三八女神節(jié)插花活動方案

時間：2024-05-02 07:43:46 活動方案我要投稿

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三八女神節(jié)插花活動方案通用

　　為了確保事情或工作科學有序進行，往往需要預先進行方案制定工作，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的三八女神節(jié)插花活動方案通用，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三八女神節(jié)插花活動方案通用

三八女神節(jié)插花活動方案通用1

　　一、活動目的

　　為慶祝三八婦女節(jié)到來，活躍婦女工作積極性，增強婦女體質，制定本計劃。

　　二、活動內容

　　慕田峪長城、紅螺寺登山觀光，領略祖國大好河山。

　　早上8：00自單位出發(fā)，約9：00鐘到達慕田峪，開始登山，11：00點在長城腳下集合，集體乘車到

　　飯店用餐。下午1：00到達紅螺寺參觀，3：00停車場集合返回單位。

　　三、參加人員

　　全廠婦女職工共計36人，司機1人，共計37人。

　　四、費用合計

　　長城門票35元/人，紅螺寺門票30元/人

　　門票費37x(3530)=2405元

　　中午餐費：9人一桌，共四桌，每桌費用計劃300元，共計1200元。

　　整體活動費用3605元。

　　五、注意事項

　　(一)廠內工作注意事項

　　1、食堂：由于食堂4名女職工參加活

　　動，3月8日廠內提供午餐將相對簡約。

　　2、庫房：領用料由xxx負責，各車間請于3月7日加油完畢。

　　3、化驗室：生產部安排解決。

　　4、盡量全體職工參加，確因工作原因不能參加的單位不再提供休息和加班補償。

　　(二)外出人員注意事項

　　1、嚴格執(zhí)行活動時間，不得單獨行動，有事必須向領隊請假。

　　2、長城必須爬上爬下，有體力不支想乘坐纜車者，費用自付。無力繼續(xù)攀登者，可原路返回。

　　3、有暈車癥者，請?zhí)崆皽蕚鋾炣囁帯?/p>

　　4、游覽紅螺寺時不可大聲喧嘩，指點議論或隨便亂走亂動寺廟之物，禁止撫摸亂刻神像。

　　5、燒香禮佛和購物避免上當受騙，隨身不要攜帶貴重物品。

三八女神節(jié)插花活動方案通用2

　　知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。通過表演節(jié)目和動手制作，表達對媽媽的祝賀。

　　一、重點和難點

　　知道三八節(jié)，并向媽媽表示祝賀。

　　二、材料準備

　　一些歌曲如〈我的好媽媽〉、〈小烏鴉愛媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。

　　媽媽在家里辛苦做事以及在單位辛苦工作的錄象。

　　在家觀察媽媽做的事，或和媽媽談談單位里做的事（教師可適當?shù)亟淮蝿眨骸翱纯茨銒寢屧诩依镒隽耸裁词�，或者媽媽在單位里做什么事）�?/p>

　　老師創(chuàng)設環(huán)境：“媽媽喜歡”的物品展覽會。（可用實物也可用圖片）。

　　準備好搭建舞臺的材料。如積木、桌布、花盆、彩色紙等等。

　　通知媽媽參加活動。

　　三、設計思路

　　本活動通過三八婦女節(jié)，為媽媽開展慶祝活動，來激發(fā)學生愛媽媽的情感，從而培養(yǎng)能力激發(fā)學生主動活動。

　　學生很依賴媽媽，很少體會媽媽的辛苦，也很少想到為媽媽做事，所以，活動設計，盡可能激發(fā)學生體會情感；在設計時，盡可能引導學生共同來完成一件事。

　　四、活動流程

　　討論表演節(jié)目的內容，確定節(jié)目單。

　　1、說說三月八日是什么節(jié)。

　　2、討論表演節(jié)目的內容。

　　說明：告訴學生“我們?yōu)閶寢岄_一個慶祝會，說說慶祝會上，愿意為媽媽表演什么節(jié)目”。

　　3、制定節(jié)目單。

　　說明：老師可引導學生合作為媽媽表演。節(jié)目內容可以是說明：座位安排，可讓媽媽坐在舞臺前，學生坐在周圍。

　　活動進行。

　�。�1）主持人引導學生說說慶祝會的意義。

　�。�2）按節(jié)目單表演節(jié)目。

　　說明：學生在表現(xiàn)自己時，感受到快樂的情緒，同時也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)在高興。主持人的語言應根據(jù)節(jié)目內容有所設計。

　　（3）播放媽媽在家做事和在單位做事很辛苦的錄像。

　　說明：錄像將平時學生熟視無睹的內容顯的直觀真切。因而能產生較大的感染力。錄像可以是教師設計錄制的，也可以是班上某一家長的。

　�。�4）媽媽說心聲。

　　說明：通過媽媽代表說心聲，體會媽媽愛“我們”的情感同時也激發(fā)學生愛媽媽。

　　（5）集體表演《我的好媽媽》。

　　說明：學生在體會愛媽媽的'情感中，表達愛媽媽的情緒。這時應該是感情的高潮。也是慶祝會的高潮，教師的引導和激發(fā)尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如，當學生說完悄悄話，教師可以說：“我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝您們節(jié)日好”學生齊：“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起。

　　（四）送禮物

　　說明學生在強烈的愛媽媽的情感驅使下，主動性，積極性都會增強，所以，這時制作禮物，送禮物都是情緒的延續(xù)。當然，制作禮物也可以放在慶�；顒忧斑M行，那么，禮物便可在慶祝活動結束前贈送。

　　和媽媽一起觀賞展覽會。和媽媽一起說說喜歡什么。

　　說明：展覽會里的物品，可以是媽媽日常生活用品，也可以是學習用品、范圍廣一些為好，以免引起誤導。

　　制作禮品

　�。�1）老師制作，學生觀察議論制作方法。

　　先在粉紅色的紙上畫上媽媽最喜歡的東西。選擇媽媽喜歡的色紙，做一朵花，粘在畫的一角。

　　說明：

　　由于學生在表現(xiàn)能力上的差異，所以，老師在示范“禮物”之后，還應在環(huán)境中提示一些典型的“禮物”范例。同時鼓勵學生積極想象。

　　“花”的制作方法，可讓學生邊討論邊明確方法。如。教師可出現(xiàn)預料中的錯誤，讓學生分辨。

　�。�2）祝賀，送禮物

　　說明：學生在送禮物中，體會和表達愛媽媽的情感。教師可一道學生說些祝賀的話，如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠漂亮。