活動(dòng)方案

　　為確保事情或工作順利開(kāi)展，預(yù)先制定方案是必不可少的，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的活動(dòng)方案7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動(dòng)方案 篇1

　　形式：11-16個(gè)人為一組比較合適

　　材料與場(chǎng)地：有規(guī)律的一套玩具、眼罩

　　適用對(duì)象：所有人員

　　時(shí)間：30分鐘

　　活動(dòng)目的：

　　讓學(xué)員們體驗(yàn)解決問(wèn)題的方法，學(xué)員們之間面對(duì)同樣一個(gè)問(wèn)題所表現(xiàn)出來(lái)的態(tài)度，如何達(dá)到共識(shí)，并進(jìn)行配合共同解決問(wèn)題。

　　操作程序

　　1、培訓(xùn)師用袋子裝著有規(guī)律的一套玩具、眼罩，而后發(fā)出游戲規(guī)則：

　　我有一套物品，我抽出了一個(gè)，而后給了你們一人一個(gè)，現(xiàn)在你們通過(guò)溝通猜出我拿走的物品的顏色和形狀。全過(guò)程每人只能問(wèn)一個(gè)問(wèn)題“這是什么顏色，”我就會(huì)回答你，你手里拿著的物品什么顏色，但如果同時(shí)很多人問(wèn)我就不會(huì)回答。全過(guò)程自己只能摸自己的物品，而不得摸其他人的物品。

　　2、現(xiàn)在培訓(xùn)師讓每位學(xué)員都戴上眼罩。

　　有關(guān)討論

　　你的感覺(jué)如何，開(kāi)始時(shí)你是不是認(rèn)為這完全沒(méi)有可能，后來(lái)又怎樣呢？

　　你認(rèn)為在解決這一問(wèn)題的'過(guò)程當(dāng)中，最大的障礙是什么？

　　你對(duì)執(zhí)行過(guò)程當(dāng)中，大家的溝通表現(xiàn)的評(píng)價(jià)如何？

　　你認(rèn)為還有什么改善的方法？

活動(dòng)方案 篇2

　　一、活動(dòng)背景意義

　　六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常難忘的，通過(guò)隆重而有意義的`畢業(yè)典禮來(lái)展示六年來(lái)的學(xué)習(xí)生活，表達(dá)畢業(yè)生對(duì)母校的老師的感謝之情。此外，通過(guò)畢業(yè)典禮，還將對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次感恩的教育，并教育學(xué)生立足今天，腳踏實(shí)地，朝著自己的理想奮進(jìn)！

　　二、活動(dòng)主題

　　夢(mèng)想在這里啟航

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年xx月23（星期日）下午2：00—3：30

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　二樓階梯教室

　　五、參加人員

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級(jí)全體教師、六年級(jí)學(xué)生和部分家長(zhǎng)。

　　六、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、場(chǎng)地設(shè)計(jì)：背景、橫幅、鮮花25束、主席臺(tái)臺(tái)牌（總務(wù)處）

　　2、攝像、音響、投影

　　3、畢業(yè)感言。每個(gè)班選1名同學(xué)，脫稿說(shuō)一段畢業(yè)感言

　　4、詩(shī)歌朗誦

　　5、制作學(xué)生小學(xué)生活回顧片

　　6、選拔好主持人

　　7、六年級(jí)23名學(xué)生獻(xiàn)花。（鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語(yǔ)）

　　8、學(xué)生給母校獻(xiàn)禮（書(shū)畫(huà)作品）

　　9、畢業(yè)橫幅上簽字

　　10、座位安排：各班主任協(xié)調(diào)。

　　七、畢業(yè)典禮議程

　　1、主持人宣布畢業(yè)典禮開(kāi)始。

　　2、介紹到會(huì)嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)。

　　第一篇——難忘母校

　�。�1）校園生活回顧（播放）

　　全體同學(xué)詩(shī)歌朗誦《告別母�！�

　�。�2）校長(zhǎng)畢業(yè)寄語(yǔ)

　　學(xué)生代表獻(xiàn)花

　�。�3）給母校獻(xiàn)禮

　　代表學(xué)生獻(xiàn)上書(shū)法等作品

　　畢業(yè)典禮第二篇——難忘恩師

　�。�1）難忘恩師——全體六年級(jí)老師上臺(tái)，學(xué)生代表上臺(tái)獻(xiàn)花，并獻(xiàn)詞

　　（2）教師寄語(yǔ)——全體六年級(jí)老師代表，贈(zèng)言給學(xué)生

　　（3）感念師恩——全體六年級(jí)學(xué)生起立，三鞠躬（感謝父母、感謝老師、感謝母校），背景音樂(lè)播放《感恩的心》

　　畢業(yè)典禮第三篇——夢(mèng)想啟航

　�。�1）學(xué)生畢業(yè)感言（每班4名學(xué)生代表發(fā)表畢業(yè)感言3---5句話）

　�。�2）家長(zhǎng)的囑托——xxx媽媽，學(xué)生代表獻(xiàn)花

　�。�3）歡慶節(jié)目表演（預(yù)計(jì)3個(gè)節(jié)目）（各班主任負(fù)責(zé)）

活動(dòng)方案 篇3

　　為貫徹落實(shí)監(jiān)管部門(mén)加大消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)宣傳力度的指示精神，著力提升社會(huì)公眾的金融素質(zhì)和安全意識(shí)，積極建立公眾教育服務(wù)工作長(zhǎng)效機(jī)制，協(xié)會(huì)決定組織開(kāi)展20xx年度大理州銀行業(yè)普及金融知識(shí)萬(wàn)里行活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)目的

　　大理州銀行業(yè)普及金融知識(shí)萬(wàn)里行活動(dòng)已成為銀行業(yè)消費(fèi)者教育服務(wù)品牌。為整合行業(yè)資源，有效調(diào)動(dòng)行業(yè)各方力量，結(jié)合當(dāng)前社會(huì)、難點(diǎn)，確保宣傳主題內(nèi)容和方向的一致性，切實(shí)形成多方位、互補(bǔ)性的金融消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)工作體系，全面構(gòu)建公平、公正、有序的金融市場(chǎng)環(huán)境。

　　二、組織安排

　　(一)大理州銀行業(yè)協(xié)會(huì)是本年度銀行業(yè)普及金融知識(shí)萬(wàn)里行活動(dòng)主辦單位。各會(huì)員銀行為主要參與單位，本次活動(dòng)設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡(jiǎn)稱“活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”)，主要成員如下：

　　活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在大理州銀行業(yè)協(xié)會(huì)自律維權(quán)部，自律維權(quán)部主任李偉任辦公室主任，常亞宏為辦公室成員。辦公室負(fù)責(zé)制定本次活動(dòng)方案，協(xié)調(diào)各會(huì)員銀行推動(dòng)活動(dòng)落實(shí)。

　　(二)各會(huì)員銀行應(yīng)按照本次活動(dòng)方案，根據(jù)主題活動(dòng)內(nèi)容，結(jié)合本單位業(yè)務(wù)實(shí)際，確定宣傳的重點(diǎn)、內(nèi)容、形式、渠道及計(jì)劃，制定本單位活動(dòng)細(xì)則，推動(dòng)本系統(tǒng)分支機(jī)構(gòu)積極開(kāi)展活動(dòng)。同時(shí)，向各分支機(jī)構(gòu)提出活動(dòng)的具體要求和完成目標(biāo)，擴(kuò)大宣傳覆蓋面和受益客戶量，會(huì)員銀行活動(dòng)細(xì)則需報(bào)送大理州銀行業(yè)協(xié)會(huì)活動(dòng)辦公室。

　　三、內(nèi)容及安排

　　于7月至9月在全州銀行業(yè)組織開(kāi)展本年度“普及金融知識(shí)萬(wàn)里行”活動(dòng)。具體活動(dòng)內(nèi)容及安排如下：

　　(一)活動(dòng)籌備階段

　　各銀行機(jī)構(gòu)根據(jù)本方案制定活動(dòng)細(xì)則，組織督導(dǎo)下屬分支機(jī)構(gòu)積極參與活動(dòng)，并統(tǒng)一協(xié)調(diào)新聞媒體對(duì)本次活動(dòng)情況分階段、分層次進(jìn)行宣傳。各會(huì)員銀行需根據(jù)各階段活動(dòng)的主題確定宣傳內(nèi)容，明確分行、支行、網(wǎng)點(diǎn)等各層面的活動(dòng)分工及宣傳形式，所需相關(guān)資料應(yīng)在活動(dòng)開(kāi)始前全部到位，同時(shí)，做好活動(dòng)前的組織動(dòng)員和人員培訓(xùn)工作。

　　(二)分階段開(kāi)展專項(xiàng)宣傳活動(dòng)

　　1.7月1日為本年度“普及金融知識(shí)萬(wàn)里行”活動(dòng)啟動(dòng)日。

　　要求各分支機(jī)構(gòu)積極做好啟動(dòng)日的各項(xiàng)工作。大理州銀行業(yè)協(xié)會(huì)將在啟動(dòng)日當(dāng)天到部分分支機(jī)構(gòu)巡查。

　　2.7月為“支付安全宣傳月”

　　隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，銀行卡產(chǎn)業(yè)從無(wú)到有，規(guī)模不斷擴(kuò)大。截至20xx年底，我國(guó)銀行卡交易總額占全國(guó)社會(huì)消費(fèi)品零售總額的'比重已高達(dá)48.7%，人均持卡5.06張，銀行卡已發(fā)展成為我國(guó)民眾日常生活最重要的支付工具。當(dāng)前，銀行卡各類創(chuàng)新產(chǎn)品層出不窮，支付創(chuàng)新手段持續(xù)涌現(xiàn)，持卡人的各類金融需求也在日益增長(zhǎng)，這都對(duì)銀行卡支付安全保護(hù)工作提出了新要求。

　　基于此，本宣傳月活動(dòng)內(nèi)容以“支付安全”為主題，圍繞“提升持卡人安全用卡意識(shí)，構(gòu)建良好銀行卡支付環(huán)境”，結(jié)合本單位實(shí)際，開(kāi)展多層面、多角度的宣傳普及活動(dòng)，包含但不限于以下幾類：卡片保管、密碼安全、ATM操作、POS刷卡、網(wǎng)上支付、芯片卡普及、三方支付平臺(tái)使用等。活動(dòng)期間，各會(huì)員銀行就上述主題內(nèi)容的宣教應(yīng)著重通過(guò)網(wǎng)點(diǎn)廳堂人員日常管理、指導(dǎo)操作，廳堂醒目位置擺放折頁(yè)及展板，播放教育宣傳片，在網(wǎng)上銀行、手機(jī)銀行、社交媒體等電子渠道投放等方式宣傳維護(hù)銀行卡支付安全，營(yíng)造良好用卡環(huán)境，達(dá)到更廣泛、更深入人心的宣教目的。應(yīng)側(cè)重與銀行機(jī)構(gòu)、公安機(jī)關(guān)、公眾媒體等單位合作，通過(guò)搭建交流平臺(tái)，廣泛汲取各家銀行的先進(jìn)做法、新穎題材，充分發(fā)揮協(xié)調(diào)、組織、帶動(dòng)作用，引領(lǐng)區(qū)域宣教向縱深化、深入化發(fā)展。

　　3.8月為“防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙宣傳月”

　　近年來(lái)，電信網(wǎng)絡(luò)詐騙日益呈現(xiàn)出產(chǎn)業(yè)鏈化、多渠道化和蔓延化的發(fā)展趨勢(shì)，嚴(yán)重危害著人民群眾財(cái)產(chǎn)安全和合法權(quán)益，損害社會(huì)誠(chéng)信和金融和諧穩(wěn)定。截至20xx年，通過(guò)全社會(huì)的共同努力，我國(guó)電信網(wǎng)絡(luò)詐騙高發(fā)態(tài)勢(shì)得到了有效遏制，取得了階段性成果。但隨著互聯(lián)網(wǎng)的廣泛普及和信息通訊技術(shù)的迅猛發(fā)展，電信網(wǎng)絡(luò)詐騙愈加呈現(xiàn)出手段高科技化、形式多樣化、過(guò)程迅速化、作案隱蔽化的特點(diǎn)，防范打擊工作形勢(shì)依然嚴(yán)峻。

　　本宣傳月活動(dòng)應(yīng)采取“打防并舉、以防為主”的方式，著力做好電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的預(yù)防、識(shí)別和處置工作。各銀行機(jī)構(gòu)應(yīng)在多年來(lái)積累的宣傳資料、渠道、方式等經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，注意歸納總結(jié)轄內(nèi)地區(qū)電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的常見(jiàn)類型、慣用手法、作案方式、發(fā)案特點(diǎn)、新型手段等信息，加以有效利用并制定反制措施及應(yīng)對(duì)方案，及時(shí)通過(guò)廳堂、柜面、機(jī)具、網(wǎng)絡(luò)、媒體等平臺(tái)宣傳教育。各銀行機(jī)構(gòu)應(yīng)建立當(dāng)?shù)毓�安機(jī)關(guān)、監(jiān)管部門(mén)等機(jī)構(gòu)的協(xié)調(diào)合作機(jī)制，邀請(qǐng)業(yè)內(nèi)專家參與銀行機(jī)構(gòu)的公眾教育宣傳活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)公安機(jī)關(guān)宣傳平臺(tái)的推廣。增強(qiáng)與媒體的合作，注重輿論引導(dǎo)。

　　4.9月為“青少年金融知識(shí)普及教育宣傳月”

　　金融知識(shí)是青少年健康成長(zhǎng)過(guò)程中必須了解和掌握的重要基礎(chǔ)知識(shí)。我國(guó)歷來(lái)高度重視青少年金融知識(shí)普及教育工作，做好他們的金融知識(shí)普及教育工作具有深遠(yuǎn)意義。

　　本宣傳月活動(dòng)應(yīng)以“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”為主要開(kāi)展方式。針對(duì)小學(xué)生、中學(xué)生、大學(xué)生等不同年齡段群體制定有針對(duì)性的教育計(jì)劃，有的放矢的開(kāi)展特色教育。各銀行機(jī)構(gòu)應(yīng)充分考慮學(xué)生的理解能力，在結(jié)合受眾實(shí)際需求基礎(chǔ)上，制作適合小學(xué)生特點(diǎn)的，兼顧趣味性，圖文并茂、簡(jiǎn)明生動(dòng)的金融知識(shí)宣傳冊(cè)、動(dòng)畫(huà)、海報(bào)、展板等材料;針對(duì)中學(xué)生視野開(kāi)闊、接受能力強(qiáng)的特點(diǎn)，以及對(duì)金融知識(shí)及產(chǎn)品有一定的理性及感性認(rèn)識(shí)，宣傳內(nèi)容應(yīng)注重靈活性、多樣性。除傳統(tǒng)宣傳方式外，還應(yīng)大量在社交媒體、校園平臺(tái)等渠道投放相關(guān)金融知識(shí);針對(duì)大學(xué)生群體的實(shí)際需求以及即將步入社會(huì)，投身各行業(yè)建設(shè)的實(shí)際情況，在金融知識(shí)宣傳方面應(yīng)側(cè)重實(shí)效性，幫助這一群體進(jìn)一步了解金融行業(yè)，深入學(xué)習(xí)金融知識(shí)，熟練掌握金融工具，注重防范金融風(fēng)險(xiǎn)。

　　四、活動(dòng)要求

　　(一)積極籌備，全面部署

　　各銀行機(jī)構(gòu)要根據(jù)往年活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，積極部署，認(rèn)真組織，制定本單位(本地區(qū))整體活動(dòng)細(xì)則，明確宣傳內(nèi)容，創(chuàng)新豐富宣傳形式。同時(shí)，指定專人負(fù)責(zé)，統(tǒng)一協(xié)調(diào)溝通，把握活動(dòng)進(jìn)度。根據(jù)本單位(本地區(qū))活動(dòng)安排，統(tǒng)一設(shè)計(jì)制作宣傳物料，將活動(dòng)內(nèi)容及目標(biāo)及時(shí)傳達(dá)給下屬分支機(jī)構(gòu)(本地區(qū)銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu))，確保活動(dòng)有序開(kāi)展。

　　(二)豐富渠道，加強(qiáng)宣傳

　　各銀行機(jī)構(gòu)要加大宣傳力度，創(chuàng)新宣傳渠道，在網(wǎng)點(diǎn)宣傳、社區(qū)宣傳、商圈宣傳、校園宣傳等傳統(tǒng)宣教方式的基礎(chǔ)上，應(yīng)充分利用微信、微博、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊等媒體，全方位多角度普及金融知識(shí)，確保媒體傳播形式的多樣性，保證宣傳普及工作的覆蓋面和觸達(dá)率，構(gòu)建多元化普及金融知識(shí)的傳播途徑。

　　(三)建立機(jī)制，落實(shí)推動(dòng)

　　各銀行機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，根據(jù)本單位活動(dòng)計(jì)劃，需制定活動(dòng)效果檢查計(jì)劃和評(píng)估機(jī)制,定期巡查本系統(tǒng)(本地區(qū))活動(dòng)開(kāi)展情況，督導(dǎo)相關(guān)機(jī)構(gòu)和人員按照活動(dòng)要求開(kāi)展各階段活動(dòng)，避免活動(dòng)流于形式，確保活動(dòng)的實(shí)際效果。同時(shí)，各單位要建立健全本單位消費(fèi)者教育服務(wù)工作的考核評(píng)價(jià)機(jī)制，促進(jìn)消費(fèi)者教育服務(wù)工作常態(tài)化。

　　(四)總結(jié)成果，推廣經(jīng)驗(yàn)

　　各銀行機(jī)構(gòu)要建立金融知識(shí)普及工作長(zhǎng)效機(jī)制，總結(jié)本系統(tǒng)(本地區(qū))“普及金融知識(shí)萬(wàn)里行”活動(dòng)開(kāi)展情況，積累并推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。在活動(dòng)中需做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作，留存活動(dòng)相關(guān)圖片、錄像、文字等材料。在每月主題活動(dòng)結(jié)束后，需將本系統(tǒng)(本地區(qū))當(dāng)月的活動(dòng)小結(jié)、簡(jiǎn)報(bào)、圖片等資料報(bào)送協(xié)會(huì)活動(dòng)辦公室。10月5日前，需向協(xié)會(huì)活動(dòng)辦公室報(bào)送“20xx年度普及金融知識(shí)萬(wàn)里行活動(dòng)總結(jié)”和“20xx年度普及金融知識(shí)萬(wàn)里行活動(dòng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表”(見(jiàn)附件1)。協(xié)會(huì)活動(dòng)辦公室將選取各銀行機(jī)構(gòu)報(bào)送的優(yōu)秀資料刊登在工作簡(jiǎn)報(bào)進(jìn)行宣傳，同時(shí)推薦給云南省銀行業(yè)協(xié)會(huì)進(jìn)行宣傳，展示各銀行機(jī)構(gòu)在活動(dòng)中的優(yōu)秀做法，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

　　(五)為能夠更好地加強(qiáng)聯(lián)動(dòng)協(xié)調(diào)，請(qǐng)各銀行機(jī)構(gòu)按要求于7月1日前，將“普及金融知識(shí)萬(wàn)里行活動(dòng)日常聯(lián)系人信息表”(見(jiàn)附件2)和制定的活動(dòng)細(xì)則以電子版形式報(bào)協(xié)會(huì)活動(dòng)辦公室。

　　五、活動(dòng)評(píng)估

　　在本次活動(dòng)結(jié)束后，協(xié)會(huì)在全面總結(jié)活動(dòng)情況的基礎(chǔ)上，將對(duì)各銀行機(jī)構(gòu)開(kāi)展本次活動(dòng)的情況進(jìn)行綜合評(píng)估，表彰表現(xiàn)突出的銀行。

活動(dòng)方案 篇4

　　一、活動(dòng)安排

　　（一）“夏季攻堅(jiān)”專項(xiàng)行動(dòng)。

　　按照省市縣關(guān)于安全生產(chǎn)“夏季攻堅(jiān)”專項(xiàng)整治工作方案要求，集合我鄉(xiāng)工作實(shí)際情況，組織開(kāi)展夏季安全生產(chǎn)專項(xiàng)檢查。

　　1.部署啟動(dòng)階段。

　　一要召開(kāi)轄區(qū)專題會(huì)議。認(rèn)真分析當(dāng)前安全生產(chǎn)存在哪些問(wèn)題，要抓準(zhǔn)、找足、找夠，并針對(duì)問(wèn)題提出要求、做出安排和部署的重要提示，認(rèn)真分析本轄區(qū)安全生產(chǎn)具體形式，深入查找存在的問(wèn)題隱患和薄弱環(huán)節(jié)，剖析原因、突出重點(diǎn)、抓住癥結(jié)，研究制定加強(qiáng)改進(jìn)和有效治理的對(duì)策措施。

　　二要制定專項(xiàng)整治實(shí)施方案。明確分工、落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)密組織實(shí)施，確保質(zhì)量和效果。

　　三要搞好部署發(fā)動(dòng)。統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、確保工作落到實(shí)處。

　　2.組織實(shí)施階段。

　　一要開(kāi)展自查自糾。企業(yè)要嚴(yán)格按照整治內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，全面進(jìn)行自查自糾，認(rèn)真整改存在問(wèn)題隱患，并逐項(xiàng)造冊(cè)、登記、建檔，在規(guī)定期限內(nèi)及時(shí)向行業(yè)主管部門(mén)上報(bào)整治落實(shí)情況。二要組織督查檢查。組成督查檢查組，對(duì)所轄區(qū)內(nèi)企業(yè)貫徹落實(shí)情況進(jìn)行抽查，對(duì)重點(diǎn)單位、重要部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)整改治理情況進(jìn)行專項(xiàng)檢查。三要進(jìn)行暗查暗訪。全鄉(xiāng)都要派出安全生產(chǎn)暗查暗訪組，嚴(yán)格按照“四不兩直”的要求，對(duì)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、所管行業(yè)領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)整治開(kāi)展中各級(jí)各類人員履職盡責(zé)情況進(jìn)行暗查暗訪。四要掛牌跟蹤督辦。對(duì)存在重大隱患、突出問(wèn)題以及整治內(nèi)容不落實(shí)、整改質(zhì)量不達(dá)標(biāo)和不按規(guī)定時(shí)限上報(bào)整治落實(shí)情況的企業(yè)，全鄉(xiāng)要按規(guī)定予以掛牌跟蹤督辦，加大檢查和問(wèn)責(zé)力度，確保整治落實(shí)。五要及時(shí)通報(bào)曝光。對(duì)整治過(guò)程中發(fā)現(xiàn)和存在的正反兩方面典型，要及時(shí)進(jìn)行通報(bào)和曝光，推動(dòng)專項(xiàng)活動(dòng)的深入扎實(shí)開(kāi)展

　　3.復(fù)查驗(yàn)收階段。全鄉(xiāng)要組織復(fù)查驗(yàn)收組，對(duì)企業(yè)整治落實(shí)質(zhì)量進(jìn)行復(fù)查驗(yàn)收，驗(yàn)收不合格的企業(yè)，上報(bào)縣政府責(zé)令其停產(chǎn)“返工”、“補(bǔ)課”。復(fù)查驗(yàn)收要聘請(qǐng)相關(guān)專家參加，復(fù)查驗(yàn)收組對(duì)整治質(zhì)量和效果負(fù)責(zé)。

　　4.要及時(shí)報(bào)送情況和信息全鄉(xiāng)的專項(xiàng)整治情況和信息，按以下規(guī)定時(shí)限及時(shí)報(bào)送縣安委會(huì)辦公室。

　　（二）“安全衛(wèi)士”評(píng)選活動(dòng)

　　在轄區(qū)開(kāi)展“安全衛(wèi)士”評(píng)選活動(dòng)，尋找安全生產(chǎn)“最美安全衛(wèi)士”，在轄區(qū)樹(shù)立先進(jìn)典型和學(xué)習(xí)標(biāo)桿，并參加全縣開(kāi)展的“尋找最美安全衛(wèi)士”評(píng)選活動(dòng)。

　　（三）開(kāi)展安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案演練

　　針對(duì)當(dāng)前露天貨位儲(chǔ)存形態(tài)的實(shí)際，以“預(yù)防為主、安全第一、安全防火”為第一要?jiǎng)?wù)，在重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行一次以上應(yīng)急預(yù)案演練。確保所有參演人員得到鍛煉和培訓(xùn)，提高風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和應(yīng)急處置能力。使職工熟悉和掌握必備的應(yīng)急救援知識(shí)和技能，掌握應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)能力，達(dá)到預(yù)防事故和降低損失和傷害的目的，并且具備撲救初起火災(zāi)的能力，有效提高消防實(shí)戰(zhàn)能力。

　　（四）全面開(kāi)展我鄉(xiāng)及轄區(qū)隱患排查和治理行動(dòng)

　　為確保我鄉(xiāng)及轄區(qū)生產(chǎn)生活安全，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，全面開(kāi)展一次不留死角、不走過(guò)場(chǎng)的'安全生產(chǎn)、安全生產(chǎn)隱患大排查行動(dòng)。對(duì)我鄉(xiāng)及轄區(qū)進(jìn)行檢查。著重對(duì)重點(diǎn)企業(yè)進(jìn)行安全隱患的徹底排查和治理。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行解決，并記錄在案。確保我鄉(xiāng)及轄區(qū)安全生產(chǎn)形勢(shì)穩(wěn)定。

　　二、活動(dòng)要求

　�。ㄒ唬└叨戎匾�，精心組織。要深刻理解開(kāi)展“白山松水安全行”活動(dòng)重要意義，深刻領(lǐng)會(huì)“四化融合”及“三位一體”內(nèi)容。領(lǐng)導(dǎo)要親自掛帥，成立活動(dòng)專項(xiàng)小組，加強(qiáng)活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確方案，統(tǒng)一部署，精心組織，積極參與。充分認(rèn)識(shí)“夏季攻堅(jiān)”專項(xiàng)整治工作的長(zhǎng)期性、艱巨性和復(fù)雜性，堅(jiān)決克服麻痹、松懈心理和厭戰(zhàn)情緒，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)整治工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全責(zé)任制，堅(jiān)決防止放松標(biāo)準(zhǔn)和搞形式、走過(guò)場(chǎng)。確�！鞍咨剿伤�安全行”活動(dòng)落到實(shí)處。并通過(guò)簡(jiǎn)報(bào)信息形式及時(shí)上報(bào)活動(dòng)開(kāi)展情況。

　　（二）要強(qiáng)化綜合治理。要會(huì)同消防、安監(jiān)等部門(mén)定期組織開(kāi)展安全生產(chǎn)專項(xiàng)和聯(lián)合執(zhí)法檢查，加大執(zhí)法力度，強(qiáng)化執(zhí)法效果，及時(shí)有力地打擊取締非法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)行為。

　　（三）要及時(shí)報(bào)送信息。及時(shí)報(bào)送專項(xiàng)整治情況和信息。一是報(bào)專項(xiàng)整治實(shí)施方案；二是“部署安排”和“復(fù)查驗(yàn)收”階段工作情況；三是“組織實(shí)施”階段進(jìn)展情況；四是專項(xiàng)整治結(jié)束后。

活動(dòng)方案 篇5

　　一、活動(dòng)目的

　　在冬至和新年到來(lái)之際，__教室以“我們是一家人”為主題進(jìn)行聯(lián)歡，通過(guò)包餃子、做游戲，使學(xué)生感受中國(guó)農(nóng)歷節(jié)氣的魅力，感受新年的快樂(lè)氣氛，感受大家庭的.溫暖。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：12月21日10：00——15：30

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：__教室

　　四、參加人員：

　　三三班科任教師、全體同學(xué)、家委會(huì)成員、部分家長(zhǎng)（15名）。

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、布置教室，烘托節(jié)日氣氛：

　　氣球、彩帶、背景墻、游戲背景音樂(lè)、歌曲《新年好》、《家愛(ài)我我愛(ài)家》。（__負(fù)責(zé)）

　　2、物品準(zhǔn)備：

　　面粉（__媽媽）、餃子餡（__負(fù)責(zé)）。

　　電磁爐、電飯鍋、電源插頭、鍋盤(pán)、刀、面盆和大湯勺等包餃子工具6套（張老師、家委會(huì)及部分家長(zhǎng)提供）；陀螺盤(pán)、積分器、小禮物，證書(shū)、小獎(jiǎng)品（__負(fù)責(zé)）。

　　3、學(xué)生需帶物品：小碗（不燙手、不易碎）、勺子、少許食品（不帶零食）；干凈的小圍裙、袖頭等。

　　4、學(xué)生自制新年賀卡。（學(xué)生和家長(zhǎng)一起）

　　5、全班學(xué)唱《新年好》、《家愛(ài)我我愛(ài)家》。（__老師）

　　6、主持詞。（__）

　　7、制定活動(dòng)游戲規(guī)則、比賽成績(jī)表、積分表、猜猜猜比賽詞語(yǔ)、謎語(yǔ)、腦筋急轉(zhuǎn)彎題。（__）

　　六、活動(dòng)流程：

　　主持人：__

　　1、老師致新年賀詞。

　　2、團(tuán)體活動(dòng)一：包餃子，吃餃子。四人為一小組，每組有一名家長(zhǎng)帶隊(duì)。

　　3、團(tuán)體活動(dòng)二：陀螺比賽

　　實(shí)行淘汰制，每小組出1名同學(xué)，決出冠亞季軍。第一名小組積4分，第二名3分，第三名、第四名2分，第五至第八名1分。

　　4、團(tuán)體活動(dòng)三：踢毽子比賽：

　　規(guī)定時(shí)間內(nèi)比一比誰(shuí)踢得最多，第一名積4分，第二名3分，第3、4名2分，第5至8名1分。

　　5、團(tuán)體活動(dòng)四：猜猜猜

　　每小組出2名同學(xué)，一人比劃一人猜，不能說(shuō)出其中的詞語(yǔ)，一分鐘猜中最多者為勝。第一名小組積4分，第二名3分，第三名2分，第四名1分。

　　6、個(gè)人活動(dòng)：智力大闖關(guān)。抽出20道猜謎語(yǔ)、腦筋急轉(zhuǎn)彎題，個(gè)人搶答，答對(duì)者有獎(jiǎng)品。

　　7、張老師對(duì)積分前三小組頒發(fā)證書(shū)。

　　8、抽簽送賀卡。將制作好的賀卡（署自己的名）送給同學(xué)。

　　9、師生齊唱《家愛(ài)我我愛(ài)家》。

　　七、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)分工：

　　主持：__

　　照相：

　　錄像：

　　播放背景音樂(lè)：

　　裁判：

　　記分員：

　　發(fā)禮品：

活動(dòng)方案 篇6

　　在3.15消費(fèi)者權(quán)益日即將來(lái)臨之季，公司今年活動(dòng)的主題是“品質(zhì)與服務(wù)”。我們應(yīng)利用3.15這個(gè)特殊的節(jié)日，從產(chǎn)品質(zhì)量、優(yōu)惠政策到售后服務(wù)等各方面進(jìn)行整合宣銷，以最大限度的促進(jìn)品牌和提升銷量。

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、通過(guò)3.15這個(gè)特殊的促銷節(jié)日，全方位展示公司的良好形象，樹(shù)立消費(fèi)者對(duì)企業(yè)和產(chǎn)品的信賴。

　　2、在推動(dòng)品牌的'前提下，最在限度的吸引消費(fèi)者，搶奪市場(chǎng)銷售份額，促進(jìn)銷量提升。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　早8：00—下午18：00

　　三、展場(chǎng)布置

　　1、展場(chǎng)準(zhǔn)備：充氣門(mén)、之光、之星、物業(yè)展板、噴繪布

　　2、車(chē)輛準(zhǔn)備：售房車(chē)、電瓶車(chē)（順通地產(chǎn)就物業(yè)管理、產(chǎn)品質(zhì)量，熱誠(chéng)歡迎你來(lái)維權(quán)。地址：展場(chǎng)）

　　3、兩售房部掛條幅（誠(chéng)信3.15·服務(wù)365·一流的品質(zhì)，領(lǐng)先的服務(wù)，順通地產(chǎn)歡迎您的來(lái)訪）

　　四、活動(dòng)安排

　　1、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)：①活動(dòng)期間所有銷售人員統(tǒng)一服裝，配授帶。②工程人員及物業(yè)人員著西裝

　　2、人員分工：①銷售部人員負(fù)責(zé)收集意向客戶信息，向客戶解說(shuō)銷售政策、價(jià)格，事后跟蹤聯(lián)系。

　　②工程部1人負(fù)責(zé)消費(fèi)者解說(shuō)我們的工程質(zhì)量、功能配套、產(chǎn)品引進(jìn)的先進(jìn)技術(shù)及一些消費(fèi)者的專業(yè)技術(shù)問(wèn)題。③物業(yè)人員負(fù)責(zé)接待訪問(wèn)、咨詢、投訴客戶，解說(shuō)物業(yè)管理相關(guān)政策、收集其反應(yīng)的問(wèn)題并登記，事后匯總。

活動(dòng)方案 篇7

　　一、活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)思路：

　　新課程改革涌現(xiàn)出了一大批的教育思想，比如快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)教育，主張“讓孩子快樂(lè)起來(lái)”，何為“快樂(lè)”，“快樂(lè)”的最高內(nèi)涵應(yīng)該是身心的快樂(lè)。再看一下中國(guó)小學(xué)生的現(xiàn)狀，傳統(tǒng)的教育模式束縛了孩子身心的發(fā)展，主觀能動(dòng)性受到遏制，讓他們產(chǎn)生了厭學(xué)的心理，苦于無(wú)人理解，煩惱重重，甚至心理過(guò)于壓抑而產(chǎn)生了輕生的念頭。如何讓學(xué)生快樂(lè)起來(lái)，真正享受童年應(yīng)有的快樂(lè)，基于這樣的思考設(shè)計(jì)了這一心理教育活動(dòng)方案，在活動(dòng)中與同學(xué)們一起去尋找快樂(lè)，探求快樂(lè)的真諦。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、引導(dǎo)學(xué)生了解一些排解煩惱的方法，釋放自己的身心，使學(xué)生知道應(yīng)該微笑著面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難和生活中的不如意，做一個(gè)快樂(lè)的人。

　　2、學(xué)會(huì)更好地調(diào)節(jié)自己，使自己擁有積極健康的心理狀態(tài)和情緒。

　　三、活動(dòng)對(duì)象：

　　主要針對(duì)小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生。

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　學(xué)生課前準(zhǔn)備學(xué)習(xí)資料、心理小短劇、PPT演示

　　五、活動(dòng)過(guò)程：

　　(一)談話揭題本節(jié)課的活動(dòng)主題。

　　共同探討兩個(gè)詞語(yǔ)：“快樂(lè)”和“煩惱”

　　分別將快樂(lè)和煩惱劃分為四個(gè)等級(jí)，你屬于哪一個(gè)?

　　師：本節(jié)課我們就一起來(lái)聊一聊“快樂(lè)”與“煩惱”的話題，一起去探尋如何面對(duì)煩惱、排解煩惱，找到快樂(lè)的妙方，從而笑對(duì)人生。

　　(二)創(chuàng)設(shè)情景，回憶傾訴煩惱：

　　1、同學(xué)們，在你的生活中，遇到過(guò)令你不快的事情嗎?

　　2、學(xué)生們回憶煩惱。請(qǐng)大家拿出小紙片，把最近你遇到的令你煩惱的事寫(xiě)進(jìn)“煩惱收集站”。(學(xué)生活動(dòng))

　　3、學(xué)生傾訴煩惱：

　　同學(xué)們把你剛剛寫(xiě)在卡片上的煩心事說(shuō)一說(shuō)，讓同學(xué)和老師聽(tīng)一聽(tīng)。把自己心里的煩惱說(shuō)出來(lái)之后，你感覺(jué)怎么樣?

　　(三)交流方法，心理疏導(dǎo)：

　　1、觀看兩個(gè)情景短劇，評(píng)析是非：(多媒體播放)

　　(一：丹丹又生氣了;二：明明和亮亮的故事)

　　2、教師導(dǎo)語(yǔ)：我們看了幾個(gè)同學(xué)生氣時(shí)的表現(xiàn)，請(qǐng)大家討論，他們?yōu)槭裁瓷鷼�，他們這樣做對(duì)嗎?為什么?同桌討論。

　　3、心理體驗(yàn)：丹丹今天穿了件新買(mǎi)的衣服，自己挺滿意的�？墒�，同學(xué)芳芳卻說(shuō)：“什么新衣服，真難看!”請(qǐng)你體驗(yàn)一下此時(shí)丹丹心里會(huì)怎么想?

　　學(xué)生先說(shuō)一說(shuō)，然后老師給出三種丹丹此時(shí)的心理反應(yīng)，讓同學(xué)們猜一猜她心里是怎么想的：

　　(1)丹丹這樣想：___________________________，她覺(jué)得特別傷心。

　　(2)丹丹這樣想：___________________________，她覺(jué)得沒(méi)事，不怎么生氣。

　　(3)丹丹這樣想：___________________________，她覺(jué)得很快樂(lè)。

　　5、師小結(jié)：一個(gè)人遇到不順心或不公正的`對(duì)待時(shí)，他心里會(huì)想：我為什么這么倒霉、我真不幸運(yùn)。而很多事情的好壞，取決于我們的想法，有時(shí)候換個(gè)角度想問(wèn)題，能讓我們擺脫煩惱，增強(qiáng)自信，找到快樂(lè)。

　　(四)分享經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)快樂(lè)：

　　1、請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你遇到不開(kāi)心的事情時(shí)，是怎么調(diào)整自己心態(tài)的?

　　2、在小組交流會(huì)后全班交流：做自己喜歡的事;聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，唱唱歌;看看漫畫(huà)……

　　3、現(xiàn)在，讓我們來(lái)準(zhǔn)備一份“心理快餐”，把你尋找快樂(lè)的方法寫(xiě)在或畫(huà)在卡片上，放在快餐盤(pán)里。

　　4、享用“心理快餐”：

　　現(xiàn)在，大家行動(dòng)起來(lái)，伴隨著一首快節(jié)奏的歌曲一起來(lái)享用美味的心理佳肴吧!同學(xué)們要細(xì)聽(tīng)歌詞，從歌詞中找到釋放煩惱的方法。接著大家把這段一同唱一唱。

　　在本堂課的最后共同齊唱《幸福拍手歌》，邊唱邊拋開(kāi)煩惱，跟著歌詞大意拍手、拍肩、跺腳，釋放自己的身心，體驗(yàn)快樂(lè)。

　　六、活動(dòng)總結(jié)：

　　真心希望看到我們的集體中，人人都是“快樂(lè)天使”，同時(shí)還要學(xué)做為別人排解煩惱的“快樂(lè)天使”。要在平時(shí)留心身邊的小伙伴和家人，發(fā)現(xiàn)有不快樂(lè)的情緒的時(shí)候，設(shè)法找到原因，試著為他送去快樂(lè)。讓我們共同打開(kāi)心扉，讓快樂(lè)齊飛揚(yáng)!

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