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公祭日的活動方案（精選6篇）
為確保事情或工作高質量高水平開展，預先制定方案是必不可少的，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的公祭日的活動方案，希望對大家有所幫助。
公祭日的活動方案 1
今年12月13日是第x個國家公祭日。為貫徹落實中央精神，牢記侵略戰(zhàn)爭給中國人民和世界人民造成的深重災難，進一步激發(fā)學生的愛國主義情懷，實現(xiàn)中華民族偉大復興而不懈奮斗的'正能量。據(jù)上級相關文件要求，結合我校實際，我校德育處、團委決定在全校師生中開展“勿忘國恥、圓夢中國”系列教育活動。
一、活動主題
勿忘國恥
二、活動時間
12月2日至14日
三、活動形式及內容
1、營造氛圍。以學校電子屏、櫥窗、展牌、黑板報等宣傳陣地，張貼懸掛布置宣傳標語，努力做到人盡皆知，營造革命傳統(tǒng)教育氛圍。
2、課堂滲透。全體教師應結合中學思想品德及語文、歷史等課程教學，宣傳烈士事跡，引導學生了解中國近現(xiàn)代史特別是中國革命史和中國共產(chǎn)黨歷史，感受革命先烈的豐功偉績，集中開展學習弘揚烈士精神主題教育活動。
3、專題活動。以“勿忘國恥、圓夢中華”為主題，開展愛國主義教育專題活動。
活動一：精心組織一次國旗下講話；（德育處）
活動二：組織開展“勿忘國恥、圓夢中國”主題征文和班隊會活動；（團委）
活動三：布置學生做“和平貼”，舉行粘貼“和平貼”儀式；（團委）
活動四：組織“勿忘國恥、圓夢中國”簽名儀式；（德育處、團委）
活動五：組織一次“勿忘國恥、圓夢中國”主題書畫展評。（美術組）
活動六：虛擬城墻捐磚活動。（信息組）
四、活動要求
全體教師和各班級要高度重視，要把國家公祭日紀念活動與踐行社會主義核心價值觀緊密結合起來，創(chuàng)新教育手段，讓參加紀念活動的人員真正從中得到教育、受到啟迪；與加強愛國主義教育、大力宣揚烈士英雄事跡和優(yōu)良傳統(tǒng)結合起來，讓正能量在全校廣泛傳播。
公祭日的活動方案 2
一、指導思想：
1937年12月13日，侵華日軍攻占南京，制造了震驚中外的“南京大屠殺”慘案。大量確鑿史料證實，日軍在侵入南京的最初6個星期中，殘殺無辜平民和放下武器的中國士兵達30余萬人。南京大屠殺是中華民族軀體上無法消彌的傷疤。
八十多年已過去了，年輕的一輩僅僅只能從教科書上知道南京大屠殺這一名詞。在祖國日益強大的今天，回顧屈辱歷史，青少年一代應該緬懷那些千千萬萬犧牲的抗日烈士；應該銘記祖國曾遭受的苦難，作為后人的我們不能忘，我們的后人，后人的后人，理當永世銘記！
二、活動目的：
1、為增強師生的愛國主義精神，更多的了解歷史；
2、為使同學們時時刻刻勿忘國恥，為中華之崛起而讀書
3、為呼吁和平而貢獻出自己的一份力量。
三、活動主題：
紀念南京大屠殺，歷史不容忘卻！
四、活動意義：
我們希望通過紀念活動激發(fā)人們的愛國熱情，并說明只有世界和平才有人類的'生存和發(fā)展的道理。戰(zhàn)爭是慘烈的，我們必須把和平和生存、發(fā)展之間的關系告訴更多的人，把中國人民熱愛和平、追求和平告訴更多的人。
五、活動時間：
12月5日——12月31日
六、活動形式：
�。ㄒ唬┠暇┐笸罋⒉牧鲜占�12月7日——12月9日）
1、一、二年級學生，班主任利用網(wǎng)絡和書籍收集部分“南京大屠殺”的材料，向同學們講解“南京大屠殺”的歷史。
2、三——六年級學生，充分利用網(wǎng)絡和書籍資源，收集關于“南京大屠殺”的歷史材料，包括文字、圖片、視頻等材料，各班首先進行材料匯總。
各班收集的材料經(jīng)過匯總后，在12月9日前，利用U盤或其它形式上交政教處。
�。ǘ┠暇┐笸罋D片展
具體包括：
1）南京淪陷
2）血腥屠殺
3）抗日烽火
4）罪與罰。
圖片分主題圖片和輔助圖片，配有主題介紹與圖片介紹。為紀念南京大屠殺中遇難的三十萬同胞。12月9日展。
（三）“銘記歷史、遙寄深情”簽名活動
12月9日，在圖片展同時，開展學生簽名活動。
（四）組織集體默哀：組織活動參與者默哀，時間為一分鐘。
�。ㄎ澹┮曨l推薦
觀看南京大屠殺視頻
《東京審判》《南京大屠殺》《南京！南京！》。
從影視資料中重新看到南京大屠殺這一屈辱歷史的真實在現(xiàn)，讓所有參與人員心靈深處的民族感重新蘇醒，身臨其境去感受南京大屠殺的慘絕人寰。前事不忘，后事之師，使同學們的愛國主義精神升華，激發(fā)了同學們?yōu)橹腥A之崛起而讀書的熱忱。為呼吁世界和平奉獻出自己的力量。弘揚愛國主義精神，是全球化時代我們參與國際競爭，發(fā)展自己，提高綜合國力之必需，愛自己的國家，做全球化時代的新大學生。
公祭日的活動方案 3
為貫徹落實中央精神，牢記侵略戰(zhàn)爭給中國人民和世界人民造成的深重災難，表明中國人民反對侵略戰(zhàn)爭、捍衛(wèi)人類尊嚴、維護世界和平的堅定立場，激發(fā)大家維護世界和平，實現(xiàn)中華民族偉大復興而不懈奮斗的正能量，根據(jù)上級相關文件要求，結合我校實際，決定開展國家公祭日紀念活動。
一、烈士紀念日活動領導小組：
組長：xxx
副組長：xxx
成員：各班班主任
二、組織開展國家公祭日紀念活動：
1、12月8日國旗下講話。利用國旗下講話對師生進行愛國主義教育宣傳，確保此次活動落實到實處。
2、12月12日舉行一次以“銘記歷史、勿忘國恥”為主題的愛國主義教育主題班會，了解“南京大屠殺”的'歷史，了解國家公祭日的時間、意義，激發(fā)學生愛國激情。
各班級的主題隊會（班會）教案或和班隊活動照片以班級名命名，12月14日前上傳德育處。
3、校園氛圍宣傳。以學校電子屏、班級展板為載體，張貼懸掛宣傳標語“銘記歷史、勿忘國恥”，努力做到人人皆知，營造教育氛圍。（辦公室負責）
4、開展宣傳教育活動。以班級為單位，組織手抄報比賽，教育學生今天的幸福生活來之不易。班級要對學生加強革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，引導青少年樹立和培育正確的理想信念，弘揚民族精神，增進愛國情感，提高道德素養(yǎng)。四至六年級各班于12月15日前交優(yōu)秀手抄報作品2張到德育處。
5、加大宣傳力度，滲透社區(qū)家庭，發(fā)放《銘記歷史、勿忘國恥》告家長書，動員家長積極投入到此項活動中來，共同營造濃厚的“國家公祭日”活動氛圍。
6、利用網(wǎng)絡開展公祭活動
登錄xxxx，進入“眾志成城，為了永不忘卻的國家記憶”頁面，根據(jù)提示輸入?yún)⑴c人姓名，可選擇加磚、獻花、點燭和寄語等相關操作。
7、開展《南京大屠殺死難者國家公祭讀本》學習活動，建立長效愛國主義教育機制。學校每年針對五年級學生，利用校本課程開展公祭讀本學習活動，增進學生的愛國主義情感。
8、12月13日全體家長、師生共同參與市級公祭日全城默哀活動，在路上行駛的機動車鳴笛默哀，行走的人警報拉響后默哀1分鐘。
12月13日上午在家中集體收看公祭日活動現(xiàn)場直播。
三、活動要求：
開展國家公祭日活動，是一次全民國民教育的普及活動。全體師生要高度重視，要把開展公祭日紀念活動與踐行社會主義核心價值觀緊密結合起來，創(chuàng)新教育手段，讓參加紀念活動的人員真正從中得到教育、受到啟迪；要與加強愛國主義教育、大力宣揚烈士英雄事跡和優(yōu)良傳統(tǒng)結合起來，讓正能量在全社會廣泛傳播。
公祭日的活動方案 4
一、活動意義：
12月13日設立為南京大屠殺死難者國家公祭日。引導和教育廣大學生理解設立國家公祭日的意義，銘記歷史、勿忘國恥、珍愛和平，增強愛國主義情懷。
二、活動主題：
銘記歷史、勿忘國恥、勿忘國恥、圓夢中華。
三、活動時間：
20xx年12月10日——20xx年12月17日
四、活動人員：
全校師生、家長
五、工作小組：
略
六、活動內容：
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動
利用學校電子顯示屏、學校網(wǎng)站、翼校通等平臺，向全體師生、家長宣傳公祭日的主題和主要內容，呼吁全校師生積極參與，密切關注；
�。ǘ┲黝}活動
1. 一次集體晨會：（12月12日上午）
主要程序：主題講話：主題為“銘記歷史、珍視和平、勿忘國恥、圓夢中華”。獻詞：二（3）班；全體師生佩戴小白花，集體默哀一分鐘（哀樂）。
2.一次主題班會課：
�。�1）登錄網(wǎng)站，學習了解南京大屠殺的歷史，聆聽主題音樂，沉痛緬懷死難同胞；
�。�2）結合社會實踐參觀侵華日軍大屠殺紀念館，談談自己的.感想，用繪畫或日記的形式記錄自己的心得；中學開展國家公祭日主題教育系列活動。
學校開展了以“勿忘國恥 圓夢中華”為主題的主題班會，并組織全校師生共同觀看了歷史文獻紀錄片《南京大屠殺》，以此警示學生：銘記歷史、勿忘國恥、警鐘長鳴、奮發(fā)圖強。12月9日，該校兩千多名學生自發(fā)在“勿忘國恥 圓夢中華”條幅上簽名。12月10日，77名學生來到放飛廣場， 舉行“勿忘國恥·圓夢中華”的主題祭奠暨新團員宣誓活動。
通過系列活動的開展，同學們深刻的認識到：“國家興則民族興，少年強則中國強”。紛紛表示：前事不忘后事之師，作為新時代的中學生，要勤奮學習，奮發(fā)向上；要以“天下興亡，匹夫有責”為己任，勤于學習、善于學習，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗。
公祭日的活動方案 5
一、活動目的
2024年12月13日，是全國人大常委會將12月13日設為“南京大屠殺死難者國家公祭日”后的第11個國家公祭日。這是激發(fā)大家維護世界和平，實現(xiàn)中華民族偉大復興而不懈奮斗的正能量。紀念這個有著深遠意義的日子，旨在祭奠先烈、先人、先賢，引導少先隊員們在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，為我們的美好未來營造文明和諧的社會環(huán)境。
二、活動主題
勿忘國恥 振興中華
三、活動對象
全體師生
四、活動時間
2024年12月17日至30日
五、活動內容
組織全校師生通過電腦或智能手機，向象征國力國防和人民意志的'城墻進行虛擬捐磚，激發(fā)師生眾志成城的愛國之情。
同時開展“網(wǎng)上祭英烈·傳承英烈魂”活動�？梢越M織少先隊員們開展網(wǎng)上祭奠活動。通過網(wǎng)上獻花、網(wǎng)上獻歌、網(wǎng)上留言、瀏覽革命紀念館和革命人物先進事跡等形式，寄托哀思、追憶歷史、緬懷先人，對青少年進行愛國主義教育和憶苦思甜教育，讓革命烈士的精神激勵廣大青少年珍惜當前，奮發(fā)圖強。
開展“勿忘國恥、圓夢中華”主題教育活動。
開展主題班會、隊會，參觀愛國主義教育基地，舉行知識問答競賽、詩歌朗誦比賽等活動，讓學生了解相關歷史和國家公祭日的時間、意義，培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛和平的優(yōu)良品質。
公祭日的活動方案 6
今年12月13日，是全國人大常委會批準設立“南京大屠殺死難者國家公祭日”后的第11個公祭日。為貫徹落實中央有關指示精神，加深民眾對這段歷史的記憶，強化愛國主義情感，牢記侵略戰(zhàn)爭給中國人民和世界人民造成的深重災難，增添我們實現(xiàn)中華民族偉大復興而不懈奮斗的正能量。根據(jù)上級相關文件要求，結合我校實際，決定在全校師生中開展“公祭英烈魂共鑄中華夢”系列活動。
一、在線為“城墻”捐磚
依托新華日報社全媒體宣傳互相網(wǎng)絡平臺——“眾志成城·為了永不忘卻的`國家記憶”，通過電腦或智能手機，向象征國力國防和人民意志的城墻進行虛擬捐磚，激發(fā)眾志成城的愛國之情。
二、宣傳普及“公祭”知識
仔細閱讀學校的宣傳海報展板，知道國家公祭日時間、意義和影響并告知你的“身邊人”。
掃描二維碼，下載“國家公祭客戶端”，中文版分為公祭資訊、海外公祭、在線公祭、公祭回音、公祭教育、公祭知識及網(wǎng)上史料館七大板塊。請了解最新、最全面的公祭新聞，掌上體驗“在線公祭”。
三、開展“勿忘國恥、圓夢中華”主題教育活動
1.營造氛圍。以學校電子屏、櫥窗、展牌、黑板報等宣傳陣地，張貼懸掛布置宣傳標語，努力做到人盡皆知，營造革命傳統(tǒng)教育氛圍。
2.課堂滲透。全體教師應結合國家公祭日讀本及思想品德及語文、歷史等課程教學，宣傳烈士事跡，引導學生了解中國近現(xiàn)代史特別是中國革命史和中國共產(chǎn)黨歷史，感受革命先烈的豐功偉績，集中開展學習弘揚烈士精神主題教育活動。
3.專題活動。以“公祭英烈魂共鑄中華夢”為主題，開展愛國主義教育專題活動。如開展主題班會，舉行知識問答競賽、詩歌朗誦比賽、愛國詩詞或歌頌先烈詩詞創(chuàng)作朗誦等活動，讓學生了解相關歷史和國家公祭日的時間、意義，培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛和平的優(yōu)良品質。
4.手抄報評比。通過開展手抄報比賽，教育學生今天的幸福生活來之不易，引導青少年樹立和培育正確的理想信念，弘揚民族精神，增進愛國情感，提高道德素養(yǎng)。
5.各班級的主題隊班會案例的稿件或PPT以班級名命名，上傳德育處工作群。
四、實地參觀紀念館
利用節(jié)假日時間參觀侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館，緬懷英烈，牢記歷史。以照片配寄語的形式在微博、朋友圈發(fā)起倡議，擴大影響。
五、活動要求：
全體教師和各班級要高度重視，并按要求上報相關材料。要把網(wǎng)上公祭紀念活動與踐行緊密結合起來，創(chuàng)新教育手段，讓參加紀念活動的人員真正從中得到教育、受到啟迪；與加強愛國主義教育、大力宣揚烈士英雄事跡和優(yōu)良傳統(tǒng)結合起來，讓正能量在全社會廣泛傳播。
公祭活動期間，你的“謹言”“慎思”“篤行”是我們祭奠儀式的重要部分，當你在午休時間聽到我們?yōu)榛顒泳奶暨x的《1937》南京大屠殺紀念曲時，請靜心聆聽，緬懷那段無法抹去的記憶……
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