(xué)習(xí)結(jié)尾部分的節(jié)奏型：×○××|××××|×○|。

　　4、啟發(fā)幼兒為歌曲起名字。

　　師：你覺(jué)得這首歌曲可以起個(gè)什么名字呢？

　　啟發(fā)幼兒說(shuō)丁丁這個(gè)小畫(huà)家畫(huà)畫(huà)太粗心，一點(diǎn)都不認(rèn)真，引出《粗心的小畫(huà)家》。

　　5、變換多種形式讓幼兒演唱歌曲。如：分男女小朋友、分組、個(gè)別演唱、拍手唱等。

　　五、幫丁丁改畫(huà)，教育幼兒做事要細(xì)心。

　　師：丁丁這么粗心，又不愛(ài)動(dòng)腦筋，把畫(huà)畫(huà)錯(cuò)了，我們一起幫丁丁把畫(huà)改正過(guò)來(lái)好嗎？

　　幼兒討論后，教師出示正確的畫(huà)。教育幼兒以后要認(rèn)真學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，做事要細(xì)心，不能粗心也不能驕傲。

　　六、游戲《套圈》。

　　師：丁丁知道錯(cuò)了，他謝謝小朋友們幫他改正了錯(cuò)誤，他說(shuō)以后一定會(huì)認(rèn)真地畫(huà)畫(huà)的.，現(xiàn)在他想跟你們一起玩?zhèn)€套圈的游戲，我們一起來(lái)玩，好嗎？

　　幼兒三人一組，玩套圈游戲。

　　五、區(qū)域活動(dòng)

　　角色游戲：重點(diǎn)指導(dǎo)：點(diǎn)心店

　　游戲內(nèi)容：娃娃家、點(diǎn)心店、醫(yī)院、銀行、超市等

　　游戲目標(biāo)

　　1、能積極參與點(diǎn)心店的游戲，樂(lè)意與同伴交往。

　　2、試著做出各種各樣的點(diǎn)心，體驗(yàn)動(dòng)手的快樂(lè)。

　　3、能在游戲中使用普通話，能遵守游戲規(guī)則，會(huì)整理游戲物品。

　　游戲準(zhǔn)備：

　　1、準(zhǔn)備好點(diǎn)心店的各種材料。

　　2、準(zhǔn)備好其他游戲物品。

　　游戲過(guò)程：

　　一、引出主題。

　　1、教師拿出一個(gè)娃娃，說(shuō)：“這是誰(shuí)呀？娃娃肚子餓了，可以去哪里吃點(diǎn)東西呀？”

　　引導(dǎo)幼兒說(shuō)出游戲場(chǎng)地，引出游戲主題。

　　2、提問(wèn)：“你都吃過(guò)什么點(diǎn)心呢？”“我們還可以做些什么點(diǎn)心來(lái)賣(mài)？買(mǎi)東西的時(shí)候可以說(shuō)些什么呢？”

　　讓幼兒懂得要禮貌待人，學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ)，這樣才會(huì)有很多人來(lái)買(mǎi)東西。另外，要讓幼兒知道可以自己動(dòng)手制作各種各樣的點(diǎn)心，讓生意更好。

　　二、幫助幼兒確定游戲角色，明確角色任務(wù)。

　　1、在點(diǎn)心店里需要四個(gè)服務(wù)員，在四個(gè)人中也可以引導(dǎo)幼兒進(jìn)行分工，有的收錢(qián)，有的做點(diǎn)心，有的招呼客人。

　　2、教師以顧客的身份參與游戲，及時(shí)對(duì)幼兒的游戲進(jìn)行指導(dǎo)。

　　引導(dǎo)幼兒用橡皮泥做出不同樣式的點(diǎn)心，招呼客人來(lái)吃。

　　3、提醒幼兒相互之間要合作，也要相互溝通，有什么事需要商量時(shí)，要說(shuō)普通話交流。

　　4、觀察其他游戲的幼兒的情況，提醒他們要遵守游戲規(guī)則，不到處亂跑，也不能破壞游戲物品。

　　三、游戲結(jié)束，整理物品。

　　1、提醒幼兒游戲時(shí)間到了，把各個(gè)游戲的材料和物品都放到原來(lái)的地方，整理好，比比誰(shuí)的小手最能干。

　　2、講評(píng)游戲。

　　請(qǐng)點(diǎn)心店的工作人員來(lái)介紹一下自己是怎么工作的。

　　請(qǐng)幼兒講一講自己玩了什么游戲，是怎么玩的。

　　教師最后對(duì)游戲進(jìn)行總結(jié)。

活動(dòng)方案篇7

　　為深入貫徹省、州、縣開(kāi)展20xx年“道路客運(yùn)安全年”活動(dòng)精神，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”，“生命高于一切”的理念貫穿于道路運(yùn)輸服務(wù)的全過(guò)程，認(rèn)真落實(shí)“道路客運(yùn)安全年”總體要求，結(jié)合我公司實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為能將20xx年“道路客運(yùn)安全年”順利開(kāi)展，決定成立XXXXXX“到了客運(yùn)安全年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長(zhǎng)：XXX

　　副組長(zhǎng)：XXXX

　　成員：XXXXXXXX

　　二、目標(biāo)任務(wù)

　　以有效遏制和減少較大以上道路交通事故的發(fā)生為目標(biāo)，以落實(shí)公司安全生產(chǎn)主體責(zé)任為主線，以提升公司駕駛員安全意識(shí)和應(yīng)急處置能力，完善并落實(shí)公司安全管理機(jī)制和規(guī)范，建立健全公司客運(yùn)車(chē)輛動(dòng)態(tài)監(jiān)管制度，努力解決公司安全生產(chǎn)工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問(wèn)題，提高公司安全生產(chǎn)水平。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容及實(shí)施方法

　　（一）全面開(kāi)展公司客運(yùn)駕駛員安全素質(zhì)教育。認(rèn)真貫徹落實(shí)公安部、交通運(yùn)輸部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)客貨運(yùn)駕駛?cè)税踩芾砉ぷ鞯囊庖?jiàn)》，切實(shí)提高駕駛員的安全意識(shí)、駕駛技能和應(yīng)急處置能力。

　　1、嚴(yán)格公司駕駛員及乘務(wù)員培訓(xùn)。結(jié)合公司的行車(chē)要點(diǎn)，搞好安全培訓(xùn)教育學(xué)習(xí)。

　　2、把好公司駕駛員從業(yè)準(zhǔn)入關(guān)。沒(méi)有取得道路旅客類(lèi)從業(yè)資格證的駕駛?cè)�，不得聘用�?/p>

　　3、全面推進(jìn)公司駕駛員繼續(xù)教育。督促駕駛員按照《道路運(yùn)輸駕駛員繼續(xù)教育辦法》要求，組織好公司駕駛?cè)说睦^續(xù)教育，重點(diǎn)加強(qiáng)典型事故案例警示以及惡劣天氣和復(fù)雜道路駕駛常識(shí)、緊急避險(xiǎn)、應(yīng)急處置等方面的教育。

　　4、公司開(kāi)展安全文明行車(chē)駕駛員評(píng)比活動(dòng)，公司對(duì)優(yōu)秀駕駛員進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，進(jìn)一步增強(qiáng)公司駕駛員的職業(yè)榮譽(yù)感和責(zé)任心。

　�。ǘ┤媛鋵�(shí)公司安全管理規(guī)范。認(rèn)真貫徹落實(shí)《道路旅客運(yùn)輸企業(yè)安全管理規(guī)范（試行）》（以下簡(jiǎn)稱《規(guī)范》），提升公司安全管理水平及從業(yè)人員的安全意識(shí)，促進(jìn)公司安全主體責(zé)任的落實(shí)。

　　1、加強(qiáng)公司規(guī)范化管理。要依據(jù)職責(zé)，督促公司安全員及駕駛員切實(shí)落實(shí)《規(guī)范》要求，完善安全管理機(jī)制，強(qiáng)化運(yùn)輸組織管理，合理安排班次，嚴(yán)禁公司客運(yùn)車(chē)輛夜間在達(dá)不到安全通行要求的三級(jí)以下山區(qū)公路運(yùn)行。

　　2、加強(qiáng)公司宣傳工作。及時(shí)傳達(dá)上級(jí)主管部門(mén)下發(fā)的各類(lèi)文件，按文件要求把工作落實(shí)到實(shí)處。

　　3、組織安全員進(jìn)行專項(xiàng)檢查。加強(qiáng)對(duì)公司駕駛員貫徹落實(shí)《規(guī)范》情況檢查，及時(shí)總結(jié)和推廣《規(guī)范》實(shí)施過(guò)程中的成功經(jīng)驗(yàn)和做法，研究解決實(shí)施中存在的問(wèn)題，切實(shí)督促公司駕駛員落實(shí)好、執(zhí)行好《規(guī)范》。

　�。ㄈ┙⒔∪缆愤\(yùn)輸車(chē)輛動(dòng)態(tài)監(jiān)管制度。要完善相關(guān)管理機(jī)制和制度，切實(shí)發(fā)揮監(jiān)管系統(tǒng)的作用。進(jìn)一步提高衛(wèi)星定位裝置的應(yīng)用水平，規(guī)范聯(lián)網(wǎng)聯(lián)控各級(jí)系統(tǒng)平臺(tái)、車(chē)載終端的運(yùn)行管理和安裝使用，落實(shí)公司監(jiān)控主體責(zé)任。

　　1、按照交通運(yùn)輸部、公安部、國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局聯(lián)合制定的《道路運(yùn)輸車(chē)輛動(dòng)態(tài)監(jiān)管工作管理辦法》，規(guī)范具有行駛記錄功能的衛(wèi)星定位裝置安裝、使用行為，完善相關(guān)管理機(jī)制和制度，明確公司監(jiān)控主體責(zé)任。要加強(qiáng)檢查、督查，切實(shí)發(fā)揮好動(dòng)態(tài)監(jiān)管系統(tǒng)的作用，對(duì)不落實(shí)道路運(yùn)輸車(chē)輛動(dòng)態(tài)監(jiān)管工作的經(jīng)營(yíng)戶及駕駛員，要按重大安全隱患要求對(duì)其進(jìn)行督辦或整改，整改期間一律不予發(fā)班。

　　2、要利用動(dòng)態(tài)監(jiān)控手段加強(qiáng)對(duì)客運(yùn)運(yùn)輸市場(chǎng)秩序的管理。

　　（四）全面推廣使用安全帶。開(kāi)展“安全帶--生命帶”專項(xiàng)行動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展“安全帶--生命帶”專項(xiàng)行動(dòng)，提高駕駛員和旅客對(duì)佩戴安全帶預(yù)防交通事故傷害的認(rèn)識(shí)，提高公路客運(yùn)安全帶佩戴率，有效減少事故傷亡人數(shù)。

　　1、組織開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。廣泛利用電視、廣播、報(bào)刊等新聞媒體大力宣傳使用安全帶的重要意義及正確方法。在客運(yùn)站場(chǎng)及候車(chē)室等場(chǎng)所廣泛張貼安全帶使用的掛圖，組織好公司內(nèi)部的'“安全帶--生命帶”主題宣傳教育活動(dòng)，營(yíng)造良好活動(dòng)氛圍。

　　2、對(duì)公司未按規(guī)定安裝座椅安全帶的營(yíng)運(yùn)車(chē)輛，一律要求進(jìn)行安裝改造。對(duì)新進(jìn)入公司的營(yíng)運(yùn)車(chē)輛，必須全部安裝座椅安全帶。

　　3、公司在客運(yùn)站場(chǎng)要懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，并對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn)，把握好營(yíng)運(yùn)車(chē)輛發(fā)車(chē)前、出站前等環(huán)節(jié)，乘務(wù)員提醒、檢查旅客佩戴安全帶。

　�。ㄎ澹﹪�(yán)管客運(yùn)車(chē)輛經(jīng)營(yíng)違法行為。

　　1、強(qiáng)化客車(chē)運(yùn)營(yíng)管理。班線客車(chē)要嚴(yán)格按照許可的線路、班次、站點(diǎn)運(yùn)行，在規(guī)定的途經(jīng)站點(diǎn)上下旅客，不得站外上客或攬客。

　　2、建立聯(lián)動(dòng)執(zhí)法機(jī)制。嚴(yán)查、整治客運(yùn)車(chē)輛站外違停上下乘客、攬客及客運(yùn)車(chē)輛不按規(guī)定站點(diǎn)�？康葒�(yán)重違法行為。

　　四、活動(dòng)安排

　�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段（6月份）。

　　6月份，對(duì)“道路客運(yùn)安全年”活動(dòng)進(jìn)行部署。公司要根據(jù)本方案的要求，結(jié)合實(shí)際，制定工作方案或計(jì)劃，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。

　�。ǘ┤嫱七M(jìn)階段（7-11月份）。

　　公司要統(tǒng)籌安排各項(xiàng)工作的實(shí)施計(jì)劃，全面推進(jìn)“道路客運(yùn)安全年”活動(dòng)各項(xiàng)工作的落實(shí)，不定期地對(duì)活動(dòng)的開(kāi)展情況組織專項(xiàng)督查，并總結(jié)、推廣活動(dòng)中的成功經(jīng)驗(yàn)和做法，研究解決活動(dòng)中存在的問(wèn)題，切實(shí)推動(dòng)活動(dòng)的開(kāi)展。

　　（三）總結(jié)考核階段（12月份）。

　　公司認(rèn)真總結(jié)“道路客運(yùn)安全年”活動(dòng)的情況，評(píng)選出在“道路客運(yùn)安全年”活動(dòng)中表現(xiàn)突出駕駛員、乘務(wù)員及公司安全員，并于12月底將工作開(kāi)展情況和評(píng)選出的先進(jìn)駕駛員、乘務(wù)員及公司安全員的材料報(bào)運(yùn)管所。

　　五、活動(dòng)要求

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。建立工作機(jī)制，明確工作任務(wù)，制定工作措施，強(qiáng)化工作落實(shí)。

　�。ǘ┖葑セ顒�(dòng)效果。認(rèn)真分析研究公司在客運(yùn)安全工作存在的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，抓住重點(diǎn)，加強(qiáng)活動(dòng)情況的跟蹤督查和考核，確保各項(xiàng)工作取得明顯成效。

　　（三）形成共管合力。要注重與相關(guān)行業(yè)主管部門(mén)之間的溝通協(xié)調(diào)和信息共享，形成部門(mén)配合、社會(huì)支持、全員參與、協(xié)調(diào)高效的工作機(jī)制。

活動(dòng)方案篇8

　　20xx年5月17日是第XX次全國(guó)助殘日，今年的活動(dòng)主題是“關(guān)注孤獨(dú)癥兒童，走向美好未來(lái)”。

　　孤獨(dú)癥兒童是一個(gè)特殊而困難的群體。第二次全國(guó)殘疾人抽樣調(diào)查結(jié)果顯示，我國(guó)0-6歲精神殘疾兒童占該年齡段兒童總數(shù)的0.11%，約為11.1萬(wàn)人，其中多數(shù)由兒童孤獨(dú)癥導(dǎo)致�！笆濉逼陂g，國(guó)家采取了多項(xiàng)措施加強(qiáng)孤獨(dú)癥兒童的`康復(fù)教育工作，支持省、地市級(jí)孤獨(dú)癥兒童康復(fù)教育機(jī)構(gòu)建設(shè)，開(kāi)展貧困孤獨(dú)癥兒童搶救性康復(fù)項(xiàng)目工作等。

　　為弘揚(yáng)人道主義精神，倡導(dǎo)扶殘助殘的良好社會(huì)風(fēng)尚，5月15日，市精神衛(wèi)生中心組織心理專家和部分志愿者走進(jìn)XX區(qū)特教中心，開(kāi)展“關(guān)愛(ài)孤獨(dú)癥兒童，心理輔導(dǎo)進(jìn)校園”為主題的助殘活動(dòng)，通過(guò)心理健健康講座、心理游戲互動(dòng)等形式，向老師、家長(zhǎng)及部分學(xué)生普及孤獨(dú)癥方面的知識(shí)，包括發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、治療及康復(fù)技能訓(xùn)練方法等內(nèi)容。

　　一、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年5月15日上午8:30-10:00

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)

　　XX特殊教育中心

　　三、活動(dòng)參與人員

　　市精神衛(wèi)生中心心理專家、志愿者

　　四、活動(dòng)內(nèi)容安排

　　1.心理專家講課,內(nèi)容：孤獨(dú)癥，感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練;

　　2.志愿者與學(xué)生們團(tuán)體心理游戲互動(dòng);

　　3.志愿者向家長(zhǎng)發(fā)放心理健康科普材料，普及心理健康知識(shí)。

活動(dòng)方案篇9

　　一、活動(dòng)背景：

　　每年的4月22日是“世界地球日”，是地球媽媽的生日。近幾年各種極端天氣頻發(fā)，到處都有各種災(zāi)難性的事件發(fā)生。我們的地球受到了極度的破壞，隨著各種資源的開(kāi)發(fā)，我們的生態(tài)平衡也隨著被破壞了。我們的幼兒雖然年齡較小，但是保護(hù)我們的家園應(yīng)該從小做起，我們的意識(shí)也要從小培養(yǎng)，所以我們開(kāi)展“熱愛(ài)地球，保護(hù)環(huán)境”的活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)地球、熱愛(ài)自己家園的意識(shí)，形成愛(ài)護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的良好行為習(xí)慣。

　　二、活動(dòng)過(guò)程：

　　導(dǎo)入

　　出示地球儀請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)這是什么?

　　揭示：今天是“世界地球日”。

　　三、幼兒欣賞一段地球美麗的視頻片段

　　1、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己看到了什么?

　　2、我們這樣的.地球你喜歡嗎?

　　四、欣賞沙畫(huà)《保護(hù)環(huán)境》

　　1、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己看到了什么?

　　2、請(qǐng)幼兒前后的畫(huà)面有什么不一樣?

　　五、觀看《地球環(huán)境保護(hù)公益宣傳片》

　　請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)被破壞后的地球還美麗嗎?你們還喜歡這樣的地球嗎?