(集合)活動(dòng)方案9篇
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過(guò)程。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編整理的活動(dòng)方案9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)方案 篇1
為做好今年“3·23”世界氣象日宣傳工作，進(jìn)一步向全社會(huì)普及有關(guān)天氣和氣候方面的科學(xué)知識(shí)，積極宣傳氣象工作在應(yīng)對(duì)氣候變化、防災(zāi)減災(zāi)特別是經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的重要作用，制定本活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)主題
“天氣和氣候：青年人的參與”
二、活動(dòng)時(shí)間
2月25日-3月23日
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
本方案實(shí)施牽頭單位為市氣象局辦公室、市氣象學(xué)會(huì)。協(xié)辦單位為：市局各內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)、各直屬事業(yè)單位、各區(qū)縣氣象局。
四、活動(dòng)部署
�。ㄒ唬┒嗥脚_(tái)宣傳氣象知識(shí)
時(shí)間：2月25日-3月23日
內(nèi)容：充分借助電視、手機(jī)短信、氣象網(wǎng)站、微博等各種信息平臺(tái)，向社會(huì)各界廣泛宣傳世界氣象日主題及氣象科普知識(shí)，擴(kuò)大世界氣象日紀(jì)念活動(dòng)的公眾認(rèn)知度，增強(qiáng)公眾應(yīng)用氣象信息的能力。
1.在氣象網(wǎng)站、政務(wù)微博上宣傳氣象知識(shí)；
責(zé)任單位：局辦公室、業(yè)務(wù)法規(guī)科、市氣象臺(tái)、公共服務(wù)中心、各區(qū)縣氣象局
2. 通過(guò)手機(jī)短信宣傳世界氣象日和氣象科普知識(shí)；
責(zé)任單位：市氣象臺(tái)、各區(qū)縣氣象局
3.在電視天氣預(yù)報(bào)欄目集中宣傳氣象科普知識(shí)。
責(zé)任單位：市氣象科技服務(wù)中心、各區(qū)縣氣象局
�。ǘ╅_(kāi)放氣象臺(tái)站
時(shí)間：3月17日-23日
地點(diǎn)：市氣象臺(tái)、各區(qū)縣局
內(nèi)容：在保證安全的前提下，接待公眾參觀，發(fā)放宣傳資料，并為前來(lái)參觀的.人員講解
相關(guān)業(yè)務(wù)流程，展示現(xiàn)代化氣象設(shè)備。
承辦單位：業(yè)務(wù)科、（20xx社區(qū)春節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)方案800字3篇）氣象臺(tái)、人影辦、科技服務(wù)中心、各縣區(qū)氣象局。
（三）送氣象科技下鄉(xiāng)
時(shí)間地點(diǎn) ：按市上統(tǒng)一安排
組織集中宣傳點(diǎn)，向群眾發(fā)放宣傳資料；組織專家為社會(huì)公眾講解氣象防災(zāi)減災(zāi)和氣候變化等相關(guān)知識(shí)；結(jié)合“科技之春”科普宣傳月活動(dòng)，抽調(diào)氣象科技人員深入農(nóng)村，為春播春耕提供服務(wù)。
承辦單位：氣象學(xué)會(huì)、局辦公室、業(yè)務(wù)科、氣象臺(tái)、氣象科技服務(wù)中心、各區(qū)縣氣象局。
�。ㄋ模┎块T合作宣傳氣象工作
時(shí)間：2月下旬至3月中旬
內(nèi)容：深入煙區(qū)調(diào)研煙葉生產(chǎn)，有針對(duì)性地改進(jìn)服務(wù)方式，提升服務(wù)效益。20xx年世界氣象日活動(dòng)方案活動(dòng)方案。與煙草部門召開(kāi)座談會(huì)，了解分析服務(wù)需求，共同研究年度合作重點(diǎn)；各區(qū)縣局結(jié)合實(shí)際加強(qiáng)與部門間的合作，共同宣傳氣象知識(shí)，擴(kuò)大氣象工作影響力。
承辦單位：市人影辦、市氣象臺(tái)、市公共氣象服務(wù)中心、市氣象科技服務(wù)中心。
五、工作要求
1.各單位要積極邀請(qǐng)媒體及時(shí)對(duì)活動(dòng)情況相關(guān)報(bào)道引導(dǎo)；及時(shí)在部門辦公網(wǎng)站和政府信息公開(kāi)網(wǎng)上宣傳氣象日系列活動(dòng)；積極向中國(guó)氣象局網(wǎng)站、中國(guó)氣象報(bào)報(bào)送宣傳活動(dòng)稿件。
2. 3月25日前，各區(qū)縣局和市局各相關(guān)單位將活動(dòng)小結(jié)報(bào)送市局辦公室，市局辦公室對(duì)全市氣象部門宣傳活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)后于3月26日前報(bào)送省局辦公室。
活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)主旨：
為大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，提高低年級(jí)同學(xué)對(duì)語(yǔ)言的感受能力、表達(dá)能力,豐富他們的生活，特舉行“我是故事大王”比賽。旨在以比賽促閱讀，以閱讀促比賽，增強(qiáng)小朋友課外閱讀的興趣，學(xué)習(xí)閱讀和課外閱讀相結(jié)合的'讀書方法，體驗(yàn)讀書的樂(lè)趣。
二、參加對(duì)象：
二年級(jí)所有熱愛(ài)閱讀的同學(xué)。
三、比賽時(shí)間：
預(yù)賽：4月25日～4月26日（班內(nèi)自主進(jìn)行）；
決賽：4月27日下午2點(diǎn)
四、決賽地點(diǎn)：
實(shí)驗(yàn)樓四樓錄播室
五、決賽名單：
每班擇優(yōu)推薦2名學(xué)生參賽。
六、相關(guān)事項(xiàng)：
1.內(nèi)容以淺顯生動(dòng)的童話故事、神話故事、民間故事、成語(yǔ)故事等為主題。
2.每位參賽選手故事時(shí)間不超過(guò)5分鐘（必須脫稿）。
3.抽簽定決賽順序。
4.各班班主任在4月27日前把本組參賽的信息上交年級(jí)組長(zhǎng)。參賽信息包括班級(jí)、姓名、故事題目。
5.每位班主任（或語(yǔ)文老師）對(duì)參加決賽的選手進(jìn)行精心指導(dǎo)，確保參賽質(zhì)量。
6.評(píng)獎(jiǎng)方式：由評(píng)委評(píng)選出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。頒發(fā)獎(jiǎng)狀以及獎(jiǎng)品。（獎(jiǎng)品為適合學(xué)生閱讀的課外書籍）
七、評(píng)委名單：
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)名稱
回收舊衣服 愛(ài)心大奉獻(xiàn)
二、活動(dòng)主題
愛(ài)心大傳遞 溫暖你我他
三、活動(dòng)背景
時(shí)值亞運(yùn)盛會(huì)，我們都在大力創(chuàng)建和諧廣州。而和諧廣州需要大家都無(wú)私地獻(xiàn)出自己的愛(ài)心來(lái)幫助有困難的群體。奉獻(xiàn)愛(ài)心的方法不一定只有獻(xiàn)血、捐款，善心無(wú)大小。哪怕你只是捐出一件對(duì)你而言是已經(jīng)不想要的舊衣服，一雙早已失去光澤的鞋子，一個(gè)擱置多時(shí)的背包??那也是一種善舉。當(dāng)我們?cè)谧非竺埔律训臅r(shí)候，有的人也許還在為溫暖而發(fā)愁，你不需要的衣物也許就是他們需要的新裝。
四、活動(dòng)目的
這次回收舊衣服的主要目的在于幫到有需要的人，其次解決同學(xué)們舊衣服無(wú)處放的問(wèn)題，三是想借此向更多學(xué)生宣揚(yáng)“節(jié)儉精神”，最后通過(guò)我們讓同學(xué)們更加互幫互助。
五、活動(dòng)簡(jiǎn)介
本次活動(dòng)旨在幫助有需要的人，解決同學(xué)們舊衣服無(wú)處放的問(wèn)題，并向廣大同學(xué)宣揚(yáng)“節(jié)儉精神，讓大家更加互幫互助。本活動(dòng)將于11月15號(hào)晚上到宿舍宣傳，于16號(hào)全天在果度旁空地設(shè)點(diǎn)回收，17號(hào)上宿舍回收（捐贈(zèng)者可將要捐衣物放在本宿舍宿管處）。
六、活動(dòng)對(duì)象
啟林南生活區(qū)全體學(xué)生
七、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月15日到11月17日
八、活動(dòng)地點(diǎn)
啟林南生活區(qū)
九、主辦單位
華南農(nóng)業(yè)大學(xué)紅十字會(huì)食品學(xué)院分會(huì)
�。ㄊ称穼W(xué)院勤工自強(qiáng)隊(duì)協(xié)辦）
十、活動(dòng)流程：
1、前期準(zhǔn)備工作
�。�1）策劃
�。�2）食品學(xué)院勤工自強(qiáng)隊(duì)做好衣物回收后的贈(zèng)送準(zhǔn)備
�。�3）尋找途徑，聯(lián)系有關(guān)部門，做好捐贈(zèng)衣物到邊遠(yuǎn)地區(qū)的聯(lián)系準(zhǔn)備。若無(wú)結(jié)果，則聯(lián) 系商家收購(gòu)衣物：A、雙方明確收購(gòu)條件
B、做到雙贏局面，為以后的活動(dòng)開(kāi)辟一個(gè)新的合作伙伴
�。�5）宣傳工作：
A、設(shè)計(jì)宣傳單，在前將傳單設(shè)計(jì)好
B、設(shè)計(jì)海報(bào)
C、申請(qǐng)批條，準(zhǔn)備粘貼海報(bào)
�。�6）活動(dòng)準(zhǔn)備：安排人員，準(zhǔn)備物資（詳見(jiàn)附表）
�。�7）內(nèi)部會(huì)議：分配工作
2、活動(dòng)正式開(kāi)展
（1、）11月15日，到宿舍樓宣傳。、先進(jìn)行宿舍小組安排，每一小組負(fù)責(zé)指定宿舍。上門宣傳并派發(fā)宣傳單（人員由食品學(xué)院紅十字會(huì)理事和勤工自強(qiáng)隊(duì)成員組成）；
（2）11月16日，在啟林南生活區(qū)果度旁空地設(shè)點(diǎn)回收舊衣物
�。�3）11月17號(hào)，回收活動(dòng)的最后一天，之前先定好各時(shí)間段空閑人員，通過(guò)打電話捐贈(zèng)的'統(tǒng)一匯到指定負(fù)責(zé)人處，再由指定負(fù)責(zé)人安排人員上門回收。
（3）11月18日，將衣服整理好，由勤工自強(qiáng)隊(duì)成員（貧困生群體）挑選適合衣物，剩下的尋找途徑捐贈(zèng)到邊遠(yuǎn)地區(qū)或由商家回收。
注：全程需照相記錄。
3、后期工作
1、通訊部寫稿，把大概的活動(dòng)簡(jiǎn)介上傳到博客和院網(wǎng)；
2、各部門在活動(dòng)結(jié)束后整理好活動(dòng)記錄，寫好總結(jié)；
3、活動(dòng)負(fù)責(zé)人整理活動(dòng)策劃和活動(dòng)總結(jié)，發(fā)至秘書部歸檔；
4、后期工作人員反饋，總結(jié)宣傳收購(gòu)時(shí)遇到的問(wèn)題，促進(jìn)以后的工作。
十一、可行性分析
1、此次活動(dòng)可以增強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感，有利于形成互助博愛(ài)的理念和熱心公益的社會(huì)氛圍。讓更多人加入愛(ài)心公益活動(dòng)的行列。
2、此活動(dòng)可操作性強(qiáng)，且意義甚大，能給在校大學(xué)生提供一個(gè)實(shí)踐平臺(tái)，大大拓展其實(shí)踐動(dòng)手能力。
3、該活動(dòng)可持續(xù)發(fā)展性強(qiáng)，可以長(zhǎng)期做，可以大范圍做。
4、此活動(dòng)在啟林南生活區(qū)開(kāi)展，同時(shí)和食品學(xué)院勤工自強(qiáng)隊(duì)合作，人員足夠，不需太多技術(shù)性支持，可操作性強(qiáng)。
5、正值寒冬來(lái)臨，有衣物需要的貧困群體人數(shù)增多，對(duì)于衣物回收后的預(yù)訂處理方式比較合理。
十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
十三、注意事項(xiàng)
1、派發(fā)傳單時(shí)，要確保每個(gè)宿舍有同學(xué)收到，不能從門外塞進(jìn)去；
2、宣傳時(shí)，要向大家介紹本次活動(dòng)的開(kāi)展意義、時(shí)間、地點(diǎn)和流程等；
3、活動(dòng)當(dāng)天要帶工作證和穿會(huì)服（勤工自強(qiáng)隊(duì)成員由該組織自己確定）。
附表1：（食品學(xué)院紅十字會(huì)）
人員任務(wù)安排表
華南農(nóng)業(yè)大學(xué)紅十字會(huì)
食品學(xué)院分會(huì)
20xx年11月10日
活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)目的：為豐富職工業(yè)余文化生活，增強(qiáng)青工環(huán)保意識(shí)，供電分公司團(tuán)支與人民路街道修竹社區(qū)一起，攜綠方環(huán)�？萍及l(fā)展(大連)有限公司舉辦“小行動(dòng)·大環(huán)保”系列青年環(huán)保宣傳活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月29日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：修竹社區(qū)海派優(yōu)座
四、活動(dòng)主題：小行動(dòng)·大環(huán)保
五、活動(dòng)人員：街道宣傳部領(lǐng)導(dǎo)、大連地鐵運(yùn)營(yíng)有限公司供電分公司公司青年志愿者、大連綠方環(huán)�？萍及l(fā)展(大連)有限公司骨干、社區(qū)居民。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1、 環(huán)保分類
對(duì)現(xiàn)場(chǎng)路過(guò)行人的再生資源(如礦泉水瓶、易拉罐、紙質(zhì)宣傳彩頁(yè)等)收集，并講解回收再利用的步驟，現(xiàn)場(chǎng)演示回收分類方法。
2、環(huán)保社區(qū)的理念宣傳，環(huán)保會(huì)員卡的辦理
對(duì)現(xiàn)場(chǎng)人員及周邊百姓進(jìn)行環(huán)保社區(qū)的.理念宣傳，并讓百姓對(duì)自己所持的會(huì)員卡的使用方法加以了解，激勵(lì)大家積極辦理。綠方環(huán)保提供部分紀(jì)念品現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放。
3、現(xiàn)場(chǎng)兌換環(huán)保物品。
七、活動(dòng)必要設(shè)備：
1、環(huán)保便民兌換超市車現(xiàn)場(chǎng)�？�(2h左右)------綠方提供
2、積分卡兌換產(chǎn)品準(zhǔn)備------綠方提供
3、辦理會(huì)員卡紀(jì)念品------綠方提供
活動(dòng)方案 篇5
五月的春風(fēng)是溫暖的，陽(yáng)光是和煦的。春意盎然，正是踏青春游的好時(shí)節(jié)，在這春暖花開(kāi)的時(shí)刻，讓我們一起走進(jìn)春天，欣賞百花爭(zhēng)妍的美麗，讓我們聆聽(tīng)花開(kāi)花落的聲音。通過(guò)本次春游活動(dòng)，在領(lǐng)略優(yōu)美的景色的同時(shí)，促進(jìn)公司員工間的交流，營(yíng)造和諧融洽的團(tuán)隊(duì)氛圍，提升公司品質(zhì)，擴(kuò)大影響力，特組織本次春季游玩活動(dòng)，達(dá)到鼓勵(lì)員工士氣、振奮人心的作用。
一、活動(dòng)時(shí)間：年月日（視天氣情況調(diào)整時(shí)間）。
二、活動(dòng)地點(diǎn)： A京東大峽谷 、B龍慶峽、C紅星集體農(nóng)莊
三、活動(dòng)費(fèi)用：
A京東大峽谷：
京東大峽谷自然風(fēng)景區(qū)距市區(qū)85公里，南與盤山、東與黃崖關(guān)長(zhǎng)城、獨(dú)樂(lè)寺、清樂(lè)陵、霧靈山等景區(qū)毗鄰，成為鑲嵌在京、津、唐金三角地區(qū)上的一顆光彩奪目的明珠。京東大峽谷又名五龍?zhí)洞髰{谷，景區(qū)總面積6平方公里，集青山綠水、虎洞龍?zhí)�、險(xiǎn)峰峽谷、瀑布靈泉等數(shù)十處自然景觀于一地。這些景觀分布在高峰深潭幽谷之中，被一條從峽谷頂峰天池上垂落下來(lái)的蜿蜒溪流連接起來(lái)。大峽谷內(nèi)的萬(wàn)畝松林，設(shè)茅屋草舍，備旅游帳篷及各色吊床，可供游客休息。景區(qū)內(nèi)水上游樂(lè)場(chǎng)所龍?zhí)逗䦃胃?0米，水深30米，水上備摩托快艇供游人游樂(lè)消遣。
1、門票60元/人，47人共計(jì)2820元；
2、餐費(fèi)350元/桌（13人），4桌共計(jì)1400元；
3、租車1400元/輛（往返），2次共計(jì)：2800元；
4、礦泉水25元/箱，共計(jì)；8箱共計(jì)：200元；
5、條幅：
6、藥品：160元
費(fèi)用合計(jì)：7220元。
備注：如果參加旅行社費(fèi)用為155元/人，共計(jì)7285元。（含門票及車資）
B龍慶峽：
國(guó)家4A級(jí)景區(qū)、北京市風(fēng)景名勝區(qū)，位于延慶縣城北部，距市區(qū)約80公里。景區(qū)全長(zhǎng)14華里，水面寬30至50米，兩側(cè)陡崖峭壁高聳，山形奇特險(xiǎn)峻，谷口以大壩攔截，是一處水繞山環(huán)、風(fēng)光秀麗的天然峽谷，是京郊三大峽谷之一，被譽(yù)為“小三峽”、“小漓江”。主要景觀有古城煙樹(shù)、大壩雄立、鎮(zhèn)山如來(lái)、千佛神龕、仙人對(duì)弈、磨腰古樹(shù)、金剛古剎、鳳冠島、玉皇頂、神仙院、百花洞等40多個(gè)。龍慶峽盛夏氣候涼爽，空氣清新，氣溫比北京城區(qū)低6攝氏度，比承德避暑山莊還低0.8攝氏度。冬季寒冷，結(jié)冰期較長(zhǎng)，從1987年以來(lái)，每年1月至2月末，都舉辦冰燈藝術(shù)節(jié)，至今已經(jīng)連續(xù)成功舉辦20屆。
1、首道門票40元/人（含騰龍電梯），47人共計(jì)1880元；
2、乘船船票60元/人，47人共計(jì)2820元；
3、餐費(fèi)300元/桌（13人），4桌共計(jì)1200元；
4、租車1400元/輛（往返），2次共計(jì)：2800元；
5、礦泉水25元/箱，共計(jì)；8箱共計(jì)：200元；
6、條幅：
7、藥品：160元
費(fèi)用合計(jì)：8900元。
備注：如果參加旅行社費(fèi)用為210元/人，共計(jì)9870元。（含門票及車資）
C紅星集體農(nóng)莊
紅星集體農(nóng)莊是中心發(fā)展都市農(nóng)業(yè)的品牌項(xiàng)目，是集旅游觀光、餐飲娛樂(lè)、農(nóng)事體驗(yàn)、科普教育、水培花卉、果品采摘、有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品等多功能為一體的“綠色生態(tài)莊園”。此外，中心還經(jīng)營(yíng)小麥、玉米良種繁育、農(nóng)資、銷售，園林綠化工程設(shè)計(jì)、施工，園林、果樹(shù)、盆景苗木銷售，水培花卉、綠植租擺銷售等。
1、門票免費(fèi)；
2、采摘櫻桃120元/人（2斤），47人共計(jì)5640元；
3、餐費(fèi)450元/桌（13人），4桌共計(jì)1800元；
4、租車900元/輛（往返），2次共計(jì)：1800元；
5、礦泉水25元/箱，共計(jì)；8箱共計(jì)：200元；
6、條幅：
7、藥品：160元
費(fèi)用合計(jì)：9440元。
四、參加人員：波普工社項(xiàng)目、國(guó)際港項(xiàng)目
五、活動(dòng)管理：
1、總負(fù)責(zé)人：鐘海濤、胡丹
2、安全負(fù)責(zé)人：劉月校、耿文磊
主要負(fù)責(zé)春游線路、休息用餐時(shí)間、乘車船安排，保證人員春游安全、有序、有趣；
3、后勤負(fù)責(zé)人：王瑞杰、姜麗
主要負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)，物品訂購(gòu)、車輛預(yù)訂、飲食安排、攝影游戲等。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、中巴車一臺(tái)；
2、橫幅：主題構(gòu)想；
3、飲用水；
4、小藥箱（暈車、中暑、扭傷藥及創(chuàng)可貼等）
5、對(duì)講機(jī)；
6、照相機(jī)。
七、活動(dòng)安排：
上午9：00統(tǒng)一集合，準(zhǔn)備乘車——9：30準(zhǔn)時(shí)啟程前往——11：30左右到XX風(fēng)景區(qū)——12：00在農(nóng)家院就餐——13：00游覽XX景區(qū)——15：00團(tuán)隊(duì)活動(dòng)（詳見(jiàn)附件）——16：00集合乘車返回公司。
八、春游人員注意事項(xiàng)：
1、參與活動(dòng)人員名單由各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人統(tǒng)籌安排；
2、所有春游人員盡量著寬松的服裝和運(yùn)動(dòng)鞋或易于登山的鞋子，根據(jù)天氣情況佩帶防曬帽參加活動(dòng)；
3、天氣炎熱，有身體不適或暈車現(xiàn)象的人員應(yīng)提前告知負(fù)責(zé)人；
4、春游人員在開(kāi)展游覽活動(dòng)中應(yīng)分小組開(kāi)展活動(dòng)，組長(zhǎng)由領(lǐng)班擔(dān)任。注意游覽途中人員安全，出現(xiàn)突發(fā)事件請(qǐng)撥打相關(guān)工作人員的電話；
5、所有參與出游的員工在外出活動(dòng)中應(yīng)聽(tīng)從各環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人安排，不得擅自行動(dòng)；
6、應(yīng)注意個(gè)人言行，自覺(jué)維護(hù)企業(yè)形象和聲譽(yù)。
附件：
一、縮小包圍圈
1、讓員工們緊密地圍成一圈；
2、讓每個(gè)員工把自己的胳膊搭在相鄰?fù)榈募绨蛏希?/p>
3、告訴大家我們將要面臨一項(xiàng)非常艱巨的任務(wù)。這項(xiàng)任務(wù)是大家要一起向著圓心邁3大步，同時(shí)要保持大家已經(jīng)圍好的圓圈不被破壞。
4、等大家都搞清楚了游戲要求之后，讓大家一起開(kāi)始邁第一步。邁完第一步后，給大家一些鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)；
5、現(xiàn)在開(kāi)始邁第二步。第二步邁完之后，可能就不必挖空心思去想那些表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)的詞語(yǔ)了，因?yàn)�，目前的處境已�?jīng)使大家忍俊不禁了；
6、邁第三步，其結(jié)果可能是圓圈斷開(kāi)，很多隊(duì)員摔倒在地。盡管很難成功地完成任務(wù)，但是這項(xiàng)活動(dòng)會(huì)使大家開(kāi)懷大笑，煩惱盡消。
二、大樹(shù)與松鼠
1、事先分組，三人一組。二人扮大樹(shù)，面對(duì)對(duì)方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；沒(méi)成對(duì)的`員工擔(dān)任臨時(shí)人員；
2、主持喊“松鼠”，大樹(shù)不動(dòng)，扮演“松鼠”的人就必須離開(kāi)原來(lái)的大樹(shù)，重新選擇其他的大樹(shù)；培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹(shù)當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目；
3、主持喊“大樹(shù)”，松鼠不動(dòng)，扮演“大樹(shù)”的人就必須離開(kāi)原先的同伴重新組合成一對(duì)大樹(shù)，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹(shù)，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
三、笑容可掬
1、讓員工站成兩排，兩兩相對(duì)；
2、各排派出一名代表，立于隊(duì)伍的兩端；
3、相互鞠躬，身體要彎腰成90度，高喊***你好；
4、向前走交會(huì)于隊(duì)伍中央，再相互鞠躬高喊一次；
5、鞠躬者與其余成員均不可笑，笑出聲者即被對(duì)方俘虜，需排至對(duì)方隊(duì)伍最后入列。
6、依次交換代表人選。
四、坐地起身
1、要求四個(gè)人一組，圍成一圈，背對(duì)背的坐在地上；
2、在不用手撐地站起來(lái)；
3、隨后依次增加人數(shù)，每次增加2個(gè)直至10人。
五、齊眉棍
全體分為兩隊(duì)，相向站立，共同用手指將一根棍子放到地上，手離開(kāi)棍子即失敗，在所有員工手指上的同心桿將按照培訓(xùn)師的要求，完成一個(gè)看似簡(jiǎn)單但卻最容易出現(xiàn)失誤的項(xiàng)目。
統(tǒng)一的指揮+所有隊(duì)員共同努力對(duì)于團(tuán)隊(duì)成功起著至關(guān)重要的作用。
六、人椅
1、所有的員工圍成一圈，每位員工將他的手放在前面同事的肩上；
2、聽(tīng)從主持的指揮，然后每位學(xué)員都應(yīng)該徐徐坐在他后面員工的大腿上；
3、坐下之后，主持可以再喊出相應(yīng)的口號(hào)，例如齊心協(xié)力、勇往直前；
4、也可以小組比賽的形式進(jìn)行，看看那個(gè)小組可以堅(jiān)持更長(zhǎng)的時(shí)間，獲勝的小組可以要求失敗的小組表演節(jié)目。
以上活動(dòng)的中心目的在于培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神、增進(jìn)彼此間的溝通。
活動(dòng)方案 篇6
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校道路交通安全工作，切實(shí)提高廣大學(xué)生的道路交通安全意識(shí)、法治意識(shí)和交通文明意識(shí)，營(yíng)造文明和諧的校園交通安全環(huán)境和濃厚的宣傳氛圍，根據(jù)省教育廳《學(xué)校道路交通安全宣傳教育工作方案》精神，特制訂本方案。
一、工作目標(biāo)
以預(yù)防和減少涉及學(xué)生的道路交通事故為核心，實(shí)現(xiàn)學(xué)生道路交通安全宣傳教育工作制度化,普及道路交通安全知識(shí)，宣傳道路安全法律法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生道路交通安全意識(shí)，提高學(xué)生道路安全行為能力，使在校學(xué)生接受道路交通安全宣傳教育率達(dá)100%。
二、工作措施
(一)落實(shí)責(zé)任
學(xué)校要建立學(xué)生道路安全宣傳教育的`工作機(jī)制，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，深入開(kāi)展學(xué)校道路交通安全宣傳教育。同時(shí)，要建立和健全道路交通安全宣傳教育工作制度，落實(shí)交通安全責(zé)任制，做到分工明確、職責(zé)到位;學(xué)校要切實(shí)擔(dān)負(fù)起對(duì)學(xué)生道路安全宣傳教育的主體責(zé)任，并將責(zé)任分解落實(shí)到所有教師，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生道路交通安全宣傳教育。
(二)扎實(shí)開(kāi)展宣傳教育工作
1.建立學(xué)校交通安全宣傳教育長(zhǎng)效機(jī)制。學(xué)校要將道路安全教育作為內(nèi)容，每學(xué)期為學(xué)生安排2個(gè)課時(shí)以上交通安全知識(shí)課堂教育。要鼓勵(lì)教師在相關(guān)學(xué)科的教學(xué)中滲透道路交通安全教育�？山Y(jié)合“122”全國(guó)交通安全日，每學(xué)年開(kāi)展1次交通安全“宣傳教育周”活動(dòng)，同時(shí)要圍繞學(xué)校安全宣傳教育活動(dòng)主題，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展交通安全教育。
2.采取多種形式開(kāi)展宣傳教育。學(xué)校要充分發(fā)揮教育職能優(yōu)勢(shì)，利用安全課、主題班會(huì)、黑板報(bào)、知識(shí)競(jìng)賽、征文比賽、宣傳櫥窗、校園廣播等多種形式，定期開(kāi)展道路交通安全專項(xiàng)教育。小學(xué)生、幼兒要將交通安全教育融入到游戲活動(dòng)中，以提高對(duì)交通安全的興趣和認(rèn)知，提高教師道路交通安全宣傳教育的主動(dòng)性和水平;要教育師生“關(guān)愛(ài)生命、文明出行”。
三、工作要求
(一)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)生的安全牽動(dòng)千家萬(wàn)戶，要高度重視，充分認(rèn)識(shí)做好學(xué)校道路交通安全宣傳教育工作的重要意義。要將學(xué)生的道路交通安全宣傳教育列入學(xué)校安全教育的重要內(nèi)容，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定《學(xué)校道路交通安全宣傳教育工作方案》，精心組織實(shí)施，確保工作取得良好成效。
(二)加強(qiáng)督導(dǎo)，強(qiáng)化考核。學(xué)校要明確工作責(zé)任，加強(qiáng)宣傳教育工作，努力促進(jìn)學(xué)校道路交通安全宣傳工作順利開(kāi)展。
活動(dòng)方案 篇7
一、隊(duì)活動(dòng)儀式
二、序篇
主持人甲、乙上臺(tái)。
甲：老師們，同學(xué)們
合：大家好！
甲：十月的校園，秋高氣爽。
乙：十月的校園，綠色洋溢。
合：校園洋溢著一片和諧的“綠色”。
甲：綠色的校園是我們學(xué)習(xí)的搖籃。
乙：保護(hù)校園就是保護(hù)我們的家園。
甲：“地球是我家，環(huán)�？看蠹摇�
合：浣江小學(xué)“拉起手，和環(huán)保同行”隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
乙：這次隊(duì)會(huì)，我們特別邀請(qǐng)了中央電視臺(tái)的幾個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)臋谀拷M參與我們的活動(dòng)。各個(gè)欄目組都精心制作了以環(huán)保為主題的精彩節(jié)目。下面，我們請(qǐng)各個(gè)欄目組依次上臺(tái)展示他們的風(fēng)采。
甲：首先上場(chǎng)的是《大風(fēng)車》欄目組
三、展示篇
1、《大風(fēng)車》
a：大家好，我們是大風(fēng)車欄目組。我知道同學(xué)們都可愛(ài)看我們的節(jié)目啦，這跟我們的辛勤努力是分不開(kāi)的，當(dāng)然，還有大家的支持呢！希望今天還能繼續(xù)得到你們的掌聲和喝彩聲。
b：聽(tīng)說(shuō)你們的特邀演員遍布各地�。�
a：那當(dāng)然，臺(tái)下一、二年級(jí)的小朋友們都是我們的小演員呢！來(lái)吧，請(qǐng)欣賞我們精彩的表演。兒歌說(shuō)唱《藍(lán)藍(lán)天 青青草》（二年級(jí)）
2、公益廣告：讓綠色永恒
�。新暎涸跇侨涸絹�(lái)越高的城市里，你是否每晚都仰頭凝望星空流轉(zhuǎn)的永恒。
�。ㄅ暎涸谄囋絹�(lái)越多的街區(qū)中，你是否每天都能呼吸到芬芳空氣的清新。
（男聲）：在水泥越來(lái)越厚的土地上，你是否真的還能體會(huì)大地的柔軟與親切。
（女聲）：在菜肴越來(lái)越貴的餐桌上，你是否真的還能品嘗到未曾污染的綠色。
（男女）：讓我們都來(lái)留住綠色！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
3、《開(kāi)心辭典》
a：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。歡迎大家收看本期的《開(kāi)心辭典》特別節(jié)目之環(huán)保篇。我是主持人（ ）今天我們的參賽選手特別的多，凡是手上有選票單的都是，怎么淘汰呢，首先進(jìn)入預(yù)選賽，準(zhǔn)備好了嗎？
�。}目：我們的生活中，經(jīng)常會(huì)用一次性筷子。如果每人每天只用一雙一次性筷子，一年就要用365雙。我們的題目是，請(qǐng)估計(jì)，按中國(guó)13億人口算，一年要用大約（4745）億雙一次性筷子。如果每雙筷子一角錢，一年我們就花掉了475億元錢啊。一次性筷子趕快歇了吧�。�
b：希望我們用實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)綠色。恭喜你們進(jìn)入決賽。準(zhǔn)備好你手中的a、b、c答題牌，統(tǒng)計(jì)好你共答對(duì)幾題。（題附后）
a：今天的節(jié)目快結(jié)束了，我想說(shuō)兩點(diǎn)，一是人類對(duì)資源的損害太大了，對(duì)環(huán)境的損傷太重了；二是我們對(duì)環(huán)境保護(hù)的.知識(shí)學(xué)得太少了，要為學(xué)校、為家鄉(xiāng)、為祖國(guó)服務(wù)都需要這些知識(shí)呢！
4、天氣預(yù)報(bào)
�。祝g迎收看天氣預(yù)報(bào)。據(jù)諸暨市氣象臺(tái)4月9日5點(diǎn)發(fā)布的天氣預(yù)報(bào)，諸暨市區(qū)今天到明天晴到多云。東北風(fēng)4級(jí)。明天最高氣溫26度；明天最低氣溫19度。
想了解50年后的全國(guó)天氣預(yù)報(bào)請(qǐng)舉手。
�。ㄒ遥瑩Q灰暗的服裝）各位觀眾下午好，現(xiàn)在是20xx年4月9日，據(jù)北京市氣象臺(tái)5點(diǎn)發(fā)布的天氣預(yù)報(bào)，今天到明天，全國(guó)大部分地區(qū)還將持續(xù)陰雨天氣，西北和東北部會(huì)出現(xiàn)強(qiáng)沙塵暴，西藏東部有暴雪或大雨。華東和華南大部分地區(qū)有大霧或暴雨，其中，浙江、福建北部的部分地區(qū)有酸雨出現(xiàn)。唉，要是我們的上一輩能好好保護(hù)環(huán)境，善待地球，今天我們的眼前就不會(huì)是這個(gè)灰暗的世界了，真可恨��！哦對(duì)不起，氣象預(yù)報(bào)播報(bào)完了，謝謝收看！
5、《給你說(shuō)法》
a：大家好，我們是《給你說(shuō)法》欄目的主持人，我叫（ ）。
b：大家好，我（ ）。今天我們節(jié)目來(lái)了很多人，都要投訴，請(qǐng)我給他們討個(gè)說(shuō)法。當(dāng)然，全心全意為人民服務(wù)是我的工作嘛！好，掌聲請(qǐng)出本期來(lái)賓
a：請(qǐng)坐請(qǐng)坐，今天你們有什么問(wèn)題需要反應(yīng)的。
s1、s2：爺爺總是講他童年的天空多么湛藍(lán)／草兒青青 溪水潺潺／（神情凝重悠遠(yuǎn)）／可――／當(dāng)肆虐的洪魔再次吞噬人類的家園／當(dāng)茫茫黃沙淹沒(méi)了萬(wàn)畝良田／當(dāng)都市上空悲哀地飄著熏煙／當(dāng)臭氧層被紫外線洞穿／當(dāng)全球的氣候日趨變暖／當(dāng)厄爾尼諾現(xiàn)象持續(xù)不斷／當(dāng)轟鳴的電鋸毀滅了鳥(niǎo)兒的棲所／當(dāng)大自然的物種悄悄消減／當(dāng)?shù)厍蛏隙褲M了垃圾／我真擔(dān)心――難道讓我們將來(lái)的兒女因此而恨我們一輩子／難道讓我們的下一代都搬到火星上去嗎？（配樂(lè)）
b：來(lái)來(lái)來(lái)，坐坐坐。這倒是個(gè)問(wèn)題。（握住右拳，看著說(shuō)）我數(shù)來(lái)數(shù)去，這地球只有一個(gè)，她是萬(wàn)物共同的家園。可如今，地球媽媽正在流血，就是這樣（舉拳）！
a：滴滴鮮血刺痛我們的心田��！大家說(shuō)怎么辦？救救地球媽媽？怎么救？地球的孩子們，你們有什么建議呢？（采訪環(huán)保小隊(duì)隊(duì)員）
d1： 我們無(wú)法阻止人們亂砍伐為數(shù)不多的森林資源。但我可以節(jié)約每一張紙，我可以愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
d2：我們無(wú)法阻止鋪天蓋地的白色垃圾污染環(huán)境，但我們買菜可以提起菜籃子，盡量地少用或不用塑料袋。
d3：我們無(wú)法阻止的事情太多，但我們能做到保護(hù)環(huán)境的事也不少，我們可以從小事做起，從日常生活做起，從自己力所能及的事做起。我想，如果人人都這樣做，那么我們的生活環(huán)境就會(huì)減少一些污染。
d4：最近我才留意到，原來(lái)我們鎮(zhèn)海的分類垃圾箱既醒目又美觀，更重要的是規(guī)范了市民對(duì)垃圾的認(rèn)識(shí)呢，實(shí)現(xiàn)了資源回收利用，多好。我提議我們可以把學(xué)校、家里的垃圾進(jìn)行分類，能回收再利用的決不丟棄。
活動(dòng)方案 篇8
從xxxx到20xx年，我們迎來(lái)了第31個(gè)教師節(jié)，為了慶祝自己的節(jié)日，結(jié)合我園十二五品牌戰(zhàn)略，以此為契機(jī)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，激勵(lì)教師樹(shù)立職業(yè)理想，凝心聚力，為打造快樂(lè)、合作、發(fā)展的教師品牌而共同努力，促進(jìn)二幼教育改革與發(fā)展。
一、主題：幸福成長(zhǎng)在二幼
參加人員：正式教職員工90人、臨時(shí)工14人、四小和支教教師6名，保安5名
活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月9日下午4:00
二、目標(biāo)
1、依托節(jié)日慶祝，對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)教育，感受做為幼兒教師的快樂(lè)和幸福
2、結(jié)合教師品牌建設(shè)，外塑形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，增強(qiáng)教師的使命感，打造二幼教師品牌形象。
3、結(jié)合雁陣團(tuán)隊(duì)的打造，激勵(lì)教師自主發(fā)展，自我超越，為實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育品牌而努力。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、場(chǎng)地：凱思酒店四樓大廳，提前做好：座位安排、帶兩個(gè)話筒和一個(gè)立式支架和臺(tái)式支架、橫幅、演講臺(tái)、紅地毯鋪在中間、主席臺(tái)座椅等。
2、各團(tuán)隊(duì)自選統(tǒng)一服裝
3、“二幼我幸福的`家”牌子
4、獎(jiǎng)杯(17個(gè))獎(jiǎng)狀(師德之星17個(gè)、優(yōu)秀班集體8個(gè)、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)3個(gè))并每人一份獎(jiǎng)品、慶教齡獎(jiǎng)品4個(gè)
5、攝像：
6、各種音樂(lè)：喜洋洋、園歌、我相信，各個(gè)團(tuán)隊(duì)的對(duì)歌音樂(lè)等;慶教齡專題片、贈(zèng)書專題片等一律刻錄成光盤，并提前是音響
7、鮮花1束
8、《追求者的足跡》130本
活動(dòng)方案 篇9
一、指導(dǎo)思想
為認(rèn)真落實(shí)上級(jí)有關(guān)留守兒童教育的相關(guān)文件精神，打造我校在留守兒童教育方面的特色，為迫切需要關(guān)愛(ài)的特殊少年兒童群體尤其是“留守兒童”提供服務(wù)和幫助，關(guān)注留守兒童的健康成長(zhǎng)，豐富留守兒童的校園文化生活更好地培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感，讓每個(gè)孩子在活動(dòng)中尋找快樂(lè)、培養(yǎng)自信、得到進(jìn)步，營(yíng)造積極向上、文明和諧的校園文化氛圍。為更好地推動(dòng)“留守兒童”教育管理工作制度化、規(guī)范化和經(jīng)常化，特制定本實(shí)施方案。
二、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
為切實(shí)做好留守兒童教育保護(hù)工作，盡量減少我校留守兒童數(shù)量，讓全校學(xué)生能健康成長(zhǎng)，特成立落圈小學(xué)留守兒童教育保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：
組 長(zhǎng)： (學(xué)校負(fù)責(zé)人)負(fù)責(zé)留守兒童教育保護(hù)工作的安排、布置
副組長(zhǎng)： (教導(dǎo)主任)負(fù)責(zé)留守兒童相關(guān)的幫扶，勸學(xué)工作。
成 員： (學(xué)校思政主任)負(fù)責(zé)留守兒童教育保護(hù)各措施的擬定各班班主任，負(fù)責(zé)留守兒童教育保護(hù)工作在各班的具體執(zhí)行。
三、問(wèn)題分析
留守兒童問(wèn)題背后是中國(guó)農(nóng)民問(wèn)題，反映出社會(huì)對(duì)農(nóng)民的'關(guān)心還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。關(guān)愛(ài)留守兒童，關(guān)系到農(nóng)民工權(quán)益的維護(hù)，甚至對(duì)于加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會(huì)都具有重要意義。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移步伐加快，青壯年出去打工的越來(lái)越多，許多孩子都交給老人或親戚撫養(yǎng)，監(jiān)護(hù)人的文化程度明顯偏低。忽略了對(duì)留守兒童關(guān)愛(ài)。留守兒童因隔代教養(yǎng)、親朋搭幫教養(yǎng)等等，缺少親情關(guān)愛(ài)和正確家庭教育，在安全、健康、品德、學(xué)業(yè)、生活以及心理素質(zhì)方面面臨諸多困難問(wèn)題，在很大程度上影響了他們健康成長(zhǎng)。
四、要解決的問(wèn)題
1、學(xué)業(yè)失教：部分留守學(xué)生不能很好完成學(xué)業(yè)，學(xué)習(xí)習(xí)慣差。
2、心理失衡：留守兒童普遍存在著不同程度的心理問(wèn)題：抱怨、自卑、驕橫、、焦慮，有的甚至沉迷網(wǎng)吧，行為失控、如校園暴力等惡劣行為。
3、親情失落：留守兒童感到親情失落和孤獨(dú)，非常想得到父母、老師、同學(xué)的關(guān)愛(ài)。
4、安全失保：由于缺少親人的照料，留守兒童在生活中存在著嚴(yán)重的安全隱患問(wèn)題(如生活安全問(wèn)題、煤氣、火、開(kāi)水、電)人身安全(上、放學(xué))。
5、由于少數(shù)留守家庭中的孩子父母不在身邊，孩子的獨(dú)立生活能力強(qiáng)，比起一般兒童，他們對(duì)父母少有依賴性，因?yàn)樯贁?shù)留守兒童承擔(dān)生活勞動(dòng)量超出了范圍，對(duì)身心健康不利。
五、具體措施：
1、摸底造冊(cè)，建立留守兒童特別檔案。班主任對(duì)留守兒童的情況深入了解，隨時(shí)關(guān)注留守兒童的動(dòng)態(tài)。
2、班主任每周同留守兒童交談一次，對(duì)他們的心理需要進(jìn)行了解，并正確引導(dǎo)，給予關(guān)愛(ài)。每?jī)芍芡羰貎和募议L(zhǎng)通一次電話，匯報(bào)兒童的進(jìn)步，增強(qiáng)家長(zhǎng)和留守兒童的自信心。
3、任課教師要了解學(xué)生在家中學(xué)習(xí)、生活的實(shí)際情況，發(fā)現(xiàn)潛在的問(wèn)題，幫助他們解決生活與學(xué)習(xí)上的困難。主動(dòng)、真誠(chéng)地關(guān)心、幫助他們，讓他們感受到來(lái)自老師的溫暖。
4、部分留守兒童學(xué)習(xí)成績(jī)欠佳，在班級(jí)開(kāi)展“手拉手、結(jié)對(duì)子” 幫扶活動(dòng)，讓留守兒童與班級(jí)同學(xué)成為“手拉手”小伙伴，一起學(xué)習(xí)，一起游戲，讓留守兒童感受到來(lái)自小伙伴的關(guān)懷與溫暖。
5、優(yōu)先輔導(dǎo)。
班級(jí)要從學(xué)習(xí)方面對(duì)留守兒童分類分組，落實(shí)到每一位任課教師。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，制定出切實(shí)可行的學(xué)習(xí)幫扶計(jì)劃，明確幫扶時(shí)間，內(nèi)容和階段性成果。每個(gè)留守兒童由教師牽頭確定一名學(xué)習(xí)幫手，教師要對(duì)結(jié)對(duì)幫扶效果進(jìn)行定期檢查，建立進(jìn)步檔案。
6、實(shí)施教師結(jié)對(duì)幫扶留守兒童制度。
在留守學(xué)生中確立重點(diǎn)幫扶對(duì)象并配備幫扶教師。配對(duì)幫扶教師要經(jīng)常與留守學(xué)生談心，隨時(shí)掌握留守學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。教師要不時(shí)與留守兒童互相交流、溝通，掌握留守兒童的思想、生活情況;讓留守兒童在老師、同學(xué)群體中成長(zhǎng)，對(duì)已缺失的家庭教育進(jìn)行補(bǔ)償，使他們走出孤獨(dú)和憂郁。
7、在留守兒童中多開(kāi)展一些活動(dòng)，如故事會(huì)，詩(shī)歌朗誦比賽，勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，聯(lián)歡活動(dòng)，手抄報(bào)比賽活動(dòng)，夸媽媽活動(dòng)，文明禮儀活動(dòng)，愛(ài)少先隊(duì)隊(duì)旗活動(dòng)等等，讓他們?cè)趯W(xué)校生活有樂(lè)趣，愿意與伙伴共成長(zhǎng)。
六、預(yù)測(cè)與探索
通過(guò)以上幫扶措施的實(shí)施，切實(shí)為留守兒童提供真情服務(wù)，對(duì)農(nóng)村留守兒童這一特殊群體給予更多的幫助和關(guān)懷，使之在一定程度上解決留守兒童的生活、學(xué)習(xí)困難和情感、心理問(wèn)題，讓他們得以快樂(lè)健康地生活和成長(zhǎng)。
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